Nieuwsbrief ______________________________________________________________________________________________________________
Burg. Doormanstraat 26 3465 KE Driebruggen tel. 0348-50 21 04
email:
[email protected] website : www.nhb-driebruggen.nl bankrek. NL10RABO0150457545 t.n.v. Educatis De Lelie Driebruggen
18e jaargang nr. 6
Directeur: K. Landwaart Burg . Doormanstraat 28 3465 KE Driebruggen
februari 2015
Verschijnt 10 x per jaar _________________________________________________________________________________________
U ontvangt hierbij de nieuwsbrief van februari. Deze nieuwsbrief heeft 7 pagina’s. De volgende nieuwsbrief komt uit op 12 maart.
Nieuws uit de school Belangrijke data Dinsdag 10 februari Contactmiddag en -avond Donderdag 12 februari Contactmiddag en –avond Ma. 23 t/m vr. 27 febr. Voorjaarsvakantie Woensdag 11 maart Biddag (geen school)
Gevonden voorwerpen Er liggen al weer verschillende kledingstukken en andere voorwerpen in de bak onder de trap bij groep 3. Na 12 februari wordt alles weggedaan! Nieuwe leerlingen In de afgelopen periode zijn er weer een aantal nieuwe leerlingen gekomen in groep 0/1: Louise van Wijk, Julianastraat 27, Waarder en Annelynn Hogendoorn, Lindenlaan 28, Driebruggen. Hartelijk welkom. We hopen dat jullie een goede en gezegende tijd hebben op onze school. In de vorige nieuwsbrief stond geen adres bij Jasper de Jong. Wij willen het hierbij recht zetten. Jasper woont op Burg. Doormanstraat 30a, Driebruggen. Contactmiddag- en avond Op dinsdag 10 en donderdag 12 februari is er weer gelegenheid de leerkrachten te spreken. De roosters hebt u inmiddels ontvangen. Wij hopen dat we goede gesprekken hebben met elkaar.
Ouder- en leerlingenquêtes In januari en februari bespreken we op onze teamvergaderingen de resultaten van de enquêtes die in de periode oktober tot half november (periode is verlengd) zijn afgenomen. We ontvingen de resultaten in de tweede helft van november, in de drukke periode voor de Kerst. We maken een verslag van onze besprekingen, wat we met u, als ouders, zullen delen, zodat het ook voor u helder is wat wij met de resultaten doen. Website De website van onze school heeft een verandering ondergaan: de vormgeving is aangepast. Daarmee is ook de inhoud helemaal bijgewerkt. De slideshow bovenaan de home-pagina wordt binnenkort nog geactualiseerd. Neem gerust eens een kijkje: www.nhb-driebruggen.nl Inloopspreekuur CJG Op de volgende momenten is er een inloopspreekuur van het Centrum voor Jeugd en Gezin: D.V. donderdag 12 maart, 9 april, 21 mei en 2 juli. U bent van harte welkom in de personeelskamer van onze school tussen 8.45 en 9.45 uur. Informatie over opvoeden en opgroeien: http://www.cjgbodegraven-reeuwijk.nl/ of www.hoezitdat.info Prenthotheek en Documentatiecentrum Het controleren van de boeken in de koffers kost bij het innemen veel tijd. Wilt u als de boekeninhoud van een nieuwe koffer niet klopt dit doorgeven? Een briefje aan de buitenkant van de koffer is prima. De kinderen van groep 1 en 2 krijgen elke 2 weken een boekenkoffer mee naar huis. Dit is de planning D.V. :
10 februari groep 1 17 februari groep 2 3 maart groep 1 10 maart groep 2 De kinderen van groep 3 tot en met 8 mogen na half 4 komen lenen. Zorg je voor een goede tas? Je mag 4 boeken 2 weken lenen. Kinderen van groep 3 mogen ook een koffer. Lezen is leuk en leerzaam. Het lenen is gratis. Te laat inleveren kost wel geld nl; 50 cent per week per boek of koffer. Verlengen is mogelijk op speciaal verzoek.
