Základní škola Votice, okres Benešov, Pražská 235, 25901 Votice, tel. 317 813 322, e-mail:
[email protected]
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY VOTICE
ZA ŠKOLNÍ ROK: 2012/2013
č.j.: 627/2013
Obsah 1.
2.
3.
4.
5.
6.
Základní údaje o škole ......................................................................................................... 4 1.1
Škola ............................................................................................................................. 4
1.2
Zřizovatel školy ............................................................................................................ 4
1.3
Součásti školy............................................................................................................... 4
1.4
Školská rada ................................................................................................................. 5
1.5
Charakteristika školy.................................................................................................... 5
Přehled oborů vzdělávání ................................................................................................... 7 2.1
Přehled oborů základního vzdělávání.......................................................................... 7
2.2
Vzdělávací programy ................................................................................................... 7
Rámcový popis personálního zabezpečení školy ................................................................ 7 3.1
Základní údaje o pracovnících školy ............................................................................ 7
3.2
Vedení školy ................................................................................................................. 7
3.3
Nepedagogičtí pracovníci ............................................................................................ 7
3.4
Pedagogičtí pracovníci ................................................................................................. 8
Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol .................................. 9 4.1
Zápis k povinné školní docházce pro školní rok 2013 / 2014 ...................................... 9
4.2
Přijímání žáků do středních škol .................................................................................. 9
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků .................................................................................. 10 5.1
Přehled o výsledcích vzdělávání žáků ........................................................................ 10
5.2
Organizace výchovně – vzdělávacího procesu školy ................................................. 10
5.3
Zapojení do projektů ................................................................................................. 11
5.4
Učební plán školy ....................................................................................................... 13
5.5
Výuka cizích jazyků .................................................................................................... 13
5.6
Volitelné předměty ve školním roce 2012/2013 ....................................................... 14
5.7
Nepovinné předměty a zájmová činnost ................................................................... 15
Údaje o prevenci sociálně patologických jevů .................................................................. 15 6.1
Školní poradenské pracoviště .................................................................................... 15
6.2
Prevence sociálně-patologických jevů ....................................................................... 16
7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a vzdělávání ostatních pracovníků školy .......................................................................................................................................... 17 8.
Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení ...................... 18
9.
Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti.......................................................... 19 9.1
Olympiády a soutěže ve školním roce 2012/2013 .................................................... 19
9.2
Celoroční projekt – Den porozumění ........................................................................ 22 2
9.3
Žákovský parlament ................................................................................................... 22
9.4
Poznávací a vzdělávací pobyty, exkurze a výlety ....................................................... 23
9.1
Besedy........................................................................................................................ 23
9.2
Divadelní a filmová představení ................................................................................ 24
9.3
Průřezová témata, prevence ..................................................................................... 24
9.1
Kurzy .......................................................................................................................... 25
10.
Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí .................... 26
11.
Základní údaje o hospodaření školy .............................................................................. 27
11.1
Přehled hospodaření za období I. – VI. 2013 ......................................................... 27
11.2
Rozbor výsledku hospodaření za rok 2012 ............................................................ 27
11.3
Stav na fondech po přídělu ze zlepšeného výsledku hospodaření ........................ 28
12.
Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů ............................ 29
13.
Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 29
14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání ...................................................................... 29 14.1
Údaje o občanském sdružení při škole .................................................................. 29
14.1
Spolupráce s dalšími organizacemi ........................................................................ 30
15.
Seznam příloh: ............................................................................................................... 31
3
1. Základní údaje o škole 1.1 Škola
Název školy Sídlo školy Právní forma IČO REDIZO Vedení školy
Kontakt
Základní škola Votice, okres Benešov Pražská 235, 25901 Votice příspěvková organizace 70568146 600042171 ředitelka školy Mgr. Ing. Zuzana Bukovská statutární zástupkyně (2. stupeň) zástupkyně (1. stupeň, školní družina) telefon fax e-mail www stránky
Mgr. Dana Hronová Mgr. Marcela Kratochvílová 317812267, 317 813 322 317813322
[email protected] www.zsvotice.cz
1.2 Zřizovatel školy
Název zřizovatele Adresa zřizovatele Kontakt
Město Votice Komenského náměstí 700, 259 17 Votice telefon 317 830 111 fax 317 812 487 e-mail
[email protected] www stránky www.mesto-votice.cz
1.3 Součásti školy
Součásti školy Základní škola Školní družina
Nejvyšší povolený počet žáků 680 142
Součást školy Základní škola celkem z toho 1. stupeň ZŠ z toho 2. stupeň ZŠ Školní družina
Počet tříd/oddělení 20 12 8 5
IZO 102002690 113000235
Počet žáků 470 271 199 135
Počet žáků na třídu 23,5 22,6 24,9 27,0
4
1.4 Školská rada
Datum zřízení Počet členů školské rady Předsedkyně školské rady
1. 12. 2005 6 Lea Rosolová
Školskou radu tvoří dva zástupci zřizovatele, dva zástupci z řad zákonných zástupců žáků a dva zástupci pedagogických pracovníků. Zástupci zákonných zástupců žáků: Lea Rosolová, předsedkyně (
[email protected]) Jitka Maršíčková (
[email protected]) Zástupci pedagogů: Mgr. Jiří Boršovský, místopředseda (
[email protected]) Mgr. Kateřina Pavličová (
[email protected]) Zástupci zřizovatele: Ing. Ivana Brehovská (
[email protected]) Ladislava Trachtová (
[email protected]) 1.5 Charakteristika školy Základní škola Votice je středně velkou, úplnou školou s prvním až devátým postupným ročníkem, do které docházejí nejen votické děti, ale i děti z okolních vesnic. Patří tedy mezi školy spádové. Škola byla založena v roce 1899. Ke staré budově školy postupně přibylo několik přístaveb. Škola je umístěna ve výhodné poloze pro děti, uprostřed města, jedinou nevýhodou je blízká přítomnost frekventovanější Pražské ulice. Silnými stránkami školy jsou: pěkné prostředí, ve kterém se děti dobře cítí, akce napříč ročníky, stupni nebo celou školou, celoroční školní projekty a dny otevřených dveří, zapojování žákovského parlamentu do přípravy školních akcí, pozitivní vztah mezi členy pedagogického sboru a žáky, využívání nových metod a forem práce ve výuce, neustálé sebevzdělávání učitelů, široká mimoškolní činnost, dobré podmínky pro sportovní vyžití dětí, přítomnost školního psychologa a speciálního pedagoga na škole, školní hřiště v prostorách u školy, dobrá spolupráce s Unií rodičů a jinými subjekty ve městě.
