Výroční zpráva o činnosti

Výroční zpráva 2011/2012

Základní umělecká škola Františka Antonína Šporka Školní náměstí 906, 289 22 Lysá nad Labem

Výroční zpráva o činnosti za školní rok 2011/2012


Obsah 1. Podmínky pro výuku ...................................................................................................................................................... 4 2. Kapacita školy ................................................................................................................................................................. 4 3. Materiální zabezpečení školy ......................................................................................................................................... 4 4. Investice a opravy ve školním roce 2011/2012 .............................................................................................................. 5 5. Pobočka v Kostomlatech nad Labem ............................................................................................................................ 6 6. Celoroční plán školy na školní rok 2011/2012 .............................................................................................................. 6 7. ŠVP a učební plány ......................................................................................................................................................... 8 8. Přijímací řízení ............................................................................................................................................................. 10 9. Údaje o pracovnících .................................................................................................................................................... 10 10. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy ........................................................................................ 11 11. Prevence sociálně patologických jevů ........................................................................................................................ 11 12. Účast v soutěžích ve školním roce 2011/2012 ............................................................................................................ 12 13. Umístění našich žáků v soutěžích ............................................................................................................................... 12 14. Žáci přijatí na školy uměleckého směru ................................................................................................................... 14 15. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů .................................................................................. 14 16. Projekty financované z cizích zdrojů ....................................................................................................................... 14 17. Spolupráce s odborovými organizacem a dalšími partnery ................................................................................... 15 18. Založení občanského sdružení Quattuor Artes (čtyři umění) ................................................................................. 15 19. Činnost jednotlivých oborů ....................................................................................................................................... 15 20. Semináře a školení ...................................................................................................................................................... 17 21. Prostředky vynaložené na vzdělávání zaměstnanců ................................................................................................ 18 22. Výsledky vzdělávání v roce 2011/2012....................................................................................................................... 19 23. Externí kontroly v roce 2011/2012 ............................................................................................................................. 19 24. Hospodaření organizace v roce 2011 ......................................................................................................................... 19 25. Doplňková činnost školy ............................................................................................................................................. 20 26. Vlastní hodnocení ........................................................................................................................................................ 20 27. Festival ZUŠ ................................................................................................................................................................ 24 28. Shrnutí školního roku 2011/2012 ............................................................................................................................... 24 29. Přílohy .......................................................................................................................................................................... 26


Základní umělecká škola Františka Antonína Šporka

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2011/2012 Základní umělecká škola Františka Antonína Šporka Lysá nad Labem je zřízena Městem Lysá nad Labem podle ustanovení § 35, § 84 odst. 2, písmeno e) zákona č. 128/2000 Sb. o obcích, ve znění pozdějších předpisů, podle ustanovení § 27 zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění pozdějších předpisů, v souladu s ustanovením § 109 a § 177 – 180 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání. Název školy Sídlo školy Identifikační údaje:

Kapacita školy Vedení školy Webové stránky

E-mail Školská rada Vyučované obory

Základní umělecká škola Františka Antonína Šporka Školní náměstí 906 289 22 Lysá nad Labem IČO 67673457 IZO 102650365 DIČ CZ 67673457 org. číslo 51 304 REDIZO 60051013 IČP 1003945830 620 žáků Bc. Vlasta Blažková – ředitelka Bc. Zbyšek Erben – statutární zástupce ředitele www. zuslysa. cz zus. lysa@iol. cz není zřízena, zřízení není uloženo Školským zákonem

 hudební  taneční  výtvarný  literárně-dramatický Místa poskytovaného vzdělání Lysá nad Labem - výuka probíhá v hlavní budově ZUŠ  Obor hudební  Obor výtvarný  Obor taneční  Obor literárně-dramatický Kostomlaty nad Labem - výuka probíhá v budově ZŠ  Obor hudební Počet žáků 2011/2012:

614 (podrobnosti viz příloha – Výkaz o základní umělecké škole S 24-01)

3


1. Podmínky pro výuku Hlavní sídlo školy: Školní náměstí 906, 289 22 Lysá nad Labem 17 učeben - z toho  2 odborné učebny pro výtvarný obor,  1 odborná učebna pro taneční obor,  1 odborná učebna pro hudební nauku  koncertní sál - výuka literárně-dramatického oboru, žákovské koncerty  Galerie ve sklepě - prostor v suterénu budovy, kde lze pořádat pravidelné i mimořádné výstavy výtvarných prací žáků i jiných subjektů Pobočka:

Školní 402, 289 21 Kostomlaty nad Labem  1 učebna pro potřeby výuky hudebního oboru, koncertní sálek pro žákovské koncerty

2. Kapacita školy Od 1. 9. 2010 byla na základě naší žádosti navýšena kapacita školy, naše škola nyní disponuje kapacitou 620 žáků. Nutno podotknout, že i navýšená kapacita je po přijetí všech „čekatelů“ a nových zájemců téměř plná a v příštím školním roce očekáváme 100% naplnění kapacity. Příčinou zvýšeného zájmu o studium v naší škole jsou silné populační ročníky, a věříme, že i dobrá pověst naší školy.

3. Materiální zabezpečení školy Hlavní sídlo školy: Hudební obor:  1 učebna pro hudební nauku vybavená učebními pomůckami, interaktivní dotykovou tabulí, orffovským instrumentářem, ozvučnými trubkami, hifi věží, počítačovým pracovištěm s možností používání hudebního softwaru, notovou tabulí  14 učeben pro individuální a skupinovou výuku vybavených klavíry, keyboardy, notovými archivy, audiotechnikou  Sklad hudebních nástrojů – obsahuje hudební nástroje pro použití při výuce i k pronájmu žákům Výtvarný obor:  1 učebna vybavená speciálními stolky a židlemi pro výtvarný obor, malířskými stojany, kopírkou, televizorem a DVD přehrávačem, výtvarným materiálem a potřebami, PC pracovištěm, elektrickou troubou  1 učebna - modelovna - vybavená hrnčířským kruhem a potřebami pro výrobu keramických děl, tiskařským lisem, sklad keramické hlíny a glazur  Galerie ve sklepě

4




kabinet pro uložení výtvarných prací a materiálu, šatna, místnost s umyvadly sklad

Taneční obor:  Baletní sál vybavený zrcadly, speciální podlahovinou baletizol, gymnastickým kobercem, kostýmy na vystoupení, televizorem s videorekordérem a DVD přehrávačem, hifi soustavou  Šatna s vestavěnými skříněmi pro uskladnění kostýmů, WC, sprchový kout Literárně-dramatický obor:  1 učebna pro individuální a skupinovou výuku vybavená molitanovými kostkami, kulisami a dalšími potřebami, TV a DVD  Koncertní sál pro výuku hromadného vyučování  Sklad kostýmů Zázemí pro zaměstnance  Sborovna – k dispozici kopírka, PC s připojením k internetu, lednice, automat na kávu, varná konvice, mikrovlnná trouba z prostředků FKSP Pobočka Kostomlaty nad Labem:

 1 samostatná učebna pro hudební nauku i individuální a skupinovou výuku vybavená klavírem, keyboardem, učebními pomůckami, Orffovským instrumentářem, hifi věží, notovou tabulí, kopírkou

 Koncertní sálek využívaný pro pořádání žákovských koncertů

4. Investice a opravy ve školním roce 2011/2012 Nově pořízené vybavení Hudební nástroje a potřeby pro výuku           

2 x PC + monitor do učebny hudební nauky a č. 13 Windows Office 2010 – síťová verze Notebook 7 ks pro potřeby vedoucích oddělení HiFi Philips Sibelius – notační software 2x kostýmy pro TO a LDO housle 1/4 + příslušenství – 2x housle 1/8 + příslušenství – 4x pódiové barevné reflektory TV do učebny TO Elektrická bicí souprava Roland + sluchátka

