woensdag 9 april Cultuurkwartier Apeldoorn Aanvang uur ingang via Gigant, nieuwstraat 377

CULTUUR & TECHNIEK

CULTUUR & INSPIRATIEDAG

CULTUUR & INSPIRATIEDAG woensdag 9 april 2014 - Cultuurkwartier Apeldoorn Aanvang 14.00 uur

ingang via Gigant, nieuwstraat 377

De inspiratiedag is een evenement van Cultuurwijzer Apeldoorn en is bestemd voor alle leerkrachten, ICC-ers en directeuren van basisscholen in Apeldoorn.

Het thema voor deze dag is Cultuur en Techniek. Onze wereld verandert snel en dat heeft zijn weerslag op het onderwijs, bijvoorbeeld op de manier waarop kinderen leren. Technische innovaties als het digiboard en het gebruik van tablets zijn inmiddels gemeengoed en bieden nieuwe inzichten en kansen om leerstof op een andere manier aan te bieden. Op deze dag kijken we hoe cultuur hierin een rol kan spelen en wat creativiteit kan betekenen. U kunt o.a. een workshop volgen over de techniek van de stem (anatomie), over een inspirerende manier om onderwijs in de kunst- en erfgoedvakken te onderbouwen (Cultuur in de Spiegel), of over de techniek van filmen. De aanbieders van deze workshops willen u graag ideeën aan de hand doen die u in de klas kunt gebruiken. In dit boekje vindt u het dagprogramma en de toelichting op de verschillende workshops. Het aantal deelnemers per school dat zich kan inschrijven is onbeperkt, maar de workshops hebben een maximaal aantal deelnemers! U kunt in totaal aan 2 workshops deelnemen. Voor het eten is een limiet van 4 personen per school. U kunt zich hiervoor wel met meerdere personen inschrijven tegen een extra vergoeding van € 15,- per persoon. U kunt uw voorkeur opgeven via het bijgesloten aanmeldingsformulier of u geeft uw reservering door via: [email protected]. Aanmelden kan tot vrijdag 15 maart a.s. Wij zien u graag op de Cultuur & Inspiratiedag 2014! Met vriendelijke groet, namens Cultuurwijzer Job Kaihatu

pagina 03 | Cultuur & Inspiratiedag

Cultuur & inspiratiedag

Datum Cultuur & Inspiratiedag: woensdag 9 april 2014 van 14.00 tot 19.00 uur Locatie: het Cultuurkwartier Apeldoorn: Nieuwstraat 377 Apeldoorn (ingang via Gigant)

Deelnemende organisaties

ABRI BUREAU UIT DE TIJD CODA CULTUUR IN DE SPIEGEL EYE KRÖLLER MÜLLER KWATTA MARKANT MI DUSHI MR POEHAA CIRCUS MUDANTHE PALEIS HET LOO STA VERTELGENOOTSCHAP APELDOORN WORKSHOP ATELIER ZABUKI

Cultuurwijzer organiseert met veel plezier de Cultuur & Inspiratiedag voor het primair onderwijs! Een dag vol inspirerende workshops voor leerkrachten en directeuren. Na afloop wisselen we ervaringen uit tijdens een lekkere maaltijd.

Programma Cultuur & inspiratiedag 13.30 – 14.00 uur

Inloop met koffie en thee

14.00 – 14.30 uur

Ontvangst en inleiding

14.30 – 14.45 uur

Naar de workshoplocaties

14.45 – 15.45 uur

1e workshopronde

15.45 – 16.00 uur

Naar de workshoplocaties

16.00 – 17.00 uur

2e workshopronde

17.00 – 19.00 uur

Borrel en een lekkere maaltijd


workshop 1

Wat gij niet wilt dat u geschiedt..

08

workshop 2

Stel dat er geen winkel was..

