Střední průmyslová škola stavební, Havířov, příspěvková organizace Kollárova 2, 736 01 Havířov – Podlesí www.ssstav-havirov.cz
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2009/2010
Obsahuje: a) základní údaje o škole b) přehled oborů vzdělání c) personální zabezpečení činnosti školy d) údaje o přijímacím řízení e) údaje o výsledcích vzdělávání žáků f) údaje o prevenci sociálně patologických jevů g) údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků h) údaje o mimoškolních aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti i) údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI j) základní údaje o hospodaření školy k) údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů l) údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení m) údaje o předložených a školou ralizovaných projektech n) údaje o spolupráci s odborovou organizací zaměstnavatele a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání o) přílohy
Ing. Pavel Řehoř ředitel školy
a) základní údaje o škole
Typ školy: Zřizovatel: Ředitel: Telefon: Fax: E-mail: Internet: IČ: IZO:
SOŠ Moravskoslezský kraj Ing. Řehoř Pavel + 420 596 410 498 + 420 596 410 498
[email protected] www.ssstav-havirov.cz 62331566 000601489
Vedení školy:
ředitel:
Ing. Řehoř Pavel
statutární zástupce ředitele:
Mgr. Horák Miroslav
výchovný poradce:
Mgr. Gawlowská Zuzana
vedoucí učitel praktického vyučování:
Ing. Perhala Ivan
Školní metodik prevence sociálně patologických jevů:
Mgr. Goj Jaroslav
Předseda školské rady:
Ing. Zahradníček Ladislav
Počet studentů ve šk. r. 2009/10: Počet tříd:
450 16
Škola vznikla ve školním roce 1990/91. Během své existence uzrála ve stabilní a perspektivní vzdělávací instituci. Smyslem činnosti školy je zejména příprava úplně středoškolsky vzdělaných odborníků pro technicko-hospodářské funkce v široké oblasti stavebnictví, kteří se dovedou pružně a rychle orientovat jak v praxi, tak i při dalším studiu na vysokých školách. Všeobecnou i odbornou stránku vzdělávání chápeme jako nedílný a vzájemně provázaný celek. Z odborného hlediska studium poskytuje absolventům teoretické i praktické předpoklady pro výkon povolání souvisejících s navrhováním, přípravou a prováděním staveb. Absolventi se mohou uplatnit jako odborníci ve stavebních firmách, projekčních kancelářích, investorských útvarech organizací a podniků, realitních kancelářích, v oblastech státní správy atd. Mnoho našich absolventů dále pokračuje ve studiu na vysokých školách zejména technického zaměření.
V rekonstruovaném areálu školy jsou mimo běžné učebny i zrekonstruovaná učebna praxe, laboratoře, 4 učebny výpočetní techniky (každá je vybavena 16 počítači), multimediální učebna, dvě moderně vybavené jazykové učebny, knihovna, rýsovna, tělocvična, posilovna a školní hřiště. Součástí školy je i nově zrekonstruovaná školní jídelna - výdejna. Před školou mají žáci vybudován prostor pro úschovu kol.
b) přehled oborů vzdělání
Ve škole se vyučovaly následující obory vzdělání zařazené ve školském rejstříku: 1. ročníky: 36-47-M/01 Stavebnictví se zaměřením na dopravní stavitelství a pozemní stavitelství. 2.-4. ročníky: 36-47-M/001 Stavebnictví se zaměřením na dopravní stavitelství a pozemní stavitelství. Stanovená kapacita oborů je 360 žáků.
1. ročníky: 78-42-M/01 Technické lyceum. 2.-4. ročníky: 78-42-M/001 Technické lyceum. Stanovená kapacita oborů je 120 žáků. Platné osnovy oborů 36-47-M/001, 78-42-M/001 a tématické plány jsou uloženy u zástupce ředitele. Inovace osnov vycházejících ve Věstníku jsou průběžně doplňovány. Obory 36-47-M/01 a 78-42-M/01 jsou vyučovány podle vydaných školních vzdělávacích programů.
