VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY Školní rok 2012/2013 Základní škola Orlová – Lutyně U Kapličky 959 okres Karviná, příspěvková organizace

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY 2012/2013 Výroční zpráva je zpracována v souladu s Vyhláškou č. 225/2009 Sb., § 7, odst. 1, kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy.

Zpráva byla projednána v souladu s § 10 odst. 3 Školského zákona pedagogickou radou a schválena Školskou radou.

Obsah: 1. 2. 3. 4. 5.

6.

7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Základní údaje o škole Přehled oborů vzdělání Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Údaje o zápisu k povinné školní docházce Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovenými ŠVP 5.1. Přehled prospěchu žáků 5.2. Přehled absence žáků 5.3. Přehled chování žáků 5.4. Hodnotící zpráva výchovného poradce Údaje o prevenci sociálně patologických jevů 6.1. Hodnotící zpráva preventisty sociálně-patologických jevů 6.2. Hodnotící zpráva speciálního pedagoga Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Základní údaje o hospodaření školy Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY 2012/2013

1. Základní údaje o škole Název školy

Základní škola Orlová-Lutyně U Kapličky 959 okres Karviná, příspěvková organizace Orlová – Lutyně, U Kapličky 959, PSČ 735 14 Základní škola s rozšířenou výukou IVT Město Orlová 596 511 111, 596 511 093 596 511 111 [email protected]

Sídlo školy Charakteristika školy Zřizovatel školy Telefon Fax e-mail Vedení školy Ředitel školy Zástupce ředitele

Jméno a příjmení Mgr. Kamil Paloncy Mgr. Šárka Dadoková

Právní forma Příspěvková organizace Součásti školy: Název součásti Základní škola Školní družina Školní jídelna

IČO 62331426

IZO 102832749

Datum zařazení do sítě 25.1.1996

Adresa Orlová – Lutyně, U Kapličky 959 Orlová – Lutyně, U Kapličky 959 Orlová – Lutyně, U Kapličky 959

Počty tříd a počty žáků: I. stupeň Počet tříd Počet žáků 10 237 Školní družina Počet odd. Počet žáků 3 90 Stav k 18.4.2012

II. stupeň Počet tříd Počet žáků 7 158

Celkem Počet tříd Počet žáků 17 395

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY 2012/2013 Charakteristika školy a, velikost a úplnost školy Základní škola Orlová – Lutyně U Kapličky 959 okres Karviná, příspěvková organizace je úplnou základní školou s devíti postupnými ročníky. Na prvním stupni je zpravidla po dvou třídách v každém ročníku, na druhém stupni po třech třídách, kdy jedna je vždy třída s rozšířenou výukou informatiky a výpočetní techniky. Kapacita školy je 700 žáků. Škola byla otevřena v roce 1982 na tehdejší III. etapě nového sídliště. V současné době je v jejím sousedství několik středních škol – Gymnázium, Střední odborná škola, Obchodní akademie, NET OFFICE – soukromá střední škola, Základní škola praktická a Dům dětí a mládeže. Škola je přístupná z Masarykovy ulice (30m), nejbližší autobusovou zastávkou je Orlová – Střed. b, vybavení školy Materiální Škola je dobře vybavena učebnicemi a učebními pomůckami, při výuce je využíván výukový SW v různých předmětech na 1. i na 2.stupni. Výukový SW, učební pomůcky učebnice a literatura jsou průběžně obměňovány a doplňovány o nové. Na odborné učebny navazují kabinety a bohaté sbírky učebních pomůcek. Prostorové Areál školy je rozdělen do čtyř pavilónů – spojovací pavilón se sekretariátem školy, pavilón 1. stupně, pavilón 2. stupně, pavilón tělocvičny a praktických činností. V budově školy je 23 tříd a 15 odborných učeben. Součástí školy je sportovní areál s travnatým fotbalovým hřištěm, atletickým oválem a asfaltovým hřištěm pro kolektivní sporty. Škola má světlé, čisté a esteticky řešené prostory. Na vzhledu školy se podílejí také žáci a učitelé. Prostory pro výuku jsou dostatečné. Na 1. stupni jsou třídy s hracími koutky doplněné koberci. Žáci zde mají k dispozici i odbornou učebnu cizího jazyka a učebnu pro výuku daltonského školství. Na 2. stupni mají žáci k dispozici tyto odborné učebny: chemie, přírodních věd, výtvarné výchovy s keramickou dílnou, hudební výchovy, cvičnou kuchyni, dílny, dvě učebny pro výuku cizích jazyků a multimediální učebnu. Všichni žáci školy mají k dispozici tělocvičnu se zázemím (šatny, sprchy, WC) a dvě počítačové učebny. Další součástí školy je školní jídelna se stravovací kapacitou 550 strávníků. Součástí školy jsou dvě oddělení školní družiny, která mohou využívat školní zahradu. Velkou pozornost věnuje škola žákům se specifickými poruchami učení a chování. Pro handicapované žáky je zřízena klidová místnost.


