Výroční zpráva o činnosti

Základní škola a mateřská škola Častolovice

Výroční zpráva o činnosti za školní rok 2009/2010

Častolovice

2010

1. Základní údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole Název školy

Základní škola a mateřská škola Častolovice

Adresa školy IČ Bankovní spojení

Komenského 209, 517 50 Častolovice 70188874 180847937/0300 180848075/0300 FKSP 188415004/0300 ŠJ 494323004, 736629757 [email protected], [email protected] www.zs-castolovice.cz příspěvková organizace Městys Častolovice školní družina, mateřská škola, školní jídelna 600097439 Mgr. Jiří Kalousek Mgr. Alena Zvěřinová – zástupce ředitele pro ZŠ Zdenka Čestická – zástupce ředitele pro MŠ Dana Potočková – vedoucí ŠJ

Telefon E-mail Adresa internetové stránky Právní forma Název zřizovatele Součásti školy IZO ředitelství Ředitel školy Vedoucí a hospodářští pracovníci

1.2 Součásti školy Součásti školy

Kapacita

Mateřská škola Základní škola Školní družina Školní jídelna

81 330 50 384

2. Personální údaje 2.1 Členění pedagogických pracovníků podle věku a pohlaví Věk do 20 let 21 - 30 let 31 - 40 let 41 - 50 let 51 - 60 let 61 a více let Celkem %

Muži 0 1 1 1 0 0 3 11,5

Ženy 0 2 5 8 6 2 23 88,5

2

Celkem 0 3 6 9 6 2 26 100,0

% 0 11,5 23,1 34,6 23,1 7,7 100,0 x

2.2 Členění pedagogických pracovníků podle vzdělání a pohlaví Vzdělání dosažené základní vyučen střední odborné úplné střední vyšší odborné vysokoškolské Celkem

Muži

Ženy

Celkem

%

3 3

8 1 14 23

8 1 17 26

30,8 3,8 65,4 100,0

Celkem

kvalifikovanosti

6 11

100,0 90,9

2 6 1 26

100,0 100,0 100,0 96,2

2.3 Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace Odborná kvalifikace učitel prvního stupně ZŠ učitel druhého stupně ZŠ učitel náboženství vychovatelka ŚD učitelka MŠ asistent pedagoga Celkem

Splňuje kvalifikaci 6 10

Nesplňuje kvalifikaci 0 1

2 6 1 25

0 0 0 1

%

Komentář ředitele školy Nekvalifikovaný pracovník na druhém stupni splňuje kritéria pro prominutí kvalifikace. Asistentka pedagoga splnila vzdělání předepsaným rekvalifikačním kurzem. Provoz základní školy zajišťuje 12 provozních zaměstnanců. Z toho v ZŠ pět /domovnice, údržbář - topič, tři uklízečky/, v MŠ dvě uklízečky, ve ŠJ pět /vedoucí školní jídelny, vedoucí kuchařka a tři kuchařky/.

2.4 Aprobovanost výuky a) 1. stupeň Předmět Český jazyk Cizí jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Volitelné předměty Nepovinné předměty

% 100,0 0,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 66,6 100,0 -----100,0

3

Komentář ředitele školy Nulová aprobovanost ve výuce cizího jazyka je dána tím, že byl na prvním stupni vyučován aprobovanými učiteli z druhého stupně školy. V současné době je takováto výuka považována za neaprobovanou. b) 2. stupeň Předmět Český jazyk Cizí jazyk Matematika Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Informatika Rodinná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Volitelné předměty Nepovinné předměty

% 100,0 100,0 71,4 33,3 100,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 100,0 0,0 68,0 0,0

Komentář ředitele školy Postupným zaváděním ŠVP dochází ke změnám názvu některých předmětů, popř. k jejich sloučení. Vzhledem k tomu, že v ostatních ročnících pokračuje původní vzdělávací program, nové předměty v tabulce jsou zahrnuty pod názvem, který nejvíce odpovídá jejich náplni. Míra aprobovanosti jednotlivých předmětů je ovlivněna: - mateřskou dovolenou kvalifikovaných pracovnic – např. Př - na matematiku se specializuje pracovnice s aprobací F - ZT - nedostatkem kvalifikovaných pracovníků na trhu práce pro 2. st. s vhodnou aprobací - velikostí školy, tj. celkovým počtem učitelů

2.5 Přehled všech pedagogických pracovníků ZŠ podle aprobací Jméno a příjmení Adámková Lucie Bečičková Milena Bellerová Helena Dolečková Šárka Ešpandrová Eva Horáková Helena Chaloupková Stanislava

Aprobace 1. stupeň vychovatelka Nj, Rj, D 1. stupeň F, Pč Čj, Hv Aj, Nj

Učí ve školním roce 1. stupeň, reedukace vychovatelka Nj, D, výchovný poradce 1. stupeň, reedukace M, Pč, Vv, VkeZ, EV, reedukace Čj, Hv Aj, KonAj, Nj, Tv