c) personální zabezpečení činnosti školy
Seznam učitelů a jejich aprobací jméno
aprobace
Ing. Aulehla Marek Mgr. Balážová Darina Mgr. Bulawová Iveta Ing. Drbušek Jan Ing. Drbušek Petr Ing. Drbušková Naděžda Ing. Důbrava Milan Mgr. Filipová Olga Ing. Frejová Lenka Mgr. Gawlowská Zuzana Mgr. Gáletová Hedvika Mgr. Goj Jaroslav Mgr. Horák Miroslav Ing. Horváthová Dagmar Ing. Hrabcová Emilie Mgr. Charvát Vlastimil Bc. Charvátová Pavlína Ing. Juračka Zdeněk Ing. Klímková Zuzana Ing. Kubicová Markéta PhDr. Majerová Olga Mgr. Maříková Karla Ing. Matyskiewicz Lumír Mgr. Moždziak Ivo Mgr. Müllerová Renata Ing. Niemiec Bohuslav Mgr. Okrouhlý Jiří Ing. Perhala Ivan Ing. Perhalová Miroslava Ing. Petrová Eugenie Ing. Procházková Eva Ing. Průšová Jana Ing. Ryšková Jaroslava Ing. Řehoř Pavel Ing. Smejkal Jan Mgr. Spurná Alena Mgr. Ščerbová Markéta Ing. Vinklárková Dana Mgr. Žůrková Jana
STAV.ING. TV/ZEM MAT/CHE STROJ.ING STAV.ING. STAV.ING. STAV.ING. MAT/FYZ STAV.ING. JČ/DĚJ ANJ TV MAT/TV EKON.ING. STAV.ING. MAT/FYZ ANJ STROJ.ING. STAV.ING. STAV.ING. (rodičovská dovolená) JČ/DĚJ/ANJ JČ EKON.ING. MAT/VYT MAT/BIOL STAV.ING. JČ/TV STAV.ING. STAV.ING. ING.GEO. STAV.ING. STAV.ING. STAV.ING. STAV.ING. ING.GEO. JČ/ON NEJ/ON STAV.ING. MAT/CHE
Pedagogický sbor měl 38 stálých pedagogů. Veškerá výuka byla zajištěna aprobovaně. Celkem bylo na SPŠ stavební zaměstnáno 51 pracovníků včetně 3 administrativních pracovnic a 10 provozních zaměstnanců (podrobněji uvedeno v příloze - organizační struktura školy).
d) údaje o přijímacím řízení
Pro studium ve školním roce 2010/2011 bylo podle zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělání § 60 v platném znění a vyhlášky č. 671/2004 Sb. v platném znění přijato 93 studentů. V 1. kole přijímacího řízení: 36-47-M/01 Stavebnictví Počet přihlášených: Počet přijatých: Počet odevzdaných zápisových lístků:
78-42-M/01 Technické lyceum
169 117 79
49 37 15
V dalších kolech byly počty následující: 36-47-M/01 Stavebnictví Počet přihlášených: Počet přijatých: Počet odevzdaných zápisových lístků:
78-42-M/01 Technické lyceum
6 6 0
4 4 1
Celkový přehled přihlášených a přijatých studentů je uveden v následující tabulce:
Název oboru vzdělávání
Přihlášených
Přijatých
Odevzdaných zápisových
celkem
celkem
lístků celkem
Stavebnictví
175
123
79
Technické lyceum
53
41
14
Poznámka:
Rozdíl v počtu zápisových lístků u TL je způsoben následným vyzvednutím zápisových lístků.
e) přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků
f) údaje o prevenci sociálně patologických jevů
Aktivity týkající se prevence sociálně patologických jevů vycházely z Minimálního preventivního programu pro školní rok 2009/2010. Na jeho realizaci se příslušnou měrou podílelo vedení školy, školní metodik prevence, výchovná poradkyně, třídní učitelé a ostatní vyučující. Tým koordinující a zajišťující realizaci minimálního preventivního programu ve školním roce 2009/2010 pracoval ve složení:
Ing. Pavel Řehoř Mgr. Miroslav Horák Mgr. Jaroslav Goj Mgr. Zuzana Gawlowská Mgr. Jiří Okrouhlý Ing. Bohuslav Niemiec Ing. Miroslava Perhalová Ing. Naděžda Drbušková
ředitel školy zástupce ředitele školy školní metodik preventivních aktivit výchovná poradkyně člen realizačního týmu člen realizačního týmu člen realizačního týmu člen realizačního týmu
Pro školní rok 2009/2010 jsme si stanovili tyto priority: 1)
ZLEPŠENÍ KOMUNIKACE STUDENT - PEDAGOG
-
Pro zlepšení komunikace mezi studenty a pedagogy jsme se rozhodli zahájit ADAPTAČNÍ PROGRAM PRO I. ROČNÍKY, který proběhl v září 2009. Jeho úkolem bylo zjednodušení a lepší zapojení nových studentů do fungování a chodu školy. Dále vznikl studentský parlament, který po celý rok předkládal návrhy a nápady z řad studentů. Pro zlepšení vzájemné komunikace také výborně fungovaly sportovní kurzy - zimní lyžařský kurz, který proběhl v lednu 2010 a zúčastnili se jej I. ročníky, letní sportovně - turistické kurzy, které proběhly v Chorvatsku v čevnu a září 2010, organizované pro III. ročníky. Na těchto kurzech byli studenti zapojováni do různých her a soutěží, které byly zaměřeny na vzájemnou komunikaci, toleranci a spolupráci mezi studenty a pedagogy.
