Waarheen na de basisschool?

Waarheen na de basisschool?

Waarheen na de basisschool? Schooljaar 2010-2011

1

2

5 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16

Roelof van Echten College VMBO / LWOO - locatie Voltastraat - locatie Griendtsveenweg - locatie Park Dwingeland

18

MAVO / HAVO / VWO - locatie Julianastraat

22

School voor Praktijk onderwijs - Nicolaas Beetsstraat

Inhoudsopgave

Voorwoord Telefoonnummers voor informatie Schoolkeuze Brugjaar of brugperiode? Aanmelding en toelating Leerplicht Studiekosten De Wet Persoonsregistratie Wat is Leerwegondersteunendonderwijs? Wat is Voorbereidend Middelbaar Beroeps Onderwijs? Wat is Algemeen Voortgezet Onderwijs? Lijst van gebruikte afkortingen

23

Regionale Scholengemeenschap Wolfsbos - locatie Dikkenberg - VMBO/LWOO 24 - locatie Groene Driehoek TL(MAVO)/Havo/Atheneum 25 - locatie Harm Smeenge - VMBO/LWOO 26 School voor Praktijk onderwijs - De Meander

28

3

4

Voorwoord

Dit boekje wordt uitgegeven door de beide scholengemeenschappen in Hoogeveen te weten Regionale Scholengemeenschap Wolfsbos en het Roelof van Echten College (Christelijk Voorgezet Onderwijs Hoogeveen). De bedoeling van dit boekje is om ouders en leerlingen een eerste indruk te geven van de onderwijsmogelijkheden die beide scholen aanbieden. Meer informatie is bij de scholen zelf te verkrijgen of tijdens de ” Open Avonden”. Deze voorlichtingsavonden worden gehouden op 11 en 15 februari 2010. We hopen dat u een school weet te vinden die past bij uw kind.

5

Schoolkeuze

Openbaar onderwijs Hoogeveen: - - -

Regionale Scholengemeenschap Wolfsbos (www.wolfsbos.nl) locatie Dikkenberg - TL/VMBO/LWOO locatie Groene Driehoek - TL(MAVO), Havo, Atheneum locatie Harm Smeenge - VMBO/LWOO

Hoogeveen: -

De Meander - Praktijkonderwijs

Christelijk Onderwijs Hoogeveen: - - - - -

6

Roelof van Echten College (www.rvec.nl) VMBO/LWOO - locatie Voltastraat VMBO - locatie Griendtsveenweg VMBO - locatie Park Dwingeland MAVO, Havo, VWO - locatie Julianastraat Praktijkonderwijs - locatie Nicolaas Beetsstraat

Brugjaar of brugperiode?

Brugjaar of brugperiode? Aan het eind van het tweede leerjaar moeten de scholen voor Voortgezet Onderwijs een advies geven over het vervolg van de schoolopleiding. Tot dat moment houden sommige scholen leerlingen met verschillende basisschooladviezen bij elkaar. Een andere mogelijkheid is, leerlingen met dezelfde basisschooladviezen in dezelfde klas te plaatsen, maar wel afspraken te maken over leerstof, toetsen en begeleiding, opdat ze toch kunnen doorstromen naar een andere klas binnen de school of naar een andere school. Binnen het vmbo is van belang welke leerweg men kiest. Hoe de scholen hun brugperiode inrichten, kunt u lezen in de presentaties van de scholen zelf: zie bladzijden 17 t/m 25.

‘Brugperiode’

7

Aanmelding

Elke leerling die de basisschool heeft doorlopen kan worden toegelaten tot een school van Voortgezet Onderwijs. De toelatingseisen verschillen per schooltype. De toelating wordt beoordeeld op grond van twee gegevens: een advies van de basisschool en een testgegeven. Er wordt naar gestreefd dat alle leerlingen in deze regio worden beoor­deeld op grond van de twee genoemde gegevens.

De procedure: De ouders melden hun kind aan na overleg met de leerkracht van groep 8. Aanmeldingsformulieren worden via de basisschool verstrekt en staan ook op de website van de VO scholen. De basisschool stuurt het aanmeldingsformulier op naar de school voor Voortge­zet Onderwijs. Het inlichtingenformulier vermeldt o.a. gegevens van de basis­school over de geschiktheid van de leerlingen voor de gekozen school.

den opgevraagd of op verzoek van het voortgezet onderwijs extra testen worden afgenomen. Voor 1 mei worden de ouder(s)/verzorger(s) en de basisscholen op de hoogte gesteld van de toelating. Ouder(s)/verzorger(s) kunnen schriftelijk in beroep gaan indien ze het oneens zijn met de beslissing van de toelatingscommissie.

