jaargang 2 nummer 11
Beste ouders / verzorgers, Samenwerken is iets dat helpt om meer te kunnen bereiken. Dat kan op allerlei niveaus. We proberen het kinderen te leren, maar dan moeten we het natuurlijk zelf ook doen. Daarom zijn we al druk bezig met de Regiegroep Ouderbetrokkenheid, waarin ouders en leerkrachten samenwerken, maar met ingang van dit schooljaar hebben we ook een andere openbare school waar we mee gaan samenwerken. Dat kan dan bijvoorbeeld door het delen van expertise en soms ook door het uitwisselen van materialen. De school waar de Windroos mee samenwerkt is de Driemaster. Deze school heeft een vergelijkbare populatie als de Windroos en is ook ongeveer net zo groot. De Driemaster ligt in de wijk het Wold. De samenwerking is nog maar heel pril, maar we denken dat we veel van elkaar kunnen leren. Op onderstaande foto ziet u de twee teams van de Driemaster en de Windroos.
In deze nieuwsbrief kunt u weer lezen wat er allemaal aan de orde komt in de verschillende groepen. Praat u daar ook wel eens over met u kind(eren)? Onderzoek heeft aangetoond dat kinderen betere resultaten behalen als ze weten dat hun ouders ook geïnteresseerd zijn in wat ze doen op school. Ook kunt u, als u weet waar uw kind mee bezig is op school, het af en toe eens helpen of samen iets oefenen. Ook dat is een vorm van samenwerken . Ik wens u veel plezier bij het lezen van deze nieuwsbrief. Met vriendelijke groet, Werner Nijdam, directeur obs de Windroos. 1
Schoolfruit Ook dit schooljaar is onze school weer ingeloot voor het gratis schoolfruit. Dat houdt in, dat alle kinderen van onze school in de periode tussen 2 november 2015 en 22 april 2016 drie keer per week gratis fruit zullen krijgen. Het EU-Schoolfruit- en groenteprogramma richt zich op het verhogen van de consumptie van groente en fruit bij kinderen op de basisschool. Hiermee legt het programma een basis voor goede voedingsgewoonten in de toekomst. De Europese Unie financiert het EU-Schoolfruit- en groenteprogramma voor 75%. De leveranciers Freshweb.nl, HealthyQ, Het gezonde tien uurtje, Lidl Nederland en Vitamine & Zo financieren 25% en zijn tevens de leveranciers van groenten en fruit binnen dit programma. De dagen waarop uw kind het schoolfruit zal krijgen zijn de maandag, woensdag en vrijdag. De eerste keer zal zijn woensdag 4 november. Als uw kind allergisch is voor een bepaalde fruitsoort kunt u dit doorgeven aan de leerkracht. Wij weten niet altijd van te voren welk fruit er geleverd wordt, maar dan kunnen we proberen een alternatief aan te bieden. Regiegroep ouderbetrokkenheid – Samantha, Durante, Angela, Yvonne, Priscilla en Johan (ouders) Willemien, Badiaa, Melanie, Bert en Werner (team)
Vanuit de regiegroep is het initiatief gekomen om op school te gaan werken met klassenouders, die een soort verbindende schakel gaan vormen tussen de leerkracht en de ouders van hun groep. De meeste groepen hebben nu deze klassenouders. De groepen waarvan geen ouders zich hiervoor hebben aangemeld gaan nu zelf ouders daarvoor vragen. Het volgende punt waar de regiegroep mee aan de gang gaat is het opnieuw in het leven roepen van een leerlingenraad. We hopen u daar volgende maand meer over te kunnen vertellen. Heeft u nog suggesties voor de regiegroep ouderbetrokkenheid? Neem dan contact op met één van de leden van de regiegroep. Uw mening vinden wij heel belangrijk, want ons motto is niet voor niets: School ben je samen! We zijn blij dat er in de regiegroep nu ook een ouder en een teamlid van kinderdagverblijf De Zonnewijzer zullen komen. Wie dat zijn hoort u binnenkort. Medezeggenschapsraad – Bert, Mieke, Willemien (team) en Martin, Petra en Annabel (ouders) Nog niet zo lang geleden is de MR in vergadering weer bijeen geweest. Een van de zaken waarover wij spraken is het ontbreken van de GMR (Gemeenschappelijke Medezeggenschap Raad). De leden van de voormalige GMR zijn uit onvrede opgestapt en daardoor ontbreekt nu de verbinding tussen de scholen en het bestuur en andersom natuurlijk ook. De taak om voor een nieuwe GMR te zorgen ligt bij het bestuur. Wij als Windroos hebben ons uitgesproken voor een tijdelijke GMR, die tot taak heeft om samen met het bestuur een nieuwe volwaardige GMR neer te zetten, die zowel door scholen als het bestuur benaderbaar is. We blijven de ontwikkelingen hierover volgen. Overigens kunt u de notulen van de vergaderingen van de MR op de website van de Windroos er op nalezen en zo volledig op de hoogte zijn van de zaken waar de MR zich mee bezig houdt. Het bijwonen van een vergaderavond van de MR kan ook altijd, want deze zijn openbaar. Misschien tot ziens.
