Welkom allemaal op de site van groep 1-2 b: Wij zijn de groep van juf Anne-Marie. Gr 1-2 b is gestart met 21 kinderen. Wij zijn: sjoerd - esmee - jindy - jace - seline - ilja yelle - tijn - laura - tessa - jir - sam uit groep 2 tristan - marieke - tije - rufus - joshua - raven teuntje - marit en pim uit groep 1. Er komen nog meer vriendjes/vriendinnetjes bij.
Kom gerust wat vaker op de site kijken, om te zien waar wij mee bezig zijn. Als u wat wilt vragen, loop dan gerust naar schooltijd binnen, de deur is open of mail de juf: emailadres:
[email protected]
Wij hebben er zin in !
Wow! Wat heeft Teun uit gr 1-2 b gevonden in het speelhuisje op de speelplaats: Een reusachtige rups! De juf en de kinderen waren reuze nieuwsgierig wat voor een rups dit was! Zeker omdat hij zo'n grote zwart met gele stekel op zijn achterste had! In de dierenwereld betekent geel en zwart: giftig en gevaarlijk! Maar gelukkig was deze ligusterpijlstaartrups niet giftig.
Bij de kracht van 8 was vandaag de opdracht: welk dier ben jij ?
We hebben dit allemaal heel knap gedaan ! bv een stier, want ik wil de baas zijn een krokodil, want als ik boos ben dan bijt ik, een dolfijn, want ik vind het fijn in het water.......
Het was wel een beetje spannend zo de eerst dag. een nieuwe juf, de klas verandert en allemaal nieuwe spullen. Maar onze juf is reuze trots op ons, omdat wij het allemaal zo goed hebben gedaan,
we kregen ook 2 dikke
Toen wij vanmorgen nog maar pas op school waren, kwam juf Wilma bij ons in de klas. Ze had een hele grote envelop bij zich en die was voor alle kleuters van de school. Vol spanning opende we de envelop om te kijken van wie deze was. Zoals je hiernaast kunt lezen, is er iemand op zoek naar een slaapplek. Wij zouden het wel heel gezellig vinden als Pompom bij ons in de groep wil komen.
We hebben hem snel een brief terug geschreven. Samen hebben we besproken wat er allemaal in moest. We hadden ook bedacht dat we een plattegrond konden maken en die staat op de achterkant. Yelle, Jace, Rufus en Marieke hebben dit samen met elkaar gemaakt. Goed gewerkt joh!
De Letter We zijn begonnen met de letter u Deze letter wordt aangeboden door het woord hut Wie weet vindt u, samen met uw kind, nog wel veel meer spulletjes in en om uw huis die een u hebben! We zorgen er wel voor dat de letter klankzuiver te horen is. Mus en bus zijn goed, Het zou leuk zijn als deze spulletjesdan mee naar school komen.
We zijn begonnen met de letter i Deze letter wordt aangeboden door het woord ik Wie weet vindt u, samen met uw kind, nog wel veel meer spulletjes in en om uw huis die een i hebben! We zorgen er wel voor dat de letter klankzuiver te horen is. Blik en kim zijn goed, Het zou leuk zijn als deze spulletjesdan mee naar school komen.
Het cijfer In onze cijfermuur zit nu het cijfer: 2 Er zijn veel spullen waarbij de 2 centraal staat of waar je de 2 ziet (bv koekjes, huisnummer, krant). Het zou leuk zijn wanneer uw kind het zou willen delen met ons dmv tekening, plaatje, foto of anders!
Nieuwtjes en informatie: ma 13 aug Start van het nieuwe schooljaar Di
4 sept Informatieavond voor alle ouders
Ma 17 sept Alle kinderen zijn vrij ivm studiedag van de leerkrachten.
Wist U dat .............? * wij deze week Pompom in onze klas hebben gekregen. Hij komt bij ons logeren en helpt ons met van alles. Hij komt ook bij ons logeren. * Frauke Schapendonk onze klassenouder is geworden. * groep 1-2 b hier heel blij mee is. * wij er samen een gezellig jaar van gaan maken !
* Pompom voor het eerst mocht gaan logeren. * Sjoerd goed had geloot en hij dus erg blij was. * het nu voor de rest van de klas natuurlijk ontzettend spannend is, wie er vrijdag aan de beurt is? * wij op de weekwijzer kunnen zien hoeveel nachtjes dat nog duurt.
* wij goed zijn gestart en de juf trots op ons is, * wij op onze 1e schooldag al een groepswerk hebben gemaakt met stoepkrijt. * wij net als de juffen en meesters op hun studiedag een mandala hebben gemaakt met als doel: samenwerken tot een geheel !
* wij starten met een nieuwe aanpak gericht op de sociaalemotionele ontwikkeling enwel: De kracht van 8 !
* het hierbij gaat om respectvol omgaan met jezelf en de ander. * wij hierbij positieve uitgangspunten hanteren. We benoemen wat we wel willen in plaats van wat we niet willen. => wij zijn gestart met Kracht 1: Ik ben mezelf
Liedjes en versjes: In de groepen 1-2 wordt ook veel gezongen. Tekst in een lied- of versvorm spreekt kinderen aan, en is voor kinderen ook goed te onthouden. Liedjes en versjes zijn erg goed om de Nederlandse taal / woordenschat onder de knie te krijgen en ook bv rijmen. Veel kinderen beginnen thuis spontaan te zingen. Op aanraden van een ouder kwam het voorstel om wat liedjes op de site te zetten, zodat de ouders thuis met hun kinderen mee kunnen zingen. liedje van Pompom: Pompom, Pompom, met je neus zo zwart als roet woont bij ons in de klas, heel gezellig, dat is goed. Blauwe muts, groene tas, lacht altijd blij! Lieve lieve lieve Pompom, vriendje van mij. Lieve lieve lieve Pompom, vriendje van mij. klik hier voor het liedje op you tube
liedje: dagen van de week: Maandag, dinsdag, woensdag, ja donderdag, vrijdag, doe maar na. Zaterdag, zondag zijn we vrij, en de week is weer voorbij. Maandag, dinsdag, woensdag, ja donderdag, vrijdag, doe maar na.
liedje van de cijfermuur: Luister wat ik wil vertellen, alle cijfers kun je tellen. Op de cijfermuur kunnen we zien, alle, alle cijfers van 1 tot 10. Luister wat ik wil vertellen, alle cijfers kun je tellen. Op de cijfermuur staan ze allemaal cijfers zijn gewoon onze rekentaal. Een,twee,drie,vier,vijf,zes,zeven, acht,negen,tien, negen,acht,zeven,zes,vijf,vier,drie,twee,een. Een,twee,drie,vier,vijf,zes,zeven, acht,negen,tien, negen,acht,zeven,zes,vijf,vier,drie,twee,een.
liedje van de lettermuur: Kom bij de Lettermuur, kom er maar bij. Plaatjes en letters staan hier rij na rij. Lettertjes samen, dan is het een woord. Een woord dat je vast weleens hebt gehoord. Kom bij de Lettermuur, kom er maar bij. Plaatjes en letters staan hier rij na rij.
Prietpraat:
