STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA VETERINÁRNÍ, HRADEC KRÁLOVÉ – KUKLENY, PRAŽSKÁ 68 www.sosvet.cz
[email protected] tel: 495 535 386
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2011/2012
Hradec Králové říjen 2012
1. Základní údaje o škole
Název školy: Střední odborná škola veterinární, Hradec Králové-Kukleny, Pražská 68 Identifikátor zařízení: 600 011 801 Sídlo: Pražská 68 501 01 Hradec Králové Právní forma: příspěvková organizace
IČO: 62 690 281
Zřizovatel: Královéhradecký kraj Právní forma: kraj IČO: 70 889 564 Pivovarské náměstí 1245 500 03 Hradec Králové Zřizovací listinu č.j. 14652/SM/2009v vydalo zastupitelstvo Královéhradeckého kraje v souladu s Usnesením zastupitelstva Královéhradeckého kraje ZK/8/436/2009 s účinností od 10. září 2009 Ředitel: Ing. Bc. Hana Rubáčková Jabloňová 569 503 11 Hradec Králové ředitelka školy je zároveň statutárním orgánem právnické osoby Adresa pro dálkový přístup
[email protected],
[email protected]
2
Charakteristika školy Střední odborná škola kapacita: 408 žáků IZO: 108 007 863 Dosažený stupeň vzdělání: Střední vzdělání s maturitní zkouškou Způsob ukončení a certifikace: Maturitní zkouška a vysvědčení o maturitní zkoušce Počet tříd 13
Celkový počet žáků 378
Počet žáků na třídu 29,07
Počet žáků na učitele 13,50
Součástí školy je Školní jídelna kapacita: 300 jídel IZO: 102 754 772 místo poskytovaných školských služeb: Pražská 68, 501 01 Hradec Králové
Školská rada: Dne 2.12. 2011 byla podle § 167 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném (školský zákon) vzdělávání (školský zákon) ustavena školská rada Předseda: Ing. Regina Čížková, statutární zástupce ředitele školy Členové: MVDr. Zuzana Kolomazníková, Krajská veterinární správa MVDr. Monika. Valentinová, jmenována zřizovatelem Ing. František Novák, zástupce zákonných zástupců nezletilých žáků a žáků Mgr. Adelína Macháčková, zástupce učitelů školy Při škole působí Sdružení rodičů a přátel SOŠ veterinární a Rada studentů.
3
2. Přehled oborů vzdělání Obory podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání: 43-41-M/001 Veterinární prevence denní forma vzdělávání dobíhající obor
délka vzdělávání 4 r. 0 měs.
43-41-M/01 Veterinářství denní forma vzdělávání nejvyšší povolený počet žáků v oboru:
délka vzdělávání 4 r. 0 měs. 408
Zařazení do školského rejstříku (dle posledního výpisu) Datum účinnosti posledního rozhodnutí: 1.9. 2006 Datum vystavení posledního rozhodnutí: 1.9. 2006 Č.j. posledního rozhodnutí: 6 001/2006-21 Datum poslední aktualizace: 1.9. 2006 Datum zápisu do rejstříku: 1.1. 2005 Datum zahájení činnosti: 26.7. 1996
4
3. Personální zabezpečení činnosti školy Odborná kvalifikace pro přímou pedagogickou činnost: Celkový počet pedagogických pracovníků
Odborná kvalifikace pro přímou pedagogickou činnost Počet pracovníků
%
24
85
28
Konkrétní údaje o pracovnících školy: Odborná kvalifikace Pořadové číslo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
Pracovní zařazení
Vzdělání
Pedagogičtí pracovníci ředitel VŠZ fa.agro., šk. manag. zástupce ředitele VŠE vedoucí praxe VŠ veterinární učitel UHK informat.-mat. učitel VŠZ fak. zootechnická učitel VŠZ zootech., manag. učitel PF BIO-CHEM učitel VŠV Brno učitel VŠZ fak. agronomická učitel PF MAT-FYZ učitel PF ČJ-DĚJ učitel VFU FVL Brno učitel PF BIO-TEV učitel VFU FVL Brno učitel PF BIO-CHEM učitel VŠ veterinární učitel OBN, ANJ učitel UK TV- ZEM učitel VŠ veter.Brno učitel UHK inf.managment učitel PF BIO, -PED, ANJ učitel UP ANJ-NEJ učitel PF ČJ-OBN učitel UK - DEJ učitel UP přír.fak.(MAT-CHE) učitel PF TV-OBN učitel UHK ČJ-DEJ učitel VŠ veterinární Brno
5
Studium pedagog. věd
DPS DPS PS PF DPS DPS PF DPS DPS PF PF DPS PF PF DPS PF PF DPS PF PF PF PF PF PF -
Délka praxe 41 23 32 11 19 17 18 23 31 14 13 7 24 12 20 15 30 40 40 3 25 10 20 2 19 18 12 35
Pořadové číslo
1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18
Pracovní zařazení
Odborná kvalifikace
Délka praxe
Nepedagogičtí pracovníci zástupce ředitele pro ekonom. SEŠ hl.účetní, správce majetku SEŠ účetní SEŠ administrativní pracovník DOŠ technolog školní stáje SZTŠ vedoucí kuchař SOU potravinářské kuchař SOU spol. strav. pomoc. kuchař SOU oděvní správce tělocvičny SOU obchodní uklízeč ZŠ uklízeč SOU obchodní uklízeč SOU potravinářské uklízeč SOU spol. strav. uklízeč SOU oděvní uklízeč SVVŠ údržbář SOU zemědělec
25 25 42 30 38 23 20 19 26 39 16 23 20 19 31 41
Přepočtený počet pedagogických pracovníků za školní rok 2011/2012: 27,4 Pozn. V tomto počtu nejsou zahrnuti externí učitelé v počtu 0,07 přepočtení pracovníci
Přepočtený počet nepedagogických pracovníků za školní rok 2011/2012: 12,05
Počet absolventů škol, kteří nastoupili na školu na místo pedagogického pracovníka: Počet pedagogických pracovníků 0
Školní rok 2011/2012
Počet nekvalifikovaných pracovníků: Školní rok 2011/2012 4 0
Pedagogičtí pracovníci Nepedagogičtí pracovníci
6
4. Přijímací řízení Přijímací řízení pro školní rok 2012/2013 Kód oboru
Název oboru
43-41-M/01
Veterinářství
1. kolo počet přihlášek 144
počet přijatých 90(z toho 16 chlapců)
V řádném termínu zápisový lístek odevzdalo 72 uchazečů. Proti rozhodnutí ředitelky o nepřijetí ke studiu se odvolalo 21 uchazečů. V odvolacím řízení ředitelka školy vyhověla 18 uchazečům, z nichž zápisový lístek odevzdalo 18. Druhé kolo přijímacích zkoušek se nekonalo z důvodu naplnění kapacity v prvním kole.
7
5. Výsledky vzdělávání žáků 1. pololetí školního roku 2011/12 Počet žáků v jednotlivých ročnících:
Kód oboru
Název oboru
43-41-M/001 Veterinární prevence 43-41-M/01 Veterinářství Poznámka: Stav k 30.9. 2011
1. roč
2. roč
3. roč
4.roč
Celkový počet žáků
0 112
0 85
0 94
87 0
87 291
Počet tříd celkem 3 10
Prospěch žáků ve škole: Ročník Prospěl s vyznamenáním 1. ročník 10 2. ročník 11 3. ročník 26 4. ročník 16 Celkem 63 Poznámka: Stav k 31.1. 2012
Prospěl 90 66 67 65 288
8
Neprospěl 12 8 0 6 26
Počet vyloučených žáků: V prvním pololetí školního roku nebyl vyloučen žádný žák. Počet žáků, kteří ukončili studium na vlastní žádost nebo na žádost zákonného zástupce: 1
Snížený stupeň z chování: Školní rok 2011/2012 Počet % z celku 375 99,5 % 0 0% 2 0,5 %
Stupeň chování 1 (velmi dobré) 2 (uspokojivé) 3 (neuspokojivé)
Počet zameškaných hodin na žáka: Ročník 1. 2. 3. 4. Průměr
Průměrný počet zameškaných h/žák 40,93 52,27 51,23 50,2 48,66
Celkový počet neomluvených hodin: Počet neomluvených hodin 116
% z celku 0,64 %
9
2. pololetí školního roku 2011/12 Počet žáků v jednotlivých ročnících:
Kód oboru
Název oboru
43-41-M/001 Veterinární prevence 43-41-M/01 Veterinářství Poznámka: Stav k 1.2. 2012
1. roč
2. roč
3. roč
4.roč
Celkový počet žáků
0 106
0 84
0 92
87 0
87 282
Počet tříd celkem 3 10
Prospěch žáků ve škole: Ročník Prospěl s vyznamenáním 1. ročník 13 2. ročník 14 3. ročník 30 4. ročník 10 Celkem 67 Poznámka: Stav k 31.8. 2011
Prospěl 95 71 62 76 304
10
Neprospěl 4 0 1 1 6
Počet vyloučených žáků: 0 Počet žáků, kteří ukončili studium na vlastní žádost nebo na žádost zákonného zástupce: 6
Snížený stupeň z chování: Stupeň chování
Počet 374 2 1
1 (velmi dobré) 2 (uspokojivé) 3 (neuspokojivé)
Školní rok 2011/2012 % z celku 99,2 % 0,5 % 0,3 %
Počet zameškaných hodin na žáka: Ročník 1. 2. 3. 4. Průměr
Průměrný počet zameškaných h/žák 52,36 62,87 51,91 41,42 52,14
Celkový počet neomluvených hodin: Počet neomluv. hodin 19
% z celku 0,095 %
11
Souhrnné údaje o výsledcích maturitních zkoušek ve školním roce 2011/2012: Maturitní zkouška byla konána dle §77 a následujících zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších novel a prováděcí vyhlášky č. 177/2009 Sb. o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou ve znění pozdějších novel. Jarní termín maturitní zkoušky 1. Profilová část Předmět
Chov zvířat Nemoci zvířat Praxe
Přihlášeno
Nekonali
Vykonali úspěšně
87 87 87
1 1 1
84 86 86
2. Společná část maturitní zkoušky Předmět
Úroveň obtížnosti
Přihlášeno
Nekonali
Nekonali úspěšně
Vykonali úspěšně
Český jazyk Matematika Cizí jazyk
Z Z Z
87 30 57
1 1 0
3 4 0
83 25 57
Podzimní termín maturitní zkoušky 1. Profilová část Předmět
Chov zvířat Nemoci zvířat Praxe
Přihlášeno
Nekonali
Vykonali úspěšně
3 1 1
1 1 1
2 0 0
2. Společná část maturitní zkoušky Předmět
Úroveň obtížnosti
Přihlášeno
Nekonali
Nekonali úspěšně
Vykonali úspěšně
Český jazyk Matematika Cizí jazyk
Z Z Z
4 5 0
1 1 0
0 2 0
3 2 0
12
13
14
6. Prevence sociálně patologických jevů Program prevence sociálně patologických jevů je zaměřen na následující oblasti: 1. Vzdělávání školního metodika prevence - studium k výkonu funkce ŠMP (od ledna 2010 – Školské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Královéhradeckého kraje, ukončeno 5.12.2011) - účast na seminářích pořádaných vzdělávacími institucemi Královéhradeckého kraje (22.3. - 23.3.2012 tábor Janovičky: Mgr. M. Veselá: „Školní násilí“) - studium odborné literatury – např. časopisy Závislosti a my, Prevence, Učitelské noviny, dále studium odborné literatury a materiálů vydávaných MŠMT ČR - spolupráce s okresním metodikem prevence PhDr. Kristýnou Červenou 2. Vzdělávání pedagogických pracovníků - odbornou literaturu využívají převážně třídní učitelé a výchovná poradkyně dle potřeby 3. Mapování aktuální situace ve škole - spolupráce ŠMP s výchovnou poradkyní a vedením školy - spolupráce se zástupci žáků prostřednictvím Rady studentů (výchovná poradkyně) - pravidelný kontakt s třídními učiteli - spolupráce s vyučujícími předmětů Společenské vědy a Právo - pravidelné předávání informací ředitelce školy - prostřednictvím dotazníku ŠMP – v prvních ročnících – měsíc po návratu z adaptačního kurzu - ankety mapující míru spokojenosti žáků s vybranými programy 4. Pravidelná aktualizace informací - v budově školy je umístěna informační nástěnka pro žáky, na které jsou uvedeny kontakty pro řešení krizových situací, žáci mají možnost kdykoliv si dohodnout pohovor se školní metodičkou prevence nebo výchovnou poradkyní 5. Spolupráce s rodiči a vychovateli DM - informační schůzky pro rodiče 1x za pololetí, konzultace s výchovnou poradkyní nebo ŠMP možná kdykoliv po předchozí domluvě - návštěvy vedení školy a výchovné poradkyně v domově mládeže - spolupráce vedení školy s ředitelkou a vedoucí vychovatelkou DM 6. Besedy, přednášky a akce pro žáky - září 2011 adaptační kurzy pro první ročníky (Libuň u Jičína) ve spolupráci s Katechetickým a pedagogickým centrem v Hradci Králové - říjen 2011 nácvik evakuace školy v případě požáru sebeobrana pro první ročníky (Městská policie, Bc. Jaroslav Matoušek, 1x v každém pololetí) Den zvířat (posilování vztahu ke škole a učení se kontaktu se širokou veřejností)
15
- listopad 2011 návštěva Parlamentu a beseda na americkém velvyslanectví v Praze – 3. ročník projektový den „Jací byli?“ – studenti prvních ročníků si ve skupinách připravili prezentace o jednotlivých osobnostech, které prožily život v totalitním Československu (např. Milada Horáková, Václav Havel, generál Heliodor Píka, ...); studenti ostatních ročníků zhlédli prezentace, získané informace později využili při psaní kontrolních slohových prací Okresní soud v HK – 4. ročníky – návštěva trestního jednání a následná beseda se soudkyní - prosinec 2011 „S tebou o tobě“ – beseda pro první ročníky s Mgr. Alenou Blažkovou (sexuální výchova, problematika antikoncepce) Společné uctění památky zesnulého prezidenta, pana Václava Havla – všichni žáci školy (dokumentární filmy + symbolické položení svíček k fotografii umístěné před školou) - leden 2012 maturitní ples v Aldisu – slavnostní nástupy studentů čtvrtých ročníků + imatrikulace prvních ročníků → posílení vztahu ke škole, symbolické předání pomyslné štafety mladším spolužákům, prezentace školy před širokou veřejností - únor 2012 slavnostní ukončení prvního pololetí – všichni; divadelní představení členů dramatického kroužku, předání cen za účast v soutěžích a reprezentaci školy - březen 2012 „Rady začínajícím milencům“ – MUDr. Petr Kovář – přednáška a beseda pro první a druhé ročníky (sexuální výchova, antikoncepce, výchova k rodičovství) - duben 2012 návštěva filmového představení „Lidice“ - první, druhé a třetí ročníky „Preventivní vlak“ – první ročníky; projekt ČD v prevenci úrazů, nehodovosti a bezpečnosti na železnici „Týden proti drogám“ – přednáška a beseda pro první ročníky směřující k prevenci drogových závislostí - červen 2011 sportovní kurz (Plátěná osada u Malé Skály) – druhé ročníky „Školní labyrint“ – první, druhé a třetí ročníky; žáci pracovali v různých školních dílnách a prezentovali svoji činnost významným představitelům kraje, státní veterinární správy a široké veřejnosti při příležitosti slavnostního otevření nově zrekonstuovaných laboratoří
7. Volnočasové aktivity žáků - dramatický kroužek - schůzky dle potřeby - výuka myslivosti v rámci volitelných předmětů pro žáky 4. ročníků - včelařský kroužek – schůzky 1x týdně - kynologický kroužek + agility
16
7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Druh dalšího vzdělávání
Počet PP Místo konání
EU peníze školám – AV Media
1
EU peníze středním školám – NIDV, HK
1
Práce s interaktivní tabulí - UHK
2
ICT ve školství – SOŠ a SOU Hradební
2
Média a multimédia v pedagogické praxi
1
Studium k výkonu specializovaných činností: ICT koordinátor Světový den výživy
1 1
Aktuální problematika včelařství, produkce a kvality medu Aktuality ve výuce ekonomiky - EDUKO
1 1
Finanční gramotnost a rodina – NIDV, HK
2
Systém managementu kvality
1
Parlament a volby
1
Zadavatel pro žáky s PUP MZ
3
Školení ICT – Excel, Power Point
25
Laboratorní práce z botaniky
1
Konzultační seminář pro předsedy maturitních komisí - NIDV VETfair
3
Sociální dávky - NIDV
1
Seminář k e-learingovým kurzům - ÚZEI
1
Hodnotitel ústní maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ Konzultační seminář k hodnocení ústní části maturitní zkoušky z českého jazyka - NIDV 12. setkání škol a institucí KHK rozvíjejících ekologickou výchovu – KAPRADÍ 2011
1
Hradec Králové (9.11.2011) Hradec Králové (9.11.2011) Hradec Králové (6. a 20.1.2012) Hradec Králové (12.4.2012) Hradec Králové (září, říjen 2011) Hradec Králové (od 1.4.2011 na 2 roky) Praha (říjen 2011) Nasavrky (10.9.2011) Praha (28.11.2011) Hradec Králové (6.12.2011) (10.a13.2.2012)
4
2
(13.6.2012) e-learingové studium (28.2.2012) SOŠ veterinární Hradec Králové (24.10.2011) ČLA Trutnov (3.11.2011) Hradec Králové (19.3.2012) Hradec Králové (14.4.2012) Hradec Králové (13.12.2011) Praha (5.4.2012) Hradec Králové (březen 2012) Hradec Králové (23.3.2012)
1 (14.10.2011)
17
Doškolovací seminář pro školní koordinátory EVVO – Lesní škola jezírko u Brna Závěrečná konference projektu Environmentální vzdělávání pedagogů Používání multimediální učební pomůcky ve výuce dějepisu - MŠMT Studium pedagogiky
1
1
Středisko ekologické výchovy SEVER (3.-5.11.2011) Krajský úřad KHK (5.12.2011) KÚ Hradec Králové (8.2.2012) Školské zařízení pro další vzdělávání pedagog. pracovníků Pedagogická fakulta UK Praha
1
(září, říjen 2011)
1
Brno (10.-14.10.2011) Brno (22.9.2011) IDV UHK (30.9.-16.11.2011) IDV UHK (25.10.-8.11.2011) IDV UHK (26.-27.5.2012) Praha (19.6.2012) Hradec Králové (25.6.2012)
1 2 2
Studium učitelství NJ pro ZŠ a SŠ – kurzy CŽV Pokročilejší práce s PC Zákon na ochranu zvířat proti týrání – školení odborné způsobilosti Pracovní seminář SAS
1
Kurz DVPP – Digitální fotografie ve výuce
1
Kurz DVPP – Digitální video ve výuce
1
Kurz DVPP – Základní aspekty zdraví a pohybové aktivity člověka Setkání ke stavu příprav MZ z informatiky
1
Seminář EU peníze školám – seminář pro příjemce podpory 1.5 Specializované studium „Metodik prevence sociálně patologických jevů“ - 4. semestr Seminář pro metodiky prevence - KVHK
1 1
Setkání metodiků prevence, PPP HK
1
Využití počítače v matematice - Descartes
1
Seminář ke krajským grantům
1
Rozvoj pedagogů pracujících ve výuce s interaktivní tabulí SMART Board – Pokročilí – AV Media Bezpečnost v tělesné výchově
1
1
Welfare hospodářských zvířat
1
Novela Zákoníku práce
1
Kolokvium ředitelů
1
Aktuální stav školské legislativy
1
1
1
18
(5.12.2012) Janovičky u Broumova (22.-23.3.2012) Hradec Králové (13.6.2012) Praha (prosinec 2011) Hradec Králové (prosinec 2011) Hradec Králové (duben 2012) Hradec Králové (leden 2012) Vet. a farmac. fakulta Brno (září 2011) Hradec Králové (listopad 2011) NIDV Hradec Králové (březen 2012) Hradec Králové (leden 2012)
8. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti 1) Olympiády a soutěže - Biologie a) Školní kolo biologické olympiády se konalo 27.2.2012 (kategorie A a kategorie B)
Kategorie A Kategorie B
Počet účastníků 5 40
Počet v krajském kole 1 1
Umístění v KK 29. místo 33. místo
b) Škola se stala pořadatelem okresního kola biologické olympiády kategorie C dne 29.3.2012 a krajského kola kategorie C biologické olympiády dne 11.5.2012. Zástupce školy je členem krajské komise biologické olympiády. c) Soutěž v poznávání rostlin a živočichů Tato soutěž byla pořádána Biskupským gymnáziem B. Balbína v Hradci Králové 31.5.2012. Soutěže se zúčastnilo pět žáků naší školy. Jedna studentka postoupila do krajského kola, které se konalo 13.6.2012 ve Dvoře Králové nad Labem, kde celkově obsadila 8. místo. d) Přírodovědný Klokan Školní kolo soutěže se konalo dne 19.10.2011. Tematicky byla soutěž zaměřena na poznatky z fyziky, chemie, biologie a matematiky. Soutěže se zúčastnilo 156 žáků 1. a 2. ročníků školy, kteří soutěžili v kategorii Junior. Nejlepšího výsledku dosáhl žák, který ze 120 možných bodů získal 66 bodů. Průměrný počet bodů získaných našimi žáky byl 39,5 bodu. e) Ekologická olympiáda Tato soutěž je zaměřena na porovnání znalostí a dovedností z ekologie. Součástí soutěže je poznávání přírodnin, test a praktická část, která se koná ve vhodné přírodní lokalitě. Krajské kolo soutěže se konalo 22.-23.3.2012 v Ekocentru Orlice – Podorlický skanzen v Krňovicích. Školu reprezentovala dvě tříčlenná družstva. -
Chemie a) Školní kolo chemické olympiády se konalo dne 19.3.2012(kat.B), 9.3.2012(kat.C)
Kategorie B Kategorie C
Počet účastníků 1 4
Počet v krajském kole 1 1
Umístění v KK 21 19
b) Internetová soutěž Labyrint je pořádána v rámci projektu Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci nazvaného „Přírodní vědy 21. století“. Soutěž probíhá ve třech kolech. V prvních dvou kolech žáci doma řeší samostatně úkoly, kvízy, tajenky apod. a výsledky zasílají organizátorům soutěže k vyhodnocení. Nejlepší řešitelé jsou pozváni do posledního kola, které probíhá na půdě Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. V letošním roce se soutěže zúčastnilo 9 žáků z 1. a 2. ročníku. Do finálového kola nikdo nepostoupil.
19
- Anatomie a fyziologie Škola spolupracuje s gymnáziem J. K. Tyla v Hradci Králové. Studenti 3. ročníku gymnázia si v rámci volitelného předmětu „Seminář z biologie“ vyzkoušeli anatomickou pitvu laboratorních hlodavců a sledovali demonstrační pitvu slepice a větších savců (laboratorní prase, pes). - Německý jazyk Školní kolo konverzační soutěže v německém jazyce se konalo 2.2.2011, okresní kolo 9.2.2011. Počet účastníků Počet v okresním kole Umístění v OK Kategorie III 2 1 8 -
Anglický jazyk Školní kolo olympiády a konverzační soutěže v anglickém jazyce se konalo 18.1.2012, okresní kolo 17.2.2012. Počet účastníků Počet v okresním kole Umístění v OK Kategorie III 5 2 7-8 a 16 -
Český jazyk Školní kolo olympiády proběhlo dne 7.12.2011, zúčastnilo se ho 20 žáků. Do okresního kola konaného dne 20.3.2012 postoupili dva žáci, kteří se umístili na 5. a 6. místě.
-
Matematika a) Matematická soutěž - 20. ročník matematické soutěže pro žáky odborných škol Školní kolo Matematické soutěže se konalo dne 8.3.2012. Oblastní kolo, které je zároveň celostátním, proběhlo dne 23.3.2012 na SPŠ strojnické v Hradci Králové. 1. ročníky 2. ročníky 3. ročníky
Počet účastníků 12 8 3
Počet v oblastním kole 2 2 2
b) Matematická soutěž Klokan Mezinárodní soutěž Matematický klokan vznikla v roce 1980 v Austrálii a od roku 1991 se rozšířila do celé Evropy. Dnes se této soutěže účastní téměř 3 miliony soutěžících ze 30 zemí našeho kontinentu. Pořadatelem soutěže v ČR je Jednota českých matematiků a fyziků ve spolupráci s Katedrou algebry a geometrie Přírodovědecké fakulty UP Olomouc. Soutěž se na naší škole uskutečnila v kategorii Junior dne 16.3.2012. Zúčastnilo se 156 žáků. Soutěží se ve všech krajích naší republiky v jednom termínu, takže žáci absolvují školní, oblastní, republikové i mezinárodní kolo ve své lavici. V olomouckém centru se vyhodnocují statistické výsledky za celou Českou republiku, nejúspěšnější řešitelé v každé kategorii jsou odměněni věcnou cenou. Nejlepšího výsledku dosáhla žákyně, která ze 120 bodů získala 57 bodů. Průměrný počet bodů zúčastněných žáků byl 32,6 bodu (což je o 1,1 bodů méně než v roce předchozím).
20
-
Informatika a) Riskuj!!! Vědomostní soutěž pro žáky 1.ročníků se uskutečnila dne 16.2.2012
- Tělesná výchova a) Mezi mosty – 5.ročník závodu raftů pořádaný Gymnáziem J. K. Tyla v Hradci Králové se uskutečnil v září 2011. Desetičlenné družstvo (4 dívky a 6 chlapců) naší školy dosáhlo sice v rozjížďkách druhého nejrychlejšího času, ale do finále se jim postoupit nepodařilo. b) Turnaj v odbíjené dívek – v únoru a březnu 2012 se uskutečnil turnaj v odbíjené dívek. Zúčastnilo se ho šest třídních kolektivů. Vítězné družstvo tvořily žákyně 4.A. c) Letní sportovní kurz – Plátěná osada 4.6.-8.6.2012, pro 2. ročníky d) Softbalový turnaj – 12.6.2012, turnaje se zúčastnila 4 smíšená družstva -
Soutěž Expo Science AMAVET 20.3.2012 se konalo školní kolo. Své práce prezentovalo celkem 14 žáků. Všechny práce byly doporučeny do regionálního kola v Pardubicích konaného ve dnech 22.23.3.2012. Práce byly prezentovány na výstavním posteru. Odborná porota hodnotila kvalitu práce a tvůrčí přínos, dále celkovou úroveň vystupování řešitele a schopnosti svoji práci prezentovat před odbornou i laickou veřejností. Do národního kola bylo vybráno celkem pět prací našich žáků: „Chov akvarijních ryb“, „Ochranářská genetika kamzíka horského a vydry říční“, „Želvušky (Tagriada) v anhydrobiotickém stavu v pokusech“, „Studium kinetiky rozpadu komplexu pomocí VIS spektroskopie“ a „Plísně a mykotoxiny v potravinách“. Poslední dvě jmenované práce získaly navíc zvláštní cenu Děkana VŠCHT Pardubice. Národní kolo se konalo v budově Akademie věd v Praze (19.4.-20.4.2012). Mimořádného úspěchu dosáhla žákyně naší školy s projektem „Želvušky (Tagriada) v anhydrobiotickém stavu v pokusech“, která se umístila na 3. místě s právem účasti na INTEL ISEF 2013 (International Science and Engineering Fair) v USA. Jedná se o největší a nejprestižnější soutěž vědeckých a technických projektů pro středoškolské studenty na světě. V příštím roce se tato soutěž bude konat na jaře v texaském Houstonu.
-
Středoškolská odborná činnost (SOČ) Školní kolo proběhlo dne 29.2.2012. Zúčastnilo se ho 19 žáků 3. ročníků, kteří soutěžili v pěti oborech: „Zemědělství, potravinářství, lesní a vodní hospodářství“, „Biologie“, „Chemie“, „Zdravotnictví“, „Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času“. Do okresního kola (15.4.2012) porota vybrala celkem devět prací, z nichž dvě postoupily do kola krajského (10.5.2012). Výsledky krajského kola: Soutěžní obor
Název práce Umístění v KK Postup do NK Studium kinetiky rozpadu komplexu pomocí Chemie 2. místo ne VIS spektroskopie Želvušky (Tagriada) v anhydrobiotickém Biologie 1. místo ano stavu v pokusech V národním kole, které se konalo v Kutné Hoře dne 17.6.2012, obsadila žákyně naší školy v oboru biologie 3. místo.
21
- Soutěž „O cenu ústředního ředitele Státní veterinární správy ČR“ Soutěž proběhla ve školicím středisku Státního veterinárního ústavu v Praze Lysolajích ve dnech 21.11. - 23.11. 2011. Účastnila se jí celkem čtyři družstva z České republiky a dvě ze Slovenské republiky. Soutěžící měli za úkol prezentovat školu a město, ve kterém studují, a to v českém (slovenském) a anglickém jazyce, vyplňovali znalostní test, provedli praktickou část v anatomické laboratoři. Poslední disciplínou byla prezentace odborné ročníkové práce. Hodnoceny byly nejen veterinární znalosti a dovednosti, ale i jazykové dovednosti a společenská kultura. Soutěž byla doplněna prohlídkou laboratoří SVÚ Praha, besedou na téma Ochrana zvířat proti týrání, návštěvou ZOO Praha a následnou besedou s hlavním veterinářem. Soutěžící také zhlédli filmové představení v kině IMAX. Ve velmi vyrovnané konkurenci obsadilo družstvo žáků 4. ročníků naší školy 4. místo.
- 2.ročník celostátní soutěže "SAPERE - vědět, jak žít" vyhlásilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR ve Věstníku MŠMT ČR pod č. B/44 č. j. 13595/2010-51. Soutěž je organizována pro žáky 2. stupně základních škol (I. kategorie - ZŠ) a žáky všech typů středních škol (II. kategorie - SŠ) a prověřuje znalosti v oblasti zdravého životního stylu včetně zdravé výživy. Školního kola, které probíhá on-line, se zúčastnilo 95 žáků. V okresním kole se naše družstvo umístilo na 3. místě.
- „Evropská unie očima studentů 2012“ Jedná se o projekt místopředsedy Evropského parlamentu Ing. Oldřicha Vlasáka. Soutěže se zúčastnily vybrané střední školy v Královéhradeckém kraji. Studenti psali esej na jedno z možných čtyř témat. Autoři 5 prací byli oceněni zájezdem do Štrasburku, kde navštíví Radu Evropy a Evropský parlament. Zájezd se uskuteční v říjnu 2012.
- projekt Otevřená věda II Tři žáci školy se účastní stáže projektu Otevřená věda II v oboru biologie. Tématem první vědecké práce je „Role želvušek (Tardigrada) v půdních společenstvech“. Práci vede RNDr. Miloslav Devetter, Ph.D. Druhá vědecká práce nese název „Ochranářská genetika velkých druhů savců - vydra říční a kamzík horský“ a je garantována Mgr. R. Polákovou z Ústavu biologie obratlovců ve Studenci. Tyto dvě stáže byly úspěšně ukončeny vypracováním závěrečné práce. Poslední vědecká práce má název „ Inventarizace molekulární biodiverzity sladkovodních ryb ČR “ a jejím lektorem je Mgr. Jan Mendel, Ph.D. Tato stáž bude pokračovat i v příštím školním roce.
- projektový den „Jací byli?“ V rámci dějepisného vyučování byl na škole dne 16.11.2012 realizován projekt zaměřený na životní osudy vybraných osobností, které žily v letech totality. Projekt byl realizovaný formou prezentací vypracovaných žáky 1. ročníků.
22
- projektový den „Etiketa Dne 21.6.2012 byl ve škole realizován projekt zabývající se nejrůznějšími stránkami slušného chování. Proběhl formou živých i předem natočených scének.
- projektový den „Náš školní labyrint“ Projekt se uskutečnil dne 12.6.2012 v rámci slavnostního otevření zrekonstruovaných laboratoří. Všichni žáci školy byli zapojeni do projektu svojí účastí v tvůrčích dílnách, které prezentovaly tradiční i netradiční aktivity školy a formy vzdělávání.
2) Prezentace školy na veřejnosti -
Kůň v akci Škola se prezentovala na výstavě ve dnech 2.- 4.9. 2011 na dostihovém závodišti v Pardubicích, a to aktivní účastí studentů 4. ročníků jako asistentů organizačního týmu. Zájem našich studentů o tuto pomoc pořadatelům byl opět velký. Studenti pracovali jako asistenti správce a stavitele parkúru, jako zapisovatelé, prováděli úklid ve stájích a v okolí stájí, pomáhali při přípravě prostoru pro předvádění koní.
-
Královéhradecké dožínky Dne 16.9.2011 se naše škola prezentovala na Dni zemědělce. Akce byla určena pro žáky základních a středních škol, kteří se měli seznámit s problematikou zemědělství a se vším, co k němu patří. Den zvířat 2011 Osmnáctý Den zvířat se uskutečnil 4.10.2011. Jedná se o každoroční oslavu celosvětového Dne zvířat, spojenou s propagací školy. Program je určen zájemcům o studium i veřejnosti. Zájem o tuto tradiční akci školy se každým rokem zvyšuje. Na organizaci se podíleli žáci třídy 2.A.