4

Charvát Miroslav Jílek Arnošt Kalousek Jiří Katzerová Eva Kovářová Ilona Lohniská Irena Luxová Gabriela Micherová Andrea Micherová Darie Mrkvičková Milena Provazníková Jana Přibylová Radka Řízková Jana Vaňková Ladislava Vognar Lukáš Vychová Věra Zábrodská Petra Zvěřinová Alena

F, Pč náboženství F, Pč 1. stupeň 1. stupeň M, Ch 1. stupeň Aj, Fj

F, Pč, Inf, Tv, správce sítě nevyučováno F, DF, ředitel školy mateřská dovolená 1. stupeň M, SM, Ch mateřská dovolená mateřská dovolená Př, Ch, Vv vychovatelka pedagogická asistentka 1. stupeň Aj, Tv, Pč, Vv 1. stupeň Př, Z, SPř, Tv, Sp, Ov, Rv Čj, Hv, SČj mateřská dovolená 1. stupeň, Dv,Vv, zástupce ředitele

1. stupeň 1. stupeň Aj 1. stupeň Př, Pč Čj, Hv Př, Ch 1. stupeň

Komentář ředitele školy VkeZ – výchova ke zdraví, EV – etická výchova, DF – digitální fotografie a video.

2.6 Přehled pedagogických pracovníků MŠ Jméno a příjmení Baloghová Hana Boudková Jana Čestická Zdenka Lipenská Zdeňka Plocková Milena Školníková Iveta

Aprobace učitelka MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ

Učí ve školním roce 1.odd. 3.odd. 3.odd. – zástupce ředitele 2.odd. 1.odd. 2.odd.

3. Vzdělávací program základní školy 3.1 Vzdělávací program Vzdělávací program

Zařazené třídy

Základní škola - č.j. 16847/96-2 3 Školní vzdělávací program č.j. 418/2007 8 Komentář ředitele školy Podle vlastního ŠVP bylo vyučováno v 1., 2.,3., 6., 7. a 8. ročníku. Ve školním roce 2010/2011 bude vyučováno i v 4. a 9. ročníku.

5

3.2 Učební plán školy Předmět/ročník Český jazyk Cizí jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Informatika Chemie Fyzika Přírodopis Člověk a vých. ke zdraví Zeměpis Dějepis Člověk a společnost Občanská výchova Rodinná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Svět práce Výchova ke zdraví Volitelné předměty Tělesná výchova Týdenní dotace

ŠVP ŠVP ŠVP 1. 9

2. 9

4 2

5 2

3. 9 3 5 3

ZŠ

ZŠ

ŠVP

ŠVP

ŠVP

ZŠ

4. 8 3 5

5. 7 4 5

6. 4 3 4

7. 4 3 5

8. 5 3 5

9. 4 3 5

2 1

2 2 2 2

2 2 2

1 1 2

1 1 1

1 1 1

1 1 1

1 2 1

1 2 1

2 2

2

2

2 2

3

3

3

1 2 1

1 1 1

1 1

1 1 1 1 1 1 2

1

2

2

2

2

2

1 2 2

20

21

25

25

26

29

1 3 2

3 2

2 2

30

32

30

3.3 Volitelné a nepovinné předměty, zájmové kroužky Název volitelného předmětu 6. roč. Volitelný druhý jazyk - NJ 6. roč. Přírodovědná praktika 6. roč. Seminář z informatiky 7. roč. Volitelný druhý jazyk - NJ 7. roč. Digitální fotografie a video 7. roč. Konverzace v anglickém jazyce 7. roč. Etická výchova 8. roč. Volitelný druhý jazyk - NJ 8. roč. Seminář z biologie člověka 8. roč. Konverzace v anglickém jazyce 8. roč. Digitální fotografie a video 8. roč. Seminář z fyziky 8. roč. Etická výchova 9. roč. Seminář z českého jazyka 9. roč. Seminář z matematiky

Počet zařazených žáků 12 8 17 9 12 14 7 16 9 14 10 9 14 8 9 6

Název nepovinného předmětu Náboženství Dopravní výchova I Dopravní výchova II Dopravní výchova III Název kroužku Anglický jazyk Informatika Keramika I Keramika II Zdravotní kroužek Anglický jazyk – MŠ /2 oddělení/

Počet zařazených žáků 0 21 13 12 Počet zařazených žáků 11 9 11 13 8 20

3.4 Počet dělených hodin

Počet dělených hodin Počet hodin dělených volitelných předmětů

1. stupeň 0

2. stupeň 5

Celkem 5

x

23

23

4. Počty žáků 4.1 Počty žáků ZŠ /na konci školního roku/

Třída

Počet žáků

Z toho chlapců

Z toho dívek

1. 2. 3. 4. 5. 6.A 6.B 7. 8.A 8.B 9. Celkem

22 23 26 21 19 18 19 21 22 21 17 229

9 10 11 11 11 8 12 11 10 9 13 115

13 13 15 10 8 10 7 10 12 12 4 114

Výjimka z počtu žáků (ano – ne) Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne

