Výroční zpráva o činnosti školy

Výroční zpráva o činnosti školy Školní rok 2013/2014 ___________________________________________________________________________ I. Základní údaje o škole

Základní škola a Mateřská škola Chuchelná, příspěvková organizace Právní subjekt

IČ: 750 26 562 IZO: 102 432 333 REDIZO: 600 443 228

Adresa: Chuchelná, Komenského 186 Kontakty:

telefon: 553 650 143 e-mail: [email protected] web: www.zschuchelna.cz

Zřizovatel:

Obec Chuchelná Mírová 123 telefon: 553 650 138 e-mail:[email protected] web: www.chuchelna.com

Ředitelka školy:

Mgr. Kristina Olejáková (statutární zástupce školy)

Zástupce ředitelky:

Mgr. Jiří Joško

Školská rada:

Mgr. Marie Hájčíková, Mgr. Eva Neubertová, Mgr. Alena Němcová, Ing. Marcel Zajíček, Pavla Krakovková, Petra Kurková (pracuje od 1. 1. 2012 v tomto složení, schází se 2x ročně, funkční období ŠR končí k 31. 12. 2014).

Výroční zpráva o činnosti školy

Školní rok 2013/2014

I. Charakteristika školy Úplná základní škola byla organizována v 8 třídách – 171 žáků (k 1. 9. )

(k 30. 6.)

1. - 5. ročník

3 třídy:

64 žáků

64 žáků

6. - 9. ročník

5 tříd:

107 žáků

106 žáků

(k 1. 9.) Počty žáků podle obcí:

(k 30. 6.)

Chuchelná:

95

96

Strahovice:

40

41

Bělá:

28

28

Píšť

1

1

Kobeřice

1

1

Závada

1

1

Opava

1

1

Dolní Benešov

1

0

Ostrava

1

1

Český Těšín

1

0

Kravaře

1

1

Pro nízký počet žáků byly opět z ekonomických důvodů spojeny dva a dva ročníky prvního stupně do jedné třídy. První ročník s 21 žáky se učil samostatně (z toho 1 žák je žákem zahraniční školy EU), druhý a čtvrtý ročník se 17 žáky tvořil čtvrtou třídu, třetí a pátý ročník s 26 žáky vytvořil pátou třídu. Průměrný počet žáků na třídu v celé škole dosáhl na číslo 21 a byl výrazně vyšší než v předchozích letech. Nárůst počtu dětí je znatelný v MŠ, kde se už

2



čtvrtým rokem plně naplnily dvě třídy. Po letošním zápisu dětí k předškolnímu vzdělávání dosáhl počet dětí na maximální stav 56 dětí (výjimka zřizovatele). Součástí stávajícího právního subjektu jsou: Školní družina – bylo zapsáno 25 žáků v jednom oddělení, vychovatelka - paní Dagmar Melecká. Školní jídelna – zajišťovala stravování žáků ZŠ, MŠ, zaměstnanců, žáků a zaměstnanců ZŠ a MŠ Bělá, cizích strávníků, vedoucí - paní Miluše Poštulková. Mateřská škola – v září bylo zapsáno 56 dětí ve dvou odděleních, vedoucí učitelka - paní Božena Barabášová.

II. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje ŠVP pro základní vzdělávání č.j. 100/1/2007

délka studia 9 let, 0 měsíců

studium denní 1. 9. 2013 nabyl účinnost Dodatek č. 2 platného ŠVP, č. j. 132/2013 Změny se týkaly: 

úpravy průřezových témat



tabulace učebního plánu



učebních plánů jednotlivých předmětů: Německý jazyk (zařazen jako povinný) Anglický jazyk Matematika Člověk a můj svět (Můj svět) Člověk a jeho svět Člověk a společnost (Dějepis, Občanská výchova) Člověk a příroda (Přírodopis, Zeměpis) Člověk a zdraví (Tělesná výchova, Výchova ke zdraví) 3



III. Přehled pracovníků školy Základní škola: Počet pedagogů celkem:

15 včetně katechetky a vychovatelky ŠD

Mgr. Kristina Olejáková

ředitelka a výchovná poradkyně, vedení školní kroniky

Mgr. Jiří Joško

zástupce ředitelky, metodik ICT a webových stránek školy

Mgr. Lucie Palyzová

koordinátorka prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže a koordinátorka tvorby ŠVP na 2. stupni

Mgr. Pavel Barabáš

metodik environmentální výchovy

Mgr. Martina Jakšová

koordinátorka tvorby ŠVP

Mgr. Monika Slivková

koordinátorka ICT, vedení školní kroniky

Třídní učitelé: Mgr. Martina Jakšová

I. třída

Mgr. Eva Neubertová

IV. třída (spojený 2. a 4. ročník)

Mgr. Helena Musilová

V. třída (spojený 3. a 5. ročník)

Mgr. Martin Večerek

VI. třída

Mgr. Marie Hájčíková

VII. třída

Mgr. Monika Štefková

VIII. třída


IX. A třída

Mgr. Jarmila Wilczková

IX. B třída

Bez třídnictví: Mgr. Pavel Barabáš Mgr. Monika Slivková Mgr. Alena Němcová - výuka německého jazyka (dohoda) Mgr. Olga Stuchlá, katechetka Vychovatelka: Dagmar Melecká 4



Výuku na obou stupních zabezpečovalo patnáct pedagogických pracovníků včetně katechetky. Všichni vyučující splňovali podmínku odborné kvalifikace – vysokoškolské magisterské studium v oboru učitelství. Aprobovanou výuku německého jazyka v 8. ročníku externě zajišťovala Mgr. Alena Němcová. Školní družinu vedla kvalifikovaná vychovatelka. Škole se daří zatím zajistit aprobovanou výukou většiny vyučovacích předmětů. Bohužel se nadále vyučuje bez aprobace anglický jazyk a hudební výchova. Vyučující těchto předmětů se snaží pracovat na svém osobním rozvoji a ve výuce dosahují u žáků velmi dobrých výstupů. Pedagogové využívali ve výuce moderní didaktickou techniku, frontální výuka byla podpořena vytvořenými digitálními učebními materiály. Učitelé se snažili motivovat žáky a podporovat jejich přístup ke školní práci moderními aktivizujícími formami výuky. Třídní učitelé doplňovali podle pokynů vedení školy svěřenou pedagogickou dokumentaci, pracovali s různorodými kolektivy žáků, procházeli kurzy dalšího vzdělávání. Nadále vytvářeli další výukové materiály, které využívali ke zlepšení vlastní výuky, rozvíjení klíčových kompetencí žáků a plnění výstupů školního vzdělávacího programu. Práci školníka vykonával pan Josef Pavelek, o úklid budov se staraly v neúplných úvazcích tři uklízečky. Chod školní kuchyně zajišťovalo pět pracovnic včetně vedoucí školní jídelny. V mateřské škole působily 4 kvalifikované učitelky a dvě správní zaměstnankyně. Účetnictví celé organizace spravovala na plný úvazek paní Věra Krautwurstová.

IV. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a do MŠ K zápisu do prvního ročníku se dostavilo 27. ledna 16 dětí se svými zákonnými zástupci. 15 dětí bylo u zápisu poprvé, 1 chlapec byl přijat po ročním odkladu. Na základě žádosti dvou zákonných zástupců, vyjádření pediatra a pedagogicko-psychologické poradny byla vydána do konce května dvě rozhodnutí o odkladu povinné školní docházky. Do prvního ročníku bylo přijato pro další školní rok správním řízením 16 dětí, 2 mají roční odklad školní docházky. Z celkového počtu se zapsaných se jedno dítě odstěhovalo do Dolního Benešova. Do první třídy má proto v září nastoupit 13 žáků. Do mateřské školy bylo pro další školní rok zapsáno a přijato ve správním řízení 16 dětí.

5



Správní řízení: Rozhodnutí ředitelky přijetí žáků do ZŠ odklad povinné školní docházky přijetí do MŠ nepřijetí do MŠ

Počet 16 2 16 0

Počet odvolání 0 0 0 0

Další správní řízení: Přestup žáků z jiných škol a vzdělávání podle IVP Rozhodnutí ředitelky přestup ze ZŠ a MŠ Strahovice přestup ze ZŠ a MŠ Bělá přestup z jiných ZŠ povolení vzdělávání podle IVP

Počet 9 0 4 5

Počet odvolání 0 0 0 0

V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených ŠVP Tento školní rok se ve všech ročnících naší školy vyučovalo podle upraveného Školního vzdělávacího programu č.j. 100/1/2007 ve znění pozdějších předpisů, který byl upraven na základě úprav RVP ZV Dodatkem č. 2 platného ŠVP, č. j. 132/2013. Úpravy RVP ZV probíhaly v gesci MŠMT, které proces úprav iniciovalo a řídilo. Ke spolupráci byli přizváni především učitelé a ředitelé základních škol, případně někteří další odborníci. Hlavní garanci za provedené úpravy si ponechalo MŠMT. Úpravy RVP ZV byly schváleny na přelomu roku 2012/2013 a zveřejněny formou Opatření ministra školství čj. MSMT-2647/2013-210, ze dne 29. 1. 2013, s platností od 1. 9. 2013. Nově byla do RVP a poté do následně do našeho ŠVP zařazena již dříve zpracovaná finanční gramotnost a dopracována nebo upravena některá aktuální a důležitá témata, jako dopravní výchova, výchova člověka za běžných rizik a mimořádných událostí, obrana vlasti, korupce, sexuální výchova v rámci vzdělávacího oboru Výchova ke zdraví. Spolu s těmito úpravami se na základě požadavků mezinárodního šetření přistoupilo také k úpravě vzdělávacího oboru Matematika a její aplikace. A na základě záměrů v oblasti jazykového vzdělávání v ČR a jeho srovnatelnosti se zeměmi EU (více než polovina členských zemí EU má povinnou výuku druhého cizího jazyka) se schválily i úpravy vzdělávacích oborů Cizí jazyk a Další cizí jazyk. 6



