Výroční zpráva o činnosti školy

Biskupské gymnázium v Ostravě Karla Pokorného 1284/2 Poruba 708 00 Ostrava

Výroční zpráva o činnosti školy Školní rok 2015/2016

Tel./fax: 596 784 458 E-mail: [email protected] www.b-g.cz 1

OBSAH I.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE 1. Základní informace o škole 2. Charakteristika školy

4 5

II.

PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ 1. Obory zařazené ve školském rejstříku

5

III.

PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY

5

IV.

ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ 1. Uchazeči přihlášení a přijatí do primy denního osmiletého studia pro školní rok 2015/2016 2. Uchazeči přihlášení a přijatí do I. ročníku denního čtyřletého studia pro školní rok 2015/2016

6

V.

ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ 1. Souhrnná statistika tříd 2. Výsledky maturitní zkoušky 3. Malá maturitní zkouška kvarty A a kvarty B 4. Vstupní ročníková práce žáků I. ročníku

VI.

7 10 11 17

ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ 20

VII. ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ 21 VIII. ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI 1. Činnost předmětových komisí 2. Činnost spirituála školy 3. Činnost výchovného poradce 4. Činnost metodika ICT 5. Činnost studentské rady 6. Školní programy, testování 7. Uplatnění absolventů 8. Budova školy 9. Propagace školy

23 30 33 33 34 35 38 39 40 2

IX.

ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČŠI 40

X.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY

XI.

ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ 42

40

XII. ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ 42 XIII. ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH FINANCOVANÝCH Z CIZÍCH ZDROJŮ 42 XIV. ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI, ORGANIZACEMI ZAMĚSTNAVATELŮ A DALŠÍMI PARTNERY 42 XV. PŘÍLOHY 1. Organizační zajištění školního roku 2015/2016 2. Škola v médiích 3. Výsledky společné části MZ 2016 (jaro)

42

3

I. Z Á K L A D N Í Ú D A J E O Š K O L E 1. Základní informace o škole Název a adresa školy: Biskupské gymnázium v Ostravě Karla Pokorného 1284/2, Poruba, 708 00 Ostrava Identifikátor zařízení:

600 017 541

Právní forma:

školská právnická osoba

IČO:

00 845 388

Škola sdružuje:

Biskupské gymnázium Školní jídelna - výdejna

Zřizovatel:

Biskupství ostravsko – opavské

Statutární zástupce:

Mgr. Jana Vylobová, jmenovací dekret č. j. 849/06/SK ze dne 28. 2. 2006

Datum zahájení činnosti:

1. 9. 1991

Datum zápisu do rejstříku škol a školských zařízení:

1. 1. 2005

Datum poslední změny zápisu v rejstříku škol a školských zařízení:

17. 5. 2011

Datum zápisu do rejstříku školských právnických osob (ŠPO):

10. 5. 2006

IZO: 000 845 388 IZO: 100 550 609

Datum poslední změny zápisu v rejstříku školských právnických osob: 16. 6. 2016 Dálkový přístup:

[email protected]

Webové stránky:

www.b-g.cz

Školská rada:

MUDr. Bernard Chrástecký – předseda Ing. Pavla Hostašová Mgr. Robert Bangievský

Rada ŠPO:

Ing. Mgr. Markéta Zegzulková – předsedkyně Ing. Zdeněk Miketa – místopředseda Ing. Marta Hrušková

4

2. Charakteristika školy Zřizovatelem Biskupského gymnázia v Ostravě je Biskupství ostravsko - opavské. Gymnázium je všeobecného zaměření s osmiletým a čtyřletým studijním cyklem. Pro posílení výuky cizích jazyků umožňujeme studentům studijní pobyty v evropských i mimoevropských zemích. Vyučující a žáci se účastní setkání členů německo českého spolku Ackermann – Gemeinde. Vyučující cizích jazyků využívají evropských projektů k účasti na zahraničních jazykových kurzech Žáci Biskupského gymnázia v Ostravě mají možnost rozvíjet svůj duchovní život a prohlubovat náboženské vědomosti po celou dobu studia a účastnit se duchovní obnovy v různých místech regionu. Své místo si našlo „Spolčo BiGy“, které se pravidelně setkává každý týden ve čtvrtek ve školní knihovně. Ve škole pracuje studentská rada, která spoluorganizuje různé školní akce. Řada akcí již má svou tradici: pasování primánů a studentů 1. ročníku na studenty Biskupského gymnázia v Ostravě, školní akademie, adventní koncert, Škola trochu jinak, přespání ve škole, Masarykiáda a jiné. Škola nabízí studentům účast v aktivitách se sociálním zaměřením – projekt Adopce na dálku, návštěvy domovů pro seniory, pomoc při charitativních sbírkách, poskytujeme zázemí pro setkávání členů Klubu Parkinson Ostrava. V rámci ekologického program naši studenti třídí odpad (plasty, elektro odpad), sbírají starý papír. Ve škole probíhají různé soutěže s ekologickou tematikou. Studenti septimy a 3. ročníku se účastní týdenního ekologického kurzu na Pálavě. Studenti nižšího gymnázia navštěvují v rámci exkurzí podnik OZO Ostrava. Program pro výchovu k manželství a rodičovství probíhá prostřednictvím přednášek na určité téma odpovídající věkové skupině a následných besed s žáky všech ročníků. Ve školním roce 2015/2016 bylo v Biskupském gymnáziu 15 tříd, 14 tříd mělo vlastní kmenovou učebnu, jedna třída byla umístěna v multimediální učebně a využíváno k výuce bylo dalších osm odborných učeben – učebna fyziky, učebna výtvarné výchovy, hudební výchovy, učebna cizích jazyků, učebna výpočetní techniky a informatiky, laboratoř chemie, učebna biologie a učebna společenských věd. Tělesná výchova probíhala ve vlastní tělocvičně. Pro volný čas studentů bylo k dispozici informační centrum školy a knihovna. Ve školní jídelně - výdejně si žáci mohou vybírat ze tří jídel, přičemž je v nabídce vždy jedno vegetariánské jídlo. Další možnost občerstvení nabízí školní bufet.

II. P Ř E H L E D O B O R Ů V Z D Ě L Á N Í 1. Obory zařazené ve školském rejstříku 79-41-K/41 79-41-K/81

Gymnázium Gymnázium

III. P E R S O N Á L N Í

ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY

Ve školním roce 2015/2016 zajišťovalo výuku 32 interních pedagogů, 2 pedagogové externí a 4 asistentky pedagoga. V průběhu školního roku byl přijat pedagog na zástup za dlouhodobě nemocnou vyučující, o prázdninách odešly dvě zaměstnankyně na mateřskou dovolenou. Provoz školy zabezpečovalo 9 správních zaměstnanců. I zde ze zdravotních důvodů došlo v jednom případě ke změně, kdy byla přijata nová zaměstnankyně. 5

IV. Ú D A J E O P Ř I J Í M A C Í M Ř Í Z E N Í 1. Uchazeči přihlášení a přijatí do primy denního osmiletého studia pro školní rok 2016/2017 Počet Počet přijatých přihlášených Celkem ze ZŠ Celkem

40

40

39

Odevzdali zápisový Odvolání lístek

Ze ZŠ

Celkem

Podáno

39

30

9

2.Uchazeči přihlášení a přijatí do I. ročníku denního čtyřletého studia pro školní rok 2016/2017 Počet přihlášených

47

Odvolání

Ze ZŠ

Celkem

Podáno

38

18

5

Počet přijatých

Celkem ze ZŠ Celkem

47

Odevzdali zápisový lístek

38

V rámci přijímacího řízení do primy osmiletého studijního cyklu a do I. ročníku čtyřletého gymnázia jsme se zapojili do Pokusného ověřování organizace přijímacího řízení vyhlášeného MŠMT a realizovaného organizací Cermat. V tabulkách jsou uvedeny počty za celé přijímací řízení – u 8letého gymnázia proběhlo pouze 1. kolo přijímacího řízení, u 4letého gymnázia jsou v tabulce uvedeny údaje za 1. a 2. kolo přijímacího řízení celkem.

6

V. Ú D A J E O V Ý S L E D C Í CH V Z D Ě L Á V Á N Í 1. Souhrnná statistika tříd V následující tabulce jsou uvedeny přehledy tříd s údaji o počtu žáků, prospěchu, celkové a průměrné absenci v pololetí a na konci školního roku 2015/2016. Počet žáků

Počet žáků třída prima A prima B sekunda tercie A tercie B kvarta A kvarta B kvinta I. ročník sexta II. ročník septima III. ročník oktáva IV. ročník

1. pololetí 20 20 30 18 19 19 19 24 22 22 27 25 17 19 30

2. pololetí 21 21 29 19 18 19 19 24 20 22 24 25 17 19 30

celkem

331

327

7

Přehled prospěchu

prospěl s vyznamenáním

prospěl

neprospěl

nehodnocen

třída prima A prima B sekunda tercie A tercie B kvarta A kvarta B kvinta I. ročník sexta II. ročník septima III. ročník oktáva IV. ročník

1. pololetí 16 15 17 4 5 4 4 6 4 6 0 5 3 3 2

2. pololetí 15 12 16 3 5 9 6 6 3 3 1 4 5 5 0

1. pololetí 4 5 12 13 14 14 14 16 15 16 16 16 14 16 28

2. pololetí 6 9 13 16 13 10 13 18 16 19 15 21 12 14 30

1. pololetí 0 0 0 1 0 1 1 2 2 0 11 4 0 0 0

2. pololetí 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 6 0 0 0 0

1. pololetí 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

2. pololetí 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0

celkem

94

93

213

225

22

7

2

2

8

Přehled absence Zameškané hodiny celkem

Průměr na žáka

Z toho neomluvené

Průměr na žáka

třída 1. pololetí 2. pololetí 1. pololetí 2. pololetí 1. pololetí 2. pololetí 1. pololetí 2. pololetí prima A 705 1183 35,25 56,33 0 0 0 0 prima B 681 950 34,05 46,24 0 0 0 0 sekunda 1064 1403 35,47 48,38 2 0 0,07 0 tercie A 456 937 25,33 49,32 0 0 0 0 tercie B 671 933 35,32 51,83 4 0 0,21 0 kvarta A 1178 1366 62,00 71,89 0 0 0 0 kvarta B 832 1301 43,79 68,47 0 0 0 0 kvinta 1583 2135 65,96 88,96 46 7 1,92 0,29 I. ročník 439 1125 19,96 56,25 3 15 0,14 0,75 sexta 1552 1738 70,55 79.00 0 2 0 0,09 II. ročník 1832 2691 67,85 112,13 0 50 0 2,08 septima 1632 2584 65,28 103,36 0 12 0 0,48 III. ročník 996 1520 58,59 89,41 0 0 0 0 oktáva 1136 877 59,79 46,16 35 48 1,84 2,53 IV. ročník 2321 1454 77,37 48,47 31 0 1,03 0

Celkem

17078

22197

50,44

66,94

121,00

134,00

0,35

0,41

9

Výchovná opatření

prima A prima B sekunda tercie A tercie B kvarta A kvarta B

kvinta I. ročník sexta II. ročník

septima III. ročník

oktáva IV. ročník

celkem

Napomenutí Důtka TU TU

Pochvala ŘŠ

Pochvala TU

1. pol.

2. pol.

1. pol.

2. pol.

1. pol.

2. pol.

1. pol.

2. pol.

1. pol.

2. pol.

1 5 2 2 3 6 5 3 2 3 6 9 6 5 5 63

4 8 4 5 5 4 2 9 5 12 6 9 1 3 4 81

1 8 7 3 6 4 10 9 4 7 8 6 6 2 5 86

10 8 7 1 7 19 3 7 17 14 10 20 4 10 7 144

0 0 1 4 3 0 1 3 0 2 2 0 0 0 0 16

0 0 0 1 2 2 2 2 0 3 1 0 0 0 0 13

0 0 0 0 1 0 0 2 0 0 0 2 0 2 0 7

0 0 0 0 1 0 1 3 2 0 4 1 0 1 0 13

0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 2 0 0 0 4

0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 2 0 0 0 3

Třída

Počet žáků

Prospěl s vyznamenáním

Prospěl (P)

Důtka ŘŠ

Snížený stupeň z chování 1. 2. pol. pol. 2 3 2 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Podmínečné vyloučení

Vyloučení

1. pol.

2. pol.

1. pol

2. pol

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Zkouška v náhradním Neprospěl termínu (N) Počet P N

Opravná zkouška P

N

2. Výsledky maturitní zkoušky

10

Oktáva

19

5

10

3

1

1

-

3

-

IV. ročník

30

4

11

14

1

-

1

10

4

Celkem

49

9

21

17

2

1

1

13

4

Výsledky společné části maturitní zkoušky za školní rok 2015/2016 jsou uvedeny v příloze č. 3.

3. Malá maturitní zkouška kvarty A a kvarty B Ve školním roce 2015/16 proběhl pro žáky kvarty A a kvarty B 13. ročník malé maturitní zkoušky. Zkouška zahrnovala písemnou zkoušku z českého jazyka a literatury, anglického jazyka a z matematiky, a to v podobě testů Kalibro, a obhajobu ročníkové práce. Témata ročníkových prací byla vypsána do 15. října 2015 a žáci spolu pod odborným vedením vyučujících celý rok zpracovávali vybrané téma. V červnu pak veřejně obhajovali své práce před komisí, svými spolužáky, vyučujícími, rodiči i hosty. V závěru dne pak každý student obdržel malé maturitní vysvědčení. Studenti, kteří zvolili místo ročníkové práce anglický jazyk, losovali jedno téma z deseti a o tomto tématu deset minut hovořili. Kvarta A – nabídka témat Český jazyk a literatura (Mgr. Hana Kukučková) Můj literární idol rozbor literárního díla-hrdiny po stránce obsahové i formální Anglický jazyk (Mgr. Ivana Kvitová) - 2 žáci 1. Me, My Family and Friends 2. My Town and Region 3. My House 4. Travelling 5. My School 6. Sports 7. Weather and Seasons 8. Health 9. Shopping 10. Foodˇ Španělský jazyk (Mgr. Natálie Věžníková) 1. Mi familia 2. Mi tiempo libre 3. Mi casa 4. Mi rutina diaria 5. España, datos importantes Německý jazyk (Mgr. Erika Kukuczová) – 1 žák 11

1. 2. 3. 4. 5.