5
Materiálně-technické podmínky školy
Učebny, herny Odborné pracovny, knihovna, multimediální učebna
Odpočinkový areál, zahrada, hřiště
Sportovní zařízení Dílny a pozemky Žákovský nábytek
Zlepšení vnitřního prostředí školy
Učebnice, učební pomůcky a vybavení odborných pracoven
ICT technika
20 kmenových učeben, 5 heren školní družiny 11 odborných pracoven, z toho 3 počítačové pracovny s 63 PC stanicemi používanými žáky, vybaveny počítači jsou - pracovna poradenského pracoviště, 12 multimediálních učeben s interaktivní tabulí (8 odborných pracoven, 4 kmenové třídy), kabinety, k dispozici je žákovská a učitelská knihovna hřiště je využíváno v hodinách TV, k relaxaci o velké přestávce a k mimoškolním aktivitám, zahradu s herními prvky využívá především školní družina tělocvična, gymnastický sál, hřiště dílny v areálu školy, pozemky – u ZŠ Smetanova ul. všechny třídy jsou vybaveny školním nábytkem, který odpovídá evropským normám a ergonomickým zásadám, v několika třídách byly vyměněny tabule a doplněn nábytek Byly provedeny následující opravy a úpravy: zřízen bezbariérový vstup do školy a vytvořen relaxační koutek, zapůjčeny sedací vaky do prvních tříd a relaxačního koutku pro žáky, vyměněn byl nábytek a podlahová krytina v PC učebně nábytkem darovaným od České spořitelny vybaveny třídy, kabinety a poradenské pracoviště, obnoveno vybavení kanceláří, sboroven 1. a 2. stupně, zřízeny prostory pro jednání s rodiči, vyměněny byly nástěnky na hlavní chodbě Byly zakoupeny: vizualizéry do pracovny chemie a fyziky nové řady učebnic pro výuku cizích jazyků digitální učební pomůcky pro I. stupeň, dějepis, chemii, přírodopis a zeměpis bylo doplněno a obměněno sportovní vybavení pro výuku TV a další sportovní aktivity Byly provedeny následující opravy a úpravy: nové vybavení počítačové pracovny – 30 žákovských PC stanic, učitelská PC stanice, ozvučení, projektor, sluchátka rozšíření zasíťování školy telefonní ústředna další drobné opravy a výměny 6
2. Přehled oborů vzdělávání 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání Kód 79-01-C/01
Obor vzdělání Základní škola
Zařazené třídy 20
2.2 Vzdělávací programy Vzdělávací program Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ZŠ Votice č.j. 566/2010, s motivačním názvem „Škola pro 21. století“
Zařazené třídy 20
3. Rámcový popis personálního zabezpečení školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem Počet učitelů ZŠ Počet vychovatelů ŠD Počet provozních zaměstnanců ZŠ
45 32 5 8
3.2 Vedení školy Ředitelka školy Zástupkyně ředitelky pro II. stupeň, statutární zástupkyně Zástupkyně ředitelky pro I. stupeň, školní družinu Výchovný poradce Vedoucí vychovatelka školní družiny
Mgr. Ing. Zuzana Bukovská Mgr. Dana Hronová Mgr. Marcela Kratochvílová Mgr. Irena Čeňková a PaedDr. Karel Vinš Ivana Ratajová
3.3 Nepedagogičtí pracovníci Příjmení Jméno Moudrá Jindřiška Poustecká Miluše Hanibalová Zdeňka Příban Miroslav Holková Libuše Šimáková Věra Tomášková Lenka Vyhnalová Marcela
Funkce účetní mzdová účetní (do března 2013) administrativní pracovnice, mzdová účetní (od března 2013) školník uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka 7
3.4 Pedagogičtí pracovníci Příjmení, jméno: Blahošová Klára, Ing. Boršovský Jiří, Mgr. Brabcová Blanka, Mgr. Bukovská Zuzana, Mgr. Ing. Bušková Alena, Mgr. Čalounová Jaroslava, Mgr. Čeňková Irena, Mgr. Červová Simona, Mgr. Hájková Lucie Hallóová Zuzana, Mgr. Bc. Hronová Dana, Mgr. Jalovecká Petra, Mgr. Jedlanová Marie, Mgr. Jindráková Marcela, Mgr. Kachlíková Miluše Kachlíková Martina Kratochvílová Marcela, Mgr. Králová Blanka Králová Štěpánka, Bc. Neužilová Kateřina, Mgr. Němečková Blanka,Bc. Nymburská Šárka Pavličová Kateřina, Mgr. Podroužková Vanda, Mgr. Poskočilová Hana, Mgr. Poslušná Drahomíra, Bc. Pospíšilová Jaroslava, Mgr. Robertson Zdeňka, Mgr. Ratajová Ivana Rýdlová Ludmila, Mgr. Skopcová Hana, Mgr. Šárová Michaela Švarcová Dana, Mgr. Varga František, Ing. Vinš Karel, PaedDr. Zelenková Eva, Ing. Žbánková Lenka, Mgr. Sudová Andrea, Mgr.
Zařazení: třídní učitelka 6.B třídní učitel 4.A třídní učitelka 7.A ředitelka školy třídní učitelka 5.A třídní učitelka 8.A třídní učitelka 1.A, poradenské centrum učitelka II.st. třídní učitelka 3.B, vychovatelka ŠD třídní učitelka 7.B zástupkyně ředitele učitelka I. a II. st. učitelka II. st. třídní učitelka 5.A třídní učitelka 2.A vychovatelka ŠD, asistentka pedagoga zástupkyně ředitele třídní učitelka 1.B třídní učitelka 1.C učitelka I. a II. st. třídní učitelka 3.C vychovatelka ŠD, učitelka I.st. třídní učitelka 6.A učitelka II.st. třídní učitelka 2.B třídní učitelka 4.B učitelka I. a II.st. učitelka II. st. vedoucí vychovatelka ŠD učitelka I. a II.st. třídní učitelka 9.A vychovatelka ŠD třídní učitelka 3.A učitel II.st. třídní učitel 9.B, výchovný poradce třídní učitelka 8.B učitelka II.st. školní psycholožka 8
4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1 Zápis k povinné školní docházce pro školní rok 2013 / 2014 počet prvních tříd 3
počet dětí přijatých do prvních tříd 67
z toho počet dětí starších 6ti let (nástup po odkladu) 7
počet odkladů pro školní rok 2013/14 7
S rodiči budoucích prvňáčků se pravidelně konají schůzky. Na začátku prosince dostali rodiče informace o chodu školy, zápisu do prvních tříd a nutnosti přípravy dětí na školní docházku. Schůzka se konala ve spolupráci se Školním poradenským pracovištěm, pedagogickopsychologickou poradnou v Benešově a mateřskou školou ve Voticích a Heřmaničkách. Další schůzka se konala začátkem června, kde rodičům poskytli informace ředitelka školy, zástupkyně pro I. stupeň a třídní učitelky budoucích prvňáčků. Informace se především týkaly chodu školy, nového Školního vzdělávacího programu, který zavádí výuku anglického jazyka od první třídy, financování nákupu pomůcek do prvních tříd, vyučovací metody českého jazyka (genetická metoda), pomůcek a učebnic do první třídy. Výchovná poradkyně upozornila rodiče na nutnost předškolní přípravy dětí a na některé metody práce s nimi. Schůzky se pravidelně účastní také vedoucí školní družiny a vedoucí školní jídelny. 4.2 Přijímání žáků do středních škol z 5. ročníku
ze 7. ročníku
8-letá gymnázia
6-letá gymnázia
0
0
z 9. ročníku (žáci dokončili základní vzdělání) střední odborná gymnázia odborné školy učiliště 6
25
15
Jedna žákyně pátého ročníku byla přijata na víceleté gymnázium, ale v povinné školní docházce pokračuje na naší základní škole. Povinnou školní docházku ukončilo 46 žáků, z toho 44 s ukončeným základním vzděláním.
