VYUŽITÍ KNIHY TVŮJ ŽIVOT V KOMIKSU VE VÝUCE

VYUŽITÍ KNIHY TVŮJ ŽIVOT V KOMIKSU VE VÝUCE Komiks nabízí zábavu a kreativní způsob, jak procvičovat čtení, psaní, slovní zásobu a schopnost vypravovat. Baví jak děti, které čtou rády, tak i ty, které mají ke knížkám vlažný vztah. Nebojte se názvu – i když je knížka určená klukům, určitě zaujme i děvčata. Tvůj život v komiksu můžete při práci s dětmi a teenagery používat různými způsoby. Hodí se do hodin českého jazyka, občanské nebo rodinné výchovy, do výtvarné výchovy a některá témata se týkají i dalších předmětů. Vyzkoušejte třeba následující nápady. Najděte si pár minut denně na tvoření komiksu. Během této doby povzbuzujte děti, aby vytvořily komiks o něčem, co četly, o čem se učily nebo co zažily během dne. Možná vymyslí nový konec knihy, kterou právě čtou, popíšou rozhovor, který měly s kamarády nebo s rodinou, vysvětlí jev, o kterém se zrovna učí, nebo přijdou na řešení nějakého problému, kterým se právě zabývají. Ujistěte děti, že nemusejí být zrovna světoví umělci, aby mohly nakreslit komiks. Jestli chtějí, mohou kreslit jednoduché figurky, anebo použít vystřižené postavy z časopisů. Děti si tak postupem času mohou vytvořit vlastní komiksovou knihu. Promítněte dataprojektorem stránky z Tvého života v komiksu (na http://www.portal.cz/komiks/45402/ najdete ty volně šiřitelné). Vyberte si některé téma a vyzvěte děti, aby zkusily doplnit text do prázdných bublin. Mohou pracovat společně, ve skupinách nebo individuálně. Pak může vzniknout zajímavá společná diskuse. Jděte ještě dál. V knize Tvůj život v komiksu najdete odkazy na zajímavé webové stránky odkazující k vybraným tématům. Vyzvěte děti, aby se zde dozvěděly o problematice více. Nechte je, aby pak ostatním řekly, co zjistily. Držte se jednoduchosti. Nechte děti ve skupinách doplnit texty do bublin na vybrané stránce komiksu. Během diskuse o tom, co napsat, žáci uvidí, jaké různé možnosti řešení lze v různých situacích použít. Psaní dialogů jim taky pomůže procvičit si, jak se zachovat nebo co říci za určitých okolností. Tvůj život v komiksu je také vhodnou pomůckou pro žáky a studenty s autismem, poruchami učení nebo jinými speciálními potřebami. Komiks je skvělý způsob, jak pomoci těmto dětem, aby lépe porozuměly svým emocím, připravovaly se na společenské vztahy a komunikaci s druhými a uměly se vyjádřit. Charakter knihy ukazuje širokou škálu citů, které dětem pomohou poznat tyto emoce jak u druhých, tak samy v sobě. Komiks je taky vhodnou učební pomůckou pro žáky, kteří se lépe učí vizuálně. Je to i způsob, jak mohou děti mluvit o svých problémech, jako je stres nebo šikana, a obecně je to jedna z forem sebevyjádření, kterou pak mohou děti sdílet s ostatními. Kniha Tvůj život v komiksu obsahuje mnoho témat a otázek, které je možno rozvíjet do mnoha dalších aktivit (viz níže). Můžete je využít k zahájení diskuse, jako základ pro satiru, písničku nebo jiné tvůrčí zpracování. Jsou organizovány do osmi kategorií: šikana a její prevence; stres, vztek a nejistota; sociální sféra; přátelství; rodinný život; pocity a identita; tvořivost a představivost; cíle a úspěchy. Vy znáte nejlépe svoji třídu. Nebojte se proto experimentovat, přidávejte svoje náměty, postřehy. Jen je dobré mít na paměti, že mnohá témata jsou osobní, takže nezapomeňte děti ujistit, že mohou sdílet s ostatními jen to, co uznají za vhodné a co jim bude příjemné.

1

VYUŽITÍ KNIHY TVŮJ ŽIVOT V KOMIKSU VE VÝUCE ŠIKANA A JEJÍ PREVENCE List 16 – Dobrá rada y Setkal ses ty nebo tví kamarádi někdy se šikanou? Co jste udělali? y Co může způsobit, aby někdo začal šikanovat jinou osobu? y Jaké jsou podle tebe dobré způsoby, jak se šikaně bránit a zastavit ji?