Kancelářská technika a elekronika 

----------------------------------

5


Nábytek



instalace vestavěné skříně a další vybavení kanceláře

Běžné opravy a údržba, nákup materiálu         

opravy hud. nástrojů pravidelné ladění klavírů údržba kancelářské techniky nákup učebních pomůcek nákup materiálu do VO nákup odborné literatury, předplatné časopisů (Učitelské noviny, Keramika, Dupito, Kytary, Divadelní noviny…) nákup pracovních sešitů do HN nákup notového materiálu potřeby a materiál pro společná mezioborová představení

5. Pobočka v Kostomlatech nad Labem Hudební obor:  Vyučující:

35 žáků v oboru hudebním Jan Ferles (vedoucí pobočky) kytara, housle Lucie Pecháčková – zobcová flétna, klavír, PHV, HN  Pobočka je průběžně vybavována hudebními nástroji, spotřebním a notovým materiálem  Akce na pobočce: vánoční koncert, závěrečný koncert, koncerty pro MŠ, ZŠ, třídní přehrávky, průzkum hudebnosti v MŠ, vystoupení na vítání občánků, koncerty pro důchodce

6. Celoroční plán školy na školní rok 2011/2012 Akce školy  žákovské koncerty (pravidelně každý měsíc)  třídní přehrávky všech učitelů  vánoční a závěrečný koncert žákovského orchestru v sále kina  vánoční koncerty pro MŠ – představení  účinkování žáků hudebního oboru v kostele sv. Jana Křtitele - J. J. Ryba Česká mše vánoční  představení pro školy v sále kina  představení pro veřejnost v sále kina  koncerty Jazz Orchestra  učitelský koncert – sólisté a orchestr  koncert v Domově důchodců  účast na soutěžích ZUŠ  účast na soutěžích jiných pořadatelů

6


     

účast na Festivalu ZUŠ koncerty na pobočce v Kostomlatech nad Labem vánoční a závěrečná výstava prací žáků VO v Galerii ve sklepě společné projekty hudebního, tanečního a literárně-dramatického oboru výzdoba sálu kina při školních představeních - práce žáků VO zájezdy pro děti do Národního či Stavovského divadla

Další vzdělávání učitelů  školení vedení školy v oblasti právních norem a řízení pedagogického procesu  školení učitelek PHV a HN  semináře pro vyučující dechových nástrojů  semináře pro vyučující LDO  celostátní setkání ZUŠ – semináře  další školení podle nabídky ped. center a dalších subjektů  účast v Asociaci ZUŠ  studium 1 zaměstnance k získání kvalifikace  studium oboru Management vzdělávání na PedF UK v Praze I. roč. - ředitelka Pedagogická a výchovná práce        

tvorba ŠVP výchova dětí k potřebě kulturního vyžití aktivního i pasivního snaha o co nejlepší zvládnutí problémů hlavního oboru co největší účast žáků na veřejných koncertech, vystoupeních a výstavách podpora komorní, souborové a orchestrální hry aktivní přístup k získávání nových žáků do PHV, PTV, a PVV důraz na prezentaci veškerého dění ve škole na veřejnosti, aktualizace www stránek zapojení do kulturního života města

Spolupráce s rodiči  otevřený a komunikativní přístup k rodičům  možnost účasti rodičů ve vyučování  aktivní spolupráce s Radou rodičů při ZUŠ F. A. Šporka  aktivní spolupráce s rodiči při přípravě školních vystoupení a představení  založení nového občanského sdružení Vlastní hodnocení školy   

zaměření VH na období 2010-2013 - komunikace, tvorba a implementace ŠVP dílčí podklady pro VH - komunikace ve škole – dotazník pro rodiče dílčí podklady pro VH – tvorba ŠVP – dotazník pro učitele

7


7. ŠVP a učební plány Od 1. 9. 2010 nabyl účinnosti Rámcový vzdělávací program pro základní umělecké vzdělávání, podle kterého jsme v letech 2010-2012 vytvořili vlastní Školní vzdělávací program, který platí od 1. 9. 2012. Žáci přípravného a 1. ročníku I. a II. stupně již budou v roce 2012/2013 vyučováni podle ŠVP. Materiál je k dispozici ve schránce před učebnou č. 9 v I. patře a na webových stránkách v sekci O nás – Důležité dokumenty (vzhledem k jeho rozsahu není uveden v této výroční zprávě). Pro stávající žáky od 2. ročníku I. a II. stupně platí výuka v hudebním a literárnědramatickém oboru podle učebních plánů, vydaných ve Věstníku MŠMT Leden 1996, schválených MŠMT dne 26. června 1995 pod č. j. 18. 418/95-25 s účinností od 1. září 1995. Pro taneční obor byly schváleny nové učební plány dne 1. 9. 2003, č. j. 17 620/2003-22 s platností od 1. 9. 2003, pro výtvarný obor byly učební plány v novém znění schváleny MŠMT ČR dne 3. 5. 2002, č. j. 18 455/2002-22 s platností od 1. 9. 2002. Hudební obor č. 1A,B Přípravné studium č. 2a Hra na klavír č. 2b Hra na elektronické klávesové nástroje č. 3 Hra na housle, violoncello č. 4 Hra na kontrabas č. 5 a,b Hra na zobcovou flétnu č. 6 Hra na flétnu, hoboj, klarinet, saxofon, trubku, křídlovku, lesní roh, pozoun, baryton, tuba, bicí nástroje č. 8 Hra na kytaru č.9 Hra na akordeon č. 10 Pěvecká hlasová výchova č. 12 Hra na klávesové, smyčcové, dechové nástroje, kytaru II. stupeň č. 13 Pěvecká výchova a zpěv č. 15 Příprava ke studiu na um. a ped. školách - hra na klávesové, strunné, smyčcové nástroje Taneční obor Přípravná taneční výchova Základní studium Základní studium II. stupeň Výtvarný obor Přípravné studium Základní studium Základní studium II. stupeň Rozšířené studium Literárně-dramatický obor č. 36 Oddělení dramatické a slovesné

8


Přechod na výuku podle školního vzdělávacího programu 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019

Přípravný Přípravný Přípravný Přípravný Přípravný Přípravný Přípravný ročník ročník ročník ročník ročník ročník ročník 1. ročník 1. ročník 1. ročník 1. ročník 1. ročník 1. ročník 1. ročník 2. ročník 2. ročník 2. ročník 2. ročník 2. ročník 2. ročník I. stupeň základního studia

3. ročník 3. ročník 3. ročník 3. ročník 3. ročník 4. ročník 4. ročník 4. ročník 4. ročník 5. ročník 5. ročník 5. ročník 6. ročník 6. ročník 7. ročník Přípravný Přípravný Přípravný Přípravný ročník ročník ročník ročník