V naší škole se začalo s tříhodinovou dotací výuky druhého cizího jazyka, na základě průzkumu zájmu zákonných zástupců německého, od 8. ročníku. Německý jazyk je vyučován externě Mgr. Alenou Němcovou, která má základní pracovní smlouvu na Slezské univerzitě v Opavě. Zlepšení funkční a čtenářské gramotnosti žáků zůstává jedním ze stěžejních cílů výuky v celém vyučovacím procesu ve všech ročnících. Vyučující učí žáky pracovat v hodinách s různorodými texty, v textech vyhledávat klíčové informace, odpovídat na dané otázky, motivovat k četbě oblíbeného žánru literatury. Získané klíčové kompetence z této oblasti považujeme za stěžejní pro další studium a život. Největší problém s naplněním cílů této oblasti mají žáci, kteří nejsou vedeni doma k četbě. Projektová výuka: I v tomto roce prošli žáci školy výukou v oblasti ochrany člověka za mimořádných situací. Během projektu Škola a veřejné instituce konaného 9. 10. 2013 se naučili nebo zdokonalili v mnoha dovednostech důležitých pro život. Tématem byla spolupráce školy se záchrannými složkami a zdravotníky. Projektový den byl určen pro žáky 2. – 9. ročníku naší školy. Tímto dnem škola ukončila základní vzdělávání žáků v této oblasti ve druhém čtyřletém cyklu. V dalším roce budou žáci dosavadní poznatky jen už jen opakovat, prohlubovat a učitelé ověří úroveň jejich znalosti. Žáci se teoreticky i prakticky učili na 10 stanovištích, jak poskytnout první pomoc při úrazech, základy resuscitace, co dělat při povodních a evakuaci, co je součástí evakuačního zavazadla, jak se chovat při hromadných neštěstích a nehodách, jak chránit sebe pomocí improvizovaných prostředků. Součástí projektu byly také videoukázky a filmy s tématikou rizikových situací. Své znalosti z oblasti mimořádných událostí si žáci ověřili v patnáctiminutovém testu na počítačích. Celého projektu se zúčastnilo 40 žáků z prvního stupně a 93 žáků z druhého stupně školy pod vedením učitelů, zdravotníků a hasičů. Stanoviště zdravovědy vedly žákyně I. a III. ročníku zdravotnické školy v Opavě, které s sebou přivezly zdravotnický materiál a figuríny. Stanoviště ochrany hasiče vedl pan Bohumil Vybrančík, člen SDH Bolatice, který se pravidelně zúčastňuje našich projektových dnů. Posledním hostem projektového dne byl pan Michal Langer, člen profesionální jednotky hasičů Metra Praha, který spolupracuje již čtvrtým rokem s naší školou při výchově žáků v oblasti mimořádných událostí. Žáci II. stupně školy pracovali v deseti skupinách, ve kterých sbírali body za splněné úkoly. Práce žáků byla hodnocena a nejúspěšnější skupiny byly oceněny. Velký dík za organizaci a koordinaci celé akce si zasloužil Mgr. Martin Večerek. Dalším realizovaným projektem byl nadále Hyde Park – vysílání do školního rozhlasu. Žáci pátého až devátého ročníku informovali každý měsíc pravidelně své spolužáky a učitele 7



o dění ve škole, v obci, republice i ve světě. Způsob prezentace zpráv byl opět na každém vysílacím týmu pod vedením svého třídního učitele. V posledním netradičním Hyde parku se rozloučili v tělocvičně školy pěknou vzpomínkovou videoprojekcí žáci devátého ročníku. 25. dubna proběhl projektový den, Den Země – odpady, problém každého z nás, Projekt má dlouholetou tradici a vztahuje se k průřezovému tématu Environmentální výchova. Den Země je ekologicky motivovaný svátek, který upozorňuje na dopady ničení životního prostředí a rozvíjí diskuzi o možných cestách řešení současných problémů světa. Během měsíce dubna probíhala od prvního ročníku výtvarná soutěž žáků školy na téma ekologie. Nejlepší práce v každém ročníku byly vyhodnoceny a oceněny. V rámci projektového dne navštívili žáci 1. – 5. ročníku ZOO Ostrava, kde byl pro ně připraven zajímavý program o mláďatech a vodě. Žáci šestého ročníku si pod vedením třídního učitele Mgr. Večerka prohlédli třídicí linku odpadů v podniku Technických služeb města Opavy. Žáci sedmého až devátého ročníku se snažili vylepšit vzhled obce a jejího okolí a zbavit je odpadků. Chlapci osmého a devátého ročníku sváželi papír do místní sběrny odpadových surovin. Celkem se nasbíralo 1 500 kg papíru a peníze získané ze sběru v hodnotě 1500 Kč byly předány do pokladny Sdružení rodičů. Celý projekt řídil Mgr. Pavel Barabáš. Lyžařský kurz Ve dnech 17. – 21. března 2014 pořádala naše škola základní lyžařský kurz ve sportovním středisku SKI Karlov v Jeseníkách. Zúčastnilo se ho 33 žáků ze 7. – 9. ročníku pod vedením vedoucího kurzu Mgr. Martina Večerka, instruktorů Mgr. Moniky Slivkové, Mgr. Lucie Palyzové a zdravotnice Mgr. Petry Nevřelové. Cílem výcviku, který probíhal ve třech skupinách, bylo zvládnutí základních lyžařských dovedností „Alpské lyžařské školy“. Pro nedostatek sněhu během letošní zimy se lyžovalo ve dvou areálech. Začátek a závěr výcviku proběhl na technickém sněhu areálu Klobouk. Vzhledem k náročným podmínkám se přesunul kurz 20. března na Ski areál Figura na Pradědu, kde žáci lyžovali na 80 cm přírodního sněhu. Po celodenním zaměstnání byly připraveny pro žáky ve večerním programu hry a soutěže, který každý den zajišťovali učitelé. Během celého kurzu nebylo nutné řešit problémy kázeňské ani technické a žáci byli chváleni za vzorné chování na sjezdovkách i na chatě. Završením měly být závody, které byly vzhledem k náročným podmínkám na sjezdovkách zrušeny. Kurz byl žáky i pedagogy hodnocen kladně a jeho základní cíl byl splněn. Besedy pro žáky: Besedu na téma volba povolání, význam výběru střední školy a seznámení s aktuální nabídkou studijních oborů provedla v 9. ročníku v říjnu a v lednu výchovná poradkyně, ředitelka školy. O významu volby povolání besedovala i v rámci hodiny občanské výchovy s žáky osmého ročníku. 8



V pondělí 24. března se žáci šestého ročníku v rámci výuky fyzikálního praktika zúčastnili výstavy pod názvem "Nebojte se fyziky" v hlučínském muzeu. Ke zhlédnutí bylo několik exponátů především z oblasti elektromagnetismu. Výstava byla interaktivní a žáci si mohli exponáty osahat, přečíst si princip fungování přístrojů i samotné vysvětlení. Protože se s některými jevy ještě nesetkali ani v hodinách fyziky, paní učitelka Monika Štefková objasňovala fyzikální zákony na netradičním místě výuky. 13. května prošli žáci od 1. do 6. ročníku postupně po jednotlivých třídách hodinovou přednáškou podpořenou názornou projekcí na téma dentální hygiena s praktickou ukázkou čištění chrupu. Přednášku vedli dva studenti posledního ročníku Lékařské fakulty v Olomouci v oboru stomatologie a pro žáky byla přínosem. 23. června besedovali žáci 8. ročníku na Informačním a poradenském středisku Úřadu práce v Opavě s Mgr. Lukášem Hartošem na téma volba povolání a seznámili se s aktuální situací na současném trhu práce. Na počítačovém programu si rovněž mohli vygenerovat svou profesní orientaci. Mezinárodní spolupráce Škola pokračovala v přeshraniční spolupráci s nejbližší zahraniční školou v polských Krzanowicích. Ředitelky obou škol sestavily v září rámcový plán družebních akcí. 25. října doprovázela paní ředitelka Kristina Olejáková žáky družební polské školy a jejich německé hosty na výletě po Opavsku, který začal prohlídkou historického zámku v Hradci u Opavy, pokračoval v opavské Bredě a končil v chuchelenském kostele a v mauzoleu hrobky Lichnovských. Místními památkami provedl účastníky výletu pan starosta Josef Kubný. Vendula Halfarová reprezentovala 18. listopadu naši školu na mezinárodním festivalu moravsko-polské písně v polském Bojanově. V konkurenci zpěváků z našich i polských škol regionu obsadila krásné druhé místo interpretací písní Malovaný džbánku a Szla dziewecka do laseczka. Na družební akci Andrzejky byli žáci šestého a sedmého ročníku pozváni v podvečer 27. listopadu. Naši sedmáci zažili Andrzejky už vloni a nemohli se setkání s polskými kamarády dočkat. Několik žáků šestého ročníku bylo na akci poprvé. Všichni byli příjemně překvapeni pohostinností polských přátel. Třídy byly slavnostně vyzdobeny a bohaté pohoštění bylo určeno všem účastníkům akce. Ve třídách organizovaly paní učitelky soutěže a na prostorné školní chodbě se odehrávala diskotéka. V půl osmé zábava skončila a naše žáky odvezly domů paní ředitelka s paní Hájčíkovou, které vykonávaly nad žáky pedagogický dohled.

9



V neděli 8. prosince odpoledne se přišla podívat skupina polských přátel se svými dětmi na vánoční jarmark v Chuchelné. Už v únoru bylo družební školou v Krzanowicích vyhlášeno téma IX. ročníku mezinárodní výtvarné soutěže básníka Josefa von Eichendorffa. Účastníci dostali za úkol ztvárnit romantickou báseň s názvem „Uplynulo“. Do soutěže se zapojilo 21 našich žáků, odesláno bylo 6 nejlepších prací. Ve velké konkurenci více než 600 prací z Polska, Slovenska, Ukrajiny a Německa se opět umístila výtvarně nadaná žákyně 8. ročníku Michaela Jakšová. Ocenění převzala v květnu na slavnostním vyhlášení výsledků od starosty Krzanowic Manfreda Abrahamczyka spolu s učitelkou výtvarné výchovy Monikou Slivkovou, která byla garantem všech prací žáků naší školy. Sportovní dopoledne družebních škol v duchu olympijského roku se uskutečnilo na našem školním hřišti 6. června. V tradičních atletických disciplínách se představilo 35 chlapců a děvčat narozených v letech 1998 – 2000. Soutěžilo se v běhu na 60 m, hodu kriketovým míčkem, skoku do dálky, hodu koulí a běhu na 600 a 800 m. Z dívek zvítězila naše žákyně 9. ročníku Aneta Kociánová, z chlapců podal nejlepší výkony Polák Marek Slawik. Z našich chlapců se nejlépe umístil Dominik Beneš na 3. místě. Po několika letech nás polská škola ve sportu poprvé porazila. Ředitelka školy Mgr. Kristina Olejáková spolu s Mgr. Martinem Večerkem, který celou soutěž organizoval, vyhodnotili soutěžní klání a předali nejlepším atletům medaile a hodnotné ceny. 12. června odjeli žáci 9. ročníku v doprovodu Mgr. Lucie Palyzové, Mgr. Pavla Barabáše a ředitelky Mgr. Kristiny Olejákové na celodenní zájezd do Osvětimi a Krakova. Program zajišťovala družební škola. Dopoledne absolvovali v rámci výuky dějepisu prohlídku tragických míst a událostí v koncentračním táboře v Osvětimi a Březince. Odpoledne navštívili historické centrum Krakova, Wawelské návrší s katedrálou a historické kostely. Projeli se lodí po řece Wisle a večer strávili dvě hodiny v největším polském aquaparku. Domů se vrátili plni nezapomenutelných dojmů a zážitků. Delegace pěti polských kolegů se zúčastnila 26. června rozloučení s pracovní dráhou ředitelky školy v místním kulturním domě. Ředitelka polské školy paní Kornelia Lach poděkovala za dlouholetou spolupráci mezi školami a předala paní ředitelce pamětní list, krásnou kytici a dárek.