List 24 – Co se to tu děje? y Před čím tenhle kluk chrání svého kamaráda? y Jak dáváš pozor na své vlastní kamarády? Jak mohou oni dávat pozor na tebe? y Jaké typy situací je příliš těžké řešit sám? Kdy myslíš, že je nutné, aby se zapojili dospělí?

List 57 – Dobrá rada y Cítil ses někdy izolovaný nebo osamělý? y Jak je pro tebe důležité „zapadnout“? Předstíral jsi někdy, že jsi jiný, než doopravdy jsi, jen abys zapadl, splynul s davem? Jak ses pak cítil?

STRES, VZTEK A NEJISTOTA List 8 – Hlavou se mu honí tolik věcí y Jakým druhům stresu čelíš? y Jak to ovlivňuje tvůj život? y Jak se vyrovnáváš se stresem?

List 13 – Špatný den ve škole y Jsou nějaké věci, které ti spolehlivě zkazí den? y Kdo nebo co tě povzbudí, když se cítíš špatně?

List 58 – Věc, která mě dohání k šílenství, je … y Co ti opravdu jde na nervy? Proč tě to tak otravuje? y Když jsi dopálený, jak reaguješ? y Jaké jsou dobré způsoby, jak zůstat klidný a nenechat se obtěžovat různými věcmi?

List 84 – Co má jeho kamarád říct, aby mu pomohl? y Co tě obvykle rozčílí? Proč tě právě tyhle věci zlobí? y Jak se vypořádáváš se svým hněvem? y Udělal jsi někdy ve vzteku něco, z čeho ses později cítil špatně? Jak to dopadlo? Jak ses s tím vyrovnal?

List 97 – Proč nemůže celou noc usnout? y Trápil ses někdy nějakými starostmi tak, že jsi z toho celou noc nespal? y Jak jinak starosti a stres ovlivňují tvůj život? y S kým si můžeš popovídat o svých obavách a starostech?

List 99 – Dodává sám sobě odvahy y Čím se asi tenhle kluk povzbuzuje? y Kdy obzvláš potřebuješ povzbudit? Když kolem není nikdo, kdo by tě podpořil, jak se sám namotivuješ? y Myslíš, že je těžké čelit nesnadným výzvám? Jak se s nimi pereš?

SOCIÁLNÍ SFÉRA List 17 – Den na planetě holek. Den na planetě kluků. y Kluci a holky občas vidí věci hodně odlišně. Kdy se shodují? Kdy se odlišují? y Jak si můžou kluci a holky lépe porozumět? y Jak by mohl vypadat život jen v dívčím světě? Jak ve světě kluků?

2

VYUŽITÍ KNIHY TVŮJ ŽIVOT V KOMIKSU VE VÝUCE List 34 – Jejich první setkání y Potýkáš se někdy s nesmělostí? Jak ji překonáváš? y Používáš určité otázky, příběhy nebo vtipy, když potkáš někoho nového a chceš s ním navázat kontakt? Které to jsou?

List 44 –Co je nového? y Proč je pro některé lidi snadné začít si povídat s ostatními, zatímco jiným to dělá potíže? y Povídáš si rád po telefonu, nebo máš radši jiné druhy komunikace? Proč?

List 46 – Pan Oblíbený y Je pro tebe snadné, nebo těžké nacházet si kamarády? y Co dělá někoho oblíbeným nebo přitažlivým pro ostatní? y Které vlastnosti nám pomáhají navazovat vztahy?

List 48 – První rande, které dopadlo strašně. První rande, které dopadlo skvěle. y Chodíš na rande? Jestli ano, bylo některé opravdu skvělé? A ne tak úplně skvělé? y Co způsobuje, jestli rande dopadne dobře, nebo špatně?

List 59 – Hrajeme tichou poštu y Pomlouval jsi někdy někoho? Proč? Dozvěděli se to ti lidé? Jestli ano, co se stalo? y Zjistil jsi někdy, že lidé pomlouvají tebe? Jestli ano, jak ses cítil? y Jsou pomluvy neškodné? Nebo vždycky škodí? Nebo něco mezi tím? Proč?

List 61 – O čem se dnes ráno mluví? y Na co dnes myslíš? y O čem si s kamarády, se spolužáky nebo s ostatními nejčastěji povídáš?

List 63 – Těžká situace – co na to říci? y Byl jsi někdy v situaci, kdy jsi musel čelit nátlaku vrstevníků? Co jsi dělal? y Proč se lidé pokoušejí přinutit jiné, aby dělali určité věci? y Co je dobré říci v situacích, kdy tě ostatní nutí dělat něco, co nechceš?

