VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti
Základní školy, Kroměříž, U Sýpek 1462, příspěvkové organizace
školní rok 2014/2015
Obsah: 1.
Základní údaje o škole
str. 3
2.
Vzdělávací program školy
str. 5
3.
Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy
str. 6
4.
Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy
str. 8
5.
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků
str. 9
6.
Údaje o prevenci sociálně patologických jevů
str. 14
7.
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků
str. 17
8.
Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
str. 19
9.
Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI
str. 38
10.
Základní údaje o hospodaření školy
str. 38
11.
Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů
str. 38
12.
Údaje o spolupráci při plnění úkolů ve vzdělávání
str. 39
13.
Závěr výroční zprávy
str. 40
2
1. Základní údaje o škole
Název školy:
Základní škola, Kroměříž, U Sýpek 1462, příspěvková organizace
Sídlo:
U Sýpek 1462, Kroměříž, PSČ 767 01
Zřizovatel: Město Kroměříž Adresa zřizovatele: Velké náměstí 115, 767 01 Kroměříž
Právní forma: právnická osoba, příspěvková organizace od 1. ledna 2001, zapsána v obchodním rejstříku vedeném u Krajského soudu v Brně v oddílu Pr, vložce číslo 88
Jméno ředitelky školy: RNDr. Eva Šílová Statutární zástupkyně ředitelky: Mgr. Kamila Mužíková
Kontakt na zařízení: Základní škola U Sýpek 1462 767 01 Kroměříž Telefon/fax. - základní škola: 573 338 164 Telefon - školní jídelna: 573 339 605 e-mail:
[email protected] URL: htttp://www.zssypky.cz Jméno pracovníka pro informace: RNDr. Eva Šílová
Datum zřízení (založení) školy: povolení k užívání stavby-výměr ze dne 9. listopadu 1939, jako příspěvková organizace byla škola zřízena Městem Kroměříž dnem 1. 1edna 2001. Datum zápisu do školského rejstříku: 1. 9. 2005, jako Základní škola, Kroměříž, U Sýpek 1462, příspěvková organizace Identifikátor právnické osoby: 600 118 584 IČ: 70 877 017
Nejvyšší povolený počet žáků, stravovaných: 1. Základní škola, max. 500 žáků 2. Školní družina, max. 100 žáků (od 1. 9. 2015 zvýšena na 150 žáků) 3. Školní klub, max. 100 žáků 3
4. Školní jídelna, max. 400 jídel
Školská rada: zřízena Radou města Kroměříže s účinností od 1. června 2005, školská rada má 6 členů.
Seznam mimoškolních nebo občanských sdružení při škole: Sdružení rodičů a přátel Základní školy, Kroměříž, U Sýpek 1462
Základní údaje o škole za školní rok 2014/2015 (stav k 30. 9. 2014)
Počet tříd /skupin 1. stupeň 2. stupeň Školní družina Školní klub Školní jídelna
8 4 3
Počet žáků
Počet žáků na třídu /skupinu
165 87 90 80 225
20,63 21,75 30
Přepočtený počet ped. prac./prac. ŠJ 9,0 7,0 2,4 0,4 3,4
Počet žáků na ped. úvazek 18,3 12,4 37,5
Charakteristika školy Škola leží v klidné části města v blízkosti Květné a Podzámecké zahrady, které byly zařazeny do seznamu památek UNESCO. Ve školním roce 2014/2015 naši školu navštěvovalo 252 žáků, kteří byli rozděleni do 12 tříd. Snažíme se o vytvoření přátelského klimatu, ve kterém se žákům i učitelům dobře vzdělává a pracuje a díky kterému se nám daří výborně spolupracovat s rodiči našich žáků. Pro střední velikost školy a individuální přístup k žákům si školu často vybírají i rodiče žáků z přilehlých obcí. Výuka probíhá podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Škola pro budoucnost. Zaměřujeme se na všestranný rozvoj osobnosti žáků a nabízíme jim širokou škálu aktivit. Podporujeme rozvoj cizích jazyků a čtenářské gramotnosti. Anglický jazyk se žáci učí již od první třídy jako povinný předmět a angličtina se přirozeně prolíná celou školní výukou. Ve škole působí výchovná poradkyně a speciální pedagog a tři asistenti pedagoga. Žáci mají možnost zapojit se do rozmanitých mimoškolních aktivit, školních zájezdů, kurzů a outdoorových pobytů. Pro výuku jsou využívány odborné pracovny fyziky a chemie, přírodopisu, hudební výchovy, cizích jazyků, výtvarné výchovy, chemická laboratoř, dílna pro technické práce s keramickou pecí, čítárna 4
a učebna informatiky. Ta byla vybavena výpočetní technikou, kde v současné době mohou žáci školy využívat 19 počítačů připojených na Internet. Pro výuku máme k dispozici mobilní notebookovou učebnu vybavenou 25 notebooky a budovu školy pokrytou WI-FI síti. Žáci mohou své volno trávit ve školním klubu, kde mají k dispozici 10 počítačů připojených na Internet. Většina tříd je vybavena dataprojektory a některé třídy interaktivními tabulemi. Škola je jednou z 50 škol v ČR, které jsou přidruženy k UNESCO. Do mezinárodní sítě škol přidružených k UNESCO v rámci projektu ASPnet byla zařazena v roce 2002 a oprávněnost svého členství každoročně dokládá konkrétními aktivitami a výstupy své činnosti. Od roku 2003 patříme do sítě Zdravých škol (Škol podporujících zdraví). V roce 2005 jsme získali titul Ekoškola roku a v roce 2009 titul Škola udržitelného rozvoje I. stupně. V roce 2010 se škola stala jako třetí v ČR součástí mezinárodní sítě Bezpečných škol.
2. Vzdělávací program školy Výuka v roce 2014/2015 probíhala podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Škola pro budoucnost. Anglický jazyk vyučujeme jako povinný předmět již od 1. třídy.
Učební plán ve školním roce 2014/2015 Školní rok 2014/2015 1.
2.
Povinné předměty
třída
třída
Počet žáků
I. A 22
I. B 23
Český jazyk
9
Anglický jazyk
1
Matematika
4
3.
třída
třída
třída
II. A 23
II. B 18
III. 23
9
9
9
9
1
1
1
3
4
5
5
5
4.
5.
třída
třída
třída
IV. B 17 8 3 5 3 1 2 1
V. 20 7 4 5 1 3 1 2 1
Informatika
-
-
-
-
-
Člověk a jeho svět
2
2
2
2
2
Hudební výchova
1
1
1
1
1
Výtvarná výchova
1
1
1
1
1
Člověk a svět práce
1
1
1
1
1
IV. A 24 8 3 5 3 1 2 1
Tělesná výchova
2
2
2
2
2
2
2
2
Celkem
21
21
22
22
24
25
25
26
5
Školní rok 2014/2015
Týdenní počet hodin v ročníku – II. stupeň
Povinné předměty Počet žáků Český jazyk Anglický jazyk Matematika Informatika Dějepis Výchova k občanství Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Hudební výchova Výtvarná výchova Výchova ke zdraví Tělesná výchova Člověk a svět práce
6.