BOZP Všichni zaměstnanci prošli koncem srpna školením z oblasti předpisů o požární ochraně a následným testem školitele pana Ing. Emila Herudka, který škole průběžně zpracovává příslušnou dokumentaci dle platných předpisů, Uskutečnila se kontrola všech objektů, 10



přilehlých prostor a hasicích přístrojů příspěvkové organizace osobou odborně způsobilou v této oblasti. Ve všech objektech je stále vyvěšena všechna potřebná dokumentace. Byly dodržovány všechny pokyny, příkazy, nařízení. Cvičná evakuace školy proběhla v rámci projektového dne. Revize a kontroly byly uskutečněny podle plánu kontrol. Všichni žáci byli v září seznámeni se školním řádem, zaměstnanci školy i s pracovním. Žáci druhého a šestého ročníku byli už tradičně v měsíci říjnu proškoleni zábavnou formou členkami občanského sdružení Hasík v oblasti požární ochrany. Zdravotnice školy kontroluje, vybavuje a doplňuje školní lékárničky. Zajišťuje zdravotnický materiál pro mimoškolní akce (výlety, lyžařský kurz). Kontrola z KHS Moravskoslezského kraje se sídlem v Ostravě, Na Bělidle 7, proběhla v základní škole a školní družině 24. 4. 2014. Předmětem kontroly bylo dodržování vyhlášky č. 410/2005 o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání mladistvých ve znění pozdějších předpisů. Kontrole byl předložen provozní řád školy, bezpečnostní listy k biocidním prostředkům a lékárničky. K předloženým dokladům nebyly v době kontroly připomínky. Bez závad bylo shledáno i vybavení lékárniček. Jedinou závadou je používání textilních ručníků dětmi školní družiny, což je v rozporu se zákonem č. 258/2000Sb.§7, odst. 1 a vyhláškou č. 410/2005 Sb., § 4a, odst. 1. Škola má povinnost zajistit dětem možnost osušení rukou ručníky na jedno použití nebo osoušeči rukou. Ve školní jídelně nebyla v tomto školním roce provedena ze strany KHS žádná kontrola. Úrazovost Evidenci úrazů žáků ve škole byl pověřen Mgr. Martin Večerek, učitel tělesné výchovy. Jednou za pololetí sestavuje přehled o úrazovosti žáků, který je vyhodnocen na pedagogické radě. Z 10 zaznamenaných lehkých úrazů byl každý řádně ošetřen dozorujícím učitelem a zapsán do knihy úrazů. Po základním ošetření ve škole byli všichni žáci odesláni k odbornému ošetření v doprovodu zákonného zástupce. V letošním školním roce se jednalo o 5 úrazů charakteru zlomenin a 5 úrazů typu naražení nebo podvrtnutí. Převažovaly úrazy horních končetin, k nimž docházelo převážně v tělesné výchově při míčových hrách poranění prstů horních končetin. Proto byla v 60 % místem úrazu tělocvična nebo sportovní areál naší školy. Ostatní úrazy se staly na chodbě a na lyžařském kurzu. Na pracovištích v období školního roku nedošlo k žádnému pracovnímu úrazu. Nabídka volitelných předmětů v jednotlivých ročnících: 6. ročník:

Fyzikální praktikum Technická praktika 11



7. ročník:

Vaření

9. ročník

Praktika z přírodovědných předmětů Práce na počítači Technická praktika Sportovní trénink

Nepovinný předmět:

Náboženství

Zájmové kroužky: Od měsíce října 2013 byla žákům školy nabídnuta možnost pracovat v zájmových kroužcích, které vedli učitelé nebo rodiče: Pěvecký kroužek - Mgr. Kristina Olejáková Kroužek sportovních soutěží - Mgr. Martin Večerek Florbal - Mgr. Martin Večerek Zdravotnický kroužek (1. pololetí) – Zuzana Skoupá Pohybové hry pro nejmenší – Naďa Ratajová Kroužek němčiny – Mgr. Kristina Olejáková Fotbalový kroužek – Bc. Petr Depta Tenisový kroužek – Ing. Ivo Oleják, Jiří Kostřeba Gymnasticko–taneční kroužek – CVČ Kravaře Kroužek angličtiny (2. pololetí) – Antonín Tománek Hasičský kroužek – Ing. Michael Nábělek

Největší zájem ze strany žáků byl o kroužek sportovních soutěží a pěvecký kroužek. Do každého z nich docházelo více než 30 žáků. Průměrný prospěch v jednotlivých třídách: Ročník (třída) l.

Počet

Průměrný prospěch

Počet

Průměrný prospěch

žáků

v 1. pololetí

žáků

ve 2. pololetí

20 (1)

1,064

20 (1)

12

1,064



2.

9

1,365

10

1,3

3.

14

1,357

14

1,393

4.

9

1,542

7

1,597

5.

12

1,407

12

1,472

1. - 5.

64 (1)

1,347

63

1, 441

VI.

25

1,671

25

1,781

VII.

23

1,777

23

1,777

VIII.

24

1,750

23

1,736

IX. A

18

1,960

18

2,088

IX. B

17

1,820

17

2,011

VI. – IX.

107 (1)

1,796

106 (1)

1,879

I. – IX.

171 (1)

1,571

169 (1)

1,660

Chování žáků: Stupeň chování

2011/2012

2012/2013

2013/2014

Počet

Procento

Počet

Procento

Počet

Procento

2

0

0

1

1,53

1

1,70

3

1

1,51

0

0

0

0

Celkový počet neomluvených hodin: školní rok 2011/12

školní rok 2012/13

školní rok 2013/14

počet

průměr

počet

průměr

počet

průměr

0

0

0

0

2

0,09

13



Přestupy žáků: Do naší ZŠ přestoupila zpět v 1. pololetí bývalá žákyně školy a to ze ZŠ Ivana Sekaniny v Ostravě – Porubě, kam se odstěhovala. Ve 2. pololetí odešli ze školy 2 žáci do ZŠ Okružní v Bruntále a týž měsíc byli přijati správním řízením zpět na naši školu. Jedna žákyně přestoupila ze ZŠ a MŠ Dětmarovice. Všechna další rozhodnutí o přestupech do 31. 8. 2014 jsou pro následující školní rok. Během hlavních prázdnin přestoupila 1 žákyně na ZŠ generála Zdeňka Škarvady v Ostravě – Porubě. Testování Na naší škole již dlouhodobě porovnáváme úroveň vzdělávání žáků prostřednictvím tzv. SCIO testů. Podpora přípravy na přijímací zkoušky pro žáky 8. tříd ZŠ - 8. třída (SCIO TEST) Testování z matematiky, českého jazyka a obecně studijních předpokladů se zúčastnilo koncem května 23 žáků 8. třídy, což je 100% všech žáků. Vzhledem k tomu, že účast na zkoušce je dobrovolná a navíc ji částečně hradí rodiče, zapojení všech žáku třídy potvrdilo potřebnost a oprávněnost tohoto testování. Výsledky školy odpovídají ve sledovaných oblastech celostátnímu průměru – Čj (53,8%), M – (50,8%). S ohledem na studijní potenciál dosáhli žáci očekávaného výsledku a v převážné většině správně odhadli své možnosti. Rovněž předběžný výběr střední školy byl přiměřený schopnostem testovaných. Testování žáků 5. a 9. ročníku – (NIQES TEST) Česká školní inspekce si dala za cíl s pomocí tohoto projektu vytvořit transformovaný, moderní a flexibilní systém národního inspekčního hodnocení škol. V minulých dvou letech proběhly generální zkoušky. Zkouška se nakonec neuskutečnila a budoucnost tohoto projektu je nejistá. Oblast výchovného poradenství: Tuto oblast vede dlouhá léta ředitelka školy. Pod jejím vedením doplňovali třídní učitelé pedagogickou dokumentaci, v pravidelných třídnických hodinách řešili problémy svých žákovských kolektivů a doplňovali znalosti žáků potřebnou osvětou. Náročnou práci měly třídní učitelky spojených ročníků na nižším stupni, Mgr. Neubertová a Musilová, která vedla nejpočetnější třídu s 26 žáky. Seznam zdravotně ohrožených žáků aktualizoval Mgr. Večerek, podklady mu dodávali TU. Zdravotní omezení žáků sledovali všichni třídní učitelé, velkou pozornost jim věnovali vyučující tělesné výchovy a pracovních činností.

