We hebben goud in handen

Schoolgids 2015-2016

inhoudsopgave Inleiding 1. Visie en identiteit 2. Ons onderwijs 3. Leerroutes: leren op maat 4. Praktijkroute 5. Vakroute 6. Vhbo-route 7. Academische route 8. Talentclasses 9. Begeleiding 10. Communicatie en meepraten 11. Praktische informatie Adressen Kleinschalig, groot en verbonden

3 4 5 10 12 14 18 22 25 27 31 33 37 39

We hebben goud in handen Welkom op het Ichthus College, scholengemeenschap voor praktijkonderwijs, vmbo, havo en vwo. In het theater, op de atletiekbaan, in de politiek, in creativiteit of behulpzaamheid. Een gouden school weet als geen ander dat leerlingen op allerlei vlakken kunnen uitblinken. Iedereen heeft talent en het Ichthus College heeft al die gouden talenten in huis! Daarom geven wij onze leerlingen de ruimte die talenten te ontdekken en ontwikkelen. Daarvoor hebben we vier talentrichtingen ontwikkeld; sport, cultuur, maatschappij en techniek. School draait niet alleen om goede cijfers, maar ook om de persoonlijke ontwikkeling van jonge mensen. Onze leerlingen bouwen aan hun zelfvertrouwen en zelfbeeld. Ze leren zich uiten en trots te zijn op hun eigen prestaties en die van anderen. In ons logo is allereerst een blauw gestileerd Ichthussymbool verwerkt. Daarnaast wordt het “levende water” verbeeld. Het symbool lijkt ook op een open hand. Boven de hand zijn ronde vormen zichtbaar; de talenten. Talenten die de hand (lees: de school) geeft aan de buitenwereld, maar andersom ook talenten die de school van hogerhand ontvangt en mag gebruiken om te helpen ontplooien. Dat ontplooien geldt zowel de talenten van de kinderen die de school mag begeleiden, alsook de talenten van het personeel dat met zijn talenten de kinderen het maximale wil meegeven. De school heeft goud in handen! De talenten hebben verschillende groottes; ze zijn ook van verschillende groottes, maar de vorm wekt ook de suggestie dat de talenten kunnen groeien. Deze schoolgids geeft informatie over de manier waarop wij tegen onderwijs aankijken, hoe de opleidingen er uit zien, welke afspraken er gelden in school en hoe een aantal praktische zaken zijn geregeld. Voor vragen of het maken van een persoonlijke afspraak: bel gerust!

Drs. R. Smidt en mw. G.W.Kamphorst Rectoren Ichthus College Kampen

3

1. Visie en identiteit Een christelijke school, waar iedereen welkom is

Het Ichthus college is een christelijke school. De bijbel is voor ons belangrijk. Ieder mens zien we als schepsel van God, met zijn eigen gaven en bekwaamheden. We zijn er voor elk christelijk geloof, van protestants tot rooms-katholiek, en van behoudend tot progressief christelijk. Ook als je in een andere God gelooft of niet naar een kerk gaat ben je welkom. Natuurlijk verwachten we dan wel dat je onze christelijke uitgangspunten en waarden respecteert.

Waar merk je aan dat we een christelijke school zijn?

Dat we een christelijke school zijn merk je aan onze dagopeningen, vieringen, lessen en onze omgangsregels. Ook vinden we (voorbeeld)gedrag van medewerkers, docenten en (oudere) leerlingen erg belangrijk. Je merkt het ook aan de aandacht en zorg voor de individuele leerling. Pesten en faalangst worden met karakter aangepakt.

Vanuit christelijke inspiratie werken wij aan het ontwikkelen van de talenten van onze leerlingen en medewerkers. Als instelling willen we van waarde zijn voor onze omgeving en voor jouw ontwikkeling als mens. Daarbij zijn deze waarden leidend voor wat we denken en wat we doen: -

Ieders talent ontwikkelen Elkaar ontmoeten Ieders eigenheid respecteren Aandacht geven aan zingevingsvragen Verantwoordelijkheid nemen voor jezelf, de ander, de samenleving en de aarde

2. Ons onderwijs Het Ichthus College is een scholengemeenschap voor praktijkonderwijs, vmbo (met lwoo), havo en vwo. We bieden goed onderwijs in een inspirerend klimaat. Onze missie is je voor te bereiden op een vervolgopleiding of op de arbeidsmarkt. Maar we kijken breder. We vinden het net zo belangrijk je competenties en talenten te ontwikkelen, zodat je straks kritisch en zelfstandig in de maatschappij staat en verantwoordelijkheid neemt voor jezelf en anderen. Onderwijs met oog voor je persoonlijke ontwikkeling

Expressievakken vinden we net zo belangrijk als de talen en exacte vakken. Ook je persoonlijke vorming krijgt veel aandacht. Daarom besteden we ruim aandacht aan het leren samenwerken, plannen en presenteren.

Onze visie op leren

Het leren organiseren wij vanuit de volgende uitgangspunten: • Je leert het beste door zelf actief met de informatie aan de slag te gaan. Daarom kiezen we vaak voor projecten, een discussie of het uitvoeren van een onderzoek. We noemen dit: autonomie. • Leren wordt effectiever als je het samen doet. Daarom stimuleren we dat je veel samenwerkt met je docenten, je medeleerlingen en soms zelfs met mensen van buiten de school. • Wij leggen in onze school niet de nadruk op wat je nog niet onder de knie hebt, maar op wat je wél weet en kunt. Oftewel: je competenties. We zijn een vertrouwde leeromgeving waarin je je zeker voelt over je competenties en ze verder kunt verbeteren. Binnen deze uitgangspunten past onze keuze voor het clusteren van vakken in leergebieden, voor kleinschalig onderwijs en voor digitaal onderwijs.

Kleinschalig ingedeeld en snel vertrouwd

Het Ichthus College telt ongeveer 1800 leerlingen. Het onderwijs verzorgen we op verschillende kleinschalige locaties in Kampen en IJsselmuiden. Deze locaties huisvesten 200 tot 750 leerlingen per vestiging. Daardoor leer je docenten en leerlingen snel kennen en voel je je direct thuis bij ons.

5

7 simpele regels Een school is een leefgemeenschap van mensen. Voor elke gemeenschap geldt dat er regels zijn waaraan iedereen zich moet houden. Wij hebben onze regels verwoord in zeven waarden. Kort, krachtig, duidelijk en niet te moeilijk: • • • • • • •

Jij bent de moeite waard, ik ook Ik heb respect voor je Ik doe wat ik beloof Ik ben open en duidelijk Ik houd me aan mijn afspraak, jij ook Ik houd mijn omgeving schoon Ik kom op tijd

Geen drugs en alcohol

Zowel het gebruik als het bezit van alcohol en drugs zijn verboden in en rond onze school. Wil je roken, dan mag dat alleen in de bovenbouw, op de daarvoor bestemde plek buiten het schoolgebouw. Onze locatie IC4/VIA is een rookvrije school, daar mogen leerlingen dus niet roken.

Tweejarige brugklasperiode

De overstap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is voor veel kinderen behoorlijk wennen. De brugklas duurt bij ons daarom twee jaar. Je zit die jaren in een vaste groep, je mentor blijft dezelfde en dat geldt ook zoveel mogelijk voor de docenten. Binnen de klas kun je werken op je eigen niveau. Natuurlijk kun je altijd overstappen naar een andere leerroute.

Veel buitenschoolse activiteiten

We organiseren geregeld leuke culturele, sportieve of gewoon gezellige activiteiten buiten de lessen om. Sommige zijn verplicht, andere niet. Het buitenlesaanbod verschilt per cursusjaar en klas, maar voorbeelden zijn: • Acties voor goede doelen

• Zeil- en punterkampen

• Toneel

• Schoolreizen en werkweken

• Klassenavonden

• Internationalisering, zoals buitenlandse

• Schoolkoor en -orkest

reizen naar China, Hongarije, Polen, Parijs,

• Schouwburgbezoek

Londen, Rome en Griekenland.

• Sportactiviteiten

• Kamperen

• Skiën of snowboarden

Digitaal onderwijs

Het Ichthus College stemt zijn onderwijs af op de media van vandaag. In onze maatschappij kunnen we niet meer zonder ict. Wij vinden dat het onderwijs de leerling moet leren hiermee om te gaan. Digitaal leren maakt maatwerk mogelijk. Ben je een lezer? Dan kies je voor een tekstuele uitleg. Pik je de lesstof beter op uit filmpjes en animaties, dan kan dat ook. Vind je een onderwerp interessant, dan kun je je er extra in verdiepen. En door oefeningen te doen, kun je controleren of je de lesstof onder de knie hebt. Je docent kan het leerwerk en de opdrachten afstemmen op jouw niveau of op datgene wat je nog moet oefenen. Ook kan de docent beter nagaan of je je huiswerk maakt en je het voldoende begrijpt. Elektronische leeromgeving Het Ichthus College is volledig ingericht op digitaal onderwijs. We hebben voor alle theoretische vakken digitale leermiddelen. Ook is er een elektronische leeromgeving (ELO), een soort website waarin elk vak een eigen ‘lokaal’ heeft. Hier vind je alle informatie, studiewijzers, opdrachten en toetsen die je nodig hebt. En als je ziek bent, kun je de les vaak gewoon op afstand volgen. Digitale informatie leren zoeken Via internet is een schat aan informatie beschikbaar. Niet alleen via Google: bij ons leer je waar je goede en betrouwbare informatie kunt vinden. We gebruiken bijvoorbeeld www.wikiwijs.nl en Biebsearch. Met die laatste kun je bladeren in de databanken van kranten en (universiteits)bibliotheken. Door onze samenwerking met Biebsearch ben je automatisch en gratis lid van de bibliotheek. Je leent daarom gratis boeken, films en muziekdvd’s.

7

Tegemoetkoming in kosten laptop of tablet

In onze visie op leren past ook onderwijs met een laptop of tablet (Windows). Wij gebruiken al zo’n acht jaar laptops en zijn erg tevreden. Ze maken het leren gevarieerder en dus leuker. Wij vinden de laptop als leermiddel zo waardevol dat we per jaar € 75,- meebetalen via een verrekening in de vrijwillige ouderbijdrage. Lees meer hierover op onze website.