Technické Jednou z priorit školy ve výuce i v běžném chodu školy je využití informačních a komunikačních technologií. Z toho vychází i vybavenost školy touto technikou. Pro výuku nejen ICT ale i dalších předmětů jsou určeny dvě učebny výpočetní techniky, každá je vybavena patnácti stanicemi a DATA projektorem. Učitelé mají k dispozici sborovnu vybavenou počítači. Další výpočetní technika se nachází v učebně daltonského systému, kde kromě PC mají žáci k dispozici interaktivní tabuli s DATA projektorem. Pro žáky 2. stupně je výpočetní technikou vybavena také multimediální učebna, ve které je 15 PC stanic a interaktivní tabule s DATA projektorem a vizualizérem. Veškerá výpočetní technika je propojena počítačovou sítí a připojena k internetu. Každý pracovník školy i žák má své přístupové heslo do sítě a svůj prostor na serveru k ukládání dat. K technickému zázemí školy patří rovněž tři kopírovací stroje, videorekordéry, CD přehrávače, DVD přehrávače a televizory.

c, charakteristika pedagogického sboru Pedagogický sbor tvoří přibližně 40 pedagog. pracovníků. Všichni pedagog. pracovníci splňují svým vzděláním podmínky Zákona č.563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů. Pedagog. sbor tvoří ředitel školy, statutární zástupce ředitele školy, výchovný poradce, speciální pedagog, školní metodik prevence, správce a metodik ICT, učitelé 1. a 2. stupně, vychovatelky školní družiny a pedagogičtí asistenti. Sbor je smíšený, věkové složení je pestré - od začínajících až po zkušené pedagogy. Ve sboru jsou zastoupeni pedagogové s kvalifikací pro dyslektickou a logopedickou péči o žáky, a to jak na 1. tak na 2. stupni. Prioritou školy je vzdělávání a výchova podle poznatků o psychosomatickém vývoji dětí a mládeže, tudíž je velký důraz kladen na další vzdělávání pedagogických pracovníků. Prioritními oblastmi DVPP jsou osobnostní a sociální výchova, moderní metody v didaktice předmětů, práce s výpočetní a komunikační technikou, jazyková vybavenost pedagogů. d, charakteristika žáků Většinu žáků školy tvoří děti ze spádové oblasti (III. etapa)v Orlové – Lutyni, část žáků dojíždí z ostatních částí města a přilehlých obcí. Dlouholeté zkušenosti má škola s integrací žáků se speciálními poruchami učení a chováni i žáků s jiným zdravotním postižením či znevýhodněním. Každý integrovaný žák má třídním učitelem vypracován na základě doporučení PPP nebo SPC vlastní individuální vzdělávací plán, který je pravidelně přepracováván a přizpůsobován aktuálním potřebám integrovaného žáka.


2. Přehled učebních plánů se schvalovacími doložkami MŠMT ČR Ročník (třída) 1. A,B 2. A,B 3. A,B, 4. A,B 5. A,B 6. A,B 7.A,B, 8.A 9.A,B

nabídka volitelných předmětů: Název předmětu Informatika a výpočetní technika Přírodovědný seminář Ruský jazyk Německý jazyk Sportovní hry

Typ učebního plánu (název vzdělávacího programu) ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP


3. Přehled pracovníků školy. a) pedagogové Poř.č.

Zařazení

Kvalifikace

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34.