List 75 – Vytvoř postavu (avatar), která by tě reprezentovala na internetu y Myslíš si, že lidé o sobě obvykle na webu říkají pravdu? Proč ano, nebo ne? y Jaké jsou způsoby, jak používat internet bezpečně? y Myslíš si, že lidé říkají ostatním o svých záležitostech online proto, že by je neřekli osobně? Jestli ano, proč to tak je?

PŘÁTELSTVÍ List 5 – Co je tu k smíchu? y Čemu ses kdy s kamarády nejvíc nasmál? y Na čem se podle tebe zakládá silný vztah s jinou osobou? y Co očekáváš od svých přátel a co jsi sám ochotný dát?

List 9 – Nese dobré zprávy! y Jaké dobré zprávy očekáváš, že uslyšíš od svých přátel? y Kdo je první osobou, se kterou chceš mluvit, když máš nějakou dobrou zprávu? A co špatné zprávy? Proč si vybíráš právě tuhle osoby (tyto osoby)?

List 32 – Jaký je plán? y S kamarády je zábavné taky vymýšlet plány do budoucna. Jaké nejlepší plány jste společně vymysleli? y Co se děje, když věci nejdou podle plánu? y Není někdy lepší nechat věci běžet jen tak, bez plánu? Anebo máš vždycky radši všechno naplánované?

3

VYUŽITÍ KNIHY TVŮJ ŽIVOT V KOMIKSU VE VÝUCE List 42 – Obdržel jsi velice důležitý dopis y Jaký dopis (nebo e-mail nebo zprávu) odjakživa toužíš dostat od svého kamaráda (nebo od někoho z rodiny)? Co by v něm bylo? y Anebo existuje dopis, který jsi dostal a důkladně si ho chráníš? Co v něm je a proč je pro tebe tak důležitý? y Napsal jsi někdy nějaké důležité dopisy jiným lidem? Pokud ano, o co ses s nimi chtěl podělit? Proč ses rozhodl o tom napsat?

List 88 – Důležitý rozhovor y O kterých nejdůležitějších věcech mluvíš se svými kamarády? y Myslíš, že umíš naslouchat, když ti tví kamarádi chtějí něco říci? Co dělá lidi dobrými posluchači? A naopak špatnými?

RODINNÝ ŽIVOT List 3 – Rodina sedí u večeře y Večeříte jako rodina společně? Jestli ano, o čem si povídáte? y Jaké tradice v rodině dodržujete? Jsou pro tebe tyto tradice důležité? Jsou nějaké jiné tradice, které bys chtěl v rodině zavést?

List 18 – Po večeři y Jaká byla nejpodivnější nebo nejzajímavější věc, která se ti kdy stala ve škole? Komu jsi o tom řekl? y Jsou nějaké části dne nebo nějaké určité chvíle, kdy víš, že je snadnější nebo pohodlnější mluvit s rodiči nebo jinými členy rodiny?

List 22 – O čem spolu mluví? y Máš blízký vztah se svými prarodiči, pratetami, prastrýci nebo jinými staršími příbuznými? Co na těchto vztazích oceňuješ? y Na kterého dospělého (nebo dospělé) se obvykle obracíš, když potřebuješ radu? Proč?

List 28 – Představ si, že jsi dospělý a máš syna. Jakou radu či užitečná slova bys mu řekl? y Jaké nejdůležitější moudré rady jsi dostal od své rodiny? y Jaké rady chceš předat další generaci?

List 51 – Cestou v autě y Jsou nějaká témata, o kterých chceš mluvit se svými rodiči (nebo jinými členy rodiny), ale jsi nervózní nebo ti připadá trapné s nimi přijít? Jaká témata to jsou? y Jak můžeš nervozitu překonat a mluvit o těchto věcech?

List 66 – Problémy doma y Co si myslíš, že tohoto kluka trápí? Co mu asi jeho kamarád říká? y Máš starosti, kterých je těžké se zbavit? Co ti pomáhá, aby ses vyrovnal se starostmi doma nebo jakýmikoli jinými?

List 90 – Chvilka hrdosti y Jak se cítíš, když ostatní jsou pyšní na tebe a na to, co jsi dokázal? A jak ti je, když si myslíš, že jsi ostatní zklamal? y Myslíš si, že je důležitější, když jsi hrdý sám na sebe, nebo když jsou ostatní hrdí na tebe? Proč?