Dankzij ICT beter je vorderingen volgen

Door de digitalisering van ons onderwijs kunnen we je leerprestaties ook beter meten en volgen. Zo kiezen we bijvoorbeeld vaak voor een digitale toets. Die maakt voor ons duidelijker wat je al beheerst, en wat je nog zou kunnen oefenen. Je ouders kunnen bovendien het hele schooljaar door je cijfers inzien via internet, dankzij de, met een wachtwoord beveiligde, website Magister.

Aandacht voor ‘21e eeuwse vaardigheden’

In de (digitale) wereld van nu heb je aan kennis alleen niet genoeg. Je hebt ook andere competenties nodig om succesvol te zijn. Denk bijvoorbeeld aan samenwerken, creativiteit, ict-kennis, analyserend en probleemoplossend vermogen, communicatieve, sociale en culturele vaardigheden. Aan het ontwikkelen van deze ‘21e eeuwse vaardigheden’ besteden we veel aandacht. Dat doen we onder andere met speciale lessen en projectmatig leren.

Ook als je speciale zorg nodig hebt

We zijn er ook voor leerlingen met een ontwikkelstoornis of een leerstoornis. Bijvoorbeeld een vorm van autisme of dyslexie. We bespreken graag met je ouders en school wat de mogelijkheden zijn en welke extra zorg we je kunnen bieden. Op elke locatie hebben we een plek waar we leerlingen extra ondersteuning kunnen bieden: de OASE in IJsselmuiden, de Villa aan de Jan Ligtharstraat en Het Anker in het VIA-gebouw. Op deze plekken kunnen een leerlingenbegeleider en gespecialiseerde leerkracht van de Ambelt je extra ondersteuning bieden.

Gebruik het aanmeldingsformulier

Van praktijkonderwijs tot vwo: iedereen is welkom op het Ichthus College! Aanmelden kan via het formulier dat op de basisschool te krijgen is. Het is ook te downloaden via www.ichthuskampen.nl.

Aanmelding en plaatsing

Het advies van de basisschool is bindend voor de toelating tot het voortgezet onderwijs. Bij een hogere cito-score dan het eerder aangegeven advies van de basisschool, kan de basisschool het advies bijstellen en volgen we dat advies.

Gezonde school

Wij werken samen met de gemeente en de GGD in het project Gezonde school en genotmiddelen. Hiermee willen we je bewust maken van de gevolgen van het gebruik van alcohol, tabak, drugs èn de gevolgen van gokverslavingen. De voorlichting hierover is onderdeel van de vakken biologie, verzorging en maatschappijleer. Verder stimuleren we het gebruiken van caloriearme producten en krijg je extra bewegingsonderwijs.

9

3. Leerroutes: leren op maat De één verdiept zich het liefst in een boek, de ander is graag actief bezig. De leerstijl van kinderen hangt voor een groot deel af van het niveau. Daarom is ons onderwijs ondergebracht in leerroutes. Er zijn vier leerroutes: • Praktijkroute - Praktijkonderwijs • Vakroute - Vmbo BB (eventueel met Leerwegondersteuning) - Vmbo KB (eventueel met Leerwegondersteuning) • Vhbo-route - Vmbo TL - Havo • Academische route - Atheneum - Gymnasium De manier van lesgeven, aanpak van de docent en de lesmaterialen verschilt per route. Hoe deze eruit ziet, leggen we uit bij de beschrijving van de verschillende routes.

Leerroutes ... • ... bereiden je beter voor op je vervolgstudie • ... laten je eerder nadenken over je toekomst • ... zorgen voor een leertraject op maat

Beter voorbereid op je vervolgstudie

Na het Ichthus College kun je naar het mbo, het hbo of de universiteit. Op die scholen wordt veel zelfredzaamheid gevraagd. Dat is soms best wennen. Relatief veel studenten blijven daardoor zitten in het eerste jaar van hun vervolgstudie. Wij willen dat voorkomen. In onze leerroutes ga je langzaam maar zeker wennen aan de manier van leren op het mbo, het hbo en de universiteit. We leren je zelfstandig te werken, goed te plannen en overzicht te houden.

Vanaf klas 1 bezig met je toekomst

Niet weten wat je wilt worden... Je afvragen waarom je al die algemene vakken moet volgen... Dat motiveert natuurlijk niet echt. Daarom begin je bij ons al vroeg met nadenken over wat je ná het Ichthus College wilt doen. Wij noemen dat Leerloopbaanleren: al in de eerste klas ga je actief op zoek naar je interesses en talenten. Dat begint met het kiezen van een Talentclass. Verder maak je kennis met de toekomstmogelijkheden in Projectweken, de vakken ‘Talent in Zicht’ (in de Vakroute) en ‘Mens & Beroep’ (in de Vhbo-route) en tijdens stages (Vakroute en Vhbo-route). In de Academische Route ga je regelmatig naar universiteiten om een practicum te doen of een college te volgen.

Bij het Leerloopbaanleren krijg je goede persoonlijke begeleiding. Zo krijgt iedereen een Persoonlijk OntwikkelingsPlan (POP) en heb je regelmatig gesprekken met je mentor over het maken van keuzes. Hoe verder je bent met je opleiding, hoe gerichter je gaat kiezen. Dit zorgt er voor dat je gemotiveerder blijft én het verkleint de kans op het kiezen van een verkeerde vervolgstudie.

Een leertraject op maat

Hoe eerder je weet wat wilt, hoe beter we je kunnen voorbereiden. We laten de opdrachten, je stage en je leerstof er waar mogelijk op aansluiten. Je krijgt daardoor een leertraject op maat.

Samenwerking met mbo, hbo en universiteiten

We werken al samen met het mbo (o.a. Landstede, Deltioncollege, AOC Groene Welle en Vakschool CIBAP), hbo (o.a. Hogeschool Windesheim) en universitaire instellingen (Universiteit Twente en Universiteit Utrecht). Die samenwerking willen we verder uitbreiden, waardoor ook verkorte leertrajecten mogelijk worden. Met Hogeschool Windesheim hebben we een convenant waarin onder andere ook nascholing van onze docenten is geregeld.

11

4. Praktijkroute Praktijkonderwijs. Leslocatie: Ichthus 4, Flevoweg 68, Kampen (Via-gebouw)

Je zit goed op het Praktijkonderwijs als je het liefst met je handen werkt en houdt van korte opdrachten. Deze route bereid je van je twaalfde tot en met je achttiende jaar voor op werk of een korte beroepsopleiding in het mbo (niveau 1).

Zo leer je in de Praktijkroute

Bij ons leer je door te doen, dus in en door de praktijk. Daarom krijg je veel echte praktijkopdrachten die we ondersteunen met theorielessen.

Een overzichtelijke school

Het praktijkonderwijs heeft een eigen plek in het gebouw VIA. Een eigen overblijfruimte, theorie- en praktijklokalen, plein en ingang. Er werkt een klein team van docenten en hulpverleners dat jou goed kent. Ook heb je een eigen mentor bij wie je terecht kunt als je iets moeilijk vindt of wanneer je een probleem hebt. Alle theoretische vakken krijg je van dezelfde groepsleerkracht. De praktijkvakken worden gegeven door vakdocenten en onderwijsassistenten. De school is een vertrouwde plek waar je in alle rust wordt voorbereid op de maatschappij.

Kies je vakgebied

In onze school zijn praktijklokalen voor verschillende vakgebieden. Je kunt hier ontdekken welk vakgebied jou het beste ligt en waar jij goed in bent. Je krijgt bij ons de volgende praktijkvakken: • Dier- en Groenverzorging Onderhouden van particuliere tuinen, openbaar groen, grasvelden en sportvelden, dieren verzorgen, klus- en sloopwerkzaamheden. • Techniek Hout- en metaalbewerking, elektrotechniek, fietstechniek, arbeidstraining en lastechniek. • Zorg en Welzijn Uiterlijke verzorging, woonkamer, gezondheidseducatie, mode en kleding, kassa- en baliewerkzaamheden, linnenkamer, civiele dienst, babyverzorging. • Dienstverlening Verzorgen van koffie/ thee, kopieerwerk, schoonmaak, boodschappen, oud papier ophalen, helpen bij klussen in en rondom school, etc. • Consumptief Grootkeuken: catering voor de hele school in pauzes, catering voor kerst- en paasviering, schoolverlatersdiner en dinerverzorging voor externen. Kleinkeuken: zelfstandig leren koken voor eigen woonsituatie.

Goede begeleiding

Je leert en werkt dus in een vertrouwde en veilige omgeving, waarin je kunt rekenen op veel persoonlijke aandacht en een goede begeleiding. Die krijg je van je docent, maar kun je ook krijgen van een orthopedagoog, counselor, maatschappelijk werker of schoolarts. Alles gaat in overleg met jouw ouders.

De onderbouw

Tussen je twaalfde en veertiende jaar zit je in de onderbouw. Hier besteed je ongeveer 60% van je tijd aan theorie. Je krijgt vakken als wiskunde, Nederlands, leesvaardigheden, aardrijkskunde, biologie, bewegingsonderwijs, enzovoort. De rest van de tijd breng je door in praktijklokalen of buiten. Je krijgt de vakken techniek, dieren groenverzorging, zorg en welzijn, consumptief en ICT. We bekijken of je in aanmerking kunt komen voor de voorbereidingsgroep voor een mbo-opleiding op niveau 1 (entree mbo-opleiding). Ook leerlingen vanuit het vmbo BBL/LWOO kunnen hiervoor kiezen. We werken daarvoor nauw samen met verschillende mbo-scholen in Zwolle.

De middenbouw

In je vijftiende en zestiende jaar zit je in de middenbouw. Je krijgt dan minder theorie en meer praktijk. De verhouding daartussen is ongeveer 50/50. Door onder andere een arbeidsinteressetest en een stagebekwaamheidsonderzoek af te nemen leer je een keuze te maken welke beroepsrichting het beste bij jou zal gaan passen. Je gaat nu voor het eerst stagelopen.