4.2 Počty žáků MŠ /na konci školního roku/

Oddělení

Počet dětí

Z toho chlapců

Z toho dívek

I. II. III.

27 27 27

13 17 16

14 10 11

7

Výjimka z počtu žáků (ano – ne) Ano Ano Ano

4.3 Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy pro školní rok 2010/2011 Počet prvních tříd Počet dětí přijatých do prvních tříd 1

26

Počet odkladů pro školní rok 3

4.4 Žáci přijati ke vzdělávání do střední školy v prvním kole přijímacích řízení Název školy Gymnázium Rychnov nad Kněžnou -čtyřleté -osmileté Gymnázium J. K. Tyla Hradec Králové Obchodní akademie Kostelec nad Orlicí -obchodní akademie -ekonomické lyceum -informatika v ekonomice SPŠ Hradec Králové VOŠ a SPŠ Rychnov nad Kněžnou SPŠ elektrotechniky a informačních technologií Dobruška SOŠ a SOU Nové Město nad Metují Podorlické vzdělávací centrum Dobruška SŠ centrum odborné přípravy technické Uherský Brod SOŠ automobilní a SOU automobilní Ústí nad Orlicí SŠ obchodu, řemesel a služeb Žamberk Celkem

Počet přijatých 1 3 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 20

4.5 Přehled úspěšnosti v prvním kole přijímacích řízeních Studijní zaměření

Přihlášení

Přijatí

Z toho odvolání 0 0 0 0 0 0

%

Gymnázia – 8 letá 3 3 100% Gymnázia – 4 letá 3 3 100% Technické střední školy 5 5 100% Ostatní střední školy 4 4 100% SOU technická 4 4 100% SOU ostatní 1 1 100% Komentář ředitele školy: Letos vycházelo celkem 17 dětí z 9. ročníku, z 5. ročníku podávali 3 žáci přihlášku na osmileté gymnázium. Většina středních škol jako kritérium přijetí zvolila opět průměrnou známku z vysvědčení. Jako každoročně byla úspěšnost žáků vysoká a v pořadí přijímaných dle průměru se objevovali žáci naší školy na předních pozicích. Přetrvává velmi malý zájem o učební obory.

8

4.6 Srovnání počtu přijatých uchazečů od r. 2003-2010

Školní rok 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

Gym. Gym. Gym. Stř. školy Stř. školy SOU a OU SOU a OU OU a 8 leté 6 leté 4 leté technické ostatní technické ostatní učiliště 11 0 5 7 13 7 2 0 4 0 9 7 5 8 7 0 3 0 6 11 8 3 5 0 5 0 7 11 14 5 1 0 2 0 5 17 18 3 8 0 3 1 4 4 19 3 2 0 3 0 3 5 4 4 1 0

4.7 Graf porovnání aktuálního zájmu o studijní či učební obory

Gym. 8 leté 5% 0% 20%

15%

Gym. 6 leté

0% 15%

Gym. 4 leté Stř. školy technické Stř. školy ostatní

20%

SOU a OU technické 25%

SOU a OU ostatní OU a učiliště

9

4.8 Graf porovnání dlouhodobějšího zájmu o studijní či učební obory

100% 90% 80% 70%

OU a učiliště SOU a OU ostatní SOU a OU technické Stř. školy ostatní Stř. školy technické Gym. 4 leté Gym. 6 leté Gym. 8 leté

60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 20032004

20042005

20052006

20062007

20072008

20082009

20092010

4.9 Žáci – cizinci Kategorie cizinců počet žáků v MŠ počet žáků v ZŠ počet žáků ve ŠD počet žáků ve ŠJ Počet žáků celkem

Občané EU 1 1 0 0 2

Ostatní cizinci pobývající v ČR přechodně nebo trvale, žadatelé o udělení azylu a azylanti 0 0 0 0 0

5. Hodnocení žáků Komentář ředitele školy Není-li uvedeno jinak, hodnoty jsou za celý školní rok 2009/2010. 5.1 Celkové hodnocení žáků – prospěch za druhé pololetí Třída 1.