2
Ouderraad - Odiel, Marjorie, Angelique, Danielle, Ineke, Angela, Chico en Sandra Sinterklaas komt over een aantal nachtjes alweer aan in Nederland! Wij hopen dat hij ook de Windroos een bezoekje zal brengen, maar daarvoor moet de school wel in Sinterklaasstemming worden gebracht. Daarom zoeken wij ouders/verzorgers die ons op vrijdagavond 13 november vanaf 19.00 uur willen komen helpen om de school te versieren! We verwachten dat het versieren rond 20.30 uur klaar is. Ook al kunt u maar een uurtje, alle hulp is meer dan welkom! Op vrijdag 4 december zullen we vanaf 12.00 uur alles weer opruimen, zodat we plaats kunnen maken voor de Kerst, ook hierbij kunnen wij uw hulp goed gebruiken. Maandagavond 7 december zullen we de school weer volledig in een kerstsfeer brengen, nadere informatie zal te vinden zijn in de nieuwsbrief van december, maar mocht u in de gelegenheid zijn om ons te helpen, hou deze avond dan vrij. Het OR-team zal zorgen voor koffie, thee en iets lekkers! Hoe meer zielen, hoe meer vreugd! Wij zien u graag op vrijdagavond 13 november en/ of op maandagavond 7 december of één van de andere momenten. Wegens omstandigheden gaat dit jaar de kerstmusical niet door. Aangezien we het niet helemaal aan ons voorbij willen laten gaan, doen we dit jaar met een aantal kinderen uit alle klassen een “Sing-a-long”. Hierdoor vervalt het optreden voor de ouders. Volgend jaar gaan we weer voor een geweldige musical. Kinderdagverblijf de Zonnewijzer - Aicha, Sjahcandra, Tessa, Jolanda en Janneke Op KDV de Zonnewijzer zijn we al druk met het maken van lampionnen voor Sintmaarten. De kinderen zijn enthousiast en verheugen zich erop om langs de deuren te gaan en wat lekkers op te halen…. Het wordt een spannende tijd, want de goed heilig man zet deze maand ook zijn voet aan wal. Wij gaan leuke activiteiten neerzetten voor de kinderen; knutselen, voorlezen, pepernootjes bakken en pietengym. Een drukke, gezellige en spannende periode voor de laatste 2 maanden van het jaar!! De Overblijf (TSO) – Cora, Monique, Ed, Denise, Kevin, Patrick, Ria, Frances, Jessica en Anneke OP 13 oktober organiseerde het overblijfteam “de gezonde lunch”. De kinderen hebben weer heerlijk zitten smullen van de broodjes gezond. In het voorjaar gaan we dit nog een keer doen! In de maand November gaan we bij de overblijf aan de slag met het thema “Spelletjes”. Dit kunnen gezelschapsspelletjes zijn, maar ook bijvoorbeeld sport en spel activiteiten zoals Annemaria koekoek of tweelingtikkertje. BSO het Anker - Emily, Tessa en Janneke De kinderen die willen kunnen nog een lampion maken. Op 11 november bieden wij de mogelijkheid om te eten met de kinderen die op woensdag 11 november op de bso zijn, wij zullen rond 16:30 uur eten met de kinderen. De sint komt ook weer in het land en we zullen ook daar weer over gaan knutselen. Buiten spelen blijft o.a. favoriet bij de kinderen, dat gaan we ook nog zeker doen. 3