In de loop van het achtste leerjaar worden alle leerlingen getest. Hieraan zijn geen kosten verbonden voor ouder(s)/ verzorger(s). Voor 1 maart ontvangen de basisscholen en de ouder(s)/ver­zorg-er(s) de testuitslag. De resultaten worden doorgestuurd.. De toelatingscommissie van elke school voor Voortgezet Onderwijs beslist of een leerling kan worden toegelaten. In enkele gevallen kan extra informatie wor-

8

‘Aanmelding’

De volgende criteria worden gehanteerd:

Bespreken

Toelaten

Afwijzen

Advies basisschool

g

t

g

g

o

t

t

o

o

Advies test

g

g

t

o

g

t

o

t

o

Toelatingscriteria

Toelatingscriteria

Opmerkingen: 1 g= geschikt; t= twijfel; o= ongeschikt. 2 Om in aanmerking te komen voor extra zorg (leerwegondersteuning) moet een speciale procedure worden gevolgd.

gende school het recht een leerling aan een nader onderzoek te onderwerpen of nadere informatie op te vragen bij de basisschool.

3 Bij geconstateerde of vermeende leerachterstanden of als een leerling zich in de bespreekzone bevindt, heeft de ontvan-

9

Studiekosten

Studiekosten

Studiekosten:

Tegemoetkoming in de studiekosten:

Wanneer een leerling naar het Voortgezet Onderwijs gaat, moet rekening worden gehouden met de volgende studiekosten:

De Informatie Beheer Groep kan onder bepaalde voorwaarden financiële tegemoetkomingen verstrekken aan ouder(s)/ verzorger(s) van leerlingen in het Voortgezet Onderwijs. Een informatiebrochure hierover en een aanvraagformu­lier is bij de basisscholen of de school voor Voortgezet Onderwijs te verkrijgen.

a. Het kopen van overige leer- en hulpmiddelen (gymkleding, agenda, schooltas, etc.). b. Een school- of ouderbijdrage. Dit is een bijdrage in de kosten die de school moet maken voor activiteiten die niet rechtstreeks door de overheid worden gesubsi­dieerd. De hoogte van de bijdrage wordt door iedere school afzonderlijk vastge­steld. c. De kosten voor excursies, schoolreizen, werkweken enzovoort. De scholen voor Voortgezet Onderwijs informeren de ouder(s)/verzorger(s) zelf over bovengenoemde financiële regelingen.

‘Studiekosten’

10

Sinds 1 juli 1989 is WPR van kracht. De wet bindt het vastleggen en gebruik van persoonsgegevens aan regels. De WPR bepaalt dat persoonlijke gegevens alleen mogen worden gebruikt voor het doel waarvoor ze zijn gevraagd en dat ze alleen onder ogen komen van mensen voor wie ze bestemd zijn. Omdat onze scholen voor Voortgezet Onderwijs een administratie voeren die voor het grootste gedeelte gegevens bevat die door de ouder(s)/ verzorger(s) zelf zijn verstrekt bij de toelating, zullen hierover niet zo gauw problemen ont-staan.

WPR

De Wet Persoonsregistratie (WPR)

Alle gegevens kunnen worden ingezien door de direct betrokkenen. Ze kunnen worden aangevuld, verbeterd of, bij gebleken onjuistheid, worden verwijderd. Ook kunnen direct betrokkenen navragen wie gegevens mogen inzien. In de praktijk van de school zijn dit bijvoorbeeld de mentor, of adjunct-directeur.

Ook de basisscholen verstrekken gegevens aan de scholen voor Voortgezet Onderwijs. Wij gaan ervan uit dat deze gegevens, die te maken hebben met de schoolsituatie, zoals rapportcijfers en rapportage over de vorderingen van leerlingen, bij de ouder(s)/verzorger(s) bekend zijn. Mochten ouder(s)/verzor­ger(s) echter vragen hebben over deze zaken dan kunnen zij met de basisschool of met de school voor Voortgezet Onderwijs, waar hun zoon of dochter is toegelaten, contact opnemen.

11

LWOO Leerwegondersteunend onderwijs: De meeste leerlingen doorlopen zonder problemen het vmbo. Sommige leerlingen hebben extra ondersteuning nodig om het vmbo diploma in de wacht te slepen. Deze leerlingen kunnen leerwegondersteunend onderwijs krijgen. Leerwegondersteunend onderwijs vervangt het vroegere ivbo en svo-lom. Leerwegondersteunend onderwijs is géén aparte leerweg. Het is bedoeld voor die leerlingen, die zonder de nodige ondersteuning de basisberoepsgerichte-, kaderberoepsgerichte leerweg, de gemengde of de theoretische leerweg (nog) niet aankunnen. Leerwegondersteunend onderwijs biedt leerlingen “zorg op maat”. Het kan ook tijdelijk zijn, één of twee jaar bijvoorbeeld. Het gaat om leerlingen die in het gewone vmbo uit de boot vallen om redenen als: - ze hebben moeilijkheden met de schriftelijke taalverwerking. - ze zijn zwak in rekenen t.g.v. een stoornis in ruimtelijke zin. - ze hebben moeilijkheden om zich in een grote groep te handhaven. - ze zijn bang aan iets te beginnen omdat het toch wel fout zal gaan. - ze zijn overbeweeglijk. - ze ontwikkelen zich wat langzaam. - ze kunnen zich slecht concentreren.

