Č.j.: 182/2016
Základní škola a Mateřská škola Brumovice, okres Břeclav, příspěvková organizace
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 „Ve škole nejde jen o to, aby poskytovala co nejvíce vědomostí, ale také hlavně o to, aby navykla ţáka přesnosti, pozornosti, metodičnosti… učme ţáky tak, aby uměli pozorovat přírodu, ţivot a dovedli tvořivě a správně řešit úkoly, kdy a kdekoliv se k nim dostanou.“
1. Základní údaje o škole: Název: Sídlo: Charakteristika školy: Zřizovatel školy: IZO: IČO: Ředitelka školy: telefon: e-mail: počet ţáků v ZŠ: počet dětí v MŠ: počet dětí ve ŠD:
Základní škola a Mateřská škola Brumovice, okres Břeclav, příspěvková organizace Brumovice, 691 11 Málotřídní škola s pěti ročníky ve čtyřech třídách, sdruţující ŠD, MŠ a ŠJ Obec Brumovice 600 112 136 70436479 Mgr. Marie Michnová 519 423 237, MŠ 511 110 617
[email protected] www.zsbrumovice.cz 53 44 43
2. Rada školy: je zřízená dle §17a, odst. 1 zákona č. 564/1990 Sb., v platném znění
3. Vzdělávací program základní školy: ŠVP „Škola – dílna lidskosti“ Vzdělávací program mateřské školy: ŠVP „Spolu a v pohodě v mateřské škole“
4. Přehled pracovníků školy: Pedagogičtí pracovníci: Mgr. Marie Michnová, ředitelka, absolventka MU Brno, obor speciální pedagogika, praxe 34 let Mgr. Jarmila Bielová, zástupce statutárního orgánu, učitelka, absolventka MU Brno, obor učitelství I. stupně, praxe 26 let Mgr. Helena Miklíková, učitelka, absolventka MU Brno, obor učitelství I. stupně, praxe 19 let Mgr. Anna Hlávková, učitelka, absolventka MU Brno, obor učitelství I. stupně, praxe 30 let Bc. Veronika Bořilová, učitelka, vychovatelka, studující MU Brno, obor učitelství I. stupně, praxe 1 rok Ing. Dana Pučálková, vychovatelka, asistentka pedagoga v ZŠ, absolventka MZLU Brno, obor fytotechnika, studium pro asistenty pedagoga, studium pro vychovatelky, praxe 30 let Eva Kulíšková, učitelka MŠ, absolventka SPgŠ Brno, praxe 8 let Veronika Kunická, vedoucí učitelka MŠ, absolventka SPgŠ Boskovice, praxe 38 let Michaela Straková Šebková, učitelka MŠ, absolventka Soukromé střední školy pedagogiky a sociálních sluţeb, s.r.o., obor – 75-31-M/01 Předškolní a mimoškolní pedagogika, praxe 1 rok Hana Poláková, asistent pedagoga v MŠ Poradenské služby v základní škole Výchovný poradce: Mgr. Marie Michnová Školní metodik prevence: Mgr. Helena Miklíková Provozní zaměstnanci: Veronika Veselá – účetní školy, vedoucí školní jídelny Milena Sedláčková – kuchařka Vendula Winklerová - kuchařka Hana Poláková – školnice v ZŠ
Irena Kadlecová – školnice v MŠ Markéta Sedláčková – školnice v MŠ – dlouhodobý zástup za p. Kadlecovou 5. Údaje o zápisu k povinné školní docházce: Zapsáno: 11 dětí Vydáno: 10 Rozhodnutí o přijetí k povinné školní docházce 1 Rozhodnutí o odkladu povinné školní docházky Údaje o zápisu k docházce do MŠ: Zapsáno: Vydáno:
10 dětí 10 Rozhodnutí o přijetí dítěte do MŠ 0 Rozhodnutí o nepřijetí dítěte do MŠ
6. Údaje o výsledcích vzdělávání a výchovy vzdělávání žáků: Prospělo s vyznamenáním: 39 Prospělo: 13 Neprospělo: 1 Nehodnocen: 0 Počet přijatých ţáků na víceletá gymnázia: 1 7. Údaje o dalším vzděláváním pedagogických pracovníků: Počet vzdělávacích akcí a kurzů: 9 Počet zúčastněných pedagogů: 11 Veškeré kurzy byly pořádány akreditovanými organizacemi a Národním institutem vzdělávání Brno. 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti: Stalo se jiţ tradicí, ţe se aktivně účastníme kulturního ţivota obce. Kaţdoročně připravujeme pro veřejnost větší kulturní akce - Vánoční jarmark, Adventní koncert, Den matek a Dětský krojovaný ples nebo karneval. Z dalších tradičních akcí bych uvedla vystoupení našich dětí a ţáků na vítání občánků, které se koná na obecním úřadě, vánoční koledování. Za velmi přínosné v rámci environmentální výchovy (ochrana přírody) povaţuji třídění a sběr odpadků, péči o školní zahradu, návštěvu všech ročníků v EKO centru Trkmanka ve Velkých Pavlovicích a Etické dílny. Prezentace školy na web stránkách školy www.zsbrumovice.cz a místním zpravodaji Nové pokolení“.