9
5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Školní vzdělávací program je koncipován tak, aby byli žáci vybaveni potřebnými vědomostmi, dovednostmi a postoji, připraveni na budoucí povolání a životní situace. Žáci jsou vedeni k samostatnému myšlení a objevování poznatků, zapojováni do procesu učení, využíváno je učení činnostní. Vzdělávání je přizpůsobeno individuálním potřebám a možnostem žáka, vybírány jsou vhodné metody a formy práce, cíle jsou stanovovány smysluplně a reálně. Žáci jsou vedeni ke zdravému životnímu stylu a chování podle zásad trvale udržitelného rozvoje. Velký důraz je kladen na příznivé klima ve škole, budování partnerských vztahů mezi učiteli, žáky a rodiči. Školní vzdělávací program je postaven tak, aby si žáci osvojili spolu s klíčovými kompetencemi dobré všeobecné vědomosti a dovednosti. Snažíme se všestranně rozvíjet každého žáka, uplatňovat individuální přístup. V rámci všestrannosti vzdělávání klademe důraz na získání jazykové, informační a občanské gramotnosti. Současně však rozvíjíme i specifické nadání žáků, a to především individuálním přístupem. Pravidelně jsou do vyučování zařazovány projekty, v uplynulém školním roce jsme se opět v rámci školního vzdělávacího programu zabývali rozvojem finanční, informační a čtenářské gramotnosti. Hodnocení žáků vychází z pravidel pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků, která jsou součástí Školního řádu a ŠVP pro základní vzdělávání ZŠ Votice. Přehled hodnocení žáků za I. pololetí školního roku 2012/13 je uveden v příloze číslo 1. Přehled hodnocení žáků za II. pololetí školního roku 2012/13 je uveden v příloze číslo 2. K hodnocení slouží také pravidelné činnosti, které ukazují úroveň vzdělávání na naší škole. V jednotlivých ročnících žáci píší na prvním a druhém stupni z matematiky, českého jazyka a anglického jazyka počáteční a čtvrtletní předepsané písemné práce, které slouží k porovnání výsledků mezi ročníky v rámci školy. Ve školním roce 2012/2013 byly znalosti žáků v 5. a 9. ročníku v matematice, českém a anglickém jazyce ověřovány národním šetřením NIQUES, dále byla společností SCIO testována informační gramotnosti a průřezová témata. 5.2 Organizace výchovně – vzdělávacího procesu školy Dokumenty Organizace výchovně – vzdělávacího procesu školy je upravena zejména v následujících dokumentech: Školní řád - platný od 1. 9. 2012, doplněn byl 2. 11. 2012. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ZŠ Votice, s motivačním názvem „Škola pro 21. století“ – v průběhu školního roku byl zhodnocen a inovován tak, aby splňoval podmínky Opatření ministra školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se mění Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, a to s účinností od 1. září 2013. Školní vzdělávací program školní družiny ZŠ Votice. 10
Řád školní družiny ZŠ Votice. Informační systém – komunikace se žáky a rodiči internetové stránky www.zsvotice.cz školní informační systém Bakaláři (webové aplikace pro rodiče a pedagogy od dubna 2013) třídní schůzky, konzultační hodiny individuální konzultace zápisy v žákovské knížce školní zpravodaj 5.3 Zapojení do projektů Projekt RAMPS-VIPIII - je zaměřen na zvýšení kvality poskytovaných služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, které jsou poskytovány školními psychology, školními speciálními pedagogy, metodiky pro školní poradenská pracoviště a dalšími odbornými pracovníky Projekt 3MP – včasná pedagogická diagnostika, prevence školní neúspěšnosti, organizuje IPPP Praha EUDAP – program pro žáky 6. tříd poskytuje nástroje pro práci s tématy, jako jsou sociální vlivy, životní dovednosti a drogová prevence ve stanoveném souboru dvanácti vyučovacích hodin Dětská vlastivěda Mikroregionu Džbány - na území Mikroregionu Džbány budou žáci řešit v týmech problémové úlohy spojené s poznáváním minulosti obce a školy, kulturních a přírodních zajímavostí regionu, veřejného života a fungování obce, připraví program pro žáky partnerské školy a sami se vydají na návštěvu k sousedům Zmizelí sousedé - projekt Židovského muzea v Praze vybízí mladé lidi (ve věku 12-18 let) k pátrání po sousedech, kteří z jejich nejbližšího okolí zmizeli převážně v období 2. světové války Rozumíme penězům – je uceleným programem, který základním školám umožňuje efektivně rozšířit školní vzdělávací program o problematiku finančního vzdělávání a podílet se tak na zvyšování finanční gramotnosti nejen žáků a pedagogického sboru. NIQES – testování žáků 5. a 9. tříd v rámci celoplošné generální zkoušky ověřování výsledků úrovně znalostí, strategický rozvojový projekt, nositelem a realizátorem projektu je Česká školní inspekce, poskytovatelem podpory je Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR prostřednictvím Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Testování společnosti SCIO Diagnostika stavu znalostí a dovedností žáků se zaměřením na jejich rozvoj (společnost pro kvalitu školy) Projekt OZP „Měj rád tělocvik“ – motivační program pro žáky – jak je důležitý pohyb pro lidské tělo Klub mladého diváka – návštěva divadelních představení pražských divadel 11
Klub mladého čtenáře – možnost nákupu knih ve škole Ovoce do škol – má přispět k trvalému zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny, vytvořit správné stravovací návyky ve výživě dětí a tím zároveň bojovat proti dětské obezitě Mléko do škol - podporuje děti v konzumaci mléčných výrobků a zdravém stravování, podporuje rozvoj správných stravovacích návyků, které vydrží po celý život Těžíme hliník z našich domácností – sběr hliníku Hasík – preventivně výchovná činnost hasičských záchranných sborů Jihomoravského, Libereckého, Plzeňského a Středočeského kraje v oblasti požární ochrany a ochrany obyvatelstva na školách Kytičkový den Ligy proti rakovině Srdíčkový den Občanského sdružení Život dětem Coca cola Školský pohár - fotbalový turnaj pro žáky druhého stupně základních škol McDonal´d Cup – fotbalový turnaj pro žáky prvního stupně základních škol Dárkiáda – spolupráce školní družiny s Klubem seniorů Dental alarm – specializuje se na výuku správné péče o dutinu ústní na školách
12
5.4 Učební plán školy Předmět: Český jazyk Cizí jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Člověk a společnost Hudební výchova Výtvarná výchova Pracovní činnosti Tělesná výchova Člověk a zdraví Informatika Volitelné předměty Týdenní dotace povinných předmětů
Ročník: 1. 2. 9 9 5 2
1 1 1 2
21
5 2
1 2 1 2
22
3. 9 3 5 2
1 2 1 2
25
4. 6 3 5
5. 6 3 4
2 2
2 2
6. 4 3 4
7. 4 3 4
8. 4 3 4
9. 4 3 5
2 2 2 2 1 1 2 1 2 1
2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 1
2 2 2 2 2 1 1 1 1 2
1 2 1 2
1 2 1 2
2 2 2 1 1 2 1 2
1
1 1
1 4
3
3
4
25
25
29
30
31
32
Pro zkvalitnění výuky a zajištění individuálního přístupu jsou ve třídách s vyšším počtem žáků děleny některé hodiny matematiky a českého jazyka. V předmětu tělesná výchova na druhém stupni jsou děleny všechny hodiny. V předmětu pracovní činnosti je dělena 1 hodina týdně ve všech třídách druhého stupně (skupina chlapců a děvčat). 5.5 Výuka cizích jazyků Výuka anglického jazyka probíhala od třetího ročníku tři hodiny týdně. V 6., 7., 8. a 9. ročníku byl německý jazyk vyučován jako volitelný předmět. V 1. a 2. ročníku byl anglický jazyk vyučován v zájmovém útvaru. Pro žáky druhého stupně byl organizován English week – týden výuky v anglickém jazyce s rodilými mluvčími.