ředitel zást.ředitele pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog ped. asistent ped. asistent speciální pedagog vychovatelka vychovatelka vychovatelka

VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ ZŠ VŠ SŠ SŠ SŠ

Aprobace M-F uč.1.stupně ZŠ F - ZT M - ZT Čj - Hv Čj - Vv D Čj – Ov Čj – Ov Rj – Tv Uč.1.st.ZŠ Uč.1.st.ZŠ Uč.1.st.ZŠ Uč.1.st.ZŠ Př – Zzv M – Dg Uč.1.st.ZŠ všeobecné Uč.1.st.ZŠ Rj - Hv M - Bv Uč.1.st.ZŠ Uč.1.st.ZŠ Rj - Tv CH Uč.1.st.ZŠ Uč.1.st.ZŠ Uč.1.st.ZŠ všeobecné základní Uč.1.st.ZŠ vychovatelství vychovatelství vychovatelství

Úvazek 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 79%

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY 2012/2013 b) správní zaměstnanci Poř.č. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Zařazení školník uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka ekonom školy vrátná uklízečka sekretářka uklízečka

Úvazek 88% 75% 75% 75% 75% 100% 38% 75% 100% 75%

c) zaměstnanci školní jídelny Poř.č. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Zařazení vedoucí ŠJ vedoucí kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka

Úvazek 100% 100% 45% 45% 40% 75%


4. Údaje o zápise k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Zápis žáků do prvních tříd proběhl ve dnech 17. 1. a 18. 1. 2013. V řádném termínu bylo zapsáno 48 žáků. Rodiče 5 z nich si požádali o odklad školní docházky. Další 3 žáci přestoupili z jiných škol. Dva žáci nenastoupili do prvního ročníku. Z důvodu přestěhování nastoupili na jinou základní školu. Do prvního ročníku tedy nastoupilo celkem 44 žáků, kteří byli rozděleni do dvou tříd.


5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1. Přehled prospěchu žáků 1. stupeň Třída 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B Celkem

Prospěli s vyznamenáním 21 18 20 17 11 17 14 11 15 9 153

Prospěli 4 3 7 7 4 6 12 10 18 71

25 20 15

Vyznamenání Prospěli

10

Neprospěli

5 0 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B

Celkem

30%

5% 1

65%

2 3

Neprospěli 2 1 1 1 2 1 1 1 3 13

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY 2012/2013 Přehled prospěchu žáků 2. stupeň Třída 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 9.A 9.B Celkem

Prospěli s vyznamenáním 7 8 6 7 12 17 1 58

Prospěli 11 13 15 12 19 11 13 94

20 18 16 14 12

Vyznamenání

10

Prospěli

8

Neprospěli

6 4 2 0 6.A

6.B

7.A

7.B

8.A

9.A

9.B

Celkem

4% 37% 59%

1 2 3

Neprospěli 1

2 2 1 6

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY 2012/2013 5.2. Přehled absence žáků 1. stupeň Třída 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B Celkem

0mluvená absence 1098 1252 1014 1510 1253 1149 1718 1216 1490 930 12630

Neomluvená absence 12 5

9

5 31

2000 1800

1600 1400 1200

Omluvené

1000

Neomluvené

800 600 400

200 0

Celkem

0% 1

100%

2

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY 2012/2013 Přehled absence žáků 2. stupeň Třída 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 9.A 9.B Celkem

0mluvená absence 833 1125 1285 1199 2012 1559 1108 9121

Neomluvená absence 18 41 3 62 6 1 1 132

2500 2000 1500

Omluvené Neomluvené

1000 500 0

Celkem

1% 1

99%

2


5.3. Přehled chování žáků 1. stupeň Třída 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B Celkem

Pochvaly Napomenutí TU Důtka TU 13 1 12 7 8 1 1 5 14 1 9 4 5 20 4 1 96 7 3

Důtka ŘŠ

2. st. z chování

3. st. z chování

1

1 1 1 3

1

25 20

Pochvaly Napomenutí TU

15

Důtka TU Důtka ŘŠ

10

2. st. z chování 3. st. z chování

5 0 1.A

1.B

2.A

2.B

3.A

3.B

4.A

4.B

5.A

5.B

Celkem

3%

3% 1%

0% 1

6%

2 3

87%

4 5

6

Přehled chování žáků 2. stupeň Třída 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 9.A 9.B Celkem

Pochvaly Napomenutí TU Důtka TU 10 4 2 8 1 2 6 3 3 9 4 2 13 7 5 22 4 1 72 20 14

Důtka ŘŠ 1

2. st. z chování 1 1

3. st. z chování

1

2

3

2

1 2

25 20

Pochvaly Napomenutí TU

15

Důtka TU Důtka ŘŠ

10

2. st. z chování 3. st. z chování

5 0 6.A

6.B

7.A

7.B

8.A

9.A

9.B

Celkem

2% 2% 2%

1 2

12%

18%

64%

3 4 5 6

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY 2012 / 2013 5.4. Hodnotící zpráva výchovného poradce za školní rok 2012/2013