Prospěli s vyznamenáním 19 10

Prospěli

Neprospěli

3

0

2. 3. 4. 5. 6.A 6.B 7. 8.A 8.B 9. Celkem

17 13 7 9 9 7 8 6 7 8 110

6 12 14 10 9 12 13 16 14 9 118

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1

5.2 Celkové hodnocení žáků – zhoršené chování Třída

Uspokojivé chování

Neuspokojivé chování

1. 2. 3. 4. 5. 6.A 6.B 7. 8.A 8.B 9. Celkem

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

5.3 Způsob hodnocení výsledků vzdělávání za druhé pololetí

Třída

Hodnocení klasifikačním stupněm

Hodnocení slovní

1. 2. 3. 4. 5. 6.A 6.B 7. 8.A 8.B 9. Celkem

22 23 26 21 19 18 19 21 22 21 17 232

0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 11

Kombinace slovního hodnocení a klasifikačním stupněm 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2 3

5.4 Výchovná opatření – pochvaly Třída

Pochvala ředitelem školy

Pochvala třídním učitelem

1. 2. 3. 4. 5. 6.A 6.B 7. 8.A 8.B 9. Celkem

0 0 0 0 3 3 0 3 0 0 0 9

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

5.5 Výchovná opatření – napomenutí a důtky Třída 1. 2. 3. 4. 5. 6.A 6.B 7. 8.A 8.B 9. Celkem

Napomenutí třídním učitelem 3 5 9 13 4 7 13 6 8 13 4 85

Důtka třídním učitelem 2 0 1 5 1 4 7 0 5 5 0 30

Důtka ředitelem školy 0 0 0 1 0 3 3 0 2 4 0 13

5.6 Komisionální přezkoušení žáků Třída 1. 2. 3. 4. 5. 6.A 6.B

Pochybnosti o správnosti hodnocení 0 0 0 0 0 0 0

12

Opravné zkoušky 0 0 0 0 0 0 0

7. 8.A 8.B 9. Celkem

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

5.7 Opakování ročníku

Třída

Žák neprospěl

Žák nemohl být hodnocen

1. 2. 3. 4. 5. 6.A 6.B 7. 8.A 8.B 9. Celkem

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Žák měl vážné zdravotní důvody 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Žák opakoval 9.r. po splnění povinné školní docházky 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

5.8 Počet omluvených a neomluvených hodin

Třída 1. 2. 3. 4. 5. 6.A 6.B 7. 8.A 8.B 9. Celkem

Počet omluvených hodin 1119 961 1891 2028 1476 1913 1575 2150 2811 2455 2389 20768

Průměr na žáka třídy 50,9 41,8 72,7 96,6 77,7 106,3 82,9 102,4 127,8 116,9 140,5 x

13

Počet neomluvených hodin 0 0 105 0 0 0 0 0 0 0 0 105

Průměr na žáka třídy 0 0 4,0 0 0 0 0 0 0 0 0 x

6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 6.1 Výchozí stav Pojmenování výchozího stavu a/ splnění kvalifikačních předpokladů – všichni pracovníci, kteří nesplňovali kvalifikační předpoklady a mají perspektivu dlouhodobého pracovního poměru, studují nebo ukončili příslušné vysoké školy. b/ splnění dalších kvalifikačních předpokladů – ředitel školy délkou praxe a ukončeným funkčním studiem splňuje. Nově pověřená výchovná poradkyně do tří let zahájí studium pro výchovné poradce. c/ jedna pracovnice dlouhodobě zastupující pracovnici na mateřské dovolené splňuje kvalifikaci věkem a délkou praxe. d/ pedagogická asistentka ukončila rekvalifikační kurz. e/ prohlubování kvalifikace – většina pracovníků průběžně navštěvuje školení pořádané příslušnými vzdělávacími centry pro učitele.

6.2 Studium v průběhu školního roku ke splnění kvalifikačních předpokladů Druh studia a) Studium v oblasti pedagogických věd b) Studium pedagogiky c) Studium pro asistenta pedagoga d) Studium pro ředitele škol e) Studium k rozšíření odborné kvalifikace

Počet pracovníků 1 0 0 0 0

6.3 Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů Druh studia a) Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky b) Studium pro výchovné poradce c) Specializovaná činnost – koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií d) Specializovaná činnost – tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů e) Specializovaná činnost – prevence sociálně patologických jevů f) Specializovaná činnost – specializovaná činnost v oblasti enviromentální výchovy

Počet pracovníků 0 1x – probíhá 0

0 0 0

14

6.4 Studium k prohlubování odborné kvalifikace Předmět Pedagogika a psychologie Sociálně patologické jevy Informační a komunikační technologie Český jazyk Cizí jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Rodinná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Jiné: Management Výchovné poradenství

Počet kurzů 1

Zaměření kurzů Činnostní učení

1 2

Nuda při češtině Metodický modul

1

Jaderná fyzika

2

Vyhláška 50

2 3

Evropské fondy ve školství Metodika práce, šikana, nadaní žáci

Komentář ředitele školy: Všichni pedagogičtí pracovníci školy byli proškoleni: - BOZP a PO /včetně provozních zaměstnanců/, - První pomoc u dětí, - Šikana ve třídě