09

workshop 3

Boek-O-Matic

10

workshop 4

Kunst en Techniek

11

workshop 5

Papierindustrie, wasserijen, kinderarbeid

12

workshop 6

Cultuuronderwijs vanuit een nieuw perspectief

13

workshop 7

Film en techniek

14

workshop 8

Elke dag kunst in de klas

15

workshop 9

Theater in de klas

16

workshop 10

Delfts Blauw schilderen

17

workshop 11

E-learning, de leerling als regisseur

18

workshop 12

Scheppend bezig zijn op de iPad

19

workshop 13

Stemtechniek en zangkunst

20

workshop 14

Klankboxen

21

workshop 15

Didgeridoo het!

22

workshop 16

Oriëntaalse dans en Bellyfit

23

workshop 17

De magie van het Circus en non-verbale communicatie

24

workshop 18

Wereldmuziek met minimale middelen

25

workshop 19

Leskist vol met duurzaamheid

26

workshop 20

Haal meer uit geschiedenis met historisch gereedschap

27

workshop 21

Canons zingen in de klas

28

workshop 22

De techniek van verhalen vertellen

29

workshop 23

Workshop atelier apeldoorn

30

workshop 24

Techniek toegankelijk maken

31


Workshops

Workshops

workshopnummer

1

workshopnummer

2

naam organisatie

ABRI

naam organisatie

Bureau Uit de Tijd

website

www.abrivoorbijbelencultuur.nl

website

www.uitdetijdapeldoorn.nl

naam workshop


naam workshop


vakgebied/discipline

Beeldend/Cultureel erfgoed


Ergoededucatie/techniek

naam docent

Cora Krispijn

naam docent

Elly van der Velde

bestemd voor

Leerkrachten groep 7/8

bestemd voor

max. aantal deelnemers

12

Leerkrachten groep 6-8 (materiaal op twee niveaus)

doel van de workshop

Inzicht in de techniek van de empathie


16

omschrijving

In de week van 14 t/m 18 april zal er als voorbereiding op Pasen een foto-tentoonstelling zijn in de Onze Lieve Vrouwe-kerk over pesten, gepest worden en vergeven. Scholen kunnen zich voor een bezoek aanmelden bij ABRI.


Alles wat we nodig hebben, kopen we in winkels of webwinkels. Daardoor zijn kinderen niet meer betrokken bij het maakproces. Waar zijn je kleren en spullen van gemaakt? In de workshop wordt aandacht gevraagd voor het belang van materialenkennis bij leerlingen. Mogelijkheden worden aangereikt voor projecten in de klas.

omschrijving

Toen er nog geen winkels waren, moest iedereen de spullen die hij of zij wilde zelf maken. Tijdens de workshop gaan we (raadselachtige) voorwerpen van (heel) vroeger onderzoeken. Van welk materiaal is het gemaakt en wat was de functie ervan? Is er een moderne tegenhanger? Waarvan is die gemaakt? En hoe ziet het voorwerp van de toekomst eruit?

Bij deze tentoonstelling is een begeleidend boekje met opdrachten gemaakt waarin het proces van pesten en hoe er schoon schip mee te maken, onder de loep wordt genomen. Dit boekje is ook los van de tentoonstelling te gebruiken. Tijdens de workshop wordt met een paar opdrachten gewerkt en kunt u een indruk krijgen van de foto’s.

01


02


Workshop erfgoed


Workshop beeldend


Kunst en Techniek 3

workshopnummer

4

naam organisatie

CODA

naam organisatie

CODA

website

www.coda-apeldoorn.nl

website


naam workshop

Boek-O-Matic

naam workshop

Kunst en Techniek


Leesbevordering, mediawijsheid


Beeldende kunst en jeugdliteratuur

naam docent

Chantel Gussekloo

naam docent

Dominique Vos de Wael

bestemd voor

Leerkrachten groep 1/2 en VVE

bestemd voor

Leerkrachten groep 5-8


15


30


Zelf verhalen maken (ontwerpen en vertellen) digitaliseren.


omschrijving

Peuters en kleuters kunnen zelf verhaaltjes maken met de ‘Boek-O-matic’. Met een aantal getekende verhaalelementen maken ze een verhaaltje; door 6 plaatjes te plakken op een vertelstrook en hierbij een eigen verhaal te vertellen. Elk verhaal wordt opgenomen met een iPad. Het filmpje kan eenvoudig op het speciale ‘Boek-O-matic kanaal’ op You Tube worden gepubliceerd. De vertelstrook wordt opgevouwen tot een mooi eigen boekje en mee naar huis genomen. Op de achterkant staat informatie over vertellen, voorlezen, en de bibliotheek. Ook is er een instructie om thuis of op school verder te gaan met het maken en vertellen van verhalen. Tijdens de inspiratiemiddag maken leerkrachten kennis met deze activiteit.