De bovenbouw

In de laatste twee jaar van het praktijkonderwijs doe je de bovenbouw. Je bent dan zeventien en achttien jaar. In de bovenbouw breng je tussen de 70% en 90% van je tijd door in de praktijk en wordt jouw stage uitgebreid van 2 naar uiteindelijk 4 dagen. In deze twee jaren kiezen we samen met jou uiteindelijk voor een specifieke en een definitieve stageplek, in de sector die bij jou past. In de bovenbouw kun je, in sommige gevallen, een mbo-opleiding op niveau 1 (entree mbo-opleiding) volgen. Je haalt bij ons het mbo-diploma niveau 1 en gaat doorleren op een ROC voor niveau 2. Je moet dan wel aan strikte voorwaarden voldoen. We werken daarvoor samen met onder andere ROC Deltion, Landstede, AOC Groene Welle en Vakschool CIBAP.

Na je achttiende kun je aan de slag!

Op je achttiende ben je klaar met de opleiding. Van de leerlingen heeft 95% direct een baan bij een bedrijf (vaak bij hun laatste stagebedrijf) of organisatie in het vakgebied dat zij hebben gekozen. Ook kun je er alsnog voor kiezen een mbo-opleiding op niveau 1 te gaan volgen.

13

5. Vakroute Vmbo KBL, vmbo BBL en mbo Leslocatie: Ichthus 4, Flevoweg 68, Kampen (Via-gebouw) De Vakroute bereidt je voor op het middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Zo leer je in de Vakroute

Dit is de leer/werkroute voor doeners. Dat merk je ook aan de manier waarop je les krijgt. Lang stilzitten hoef je niet in deze route. De lesweek kent veel variatie. Natuurlijk zijn er ook ‘gewone’ klassikale lessen, maar een groot deel van de week ben je bezig met je handen en werk je aan concrete opdrachten. Je leert hier door veel praktisch bezig te zijn. Dat doe je op school en later ook geregeld op stage. Je krijgt les van ervaren vakdocenten die goed kunnen uitleggen en alles eerst voordoen. De theorie die je krijgt heeft direct te maken met wat je vervolgens gaat maken. Je interesse en toekomstige beroep staan centraal in deze opleiding.

Niveaus in de vakroute

In de Vakroute kun je twee niveaus van vmbo (voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs) volgen: • Kaderberoepsgerichte leerweg (KBL) Deze leerweg bereidt je voor op een mbo-opleiding op niveau 3 of 4. Daar haal je in 3 of 4 jaar een vakdiploma. • Basisberoepsgerichte leerweg (BBL) Deze leerweg bereidt je voor op een mbo-opleiding op niveau 2. Daar haal je in 2 jaar een vakdiploma. Welke leerweg voor jou het beste is, hangt af van je schooladvies.

Werken aan je zelfstandigheid

Natuurlijk kun je rekenen op een goede begeleiding. Maar uiteindelijk moet je ook zelfstandig opdrachten kunnen uitvoeren. Op het mbo en later in je werk wordt dat ook van je verwacht. Daar besteden we dan ook veel aandacht aan. Zo werk je vanaf klas 1 met een weekplanner. Een deel van de lessen vindt plaats op de ‘thuisbasis’. Dit is een plek waar je de algemene lessen zoals Nederlands, Engels, wiskunde, rekenen, Mens & Maatschappij, studieles, communicatieles en mentorles krijgt.

De onderbouw

De eerste twee jaar van de vakroute noemen we de onderbouw. Daarin volgt iedereen dezelfde vakken. Praktisch bezig Ook in de onderbouw ben je al volop praktisch bezig. Een deel van de lessen volg je klassikaal, maar het grootste deel van de week breng je door in onze praktijklokalen. Met het programma ‘Talent in Zicht’ maak je hier kennis met veel verschillende beroepen die wij hebben verdeeld in ‘beroepsdomeinen. De beroepsdomeinen binnen TIZ zijn: bouw en interieur, metaaltechniek, elektrotechniek, motorvoertuigentechniek, commercieel, administratief, horeca, groen, sport en veiligheid, zorg en welzijn en uiterlijke verzorging. Je gaat in deze lessen ontdekken waar je interesses liggen en waar je goed in bent. En je krijgt informatie over de beroepen en de opleidingen die daar bij horen.

Kennis maken met de beroepen

De Vakroute bereidt je voor op een beroepsopleiding. Grote kans dat je nog niet weet wat je precies kunt of wilt worden. Daarom laten we je in de onderbouw kennis maken met allerlei vakgebieden. In klas 2 verdiep je je in een aantal beroepenvelden die je het meest aanspreken.

Twee jaar dezelfde klas en docenten

Van de basisschool naar het voortgezet onderwijs: dat is behoorlijk wennen. Om te zorgen dat die overgang zo soepel mogelijk verloopt hebben wij gekozen voor een tweejarige brugklas. Je houdt daarin dezelfde klasgenoten en docenten. Voordeel is ook dat docenten je zo goed leren kennen en je beter kunnen begeleiden. Binnen de klas kun je werken op je eigen niveau. Natuurlijk kun je altijd overstappen naar een andere leerroute.

Leren in leergebieden

Vakken die onderling veel raakvlakken hebben, zijn in de onderbouw geclusterd in leergebieden. Binnen zo’n leergebied werken we vaak aan een zelfde thema of doen we een project. Dit zorgt ervoor dat de ‘droge’ lesstof van de afzonderlijke vakken begint te leven. We kennen de volgende leergebieden in de onderbouw: • Mens en Maatschappij (aardrijkskunde, geschiedenis, godsdienst) • Mens en Techniek (natuurkunde, scheikunde) • Mens en Natuur (biologie en verzorging) • Talent in Zicht (de beroepsgerichte modules) In onze lessen besteden we ook aandacht aan het leren samenwerken, plannen en presenteren.

Talentclass

In klas 1 en 2 kies je naast je normale lessen ook een talentclass. Dat is een soort keuzevak dat aansluit op jouw interesses. Er zijn classes in vier talentrichtingen: sport, cultuur, maatschappij en techniek. Binnen elke richting is er veel keuze. Een overzicht van de classes en meer informatie over de talentclasses vind je op pagina 25.

De bovenbouw

Klas 3 en 4 van het vmbo noemen we de bovenbouw. Daarin kies je een profiel dat aansluit op wat jij later wilt worden. De keuze voor een profiel maak je aan het einde van het tweede jaar. Natuurlijk helpen wij je daar bij.

Kies een profiel

Je kunt kiezen uit deze profielen: • Techniek • Zorg & Welzijn • Economie • Dienstverlening & Producten Elk profiel heeft zijn eigen vakgerichte lessen, zodat je wordt opgeleid voor beroepen in het profiel dat jij gekozen hebt. Naast de beroepsgerichte vakmodules krijg je ook algemene vakken, zoals Nederlands, Engels, wiskunde, rekenen, maatschappijleer, kunstvakken en lichamelijke opvoeding en wordt er aandacht besteed aan ‘leren leren’ en het verbeteren van sociale vaardigheden.

15

Kennis maken met beroepenvelden

Grote kans dat je na je profielkeuze nog niet exact weet wat je kunt of wilt worden. Daarom loopt het Leerloopbaanleren als een rode draad door je opleiding. Het helpt je te ontdekken waar je interesses liggen. Iedereen krijgt hiervoor een Persoonlijk Ontwikkelingsplan en je mentor zal op vaste tijden met je nagaan hoe ver jij bent met deze soms moeilijke zoektocht en je steeds verder proberen te helpen (lees meer hierover in Hoofdstuk 3)

Stage

Je goed voorbereiden op je toekomstige beroep doe je ook door in de bovenbouw stage te lopen. Er zijn verschillende stages. In leerjaar 3 loop je 25 klokuren stage. In leerjaar 4 heb je de mogelijkheid om een lintstage te lopen. Ook doe je dertig uur vrijwilligerswerk buiten schooltijd: de maatschappelijke stage.

Goede aansluiting op mbo

In leerjaar 3 en 4 van de vakroute werk je aan een examendossier waarin je vastlegt welke opdrachten je hebt uitgevoerd en welke vaardigheden je hebt opgedaan. Dit zorgt voor een goede aansluiting op het mbo.

Samenwerking met mbo

Het Ichthus College maakt deel uit van de Landstede Groep. Met de mbo-opleidingen van Landstede werken we samen om de aansluiting zo optimaal mogelijk in te richten. Nu al kun je op Ichthus 4 de mbo bbl-opleidingen voor metaalbewerken (niveau 2, 3 en 4) en autotechnicus (niveau 2 en 3) volgen.

Ook voor LWOO

Voor kinderen met een leerachterstand kunnen we leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) bieden. Dit is ‘gewoon’ vmbo, maar dan met extra hulp. De docenten zijn speciaal opgeleid voor het LWOO en stellen voor elke leerling een handelingsplan op. Je kunt deze ondersteuning alleen krijgen na vooronderzoek en het onderwijskundig rapport van je basisschool moet door een commissie van onderzoek zijn getoetst.

17

6. Vhbo-route Vhbo TL en havo Leslocaties: Ichthus 1, Jan Ligthartstraat 1, Kampen Ichthus 2, Zandbergstraat 2, IJsselmuiden (leerjaar 1 en 2) De Vhbo-route bereidt vmbo TL- en havo-leerlingen voor op niveau 4 in het mbo en/of een hbo-opleiding.

Zo leer je in de Vhbo-route

Deze route is er voor leerlingen die denken en doen graag combineren. Kun jij de theorie prima aan, maar vind je het pas echt interessant worden als je die kennis direct ergens voor kunt gebruiken? Leerlingen in deze route zijn ondernemend, slim én praktisch ingesteld. Je vindt het leuk om samen te werken aan een concrete opdracht. Daarom doen we veel projecten. Hierin komt kennis uit afzonderlijke vakken samen en werk je aan het oplossen van een bepaald probleem of het maken van een opdracht. Je docent is iemand die jou weet te motiveren door ‘droge’ lesstof te laten leven en door je duidelijke doelen en deadlines te stellen. Onder de Vhbo-route vallen vmbo TL én Havo. In de onderbouw zit je in eerste instantie met leerlingen van je eigen niveau in een klas. Je zult merken dat je al snel lessen volgt met TL en Havo leerlingen samen, afhankelijk van je interesses en niveau. Dat kan door de persoonlijke aandacht en doordat we in de lessen veel gebruik maken van de laptop met de nieuwste digitale leermethodes. De docent en jijzelf bepalen hoe moeilijk de opdrachten zijn en hoe diep je op een bepaald onderwerp wilt ingaan.