POCITY A IDENTITA List 4 – Moje nejkrásnější vzpomínka je… y Jaké vzpomínky si rád uchováváš v paměti? y Stalo se ti někdy, že tvoje vzpomínka na určitou událost se neshodovala se vzpomínkou někoho jiného? Čím to podle tebe je?

4

VYUŽITÍ KNIHY TVŮJ ŽIVOT V KOMIKSU VE VÝUCE List 10 – Strašně rád… y Jaké jsou tvoje oblíbené činnosti? Co na nich máš tak rád? y Vyzkoušel jsi někdy něco, o čem sis myslel, že se ti to nebude líbit, ale nakonec jsi zjistil, že tě to baví? Nebo se ti stal opak – myslel sis, že tě něco bude ohromně bavit, ale nestalo se tak? Jak nás ovlivňují naše očekávání, když chceme vyzkoušet něco nového? y Zkoušíš rád nové věci? Proč ano, nebo ne?

List 47 – Je mi líto, že… y Udělal jsi někdy něco, z čeho ses pak cítil špatně? Jak ses s tím pocitem vypořádal? y Je pro tebe snadné, nebo těžké se omluvit? Proč? y Trávíš hodně času přemýšlením o svých chybách, nebo jdeš radši dál? Bojíš se, že uděláš chybu? Proč?

List 55 – Těžký úkol y S jakou nejnáročnější věcí sis musel poradit? Jak tě to změnilo? y Může být něco dobrého na tom, když čelíš těžkým úkolům? y Je pro tebe těžké vyrovnat se se změnami ve tvém životě? Proč ano, nebo ne?

List 96 – Dobrá otázka y Kdybys mohl, chtěl bys na sobě něco změnit? Co to je? Proč bys zrovna tuhle věc chtěl změnit? y Jaké jsou tvé nejlepší vlastnosti? y Jaký je podle tebe rozdíl mezi tím, jak vnímáme sami sebe, a jak nás vnímají ostatní?

TVOŘIVOST A PŘEDSTAVIVOST List 1 – Zajímavý rozhovor y O čem by si povídali lidé se zvířaty, kdyby mohli? y Myslíš si, že domácí zvířata cítí a myslí? Myslíš si, že lidé a zvířata si občas rozumějí? y Co ses naučil od svého domácího mazlíčka, nebo od mazlíčka tvého kamaráda?

List 7 – Tihle kluci vystupují na soutěži v rapování y Napiš svoji vlastní raperskou písničku na blížící se prázdniny, svátek nebo jinou událost. y Napiš písničku o knížce, kterou jsi právě dočetl. y Někdy nám hudba pomáhá vyjádřit něco, co je těžké dát najevo jinými způsoby. Proč myslíš, že to tak je?

List 12 – Navrhni si vlastní webovou stránku y Co bys umístil na své webové stránky? y Co dělá webové stránky dobrými? A co špatnými?

List 41 – Dobrodružství neviditelného kluka y Chtěl bys být neviditelný? Proč ano, nebo ne? y Co bys chtěl dělat, kdybys byl neviditelný? y Cítíš se někdy, jako bys byl neviditelný? Čím to je? Jak se s tím vyrovnáváš?

List 45 – Napiš něco v tajném jazyce, kterému rozumíš jen ty y Je něco, co bys chtěl někomu říci, ale neudělal jsi to? y Pokud ano, proč ses s tím zatím nikomu nesvěřil? Co bys mohl udělat, aby se ti o tom lépe mluvilo?

List 50 – Napiš na billboard vzkaz světu y Co bys chtěl říci, kdybys měl pro sebe celý billboard? Šířil bys politické sdělení? Udělal bys vtip? Propagoval bys nějaký výrobek? y Unavuje tě někdy dívat se na reklamu? Jak reklama ovlivňuje náš svět? Jak ovlivňuje nás a ostatní lidi?

5

VYUŽITÍ KNIHY TVŮJ ŽIVOT V KOMIKSU VE VÝUCE List 65 – Máš možnost žít ve své oblíbené knize y Jaká je tvá oblíbená kniha? Čím je pro tebe tak zvláštní? y Pro kterou postavu máš obzvláš porozumění? Proč? y Přeješ si někdy, aby příběh skončil jinak? Proč se asi autoři rozhodují tak, jak se rozhodují?

List 73 – Ťuky uk vtip y y y y

Čemu se rád směješ? Proč se lidé tak liší ve smyslu pro humor? Kdo je nejvtipnější osoba, kterou znáš? Čím to je, že je tak vtipná? Proč si myslíš, že je smích důležitý? Vymysli si vlastní uky uk vtip a řekni ho ostatním. Je těžké vymyslet originální vtip?