U komt in aanraking met verschillende technieken die in de beeldende kunst en door illustratoren worden gebruikt.

omschrijving

In de kindertentoonstelling Ensor de grote maskerade heeft Marije Tolman zich laten inspireren door de Vlaamse kunstenaar James Ensor. U krijgt een kijkje in de wereld van Ensor en Tolman. Verder ervaart u zelf hoe verschillende technieken uit de schilderkunst, zoals bijvoorbeeld eitempera gebruikt kunnen worden in de groep. In de tentoonstelling staat een strandhuisje met een overhead projector waarmee kinderen fantasiefiguren kunnen maken. U ervaart hoe kinderen hiermee werken.

Workshop leesbevordering

workshopnummer

03


04


Workshop Literair

Book-O-Matic

workshopnummer

5

workshopnummer

6

naam organisatie

CODA

naam organisatie

Cultuur in de Spiegel

website


website

www.cultuurindespiegel.nl

naam workshop


naam workshop


Erfgoed


naam docent

Elske de Jong


Leerlijn cultuur, in relatie tot andere vakken zoals techniek

bestemd voor


naam docent

Remko Willems


30

bestemd voor

ICC-ers, leerkrachten, directie


Kijkje in de lokale geschiedenis.


15

omschrijving

De papierindustrie is een typisch Veluwse industrie. Bij het maken van papier komen allerlei vormen van techniek kijken. Hoe gaat dit in zijn werk? De papiermolens werden later veranderd in wasserijen. Daarin werden ook kinderen aan het werk gezet. Hoe zat het met kinderarbeid in Apeldoorn? Welke sporen vinden we daarvan terug in onze archieven?


Kennis maken met Cultuur in de Spiegel (CiS), een inspirerende manier om onderwijs in de kunst en erfgoedvakken te onderbouwen.

omschrijving

Remko Willems werkt bij FleCK, het expertisecentrum voor cultuureducatie in Flevoland. Hij is een van de ambassadeurs van CiS en hij kent zowel de praktijk van de school als de praktische mogelijkheden die CiS biedt. Het Groningse CiS onderzoek is bedoeld om vanuit een fris, maar onderbouwd kader, op schoolniveau houvast te bieden bij het ontwikkelen van een leerlijn. Natuurlijk sluit deze aan bij de visie van de school en is hij afgestemd op de leerlingen. Momenteel is SLO in opdracht van OCW bezig met het ontwerp van een leerlijn kunstzinnige oriëntatie, onder meer gebaseerd op Cultuur in de Spiegel. Deze wordt in maart gepubliceerd.

05


06


Workshop leerlijn cultuur


Workshop erfgoed



workshopnummer

7

workshopnummer

8

naam organisatie

EYE

naam organisatie

Kröller-Müller Museum

website

www.eyefilm.nl/educatie

website

www.kmm.nl

naam workshop

Film en Techniek

naam workshop



Film/techniek


naam docent

Huub Rutjes

Beeldende kunst/handvaardigheid/het smartboard in de klas

bestemd voor

Leerkrachten en directeuren van basisscholen

naam docent

Sandra Boks en Herman Tibosch

bestemd voor


30


20


Leerkrachten krijgen inzicht in de mogelijkheden van het toepassen van film en camera in de klas.


omschrijving

Film is bij uitstek een kunstvorm die zonder techniek niet eens zou bestaan. De workshop gaat in op verschillende mogelijkheden om films en de camera in de klas in te zetten, met name bij bètavakken. Wat klopt er wel en niet natuurkundegewijs in Star Wars? En hoe werkt een 3D film eigenlijk?