Werken aan je zelfstandigheid

Natuurlijk kun je rekenen op een goede begeleiding. Maar uiteindelijk moet je ook leren zelfstandig te worden. Op het mbo en hbo en later ook in je beroep wordt dat van je verwacht. Daar besteden we dan ook veel aandacht aan. Zo werk je vanaf klas 1 met een weekplanner.

Kennis maken met beroepenvelden

Grote kans dat je nog niet exact weet wat je kunt of wilt worden. Daarom loopt het Leerloopbaanleren als een rode draad door je opleiding. Het helpt je te ontdekken waar je interesses liggen. Iedereen krijgt hiervoor een Persoonlijk Ontwikkelingsplan en je mentor zal op vaste tijden met je nagaan hoe ver jij bent met deze soms moeilijke zoektocht en je steeds verder proberen te helpen. Eén belangrijk vak in dit kader is Mens & Beroep. In deze lessen ga je stap voor stap na wat jij wilt, waar je goed in bent en welk beroep of welke opleiding bij je past. Ook loop je korte stages in de vakgebieden die je interessant vindt.

Beroepsgerichte class

In leerjaar 3 TL/Havo en leerjaar 4 TL kies je een beroepsgerichte class waarmee je je verdiept in een bepaald vakgebied. Je kunt kiezen uit de richtingen: • Sport (met de class Sport & Veiligheid) • Maatschappij (met de classes Young Business, Management & Toerisme, Economie & Maatschappij, MediaTotaal, Consumptief en Zorg & Welzijn) • Techniek & Natuur (met de classes Science en Informatica & Micro-elektronica) • Cultuur (met de classes Art & Design, MuziekFabriek en TheaterFabriek) Deze classes sluiten goed aan op verschillende mbo- en hbo-opleidingen. We werken namelijk nauw samen met verschillende onderwijsinstellingen, waaronder Cibap, Landstede MBO en Hogeschool Windesheim.

Projecten en projectweken

Een deel van de lesstof krijg je in de vorm van projecten. Een aantal projecten doe je tijdens de lessen, maar twee keer per jaar (in klas 1, 2 en 3) is er een projectweek. Deze is helemaal gewijd aan een boeiend thema. Op het eerste gezicht heeft dat thema misschien niks met je lesstof te maken. Maar schijn bedriegt: de kennis uit andere schoolvakken zullen je goed van pas komen! Om een paar voorbeelden van thema’s te noemen: CSI, World Greatest Journalist, Bouw je eigen droomhuis, Klokhuis, Kampen een wereldstad, Imagine your Future, Delta-werkers, Amerika, Het dierentuinverblijf. De Projectweek is bovendien een belangrijk onderdeel van je Leerloopbaanleren.

Werken aan ‘21e eeuwse vaardigheden’

We kiezen voor projectonderwijs en projectweken, omdat je daarmee niet alleen je vakkennis kunt ontwikkelen, maar ook de vaardigheden die in onze moderne wereld onmisbaar zijn, zoals samenwerken, communiceren, digitale informatie vinden, problemen oplossen, creativiteit. Deze noemen we de ‘21e eeuwse vaardigheden’ en we vinden ze minstens zo belangrijk als de vakkennis zelf. Andere manieren om deze vaardigheden aan te leren zijn bij ons de ICT-les, sociale vaardigheidslessen en studieles.

De onderbouw

De eerste twee jaar van vmbo TL noemen we de onderbouw. Daarin volgt iedereen dezelfde vakken. Dat zijn natuurlijk de vakken Nederlands, Engels, Duits, wiskunde, rekenen, Godsdienst, lichamelijke oefening, Mens & Maatschappij, Mens & Natuur, Mens & Techniek, kunst beeldend, drama en muziek. Maar ook Mens & Beroep, studieles en het vak sociale vaardigheden.

19

De eerste drie jaar van de havo zijn algemeen en noemen we de onderbouw. Daarin volgt iedereen dezelfde vakken. Die zijn hetzelfde als in de onderbouw van vmbo TL, met als extra vak Frans. De havo is algemeen theoretisch onderwijs, maar door onze aanpak ga je al vanaf het begin op onderzoek uit om te ontdekken welk vakgebied jou aanspreekt. Vanaf klas 3 ga je gerichter bezig met het vakgebied waar jouw interesses liggen.

Twee jaar dezelfde klas en docenten

Van de basisschool naar het voortgezet onderwijs: dat is behoorlijk wennen. Om te zorgen dat die overgang zo soepel mogelijk verloopt hebben wij gekozen voor een tweejarige brugklas. Je houdt daarin dezelfde klasgenoten en docenten. Voordeel is ook dat docenten je zo goed leren kennen en je beter kunnen begeleiden. Binnen de klas kun je werken op je eigen niveau. Natuurlijk kun je altijd overstappen naar een andere leerroute.


Vakken die onderling veel raakvlakken hebben, zijn in de onderbouw geclusterd in leergebieden. Binnen zo’n leergebied werken we vaak binnen hetzelfde thema of doen we een project. Dit zorgt ervoor dat de ‘droge’ lesstof van de afzonderlijke vakken begint te leven. We kennen de volgende leergebieden in de onderbouw: • Mens en Maatschappij (aardrijkskunde, geschiedenis, godsdienst, economie) • Mens en Techniek (natuurkunde, scheikunde, techniek) • Kunstvak beeldend (tekenen en handvaardigheid) • Mens en Natuur (biologie en verzorging) In onze lessen besteden we ook aandacht aan het leren samenwerken, plannen en presenteren.

Talentclass


De bovenbouw van vmbo TL

Klas 3 en 4 van het vmbo noemen we de bovenbouw. Daarin kies je een sector, die aansluit op wat jij later wilt worden. De keuze voor een sector maak je aan het einde van het tweede jaar. Natuurlijk helpen wij je daar bij.

Kies een sector

Je kunt kiezen uit deze sectoren: • Techniek • Zorg & Welzijn • Economie • Groen Elke sector heeft zijn eigen specifieke vakken. Daarnaast krijg je ook de algemene vakken Nederlands, Engels, Rekenen, Maatschappijleer, Kunstvakken en Lichamelijke opvoeding.

Stage

In klas 2 verken je al wat verschillende beroepen in kortdurende stages. Nader kennismaken met je toekomstige beroepsopleiding doe je ook door in de bovenbouw stage te lopen. In leerjaar 3 van vmbo TL loop je één week een BeroepsVerkennende Stage. Naast deze stage is er nog de maatschappelijke stage.

Goede aansluiting op mbo

In leerjaar 3 en 4 van het vmbo werk je aan een examendossier waarin je vastlegt welke opdrachten je hebt uitgevoerd en welke vaardigheden je hebt opgedaan. Dit zorgt voor een goede aansluiting op het mbo.

VMBO+

Wil je na deze opleiding naar de havo? Dan krijg je in klas 4 extra ondersteuning voor wiskunde, Nederlands en Engels. Hiermee maak je een betere start in havo 4.

De bovenbouw van de havo

Klas 4 en 5 van de havo zijn de ‘tweede fase’. Daarin volg je - naast vakken die iedereen op de havo krijgt - ook vakken binnen een profiel. Een profiel is een soort vakkenpakket dat aansluit bij de richting die je straks op wilt. Je profiel kies je aan het eind van klas 3. Je kunt kiezen uit deze profielen: • Cultuur & Maatschappij (CM) • Economie & Maatschappij (EM) • Natuur & Gezondheid (NG) • Natuur & Techniek (NT) In de bovenbouw van de havo besteden we ook extra aandacht aan zaken als bijvoorbeeld plannen, motivatie, zelfstandigheid en samenwerken. Ook loop je een week lang een maatschappelijke stage in klas 4.

Stage

In leerjaar 3 loop je een beroepsgerichte stage. In leerjaar 4 een maatschappelijke stage.

Toetsweken

In de examenklas van tl en havo kennen we zogenaamde toetsweken. Dat zijn weken waarin je schoolexamens maakt.

Extra begeleiding

Kom je in havo 4 eigenlijk tekort om over te gaan naar havo 5? Dan kun je in sommige gevallen een individueel traject volgen. Je werkt in klas 5 zelfstandig aan de onderdelen waardoor je in klas 4 onder de norm zat. Dit traject volg je naast de normale lessen in klas 5.

Eén of meer vakken op vwo-niveau afsluiten

Ben je goed in een bepaald vak, of in meerdere vakken? Dan kun je voor die vakken al in havo 4 eindexamen doen. Je kunt ook examen doen in deze vakken op vwo-niveau. Na de havo kiezen de meeste leerlingen een hbo-opleiding. Je kunt ook kiezen voor een mbo-opleiding. Daar bieden ze veel verkorte opleidingen voor leerlingen met een havo-diploma. Natuurlijk kun je ook

21

doorstromen naar klas 5 van het vwo, bijvoorbeeld omdat je uiteindelijk wilt studeren aan een universiteit.

7. Academische route Atheneum en gymnasium. Leslocatie: Ichthus 5, Jan Ligthartstraat 5, Kampen

Deze opleiding bereidt je voor op het studeren aan een universiteit.

Zo leer je in de Academische route

Misschien was je als kind ook iemand die voortdurend vroeg ‘waarom’ iets zo is, en ‘hoe’ iets werkt. Want vwo-leerlingen zijn namelijk doorgaans erg nieuwsgierig, leergierig en onderzoekend. In deze leerroute proberen we de onderzoekende houding - die je ook nodig hebt op de universiteit - verder te ontwikkelen. Dat doen we door naast de vaste inhoud van de lessen ruimte te maken voor uitdagende onderzoeken en experimenten. De ene keer doe je dat in een groepje, de andere keer alleen. We doen regelmatig een beroep op je creativiteit om een probleem op te lossen. En behalve de oplossing zelf, vinden we het net zo belangrijk hóe je tot die oplossing bent gekomen.