II. stupeň studia

základního 1. ročník 1. ročník 1. ročník 1. ročník

2. ročník 2. ročník 2. ročník 3. ročník 3. ročník 4. ročník

9


8. Přijímací řízení Ke studiu v ZUŠ F. A. Šporka ve všech oborech jsou žáci přijímáni po talentových zkouškách. Zájemci splňující věkový limit pro přípravný ročník jsou zařazováni do Přípravné hudební výchovy, Přípravné taneční výchovy, Přípravné výtvarné výchovy a Přípravné dramatické výchovy. Na konci přípravného ročníku musí každý žák vykonat přijímací zkoušku do 1. ročníku. Od školního roku 2012/2013 již budou žáci zařazováni podle ŠVP. Jestliže již zájemci nesplňují věkový limit pro přípravný ročník, vykonají přijímací talentovou zkoušku a nastupují přímo do 1. ročníku. V tanečním, výtvarném a literárně-dramatickém oboru jsou žáci přijímáni do oddělení adekvátně věku a vyspělosti. Naše škola se snaží poskytovat základy uměleckého vzdělání co nejširšímu spektru dětí, a v případě zájmu i dospělým, avšak vzhledem k tomu, že každá ZUŠ je školou výběrovou, musí budoucí žáci splňovat základní předpoklady pro obor, který si zvolili. Jen tak je možné dosáhnout dobrých výsledků např. při přijímání našich žáků na umělecké školy, nebo při účasti v nejrůznějších soutěžích. Ve školním roce 2011/2012 byla téměř naplněna zvýšená kapacita naší školy a do dalšího období vnímáme další zvýšený zájem o výuku a předpokládáme 100% naplnění kapacity. Zvýšený zájem se projevil nebývalou účastí rodičů a dětí na talentových zkouškách. Vzhledem k demografickému vývoji v našem mini regionu předpokládáme ještě několik let velký převis talentovaných zájemců nad možnostmi školy. V uplynulých letech byl zaveden nový systém přijímacího řízení se zpřesněnými a zpřísněnými hodnotícími kritérii pro všechny obory tak, aby byla zajištěna průkaznost a jednoznačnost výsledků řízení. U talentových zkoušek hudebního oboru jsou přítomni nejméně dva pedagogové, což zaručuje objektivitu a také rychlejší průběh talentových zkoušek. Výkon každého zájemce je ohodnocen a zapsán do evidence - pro každý obor byl vytvořen odpovídající formulář. Tento systém se nám v praxi velmi osvědčil. Systém slouží zároveň jako evidence zájemců, kteří úspěšně vykonali talentovou zkoušku. V případě, že se některý se stávajících žáků odhlásí ze studia, jsou tito zájemci kontaktováni a v případě trvajícího zájmu přijati. Toto řešení je snahou o to, umožnit základní umělecké vzdělávání všem, kdo mají zájem a splňují požadované předpoklady.

9. Údaje o pracovnících Učitelé

31 Z toho prac. důchodců Z toho cizinců

3 1

THP Dělnické profese Ženy na MD

1 2 1

Přepočtený počet k 31. 8. 2012 Fyzický počet zaměstnanců bez MD

23,49 34

10


10. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Část pedagogická Výuka ve škole byla v roce 2011/2012 zajištěna 30 pedagogy. Z těchto 30 pedagogických pracovníků 26 zaměstnanců splňuje požadavky zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících, další 4 pracovníci nesplňují tyto požadavky. U těchto tří zaměstnanců bylo možno na základě §10 odst. 2 tohoto zákona vzhledem k jejich dlouholeté praxi a aktivnímu uměleckému působení administrativně upustit od požadavků citovaného zákona a považovat je na naší škole za kvalifikované. 2 pedagogové byli vzhledem k věku upozorněni na možnost dokončení studia např. formou dvousemestrálního studia pedagogiky pro učitele uměleckých předmětů v ZUŠ. Z uvedeného počtu pedagogů jich 13 pracovalo na plný úvazek, zbytek na úvazky částečné. Tento stav je zapříčiněn požadavky na aprobovanost učitelů a závislostí na zájmu žáků o jednotlivé nástroje. Ne každý nástroj se těší takovému zájmu, aby bylo možno přijmout patřičně vzdělaného pedagoga na celý úvazek. Část provozní Provoz školy je zajištěn 3 pracovníky – 1 kvalifikovaná pracovnice THP, 1 školnice, 1 uklízeč. Z toho 2 na plný úvazek a 1 na částečný úvazek. Účetnictví a mzdovou agendu zajišťuje smluvně sjednaná firma.

11. Prevence sociálně patologických jevů Základní umělecké školy jsou již z podstaty své činnosti samy o sobě významným článkem v prevenci sociálně patologických jevů. Základní umělecké vzdělávání poskytuje dětem nejen smysluplně strávený čas po školním vyučování a spoustu znalostí a dovedností v jednotlivých uměleckých oborech. Svým pravidelným, systematickým a převážně individuálním působením v dětech vychovává pracovní návyky, uvědomění si hodnoty a výsledků vlastní práce, schopnost posoudit kvalitu práce jak svých spolužáků, tak vlastní. Studiem v ZUŠ dítě získává rovněž vědomí toho, že bez poctivé pravidelné práce se nemohou dostavit adekvátní výsledky – pravý opak toho, čím je každodenně ovlivňován např. v televizních reklamách. Důležitým prvkem základního uměleckého vzdělávání je i kolektivní práce ve všech oborech, nebo dokonce (jako v případě naší školy) mezi různými obory. Tady je v dětech pěstován pocit sounáležitosti, zodpovědnost ke kolektivu, dostavuje se radost ze společného výsledku, ať se jedná o výtvarný projekt, muzikál, společný koncert apod… Všechny tyto pozitivní dopady základního uměleckého vzdělávání jsou umocněny i osobním příkladem pedagogů a individuálním přístupem k žákům. Proto v naší škole jen velmi zřídka řešíme zavážnější výchovné problémy. Pokud nastanou, řešíme je společně s vyučujícím i rodiči tak, aby dítě, které se dopustilo neadekvátního jednání, pochopilo, v čem udělalo chybu.

11


12. Účast v soutěžích ve školním roce 2011/2012 Ve školním roce 2011/2012 byla Ministerstvem školství vypsána soutěž ve zpěvu, ve hře dechové a bicí nástroje a soutěžní přehlídka tanečního oboru. Naši žáci se zúčastnili soutěží ve všech vypsaných oborech. Dále se zejména žáci výtvarného a literárně-dramatického oboru účastnili soutěží vypisovaných dalšími subjekty.

13. Umístění našich žáků v soutěžích Národní soutěže ZUŠ vypsané MŠMT Okresní kolo Hra na dechové a bicí nástroje – Lysá nad Labem 1. místo s postupem 1. místo s postupem 1. místo s postupem 1. místo s postupem 1. místo s postupem 1. místo s postupem 1. místo s postupem 1. místo s postupem 1. místo s postupem 1. místo s postupem 1. místo s postupem 1. místo s postupem 1. místo s postupem 1. místo s postupem 1. místo 1. místo 1. místo 1. místo 2. místo 2. místo

Amálie Tesařová Michaela Mislerová Nikol Vajdíková Kristýna Jehličková Kristýna Jehličková Karolína Naušová Tereza Studená Kateřina Píchová Barbora Kindlová Kateřina Burjánková Kateřina Vokounová Ondřej Hadáček Martin Rampa Vít Mikušek Nikola Erbenová Eliška Fialová Lenka Strnadová Vanesa Havlíková Barbora Houdková Matěj Říha

zobcová flétna (I. kat. – p. uč. J. Ferles ml. ) flétna (I. kat. – p. uč. V. Podrazil) flétna (II. kat. – p. uč. V. Podrazil) flétna (III. kat. – p. uč. V. Andršt) flétna (III. kat. – p. uč. V. Andršt) hoboj (IV. kat. – p. uč. Z. Erben) klarinet (I. kat. – p. uč. V. Andršt) klarinet (IV. kat. – p. uč. Z. Erben) saxofon (I. kat. – p. uč. V. Andršt) saxofon (IV. kat. – p. uč. V. Andršt) saxofon (VIII. kat. – p. uč. V. Andršt) trubka (VI. kat. – p. uč. F. Vejvoda) bicí nástroje (IV. kat. – p. uč. L. Buk bicí nástroje (VI. kat. – p. uč. V. Andršt) flétna (III. kat. – p. uč. V. Andršt) flétna (VIII. kat. – p. uč. V. Andršt) flétna (IV. kat. – p. uč. V. Andršt) saxofon (I. kat. – p. uč. V. Andršt) zobcová flétna (II. kat. – p. uč. V. Andršt) zobcová flétna (III. kat. – p. uč. P. Stříbrný)

Veronika Dvořáková Adéla Ryšavá

(I. kat. – p. uč. J. Jehličková) (IV. kat. – p. uč. J.