Groep 1 en 2 (Schuit, Boot en Clipper)– Annet, Karina, Tanja en Desiree De herfstvakantie is weer achter de rug. Wij hopen dat iedereen heeft genoten en dat er mooie bladeren zijn verzameld voor de lampion! 26 oktober is het thema herfst van start gegaan. In de klassen zijn al herfsttafels te vinden met door de kinderen verzamelde bladeren/ noten/ eikels en kastanjes! Dit thema zullen wij het ook gaan hebben over het feest van Sint Maarten en hiervoor een mooie lampion maken. Het themawoord is tak en de letter t zal centraal staan. Groep 1 zal werken aan het taaldoel verhaalbegrip. De kinderen leren een logische volgorde aanbrengen in een verhaal. Groep 2 richt zich op de letterkennis en leert het herkennen van de eerste/ tweede en derde letter in een woord. Groep 1 en 2 gaan voor rekenen aan de slag met tante Truus (seriëren) en Fred de bever (ruimtelijke oriëntatie). Door middel van de handpop en verkleedset voor de juf worden de doelen spelenderwijs aangeboden. Voor meer informatie over de doelen van het thema verwijzen wij u graag naar de datamuur in de groep! Groep 3 - Nicole In de aankomende maand blijven we hard aan het werk. De volgende stap met rekenen wordt gemaakt. We gaan in blok 3 beginnen met de ‘bussommen’. Aan de hand van het thema vervoer wordt de eerste stap genomen richting sommetjes. De kinderen leren + kennen als “erbij” en - als “eraf”. Ook de nieuwe woorden blijven zich aandienen. In kern 3 worden doos, poes, koek, ijs en zeep aangeboden. Met de eerste letter van elk woord oefenen we ook. Thuis kan weer geoefend worden met het veilig en vlot boekje. Nu het weer buiten begint te veranderen en het steeds meer herfst wordt, zullen we ons daar in de klas ook mee bezig houden. Knutselen met kastanjes, paddenstoelen bekijken en nog meer om ons voor te bereiden op de tijd van de vallende blaadjes. Groep 4 – Mirjam en Willemien Rekenen: Op alles wat we tot nu toe hebben geleerd wordt verder gebouwd: We gaan de tafels van 1, 2, 3, 5 en 10 verder automatiseren. We rekenen met geld en we gaan verder met digitaal klokkijken: we maken kennis met de halve uren. Ook worden de namen en de volgorde van de maanden van het jaar aangeboden. Spelling : we oefenen onder andere woorden met drie medeklinkers achter elkaar en ook klankwoorden met –eer, -eur, en –oor. Ook deze woorden kunnen weer goed geoefend worden op Bloon. Het is leuk en goed om te zien dat hier al veel mee wordt gewerkt! Groep 5 – Badiaa In het derde blok van rekenen is weer veel aandacht voor de getallen tot en met 1000. Verder blijven we de sommen tot 100 oefenen, maar wordt er ook een begin gemaakt met het optellen en aftrekken tot en met 1000. Verder zijn de tafels, deelsommen en het klokkijken belangrijke onderdelen van de rekenlessen. Misschien kunt u ook thuis het klokkijken oefenen. Na dit blok moeten ze zowel de analoge als de digitale tijden kennen. Met spelling oefenen we vooral de woorden met v-, f-, s-, z-, eind d/t, woorden met een open lettergreep ( smaken) en woorden met een gesloten lettergreep ( stoppen). Met geschiedenis hebben we het komende periode over de Grieken en Romeinen en tijdens biologie over de planten en dieren. 4
Groep 6 - Ali en Willemien In november gaan we het met geschiedenis hebben over de pruikentijd. Hoe zagen de rijke mensen eruit in hun hoepelrokken en in wat voor huizen woonden zij? Was er tussen 1700 en 1800 veel verschil tussen rijk en arm? Wat is een diligence? Met rekenen oefenen we met het onder elkaar uitrekenen van de eraf sommen. Ook maken we kennis met de centiliter. En hoe zit het met de tijdtabel van bus/trein? Hoe lang moeten we wachten tot de volgende bus/trein komt? Aan het eind van deze periode kunnen de kinderen dit uitrekenen. Bij