14



Dodržování pravidel školního řádu a norem etikety je jedním z prostředků v předcházení negativním jevům včetně šikany, která se stává novým fenoménem na školách už od nejmenších dětí. S nevhodným chováním žáků vůči sobě nebo dospělým jsme se setkávali i v tomto školním roce. Učitelé se snažili vymýtit ze slovníků zejména dospívajících žáků vulgarismy a sami se snažili být svým kultivovaným slovním projevem vzorem pro žáky. Projevy tvrdé šikany v tomto školním roce nezaznamenali. Ve schránce důvěry na chodbě školy nebyla opět žádná sdělení, neboť žáci své osobní i školní problémy řešili okamžitě s učitelem, ke kterému mají důvěru, nebo s ředitelkou školy. V problémových třídách zmapovala během roku vzájemné vztahy v kolektivech koordinátorka prevence negativních jevů, paní uč. Lucie Palyzová. Nejvíce informací o škodlivosti drog bylo žákům předáno v hodinách výchovy ke zdraví, občanské výchovy, chemie, ale také v dalších. Na naší škole jsme se dosud nesetkali s distribucí nebo zneužíváním drog. V rámci primární prevence byli žáci zapojováni do sportovních aktivit a byla jim nabízena práce v různých zájmových kroužcích. Velký kus práce v této oblasti odváděl tělocvikář Mgr. Martin Večerek, který spoustu svého volného času věnoval přípravě a organizování různorodých sportovních aktivit pro naše žáky. V rámci primární prevence byly přínosem i další projekty a soutěže pořádané školou nebo zájmovými složkami v obci. Spolupráce s PPP byla dobré úrovni, její pracovnice pomáhaly škole řešit výchovné nebo výukové problémy našich žáků. Během školního roku bylo zasláno 21 žádostí o kontrolní nebo nová vyšetření. Integrovaní žáci 9. ročníku obdrželi na žádost zákonných zástupců doporučení k dalšímu studiu. V září na začátku školního roku jsme evidovali 28 integrovaných žáků s poruchami učení. Osmi z nich byl přiznán zvýšený normativ a tito žáci pracovali podle individuálního vzdělávacího plánu. Na prvním stupni byli z celkového počtu jen 3 žáci se specifickými poruchami učení. Se všemi pracovaly mimo vyučování dyslektické asistentky - Mgr. Hájčíková a ředitelka školy. Po kontrolních vyšetřeních v PPP se červnu se počet integrovaných zvýšil na 31, z tohoto počtu byl 10 žákům přiznán zvýšený normativ, počet těchto žáků se na 1. stupni zvýšil na 5. O reedukační péči byly vedeny záznamy, individuální plány byly s třídními učiteli průběžně vyhodnocovány. Do budoucí první třídy bylo zapsáno celkem 16 žáků, z toho 1 po ročním odkladu. Dvěma předškolákům byla odročena školní docházka o jeden rok, jeden se odstěhoval. Žáci devátého ročníku podávali přihlášky ke studiu na střední školy. Před rozhodováním si 6. listopadu v rámci prezentace středních škol Informa prohlédli Střední školu technickou v Opavě a absolvovali v doprovodu třídních učitelek spolu s vycházejícími žáky ze Štěpánkovic exkurzi do velkého strojírenského podniku Ostroj v Opavě. Během roku si sjednali ve škole krátké informativní besedy zástupci některých středních škol a SOU. Letos splnilo povinnou školní docházku 35 žáků 9. ročníku, z toho 15 hochů a 20 dívek. Na střední školy uměleckého charakteru byly už v lednu přijaty 2 žákyně, dalších 22 žáků v dubnu a květnu do maturitních oborů (z toho 3 gymnázium, 1 přírodovědné lyceum), 11 do 15



tříletých učebních oborů. Žáci osmého ročníku absolvovali v rámci předmětu Svět práce exkurze do závodu PF Plasty,.cz a do provozů Isotra, s.r.o. v Opavě. V červnu navštívili IPS Úřadu práce v Opavě, kde jim Mgr. Hartoš podal informace o možnostech dalšího studia a o situaci na trhu práce v našem regionu Zpráva z oblasti prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže Na oblast práce v oblasti výchovného poradenství navazuje práce školní koordinátorky prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže, kterou vykonává Mgr. Lucií Palyzová. Byla vypracována nová Školní preventivní strategie na období let 2013 – 2017. Všichni vyučující pokračovali po celý školní rok v plnění úkolů Minimálního preventivního programu, jehož cílem bylo vést žáky ke zdravému sebevědomí a sebehodnocení, zdravému životnímu stylu a přiměřeně věku je seznámit s drogovou problematikou. Součástí programu je rovněž včasné odhalování a řešení antisociálního chování žáků (šikana, agresivita, záškoláctví, hrubé jednání žáků atd.) a zaměření se na nebezpečí rozvoje závislosti mladistvých. V prosinci bylo provedeno šetření klimatu 6. třídy, protože vznikl nový kolektiv ze stávajících žáků naší školy a nově dojíždějících z Bělé a Strahovic. Třídní učitel Mgr. Večerek byl seznámen s výsledky ve své třídě, aby mohl s kolektivem dále pracovat. V červnu byla provedena šetření klimatu v šesté a sedmé třídě a třídní učitelé byli seznámeni s jeho výsledky. V průběhu celého roku věnovali vyučující pozornost vytypovaným žákům a jejich postavení v kolektivu třídy. Ve škole jsme nemuseli řešit žádný problém související s alkoholem, drogami nebo kouřením. Víme však, že i naši žáci se ve svém volném čase dostávají do kontaktu s těmito návykovými látkami. Pro představu a další práci učitelů s žáky v této oblasti vyplnili žáci všech tříd anonymní dotazník, jehož výsledky interpretovala Mgr. Palyzová na 5. pedagogické radě.

Oblast EVVO Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta Zahrnovala postupné naplňování dlouhodobých cílů školy, např. zvyšování ekologického povědomí pedagogů a žáků, ovlivňování a formování vztahu žáků k přírodě, ekologizaci provozu školy, uplatňování prvků EVVO v celém vzdělávacím procesu. Na realizaci EVVO spolupracovali s žáky a pedagogy i provozní pracovníci školy. Učitelé vhodně využívali různé metody a formy práce, ekologické prvky nenásilnou formou vkládali do výuky. Vyučující vedli žáky k pochopení komplexnosti a složitosti vztahů člověka a životního prostředí, zařazovali prvky ekologické výchovy do výuky. Zaměstnanci i děti se snažili o ekologický provoz školy, třídili ve třídách odpad včetně plastového, šetřili energie. V rámci pracovních činností se starali o zeleň v prostorách školy, vypěstovali květiny, udržovali 16



záhony v průčelí školy, snažili se o čistotu celého objektu školy. Během měsíce dubna plnili žáci úkoly projektu Den Země, odpady – problém každého z nás. Zapojení žáků naší školy v soutěžích a olympiádách Škola každoročně organizuje pro nadané žáky školní kola olympiád v naukových předmětech. Letos byla žákům nabídnuta z českého jazyka (23), anglického jazyka (34) matematická (9), astronomická (15) dějepisná (16), zeměpisná (43), biologická (38), technická (38), Přírodovědný klokan (43) Matematický klokan (51). Olympiáda z českého jazyka bylo určeno žákům 8. a 9. ročníku. S úkoly školního kola si poradilo jen s průměrnými výsledky všech 23 zapojených žáků, proto školu v okresním kole nereprezentoval žádný žák. Olympiáda z anglického jazyka je určena jazykově nadaným žákům. Do lednového školního kola se přihlásilo 34 žáků. Nejúspěšnějšími řešiteli se stali Matěj Depta ze sedmého a Lukáš Moravec z devátého ročníku. Dějepisná olympiáda rozvíjela téma Město v proměnách času. Úkoly řešilo 16 žáků 8. a 9. ročníku a jeden žák 6 třídy. Vítězi školního kola se stali Michal Křempek z 8. ročníku a Dominik Stuchlý z 9. ročníku. Přírodovědný klokan je soutěž, kterou pořádá Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci ve spolupráci s Pedagogickou fakultou UP v Olomouci a jejíž cílem je vzbudit zájem žáků o technické a přírodovědné obory. Pravidla soutěže jsou obdobná jako v matematickém klokanovi. V kategorii Kadet soutěžilo v říjnu ve škole 43 žáků 8. a 9. ročníku. Na prvním místě se umístil Václav Slivka (IX. A) se 70 body, na druhém místě Lenka Josefusová (VIII.) s 65 body a na třetím místě Lukáš Moravec s 63 body (IX. B). Během března se zapojilo ve škole celkem 49 žáků do řešení mezinárodní matematické soutěže Klokan. Nejlepšího výsledku v rámci okresu dosáhl Jiří Nábělek (IX.B), který z celkových 120 bodů získal 73. 15. listopadu proběhla na Gymnáziu Olgy Havlové v Ostravě týmová matematickofyzikální soutěž pro žáky osmých a devátých tříd základních škol pod názvem MF náboj. Soutěžilo se na středních školách po celé České republice a na Slovensku. Cílem každého týmu bylo v časovém limitu vyřešit co nejvíce slovních úloh. Naše škola vyslala dvě družstva – tzv. KOZLOVCI ve složení Michal Křempek, Dominik Beneš, Lenka Jurášková a Aneta Freibrücková (všichni VIII.) a SINUSOIDA ve složení Jiří Nábělek, Lukáš Moravec (oba IX. B), Václav Slivka (IX. A) a Michael Hluchník (VIII.). V celkovém hodnocení základních škol skončil tým SINUSOUDA na 3. místě v České republice a tým KOZLOVCI na 23. místě. 17



Biologická olympiáda v tomto roce nesla námět „Světlo a barvy v přírodě“. Vzhledem k náročnosti této olympiády probíhala dlouhodobá příprava žáků na školní a okresní kolo už od října do prosince. V kategorii C zvítězil Václav Slivka (IX. A), druhá byla Natálie Komárková (IX. A) a třetí Lukáš Moravec (IX. B). V kategorii D zvítězila Monika Kubná, druhá byla Barbora Chrobaczková a jako třetí se umístila Karolína Meinhardová V květnu se žáci 7. – 9. ročníku zapojili ve volitelném předmětu Práce na počítači do internetové soutěže Technická olympiáda, která probíhala v rámci projektu Technika nás baví. V okresních a krajských kolech naši školu reprezentovali: Jiří Nábělek – matematická olympiáda - 2. místo v okrese, 12. – 16. v kraji Monika Kubná (7. r.) – biologická olympiáda - 5. místo v okrese, 23. v kraji

Pavla Hradilová (7. r.) - matematická olympiáda - 4. – 5. místo v okrese Václav Slivka (9. r.) – zeměpisná olympiáda - 6. místo biologická olympiáda - 30. místo Kateřina Zlotá (6. r.) - zeměpisná olympiáda - 14. místo Petr Krautwurst (6. r.) - matematická olympiáda -14. – 16. místo Martin Panoc (6. r.) - matematická olympiáda -17. – 23. místo Karolína Meinhardová (7. r.) - matematická olympiáda - 19. – 23. místo - zeměpisná olympiáda - 16. místo Barbora Chrobaczková (7. r.) - biologická olympiáda - 24. místo Natálie Komárková (9. r.) - biologická olympiáda - 24. místo Dominik Stuchlý (9. r.) - dějepisná olympiáda – 8. – 10. místo Michal Křempek )8. r. ) - dějepisná olympiáda – 36. místo Matěj Depta (7. r.) – olympiáda z anglického jazyka - 9. místo Lukáš Moravec (9. r.) – olympiáda z anglického jazyka – 14. – 15. místo Na konci školního roku obdrželi oceněni formou peněžních poukázek z prostředků Sdružení rodičů všichni žáci, kteří reprezentovali školu v naukových soutěžích v okresních a krajských kolech: Petr Krautwurst, Martin Panoc, Kateřina Zlotá (všichni VI.), Matěj Depta, Marek Halfar, Vojtěch Tancos, Pavla Hradilová, Barbora Chrobaczková, Monika Kubná 18