Familie Schule Wohnen Freizeit Essen und Trinken

Fyzika (Mgr. Robert Bangievský) – 1 žák 1. Fyzika v dopravě Využití fyzikálních poznatků při konstrukci pohonných systémů v různých odvětvích dopravy (popisovaná oblast dopravy dle vlastního výběru) 2. Fyzika v lékařství Využití fyzikálních objevů a principů při zavádění a využívání lékařských přístrojů a metod. 3. Fyzika ve vojenství Využití fyzikálních objevů a vynálezů ve vojenství a jejich vliv na průběh vojenských konfliktů. Popis principu fungování těchto zařízení. 4. Newtonovy pohybové zákony Aplikace zákonů na zajímavé praktické případy, formulace do fyzikálních úloh a jejich řešení. 5. Pohyb kosmických těles a vývoj vesmíru Popis a vysvětlení zákonitostí pohybu vesmírných těles a význam těchto pohybů při výzkumu historie a budoucnosti vesmíru. 6. Historie objevu Historie vývoje vybraného vynálezu, popis jeho funkce a účelu a stručný životopis jeho tvůrce. Chemie (Mgr. Martina Rašovská) 1. Alchymie Kde se vzala a co to způsobilo? 2. Je zmrzlina moc chemická a moc kalorická? Tradiční i netradiční chuti aneb co to vlastně jíme. 3. Co je to za „blbý“ název? Jak vlastně vznikly názvy prvků? 4. Od chlévské mrvy ke Kristalonu Čím a proč vlastně hnojíme. 5. Jsou legální drogy neškodné? 6. Vzácné plyny jak je neznáme. Přírodopis (Ing. Marie Jędrysková) – 3 žáci 1. Ekologická zátěž v mém regionu 2. Island - země ohně a ledu 3. Cenné přírodní památky v mé obci Zeměpis (Mgr. Jakub Štefela) – 4 žáci 1. Oceánie 2. Francie 3. Africký kolonialismus 12

4. Asijští tygři 5. Teroristické organizace v Africe 6. Průmysl Modrého banánu Výchova k občanství (Mgr. Jan Ligocký) – 3 žáci 1. Psychologické aspekty lidského chování. 2. Politický vývoj v Severní Koreji. 3. Rasy a rasismus Dějepis (Mgr. Miroslava Elšíková) – 1 žák 1. Punské války Hanibal a Řím. Strategie a popis bojů. Příčiny a důsledky válek. 2. Spartakovo povstání Postavení otroka ve starém Římě, gladiátoři. Příčiny, průběh a důsledky povstání. 3. Jak se žilo v minulosti Rozhovor s pamětníkem (rodiče, prarodiče, sousedé, atd.) 4. Historie mého oblíbeného místa (hrad, zámek, církevní stavba, technická památka) Zamyšlení nad účelem a smyslem lidských staveb. 5. Osobnost, které si vážím Vybraná historická osobnost, její život a činy. Hudební výchova (Mgr. Hana Kukučková) – 3 žáci 1. Orchestrální hudba Historie, obsazení, interpreti, koncerty a festivaly, orchestrální skladby,… 2. Můj oblíbený hudební nástroj Historie vzniku, složení, interpreti, skladby, hra na nástroj,… Výtvarná výchova (PaedDr. Radana Parmová) – 1 žák 1. Umělecký směr, který mne fascinuje Avantgardní „ismus“ podle vlastní volby. Cyklus kopií vybraných děl, medailon autora a dalších umělců. 2. Landart Skřítkové v městské divočině. František Skála a jeho dílo jako východisko vlastní tvorby, cyklus land-artových instalací ve 4 ročních obdobích v blízkosti bydliště. 3. Ilustrace Próza, písně, dějepisná nebo přírodopisná učebnice. Cyklus vlastní volné tvorby (kresby, komb. techniky, fotografie), uvedení autorů, kteří se zabývají/-li podobnými náměty. 4. Portrét Rodina a spolužáci. Cyklus vlastní volné tvorby (kresby, komb. techniky, fotografie), dějiny zobrazování lidské tváře, umělci, kteří se zabývají/-li portrétem. Náboženská výchova (P. Mgr. Jan Slavík) 1. Islám v evropských zemích – hrozba nebo výzva? 2. Křesťanská osobnost ve službě dnešnímu světu Světec 20. století a jeho význam pro církev a současný svět. 3. Dosavadní kroky a myšlenky pontifikátu papeže Františka 4. Věřící či nevěřící...? V koho nebo v co věří dnešní člověk 13

5. 6. 7. 8.

Duchovní vlivy, proudy, příklady... Rodina a její význam z pohledu církve Vývoj a dějiny mé farnosti ve 20. století Historie a současné výzvy v pastoraci mládeže v naší zemi Biblické postavy a jejich příklad pro dnešního člověk

Kvarta B – nabídka témat Český jazyk a literatura (Mgr. Marcela Tylečková) – 1 žák 1. Už jste četli Shakespeara? Anotace: Život a dílo W. Shakespeara, vlastní čtenářská zkušenost s autorem, od jehož úmrtí letos uplyne 400 let. 2. Jeden na oslu, druhý na koni…aneb Sancho Panza a jeho pán. Anotace: Kdo je to šibal a co je to „donkichotství“? Román Důmyslný rytíř don Quijote de la Mancha jako inspirace pro českou literaturu. K 400.výročí úmrtí španělského spisovatele Miguela de Cervantes y Saavedra. 3. Babičce je už 160 let! Anotace: Vzpomínka na 1. vydání zásadního díla Boženy Němcové. Přehled a srovnání všech pro mne dostupných (rodina, přátelé, místní knihovna…) vydání Babičky po stránce formální a zejména jazykové. 4. Karel Hynek Mácha 1836: Mág (Máj) Anotace: K. H. Mácha jako mág slova nejen v básni Máj: Marinka, Cikáni, Křivoklad… Mácha jako tajemný poutník, symbol lásky (socha na Petříně), inspirace pro příští generace. Anglický jazyk (Mgr. Ivana Kvitová) – 2 žáci 1. Me, My Family and Friends 2. My Town and Region 3. My House 4. Travelling 5. My School 6. Sports 7. Weather and Seasons 8. Health 9. Shopping 10. Food Německý jazyk (Mgr. Erika Kukuczová) 6. Familie 7. Schule 8. Wohnen 9. Freizeit 10. Essen und Trinken Španělský jazyk (Mgr. Barbora Konštacká) 1. Mi familia 2. Mi tiempo libre 14

3. Mi casa 4. Mi rutina diaria 5. España, datos importantes Fyzika (Mgr. Robert Bangievský) 1. Fyzika v dopravě Využití fyzikálních poznatků při konstrukci pohonných systémů v různých odvětvích dopravy (popisovaná oblast dopravy dle vlastního výběru) 2. Fyzika v lékařství Využití fyzikálních objevů a principů při zavádění a využívání lékařských přístrojů a metod. 3. Fyzika ve vojenství Využití fyzikálních objevů a vynálezů ve vojenství a jejich vliv na průběh vojenských konfliktů. Popis principu fungování těchto zařízení. 4. Newtonovy pohybové zákony Aplikace zákonů na zajímavé praktické případy, formulace do fyzikálních úloh a jejich řešení. 5. Pohyb kosmických těles a vývoj vesmíru Popis a vysvětlení zákonitostí pohybu vesmírných těles a význam těchto pohybů při výzkumu historie a budoucnosti vesmíru. 6. Historie objevu Historie vývoje vybraného vynálezu, popis jeho funkce a účelu a stručný životopis jeho tvůrce. Chemie (Mgr. Martina Rašovská) – 3 žáci 1. Alchymie Kde se vzala a co to způsobilo? 2. Je zmrzlina moc chemická a moc kalorická? Tradiční i netradiční chuti aneb co to vlastně jíme. 3. Co je to za „blbý“ název? Jak vlastně vznikly názvy prvků? 4. Od chlévské mrvy ke Kristalonu Čím a proč vlastně hnojíme. 5. Jsou legální drogy neškodné? 6. Vzácné plyny jak je neznáme. Přírodopis (Mgr. Martina Rašovská) – 3 žáci 1. Parazité člověka ve Střední Evropě 2. Skutečný příběh druhohorních plazů Jak to viděli vědci dříve a dnes? 3. Památné stromy ostravských parků Aneb jak se pojí biologie s historií. 4. Vývoj mozku Srovnávací fyziologie živočichů. 5. Jíme mutanty? Fakta a fikce o geneticky upravených potravinách. 6. Ptačí návštěvníci Hlučínského jezera 7. Slůně stále žije! 15

Postup odchovu ostravského slůněte Zeměpis (Mgr. Marie Nowaková) – 5 žáků 1. Regiony Moravskoslezského kraje Charakteristika přírodních, kulturních a hospodářských poměrů ve vybrané oblasti našeho kraje 2. Geopolitika zemí Blízkého Východu Popis historických, kulturních a náboženských souvislostí ve vztazích mezi vybranými zeměmi Blízkého Východu 3. Země Karibiku Charakteristika přírodních podmínek, obyvatelstva, kultury a hospodářských poměrů ve vybraných karibských zemích 4. Výzkum Sluneční soustavy Historie, současnost a budoucnost výzkumu kosmických těles ve Sluneční soustavě 5. Brazílie Charakteristika přírodních podmínek, obyvatelstva, kultury a hospodářských poměrů v zemi 6. Japonsko Charakteristika přírodních podmínek, obyvatelstva, kultury a hospodářských poměrů v zemi 7. Nový Zéland Charakteristika přírodních podmínek, obyvatelstva, kultury a hospodářských poměrů v zemi Výchova k občanství (Mgr. Roman Burda) 1. Rodina a krize současné rodiny. 2. Občanství - můj region, má obec. 3. Volba povolání – co jsem, co bych mohl(a) být. 4. Globální svět – globalizace a problémy současného světa. 5. Ekonomika - hospodaření rodiny a státu. Dějepis (Mgr. Erika Kukuczová) – 4 žáci 1. Významné tankové bitvy 2. světové války 2. Život a význam osobnost britského premiéra Winstona Churchilla 3. Vzestup a pád starověkého Říma 4. TGM a jeho přínos pro vznik Československa 5. Generál nacistické armády v období 2. světové války Erwin Rommel Hudební výchova (Mgr. Marcela Chrástecká) 1. Výročí narození Jakuba Jana Ryby. 2. Díla Leoše Janáčka na ostravské hudební scéně v roce 2015/2016. 3. Současní ostravští hudební interpreti. Výtvarná výchova (Mgr. Rita Chrástecká) 1. Žánr zátiší a jeho proměny v historických slozích a uměleckých směrech (zátiší) 2. Futurismus, pohyb a rytmus (zachycení pohybu) 3. Dadaismus, koláž a náhoda jako kompoziční prvek (technika koláže) Malá maturita se bude skládat ze dvou částí, části teoretické a části praktické (teoretická část: 10 – 15 stran textu + obrazová příloha, praktická část: soubor vlastních prací vztahujících se k danému tématu – cyklus 7-10 prací + soubor přípravných skic). 16

Náboženská výchova (P. Mgr. Jan Slavík) 1. Islám v evropských zemích – hrozba nebo výzva? 2. Křesťanská osobnost ve službě dnešnímu světu Světec 20. století a jeho význam pro církev a současný svět. 3. Dosavadní kroky a myšlenky pontifikátu papeže Františka 4. Věřící či nevěřící…? V koho nebo v co věří dnešní člověk Duchovní vlivy, proudy, příklady… 5. Rodina a její význam z pohledu církve 6. Vývoj a dějiny mé farnosti ve 20. století 7. Historie a současné výzvy v pastoraci mládeže v naší zemi 8. Biblické postavy a jejich příklad pro dnešního člověka 4. Vstupní ročníková práce žáků čtyřletého studijního cyklu gymnázia Ve školním roce 2015/2016 jsme sedmý ročník vstupních ročníkových prací I. ročníku čtyřletého studijního cyklu organizačně upravili tak, aby se noví studenti měli možnost podívat, jak veřejné obhajoby probíhají. V červnu 2015 studenti 1. ročníku navštívili obhajoby kvart a sami své práce obhájili v lednu 2016, kdy již byli studenty 2. ročníku. Nabídka témat: Český jazyk a literatura (Mgr. Marcela Tylečková) 1. Můj oblíbený literární hrdina. Literární postava, která mě uhranula, zaujala, která je mým vzorem. Více hrdinů – vývoj od tvého dětství až k současnosti. Charakteristika literární postavy, odůvodnění její přitažlivosti. Zdůvodni, proč a v čem je ti vzorem. Spisovatelův výběr hrdiny, zařazení do místa, prostoru a času, úloha v ději, příběhu. Společenský přesah literárního hrdiny a literatury do všedního života. 2. Fantastický svět fantasy literatury. Vznik a vývoj fantasy světové i české (datace, autoři, názvy zásadních děl). Rozbor děl jednoho autora, nebo srovnání děl více autorů (místo, prostor, čas, postavy, příběhy…) Typické rysy fantasy literatury, definice fantasy. Srovnání a popisy, zdůvodnění přitažlivosti fantasy světů, propojení se světem PC her, věk čtenářů a uživatelů. Fantasy filmy, adaptace literárních děl v oboru fantasy, fantasy LARP… 3. Zfilmovaná klasika aneb „povinná četba“ ve filmu. Číst, anebo vidět? Práci lze pojmout jako informativní výčet zfilmované „povinné četby“ od I. do IV. ročníku s následným porovnáním přečteného s viděným, nebo jako esej s rozborem jednoho literárního díla převedeného do filmové podoby (např. W. Shakespeare, Zkrocení zlé ženy), případně srovnat s divadelní adaptací. Tento druhý způsob vyžaduje podrobnější práci s daty a informacemi, jde více do hloubky tématu. 4. Dva velikáni renesanční literatury: W. Shakespeare a M. de Cervantes, výročí 400 let od umrtí. Dva pilíře světové renesanční literatury odešly z tohoto světa téměř v jednom dni a vjednom roce: 1616. Byl to W. Shakespeare a M. de Cervantes. Srovnej jejich národní literaturu, jejich životy, jejich tvorbu, jejich odkaz dnešnímu čtenáři. Adaptace jejich děl pro divadlo a film. Vytvoření literárního typu. Světová proslulost jejich literární postav. Anglický jazyk (Ing. Jarmila Foltová, Mgr. Dagmar Pijáčková) – 5 žáků 1. Me, My Family and Friends 2. My Town and Region 17