-
2)
PREVENCE ŠIKANY
-
Byl vypracován "PREVENTIVNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANĚ", vycházející z metodického pokynu proti šikaně, vydaného MŠMT. Podle něj byly řešeny menší či větší prohřešky studentů. Dělo se tak vždy ve spolupráci se zákonnými zástupci studentů. Také se pořádaly besedy a přednášky o šikaně, jejímu předcházení a potírání, ve spolupráci s organizacemi zabývajícími se touto problematikou, ale i za pomoci třídních učitelů a ostatních pedagogů.
-
-
Zlepšila se i spolupráce se všemi pedagogickými pracovníky na zjišťování a potírání šikany ve škole. Dále se prohloubila komunikace školy a pedagogických pracovníků s rodiči a jejich aktivní pomoc při řešení problémů se šikanou.
3)
BOJ PROTI ALKOHOLU A LEHKÝM DROGÁM
-
Byl vypracován "METODICKÝ POSTUP PŘI KONZUMACI OPL A ALKOHOLU", vycházející z metodického pokynu, vydaného MŠMT. Ten zcela jasně definoval, jak v těchto situacích postupovat a jak testovat studenty podezřelé z užití alkoholu či OPL. Podle něj byly také řešeny menší či větší prohřešky studentů a dělo se tak vždy ve spolupráci se zákonnými zástupci studentů. Na škole jsme také zahájili program "SPORTEM PROTI DROGÁM". Pořádáním sportovních turnajů v rámci školy (Futsal, Atletika, Florbal, Volejbal, Streetball aj.) a organizací zimních a letních sportovně - turistických kurzů jsme se snažili ukázat studentům možnost využití volného času sportovními aktivitami. Spolupracovali jsme s organizacemi zabývajícími se problematikou závislostí (centrum DON BOSCO, centrum prevence NADĚJE, PPP aj.). Za jejich pomoci jsme pořádali besedy, dotazníkové průzkumy a přednášky o problematice závislosti na drogách a alkoholu.
-
-
4)
VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ
-
Projekt "HOLOCAUST". Zapojení Mgr. Zuzany Gawlowské a Mgr. Aleny Spurné do projektu zabývajícím se problémy s antisemitismem, xenofobií a rasismem.
Další dovzdělávání pedagogických pracovníků na úrovni různých kurzů a projektů.
g) údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků
Ve školním roce 2009/2010 probíhalo DVPP v několika rovinách. Jednalo se například o vzdělávání v rámci programů a projektů MŠMT a MSK: - program podpory jazykového vzdělávání pedagogických pracovníků MSK Toto vzdělávání proběhlo v areálu školy a účastnilo se ho 11 pedagogických pracovníků. Zejména učitelé odborných předmětů se účastnili seminářů, konferencí a odborných přednášek pořádaných asociacemi a profesními komorami, účastnili se tématicky záměřených veletrhů a výstav. Jedna učitelka anglického jazyka studovala magisterské studium. Dva učitelé odborných předmětů studovali doplňkové pedagogické studium. Dva pedagogičtí pracovníci absolvovali studium k výkonu speciálních činností - Koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií. Dále se pedagogičtí pracovníci účastnili školení a seminářů individuálně. Jejich přehled je uveden zde:
Pedagog
BAL BAL BUL BUL BUL BUL BUL BUL BUL BUL BUL BUL BUL BUL BUL BUL BUL BUL BUL BUL BUL DRN
Zaměření
