Wat vinden onze oudleerlingen

De BruggersKrant is een uitgave van onze school, waarmee wij leerlingen, ouders, leerkrachten en andere betrokkenen bij onze school informeren over wat onze oud-leerlingen zijn gaan doen, of ze goed op hun plek zitten op hun nieuwe school en hoe zij terugkijken op hun oude school.

2010

In deze BruggersKrant: •

Ervaringen en tips van oudleerlingen van onze school.

•

Hoe gaat het met je oud-klasgenoten?

•

Wat vinden de leerlingen er zelf van?

Wat vinden onze oudleerlingen van onze school?

•

Ouders aan het woord.

•

Wat zegt de middelbare school over onze oud-leerlingen?

Colofon Prot. Chr. Jenaplanbasisschool De Peppels

Beste lezer,

Oranjestraat 14

Wij willen graag leren van onze oud-leerlingen

5831 CP Boxmeer T: 0485-571518 E: [email protected] www.depeppels.nl

Prot. Chr. Jenaplanbasisschool De Canadas

Daarom hebben wij laten onderzoeken wat onze oud-leerlingen zijn gaan doen, hoe het met ze gaat, hoe het ze bevalt op hun nieuwe school en of ze achteraf vinden dat ze een goed advies gehad hebben. Ook hebben we ze gevraagd wat ze achteraf van onze school vinden: wat vonden ze goed van onze school en wat kan beter? We kunnen dit soort informatie goed gebruiken voor onze kwaliteitszorg.

Jacob Marisstraat 2

En we willen deze informatie graag delen met andere betrokkenen

5831 BK Boxmeer T: 0485-521029 E: [email protected] www.decanadas.nl Directeur: Peter van Dijk Afgelopen jaar hebben 52 leerlingen onze school verlaten en zijn verder gegaan op een school voor voortgezet onderwijs in de regio. De drie meest gekozen scholen waren: • Elzendaalcollege in Boxmeer (19 leerlingen) • Scholengemeenschap Stevensbeek

Wat we horen van onze oud-leerlingen willen we graag doorgeven aan anderen die dit belangrijk vinden. Zo denken we dat de informatie over oud-leerlingen ook belangrijk is voor de ouders van onze kinderen, voor de leerkrachten die het leuk vinden om wat terug te horen van hun oudleerlingen die ze in de klas gehad hebben én voor de leerlingen die nu in Groep 7 en 8 zitten. We gebruiken deze BruggersKrant in de informatieverstrekking over het voortgezet onderwijs. En laten we niet de oudleerlingen zelf vergeten. Zij willen heel graag weten waar hun klasgenoten gebleven zijn en wat ze nu doen. De oud-leerlingen die aan het onderzoek hebben meegedaan krijgen daarom van ons een BruggersKrant toegestuurd. We hopen van harte dat we u met deze informatie een plezier doen. Als u vragen of opmerkingen heeft, kunt u altijd bij ons terecht.

afdeling Jenaplan in Boxmeer (19 leerlingen) • Scholengemeenschap Stevensbeek

Peter van Dijk, directeur

in Stevensbeek (5 leerlingen) • 9 leerlingen kozen voor een andere school

De BruggersKaart

• Hoe heb je het gehad op de basisschool,

De BruggersKaart is een enquête voor leer

heb je een leuke tijd gehad, wat vond je goed

lingen die het afgelopen schooljaar hun basis-

van je oude school en heb je nog een tip voor

schoolperiode hebben afgerond en zijn door gestroomd naar het Voortgezet Onderwijs.

je oude school? • Hoe gaat het nu met je, bevalt de school

Op de BruggersKaart worden vragen gesteld als:

goed, waar heb je aan moeten wennen bij de

• Wat doe je nu, op welke school en opleiding

overstap naar je nieuwe school?

zit je nu?