Nieuws uit de groepen Groep 1 en 2 U heeft ze vast al gezien…alle boekenwurmen in groep 0/1 en 2! Ze eten letters en boeken, want daar zijn ze dol op. Sommige kinderen hebben hun lievelingsboek mee naar school genomen. In de bibliotheek hebben we het prentenboek ‘Boer Boris gaat naar zee’ gelezen. Dit in het kader van de Nationale Voorleesdagen. Hieronder vindt u een ook aantal voorleestips. We houden ook erg van voorlezen en daarom willen we op woensdag 18 februari een voorleesfeestje met opa’s en oma’s houden. Om 12.00 uur zijn alle opa’s en oma’s van harte welkom in groep 0/1 en 2. Dan lezen we eerst samen een boek en daarna mogen de opa’s en oma’s voorlezen aan hun kleinkind. Opa en oma mogen hun eigen voorleesboek meenemen, of een boek kiezen uit de boekenkast in de klas. Om 12.30 uur is de school uit. De kinderen van groep 2 gaan op deze morgen niet naar de gymzaal. We hebben hard gewerkt in de afgelopen weken. Alle toetsen zijn nu gemaakt; de resultaten hopen we op de contactavond te bespreken. Alle moeders die in de ze periode hebben geassisteerd; heel hartelijk bedankt voor uw hulp! Op de letterkast van groep 2 verzamelen we woorden die eindigen op –l. Voorleestips Een boek kiezen In de boekwinkel en bibliotheek is zoveel keuze aan boeken dat het soms niet meevalt een geschikt boek te vinden dat op dat moment past bij de belevingswereld van uw kind. Denk eens aan de volgende situaties: misschien is er in het gezin een baby op komst, wordt uw kind zindelijk of leert het zelfstandig naar de wc te gaan. Veel bibliotheken hebben de boeken per thema bij elkaar staan. Ook in de boekwinkel kan men u boeken tonen over speciale onderwerpen. Hetzelfde boek een paar keer voorlezen Het is een feit dat kinderen een verhaal eindeloos vaak willen horen en telkens opnieuw weer prachtig vinden. U hebt misschien zelf al lang genoeg van het
boek, maar u weet dat herhaling erbij hoort. Lees prentenboeken juist een aantal keer voor om er zoveel mogelijk uit te halen. Hetzelfde boek een paar keer voorlezen hoeft echt niet saai te zijn als u elke keer een ander onderwerp verzint om het na het voorlezen over te hebben: het thema, de personages of hebben de kinderen zelf wel eens zoiets meegemaakt? Voorspel samen het verhaal Vraag tijdens het voorlezen aan uw kind hoe het verhaal verder zou kunnen gaan. Door te vragen wat er allemaal kan gebeuren in het verhaal, denken kinderen goed na. Hierdoor leren ze in hun dagelijks leven ook beter om naar oplossingen te zoeken voor problemen. Moeilijke woorden Wanneer er moeilijke woorden in het boek staan, worden deze in de context van het verhaal vaak wel duidelijk. Zo niet, dan kunt u uw kind helpen om het nieuwe woord te leren door er een plaatje bij aan te wijzen, een voorbeeld te geven of een vervangend woord te gebruiken. Naderhand kunt u ook het moeilijke woord er weer bijhalen. Zo onthoudt uw kind het woord beter, dit helpt bij de ontwikkeling van het taalgebruik. Laat uw kind vertellen Geef uw kind gelegenheid om iets te zeggen als u het verhaal voorleest. Het gaat erom dat uw kind praat, dus alle opmerkingen over het verhaal zijn goed. Uw kind heeft een eigen interpretatie over het verhaal en kan ook meepraten vanuit eigen ervaringen. Daar kunt u dan weer op ingaan. Zo blijft uw kind betrokken bij het verhaal. Laat uw kind het verhaal ook zelf eens navertellen. Door het verhaal aan een ander te vertellen en erover na te praten, gaat uw kind het verhaal beter begrijpen. Voorbereiding op het voorlezen Lees de titel van het boek voor en praat met uw kind