Aplikace HotPotatoes Výuka s interaktivní tabulí I. Tvorba směrnic a řádů pro provoz ICT ve škole ICT služby ve volném čase dětí Úvod do počítačových sítí GIS a GPS Aplikace HotPotatoes Podpora ICT v OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost (Ne)bezpečný internet pro profesionály Interaktivní tabule ve výuce žáků Programy v projektech Didaktika v projektovém vyučování ICT v edukačním procesu a anglická terminologie s ICT spojená ICT ve výuce na 1. stupni ZŠ Spolupráce koordinátora ICT a ředitele školy Tvorba projektu Moderní didaktické teorie až po konektivismus ICT v životě ředitele školy Výuka s interaktivní tabulí I. ICT ve výuce anglického jazyka Legislativa spojená s provozem ICT ve škole Služby portálu Google
DRN DRN DRN DRN DRN DRN DRP DRP DRP DRP DRP DRP DUB DUB DUB DUB FIL FIL FIL FIL FIL FIL FIL FRE FRE FRE GAL GAL GAW GAW GAW GAW HRV CHA CHA CHA CHA CHV CHV CHV CHV CHV JUR
Kurz lyžování Prezentace Výuka s interaktivní tabulí - pokročilá úroveň Tabulkový procesor Aplikace HotPotatoes Výuka s interaktivní tabulí I. Služby portálu Google Navrhování zděných konstrukcí Prezentace Výuka s interaktivní tabulí - pokročilá úroveň Tabulkový procesor Výuka s interaktivní tabulí I. Služby portálu Google Prezentace Tabulkový procesor Programy v projektech Umění rozhovoru Angličtina pro mírně pokročilé Angličtina pro mírně pokročilé Office Excel 2007 Vedení studentů při dlouhodobé práci GIS a GPS Aplikace HotPotatoes Prezentace Tabulkový procesor Výuka s interaktivní tabulí I. Aplikace HotPotatoes Výuka s interaktivní tabulí I. Služby portálu Google Péče o žáky se zdravotním postižením Rozhovor jako prevence Výuka s interaktivní tabulí I. Výuka s interaktivní tabulí I. Profesní průprava zástupců ředitele Typologie MBTI - vedení ped.pracovníků Typologie MBTI Efektivní management školy - Zahajovací seminář Konzultační seminář k nové maturitě Rozvoj kompetencí Aplikace HotPotatoes Výuka s interaktivní tabulí - pokročilá úroveň Aplikace HotPotatoes Služby portálu Google
JUR JUR JUR KLI KLI KLI MAJ MAJ MAJ MAR MOŽ MOŽ MOŽ MOŽ MOŽ MTS MTS MTS MTS MTS MTS MTS MTS MTS MTS MTS MTS MTS MTS MTS MTS MTS MTS MTS MUL MUL MUL MUL MUL MUL MUL OKR OKR OKR
GIS a GPS Výuka s interaktivní tabulí - pokročilá úroveň Výuka s interaktivní tabulí I. Výuka s interaktivní tabulí - pokročilá úroveň Tabulkový procesor Výuka s interaktivní tabulí I. Výuka s interaktivní tabulí Výuka s interaktivní tabulí - pokročilá úroveň Výuka s interaktivní tabulí I. Rozhovor jako prevence Didaktika v projektovém vyučování Nebezpečný internet pro profesionály (Ne)bezpečný internet pro profesionály Didaktika v projektovém vyučování Metodická poradna pro ICT ICT služby ve volném čase dětí Úvod do počítačových sítí GIS a GPS Aplikace HotPotatoes Podpora ICT v OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost (Ne)bezpečný internet pro profesionály Interaktivní tabule ve výuce žáků Programy v projektech ICT v edukačním procesu a anglická terminologie s ICT spojená ICT ve výuce na 1. stupni ZŠ Spolupráce koordinátora ICT a ředitele školy Tvorba projektu Moderní didaktické teorie až po konektivismus ICT v životě ředitele školy Tvorba směrnic a řádů pro provoz ICT ve škole Výuka s interaktivní tabulí I. ICT ve výuce anglického jazyka Legislativa spojená s provozem ICT ve škole Úvod do počítačových sítí Služby portálu Google Prezentace Výuka s interaktivní tabulí - pokročilá úroveň Tabulkový procesor Didaktika v projektovém vyučování Výuka s interaktivní tabulí I. ICT ve výuce anglického jazyka Kurz lyžování Výuka s interaktivní tabulí - pokročilá úroveň Výuka s interaktivní tabulí I.
