Maandag 4 mei 2015 tot vrijdag 8 mei 2015 Proficiat aan alle mama’s op zondag 10 mei …!
Wat doen de kleuters deze week?
Bij juf Nathalie in de instap- 1e kleuterklas Deze week staat alles in het thema van de mama's want het is bijna Moederdag. Maandag: Starten doen we met een mooie voostelling in “De Werf”. We vertrekken stipt om 8.45u. en gaan kijken naar : "Welkom! Kom binnen in De Tuin". Een sprookjesachtig verhaal waarbij de kleuters de hoofdrolspelers worden in hun eigen verhaal. Dinsdag: Jules heeft een foto mee van zijn mama. Hij vertelt ons hoe graag hij haar ziet en wat ze zoal samen doen. Ook de kleuters mogen een foto meebrengen van mama. We leren een versje en maken een mooi geschenkje. Wat we precies gaan maken is nog een verrassing, tenminste als onze kapoenen het geheim kunnen houden. Woensdag: Wie gaf de allereerste zoen? Dat vroegen de dieren zich af; maar ook wij willen het graag weten. Ik vertel het verhaal:" De allereerste zoen". Donderdag: Vandaag brengt de juf de beautycase mee van haar mama. We kijken samen wat erin zit en vertellen wat mama's zoal doen om zich mooi te maken. We gaan parels rijgen en ook parels maken met boetseerklei. Vrijdag: We doen een luisteroefening waarbij we op zoek gaan naar het juiste keukenmateriaal. We spelen ook een spelletje in de zaal. Op zondag wens ik alle mama's een fijne Moederdag!
Bij juf Nele in de 2e en 3e kleuterklas: Nog heel even en het is zover! Dan zetten we alle mama’s in de bloemetjes! Maar voor het zover is hebben we nog wel een aantal dingen te doen. Zo moeten we nog …… Nee, …ik ga het niet vertellen! Wat we maken als geschenk voor mama moet een verrassing blijven. Wat staat er dan wel op het programma? Maandag vertel ik het verhaal “De schoenen van mama”. We zoeken ook nog even uit wat mama’s en moekes zoal voor ons doen. Brengen jullie ook een foto mee van je mama? Dan kan je haar even voorstellen aan de andere kleuters. Dinsdag is er zwemmen. Iedereen op post om 8.30u. In de namiddag oefenen we onze verrassing voor mama nog eens. Woensdag hebben we het even over wat mama doet als wij op school zijn. Kunnen de kleuters dit zelf vertellen? Mama’s, moekes, kunnen jullie dit kort even noteren ( ik geef nog een briefje mee) dan kan ik jullie zoon/dochter even op weg helpen als het nodig is.
Donderdag maakt mama zich mooi. Maar hoe doet ze dit? Niet schrikken als jullie kleuter met gelakte nageltjes of wat make-up op naar huis komt. Vrijdag maken we pakjes en ronden we ons “Mama” thema af. Ook wij gaan nog even naar de zaal voor een leuk spel.
Wat doen de kleuters bij meester Freek? Maandag
Dinsdag
Instap – 1e kl.
Spelend omgaan met stoelen.
2e – 3e kl.
Verschillende oefeningen met stoelen.
Instap – 1e kl.
Bewegingslandschap, spelen met ballen in postjes.
2e – 3e kl.
Bewegingslandschap met verschillende ballen.
Niet vergeten : op woensdag is er fruitdag!
En de kinderen van de lagere school? Bij juf Gretel in de 1e graad: 1ste leerjaar Nederlands: Kern 9: We lezen in ons nieuw leesboekje. Hierbij oefenen we MKMMM-woorden: woorden met 3 medeklinkers na de klinker (zoals ‘markt, ‘eerst’,…). We leren woorden lezen en schrijven die eindigen op –aai, -ooi, -oei. Zinnen schrijven: ‘Wat doen ze?’. Wiskunde - Getallenkennis: Getallen structureren tot 20: ‘Welk getal komt voor, na, staat onder, boven, tussen…?’. De helft en het dubbel. - Bewerkingen: Optellen tot 20 met en zonder brug. - Meten: Herhaling: uur en halfuur, geldwaarden. - Meetkunde: Herhaling: evenwijdigheid en loodrechte stand + spiegelspel. - Toepassingen: Tijd, verhoudingen, verdelen. 2de leerjaar: Nederlands - Luisteren en spreken: Voorbereiden op boerderijbezoek. - Technisch lezen: Afkortingen, tekst “Bloot in de boot”. - Creatief schrijven: Ons boerderijboek. - Begrijpend lezen: Striptaal. - Spelling: Van enkelvoud naar meervoud en van meervoud naar enkelvoud, klankverandering in de meervoudsvorm, woorden met open en gesloten lettergrepen, onthoudwoorden thema 4 tot 6. - Taalbeschouwing: Zinnen bouwen rond naamwoorden en werkwoorden.