Akce pořádané školou pro rodiče, veřejnost:
Schůzky s rodiči 3x ve škol. roce 27. 10. 2015 lampionový průvod obcí 28. 11. 2015 Vánoční jarmark 9. 12. 2015 Vánoční koncert + vydání CD 9.12. 2015 Zpívání pod vánočním stromem „Česko zpívá koledy“ 4. 12. 2015 Přání Jeţíškovi – pouštění balónků 17. 12. 2015 Vánoční koledování po obci s návštěvou místních firem, stacionáře Arkénie, OÚ, obchodu 9. 2. 2016 Zápis do ZŠ 13. 3. 2016 Dětský karneval 8. 5. 2016 Den matek - Večerníček 22. 4. 2016 Projekt ke Dni Země – úklid vesnice, sběr odpadků
Akce pořádané školou v rámci provozu:
1. 9. 2015 Slavnostní zahájení šk. roku 2. 9. 2015 Den bez úrazu 17. 9. 2015 Divadelní představení v divadle Radost „Líná babička“ – 3.,4.,5.ročník 24. 9. 2015 – Dopravní výchova Hustopeče – 4.a 5.ročník 25. 9. 2015 Cvičný poplach – Jak se zachovat v nebezpečí 7. 10. Návštěva výstavy na OÚ – téma „Sběratelství“ 5. 11. 2015 Sférické kino – Tajemství stromu – 1.ročník, Jak šel měsíc na návštěvu ke slunci – 2.,3.,4.ročník, Korálový útes - 3.,4.,5.ročník 16. 11. 2015 Florbalový turnaj v Kobylí za účasti ZŠ Kobylí, ZŠ Vrbice, ZŠ Brumovice – 1.místo 23. 11. 2012 Svátek slabikáře 4. 12. 2015 Mikulášská besídka 11. 12. 2015 vystoupení dětí pro seniory na OÚ (akce společně s OÚ a SPOZ) 22. 12. 2015 Třídní vánoční besídky 1.- 5. 2. 2016 Lyţařský kurz 17. 2. 2016 Hudební představení Mgr. Vojkůvky v MŠ „Hudba pro radost“ 18. 2. Zahájení plaveckého výcviku v plavecké škole Hustopečích u Brna do 28.4. 19. 2. 2016 Fyzikální a chemické pokusy ţáků 8. a 9. tříd ze ZŠ Kobylí 24. 2. 2016 účast v soutěţi Kloboucká pětka 9. 3. 2016 Školní kolo recitační soutěţe 15. 3. Divadelní představení v divadle Radost „Broučci“ 1. a. 2. ročník, MŠ 18. 3. 2016 Matematický klokan 29. 3. 2016 Projektové vyučování ţáků 5. ročníku ke Dni učitelů – Den naruby 1. 4. 2016 Recitační soutěţ v Kloboukách „Aprílové básnění“ 5. 4. 2016 Přírodovědná exkurze na Pálavu – 4. a 5.ročník
7. 4. Světový den zdraví – v rámci projektu Ovoce do škol – Ochutnávkový koš ovoce 13. 4. 2016 Turnaj ve vybíjené v Kobylí – 2. místo ze čtyř škol 18. 4. 2016 Výukový program v domě ekologické výchovy Trkmanka Velké Pavlovice „Barevný svět – 3.- 5. ročník 19. 4. 2016 Výchovný koncert 22. 4. 2016 Projekt ke Dni Země, 5.roč. připravil prezentaci o planetě Zemi „Jak mohu pomáhat Zemi“, módní přehlídka – vyuţití odpadu 29. 4. 2016 XIII. slet čarodějnic 6. 5. 2016 Projekt „Zuby“ – ve spolupráci se SZŠ Merhautova Brno v rámci dotačního programu 12. 5. 2016 Dopravní výchova ve spolupráci s AR Hustopeče 23. 5. 2016 Výukový program v domě ekologické výchovy Trkmanka Velké Pavlovice – „Jarní probouzení“ 1., 2. ročník 1. 6. 2016 Varietní vystoupení ke Dni dětí 9. 6. 2016 Etické dílny pro 4. a 5. ročník „Jak správně vyuţívat IT a média“ 10. 6. 2016 Etické dílny pro třetí ročník „Jak se stát dobrým kamarádem“, pro 1. a 2. ročník „Jak se zachovat v nebezpečných situacích“ 13. 6. Výchovný koncert 22. 6. 2016 finále soutěţe „Škola hledá talent“ za účasti ZŠ Kobylí, ZŠ Vrbice, ZŠ Krumvíř, ZŠ Bořetice, ZŠ Němčičky 23. 6. 2016 kino Velké Němčice – pohádka Řachanda 24. 6. 2016 Olympiáda v Kobylí 27. 6. 2016 Celodenní výlet do Permonia Oslavany 29. 6. 2016 Zahradní slavnost 30. 6. 2016 Slavnostní ukončení školního roku Účast na výtvarných soutěţích Krátkodobé projekty v rámci jednotlivých tříd
9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI: V letošním školním roce nebyla provedena inspekční činnost. 10. Vyhodnocení MPP Prevenci sociálně neţádoucích jevů byla v ZŠ věnována pozornost převáţně ve školní druţině a v předmětech prvouka a přírodověda. Probírala se především tato témata: dodrţování pravidel, vzájemné naslouchání, osobní bezpečí, souţití a chování lidí, přátelství, zdravá výţiva, spolupráce, péče o zdraví, empatie, mezilidské vztahy, šikana, vzájemná pomoc, omluva, odpuštění, návykové látky, pomluva, hazard, bezpečnost v silničním provozu, agresivita, posmívání, tolerance, ochrana a pomoc ţivočichům a rostlinám, úcta k regionu, tradicím, osobnostem. Na začátku školního roku byli ţáci seznámeni se školním řádem i řády jednotlivých učeben, byli upozorněni na nebezpečí, se kterými se mohou potkat doma, ve škole i mimo školu a seznámili se, jak těmto nebezpečím předcházet.