(všichni VII.), Dominik Beneš, Michael Hluchník, Michal Křempek, Aneta Freibrücková, Michaela Jakšová, Lenka Jurášková (všichni VIII.), Václav Slivka a Natálie Komárková (IX. A), Jiří Nábělek, Lukáš Moravec, Dominik Stuchlý (IX. B). Všichni ocenění si převzali poukázky na nákup zboží. Škola se opět přihlásila do televizní soutěže Bludiště a 21. října odjeli žáci devátých tříd natáčet. Soutěžil tým reprezentoval školu ve složení Václav Slivka, Denis Danel, Aneta Kociánová a Michaela Klapetková z 9. ročníku. Postřehy a pocity z natáčení popisovali soutěžící v Hyde parku vysílaném 8. listopadu. V prvním soutěžním klání zvítězili, ve druhém prohráli nešťastně jen o pár bodů. Žáci naší školy si získali sympatie celého televizního štábu a výborně nás reprezentovali. Pěvecká soutěž Caruso Show se konala v dubnu již po osmnácté. 15. dubna se uskutečnil 18. ročník pěvecké soutěže Caruso Show. Letos byly vyhlášeny tři kategorie a celkem vystoupilo 25 zpěváků. V kategorii 1. ročník zvítězila Eliška Vilímová s písní Až vám to čas dovolí, která získla i cenu divácké poroty. V kategorii 2. – 6. ročník zvítězila Klára Schneidrová z 5. ročníku se slovenským hitem Horehronie, cenu divácké poroty získala Barbora Klíšťová. V nejstarší kategorii 7. – 9. ročník zvítězila Karolína Meinhardová ze 7. ročníku s písničkou Schody z nebe, přízeň diváků získaly Jolana Ševčíková a Michaela Klapetková z 9. B za písničku Cesta. Všichni účastníci soutěže si odnesli velké čokolády Milka a vítězové hodnotné ceny, které sponzorovala paní ředitelka. Vítězky dvou kategorií si domů odnášely moderní hodinky. Pro žáky bylo připraveno během roku celkem 24 sportovních aktivit, které pořádala naše škola nebo Asociace školních sportovních klubů okresu Opava, čtyři soutěže se pro nezájem ze strany žáků neuskutečnily. Do soutěží se zapojilo celkem 84 žáků školy, kteří během celého školního roku sbírali body pro umístění v soutěži školy Sportovec roku. Mgr. Martin Večerek spolu s ředitelkou školy ocenil na konci školního roku nejlepší sportovce medailí, diplomem a věcnou odměnou. Vítězkou dívek se stala Aneta Kociánová (IX. B), další místa obsadily Jolana Ševčíková (IX. B) a Kristýna Meinhardová (VI.). V kategorii chlapců získal vítěznou trofej Dominik Beneš (VIII.), za ním se umístili Dominik Fojtík (VIII.) a Václav Řehoř (IX). Žáci školu během roku reprezentovali ve čtyřech okresních soutěžích, a to v přespolním běhu, ve skoku do výšky, ve šplhu a do atletické soutěže Pohár rozhlasu. Ve všech soutěžích školu velmi dobře reprezentovali a jednotlivci konkurovali i žákům sportovních škol. Žáci se v prosinci mohli přihlásit na dvouhodinové Mikulášské bruslení v Buly aréně v Kravařích a průběžně se účastnit aktivit nabízených v rámci kroužku sportovních soutěží.

VI. Údaje o DVPP 19



Pedagogičtí pracovníci se průběžně účastnili akcí pořádaných střediskem pro vzdělávání učitelů – KVIC v Opavě nebo v Ostravě. Pedagogům byly doporučeny jedna až dvě vzdělávací akce za školní rok. Potřebnost každé vzdělávací akce u pedagoga posuzuje vedení školy. Některé vzdělávací akce byly hrazeny z evropských fondů a pro účastníky byly zdarma.

Jméno a příjmení

Datum konání

Název akce


2.10.2013


14.10.2013

Výrobky z přírodních materiálů - Nové vánoce Nebojme se grafiky - jednoduché postupy grafických technik


16.10.2013

Prezentace studijních oborů pro výchovné poradce


17.10.2013

Zdravotník zotavovacích akcí - doškolení

23.10.2013

Dotyková zařízení ve výuce


24.10. - 25. 11. 13

Publikování na webu s nástroji Google


26.11.2013

Digitální škola dneška - konference

Mgr. Martin Večerek

26.11.2013

Efektivní komunikace ve škole i doma


29.1. - 19.2.14

Jak na Windows 8


3.2.2014

Základy osobní bezpečnosti v prostředí sociálních sítí

Mgr. Jiří Joško

19.2.2014

Ekonomika -rozpis rozpočtu 2014


24.2.2014

Nový OZ v praxi ředitelů ZŠ a MŠ


7.3.2014

Školní řád ve víru paragrafů

10.3.2014

Školní zralost dětí jako předpoklad úspěchu


12.3.2014

Google Apps ve škole I.


9.4.2014

Google Apps ve škole II.

Alena Valentová

9.4.2014

Metodická poradna - Správní řízení v MŠ

Mgr. Helena Musilová

15.4.2014

Metoda dobrého startu

Mgr. Jiří Joško

6.6.2014

Novela zákona o pedagogických pracovnících


Bc. Anežka Hladíková

20



VII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti

Žáci se podíleli pod vedením vyučujících výtvarné výchovy Moniky Slivkové a Martiny Jakšové a na estetizaci školy, výzdobě prostor školních chodeb i tříd svými výtvarnými pracemi. Kulturní akce Žáci 2. stupně zhlédli v únoru v ostravském Divadle Jiřího Myrona oblíbený muzikál Mrazík. Členové pěveckého kroužku reprezentovali školu na veřejnosti začátkem listopadu na setkání seniorů obce Chuchelná. Na začátku programu vystoupily děti z mateřské školy a po nich dívky pěveckého sboru zazpívaly pod vedením paní ředitelky známé country písně. Po nich potěšily přítomné svým zpěvem vítězky loňského ročníku Caruso show a nakonec zazpívala krásný blok muzikálových melodií maturantka Kristina Vránová. Část pohoštění pro seniory ve formě chlebíčků připravili žáci naší školy v hodině vaření pod vedením Moniky Štefkové, členky kulturní komise zastupitelstva obce. Další vánoční koncerty pěveckého sboru se uskutečnily na Vánočním jarmarku, v mateřské škole, na Vánoční laťce ve škole. V Rehabilitačním ústavu Chuchelná členky pěveckého sboru před Vánoci tradičně potěšily pacienty hodinovým vánočním koncertem. Ve středu 7. května v podvečer hodin proběhla v kulturním domě slavnostní akademie ke Dni matek. Vystoupení natáčela také regionální televize Hlučínsko a sál byl přeplněný diváky. Programem provázeli Dominik Beneš a Aneta Freibrücková z 8. ročníku. Hudební úvod a závěr patřil pěveckému sboru a vycházejícím žákům, v pestrém programu se předvedly všechny děti mateřské školy, školní družiny, prvního stupně a zástupci tříd druhého stupně školy. Celý program a nácvik všech hudebních čísel měla ve své režii paní ředitelka Mgr. Kristina Olejáková. Dobrovolné vstupné v částce 2 500 Kč bylo předáno Sdružení rodičů. Žáci devátých tříd se zapojili ostatní spolužáky v adventu do další charitativní sbírky pro nadaci Srdce pro děti. Výtěžek z prodeje 1235 Kč byl určen na pomoc vážně nemocným dětem, o které se celodenně starají jejich rodiče, většinou maminky. Peníze slouží k zakoupení různých rehabilitačních pomůcek, invalidních vozíků, zdravotních kočárků, apod. V březnu pomohli prodejem zaslaných předmětů částkou 1030 Kč nadaci Život dětem. Žáky druhého stupně zapojila ředitelka školy už v září do projektu Dětský čin roku 2013. V hodinách slohu se pokusili napsat pravdivý příběh o tom, jak sami nebo někdo ze známých 21



pomohl nějakým dobrým skutkem nebo nápadem v rodině, jiným dětem, ostatním lidem, přírodě, na webu. V každé kategorii byl vyhlášen vítěz, který získal největší podporu dětské poroty. Ve čtvrtek 28. listopadu proběhlo v Praze na Staroměstské radnici v Brožíkově síni slavnostní vyhlášení výsledků tohoto projektu, kterého se zúčastnila Karolína Koutná z osmého ročníku. Která zvítězila v kategorii "Pomoc n@ nettu.". Kromě nezapomenutelných zážitků při řízení letadla v leteckém simulátoru získala spoustu hodnotných cen a naše škola obdržela šek na nákup školních pomůcek v hodnotě 10.000 Kč.