List 91 – Předpově budoucnosti y Co myslíš, že bude nejskvělejší vynález v příštích 100 letech? Nejhloupější? Nejnebezpečnější? y Přemýšlej o tom, jak si asi lidé, kteří žili před 100 lety, představovali dnešní den. Které z jejich předpovědí mohly být správné? Kde se asi spletli? A co lidé před 1000 lety? y Kdybys mohl vytvořit časovou schránku pro lidi, kteří ji otevřou až v roce 2150, co bys do ní uložil? Proč?

CÍLE A ÚSPĚCHY List 20 – Vyhlídky do budoucnosti y Jaké máš vyhlídky a sny do budoucna? y Přemýšlíš často o budoucnosti, nebo se zaměřuješ hlavně na současnost? Proč? y Jak bys namaloval sebe a svůj život odte za rok? Za pět let? Za deset? Za dvacet?

List 39 – Můj zatím největší úspěch byl… y Na který svůj úspěch jsi hodně pyšný? y Proč je tento úspěch pro tebe tak důležitý? y Jak bys na tento úspěch mohl navázat?

List 54 – Nejdůležitější, co znám, je… y O čem víš, že by pomohlo jiným lidem? Jak ses o tom dozvěděl? y Jak sdílíš své vědomosti s ostatními? y Jakými způsoby se nejradši učíš novým věcem?

List 62 – Tenhle kluk přemýšlí o svém cíli y Jaké jsou tvoje cíle? y Jak pracuješ na tom, abys jich dosáhl? y S kterými problémy se musíš potýkat, abys mohl cílů dosáhnout?

List 81 – Přemýšlí nad svým největším úkolem y Jsou nějaké věci, které se ti vždycky zdají být těžké? Jak se s nimi pereš? y Jak se cítíš, když zdoláš nějakou výzvu?

6

VYUŽITÍ KNIHY TVŮJ ŽIVOT V KOMIKSU VE VÝUCE

Bil Zimmerman a Portál vám přejí, aby vás využití knihy Tvůj život v komiksu při práci s mladými lidmi bavilo a abyste měli radost z toho, že jim pomáháte účinněji komunikovat, vytvářet něco nápaditého a zábavného a účastnit se smysluplné a zajímavé konverzace.

Více o knize Tvůj život v komiksu: Tvůj život v komiksu napsal americký autor Bill Zimmerman a ilustroval Tyler Page. Kniha má podtitul Pro kluky (od 9 do 13 let), ale to vás nemusí odrazovat, určitě zaujme i děvčata. Autor vychází z toho, že komiks se v poslední době stal oblíbeným dětským žánrem. Ve své knížce však nepředkládá jen příběh, který by si děti přečetly a to je vše. Nabízí něco nového - chce děti podnítit, aby si vytvořily svůj vlastní komiks. Mohou na komiksech, které jim v knize předkládá, aktivně spolupracovat doplňováním textů či obrázků. Tak jim knížka umožní: z kreslit a psát o vlastním životě, z rozhodovat, co komiksové postavy říkají nebo si myslí, z dokreslovat a dotvářet příběhy, z relaxovat, hrát si a tvořit, z zamýšlet se nad tím, kdo jsem, z nebo si zkrátka vytvořit svůj vlastní, zcela původní komiks. Bill Zimmerman je novinář, oceňovaný novinový editor a spisovatel. Jeho dílo je z velké části zaměřeno na podporu mladých lidí a pomoc rodinám při vytváření bližších vztahů. Vytvořil rovněž stránky MakeBeliefsComix.com, kde si návštěvníci mohou tvořit vlastní komiksy online. Je autorem řady knih pro děti, jejich rodiny a školy. Jako redaktor amerického deníku Newsday se zabýval interaktivními způsoby vzdělávání mladých lidí, za které byl dvakrát nominován na Pulitzerovu cenu. Tyler Page pracuje na Vysoké škole umění a designu v americkém Minneapolis a je autorem mnoha komiksů. Více informací o knize Tvůj život v komiksu získáte na http://obchod.portal.cz/produkt/tvuj-zivot-v-komiksu/.

Chcete vědět více o komiksu jako žánru? Informace najdete na http://cs.wikipedia.org/wiki/Komiks. Podělte se s námi o své zkušenosti, náměty, nápady, připomínky, názory – napište nám na adresu [email protected].

Zpracoval Portál, s.r.o., volně podle http://www.freespirit.com/files/OTHER/Using_Your_Life_in_Comics_ in_the_Classroom1.pdf.

7