aardrijkskunde is het thema “werk en energie” aan de beurt. Waar komt ons voedsel nu eigenlijk vandaan en welke beroepen zijn er? Bij topografie gaan we aan de slag met Limburg en Brabant. Bij taal leren de kinderen wat de tegenwoordige tijd en wat de verleden tijd is. Bij spelling maken we woorden langer om te weten of je de -d of -t schrijft. We gaan half november starten met de spreekbeurten. Groep 7 – Henk en Bert Groep 7 gaat tot aan de kerstvakantie heel druk in de weer met rekenen en spelling. Bij rekenen gaan we met breuken en kommagetallen aan de slag. De kinderen gaan ook de eerste sommen met procenten maken. Ook maakt groep 7 nog meer kennis met de werkwoordspelling. De kinderen hebben een klassen account op Squla in de groep gekregen. Hier kunnen ze spelenderwijs mee oefenen. De werkstuk presentaties zijn ook van start gegaan. En natuurlijk gaan we de verkoop resultaten van de Kinderpostzegelactie volgende week uitdelen. Kortom het is gezellig druk in groep 7. Groep 8 – Mieke en Melanie November is de maand waarin de scholen voor het Voortgezet Onderwijs u als ouder uitnodigen voor een informatieavond. Maak van die gelegenheid gebruik, want de praktijk heeft uitgewezen dat dit echt helpt bij het maken van een definitieve keuze samen met uw kind. Deze maand is er extra aandacht voor het rekenonderwijs in groep 8. Het rekenen bestaat uit twee delen. Van september t/m februari wordt er op dezelfde wijze gewerkt als in de voorgaande jaren. Dagelijks één rekenles welke start met een automatiseringsoefening (hoofdrekenen) en per dag een nieuw te oefenen onderdeel zoals bijv. breuken, percentages, meten, grafieken en tabellen lezen. Daarna gaan de kinderen zelfstandig aan de slag met het oefenen van de leerstof. Na drie of vier weken maken de kinderen een toets en worden niet begrepen onderdelen herhaald. In het tweede deel van het schooljaar wordt in groep 8 alle rekenstof herhaald en maken de kinderen bijv. een breukentoets. Is deze onvoldoende gemaakt dan gaat dat kind een paar weken alleen opdrachten maken over breuken en krijgt hierbij extra uitleg. Is de toets voldoende dan gaat het kind aan de slag met de verdiepingsopdrachten breuken. Op deze manier worden alle 10 de onderdelen van rekenen herhaald en hebben alle kinderen een goede basis om zich straks in het Voortgezet Onderwijs verder te ontwikkelen. Hierbij een overzicht van het aanbod per vak in november: Spelling : We oefenen woorden met een trema, met een x of ’s. Bij werkwoordspelling staat het voltooid deelwoord centraal en de daarvan afgeleide bijvoeglijke naamwoorden. Taal : De woordenschat wordt uitgebreid en er is veel aandacht voor woordontleding (werkwoorden, zelfstandig naamwoord, voorzetsels en voornaamwoorden). Bij het schrijven van een verhaal wordt aandacht besteed aan de opbouw hiervan ( inleiding, kern en slot) en wordt er geoefend met het woorden onthouden middels een woordkast of woordparaplu. 5