Kateřina Pertlíková Markéta Fialová Eliška Kalousková Richard Černý

(VII. kat. – p. uč. D. Klán) (O. kat. - p. uč. D. Klán) (I. kat. – p. uč. J. Jehličková) (O. kat. - p. uč. D. Klán)

Zpěv – Nymburk 1. místo s postupem 1. místo s postupem Jehličková) 1. místo s postupem 1. místo 1. místo 2. místo Taneční obor – Poděbrady 1. místo s postupem Pavouk souč. tanec Diplom za kreativní využití rekvizit Mravenci ze Zlatovlásky

12

(IV. kat. – p. uč. K. Klánová)


Krajské kolo Hra na dechové a bicí nástroje – Brandýs nad Labem 1. místo s postupem 1. místo s postupem 1. místo s postupem 1. místo 1. místo 1. místo 2. místo 3. místo 3. místo 3. místo Čestné uznání

Nikol Vajdíková Ondřej Hadáček Vít Mikušek Martin Rampa Karolína Naušová Amálie Tesařová Kateřina Burjánková Kristýna Jehličková Tereza Studená Kateřina Vokounová Kateřina Píchová

flétna trubka bicí nástroje bicí nástroje hoboj zobcová flétna saxofon flétna saxofon saxofon klarinet

Zpěv – Benátky Jizerou 1. místo Čestné uznání

Veronika Dvořáková Adéla Ryšavá

Celostátní kolo Hra na dechové a bicí nástroje - Kladno 1. místo 2. místo 2. místo

Vít Mikušek Nikol Vajdíková Ondřej Hadáček

Ostatní vyhlašovatelé Literárně-dramatický obor Celorepubliková soutěž v interpretaci koncertního melodramu – ZUŠ Šumperk 1. místo Anna Faldusová přednes (I. kat. – p. uč. K. Urbánková) Okresní kolo soutěže dětských recitátorů – Nymburk Diplom s postupem Jan Němec (I. kat. –Mgr. K. Urbánková) Diplom s postupem Anna Faldusová (IV. kat. –Mgr. K. Urbánková) Čestné uznání Veronika Volejníková (IV. kat. –Mgr. K. Urbánková) Krajské kolo soutěže dětských recitátorů – Kolín Diplom s postupem Anna Faldusová Čestné uznání Jan Němec

Výtvarný obor Účast a umístění v soutěžích 13

(IV. kat. –Mgr. K. Urbánková) (I. kat. –Mgr. K. Urbánková)


Celostátní soutěž „Svět kolem nás“ 1. místo Anna Kopecká Dědečkova dílna – Svět růžovými brýlemi 1. místo Michaela Marková 1. místo Anna Kopecká 2. místo Alžběta Marková 2. místo Ester Jančaříková 3. místo Barbora Dobiášová 3. místo Michaela Svobodová

(2. kat. – H. Malíková, akad. mal.) (ZŠ 1. -3. tř. – H. Malíková, akad. mal.) (ZŠ 7. -9. tř. – H. Malíková, akad. mal.) (ZŠ 1. -3. tř. – H. Malíková, akad. mal.) (ZŠ 4. -6. tř. – H. Malíková, akad. mal.) (ZŠ 4. -6. tř. – H. Malíková, akad. mal.) (ZŠ 7. -9. tř. – H. Malíková, akad. mal.)

Celé Česko čte dětem Lidice Komenský a my

14. Žáci přijatí na školy uměleckého směru Výtvarný obor Barbora Kovářová Tereza Ziechangová Barbora Jančová Anna Kopecká Nikola Kropáčková Andrea Řečinská

UJEP Ústí nad Labem SUPŠ sv. Anežky české Český Krumlov + SUPŠ Bechyně SŠOGD Lysá nad Labem SŠOGD Lysá nad Labem SŠOGD Lysá nad Labem SŠOGD Lysá nad Labem

15. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Naše škola se ve školním roce 2011/2012 nezapojila do žádného z rozvojových a mezinárodních programů.

16. Projekty financované z cizích zdrojů Sponzorské dary Naše škola získala ve školním roce 2011/2012 sponzorský dar ve výši 4000,-Kč na uspořádání Koncertu operních a klavírních melodií dne 29. 8. 2012 konaného v rámci každoročního letního mezinárdního hudebního festivalu „Loučeň 2012“ . Sponzorem byl prof. Radomír Melmuka (Pražská konzervatoř), dar byl použit v souladu s darovací smlouvou. Granty, projekty Naše škola se ve školním roce 2011/2012 nezapojila do žádného pro jektu financovaného z cizích zdrojů, většina podobných projektů (např. fondy EU) je určena pro ZŠ a SŠ a ZUŠ na tyto prostředky doposud nedosáhly.

14


17. Spolupráce s odborovými organizacem a dalšími partnery Odbory:

V ZUŠ F. A. Šporka není organizována žádná odborová organizace.

Další partneři:

Při ZUŠ F. A. Šporka funguje občanské sdružení „Rada rodičů prři ZUŠ F. A. Šporka“, se kterým naše škola udržuje velmi dobrou spolupráci. Rada rodičů poskytuje věcné dary našim absolventům, spolupracuje při organizaci nejrůznějších školních projektů především poskytnutím materiálního zabezpečení - např. občerstvení pro vystupující děti, poskytuje prostředky na zájezdy žáků na představení do pražských divadel. Pravidelně Rada rodičů oceňuje úspěchy žáků v krajských a celostátních kolech soutěžích. Zásadním partnerem pro naši školu je zřizovatel - Město Lysá nad Labem.

18. Založení občanského sdružení Quattuor Artes (čtyři umění) Již delší dobu jsme spolu s výborem Rady rodičů zvažovali možnost transformace do občanského sdružení, které má větší možnosti využívat ke své činnosti vnější zdroje. Rozhodli jsme se proto založit spolu se zástupci rodičů občanské sdružení Quattuor Artes. V rejstříku Miniterstva vnitra je naše sdružení vedeno od 5. 6. 2012. V začátku školního roku 2012/2013 ještě bude na valné hromadě zvolen výbor sdružení a budou učiněny potřebné technické kroky (založení účtu, převod prostředků z účtu rady rodičů, registrace na finančním úřadě). Pak již sdružení může začít fungovat v podstatě stejně jako Rada rodičů, jen s většími možnostmi.