Ve školním roce 2012-2013 ukončilo docházku 50 žáků, z toho 41 žáků 9. tříd, 1 žák 8. třídy, 1 žák 7. třídy a 7 žáků z 5. tříd. Převážná většina žáků byla přijata v 1. kole, zbývající žáci byli přijati ve 2. kole. Skoro všichni žáci museli vykonat přijímací zkoušky, letos přijímací zkoušky dělaly i soukromé školy, gymnázia a obchodní akademie připravovaly žáky na svých kurzech. Někteří žáci navštěvovali přípravu k přijímacím zkouškám na naší škole. Žáci 8. a 9. tříd se na své budoucí povolání připravovali v hodinách občanské výchovy a v rámci předmětu Svět práce. Žáci 9. tříd navštívili karvinský úřad práce, zúčastnili se výstavy Volba povolání v Orlové, měli možnost si nechat vypracovat testy kariérového poradenství v PPP Orlová, byli si prohlédnout budovu střední školy Dakol v Orlové. V 1. pololetí školu navštěvovali zástupci různých středních škol a učilišť. Škola se nadále zaměřovala na drogovou problematiku. I v letošním roce probíhaly besedy s pracovnicemi PPP Orlová, v některých třídách se uskutečnily programy z nabídky PPP Karviná , zatím se nám moc nedaří spolupracovat s K-centrem. Rodiče i žáci využívali konzultačních hodin VP a radili se o budoucích středních školách. Výchovná poradkyně navštívila seminář zaměřený na děti s ADHD, vzdělávala se v rámci internetového kurzu pro výchovné poradce, navštěvovala schůzky pořádané PPP Orlová.

V Orlové 29. srpna 2013

Mgr. Iveta Plošková

Umístění žáků ve šk. roce 2012-2013 Celkem vycházejících: 50 Název školy

9. tř. – 41

8. tř. – 1

Počet umístěných žáků 4 – leté 3 - leté

SOŠ a Gymnázium Orlová

4

OA Orlová

7

SŠ Bohumín

2

SPŠ elektro.Havířov

2

Sportovní gymnázium Ostrava

1

Gymnázium Havířov

1

Gymnázium Bohumín

1

SPŠ Žižkova Karviná

1

SŠTO Lidická, Havířov

2

Vítkovická SPŠ Ostrava

1

SZŠ Karviná

2

SŠ Havířov- Suchá

2

SŠTaS Karviná

1

SŠ Sýkorova Havířov

1

SOŠ a VOŠ Dakol Petrovice

2

SŠ Zengrova Ostrava

1

Gymnázium J.Šabršuly

3

Net Offrice

2

7. tř. – 1

5. tř. - 7

7 - leté 7

1

SOU Dakol Petrovice

3

SŠ Velké Heraltice

1

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY 2012 / 2013

6. Údaje o prevenci sociálně-patologických jevů 6.1. Kvantitativní hodnocení MPP za školní rok: 2012/2013 Školní metodik prevence: Mgr. Michelsohnová Danuše Počet žáků: 395

I. ŽÁCI Začlenění do ŠVP v prvouce, vlastivědě a přírodovědě, v rodinné, občanské, výtvarné a tělesné výchově, jazyce českém, přírodopisu a dějepise. V tomto školním roce byly realizovány jednorázové akce pro žáky: Přednášky a besedy: Diagnostika třídního klimatu a sociometrický výzkum Právní zodpovědnost Čas proměn Problematika drog, co si myslím o drogách Besedy na téma vztahy, spolupráce a komunikace Besedy na problematiku kouření, alkoholu Besedy na téma šikana, kyberšikana, životní hodnoty Láska je láska Komponované pořady: Cyklo – běh pro Českou republiku bez drog - „Řekni NE drogám řekni ANO životu" Poznám šikanu s promítáním filmu „Mezi stěnami“ Jiné kulturní a sportovní akce: Den otevřených dveří, vystoupení divadelního souboru „Pod kapličkou“, školní kola pěvecké, recitační a dopravní soutěže, akce a soutěže pořádané DDM a DK v Orlové, sportovní soutěže pořádané KTV a SVČ Juventus, soutěže pořádané spřátelenými středními školami, škola v přírodě, sportovně-turistický kurz, lyžařský kurz, školní výlety, exkurze do Osvětimi a Prahy, návštěvy orlovské knihovny V tomto školním roce jsme opět realizovali prožitkové programy a pobytové akce – adaptační kurz pro žáky 6. ročníků, lyžařský výcvik pro žáky 7. ročníků, sportovní kurz pro žáky 8. a 9. ročníků.