7.
8.
9.
třída
třída
třída
třída
VI. 29 5 4 4 1 2 1 2 2 2 1 2 1 2 1
VII. 17 4 3 5 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1
VIII. 18 5 4 5 1 1 2 2 2 1 1 2 1 2 1
IX. 24 5 3 5 2 1 2 1 2 2 1 1 2 1
-
2
2
2
30
30
32
30
Volitelné př. - další cizí jazyk Celkem
3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Vedoucími zaměstnanci jsou ředitelka školy, zástupkyně ředitelky, vedoucí školní jídelny a školník. Úsek výchovy a vzdělávání je tvořen učiteli prvního a druhého stupně (pro lepší koordinaci a řízení je úsek vnitřně rozčleněn na předmětová sdružení a metodickou sekci I. stupně, personálně zabezpečenou delegovanými osobami z řad učitelů). Zájmové vzdělávání se uskutečňuje ve školní družině a školním klubu a personálně je zajištěno vychovatelkami. Dalšími pracovními pozicemi je pozice výchovného poradce, ICT koordinátora, školního speciálního pedagoga a pozice metodika prevence. Inkluzivní vzdělávání pomáhají realizovat asistenti pedagoga. Úsek hospodaření školy zabezpečuje účetní školy a vedoucí školní jídelny, provoz školní jídelny zabezpečují kuchařky. Dále jsou personálně obsazeny i pozice uklízeček, školník vykonává rovněž práci topiče. Na školní hřiště v době pronájmu mimo období výuky dohlíží správce hřiště. Přehled pracovníků školy Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2014/2015
Interní pracovníci Externí pracovníci
počet fyzických osob
Přepočtené úvazky
23 0
20,63 0 6
Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2014/2015 (u pedagogů důchodového věku vyznačte vedle pořadového čísla D, u absolventů A) Ped. pracovníci - poř. číslo
Pracovní zařazení, funkce
Úvazek
Kvalifikace, odbornost
1
zástupkyně ředitelky
plný
2
vychovatelka
částečný Pedagog, SŠ, vychovatelství
28
3
učitelka
částečný Pedagog, VŠ, spec. pedagogika
20
4
učitelka
plný
16
vychovatelka
částečný Pedagog, SŠ, vychovatelství
31
asistentka pedagoga
částečný Pedagog, SŠ, vychovatelství
31
6
vychovatelka
částečný Pedagog, VOŠ
4
7
vychovatelka
částečný Pedagog, SŠ, vychovatelství
28
8
učitelka
plný
Pedagog, VŠ, I. stupeň
nad 32
9
učitelka
plný
Pedagog, VŠ, I. stupeň
nad 32
10
učitelka
plný
Pedagog, VŠ, I. stupeň
27
11
učitelka
plný
Pedagog, VŠ, I. stupeň
20
12
učitelka
plný
Pedagog VS, II. stupeň AJ, ČJ
11
13
učitelka
plný
Pedagog, VŠ, RJ-D
14
učitelka
plný
Pedagog, VŠ, I. stupeň
27
15
učitel
plný
Pedagog, VŠ, TV, informatika
11
16
ředitelka
plný
Pedagog, VŠ, Ch-F
25
17
učitelka
plný
Pedagog, VŠ, I. stupeň
12
18
učitelka
plný
Pedagog, VŠ,M, tech. před.
21
19
učitelka
plný
Pedagog, VŠ, ČJ, VV
20
20
učitelka
plný
Pedagog, VŠ, ČJ, HV
27
asistentka pedagoga
částečný Soc. pedagog, VOŠ
15
vychovatelka
částečný Soc. pedagog, VOŠ
15
asistentka pedagoga
částečný Pedagog, VŠ, sociální pedagog.
17
vychovatelka
částečný Pedagog, VŠ, sociální pedagog.
17
asistentka pedagoga
částečný Studentka VŠ pedagogické
0
5
21
22 23
Pedagog, VŠ, M – Bv - Inf.
Roků pedagogické praxe
Pedagog, VŠ, I. stupeň
7
24
nad 32
Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2014/2015
Interní pracovníci Externí pracovníci
počet fyzických osob 9 0
přepočtené úvazky 0,942 0
Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2014/2015 Ostatní pracovníci - pořadové číslo 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Pracovní zařazení, funkce
Úvazek
kuchařka vedoucí ŠJ ekonomka uklízečka školník topič kuchařka kuchařka uklízečka administrativní pracovnice
plný plný plný částečný plný částečný plný částečný částečný plný
Stupeň vzdělání, obor SO, kuchařka ÚSO, ekonomika ÚSO, všeobecná ekonomika Z SO, tesař SO, tesař SO, prodavačka SO, kuchařka Z VŠ, gastronomie, hotelnictví, turismus
4. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Zapsaní a zařazení žáci a děti ve školním roce 2014/2015 Zapsaní do 1. tříd 2014 61
Počet žádostí o odklad 16
Nastoupili do 1. třídy 2014 45
Zapsaní do 1. tříd 2015 60
Počet žádostí o odklad 7
Nastoupili do 1. třídy 2015 49
Zápis 60
80
61 49
60
45
40
2014
7 16
20
2015
0 Zapsaní Odklad Nastoupili
8
5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Celkový prospěch žáků ve škole za uplynulý školní rok 2014/2015 Počet žáků Celkem 43 41 22 41 19 166 28 17 18 24 87 253
Ročník 1. 2. 3. 4. 5. Celkem 1. stupeň 6. 7. 8. 9. Celkem 2. stupeň Škola celkem
Prospělo s vyznamenáním 43 40 22 33 8 146 5 3 2 3 13 159
Prospělo
Neprospělo
0 1 0 8 11 20 23 14 16 21 74 94
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hodnoceno slovně 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
V souladu s §53 školského zákona č. 561/2004 Sb. bylo dvěma žákům umožněno vykonat opravné zkoušky. Všichni žáci u opravných zkoušek prospěli.
I. stupeň 43
50
43 40
41
41
40 22
30
33
22
19
20 10
11
8
1
8
Prospělo Prospělo s vyznamenáním Počet žáků
0 1.
2.
3.
4.
5.
II. stupeň 28 30
24 23
17
18
Prospělo
21
20
16
14
5
3
10
2
3
0 6.
7.
8.
9.
9
Prospělo s vyznamenáním Počet žáků
Počty žáků přijatých ke studiu do středních škol ve školním roce 2014/2015 Gymnázium SOŠ vč. SOU, U OU, PrŠ konzervatoří 8 leté 6 leté 4 leté přihláš. přijatí přihláš. přijatí přihláš. přijatí přihláš. přijatí přihláš. přijatí přihláš. přijatí 3 3 0 0 0 3 0 14 0 7 0 0
Údaj o přihlášených se týká školy, na kterou žáci odevzdali zápisový lístek. Pozn.: Všichni žáci 9. ročníku byli přijati k dalšímu studiu na G, SŠ a SOU. Přijati byli i žáci vycházející z 5. ročníku.