Deze BruggersKrant is tot stand gekomen in samenwerking tussen onze school en Toppen Onderzoek & Beleid in Utrecht. Het onderzoek is uitgevoerd met de BruggersKaart 2009. Een selectie van uitkomsten is in deze BruggersKrant opgenomen. Zowel onze school als Toppen Onderzoek & Beleid hebben hun uiterste best gedaan om onvolkomenheden te voorkomen, maar ze zijn niet aansprakelijk voor eventuele gevolgen voortvloeiend uit de in deze BruggersKrant gepresenteerde informatie.

Wat zijn de oud-leerlingen gaan doen? Hoe hebben ze gekozen? Welk schooltype zijn de oud-leerlingen gaan doen? vwo (atheneum of gymnasium) havo vmbo een gemengde klas havo/vwo een gemengde klas vmbo-tl/havo een gemengde klas vmbo-tl/havo/vwo

Is dit het niveau dat de basisschool adviseerde?

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100%

Ja, ik zit op het juiste niveau Nee, ik zit op een hoger niveau dan dat het advies van de basisschool was Weet ik niet

Vind je zelf dat je op het juiste niveau zit?

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100%

Ja, ik zit op het juiste niveau Nee, ik zit op een te laag niveau

Nee, ik zitvan op een te laag niveau school is niet altijd makkeHet kiezen een nieuwe lijk. Daarbij kunnen leerlingen wel wat hulp gebruiken. Hieronder zie je waar de leerlingen het meeste aan hebben gehad bij het maken van een keuze voor een nieuwe school.

Informatiebron

Interview met Angel Schraven, oud-leerling van De Canadas en Malinda van Densen, oud-leerlinge van De Peppels. Angel: ‘Wat ik heel leuk vind aan het Elzendaalcollege is dat je niet de hele tijd dezelfde leraren hebt, maar elk uur iemand anders. Zo kun je met meerdere leraren goed bevriend raken. Ik vind dat het goed gaat op mijn nieuwe school, al moest ik aan sommige dingen wel een beetje wennen. Zo hadden we op de basisschool lessen van twee uur en nu duren de lessen maar 50 minuten. Ook moest ik wennen aan het huiswerk maken. Want als ik uit school kom en nog dingen wil doen, moet ik eerst aan mijn huiswerk en daar heb ik soms geen zin in. Mijn lievelingsvak is Engels. Ik vind dat een leuke taal en de leraar is ook heel leuk.’ Malinda moest in het begin erg wennen aan de lange dagen die ze op school maakt. Op de basisschool kwam ze veel vroeger uit school dan op de Jenaplan afdeling van SG Stevensbeek. Malinda: ‘Bovendien krijgen we veel meer verschillende vakken en dat is ook heel anders. We hebben best veel huiswerk. Het is wel heel gezellig in mijn nieuwe klas. Ik had van tevoren ook gedacht dat ik me veel meer zou aantrekken van de oudere kinderen, maar dat valt mee. Het gaat ook goed op school. Engels vind ik leuk, daar haal ik goede cijfers voor. Ik moest ook wel wennen aan mijn zware tas. We moeten zoveel boeken meenemen. Ook verschillend met de basisschool is dat we nu soms het eerste uur vrij hebben. Dan kan ik lekker uitslapen en dat hadden we vroeger niet.’ Malinda van Densen

Percentage

open dagen bezocht 94%

Tips van Angel en Malinda:

gesproken met ouders / verzorgers 92% kennismakingsdagen / doedagen bezocht 61% gesproken met de leerkracht van Groep 8 58%

• Let goed op dat je de goede school kiest en kies niet alleen een school omdat je vrienden er ook heen gaan. • Kijk goed of de school het niveau heeft dat bij jou past. • Als je gepest wordt moet je goed voor jezelf opkomen. De school doet er heel veel aan om je dan te helpen.