II. PODÍL PEDAGOGŮ ŠKOLY NA REALIZACI MPP Školní metodik prevence spolupracuje se speciálním pedagogem, výchovným poradcem, s třídními učiteli a vedením školy, ale i ostatními, nepedagogickými pracovníky školy. Školní metodik prevence má pro výkon funkce vyčleněnou místnost pro konzultace s žáky a rodiči, vymezené konzultační hodiny, k dispozici odbornou literaturu, přístup k vyhláškám MŠMT, přístup k PC a k internetu, podporu vedení školy k dalšímu vzdělávání a má možnost předávat informace pedagogickému sboru. Školní metodik prevence se přímo účastní mapování výskytu sociálně-patologických jevů na škole, podílí se na řešení sociálně-patologických jevů na škole, spolupracuje s odbornými zařízeními, účastní se jednání s rodiči a spolupracuje s okresním metodikem.

Cílovou skupinou jsou především všichni pedagogové, kteří pracují se třídami nebo s výchovnými skupinami. Třídní učitelé se věnují v rámci výuky rozvoji kompetencí žáků v oblasti sociálních dovedností. Provádějí průběžnou diagnostiku žáků a třídy, na pedagogických radách vzájemně hodnotí uplynulé období, konzultují případné problémy, navrhují opatření. Třídní učitelé jsou v kontaktu s rodiči žáků své třídy prostřednictvím třídních schůzek, osobních setkání nebo využívají další možnosti komunikace – telefon, internet apod.

III. SPOLUPRÁCE S RODIČI V RÁMCI MPP Rodiče jsou informováni prostřednictvím webových stránek školy a pomocí informačních letáků, popř. písemným sdělením. Škola pořádá akce určené pro rodiče, pro rodiče s dětmi a besedy pro rodiče. Školní metodik prevence se dle potřeby účastní třídních schůzek.

IV. SPOLUPRÁCE S INSTITUCEMI A ORGANIZACEMI Spolupracujeme s těmito organizacemi: PPP Karviná a Orlová – přednášky, školení, informace, propagační materiály, poradenská činnost Policie ČR, Městská policie, hasiči – pomoc při řešení problémů, besedy, společné akce OSPOD – pomoc při řešení problémů, poradenská činnost SPC – poradenská činnost SVČ Kotva Orlová – besedy, přednášky, poradenská činnost K-centrum Orlová – besedy, přednášky, poradenská činnost, propagační materiály soukromé osoby – problematika drog, právní zodpovědnost

V. METODY HODNOCENÍ EFEKTIVITY REALIZACE MPP K hodnocení své práce využívám evaluační dotazníky a schránku důvěry. V tomto školním roce pokračuje v práci a ve své činnosti Školní poradenské centrum. Vypracovali jsme metodický pokyn pro klasifikaci chování a řešení sociálně-patologických jevů. Navázali jsme spolupráci s některými organizacemi a institucemi, zlepšila se vzájemná komunikace, pracujeme s SVI. Největší problémy máme se záškoláctvím, neomluvenou absencí a tzv. zastíranou absencí. Problémy se snažíme řešit okamžitě. Za řešení zodpovídají třídní učitelé, metodik prevence a ředitel školy. Pro další školní rok chceme vypracovat MPP tak, aby co nejlépe vyhovoval potřebám školy, zaměříme se na problémy se záškoláctvím a budeme podporovat zdravé klima ve škole i v jednotlivých třídách.

V Orlové 29. srpna 2013

Mgr. Michelsohnová Danuše

Závěrečná zpráva o plnění MPP v rámci školní preventivní strategie školní rok 2012/2013 Název školy Základní škola 0rlová – Lutyně U Kapličky 959 okres Karviná, příspěvková organizace Tel., fax: 596 511 093, IČO 62331426 Počet škol v rámci 1 ředitelství

1

Počet žáků školy

396 Školní metodik prevence

Jméno a příjmení, titul Danuše Michelsohnová, Mgr. Funkce kumulovaná s výchovným poradcem nebo vychovatelem

ANO

NE

Finanční ohodnocení

ANO

NE

Sám

ANO

NE

S výchovným poradcem

ANO

NE

S jinými pedagogy

ANO

NE

ANO

NE

Vlastní kabinet

Ano Specializační studium Ne pro ŠMP min. 250 hod. Studuji, plánuji studovat Specializační studium absolvováno v roce ……… vzdělavatelem : Konzultační hodiny