3. My House 4. Travelling 5. My School 6. Sports 7. Weather and Seasons 8. Health 9. Shopping 10. Food Fyzika (Mgr. Anna Břečková) – 1 žák 1. Pohyby těles v gravitačním poli Země – aplikace fyzikálních zákonů na zajímavé praktické případy, formulace do fyzikálních úloh a jejich řešení 2. I jednotky mají svou historii – jak a v jakých jednotkách se měřila zvolená fyzikální veličina dříve, v jakých jednotkách se měří dnes, případně jak se postupně upřesňovala definice jednotky Chemie (Mgr. Renata Kany) – 1 žák 1. Středověká alchymie 2. Chemie v domácnosti 3. Čaj a káva 4. Současné pokroky v chemii 5. Významné chemické objevy, významní chemici v dějinách lidstva 6. Léky, léčiva Biologie (Mgr. Marie Pešatová) 1. Péče o tělní povrch savců 2. Péče o domácího mazlíčka 3. Pozorování pohybu hlemýždě zahradního 4. Šupiny ryb 5. Navrhni vlastní téma Zeměpis (Mgr. Zdeněk Rutta, Mgr. Jakub Štefela) – 6 žáků 1. Švýcarsko (jeho krásy, zajímavosti i ekonomické bohatství) 2. Velká Británie (monarchie Západní Evropy) 3. Slovenská republika (Náš východní soused a bratr) 4. Státy jižní Evropy (Letní turistika a rekreace v Středomoří) 5. Itálie (Stát Apeninského poloostrova – jeho zvláštnosti a zajímavosti) 6. Státy Evropy (Charakteristika a přiblížení dle vlastního výběru) 7. Nizozemí (Země větrných mlýnů, tulipánů, potravinářských výrobků) 8. Vltava (Národní řeka Čechů, její historie i současnost) 9. Šumava (Její krásy, minulost i současnost) Společenské vědy (Mgr. Miroslava Elšíková) – 2 žáci 1. Jsme xenofobní? Postoje studentů naší školy k jinakosti (cizinci, Romové, postižení, gender jinakost, homosexuálové, věřící a nevěřící atd.). Sociologický výzkum – dotazníkové šetření.

18

2. Chudoba. Problém lidstva ve třetím tisíciletí. Co je to chudoba z různých úhlů pohledu, příčiny a důsledky chudoby. Řešení chudoby jako globálního problému. Sociální vyloučení v ČR (internet, časopisy, denní tisk, anketa) 3. Subkultury v ČR. Co jsou subkultury, výčet, podrobnější analýza vybrané subkultury (dokument, seriál Kmeny, literatura, internet) 4. Trest smrti. Historický exkurz, důvody zrušení v ČR. Jak je to jinde ve světě. Názory veřejnosti, anketa, dotazník. 5. Násilí v médiích. Ovlivňují násilné filmy, pořady, PC hry chování a prožívání dětí a mládeže? Názory odborníků i laické veřejnosti (četba časopisů, denního tisku, aktuality, přímé důkazy, vlastní výzkum, pozorování) 6. Neonacismus v ČR. Rozbor hnutí, historický nástin, současné aktivity, vztah státu k neonacistům. Vztahy českých neonacistů a zahraničních. 7. Jak vzniká závislost. Dle zdrojů EU má v ČR 40% náctiletých problém s alkoholem (alkohol – legální droga, odkud pramení tolerance alkoholu českou veřejností, psychické, fyzické, sociální důsledky abúzu alkoholu, možno dotazník) 8. Eutanazie. Soucit s umírajícími a nevyléčitelně nemocnými nebo hraní si na Boha. Co je eutanazie, jak tento problém řeší jiné země. Jak je to v ČR. Některé vybrané případy (internet, literatura, časopisy, deníky) 9. S Romy musíme žít, ale jak? Příčiny sociálního vyloučení Romů – kulturní historické, psychologické. Návrh možného začlenění Romů do společnosti. 10. Emigrace. Rozbor fenoménu, historie, důvody, typy emigrace, imigrační politika ČR, azyl, život imigrantů v ČR, vyhlídky na budoucnost. 11. Reklama. Cíle reklamy, reklamní hodnoty, cíle. Rozbor reklamy z hlediska obsahu a formy. Cílové skupiny reklam. Etika reklamy. 12. Můj vzor. Životopis a důležité momenty vybrané osobnosti s etickým přesahem. 13. Řecké mýty a řecké drama jako psychoanalytický způsob poznání sebe sama. 14. Novodobé otroctví. Vymezení pojmu, historický exkurz, pracovní otroctví, obchod s bílým masem, zneužívání žen a dětí. Dějepis (Mgr. Miroslava Elšíková) – 6 žáků 1. Jak se žilo v minulosti. Rozhovor s příslušníkem starší generace zaměřený na každodenní život, výchovu dětí, pracovní kariéru, vztahy) 2. Emancipace žen. Stručný nástin ději feminismu, hlavních úkolů, představitelů. Rozlišení pohlaví a gender. Feminismus v Čechách. Významné ženy v dějinách. 3. Můj vzor. Životopis a důležité momenty ze života vybrané historické osobnosti s etickým přesahem. 4. Eutanazie a projekt Lebensborn v Třetí říši. Rasová politika národněsocialistického Německa. 5. Hrady a zámky v Čechách a na Moravě. Architektura, funkce, vybavení středověkých šlechtických sídel. 6. Náboženství starověkého Egypta. Rozbor vybraného náboženského mýtu. 7. Olympijské hry ve starověkém Řecku. Zásady, disciplíny, ceny, zajímavosti. Hudební výchova (Mgr. Marcela Tylečková) – 1 žák 1. Cestopis v hudbě. Alpská symfonie, Skotská symfonie, Italské capriccio, Braniborské koncerty, Římský karneval a další – zeměpisné pojmy v názvech hudebních opusů, po stopách cest hudebních skladatelů a interpretů, vliv regionální hudby na dané dílo, 19

2.

3.

4.

5. 6.

příčiny a okolnosti vzniku opusu, hledání souvislostí mezi životem a tvorbou skladatele, vliv génia loci na hudebního umělce. Hudba inspirovaná antikou a starověkou kulturou. V souvislosti s látkou probíranou v dějinách literatury hledání dalších uměleckých souvislostí, literatura jako nevyčerpatelný zdroj inspirace ostatní mění – Antigona, Ariadna, Ifigenie, Orfeus, Euridice, Hippodamie a další. Antické drama a vznik opery, antické náměty v melodramatu, reminiscence na antiku v hudeních dílech. Salome, Samson a Dalida, Xerxes, Nabucco. Hudebně – gurmetská hostina aneb muzikantský jídelníček. Jídlo ve jménech skladatelů, nebo v názvech skladeb, vztah nositele jména k dané pochutině, vztah k jídlu – odraz v díle, pokus o sestavení koncertního menu dle zásad zdravé výživy, srovnání charakteru hudby daných skladatelů (formy, nástrojové obsazení…). Příklady: B. Smetana, B. Máslo, A. Polívka, J. J. Ryba, Kantáta o kávě (J. S. Bach)… Odraz středověké a barokní literatury v hudbě. Carmina burana, Faust, Enšpígl…Figarova svatba, Lazebník sevilský, Don Juan, odraz literatury v hudbě artificiální i neartificiální. Hudební festivaly v Evropě. Vznik, historie, tradice a význam festivalů, rozdělení podle zaměření – operní, folkové, rockové, metalové… Téma dle vlastního výběru. Život a dílo hudebního skladatele dle aktuálního výročí. Můj hudební nástroj. Můj oblíbený interpret, kapela…

Informační a komunikační technologie (Mgr. Denisa Barčová, Ing. Jana Zábojová) 1. Užití logických funkcí v Excelu 2. Informace okolo nás 3. Záznamová média Náboženská výchova (ThLic. Vojtěch Janšta) – 3 žáci 1. Stvoření světa. Jak sladit pohled vědy a výpovědi Bible. 2. Posvátné (poutní) místo. Představení a zhodnocení jeho významu ve vybraném náboženství. 3. Význam nedělního slavení pro křesťanskou společnost a jeho současné proměny a deformace (práce, supermarkety, trávení volného času, čas pro duchovní rozměr…) 4. Postava apoštola Pavla ve svědectví Nového zákona. 5. Vývoj a dějiny mé farnosti ve 20. století. 6. Postavení ženy v islámu: zpátečnictví či tradice? 7. Křesťanská osobnost ve službě dnešnímu světu. Světec 20. století a jeho význam pro církev a současný svět. 8. Jak se žilo a žije v …řeholi. Nástin vzniku, dějin, spirituality a působení vybraného řeholního společenství církve. Mimořádná nabídka (Mgr. Anna Břečková) Šachy – hra královská

VI. Ú D A J E O P R E V E N C I S O C I Á L N Ě P A T O L O G I C KÝ C H J E V Ů Aktivity pro pedagogické pracovníky - pravidelné semináře pořádané Pedagogicko-psychologickou poradnou pro školní metodiky prevence – účast školního metodika prevence 20

- Den prevence na téma Den proti násilí a manipulaci - aktivity připravované vyučujícími SV, ZSV a ŠMP – leden 2016 Aktivity pro rodiče - přednáška a prezentace na téma rizikových forem chování – listopad 2015 - seznámení rodičů nových studentů se školním metodikem prevence - červen 2016 - konzultační hodiny školního metodika prevence - průběžně - výchovné komise - průběžně Aktivity pro studenty - Týden primární prevence – aktivity zaměřené na zkvalitnění klimatu ve třídě ve spolupráci s lektory Salesiánů Dona Boska – 7 dvouhodinových programů pro NG – květen 2015 - Den proti násilí a manipulaci – aktivity připravované studenty III. ročníku a septimy v rámci semináře ZSV, přednášky realizované vyučujícími ZSV, SV, lektory Salesiánů Dona Boska, Policie ČR, Armády ČR – leden 2016 - prevence ve výuce – začlenění problematiky sociálně patologických jevů do výuky občanské výchovy, základů společenských věd, biologie, chemie, náboženské výchovy - průběžně - komplexní výchovně-vzdělávací program Výchova k manželství a rodičovství vedený MUDr. M. Fridrichovou, prima až kvarta - květen 2016 - třídenní adaptační kurz pro studenty prim v Domě Ignáce Stuchlého ve Fryštáku – září 2015 - třídenní adaptační kurz pro studenty I. ročníku vedený pracovníky Salesiánského střediska volného času v Pstruží – říjen 2015 - zapojení do projektu Posilování klíčových kompetenci žáků formou dlouhodobých třídních projektů – dvoudenní soustředění pro některé třídy NG – září 2015 - Masarykiáda – celoškolní soutěž umožňující spolupráci studentů celého věkového spektra školy – říjen 2015 - Škola trochu jinak – Den učitelů - „vyučují sami studenti“ - březen 2016 - Noc ve škole – netradiční setkání studentů, pedagogů a ostatních pracovníků školy – červen 2016 - konzultační hodiny - průběžně - školní akademie – únor 2016 - výlety, duchovní obnovy - nástěnka s tématy z oblasti rizikového chování Mgr. Ivana Kvitová Ve dnech 5. a 6. října 2015 se konala 8. krajská konference k prevenci rizikového chování. Díky skvělé práci školní metodičky prevence Mgr. Ivany Kvitové a celého pedagogického sboru BiGy se naše škola ocitla mezi šesti oceněnými školami kraje v prevenci rizikového chování studentů. Kromě řady školních aktivit zaměřených na předcházení nežádoucího chování žáků úzce spolupracujeme s mnoha organizacemi, které se prevenci rizikového chování věnují. Mezi nimi je naším významným partnerem Pedagogicko – psychologická poradna v Ostravě – Porubě; zejména spolupráce s Mgr. Kateřinou Ciklovou, metodičkou prevence, se výrazně odráží na utváření pozitivních vztahů v třídních kolektivech. Velmi děkuji všem svým kolegům za jejich poctivou a obětavou práci, zejména pak velký dík patří Mgr. Ivaně Kvitové. Mgr. Jana Vylobová

VII. Ú D A J E O D A L Š Í M V Z D Ě L Á V Á N Í P E D A G O G I C K Ý CH P R A C O V N Í K Ů Vedení školy: Správní řízení ve škole Stížnosti a jejich řešení Pokusné ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou 21

Konzultační semináře pro management škol Konzultační semináře pro předsedy zkušebních komisí Škola a rodina Metodika hospitační činnosti Účast vyučujících PK českého jazyka, hudební a výtvarné výchovy na školeních: Ve školním roce 2015/2016 se dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků zúčastnily dvě vyučující HV (M. Chrástecká a H. Kukučková), jednalo se o workshop zaměřený na pohybovou výchovu dětí. Účast vyučujících PK cizího jazyka – AJ, NJ, ŠJ, FJ 3. 12. konference AJ v Ostravě – 1 vyučující AJ. 26. až 28. 2. 2016 konference Ackermann-Gemeinde – 1 vyučující NJ. 30. 3. školení o nových vyučovacích metodách v AJ – 1 vyučující AJ. březen – školení pro maturitní komisaře – 1 vyučující CJ. 1. 4. 2016 konference CJ – 2 vyučující ŠJ.