Program: 1) Ukázky práce školních koní 2) Přehlídka plemen psů 3) Junior Handling 4) Ukázky sportovní kynologie 5) Práce s koňmi 6) Ukázky pracovní kynologie 7) Dog dancing 8) Agility
23
V rámci Dne zvířat proběhly ukázky práce včelařského kroužku, ukázka stříhání ovcí, zájemci si mohli prohlédnout školní stáj. Žáci předvedli také nejrůznější plemena psů (společenská, lovecká, pracovní i křížence), dále měli možnost prezentovat svoje chovatelské úspěchy i s jinými druhy zvířat ( kočky, drobní hlodavci, hadi, papoušci aj. ). Celá akce byla doplněna výstavou fotografií a kreseb vytvořených našimi žáky. Dále přednáškami o asistenčních psech – Pomocné tlapky, prezentací o psím útulku v Hradci Králové. Také se zde prezentovala záchranná stanice hendikepovaných zvířat Pasíčka. O Den zvířat projevila zájem i regionální média ( Hradecké noviny, TV Puls, rozhlas – Hradec Králové). Kromě malých dětí, školáků a hradeckých občanů se do školy přišli podívat i budoucí zájemci o studium na naší škole s rodiči. Průvodci se jim stali studenti druhých a čtvrtých ročníků, kteří jim zodpověděli i jejich dotazy. V rámci Dne zvířat probíhal i projekt „Zvířata a my - Děti dětem“ Další Dny otevřených dveří se pro zájemce o studium konaly ve dnech 21.11.2011 a 9.1.2012.
-
Prezentace školy na burzách škol: • Burza škol Česká Třebová – 5. a 6. 10. 2011 • Burza škol Náchod – 6.10.2011 • Burza škol Náchod – 7.10.2011 • Burza škol Kolín – 17.10. 2011 • Burza škol Kutná Hora – 19.10. 2011 • Burza škol Pardubice – 20.10. 2011 • Burza škol Turnov – 4. 11. 2011 • Burza škol Hradec Králové – 11. a 12.11. 2011
- Projekt „Zvířata a my – děti dětem“ Program je sestaven ze tří úrovní: •
Pro 1. a 2. třídy základních škol
Žáci se seznámí s pracemi, které související s chovem hospodářských zvířat a uvidí ukázky péče o zvířata a zacházení s nimi. •
Pro 3. a 4. třídy základních škol
Žáci naší školy si ve dvojicích připravili stručnou charakteristiku problematiky týkající se malých zvířat (text, obrázkový panel, pomůcky nezbytné pro chov, předváděné zvíře - morče, křeček, kočka, papoušek,…). Svoji přípravu pak prezentovali žákům ze základní školy. •
Pro 5. třídy základních škol
Žáci měli možnost seznámit se s chovem včel.
24
-
Reprezentační a maturitní ples Škola pořádá tradiční maturitní ples pro žáky, rodiče i veřejnost v malém i velkém sále Kongresového centra ALDIS. Letošní ples se uskutečnil v pátek dne 25.1.2011 a navštívilo ho asi 1400 lidí.
-
27. Okresní včelařský den Akce pořádaná ve spolupráci s okresní organizací Českého svazu včelařů, jehož je škola členem, byla zaměřena mimo jiné na propagaci včelařství a tradičních řemesel spojených se včelařstvím. V rámci této akce proběhly i odborné přednášky pro včelaře. Součástí programu byly i soutěže pro děti a veřejnost a vystoupení folklórního souboru Červánek. V tomto školním roce se včelařský den uskutečnil 16. 6. 2012.
-
Adopce zvířete Střední odborná škola veterinární v Hradci Králové je již od roku 2005 adoptivním majitelem surikaty v Zoologické zahradě ve Dvoře Králové. Myšlenka zúčastnit se projektu ZOO vyšla z řad žáků, kteří si formou ankety vybrali adoptivní zvíře.
-
Projekt Adopce na dálku Žáci a zaměstnanci školy pokračují v projektu Adopce na dálku. Projekt probíhá pod záštitou Diecézní charity v Hradci Králové. Adoptovali jsme indickou dívku Kavita C. Sampgani. Ze sbírek žáků byl uhrazen příspěvek ve výši 7500 Kč. Vybrané finanční prostředky se využívají především pro zajištění její školní docházky. Žáci školy s ní prostřednictvím dopisů navázali písemný kontakt v angličtině. Dopisy obou stran jsou zveřejňovány prostřednictvím nástěnek.
-
Dramatický kroužek Kroužek zdramatizoval Pohádku o pokladu, kterou úspěšně sehrál pro děti z MŠ Albertova a žáky 1. třídy ZŠ Gočárova. Toto divadelní představení měli možnost v lednu zhlédnout i žáci naší školy. Dále kroužek nazkoušel hru Zkrocení zlé ženy, jejíž premiéra se uskutečnila 29.6.2012 při příležitosti ukončení školního roku. Představení se moc líbilo.
-
Články v tisku Časopis Zemědělská škola, září 2011– Za praxí po Evropě Hradecký deník, 15.9.2011 – Studenti si dnes zopakují maturitu Radnice, 5.10.2011 – Veterinární školu obsadila zvířata Hradecký deník, 8.10. 2011 – Městské děti si prohlédly domácí mazlíčky a další zvířata Hradecký deník, 1.11. 2011 – Rozšíření výuky čeká na veterinární školu v krajské metropoli Radnice, 16.11.2011 – Veterinární škola s novým zaměřením Hradecký deník, 15.6.2012 – V Kuklenách se dozvíte vše o včelách
25
Radnice, 13.6.2012 – Zajděte se podívat na Včelařský den Hradecký deník, 13.6. 2012 – Studenti vyráběli sýr a zahráli si divadlo Hradecký deník, 18.6. 2012 – Nové laboratoře, rozvody a Den Labe Mladá fronta Dnes – Studenti píší noviny V průběhu školního roku bylo v novinách zveřejněno osm článků našich žáků, které reagovaly na dané aktuální téma: 13.10.2011 – Co je pro Romy normální, my pokládáme za neslýchané 11.4.2012 – Havel mi byl jedno. Ale když umřel, byl jsem jako opařený. 13.4.2012 – Havel si úctu zaslouží 16.4.2012 – Prezident by měl být člověk s velkým Č 23.4.2012 – Petr v New Yorku, Eliška v Rožnově. Potkají se přes čip ve vesmíru. 25.4.2012 – Dožít se roku 2050? Pro mě zatím nepředstavitelné! 2.5.2012 – Máma se zase vdala? Už nechci posílat utěšující esemesky! 16.5.2012 – Chytrý si vždy nechá poradit od staršího.
Ostatní činnost
3) -
Exkurze, přednášky, besedy a kulturní akce pro žáky: Dějepisná exkurze do Muzea východních Čech v Hradci Králové – žáci zhlédli výstavy „Královské město nad soutokem“ a „Od pevnosti k salónu republiky“ - pro 1. ročníky Klicperovo divadlo – Figarova svatba – pro 2. ročník Kontrasty moderní společnosti - dějepisná exkurze na bojiště Chlum a zámek Hrádek u Nechanic - pro žáky 1. ročníků Lidice – filmová projekce, Cinestar - pro žáky 1.-3. ročníku VETfair – kongresové centrum Aldis HK – mezinárodní veterinární výstava pro žáky 2. a 3. ročníků Přírodovědné dny – dvoudenní přednášky pro žáky 2. ročníku -Vznik života na Zemi, Výrazné mezníky v evoluci živočichů, Dinosauři, Evoluce člověka – přednáška Mgr. V. Sochy, doktorand Přírodovědecké fakulty UK, Savci ČR, Invazivní druhy živočichů u nás – přednáška Mgr. J. Hotového, kurátora sbírky obratlovců přírodovědné sbírky Muzea Východních Čech v Hradci Králové, Trápí nás to? – otázky globálního oteplování, obnovitelných zdrojů, hybridních automobilů,…- přednáška Doc. Ing. J. Háze z VUT Brno Přírodovědná exkurze – Novohradecké lesy, Příprodní památka Na Plachtě – pro záky 1. ročníku ČNB – expozice Lidé a peníze, Výstava CZECHPRESS PHOTO – exkurze pro žáky 4. ročníků, doplňuje učivo práva, ekonomiky Bankovnictví se zaměřením na produkty pro studenty středních a vysokých škol – beseda s pracovnicí mBank Hradec Králové – pro 4. ročník Soudní jednání – Okresní soud HK – doplňuje učivo předmětu právo, pro 3. ročníky Hill`s – přednáška na téma výživy drobných zvířat pro žáky 3. ročníků
26
Parlament-poslanecká sněmovna, velvyslanectví USA – exkurze doplňující učivo předmětu právo a ekonomika pro žáky 3. ročníků Bankovnictví – přednáška zástupce KB doplňuje učivo EKO – pro 4. ročník Planetární stezka – exkurze doplňující učivo fyziky - pro 1. ročníky Inseminační stanice býků, Zásmuky u Kolína – odborná exkurze pro žáky 4. ročníku Odborná exkurze – bažantnice Bříšťany - pro studenty 4. ročníků v rámci semináře z myslivosti Výstava mysliveckých trofejí a výroba asfaltových terčů - pro studenty 4. ročníků v rámci semináře z myslivosti Ochrana spotřebitelů – pro studenty 3. ročníků, doplňuje učivo ekonomie a práva Rady začínajícím milencům – přednáška MUDr. Kováře – pro 1. a 2. ročníky Naučná stezka – přírodovědná exkurze do novohradeckých lesů – pro žáky 1. a 2. ročníku Přírodovědné a technické dny v Brně – pro 16 žáků vybraných na základě účasti v soutěžích, olympiádách, SOČ, Amavet Poznávací den na VFU Brno pro studenty SOŠ veterinární Hradec Králové – exkurze pro zájemce o studium na VFU Brno z řad studentů 3. a 4. ročníku -
Žákovská knihovna V žákovské knihovně je evidováno 822 knih. Ve školním roce 2011/2012 bylo uskutečněno 237 výpůjček. Žáci si půjčují knihy pravidelně, největší zájem je o kánonové maturitní tituly. V tomto školním roce bylo zakoupeno 9 nových knih, v celkové hodnotě 1746,- Kč.