Met leerkrachten brainstormen over de Digitale Scheurkalender als vakoverstijgende ‘educatietool’ voor basisscholen. Hoe kunnen we een brug slaan tussen kunst & actuele thema’s? Wat is de meerwaarde van het smartboard in de klas? Wat is er technisch gezien allemaal mogelijk?

omschrijving

We introduceren het nieuwste vakoverstijgende educatie experiment van het KröllerMüller Museum: De Digitale Scheurkalender. Met de leerkrachten kijken we naar de eerste versie die gemaakt werd voor de gemeente Ede. Vervolgens gaan de deelnemers zelf aan de slag: welke thema’s mogen niet ontbreken in een Digitale Scheurkalender voor de gemeente Apeldoorn? Hoe verbind je de praktische (techniek) lessen met kunstobjecten? Wat is er nodig om de Digitale Scheurkalender vakoverstijgend te maken? In deze ‘hands-on’ workshop is de creatieve input van leerkrachten van groot belang. nieuwe thema’s, opdrachten, koppelingen met andere vakken en het creatief gebruik maken van het smartboard in de klas.

Workshop nieuwe media


07


08


Workshop beeldende kunst

Film en Techniek

Theater in de klas workshopnummer

9

workshopnummer

10

naam organisatie

Theatergroep Kwatta

naam organisatie

Markant

website

www.kwatta.info

website

www.markantapeldoorn.nl

naam workshop

Theater in de klas

naam workshop



Theater


Beeldend/Keramiek

naam docent

Eva Timmermans

naam docent

Mariëlla Koenders

bestemd voor

Leerkrachten

bestemd voor

Leerkrachten


15


20


In een korte dynamische workshop werken we aan de deskundigheidsbevordering van leerkrachten.


Kennismaken met de techniek en de mogelijkheden van het Delfts Blauw Schilderen.

omschrijving

Uitleg over Delfts Blauw schilderen aan de hand van beeldmateriaal en voorwerpen. Wat is het verschil tussen het traditionele Delfts Blauw schilderen en transfers die dit vaak vervangen (goedkoper). Oefening met verf op bruin papier. Effecten van kwastaanzet en gebruik van water uitproberen. Een ontwerp maken. Na de bespreking heeft iedereen een keuze gemaakt. Het echte Delfts Blauw schilderen kan beginnen! Ontwerp opzetten op karton (pons), met houtskoolstof overzetten op tegel. Inkleuren met kobaltoplossingen.

Workshop theater

omschrijving

Diverse theaterwerkvormen die toepasbaar zijn in het basisonderwijs komen aan bod. Van het maken van een kleine presentatie tot een grote voorstelling. Met slechts een paar handige formats en handreikingen kunt u aan de slag in de klas met deze discipline. Daarnaast geven we alvast een sneak preview van de voorstelling Dissus die we in het najaar van 2014 gaan spelen. Het technische educatieproject dat hierbij wordt ontwikkeld laat een duidelijke combinatie zien tussen kunst en techniek!

09


10

Wanneer u aan deze workshop deelneemt graag een schort meenemen.


Workshop beeldende kunst


workshopnummer

11

workshopnummer

12

naam organisatie

Markant

naam organisatie

Markant

website


website


naam workshop

E-Learning; de leerling als regisseur

naam workshop

Scheppend bezig op de iPad


Nieuwe media


Nieuwe Media

naam docent

Janko Bartelink

naam docent

Marco Meijer

bestemd voor

Leerkrachten en directeuren van basisscholen

bestemd voor



24


16



Geïnspireerd raken door de mogelijkheden van e-learning op school.

omschrijving

Aan de hand van enkele praktijkvoorbeelden deelt Janko Bartelink, videomaker en docent, zijn ervaringen met de inzet van e-learning in de (kunst-) educatie. Ook doen we een korte workshop animatie op basis van een instructievideo.