Účast vyučujících PK matematiky, fyziky a informatiky na školeních: Konzultační seminář k didaktickému testu z matematiky (18. 11. 2015, 4 hodiny)

- 3 pedagogové

22. ročník Semináře matematiky pro středoškolské profesory a učitele ZŠ (29. 1. 2016, 5 hodin, Ostravská univerzita) - 3 pedagogové Statistika zábavně (8. 2. 2016, 4 hodiny, UP Olomouc)

- 2 pedagogové

Kurz pro učitele fyziky Aktivizující výuka fyziky – příprava a provedení demonstračních experimentů (1. pololetí, celkem 30 hodin, Gymnázium Olgy Havlové) - 1 pedagog Exkurze učitelů fyziky do Elektrárny Třebovice (v rámci pokračování předchozího kurzu ve 2. pololetí, 9. 3. 2016, 2 hodiny) - 1 pedagog Účast vyučujících PK dějepisu a společenských věd na školeních: Dagmar Pijáčková – Letní škola Paměti národa, 21-24. 8. 2016 Oucmanice Miroslava Elšíková – seminář k uprchlické krizi „Orient v Čechách“ – Židovské muzeum Praha, duben 2016 Jan Ligocký – 250 hodinový kurz etické výchovy Účast vyučujících PK biologie, chemie a zeměpisu: Seminář o nejnovějších poznatcích z molekulární biologie a genetiky na Přírodovědecké fakultě Masarykovy univerzity v Brně Účast vyučujících PK náboženské výchovy na školeních: Vojtěch Janšta obhájil v lednu 2016 svou disertační práci v oboru dogmatická teologie na Cyrilometodějské teologické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, čímž ukončil studium a získal doktorát z teologie. Jan Slavík se během roku účastnil studijně-formačního kurzu pro vedení mládeže, který pořádá Česká biskupská konference. Účast vyučujících PK tělesné výchovy na školeních: Vyučující této předmětové komise se neúčastnili žádného školení.

22

VIII. Ú D A J E O A K T I V I T Á CH A P R E Z E N T A C I ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI 1. Činnost předmětových komisí Předmětová komise ČJ - HV – VV Ve školním roce 2015/2016 pracovala předmětová komise ČJ - VV - HV ve složení Mgr. Romana Holáňová, Mgr. Marcela Chrástecká, Mgr. Rita Chrástecká, Mgr. Hana Kukučková, PaedDr. Radana Parmová, Mgr. Dagmar Šubertová a Mgr. Marcela Tylečková. Z činnosti předmětové komise: 25. výročí založení školy Předmětová komise ČJ - VV - HV se podílela na přípravách i samotném průběhu oslav 25. výročí existence naší školy, které se uskutečnily 18. 9. 2015. Vyučující VV připravily a v den oslav vedly výtvarnou dílnu pro děti a zájemce z řad absolventů, vyučující HV a studenti HV z I., II. ročníku, kvinty, sexty, kvarty A a kvarty B nacvičili program pod názvem Staré pověsti české v hudebních obrazech. Třebovický koláč V neděli 20. 9. 2015 schola Biskupského gymnázia v Ostravě pod vedením Mgr. Marcely Chrástecké doprovázela svými písněmi mši svatou, která byla součástí nedělního programu třídenních folklórních slavností – Třebovický koláč. Po mši svaté pak následoval téměř hodinový koncert našich scholistů. Exkurze oktávy do Prahy Ve dnech 4. až 7. 10. 2015 se uskutečnila exkurze oktávy do Prahy. Program zaměřený na návštěvu historicky i kulturně významných objektů a míst byl doplněn návštěvami představení Stavovského divadla, Komorní Fidlovačky a divadla V Dlouhé. Šavrdův pohár 2015 Dne 19. 10. 2015 se uskutečnil Šavrdův pohár, soutěž studentů ostravských středních škol v recitaci. Naši školu reprezentovaly studentky Kristýna Šolcová z kvinty a Lucie Curylová z oktávy, která v soutěži získala 1. místo. 10. ročník školního kola recitační soutěže Dne 22. 10. 2015 se uskutečnil již 10. ročník školního kola recitační soutěže, kterého se zúčastnilo 66 recitátorů průřezem všech ročníků. Zazněla poezie i próza známých i méně známých autorů, nechyběly ani autorské texty našich studentů - Štěpána Chrásteckého, Jana Rece a Petry Kupcové. Na stupínku vítězů se v kategorii nižšího gymnázia umístili na 1. místě studenti tercie B Michaela Henzlová a Alexandr Henzl, na 2. místě Štěpán Chrástecký z kvarta A a Lenka Fojtíková z prima B, 3. místo získali Jiří Marek ze sekundy a Martin Tyl z kvarty A. V kategorii vyššího gymnázia získali 1. místo Lucie Curylová z oktávy a David Šimek z II. ročníku, 2. místo Jana Máchová ze IV. ročníku a Terezie Fornadlová ze sexty, 3. místo 23

obsadily Daniela Borovičková ze sexty, Anna Hořínková ze septimy a Michaela Frončková z kvinty. Cena poroty byla udělena za mimořádnou volbu textu a jeho interpretaci Michaele Barabášové z IV. ročníku a Štěpánovi Chrásteckému z kvarty A za autorský text. Cenu diváků získal Alexandr Henzl z tercie B. Barevný podzim V měsíci říjnu se studenti obou prim a studenti volitelného předmětu Výtvarné vyjadřování zúčastnili školního kola výtvarné soutěže Barevný podzim pořádaného Domem dětí a mládeže na Polské ulici v Ostravě-Porubě. Do dalšího kola byly zaslány práce některých z nich. 1. místem bylo oceněno společné dílo děvčat z primy B – Elišky Štěpánové, Diany Oweis a Lenky Fojtíkové, 3. místo získal Vojtěch Zajíček z kvinty. Ocenění studenti se 18. 11. 2015 zúčastnili slavnostního předání cen v Domě umění na Jurečkově ulici v Moravské Ostravě. Masarykiáda 27. 11. 2015 se uskutečnila již tradiční celoškolní soutěž Masarykiáda. Předmětová komise ČJ - VV - HV připravila soutěžní úkoly pro tři stanoviště. Školní kolo Olympiády z českého jazyka V úterý 1. 12. 2015 proběhlo školní kolo Olympiády z českého jazyka. Každou třídu zastupovali maximálně dva soutěžící. Celkem se zúčastnilo 23 soutěžících v obou kategoriích, 8 žáků v I. kategorii a 15 ve II. kategorii. Soutěž proběhla podle regulí MŠMT. Pedagogický dozor konaly střídavě Mgr. Rita Chrástecká a organizátorka školního kola soutěže Mgr. Marcela Tylečková. V porotě zasedly a žákovské práce opravovaly: Mgr. H. Kukučková, Mgr. R. Parmová, Mgr. D. Šubertová, Mgr. M. Tylečková a Mgr. R. Chrástecká. Výsledky školního kola soutěže: V I. kategorii (tercie, kvarta) 1. místo získala Lucie Ledererová z tercie A, 2. místo Štěpán Chrástecký z kvarty A a 3. místo Sára Šolcová z tercie A. V II. kategorii (vyšší gymnázium) obsadila 1. místo Pavla Zelená z I. ročníku, 2. místo Lýdie Hájovská z IV. ročníku a 3. místo Šárka Šugarová ze septimy. Studenti, kteří obsadili 1. a 2. místo v obou kategoriích, postoupili do dalšího - okresního kola Olympiády v českém jazyce. 22. ročník recitační soutěže ostravských gymnázií „Aréna plná krásných slov” Ve středu 2. 12. 2015 proběhl v Komorní scéně Aréna v Ostravě dvacátý druhý ročník recitační soutěže Aréna plná krásných slov. Soutěže se ve dvou kategoriích - próze a poezii - zúčastnilo sedm gymnázií. Naši školu reprezentovali Lucie Curylová z oktávy, Anna Hořínková ze septimy, Daniela Borovičková a Terezie Fornadlová ze sexty a Alexandr Henzl z tercie B. Adventní koncert 10. 12. 2015 se již tradičně uskutečnil adventní koncert naší školy. Hudební vystoupení našich studentů s nimi nacvičily vyučující hudební výchovy. Ostrava v umění V prosinci v rámci výuky výtvarné výchovy zhlédli studenti sexty a II. ročníku v Galerii Chagal výstavu „Ostrava v umění“ a v Galerii výtvarného umění v Ostravě výstavu Stanislava Kolíbala. Studenti sexty se pak navíc zúčastnili „Setkání s autorem“ - besedy se Stanislavem Kolíbalem. České Vánoce Do literární soutěže s názvem České Vánoce, která byla uspořádána ke 250. výročí narození J. J. Ryby, byla zaslána práce Adély Bohuslavové ze septimy. Den otevřených dveří Dne 21. 1. 2016 v rámci dne otevřených dveří vystoupila pod vedením Mgr. Marcely Chrástecké ve vestibulu školy naše schola. Krátké vystoupení, které se během dne několikrát opakovalo, zpříjemnilo návštěvníkům den a seznámilo je s existencí scholy, jež na škole působí. Dalším zpestřením se stala „Čajovna“, prostor určený pro autorské čtení u čaje (povídka, básně, záznamy snů z pera studentů primy B, sekundy a kvinty), a také instalace výtvarných prací studentů sekundy s názvem „Vodní živočichové“, kterou v prostorách knihovny připravila PaedDr. Radana Parmová. Vystoupení pro seniory 24

Dne 27. 1. 2016 studenti kvarty A se svou třídní profesorkou Mgr. Hanou Kukučkovou navštívili Domov seniorů Lada v Ostravě-Výškovicích. Studenti našim nejstarším zazpívali několik písniček a pro radost jim vyrobili přáníčka. Okresní kolo Olympiády v českém jazyce Dne 8. a 9. 2. 2016 proběhlo ve Středisku volného času na Ostrčilově ulici okresní kolo Olympiády v českém jazyce, kterého se zúčastnili také čtyři studenti naší školy - vítězové školního kola z 1. a 2. míst v obou kategoriích. V I. kategorii soutěžilo kole 80 dětí 8. a 9. tříd a paralelních ročníků víceletých gymnázií. Lucie Ledererová z tercie A se umístila na 6. – 9. místě, Štěpán Chrástecký z kvarty A na 22. – 26. místě. Ve II. kategorii obsadila v konkurenci 45 studentů ostravských středních škol 6. – 9. místo Lýdie Hájovská ze IV. ročníku a Pavla Zelená z I. ročníku 16. – 21. místo.

Školní akademie Dne 18. 2. 2016 se uskutečnila školní akademie. PaedDr. Radana Parmová se svými studenty připravila do programu dvě vystoupení - pásmem recitace, četby a kreseb pod názvem „Dopisy“ se představili studenti primy B, recitací pod názvem „Velikonoční čas mám rád“ pak studenti I. ročníku. Z povídek malostranských V rámci výuky literatury zhlédli studenti II. ročníku a sexty představení Z povídek malostranských. Sto děl z Galerie výtvarného umění v Ostravě V měsíci únoru a březnu studenti všech tříd nižšího gymnázia a studenti kvinty, I. a II. ročníku v rámci výuky výtvarné výchovy s přesahem do literatury zhlédli výstavu Sto děl z Galerie výtvarného umění v Ostravě, která byla koncipována k 90. výročí založení galerie a představila návštěvníkům reprezentativní vzorek evropského i českého umění od roku 1500 až po 90. léta 19. století. Ozvěny antiky V měsíci březnu se v Knihovně města Ostravy uskutečnila skupinová výstava pod názvem Ozvěny antiky. Návštěvníkům knihovny své obrazy představila PaedDr. Radana Parmová a její svěřenci, studenti I. ročníku, sexty a II. ročníku. 23. ročník Celostátní přehlídky zájmové umělecké činnosti v Odrách Ve dnech 15. až 17. 3. 2016 se uskutečnil 23. ročník Celostátní přehlídky zájmové umělecké činnosti církevních škol v Odrách. Ve středečním programu vystoupili také studenti naší školy recitátorky Jana Máchová ze IV. ročníku a Lucie Curylová z oktávy, v hudebním triu pod vedením Mgr. Hany Kukučkové Klára Kurasová z kvinty a Marie Černohorská z I. ročníku, ale také scholistky a scholisté pod vedením Mgr. Marcely Chrástecké. Schola Biskupského gymnázia v Ostravě byla vybrána, aby vystoupila také na závěrečném slavnostním galaprogramu, jehož záznam byl odvysílán televizí Noe. Celostátní literární soutěž Karel IV. - Štít míru a sloup pokoje Do celostátní literární soutěže vyhlášené SPŠ a SZŠ sv. Anežky České v Odrách a Křesťanským gymnáziem v Praze se zapojilo celkem 86 žáků z 16 škol napříč Českou republikou. Naši školu v soutěži reprezentovalo 30 žáků a studentů ze tříd PaedDr. R. Parmové a Mgr. M. Tylečkové. Odersko-pražská porota vybrala na 1. místo v kategorii 2B (poezie – studenti SŠ) báseň našeho Václava Matušince z I. ročníku. Dále naše studentky získaly dvě druhá místa: v kategorii 1A (próza – mladší žáci) Jitka Pohořálková z primy B a v kategorii 2A (próza – studenti SŠ) Veronika Veselá ze septimy. Čestné uznání v kategorii 1A (próza – mladší žáci) udělalo radost Soni Lazecké z primy B. Všechna vítězná studentská literární díla jsou vytištěna v Almanachu literárních prací 3. ročníku celostátní literární soutěže. Slavnostní vyhlášení výsledků a předání cen proběhlo v kostele sv. Bartoloměje v Odrách 16. 3. 2016 – v rámci Celostátní přehlídky ZUČ CŠ v Odrách. Celou slavnost zaznamenala TV NOE, která už dříve předtočila úryvky vítězných