- Učitelská knihovna V učitelské knihovně je evidováno 4 602 knih. Ve školním roce 2011/2012 bylo uskutečněno 293 výpůjček. V tomto školním roce bylo zakoupeno 29 titulů v celkové hodnotě 6 373,-Kč. -
Kroužky pro žáky Dramatický Jezdecký Centrum chovatelů drobných zvířat
Agility Včelařský Volejbal
- Zkouška z myslivosti Škola již několik let vypisuje volitelný předmět „Myslivost“. Žáci, kteří projeví zájem, mají možnost jeho výuku zakončit Zkouškou z myslivosti, která se koná ve spolupráci s Českomoravskou mysliveckou jednotou – OMS Hradec Králové. V tomto školním roce zkoušku složili 3 žáci školy, z toho 1 žák s vyznamenáním.
27
-
Školní stáj Školní stáj je nedílnou součástí školy, která slouží praktické výuce žáků. V současné době jsou zde ustájena tato zvířata: Huculský kůň Bašton – valach, tmavý hnědák, stáří 11 let, pony Rita - čtyřletá tmavohnědá klisna, velmi oblíbená je sedmiletá kráva plemene Persey. Malé přežvýkavce zastupují tři beránci a dvě kozy. Zvířata mají denně k dispozici travnaté plochy k pastvě. V areálu stáje je umístěna králíkárna s několika plemeny králíků, chov slepic - nosný hybrid Issa Brown a kotec pro dvě fenky bígla. Ve školní stáji vykonávají praxi žáci prvních ročníků. Procvičují se při ní v základních dovednostech týkajících se chovu a ošetřování zvířat. Získávají dovednosti se zacházením se zvířaty, jejich fixací, označováním či měřením. Školní stáj je propojena s vyšetřovnou zvířat a tak zde ve vyšších ročnících probíhá nácvik dovedností z veterinárních předmětů, například klinické vyšetření zvířete, obvazová technika či nácvik aplikace léčiv. Chovaná zvířata, kterých se týká registrace, jsou řádně označena a registrována v Ústřední evidenci. Školní stáj má platnou akreditaci uživatelského zařízení ve smyslu zákona č. 246/1992 Sb., ve znění pozdějších novel.
-
Školní chov včel V tomto školním roce jsme včelařili se šesti včelstvy v nástavkových úlech Langstroth. O včelstva se starali členové včelařského kroužku, kteří prováděli pravidelnou kontrolu jednou týdně pod vedením zkušeného včelaře. Dále se aktivně účastní schůzí ČSV a podílejí se na organizačním zajištění včelařského dne.
- Školní sýrárna Školní sýrárna zpracovává 1x za týden 96 litrů polotučného mléka. Přehled vyráběných výrobků: - čerstvý tvaroh - tvaroh s ovocnými přísadami, zdobením - kakaový tvaroh - čerstvý tvarohový sýr – přírodní, s kořením - syrovátkové nápoje - jogurt bílý a jogurt ovocný Teoretické znalosti z předmětu hygiena a technologie potravin si osvojují žáci při praktické činnosti. Jsou to zejména nezbytné technologické kroky při zpracování mléka: a) zakysávání mléka čistými mlékárenskými kulturami b) tvarování sýrů a balení c) výroba tvarohu a balení d) úprava syrovátkových nápojů Studenti se seznamují se s nutričními aspekty při konzumaci mlékárenských výrobků. Prakticky provádí potřebné hygienicko-sanitační postupy pro zachování podmínek výroby zdravotně nezávadného výrobku. Při přípravě balení a etiketování výrobků tvoří na PC etikety s požadovanými texty dle zákona o potravinách.Po ukončení výroby spočítají náklady a stanoví ceny výrobků. Obchodní činnost si vyzkouší při prodeji vlastních výrobků svým spolužákům. Vybrané finance slouží k opětovnému nákupu surovin, obalů a čistících prostředků pro další skupinu praktikujících žáků.
28
-
Centrum chovatelů drobných zvířat Žáci školy si mohou v prostorách školy umístit svoje drobná zájmová zvířata. Touto formou se škola snaží posílit pozitivní vztah žáků k živým tvorům, vytvářet smysluplnou náplň jejich volného času a pěstovat v žácích zodpovědný přístup k péči o zvířata. V centru jsou laboratorní potkani, zakrslí králíci, fretka obecná a papoušci vlnkovatí.
-
Spolupráce se školou pro postižené děti DANETA Škola spolupracuje se zařízením pro postižené děti DANETA v Hradci Králové. Děti se účastní akcí, které škola pořádá.
-
Doplňková činnost a pronájmy Vaření obědů pro cizí strávníky Pronájem tělocvičny Pronájem učeben Kurzy výpočetní techniky Kurzy pro přepravce zvířat Kurzy – Setkání s neznámými psy
-
Opravy Rekonstrukce laboratoře v rámci projektu „Vytvoření podmínek pro výuku nového studijního zaměření veterinární technik laborant“ v celkové hodnotě cca .6 mil. Kč. Tento projekt byl spolufinancován Evropskou unií z Evropského fondu pro regionální rozvoj. Oprava podezdívky a nátěr oplocení areálu školy v hodnotě 259 000,-Kč
-
Prezentace školy na www stránkách: Internetová prezentace školy je dostupná na adrese: www.sosvet.cz
29
9. Výsledky inspekční činnosti Česká školní inspekce Předmět inspekční činnosti: - Hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného střední školou podle § 174 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů - Hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání podle příslušných vzdělávacích programů - Zjišťování a hodnocení naplnění školního vzdělávacího programu a jeho souladu s právními předpisy a rámcovým vzdělávacím programem podle § 174 odst. 2 písm. c) školského zákona - Termín: 4. – 6. leden 2012 Závěry, celkové hodnocení školy: Škola poskytuje vzdělávání v souladu se zápisem do rejstříku škol a školských zařízení. Svým specifickým oborem vzdělání patří mezi školy s nadregionální působností. Výuka je realizována podle ŠVP a platných učebních dokumentů. ŠVP jsou vypracované v souladu se zásadami a cíli platného školského zákona. Uskutečňované další výchovně-vzdělávací a kulturní aktivity školy významným způsobem přispívají ke zkvalitnění vzdělávání žáků. Škola umožňuje žákům rovný přístup ke vzdělávání jak při příjímání žáků ke studiu, tak v jeho průběhu tak při ukončování. Systém pomoci a podpory v oblasti výchovy a vzdělávání je vytvořen pro všechny žáky. Pro vzdělávání jsou vytvářeny bezpečné podmínky a účinnou preventivní strategií se daří předcházet vzniku sociálně rizikových jevů. Tato skutečnost se pozitivně odráží ve zdravém klimatu školy. Organizace vzdělávání probíhá v souladu s příslušnými právními předpisy. Ve sledované výuce se účelně prolínaly klasické i moderní metody výuky. Velmi dobrá interakce mezi učiteli a žáky, důraz na žákovskou komunikaci a rozvoj odpovídajících kompetencí žáků patřily k významným pozitivům sledovaných hodin. Prokazované znalosti a dovednosti žáků a míra osvojených kompetencí odpovídala jejich stupni vzdělání. K zefektivnění výuky byla účelně využita moderní didaktická technika. Průběh vzdělávání ve sledovaných předmětech lze celkově hodnotit jako velmi kvalitní. O kvalitě vzdělávání svědčí i dosažené výsledky žáků v nové formě maturitní zkoušky a značná úspěšnost žáků v SOČ a přírodovědně zaměřených soutěžích, a to na krajské i celostátní úrovni. Vedení školy má prokazatelně definovanou strategii dalšího rozvoje školy. Řízení školy je velmi kvalitní a je hodnoceno jako nadstandardní. Škola má navázány kontakty s řadou sociálních partnerů. Nejpřínosnější je spolupráce s institucemi a firmami, které umožňují konání odborných praxí žáků. Pedagogický sbor je stabilizovaný, jeho věková struktura je příznivá. Personální politika vedení školy je promyšlená se záměrem plně zajistit výuku odborně kvalifikovanými učiteli. Obnova a rozvoj materiálně technických podmínek jsou cíleně a plánovitě uskutečňovány. Finanční prostředky poskytnuté ze státního rozpočtu škola využívá v souladu s účely, na které byly poskytnuty. Přínosem pro ekonomiku školy je aktivní zapojování do projektů, programů a grantů a provozování doplňkové činnosti. Management školy nakládá s finančními zdroji efektivně a hospodárně.