V září a v květnu jsme mapovali vztahy ve třídách. V říjnu a v květnu proběhla ve čtvrtém a pátém ročníku dopravní výchova ve spolupráci s AR Hustopeče zaměřená na chování cyklistů a chodců v silniční dopravě. V prosinci se Mgr. Miklíková zúčastnila setkání metodiků prevence a absolvovala školení na téma „Řešení výchovných a kázeňských problémů.“ Dále absolvovala školení na téma „Právo ve škole“. Ţáci 1. – 5. ročníku se seznámili a ochutnali méně známé ovoce a zeleninu v rámci projektu „Ovoce a zelenina do škol“ a zúčastnili se preventivního programu „Zdravý zoubek“. V letošním roce jsme vybrali z nabídky etických dílen ing. Elišky Krmelové tato témata: - pro první a druhý ročník téma „Jak se chovat v nebezpečných situacích?“ Pomocí velké maňáskové loutky a hry „Co bys dělal, kdyby...“ se děti učily, jak se chovat v nejrůznějších nebezpečných situacích. Vyrobily si plakátek a pomocí simulací si zahrály na telefonování na krizová telefonní čísla a seznamovaly se se způsoby chování v kritických situacích. - pro 3. ročník jsme vybrali téma „Jak se stát dobrým kamarádem“ Ţáci si udělali diskusní testík, „Jak má vypadat dobrý kamarád? Formou hry hledali vodítka, jak se stát dobrým kamarádem. Vyrobili dá rek pro kamaráda. - pro 4. a 5. ročník jsme vybrali téma „Jak správně využívat IT a média?“ V tomto programu řešili ţáci následující otázky: Co jsou to média? Lze poznat, kdy mluví média pravdu? Co nám hrozí na internetu? Jak se chránit? Jak se slušně chovat na internetu? Kdo je můj mediální hrdina, jaký je a jak mě ovlivňuje? V zimních měsících byl realizován v odpoledních hodinách školní druţiny program podpory zdraví a prevence kouření pro mladší školní věk pod názvem „Normální je nekouřit“. Obsah tohoto programu je zaměřený na ovlivňování postojů a chování dětí k zdravému způsobu ţivota. K zajištění dostatku aktivního pohybu, získávání základních znalostí o svém těle a jeho funkci. K dodrţování hygienických návyků a zásad zdravé výţivy. Děti byly seznámeny s důsledky kouření. Četbou příběhů veverky Věrky a jejich kamarádů proţívaly děti situace, ve kterých bylo různými způsoby ohroţováno lidské zdraví. Následovalo vyprávění vlastních záţitků, diskuze, hraní rolí které děti bavily, ale hlavně oslovily. Učily se tak tyto situace řešit. Na závěr programu byla uskutečněna beseda se zdravotní sestrou Lucií Kostihovou, která velmi pěkným způsobem odpovídala na mnoţství dětských dotazů o lidském těle, nemocech, úrazech a ohroţení lidského zdraví. Letos rodiče obdrţeli dva časopisy „Neţádoucí jevy“: listopad – Přetěţování dětí a rodičů duben – 9 rad, jak ochránit děti před pedofily na internetu; 7 jídel, která
mají vliv na naše myšlení a paměť
Prevence rizikového chování v MŠ: V oblasti prevence sociálně patologických jevů jsme i v uplynulém školním roce působili na děti všech věkových skupin s důrazem na seznamování dětí s moţnými riziky a jejich dopady. Cíle byly realizovány ve třídách při běţných kaţdodenních činnostech nebo v tematicky řízených aktivitách. V této oblasti je zjišťován nárůst apatičnosti vůči kamarádům, nízká úroveň empatie, řešení problémů fyzickým útokem, a proto jsme se zaměřili na tyto jevy konkrétněji:
Primární prevence dětí předškolního věku, vedení ke zdravému způsobu ţivota, prevence zneuţívání návykových látek, podpora zdravých vztahů a komunikace Pravidla – dohoda dětí a učitelek na pravidlech chování v MŠ, třídách i venku, piktogramy (chování ke kamarádům a všem lidem, se kterými přijdou do styku, zařízení MŠ), do pravidel jsou zapojeni také rodiče návštěvy Ekocentra Trkmanka ve Velkých Pavlovicích s nejstaršími dětmi, vycházky do přírody, projekt Den Země (úklid školní zahrady), návštěva ZOO Hodonín – vnímat potřebu správného vztahu k přírodě, zvířatům a v neposlední řadě cítit vlastní sounáleţitost s přírodou
11. Základní údaje o hospodaření školy za rok 2015 Systém zpracování účetnictví se řídí příslušnými ustanoveními zákona č. 563/1991 Sb., o účetnictví, vyhláškou 410/2009 Sb. a Českými účetními standardy pro některé vybrané účetní jednotky, které vedou účetnictví podle vyhlášky č. 410/2009 Sb, organizace vede účetnictví od 1. 1. 2010 ve zjednodušeném rozsahu. Účetní data jsou zpracovávána na PC s vyuţitím programu P-KOMPLEX od firmy Multisoft Hustopeče. Vedle hlavní činnosti vykonávala příspěvková organizace hospodářskou činnost: krouţky + prodej sešitů + školní mléko + přefakturace vody - byt. Hospodaření školy bylo ovlivněno několika faktory: 1) Organizace měla původní provozní rozpočet ve výši 1 020 000,- Kč. V průběhu roku byl navýšen o 56 800,- Kč na úvazek učitelky ZŠ. 2) ZŠ a MŠ byly přiděleny od KÚ Jihomoravského kraje na rok 2015 neinvestiční finanční prostředky ve výši 4 752 845,- Kč. Tyto byly čerpány dle účelových znaků. 3) Škola obdrţela finanční dary v hodnotě 42 200,- Kč: 15 000,firma Karotáţ a cementace, s.r.o. 25 700,ČZS Brumovice 1 500,pan Daniel Ullmann Za tyto finanční dary bylo zakoupeno: do MŠ stolečky + ţidličky, hudební nástroje, do ZŠ výtvarné potřeby
Finanční prostředky přidělené KÚ JMK Brno Krajský úřad Jihomoravského kraje přidělil škole finanční prostředky na mzdy, zákonné odvody, FKSP a ostatní neinvestiční výdaje. V částce ostatní neinvestiční výdaje jsou zahrnuty částky na učebnice a učební pomůcky, vzdělávání pedagog. pracovníků, odbornou literaturu, povinné plavání ţáků, dočasnou pracovní neschopnost a pro pracovnice školní jídelny pracovní oděv a obuv. Rozpočet byl čerpán rovnoměrně dle účelových znaků.