25

prací, jež přečetli vítězové školního kola naší recitační soutěže, sourozenci Alexandr a Michaela Henzlovi z tercie B. Benefiční koncert pro Itibo V neděli 10. 4. 2016 proběhl v kostele sv. Mikuláše v Petřvaldu u Nového Jičína Benefiční koncert pro Itibo, přesněji pro české zdravotní zařízení Itibo, které se nachází v západní Keni. Tuto akci mimo jiné svým zpěvem podpořila i Schola Biskupského gymnázia v Ostravě, která celý koncert zahájila třemi písněmi a také koncert zakončila písní Baba yetu (Otče náš). Na koncertě vystoupili také místní farníci. Koncert svým slovem provázela paní profesorka Ing. Marie Jędrysková, která celou akci zaštiťovala. Okresní kolo literární a výtvarné soutěže Požární ochrana očima dětí V měsíci dubnu se studenti primy A a primy B zapojili do výtvarné a literární soutěže Požární ochrana očima dětí. Do okresního kola soutěže byly zaslány dvě výtvarné práce, a to Šimona Chrásteckého z primy A a společné dílo Jana Duška a Dominika Hořínka z primy B, které bylo oceněno 2. místem. Z primy A byla do literární části této soutěže zaslána báseň Aničky Vomlelové, která ve své kategorii získala 3. místo. Naši ocenění studenti se pak 13. 6. zúčastnili slavnostního předání diplomů a cen v Centrální stanici Hasičského záchranného sboru v Ostravě-Zábřehu. Kam zvířátka chodí spát Dům dětí a mládeže na Ostrčilově ulici v Moravské Ostravě pořádal v dubnu v rámci Dne Země výtvarnou soutěž pod názvem „Kam zvířátka chodí spát“, které se pod vedením PaedDr. Radany Parmové zúčastnili studenti nepovinného předmětu Výtvarné vyjadřování. „Jom-ha-šoá“ V dubnu byla obeslána vybranými výtvarnými pracemi studentů kvarty A, sexty, I. a II. ročníku také další výtvarná soutěž „Jom-ha-šoá“, kterou pro příznivce výtvarného vyjadřování uspořádala Terezínská iniciativa. Do literární části této soutěže byla zaslána práce Adély Bohuslavové ze septimy. Výtvarná soutěž k 20. výročí vzniku vodní elektrárny Dlouhé stráně V měsíci dubnu se studenti primy A svým kolektivním dílkem zúčastnili výtvarné soutěže, kterou uspořádal ČEZ pro děti a spolužáky dětí svých zaměstnanců. Ortenova Kutná Hora V květnu se Anežka Eliášová ze septimy zúčastnila Ortenovy Hutné Hory, literární soutěže pro mladé autory do 22 let. Almanach žákovské a studentské poezie V červnu se ve Středisku volného času na Ostrčilově ulici v Ostravě konal slavnostní křest Almanachu žákovské a studentské poezie 2015/2016. Ze zaslaných 80 příspěvků do něj porota letos vybrala také básně Anežky Eliášové a Matouše Vavery ze septimy. Ruská zavařenina V červnu zhlédli zájemci z řad studentů I. ročníku dvě divadelní představení Komorní scény Aréna „Ruská zavařenina“ a „Jak se vám líbí“. Malovaná písnička Studenti sexty se v červnu zúčastnili výtvarné soutěže a přehlídky Domu dětí a mládeže na ulici M. Majerové v Ostravě-Porubě pod názvem „Malovaná písnička“. Za PK ČJ-HV-VV Mgr. Rita Chrástecká Předmětová komise CJ 1. Ve dnech 4. 9. až 10. 9. 2015 se uskutečnil zájezd studentů našeho gymnázia do Španělska za doprovodu 3 vyučujících ŠJ. 2. 4. 12. 2015 navštívili naši studenti se 3 vyučujícími předvánoční Vídeň.

26

3. 19. 1. 2016 proběhlo školní kolo konverzační soutěže z AJ. První místo v kategorii III. A získal Luděk Škola, v kategorii II. B Ondřej Kožušník a ve skupině I. B zvítězila Anna Ptáčníková. 4. 26. 1. 2016 ve školním kole soutěže v NJ první místo získali Šárka Šugarová ze septimy a Martin Tyl z kvarty A. 5. 9. 2. 2016 se též uskutečnila soutěž v ŠJ. V I. kategorii získala první místo Marie Hluchníková, ve II. kategorii Amálie Fornadlová. 6. Ve dnech 13. 4. až 17. 4. se tři studenti a dva vyučující zúčastnili přednášek v Heppenheimu. Tématem přednášek byla literatura, uprchlická krize a tolerance. 7. Ve druhém pololetí školního roku 2015/2016 zahájila sekce AJ přípravu zájezdu do Anglie, který se uskuteční 5. až 11. 9. 2016. 8. Od 16. 5. do 27. 5. probíhaly na naší škole maturitní zkoušky oktávy a IV. ročníku. Ze ŠJ úspěšně odmaturovaly 2 studentky. Profilovou zkoušku z AJ úspěšně absolvovalo 17 studentů, společnou část pak 37 studentů. 9. 6. 6. a 7. 6. složili 4 studenti z kvarty A a B malou maturitu z AJ. 10. Během školního roku navštívili studenti 2 divadelní představení anglických autorů se svojí vyučující AJ. Za PK CJ Ing. Jarmila Foltová Předmětová komise D – ZSV Říjen – Maturitní třídy absolvovaly dějepisně-společenskovědní exkurzi do Prahy spojenou s návštěvou významných míst českých dějin a kultury. - 27. 10. proběhl další ročník tradiční Masarykiády, tentokrát na téma „T. G. Masaryk a První republika. Listopad – 16. 11. se uskutečnil program ke Dni boje za svobodu a demokracii. Bylo to dopoledne plné přednášek, videí a diskusí týkajících se boje za svobodu v minulosti, ale i dnes. Pamětníci komunistické perzekuce popisovali své zkušenosti z doby minulé, mladší hosté pak hovořili o aktuální migrační krizi. - 26. 11. byl dnem setkání rodičů, studentů a vyučujících třídy Sekundy při neformálním posezení u kávy. Akce nazvaná „Podvečer s Andílky“ se konala již potřetí a opět se setkala s velkým ohlasem. Studenti se ujali role hostitelů a v praxi si tak vyzkoušeli etiketu probíranou v hodinách OV. Součástí byl také zábavný program a krátké předadventní představení, které se studenty připravili vyučující NV. Prosinec – 9. 12. – třídy Septima a III. ročník absolvovaly projektové dopoledne na téma nerovného odměňování žen a mužů v ČR. Akci „Rovné příležitosti“ nám přijeli z Brna prezentovat zástupci kanceláře Ombudsmanky ve spolupráci s Genderovým informačním centrem Nora. Březen – 27. 3. proběhl Den učitelů na Bigy. Dobrovolníci z řad studentů si opět připravili zajímavé přednášky a workshopy, nechyběli ani absolventi, kteří přišli svým mladším kolegům představit své vysoké školy. Duben – třídy II. ročník a Sexta absolvovaly filmovou projekci dokumentu Blízký daleký východ spojenou s besedou v rámci festivalu Jeden svět. - Maturitní třídy navštívil významný host – poslanec Europarlamentu Pavel Svoboda, který se studenty diskutoval aktuální témata z oblasti mezinárodní politiky, EU a uprchlické krize. Květen – třídy Prima A, B a Sekunda vyjely na prohlídku Muzea Hlučínska, kde navštívily interaktivní expozici „Středověk“. Červen – Vyučující dějepisu zorganizovali exkurzi do koncentračního tábora Auschwitz-Birkenau. Zúčastnilo se 56 studentů. Mgr. Eva Bochenská Předmětová komise M - F – IKT 27

V uplynulém školním roce se vyučující snažili zapojit studenty do nejrůznějších soutěží a prohloubit a rozšířit jejich znalosti. Všichni žáci primy, sekundy a tercie se již tradičně zúčastnili Pythagoriády. Do okresního kola postoupilo osm z nich. Úspěšnými řešiteli se stali v kategorii 6. ročník Jiří Bierski z primy A a Eliška Nyklová z primy B, kteří dosáhli oba 9 bodů, což stačilo na velmi pěkné 7. místo ze 134 účastníků. V kategorii 8. ročník byl úspěšným řešitelem Jan Mach z tercie A s 10 body. Soutěže Matematický klokan se účastnili všichni studenti nižšího a zájemci z vyššího gymnázia. Nejlépe se na naší škole umístili tito žáci: v kategorii Benjamin Vojtěch Poloch (5. místo v rámci Ostravy), Terezie Jurišicová a Eliška Slatinská ze sekundy. V kategorii Kadet obsadili první tři místa Anna Jurišicová z kvarty B, Štěpán Chrástecký z kvarty A a Petra Šodková z tercie A. První tři místa v kategorii Junior pro studenty vyššího gymnázia: Marek Zicháček z 1. ročníku, Šimon Ptáčník ze sexty a Hana Tkačíková z 2. ročníku. V nejvyšší kategorii Student byl na naší škole první František Babka z oktávy před Martinem Dvořákem ze septimy a Tomášem Pekem z 3. ročníku. Mezi náročnější soutěže, vyžadující samostatnou dlouhodobou domácí práci studentů pod vedením vyučujících, patří Matematická olympiáda. V kategorii Z6 postoupilo do okresního kola celkem 6 žáků obou prim, 5 z nich bylo úspěšných. Největšího počtu bodů, to je 15 z možných 18 dosáhl Šimon Chrástecký z primy A, za ním se umístili: Lenka Fojtíková z primy B, dále pak Ondřej Navrátil, Anna Vomlelová a Rozálie Chrástecká, všichni tři z primy A. V kategorii Z7 nás reprezentovalo rovněž 6 žáků. V okresním kole byly úspěšné Tereza Bernatová ze sekundy, která obsadila se ztrátou 1 bodu skvělé 5. místo, úspěšná byla i její spolužačka Terezie Jurišicová. Dva žáci z tercie A postoupili do okresního kola kategorie Z8. Úspěšným řešitelem se stal David Prokop s 12 body. Největšího úspěchu dosáhl v okresním kole kategorie Z9 Štěpán Chrástecký z kvarty A, kterému získaných 22 bodů z možných 24 stačilo na vynikající 1. místo a postup do krajského kola. Studentská rada naší školy nám poskytla finanční prostředky, což nám umožnilo odměnit vítěze matematických soutěží drobnými cenami. V uplynulém školním roce jsme se zapojili také do Fyzikální olympiády. Žák kvarty A Štěpán Chrástecký obsadil v okresním kole kategorie E této soutěže skvělé 2. místo. V krajském kole pak skončil na 15. místě, přičemž úspěšných řešitelů bylo 13. Na podzim se dvě naše družstva zúčastnila matematické a fyzikální soutěže Náboj Junior 2015. Vyzkoušeli si trochu jiný typ soutěže, v níž nezáleželo jen na tom, jak si vedli jednotlivci, ale byla nutná spolupráce celého týmu. Ve spolupráci s dalšími ostravskými gymnázii a agenturou JLM Praha na naší škole už tradičně proběhly besedy o energii. Akce s názvem Energie – budoucnost lidstva se uskutečnila 22. září 2015 v kvintě a v 1. ročníku. Besedy vedl pan Ing. Petr Pavlík z Katedry energetiky VŠB – Technické univerzity Ostrava. V červnu se uskutečnila exkurze do Elektrárny Dětmarovice. Studenti 3. ročníku si spolu se svým učitelem fyziky v doprovodu pracovníka elektrárny prohlédli největší černouhelnou elektrárnu v České republice. Předmětová komise M – F - Ivt podporuje zájmovou činnost studentů – šachy. V listopadu proběhl na našem gymnáziu tradiční Podzimní šachový turnaj. S organizací nám pomohl náš absolvent Tom Raiman, který byl rozhodčím turnaje. Vítězem byl Šimon Ptáčník ze sexty, druhý byl Vladimír Talla a třetí David Krajíček, oba rovněž ze sexty. Nejlepší hráči získali diplomy a drobné věcné ceny. Začátkem května se v našem městě konal mezinárodní šachový festival Ostravský koník 2016. Jeho součástí byl i přebor žáků ostravských škol. Naše gymnázium reprezentovalo celkem 5 žáků. Zájemci byli vybráni podle výsledků školního šachového turnaje. Přebor proběhl v krásném prostředí Domu kultury města Ostravy. Ve skupině C s 34 účastníky se Jiří Bierski z primy umístil

28

na 12. místě. Ve skupině D se nejlépe dařilo Davidu Krajíčkovi ze sexty, který skončil na pěkném 6. místě. Mgr. Anna Břečková Předmětová komise Bi - Ch – Z Studenti septimy a třetího ročníku tradičně absolvovali Ekologický kurz v oblasti Lednicko – Valtického areálu. V rámci tohoto kurzu dochází k ucelení vědomostí a dovedností z biologie a jejich přenesení do terénu s řešením praktických problémů. Vzhledem k umístění kurzu do turisticky zajímavé oblasti dochází k vzájemnému propojení poznatků z biologie, zeměpisu i historie. Studenti výše zmiňovaných tříd se rovněž zúčastnili v rámci výuky biologie školení První pomoci a navštívili Krevní centrum v Ostravě – Porubě, které patří k nejmodernějším pracovištím tohoto druhu v ČR. Naši studenti II. ročníku a sexty absolvovali exkurzi do Poodří v obci Bartošovice, kde se zabývali praktickým poznáváním jarních druhů rostlin a plnili další úkoly z oblasti ekologie systematické botaniky. V rámci ekologického programu již dlouhodobě třídíme odpad, a to plasty a papír. Jsme zapojeni do soutěže ve sběru elektroodpadu v projektech „Ukliďme si svět“ a Recyklohranní. V únoru proběhlo školní kolo Zeměpisné olympiády, kterého se zúčastnili studenti nižšího i vyššího gymnázia. Někteří z našich studentů se rovněž zúčastnili i okresního kola Zeměpisné olympiády, kde se umístili v první desítce. Ke konci školního roku studenti našeho gymnázia spolu s některými vyučujícími navštívili koncentrační tábor v Osvětimi. Studenti tercie absolvovali exkurzi do Hranického krasu. Na stejné místo se vydali také studenti prvního ročníku a kvinty v rámci Geologické exkurze. Navštívili Zbrašovské aragonitové jeskyně a Hranickou propast. Studenti septimy a III. ročníku byli v rámci výuky zeměpisu a fyziky na exkurzi do tepelné elektrárny Dětmarovice. Studenti biologického semináře oktávy a IV. ročníku navštívili špičkové pracoviště molekulární biologie a genetiky, kde si interaktivním způsobem vyzkoušeli izolaci DNA a mohli si prohlédnout vnitřek jádra buňky na moderních zobrazovacích přístrojích. Titéž studenti navštívili rodný dům Johanna Gregora Mendla ve Vražném. Studenti kvinty a I. ročníku se zúčastnili projektu Planeta 3000, kde se pomocí interaktivního programu dozvěděli mnoho zajímavostí ze zeměpisu, ekologie a biogeografie z oblasti afrického kontinentu. Mgr. Renata Kany Předmětová komise TV Ve školním roce 2015 – 2016 pracovala předmětová komise Tělesná výchova ve složení Mgr. Pavel Stuchlý, Mgr. Marie Pešatová, Mgr. Roman Burda Významné akce Naše škola tradičně pořádala 15. 4. 2016 11. ročník Přeboru církevních středních škol ČR ve florbalu chlapců Přebor se konal pod záštitou ostravsko – opavského biskupa Františka Václava Lobkowicze a hejtmana Moravskoslezského kraje Miroslava Nováka. Přeboru se účastnil rekordní počet 12 týmů. Zvítězil tým Biskupského gymnázia z Brna, náš tým skončil na děleném 7. místě. Turnaj byl s mezinárodní účastí (Piekary Slaskie z Polska a Žilina Slovensko). Turnaje, soutěže Pro studenty jsme připravili soutěž ve skoku vysokém „Laťka o pohár otce biskupa“ a turnaj tříd v basketbale. Na lyžařském kurzu účastníci absolvovali závod ve slalomu na lyžích. Účastníci turistického kurzu závodili v letním biatlonu. Naši studenti úspěšně reprezentovali školu v těchto městských a regionálních soutěžích: Turnaj škol Moravskoslezského kraje v plážovém volejbale - 2. místo Marek a Jan Novákovi, Florbalový turnaj ostravských gymnázií 1. místo - dívky NG 29