ANO

Školské poradenské pracoviště ( tým složený alespoň ze tří těchto členů: ŠMP, VP, školní speciální pedagog, školní psycholog) NE

ANO Školní psycholog ANO

NE

Jméno a příjmení, titul Výše úvazku Školní speciální pedagog ANO Jméno a příjmení, titul Šárka Němcová, Mgr. Výše úvazku

100%

NE

Žádosti o finanční prostředky na prevenci rizikového chování Celková částka, o kterou bylo žádáno

0 Kč

Celková získaná částka

0 Kč

Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti prevence rizikového chování v roce 2012/2013 Počet zúčastněných pedagogů Název instituce PPP Orlová a OSPOD Orlová PPP Karviná

vzdělávání do 20 h.

21-50 h. 51-100 h. 101-250 h.

nad 250 h.

2 1 Témata vzdělávání, o která mají pedagogové největší zájem

zvládání a předcházení stresu, konflikty a jejich zvládání, problematika syndromu vyhoření v učitelském povolání, klima třídy – jak vybudovat dobré klima ve třídě, práce se třídou v rámci primární prevence, asertivní chování a komunikační dovednosti

Instituce, se kterými jste spolupracovali v oblasti prevence Název instituce PPP Orlová Policie ČR Soukromé osoby

Téma Drogy a jiné návykové látky Problematika drog, právní zodpovědnost, Komponované programy s problematikou drog Šikana Beseda o AIDS

Výskyt řešených rizikových forem chování ve škole v roce 2012/2013 Počet žáků za I. pololetí

Počet žáků za II. pololetí

II. stupeň z chování

2

5

III. stupeň z chování

3

1

Snížené známky z chování

Neomluvená absence Počet žáků

25

Počet neomluvených hodin

335

Omluvená absence Počet žáků

373

Počet omluvených hodin

40 642

Zneužití alkoholu Počet případů

0

Počet žáků

0

Zneužití ostatních drog Počet případů

0

Počet žáků

0

Výskyt agresivního chování, šikany, kyberšikany Počet případů

4

Počet žáků

10

Výskyt krádeží Počet případů

1

Počet žáků

1

Výskyt jiných forem rizikového chování (specifikujte) Počet případů vandalismus

3

Počet případů - kouření

1

Počet případů záškoláctví

25

Počet žáků

6

Počet žáků

3

Počet žáků

25

Poznámky (návrhy, podněty, hodnocení …)

Datum

Podpis

27. června 2013

Mgr. Michelsohnová Danuše

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY 2012/2013 6.2. Hodnotící zpráva speciálního pedagoga za školní rok 2012/2013 Škola: ZŠ U Kapličky 959, Orlová-Lutyně Adresa školy: ZŠ Orlová-Lutyně U Kapličky 959, okr. Karviná příspěvková organizace Jméno ŠP/ŠSP: Mgr. Šárka Němcová Funkce: školní spec .pedagog Další funkce ve škole: Aktuální úvazek ŠP/ŠSP: 100% Další úvazek: Počet žáků se speciál.vzděl.potřebami (dle výkazu S 3 – 01 odd.IX): 46 Počet asistentů pedagoga pracujících na škole: 2 1. Jak hodnotíte úroveň týmové spolupráce v rámci ŠPP při řešení problémů: Hodnocení (1-nejhorší, 10-nejlepší)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2. Jaká rizika pro činnost ŠPP ve škole registrujete: záškoláctví, zastíraná absence, návykové látky ( alkohol, kouření ), předčasný sex, výukové selhávání, výchovné obtíže v rodině ( nerespektování autority rodiče) 3. Zapojení do DVPP – absolvované vzdělávací a výcvikové akce: Integrativní korekční program pro děti s ADHD Jak na rizikové děti a jejich rodiče 4. Zhodnoťte v procentuálním poměru rozložení poskytovaných poradenských činností ŠSP/ŠP: diagnostická činnost 6% intervenční činnost 66 % metodická činnost 28 % 5. Přehled odborných činností školního psychologa/spec.pedagoga v tabulkové části. a/ Údaje o počtech klientů, kterým byla poskytnuta ve škol.roce 2012/2013 péče ŠP/ŠSP: Kategorie žáků