Společné akce pro žáky a rodiče: Drakiáda se konala na školním hřišti 3. října. Větrné počasí akci přálo, proto se sešlo hodně dětí i se svými rodinnými příslušníky. Na obloze byla skutečná přehlídka draků. Každé ze zúčastněných dětí si odneslo malou odměnu. V průběhu odpoledne si děti užily ukázku létání s řízeným drakem, kterou zajistila paní učitelka Monika Štefková. V pořadí třetí Vánoční jarmark se konal v neděli 8. prosince od 15 hodin před místním kostelem Povýšení sv. Kříže. Škola zde měla jeden ze stánků, kde se prodávaly různé vánoční výrobky, např. zápichy, vánoční přání, věnce aj., které vyrobili žáci pod vedením učitelek výtvarné a pracovní výchovy. V přízemí kostela byla výstava vánočních tabulí místních občanů a dílnička, kde si děti mohly vyrobit sněhuláka ze špachtlí, adventní věnec nebo vybarvit obrázek. V podvečer vystoupil pěvecký sbor s pásmem vánočních písní a děti z mateřské školy s pohybovým vystoupením na vánoční písně. Nakonec přišel v doprovodu čertů a andělů Mikuláš, který rozdával dětem jako každoročně balíčky s ovocem a sladkostmi. Ples Sdružení rodičů 31. ledna se těšil účasti více než stovky rodičů a přátel školy. Výtěžek plesu obohatil pokladnu sdružení rodičů opět o další tisícikoruny. Dlouholetými sponzory místního sdružení rodičů je Slévárna Dolní Benešov, s.r.o. a RKL Opava, s.r.o. Dětský maškarní ples se uskutečnil 16. února v Kulturním domě v Chuchelné. Pro děti si připravily program čtyři pracovnice CVČ Kravaře, rodiče nachystali bohatou tombolu a občerstvení. Probíhající chřipková epidemie zapříčinila nižší účast masek i jejich doprovodu. Všechny děti v maskách dostaly sladkou odměnu, jako nejlepší byla vybrána a oceněna maska pavouka. Pálení čarodějnic se stavěním máje se účastnili posledního dubna i žáci naší školy se svými blízkými. Zapojili se do zábavného programu, který tradičně připravil pro všechny zájemce místní TJ Spartak Chuchelná ve svém areálu. Den dětí a jeho oslava se konala v areálu ZŠ a MŠ v neděli 9. června. Před hlavní budovou se děti mohly jako vloni vyřádit na dvou skákacích hradech, za jejichž zapůjčení škola děkuje 22



panu René Michalíkovi. Zábavné bylo pro menší děti plnění úkolů na osmi stanovištích indiánské stezky, za něž získávaly odměny. Rodiče připravili bohaté občerstvení pro všechny. Zdařilou akci natáčela i regionální televize Hlučínsko Tv. Rozloučení s vycházejícími žáky se tradičně konalo v obřadní síni obecního úřadu za přítomnosti starosty obce, ředitelky školy, jejího zástupce a třídních učitelek Mgr. Lucie Palyzové a Mgr. Jarmily Wilczkové. Absolventi školy převzali už ve čtvrtek 26. června ve svátečně laděné atmosféře po kulturním programu, proslovech starosty a paní ředitelky závěrečná vysvědčení a svými podpisy se zvěčnili do kroniky obce.

Školní družina Je umístěná v přízemí budovy MŠ a navštěvovalo ji 25 dětí 1. stupně, z toho 10 chlapců a 15 dívek 11 z prvního ročníku. Program ŠD se odvíjí od daného ŠVP a je přizpůsoben potřebám dětí, které se po vyučování chtějí věnovat různorodým aktivitám odlišným od školní práce. Vybavení družiny je stále doplňováno hračkami, hrami, stavebnicemi, knihami. Činnost družiny začíná ve školní jídelně obědem, v jehož průběhu paní vychovatelka učí děti etiketě při stolování. Poté se děti věnují individuálním hrám, sportovní činnosti, četbě. Starší děti si mohou v družině vypracovat domácí úkoly. Paní vychovatelka Melecká spolupracovala také letos s CVČ Kravaře na zajištění několika zajímavých akcí. Dětem se líbil turnaj v bowlingu v Buly Aréně v Kravařích, tamtéž dvouhodinové plavání v aquaparku, soutěže 20. ročníku okrskové sportovní soutěže Hry bez hranic, výtvarné odpoledne s keramikou nebo malováním na hedvábí, zdařilá byla olympiáda školních družin okrsku na místním hřišti. Během školního roku probíhalo mnoho dalších soutěží, např. dopravní, skládání puzzle, vyráběly se vánoční, jarní a velikonoční dekorace, dárky pro budoucí prvňáky a děti v rehabilitačním ústavu, dlabaly se dýně, zdobily se prostory družiny. V jarních měsících chystaly děti maminkám dárky a nacvičovaly Šmoulí song do programu školní akademie. Přespáním ve školní družině spojeným se zábavnými činnostmi se před koncem školního roku děti symbolicky s družinou rozloučily.

Školní jídelna Zajišťovala v hlavní činnosti celodenní stravování dětí MŠ v Chuchelné i Bělé, stravování žáků ZŠ v Chuchelné a Bělé včetně zaměstnanců těchto zařízení. V doplňkové činnosti nabízela obědy zájemcům z řad občanů Chuchelné a Bělé. Provoz zajišťuje celkem šest zaměstnanců (HČ - 4,5, OČ – 0,56). Celý provoz řídí vedoucí školní jídelny paní Miluše Poštulková, zaměstnány byly 2 kuchařky, 2 pracovnice provozu a 1 pracovnice výdeje stravy v MŠ. 23



Cizí strávníci se stravují ve vyhrazeném čase od 11,30 do 12 hodin přímo ve školní jídelně, nebo jim jsou obědy dováženy do domácností. Dovozní přirážka k ceně obědu 56 Kč je stanovena na 9 Kč, Obec Chuchelná přispívá částkou 3 Kč na místního strávníka. Kuchařky denně uvařily průměrně více než 200 obědů. Aktuální jídelníček na následující týden je vyvěšen před jídelnou a zveřejňován pravidelně v pátek na webových stránkách školy. Ke stravování bylo přihlášeno celkem 260 strávníků: 130 žáků ZŠ Chuchelná 56 dětí MŠ Chuchelná 26 zaměstnanců MŠ a ZŠ Chuchelná 24 cizích strávníků z Chuchelné 13 žáků ZŠ Bělá 25 dětí MŠ Bělá 7 zaměstnanců ZŠ a MŠ Bělá 1 cizí strávník z Bělé Počet uvařených obědů a připravovaných svačin: žáci ZŠ 20 402 zaměstnanci ZŠ a MŠ Chuchelná 4 392 cizí strávníci 4 515 děti MŠ Chuchelná a MŠ Bělá 10 104 svačiny pro děti MŠ 17 093 celkem uvařených obědů 39 413 celkem připravených svačin pro MŠ 17 093 Inventář školní jídelny byl během roku doplněn o dvě průmyslové chladničky, tři termosy s nerezovou vložkou k převozu stravy a drobné nádobí pro školní stravování. Od března 2010 je škola zapojena do projektu Ovoce do škol. Firma Laktea se sídlem v Praze dováží dvakrát měsíčně ovoce, zeleninu a ovocné džusy, kterými doplňuje svačiny 64 dětí prvního stupně. Výdej produktů zajišťovala vedoucí školní jídelny. Učitelky prvního stupně zapojily žáky v souvislosti se stravováním a zdravým životním stylem do projektu Zdravé zuby (čištění zubů po jídle).

24



Ceny stravného pro školní rok 2013/2014: Od 1. 9. 2013 byla upravena kalkulace stravného, cena obědů pro žáky i dospělé byla navýšena o 2 Kč, cena odpolední svačiny pro děti MŠ byla zvýšena o 1 Kč. MŠ - I. kategorie

MŠ - II. kategorie

Dopolední svačina

7,- Kč

Dopolední svačina

7,- Kč

Oběd

18,- Kč

Oběd

19,- Kč

Odpolední svačina

7,- Kč

Odpolední svačina

7,- Kč

Kategorie strávníků ZŠ - obědy 7 – 10 let

23,- Kč

11 – 14 let

25,- Kč

15 a více let

26,- Kč

Zaměstnanci školy

26,- Kč (příspěvek FKSP 6,- Kč)

Ceny obědů by se neměly v příštím školním roce navyšovat. U všech strávníků se bude vyžadovat platba prostřednictvím bezhotovostního platebního styku. Pracovnice školní jídelny zajišťují i pitný režim dětí MŠ a školních dětí při sportovních akcích. Ve sklepních prostorách je situována cvičná kuchyně pro výuku volitelného předmětu Vaření. Cvičnou kuchyň někdy využívají žáci 1. stupně, děti ze školní družiny, sdružení rodičů k zajištěné akce nebo Klub seniorů v Chuchelné.

25



Mateřská škola Obsah výroční zprávy: 1. Základní údaje o škole 2. Přehled oborů vzdělávání 3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy 4. Údaje o zápisu k předškolnímu vzdělávání 5. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8. Údaje o výsledcích kontrolní činnosti 9. Údaje o spolupráci s rodiči a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 10. Svobodný přístup k informacím 11. Závěr 1.

Základní údaje o škole

Název školy: ZŠ a MŠ Chuchelná, příspěvková organizace Zřizovatel: Obec Chuchelná Tel. 553 650 128, e-mail: [email protected] Přehled hlavní činnosti: předškolní vzdělávání dětí Mateřská škola poskytuje předškolní vzdělávání 2,5 – 7 letým dětem ve dvou třídách, do nichž jsou děti rozděleny podle věku. V obou třídách bylo zapsáno 28 dětí. Veškeré činnosti jsou přizpůsobené vývojovým, sociálním a emocionálním potřebám dětí. Příspěvková organizace vznikla sloučením mateřské školy a základní školy od 1. 1. 2003, zřizovatelem příspěvkové organizace je Obec Chuchelná. Ředitelství příspěvkové organizace se nachází v budově ZŠ, kde má kancelář i účetní organizace. Ředitelkou ZŠ a MŠ je Mgr. Kristina Olejáková, vedoucí učitelkou mateřské školy Božena Barabášová. Hlavní činností mateřské školy je dle zřizovací listiny zabezpečování předškolní výchovy, kterou se rozumí zabezpečení uspokojování přirozených potřeb dítěte a rozvoj jeho osobnosti. Vzdělávání dětí probíhá v součinnosti rodiny s mateřskou školou. Mateřská škola sídlí v sousedním areálu vedle základní školy. Má dvě třídy. Každá třída má samostatnou šatnu, umyvárnu a WC dětí, prostornou třídu s hernou a kuchyňkou pro přípravu jídla. Třídy jsou označeny kresleným znakem, jsou dobře a vkusně vybaveny s ohledem na věkové složení dětí a jejich specifické potřeby. Vnitřní prostory školy splňují podmínky 26



funkčního a estetického prostředí. Nábytek je přizpůsoben výšce dětí, třídy jsou dostatečně vybaveny didaktickými pomůckami. Vybavení hračkami, pomůckami se průběžně dle finančních možností obnovuje. Postupně probíhá modernizace vybavení tříd. Děti se samy podílely na úpravě a výzdobě prostředí, na chodbách, v šatnách a ve vstupní hale jsou plochy reprezentující výsledky dětských prací, které jsou přístupny rodičům, popř. veřejnosti při dnech otevřených dveří. V celé budově byla v loňském roce vyměněna okna, budova byla zateplena a opatřena novou fasádou, byly vymalovány třídy na obou poschodích. K těmto stavebním úpravám došlo v měsících srpnu až říjnu 2013. Zároveň byla uskutečněna rekonstrukce kuchyňky – výdejny stravy ve 2. poschodí. Kolem MŠ je školní zahrada, která je dostatečně velká, osázená keři a stromy, které poskytují stín, vybavena velkou prolézačkou se skluzavkou, prolézacím domkem, houpačkami závěsnými a kyvadlovými. V červnu byly pořízeny nové hrací prvky – tři pružinová houpadla pro nejmenší děti, jejichž financování zajistilo Sdružení rodičů při ZŠ a MŠ Chuchelná. Na zahradě je umístěno jedno dostatečně velké pískoviště, které je chráněno před znečištěním ochrannou sítí. Byly provedeny nátěry venkovního vybavení a dosypání doskoků pod hracími prvky pískem. Vybavení zahrady je v současné době zajímavé a odpovídá potřebám dětí všech věkových skupin. V mateřské škole je umístěna i místnost na praní, kde uklízečky pravidelně perou dětské ručníky, povlečení, utěrky, závěsy a záclony. Špinavé a čisté prádlo je skladováno odděleně podle platných hygienických norem. Kuchyňka – výdejna stravy v. 1 poschodí prošla v červenci 2014 celkovou rekonstrukcí a byla vybavena novou linkou s mycím dřezem, podlahovým linem a doplněna potřebným dětským nádobím. V jarních měsících byla zmodernizovaná místnost pro personál - položen nový podlahový koberec a byl zakoupen potřebný nábytek (šatní skříň, stůl a 4 židle, dvousedačka). 2.