Kies je atheneum of gymnasium?

Je kunt in deze route kiezen voor atheneum of gymnasium. De vakken zijn grotendeels hetzelfde, maar op het gymnasium leer je ook veel van de klassieke wereld van de Grieken en Romeinen. Ben je benieuwd naar hun cultuur? Lijkt het je uitdagend om hun talen te leren? Wil je ontdekken hoe hun taal en gebruiken nog steeds invloed hebben op onze ‘moderne’ maatschappij, bijvoorbeeld in onze rechtspraak en geneeskunde? Op het gymnasium krijg je het antwoord op deze en andere vragen. In het gymnasium is het namelijk zo dat je: • vanaf klas 1 de extra taalvakken Latijn en Grieks krijgt • vanaf klas 4 het vak Klassieke Culturele Vorming krijgt (in plaats van Culturele en Kunstzinnige Vorming) • minimaal één klassieke taal in je examenpakket moet opnemen

De onderbouw

Klas 1, 2 en 3 van de Academische Route heet de onderbouw. Dit is het algemene deel van de opleiding, waarin iedereen dezelfde vakken volgt.

Tweejarige brugklas

De brugklas duurt bij ons twee jaar. Je houdt in die twee jaar dezelfde klasgenoten en voor het grootste deel ook dezelfde docenten. Van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is een behoorlijk grote stap, en op deze manier kun je wennen aan deze verandering. Binnen de klas kun je werken op je eigen niveau. Natuurlijk kun je altijd overstappen naar een andere leerroute.


Vakken die onderling veel raakvlakken hebben, zijn in de onderbouw geclusterd in leergebieden. Binnen zo’n leergebied werken we vaak aan een zelfde thema of doen we een project. Dit zorgt ervoor dat de ‘droge’ lesstof van de afzonderlijke vakken begint te leven.

We kennen de volgende leergebieden in de onderbouw: • Mens en Maatschappij (aardrijkskunde, geschiedenis, godsdienst, economie) • Mens en Techniek (natuurkunde, scheikunde) • Kunstvak beeldend (tekenen en handvaardigheid) • Mens en Natuur (biologie en verzorging) In onze lessen besteden we ook aandacht aan het leren samenwerken, plannen en presenteren.

Ontwikkelen van ‘21e eeuwse vaardigheden’

In de wereld van nu heb je aan kennis alleen niet genoeg. Je hebt ook andere competenties nodig om succesvol te zijn. Denk bijvoorbeeld aan samenwerken, creativiteit, ICT-kennis, analyserend en probleemoplossend vermogen, communicatieve, sociale en culturele vaardigheden. En voor de Academische route komen daar ook een ondernemende en onderzoekende houding en het kunnen communiceren in het Engels bij. Aan het ontwikkelen van deze ‘21e eeuwse vaardigheden’ besteden we dan ook veel aandacht. Dat doen we onder andere met speciale lessen, zoals de ICT-les, Studieles en Sociale vaardigheidslessen (zie hoofdstuk 9). Ook is het projectmatig leren een belangrijke pijler in onze onderwijsaanpak.

23

Projecten en projectweken

Naast de gewone lessen krijg je een deel van de lesstof ook in de vorm van projecten. Een aantal (kleinere) projecten doe je naast de lessen, maar twee keer per jaar (in klas 1, 2 en 3) is er een projectweek. Deze is helemaal gewijd aan een leuk thema. Op het eerste gezicht heeft dat thema misschien niks met je lesstof te maken. Maar schijn bedriegt: de kennis uit andere schoolvakken zal je goed van pas komen! Om een paar voorbeelden van thema’s te noemen: CSI, World Greatest Journalist, Bouw je eigen droomhuis, Klokhuis, Kampen een wereldstad, Imagine your Future, Delta-werkers, Amerika, Het dierentuinverblijf. Voor het Gymnasium hebben sommige projecten met de Klassieke Oudheid te maken. We kiezen voor projectonderwijs en projectweken, omdat je daarmee niet alleen je vakkennis kunt ontwikkelen, maar ook de vaardigheden die in onze moderne wereld onmisbaar zijn, zoals samenwerken, communiceren, digitale informatie vinden, problemen oplossen, creativiteit. Deze noemen we de zogenaamde ‘21e eeuwse vaardigheden’ en die vinden we minstens zo belangrijk als vakkennis. De Projectweek is bovendien een belangrijk onderdeel van je Leerloopbaanleren, omdat het je helpt ontdekken waar je interesses liggen. Voor projecten hebben we speciale ruimtes, waar een begeleider aanwezig is.

Talentclass


Plusroute

Heb je op de basisschool de hoogste scores en denk je dat het ‘gewone’ atheneum of gymnasium niet uitdagend genoeg is? In klas 1, 2 en 3 kun je kiezen voor de plusroute. Dit zijn lessen waarin je kunt kennis maken met bijvoorbeeld klassieke muziek, rechten, informatica, statistiek, sterrenkunde, fysiotherapie, filosofie, architectuur, psychologie en Spaans. Je kunt de plusmodule kiezen die jou het meest interessant lijkt. Dankzij de modules kun je daarnaast ook alvast kijken welk profiel (zie hierna) het beste bij je past.

De bovenbouw: een profiel kiezen

Klas 4, 5 en 6 van de Academische Route noemen we de bovenbouw. Daarin kies je een profiel dat het beste bij je interesses en talenten past. Je kunt kiezen uit 4 profielen: • Cultuur & Maatschappij (CM) • Economie & Maatschappij (EM) • Natuur & Gezondheid (NG) • Natuur & Techniek (NT) Behalve de profielvakken volg je in de tweede fase ook gemeenschappelijke vakken. In klas 4 loop je een Maatschappelijke stage.

Toetsweken

In de examenklas kennen we zogenaamde toetsweken. Dat zijn weken waarin je schoolexamens maakt.

8. Talentclasses Je talent ontdekken en verder brengen zien wij als een bijzonder waardevol element van je opleiding. Ook is het onze taak je zo goed mogelijk voor te bereiden op een vervolgstudie of op werk. Daarom is het belangrijk zo snel mogelijk jouw interesses en talenten te ontdekken. Daar beginnen we al in de eerste klas mee, met onze unieke Talentclasses. Dit is een soort keuzevak dat je in klas 1 en 2 twee uur per week moet volgen. Je kiest de Talentclass die bij jou past. In een class werk je aan een opdracht of aan een eindpresentatie. Je gebruikt daarbij vaak kennis uit verschillende vakken, bent meestal praktisch bezig en het leuke is: je werkt veel samen met mede-leerlingen uit andere klassen. Soms zelfs met bedrijven, verenigingen of vervolgopleidingen die met het onderwerp van de class te maken hebben. Er zijn Talentclasses apart voor de Vakroute. De Vhbo route en de Academische route zitten samen in de Talentclasses. Twee uur per week

Je bent vrij in het kiezen van je talentclass, maar je bent wel verplicht deze te volgen. De class staat elke week in je lesrooster en neemt twee aaneengesloten lesuren in beslag.

Wanneer kies je je class?

In klas 1 maak je aan het begin van het schooljaar kort kennis met alle talentclasses. Daaruit kies je je eigen

25

top drie. De kans is heel groot dat we je kunnen plaatsen in een class uit je top drie. Voor sommige classes geldt wel een selectieprocedure. Aan het einde van klas 1 kies je welke classes je in klas 2 wilt volgen.

Welke Talentclasses zijn er?

Voor een aantal classes vragen we een bijdrage voor kleding, bijzondere activiteiten of de materiaalkosten. Dit bedrag staat achter de class vermeld.

VAKROUTE Sport

• Sportclass

leerjaar 1: € 75,- ,

leerjaar 2: € 50,- *

• Voetbalclass



• * als je al in het bezit van de kleding bent Techniek

Cultuur

• Skelterclass

€ 50,-

• Danceclass

• Houtclass

€ 75,-

• Artclass Tekenen

Gratis €25,-

Maatschappij • Topchefclass • Making Moneyclass

€ 100,Gratis

VHBO en ACADEMISCHE ROUTE Sport

• Sportclass



• Voetbalclass



• Korfclass



• Hockeyclass



• * als je al in het bezit van de kleding bent

Techniek

• Roboticaclass • Onderzoek- en ontwerpclass • Licht en geluidclass

Cultuur €25,-

• Designclass

Gratis

• Danceclass

€50,-

(alleen leerjaar 2)

Gratis ongeveer €15,(theaterbezoek)

• Artclass tekenen

Maatschappij • Topchefclass

• Musicalclass

Gratis

• Popclass €100,-

€25,Gratis

(plaatsing na motivatiegesprek)

• Young businessclass

€25,-

• Artclass handvaardigheid

€25,-

• Mediaclass

€50,-

• Musicalclass

€15,-

• Web 2.0 class

Gratis

• Outdoorclass

€75,-

• Bandclass

Gratis

9. Begeleiding We proberen je zo goed mogelijk te begeleiden. Zowel bij het leren, als bij andere vragen. Je docent, mentor en veel specialisten staan voor je klaar.

Je kunt begeleiding krijgen op diverse vlakken. We bieden: • Studiebegeleiding (hulp bij het leren) • Keuzebegeleiding (het kiezen van een profiel, sector, vervolgstudie en beroep) • Ontwikkelingsbegeleiding (bijvoorbeeld: sociale vaardigheden, je leren inleven in een ander) • Sociaal-emotionele begeleiding (bijvoorbeeld: werken aan zelfvertrouwen, oplossen van problemen, verwerken van verdriet).

De mentor

Iedere klas heeft een eigen mentor. De eerste twee jaar is dat dezelfde persoon. Je mentor helpt je bij je studie en houdt je resultaten in het oog. In het eerste jaar gaat de mentor bij zijn mentorleerlingen op huisbezoek. De mentor is ook degene bij wie je kunt aankloppen met vragen en problemen. Ook als die niet met school te maken hebben. Kan de mentor niet helpen, dan zorgt hij of zij er voor dat je verder wordt geholpen.