7. Zájmové vzdělávání: školní družina a školní klub 7.1 Školní družina

Oddělení 1 2 Celkem

Počet žáků – pravidelná docházka 25 25 50

Počet žáků – nepravidelná docházka 6 6 12

15

Počet vychovatelek 1 1 2

8. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadaní žáci 8.1 Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami Speciální vzdělávací potřeby VPU zdravotní postižení zdravotní znevýhodnění sociální znevýhodnění

Počet žáků 19 1 0 0

Forma vzdělávání (individuální nebo skupinová integrace) 6 skupin reedukace skupinová integrace -----

Individuální vzdělávací plán 19 IVP -----

Komentář ředitele školy: Jako každoročně spolupracujeme s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Rychnově nad Kněžnou a se Speciálním pedagogickým centrem v Náchodě. Pro každého žáka zařazeného do reedukační péče byl vypracován individuální plán. Často byla realizována vyšetření na žádost rodičů, většinou z důvodu výukových obtíží, zejména v českém jazyce, a výchovných problémů. PPP RK provedla v letošním školním roce kontrolu plnění individuálně vzdělávacích plánů a neshledala závady.

8.2 Mimořádně nadaní žáci – třídy s rozšířenou výukou Třída ---

Rozšířená výuka předmětů 0

Počet žáků 0

8.3 Mimořádně nadaní žáci – přeřazení do vyššího ročníku Přeřazení mimořádně nadaného žáka do vyššího ročníku z … třídy do … třídy

Počet 0

8.4 Podmínky pro vzdělávání Podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním odstraňování architektonické bariéry a provedení potřebné změny úpravy interiéru školy a třídy uplatňování principu diferenciace a individualizace vzdělávacího procesu při organizaci činností, při stanovování obsahu, forem i metod výuky umožňování žákovi používat potřebné a dostupné kompenzační pomůcky, vhodné učebnice a učební pomůcky přizpůsobené jeho individuálním potřebám zohledňování druhu, stupně a míry postižení nebo znevýhodnění při hodnocení výsledků

16

Ano Ano Ano

Ano

Ano

Částečně

Ne

uplatňování zdravotního hlediska a respektování individuality a potřeby žáka podporování nadání a talentu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami vytvářením vhodné vzdělávací nabídky zkvalitňování připravenosti pedagogických pracovníků pro práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami působení speciálního pedagoga ve škole, druhého pedagoga ve třídě, případně asistenta pedagoga v případě potřeby spolupráce s rodiči spolupráce s ostatními školami, které mají zkušenosti se vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Podmínky pro vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním Školu nenavštěvují žáci se sociálním znevýhodněním Podmínky pro vzdělávání žáků mimořádně nadaných individuální vzdělávací plány doplnění, rozšíření a prohloubení vzdělávacího obsahu zadávání specifických úkolů zapojení do samostatných a rozsáhlejších prací a projektů vnitřní diferenciace žáků v některých předmětech občasné (dočasné) vytváření skupin pro vybrané předměty s otevřenou možností volby na straně žáka účast ve výuce některých předmětů se staršími žáky

Ano Ano Ano Ano Ano Částečně Ano

Částečně

Ne

Ano Ano

Částečně

Ne

Částečně Ano Ano Ano Ne Ne

9. Akce školy (výjezdy, kurzy, vystoupení) 9.1 Akce školy

Typ akce Výuka plavání Lyžařský výcvik Exkurze Hvězdárna, planetárium a vodní elektrárna Hradec Králové Škoda Mladá Boleslav Eurocentrum Hradec Králové Praha - Královská cesta Praha - Národní muzeum Praha - Národní muzeum Babiččino údolí T. F. A. Kostelec nad Orlicí Letiště Pardubice HZS Rychnov nad Kněžnou

Počet zúčastněných tříd 2 5

2 3 3 1 1 2 2 1 5 5

17

Počet zúčastněných Poznámka žáků 49 2. a 3. ročník 33 6. - 9. ročník

41 40 47 21 17 21 36 17 96 106

8. ročník 8. a 9. ročník 7. a 9. ročník 7. ročník 9. ročník 6. ročník 6. ročník 9. ročník 1. - 5. ročník 1. - 5. ročník

ZZS Hradec Králové Školní výlety Výukové programy Královna Orientu RK Dějeprava Žákovská vystoupení Vítání občánků Taneční vystoupení Koncerty, divadla Nebojsa O perníkové chaloupce O Palečkovi Výstavy Zahrada Východních Čech Vánoční výstava Velikonoční výstava Školská výstava 20 let demokracie Besedy Místní knihovna Úřad práce - volba školy Profesní orientace Prevence šikany Jiné akce školy Sportovní den Zápis do první třídy Bruslení Pohádková cesta Mikulášská nadílka Vánoční besídka Bambiriáda Dětský karneval Valentýnský den Společenský den Vyhodnocení školního roku Rozloučení se žáky 9. ročníku Společenský ples Projektové dny Živočichové Prevence šikany Pohádkový den Den zdraví Den s policií Den otevřených dveří (policie RK) Ptačí den