13
5.6 Volitelné předměty ve školním roce 2012/2013 4. ročník (celkem 1 hodina týdně): 1 hodina týdně: užitá estetika sportovní a pohybové aktivity 5. ročník (celkem 1 hodina týdně): 1 hodina týdně: seminář z českého jazyka a literatury 6. ročník (celkem 4 hodiny týdně): 1 + 1 hodina týdně: seminář z matematiky v kombinaci se seminářem z přírodopisu seminář z českého jazyka v kombinaci s konverzací v anglickém jazyce 2 hodiny týdně: německý jazyk dramatická výchova sportovní a pohybové aktivity 7. ročník (celkem 3 hodiny týdně): 1+ 1 hodina týdně: seminář z matematiky v kombinaci s přírodovědným seminářem seminář z českého jazyka v kombinaci s konverzací v anglickém jazyce 1 hodina týdně: německý jazyk zeměpisný seminář sportovní a pohybové aktivity informatika 8. ročník (celkem 3 hodiny týdně): 2 hodiny týdně: německý jazyk cvičení z českého jazyka + cvičení z matematiky přírodovědný seminář užitá estetika 1 hodina týdně: mediální výchova sportovní a pohybové aktivity konverzace v Aj 9. ročník (celkem 4 hodiny týdně): 1 hodina týdně přírodovědný seminář v kombinaci se seminářem z českého jazyka a literatury 2 hodiny týdně: psaní na stroji + mediální výchova + užitá estetika nebo zeměpisný seminář německý jazyk + seminář z chemie + užitá estetika nebo zeměpisný seminář 1 hodina týdně: německý jazyk + konverzace v Aj + sportovní a pohybové aktivity
14
5.7 Nepovinné předměty a zájmová činnost
Nabízené kroužky: Kroužek AJ Kroužek AJ Zdravotní kroužek Šikovné ručičky Sportovní hry Šikovné ruce Pohybové hry Myslivecký kroužek Lukostřelecký kroužek Hasičský kroužek Deskové hry Sborový zpěv Dopravní kroužek Sportovní hry Školní parlament
Pro žáky: 1. ročník 2. ročník žáci ZŠ žáci ŠD Žáci ŠD žáci ŠD žáci ŠD žáci ZŠ žáci ZŠ žáci ZŠ 6. - 9. ročník 1. - 5. ročník žáci ZŠ 5. - 7. ročník žáci ZŠ
Nepovinné předměty: Zdravotní TV
žáci ZŠ
6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů 6.1 Školní poradenské pracoviště V týmu Školního poradenského pracoviště pracuje výchovný poradce, metodik prevence, školní speciální pedagog a školní psycholog. Jejich vzájemná spolupráce i spolupráce s pedagogy jsou na velmi dobré úrovni. V pravidelných schůzkách se navzájem informují o dění ve škole a snaží se společně řešit vzniklé problémy. Hlavní náplní práce školního poradenského pracoviště je plnění zadání od vedení školy, učitelů a rodičů. Většinou se jedná o řešení kázeňských problémů a nedostatků žáků při zvládání učiva. Výchovný – kariérový poradce pro II. stupeň a výchovný poradce pro I. stupeň se věnovali problematice volby povolání, procesu integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami včetně nadaných žáků, spolupracovali s ostatními pedagogy a rodiči žáků. Školní metodik prevence vykonával převážně činnosti metodické, koordinační a informační v oblasti prevence sociálně patologických jevů. Společně se školní psycholožkou připravily pro žáky šestého ročníku adaptační kurz na Monínci, který žákům usnadnil přechod na druhý stupeň ze ZŠ Votice i z malotřídní ZŠ Olbramovice. 15
Školní speciální pedagog se zaměřoval na odbornou podporu integrovaných žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a všech ostatních žáků, kteří potřebují speciálně pedagogickou péči. Školní psycholožka pracovala se žáky, rodiči i pedagogy, vykonávala činnosti konzultační, poradenské, diagnosticko-metodické a informační. Školní psycholožka svou činnost zaměřovala na pravidelné konzultace se žáky, další žáci využívali pouze jednorázové konzultace. Se školní psycholožkou spolupracovali pravidelně pedagogové i rodiče. Nejčastěji řešenými byly osobní a výchovné problémy. Školní psycholožka spolupracovala s pedagogy i při plánování třídnických hodin, některých se účastnila. Dále měli žáci druhého stupně možnost setkávat se se školní psycholožkou o velké přestávce ve cvičném bytě a diskutovat pro ně důležitá témata. V pedagogicko-psychologické poradně Benešov bylo vyšetřeno 37 žáků. Podle individuálního vzdělávacího plánu pracovalo sedm žáků prvního stupně a šest žáků druhého stupně. U ostatních byl doporučen individuální přístup. Reedukační hodiny probíhaly pro žáky prvního stupně. Na začátku roku absolvovaly děti z prvních tříd Test rizik, o průběhu a výsledcích byli informováni rodiče i učitelé. Rodiče předškoláků byli na dvou schůzkách informováni o ŠPP, prováděném Testu rizik a o přípravě svých dětí na 1. třídu. Ve ŠPP působil Klub deskových her, který navštěvovaly děti z prvního i druhého stupně. 6.2 Prevence sociálně-patologických jevů Škola se řídila vypracovaným Minimálním preventivním programem pro rok 2012/2013. Pravidelně se scházel metodik prevence rizikového chování, školní psycholog, výchovný poradce a speciální pedagog, radili se o vhodných postupech při řešení výchovných problémů, spolupracovali s třídními učiteli na vytváření dobrého klima třídy. Ve všech třídách od 3. – 9. ročníků probíhaly každý měsíc třídnické hodiny, které nabízely možnost pravidelné práce se vztahy uvnitř třídy, podporu zdravých způsobů chování mezi žáky, rozvíjení osobností žáků, řešení aktuálních problémů třídy apod. V 6. ročnících byl realizován třídenní Kurz rozvoje sociálních dovedností na Monínci a program Unplugged – projekt EU-DAP zaměřený na prevenci užívání návykových látek. Žáci 4. – 9. ročníku se zúčastnili hudebního preventivního programu Když chceš, tak to dokážeš od zpěváka Radoslava Bangy ze skupiny GIPSY. Program motivuje žáky k aktivnímu a smysluplnému životu bez násilí, konzumace drog, xenofobie, rasismu, intolerance, agrese, kriminality a dalších variant rizikového chování. Pro žáky 5. a 7. ročníku byly připraveny programy Škola Zdravé pětky a Party se Zdravou pětkou zaměřené na základní zásady zdravého stravování, správný pitný režim, zásady hygieny a bezpečnosti potravin i pravidla správného stolování. Celý pedagogický sbor absolvoval vzdělávání zaměřené na šikanu. Školení bylo zaměřeno především na šikanu mezi žáky, okrajově se zabývalo i šikanou učitele. 16
7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a vzdělávání ostatních pracovníků školy Pedagogičtí pracovníci Téma
Organizátor Poradenské, konzultační a lektorské činnosti Kadaň
Pracovník
Interaktivní tabule v hodinách chemie a přírodopisu na ZŠ
NIDV
Eva Zelenková
Herní aktivity v českém jazyce
VISK
Prevence sociálně patologických jevů (šikana, šikana učitele)
Botanická zahrada jako místo pro vzdělávání žáků na prvním stupni Projekty primární prevence Didaktické hry ve školní družině Psychomotorické a pohybové hry Práce s rodinou dítěte s problémovým chováním Svět energie Škola jako místo setkávání Školní vzdělávací program školní družiny Relaxace a uvolňovací cviky Setkání klubových škol „Rozumíme penězům“ ICT ve školství Čtenářská gramotnost – klíč k úspěchu nejen při testování žáků Příprava učitele na hodinu s interaktivní tabulí Dramatizace příběhů a pohádek v hodinách angličtiny Začleňování žáků – cizinců do základních škol Jak mít v pořádku dokumentaci školy a ČŠI Příprava dítěte na první třídu se zaměřením na vývoj řeči První pomoc Program LiLi a ViLi
proškolení celého pedagogického sboru
MŠMT
Blanka Králová Lucie Hájková Drahomíra Poslušná Marcela Jindráková Hana Poskočilová
VISK
Martina Kachlíková
NIDV
Dana Hronová
JLM FF UK
František Varga Zuzana Bukovská
VISK
Martina Kachlíková
VISK
Ivana Ratajová
AISIS, o.s.