12

Vormen en maten: Omdat de vraag van elke leerling anders is en dus ook een andere begeleiding vereist, komt leerwegondersteunend onderwijs voor in verschillende vormen en maten. Ondersteuning kan plaats vinden binnen de eigen klas, in aparte klassen en in een aparte setting. De mogelijkheden en de aard van de moeilijkheden van de leerling bepalen waar en welke ondersteuning gewenst/ noodzakelijk is. Aanmelding: De Regionale Verwijzings Commissie (RVC) beslist of een leerling voor Leerwegondersteuning (of Praktijkonderwijs) in aanmerking komt. De aanmelding geschiedt door de VO school.

Vmbo: De naam zegt het al: het is een voorbereiding op het middelbaar beroepsonderwijs, het mbo. Dus aan welke opleiding binnen het vmbo een leerling ook begint, hij/zij kan daarna altijd doorstromen naar een mboopleiding. Het mbo wordt tegenwoordig ook wel secundair beroepsonderwijs genoemd. Beroepsopleiding met afdelingen: Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs (vmbo) biedt na een twee-jarige onderbouw zowel algemeen vormende vakken aan als beroepsgerichte vakken. Het vmbo biedt de keus uit verschillende afdelingen: bouwtechniek, metaaltechniek, elektrotechniek, motorvoertuigentechniek, installatietechniek, consumptieve techniek, grafische techniek, verzorging, uiterlijke verzorging, mode en kleding, verkoop, administratie, handel, landbouw en natuurlijke omgeving, levensmiddelentechnologie en sport, dienstverlening en veiligheid Alle leerwegen leiden naar...: In de eerste jaren van het vmbo volgt een leerling een breed samengesteld vakkenpakket dat in principe voor iedereen

VMBO

Van VMBO naar MBO

hetzelfde is. Hij/zij kiest op zijn vroegst aan het eind van het tweede leerjaar voor één van de vier leer-wegen. Een leerweg, is de route die een leerling volgt van de onderbouw naar het onderwijs dat daarop aansluit. De leerwegen zijn ingevoerd om de overgang naar dit vervolgonderwijs zo vloeiend mogelijk te laten verlopen. Er zijn er vier, die allemaal leiden naar het middelbaar beroepsonderwijs. Leerwegen: Er zijn vier leerwegen: de theoretische, de kaderberoepsgerichte, de basisberoepsgerichte en de gemengde leerweg. Na de onderbouw, maakt de leerling een keuze uit vier sectoren: Zorg en welzijn, economie, techniek en landbouw. De theoretische leerweg: De theoretische leerweg is nog niet gericht op een bepaald beroep en is bestemd voor leerlingen die niet veel moeite hebben met studeren en daarmee voorlopig nog willen doorgaan. Met deze leerweg is doorstroming naar de vak- en middenkaderopleidingen in het mbo, maar ook naar havo mogelijk.

13

VMBO De gemengde leerweg: Dit is een mengvorm, bedoeld voor leerlingen die op zich weinig moeite hebben met studeren, maar zich ook al gericht willen voorbereiden op bepaalde beroepen. De gemengde leerweg ligt qua niveau dicht bij de theoretische leerweg en bereidt voor op de vak- en middenkaderopleidingen in het mbo. De kaderberoepsgerichte leerweg: Deze leerweg bereidt voor op de vak- en middenkaderopleidingen in het mbo. Leerlingen die het liefst kennis opdoen door praktisch bezig te zijn, kiezen hiervoor. Met deze eerste drie leerwegen kunnen leerlingen dus naar de vak- en middenkaderopleidingen in het mbo. Diploma TL, KL en GL geven recht tot toelating tot niveau 3 of 4 van een ROC. Diploma BL geeft recht op niveau 2 van een ROC. (Regionaal Opleiding Centrum)

14

De basisberoepsgerichte leerweg: Deze leerweg bereidt voor op de basisberoepsopleidingen in het mbo en is bedoeld voor meer praktisch ingestelde leerlingen. Vervolgopleidingen: Met het vmbo als start legt iemand een basis om een vakman of -vrouw te worden. Na het vmbo moeten alle leerlingen door leren voor een startkwalificatie.

Kort gezegd gaat het hier om de schooltypen havo en vwo. In de basisvorming bieden deze schooltypen in grote lijn dezelfde vakken aan.

Havo en Vwo: Het havo is een vijfjarige opleiding die aansluit op het Hoger Beroeps Onderwijs (hbo). Het vwo duurt zes jaar, sluit eveneens aan op het hbo, maar met name op universitair onderwijs.

AVO en VWO

Wat is Algemeen Voortgezet Onderwijs (avo) en Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs (vwo)?