Rekenen : Bij rekenen is aandacht voor het cijferend optellen, aftrekken en vermenigvuldigen, grote getallen afronden op 100.000, breuken vereenvoudigen en optellen, aftrekken van ongelijknamige breuken, rekenen met data, tijd en procenten, vermenigvuldigen met kommagetallen, oppervlakte en inhoud bereken, tabellen aflezen en interpreteren, Verder komen de volgende thema’s aan bod: Aardrijkskunde: werk en energie Natuurkunde: materiaal uit de natuur Geschiedenis : de middeleeuwen Beeldende vorming : vorm en kleur ( vervolg). Bewegingsonderwijs - Magda Voor de maand november is geen stukje aangeleverd over wat de kinderen bij gym gaan doen. Interne Begeleiding – Bert en Mieke Fijn dat er vakanties zijn om geestelijk even te kunnen bijtanken. Daarna kun je er weer tegenaan. En dan werken we ons door alle bijzondere dagen naar de kerstvakantie toe. Gezellig! Maar voordat de komende acht weken om zijn, is er natuurlijk nog veel te doen. Zowel binnen de school als ook daarbuiten. Zo zijn er door het bestuur van onze stichting studiedagen voor de Intern Begeleiders georganiseerd. Dit wordt de leerkring van IB-ers genoemd. In deze leerkringmomenten bespreken we zaken die met ons werk te maken hebben, leren we nieuwe dingen en leren we ook van elkaar. Onderwerpen als Passend onderwijs, nieuwe inzichten op het gebied van technisch lezen, dyscalculie etc. Daarnaast is het voor ons ook zinvol om te leren hoe andere scholen hun zaken geregeld hebben, bijvoorbeeld op het gebied van leerlingenzorg, het digitaal maken van leerling dossiers, het aanvragen van onderzoeken of arrangementen voor kinderen en hoe je op een zinvolle manier je groepsbesprekingen kan vormgeven. Regelmatig zijn er ook sprekers die hun verhaal doen over een interessant onderwerp. Kortom, ook voor ons geldt dat je nooit te oud bent om te leren. En dat is nog leuk ook! Inschrijven nieuwe leerlingen Als uw kind drie jaar is kunt u het inschrijven op de basisschool. Voor een informatief gesprek over de school of voor het inschrijven kunt u een afspraak maken met de directeur. Het is fijn als beide ouders daarbij aanwezig kunnen zijn. Vervolgens kan uw kind zes dagdelen meedraaien in zijn of haar nieuwe groep. Het kan dan alvast wennen aan de school, de leerkracht en de groep. Vanaf de vierde verjaardag van uw kind is het de hele dag welkom. Als uw kind in de zomervakantie jarig is, start het met ingang van het nieuwe schooljaar. In dat geval komen de wendagen mogelijk te vervallen. Bij instroom in andere groepen dan groep 1 is er een toelatingsbeleid op school op grond van toets- en observatiegegevens van de school van herkomst. Ook hangt de mogelijkheid van plaatsing sterk af van het aantal kinderen in de betreffende groep. We willen en kunnen de groepen niet te groot maken.
6
Jarigen in de maand november De volgende kinderen zijn jarig in november. Feest dus! We hopen dat zij een hele leuke verjaardag hebben . Allemaal van harte gefeliciteerd! datum 1 november 3 november 6 november 7 november 8 november 10 november 12 november 13 november 23 november 25 november 28 november 30 november
Naam en groep Kaylan gr. 2 Clipper Janello gr.5 Anouk gr.3 Tycho gr.7 Meike gr.7 Luuk gr.6 Sepp gr.2 Boot en Kay gr.7 Nikki gr.7 Norah KDV en Fira gr.1 Schuit Maddox gr.2 Clipper Lucas gr.2 Boot Samantha gr.2 Boot Zoekt u nog een idee voor een gezonde traktatie? Kijk hiervoor eens op: www.traktatie-maken.nl/gezonde-traktatie www.studioswing.nl/119-de-top-50-gezonde-traktaties www.gezondtrakteren.nl
Vrij in november De vrije dagen van november op de Windroos vallen alleen in de weekenden. Er zijn in november géén studiedagen voor de leerkrachten, dus de kinderen gaan alle dagen naar school (sorry, kinderen ).
7