Zuzana Hallóová
konference
Zuzana Bukovská Marcela Kratochvílová Klára Blahošová
VISK
VISK Akademie moderního vzdělávání
Dana Hronová
VISK
Kateřina Neužilová
MŠMT
Zuzana Bukovská
PaedDr. Jan Mikáč
Zuzana Bukovská
ZŠ Votice Kačengovi ordinace s.r.o. Nakladatelství LiLi a ViLi
pedagogický sbor, rodiče žáků proškolení celého pedagogického sboru pedagogové 1. stupně
17
K samostudiu využili pedagogičtí pracovníci školy 12 dní vedlejších prázdnin. Toto vzdělávání bylo zaměřeno na individuální profesní potřeby pedagogů, prohloubení znalostí, prostudování odborné literatury, zdokonalení schopnosti využívat interaktivní pomůcky ve výuce a elektronické zdroje informací. Nepedagogičtí pracovníci Téma Zpracování mezd Vema ELD, RNP, KZP Vema Školská legislativa – aktuální změny v účetnictví Účetní uzávěrka příspěvkových organizací v roce 2012 Novinky v účetnictví příspěvkových organizací v roce 2013
Pracovník Zdeňka Hanibalová Jindřiška Moudrá
8. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Ing. Eva Zelenková - Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů - Studium v oblasti pedagogických věd (Ústav profesního rozvoje pracovníků ve školství) Ing. František Varga - Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů - Studium v oblasti pedagogických věd (Ústav profesního rozvoje pracovníků ve školství) Martina Kachlíková – Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů – vychovatel (UK – projekt EU), Speciální pedagogika – vychovatelství (UJAK) Šárka Nymburská – Speciální pedagogika – vychovatelství (UJAK) Michaela Šárová - Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů – vychovatel (UK – projekt EU) Ing. Bc. Zuzana Bukovská – Management vzdělávání – magisterské studium (Pedagogická fakulta UK) Bc. Štěpánka Králová – Speciální pedagogika pro učitele – magisterské studium (Pedagogická fakulta MU) Bc. Blanka Němečková – Speciální pedagogika – učitelství – magisterské studium (UJAK)
18
9. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 9.1 Olympiády a soutěže ve školním roce 2012/2013 Datum
Ročník
11.10.
7. – 9.
17.10.
9.
Druh soutěže Fotbal Coca- Cola Školský pohár –kvalifikace Přírodovědný klokan – školní kolo
Umístění vybraní žáci 7.-9.tř. - 1.místo bez dalšího postupu
8. - 9.
Dovednostní soutěž „A JE TO“
14.11.
8. a 9.
Olympiáda v českém jazyce – školní kolo
Novotný T. - 3.místo Hajdamacha V.,Málek J. – 2.místo Staněk M. – 2.místo Holánková T. – 1.místo Švárová M. – 2.místo Jará L. – 3.místo
28.11.
9.
Aranžérská soutěž
Drábková V.– 3.místo
30.11.
9.
Chemická soutěž
Švárová M., Kytlerová P., Dubská E. – 5.místo
2.11.
27. – 29.1.
6. – 9.
29.1.
8.
Olympiáda v anglickém jazyce – školní kolo Dějepisná olympiáda – okresní kolo
8. a 9.
Olympiáda v českém jazyce – okresní kolo
14.2.
6. – 9.
Zeměpisná olympiáda – školní kolo
6.3.
1. a 2. stupeň
Dětská scéna – recitace
14.3.
6. – 9.
Zeměpisná olympiáda
13.2.
Čalounová H.– 1.místo Kytlerová P. – 1.místo
Místo konání Miličín
třídy ZŠ Votice Červený Hrádek
ZŠ Votice VOŠ SZeŠ Benešov MSŠCH Praha ZŠ Votice
Houdek J. - 12.-13.místo Zoulová K. - 28.místo Švárová M. – 9. – 13. místo Holánková T. – 14. – 15. místo 1. místo: 6.ročník - Starosta M. 7.ročník - Čalounová H. 8.-9. ročník Janda D. Doubravová T. 1. místo ve své kategorii: Kratochvílová L. Pěkná I. Hrubá V. Zoulová K. Starosta M. – 14.místo Čalounová H. – 6.místo
SOŠ Benešov
ZŠ Votice
ZŠ Votice
Gymnázium Vlašim 19
– okresní kolo
21.3.
1. a 2. stupeň
23.3.
2. – 9.
26.3., 8.4.
1. a 2. stupeň
Dětská scéna – okresní kolo Matematický klokan – školní kolo Dopravní soutěž – školní kolo
Janda D. -11.místo Doubravová T. – 9.místo Pěkná I. – čestné uznání
Bystřice
bez dalšího postupu
třídy ZŠ Votice
vybraní žáci
ZŠ Votice
27.3.
9.
Mladý módní návrhář - kategorie Drábková V. - 2.místo V říši zvířat
27.3.
7. – 9.
Fotbal Coca- Cola Školský pohár – 1.kolo
vybraní žáci 7.-9.tř - 1.místo
SedlecPrčice
10.4.
7.
Biologická olympiáda – okresní kolo
v kategorii D Biener T.- 12. místo
Gymnázium Vlašim
20.4.
7., 9.
Přání pro zemi Výtvarná a literární soutěž Podblanické ekocentrum ČSOP Vlašim
Výtvarná: Drábková V. – čestné uznání Literární: Čalounová H. – 2. místo Kudrnová T. – 3. místo
Vlašim
23.4.