30
10. Základní údaje o hospodaření školy Organizace hospodaří s finančními prostředky na přímé náklady a provozní náklady. Finanční prostředky na provozní náklady získává škola od zřizovatele, na přímé náklady od MŠMT prostřednictvím zřizovatele. Další finanční prostředky získává z doplňkové činnosti (stravování cizích strávníků, celoživotní vzdělávání) a z pronájmů učeben a tělocvičny. Finanční prostředky poskytnuté na r. 2011 z dotace na přímé náklady byly plně vyčerpány. Finanční prostředky z dotace od zřizovatele pro rok 2011 zcela vyčerpány nebyly. Zůstatek ve výši 2 958,76 Kč byl převeden jako hospodářský výsledek do rezervního fondu v roce 2012. Celkový zisk z doplňkové činnosti za rok 2011 činil 29 466,77 Kč. Tato částka byla rovněž rozdělena do fondů organizace.
31
11. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů -
Projekt mobility programu Leonardo da Vinci. Tento program umožňuje realizaci odborných praxí v zahraničí pro žáky středních škol. Projekt je dvouletý a nyní pod názvem „Evropská veterinární zkušenost pro studenty“ absolvuje odbornou stáž v zahraniční 60 žáků naší školy. Ve školním roce 2011-2012 absolvovalo svou stáž již polovina z nich, tedy 30 žáků. Jednotlivé běhy stáží jsou určené vždy pro 6 žáků třetích a čtvrtých ročníků a jsou dvoutýdenní. Žáci si mohli vybrat mezi třemi různými destinacemi, a to Slovensko, Itálie a nově Kréta. Stáže proběhly v termínech 16.9.–2.10.2011, 09.10.– 22.10.2011, 15.4.-28.4.2012, 26.5.– 3.6.2012 a 1.6.–16.6.2012. Převážná většina nákladů na stáže byla financována z příspěvku Národní agentury pro evropské vzdělávací programy Leonardo da Vinci v hodnotě 50 000 Euro. Součástí přípravy žáků na stáže je též odborná, kulturní a jazyková příprava, která je žákům plně hrazena z tohoto příspěvku. Žáci si přispívají spíše symbolicky na pobytové náklady stáží a samozřejmě na realizaci projektu přispívá ze svých zdrojů i škola. Sjednanými odbornými pracovišti v jednotlivých státech jsou různé veterinární ambulance, kliniky a soukromí veterinární lékaři zajišťující péči především o malá zvířata. Na Slovensku (Košice) máme aktuálně sjednaná 2 pracoviště – moderní veterinární kliniku Cassovet a Kliniku pro malá zvířata a chirurgie Univerzity veterinárského lekárstva v Košicích. V Itálii (Rende, Cosenza) máme sjednáno celkem 5 veterinární pracovišť, od nejmodernější kliniky, relativně běžné ambulance, které ale provádějí i chirurgické zákroky, po lékaře zajištující péči o velká hospodářská zvířata a péči o malá zvířata formou návštěv v rodinách. Na Krétě (Rethymno) spolupracujeme se dvěma veterinárními pracovišti, z nichž jedno z nich se podílí i na péči o hospodářská zvířata a zajišťuje i veterinárně - hygienický dozor. Žáci na všech místech pod vedením veterinárních lékařů pracují jako jejich asistenti. Mají tak možnost přímo v praxi pod vedením zkušených odborníků získat nové vědomosti a dovednosti. Žáci se podílí na všech veterinárních činnostech – asistence při diagnostice a terapii pacientů, asistence při veterinárních zákrocích, péče o hospitalizované pacienty, preventivní veterinární péče, mají možnost zhlédnout podmínky chovů, chovů hospodářských zvířat, ZOO, psích útulků, jatek, laboratoří a podobných zařízeních v zahraničí. Zprostředkovatelskou organizací na Slovensku je partnerská Stredná odborná škola veterinárna Košice – Barca, v Itálii organizace Euroform RFS a na Krétě společnost ECTE - European Center in Training for Employment. Hlavním cílem realizace zahraničních stáží je již nezbytné získávání zkušeností v oboru mimo Českou republiku, možnost porovnání odborných pracovišť, ale i motivace k dalšímu vzdělávání. Žáci poznávají jiné kulturní prostředí, učí se využívat komunikace v cizím jazyku a učí se samostatnosti v novém prostředí. Odborné stáže tohoto charakteru probíhají na naší škole již několik let a jsou mezi žáky velice oblíbené a žádané. Absolventi stáží krom toho získávají certifikáty o absolvování stáže přímo z pracovišť a dále mezinárodně uznávaný doklad o absolvování zahraničních stáží EUROPASS – mobility.
32
- Škola se zapojila jako partner do projektu Střediska ekologické výchovy a etiky Rýchory „Environmentální vzdělávání pedagogů“. Tento projekt je hrazen z ESF - operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt je dvouletý a v průběhu jeho realizace byly pro školu připraveny 3 jednodenní semináře. První, zaměřený na projektové dny, druhý na začlenění EVVO do všeobecně vzdělávacích předmětů a tématem třetího semináře byly přírodní podmínky Královéhradeckého kraje s využitím aktivizačních metod učení EVVO. V prosinci roku 2011 byl projekt ukončen Závěrečnou konferencí projektu, na které proběhla prezentace výstupů partnerských škol v projektu a dále shrnutí výstupů organizátorem projektu. Každá z partnerských škol obdržela Manuál zkušeností – jak na environmentální výchovu na základních a středních školách.
-
Škola se zapojila jako pilotní do projektu financovaného ESF a královéhradeckým krajem „Zvyšování kvality vzdělávání standardizací a zlepšováním řídících procesů ve školách Královéhradeckého kraje“. Účelem pilotního ověření je posoudit a případně upravit Metodiku hodnocení kvality škol. Expertní tým vyhodnotí kvalitu ve čtyřech pilotních školách a vydá doporučení a návrhy k dalším úpravám metodiky. Naše škola je jednou ze čtyř pilotních škol, kde se metodika ověřuje. Projekt bude pokračovat i v příštím roce a povede ke zlepšování řídících procesů ve škole a zavedení nástrojů pro vlastní evaluaci. Cílovou skupinou jsou pracovníci a vedoucí pracovníci škol zřízených Královéhradeckým krajem.
-
Škola se zapojila formou přípravy studijních materiálů a T-exkurzí do projektu TELNET, který nabízí aktivity pro zájemce z řad žáků základních a středních škol o přírodní vědy a techniku. Tento projekt se zaměřuje nejen na zvýšení vědomostí o předmětu, ale také na zlepšení dalších schopností a nalezení kontaktů v oboru mezi vrstevníky a odborníky. Většina aktivit probíhá formou on-line.