Údaje o finančním vypořádání dotací poskytnutých ze státního rozpočtu v roce 2015 Ukazatel Účelový
Poskytnuto k 31.12.2015
Znak
Čerpáno k 31.12.2015
Vráceno v průběhu
Vratka
roku a
b A.1. Neinvestiční dotace celkem
1
2
3
4 752 845,00
4 752 845,00
0,00
0,00
136 559,00
136 559,00
0,00
0,00
101 155,00
101 155,00
34 393,00
34 393,00
1 011,00
1 011,00
23 286,00
23 286,00
0,00
0,00
17 249,00
17 249,00
5 865,00
5 865,00
172,00
172,00 0,00
0,00
v tom:
Zvýšení platů pracovníků 33052 regionálního školství v tom: platy odvody FKSP Zvýšení odměňování pracovníků 33061 regionálního školství v tom: platy odvody FKSP 33353 Přímé náklady na vzdělávání v tom: platy OPPP
4 593 000,00 4 593 000,00 3 328 000,00 3 328 000,00
ostatní (pojistné, FKSP,ONIV)
1 265 000,00 1 265 000,00
Projekt „Didaktika pro kyberprostor“ Škola se zapojila do projektu s názvem „Didaktika pro kyberprostor“, realizovaného v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost – Další vzdělávání pedagogických pracovníků škol a školských zařízení, číslo projektu CZ.1.07/1.3.00/51.0027. V rámci tohoto projeku škola obdrţela celkem Kč 255 800,-. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Z tohoto projektu bylo čerpáno na pět tabletů pro pedagogické pracovníky školy, jejich vzdělávání, software do tabletů a výukové programy.
Prostředky přidělené Obcí Brumovice a jejich čerpání ZŠ a MŠ měla provozní rozpočet ve výši 1 076 800,- Kč. náklady 501 Spotřeba materiálu
804 528,12
502 Spotřeba energie
345 746,61
511 Opravy a udrţování
87 313,60
512 Cestovné
1 660,-
518 Ostatní sluţby
237 359,27
521 Mzdové náklady
43 182,-
524 Zákonné SP a ZP
14 681,-
525 Zákon. sociál.. pojištění 527 Zákon. soc. náklady 549 Ostatní náklady z činnosti 551 Odpisy dlouhodobého majetku 558 Náklady z DDHM 3001-40 000
601 Trţby z prodeje vlastních výrobků
výnosy
533,6 378,13 798,3 518,127 132,80
430 463,-
648 Čerpání fondů
42 398,40
649 Ostatní výnosy z činnosti
186 166,-
672 Výnosy vybraných MVI z transferů
1 076 800,-
celkem 1 735 827,40
1 735 830,40
Doplňková činnost (kroužky + prodej sešitů + školní mléko + přefakturace vody - byt)
501 Spotřeba materiálu 502 Spotřeba energie
20 179,00 506,00
504 Prodané zboţí
30 036,00
518 Ostatní sluţby
445,00
521 Mzdové náklady - krouţky
27 800,00
604 Trţby za prodané zboţí
33 546,00
649 Ostatní výnosy z činnosti
45 423,00
Celkem
78 966,00
78 969,00
Hospodářský výsledek
0,-
Fondy účetní jednotky Okruh účtů třídy 4 Zůstatek účtu 401 - Jmění účetní jednotky je k 31. 12. 2015 ve výši
2 402 851,00 Kč
Zůstatek účtu 411 - Fond odměn je k 31. 12. 2015 ve výši
2,00 Kč
Zůstatek účtu 412 - FKSP je k 31. 12. 2015 ve výši
10 098,21 Kč
Zůstatek účtu 413 - RF ze zlepš. výsl.hospod. je k 31. 12. 2015 ve výši
2 228,86 Kč
Zůstatek účtu 414 - RF z ostatních titulů je k 31. 12. 2015 ve výši Zůstatek účtu 416 - Fond reprod. majetku, invest.fond je k 31. 12. 2015 Využití fondů:
0,- Kč 40 431,40 Kč
Fond odměn (411): let.