Intern begeleider

Je kunt bij jouw intern begeleider (IB’er) terecht als je er met je mentor niet helemaal uit komt. De IB’er helpt leerlingen met een hulpvraag. Dit kan op verzoek van de leerling of op voorstel van de schoolleiding, mentor, docent, decaan of ouders. Het kan gaan om persoonlijke problemen, conflicten en leerproblemen. De IB’er werkt in een netwerk samen met de ouders, mentor, zorgcoördinator, orthopedagoog, zorgleerlingbegeleider, Villa, ambulant begeleiders en externen (CJG).

Extra begeleiding

Tijdens je hele opleiding kun je in elke klas hulp krijgen op het gebied van spelling, begrijpend lezen en rekenen. Dat geldt ook als je het lastig vindt om huiswerk te plannen. Tenslotte zijn er trainingen waarin je leert omgaan met faalangst of waarin je werkt aan je sociale vaardigheden.

StudyBuddy (huiswerkbegeleiding)

In alle klassen 1, 2 en in klas 3 van de vhbo en academische route, kun je na schooltijd begeleiding krijgen bij het maken van het huiswerk. Die begeleiding krijg je dan van leerlingen uit de bovenbouw, die hiervoor een training hebben gehad. Zij geven je extra uitleg over wiskunde, Engels, rekenen, of waar je maar moeite mee hebt. Je kunt je voor deze begeleiding per periode inschrijven. We vragen hiervoor een vergoeding van € 5,- per uur.

ICT-les

In klas 1 en 2 krijg je een periode ICT-les. Hier leer je bijvoorbeeld hoe je een goede mappenstructuur kunt maken op je laptop (Windows), zodat je je documenten altijd weer snel terug kunt vinden. Ook krijg je allerlei tips over het werken met Word, Powerpoint en social media. Kennis die goed van pas komt op school, maar ook in je studie of werk ná het Ichthus College!

27

Leerloopbaanbegeleiding

De leerloopbaanbegeleider helpt je bij het kiezen van een vakkenpakket en bij het zoeken naar een mogelijke studie en beroepsrichting. Hij doet dit onder andere met voorlichtingslessen, voorlichtingsavonden en door nauw contact te onderhouden met de mentoren. Je zult vooral vanaf leerjaar 2 vmbo en 3 havo/vwo met hem of haar te maken krijgen. Vanaf de derde klas heeft de mentor en/of leerloopbaanbegeleider elk jaar een gesprek met je over je vakken- of studiekeuze. De leerloopbaanbegeleider maakt gebruik van www.dedecaan.net. Je krijgt een inlogcode om bij alle informatie te kunnen. Natuurlijk kunnen ouder(s)/verzorger(s) ook een afspraak maken met de leerloopbaanbegeleider. Een beroep of studie kiezen kan namelijk best lastig zijn. De leerloopbaanbegeleider kan gerenommeerde psychologische bureaus inschakelen. Dit brengt wel kosten met zich mee, die voor rekening zijn van de ouders.

Studieles

Hoe kun je het beste studeren? Welke manier past het beste bij jou? Zijn er manieren om bijvoorbeeld lange teksten snel te ‘scannen’? In de studielessen komen deze vragen aan de orde. We gaan in op het leren leren, leesstrategieën, jouw leergedrag, (digitale) hulpmiddelen voor het leren. Je krijgt 1 lesuur per week studielessen in klas 1. In de Vakroute krijg je ook in klas 2 een uur studieles per week, de overige routes in de eerste twee perioden. In klas 3 is de studieles een vast onderdeel van de mentorles.

Sociale vaardigheidslessen

In de onderbouw staan elke week lessen op het rooster waarin de sociaal-emotionele ontwikkeling centraal staat. We werken dan aan: • Het ontwikkelen van sociale vaardigheden • Het maken van moreel juiste keuzes • Het leren omgaan met boosheid • Het leren omgaan met social media Hiervoor werken we met de lesmethode Tumult. Je leert je bewust te worden van eigen denkfouten en dat je verantwoordelijk bent voor je eigen denken en doen. Bovendien leer je elkaar te helpen waardoor er een positieve groepscultuur ontstaat.

Pesten voorkomen en bestrijden

We vinden het belangrijk dat pesten wordt voorkomen en aangepakt. Daarvoor hebben we een Pestprotocol ontwikkeld. Om ook pesten via social media goed te kunnen bestrijden hebben we ook een speciaal Social Media Protocol opgesteld. Beide protocollen zijn te vinden op onze website.

Vertrouwenspersonen

Leerlingen en ouders met problemen waarover ze in vertrouwen met iemand willen spreken, kunnen contact opnemen met de vertrouwenspersonen. Leerlingen kunnen ook intern vanuit het zorgteam worden doorverwezen.

Leerlingbegeleiding in de Villa (IC1,IC5), de Oase (IC2) of het Anker (IC4)

Heb je een persoonlijk ondersteuningsplan, dan kun je gebruik maken van extra begeleiding in onze Villa, de Oase of het Anker. Hier kun je buiten de lessen extra hulp krijgen bij het plannen en organiseren van je schoolwerk. Ook kun je extra begeleiding krijgen als het even niet lukt om klassikale lessen te volgen. Je moet worden aangemeld via het zorgteam voor deze extra ondersteuning.

Orthopedagoog

Een orthopedagoog is een specialist in leer- en opvoedingsproblemen van kinderen. Dit kan bijvoorbeeld faalangst zijn, een leerstoornis/-probleem, een taalstoornis, maar bijvoorbeeld ook hoogbegaafdheid. Onze orthopedagogen onderzoeken het probleem en stellen een handelingsplan op. Dit plan wordt uitgevoerd door de remedial teacher, mentoren en docenten waarbij ze worden ondersteund door de orthopedagoog.

Rebound in de Villa

Heb je dusdanige gedrags- en motivatieproblemen, dat je opleiding in gevaar komt? Dan vormt Rebound een nieuwe kans om een weg terug te vinden naar het onderwijs of naar werken en leren. Hier werken docenten, leerlingbegeleider, coördinator leerlingbegeleiding, zorgcoördinator, orthopedagoge, jeugdhulpverlener en schoolmaatschappelijk werker nauw samen.

Remedial teacher

Remedial teachers zijn docenten die gespecialiseerd zijn in hulp bij structurele leerproblemen, zoals dyslexie of dyscalculie. Daarnaast is het voor leerlingen met een indicatie mogelijk gebruik te maken van de Villa, Oase of het Anker. Leerlingen met dyslexie of dyscalculie krijgen een pas waarop staat van welke ondersteuning ze gebruik mogen maken. Dit kan extra tijd zijn voor het maken van toetsen, het mondeling mogen toetsen, werken op een laptop, gebruik maken van het dyslexieprogramma Sprint Plus of een schoolboek in gesproken vorm ontvangen. Als er een vermoeden is van dyslexie, dan kan er een diagnostisch onderzoek gedaan worden door het Orthopedagogisch en Didactisch Centrum (OPDC) in Zwolle. Ouders betalen hiervoor een bijdrage van 75% van de kosten. Voor het thuisgebruik van de licentie van Sprint Plus vragen we een vergoeding van 50 euro per jaar.

Schoolarts en schoolverpleegkundige

De schoolarts en schoolverpleegkundige van de GGD laten alle leerlingen van klas 2 een vragenlijst invullen. Eventueel nodigen zij kinderen uit voor een vervolgonderzoek of gesprek. Ook ouders kunnen met

29

vragen bij de schoolarts en schoolverpleegkundige terecht. Verder is er een open jongerenspreekuur, waar leerlingen met vragen over hun gezondheid terecht kunnen.

Centrum voor jeugd en gezin

Soms zijn er sociaal emotionele problemen en ligt de oorzaak buiten school. Als deze problemen het functioneren op school belemmeren kunnen we specialisten van Bureau Jeugdzorg inschakelen. Dit gebeurt in overleg met ouders en leerling. De medewerker van Bureau Jeugdzorg komt naar school toe zodat de leerling op school gesprekken kan voeren.

Jeugdarts van GGD IJsselland

Wij registreren elke vorm van afwezigheid. Soms blijkt hieruit dat iemand zorgwekkend vaak of lang verzuimt. Wordt een kind voor de vierde maal ziek gemeld, of is iemand meer dan twee weken aaneengesloten ziek? Dan volgt een uitnodiging voor een bezoek aan de jeugdarts van GGD IJsselland. Wat er met de arts wordt besproken is strikt vertrouwelijk. Wel kan de arts de school adviseren over wat er verder moet gebeuren.

Verkeerseducatie

In de onderbouw is verkeerseducatie een vast onderdeel van het programma. Wij hebben dit in een convenant met de Gemeente Kampen vastgelegd, om zo te werken aan meer veiligheid.

Doorstroom

Van alle leerlingen die in het jaar 2013-2014 op school zaten is het volgende resultaat in procenten te zien: Ichthus College Kampen Leerjaar

Doubleren

Bevorderd

Andere opleiding

1

2%

96%

2%

2

2%

96%

2%

3 vmbo

5%

92%

3%

3 havo

8%

79%

13%

3 vwo

5%

76%

19%

4 havo

11%

87%

2%

4 vwo

1%

90%

9%

5 vwo

0%

83%

17%

Percentage geslaagden

De slagingspercentages van alle leerlingen die in het jaar 2013-2014 op school zaten zijn:

Ichthus College Kampen

BBL

KBL

TL

Havo Vwo

Percentage geslaagden

100% 100% 91%

94%

86%

Vroegtijdig schoolverlaters

3%

0%

0%

3%

0%


Praktijkonderwijs

Aan het werk

7 leerlingen

MBO niveau 2

4 leerlingen

Verhuisd

2 leerlingen

Andere school

4 leerlingen

School verlaten zonder werk

2 leerlingen

10. Communicatie en meepraten Of het nou over schoolprestaties gaat of informatie over de profielkeuze: we proberen ouders/verzorgers en leerlingen goed te informeren en adviseren. Meepraten kan ook. Graag zelfs. We zijn er van overtuigd dat betrokken en kritische ouders en leerlingen bijdragen aan beter onderwijs. Magister: online huiswerk, resultaten en aanwezigheid bekijken

Behaalde cijfers zijn via internet in te zien in Magister. Als leerling en ouder ontvang je een eigen inlogcode voor deze site.