Gymnázium 3
3
3 3
3 2
přihlášení
0
1
přijatí
0 0 8 leté 6 leté 4 leté
Snížené stupně z chování na konci školního roku 2014/2015
2 – uspokojivé 3 – neuspokojivé
Počet 0 0
% ze všech žáků školy 0 0
Neomluvené hodiny za školní rok 2014/2015 Počet 1. pololetí 2. pololetí za školní rok
0 0 0
% ze všech zameškaných hodin 0 0 0
Neomluvená absence a záškoláctví bylo řešeno v součinnosti se zákonnými zástupci, odborem školství a sociální péče Městského úřadu Kroměříž, SVP a ostatními subjekty.
10
Pochvaly a ocenění za školní rok 2014/2015 Pochvaly třídního učitele získalo v tomto školním roce 16 žáků za vzorné plnění úkolů, aktivitu, pomoc spolužákovi, pečlivou práci, vzorné chování, vzornou reprezentaci třídy a školy v soutěžích a sportovních akcích a výborná umístění. Napomenutí a důtky za školní rok 2014/2015 Napomenutí třídního učitele bylo uděleno 2 žákům, za nekázeň, vyrušování ve vyučování, časté zapomínání, neplnění uložených úkolů, porušování školního řádu, pozdní příchody, nevhodné chování ke spolužákovi. Důtka třídního učitele byla udělena 7 žákům za špatné chování ke spolužákům, učitelům, neplnění školních povinností.
Výchovná opatření 20
16
10
7
2 0
0 pochvala TU
napomenutí TU
důtka TU
důtka ŘŠ
Hodnocení výsledků výchovného působení Účinnost výchovných opatření:
průběžně byla sledována účinnost výchovných opatření
výchovné problémy byly řešeny za účasti žáka, rodiče i členů školního poradenského týmu (případně zástupců školních poradenských pracovišť)
průběžné hodnocení výchovného působení probíhalo i v rámci třídnických hodin a pravidelných konzultaci školního poradenského týmu
V tomto školním roce nemusela být žádnému žáku udělena ředitelská důtka ani snížen stupeň schování. Pedagogická rada se chováním žáků a jednotnými požadavky pedagogů na dodržování pravidel chování a vzájemného respektu pravidelně a cíleně zabývá.
11
Údaje o žácích se speciálními vzdělávacími potřebami Žáci integrovaní ve třídách ve školním roce 2014/2015 Druh postižení: Sluchové postižení Mentálně postižení Zrakové postižení S vadami řeči Tělesné postižení S kombinací postižení S vývojovými poruchami učení S vývojovými poruchami chování - VPCH Autismus
Ročník 4., 5., 6., 7., 8., 9. 1., 2. 8., 9.
Počet žáků 0 0 0 0 0 0 11 2 2
Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami 15
11
10 5
2
2
0 VPU VPCH
Autismus
Integraci žáků napomáhá přítomnost tří asistentek pedagoga a úzká součinnost se školskými poradenskými zařízeními. Rodiče žáků i žáci samostatně pravidelně konzultují a hodnotí plnění svých individuálních vzdělávacích plánů s vyučujícím. Škola nabízí žákům 12 kroužků tematicky zaměřených na celé spektrum potřeb žáků včetně žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Kroužky ve školním roce 2014/2015 Logik – kroužek je součástí péče školy o žáky se specifickými vzdělávacími potřebami, žáky mimořádně nadané a nadané, který rozšiřuje nabídku odpoledních školních aktivit. V kroužku je žákům poskytována individuální péče v oblasti rozvoje kognitivních dovedností, vycházející z jejich konkrétních vzdělávacích potřeb. Náplní kroužku jsou aktivity, hry, hlavolamy, logické úlohy apod. zaměřené na rozvoj logického myšlení, kombinačních schopností a správné řešení matematických problémů. 12
Arteterapie pro 1. stupeň – výtvarný kroužek zaměřený na výuku výtvarných technik sloužících k relaxaci žáků.
Velikonoce jsou naše oblíbené tradice. V kroužku malé arteterapie vyrábíme veselé zajíčky. „Jaro čeká za dveřmi“.
Dyslektický – kroužek je určen žákům obou stupňů a je zaměřen na rozvoj čtení a psaní a procvičování technik. Logopedický – žáci pod vedením logopeda v kroužku procvičují správnou výslovnost. Dysgrafický – kroužek je určen žákům prvního stupně a je zaměřen na rozvoj jemné motoriky. Malí kuchtíci – kroužek je určen žáků se zájmem o zdravou výživu a přípravu jednoduchých pokrmů ve školní kuchyňce Keramika – je určena žákům se zájmem o kreativní činnosti Přípravka z AJ – podpůrný kurz k výuce angličtiny Divadélko – je určeno žákům se zájmem o dramatickou výchovu Cvičení z českého jazyka - určeno žákům devátých ročníků, jako příprava na přijímací zkoušky Cvičení z matematiky - určeno žákům devátých ročníků, jako příprava na přijímací zkoušky Malý fyzik – kroužek je určen žákům se zájmem o přírodní vědy Škola se zaměřuje na vzdělávání mimořádně nadaných žáků. Ve třetí a páté třídě jsou integrováni mimořádně nadaní žáci, kteří jsou vzděláváni podle individuálních vzdělávacích plánů
13
přizpůsobených jejich potřebám. Nadaní žáci se účastní mezinárodní matematicko-logické soutěže GENIUS LOGICUS, účastní se Logické olympiády, kterou pořádá MENSA ČR. Volba povolání
pro rodiče i žáky byla zrealizována informační schůzka, i byli seznámeni s termíny, postupem při podávání přihlášek a právními předpisy k přijímacímu řízení
žáci a rodiče měli možnost využít návštěvu IPS
individuální účast žáků a rodičů na Dnech otevřených dveří SŠ
průběžné informace o možnostech studia na SŠ pro vycházející žáky a jejich rodiče
individuální pohovory se zájemci
pomoc při správném vyplnění přihlášek ke studiu
pomoc žákům IX. tříd při přijímacím řízení, při odvolání, nabídka volných míst ve školách