Organizace v roce 2015 fond netvořila. Zůstatek je z předchozích
Fond kulturních a sociálních potřeb (412): PS k 1. 1. 2015 byl 13 054,21 Kč, stav účtu k 31. 12. 2015 činí 10 098,21 Kč. Čerpání FKSP bylo pouţito na úhradu stravování zaměstnanců ve výši Kč 25 036,-, Den učitelů a kulturní akce k ukončení školního roku a kalendářního roku 2015 ve výši Kč 12 960,-. Byla provedena kontrola dokladů k čerpání fondu. Rezervní fond ze zlepšeného výsledku hospodaření (413): PS k 1. 1. 2015 byl 2 228,86 Kč, stav účtu k 31. 12. 2015 činí 2 228,86 Kč. Zůstatek je z předchozích let. Rezervní fond z ostatních titulů (414): PS k 1. 1. 2015 byl 198,40 Kč, stav účtu k 31. 12. 2015 činí 0,- Kč. Fond reprodukce majetku, investiční fond (416): PS k 1. 1. 2015 byl 41 413,40 Kč, stav účtu k 31. 12. 2015 činí 40 431,40 Kč.
Tvorba fondu:
Čerpání:
Tvorba odpisů HDM nad 40 tis.
53 518,00
dle plánu odpisů
Financování investičních potřeb (elekt.pec na keramiku ) 54 500,-
Celkem
53 518,00
54 500,-
Zůstatek k 31.12.2015
40 431,40 Kč
Celkový výsledek hospodaření
hlavní činnost hospodářská činnost
Celkem
náklady
výnosy
6 691 235,40
6 691 232,40
78 966,-
78 969,-
+ zisk/ - ztráta
- 3,3,-
0,-
Organizace vykázala za účetní období končící k 31. 12. 2015 nulový hospodářský výsledek . Kontroly hospodaření V roce 2015 byla provedena ze strany zřizovatele jedna veřejnosprávní kontrola: 27. 1. 2015. Také byly provedeny kontroly pokladní hotovosti a cenin, které provedli: ředitelka školy Mgr. Marie Michnová:
31. 03. 2015, 30. 06. 2015 30. 09. 2015, 31. 12. 2015
předseda fin. výboru pan Kurečka Vladimír:
27. 01. 2015
Nebyla zjištěna manka ani přebytky. Protokoly o výsledcích kontrol jsou uloţené v kanceláři ředitelky školy. K 31. 12. 2015 byla provedena prvotní inventarizace majetku. Nebyla zjištěna manka ani přebytky. K 31. 12. 2015 byla provedena dokladová inventarizace. Nebyla zjištěna manka ani přebytky. Zpráva o hospodaření bude projednána a schválena na pedagogické radě dne 24. 2. 2016.
12. Spolupráce s rodiči a organizacemi S většinou rodičů byla spolupráce na dobré úrovni. Velká účast na akcích školy svědčí o tom, ţe mají rodiče zájem o dění ve škole. TJ Sokol zorganizoval sportovní odpoledne ke Dni dětí. Pedagogové ve spolupráci s některými rodiči nacvičili a sehráli pro děti a rodiče divadelní představení „O bílé lani“. Spolupráce s obcí je dlouhodobě na velmi dobré úrovni. Veškeré problémy týkající se školy byly operativně řešeny. Starosta obce docházel do školy, prováděl kontrolu pokladny. Dále nám obec stále zabezpečovala sekání trávy na školní zahradě, drobné opravy, pomáhala při přípravě sokolovny na kulturní vystoupení, apod.
13. Mateřská škola Docházka dětí a provoz ve školním roce 2015/2016
Děti byly do mateřské školy přijaty na základě ţádosti zákonného zástupce a rozhodnutí ředitelky školy a rozděleny do 2 tříd podle věku. V září nastoupilo do MŠ 44 dětí a z toho bylo 5 s odkladem školní docházky a 1 dítě s integrací (tělesně postiţené). V listopadu nastoupilo 1 předškolní dítě do posledního ročníku MŠ. Dále došlo během školního roku ke změně u mladších dětí – 2 děti ukončily docházku a 2 děti byly přijaty. Celkem docházelo do MŠ ve škol. roce 2015/2016 45 dětí. Provoz probíhal v kmenové třídě v přízemí od 6:30 hod. do 16:00 hod. a ve třídě v patře od 8:00 hod. do 14:15 hod. Prázdninový provoz MŠ pro přihlášené děti: od 11. 7. 2016 do 31. 7. 2016. V měsíci srpnu MŠ uzavřena. Přijímací řízení na školní rok 2016/2017: počet ţádostí o přijetí do MŠ: 10 Počet vydaných rozhodnutí o přijetí do MŠ: 10 přijato 0 nepřijato Podmínky: personální, materiálně technické, ţivotospráva, psychosociální a organizační Personální podmínky – viz bod 4. Materiálně technické podmínky Podmínky odpovídaly zdárnému naplňování ŠVP PV i moţnosti integrace dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami. Do obou tříd byl zakoupen nový nábytek (dětské stoly a ţidličky, které odpovídají antropometrickým potřebám - výšce jednotlivých dětí). Hračky i pomůcky byly průběţně dokupovány dle potřeby a finančních moţností. Ţivotospráva a zdravotní péče Stravu zajišťuje ŠJ, která je součástí ZŠ a MŠ Brumovice. Kaţdý den byla podávána dětem zelenina a ovoce. Do jídelníčku byly zařazovány výrobky racionální výţivy. Kvalitně byl téţ zajištěn sebeobsluţný pitný reţim v obou třídách. Jsme zapojeni do programu „školní mléko“. Pobyt venku byl zařazován kaţdodenně (výjimka – nepříznivé počasí). Podporujeme v naší MŠ zdravý ţivotní styl po všech stránkách – jídelníček, odpočinek dle potřeby, aktivní pohyb s ohledem na bezpečnost své osoby i ostatních, kaţdodenní čistění chrupu dětí před odpočinkem, předplavecký výcvik dětí v Plavecké škole Hustopeče.