Schoolmail

Elke leerling krijgt van ons een e-mailadres. Alle informatie van school gaat naar dit adres. Ook inloggen in schoolsystemen doe je met dit e-mailadres.

Rapportgesprekken en ouderspreekavonden

De resultaten van leerlingen kun je als ouders op de voet volgen via Magister. Daarnaast krijgen leerlingen drie keer per jaar een cijferrapport. Binnen het praktijkonderwijs is dat twee keer per jaar. Ook verstrekken we minimaal twee keer per jaar een vaardighedenrapport. In de bovenbouw krijgt iedereen drie keer per jaar een rapport. Het staat ouders natuurlijk vrij om contact op te nemen met de mentor en docenten over studieresultaten.

Ouderavonden

Sommige onderwerpen vragen om meer uitleg. Dit is bijvoorbeeld zo over de opzet van de begeleiding op het Ichthus College, ons ondersteuningsaanbod, de richtingkeuze en de samenstelling van vakkenpakketten. Deze thema’s bespreken we dan ook op speciale ouderavonden.

Nieuwsbrief

Elke locatie van het Ichthus College verspreidt elke week een digitale nieuwsbrief voor ouders. Met nieuws over de activiteiten op school en achtergrondinformatie over bijzondere ontwikkelingen. Deze mail wordt verstuurd naar ouders per mail en is ook te downloaden via www.ichthuscollege.info.

31

Medezeggenschapsraad

In de medezeggenschapsraad (MR) zitten ouders, leerlingen, onderwijzend personeel en onderwijsondersteunend personeel. De MR mag alle aangelegenheden van de school met de directie bespreken en heeft advies- of instemmingsrecht bij belangrijke beslissingen. Dit is bijvoorbeeld het geval bij beslissingen over voorzieningen voor leerlingen en het vaststellen van het leerlingenstatuut.

Ouderraad en leerlingenraad

De ouderraad en leerlingenraad overleggen regelmatig met de teamleider. De raden adviseren over de kwaliteit van het onderwijs, de besteding van het geld, de identiteit van de school en onderwerpen die ouders of leerlingen inbrengen.

Klachtenregeling

We proberen ze te voorkomen, maar het kan natuurlijk altijd gebeuren dat er klachten zijn. Deze proberen we uiteraard onderling en binnen onze school op te lossen. Bij de klachtafhandeling hebben we de volgende uitgangspunten: • Een klacht gaat over het gedrag of een beslissing van de aangeklaagde en moet binnen een jaar, nadat het feit zich heeft voorgedaan, worden ingediend. • De klacht gaat over schoolaangelegenheden, bijvoorbeeld over de begeleiding van leerlingen, toepassen van strafmaatregelen, inrichting van de schoolorganisatie, beoordeling van leerlingen. • Klachten kunnen mondeling en schriftelijk, via de schoolmail [email protected], worden geuit. Wil je een klacht indienen? Neem dan contact op met jouw eigen klachtenmeldpunt via: [email protected]. Kom je niet tot een goede oplossing, dan kun je naar een commissie buiten Landstede Groep. De klachtenprocedure en wijze van afhandeling is te lezen op www.ichthuskampen.nl.

11. Praktische informatie Tussenuren en lesuitval

We proberen lesuitval en tussenuren zo veel mogelijk te voorkomen. In klas 1 en 2 is de lesuitval bijna nihil. In klas 3 lossen we lesuitval waar mogelijk op met invallessen. In de bovenbouw ben je bij tussenuren of lesuitval verplicht in het medialeercentrum aan het werk te gaan met de stof van de uitgevallen les. In een aantal ruimtes is ook begeleiding aanwezig.

PTA: goed op de hoogte van alle toetsen

Zit je in 3 vmbo, 4 havo, 4 vwo of hoger leerjaar, dan krijg je direct aan het begin van je schooljaar het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA). Hierin staan onder andere de regels rondom de examens en een overzicht van alle toetsmomenten in dat jaar. Zo weet je lang van te voren wanneer je welke toets kunt verwachten.

Wanneer ben je over naar de volgende klas?

Of je over gaat naar de volgende klas hangt natuurlijk voor het grootste deel af van je cijfers, maar ook inzet en werkhouding tellen mee. Is een van deze aspecten onder de maat of juist erg hoog? Dan gaan we je bespreken in de rapportenvergadering. Zijn de cijfers te laag, dan stellen we wellicht een andere leerroute voor. Meestal is dat de route die de minste vertraging op een diploma oplevert. Uiteraard doen we dat in goed overleg met jou, ouders en mentor. Ons voorstel is meestal een advies, maar soms ook een bindende uitspraak. Onze overgangsregelingen zijn te lezen op onze website www.ichthuskampen.nl.

33

Lestijden per locatie IC1 en IC5

IC1 en IC5

IC4, vakroute:

Met vroege pauze:

Met late pauze:

01:

8.15 - 9.00

01:

8.15 - 9.00

01:

8.15 - 9.00

02:

9.00 - 9.45

02:

9.00 - 9.45

02:

9.00 - 9.45

03:

9.45 - 10.30

Pauze: 9.45 - 10.05

03:

9.45 - 10.30

Pauze: 10.30 - 10.45

03:

10.05 - 10.50

Pauze: 10.30 - 11.50

04:

10.45 - 11.30

04:

10.50 - 11.35

04:

10.50 - 11.35

05:

11.30 - 12.15

05:

11.35 - 12.20

05:

11.35 - 12.20

06:

12.15 - 13.00

Pauze: 12.20 - 12.45

06:

12.20 - 13.05

Pauze: 13.00 - 13.15

06:

12.45 - 13.30

Pauze: 13.05 - 13.30

07:

13.15 - 14.00

07:

13.30 - 14.15

07:

13.30 - 14.15

08:

14.00 - 14.45

08:

14.15 - 15.00

08.

14.15 - 15.00

Pauze: 14.45 - 15.00

Pauze: 15.00 - 15.10

Pauze: 15.00 - 15.10

09:

15.00 - 15.45

09:

15.10 - 15.55

09:

15.10 - 15.55

10:

15.45 - 16.30

10:

15.55 - 16.40

10:

15.55 - 16.40

11:

16.30 - 17.15

(mbo maandag)

IC 2:

IC4, route voor

01:

8.15 - 9.00

praktijkonderwijs:

02:

9.00 - 9.45

01:

8.15 - 9.05

03:

9.45 - 10.30

02:

9.05 - 9.55

04:

10.50 - 11.35

Pauze: 9.55 - 10.15

05:

11.35 - 12.20

03:

10.15 - 11.05

06:

12.20 - 13.30

04:

11.05 - 11.55

(incl. wisselpauze)

Pauze: 11.55 - 12.15

07:

13.30 - 14.15

05:

12.15 - 13.05

08:

14.15 - 15.00

06:

13.05 - 13.55

09:

15.10 - 15.55

Pauze: 13.55 - 14.15 07:

14.15 - 15.05

Vakanties en vrije dagen

Herfstvakantie: vrijdag 16 oktober t/m 23 oktober 2015 Kerstvakantie: maandag 21 december 2015 t/m 1 januari 2016 Voorjaarsvakantie: vrijdag 29 februari t/m 4 maart 2016 Goede Vrijdag: 25 maart 2016 Pasen: maandag 28 maart 2016 Meivakantie: maandag 25 april tm 6 mei 2016 (inclusief Koningsdag, 5 mei en Hemelvaartsdag) Pinksteren: maandag 16 mei 2016 Zomervakantie: maandag 18 juli tm 26 aug

Extra vrije dagen voor leerlingen: maandag 17 augustus

dinsdag 15 maart

maandag 5 oktober

dinsdag 12 juli

dinsdag 3 november

woensdag 13 juli

woensdag 10 februari 2016

Ziek? Afwezig? Geef het op tijd door!

Als je door ziekte of andere omstandigheden één of meerdere lessen niet kunt volgen, dan moet dat door je ouders vooraf gemeld worden, uiterlijk voor 8.30 uur. Op de locatie Ichthus 4/Via moet dit voor 8.00 uur gebeuren. Als niet duidelijk is waarom je afwezig bent, nemen we contact op met je ouder(s)/verzorger(s). Ben je ongeoorloofd afwezig, dan nemen we passende maatregelen zoals eerder op school komen of langer blijven. Ben je opvallend vaak (ongeoorloofd) afwezig? Dan zijn we verplicht de leerplichtambtenaar in te schakelen.

Wil je vrij vragen?

Ouders/verzorgers kunnen een beroep doen op vrijstelling van de leerplicht. De school kan extra verlof verlenen als er bijzondere omstandigheden zijn, zoals: • Huwelijk, overlijden, jubilea van bloed- of aanverwanten • Verhuizing • Gezinsuitbreiding • Medische redenen • Vakantie De vrijstelling voor vakantie kunnen we alleen verlenen als u niet tijdens de schoolvakanties vrij kunt nemen. Dat moet u kunnen aantonen door bijvoorbeeld een werkgeversverklaring. Wij mogen een vrijstelling voor maximaal 10 dagen vakantie geven. Bij een langere vakantie (tot 15 dagen) is goedkeuring nodig van de leerplichtambtenaar.

Het leerlingenstatuut

Je rechten en de plichten zijn vastgelegd in een leerlingenstatuut. Het statuut is straks te vinden op onze vernieuwde website: www.ichthuskampen.nl.

Foto’s en video-opnames op school

Voor onze schoolgids en andere communicatiemiddelen maken we soms foto’s van onderwijssituaties. We gaan zorgvuldig om met deze beelden. Maar mochten jij of je ouders/verzorgers bezwaar hebben tegen het gebruik van foto’s waar jij op staat, meld dit dan schriftelijk bij de directie. Voor coaching en scholing

35

van onze docenten maken we soms video-opnames in de les. Dit materiaal is strikt voor eigen gebruik bedoeld en vernietigen we na de coaching.