1. a 2. stupeň
Dopravní soutěž – okresní kolo
vybraní žáci: 1.kategorie – 5.místo 2.kategorie – 4.místo
ZŠ Bystřice
7. – 9.
Fotbal Coca- Cola Školský pohár – 2.kolo
vybraní žáci 7.-9.tř - 1.místo
Sedlčany
Pohár rozhlasu – okresní kolo
starší žákyně - 3. místo výška: Holánková T. - 3.místo dálka: Zimmermannová K. - 2.místo Vlašim štafeta: 4.místo starší žáci - 4.místo 60 m: Čáp D. - 3.místo výška: Řeháček P. - 2.místo dálka: Pětník D. - 1.místo
2.5.
14.5.
8. – 9.
SOŠ a SOU v Třeboni
20
15.5.
6. – 7.
Pohár rozhlasu – okresní kolo
16.5.
5. – 8.
Pythagoriáda – okresní kolo
19.5.
kroužek myslivosti
Zlatá srnčí trofej – okresní kolo
14.7.
kroužek myslivosti
Zlatá srnčí trofej – národní kolo
7. – 9.
Fotbal Coca- Cola Školský pohár – 3.kolo
23.5.
Votické talenty 25.6.
1. a 2. stupeň
O paletu Antonína Slavíčka Městské kulturní centrum Votice
Votické talenty 25.6.
1. a 2. stupeň
O kalamář Jana Herbena Městské kulturní centrum Votice
mladší žákyně - 4.místo 600 m: Pochylá T. - 2.místo výška: Vobořilová B. - 2.místo mladší žáci - 8. místo Pavličová A. - 6. – 10.místo Boukal V. - 28. – 33.místo Fulín Š. - 28. – 33.místo Míka J. - 33. – 41.místo Kitler D. - 15. – 19.místo mladší žáci: Fulín P. – 1.místo Doubrava M. – 2.místo Pavličová A. – 3.místo starší žáci: Štiková E. – 2.místo mladší žáci: Fulín P. – 13.místo starší žáci: Štiková E. – 1.místo Vybraní žáci 7.-9.tř - 2.místo U zvěrolékaře Maršíčková K. – 3.místo Dattlová N., Dvořáková N., Sedláček M. – čestné uznání Co nad námi létá Čalounová H. – 2.místo Havířová M. – 3.místo Molčíková K. – 4.místo Kramný T. – čestné uznání Protiklady Drábková V. – 2.místo Štamfr F. – 3.místo Čihák J., Pavličová A., Vrtišková N. – čestné uznání 1. kategorie Sedláček M. – 1.místo Kučerová B. – 2.místo Čalounová H. – 3.místo Kudrnová T., Kaprálková B., Koptová K. – čestné uznání 2. kategorie Čalounová H. – 2.místo
Vlašim
Vlašim
OMS
OMS
Praha
koncertní sál ZUŠ Votice
koncertní sál ZUŠ Votice
21
Dubská E. – 3.místo Molčíková A. – čestné uznání
9.2 Celoroční projekt – Den porozumění Letošní celoškolní projekt byl zaměřen na poznání světa kolem sebe a porozumění ve všech souvislostech. Na prvním stupni byl projekt realizován formou prezentace zvolených témat jednotlivými třídami. Na celoškolní projekt se žáci se svými učiteli připravovali průběžně během školního roku a 31. 5. 2013 se uskutečnil den otevřených dveří. V tento den se v jednotlivých třídách prvního stupně konaly výstavy prací dětí, prezentace a různá vystoupení. Žáci druhého stupně si v rámci tohoto projektu vybírali práci v dílnách podle svého zájmu a nabídky učitelů. V průběhu dne každý prošel třemi dílnami. Na práci v dílnách se během dne mohli podívat i všichni návštěvníci školy. 9.3 Žákovský parlament V tomto roce byl žákovský parament vedený Mgr. Vandou Podroužkovou. Hlavním smyslem fungování parlamentu ve škole bylo zprostředkovat informace – vytvořit komunikační most mezi učiteli a žáky i dalšími zaměstnanci školy, pochopit život školy a snaha organizovat akce, které by přispěly ke zlepšení života ve škole – nejen žáků ale i zaměstnanců školy. V rámci těchto cílů se podařilo zažít Noc ve škole, jednodenní seznamovací akce parlamentářů, kteří se prostřednictvím her zážitkové pedagogiky poznali a stmelili si kolektiv. Následovala příprava Mikulášského dne pro první stupeň. Ke spolupráci byli vyzváni žáci devátých tříd, kteří si připravili soutěže a zábavný program. Jako další se konalo Vánoční pečení – v rámci této akce dostali pedagogičtí zaměstnanci PF do roku 2013 s několika druhy cukroví. Ke dni učitelů parlamentáři opět připravili sladké dezerty ke kávě pro všechny pedagogy. Parlamentáři nezapomněli ani na Den dětí a připravili sportovně vědomostní soutěže pro školní družinu. V druhém pololetí zorganizovali členové parlamentu turnaj ve florbalu pro žáky druhého stupně a pro dívky turnaj v přehazované. Díky aktivním členům parlamentu se většinu z našich cílů podařilo naplnit.
22
9.4 Poznávací a vzdělávací pobyty, exkurze a výlety Datum VÍCEDENNÍ
Třída
12.6.-19.6.
3.-5. ročník
22.5-25.5.
7. A,B
13.-14.6. 9. B JEDNODENNÍ 18.12. 9. A,B 28.3. ŠD 18.4. 3. A,B,C 29.5. 6.A, 7.A 29.5. ŠD 4.6. 9. A 5.6. 5. A,B 5.6. 4. A,B 6.6. 3. A,B 6.6.
6. A,B
12.6. 12.6.
2. A,B 3. C
12.6.
7. A
13.6. 13.6.
8. A,B 7. A,B
19.6.
1. C
21.6.
1. A ,B
Program akce Ozdravný a poznávací zájezd – Itálie pro 48 žáků v letovisku Lido Adriano Expedice Boubín, návštěva Boubínského pralesa a Stožeckých rašelinišť Miličín, táborová osada – poznávání okolí Muzeum v Jílovém u Prahy a elektrárna Štěchovice Výroba svíček Šestajovice Planetárium Praha Dějepisná exkurze Tutanchamon - Praha Košovice Praha, kino 3D – historie, optika v praxi Státní zámek Telč - historie, Česká republika Jindřichův Hradec Hluboká nad Vltavou Český Krumlov, grafitový důl, prohlídka města, muzeum tortury Zámek Berchtold - historie, Česká republika Adršpašské skály Exkurze Pila Tomeš – Votice, ukázka opracování dřeva, sušení, řezání a používaných zařízení v dřevařské výrobě Letiště Praha, Hrusice – Expozice J. Lady Prachovské skály – zeměpis ČR Vrchotovy Janovice – návštěva zámku a přilehlého lesoparku ZOO Tábor – Větrovy – pozorování přírody a zvířat
9.1 Besedy Datum 31.10., 10.4. 1.11. 25.1. 18.2. 25.2. – 27.3.
Třída 8.-9. ročník 9. A,B 8. A,B 5.-7. ročník 2.-3. ročník
Program akce Beseda s pracovníkem úřadu práce Beseda k projektu Zmizelí sousedé Energie – budoucnost lidstva Přednášky na téma houby Environmentální výchova
23
9.2 Divadelní a filmová představení Datum 18.10. 12.11. 14.11. 15.11. 15.11. 8.12.
Třída 7.-9. ročník
Program akce KMD – Divadlo v Dlouhé - Hráči
1.-3. ročník
Loutkové divadlo v Bystřici
1. stupeň 2. stupeň 7.-9. ročník
14.12.