Přehled oborů vzdělávání

Mateřská škola ve školním roce 2013/2014 pracovala podle vlastního školního vzdělávacího programu: „Rok s veverkou Zrzečkou“, rozpracovaného do třídních vzdělávacích programů „Z pohádky do zahrádky“ (ve třídě nejmladších dětí) a „Od podzimu k létu“ (ve třídě starších dětí). Školní vzdělávací program zohledňuje konkrétní podmínky a tradice mateřské školy, navazuje na dosavadní pozitivní výsledky společného působení zaměstnanců mateřské školy a rodičů v oblasti předškolního vzdělávání a je zaměřen na podporu silných přirozených aktivit 27



a potřeb dětí předškolního věku, především na pohyb, hry, zvídavost, manipulaci s předměty a touhu dětí poznávat a učit se vlastní zkušeností. Ve vzdělávací práci se učitelky zaměřovaly na posilování a rozvoj čtenářské, sociální předmatematické, environmentální a PC gramotnosti. MŠ je od roku 2008 zapojena do celorepublikové sítě mateřských škol se zájmem o environmentální výchovu – MRKVIČKA. V rámci toho využívala nabízené služby: 

4x rozesílku včetně Informačního bulletinu



metodické pomůcky



elektronické rozesílky aktuálních informací a jiné regionální nabídky

Dlouhodobě MŠ spolupracuje se Střediskem volného času v Opavě, které dětem nabízí kvalitní výukové programy a zábavné programy. V tomto školním roce jsme začali spolupracovat s agenturou ARCAM, která rovněž přispěla k doplnění edukační práce MŠ svými výukovými programy. 3. Personální zabezpečení činnosti školy V MŠ pracovaly na plný úvazek 4 pedagogické pracovnice a 2 pracovnice provozu. Všechny pedagogické pracovnice splňovaly požadované vzdělání, tři jsou absolventky SPgŠ, 1 má vysokoškolské vzdělání v oboru Speciální pedagogika. Jedna učitelka ukončila v červnu dálkově bakalářské studium v obor předškolní pedagogika na PF Ostrava.

28



Údaje o zápisu k předškolnímu vzdělávání

4.

Zápis se konal 8. 4. 2014 podle kritéria pro přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání. Počet přihlášených dětí: 16 Počet přijatých dětí: 16 Počet nepřijatých dětí: 0 Počet zapsaných dětí pro školní rok 2014/2015:

56 (výjimka zřizovatele)

Údaje o prevenci sociálně patologických jevů

5.

V oblasti prevence sociálně patologických jevů učitelky i v uplynulém školním roce cíleně působily na děti všech věkových skupin s důrazem na jejich seznamování s možnými riziky a dopady na zdravotní stav. Cíle preventivního působení jsou zakomponovány ve Školním vzdělávacím programu a následně realizovány ve třídách při běžných každodenních činnostech nebo v tematicky řízených aktivitách. Cíle prevence: -

zvýšit informovanost dětí o možném nebezpečí při kontaktu s nežádoucí osobou

-

informovat děti přiměřeně věku o nebezpečí drogové závislosti (cigarety, alkohol, kontaminace použitými injekčními stříkačkami)

-

ovlivnit postoje dětí k sobě samým

-

nácvik sociálních dovedností ve skupině

-

vedení dětí a seznamování se zásadami zdravého životního stylu

-

vhodnou organizací dne a ve spolupráci s rodiči omezit nežádoucí vliv masmédií

-

vhodně volenými činnostmi posilovat u dětí uvědomění si svých práv s důrazem na rovnováhu k odpovědnosti

Techniky prevence: -

individuální a skupinová interakce

-

praktický nácvik sociálních dovedností

-

modelování rizikových situací

-

řízená diskuse

-

výklad

-

hra

-

nácvik sociálních dovedností

29



Forma: V každé třídě zařazováno průběžně do TVP, pořádání sportovních soutěží. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků

6.

Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) probíhalo v souladu s Ročním plánem dalšího vzdělávání 2013/2014 formou účasti na seminářích pořádaných vzdělávacími agenturami a středisky, individuálním sebevzděláváním, pohospitačními rozhovory. Jedna učitelka si zvyšovala kvalifikaci dálkovým studium před, které ukončila v červnu a získala titul Bc. V oboru předškolní pedagogika. Dvě učitelky absolvovaly kurz v rámci DVPP. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti

7. 

Tvořivé dílny pro rodiče a děti



Výstavy dětských výtvarných prací



Spolupráce se Střediskem volného času Opava - zábavné programy Barevné klubíčko (2), cyklus výukových programů (4)



Drakiáda



Broučkiáda



Vitamínové hody



Mikulášské besídky



Vánoční pečení rohlíčků



Vánoční besídky s koncertem žáků ZŠ



Masopustní rej - karneval



Kanisterapie „Pes – přítel člověka“



Návštěvy 1. třídy ZŠ



Návštěva místní obecní knihovny



Vystoupení na akcích obce – vítání občánků, setkání seniorů, vánoční jarmark



Účast na Dni země - celotýdenní projekt „Barevný týden Země“



Turistické vycházky



Výukové programy (4) agentury ARCAM Hlučín – Darkovičky (environmen. výchova)



Divadla v MŠ – loutkové a maňáskové pohádky divadelních společností (6)



Návštěva Divadla loutek Ostrava



Den matek – vystoupení v KD



Den dětí



Sportovní olympiáda



Školní výlet na závěr školního roku na Dětský ranč v Hlučíně



Zhotovení tabla dětí odcházejících do 1.třídy ZŠ 30





Slavnostní rozloučení s předškoláky Zájmové aktivity v MŠ Nadstandartní aktivity dětí profilující se v estetické, rozumové či jazykové oblasti probíhaly pravidelně v prostorách mateřské školy v odpoledních hodinách, v dohodě se zákonnými zástupci a pod vedením pedagogů naší MŠ Zdravé pískání – nácvik postupného výdechu, úchop nástroje, prstoklad, seznámení s grafickou podobou not, nácvik hry na zobcovou flétnu. Děti se naučily tvořit tóny „H-A-G“ a hrát říkadlové melodie, písně a ukolébavky na tyto tóny. Podpora počítačové gramotnosti – rozvoj logického myšlení, tvořivosti a samostatnosti u dětí předškolního věku. Nejstarší děti měly možnost seznamovat se s PC ve 2 výukových programech doporučených MŠMT – Matematika pro předškoláka a Logické úkoly. Probíhalo v odpoledním čase v době her, 1x v týdnu. Logopedická prevence – zaměření na rozvoj řeči a správné výslovnosti. Při monitoringu správné výslovnosti u dětí doporučena rodičům dětí se špatnou výslovností návštěva logopedické poradny a v návaznosti cílené procvičování řeči v MŠ. Odborně vedeno učitelkou naší MŠ jako speciálním pedagogem+logopedickým asistentem.

31


8.


Údaje o výsledcích kontrolní činnosti

ČŠI – ve školním roce 2013/2014 neproběhla v mateřské škole inspekční činnost ČŠI. Krajská hygienická stanice – v tomto školním roce neproběhla kontrola. Kontrolní a hospitační činnost vedoucí učitelkou MŠ – byla pravidelně prováděna dle vnitřního plánu kontrol a hospitací. Na obou třídách byly vedeny diagnostické záznamy o dětech a portfolio. 9.

Údaje o spolupráci s rodiči a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání

Rozmanitost vzdělávací nabídky nelze zajistit bez kontaktů mimo území mateřské školy. Umožňují dětem seznámit se se zajímavým prostředím i profesemi, vnímat pestrost a různorodost světa přírody, lidí a techniky, získávat praktické zkušenosti a informace, osvojovat si poznatky o světě mimo rodinné či školní prostředí. Našimi nejbližšími partnery při poskytování předškolního vzdělávání byli především rodiče dětí a pedagogové s žáky základní školy. Jako každoročně jsme využili nabídek SVČ Opava s cyklem výukových i zábavných programů, osvědčených divadelních společností, obecní knihovny a nově agentury ARCAM s cyklem ekologických programů pro MŠ. Spolupráce se zákonnými zástupci žáků Pro navázání spolupráce MŠ se zákonnými zástupci se osvědčila schůzka zákonných zástupců nově nastupujících dětí do MŠ, která se uskutečnila v měsíci červnu. Na této schůzce byli zákonní zástupci seznámeni s personálním obsazením MŠ, ŠVP, nabídkou nadstandartních aktivit a aktivitami školy, se školním a vnitřním řádem MŠ, se směrnicí k úhradě úplaty za předškolní vzdělávání a školské služby, stravného, s kritérii zařazování dětí do tříd. Zákonní zástupci byli rovněž podrobně seznámeni s pokyny potřebnými pro nástup dítěte do MŠ a s možnými úskalími adaptačního procesu v MŠ. Dalším pravidelným setkáním se zákonnými zástupci byla schůzka při příležitosti zahájení nového školního roku. Během této schůzky byli zákonní zástupci seznámeni jak s personálními změnami v MŠ, tak s obsazením učitelek na jednotlivých třídách. Po seznámení s provozní dobou MŠ a s aktuálním zněním Školního řádu MŠ byli podrobně seznámeni s plánovanými akcemi, s ekologickým programem, s případnými změnami v úhradě úplaty za vzdělávání a školské služby, s připravovanými kroužky, apod. Vedoucí učitelka podala informaci, jakým způsobem je možné se zapojit do dění ve škole. Během celého školního roku měli zákonní zástupci možnost se podrobně informovat o výsledcích svých dětí u učitelek na třídách, a to denně při vyzvedávání dětí nebo si mohli s třídní učitelkou smluvit schůzku v době, kdy se učitelka nevěnuje edukační činnosti. 32