MŠ* ZŠ – 1.stupeň ZŠ – 2.stupeň SŠ Celkem

Celkový počet žáků, kterým byla věnována péče

z toho individuální péče** (počet z toho z toho jednotlivých žáků – jednorázov opakovan ne kontaktů) ě ě

z toho skupinová péče*** (celkový počet žáků ve všech skupinách)

73 18

13 8

60 12

28 8

45 12

91

21

62

36

57

b/ Nejčastější důvody poskytnuté odborné péče ŠP/ŠSP (v pořadí od 1. nejčastěji): Důvody * Školní zralost Problémy v osobnostním vývoji Vztahové obtíže Výukové problémy Poruchy učení Výchovné problémy a poruchy chování Péče o integrované žáky Profesní poradenství Mimořádné nadání Ostatní **

Pořadí 7. 5. 4. 2. 3. 6. 1. 8.

c/ Počet kontaktů a odborných činností pro rodiče a učitele, resp. počet setkání (např. konzultace, krizové intervence, besedy, metod.schůzky aj.) : Kategorie Rodiče (škola)/konzultace Učitelé/vedení ZŠ Rodiče předškoláků SPC, PPP Asistenti Výchovný poradce Metodik prevence

realizovaných individuálně 133 119 13 12 40 16 24

d/ Ostatní aktivity a odborné činnosti ŠP/ŠSP: Zaměření Prevence školního selhávání Depistáže, skupinová diagnostika Primární diagnostika Práce se třídou (bez diagnostiky) Reedukace, terapie Součinnost v primární prevenci soc.patolog.jevů Podpora vzdělávacích aktivit školy Pobytové akce s žáky mimo školu Koordinační činnost v rámci ŠPP Metodická činnost pro učitele Vedení přednášky, semináře (pro žáky/ pro pedagogy/ rodičovskou veřejnost) Tvorba metodických materiálů Zapojení do projektu školy Psaní zpráv, sdělení pro instituce Jiné *

Počet aktivit 288 8 12 6 266 3 2 4 32 91 7 5 1 50

realizovaných skupinově 2 10 7 3 10 15 32

6. Spolupráce s organizacemi a institucemi (nejčastější kontakty, obsah spolupráce): Ano-ne obsah spolupráce programy pro žáky, diagnostická a kontrolní vyšetření, zprávy, spolupráce při tvorbě IVP, podpůrných opatření, metodická podpora, konzultace, metodické schůzky, PPP ano zajištění termínu vyšetření spolupráce při řešení vých. problémů, záškoláctví, náhradní péče, doprovod na odborné vyšetření, zajištění doučování, konzultace sociální odbory a kurátor ano spolupráce při tvorbě IVP, metodická podpora, konzultace, SPC ano semináře, depistáž ve škole, zajištění termínů SVP ne Psychiatr ne kliničtí psychologové ano zprávy o žácích s výchovnými problémy a SPU nestátní organizace ano programy pro žáky, zajištění výuky v rodinách zprávy o žácích s neomluvenou absencí, výchovnými Policie ČR ano problémy CPIV ne VÚ ne klinický logoped ano metodická podpora, konzultace DD ne zdravotnická zařízení ano prevence zastírané absence školy základní ano zprávy o žácích, konzultace, soutěže školy speciální ano zprávy o žácích MŠ ano konzultace, program pro žáky, metodická podpora FOD ne Městská policie ano pochůzky MP v okolí školy , beseda zařízení sociální péče ne komise OSPOD ne komise komunitního plánování ne DM ne krizové centrum pro děti a rodinu ne intervenční centrum pro osoby ohrožené DN ne úřad práce ano exkurze k volbě povolání, účast na burze povolání hasiči ano přednášky firmy ne Instituce

Další instituce: Městský úřad Střední školy

Datum: 28.6.2013 Zpracoval: Mgr. Šárka Němcová

ano ano

zprávy prezentace, informace k volbě povolání


7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků

Druh vzdělávání Anglický jazyk – certifikát Cambridge Level B1 Obecná angličtina a metodika Výchovné a kariérové poradenství E - kariéra Integrativní korekční program pro děti s ADHD ŠVP-změny a realizace ve výuce Školení s Vyhl. č. 50/1978 Sb. Zdravotník zotavovacích akcí

Počet účastníků 1 1 1 1 2 2 1


8. Údaje o aktivitách a reprezentaci školy na veřejnosti.