Wiskunde - Getallenkennis: Herhalingsles. - Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot 100 met de brug. - Meetkunde: Evenwijdigheid. - Meten: Temperatuur, geldwaarden, lengte, inhoud en gewicht. Wero We gaan verder met de voorbereiding van onze uitstap in de schoolomgeving: Aan welke afspraken moeten we ons houden op straat? Hoe steken we veilig over?
Maandag is er brevetzwemmen!
Woensdag gaan we naar de bibliotheek.
Wat doet de 1e graad bij meester Freek? Maandag
Groep 1: Brevetzwemmen. Trachten in schoolslag zo lang/ver mogelijk te zwemmen. Groep 2: Verder werken aan coördinatie schoolslag.
Dinsdag
Werpen en vangen van verschillende voorwerpen - in beweging en in stand.
Bij juf Viky en juf Gaya in de 2e graad: 3de leerjaar: Nederlands - Luisteren en spreken: Lachen met cartoons. - Stellen: ‘Mensen kijken!?’ Beschrijvingen maken. - Taalbeschouwing: Zinnen opbouwen, afbouwen en aanvullen. Verdelen in zinsdelen + taalschat thema 7, 8 en 9 + toets op woensdag 13 mei. - Toegepast lezen: Het thema van een tekst bepalen. - Spelling: Woorden op –d of –t + open en gesloten lettergreep + dictee thema 8. Wiskunde - Meten: Geldwaarden en temperatuur. - Hoofdrekenen: Aftrekken tot 1000 met twee of meer getallen. - Cijferen: NIEUW !! Opgaande delingen: H is niet deelbaar. - Meetkunde: Ruimtelijke constructies en plattegronden, verschillende gezichtspunten. Kijklijnen/viseerlijnen en schaduwbeelden. - Toepassingen: Thema: ‘Veranderlijk als het weer’ Werken met de klok, breuken en tabellen aflezen. de 4 leerjaar: Nederlands - Luisteren en spreken: Lachen met cartoons. - Stellen: ‘Mensen kijken!?’ Beschrijvingen maken.
-
Taalbeschouwing: Zinnen opbouwen, afbouwen en aanvullen. Kennismaken met twee soorten gezegdes + taalschat thema 7, 8 en 9 + toets op woensdag 13 mei. Toegepast lezen: Een tekst dramatiseren. Spelling: De persoonsvorm + woorden op –en + dictee thema 8.
Wiskunde - Hoofdrekenen: Optellen en aftrekken tot op 0,001. - Meten: Meetresultaten en gemiddelde. - Meetkunde: Herhaling: Vormleer: Vlakke figuren - vierhoeken, driehoeken en cirkels. - Toepassingen: Thema: ‘Hoe ver, duur, warm, zwaar, laat ...?’ --> Werken met meetresultaten.
Maandag GEEN zwemmen!
Vrijdag toets: Tafels op tijd!!
Wero Deze week voeren we verschillende experimenten uit om te zien wat een plant nu eigenlijk allemaal nodig heeft om te groeien.
Wat doet de 2e graad bij meester Freek? Maandag Dinsdag
/ Rollen en botsen van de bal. Verschillende balspelen en baloefeningen.
Bij juf Nele in de 3e graad: 5de leerjaar: Taal -
Begrijpend lezen: “De kleine clown”. Taalbeschouwing : Woordenschatoefening. Toegepast lezen : Besturingsvormen door de eeuwen heen. Spelling: Woorden waarbij ik “ie” hoor maar “i” schrijf (spellingsnoepje 12). Dinsdag 5 mei hebben jullie dictee van de persoonsvorm in de tegenwoordige en verleden tijd.
Wiskunde : -
Getallen: Romeinse cijfers / negatieve getallen. Toepassingen: Mengsels. Hoofdrekenen: Schattend rekenen. Meten: Vlakke figuren omstructureren.
Frans Unité 13: Tu as quel âge? We lezen de tekst en oefenen de nieuwe woordenschat in. Op donderdag 7 mei hebben jullie toets van de nieuwe woordjes (spreken).
6de leerjaar: Nederlands -
Toegepast lezen: Musea bezoeken. Taalbeschouwing : Woordenschatoefening. Begrijpend lezen / ICT : Werken met boekenzoeker.org. Spelling: Spellingsnoepje 15 en 22.
Wiskunde : -
Hoofdrekenen: De 4 hoofdbewerkingen met natuurlijke getallen. Toepassingen: Tijd, afstand en snelheid. Getallen: Kommagetallen en natuurlijke getallen. Cijferen: Ontbrekende termen invullen.
Frans We werken onze unité af. Toets van unité 28 op donderdag 7 mei. Wero Deze week bezoeken we de dieren in de Zuidpool en we maken een kompas.
Maandag geen zwemmen !! Niet vergeten: Fietsexamen voor het zesde leerjaar op dinsdag 5 mei.
Wat doet de 3e graad bij meester Freek? Maandag Dinsdag
De jarigen van de week!
Verschillende spelen: 3 op een rij, valkuil,… Badminton.