1. ročník
18.12. 7.3. 6.4. 15.4. 17.4. 26.4.
1.-9. ročník 2. A,B 7.-9. ročník 2. A,B 1. A,B,C 7.-9. ročník
11.4.
celá škola
10.6.
3. C
Divadélko pro školy – Africká pohádka Divadélko pro školy – Legenda V + W KMD – Divadlo Brodway – Vánoční zázrak Divadelní představení žáků dramatického kroužku pro první ročníky Kino Madagaskar Divadlo Spejbla a Hurvínka Praha KMD – Divadlo ABC – Král Lear Divadelní festival L. Němce Bystřice Divadelní festival L. Němce Bystřice KMD – Divadlo Pod Palmovkou - Rainman Prevence sociálně patologických jevů – vystoupení člena skupiny Gipsy Radka Bangy Vystoupení žáků 3. C pro rodiče
9.3 Průřezová témata, prevence Datum 28.11., 7.1. 29.11., 7.1. 26. – 30. 11. 30.11.2012 13.12. 13.12. 21.12. 7.3. 10.4. 22.4. 7.5., 16.5. 28.5., 30.5. 19.6. 25.6.
Třída 4.-5. ročník 6.-7. ročník vybraní žáci vybraní žáci 1. stupeň 8.B 2. stupeň 3. ročník 2. ročník 6. ročník 2. a 6. ročník 1. stupeň 2.- 3. ročník celá škola
Program akce Škola zdravé pětky – zdravý životní styl Party se zdravou pětkou – zdravý životní styl Jarmark – prodej výrobků Vystoupení na rozsvěcení vánočního stromu DA – BA sportovní hodina Vánoční výstava ve Voticích Tancuj a nedrob Dopravní výchova – DA-BA Požární prevence - Hasík Požární prevence - Hasík Ochrana obyvatelstva za mimořádných událostí Dopravní výchova – DA-BA Dentální prevence Den mimořádných událostí
Škola pravidelně prezentuje své aktivity a úspěchy v příspěvcích do Votických novin, na www stránkách, nástěnkách ZŠ a dnech otevřených dveřích. Některé akce jsou prezentovány v regionálním rozhlase. 24
9.1 Kurzy Lyžařský kurz Lyžařského kurzu pro žáky 7. tříd se uskutečnil v Nových Hutích na Šumavě termínech: I. turnus (7.B) od 5.1. do 12.1. 2013, II. turnus (7.A) od 12.1. do 19.1. 2013 Kurz vedli učitelé TV: Blanka Brabcová, Jiří Boršovský a Vanda Podroužková. Zdravotnicemi byly paní učitelka Blanka Králová a Zuzana Hallóová. Kurz přispěl ke zvýšení fyzické zdatnosti i k otužení organismu dětí. Zanedbatelný není ani fakt, že při lyžařském kurzu se dotváří kolektiv třídy mnohem kvalitněji než při běžné školní činnosti. Plavecký kurz Plaveckého kurzu se zúčastnili žáci druhých a třetích tříd. V podzimním období plavecký kurz podle stanoveného plánu absolvovali žáci 2. tříd, na jaře žáci 3. tříd. English week Kurz English week pro žáky devátého ročníku proběhl v týdnu od 17.6. do 21.6. Všichni přihlášení žáci strávili celou dobu pouze s rodilými mluvčími, kteří pro ně připravovali celodenní program.
25
10. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Termín inspekční činnosti: 1. - 7. listopad 2012 Předmět inspekční činnosti: Inspekční činnost podle § 174 odst. 5 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. Hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného Základní školou Votice, okres Benešov, podle § 174 odst. 2 písm. b) školského zákona. Zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání podle příslušných školních vzdělávacích programů. Zjišťování a hodnocení naplnění školních vzdělávacích programů a jejich soulad s právními předpisy a rámcovými vzdělávacími programy podle § 174 odst. 2 písm. c) školského zákona. Sledovaným obdobím byly školní roky 2010/2011 až 2012/2013 ke dni inspekce. Předmětem inspekční činnosti byla základní škola. Závěry: Činnost školy je v souladu s rozhodnutím o zařazení do rejstříku škol a školských zařízení. ŠVP ZV je v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání a platnými právními předpisy. Formální nedostatky zjištěné ve ŠVP školní družiny a ve školním řádu byly odstraněny v průběhu inspekční činnosti. Škola poskytuje všem žákům rovné příležitosti ke vzdělávání. Přijímá opatření k odstranění sociálních a zdravotních bariér. Škola systematicky zohledňuje žáky se SVP. Výchovné poradenství má nadprůměrnou úroveň. Škola čerpá hospodárně finanční prostředky přidělené ze státního rozpočtu v souladu s účelem poskytnutí, využívá a získává další finanční prostředky pro svou činnost. Zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků je vhodně nastaveno ve školním řádu a dalších vnitřních směrnicích. Výsledkům vzdělávání je věnována patřičná pozornost. Kontrolní činnost zaměřená na způsoby hodnocení žáků a provedená opatření však byla formální a neúčinná, v této oblasti má nové vedení školy příležitost ke zlepšení. Efektivita uplatňovaných metod výuky byla v celkovém pohledu průměrná. Úroveň matematické, přírodovědné i čtenářské gramotnosti a komunikace v cizím jazyku jsou celkově na běžné úrovni. Nedostatkem většiny sledovaných hodin byly chybějící účinné metody hodnocení a sebehodnocení žáků. Personální podmínky jsou na velmi dobré úrovni. Materiální podmínky pro výuku jsou standardní, s převahou efektivního využívání. Úroveň řízení školy i organizace vzdělávání podporují činnosti školy na požadované úrovni a napomáhají k postupnému rozvoji.