11 11

40 203

1. - 9. ročník 1. - 9. ročník

6 7

106 132

6. - 9. ročník 1. - 3., 5. - 7. ročník podle potřeb OÚ podle potřeb školy

4 2 2

77 45 42

1. - 4. ročník 1. a 2. ročník 1. a 2. ročník

11 5 11 1 3

205 104 218 17 37

1. - 9. ročník 1. - 5. ročník 1. - 9. ročník 9. ročník 8. a 9. ročník

1 1 2 9

21 17 43 178

1. ročník 9. ročník 8. ročník 3. - 9. ročník

11

214

5

85

5 11 2

107 214 39

11 6 11 1

215 115 219 17

1. - 9. ročník dobrovolné 1. - 5. ročník dobrovolné SRPDŠ 1. - 5. ročník 1. - 9. ročník 8. ročník dobrovolné SRPDŠ 1. - 9. ročník 6. - 9. ročník 1. - 9. ročník 9. ročník

1 9 5 11 5 5 1

26 176 97 215 110 110 23

3. ročník 3. - 9. ročník 1. - 5. ročník 1. - 9. ročník 1. - 5. ročník 1. - 5. ročník 2. ročník

18

Školní družina Beseda s p. Novákem Projekt Les Malování vajíček Beseda s p. Václavíkem - historie Častolovic Pohádka o veliké řepě Beseda Mezinárodní den dětí Sportovní den

35 50 50 35 50 50 50

9.2 Výsledky a úspěchy žáků v olympiádách a soutěžích Název akce Školní kola soutěží Přírodovědný klokan Dějepisná olympiáda Olympiáda v českém jazyce Olympiáda v anglickém jazyce Pythagoriáda Klokan Fyzika - kategorie E - kategorie F Dopravní soutěž - okres - 2 kategorie - kraj - 2 kategorie - republika - 2 kategorie - mezinárodní - Finsko - soutěž Mladých cyklistů Rychnov nad Kněžnou Fyzikální olympiáda - okres - kategorie E - kategorie E - okres - kategorie F Fyzikální korespondenční škola - kraj Pythagoriáda - okres Olympiáda v německém jazyce - okres Olympiáda v českém jazyce - okres Olympiáda v anglickém jazyce - okres

Počet žáků

Výsledek umístění

17 20 8 2 32 103 2 6

19

4+4 4+4 4+4 4

1. místo + 1. místo 1. místo + 1. místo 1. místo + 1. místo 2. místo

4+4

1. a 2. místo

2 2 3

2. a 3. místo úspěšný řešitel + řešitel 4., 6. a 7. místo

2

3. a 4. místo

1

9. místo

1

3. místo

2

4. a 19. místo

2

13. a 20. místo

Olympiáda v dějepise - okres Mladý zdravotník - okres - kategorie 1. stupeň - okres - kategorie 2. stupeň - kraj - kategorie 1. stupeň Florbal 6. a 7. ročník - kvalifikace okres 8.a 9. ročník - kvalifikace okres 8.a 9. ročník - finále okres Minifotbal 6. a 7. ročník - okres 8. a 9. ročník - okres Malá kopaná MC Donald´s Cup - okres 1. - 3. ročník Nohejbal - okres - družstvo A - 9. ročník - okres - družstvo B - 8. ročník Vybíjená - okres - 6. ročník chlapci - okres - 6. ročník dívky Lyžování - okres - lyžování mladší žáci - okres - lyžování starší žáci Snowboarding - okres Atletický přebor - okresní přebor - mladší žáci

2

7. a 12. místo

5 5 5

1. místo 2. místo 4. místo

11 11 11

3. místo - nepostoupili 2. místo - postoupili 4. místo

12 10

8. místo 8. místo

9

3. místo

4 4

6. místo 2. místo

12 12

4. místo 4. místo

1 1

1. místo 9. místo

1

6. místo

12

3 x 1. místo

Komentář ředitele školy: Dále se žáci úspěšně účastnili i jiných soutěží, kde se škola nepodílela na jejich přípravě. V rámci školy proběhly fotografická soutěž. Podrobnější informace k těmto aktivitám lze najít na webových stránkách školy.

