Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665
Šablona:
III/2
Jméno autora: Třída/ročník: Datum vytvoření:
č. materiálu:
VY_32_INOVACE_278
Mgr. Eva Svárovská V. 20.7.2014
Vzdělávací oblast:
Jazyk a jazyková komunikace
Tematická oblast:
Slovesa
Předmět:
Český jazyk
Výstižný popis způsobu
Práce s textem, určování sloves,
využití, případně
tvorba slovesných tvarů, použití ve
metodické pokyny:
větách - opakování učiva 4. ročníku
Klíčová slova:
Sloveso, osobní zájmeno, osoba, číslo, způsob, čas, infinitiv, vyjmenovaná slova
Druh učebního materiálu:
Pracovní list
Soulad se ŠVP:
Je plně v souladu se ŠVP - Strom
Rozvíjené klíčové
Kompetence k učení, kompetence
kompetence:
k řešení problému, kompetence komunikativní, kompetence pracovní
Odkaz:
http://www.hfdata.cz/joom/index.php/cj4/261280/761
Opakování 4. ročníku - slovesa 1. Najdi a vypiš slovesa z vyjmenovaných slov po B, L, M
2. K uvedeným slovesným tvarům utvoř infinitiv pracoval bych svítit
šli nebudu
je koupali jste se
2. Napiš osobní zájmena v jednotném i množném čísle číslo jednotné 1. 2. 3. 3. Urči mluvnické kategorie sloves budou překládat není seďte poděkoval jsem uvědomil sis naučíme se péci zpívali bychom
číslo množné 1. 2. 3.
4. Doplň tvary sloves S paní učitelkou jít ( 3.os.č.mn.zp. ozn. čas min.) .......................... na vycházku. Jít (2.os č. mn. zp. rozk.) ................................... rychle domů. Pozorně naslouchat ( 1.os.č. jedn. zp. ozn. čas přít.) ............................ vyprávění našeho dědečka. Mít ( 2.os.č.mn. zp.podm.) ............................se každý den učit. Nebýt (2.os.č.jedn. zp. rozk.) ........................ na ni zlý! Přečíst (1.os. č.mn. zp. ozn. čas bud.) ............................ si tento článek. Sedět (2.os.č.jedn. zp. podm.) ..................................... dnes na tomto místě? Smát se ( 3.os. č.jedn. zp.ozn. čas bud.) .................................... , až uslyší můj zážitek. Zeptat se ( 1.os.č.jedn. zp. ozn. čas min.) ................................. , nač má lékař stetoskop. 5. Doplň správně Babičky rády vypravuj_ pohádky. Ondra brusl_ i lyžuj_ . Miminko tvrdě sp_ v kočárku. Bydl_m blízko Karlova mostu. Které děti dnes zlob_ ? Nos_š brýle pravidelně? Taxikář voz_ své zákazníky po celé Praze. Koul_ , koul_š, koul_me. Dej mi pros_m kousek sýra. 6. Přeměňte rozkazy v zákazy Pospěš si s tím jídlem. Jděte touto cestou. Zavřete okna. Chvalme ho za každý úkol. Pošlete nám dopis. Skoč dolů. Vyjeďte autem z garáže. Kupuj každý den čerstvý chléb.
Řešení :
Opakování 4. ročníku - slovesa 1. Najdi a vypiš slovesa z vyjmenovaných slov po B, L, M B být, bydlit L slyšet, blýskat se, polykat, plynout, plýtvat, slynout, vzlykat M mýt, myslit, mýlit se, zamykat. smýkat, dmýchat, nachomýtnout se 2. K uvedeným slovesným tvarům utvoř infinitiv pracoval bych svítit
pracovat svítit
šli nebudu
jít nebýt
je být koupali jste se koupat se
2. Napiš osobní zájmena v jednotném i množném čísle číslo jednotné 1. já 2. ty 3. on, ona, ono
číslo množné 1. my 2. vy 3. ono, ony, ona
3. Urči mluvnické kategorie sloves budou překládat není seďte poděkoval jsem uvědomil sis naučíme se péci zpívali bychom
3.os. číslo množné 3.os. číslo jednotné 2. os. číslo množné 1. os. číslo jednotné 2. os. číslo jednotné 1. os. číslo množné infinitiv 1. os. číslo množné
zp. oznam. čas budoucí zp. oznam. čas přítomný zp. rozkazovací zp. oznamovací čas minulý zp. oznamovací čas minulý zp. oznamovací čas budoucí zp. podmiňovací
4. Doplň tvary sloves S paní učitelkou jít ( 3.os.č.mn.zp. ozn. čas min.) jsme šli na vycházku. Jít (2.os č. mn. zp. rozk.) Běžte rychle domů. Pozorně naslouchat ( 1.os.č. jedn. zp. ozn. čas přít.) naslouchám vyprávění našeho dědečka. Mít ( 2.os.č.mn. zp. podm. Měli byste se každý den učit. Nebýt (2.os.č.jedn. zp. rozk.) Nebuď na ni zlý! Přečíst (1.os. č.mn. zp. ozn. čas bud.) Přečteme si tento článek. Sedět (2.os.č.jedn. zp. podm.) seděli byste dnes na tomto místě? Smát se ( 3.os. č.jedn. zp.ozn. čas bud.) Bude se smát , až uslyší můj zážitek. Zeptat se ( 1.os.č.jedn. zp. ozn. čas min.) Zeptal jsem se, nač má lékař stetoskop.
5. Doplň správně Babičky rády vypravují pohádky. Ondra bruslí i lyžuje . Miminko tvrdě spí v kočárku. Bydlím blízko Karlova mostu. Které děti dnes zlobí ? Nosíš brýle pravidelně? Taxikář vozí své zákazníky po celé Praze. Koulí , koulíš, koulíme. Dej mi prosím kousek sýra. 6. Přeměňte rozkazy v zákazy Pospěš si s tím jídlem. Jděte touto cestou. Zavřete okna. Chvalme ho za každý úkol. Pošlete nám dopis. Skoč dolů. Vyjeďte autem z garáže. Kupuj každý den čerstvý chléb. Nepospíchej s tím jídlem. Nechoďte touto cestou. Nezavírejte okna. Nechvalme ho za každý úkol. Neposílejte nám dopis. Neskákej dolů. Nevyjíždějte autem z garáže. Nekupuj každý den čerstvý chléb.
Zdroje : vlastní zdroje