over de voorkant. Maak het nieuwsgierig naar het verhaal. Als u de kaft samen bekijkt, kunt u samen met uw kind bedenken waar het boek over zou kunnen gaan. Groep 3 We hebben alweer ruim 4 weken in het nieuwe kalenderjaar gewerkt. Elke dag mag de Bijbel opengaan. Fijn kinderen, dat jullie zo goed luisteren. In de maand januari hebben we veel Cito-toetsen gemaakt. Deze gegevens gebruiken we om het onderwijsaanbod in de klas goed af te stemmen. Volgende week hopen we de resultaten aan de hand van de rapporten te bespreken. Het is fijn dat ik al kan zeggen dat de cijfers van de methodetoetsen voor lezen en rekenen laten zien dat jullie hard werken en ook goed leren. Dat merken we niet alleen aan de cijfers, maar dat zien we ook elke dag in de klas. Ga zo
door! Met rekenen hebben we nu weektaken. Dat is wel wennen . Aan de blauwe kant van ons schrift staan de ”lessen”, als we het schrift omdraaien kunnen we werken aan de “taken”. Er komen steeds meer echte sommen. We oefenen veel met splitsingen en het samenstellen van getallen met een tiental. Bij lezen gaat het over schilderijen en de kunstschilder “Piet Peer”. Het lezen van hoofdletters is nieuw. Mark bracht voor de “Leefwereld-les” een cavia mee naar school. Wist u dat een cavia aan zijn voorpoot 3 tenen heeft, en aan zijn achterpoot 4? We kunnen heel goed complimenten geven aan elkaar, en daar wordt het ook echt fijn van in de klas.
kunnen we ook rekenen met de digitale tijd op het station, en begrijpend lezen/technisch lezen over kinderen in de stad. And, do you like it to live in a village? Let’s shop in a big city! Op dv. maandag 9 maart hebben we van 9.00 – 15.00 uur een excursie naar een groot station, waar we gaan speuren naar allerlei ingewikkelde zaken. Op de NOT (Nationale Onderwijs Tentoonstelling) hebben jullie 2 juffen al een mooi prentenboek hierover gevonden! We zoeken voor deze dag 3 ouders als begeleiding en chauffeur, u kunt opgeven per mail.
Hartelijke groeten van de kinderen van groep 3 en Juf C.Verburg
Bijbellessen in groep 3 en 4 De komende tijd gaan de Bijbelvertellingen over het Nieuwe Testament. We zijn nu bij NT 14. Onder de volgende link kunt u de vragen die we in de klas daarover leren, ook thuis vinden: http://leermiddel.digischo ol.nl/26750
Groep 4 Tjonge, wat waren er veel kinderen ziek in januari, en sommigen zelfs langer dan een week! En ondertussen doen we allerlei toetsen om te kijken hoe we er voor staan. De kinderen hebben zich er moedig doorheen gewerkt, hoor! Dan is het nu in februari tijd voor de gewone lessen, relaxed en vertrouwd. Met over ruim 2 weken de voorjaarsvakantie om de wintermaanden achter ons te laten. Tijdens de zaakvakken Natuur, Verkeer en Aardrijkskunde willen we gaan werken over het verschil tussen een dorp en de stad. Het wonen, het openbaar vervoer en het verkeer, de bedrijven en winkelcentra, het station, het park. Rond dit thema
Dan is er nog iets gezelligs gestart, vorige week: blokfluitles! Als school vinden we het belangrijk dat ieder kind een keer de gelegenheid krijgt om een periode zelf te ervaren wat het is om een instrument te bespelen, en hoe muzieknotatie in beginsel werkt. De blokfluit is daarvoor geschikt, soms als opstapje naar een ander instrument (orgel, dwarsfluit, viool, enz.), soms om met de blokfluit verder te gaan. Tijdens de muzieklessen oefenen we in de klas, en krijgen de kinderen een nieuwe oefenopdracht mee voor thuis. Iedere woensdag moet uw kind de fluit en het huiswerkboekje weer bij zich hebben. We hopen dat kinderen en ouders er van genieten.