Psychosociální a organizační podmínky Příchozím dětem byl umoţněn adaptační reţim. Klademe důraz na rovnocenné postavení dětí bez rozdílu (děti s handicapem, barvou pleti, různým vyznáním, či jinou odlišností) a k tomu vedeme i nám svěřené děti. Organizace dne je v naší MŠ dána rámcově, je moţno ji dle potřeb a okolností upravovat a měnit. Průběh vzdělávání a další záměry Průběh vzdělávání: Pracovali jsme podle vlastního ŠVP PV „SPOLU A V POHODĚ V MATEŘSKÉ ŠKOLE“. Je dokumentem, který zahrnuje všechny oblasti činností a poskytuje o MŠ ucelený obraz a má platnost od 1. 9. 2014 do 31. 8. 2017. Náš celoroční tematický celek byl nazván „Všichni za jeden provaz“, v něm jsme se zaměřili zejména na zdokonalování komunikativních dovedností, vedení k samostatnosti i spolupráci, rozhodování o sobě, rozvíjení prosociálních vlastností – pozitivní vztah k sobě, druhým, přírodě. Roční celek, témata i podtémata byla stejná v obou třídách s tím, ţe ve třídě mladších dětí byla nabídka činností zohledněna vzhledem k jejich věku a schopnostem. Společným vytvořením pravidel chování ve třídách byly děti vedeny k vytváření zdravých ţivotních návyků a postojů. Vzdělávání bylo ve třídách uskutečňováno ve všech činnostech a situacích, jak v činnostech spontánních tak i řízených. Jako velmi důleţité jsme povaţovali a nadále povaţujeme proţitkové učení. Předškoláci se navíc denně věnovali přípravě na školu (např. správné drţení tuţky, grafomotorická cvičení, čtenářské, matematické a sociální gramotnosti, rozvoj komunikačních schopností apod.). Kaţdé dítě mělo zavedenou svou sloţku pro ukládání pracovních listů. Individuálně bylo pracováno s integrovaným dítětem (těţké tělesné postiţení) podle individuálního vzdělávacího plánu za aktivní účasti pedagogické asistentky. Při pobytech venku byly vytvářeny základy pro odpovědný postoj dětí k ţivotnímu prostředí = přírodě. V odpoledních hodinách probíhaly pro děti krouţky: FLÉTNIČKY pod vedením p. učitelky MŠ Kulíškové E. KERAMIKA (společně s rodiči) pod vedením p. vychovatelky ze ZŠ Pučálkové Dany Prevence rizikového chování - viz bod 10 Závěry a další záměry. Obecně je třeba zvýšit pozornost u logopedické prevence a začleňovat jí více, posilovat komunikační dovednosti vhodnými aktivitami. Moţným rizikem jsou vysoké počty dětí, nezařazování log. prevence do činností dne, neochota rodiny se dítěti více věnovat a spoléhat jen na MŠ. Budeme nadále seznamovat a rozvíjet u dětí základní dovednosti a návyky (sebeobsluha, hygiena, společenské chování apod.).
U předškoláků budeme rozvíjet správné návyky pro činnosti předcházející psaní – správné sezení, špetkový úchop psacího náčiní, vyuţívat pískovniček a velkých formátů papíru, cvičit správné postavení a uvolnění ruky při grafomotorice. Zařazováním kaţdodenního cvičení budeme zvyšovat tělesnou zdatnost dětí a jejich radost z pohybu. V rámci pobytu venku zařadíme častěji atletiku a sportovní hry. Poradenské služby PPP Hustopeče Mgr. Praţáková 20. 1. 2016 v MŠ proběhla depistáţ (vyšetření školní zralosti) po písemné dohodě s rodiči u 8 dětí 16. 5. 2016 dle zájmu rodičů Sceeringové vyšetření zraku dětí Mgr. A. Jeřábková 22. 9. 2015 návštěva z SPC Kociánka Brno (přezkoumání pokroků u tělesně postiţeného dítěte a odsouhlasení individuálního plánu pro vzdělávání dítěte v MŠ) Během škol. roku jsme rodičům dětí s problémy navrhovali návštěvu a vyšetření některého poradenského zařízení. Spolupráce s vztahy mezi problémech, s učitelkami, a plakátech.