6. Údaje o prevenci sociálně rizikových jevů Minimální preventivní program navazoval na platné vzdělávací dokumenty a platné předpisy pro oblast prevence sociálně rizikových jevů. Třídní učitelé spolupracovali se školní metodičkou prevence, pravidelně vyhodnocovali klima tříd. Tato práce se výrazně pozitivně projevila v prevenci sociálně rizikových jevů. Díky této systematické celoroční práci se podařilo v nejproblémovějších třídách ovlivnit sociální klima a navodit spolupráci mezi žáky. Pedagogové školy, třídní učitelé se zaměřili zejména na problém kyberšikany a agresivity, hrubého vyjadřování. Všechny problémy jsme řešili ihned po jejich zjištění, či oznámení rodičů za účasti ředitelky školy, třídního učitele, školní metodičky prevence a rodičů žáků. Pedagogové školy a zejména třídní učitelé pěstovali u žáků zásady slušného chování a vyjadřování, soustavně sledovali vztahy mezi žáky. Tomuto úkolu výrazně napomohly třídnické hodiny. Pozornost třídních učitelů byla soustředěna na vytvoření a posilování příjemného klimatu ve třídě a tím i ovlivnění výsledků školní práce. V rámci vyučování a v rámci třídnických hodin bylo s dětmi hovořeno o rizikovém chování. Žáci se přiměřeným způsobem s ohledem na věk seznamovali s látkami a s nebezpečím ohrožujícím jejich zdraví, žáci se učili poskytovat první pomoc, ošetřit poranění. Žáci hojně využívali školní nabídky kroužků jako vhodné volnočasové aktivity. 14
Spolupráce s pedagogy probíhala na individuálních konzultacích a při pravidelném předávání informací na pedagogických poradách. Pedagogům a rodičům byly předávány materiály týkajících se prevence sociálně rizikových jevů, brožury, články v odborném tisku, literatura, videokazety, vyhlášky, metodické pokyny, apod. Účinnost
minimálního
preventivního
programu
byla
průběžně
ověřována
rozhovory
s pedagogickými pracovníky, žáky i rodiči. Cíle školního programu se dařilo naplňovat. Škola je otevřena rodičům kdykoliv, pro informovanost rodičů se konaly 5 x ročně třídní schůzky nebo konzultace. Škola také organizovala akce zaměřené na neformální spolupráci pedagogů, rodičů a žáků. V průběhu práce se žáky jsme stále hledali nové podněty a nápady, nové cesty ke zkvalitnění rozvoje dovedností žáků, ke snižování projevů agresivity a jiných sociálně rizikových jevů. Vybrané programy a besedy reagovaly na nejčastější sociálně rizikové jevy. Zvláštní a maximální pozornost jsme věnovali dětem s výchovnými a výukovými problémy. K naplnění cílů nám sloužily následující aktivity:
Dopravní výchova, IV. A, B, září, únor, duben 2015.
4. ročníky na Dopravním hřišti nacvičují bezpečný pohyb v dopravě pro získání průkazu Mladého cyklisty
15
Třídenní adaptační pobyt žáků VI. třídy, září 2014, Vsetín – Alcedo, zaměřený na posilování sociálních kompetencí dětí a upevnění vztahů ve třídě.
Beseda: „Bezpečný internet“, VI. třída, Středisko výchovné péče Kroměříž, listopad 2014.
Beseda: „ Posuzování druhých - rasismus“, VIII. třída, listopad 2014.
Beseda: „Šikana a její projevy“, VI. třída, únor 2015.
Beseda: „Šikana a její projevy“, VII. třída, duben 2015.
Spolupráce s Hasičským záchranným sborem, návštěva a interaktivní program pro děti, II., VI. třída, březen, duben, květen, 2015.
Interaktivní program primární prevence: „ Klima školní třídy“, VII. třída, duben 2015, Středisko výchovné péče Kroměříž.
Beseda: „Kyberšikana“, PIS Policie ČR, oddělení Kroměříž, VIII. třída, duben 2015.
Ve vyučování Výchovy k občanství se 5. 3.2015 konala beseda o šikaně a kyberšikaně se zástupkyní Policie ČR. Žáci VI. třídy si povídali o kontrole svého pohybu na internetu. Dále byli seznámeni s nebezpečími, která jim hrozí, s možnostmi ochrany a s postihem pro pachatele takových činů.
Beseda: Trestná činnost mládeže“, PIS Policie ČR, oddělení Kroměříž, VIII. třída, červen 2015. 16
7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) Výběr vzdělávacích akcí je podřízen filozofii DVPP dané školním plánem.
Vzdělávací akce ve školním roce 2014/2015 V oblasti školského managementu č.
Název akce
Vzdělávání managementu škol a školských zařízení 2. Novela právních předpisů 3. Seminář pro ŠJ 4. ČŠI Inspis 1.
5. Kompetence III 6.
Pedagogicko-psychologická výbava ředitele moderní školy
Počet účastníků
1 1 2
školící instituce s akreditací MŠMT Vzdělávací agentura KPS, Vsetín, Ing. P. Bundil Agentura P. Zemana D. Kadlecová SZŠ Zlín
1
ČŠI
1
Vzdělávací agentura KPS Vsetín Ing. Pavel Bundil
1
Termín konání
Časový rozsah
9. 10. 2014
4h
16. 2. 2015 12. 3. 2015 25. 3. 2015 17. 3. 2015 5. 5. 2015 9. 6. 2015
3h 4h 4h
28. 5. 2015
4h
6h
Vzdělávání v oblastech vedoucích k prohloubení odbornosti učitelů Č.
Název akce
Počet účastníků
Školicí instituce s akreditací MŠMT
Termín konání
Časový rozsah
17
Vzdělávací agentura KPS, Vsetín, Ing. P. Bundil
20. 11. 2014
4h
9. 12. 2014
4h
22. 1. 2015
5h
Ostatní 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Odpovědnost pedagogů a žáků podle nového občanského zákoníku Práce s diferencovanou třídou v matematice Prvky muzikoterapie při práci v MŠ a na 1. Stupni ZŠ Dílna čtení a psaní Výuka předmětu Volba povolání v ZŠ Češtinské hrátky pro rozvoj čtenářství Od aprílu k májovému kvítí (hudebně pohybová dílna) Základy Hejného vyučovací metody Testování žáků v rámci projektu NIQES
1 1
Edupraxe, s.r.o. vzdělávací agentura, Říčanská 27, Brno Vzdělávací agentura KPS, Vsetín, Ing. P. Bundil
1
KVIC Nový Jičín, p.o.
25. 2. 2015 1. 4. 2015
8h
1
Edupraxe. s.r.o., Brno
11.2. 2015
8h
1
Agentura J. Blechová
5. 3. 2015
4h
1
Agentura J. Blechová
20. 3. 2015
5h
9
H-mat o.p.s. Praha
2. 4. 2015
4h
2
Střední zdravotnická škola Zlín
16. 6. 2015
8h
17
Ostatní zaměstnanci Č. 1. 2.
3.
4.
5.
6.