10. Prevence sociálně patologických jevů 10.1 Prevence sociálně patologických jevů Komentář Vzdělávání Školní metodik prevence Pedagogičtí pracovníci školy Školní vzdělávací program Etická a právní výchova

Ano Ano Ano - předmět OV, RV, nově volitelný předmět Etická výchova

20

Výchova ke zdravému životnímu stylu Preventivní výchova ve výuce jednotlivých předmětů Formy a metody působení na žáky, které se zaměřují na osobnostní rozvoj a sociální chování Organizace prevence Minimální preventivní program Využití volného času žáků Průběžné sledování podmínek a situace ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně patologických jevů Uplatňování forem a metod umožňujících včasné zachycení ohrožených dětí Poradenská služba školního metodika prevence Poradenská služba výchovného poradce Zajištění poradenských služeb speciálních pracovišť a preventivních zařízení Vybavení školy odbornými a metodickými materiály a dalšími pomůckami Školní řád (obsahuje zákaz nošení, držení, distribuci a zneužívání návykových látek v areálu školy a odpovídající sankce) Akce školy pro žáky k prevenci sociálně patologických jevů

Ano - předmět OV, RV, VkZ Ano Besedy, zaměření na klima ve třídě, rozkrytí vrstevnických vztahů, prevence ve výuce, využití volného času - kroužky Ano Ano – spolupráce s DDM Kostelec n. O., ZUŠ Kostelec n. O. Sledování klimatu ve třídě – předcházení rizik Pozorování, každodenní práce s třídním kolektivem Ano – osobní kontakt Schránka důvěry Ano Ano Ano Ano Ano

Komentář ředitele školy: Minimální preventivní program, tak jak byl navržen, byl splněn. Volnočasových aktivit škola nabízí dostatek ve spolupráci s DDM Kostelec nad Orlicí a ZUŠ Kostelec nad Orlicí. Bohužel žáci o organizované aktivity v rámci svého volného času jeví malý zájem. Největší zájem bývá tradičně o počítačové kroužky a u menších dětí o keramiku. 10.2 Počet výskytu sociálně patologických jevů, které škola řešila Sociálně patologický jev Drogová závislost Alkohol Kouření Kriminalita a delikvence Virtuální drogy (počítač, televize, video) Patologické hráčství (gambling) Záškoláctví Šikanování Vandalismus Násilné chování Xenofobie Rasismus

počet

1

21

Komentář ředitele školy: Tyto jevy škola obvykle řeší ve spolupráci s Odborem sociálních věcí při Městském úřadu Kostelec nad Orlicí, Policií ČR a PPP Rychnov n.Kn.

11. Spolupráce školy s rodiči 11.1 Formy spolupráce Formy spolupráce Školská rada Občanské sdružení při ZŠ Občanské sdružení při MŠ Třídní schůzky, konzultace pro rodiče Školní akce pro rodiče Školní časopis Webové stránky

komentář Ano Ano Ano Ano – 4x ročně Ne částečně Ano

Komentář ředitele školy: Devítičlenná rada školy se schází podle potřeby. Schválila výroční zprávu za minulý školní rok, úpravu Školního řádu atd. Při ZŠ i MŠ soustavně a kvalitně pracují SRPDŠ, která spolupracují se školou při organizaci volnočasových aktivit žáků a dětí, finančně se podílejí na jejich zajištění. U ZŠ přispívá také na reprezentaci školy žáky, na lyžařský výcvik, zajišťuje odměny pro nejlepší žáky apod.

12. Vyřizování stížností, oznámení podnětů 12.1 Stížnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle správního řádu Stížnosti proti rozhodnutí ředitele školy podle zákona č. 500/2004 Sb., správní řád Datum Obsah stížnosti Stěžovatel Stížnost vyřídil podání ---------12.2 Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání Datum Obsah stížnosti Stěžovatel podání --------

Stížnost vyřídil ---

12.3 Stížnosti v oblasti pracovněprávních vztahů Stížnosti v oblasti pracovněprávních vztazích Datum Obsah stížnosti podání -----

22

Stěžovatel

Stížnost vyřídil

---

---

13. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Komentář ředitele školy: 23. – 26.2.2009 Proběhla kontrola ČŠI na téma „Hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného mateřskou školou a základní školou“. Kompletní zněmí závěrečné zprávy je zveřejněno na webových stránkách školy.

14. Ukazatele rozpočtu a přehled dalších jeho prostředků 14.1 Plnění závazných ukazatelů rozpočtu v tis. Kč Stanoveno rozpočtem (konečný stav po všech úpravách)

Stav k 31. 12. *

11 650,7

11 650,7

678,0

678,0

RP „Hustota a specifika“ /ÚZ 33 015/

58,8

58,8

RP posílení odměňování nepedagogů /ÚZ 33 016/

107,0

107,0

Ukazatele stanovené krajským úřadem

Závazné ukazatele

Přímé NIV celkem /ÚZ 33 353/ RP nenárokové složky pedagogů 1. + 2. etapa /ÚZ 33 005/

Orientační ukazatele

Přepočtený počet zaměstnanců

34,5

Odvody

2 741,6

FKSP

167,9

ONIV

342,7 Stanoveno rozpočtem (konečný stav po všech Stav k 31. 12. úpravách)

Závazné ukazatele

Prostředky stanovené a poskytnuté zřizovatelem Příspěvek NIV Příspěvek na investice Konečný hospodářský výsledek

2 209,3

2 054,1

0,0

0,0 155,2

Komentář ředitele školy: * Údaje včetně účelových dotací na posílení nenárokových složek zaměstnanců. Konečný hospodářský výsledek je stanoven po započtení všech výsledků z činnosti školy, tj. včetně zisku školní jídelny, školného, darů a příjmů z další činnosti. Zřizovatel schválil převedení částky do fondu odměn a rezervního fondu školy.