Volejbalový turnaj ostravských gymnázií 3. místo - chlapci VG Studenti dále školu reprezentovali na těchto soutěžích: Turnaj ostravských gymnázií v kopané – chlapci VG, Florbalový turnaj ostravských gymnázií 4. místo chlapci NG, Mikulášský basketbalový turnaj ostravských gymnázií - chlapci NG, Basketbalový turnaj ostravských gymnázií 4. místo - chlapci VG, Středoškolská florbalová liga, Turnaj církevních středních škol v malé kopané v Kroměříži. Kurzy Pro studenty sekundy jsme připravili lyžařský kurz ve Staré Vsi u Rýmařova, studenti absolvovali výcvik na lyžích zakončený závodem ve slalomu. Pro studenty sexty jsme připravili turistický kurz, který se skládal z utkání ve squashi, badmintonu, kopané a ringu, z vodáckého výcviku na řece Opavě a sjíždění řeky Opavy, z cyklistické vyjížďky do okolí Ostravy a z orientačního běhu v Bělském lese spojeného s nácvikem střelby ze vzduchové pušky. Kroužek Celoročně probíhal dvakrát týdně futsalový kroužek. Rozvoj vybavení TV Tělocvična byla dovybavena stojany pro natažení volejbalové sítě na délku tělocvičny a pro toto použití byla upravena síť. Od Českého korfbalového svazu jsme získali do dlouhodobé zápůjčky dva přenosné koše a dva míče. Zakoupili jsme deset frisbee disků a vybavení na badminton 8 raket, míčky a síť. Mgr. Pavel Stuchlý, předseda PK TV 2. Činnost spirituála školy Předmětová sekce náboženské a etické výchovy čítala v letošním školním roce tři členy: P. Vojtěch Janšta, spirituál školy a předseda předmětové komise, P. Jan Slavík, kaplan na středisku pro mládež ve Staré Vsi nad Ondřejnicí, a sestra Ludmila Němcová FMA, která pracuje na středisku salesiánek a v televizi Noe. Poslední dva jmenovaní jsou externí vyučující, z čehož vyplývá, že jejich posláním na Biskupském gymnáziu je v prvé řadě vyučování několika hodin náboženské či etické výchovy. Přesto však se podle svých možností zapojili a pomohl připravit ve spolupráci se spirituálem a dalšími zaměstnanci školy či hosty následující programy a aktivity:

Akce pro školu

 Školní bohoslužby I letos proběhly celoškolní bohoslužby při příležitosti zahájení školního roku a předávání maturitních vysvědčení (kostel v Pustkovci), předávání pololetního a závěrečného vysvědčení (kostel salesiánů v Bosku) a o slavnosti Zjevení Páně (ve školní kapli). Slavení pravidelných středečních bohoslužeb ve školní kapli si rozdělili oba kněží z předmětové sekce a přizváni byli také hosté – kněží z blízkého okolí nebo pro výpomoc i vzdálenější. Otec biskup František se zúčastnil zahajovací bohoslužby „Veni Sancte“ na začátku roku; mimořádnou bohoslužbu pak sloužil v naší školní tělocvičně v rámci oslav 25. výročí našeho gymnázia. K dalším příležitostem se pro nemoc nemohl dostavit.  Duchovní obnova pro zaměstnance Po dobrých zkušenostech z loňska jsme duchovní obnovu pro zaměstnance umístili opět na samý začátek školního roku, do prvního dne přípravného srpnového týdne. Shromáždili jsme se ve Vřesině u Ostravy, kde místní kostel poskytuje příjemné zázemí nejen pro bohoslužebné aktivity, ale i pro společenská setkání. Přijel za námi jako host P. Antonín Koman SDB, který využil svých bohatých zkušeností z misií v Bulharsku pro sdílení zajímavých postřehů životních, duchovních i pedagogických. Závěrečné vyústění ve společné neformální posezení mělo sloužit

30

obnově a posile dobrých vzájemných vztahů mezi zaměstnanci, tak potřebných pro efektivní týmovou práci ve školním prostředí.  Den církevních škol Den církevních škol, každoročně slavený u příležitosti památky sv. Ludmily, jsme letos oslavili v rámci již zmiňovaného 25. výročí školy. Kromě setkání při uvedené společné mši svaté jsme byli rádi za přítomnost hostů, také kněží, kteří na naší škole dříve vyučovali. Ke zpřítomnění duchovního rozměru školy měl kromě toho sloužit také „třídní stánek“ náboženské výchovy podobně jako např. nástěnka mapující působení kněží na Bigy od jeho založení.  Modlitba za zemřelé Modlitba za zemřelé má své pevné místo v duchovním programu školy. 2. listopadu se celá škola shromáždila v nedalekém třebovickém kostele k modlitbě a vzpomínce na naše zemřelé pedagogy a absolventy stejně jako na všechny ostatní zemřelé, zvláště naše blízké.  Roráty Již čtvrtým rokem jsme studentům i zaměstnancům nabídli možnost zúčastnit se v rámci prožívaného adventu ranních rorátních bohoslužeb v 6:45 (každý pracovní den kromě středy). Motivaci k účasti, zejména u našich nejmladších studentů, představovalo pozvání spirituála k následné snídani, takže navzdory brzkému a dobrovolnému vstávání tento ranní program navštěvovalo 10-20 studentů naší školy.  Předvánoční příprava Poslední školní den před vánočními prázdninami jsme zčásti strávili v třebovickém kostele, kde nejprve pro studenty nižšího a následně vyššího gymnázia proběhl cca 60ti minutový program, jenž měl účastníky uvést do začínajícího Roku milosrdenství. Nejprve se jednalo o povídání a prezentaci spirituála školy, který vysvětlil základní smysl a rysy Roku milosrdenství stejně jako konkrétní adventní a vánoční inspirace; druhou část programu vyplnila mládež farnosti Stará Ves nad Ondřejnicí svým divadelním představením o celníku Zacheovi, které velmi vhodně vystihovalo důležité aspekty tématu milosrdenství. Součástí programu byla také nabídka předvánoční svátosti smíření.  Slavnost Zjevení Páně Program ke Zjevení Páně 6. ledna si kladl za cíl rozvinout téma milosrdenství, a to s důrazem na poutní rozměr Svatého roku. Tak se studenti mohli dozvědět o pěší pouti do Santiaga, o pouti do Krakova na Světové setkání mládeže nebo o putování na svatá místa dle zkušeností z křesťanské cestovní kanceláře. Jiné programy byly zaměřeny na konkrétní projevy milosrdenství v lidském životě. Závěr školního dne patřil tradičnímu krátkému vstupu do výuky v režii tří králů za účelem žehnání tříd a učeben.  Misijní koláč Čtvrtý ročník oblíbeného misijního programu se odehrál v úterý 8. března na velké školní chodbě. K dispozici byly opět sladké i slané dobroty všeho druhu zhruba ve stejném množství jako v minulých letech. Za drobný peníz si studenti i vyučující skoupili téměř všechny dostupné pochutiny, takže jsme mohli v závěru spočítat získaný obnos v krásné výši 2 873 Kč, který putoval na aktivity Papežských misijních děl.  Předvelikonoční příprava Ve středu Svatého týdne 23. března jsme podle výzev probíhajícího Roku milosrdenství naplánovali pouť ke Svaté bráně v katedrále Božského Spasitele v Ostravě. Shromáždili jsme se v salesiánském kostele sv. Josefa, kde po tematickém uvedení spirituála následoval program po skupinách na rozličná témata milosrdenství ve vztahu k postní době a velikonočním svátkům (vina a odpuštění, svátost smíření, velikonoční slavení, Svaté roky v církvi, služba potřebným aj.). Následoval společný přesun do katedrály, v níž jsme po průchodu Svatou branou slavili mši svatou, kterou celebroval generální vikář o. Martin David.  Modlitby za otce biskupa a otce Michala Jadavana V rámci našeho školního prostředí jsme se snažili zareagovat na smutné zprávy o vážném zdravotním stavu našeho biskupa a Michala Jadavana, který na našem gymnáziu čtyři roku působil. Velký ohlas měly první bohoslužby sloužené na tento úmysl ve školní kapli; poněkud střídmější 31

byla účast na postním modlitebním programu v kapli v pátek 4. března stejně jako na malé pěší pouti k bráně milosrdenství do katedrály. Žádná z těchto akcí stejně jako pravidelné modlitby o velké přestávce na tyto úmysly však nepostrádaly intenzitu a ducha opravdovosti.  Duchovní obnovy Duchovní obnovy pro studenty probíhaly obvyklým způsobem pro každou třídu zvlášť, ve spolupráci vyučujících náboženské výchovy s příslušným třídními profesory. Podařilo se je uskutečnit pro všechny třídy s výjimkou III. a IV. ročníku. Obě primy prožily duchovní obnovu spojenou s výjezdem do Zlína a do Rajnochovic, odkud se naši nejmladší vydali na pěší putování na Svatý Hostýn k Bráně milosrdenství. Sekunda a obě tercie se postupně vydaly do ostravského salesiánského střediska, kde je místní organizátoři uvedli do tématu základy víry a kérygma. Kvarty jako již tradičně vyjely k duchovní obnově na středisko mládeže do Staré Vsi nad Ondřejnicí – tam měli příležitost se zamýšlet nad smyslem, hodnotou a podobou svého života ve spojitosti s uměním se rozhodnout. Totéž místo bylo (opět jako každoročně) zvoleno pro realizaci duchovní obnovy I. ročníku, který zde vždy dostává inspirace k tomu, co znamená být nejprve dobrým člověkem, pak věřícím a křesťanem. Kvinta vycestovala ke konci roku na krátkou obnovu do Frýdlantu nad Ostravicí, při níž se kromě tématu hodnoty života svého a svých bližních mohli dozvědět o zkušenostech dlouholeté misionářky, která působí mezi americkými indiány. Sexta se vydala do oblíbených Rajnochovic, aby prožila obnovu na téma životní povolání křesťana. Stejné téma čekalo studenty II. ročníku, zato však v Zátoru a na poutním místě Cvilín. Septima vyrazila na pěší pouť do Staré Vody na Libavsku, při níž mimo jiné přemítala o důležitosti stálého obnovování, růstu a boje v lidském a křesťanském životě. Oktáva na svou poslední duchovní obnovu zamířila do Staré Vsi nad Ondřejnicí, při níž studentům (pro tohle téma osvědčený) P. Petr Smolek užitečně představil životní změny a budoucnost v kontextu víry.  Společenství studentů Letos pátým rokem probíhalo vždy ve čtvrtek po vyučování společenství studentů pod vedením P. Vojtěcha Janšty a sestry Ludmily Němcové. Z okruhu zájemců se pro pozdější odpolední čas našla vždy skupinka vedená touhou společně se setkat, rozjímat Boží slovo, sdílet se, zamýšlet, vydechnout po výuce i společně se zasmát.  Výlety ministrantů Bigy Osvědčené sobotní ministrantské výlety, oblíbené téměř výhradně u chlapců nižšího gymnázia, byly v letošním roce uskutečněny ve dvou termínech: podzimní listopadový, s hojnou účastí 16 studentů, zaměřil naše kroky do Chlebovic, na tamní přírodní poutní místo, včelařské muzeum a samozřejmě fotbalové hřiště. Druhý výlet ke konci května, pro exponovanost termínu v počtu sedmi studentů, zohledňoval probíhající Rok milosrdenství společnou účastí na mši svaté na poutním místě Cvilín; druhou zastávku představovala obec Lichnov s netradičním muzeem vidlí a neodmyslitelnou tělocvičnou pro fotbalové vyžití.  Setkání mládeže v Krakově V rámci příprav na Světové setkání mládeže v nedalekém Krakově jsme i v naší škole nechali rozeznívat výzvu k účasti na této akci, jež se pro blízkost a dostupnost stala jedinečnou výzvou pro katolickou mládež naší země. Některým studentům jsme pomohli s organizací přihlašování, které jinak probíhalo nezávisle na školních vazbách přes středisko mládeže. Nakonec se krakovského programu účastnilo více než padesát současných studentů naší školy, což jistě není málo.  Příprava ke svátostem Každým rokem členové sekce připravují studenty na přijetí svátostí. Letos o Velikonocích byla po skončené přípravě pokřtěna loňská absolventka našeho gymnázia. Kromě toho pokračovala příprava jednoho studenta a započala příprava dalších dvou studentek nižšího gymnázia.