Název akce Kontrolní systém v PO a dalších NO veřejné zprávy Majetek v účetní praxi PO v roce 2014, účtování transferů, inventarizace Zdaňování příjmů ze závislé činnosti 2014 a změny pro rok 2015 Nové povinnosti zaměstnavatelů v soc. zabezpečení od 1. 1. 2015 Roční zúčtování záloh na DPZČ a daň. Zvýhodnění za rok 2014. Změny ve zdaňování příjmů ze z.č. v roce 2015 Daňové přiznání k DPPO u vybraných UJ a dalších NO za rok 2014
Počet účastníků 1
Školicí instituce s akreditací MŠMT Vzdělávací agentura KPS Vsetín, Ing. Pavel Bundil
Termín konání
Časový rozsah
30. 9. 2014
5h
1
Vzdělávací agentura KPS Vsetín, Ing. Pavel Bundil
22. 10. 2014
5h
1
Vrchotický, spol s r.o. Rudolfov
5. 12. 2014
5h
1
Vrchotický, spol s r.o. Rudolfov
17. 12. 2014
5h
1
Vrchotický, spol s r.o. Rudolfov
6. 2. 2015
5h
1
Vzdělávací agentura KPS Vsetín, Ing. Pavel Bundil
5. 3. 2015
4h
7.
Seminář pro ŠJ
3
Dagmar Kadlecová
12. 3. 2015
4h
8.
Školení obsluhy nízkotlaké kotelny
2
Majíček Miroslav, Kroměříž
16. 3. 2015
3h
18
8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Hlavní školní projekty
Škola je od r. 2002 zařazena do sítě škol přidružených k UNESCO/ASP UNESCO. Aktivně se zapojuje do realizace „Týdnů škol UNESCO“ vyhlašovaných českou komisí pro UNESCO. V tomto roce byla vyhlášeným tématem Světlo a světelné technologie. Ředitelka školy je předsedkyní koordinačního týmu škol UNESCO a zastupovala školy UNESCO v České komisi UNESCO.
Dne 21. 5. 2015 jsme pořádali v parčíku před školou Výtvarný happening. Akce pod hlavičkou UNESCO byla tematicky zaměřena na Rok světla 2015. Na akci s námi spolupracují školy ZŠ a MŠ Rataje, ZŠ a MŠ Bezměrov a MŠ Mánesova, která má ve Štěchovicích své odloučené pracoviště. V parčíku jsme vystavovali výtvarné práce, zpívali, předváděli pokusy z optiky a program pokračoval i v budově školy.
19
Všechny činnosti školy stále korespondují s myšlenkou podpory zdraví a škola, která nabyla zkušeností v síti Škol podporující zdraví, tyto přístupy aplikuje v rámci svého vzdělávacího programu i péče o interiér a vnější prostředí. Výchovu ke zdraví podporuje na I. stupni projekt „Zdravé zuby“.
Škola je součástí mezinárodní sítě Bezpečných škol a v tomto školním roce byla v síti Bezpečných škol recertfikována. Celoškolní projekt výchovy a vzdělávání v prevenci úrazů nazvaný „Nová cesta“ je součástí školního vzdělávacího programu.
V pátek dne 24. dubna byla naše škola recertifikována jako Bezpečná škola a z rukou paní doc. MUDr. Veroniky Benešové, CSc. z Národního koordinačního centra prevence úrazů, násilí a podpory bezpečnosti pro děti, obdržela nový certifikát potvrzující její zařazení do mezinárodní sítě Bezpečných škol. Výchova k bezpečnému chování a prevenci úrazovosti je součástí našeho školního vzdělávacího programu a realizujeme ji formou peer aktivit. Tato forma práce je velmi efektivní a mezi žáky oblíbená a přináší velmi dobré výsledky.
20
Projektové vyučování je dnes již samozřejmostí. Patří k němu i náš celoškolní projekt Nová cesta, kdy starší žáci učí mladší žáky. Tentokrát se čtyř nelehkých témat: požár v budově školy, první pomoc, technické havárie a přírodní katastrofy ujala ve středu 1. dubna šestá třída a jejími posluchači se stali žáci IV. A a IV. B.
Pomalu se přibližuje závěr školního roku a s ním dlouho očekávané prázdniny. Aby byly pro děti co nejbezpečnější, zařadili jsme do peer aktivit Bezpečné školy témata Úrazy letního období, Nástrahy počasí, Výlety, Táboření, Cestování a Nebezpečí u vody. Tentokrát si je žáci 9. ročníku zopakovali společně s mladšími spolužáky z 5. ročníku.
21
Škola spolupracuje s Hasičským záchranným sborem Zlínského kraje při realizaci výchovně vzdělávacího programu Hasík CZ – výchova dětí v oblasti požární ochrany a ochrany obyvatelstva.
Ve středu 4. 3. 2015 jsme si ve druhých třídách připomněli a doplnili znalosti o prevenci požárů a chování v těchto nebezpečných situacích. Vzdělávací program realizujeme již tradičně ve spolupráci s vedoucím pracoviště prevence HZS Kroměříž panem mjr. Ing. Bc. Jiřím Peřinou a pprap. Lubomírem Jáchimem, kteří tuto problematiku žákům vždy poutavě přiblíží a se žáky chování v krizové situaci nacvičí. .
V pátek 27. 3. 2015 navštívili žáci druhých tříd stanici Hasičského záchranného sboru v Kroměříži. Proběhla tak již třetí hodina vzdělávacího programu Hasík. Žáci mohli nahlédnout do vnitřních prostor stanice a prohlédnout si hasičskou techniku.
Škola se zapojila do programu Recyklohraní, aneb Ukliďme si svět, který je zaměřený na zpětný odběr vybitých baterií a prohloubení znalostí žáků v oblasti třídění a recyklace odpadů. Žáci pravidelně pomáhají se sběrem vršků z PET lahví pro handicapované děti. Škola je součástí sítě ekologických škol, je členem ekologických klubů KEV, M.R.K.E.V. a klubu Tereza.
22
V posledních dubnových dnech proběhl na naší škole sběr starého papíru. Do akce se zapojili rodiče i prarodiče našich žáků, žáci a učitelé. Celkové množství nasbíraného papíru se vyšplhalo na 14 598 kg. Získané finanční prostředky slouží k úhradě odměn pro vítěze soutěží, dopravy na pobytové kurzy či příspěvku na lyžařský výcvik.
Ve škole působí Klub malých debrujárů - sdružuje děti se zájmem o přírodní vědy, české centrum asociace má sídlo v Praze, působnost je mezinárodní.
Úspěchy žáků školy
Matematická olympiáda: 5. ročník - Marek Soldán (1. – 3. místo); Adéla Zapletalová (4. – 6. místo) Pythagoriáda: 5. ročník - úspěšní řešitelé okresního kola - Marek Soldán (1. – 4. místo) Matematický Klokan: proběhlo školní kolo Přírodovědný klokan: proběhlo školní kolo Logická olympiáda: 5. ročník - Marek Soldán (9. místo) ve státním kole Šachový turnaj – žáci I. stupně – 4. místo Programování: 9. ročník- okresní kolo - Roman Jány (2. místo) a krajské kolo - Roman Jány (3. místo) GENIUS LOGICUS, mezinárodní matematicko-logická soutěž: Národní výsledky: 1. místo – Marek Soldán OCENĚNÍ v testování Stonožka za výborné výsledky - Marek Soldán získal v oblasti matematiky. Testování jsme realizovali ve druhé polovině školního roku 2014/2015.