19. Činnost jednotlivých oborů Hudební obor Činnost nejpočetnějšího oboru ve škole – hudebního - byla ve školním roce 2011/2012 jako každoročně velmi pestrá. Každý z učitelů uspořádal vlastní třídní večer, na kterém vystoupili všichni žáci; to je ostatně školním mottem – každý žák by měl alespoň jednou za rok předvést to, co se naučil, veřejně. Často učitelé spojí své síly a uspořádají společný třídní večer – přináší to programovou pestrost i větší povědomí dětí a rodičů o problematice jiných nástrojů. Pravidelně se také konaly Žákovské koncerty v sále školy, kde mohou posluchači vyslechnout skutečně bohatý program - pestrostý repertoár, široký výběr nástrojů i věkové rozložení vystupujících. Klavírní oddělení uspořádalo ve splupráci s LDO a dalšími kolegy „Adventní koncert“. Již řadu let funguje Jazz Orchestra, který školu výtečně reprezentuje na řadě akcí ve městě i v širokém okolí. Pracuje také řada komorních souborů, ve kterých mohou děti získat první zkušenosti se společným muzicírováním. Stálicí je již Pěvecký sbor HN, který má za sebou řadu vlastních písničkových představení, a velmi aktivně se zapojuje také do společných muzikálových představení, která pořádáme (Král zbojníků, Inspekce vodníků v Čechách, Večer plný hvězd). Ve školním roce 2011/2012 vystoupil náš pěvěcký sbor také spolu s orchestrem, a to na vánočním koncertě a na závěrečném koncertě. Pravidelným hostem je sbor rovněž na rozsvěcení vánočního stromu na náměstí v Lysé nad Labem, ve Stratově. Podobné akce se účastní každoročně také žáci z pobočky v Kostomlatech nad Labem. V září 2009 se podařilo založit malý orchestr, ve kterém mohou rozvíjet svou schopnost souhry a kolektivního ducha žáci smyčcového oddělení a žáci hrající na dechové dřevěné nástroje, 15


kteří nemají možnost vystupovat v rámci Jazz Orchestra. I přes krátkou dobu trvání má za sebou řadu úspěšných vystoupení, na kterých se uvedl nejen jako těleso s vlastním programem, ale také ve spojení s zmíněným pěveckým sborem. Věříme, že se nám práci tohoto mladého tělesa podaří dále rozvíjet. Někteří žáci z našeho orchestru vystoupili 25. prosince 2011 jako členové orchestru při produkci České mše vánoční J.J.Ryby v kostele sv.Jana Křtitele. Výtvarný obor Již několik let je aktivita výtvarného oboru velmi vysoká. Stačí nahlédnout do výsledkových listin soutěží, kterých se žáci účastní. V září 2011 byly práce vítězů krajského kola výtvarné soutěže „Oči dokořán“ vystaveny tradičně v klášteře ve Šternberku a práce našich žáků zde nechyběly. Soutěže však nejsou zdaleka jediným viditelným projevem práce oboru. V Galerii ve sklepě byla letos opět dvakrát uspořádána výstava prací žáků, na které mohou svá dílka veřejně prezentovat. Galerii ve sklepě využila i naše vyučující Hana Malíková, akad. mal., které zde uspořádala vlastní výstavu svých fotografií a prací „Utajená krása přírody“. V posledních letech je výtvarný obor také velmi důležitou složkou společných muzikálových představení – v letos např. „Večer plný hvězd“, „Král zbojníků “, „Adventní koncert“, „Inspekce vodníků v Čechách“. A jak se mohou výtvarníci účastnit takových představení? Tvorbou nádherných kulis a výzdoby, bez kterých by naše představení ztrácela část své jedinečnosti. Starší žáci si tak mohou vyzkoušet základy scénografie a rozšiřují si tímto způsobem svůj výtvarný potenciál. Letošní školní rok byl také bohatý na absolventy výtvarného oboru, byla jim proto věnována mimořádně zdařilá samostatná absolventská výstava. V letošním školním roce se práce žáků VO opět zúčastnily soutěže pořádané CSZS Poděbrady v rámci výstavy Senior 2012. Naši žáci si odnesli řadu ocenění – viz Účast žáků v soutěžích. Naše škola pak získala dokonce „Cenu radního Středočeského kraje PaedDr. Milana Němce“. O kvalitě práce ve výtvarném oboru svědčí každoročně několik žáků přijatých na střední nebo vysoké školy s výtvarným zaměřením – viz Žáci přijatí na střední školy s uměleckým zaměřením. Taneční obor Počet žáků tanečního oboru dává tušit jeho rostoucí úroveň. Žáci tanečního oboru se objevují jako hosté na třídních večerech hudebního oboru, bez tanečních čísel si nelze představit muzikálová představení. Žáci tanečního oboru se ve školním roce 2011/2012 objevili v muzikálech Král zbojníků a Inspekce vodníků v Čechách. Mladé taneční naděje vystoupily také na přehlídce tanečních oborů Středočeského kraje v Kolíně a jako hosté rovněž na 2 vystoupeních ZUŠ Slaný. Letošní rok byl pro taneční obor významný také díky Celostátní soutěžní přehlídce tanečních oborů ZUŠ. Naše žákyně se s choreografií „Pavouk“ probojovaly z okresního do krajského kola, kde nás důstojně reprezentovaly. Především na tanečních výstupech bylo založeno závěrečné vystoupení „Večer plný hvězd“, ve kterém měli diváci možnost shlédnout taneční čísla reprezentující nejznámější osobnosti uměleckého světa. Opět je zde uplatňována zásada, že každý žák by měl alespoň jednou do roka veřejně předvést své dovednosti, v představeních proto nevystupují jen žáci „vybraní“, ale možnost se prezentovat dostane bez rozdílu věku a úrovně každé dítě navštěvující taneční obor. Literárně-dramatický obor Roste i náš literárně-dramatický obor, a to nejen co do počtu žáků. V tomto školním roce se děti účastnily recitační soutěže v Nymburce, kde byly vybojovány dva postupy do krajského kola.

16


Zde naši žáci získali diplom s postupem do celostátního kola (Anna Faldusová) a Čestné uznání (Jan Němec). Účast v soutěži byla cennou zkušeností a inspirací do další práce, ostatně tím by měly soutěže být především. Vystoupení LDO se již stala nepostradatelnou součástí života školy. Děti spolu s pěveckým sborem HN nastudovaly „Inspekci vodníků Čechách“, kterou několikrát předvedly v kině v Lysé nad Labem. Důležitým počinem LDO byla dramatizace Máchova Máje, kterou děti předvedly jednak v zámeckém parku, a jednak pro školy v sále kina. Velký význam z hlediska uměleckého rozvoje dětí má účast na společných muzikálových a dalších představeních. Na výkonech mladých herců bylo postaveno představení muzikálu „Král zbojníků“, dramatické výstupy také velmi zdařile propojily představení “Večer plný hvězd“. Z celé činnosti literárně-dramatického oboru je znát snaha o praktické využití ve výuce získaných dovedností a podpora samostatného a tvůrčího přístupu k práci.