Tot slot: Voor 4 maart willen we allemaal de tafel van 4 razendsnel kunnen opzeggen. En voor spelling doen we de volgende dictees: vrijdag 06/02 dictee wp. 19 dinsdag 10/02 mixtoets wp. 17,18,19 vrijdag 20/02 dictee wp. 21 vrijdag 06/03 dictee wp. 22 vrijdag 13/03 dictee wp. 23
Groep 5 In de afgelopen tijd zijn we heel druk geweest. We hebben veel Cito toetsen gemaakt en we hebben voor veel andere vakken repetities gehad. Maar daarnaast hebben we ook tijd vrij gemaakt voor leerzame, leuke dingen zoals bij handvaardigheid. Daar hebben we race autootjes gemaakt van closetrolletjes, varkens, koeien en schapen van kartonnen borden en hebben we geknutseld met de blikken. Wat fijn dat er zoveel blikken mee zijn genomen naar school! We hebben, met nog ander restafval, robots gemaakt. Ze zijn wel een beetje blikkerig, maar het staat ook wel heel gezellig. Kijkt u maar eens naar de foto’s.
staat. Ook 20 jaar geleden moesten mensen evacueren uit de Bommelerwaard lazen we in de krant. Wat fijn dat nog steeds alle kinderen hun gymkleren bij zich hebben op maandag! In ’t begin van dit schooljaar is de juf daar heel streng op geweest, maar nu vergeet (met een hoge uitzondering) niemand z’n spullen mee te nemen! Groep 5 is een hele goede gymgroep! Alle materialen zetten we met elkaar klaar en ruimen we weer op, want we hebben geen groep van de Lelie vóór of ná ons. De opbrengst van het zendingsgeld loopt wat terug. Per week nog maar rond de 10 euro… en dat van 28 kinderen…. We hebben heel veel geld verzameld voor de juf! Wat fijn, nu kunnen we een cadeau halen wat de juf, of eigenlijk Sion, graag wil hebben. De juf komt samen met Sion op 11 februari bij ons in de klas. Daar wordt vast een hele gezellige ochtend! Hartelijke groet, Juf Bik en juf Den Boef Groep 6/7a Beste lezer van onze nieuwsbrief, De eerste maand van het jaar 2014 is weer voorbij. Het is alweer februari! De afgelopen weken konden de kinderen af en toe genieten van de sneeuw, maar de pret was steeds snel voorbij.
Bij Engels hebben we een liedje geleerd dat heet ‘Going to the winterfair’. Dat past goed bij het seizoen. Ook kunnen we nu de maanden van het jaar in het Engels benoemen. Vraagt u er thuis maar na, de kinderen kunnen het heel goed. Bij verkeer hebben we geleerd dat er 4 soorten verkeersborden zijn: je moet hier.. borden, je mag hier niet.. borden, pas op.. borden en kijk, hier is.. borden. Als u samen op pad bent, met de fiets of de auto, is het handig om te oefenen met de borden die jullie onderweg tegenkomen! Bij bijvoorbeeld de brug en bij het verlaten van Driebruggen staan borden waarvan de kinderen nu de betekenis weten. In de afgelopen weken hebben we bij geschiedenis veel geleerd over de Watersnoodramp in 1953. Zoveel mensen waren getroffen door het zoute water. Sommige kinderen hebben (over)grootouders die de ramp hebben meegemaakt of zich nog kunnen herinneren. De kinderen vroegen zich af of zo’n ramp nog eens kan komen in Nederland. Daarbij hebben we toen erop gelet dat mensen heel veel berekeningen kunnen maken van de waterstanden en de hoogte van dijken en waterkeringen, maar dat God boven alles
Intussen is er op school door de kinderen weer veel werk verzet. De CITO toetsen ( rekenen, spelling, begrijpend lezen en woordenschat) zijn door alle leerlingen gemaakt. Tijdens het maken van de toetsen hebben alle kinderen heel goed gewerkt. Als de kinderen klaar waren met het maken van de toets bleven ze zo stil mogelijk om andere kinderen die nog bezig waren, niet te storen. Sommige vragen / teksten waren soms moeilijk om te maken of te begrijpen. Gelukkig zijn de meeste resultaten voldoende / goed. Soms viel het resultaat tegen, maar het moet gezegd worden dat iedereen goed zijn best heeft gedaan. In het rapport van uw kind vindt u op 9 februari een overzicht van alle resultaten. Tijdens de projectlessen van rekenen oefenen we in groep 6 met het metriek stelsel (km-hm-enz) en met tijdsduur (digitaal en analoog). Ook leren we hectometerbordjes lezen, bijvoorbeeld 86,4 km. Dit vinden we soms nog moeilijk. In groep 7 maken we ook opdrachten met het metriek stelsel, oefenen we met oppervlakte en temperatuur in een grafiek en maken we opdrachten met cirkeldiagrammen. Voor