23

14.2 Ukazatele nákladovosti z prostředků určených krajským úřadem a/ základní škola Skutečné náklady k 31.12.2009 /v tis. Kč/ Dotace na přímé náklady na vzdělávání

8 581,7

z toho: mzdové prostředky celkem (platy a OON)

8 265,5

v tom: na pedagogické pracovníky

7 431,9

na nepedagogické pracovníky

833,6

ONIV

316,2

z toho: na učebnice, uč. pomůcky a škol. potřeby

301,9

na DVPP

14,3

Přepočtený počet jednotek výkonu

231

Přímé náklady na vzdělávání na jednotku výkonu

37,2

Mzdové náklady na jednotku výkonu

35,8

ONIV na jednotku výkonu Z toho náklady na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby na jednotku výkonu

1,37 1,31

b/ mateřská škola Skutečné náklady k 31.12.2009 /v tis. Kč/ Dotace na přímé náklady na vzdělávání

2 318,7


2 291,9


1 930,5


361,4

ONIV

26,8

z toho: na učebnice, uč. pomůcky a škol. potřeby

8,9

na DVPP

4,1


81


28,6


28,3

ONIV na jednotku výkonu Náklady na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby na jednotku výkonu

24

0,3 0,1

c/ školní jídelna Skutečné náklady k 31.12.2009 /v tis. Kč/ Dotace na přímé náklady na vzdělávání

1 059,0


1 042,9


0,0


1 042,9

ONIV

16,1

z toho: zákonné pojištění, ochranné pomůcky

15,6

na DVPP

0,5


280


---


3,7


0,1 0,0

d/ školní družina Skutečné náklady k 31.12.2009 /v tis. Kč/ Dotace na přímé náklady na vzdělávání

494,2


492,7


492,7


0,0

ONIV

1,5

z toho: na učebnice, uč. pomůcky a šk. potřeby

1,5

na DVPP

0,0


50


9,9


9,9


0,0

25

0,0

Komentář ředitele školy: Mzdové prostředky a náklady na jednotky výkonů jsou uváděny včetně zákonných odvodů. 14.3 Ukazatele nákladovosti z prostředků určených zřizovatelem v tis. Kč Nákladové položky

MŠ

ZŠ

Čerpání rozpočtu

ŠJ

1 165,9

632,7

628,4

Přepočtený počet žáků

231

81

280

Náklady na 1 žáka za rok 2009

5,0

7,8

2,2

Komentář ředitele školy: Přepočtený počet žáků je zohledněná změna počtu žáků ve školních rocích 2008/2009 a 2009/2010. 14.4 Plnění dalších ukazatelů rozpočtu v tis. Kč Stanoveno rozpočtem Stav k 31.12.2009 (popřípadě konečný stav (popř. vyčerpáno) k 31.12 2008)

Prostředky Peněžní fondy Fond FKSP

4,2

42,5

Fond odměn

0,0

0,0

Fond rezervní

119,3

174,7

Fond reprodukce

235,0

301,5

Fond dlouhodobého majetku

383,1

316,6

89,6

89,6

0,0

0,0

Dotace KÚ – Dopravní výchova – repr. kraje

20,0

20,0

Dotace BESIP

35,0

35,0

Grant KÚ HK – SMS 012009

30,0

30,0

Fond oběžných aktiv Účelové prostředky kapitoly MŠMT Prostředky na SIPVZ Další zdroje

Zisk ŠJ

36,2

Sponzorské dary

111,0

Školné ŠD a MŠ

170,7

26

Komentář ředitele školy: Výnosy z činnosti školy jsou tržby za úroky, sběr papíru, léčivek, provoz nápojového automatu, prodej DHM atd. Dary na podporu dopravní výchovy přispěly firmy Škoda-auto a.s. Mladá Boleslav, SaintGobain Isover CZ s. r. o. Častolovice, Rojek dřevoobráběcí stroje a.s. Častolovice, Jast s.r.o. Doudleby n.Orlicí a Martin Transport Choceň. Výroční zpráva byla zpracována podle §7 Vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy. Výroční zpráva za školní rok 2009/2010 byla projednána a schválena dne 31.8.2010 na zahajovací pedagogické radě a 20.9.2010 byla schválena radou školy.

V Častolovicích dne 22.9.2010

Mgr. Jiří Kalousek ředitel školy

27

Výroční zpráva o činnosti

Recommend Documents