33
12 Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení - Akreditace MŠMT
k provádění těchto vzdělávacích programů: Učíme moderně a přitažlivě přírodní vědy (využití výpočetní a didaktické techniky ve výuce) Počítač jako podpora výuky chemie Provádění vzdělávacích programů akreditovaných pro účely zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících
- Akreditace Ústřední komise na ochranu zvířat Ministerstva zemědělství Akreditace podle § 15 odst. 2 zákona č. 246/1992 Sb., na ochranu zvířat proti týrání ve znění pozdějších předpisů k provádění pokusů na zvířatech Kurzy pro dopravce zvířat Odborný kurz je určen pro dopravce (průvodce, zaměstnance, třetí osoby) přepravující zvířata pro obchodní účely na vzdálenost větší než 50 km, kteří jsou při kontrole povinni se prokázat, že mají odbornou kvalifikaci stanovenou dle § 29 zákona č. 246/1992 Sb., na ochranu zvířat proti týrání ve znění zákona č. 77/2004 a prováděcí vyhlášky č. 193/2004 Sb., o ochraně zvířat při přepravě. - Kurzy Informační gramotnosti pro Agrární komoru v Hradci Králové 1. kurz: Word (9.2. - 28.2. 2012) 2. kurz: Excel (1.3. - 13.3. 2012) 3. kurz: Excel (15.3. - 27.3. 2012) - Školení pro zaměstnance ČEZ – „Seznámení s neznámým psem“ - Cvičná škola České zemědělské univerzity v Praze – katedra pedagogiky - ve škole se konají souvislé a oborové praxe studentů pedagogické fakulty Univerzity Hradec Králové
34
13. Realizované projekty financované z cizích zdrojů Škola ve spolupráci s Královéhradeckým krajem získala dotaci z operačního programu ROP NUTS II Severovýchod, oblast podpory - Podpora rozvoje spolupráce se středními školami a učilišti, dalšími regionálními vzdělávacími institucemi a úřady práce, rozvoj inovačních aktivit regionu. Název projektu: „Vytvoření podmínek pro výuku nového studijního zaměření veterinární technik laborant ve studijním oboru 43-41-M/01 veterinářství“. Cílem projektu je vytvořit další zaměření stávajícího studijního oboru, které reaguje na požadavky trhu práce a vychází z katalogu národní soustavy povolání tak, aby se absolventům rozšířila možnost uplatnění se na trhu práce. Rozpočet projektu: 5 488 385,- Kč Fyzická realizace projektu proběhla v období říjen 2011 – červen 2012. Během realizace projektu došlo k rekonstrukci pavilonu laboratoří, sociálního zařízení a přilehlých servisních prostor a dále k modernizaci vybavení laboratoří, které lépe odpovídá standardu, se kterým se žáci běžně setkají na pracovištích praxe a u potenciálních zaměstnavatelů. Nové prostory byly slavnostně uvedeny do provozu 12.6.2012 za účasti hejtmana Královéhradeckého kraje pana Bc. Lubomíra France, ústředního ředitele Státní veterinární správy pana MVDr. Milana Maleny a dalších hostů. Projekt je zároveň pilotním projektem v rámci projektu PAAK (Posílení absorpční a administrativní kapacity). Byla mu poskytnuta asistence při přípravě a realizaci. Hlavním cílem asistence, která probíhá prostřednictvím konzultací, je rozvoj lidských zdrojů potřebných pro kvalitní přípravu projektů, pro úspěšnou realizaci projektů, pro čerpání finančních prostředků a efektivní využití prostředků směřující k naplnění cílů programu ROP Severovýchod. S pilotními projekty a jejich výstupy se mohou potenciální žadatelé či příjemci dotace seznámit na webové stránce projektu PAAK.
Zvířata a my - Děti dětem – (11SMV01 – Inovace vzdělávacích metod), získaná částka 15 000,-Kč formou daru Královéhradeckého kraje. Projekt je určený pro zvýšení efektivity výuky pro žáky ZŠ a MŠ, kdy se žáci učí formou prožitku a názorné prezentace. Vychází z RVP pro základní a mateřské školy. Při vlastní realizaci žáci SOŠ veterinární v Hradci Králové informují mladší žáky o chovech domácích a hospodářských zvířat, včel případně některých zájmových chovů. Výklad doplňují demonstrací prostředí, pomůcek, krmiv a názornou ukázkou. Na závěr programu předají informační leták „Desatero, jak se chovat ke zvířatům“.
35
Projekt EU peníze středním školám je realizován v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Jeho cílem je prostřednictvím nových metod a nástrojů zlepšit stav vzdělávání. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním, podpůrnými kurzy (kurzy pro učitele cizích jazyků a finanční gramotnosti) a mentoringem pedagogických pracovníků (kurzy pro vedení školy), dále tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Celkem bude v každé z 24 tematických oblastí vytvořeno po 20 učebních digitálních materiálech. Termín realizace: 1.5.2012 – 30.4.2013 Rozpočet projektu: 1 219 208,- Kč
36
14. Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a s odborovou organizací -
Komora veterinárních lékařů a veterinárních techniků Organizuje mezinárodní soutěž pro žáky škol s veterinárním zaměřením – „O cenu ústředního ředitele Státní veterinární správy ČR“ Spolupráce s Dostihovým závodištěm Pardubice v průběhu sezóny – Kvalifikace Zlaté podkovy, Dostihový mítink – Polský den (2. kvalifikace na 121. Velkou pardubickou), mezinárodní výstava „Koně v akci“
-
Členství v Agrární komoře Škola pořádá kurzy Informační gramotnosti pro Agrární komoru v Hradci Králové
-
Členství v Českém včelařském svazu Spolupráce se ZO ČSV Hradec Králové při pořádání Včelařského dne v areálu školy, včelařský kroužek
-
Škole jsou na základě spolupráce poskytována pracoviště praxe ve veterinární i zemědělské oblasti Pracoviště praxe ve školním roce 2011/2012
Název pracoviště AGRO Chomutice a.s., farma Staré Smrkovice Zemědělské družstvo Chýšť Národní hřebčín Kladruby nad Labem, provoz Slatiňany CHOVSERVIS a.s. Hradec Králové , TORO Hlavečník Mave Jičín a.s.- provoz Jičín, provoz Vršce Zemědělské družstvo Všestary, farma Chlum a Neděliště NIVA s.r.o. Dolní Přím Státní veterinární ústav, Wonkova 343, Hradec Králové Zravotní ústav se sídlem v Hradci Králové, Centrum hygienických laboratoří LabMediaServis s.r.o. Jaroměř Školní stáj a školní pozemek SOŠ veterinární, Pražská 68, Hradec Králové Školní sýrárna –SOŠ veterinární , Pražská 68, Hradec Králové Skaličan, a.s., Česká Skalice ZOO Dvůr Králové nad Labem, a.s. Zoologická zahrada Liberec Školky – realizace sadových úprav s.r.o., Hradec Králové Veterinární klinika MVDr. Beránek, Pardubice VET- klinika, s.r.o. MVDr. Ekr, Pražská tř., Hradec Králové Veterinární klinika MVDr. Finsterle, Na Brně, Hradec Králové Veterinární klinika MVDr. Hanzálek, Gayerova kasárna, Hradec Králové MVDr. Hypská, Medkova ulice, Hradec Králové
37
Veterinární klinika MVDr. Kelner, E. Beneše, Hradec Králové Veterinární klinika AEUSCULAP s.r.o., Pardubice Veterinární klinika MVDr. Štros, Holice Veterinární klinika MVDr. Tlučhoř, CSc , Pardubice Veterinární klinika EQUINE SERVIS Heřmanův Městec VetMedica CZ, s.r.o., Nový Bydžov
Součástí pracovišť praxe je i stáj v areálu školy, ve které jsou tato zvířata: kůň pony kráva ovce kozy drůbež králíci pes Zvířata slouží pro praktická cvičení a praxi z odborných veterinárních a zemědělských předmětů. Školní stáji byla opět obnovena akreditace uživatelského zařízení ke dni 3. 4. 2009 podle zákona č. 246/1992 Sb., na ochranu zvířat proti týrání, ve znění pozdějších předpisů. Platnost akreditace je pět let. Zároveň byly dle výše uvedeného zákona vypracovány nové projekty pokusů a schváleny resortní komisí MŠMT. Dále byla dokončena registrace zvířat školní stáje v souvislosti se změnami při vstupu do EU. Učitelé, kteří se zvířaty pracují, mají osvědčení podle § 17 zákona č. 246/1992 Sb., na ochranu zvířat proti týrání.
- Odborová organizace Ve škole působí odborová organizace, se kterou spolupracuje vedení školy v rámci zákonných ustanovení.
38
Výroční zpráva o činnosti školy byla předložena ke schválení školské radě v souladu s § 168, odst. 1, písm. b) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, školský zákon, § 7, odst. 2 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy a jednacím řádem Školské rady Střední odborné školy veterinární, Hradec Králové-Kukleny, Pražská 68 dne 12.10. 2012.
Ing. Bc. Hana Rubáčková, ředitelka školy
39
Obsah
1. Základní údaje o škole………………………………………………………………….......2 2. Přehled oborů vzdělávání………………………………………………………………......4 3. Personální zabezpečení činnosti školy………………………………………………….......5 4. Přijímací řízení školy……………………………………………………………………….7 5. Výsledky vzdělávání žáků………………………………………………………………….8 6. Prevence sociálně patologických jevů……………………………………………….........14 7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků………………………………………...........16 8. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti………………………………………………....19 Olympiády a soutěže………………………………………………………………….…...19 Prezentace školy na veřejnosti………………………………………………………...….23 Ostatní činnosti…………………………………………………………………………...26 9. Výsledky inspekční činnosti………………………………………………………………30 10. Základní údaje o hospodaření školy……………………………………………………..31 11. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů……………………………..32 12. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení……………………..34 13. Realizované projekty financované z cizích zdrojů……………………………………....35 14. Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a s odborovou organizací……………….....37
40