De iPad integreert alle media-gereedschappen die een kunstenaar nodig heeft om film, foto’s, muziek en tekeningen te produceren. Zo intuïtief en simpel dat ook kinderen onmiddellijk scheppend bezig kunnen zijn. Leerkrachten krijgen een kijkje in het educatief en creatief gebruik van deze tabletcomputer.

omschrijving

De docenten van Markant combineren en variëren app’s (de programma’s op de iPad) binnen een (kunst-)educatief kader en creëren lessen die leerzaam en leuk zijn. De workshop laat een aantal lessen plenair voorbij komen. De tweede helft van de workshop gaan de leerkrachten zelf aan de slag.

11


12



Scheppend bezig op de iPad


E-Learning; de leerling als regisseur

Klankboxen

workshopnummer

13

workshopnummer

14

naam organisatie

Markant

naam organisatie

Mi Dushi

website


website

www.midushi.nl

naam workshop

Stemtechniek en zangkunst

naam workshop

Klankboxen


Zang


Muziek en handvaardigheid

naam docent

Mariëtte Bastiaansen

naam docent

Jelle de Kroon

bestemd voor

Leerkrachten groep 1 t/m 8

bestemd voor

Leerkrachten basis en middelbaar onderwijs


25


8 à 10


Het bewust worden van de werking en ontwikkeling van de kinderstem. Hoe zorgvuldig om te gaan met de problematiek van de soms aanwezige fysieke beperking van de kinderstem. Praktische informatie omtrent ‘kinderstem problematiek’ zoals brommen, geen toon kunnen houden, heesheid, beperkte stemomvang etc.


Kennis maken met het project ‘’klankboxen’’.

omschrijving

In Afrika wordt de kalebas, een grote houtachtige vrucht, naast voor huishoudelijke toepassingen, ook gebruikt om muziekinstrumenten te maken. Door de vorm en het materiaal is het een ideale klankkast. Omdat de kalebas hier niet voorkomt, vervangen we de kalebas door een houten kist. Met deze kist gaan we allerlei muziekinstrumenten maken. Als voorbeeld gebruiken we originele muziekinstrumenten. We maken een balafon (voorloper van de xylofoon), gongoma (soort duimpiano), kesi kesi (shaker) en een cajon (spaanse drumkist). Een doe-, ervaar-, leeren kennismakingsproject met een muzikaal optreden als slot!

Workshop muziek

omschrijving

Mariëtte Bastiaansen, ervaren (kinder)zangpedagoge neemt u mee in de wereld van de kinderstem.

13

Met beeldmateriaal en filmpjes leert u over de werking van de stembanden en het stemapparaat, de ontwikkeling van het strottenhoofd en de invloed van fysieke en mentale gebeurtenissen op het gebruik van de kinderstem.

Door praktische oefeningen met de deelnemers, worden tips en handvatten gegeven voor problemen zoals “brommen”, heesheid, stembeperking en toon houden.


14


Workshop muziek

Stemtechniek

Oriëntaalse Dans- en Bellyfit

workshopnummer

15

workshopnummer

16

naam organisatie

Mi Dushi

naam organisatie

Mi Dushi

website

www.midushi.nl

website

www.midushi.nl

naam workshop

Didgeridoo het!

naam workshop

Oriëntaalse Dans- en Bellyfit


Muziek (tevens aardrijkskunde/biologie/geschiedenis)


Sport/cultuur

naam docent

Sheila Meijers

bestemd voor

Vrouwen/meisjes van elke leeftijd


30


Basis leren van de Oriëntaalse dans en (bellyfit) workout.

omschrijving

Buikdans is sierlijk en vrouwelijk, gezond voor lichaam en geest. Het brengt je “uit je hoofd” en in je lijf. Je gebruikt niet alleen je buik en je heupen, je danst, golft, wiegt en trilt met je hele lichaam. Buikdansen maakt je soepel, verstevigt je spieren, verbetert je conditie, vermindert stress en is goed voor je zelfvertrouwen. Kracht, plezier, zachtheid, speelsheid en gevoel, alles komt aan bod!

naam docent

Michiel Teijgeler

bestemd voor



30


Op een interactieve manier kennis maken met de complexiteit van een van de meest eenvoudige muziekinstrumenten ter wereld.