Interview met Carin Simmelink, moeder van Daan Simmelink, oudleerling van De Peppels en Saskia van Renselaar, moeder van Arthur van Renselaar oud-leerling van De Canadas. ‘Eigenlijk is de overstap van Daan naar de Jenaplanafdeling van SG Stevensbeek vlekkeloos verlopen,’ vertelt Carin Simmelink. ‘Het huiswerk was wel wennen, maar viel niet tegen en hij zit in de klas met nog drie vrienden uit Groep 8 van vorig jaar. Het enige waar Daan zich van tevoren nog wel Carin Simmelink een beetje druk over gemaakt heeft, was dat hij bang was dat hij de kleinste zou zijn en misschien opzij geduwd zou worden. Gelukkig viel dat mee. Ik vind dat de nieuwe school heel goed kijkt naar hoe het met de leerlingen gaat. Hij heeft twee mentoren en daar kan hij goed terecht. De overstap is dus heel goed verlopen, al heeft Daan zelf wel het idee dat er op de basisschool in zijn beleving te weinig aandacht voor de overstap was. Hij had wel wat meer informatie willen krijgen, vooral van oud-Groep 8-ers.’ Ook Arthur, de zoon van Saskia van Renselaar gaat naar de Jenaplanafdeling van SG Stevensbeek en heeft het er naar zijn zin. Saskia is erg tevreden over de begeleiding door de basisschool bij de keuze van een nieuwe school: ‘De school stemt naar mijn mening goed met Saskia van Renselaar de ouders af welk schooladvies het beste bij het kind past. Ook geeft de basisschool aan het voortgezet onderwijs door waar ze rekening mee moeten houden bij de kinderen. Arthur gaat met plezier naar school. Het was ook niet allemaal zo nieuw meer voor hem, want zijn oudere broer zit al op deze school dus hij wist er al veel vanaf. Dat maakte voor hem en voor ons als ouders de stap toch gemakkelijker.’

Tips van Carin Simmelink en Saskia van Renselaar: • Ga overal kijken, de sfeer is heel belangrijk. Kinderen kunnen heel goed zelf beslissen of zij zich wel of niet thuisvoelen op een school. • Laat je niet door vrienden of de afstand van huis naar school leiden bij het maken van een keuze. • De periode om te kiezen voor een school is maar kort. Ga daarom als het kind in Groep 7 zit al eens bij wat open dagen van scholen kijken.

Hoe kijken de oud-leerlingen terug? Hoe waren de voorlichting en de begeleiding bij de overstap naar het voortgezet onderwijs? Goed voorgelicht over voortgezet onderwijs Goed begeleid bij het maken van een schoolkeuze

0

20

40

60

80

100 %

40

60

80

100 %

helemaal eens 0 eens

20

oneens

Goede uitleg over hoe schooladvies tot stand komt

0 0

20

20

40

40

60

60

helemaal eens

80

80

eens

100 %

oneens

Hoe kijken oud-leerlingen terug op hun basisschool? Ik heb veel geleerd op de basisschool. Er hing een leuke sfeer op de basisschool. Ik kon goed overweg met de leerkrachten van mijn basisschool. Ik voelde me veilig op de basisschool. Ik ben blij dat ik op deze basisschool heb gezeten. 0%

20

40

60

80

100%

Wat vinden oud-leerlingen goed of minder goed aan hun oude basisschool?

