WERKBUNDEL SEAFRONT ZEEBRUGGE – Niveau 2 (3-6de leerjaar)
GEBOUW 1 1. De cyclus van water
1.1 Vul de volgende tekst aan. Maak gebruik van onderstaande woorden: rivieren – wolken – zee – regen – afkoeling – zon – beken – ondergronds – wind 1. 2. 3. 4.
Water verdampt door de warmte van de z..................... en vormt w.............................. Die worden dan door de w...................... landinwaarts gedreven. Door a....................................... valt de waterdamp uit de wolken neer als r........................ Het water sijpelt in de bodem en vloeit o..................................... weer naar zee. Maar ook via r............................... en b.............................. zoekt het water zijn weg terug.
2. Leven in en rond de Noordzee
Hieronder staan een paar vraagjes, de juiste antwoorden kan je vinden op de verschillende borden in het eerste gebouw. Kruis het correcte antwoord aan: 2.1 Wat is er bijzonder aan helmgras? Het groeit in de vorm van een helm Het houdt het losse zand van de duinen bijeen De konijnen verstoppen zich er graag in
2.2 Waarom vliegt de zilvermeeuw vaak vissersboten achterna? Omdat de meeuwen de vissers willen aanvallen Omdat de meeuw zo de weg naar het vasteland terugvindt Omdat de meeuwen de vis opeten die de vissers overboord gooien
2.3 Wat is een opvallend kenmerk van de kokmeeuw? Ze zijn heel groot Ze hebben een ‘kap’ op (een donkere vlek aan de kop) Hun kop lijkt een beetje op de muts van een kok SEAFRONT ZEEBRUGGE - Vismijnstraat 7, 8380 Zeebrugge - www.seafront.be – T: 050/55.14.15
pagina 1
WERKBUNDEL SEAFRONT ZEEBRUGGE – Niveau 2 (3-6de leerjaar)
2.4 Wat eten zeesterren? Mosselen Planten Ze eten niets want ze leven niet
2.5 Hoe verplaatst plankton zich? Plankton kan zwemmen Plankton lift mee op de rug van andere vissen Plankton laat zich meevoeren met de stroming 3. Vissen uit de Noordzee
Wist je dat vis niet alleen lekker maar ook héél gezond is? Vis zit namelijk boordevol eiwitten, vitaminen, mineralen en omega 3- en 6-vetzuren. Vis eten is dus goed voor je! Vis komt ook voor in de voedingsdriehoek. De voedingsdriehoek wordt gebruikt om te zorgen voor een evenwichtige en gezonde voeding.
Kan jij elk onderdeel van de voedingsdriehoek benoemen en er een voorbeeld van geven?
SEAFRONT ZEEBRUGGE - Vismijnstraat 7, 8380 Zeebrugge - www.seafront.be – T: 050/55.14.15
pagina 2
WERKBUNDEL SEAFRONT ZEEBRUGGE – Niveau 2 (3-6de leerjaar)
4. Opwarming van de aarde Wist je dat de aarde aan het warmer worden is En dat daardoor onze hele omgeving verandert? De zeespiegel zal stijgen waardoor sommige stukken land zullen overstromen, bepaalde planten en dieren zullen uitsterven, er zullen meer Natuurrampen gebeuren, ... Dat kunnen we natuurlijk niet zomaar laten gebeuren. Iedereen moet zijn steentje bijdragen!
4.1 Kruis aan wat volgens jou bijdraagt tot een beter milieu.
Vaker de fiets nemen om naar school te gaan Extra lang onder de douche staan Zonne-energie gebruiken in plaats van gewone energie Een boterhammendoos gebruiken in plaats van aluminiumfolie Meer fabrieken openen De auto nemen om naar de bakker om de hoek te gaan
4.2 Geef zelf nog 2 tips die goed zijn voor de natuur: 1.: …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.: …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………
GEBOUW 2 5. De Vismijn
Welkom op de visveiling! Hoor je dat geroep? De man met de luide stem is de veilmeester. Hij veilt de vis. Op de veiling heeft iedereen een specifieke taak.
Hieronder staan een paar foto’s, schrijf erbij welke naam die persoon heeft en wat hij precies doet. Kies uit: vissorteerder – keurder – veilmeester - aanduider
SEAFRONT ZEEBRUGGE - Vismijnstraat 7, 8380 Zeebrugge - www.seafront.be – T: 050/55.14.15
pagina 3
WERKBUNDEL SEAFRONT ZEEBRUGGE – Niveau 2 (3-6de leerjaar)
Wie:
..................................
...................................
................................
....................................
Wat:
..................................
...................................
................................
....................................
Vooraleer de vis verkocht kan worden op de veiling moet ze eerst gevangen worden! Vis wordt op zee gevangen met een vissersboot. Hieronder zie je hoe zo’n vissersboot eruit ziet.
Benoem de verschillende onderdelen: bokken - visruim -schroef – slaapkajuit
TIP: Bekijk samen met je leerkracht het filmpje ‘de visserij van vandaag’ en leer meer over het leven en werk aan boord van een vissersvaartuig.