Soutěžní úspěchy Čtvrtý ročník naší účasti v celorepublikové soutěži „Bible a my“ znamenal pro Biskupské gymnázium prozatím největší úspěch: Terezie Fornadlová ze sexty se ve IV. kategorii (pro studenty středních škol) stala vítězkou celostátního kola. V téže úrovni soutěže vybojovala 32

Anna Ptáčníková ze sekundy v nelehké konkurenci výborné desáté umístění. Všem našim úspěšným reprezentantům gratulujeme a děkujeme za jejich ochotné a nasazené soutěžení! P. ThLic. Vojtěch Janšta, předseda PK NV

3. Činnost výchovného poradce Činnost výchovné poradkyně se ve školním roce 2015/2016 odvíjela od 4 klíčových oblastí:  kariérového poradenství  výchovného a výukového poradenství  péče o žáky se specifickými poruchami učení a integrované žáky  metodické a informační činnosti V oblasti kariérového poradenství byla poskytnuta řada individuálních konzultací, probíhalo osobní předávání informačních materiálů o typech škol a přijímacích zkouškách studentům septimy, oktávy, II. a III. ročníku. Informace byly poskytnuty studentům také prostřednictvím nástěnky. Studenti sexty a II. ročníku byli seznámeni s možnostmi dalšího studia a tím souvisejícím odpovědným výběrem volitelných seminářů na další školní rok. V oblasti výchovné a výukové VP úzce spolupracovala se školní metodičkou prevence. Proběhlo 30 výchovných komisí za účasti ředitelky školy, třídního učitele, VP, ŠMP a zákonných zástupců. Řešily se otázky absence, neprospěchu, porušování školního řádu, šikany. Náznaky šikany byly řešeny ve třídě tercii B. Rodiče žáků tercie B svolali mimořádnou schůzku, na které se tento problém také řešil. V oblasti péče o žáky se SVP výchovná poradkyně eviduje celkem 37 žáků. Ve škole je 11 integrovaných žáků z toho 1 letos úspěšně ukončil studium maturitní zkouškou. Čtyři žáci studují pomocí individuálního vzdělávacího plánu. V oblasti metodické a informační bylo zajištěno vytvoření IVP, poučení vyučující, jak pracovat s žáky integrovanými a žáky se SVP. Každý učitel dostává od VP o takovém žákovi doporučení (na základě podkladu z PPP a SPC), jak s ním pracovat. Ve sborovně jsou informační materiály pro kolegy, jak efektivně učit žáky se SVP a seznam vhodné literatury. Bylo umožněno zapůjčit si didaktické a metodické materiály. Pokračuje spolupráce s PPP v Ostravě – Zábřehu a SPC v Ostravě. Proběhlo setkání s pracovnicemi PPP paní psycholožkou Mgr. Petrou Fuskovou a speciální pedagožkou Mgr. Hanou Valderovou, s pracovnicemi SPC Mgr. M. Holubovou, Mgr. Janou Barvíkovou, Mgr. Pavlou Olšákovou a 2 setkání výchovných poradců v PPP Ostravě - Porubě. Byla zajištěna exkurze na Gaudeamus pro třídy septima a III. ročník, fakultativně pro maturanty. Studenti septimy a III. ročníku se zúčastnili celostátního testování studijních předpokladů SCIO.  VP shromažďuje informace o úspěšnosti současných absolventů při přijetí na VŠ  dokončila specializační Studium pro výchovné poradce ZŠ a SŠ v rámci celoživotního vzdělávání  zúčastnila se akreditovaného školení Jak sestavit plán pedagogické podpory 33

Ing. Jana Zábojová

4. Činnost metodika informačních a komunikačních technologií V loňském školním roce jsme kromě již dříve používaných modulů Bakalářů (obecná evidence, rozvrhy, suplování, třídní knihy, webové aplikace) začali používat i další části tohoto softwaru. Jedná se o ankety ve webových aplikacích, které slouží k pohodlnému a přehlednému přihlašování studentů na různé akce pořádané školou nebo do výběrových seminářů či jazyků, a modul maturity, který je výrazně usnadňuje nejen samotné sestavení maturitních rozpisů včetně všech výjimek, ale také plánování suplovaní v během jejich průběhu. Rovněž se podařilo vybavit další tři třídy ve čtvrtém patře interaktivním projektorem, ozvučením a novou tabulí. Tímto vzrostl počet tříd s možností interaktivní výuky na 9, z toho je 6 učeben kmenových a 3 odborné. Učebna IKT, již dříve vybavená projektorem, byla doplněna reproduktory, stejně jako další kmenová učebna ve čtvrtém patře. V současnosti jsou tedy již ozvučeny všechny třídy horního patra, což výrazně usnadňuje především výuku jazyků a zadávání poslechových maturitních testů. O tom, že o učebny s plným vybavením je mezi pedagogy velký zájem, svědčí fakt, že vytíženost těchto učeben je více než 90%, u některých dokonce 100%. Prezentace, poslechy, pouštění video ukázek či výukových programů dostupných na internetu se stává stále častější součástí výuky v mnoha předmětech. Mgr. Denisa Barčová 5. Činnost studentské rady Ve školním roce 2015/2016 se Studentská rada Biskupské gymnázia v Ostravě scházela pravidelně minimálně 1x měsíčně o velkých přestávkách. Studentská rada měla 28 řadových členů. V předsednictvu Studentské rady byli opět Šárka Šugarová, Martin Dvořák a nový místopředseda Adam Pleva - studenti septimy. Aktivita Studentské rady začala již v září, kdy jsme pomáhali na oslavách 25. výročí založení Biskupského gymnázia. Členové Studentské rady usilovně grilovali na školním dvoře a také připravovali a zajišťovali chod kavárny. V listopadu se všichni členové Studentské rady sešli na zasedání v Diecézním středisku pro mládež ve Staré Vsi nad Ondřejnicí. Toto setkání bylo velmi přínosné. Členové se navzájem lépe poznali a také jsme vymysleli, jak propagovat Biskupské gymnázium na ZŠ. Vybraní zástupci se besed na těchto školách zúčastnili. V prosinci proběhl tradiční jarmark. Výtěžek tohoto jarmarku činil 9 396 Kč. V lednu se konal 3. ročník plesového setkání. Ve 2. pololetí se konal také Barevný týden, Den učitelů a Noc ve škole. Adam Pleva a Martin Dvořák se účastnili Víkendu studentských samospráv v Praze, Barbora Brodová a Šárka Šugarová se účastnily Primárního zasedání Parlamentu dětí a mládeže města Ostravy. Z rozpočtu Studentské rady byly hrazeny ceny pro studenty, kteří se účastnili školních soutěží. Studenti se samými jedničkami obdrželi od Studentské rady na předávání pololetních i závěrečných vysvědčení sladkou odměnu. Děkujeme všem studentům i profesorům, kteří nás po celé dva roky podporovali a aktivně se zapojovali do dění ve škole. Za vedení Studentské rady Šárka Šugarová, předsedkyně Studentské rady

HOSPODAŘENÍ SR VE ŠKOLNÍM ROCE 2015-2016

34

PENĚŽNÍ DENÍK – PŘÍJMY DATUM 1. 9. 2015

ČÁSTKA 17 186

18. 9. 2015

2 149

18. 9. 2015

278

9. 12. 2015 CELKEM PŘÍJMY

9 396 29 099

ÚČEL POČÁTEČNÍ STAV KAVÁRNA OSLAVY ŠKOLY GRILOVÁNÍ OSLAVY ŠKOLY JARMARK

ZODPOVĚDNÁ OSOBA ŠÁRKA ŠUGAROVÁ ŠÁRKA ŠUGAROVÁ MARTIN DVOŘÁK ŠÁRKA ŠUGAROVÁ

PENĚŽNÍ DENÍK – VÝDAJE DATUM 9. 9. 2015 16. 9. 2015 17. 9. 2015 17. 9. 2016 27. 10. 2015 4. 11. 2015 5. 11. 2015 6. 12. 2015 10. 12. 2015

ČÁSTKA 2 274 145 80 737 109 53 270 272 400

19. 1. 2016

165

22. 1. 2016

1 216

28. 1. 2016

298

7. 3. 2016

80

ÚČEL GRIL RAMÍNKA TISK GRILOVÁNÍ KREPÁKY MASARYKIÁDA CENY MASARYKIÁDA JÍZDNÉ VÝJEZDNÍ ZASEDÁNÍ MIKULÁŠ ODMĚNY ŠACHOVÝ TURNAJ ODMĚNY KONVERZACE V AJ PLES ODMĚNY ZA SAMÉ JEDNIČKY TISK

14. 3. 2016

667

BAREVNÝ TÝDEN

16. 3. 2016

500

SCHOLA JÍZDNÉ ODRY

17. 3. 2016

778

SCHOLA ODMĚNY

29. 3. 2016 25. 4. 2016 21. 6. 2016 23. 6. 2016

1 017 93 1 200 1 194

29. 6. 2016

623

14. 9. 2016

785

DEN UČITELŮ VÝSTAVKA MATEMATICKÉ SOUTĚŽE NOC VE ŠKOLE ODMĚNY ZA SAMÉ JEDNIČKY POLŠTÁŘE PRO INFOCENTRUM

CELKEM VÝDAJE

12 956

ZODPOVĚDNÁ OSOBA MARTIN DVOŘÁK ŠIMON URUBA ADAM PLEVA MARTIN DVOŘÁK Mgr. BOCHNSKÁ KRISTÝNA ŠOLCOVÁ ŠÁRKA ŠUGAROVÁ KAROLÍNA KADLECOVÁ Mgr. BŘEČKOVÁ Mgr. FOLTOVÁ ŠÁRKA ŠUGAROVÁ ADAM PLEVA MARTIN DVOŘÁK BARBORA VOJTKULÁKOVÁ ŠÁRKA ŠUGAROVÁ Mgr. MARCELA CHRÁSTECKÁ ŠÁRKA ŠUGAROVÁ MARTIN DVOŘÁK Mgr. NOWAKOVÁ ŠÁRKA ŠUGAROVÁ ŠÁRKA ŠUGAROVÁ ŠÁRKA ŠUGAROVÁ

35

ZŮSTATEK K 14. 9. 2016 16 053 ZPRACOVALA: ŠÁRKA ŠUGAROVÁ KONTROLA: MARTIN DVOŘÁK 6. Školní programy, testování Sociální program: V letošním školním roce byly kromě finančních sbírek různá kulturní a společenská vystoupení. PŘEHLED FINANČNÍCH SBÍREK SVĚTLUŠKA – Nadační fond Českého rozhlasu pořádala celonárodní sbírku na pomoc dětem a dospělým s těžkým zrakovým postižením. V letošním roce proběhla tato sbírka 7. září 2015 a zúčastnili se jí studenti ze tříd vyššího gymnázia (1. ročníku, 2. ročníku, sexty, septimy, kvinty). Nejúspěšnější dvojice, která prodala všechny předměty, byla: Šomková Aneta a Baránková Lucie, obě z 2. ročníku. V letošním roce vybrali studenti 12 938,- Kč. BÍLÁ PASTELKA – Sjednocená organizace nevidomých a slabozrakých (SONS) pořádala sbírku dne 14. října 2015. Sbírky se zúčastnili studenti z kvinty, septimy, 1. ročníku a 2. ročníku – cekem 9 dvojic. Nejvíce prodaných BÍLÝCH PASTELEK měla dvojice: Kovalski Martin a Fornadlová Amálie z kvinty. Tito studenti zvítězili v Moravskoslezském kraji díky nejvyšší vybrané částce a byli pozváni do Prahy na „PODĚKOVÁNÍ NEJLEPŠÍM „. Po této akci měli studenti možnost prohlédnout si prostory Senátu. TŘÍKRÁLOVÁ SBÍRKA – Sbírky pro sociální aktivity Charity Ostrava a Charity sv. Alexandra se zúčastnilo 12 studentů. Sbírka proběhla 7. 1. 2016. Vybraná částka je 6 754,- Kč. Pořadatelem této sbírky je Charita České republiky. SRDÍČKOVÝ DEN – Život dětem, o.p.s., pořádala sbírku na pomoc dětem s onkologickým onemocněním a těžce hendikepovaným dětem. Sbírka proběhla 15. 3. 2016 a zúčastnilo se jí 14 studentů z vyššího gymnázia. Na prodej byly náramky a magnetky. V letošním roce vybrali studenti našeho gymnázia částku 5 678,- Kč. SLUNÍČKOVÝ DEN – Sbírku pro pěstounské rodiny a opuštěné děti pořádal Nadační fond ROZUM A CIT. Tato sbírka se konala 26. 4. 2016 a z našeho gymnázia se zúčastnilo 12 studentů. ČESKÝ DEN PROTI RAKOVINĚ – veřejnou sbírku pořádá Liga proti rakovině, jejímž cílem je informovat veřejnost o možnostech prevence rakoviny a získat prostředky na boj proti této nemoci. Sbírka, které se zúčastnilo 10 studentů, proběhla 11. 5. 2016. ADOPCE NA DÁLKU A DALŠÍ FINANČNÍ AKTIVITY PAPEŽSKÁ MISIJNÍ DÍLA – 8. 3. 2016 proběhl na naší škole tzv. MISIJNÍ KOLÁČ. Studenti a zaměstnanci školy přinesli vlastnoručně upečené slané a sladké výrobky, které jsme si mohli zakoupit a tím přispět na misie. Vybraná částka činila 2 873,- Kč. Zodp. spirituál P. Vojtěch Janšta Nadále pokračuje adopce pro jedno dítě v Zakarpatské oblasti Ukrajiny. Přispívaná částka je 7 200,Kč / rok / dítě. V projektu ADOPCE NA DÁLKU si studenti i zaměstnanci školy uvědomují a vnímají potřeby druhých lidí i v jiných zemích s nižší životní úrovní. Zodp. Ing. Marie Jedrysková V neděli 10. 4. schola Biskupského gymnázia, pod vedením Mgr. Marcely Chrástecké, vystoupila v kostele sv. Mikuláše v Petřvaldě u Nového Jičína na BENEFIČNÍM KONCERTĚ PRO ITIBO, 36