rodiči: MŠ a rodiči řeší zejména Školní řád. O činnosti školy, aktuálních akcích atd. jsou rodiče informováni převáţně při denním kontaktu na schůzkách, akcích školy, prostřednictvím webových stránek, nástěnek
Procento rodičů, kteří vnímají mateřskou školu jako vzdělávací a výchovnou instituci je vyšší neţ procento rodičů, kteří chápou MŠ jako sociální zařízení, které se o dítě postará během jejich nepřítomnosti. Od toho se také odvíjí zájem rodičů a prospívání dítěte v MŠ a spolupráci. V oblasti vzdělávací jsou s rodiči konzultovány změny, rodiče mohou dávat své podněty také do schránky u vchodu do MŠ, nebo zaznamenat do deníku na hlavní chodbě. Jsou seznámení se Školním řádem, „Desaterem“, ŠVP PV a dalším. Kaţdá třída zveřejňuje informace o dění na nástěnce v jednotlivých šatnách MŠ. Z dotazníků, prostřednictvím kterých se rodiče měli moţnost vyslovit k úrovni MŠ, je zřejmá jejich spokojenost aţ na drobné připomínky. Vztah rodičů k MŠ lze hodnotit jako kladný, vstřícný a vesměs přátelský. Schůzky a akce společně s rodiči: proběhly 2 schůzky s rodiči obou tříd společně: 8. 9. 2015 a 27. 4. 2016 a schůzka s rodiči starších dětí (děti v posledním ročníku MŠ) se konala 4. 2. 2016 Akce s dětmi a jejich rodiči (společně obě třídy): 14. 10. 2015 podzimní tvoření 10. 12. 2015 vánoční pečení (výroba a zdobení vánočního cukroví) 16. 3. 2016 velikonoční tvoření 23. 6. 2016 akce Hry a zábava na školní zahradě 29. 6. 2016 slavnostní rozloučení s dětmi odcházejícími do ZŠ za přítomnosti jejich
rodičů, prarodičů a sourozenců. Údaje o aktivitách školy a prezentaci školy na veřejnosti – viz bod 8 (společné se ZŠ) Den otevřených dveří (v září při zahájení provozu, 27. 4. 2016 při zápisu nových dětí do MŠ a rodiče jiţ docházejících dětí mohou navštěvovat MŠ po dohodě kdykoliv) Další akce pořádané mateřskou školou v rámci provozu: společné oslavy narozenin společně obě třídy výzdoba školy k daným ročním obdobím a svátkům návštěvy místních stacionářů „ARKÉNIE“ a „MIRANDIE“ – lidé s postiţením (vzájemné návštěvy během šk. roku) exkurze do místních podniků a provozoven apod. fotografování dětí a vytváření tabla předškoláků (vystavení v místní prodejně) poplachová cvičení – evakuace osob předlavecký výcvik v PŠ Hustopeče u Brna - zahájení 8. 9. a ukončení 10. 11. 2015 přihlášeno 23 dětí 8. 2. 2016 návštěva předškoláků v ZŠ a ŠD 15. 3. 2016 divadelní představení BROUČCI v Brně v divadle Radost 31. 3. 2016 návštěva místní knihovny 14. 4. 2016 Ekocentrum Trkmanka ve Velkých Pavlovicích – výukový program JARNÍ PROBOUZENÍ 26. 5. 2016 Divadelní spolek Šikulka v MŠ – pásmo tří výchovných pohádek 31. 5. 2016 Ekocentrum Trkmanka ve Velkých Pavlovicích – výukový program MOTÝLI ANEB JAK SI HOUSENKA PLETLA KABÁTEK 14. 6. 2016 výlet do ZOO v Hodoníně Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků: Veronika Kunická 29. 10. 2015 Metodický den v rámci projektu Školka hrou 25. 1. 2016 Hodnotící činnosti učitelky MŠ Eva Kulíšková 29. 10. 2015 Metodický den v rámci projektu Školka hrou 24. 5. 2016 Začlenění dítěte do prostředí MŠ aneb, aby se start podařil Michaela Straková Šebková 3. 11. 2015 Metodický den v rámci projektu Školka hrou Hana Poláková (asistent pedagoga) 24. 11. 2015 Relaxační techniky v MŠ
Úplata za předškolní vzdělávání:
Mateřská škola vybírá úplatu. Základní výše úplaty: 270,- Kč za měsíc Děti v posledním ročníku MŠ: neplatily Děti s odkladem školní docházky platily úplatu od 1. 10. 2014 Děti docházející na omezenou docházku: 180,- Kč. Ţádné z dětí nedocházelo na omezenou dobu, jen dítě s postiţením, které dle naší směrnice neplatí úplatu. 14. Školní družina Součástí ZŠ a MŠ Brumovice je školní druţina, která umoţňuje vzdělávání dětí prvního aţ pátého ročníku ve volném odpoledním čase. Nabízí pravidelnou, příleţitostnou, odpočinkovou, zájmovou a rekreační vzdělávací činnost. Poskytuje prostor pro přípravu na vyučování a volnočasové chvilky. Vychovatelky se snaţily ţákům vytvářet takové prostředí, aby se v něm děti cítily spokojeně, jistě, bezpečně a měly moţnost svobodné komunikace. Při tvoření týdenního plánu bylo vycházeno z náplně a cílů vzdělávacího programu školní druţiny. V uplynulém školním roce vykazovala školní druţina 43 dětí, které pracovaly ve dvou odděleních. 1. oddělení - Ing. Dana Pučálková 2. oddělení - Bc. Veronika Bořilová Pro svou činnost druţina vyuţívala vlastní místní hřiště a místní sokolovnu.
prostory v budově školy, školní zahradu,
Provoz školní druţiny byl vymezen od 11.30 do 15.30 hodin. Činnost školní druţiny Ve školní druţině děti pravidelně tvořily výrobky z různých materiálů, příleţitostně malovaly, modelovaly, hrály společenské hry, cvičily a posilovaly v místnosti a hlavně na zahradě, učily se dopravní výchově, zdravovědě, pozorovaly a učily se poznávat přírodu, cíleně probíraly environmentální výchovu, seznamovaly se s významnými událostmi a pranostikami v jednotlivých měsících, pravidelně společně četly vybranou literaturu, dramatickou rolí předváděly klasické pohádky, zřídka kdy sledovaly v televizi pohádku nebo film, občas pracovaly na počítačích. Slavily společně u stromečku Vánoce, vyprávěly a diskutovaly na připravená témata – státní svátky, Mikuláš, Vánoce, zdraví, návykové látky, bezpečnost na silnici, bezpečnost při sportu, etnické rozdíly, chování lidí ve společnosti, Velikonoce, změny v jednotlivých ročních obdobích, svátek matek i otců, Den Země, les a jeho obyvatelé, znázorňovaly a srovnávaly druhy zaměstnání, v teplých jarních a letních dnech měly moţnost upevnit zdraví lehkým otuţováním, chůzí po nerovném terénu a navykaly si na zlepšení správného drţení těla. Hodně důleţitá byla vzájemná komunikace a neustálé zlepšování společenského chování.