Het programma van de 2e fase bestaat uit een gemeenschappelijk deel, een profieldeel en een vrij deel. Het gemeenschappelijk deel is voor iedereen verplicht (Nederlands, Culturele Kunstzinnige Vorming, Maatschappijleer bijvoorbeeld). Het gaat hierbij om vakken die van belang zijn i.v.m. de algemene ontwikkeling. Daarnaast moet de leerling een profiel kiezen: d.w.z. een groep van vakken die voorbereiden op een mogelijke vervolgstudie of beroepensector. De profielen zijn cultuur en maatschappij, economie en maatschappij, natuur en techniek, natuur en gezondheid. In het vrije deel kunnen scholen zelf keuzes maken: biedt men Spaans, Godsdienst, management of modules Rekenvaardigheid aan?

15

Afkortingen

Lijst met afkortingen



AOC



HAVO



HBO



16

Agrarische Opleidingscentra Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Hoger Beroepsonderwijs

ISK Internationale Schakelklas



LWOO



MBO

Middelbaar Beroepsonderwijs



MLK

School voor Moeilijk Lerende Kinderen



VMBO



VO



VWO



ROC

Leerweg Ondersteunend Onderwijs

Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs Voortgezet Onderwijs Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Regionaal Opleiding Centrum



KB Kader Beroepsgerichte Leerweg



BB

Basis Beroepsgerichte Leerweg



GL

Gemengde Leerweg



TL

Theoretische Leerweg

Christelijk Onderwijs Hoogeveen: VMBO / LWOO - locatie Voltastraat - locatie Griendtsveenweg - locatie Park Dwingeland MAVO / HAVO / VWO - locatie Julianastraat Praktijkonderwijs - locatie Nicolaas Beetsstraat

17

VMBO/LWOO

Leerlijnen Het vmbo/lwoo van het Roelof van Echten College heeft drie leerlijnen: 1. vmbo-T leerlijn (de theoretische leerlijn) 2. vmbo-P leerlijn (de praktische leerlijn) 3. vmbo+ leerlijn (de leerlijn met extra zorg) 1. De vmbo-T leerlijn Dit is een leerlijn met goede afwisseling tussen theorie en praktijk, waarbij de nadruk op theorie ligt. Als leerlingen op zich weinig moeite hebben met studeren, maar zich ook al gericht willen voorbereiden op bepaalde beroepen, is de vmbo-T leerlijn een geschikte keuze. Leerlingen kunnen na de Theoretische Leerlijn doorstromen naar niveau 3 of 4 van het mbo, en eventueel ook naar de havo. 2. De vmbo-P leerlijn Dit is een leerlijn met veel afwisseling tussen theorie en praktijk, waarbij de nadruk op de praktijk ligt. Als leerlingen goed kunnen leren en graag de handen uit de mouwen willen steken zullen zij zich in deze leerlijn goed thuis voelen. Met een diploma van de praktische leerlijn kunnen leerlingen doorstromen naar niveau 2, 3 of 4 van het mbo. 3. De vmbo+ leerlijn Deze leerlijn is bedoeld voor leerlingen van wie verwacht wordt dat ze met extra

18

zorg het reguliere vmbo-programma kunnen volgen. De + staat voor extra zorg + ondersteuning + eventueel een aangepast programma. De vmbo+ leerlijn op het Roelof van Echten College is te onderscheiden in:

lwoo-1: Leerlingen krijgen een aangepast aantal lessen in kleine groepen. In de bovenbouw is het Leerwerktraject (LWT) een mogelijke route. Leerlingen krijgen dan een beperkt aantal theoretische vakken en veel praktijkvakken en lopen één of meerdere dagen stage buiten school. Leerlingen behalen een diploma waarmee ze door kunnen stromen naar niveau 1 of 2 van het mbo.

lwoo-2: In tegenstelling tot de andere leerlijnen van het vmbo, duurt deze opleiding 5 jaar, omdat er extra aandacht besteed wordt aan sociaal emotionele problematiek. Daarnaast wordt er gewerkt aan achterstanden betreffende lezen, spelling en rekenen. De lessen worden in een aparte setting en in kleine groepen gegeven. In het 4e en 5e leerjaar worden de lessen van de beroepsgerichte vakken geïntegreerd binnen de afdelingen van het vmbo. Leerlingen kunnen een regulier vmbo-diploma halen en afhankelijk van de leerweg doorstromen naar niveau 2, 3 of 4 van het mbo.