23
Soutěž mladých odborníků COPT: 8. ročník - kategorie Elektronik: Michal Marčonek (1. místo); 7. ročník - kategorie Automechanik: Martin Veliký – (5. místo)
24
Soutěž mladých zdravotníků:
Ve čtvrtek 14. 5. proběhlo na dopravním hřišti v Kroměříži Oblastní kolo Soutěže mladých zdravotníků. Soutěže se zúčastnilo 18 pětičlenných družstev z kroměřížských základních škol a z kroměřížského okresu. Soutěžilo se ve dvou kategoriích, I. stupeň žáci 3. – 5. ročníku ZŠ a II. stupeň žáci 6. – 9. ročníku ZŠ a žáci z věkově odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Naši školu ve II. kategorii soutěže reprezentovala děvčata VIII. a IX. třídy. Na soutěž se děvčata připravovala samostudiem odborné literatury, praktickou přípravou pod vedením profesionálního zdravotníka záchranné služby a konzultacemi s paní učitelkou. Děvčata si na soutěži vedla dobře, v modelových situacích zúročila a zároveň při zpětném hodnocení splněných úkolů vedoucím stanoviště i rozšířila své znalosti 1. pomoci. Ve své soutěžní kategorii se z 9 družstev umístila na krásném druhém místě.
Úspěch v okrskovém kole McDonald’s cup 2015 a Krajské finále McDonald’s Cup 2015:
Dne 24. 4. 2015 proběhl největší fotbalový turnaj pro žáky základních škol McDonald’s cup. Celkem se okrskového kola zúčastnilo 9 družstev základních škol. Naše škola ZŠ U Sýpek se ve velké konkurenci umístila na 1. místě ve své skupině.
Dne 19. května 2015 se žáci naši školy zúčastnili krajského finále soutěže McDonald’s Cup 2015. I přes vysokou konkurenci jednotlivých zástupců okresů kraje podali žáci velmi pěkný výkon. Celkově se umístili na 5. místě ve Zlínském kraji.
Dětskou filmovou klapku vyhrála Nicoleta Šimůnková: Výtvarně pojednané filmové klapky patří již řadu let neodmyslitelně k programu Mezinárodního festivalu filmů pro děti a mládež ve Zlíně. Letos k přehlídce tvorby renomovaných výtvarníků přibyla soutěž pro dětské tvůrce. Kroměřížský Dům kultury připravil v rámci Dětského dne výtvarnou soutěž – Dětská filmová klapka. Naši školu reprezentovaly tři výtvarně nadané dívky z II. stupně. Nicoletě Šimůnkové se podařilo zaujmout svou prací porotu natolik, že ji vyhodnotila jako nejlepší. 25
Naši žáci získali ocenění poroty ve výtvarné soutěži „Květná zahrada historická i současná“. Soutěž byla vyhlášena Klubem UNESCO ve spolupráci se ZUŠ Kroměříž a odborem školství a sociální péče MěÚ v Kroměříži.
Květná zahrada historická i současná byla námětem výtvarné soutěže, jejíž vernisáž proběhla dne 17. června 2015 ve skleníku Květné zahrady. Do soutěže se úspěšně zapojili i naši žáci 5. - 9. ročníku a cenu poroty získaly Kristýna Němčeková, Nela Malíčková, Adéla Hudečková, Anna Kytlicová, Adéla Vojtková, Tereza Hudečková, Natálie Slámová, Eliška Zuzaňáková a Eliška Mikšíková z 6. ročníku se Souborem keramiky inspirovaným rostlinami ze subtropického skleníku.
Výčet dalších akcí:
Vánoční jarmark ve škole.
26
Den otevřených dveří k 75. výročí školy.
Setkání bývalých učitelů školy k 75. výročí školy.
Vánoční vystoupení žáků.
27
Lyžařský výcvikový kurz Horní Bečva 23. 2. 2014 do 28. 2. 2014.
Mikuláš ve škole.
Přípravná školička.
28
Zápis žáků do prvních tříd.
Školní sportovní den.
Hodiny otevřené rodičům.
Akce Vyučovací hodiny otevřené rodičům měla hojnou účast, její hodnocení ze strany rodičů i učitelů bylo velmi pozitivní, a tak se zařadila mezi pravidelné každoroční aktivity školy otevřené rodičům.
29
Anglické divadlo.
Školní výlety.
Návštěvy žáků spolupracujících ZŠ a MŠ ve škole.
Zájezdy na divadelní představení pro žáky I. stupně.
Již několikátým rokem pořádáme pro děti výpravy za divadlem do Městského divadla ve Zlíně. V rámci odpoledního Předplatného nejmenšího diváka mohou zájemci z řad dětí prvního stupně zhlédnout čtyři představení. V letošním školním roce jsme jako první navštívili představení Pět báječných strýčků, se kterým do Zlína přijeli herci z divadla Polárka v Brně. Následovalo představení Sněhurka divadla z Českého Těšína. Pak jsme se s pražským divadlem Julie Jurištové ocitli v pohádce Princezna se zlatou hvězdou na čele a celé naše výpravy za divadlem jsme uzavřeli s herci divadla Zlín a jejich představením Cesta do pravěku. Všechna představení měla velký úspěch, dětem se velmi líbila a už teď se těšíme na to, co pro nás divadlo ve Zlíně přichystá v následující divadelní sezóně.
30
Karneval pro žáky I. stupně.
Pěvecká soutěž 1. – 5. ročníku.
Výchovné koncerty pořádané Domem kultury.
Pozorování částečného zatmění Slunce.
Využití nabídky programů Muzea Kroměřížska pro žáky I. a II. stupně.
Recitační soutěž Svátek poezie.
Ve středu 4. března 2015 se uskutečnilo školní kolo recitační soutěže. Přehlídky se zúčastnily v pěti kategoriích více jak tři desítky nejlepších recitátorů, vítězů třídních kol. Velmi pěkných a spontánních výkonů dosáhli žáci 1. stupně. Zástupci 3. a 4. kategorie přesvědčili porotu o tom, že poezie není pro ně zapomenutá, ale vystupování na veřejnosti vyžaduje dostatečnou odvahu a sebevědomí. Žáci soutěžili o pěkné ceny a hlavně o postup do okresního kola, kterého se zúčastní dva nejlepší recitátoři z každé kategorie.
31
Edukační programy NPÚ Kroměříž.
Ve středu 8. 4. 2015 se žáci 9. ročníku zúčastnili animačního programu věnovanému interpretaci slavného Tizianova obrazu Apollo a Marsyas..
Naše škola je umístěna v blízkosti Květné zahrady, a tak jsou našim žákům edukační programy Centra zahradní architektury snadno dostupné. V pondělí 2. 3. 2015 žáci sedmého ročníku zhlédli v Palmovém skleníku Květné zahrady výstavu kvetoucích téměř staletých rostlin kamélií, které patří již dvě staletí k největším lákadlům kroměřížské rostlinné sbírky. Kromě zajímavého výkladu o historii a pěstování této nejušlechtilejší pokojové květiny, kterou naši prohlídku obohatila paní doktorka Lenka Křesadlová, žáci obdivovali i skleněné plastiky vytvořené uměleckých škol. Celou prohlídku jsme zakončili nahlédnutím do expozice teplomilných rostlin v nově zrekonstruovaném Velkém skleníku.