6. Haven
Vul de volgende woordjes in op de juiste plaats om meer te weten te komen over de haven. Kies uit: Zeebrugge – goederen – fruit – aanlegplaats – containers - gelost Een haven is een ........................................... voor schepen. Er worden .................................. verscheept en ................................. Met andere woorden een haven is dus een plaats waar schepen hun lading ofwel opladen ofwel lossen. In de haven van …………………………………… worden o.a. groenten en …………………………, auto’s en ………………………………… verscheept. SEAFRONT ZEEBRUGGE - Vismijnstraat 7, 8380 Zeebrugge - www.seafront.be – T: 050/55.14.15
pagina 4
WERKBUNDEL SEAFRONT ZEEBRUGGE – Niveau 2 (3-6de leerjaar)
GEBOUW 3 7. miniatuurboten Geef je ogen maar eens goed de kost bij de verschillende boten.
Kan jij de onderstaande foto’s linken aan de juiste naam of omschrijving? De eerste is al gedaan om je op weg te helpen!
Kreeftenboot
Gork Foch
Mayflower
Sardinier
Vrachtschip
Chinees
SEAFRONT ZEEBRUGGE - Vismijnstraat 7, 8380 Zeebrugge - www.seafront.be – T: 050/55.14.15
pagina 5
WERKBUNDEL SEAFRONT ZEEBRUGGE – Niveau 2 (3-6de leerjaar)
8. Schelpen
Wist je dat er in schelpen ook een diertje zit? Het is een weekdiertje dat we gewoon schelpdier noemen. De schelp groeit mee met het diertje en bestaat uit kalk. De schelpdieren leven in een schelp omdat die hen beschermt tegen vijanden en tegen vochtverlies!
Volg de rode loper en zoek de naam van de volgende schelpen of zeedieren.
9. Marine
Tussen al de torpedo’s staat een bordje. Hierop vind je meer uitleg over torpedo’s. Kan jij zeggen of onderstaande zin juist of fout is? Zet een kruisje in de juiste kolom. Juist
Fout
In de neus van een torpedo zit springstof Een torpedo kan je vergelijken met een vliegtuig Een torpedo wordt gebruikt om vissen weg te jagen Aan de achterkant zitten 2 schroeven om te “varen” Een torpedo is een bom
SEAFRONT ZEEBRUGGE - Vismijnstraat 7, 8380 Zeebrugge - www.seafront.be – T: 050/55.14.15
pagina 6
WERKBUNDEL SEAFRONT ZEEBRUGGE – Niveau 2 (3-6de leerjaar)
RUSSISCHE ONDERZEEËR Hieronder staan een paar woorden verborgen die te maken hebben met de duikboot. Kan jij ze terugvinden?
doorstreeppuzzel
U M I R K Q S O P K S Z E T S U
Q Z I O U D C E H F W M D J O A
E R E E K S T S O N A R Y W T H
L M S E O B L X O Q N P G I O I
K V P H S O T A T Q S S R N R O
M R R O P R N M N R I L H M P P
S O V C O M M A N D O K A M E R
V S H T T I Q N L L T T E R D P
N P L L E R I G P F R A I P O Q
E S F X C R N A A O E S A D D P
G I E T F A V T O E C E K A V O
R I T Q M Q I S E O S C P N O H
A M K Q G C J P O N U T U O O G
N R J X H K A P I T E I N S A T
R O N H R T N S U B L T O Z O E
A R T O T T D L D Y H G U H O H
Geef ook telkens een woordje uitleg : Mangat : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Commandokamer: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Torpedo : …………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………... Periscoop: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kapitein : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Vijand: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Sonar : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Foxtrot : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Rusland : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Matroos: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Een duikboot wordt ook wel …………………………………… genoemd
SEAFRONT ZEEBRUGGE - Vismijnstraat 7, 8380 Zeebrugge - www.seafront.be – T: 050/55.14.15
pagina 7
WERKBUNDEL SEAFRONT ZEEBRUGGE – Niveau 2 (3-6de leerjaar)
HET LICHTSCHIP “WEST-HINDER” A. Waarom had de West-Hinder een felrode kleur? Zo zagen de andere boten hem van ver liggen Het was de lievelingskleur van de kapitein Om haaien af te schrikken
B. Waarvoor diende een lichtschip? Om ervoor te zorgen dat de vissen genoeg licht hadden Om aan andere schepen te tonen dat er een zandbank was Om vliegtuigen te laten weten dat ze boven de zee vlogen
C. Help jij even om de onderstaande rebussen in verband met de West-Hinder op te lossen? Hoe noemt men de slaaphut voor scheepslui?
................................................................................ Hoe noemt men een scheepskeuken?
............................................................................... Waar lag de West-Hinder op?
................................................................................
SEAFRONT ZEEBRUGGE - Vismijnstraat 7, 8380 Zeebrugge - www.seafront.be – T: 050/55.14.15
pagina 8