Učitelky na svých třídách mohly svolat v případě nutnosti třídní schůzku a projednat plánovanou akci nebo jiné záležitosti s rodiči hromadně. Se svými problémy a starostmi měli zákonní zástupci možnost kdykoliv se obrátit na vedoucí učitelku MŠ, která jim popřípadě zprostředkovala odbornou pomoc, pokud nebylo v její moci a kompetenci pomoci jim sama. Zákonní zástupci dětí měli možnost zúčastnit se společně s dětmi všech připravovaných kulturních a sportovních akcí a sledovat edukační činnost učitelek jak během těchto akcí, tak v rámci běžného provozu MŠ. Ke zkvalitnění edukační práce rovněž přispěla pomoc některých rodičů ve formě drobných oprav hraček, aktivní účasti na organizování některých akcí pro děti a veřejnost jako např. broučkiáda, maškarní karneval, dětský den. O všech plánovaných akcích byli zákonní zástupci průběžně informováni prostřednictvím hlavní nástěnky v MŠ a v šatnách dětí a na webových stránkách školy. Spolupráce se základní školou Je velmi úzká spolupráce s naší základní školou. Jde o přirozený kontakt mezi bývalými absolventy mateřské školy a budoucími žáky základní školy. Předškolákům usnadňuje vstup do základní školy, školákům umožňuje vracet se do prostředí mateřské školy. Děti MŠ a žáci ZŠ se zúčastňovaly mnoha společných akcí, navštěvovaly se na obou školách navzájem. Spolupráce s dalšími partnery Výrazná péče je věnována všem dětem s vadnou výslovností, zejména nejstarším předškolákům. Učitelka MŠ – logopedická asistentka prováděla s dětmi na obou třídách pravidelná logopedická cvičení a úzce spolupracovala s klinickým logopedem. Děti jako každoročně navštívily obecní knihovnu. V klidném prostředí knihovny si děti poslechly pohádkový příběh předčítaný paní knihovnicí, seznámily se s posláním knihovny a organizací půjčování knih. V rámci zapojení naší MŠ již sedmým rokem do celostátní sítě mateřských se zájmem o environmentální výchovu MRKVIČKA máme dlouhodobou spolupráci s ekologickými organizacemi. Již více let spolupracujeme se Střediskem volného času v Opavě, které dětem nabízí kvalitní výukové programy a zábavné programy. V tomto školním roce jsme začali spolupracovat s agenturou ARCAM, která rovněž přispěla k doplnění edukační práce MŠ svými výukovými programy. Rovněž každoroční ukázka canisterapie je pro děti zajímavá a velmi důležitá. Učí se při ní základním dovednostem soužití se psem.

10.

Svobodný přístup k informacím 33



Zákonní zástupci a veřejnost jsou informováni prostřednictvím webových stránek školy, na hlavní nástěnce MŠ a v šatnách dětí. Vedení MŠ v tomto školním roce neobdrželo ze strany zákonných zástupců nebo veřejnosti žádný dotaz vztahující se k působení školy, podmínkách vzdělávání, koncepci školy, hospodaření, personálnímu zajištění apod. Z toho vyplývá, že je informační systém školy dostačující a funkční. Závěr: Zpráva o činnosti mateřské školy byla projednána na pedagogické radě dne 24. 6 2014. Zpracovala Božena Barabášová, vedoucí učitelka

VIII. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI V tomto školním roce neprovedla ČŠI ve škole žádnou kontrolní činnost.

IX. Základní údaje o hospodaření školy Jsou uvedeny v samostatné příloze a jsou všechny k nahlédnutí u zřizovatele nebo v kanceláři účetní školy. Právní subjekt zařazený v rejstříku škol, předškolních zařízení a školských zařízení e financován 

MŠMT, prostřednictvím KÚ Moravskoslezského kraje



Zřizovatelem, tj. Obcí Chuchelná



Příjmy z doplňkové činnosti

Finanční prostředky byly ve sledovaných oblastech efektivně využívány ve shodě s cíli a prioritami školy. V průběhu účetního roku nebylo potřebné učinit změny v alokaci finančních prostředků v rámci jednotlivých kapitol rozpočtu. Rozpočet byl dodržen a plně vyčerpán. Účetnictví organizace poskytuje aktuální a spolehlivé informace o použití finančních prostředků. Průběžné veřejnosprávní kontroly ze strany Obce Chuchelná neshledaly ve finančním hospodaření s veřejnými prostředky nedostatky. 34



Zřizovatel Obec Chuchelná je škole stále nakloněn a vyhovuje požadavkům podle svých finančních možností. Spolupráce s vedením obce je stále na velmi dobré úrovni. Obec zabezpečuje zprostředkovaně schválením požadavků na rozpočet školy velmi dobrý stav budovy základní i mateřské školy včetně vybavení. Plánovaná rekonstrukce budovy MŠ přípravnými pracemi v dubnu 2010 zpracováním energetického auditu, technické dokumentace a podáním žádosti o poskytnutí dotace ze SFŽP a následným výběrovým řízením na zhotovitele stavby ukončeným 28. 6. 2013. Z 11 uchazečů zvítězila opavská firma Stavba Šafrán s.r.o., která začala během hlavních prázdnin provádět práce na zateplení budovy včetně výměny všech oken, opravy střechy a zhotovení fasády. Vymalování tříd na obou poschodích bylo dokončeno koncem srpna, proto nebyl narušen provoz MŠ. Venkovní dokončovací práce a závěrečné vyúčtování celé akce bylo stanoveno nakonec kalendářního roku 2013. Firma Stavba Šafrán, s.r.o. z Opavy odvedla svou práci rychle a kvalitně ke spokojenosti všech. Na zafinancování akce v celkové hodnotě 3 535 295, Kč, s dotací 1 176 098,- Kč, uzavřela obec s Českou spořitelnou a.s. úvěrovou smlouvu ve výši 2 000 000, Kč, jejíž splácení bude probíhat do 20. 12. 2017 včetně úroků. Do ZŠ bylo koupeno během školního roku 10 výškově nastavitelných dvoulavic a židle, zásuvkový kontejner, dva notebooky, jeden tablet, kytara aj. Nebyla podána žádná písemná stížnost z řad rodičovské veřejnosti, nikdo nepožadoval informace podle vyhlášky 106/1999 Sb.

Závěr Školní rok se odvíjel ve znamení uplatňování ŠVP s dalšími platnými změnami v praxi, zdárného ukončení projektu EU OPVK Peníze do škol, registraci změn v Občanském zákoníku a ve školské legislativě obecně. Kontrolní a hospitační činnost byla ředitelkou školy pravidelně prováděna podle plánu kontrol a hospitací. U každého z vyučujících bylo hospitováno v průběhu školního roku nejméně dvakrát s písemným záznamem, častěji u učitelky po dlouhodobé rodičovské dovolené. Vyučující využívali audiovizuální techniku z projektu EU Peníze do škol - šablony, Díky tomuto projektu získala škola finanční prostředky (celkem 936 000,- Kč), které byly využity zejména na modernizaci výuky, tvorbu digitálních učebních materiálů a vzdělávání pedagogů v oblasti informačních technologií a jazyků. Pětičlenný projektový tým vedl až do ukončení projektu 31. 1. 2014 zástupce ředitelky Mgr. Jiří Joško. Všechny monitorovací zprávy včetně závěrečné byly přijaty na MŠMT bez připomínek. Všechny počítače v základní škole, mateřské škole i ve školní družině jsou připojeny k internetu, proto učitelé i žáci mohou k 35



výuce vyhledávat potřebné informace a žáci procvičovat učivo na výukových programech. Novým prvkem ve výuce je využití vizualizéru vyučujícími v učebně přírodovědných předmětů. U příležitosti Dne učitelů byla na zámku v Kravařích oceněna za dlouholetou tvůrčí pedagogickou činnost ředitelka školy Kristina Olejáková, která si ocenění převzala z rukou Mgr. Herberta Pavery za přítomnosti starosty obce Ing. Josefa Kubného. Snahou celého pedagogického kolektivu bylo poskytovat základní vzdělání, zabezpečovat odbornou pomoc a poskytovat žákům mravní, estetickou, pracovní, zdravotní, tělesnou a ekologickou výchovu. Na malé škole se stává práce navíc samozřejmostí. Vedení školy si proto stále cení aktivity všech, kteří pracují jako vedoucí kroužků, organizují nebo pomáhají se školními nebo mimoškolními akcemi a projekty. Vážíme si také práce správních zaměstnanců, kteří jsou podle stávajících platových tabulek nadále nedoceňováni. Naším cílem zůstává dosažení co nejkvalitnějších výsledků ve výchovně vzdělávacím procesu, a to v těsné spolupráci s rodičovskou veřejností a veřejnými institucemi. Škola je předávána obrazně řečeno po všech stránkách ve velmi dobré kondici a věřím, že všichni zaměstnanci se budou snažit společně vytvářet a udržovat dobré jméno školy, ať už na základě analýzy předchozího školního roku, tak i nových aktivit rodících se při tvorbě celoročního plánu pedagogické a výchovné práce školy.

V Chuchelné dne 31. 7. 2014 Zpracovala: Mgr. Kristina Olejáková Výroční zpráva předána v elektronické podobě nastupující ředitelce Mgr. Monice Slivkové k projednání a schválení na 1. pedagogické radě v září 2014.

VZ za rok 2013/2014 byla projednána a schválena na pedagogické radě dne 17. 9. 2014. Školská rada zasedala dne xx. 9. 2014

Školská rada schválila Výroční zprávu školy o činnosti ve školním roce 2013/2014 bez připomínek. Mgr. Marie Hájčíková, předsedkyně Školské rady 36



Přílohy: Přehled umístění žáků na střední školy pro školní rok 2014/2015 Aktivity pořádané školou, umístění v okresních kolech soutěží

37

Výroční zpráva o činnosti školy

Recommend Documents