20. Semináře a školení Akce

Zúčastnění pedagogové

Diskuzní fórum o uměleckém vzdělávání Praha

V. Blažková

Valná hromada AZUŠ

V. Blažková

Celostátní setkání ZUŠ

V. Blažková, Z. Erben

Seminář České orffovské společnosti

J. Erbenová

Seminář NIPOS

J. Erbenová

Seminář NIDV – ŠVP


Seminář k ŠVP TO

K. Klánová

Seminář k ŠVP VO

H. Malíková

Seminář NIPOS LDO

K. Urbánková

Seminář NIDV – ŠVP – VO

H. Malíková, D. Hermanová Říhová



Seminář - klavír

J. Jehličková

Seminář Archivace v roce 2012

A. Wolfová

Letní hudební škola Liberec

J. Erbenová

Seminář EDUWORK – interakt. Tabule

M. Mikušková

Seminář k ŠVP – zpěv

J. Jehličková, D. Klán, J. Erbenová

Seminář k ŠVP – HN

J. Erbenová

Seminář – I. Klánský klavír

E. Belchikova, L. Čapek, T. Babinská, J. Jehličková, E. Bednářová

Seminář TO

K. Klánová

KEŠ seminář „Příprava školských manažerů“

V. Blažková

17


21. Prostředky vynaložené na vzdělávání zaměstnanců Akce

cena

Diskuzní fórum o uměleckém vzdělávání Praha

500

Seminář České orffovské společnosti Celostátní setkání ZUŠ

1500

Semimář České orffovské společnosti

1500

Seminář NIPOS

500

Seminář k ŠVP TO

790

Seminář k ŠVP VO

790

Seminář NIPOS LDO

1000

Seminář NIDV – ŠVP - VO

1580


1500

Seminář I. Klánský

1000

Seminář Archivace v roce 2012

1100

Letní hudební škola Liberec

2960

Seminář EDUWORK – interakt. tabule

900

Seminář k ŠVP – zpěv

500

Seminář k ŠVP – HN

500

2270

Seminář – klavír – 5x

2000

Seminář TO

300

KEŠ seminář „Příprava školských manažerů“

2880

Celkem *uvedeny ceny seminářů bez cestovních náhrad

24 070*

Seznam odebíraného odborného tisku a SW Učitelské noviny Keramika a sklo Řízení školy Tvořivá dramatika Dupito Creativ Výtvarná výchova 202 dokumentů ředitele školy Kartotéka Rukověť základní umělecké školy Divadelní noviny 18


22. Výsledky vzdělávání v roce 2011/2012 Obor

Celkem

Vyznamenání

Prospěl

Neprospěl

hudební literárně - dramatický taneční výtvarný Celkem

386 29 86 104 605

263 24 58 66 411

123 5 28 38 194

0 0 0 0 0

Dospělí hudební výtvarný Celkem

--8 1 9

--8 0 8

--0 1 0

--0 0 0

23. Externí kontroly v roce 2011/2012 12. 12. 2011 kontrola hospodaření v roce 2011 - zřizovatel

bez závad

kontrola hospodaření za rok 2011 – zřizovatel

bez závad

30. 5. 2012

Kontrola ČŠI v tomto školním roce neproběhla.

24. Hospodaření organizace v roce 2011 Naše škola používá při účtování jako hospodářský rok rok kalendářní, proto zde budou uvedeny cifry odpovídající poslednímu ukončenému kalendářnímu roku (2011). Zřizovatel Město Lysá nad Labem dále hradí za naši školu výdaje za spotřebu plynu, tyto prostředky však nejdou přímo do rozpočtu školy, nejsou zde proto uvedeny. Hospodaření ZUŠ F. A. Šporka v roce 2010 Výnosy Státní dotace Dotace MěÚ Úplata za vzdělávání Ostatní - úroky, atd. . Výnosy z doplňkové činnosti

9 418 191 100000 1388792 49618 419845 11376446

Státní dotace – platy a odvody Provozní náklady Náklady na doplňkovou činnost

9 418 191 1601115 250745 11270051 106 395

celkem Náklady

celkem Hospodářský výsledek za rok 2011

Hospodářský výsledek byl po schválení ZM převeden do rezervního fondu a Fondu odměn.

19


25. Doplňková činnost školy Naší škole byla Zřizovací listinou ze dne 23. 6. 2005 povolena následující doplňková činnost: 

Pronájem nebytových prostor



Pronájem a půjčování věcí movitých



Mimoškolní výchova a vzdělávání



Vydavatelské a nakladatelské činnosti



Výroba, rozmnožování, nahrávání a produkce zvukových a zvukově obrazových záznamů



Pořádání kulturních produkcí, zábav a provozování zařízení sloužících k zábavě



Pořádání odborných kurzů a jiných vzdělávacích akcí

Ve školní roce 2011/2012 z těchto činností škola provozovala pronájem nebytových prostor, pronájem a půjčování věcí movitých (hudební nástroje na základě smlouvy), mimoškolní výchova a vzdělávání (Studio Šikulka pro 4-leté děti), pořádání kulturních akcí. Výnosy z DČ jsou použity během školního roku k podpoře hlavní činnosti, popř. úhradě ztráty z hlavní činnosti. V roce 2011 byla naše organizace ve ztrátě z hlavní činnosti, ztráta byla plně pokryta výnosy z činnosti doplňkové; nebylo tedy třeba zapojit do financování školy rezervní fond, který nám tak může sloužit skutečně jako rezerva pro neočekávané výdaje a havárie.

26. Vlastní hodnocení Pro tříleté období 2010-2013 byla zvolena tato zaměření: Komunikace ve škole Tvorba a implementace ŠVP Školní rok 2011/2012 byl proto ve smyslu vlastního hodnocení rokem věnovaným především pozorování, získávání názorů a zkušeností, diskuzí o problémech i pozitivech. Nejdůležitější složkou VH bylo dotazníkové šetření mezi učiteli s tématem interní komunikace v souvislosti s ŠVP – jak vidí pedagogové zpětně proces jeho tvorby. Výsledky se ukazují poměrně pozitivní. Pedagogové vesměs odpovídali, že měli dostatek informací, chápali tvorbu ŠVP jako týmovou práci, ale rovněž považovali proces tvorby za velmi časové náročný. Ve výsledcích se projevila také dobrá práce koordinátora ŠVP Bc.Z.Erbena – komunikaci s ním považují kolegové za bezproblémovou. Většina také považuje ŠVP za vizitku práce školy. V příštím školním roce bychom podobným způsobem měli hodnotit implementaci ŠVP do života školy.

20


21


Komunikace ve škole je tématem především pro rodičovskou veřejnost. Na webových stránkách byl zveřejněn krátký dotazník, ve kterém mohli rodiče vyjádřit své zkušenosti s komunikací s učiteli i vedením školy. Této možnosti nevyužilo příliš rodičů, což nás mrzí, ale i přes to jsou pro nás výsledky dotazníku velmi povzbuzující. Pro budoucí dotazníková šetření zřejmě zvolíme kombinaci webového a papírového dotazníku, protože ne každému musí internetová forma vyhovovat. Zvažujeme také možnost rozesílání dotazníku rodičům e-mailem. Přestože odpovědi z dotazníku jsou vesměs pro nás velmi pozitivní, každý podnět je pro nás signálem ke změnám. Což je smyslem vlastního hodnocení.

Výsledky dotazníku pro rodiče „Komunikace v ZUŠ“ ANO NE

Máte dostatek informací o práci a chování Vašeho dítěte v

1 ZUŠ?

35

4

2 Mají učitelé důvěru Vašeho dítěte?

38

1

3 Důvěřujete Vy učitelům Vašeho dítěte ?

38

1

4 problémy?

37

2

5 Navštěvujete často webové stránky ZUŠ?

24 15

Máte pocit, že se můžete na učitele obrátit s případnými

Nacházíte na webových stránkách školy dostatek

6 potřebných informací?