26
11. Základní údaje o hospodaření školy 11.1 Přehled hospodaření za období I. – VI. 2013
Výnosy v Kč
Náklady v Kč
Neinvestiční transfer KÚ UZ 33353
7 826 757,49
7 826 757,49
výsledek hospodaření k 30.6.2013 0
Neinvestiční transfer EU UZ 33123
137 677,00
137 677,00
0
Neinvestiční příspěvek zřizovatele
3 653 816,00
1 644 784,52
2 009 031,48
Z doplňkové činnosti
108 339,00
60 550,00
47 789,00
Úplata za školní družinu
65 920,00
56 164,00
9 756,00
Zúčtování fondů
1 465,00
1 465,00
0
Ostatní výnosy z činnosti
12 248,58
8 248,18
4 000,40
Celkem
11 806 223,07
9 735 646,19
2 070 576,88
11.2 Rozbor výsledku hospodaření za rok 2012 Zápis o finančním vypořádání mezi Městem Votice a Základní školou Votice za rok 2012 je uveden v příloze č. 3. Zůstatek na běžném účtu k 31.12.2012: 2 624 866,92 Kč. Rada města schválila hospodářský výsledek organizace za rok 2012 ve výši 317 682,86 Kč a rozdělení zlepšeného výsledku hospodaření do fondů organizace ve výši: 17 682,86-Kč do fondu odměn 300 000 Kč do rezervního fondu Rok 2012 Dotace poskytnuté MŠMT ze státního rozpočtu Příspěvek od zřizovatele - neinvestiční Doplňková činnost Úplata – školní družina Úroky od peněžních ústavů Použití fondu odměn Použití rezervního fondu – z darů Použití rezervního fondu – z EU Použití rezervního fondu ze zlepšeného HV ostatní CELKEM
výnosy -Kč
náklady -Kč
rozdíl -Kč
15 271 757,00
15 271 757,00
0
3 537 210,00 165 015,50 98 340,00 483,56 31 000,00 22 628,00 822 264,55 262 028,32 11 404 40 20 222 131,33
3 283 279,04 101 480,00 98 340,00 483,56 31 000,00 22 628,00 822 264,55 262 028,32 11 188,00 19 904 448,47
253 930,96 63 535,50 0 0 0 0 0 0 216,40 317 682,86
27
11.3 Stav na fondech po přídělu ze zlepšeného výsledku hospodaření
Fond rezervní fond z hosp. výsledku rezervní fond z darů rezervní fond z EU investiční fond fond odměn fond kulturních a sociálních potřeb
Stav Stav k 1. 1. 2012 k 31. 12. 2012
Příděl ze zlepšeného výsledku hospodaření
Stav po přídělu
295 905,89
88 871,81
300 000,00
388 871,81
16 626,00
4 041,00
0
4 041,00
133 178,07 188 421,10 134 009,50
182 497,92 157 837,10 153009,50
0 0 17 682,86
182 497,92 157 837,10 170 692,36
175 187,29
132 203,29
0
132 203,29
28
12. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Projekt Inovovaný ŠVP „Škola pro 21. století“ z Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost byl realizován od 1. 9. 2010 a ukončen 28. 2. 2013.
13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Ve školním roce 2012/2013 nebyl žádný projekt financovaný z cizích zdrojů samostatně realizován, škola se pouze jako partner do několika projektů zapojila (viz. Zapojení do projektů).
14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 14.1 Údaje o občanském sdružení při škole Registrace Zaměření Předseda unie rodičů
Unie rodičů ČR Spolupráce rodičů se školou Mgr. Jiří Čáp
Unie rodičů při ZŠ Votice a MŠ a ZŠ Olbramovice je organizační jednotkou Unie rodičů ČR. Sdružení je tvořeno zástupci žáků ZŠ Votice a malotřídní školy Olbramovice. Hlavní náplní její činnosti je vzájemná spolupráce rodičů a školy. Členy Unie se mohou stát na základě dobrovolnosti rodiče, popřípadě jiní zákonní zástupci žáků, kteří mají zájem o práci školy a zaplatili členský příspěvek odsouhlasený v daném roce. Výbor této organizace je vedením školy informován o činnosti školy, o výsledcích vzdělávání, záměrech a dalším rozvoji školy. Dva zástupci rodičů jsou členy Školské rady. Rodiče se mohou vyjadřovat k aktuálním problémům vzdělávání a výchovy dětí. Zdroj financování Unie tvoří příspěvky rodičů žáků ZŠ, dary fyzických a právnických osob, výnosy akcí (především ples Unie rodičů). Výši příspěvku rodičů schvaluje každoročně na návrh Výboru Unie Členská schůze, příspěvek je vybírán za rodinu, nikoliv dle počtu dětí v rodině. Unie přispívá každoročně žákům (těm, kteří jsou členy minimálně 2 roky) druhých a třetích ročníků na plavecký výcvik, žákům sedmých ročníků hradí dopravu na lyžařský kurz. Díky prostředkům Unie se žáci mohou účastnit různých vědomostních i sportovních soutěží a olympiád (Unie hradí startovné, cestovné, drobné odměny, ...). V rámci schváleného rozpočtu Unie přispívá na dopravu a organizuje také pro děti mimoškolní akce (plavání, návštěvy divadelních představení, poznávací zájezdy, pobyty v přírodě, případně lyžování). Ve školním roce 2012/2013 proběhlo na plese Unie rodičů poprvé slavnostní stužkování žáků devátých ročníků. Snahou a smyslem Unie rodičů je přispívat svými prostředky škole tak, aby různé akce a reprezentace školy byly dostupné všem žákům. 29
14.1 Spolupráce s dalšími organizacemi Škola úzce spolupracovala s Mateřskou školou Votice (přechod žáků do první třídy, práce s budoucími prvňáčky, schůzky pro rodiče budoucích prvňáčků), se Základní školou Olbramovice (přechod žáků na druhý stupeň do ZŠ Votice, schůzky pro rodiče, schůzky pedagogů) a Základní uměleckou školou Votice (vystoupení žáků ZUŠ na akcích školy, společné divadelní představení). Z okolních škol spolupracovala škola dále se Základní školou Votice (Smetanova ulice), Základní školou Miličín a Základní školou Vrchotovy Janovice. Spolupráce s odborovou organizací působící ve škole je na dobré úrovni, vedení školy informuje zaměstnance o ekonomické a finanční situaci školy, pravděpodobném vývoji zaměstnanosti, zamýšlených strukturálních změnách, racionalizačních nebo organizačních opatřeních a opatřeních v souvislosti s hromadným propouštěním zaměstnanců, bezpečnosti a ochraně zdraví při práci, opatřeních zaměstnavatele směřujících k zajištění rovného zacházení a k zamezení diskriminace, nabídce volných pracovních míst na dobu neurčitou. Odborové orgány se účastní pracovněprávních vztahů včetně kolektivního vyjednávání za podmínek stanovených zákonem. Zaměstnavatel informuje odborový orgán zejména o vývoji mezd, platů, průměrné mzdy a jejich jednotlivých složek včetně členění podle jednotlivých profesních skupin, pokud není dohodnuto jinak. Kolektivní smlouva upravuje individuální a kolektivní vztahy mezi zaměstnavatelem a zaměstnanci a práva a povinnosti smluvních stran. Příslušný odborový orgán uzavírá kolektivní smlouvu i za zaměstnance, kteří nejsou odborově organizováni. Při kulturních akcí spolupracuje škola s Městským kulturním centrem, Městskou knihovnou především na akcích - rozsvěcení vánočního stromu, sváteční slovo před Vánoci, prodejní trhy, výstavy, Den knihoven, pasování na čtenáře a dalších. Dalšími subjekty, se kterými škola spolupracuje, jsou Ochrana fauny, Truhlárna Tomeš, Kavalier Votice, Marila Votice, Compag, Sitronics, hasiči, lukostřelecký oddíl, rybáři, Sokol a mnoho dalších.
30
15. Seznam příloh: Příloha č.1:
Statistika hodnocení žáků za 1. pololetí školního roku 2012/13.
Příloha č.2:
Statistika hodnocení žáků za 2. pololetí školního roku 2012/13.
Ve Voticích dne 26. 9. 2013
Mgr. Ing. Zuzana Bukovská
Schváleno Školskou radou dne: 11. 10. 2013
31