spelling is er bijna elke week een nieuwe spellingregel die we oefenen. Wilt u er op letten dat de kinderen ook thuis het woordpakket een keer overschrijven? Tijdens de gymlessen doen we samen leuke spellen. Hockey of voetbal. Ook doen we wel eens een toestellencircuit. Dit vinden we erg leuk! Vorige week hebben we ook een briefje (in de vorm van een kroon) geschreven aan prinses Beatrix met daarop goede wensen voor haar verjaardag van 31 januari. Dit hebben we in tweetallen gedaan. We hopen dat de postbode het bezorgd op “Kasteel Drakensteyn” en dat de prinses blij is met onze post. Alvast tot ziens op de oudermiddag of -avond op 10 of 12 februari. Hartelijke groeten van, Leerkrachten groep 6 en 7a Groep 7b/8 Beste jongens en meiden van groep 7b en 8, Tjonge, wat hebben jullie de afgelopen tijd doorzettingsvermogen, motivatie en concentratie getoond! Elke keer zag ik jullie weer gebogen zitten over een cito-toets. Ik heb het al gezegd tegen jullie, maar hier dan nog een keer: ik ben trots op jullie! En onthoud steeds: ‘als je je best hebt gedaan, heb je gedaan wat je kon.’ De komende contactavonden zijn vooral voor groep 8 spannend. Dan worden de adviezen voor het voortgezet onderwijs besproken. Ik hoop dat jullie straks allemaal naar een plek gaan waar je je thuis zult voelen en waar je kunt leren voor je toekomst! De resultaten van werkwoordspelling vielen niet voor iedereen mee. Het blijkt steeds weer dat het nodig is
te oefenen mét behulp van je werkwoordwijzer. Als je dit 20 keer goed doet zit de wijzer in je hoofd en kun je ook zonder. Dit geldt nog lang niet voor alle kinderen. Groep 7 en 8: doe je uiterste best op het huiswerk van werkwoordspelling. Het hoofdstuk van aardrijkskunde ging o.a. over Canada. We gaan proberen in contact te komen met een school om zo een briefwisseling te kunnen opstarten. Goed voor ons Engels! U hoort er vast nog van. Na de voorjaarsvakantie beginnen de lessen Wonderlijk Gemaakt weer. Meer informatie komt binnenkort naar u toe. Het is fijn als u voor elke les zelf een momentje zoekt om de les met uw zoon of dochter voor te bespreken. Als er in de loop van de lessenserie vragen bij u opkomen: schroom niet om langs te komen. Samen kom je verder! De Bijbelverhalen in deze tijd gaan over het leven en werk van de Heere Jezus op aarde. We kennen ze al zo goed, maar we proberen goed te luisteren of we iets nieuws horen of iets waar we nog verder over willen nadenken. Bijv. n.a.v. de verlamde man die genezen werd. Hij kreeg eerst vergeving van zijn zonden. Daarna werd hij genezen. We dachten voorafgaand aan dit verhaal na over onze verlangens en wensen en wat daarbij op nummer 1 staat. Na afloop kwam de vraag tot ons wat er bij ons op nummer 1 zou staan in het geval van de verlamde man: vergeving van zonden of genezing. Iets om ook thuis eens over door te praten! Tot zover weer het nieuws uit groep 7b en8. Hartelijke groet van de juffen van deze groep Voor alle data geldt: D.V. Nieuw rekeningnummer school De school heeft een nieuw bankrekeningnummer: NL10RABO0150457545 t.n.v. Educatis De Lelie Driebruggen. Wilt u dit rekeningnummer voortaan gebruiken voor uw betalingen aan onze school? Het oude rekeningnummer P222099 dus niet meer gebruiken. Hartelijk dank voor uw medewerking.