Výstava o myslivosti.
Žáci 6. třídy zaslali do soutěže, kterou vyhlásilo kroměřížské Výstaviště Floria své výkresy. Nakreslili a namalovali je opravdu krásně. Na výstavu výtvarných prací z kroměřížského regionu, která byla připojena k výstavě o myslivosti, 32
rybářství a včelařství, jsme se šli tedy podívat s největší zvědavostí. Výstava byla rozsáhlá, od průvodce se děti dozvěděly řadu zajímavostí o zvěři a výtvarné práce si všichni prohlédli se zájmem.
Beseda o šikaně a kyberšikaně.
Ve vyučování Výchovy k občanství se 5. 3.2015 konala beseda o šikaně a kyberšikaně se zástupkyní Policie ČR. Žáci 6. třídy si povídali o kontrole svého pohybu na internetu. Dále byli seznámeni s nebezpečími, která jim hrozí, s možnostmi ochrany a s postihem pro pachatele takových činů.
O hostýnskou píšťaličku.
Ve středu 18. 3. 2015 proběhl 21. ročník pěvecké soutěže O hostýnskou píšťaličku. Porota ocenila výkony téměř třiceti dětí, které soutěžily ve zpěvu valašské lidové písně. Poděkování za pěkné výkony a vzornou reprezentaci školy patří Janě Karkusové z 5. ročníku, Kristýně Němčekové z 6. ročníku a Markétě Brablíkové z 9. ročníku.
Pozorování zatmění Slunce.
Naši žáci měli možnost pozorovat v pátek 20. března 2015 zatmění Slunce.
33
Pernštejni ve škole.
Členové skupiny historického šermu umělecké Agentury Perštejni z Pardubic přijíždí každoročně na naši školu se svým výchovně vzdělávacím programem. Jejich letošní vystoupení „Přemyslovci na českém trůně II. – králové“ se uskutečnilo v úterý 24. 3. v tělocvičně školy. Žáci 4. – 9. ročníku shlédli poutavé představení, týkající se nejdůležitějších okamžiků českého státu v období vlády prvních českých králů Vratislava II. a Vladislava II. a dědičných českých králů od Přemysla Otakara I. až po Václava III., jímž rod Přemyslovců vymřel po meči. V průběhu celého představení byli žáci zapojováni do jeho dění. Vybrané děti byly zapojeny do některých rolí v krátkých scénkách, spojených s vládou Přemyslovců, ve kterých vystupovaly fiktivní historické postavy.
Návštěvy akcí Knihovny Kroměřížska.
Na tuto otázku jsme se šli zeptat v pátek 10. 4. 2015 do Knihovny Kroměřížska. Děti z III. oddělení školní družiny k příležitosti Mezinárodního dne knihy strávily zajímavé odpoledne v Dětském oddělení. Návštěvu knih jsme si zpestřili prohlédnutím výstavy prací dětí ze ZŠ a MŠ speciální Kroměříž pod názvem: „Ochránce mých přání.“.
34
Odznak všestrannosti olympijských vítězů.
Do městského kola OVOV nominovala naše škola 16 závodníků, kteří spolu se žáky ze škol Oskol a Slovan soutěžili v šesti disciplínách: běh na 60 a 1000 metrů, hod medicinbalem, trojskok, leh-sed a přeskoky přes švihadlo. Nejlepšího výsledku dosáhl v kategorii 2003 Šlechta David, který se umístil na velmi pěkném 3. místě a Slámová Natálie, která se umístila na velmi pěkném 4. místě.
Návštěva Hvězdárny a Planetária Brno.
Ve čtvrtek 14. května 2015 žáci 5., 7. a 8. ročníku absolvovali edukační program ve Hvězdárně a planetáriu v Brně. První část exkurze byla věnována vesmíru. Druhá část optice. V sérii názorných pokusů se žáci seznámili s vlastnostmi světla a jevy s tím souvisejícími. Největší ohlas měly všechny ukázky s laserovým paprskem. Návštěvou planetária se žáci připravili na celoškolní projektový den, jehož tématem bylo světlo a optické jevy.
35
Divadelní pohádka Sněhurka.
Dramatický kroužek DIVADÉLKO pod vedením Inge Součkové připravil a nacvičil scénář pohádkové hry na motiv příběhu bratří Grimmů O Sněhurce. Divadelní pohádku zhlédly děti prvního stupně naší školy a Mateřské školy Lutopecny a Zlobice. Pohádka se moc líbila a obohatila naše herce i publikum. Děkujeme členům Divadélka za jejich trpělivost a píli při divadelních zkouškách a dále všem, kteří malé herce po celou dobu podporovali a pomáhali jim.
Naši žáci si vyzkoušeli natáčení přímého přenosu Snídaně s Novou.
V pátek 12. 6. 2015 žáci byli naši žáci v přímém přenosu Snídaně s Novou vysílaného z Kroměříže. Natáčelo se u schodiště před zámkem a žáci ukázkou divadelního představení Kroměřížský říšský sněm pozvali diváky na návštěvu Kroměříže a Multižánrového pikniku. Naši žáci zvládli natáčení bravurně a obohatili se o novou zkušenost a zážitek.
36
Projektem Čteme spolu, rozvíjíme čtenářskou gramotnost.
Od začátku školního roku zařazujeme do výuky českého jazyka v 5. ročníku tzv. dílny čtení. Rozvíjíme v nich schopnost číst knihy s lehkostí a užít si radost se zapojení vlastní fantazie a se sdílení prožitků s ostatními. V projektu Čteme spolu, na kterém s námi spolupracovali i páťáci ze ZŠ a MŠ Bezměrov, se žáci nejprve v malých skupinách domluvili, které knihy budou společně číst, pak se během několika týdnů v rámci četby zabývali různými úkoly a vybrali pasáže, které je nejvíce zaujaly. K nim poté vytvořili trojrozměrné modely. Tou pomyslnou třešničkou na čtenářském dortu pak byla návštěva bezměrovských páťáků u nás ve škole, na níž si žáci vzájemně představili své projekty. Vše dopadlo na výbornou a žáci prokázali, že jsou opravdovými čtenáři.
Slavnostní ocenění žáků.
Ve čtvrtek 25. 6. jsme v zasedacím sále Muzea Kroměřížska slavnostně ocenili naše nejlepší žáky. Ti byli navrženi svými učiteli nejen za výborné známky, ale i za obětavou pomoc spolužákům, úspěchy v soutěžích a podporu škole. Vyhodnoceni a oceněni byli Kytlicová Amálie, Přívara Jakub, Strnka Ondřej, Marčonek Adam, Němčeková Ester, Diasová Eliška, Kusáková Jana, Kopečková Antonie, Soldán Marek, Řehořík Filip, Krčmářová Magda, Šimůnková Nicoleta a za školní fotbalový tým převzal ocenění Horváth Ladislav, Vejtasa Aleš a Stoklasa Filip.