Kroužky

Počet dětí

Dramatický kroužek

24

Přírodovědný kroužek

10

Keramika a výtvarný kroužek

22

Anglický jazyk netradičně

28

Logopedie

5

Sportovní hry

29

Cvičení z matematiky

36

Cvičení z jazyka českého

14

Školní časopis

4

Úspěchy žáků v soutěžích:

Okresní kola:

3. místo v soutěži Požární ochrana očima žáků - výtvarná 3. místo ve fotbale starších žáků Coca cola Cup

Městská kola: „Co víš o Orlové“:

jedno 2. místo

Pěvecká soutěž:

tři 1. místa dvě 2. místo dvě 3. Místo

Recitační soutěž:

tři 1. místa tři 2. místo dvě 1. místa

Literární soutěž :

jedno 2. místo Výtvarná soutěž:

tři 2. místa čtyři 3. místa

Soutěž školních družin Paraplíčko:

jedno 1. místo jedno 3. místo

Veverka 2013:

dvě 1. místa tři 2. místa Celkové hodnocení školy – 2. místo

Soutěž v informatice:

jedno 1. místo tři 3. místa

Běh 3. května:

jedno 3. místo

Malování autobusových zastávek:

jedno 1. místo


9. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI a jejími kontrolními orgány Ve školním roce 2012/2013 se na naší základní škole kontrola ČŠI neuskutečnila.


10. Základní údaje o hospodaření školy

v tis. Kč Příjmy KÚ:

KÚ - na mzdy Fond odměn OPPP Zdr.+soc.pojištění ost.služby (ŠvPř) školní vybavení Rezervní fond ostatní neinv.výdaje celkem

Příjmy MÚ:

MÚ RF IF Sponzor. dar Vlastní příjmy stravné stravné FKSP nahodilé příjmy pronájem TV úroky pronájem automat ostatní jiné výnosy školné ŠD celkem

vl.příjmy:

Celkem příjmy :

11 369 23 60 3 878 58 13 8 296 15 705

2 607 51 98 17 17 1 095 50 2 53 0 1 0 82 4 073

19 778

Výdaje KÚ:

náklady na mzdy náklady na OPPP zdr.+soc.pojištění FKSP ost.služby ŠvPř školní vybavení ostatní celkem

Výdaje MÚ:

Výdaje MÚ

Celkem výdaje:

11 392 60 3 878 114 59 13 189 15 705 4 073

19 778

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY 2012/2013 v tis.Kč

Příjmy od KÚ: Výdaje od KÚ: HV od KÚ

Příjmy EU Výdaje EU HV celkem

15 705 15 705 0

Příjmy od MÚ: Výdaje od MÚ: HV od MÚ

4 073 4 073 0

805 805 0

Příjmy celkem Výdaje celkem HV celkem

20 583 20 583 0

Hospodářský výsledek organizace za rok 2012: 0 Kč

Účelově vázané prostředky:

0,00

Na naší základní škole v roce 2012 proběhla veřejnosprávní kontrola Města Orlové, útvar interního auditu.

Zaměstnanci byli seznámeni s výroční zprávou o hospodaření za rok 2012 na pedagogické radě dne 24.01.2013.

Vypracovala: Lučanová


11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Ve školním roce 2012/2013 nebyla škola zapojena do žádného rozvojového ani mezinárodního programu.

12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Ve školním roce 2012/2013 nebyla škola zapojena do programu dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení.

13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Škola se podílela ve školním roce 2012/2013 na těchto projektech: A, Projekt MŠMT „ Peníze do škol“ B, Projekt MŽP – Ozdravné pobyty pro žáky 1. Stupně ZŠ

14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Škola spolupracuje s celou řadou organizací např.: Klub přátel školy, SIKO - klub stolního tenisu, MŠ Radost, MŠ Okružní, OA Orlová, Gymnázium Orlová, DDM Orlová, PPP Orlová, SPC Karviná, Ostrava, HZS Orlová-Lutyně, Městská policie Orlová a další. Výroční zpráva byla projednána na pedagogické radě 30. 8. 2013 Výroční zpráva byla sválena Školskou radou dne 30.8.2013

dne 29. 8. 2013

Zpracoval: Mgr. Kamil Paloncy


Výroční zpráva byla projednána a schválena členy Školské rady dne 30.8.2013

Mgr. Jana Šertlerová

-----------------------------------

Mgr. Marie Bardoňová

-----------------------------------

Mgr. Jiřina Koplová

-----------------------------------

Mgr. Hana Valenová

-----------------------------------

Monika Patočková

-----------------------------------

Martina Szostková

-----------------------------------

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Recommend Documents