De eerste 2 leerjaren (bij lwoo-2 de eerste 3 leerjaren) noemen we de onderbouw: Het 3e en 4e leerjaar (bij lwoo-2 het 4e en 5e leerjaar) noemen we de bovenbouw. Onderbouw In de onderbouw krijgen de leerlingen voornamelijk algemeen vormende vakken. Deze vakken dienen als basis voor de eigenlijke beroepsvoorbereidende opleiding die in de bovenbouw begint. In de onderbouw krijgen de leerlingen daarom voorlichting over sectoren en afdelingen van de bovenbouw en gaan ze ook in deze afdelingen kijken en aan het werk. Op deze manier kunnen ze een goede keuze maken voor de toekomstige beroepsvoorbereidende opleiding. Bovenbouw In de bovenbouw krijgen de leerlingen, naast algemeen vormende vakken, beroepsvoorbereidende (praktijk) vakken. Deze vakken zijn verschillend per afdeling. Dit geldt niet voor de mavo. Hier krijgen de leerlingen in klas 3 en 4 algemeen vormende vakken om de doorstroming naar de havo te waarborgen. De theoretische leerlijn kenmerkt zich door een intersectoraal programma, met aandacht voor toegepaste vaardigheden. Daarnaast kent de theoretische leerlijn internationaliseringsprojecten waarin de uitwisseling van leerlingen centraal staat. Kenmerkend voor de praktische leerlijn is

de stage. Deze stage vormt een onderdeel van het lesprogramma en kan worden gezien als „leren in de praktijk.” Het vmbo kent in de bovenbouw veel verschillende richtingen. Zo kan op het Roelof van Echten College vanaf klas 3 gekozen worden uit de volgende sectoren en richtingen: - sector Economie * Handel & Administratie * Handel & Verkoop * Mode & Commercie

VMBO/LWOO

Leerjaren

- sector Techniek * Bouwtechniek * Elektrotechniek * ICT * Metaaltechniek * Voertuigentechniek - sector Zorg & Welzijn * Sport, Dienstverlening & Veiligheid * Verzorging Doorlopende leerlijnen Bij het vmbo van het Roelof van Echten College is sprake van doorlopende leerlijnen: van het basisonderwijs lopen de leerlijnen door via het vmbo/mavo naar het mbo/havo. Doorlopende leerlijnen kennen veel voordelen: • goede aansluiting op basis- en vervolgonderwijs • gemakkelijke overstapmogelijkheden • zittenblijven komt nauwelijks voor • veel keuzemogelijkheden

19

VMBO/LWOO

• optimale kansen • grote slagingskans • ruimte voor eigen talenten Doorstroommogelijkheden Met name in de onderbouw bestaan er optimale mogelijkheden om te veranderen van leerlijn: zowel doorstromen binnen de leerlijnen van het vmbo als naar havo en prakrijkonderwijs. Dit gebeurt altijd in overleg met de klassenmentor. In het eerste jaar van de bovenbouw is veranderen van sector en/of afdeling in principe mogelijk tot aan de herfstvakantie. Begeleiding Binnen het vmbo/lwoo van het Roelof van Echten College bestaan verschillende vormen van begeleiding van leerlingen: - Elke klas heeft een eigen klassenmentor, die zijn klas het hele schooljaar begeleidt, soms zelfs meerdere jaren. De klassenmentor is het eerste aanspreekpunt voor leerlingen en ouders. - Er is een leerlingbegeleider die een leerling kan ondersteunen als die persoonlijke problemen heeft. Vooral als het gaat om begeleiding die wat intensiever is en daardoor meer tijd vraagt. - Verder is er een zogeheten remedial teacher die kan helpen bij bepaalde leerproblemen. - Andere vormen van begeleiding binnen het vmbo/lwoo: huiswerkbegeleiding, stagebegeleiding, pastorale zorg, studie- en beroepskeuzebegeleiding, schoolmaatschappelijk werk en bege-

20

leiding door een eigen schoolpsycholoog en/of orthopedagoog. Ook worden diverse trainingen georganiseerd voor leerlingen die een steuntje in de rug nodig hebben: - training sociale vaardigheden; - faalangstreductietraining; - huiswerktraining; - motorische remedial teaching.

Het vmbo binnen het Roelof van Echten College is verdeeld over drie locaties: locatie Griendtsveenweg: onderbouw + bovenbouw Zorg en Welzijn van de praktische leerlijn + lwoo-1. contactpersoon: mevrouw C.J. van der Spek. telefoon: (0528) 35 86 58.

locatie Park Dwingeland: theoretische leerlijn. contactpersoon: mevrouw C.J. van der Spek. telefoon (0528) 35 86 58.

VMBO/LWOO

Contact

locatie Voltastraat: bovenbouw Techniek + Economie van de praktische leerlijn + leerwerktraject. contactpersoon: de heer J.A. Kreuze. telefoon (0528) 35 86 58. lwoo-2 contactpersoon: de heer J.W. Wennink. telefoon (0528) 35 86 58.