Během školního roku proběhla v druţině beseda Ţivotospráva a otuţování s veverkou Věrkou, beseda se zdravotní sestrou slečnou Kostihovou. Pan Fridrich – účastník charitativní mise v Tanzánii připravil besedu o ţivotě v Africe. Setkání se seniory ve sportovním duchu – hry a soutěţe našich babiček. Školní druţina je prostorem pro navazování kamarádských vztahů, místem, kde se děti učí i z nezdaru, navykají si na vzájemnou spolupráci a pomoc, získávají odpovědi na nekonečné mnoţství dětských otázek a mají moţnost pozorovat chování mladších i starších spoluţáků.
15. Závěr Školní rok 2015/2016 probíhal dle plánu. Hlavním úkolem školního roku bylo naplňování školního vzdělávacího programu s důrazem na prevenci sociálně patologických jevů. Vytyčené cíle i základní úkoly dané zákonem škola splnila a ze strany zřizovatele jí byly vytvářeny potřebné podmínky. Pedagogický sbor ve škole je vcelku stabilizovaný. Učitelky vyuţívají moţnosti k dalšímu vzdělávání, nové poznatky a zkušenosti pak uplatňují ve vyučování i v krouţcích. Jiţ řadu let je škola podlimitní. Udělení výjimky z počtu ţáků obecním úřadem umoţňuje kvalitní individuální přístup k dětem se speciálními vzdělávacími potřebami i k ţákům nadanějším. Díky výjimce se mohou děti i při nízkém počtu ţáků ve škole učit hlavní předměty v samostatných třídách. Třídy jsou vybaveny slušným nábytkem, pomůckami, počítači připojenými k internetu a ve všech třídách jiţ máme interaktivní tabule. Práci s didaktickou technikou efektivně zařazujeme do výuky. Po celý školní rok 2015/2016 se škola aktivně zapojovala do ţivota obce. Vedení školy a třídní učitelky se snaţily intenzivně spolupracovat s rodiči, s MŠ, s poradenskými institucemi a s místními organizacemi. Naší chloubou je pořádek a čistota, vkusně a esteticky vyzdobené prostory, plně kvalifikovaný a spolupracující pedagogický sbor, který společně usiluje o celkový rozvoj školy. To vše spolu s výsledky ve vzdělávání svědčí o dobré kvalitě školy. Ve školním roce 2015/2016 se činnost školy v oblasti výchovy a vzdělání měnit nebude. Dál budeme klást velký důraz na prevenci a rozvoj spolupráce s rodiči a různými institucemi i organizacemi. Třídní učitelky i nadále budou dbát ve svých třídách na posilování kamarádských vztahů a vyuţívat moţnosti dalšího
vzdělávání,
ať
uţ
samostudiem
nebo
účastí
na
vhodných
seminářích,
protoţe pozitivní vzájemné vztahy mezi lidmi povaţujeme v oblasti prevence uţ dlouhodobě za prioritu. Věříme, ţe bude ze strany OÚ provedeno zateplení školy a nová fasáda. Na závěr chci poděkovat všem, kteří se školou spolupracovali a podíleli se na jejích aktivitách, na kvalitním průběhu výchovy a vzdělávání během celého školního roku 2015/2016. Děkuji všem zaměstnancům školy za celoroční obětavou a namáhavou práci
a profesionální přístup. Děkuji zastupitelům obce za velkou podporu ve všech směrech. Děkuji rodičům za dobrou spolupráci. Za nejdůležitější výstupy školního roku 2015/2016 považuji:
1. Pokračovat v práci na školním vzdělávacím programu školy, jeho úpravách, zabývat se strategií jeho rozvoje. 2. Rozšiřovat činnost školního poradenského pracoviště ve sloţení výchovný poradce, logoped, metodik prevence rizikového chování, s cílem poskytovat poradenskou pomoc rodičům, ţákům i pedagogům školy, zejména v prevenci rizikového chování a v individuálním přístupu k potřebám ţáků. 3. V rámci péče o tělesnou a duševní hygienu dětí vyuţívat co nejvíce přírodu v okolí školy, zařazovat v co největší míře pobyt venku, relaxační aktivity, vyuţít k tomu i náplň činnosti školní druţiny. 4. Pokračovat v otevřenosti školy vůči veřejnosti pořádáním společných akcí, uţší spoluprací se školskou radou. 5. Zaměřit se na propagaci práce školy v tisku, v místních novinách a dalších médiích, mezi rodičovskou veřejností. Cíleně se zaměřit na skupinu rodičů dětí předškolního věku. 6. Pro velký zájem pokračovat v práci s předškoláky. 7. Činnost školní druţiny organizovat částečně jako zájmové krouţky. 8. Zaměřit se na environmentální výchovu, výchovu ke zdravému ţivotnímu stylu, podporu výchovy ke zdraví. Pořádání školních akcí a projektů souvisejících s problematikou EVVO a s tradičním způsobem ţivota, práce a zábavy lidí v regionu Kloboucko. 9. K ţákům přistupovat diferencovaně, respektovat jejich individualitu - prohloubit péči o talentované ţáky, zajistit odbornou péči o ţáky se zdravotním postiţením a sociálním znevýhodněním. 10. Zaměření na prevenci školní neúspěšnosti, boj proti absenci. 11. Nadále vyuţívat vzdělávacích exkurzí v EKO centru Trkmanka Velké Pavlovice.
Výroční zpráva byla projednána a schválena na pedagogické radě školy 29. 8. 2016.
V Brumovicích 22. 8. 2016
Mgr. Marie Michnová ředitelka školy