29

22

2


Další otázky vyžadovaly konkétní odpovědi. 7 Pokud ne, které další informace potřebujete? (uvádíme zástupce nejčastějších odpovědí)     

Více informací při začátku školního roku – organizace výuky apod. Více informací o případných změnách ve výuce Více fotografií Kontakty na vyučující Není třeba doplnění

8 Jak s Vámi jednají učitelé při vzájemném setkání? (uvádíme zástupce nejčastějších odpovědí, připomínky ke konkrétním učitelům byly s kolegy projednány)   

Mile, vstřícně, ochotně Pozitivně Svérázně, ale slušně

9 Jaké je jednání vedení školy s rodiči při vzájemném setkání? (uvádíme zástupce nejčastějších odpovědí)   

Milé a konstruktivní Pozitivní a přátelské S vedením jsem dosud nejednal

10 Jaké další způsoby komunikace byste přivítali? (uvádíme zástupce nejčastějších odpovědí)    

E-mailem jsem s komunikací se ZUŠ spokojen zpětná vazba na e-mailové omluvenky častější klasifikace

11 Informace získávám nejčastěji: Odpověď

Podíl

osobně v ZUŠ

13 33,33%

na nástěnkách v ZUŠ

10 25,64%

na internetových stránkách

8 20,51%

jinak

7 17,95%

telefonicky

1

2,56%

23


27. Festival ZUŠ V roce 2007 iniciovala tehdejší náměstkyně hejtmana paní Dagmar Nohýnková zorganizování Festivalu ZUŠ Středočeského kraje. Důvodem bylo zviditelnění naší práce v očích veřejnosti a možnost předvést, co všechno se v našich školách děje, jakých uměleckých výkonů jsou naši žáci schopni. 1. ročník Festivalu se konal v květnu 2007 v Poděbradech. Na několika místech se vystřídala neuvěřitelná spousta účinkujících z téměř všech 52 ZUŠ, které v našem kraji existují. Své umění předvedli žáci ze všech oborů, návštěvníci Poděbrad či Festivalu měli možnost navšívit taneční, divadelní i hudební představení, nechyběla ani výstava výtvarných prací. Festival prošel již řadou středočeských měst – hostilo jej Kladno, Rakovník, Mladá Boleslav. V roce 2011 se Festival ZUŠ opět vrátil do Poděbrad. Rok 2012 byl pak ve znamení především zpěvu, dechových nástrojů a tanečního umění. Festival se konal v krásném prostředí divadla ve Slaném, naši školu reprezentoval vítěz celostátního kola ve hře na bicí nástroje – Vít Mikušek. Festival ZUŠ je významným počinem pro propagaci práce základních uměleckých škol v našem kraji a my doufáme, že tato tradice bude i nadále pokračovat.

28. Shrnutí školního roku 2011/2012 Školní rok 2011/2012 znamenal pro především pedagogickou část zaměstnanců značnou zátěž. Ke všem našim obvyklým aktivitám se přidala tvorba Školního vzdělávacího programu. Během roku učitelé kromě běžné výuky a koncertů, výstav a vystoupení absolvovali také řadu seminářů pojících se ke tvorbě ŠVP a samozřejmě strávili nespočet hodin při samotné tvorbě tohoto tak zásadního dokumentu. Obsah programu bude ovlivňovat způsob práce všech učitelů a to, jak dobře jsme tento dokument vytvořili, uvidíme na výsledcích našich žáků. Věřme, že i přes komplikace, které jistě díky postupnému zavádění ŠVP od 1. ročníků přijdou, uvedeme náš program do života zdárně. Na první pohled nemusí být zřejmý žádný rozdíl – snad jen v názvech jednotlivých předmětů. Žáci hudebního oboru v 1. ročníku budou navštěvovat hudební seminář, 2. a další ročníky starou známou hudební nauku. Význam ŠVP spočívá především v tom, že je v něm vyjádřen způsob, jakým se pracuje s dětmi na naší škole, je jasně definována náplň učiva, kterou musí žák zvládnout v tom kterém ročníku. Náplň učiva je koncipována tak, aby byla splnitelná a reálná – nereálné učební plány byly byly bolestí původního systému. Školní vzdělávací program prověří až praxe – není chápán jako neměnné pravidlo, ale jako živý dokument, kteý se bude vyvíjet na základě zkušeností z praxe. Díky přípravě rozvrhů hudební nauky již před prázdninami bylo možné lépe plánovat rozvrhy v ostatních oborech. Každoročně bohužel nějakou dobu trvá, než se ustálí rozvrhy jednotlivých vyučujících, zejména v hudebním oboru. Naše rozvrhy jsou přímo závislé na možnostech dětí, není tedy možné je určit dopředu. Ve většině případů jde o individuální dohodu mezi učitelem a žákem, doba výuky se přizpůsobuje školnímu rozvrhu, dalším aktivitám dětí či dopravním možnostem dojíždějících žáků. Kromě vyučování, které je pro nás hlavní náplní činnosti, a tvorby ŠVP, jsme ve školním roce 2011/2012 stihli ještě 113 koncertů, vystoupení, výstav a dalších akcí, které buď naše škola sama organizovala nebo se zúčastnila akcí pořádaných jinými subjekty. Samozřejmostí byly pravidelné žákovské koncerty konané každý měsíc, na kterých mají možnost předvést své dovednosti žáci různých učitelů i oborů. Tyto koncerty chápeme jako vynikající

24


prostředek pro výchovu dětí ke zvládání trémy, ke schopnosti veřejně předvést získané dovednosti a k objektivnímu zhodnocení vlastního výkonu i výkonů ostatních žáků. Pro rodiče je to pak příležitost nejen vyslechnout výkon svého dítěte v podobě, ve které jej doma zpravidla neslyší (klavírní doprovod, prostředí koncertního sálu, atmosféra), ale i získat přehled o možnostech jiných nástrojů či oborů. Každý z učitelů také nejméně jednou ročně uspořádal třídní večer, na kterém vystoupili všichni jeho žáci. Tady mohou rodiče žáků posoudit pokroky vlastního dítěte i získat představu možného dalšího vývoje dovedností na zvolený hudební nástroj či ve zvoleném oboru. V několika případech se učitelé spojili a konal se společný třídní večer. Tyto aktivity jsou velmi vítané, protože dobře zapadají do naší koncepce mezioborové spolupráce a projektového vyučování. Významným počinem byl Koncert učitelů, kde kromě sólistů opět vystoupil orchestr složený z učitelů i žáků. V jeho podání mohli posluchači vyslechnout díla klasiků i mladých soudobých autorů, a zpestřením programu byly filmové melodie. Všechna společná představení, která se konají, jsou výsledkem aktivity, nadšení, tvůrčího potenciálu a kreativity zúčastněných dětí a učitelů. Přestože to představuje značné nároky na organizaci, čas, energii učitelů, technické i finanční zabezpečení, považujeme mezioborovou spolupráci za nadmíru užitečnou součást naší práce. Jejím výsledkem je nadšení a radost dětí a zároveň i výchova k jejich vlastní sebeprezentaci, schopnosti spolupracovat, přijmout svůj díl zodpovědnosti za společné dílo. Také vzájemné vztahy žák – učitel se společnou prací jen a jen utužují. Budeme se snažit i nadále podobné projekty realizovat, protože je chápeme jako významnou součást výuky. Pokud se tedy ohlédneme za uplynulým školní rokem, byl bohatý na nejrůznější události. Většina akcí, které pořádáme nebo se jich účastníme, je z naší strany aktivitou zcela dobrovolnou konanou nad rámec našich povinností, protože žádný předpis nám je neukládá. Jejich organizace a zajištění rozhodně nejsou možné bez tvrdé práce a podpory všech zúčastněných - dětí i zaměstnanců, a nezřídka i rodičů. Přináší nám však pocit uspokojení, že se pro výuku a výchovu našich žáků snažíme udělat maximum. Odměnou je pak radost dětí, spokojenost rodičů a věříme, že i našeho zřizovatele.

V Lysé nad Labem dne 24. 9. 2012 Bc. Vlasta Blažková ředitelka školy

Tato výroční zpráva byla projednána na pedagogické radě dne 25. 9. 2012. Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2011/2012 byla vyhotovena ve třech výtiscích, z nichž jeden obdržel zřizovatel Město Lysá nad Labem, jeden zůstává v archivu školy a jeden je umístěn na veřejně přístupném místě školy (schránka u učebny č. 9 v I. patře).