21

MAVO/HAVO/VWO

Julianastraat 3, 7902 NJ Hoogeveen Telefoon: (0528) 35 86 58 Contactpersoon: mevr. P.H. Reitsma (brugklascoördinator) Schooltype(n): mavo, havo, atheneum, gymnasium Grondslag: Christelijk

De brugklas Het Roelof van Echten College aan de Julianastraat kent mavo/havo brugklassen en havo/vwo-brugklassen. Mavo Als je in de mavo/havo brugklas wordt geplaatst dan kun je aan het eind van het cursusjaar bevorderd worden naar 2 mavo of 2 havo. Als je naar 2 mavo wordt bevorderd dan blijf je ook op onze locatie en bieden we je een vakkenpakket aan dat er op is gericht om na 4 jaar mavo over te stappen naar 4 havo. Uiteraard kun je dan ook nog overstappen naar niveau 3 of 4 van het mbo. Het stromenland Is je naar een havo/vwo- brugklas gaat, dan moet je nóg een keuze maken, namelijk een keuze die past bij jouw belangstelling. Je kunt kiezen uit extra sport, extra kunst of extra techniek in het Technasium. Heb je belangstelling voor de klassieke oudheid en de Klassieke Talen en heb je een vwoadvies dan is de Gymnasiumstroom voor jou een geschikte opleiding. Overigens zijn wij de enige school in Hoogeveen met een Gymnasium en een Technasium. Waarom zijn er verschillende stromen? We bieden zoveel keuzemogelijkheden omdat we weten dat niet alle kinderen

22

hetzelfde zijn. Onze school houdt juist rekening met de verschillen tussen leerlingen. Wij noemen dat maatwerk en daarom kun je in de havo/vwo- brugklassen al kiezen voor de onderwijsstroom, die het beste bij je past. Een school die meer aansluit bij jouw belangstelling is natuurlijk leuker. Voor de verschillende stromen kun je trouwens blijven kiezen gedurende je hele schoolloopbaan. En als je aan het einde van een cursusjaar graag wilt overstappen naar een andere stroom dan is dat ook mogelijk. Dat noemen wij pas maatwerk! Voor meer informatie over de stromen: www.rvec.nl Zorg voor leerlingen Op onze school staat een goede leerlingbegeleiding centraal. Naast mentorlessen en studiebegeleiding is, voor wie dat nodig heeft, een training sociale vaardigheden, een training BOF (beter omgaan met faalangst) en MRT (motorische remedial teaching). Ook zijn er dyslexiespecialisten, counselors en vertrouwenspersonen en is er een schoolpsycholoog die je bij problemen verder kunnen helpen. Resultaten Al decennia lang staat onze school (vroeger het MAC) bekend om zijn goede eindexamenresultaten. Die traditie willen we graag voortzetten!

Bijzonderheden: Indien plaatsing op reguliere vorm van voortgezet onderwijs niet haalbaar is, kan plaatsing op een School voor Praktijkonderwijs gewenst zijn. Via arbeidstrajecttoeleiding worden leerlingen voorbereid en geplaatst op de arbeidsmarkt. In de scholen is de volgende structuur te herkennen: Onderbouw: vakkenpakket:

aangepaste basisvorming, praktijkvakken (o.a. metaal, huishoudkunde, houtbewerking, etc.) arbeidsoriëntatie.

Middenbouw: vakkenpakket:

arbeidsvoorbereiding uitdiepen bovenstaande vakken.

Bovenbouw:

stage + bemiddeling arbeidsplaatsen.

School voor Praktijk onderwijs

Locatie Nicolaas Beetsstraat Nicolaas Beetsstraat 3, 7901 KH Hoogeveen Telefoon: (0528) 35 86 58 Contactpersoon: dhr. H. Tichelaar (sectordirecteur)

23

Openbaar onderwijs Hoogeveen: - - -

Regionale Scholengemeenschap Wolfsbos (www.wolfsbos.nl) locatie Dikkenberg - VMBO/LWOO locatie Groene Driehoek - TL(MAVO), Havo, Atheneum locatie Harm Smeenge - VMBO/LWOO

School voor praktijkonderwijs - De Meander

24

Vakkenaanbod: De locatie Dikkenberg verzorgt VMBO onderwijs. Het vakkenpakket is daar op afgestemd. Voor praktisch ingestelde leerlingen is er de mogelijkheid om vanaf de eerste klas consumptieve technieken en enige technische vakken te volgen. Doorstroming: De school is een ”brug” naar het reguliere VMBO. Leerlingen met een normale intelligentie, die op dit moment de overgang naar het reguliere VMBO nog niet kunnen maken, worden op de locatie Dikkenberg begeleid. Deze begeleiding vindt plaats in kleine groepen met een mentor die aparte begeleidingsuren heeft voor de leerlingen. Einddiploma Het is ook mogelijk om het einddiploma VMBO te behalen. In de bovenbouw van de locatie Dikkenberg wordt onderwijs aangeboden op alle vmbo niveau’s in de sectoren techniek, zorg en welzijn en economie. Het AKA diploma Samen met Drenthe college en locatie Harm Smeenge wordt leerlingen die er voor in

aanmerking komen de mogelijkheid geboden om het MBO diploma Arbeidsmarkt gekwalificeerd Assistent te behalen. Een leertraject van maximaal twee jaar dat bestaat uit theorie, praktijklessen en stages in bedrijven of instellingen. Bijzonderheden: Toelating: nadat een leerling is aangemeld, bekijkt een commissie Leerlingenzorg (PCL) of alle noodzakelijke gegevens aanwezig zijn en zij geeft dan een advies m.b.t. toelaatbaarheid voor het leerwegondersteunend onderwijs. Daarna doet de Regionale Verwijzings Commissie (RVC) uitspraak. Van belang voor toelating is: de capaciteiten van een leerling, de leerachterstand en de sociaal-emotionele problematiek. De school stelt daarna een handelingsplan op. Een nader onderzoek, psychologisch/ didactisch, kan indien noodzakelijk, plaatsvinden na aanmelding.