Workshop muziek

omschrijving

Door zijn didactische vaardigheden en gevoel voor humor weet Michiel eenieder te boeien. In zijn lessen op scholen verweeft hij aardrijkskunde, geschiedenis, cultuur, biologie en natuurlijk muziek. Volgens Michiel kun je elk ritme spelen als je het kunt zingen! Ook de circulaire ademhaling blijkt niet zo moeilijk te zijn als veel mensen denken. Eigenlijk kun je het al bijna van nature. Stap voor stap komen we erachter dat de didgeridoo helemaal geen ‘vage droomstok’ is, maar een fantastisch instrument met een rijke geschiedenis en achtergrond!

15


16


Workshop algemeen

Didgeridoo het!


workshopnummer

17

workshopnummer

18

naam organisatie

Mr Poehaa Circus

naam organisatie

Stichting Mudanthe

website

www.circusmrpoehaa-hildesheim.nl

website

www.mudanthe.nl

naam workshop

De magie van Circus en non verbale communicatie

naam workshop



Muziek

naam docent

Charles Dickson

bestemd voor



20


Leren om muziekinstrumentjes te maken met afvalmaterialen.

omschrijving

De deelnemers leren om muziekinstrumentjes te maken met afvalmateriaal. Blikjes, papier, karton, plastic etc. worden gebruikt om muziekinstrumentjes te creëren. De workshop heeft een jamsessie als afsluiter.


Theater/Mime/Circus

naam docent

René Hildesheim

bestemd voor

Iedereen


14


De kracht van non-verbale communicatie, dialoog zonder woorden (circustheater). Theaterdocent René Hildesheim geeft een praktische workshop, waarin tools en vaardigheden worden aangereikt om samen te werken aan de non-verbale dialoog. En natuurlijk gewoon plezier maken, samenwerken en presenteren

Workshop theater

omschrijving

We gaan aan het werk met de circustechnieken, achter elkaar maken we kennis met bijvoorbeeld koorddansen, kogellopen, jongleren, clowns en acrobatiek maar er is nog veel meer mogelijk. Daarnaast doen we oefeningen van theater, theatersport en Mime. Leer bewust en in rust presenteren en gebruik maken van de kunst van het niets doen.

17


18


Workshop muziek

De magie van Circus en non verbale communicatie

workshopnummer

19

workshopnummer

20

naam organisatie

Mudanthe, World Solar Fund

naam organisatie

Paleis Het Loo

website

www.worldsolarfund.com

website

www.paleishetloo.nl

naam workshop


naam workshop


Duurzaamheid


naam docent

Charles Dickson


Geschiedenis/Cultureel erfgroed

bestemd voor


naam docent

Myrna Hueting en Karlien Dijkstra


20

bestemd voor



Het bewust worden van energieverspilling


15

omschrijving

In deze workshop worden de deelnemers zich op een speelse manier bewust van het verspillen van energie. Op een creatieve manier leren de deelnemers met weinig technische middelen duurzaamheidsproducten te creëren.


In deze workshop ervaart u hoe u door aansprekende werkvormen het geschiedenisonderwijs in uw eigen lessen aansprekender kunt maken.

omschrijving

Geschiedenisonderwijs is een geschikt middel voor het ontwikkelen van intellectuele vaardigheden van kinderen. En andersom zijn intellectuele vaardigheden nodig voor het begrijpen en daarmee leren van geschiedenis. Geschiedenis sluit heel goed aan bij hoe kinderen graag nieuwe dingen willen leren. Geschiedenis begint altijd met een spannend verhaal. En geschiedenis gaat over leuke feitjes. En misschien nog wel het belangrijkste: geschiedenis heeft heel veel te maken met het heden. De vergelijking tussen vroeger wordt duidelijker door aansprekende werkvormen te gebruiken waarmee de leerlingen intellectuele vaardigheden ontwikkelen. In deze workshop ziet u enkele leuke werkvormen die u zelf gemakkelijk in uw klas kunt gebruiken.