přesněji pro české zdravotní zařízení Itibo, které se nachází v západní Keni. Během koncertu celou akci provázela mluveným slovem Ing. Marie Jedrysková. Dobrovolné vstupné z koncertu bylo odesláno na nákup sanitky. Zodp. Ing. Marie Jedrysková Mgr. Marcela Chrástecká KULTURNÍ A SPOLEČENSKÉ AKCE Dne 18. září 2015 schola našeho gymnázia doprovázela svým zpěvem slavnostní mši svatou k oslavě 25. výročí založení BISKUPSKÉHO GYMNÁZIA. V neděli 20. září 2015 doprovázela schola Biskupského gymnázia, pod vedením Mgr. Marcely Chrástecké, svými písněmi mši svatou na XII. ročníku folklórních slavností TŘEBOVICKÉHO KOLÁČE. Po ní následoval hodinový koncert, který měl velký úspěch. Zodp. Mgr. Marcela Chrástecká, Jitka Táborská 27. 1. 2016 studenti kvarty A navštívili Domov pro seniory Lada v Ostravě – Výškovicích. Seniorům zpříjemnili svým zpěvem, hrou na hudební nástroje a básněmi dopoledne tohoto dne. Zodp. Mgr. Hanka Kukučková Na Biskupském gymnáziu v Ostravě je již tradicí, že schola tohoto gymnázia doprovází mše svaté každou středu a všechny slavnostní bohoslužby. Velice si vážíme toho, že již tak mladí lidé jsou ochotni obětovat svůj čas a dát své dary k dispozici potřebným. Tuto službu vždy splní zodpovědně a precizně. Jitka Táborská Ekologický program: Studenti septimy a třetího ročníku byli na Ekologickém kurzu v oblasti Lednicko – Valtického areálu. V průběhu tohoto kurzu dochází k ucelení poznatků ze všech dílčích oblastí biologie na vyšším gymnáziu a k jejich praktické aplikaci v terénu. Vzhledem k umístění kurzu do turisticky zajímavé oblasti dochází k vzájemnému propojení poznatků z biologie, zeměpisu a historie. Také již dlouhodobě třídíme odpad, a to plasty, papír, a sbíráme i elektroodpad. To vše v projektech „Ukliďme si svět“ a Recyklohraní. Studenti kvinty a I. ročníku se zúčastnili projektu Planeta 3000, kde se pomocí interaktivního programu dozvěděli mnoho zajímavostí z oblasti zeměpisu, ekologie a biogeografie afrického kontinentu. Studenti vyššího gymnázia také navštívili elektrárnu v Dětmarovicích, kde se s některými průmyslovými ekologickými opatřeními mohli seznámit v praxi. Studenti sexty a II. ročníku absolvovali ekologickou vycházku do Poodří, kde přímo v terénu plnili některé konkrétní úkoly související s ekologií systematickou botanikou. Mgr. Renata Kany Program výchovy k manželství a rodičovství: Ve školním roce 2015/2016 se uskutečnil již 12. ročník výchovně vzdělávacího programu „Výchova k manželství a rodičovství“ V gymnaziálním vzdělávání program navazuje na přírodovědné a humanitní obory. Cílem je zprostředkovávat specifické nebo odborné informace a vytvářet prostor pro diskusi k jednotlivým probíraným tématům ze všech možných úhlů pohledu. Obsah přednášek a seminářů tématicky souvisí s učivem probíraným především v biologii, společenských vědách a náboženské výchově. Na nižším gymnáziu se program realizuje ve dvou dvouhodinových celcích, na vyšším stupni gymnázia v jednou dvouhodinovém celku. Zároveň takto naše škola plní některé z tématických okruhů průřezových témat našeho Školního vzdělávacího programu

37

V ročnících nižšího gymnázia vedla semináře MUDr. Maria Fridrichová. V ročnících vyššího gymnázia vedli semináře otec Jiří Bůžek, PhD, otec Lukáš Engelmann a Jan Špilar. Témata probíraná v jednotlivých ročnících Prima – sebepřijetí (důstojnost člověka, porozumění sobě samému). Sekunda – dospívání (vztah muže a ženy). Tercie – lidská sexualita, úcta k životu. Kvarta – náplň doby známosti. Kvinta a I. ročník - Co si neseme z rodiny. Sexta a II. ročník - Antikoncepce a její etické důsledky. Septima a III. ročník – Partnerské vztahy a manželství. Oktáva a IV. ročník – Genetika člověka a její etické problémy. Genetické choroby. Mgr. Renata Kany Testy: Kalibro – ČJ, M, AJ – kvarta A, kvarta B, I. ročník

7. Uplatnění absolventů Ve školním roce 2015/2016 maturovaly třídy oktáva a 4. ročník. V oktávě úspěšně odmaturovalo v řádném termínu 15 studentů. Ve čtvrtém ročníku maturovalo úspěšně 15 studentů. Studenti byli při přijetí na VŠ úspěšní. Většina z nich byla přijata na více škol. Absolventi byli přijati na tyto VŠ a VOŠ - vybrali si obory, které jsou podtrženy:

VŠ

fakulta

obor

UP Olomouc

Lékařská

Všeobecné lékařství zubní lékařství

Přírodovědecká

Matematika-Geografie Geografie-Historie

Právnická

Právo

Zdravotnických věd

Porodní asistentka Všeobecná sestra 2x

Pedagogická

Učitelství 1. stupně ZŠ

Cyrilometodějská teologická fakulta

Katolická teologie Sociální charitativní práce

Masarykova univerzita

Filozofická

Muzikologie

Veterinární a farmaceutická univerzita

Farmacie Nutriční terapeut

38

Přírodovědecká

Geografie

Pedagogická

Sociální pedagogika a volný čas Speciální pedagogika

Právnická

Právo

VUT Brno

Fakulta informačních technologií

Informační technologie

Ostravská univerzita

Pedagogická

Učitelství 1. stupně ZŠ Speciální pedagogika Hudební výchova a Technická výchova

Filozofická

Anglický jazyk a literatura Anglický jazyk a literatura Španělský jazyk a literatura Španělština ve sféře podnikání

Lékařská fakulta

Porodní asistentka Zdravotní laborant

VŠB – TU

Karlova univerzita v Praze

Slezská univerzita

Strojní

Robotika

Hornicko-geologická

Geovědění a montánní turismus 2x

Fakulta elektrotechniky a informatiky

Biomedicínský technik

Lékařská

Všeobecná sestra

Právnická

Právo

Filozoficko-přírodovědecká Fakulta v Opavě

Lázeňství a turismus 2x

Obchodně podnikatelská fakulta

Gastronomie, hotelnictví a turismus

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Marketingová komunikace

Vyšší odborná škola sociální Olomouc, obor Sociální charitativní práce 39

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Ostrava, obor Diplomovaná všeobecná sestra Ing. Jana Zábojová 8. Budova školy Budova školy je ve vlastnictví Biskupského gymnázia v Ostravě. Po celkové rekonstrukci, která proběhla v roce 2013, jsme se ve školním roce 2015/2016 zaměřili na rekonstrukci školního dvora a založení školní zahrady a rekonstrukci vstupní chodby u hlavního vchodu do budovy školy. Téměř celý školní rok probíhali přípravy na rekonstrukci – studie, projekt, finanční zajištění. V polovině prázdnin po řadě nesnází byla zahájena I. etapa rekonstrukce školního dvora – oprava komunikací, vybudování schodiště u vstupu do tělocvičny, terénní úpravy, vykácení náletových stromů, výstavba altánu, workoutového hřiště a doskočiště pro skok daleký. Rekonstrukcí prošel i vstupní prostor za hlavními dveřmi do gymnázia – nová dlažba, nové druhé vstupní dveře se zabudovaným přístupovým systémem na čipy. Ve třech třídách byl instalován dataprojektor, ozvučení třídy a nové tabule, ozvučení bylo instalováno i do učebny IKT. Osmi skříňkami a dvěma demonstračními stoly byla dovybavena laboratoř chemie. 9. Propagace školy Ve školním roce 2015/2016 jsme pořádali tradiční akce, které propagují naši školu - dva Dny otevřených dveří, adventní koncert v kostele sv. Cyrila a Metoděje v Ostravě – Pustkovci, školní akademii v sále SOŠ prof. Matějčka. Další aktivity jsou uvedeny ve zprávě o činnosti jednotlivých předmětových komisí. Významnou akcí je námi pořádaná soutěž - celorepublikový turnaj ve florbale chlapců církevních středních škol. Úzce jsme spolupracovali s křesťanským radiem Proglas a televizí Noe. Ředitelka školy během školního roku zvala posluchače Radia Proglas na zajímavé akce školy či je informovala o dění ve škole. Diecézní časopis OKNO uveřejňoval články o škole, které byly zasílány vyučujícími nebo které byly zveřejněny na webových stránkách školy. Zprávy o škole se objevily rovněž v Moravskoslezském deníku – viz příloha č. 2 Na webových stránkách školy pravidelně informujeme veřejnost o akcích a úspěších školy, jsou zde i důležité informace pro žáky a jejich rodiče, také pro případné uchazeče o studium v našem gymnáziu.

IX. Ú D A J E O V Ý S L E D C Í CH I N S P E K Č N Í ČINNOSTI PROVEDEN É ČŠI Ve školním roce 2015/2016 proběhla na žádost ředitelky školy ve dnech 29. a 30. srpna 2016 kontrola České školní inspekce. Předmětem kontroly bylo dodržování vybraných ustanovení školského zákona a souvisejících a prováděcích právních předpisů, které se vztahují k poskytování vzdělávání, vykonávaná podle ustanovení § 174 odst. 2 písm. d) školského zákona, ve znění účinném v kontrolovaném období, zaměřená na konání opravné zkoušky žákyň vedených pod katalogovým číslem 15 a 23, třídy 2. ročníku ve školním roce 2015/2016 z matematiky a chemie. Ve všech třech bodech kontroly nebylo zjištěno porušení právního předpisu.

40

X. Z Á K L A D N Í Ú D A J E O H O S P O D A Ř E N Í Š K O L Y ÚVOD Biskupské gymnázium v Ostravě ve sledovaném období vedlo podvojné účetnictví podle Zákona č. 563/1991 Sb. ve znění pozdějších předpisů, v souladu s Vyhláškou č. 504/2002 Sb. a podle Českých účetních standardů č. 401 až 414. Účetnictví bylo zpracováno pomocí výpočetní techniky s použitím účetního programu POHODA. Roční účetní závěrka byla sestavena k 31. 12. 2015. FINANČNÍ ZDROJE A) Hlavní činnost 1. Struktura zdrojů Hlavním zdrojem příjmů na provoz školy v roce 2015 byla provozní dotace MŠMT poskytnutá ve výši Kč 15 494 000,- Kč. Doplňujícím zdrojem byly účelové dotace a rozvojové programy MŠMT, příspěvky a dary ve výši Kč 86 793,-, ostatní tržby a výnosy ve výši Kč 60 660,2. Účelové dotace a rozvojové programy MŠMT: - Financování asistentů pedagoga pro žáky se zdravotním postižením 533 920 Kč - Dotace OPVK výzva č. 56 – tzv. Šablony II. 444 633 Kč - Rozvojový program Zvýšení mezd pracovníků soukr. a církevního školství 180 965 Kč 3. Dotace z rozpočtu Evropské unie: Evropský sociální fond: - dotace na partnerský projekt „ICT nás baví“ – v r. 2014 vyčerpáno 182 892,- Kč, v roce 2015 ukončení projektu – vyčerpáno Kč 239 212,10, zůstatek Kč 1835,90 byl vrácen na účet fondu po schválení závěrečné monitorovací zprávy v r. 2016. (Celková výše dotace dle rozhodnutí 423 940 Kč). 4. Dary Biskupství ostravsko-opavské: - na potřeby ŠPO - dar na investice Dary rodičů a přátel školy na pomůcky a činnost školy Dary rodičů a přátel školy na úpravy školního hřiště

54 000 Kč 100 000 Kč 86 793 Kč 146 100 Kč

B) Vedlejší činnost V roce 2015 nebyla provozována vedlejší činnost. C) Investiční akce V roce 2015 investiční akce nebyly. VYNALOŽENÉ NÁKLADY 1. Provozní náklady Největší část provozních nákladů tvořily osobní náklady, tj. mzdy a odvody na sociální a zdravotní pojištění zaměstnanců. Mzdové náklady: 10 687 549,- Kč Zákonné sociální pojištění: 2 666 561,- Kč 41

Zákonné zdravotní pojištění: 960 186,- Kč Dalšími provozními náklady byly nákupy materiálu, energie a služeb. Celková výše těchto ostatních provozních nákladů činila Kč 2 723 412,-. 2. Náklady hrazené z účelových dotací Všechny účelově určené dotace byly použity v souladu s účelem poskytnutí a byly beze zbytku vyčerpány a vyúčtovány poskytovateli. DOPLŇUJÍCÍ ÚDAJE V roce 2015 škola hospodařila se ziskem 2 474,29 Kč v hlavní činnosti. Vedlejší činnost nebyla provozována. V Ostravě dne: 26. 7. 2016

Mgr. Jana Vylobová

XI. ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ Ve školním roce 2015/2016 jsme byli zapojeni v těchto programech: Posilování klíčových kompetencí žáků formou dlouhodobých třídních projektů - projekt podporuje rozvoj finanční a ekonomické gramotnosti žáků a jejich ekologické smýšlení. Zaměřuje se na oblast práce, pracovního trhu a pracovní kariéry a umožňuje využívat efektivně ICT ve více předmětech než doposud. V tomto školním roce projekt pokračoval v rámci udržitelnosti projektu.

XII. ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Ve školním roce 2015/2016 škola nepořádala školení pro další vzdělávání.

XIII. ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH FINANCOVANÝCH Z CIZÍCH ZDROJŮ Posilování klíčových kompetencí žáků formou dlouhodobých třídních projektů BIGY OPEN 2016 – předložený a schválený projekt, realizace – podzim 2016

XIV. ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI, ORGANIZACEMI ZAMĚSTNAVATELŮ A DALŠÍMI PARTNERY Na Biskupském gymnáziu v Ostravě nejsou odbory. Ředitelka školy je členkou Asociace ředitelů gymnázií Moravskoslezského kraje a zástupcem Asociace ředitelů církevních škol v Moravskoslezském kraji, dále je členkou sdružení škol CZESHA za církevní školy. Ředitelka byla členkou pracovního týmu při tvorbě Krajského akčního plánu (KAP).

42

XV. P Ř Í L O H Y 1. Plán práce na školní rok 2015/2016 (bez příloh) 2. Škola v médiích 3. Výsledky společné části maturitní zkoušky – 2016, souhrnné výsledky zkoušek (povinné zkoušky) Mgr. Jana Vylobová V Ostravě - Porubě 30. září 2016

1. Plán práce na školní rok 2015/2016

43

2. Škola v médiích

44

45

3. Výsledky společné části maturitní zkoušky – 2016 (jaro), souhrnné výsledky zkoušek (povinné zkoušky)

46