25


29. Přílohy (kromě seznamu akcí a fotografií nejsou v elektronické podobě) Akce ve školním roce 2011/2012 Fotografie z výstav Fotografie z představení Programy koncertů Výkaz o základní umělecké škole

26


Akce ZUŠ F. A. Šporka ve školním roce 2011/2012 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48

3.9. 28.9. 30. 9.- 2.10. 3.10. 13.10. 13.10. 20.10. 20.10. 3.11. 8.11. 9.11. 10.11. 11.-13.11. 15.11. 15.11. 16.11. 16.11. 21.11. 22.11. 24.11. 25.11. 25.11. 26.11. 26.11. 27.11. 29.11. 1.12. 1.12. 2.12. 2.12. 6.12. 6.12. 7.12. 8.12. 8.12. 8.12. 13.12. 16.12. 26.12. 19.1. 26.1. 1.2. 2.2. 7.2. 9.2. 23.2. 3.3. 7.3.

Jazz v Libiši LDO na Bezdězu – Máj Celostátní přehlídka VO „Oči dokořán“ Cuban Band na Gymnáziu v Čelákovicích ŽK – Rada rodičů Vystoupení pro důchodce v Kostomlatech Vítání občánků v Kostomlatech ŽK Podzimní koncert Zahájení výstavy „Utajená krása přírody“ Návštěva festivalu „Dětská nota“ v Mladé Boleslavi ŽK Celostátní soutěž v přednesu melodramu Král zbojníků v 10.00 pro školy Král zbojníků v 18.00 Král zbojníků v 10.00 pro školy Král zbojníků v 18.00 Pocta A. Dvořákovi v Příbrami Advent v DD na zámku Žákovský koncert v sále ZUŠ v 17.30 Třídní večer F. Vejvody a V. Podrazila v 16.30 hod. Adventní koncert pro ŠD Rozsvěcení vánočního stromu v Lysé nad Labem Rozsvěcení vánočního stromu v Kostomlatech nad Labem Rozsvěcení vánočního stromu ve Stratově Vítání občánků v Kostomlatech n/L Adventní koncert v sále v 18.00 Vystoupení M. Janouška a J. Luňáčkové na koncertě ve Vysoké u Příbrami „Pocta A. Dvořákovi“ Třídní večer K.Ferlesové v 16.30 v sále ZUŠ Účast na vyhodnocení soutěže „Anežka česká“ v katedrále sv. Víta v Praze – H. Malíková Zahájení vánoční prodejní výstavy VO Vánoční koncert v Domově na zámku – účinkuje pěvecký sbor a orchestr Vystoupení žáků v MŠ Kostomlaty nad Labem Vystoupení žáků v ZŠ Kostomlaty nad Labem Koncert žáků pro veřejnost v Kostomlatech nad Labem Vánoční žákovský koncert v sále ZUŠ v 17.30 Vánoční koncert pěveckého sboru a orchestru v kině v 18.00 hod. Třídní večer L. Sommera v sále ZUŠ v 17.00 hod. J.J.Ryba Česká mše vánoční v kostele sv .Jana Křtitele - účinkování žáků a učitelů ŽK – školní kolo ŽK – školní kolo Vystoupení Jazz Orchestra v Mělníku Okresní kolo soutěže ve hře na dechové a bicí nástroje Třídní večer K. Novotného Žákovský koncert Třídní večer LDO Třídní večer E. Bednářové Okresní kolo recitační soutěže

27


49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99

8.3. 9.3. 9.3. 20.-22.3. 23.3. 26.-27.3. 29.3. 29.3. 30.3. 3.4 12.4. 13.4. 17.4. 17.4. 19.4. 21-22.4. 24.4. 25.4. 25.4. 25.4. 26.4. 26.4. 26.4. 26.4. 26.4. 3.5. 6.5. 15.5. 10.5. 10.5. 17.5. 18.5. 21.5. 22.5. 23.5. 24.5. 24.5. 25.5. 29.5. 30.5. 30.5. 31.5. 1.6. 2.6. 8.6. 8.6. 12.6. 12.6. 14.6. 17.6. 19.6.

Žákovský koncert Okresní kolo soutěže TO Třídní večer L. Sommera Krajské kolo soutěže ve hře na dechové a bicí nástroje Třídní večer J. Erbenové Krajské kolo soutěže ve zpěvu Třídní večer L. Čapka Třídní večer L. Pecháčkové Exkurze do Muzea české hudby Vystoupení TO v ZUŠ Slaný Třídní večer E. Bednářové a V. Blažkové Krajské kolo soutěže TO Krajské kolo recitační soutěže Třídní večer D. Klána Žákovský koncert Přehlídka divadelních souborů ve Stochově Veselé Klavírní úterý Třídní večer O. Ladislavové a V. Andršta Inspekce vodníků v Čechách v 9.00 Inspekce vodníků v Čechách v 10.30 Inspekce vodníků v Čechách v 9.00 Inspekce vodníků v Čechách v 10.30 Inspekce vodníků v Čechách v 18.00 Třídní večer P. Stříbrného Třídní večer A. Žákové Vítání občánků v Kostomlatech nad Labem Máj v zámeckém parku - LDO Výstava absolventských prací žáků VO K. H. Mácha "Máj" - představení v kině pro školy Třídní večer J. Jehličkové Žákovský koncert Koncert Šikulek Koncert Šikulek Třídní večer J. Švejdy a J. Ferlese Vystoupení v MŠ v Kostomlatech nad Labem I. Absolventský koncert Koncert žáků v Kostomlatech nad Labem Třídní večer K.Ferlesové Třídní večer J. Ferlese ml. Klavírní koncert v kině Vystoupení TO ve Slaném II. absolventský koncert Festival ZUŠ ve Slaném Zájezd do ND - Čarokraj Třídní večer T. Babinská JazzOrchestra v Libiši Závěrečná výstava VO Koncert sboru, orchestru a sólistů v kině Třídní večer Z.Erbena Inspekce vodníků v Čechách na Výstavišti + předávání ocenění za výtvarnou soutěž Večer plný hvězd v 9.00

28


100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113

19.6. 19.6. 20.6. 20.6. 20.6. 20.6. 21.6. 21.6. 22.6. 23.6. 26.6. 27.6. 29.6. 29.8.

Večer plný hvězd v 10.30 Večer plný hvězd v 18.00 Večer plný hvězd v 9.00 Večer plný hvězd v 10.30 Večer plný hvězd v 18.00 Třídní večer L. Buka Vystoupení žáků L. Sommera v kině Třídní večer T. Görtlera a F. Tomáška III. absolventský koncert Svatojánské slavnosti na nám B. Hrozného Třídní večer V.Fuhrmanové Večer dramatických scének LDO Vystoupení žáků na OÚ v Kostomlatech nad Labem Koncert operních a klavírních melodií

29


Inspekce vodníků v Čechách

30


31


32


K. H. Mácha – Máj – provedení LDO v zámeckém parku v Lysé nad Labem

33


34


35


Anna Faldusová – vítězka celostátní soutěže v přednesu koncertního melodramu (Mgr. Kateřina Urbánková – vyučující, E. Belchikova - korepetitorka)

36


Adventní koncert

37


38


Vánoční výstava výtvarného oboru

39


40


Závěrečná výstava výtvarného oboru

41


42


Soutěž - „Dědečkova dílna“ - Výstaviště Lysá nad Labem

43


Autorská výstava fotografií Hany Malíkové, akad.mal. „Utajená krása přírody“

44


45


Výstava absolventů VO

46


47


48


Absolventi 2011/2012

49


Koncert orchestru a sólistů 12.6.2012

50


51


Večer plný hvězd – 19. + 20.6.2012

52


53


Studio Šikulka

54

Výroční zpráva o činnosti

Recommend Documents