Schoolboeken en andere leermiddelen

De overheid betaalt onze leerboeken, werkboeken en digitaal leermateriaal. De andere leermiddelen die je thuis en op school gebruikt moet je zelf aanschaffen. Denk daarbij aan een agenda, rekenmachine, usbstick schriften, pennen, sportkleding, een laptop en woordenboeken. Je moet voorzichtig omgaan met de boeken en bent daarom verplicht ze te kaften. Eventuele schade moet je zelf betalen. Als je de boeken krijgt, controleer dan of ze in goede staat en compleet zijn. Is dat niet zo, dan heb je tot twee weken na de zomervakantie de tijd om het boek te ruilen. Aan het einde van het schooljaar lever je de boeken weer op tijd in.

ICT Helpdesk: hulp bij computerproblemen

Heb je problemen met je laptop? Dan kun je terecht bij de ICT helpdesk die op elke locatie te vinden is. Softwareproblemen worden daar meestal direct opgelost, maar als je laptop echt kapot is dan zul je naar de leverancier moeten. Zit je een tijdje zonder laptop, dan kun je bij de ICT Helpdesk een laptop lenen. Dit is 30 dagen gratis, en daarna 1,50 per dag. Het aantal beschikbare laptops is beperkt, dus op is op.

Vrijwillige ouderbijdrage

De overheid betaalt het onderwijs en de boeken. Toch zijn er een paar voorzieningen en activiteiten die de overheid niet betaalt, maar die wij wel belangrijk vinden voor ons onderwijs. Daarvoor vragen we een vrijwillige bijdrage. U kunt per onderdeel kiezen of u wilt bijdragen. Ook zonder deze bijdrage kan iedereen bij ons op school onderwijs volgen, maar hiermee kunnen wij een aantal waardevolle extra zaken blijven aanbieden aan onze leerlingen. Lees meer over de ouderbijdrage en de bijbehorende diensten en activiteiten op www.ichthuskampen.nl. Lukt het niet de ouderbijdrage te betalen? Neem dan contact op met de rector om te kijken of u in aan-merking komt voor de reductie- en kwijtscheldingsregeling.

Collectieve ongevallenverzekering

We hebben een collectieve ongevallenverzekering voor leerlingen. Deze verzekering keert uit als de eigen verzekering de schade niet vergoedt. Schade aan onder andere fietsen, kleding en brillen valt buiten de verzekering. De ongevallenverzekering geldt: • Voor de weg van huis naar school en terug • Voor het verblijf op school • Voor alle activiteiten in schoolverband • Alleen op schooldagen gedurende bepaalde uren Aanspraak maken op deze verzekering? Informeer dan bij ons of deze de schade in uw geval dekt. Is er andere schade ontstaan in school, geef het dan toch aan ons door. Wellicht kunnen we helpen bij het vinden van een oplossing.

Gebruik een kluisje!

Om ervoor te zorgen dat je je eigendommen niet kwijtraakt raden we je aan onze kluisjes te gebruiken. Ook als je je laptop even niet gebruikt, dan kan deze veilig worden opgeborgen in je kluisje. De kosten voor het gebruik van de kluisjes zijn opgenomen in de algemene ouderbijdragen.

Adressen Ichthus 1:

Ichthus 4:

vhbo-route

Vakroute en Praktijkonderwijs en mbo

Teamleiders vhbo mw. L. Hoogenboom

Teamleider praktijkonderwijs

dhr. G. L. Mulder

dhr. C. Sukaldi,

dhr. R. Bosman

Telefoon (038) 850 76 02 /

Jan Ligthartstraat 1

06 36116621

8265 CJ Kampen Telefoon (038) 331 60 22

Teamleiders vakroute dhr R.Kanning en

E-mail: [email protected]

dhr. J.A. van Donge dhr. R. Smale

Ichthus 2:

Flevoweg 68

Onderbouw IJsselmuiden

8265 PL Kampen

Teamleider

Postbus 483

vhbo-route

8260 AL Kampen

dhr. G. van der Wolf

Telefoon (038) 850 83 83

Zandbergstraat 2


8271 VH IJsselmuiden Telefoon (038) 333 21 91

Ichthus 5:


Academische route teamleider academische route

Ichthus 3

mw. G. ten Brinke

De Villa


Coördinator leerlingenbegeleider

8265 CJ Kampen

mw. A. Rigterink

Telefoon (038) 331 60 22



8265 CJ Kampen Telefoon (038) 331 60 22 Email: [email protected]

37

Medezeggenschapsraad

Deelraad

Kampen en Dronten

Kampen

Vanuit de personeelsgeleding

Vanuit de personeelsgeleding

Leerlinggeleding

[email protected]

06-25554202

[email protected]

voor de stichting Ichthus College

Voorzitter Mw. M.G. Klop

Mevr. I. Vrugteveen

voor de stichting Ichthus College

Voorzitter Clemens Rekveldt [email protected]

[email protected]

Secretaris Leander Dukers

Dhr. Y.P. Veldhuis

[email protected]

[email protected] Dhr. C. Rekveldt

[email protected] Dhr. L. Dukers

[email protected]

06-28275804

Irene Vrugteveen 06-11535345

[email protected] Peter Veldhuis 0529-482779

[email protected]

Oudergeleding MR

Anne-Heidi Meijer

06-55308492

[email protected]

Dhr. J. de Jong

[email protected] Dhr. A.Th. Hendriks

038-3316787/06-12760537

[email protected] Dhr. G. Bouma 06-18602950

[email protected]

Vanuit de leerlinggeleding Rosanne Otter

[email protected] Barbara Schenk

[email protected]

06-83677039

Anne-Monique van den Belt

[email protected] Heleen Netjes

[email protected]

Oudergeleding Arjen Hendriks

038-3316787/06-12760537

[email protected] Gert Bouma

06-18602950

[email protected]

Lea Heldoorn

Sue Mae Klein

[email protected]

Inspectie Voortgezet Onderwijs [email protected]

www.onderwijsinspectie.nl Vragen over onderwijs 0800-8051 (gratis)

[email protected]

Klachtmeldingen

Voor klachten over seksuele

intimidatie, seksueel misbruik,

ernstig psychisch of fysiek geweld:

meldpunt vertrouwensinspecteurs 0900-111 3 111 (lokaal tarief)

Regionale Klachtencommissie Postadres: Postbus 1

8000 AA Zwolle

DUO-IB Groep Postbus 30155

9700 LG Groningen

Telefoon (050) 599 77 55 www.ib-groep.nl

Jan Peter van der Sluis 06-46066357

[email protected] Janine Plantinga

Ouderraad

[email protected]

[email protected]

06-53152128

Kleinschalig, groot en verbonden Om van betekenis te zijn is onze school kleinschalig ingedeeld en lokaal verankerd. Tegelijk zijn we onderdeel van een grote organisatie - Landstede Groep - en kunnen juist daardoor dingen tot stand brengen die anders buiten bereik blijven. De scholen binnen Landstede Groep nemen deel aan verschillende samenwerkingsverbanden. Doordat de regionale spreiding groot is van de scholen van de Groep, zijn er ook veel verschillende overeenkomsten gesloten met allerlei uiteenlopende onderwijsinstellingen. De zorg voor leerlingen voor wie het leren moeilijk is en de uitvoering van Passend Onderwijs spelen daarin een belangrijke rol. De samenwerkingsverbanden zorgen voor een samenhangend systeem van zorg voor de leerlingen van de deelnemende scholen. In de regio Zwolle betreft dit het Samenwerkingsverband 23.05 IJssel-Vecht. Met het Almere College in Kampen en Dronten wordt samen voor gegeven aan het vmbo-onderwijs aan alle leerlingen uit het voedingsgebied van de scholen van het Ichthus College, Landstede MBO en het Almere College. Er zijn veel verschillende overeenkomsten gesloten met scholen voor praktijkonderwijs, cluster 3- en cluster 4-onderwijs, collega-scholen voor voortgezet onderwijs, ander middelbaar beroepsonderwijs, hoger beroepsonderwijs en wetenschappelijk onderwijs. Deze overeenkomsten zijn allemaal gericht op een goede doorstroom van leerlingen en studenten, het aanbieden van passend onderwijs dichtbij, het verkorten van opleidingsroutes en het vergroten van mogelijkheden voor leerlingen en studenten. Voor het samen opleiden van studenten van de lerarenopleiding(en), is door alle Landstede VO-scholen een overeenkomst gesloten met de Christelijke Hogeschool Windesheim uit Zwolle. Via die overeenkomst wordt invulling gegeven aan het Samen Opleiden en alle stimulans die daarvan uitgaat als het gaat om professionalisering en coaching in de organisatie.

Landstede Voortgezet onderwijs Vmbo bb / kb

Vmbo gl / tl

Havo

Atheneum

Agnieten College Nieuwleusen

0

0b

o

o

Agnieten College Wezep

o

ob

o

o

Agnieten College Zwartsluis

ob

ob

o

o

ob

ob

ob

ob

ob

ob

ob

Carolus Clusius College Zwolle (ook Orfeo, internationaal gymnasium)

Gymnasium

0

Centre for Sports & Education, Zwolle

ob

ob

Christelijk vmbo, Harderwijk

ob

ob


ob

ob

ob

ob

ob

Ichthus College, Dronten (ook UniqXL, onderwijs voor hoogbegaafde leerlingen)

ob

ob

ob

ob

ob

JenaXL met Thomas a Kempis College, Zwolle

ob

ob

ob

ob

ob

ob

ob

ob

Meander College, Zwolle TalentStad Beroepscollege, Zwolle

ob

ob

TalentStad Praktijkonderwijs, Zwolle Thomas a Kempis College, Zwolle

Praktijkonderwijs

ob ob

ob

o=onderbouw b=bovenbouw Onze scholen bieden ook leerwegondersteunend onderwijs (lwoo).

ob

ob

39

! n e d an

h n i d

u o G

Ichthus College Jan Ligthartstraat 1, 3, 5 8265 CJ Kampen Telefoon (038) 331 60 22 E-mail: [email protected] www.ichthuskampen.nl

Ichthus College Flevoweg 68 8265 PL Kampen Telefoon (038) 850 83 83 E-mail: [email protected] www.ichthuskampen.nl

Ichthus College Zandbergstraat 2 8271 VH IJsselmuiden Telefoon (038) 333 21 91 E-mail: [email protected] www.ichthuskampen.nl

We hebben goud in handen

Recommend Documents