Locatie Dikkenberg

Wolfsbosstraat 7, 7905 BZ Hoogeveen Telefoon (0528) 26 53 57 Fax (0528) 23 08 60 Contactpersonen: Kees ter Heide / Larry Meijer Schooltype(n): TL/VMBO leerwegondersteunend onderwijs (voorheen SVO/LOM)

RSG Wolfsbos: Locatie Dikkenberg vormt met de locaties Harm Smeenge, Groene Driehoek en de Meander één regionale scholengemeenschap voor openbaar voortgezet onderwijs.

25

Locatie Groene Driehoek

Valkenlaan 1-3, 7905 AA Hoogeveen Telefoon (0528) 26 86 36 Contactpersoon: Teamleiders onderbouw: mw. Z. Haveman, dhr. W.A. Staal, dhr. A.L. van Schoonhoven Schooltype(n): theoretische en gemengde leerweg, mavo, havo, atheneum Grondslag: Openbaar Onderwijs De brugperiode: De brugperiode duurt twee jaar. Leerlingen kunnen doorstromen naar de theoretische of gemengde leerweg, het havo en het atheneum. In de loop van leerjaar 2 moeten VMBO leerlingen een sector kiezen. Voor het bevorderen van een goede keuze maken leerlingen uit de TL/Havogroepen kennis met beroepsgerichte afdelingen. De havo- en atheneumleerlingen krijgen in die 2 uur in leerjaar 2 verschillende vormende modules aangeboden, zoals: drama, verzorging, filosofie, informatiekunde e.d. Indeling in groepen: TL(mavo)/havo In deze groepen zitten leerlingen met een duidelijk advies theoretische leerweg van zowel de basisschool als de test. Ze zitten samen in de klas met leerlingen die een advies ,,twijfel - havo” hebben gekregen. De leerlingen krijgen beoordelingen op zowel TL(mavo)- als Havo-niveau (als dat laatste zinvol is). Havo/atheneum In deze groepen zitten leerlingen met een eenduidig havo-advies samen met leerlingen met een advies ,,twijfel atheneum”. De leerlingen kunnen zowel op havo- als atheneumniveau les krijgen. Atheneum/atheneum+ Deze groepen bestaan uit leerlingen met een duidelijk atheneumadvies en leerlingen die nog meer uitdagingen aankunnen (atheneum plus). De laatstgenoemden krijgen de leerstof compact aangeboden, zodat er tijd en ruimte ontstaat voor verrijkingsopdrachten. Zorg voor leerlingen: De school staat bekend om een zorgvuldige begeleiding. Uiteraard zijn er mentorlessen.

26

Ook is er een aanbod voor o.a. faalangsttraining, sociale vaardigheden, remedial teaching en ondersteuning bij dyslexie. De leerlingen van de onderbouw worden opgevangen in kleine eenheden van maximaal 7 klassen, in een eigen deel van het gebouw. Iedere eenheid krijgt les van een vast team docenten. Door deze kleinschalige opzet kunnen leerlingen en personeel optimaal functioneren. Huiswerkbegeleiding: Iedere schooldag kunnen leerlingen aan het einde van de lesdag tegen betaling gebruik maken van de intensieve huiswerkondersteuning geboden door het instituut Huiswerk Plus, dat intern is gevestigd in gebouw C. Korte communicatielijnen tussen school en Huiswerk Plus zorgen voor een optimale begeleiding. Nadere inlichtingen: 0522 242500 of 06 28977429 of via info@ educatie-plus.nl Cultuur en sport: Gedurende de hele schoolperiode vinden regelmatige culturele- en sportieve activiteiten plaats. Brugklasleerlingen presenteren in de Tamboer het resultaat van de bijschoolse activiteiten in een zelfgemaakte musical. Verder zijn de tweejaarlijkse WAMPEX, verschillende sporttoernooien, de buitenlandreizen, de culturele avond, de muziekavond en de toneeluitvoering door de examenleerlingen drama het noemen waard. Universumschool In 2007 is RSG Wolfsbos Universumschool geworden. Dit betekent dat er extra aandacht wordt besteed aan de Bètaprofilering. Het nieuwe Sciencelab biedt daarvoor de ruimte. Als nieuwe vakken zijn Natuur, Leven en Technologie en Wiskunde D geïntroduceerd.