Erg Minder goed goed

Leuk(e) werkweek / kamp

100%

Genoeg computers

80%

20%

Gelijke behandeling van alle kinderen

89%

11%

Werkstuk leren maken

97%

3%

Leuke projecten

94%

6%

100 %

Interview met Imar Savelsbergh (Teamleider Brugklassen SG Stevensbeek, locatie Boxmeer) en Truus Birsak (Conrector Mavo, Elzendaalcollege, in Boxmeer). Zowel op het Elzendaalcollege als op SG Stevensbeek komen de nieuwe brugklassers al vóór de zomervakantie een keer kijken op hun nieuwe school. Ze maken kennis met hun nieuwe klasgenoten en leren hun mentor kennen. Dan is de spanning er al een beetje af. Direct na de zomervakantie hebben beide scholen een introductieperiode voor de leerlingen. Truus Birsak: ‘De eerste twee dagen bij ons op school hebben we een kennismakingsprogramma. De leerlingen trekken dan met elkaar op en leren elkaar en ook het schoolgebouw beter kennen. Hun mentor is tijdens deze twee dagen de hele tijd aanwezig. De meeste Imar Savelsbergh kinderen vinden hun draai snel en na de kerstvakantie blijkt dat de nieuwe brugklassers goed gewend zijn.’ Imar Savelsbergh merkt dat de brugklasleerlingen als ze op school komen de eerste weken geholpen moeten worden met het ‘leren leren’ . Imar: ‘De meeste brugklassers hebben in het begin moeite met het aanpakken van hun werk. Ze weten niet goed hoe het met huiswerk gaat, hoe ze moeten leren en plannen. Daar helpen we ze bij tijdens de Studiewerktijd, vijf uur per week. De leerlingen krijgen dan taakkaarten met opdrachten en leren zo hun werk te plannen en te organiseren. Ook Truus Birsak samenwerken hoort hierbij. Ondertussen houden de mentoren een oogje in het zeil en begeleiden de leerlingen waar dat nodig is. Binnen een week of vier weten de kinderen meestal wel wat er van hun verwacht wordt. En na nog een paar weken hebben ze hun draai wel gevonden bij ons op school.’

Hoe gaat het met onze oudleerlingen op hun nieuwe school? Hoe gaat het met onze oud-leerlingen, is de school zoals ze verwachtten, vinden ze dat ze voor de juiste school gekozen hebben en waar hebben ze op hun nieuwe school aan moeten wennen? Is de school zoals je verwachtte?

0

20

Ja

40

Nee

60

80

100 %

Weet het nog niet

Heb je achteraf de goede school gekozen? Ja, ik zit op de juiste school Nee, ik had achteraf toch voor een andere school moeten kiezen Ik weet het (nog) niet zeker

Waar heb je het meest aan moeten wennen op je nieuwe school? Dat ik de jongste ben. Dat het een grote school is. Dat ze anders lesgeven. Dat ik nieuwe klasgenoten kreeg. Dat ik elk lesuur een andere docent krijg. Dat de school anders georganiseerd is. Dat ze op een andere manier toetsen.

Een aantal tips voor nieuwe brugklassers:

Dat ik huiswerk meekrijg. Dat de schoolregels anders zijn.

• Stel vragen als je iets niet weet. Jij bent heus niet de enige die niet alles weet. • Geniet van de basisschool! Geniet ervan dat je nu nog een eigen meester of juf hebt. • Kies een school waar je je prettig voelt. Want als je je op je gemak voelt, dan presteer je ook beter.

0%

20

40

60

80

100%

En…. waar zijn je klasgenoten gebleven? Ben je ook benieuwd waar je klasgenoten gebleven zijn en wat ze zijn gaan doen? Kijk in het overzicht hieronder. Dit is de informatie die je klasgenoten die aan het

Wie?

Naar welke school?

Waar?

Welke opleiding?

Wat wil je worden?

Anne Barten

SG Stevensbeek

Stevensbeek

Een gemengde klas havo/vwo

Iets in het ziekenhuis

Lola Kuenen

Elzendaalcollege

Boxmeer


Vee-arts (Paardenpraktijk)

Roosmarijn Brenninkmeijer

Elzendaalcollege

Boxmeer

Vwo (atheneum of gymnasium)