37
9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve škole byla provedena inspekční činnost Českou školní inspekcí v roce. 2013. Předmětem inspekční činnosti bylo zjišťování a hodnocení vzdělávání (dále „RVP ZV“). Zjišťování a hodnocení souladu ŠVP ZV podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (dále „ŠVP ZV“) v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní s právními předpisy a RVP ZV a jeho naplnění v praxi ve vybraných oblastech RVP, srovnání za uplynulé tři roky. Závěry a celkové hodnocení školy:
Činnost školy je v souladu s rozhodnutím o zařazení do rejstříku škol a školských zařízení – škola poskytovala základní vzdělávání v souladu se zásadami a cíli školského zákona.
Škola systematicky umožňovala rovnost přístupu ke vzdělávání, vzdělávací potřeby žáků se speciálními vzdělávacími potřebami byly zohledňovány. Pro integrované žáky byly vypracovány individuální vzdělávací plány, byla prováděna individuální reedukační péče. Vzdělávání žákům se SVP a žákům nadaným poskytuje škola na velmi dobré úrovni.
Škola uskutečňovala vzdělávání podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání.
Ekonomické podmínky školy jsou pro realizaci školního vzdělávacího programu vyhovující. Škola využila finanční prostředky ze státního rozpočtu účelně, efektivně a hospodárně.
Škola zajišťovala bezpečné prostředí pro vzdělávání žáků. Vyhodnocovala zdravotní a bezpečnostní rizika, přijímala opatření k jejich minimalizaci, včetně kvalitní a účinné strategie prevence rizikového chování, vypracovávala plán preventivní strategie.
10. Základní údaje o hospodaření školy (jsou zpracovány v samostatné příloze vždy za uplynulý kalendářní rok).
11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola realizovala tyto rozvojové programy:
Projekt Škola hrou – počítače v kroměřížských ZŠ, tento projekt byl spolufinancován z Evropského sociálního fondu prostřednictvím Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost a státního rozpočtu České republiky a jeho cílem bylo zavést do 38
výuky všeobecně vzdělávacích i odborných předmětů na kroměřížských základních školách ICT.
Projekt Škola pro radost - financovaný formou grantové podpory Zlínského kraje v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost a zaměřeného na rovné příležitosti žáků, včetně žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Projekt Škola pro všechny v rámci celorepublikového projektu EU – peníze školám (operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost) zaměřeného na individualizaci vybraných hodin jazyka českého, matematiky a přírodních věd.
Ovoce a zelenina do škol - projekt Evropské Unie určený žákům 1. – 5. ročníku, jehož cílem je přispět k trvalému zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny, vytvořit správné stravovací návyky ve výživě dětí a tím zároveň bojovat proti dětské obezitě. Žáci prvního stupně školy dostávají minimálně dvakrát měsíčně zdarma balíčky s ovocem a zeleninou nebo ovocné a zeleninové šťávy. Bližší informace na http://www.ovocedoskol.szif.cz
Projekt Školní mléko – mléčné výrobky pro žáky školy dotované z finančních zdrojů EU a ČR
Odborné praxe pro mladé do 30 let ve Zlínském kraji – projekt financovaný z Operačního programu lidské zdroje a zaměstnanost realizovaný Úřadem práce Kroměříž.
12. Údaje o spolupráci při plnění úkolů ve vzděláváni Ředitelství a zaměstnanci Základní školy, Kroměříž, U Sýpek 1462, příspěvkové organizace děkují všem spolupracujícím subjektům a organizacím za pomoc, podporu a spolupráci ve školním roce 2014/2015.
Spolupráce se zřizovatelem školy je na velmi dobrá a za jeho přispění se daří udržovat školu po materiálně technické stránce na velmi dobré úrovni. Spolupráce s rodiči žáků je velmi dobrá, ředitelka školy se pravidelně setkává se zástupci rodičů jednotlivých tříd. Informuje je o plánech, školních aktivitách, vývoji a změnách ve škole. Škola spolupracuje se školskou radou a občanským sdružením rodičů, které přispělo na ceny pro výborné žáky a reprezentanty školy, sponzoruje školní akce a některé předem vybrané aktivity. Škola spolupracuje s Hasičským záchranným sborem Zlínského kraje, územním pracovištěm Kroměříž při realizaci výchovně vzdělávacích preventivních programů a Českým červeným křížem Kroměříž. Spolupráce se základními školami probíhá zejména na úrovni sportovních a jiných soutěží. Užší spolupráce je již tradičně se ZŠ a MŠ Rataje a ZŠ a MŠ Bezměrov, škola spolupracuje rovněž 39
s mateřskými školami, jedná se především o MŠ Zlobice, MŠ Lutopecny, MŠ Mánesova a MŠ Kollárova. Škola spolupracuje s Krajskou pedagogicko-psychologickou poradnou a zařízením pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Zlín, pracoviště Jánská 197, Kroměříž 767 01, Speciálním pedagogickým centrem, F. Vančury 3695, 767 01 Kroměříž a Střediskem výchovné péče. Škola spolupracuje se středními školami v Kroměříži, školní družina je místem pedagogické praxe studentek VOŠ a SŠ Pg. ZUŠ Kroměříž vyučuje v prostorách školy hře na hudební nástroje. Škola rovněž spolupracuje s Klubem UNESCO Kroměříž a územním pracovištěm Národního památkového ústavu.
13. Závěr výroční zprávy V tomto školním roce jsme pracovali na pozitivním školním klimatu, zaměřili jsme se na prohloubení spolupráce s mateřskými a neúplnými základními školami, jejichž žáci navštěvují naši školu. Ve vzdělávací oblasti jsme podpořili jazykové vzdělávání zaváděním metody CLIL do výuky a vytvořením podmínek pro rozšíření nabídky cizích jazyků o francouzský jazyk, který začneme v příštím školním roce vyučovat. Dramatickou výchovu a současně i angličtinu podporuje Anglické divadlo. Aktivně podporujeme rozvoj čtenářství zavedením tzv. čtenářských dílen do výuky. Vytvořili jsme podmínky pro rozšíření služeb školní družiny navýšením její kapacity od 1. 9. 2015. Zkvalitnili jsme informovanost a otevřenost školy vzhledem k rodičům a veřejnosti zavedením Vyučovacích hodin otevřených rodičům, zasíláním zpráv o dění ve škole a našich akcích prostřednictvím účtů facebook, google a youtube.
Datum zpracování zprávy: 20. září 2015 Datum projednání na poradě pracovníků školy: 5. října 2015 Datum schválení školskou radou: 6. října 2015
Podpis ředitelky a razítko školy: RNDr. Eva Šílová v. r.
40