Onderbouw: In de onderbouw kent de school twee soorten klassen, namelijk: VMBO-klassen met leerlingen die als doel hebben door te stromen naar de Basisberoepsgerichte- of de Kaderberoepsgerichte Leerweg en VMBO-klassen met als doel door te stromen naar de Kaderberoepsgerichte- of de Gemengde Leerweg. Eén van deze laatste klassen is een cultuur & moderne media klas. Op de open avonden kunt u hierover meer informatie krijgen. Daarnaast zijn er vmbo-klassen met leerlingen die extra begeleiding behoeven vanwege leerachterstanden. Deze klassen zijn kleiner, hebben een aangepaste lessentabel en krijgen les van een speciaal team docenten. Doorstroom naar alle leerwegen blijft mogelijk. In het tweede leerjaar oriënteren de leerlingen zich uitgebreid op alle afdelingen. Hierdoor zijn zij aan het einde van het jaar beter in staat een afdeling te kiezen die past bij hun eigen interesse en vaardigheden. Leerwegen en afdelingen: Op locatie Harm Smeenge kan onderwijs worden gevolgd in de Basisberoepsgerichte, Kaderberoepsgerichte Leerweg van het VMBO. De leerlingen van de Gemengde Leerweg volgen in klas 3 en 4 het onderwijs op de locatie Groene Driehoek. In de bovenbouw volgen leerlingen onderwijs in één van de volgende afdelingen: Sector techniek: Electrotechniek, Metaaltechniek, Bouwtechniek (timmeren, schilderen). Sector economie: Consumptief (bakken, horeca en toerisme) Handel en Administratie.

Sector zorg en welzijn: met kinderdagverblijf, facilitaire dienstverlening, kapsalon e.d. Doorstroom Profiel Sport: in de bovenbouw is de mogelijkheid om extra lessen ”sportklas” te volgen. Leerlingen worden geoefend in: sport, organisatie en dienstverlening. Er geldt een speciale intake. Leerlingen die moeite hebben het schoolse programma te volgen kunnen een diploma halen via de zogenaamde Leerwerktrajecten. Hierbij wordt leren en werken gecombineerd. Het AKA-diploma Samen met het drenthe College en locatie Dikkenberg wordt leerlingen die er in aanmerking voor komen de mogelijkheid geboden om het MBO-diploma Arbeidsmarkt gekwalificeerd Assistent te behalen. Een leertraject van maximaal twee jaar dat bestaat uit theorie, praktijklessen en stages in bedrijven of instellingen. Bijzonderheden: Locatie Harm Smeenge heeft een goede zorgstructuur en heeft de beschikking over een eigen orthopedagoog en remedial teacher. De school geeft training aan leerlingen die faalangstig zijn, aan leerlingen die moeite hebben in een groep te functioneren en aan leerlingen die problemen hebben met hun motoriek. Onderlinge doorstroming van en naar de locaties Dikkenberg en Groene Driehoek is goed geregeld.

Locatie Harm Smeenge

Wolfsbosstraat 3, Postbus 199 7900 AD Hoogeveen Telefoon (0528) 26 26 21, fax (0528) 26 72 40 E-mail: [email protected] Schooltypen: vmbo/lwoo Contactpersonen: Leerjaar 1 + 2: dhr. J.J. Kok Leerjaar 3 + 4: mevr. P. Hummel (techniek), Dhr. L.v.d. Beek (zorg en welzijn), Dhr. F. d’Haan (economie) Grondslag: Openbaar

27

School voor Praktijk onderwijs 28

Wolfsbosstraat 7a 7905 BZ Hoogeveen Telefoon: (0528) 234 862 Email: [email protected] Contactpersonen: Teamleider: dhr. C.H. de Vries Zorgcoördinator: dhr. A. Westerhuis

Bijzonderheden: Indien plaatsing op reguliere vorm van voortgezet onderwijs niet haalbaar is, kan plaatsing op een School voor Praktijkonderwijs gewenst zijn. Via arbeidstrajecttoeleiding worden leerlingen voorbereid en geplaatst op de arbeidsmarkt of een MBO opleiding. In de scholen is de volgende structuur te herkennen: Onderbouw: Vakkenpakket: aangepaste basisvorming, praktijkvakken (o.a. metaal, huishoudkunde, houtbewerking, etc.) arbeidsoriëntatie. Middenbouw: Vakkenpakket: arbeidsvoorbereiding, uitdiepen bovenstaande vakken. Branchegerichte opleidingen:   • Schoonmaak in de Groothuishouding   • Kinderopvang   • Zorg   • Beheer schoolmagazijn Bovenbouw:

1. Stage + bemiddeling arbeidsplaatsen. 2. Voorbereiding op een plaatsing in het MBO niveau 1 of niveau 2. 3. AKA opleiding

Notities

29

30

Notities

Colofon Samenstelling en redactie: RSG Wolfsbos en Roelof van Echten College Illustraties: Gijs Kos, Pesse Opmaak en druk: !pet drukkers en vormgevers, hoogeveen

31

32