Weet ik nog niet

Tom Baartmans

Elzendaalcollege

Boxmeer

Een gemengde klas vmbo-tl/havo

Cabaretier

Elianne Heuer

Stedelijk Gymnasium Nijmegen

Nijmegen


Dierenarts of iets in het onderwijs

Britt Lukassen

SG Stevensbeek

Stevensbeek


Elwin Roebroek

Merletcollege

Cuijk


Architect

Malinda van Densen

SG Stevensbeek Jenaplan

Boxmeer

Vmbo

Beroemd Weet ik niet

Bob Zeegers


Boxmeer

Vmbo

Susan Derks


Boxmeer

Een gemengde klas vmbo-tl/havo/vwo

Pim Copier

Elzendaalcollege

Boxmeer


Lerares of in ieder geval iets met kinderen

Lisa van der Graaff


Nijmegen


Dierenarts/veearts

Willem Baltussen


Boxmeer


Iets met dieren of met mensen.

Maxime Jacobs


Boxmeer


Bekend met musical, films of in een serie ofzo.

Mitchel Lemmens


Boxmeer

Vmbo

Iets met sport of wilde dieren, ik ben er nog niet helemaal uit.

Bridget van Kempen


Boxmeer

Vmbo

Weet ik nog niet, maar ik ben heel benieuwd.

Daan Simmelink


Boxmeer


Geen idee.

Christian Bonants

Elzendaalcollege

Boxmeer


Topbankier met veel bonussen en miljonair. Weet ik nog niet

Lotte Hellebrekers

Elzendaalcollege

Boxmeer


Moo Lafeber

SG Stevensbeek

Stevensbeek

Vmbo

Kapster in ieder geval iets met verzorging.

Marieke van der Maden


Nijmegen


Schrijfster Arts/architect/advocaat

Angel Schraven

Elzendaalcollege

Boxmeer


Gitta Toonen


Boxmeer


Okki van Dalen

Elzendaalcollege

Boxmeer


Weet ik nog niet, maar ik denk iets met sport

Marco Heijnemans


Boxmeer

Vmbo

Automonteur

Vince van den Elsen

SG Stevensbeek

Stevensbeek


Architect, iets met sport, chirurg

Jesse Swensen

Elzendaalcollege

Boxmeer


Weet ik nog niet Dierenarts

Caitlyn Bastiaans

Elzendaalcollege

Boxmeer


Fleur Nellissen


Boxmeer

Vmbo

Koen de Bruijn


Boxmeer

Vmbo

Weet ik nog niet

Sjoerd Schellekens

Elzendaalcollege

Boxmeer


Weet ik nog niet

Chloë Reichard

Elzendaalcollege

Boxmeer


Weet ik niet

Leroy Nas

Merletcollege

Cuijk


Nederlands

Arthur van Renselaar


Boxmeer


Oud en gelukkig

Floor Tuijtelaars

Elzendaalcollege

Boxmeer


Weet ik nog niet

Op zoek naar nóg beter onderwijs. Wij gaan ervoor! Dit onderzoek vindt voor de tweede keer plaats en vormt een aanvulling op de manier waarop wij onze leerlingen volgen in het onderwijs. Elk cursusjaar ontvangen wij de resultaten van onze oud-leerlingen. Deze worden ons toegezonden door de scholen voor voortgezet onderwijs. Ook bezoeken onze leerkrachten altijd de spreekuren van de leerkrachten in het voortgezet onderwijs. Er wordt

dan gesproken over hoe het de oud-leerlingen vergaat en of onze verwachtingen ook uitkomen. Op deze wijze wisselen we als professionals in het PO en VO informatie uit die de leerlingen ten goede komt. Onze leerlingen presteren over het algemeen prima in het voortgezet onderwijs. Desondanks zijn wij altijd op zoek naar een verbetering van ons onderwijs. De bestaande kwaliteit vasthouden en – waar het kan – verbeteren!

Ontwerp: robbulder grafisch ontwerp • Fotografie voorpagina: Norbert van Onna

onderzoek hebben meegedaan hebben ingevuld op de BruggersKaart.

Wat vinden onze oudleerlingen

Recommend Documents