19


20


Workshop geschiedenis


Workshop Duurzaamheid



workshopnummer

21

workshopnummer

22

naam organisatie

STA

naam organisatie

Vertelgenootschap Apeldoorn

website

www.sta-apeldoorn.nl

website

www.vertelgenootschapapeldoorn.nl

naam workshop


naam workshop



Zang


Kunst en taal

naam docent

Lotte van Drunen

naam docent

Twee vertellers van het vertelgenootschap

bestemd voor


bestemd voor



25


12


Een canon is de eenvoudigste manier om meerstemmig te zingen met de klas. Van zeer makkelijk met maar 2 inzetten tot zeer ingewikkeld. U heeft snel resultaat en het klinkt meteen erg leuk! Na deze workshop moet het voor u heel eenvoudig zijn om het geleerde materiaal, d.m.v. een lesbrief, voort te zetten in de klas!


De leerkracht kent de basisbeginselen van het vertellen van een verhaal en kan deze toepassen. De leerkracht kan een verhaal bewerken en vertellen.

omschrijving

Wat is vertellen wel en wat is het niet? Na een korte introductie over vertellen, waarin o.a. de onderdelen van een verhaal, het vertellen vanuit een perspectief (tijd, plaats, persoon), en het toe-eigenen van het verhaal belicht worden, gaan we zelf in groepjes aan het werk met een verhaal.

Workshop muziek

omschrijving

Met een zangdocent van STA gaat u, na een paar leuke tips, stemwarming-up en technische oefeningen, zelf canons zingen. U leert de eenvoudige techniek van het inzetten en het volgen van de eigen zanglijn. Van de canons die in deze workshop voorbij komen krijgt u de tekst, de melodielijn én een aantal tips mee, zodat u zelf makkelijk canons met de klas kunt gaan zingen. Ook vertelt de zangdocent hoe zij, als specialist, werkt met een klas; begeleiding op de piano, stemvorming, de verschillende technieken om een melodie makkelijker te kunnen zingen, meerstemmigheid, luisteren naar elkaar etc.

21


22

We sluiten de workshop af door samen naar de verschillende verhalen te luisteren.


Workshop verhalen vertellen


workshopnummer

23

workshopnummer

24

naam organisatie

Workshop Atelier Apeldoorn

naam organisatie

Zabuki - het kinderscience café

website

www.workshopatelierapeldoorn.nl

website

www.zabuki.nl

naam workshop

Zeepketting met zelfgemaakte zeep

naam workshop



Creatief/Handvaardigheid


Techniek, gelinkt aan andere vakken

naam docent

Maartje Vrolijk

naam docent

Judith Lengkeek

bestemd voor

Iedereen

bestemd voor



30


30


Techniek van zeep maken leren en dan een mooie zeepslinger met natuurproducten maken.


Docenten kennis laten maken met laagdrempelige manieren om techniek te onderzoeken in de dagelijkse leefomgeving.

omschrijving

Op ambachtelijke wijze leer je hoe je zeep kunt maken en door het toevoegen van geur en kleurstoffen en natuurproducten (lavendel, rozenblaadjes, citrus etc.) maak je ieder een zeepplak. Deze snijden we dan in stukjes of je steekt er figuurtjes uit en daarmee gaan we een zeepketting rijgen met natuurlijk materiaal dat daar mooi bij past.

omschrijving

In deze workshop gaan deelnemers actief aan de slag met eenvoudige proefjes. Daarna is er ruimte voor vragen: hoe kan je fascinatie voor ‘hoe de dingen werken’ ontwikkelen en hoe kan je dat gebruiken in de klas? Zabuki organiseert elke maand proefjesmiddagen voor 70 kinderen. Judith, zelf docent en bestuurslid bij Zabuki, onthult enkele succesfactoren van Zabuki en samen vertalen we dat naar schoolsituaties.

23


24


Workshop techniek


Workshop handvaardigheid

Zeepketting met zelfgemaakte zeep

Cultuurwijzer

Nieuwstraat 379 7311 BR Apeldoorn T. (055) 5213967 [email protected] www.cultuurwijzerapeldoorn.nl

woensdag 9 april Cultuurkwartier Apeldoorn Aanvang uur ingang via Gigant, nieuwstraat 377

Recommend Documents