PER PER PER PER PER PET PET PET PET PRA PRA PRA PRA PRA PRA PRU PRU PRU PRU PRU RYŠ ŘEH ŘEH ŘEH ŘEH ŘEH ŘEH SPU SPU SPU SPU VIN VIN ŽUR ŽUR ŽUR ŽUR
Služby portálu Google Prezentace Výuka s interaktivní tabulí - pokročilá úroveň Tabulkový procesor Výuka s interaktivní tabulí I. GIS a GPS Prezentace Tabulkový procesor Výuka s interaktivní tabulí I. Služby portálu Google Prezentace Výuka s interaktivní tabulí - pokročilá úroveň Tabulkový procesor Aplikace HotPotatoes Výuka s interaktivní tabulí I. Služby portálu Google Prezentace Výuka s interaktivní tabulí - pokročilá úroveň Tabulkový procesor Výuka s interaktivní tabulí I. Výuka s interaktivní tabulí I. ICT v životě ředitele Ředitelská dílna Typologie MBTI - vedení ped.pracovníků Typologie MBTI Spolupráce koordinátora ICT a ředitele školy Efektivní management školy - Zahajovací seminář Služby portálu Google Kurz lyžování Aplikace HotPotatoes Výuka s interaktivní tabulí I. Služby portálu Google Výuka s interaktivní tabulí I. Služby portálu Google Výuka s interaktivní tabulí - pokročilá úroveň Aplikace HotPotatoes Výuka s interaktivní tabulí I.
h) údaje o mimoškolních aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
Oblast zapojení studentů do soutěží: - Celostátní soutěž Ministerstva životního prostředí, model stavby "Národní fotbalový stadion". Naše studentka obsadila v celostátním kole se svým modelem 2. místo. - Celostátní soutěž VELUX Česká republika "Rodinný dům s obytným podkrovím" - projekty tří studentů postoupily do celostátního kola. - Účast studentů v celostátním kole matematické soutěže středních škol, kde se všichni studenti umístili na předních místech z cca 380 soutěžících a dostali ocenění - "úspěšní řešitelé". - Účast studentů v soutěži z odborných předmětů "Rozpočtujeme s KROSEM". - Účast studentů v celostátním kole soutěže v projektování "ArchiCad 11". - Účast na cca 35 sportovních soutěžích vesměs na úrovni městských, okresních a krajských kol (atletika, florbal, fotbal, futsal, stolní tenis, odbíjená, orientační běh, víceboj, …), účast v pohárových soutěžích. Studenti a studentky se umisťovali převážně na předních místech. Například v okresním kole ve florbale chlapci obsadili 1. místo, v krajském kole atletického poháru Corny 2. místo … - Pořádání sportovních turnajů (například Vánoční turnaj ve stolním tenise, Vánoční turnaj v sálové kopané, Valentýnský turnaj ve volejbalu, turnaj ve florbalu, atd.). - Studenti školy se zúčastnili mezinárodní akce "KLOKAN" a to v oblasti matematiky a přírodních věd. - Účast studentů v recyklačním programu pořádaném pod záštitou MŠMT "RECYKLOHRANÍ".
Oblast prezentace školy na veřejnosti: - Zapojení se do celostátní akce "Den stavebnictví a architektury" v sobotu 28.11.2009. V rámci tohoto dne probíhaly ve škole přednášky a byly prezentovány projekty našich studentů a pedagogů pro širokou jak laickou, tak odbornou veřejnost. - Účast na "Burzách povolání" pro žáky 9. ročníků základních škol v Havířově, Karviné, Orlové, Třinci, Frýdku-Místku, Českém Těšíně.
- Konání dnů otevřených dveří ve dnech 12. prosince 2009 a 9. ledna 2010. Návštěva školy budoucími studenty a rodiči byla na obou vysoká. - Pořádání 10. školního plesu 22. ledna 2010. Účast zaměstnanců školy, bývalých i současných studentů i široké veřejnosti byla veliká, ples byl velice úspěšný. - Udělení ocenění "Talent regionu" třem studentům. Toto ocenění udělují významné firmy regionu pod záštitou Moravskoslezského kraje úspěšným řešitelům soutěží a olympiád z řad studentů. - Informování o dění na škole a možnostech studia na průběžně aktualizovaných školních www stránkách. - Zapojení žáků školy v charitativních akcích. Studenti školy realizovali sbírky například na akci "Tříkrálová sbírka" pro Centrum prevence, "Červená stužka", sbírku pro nadaci ADRA, charitativní akci "Květinka", "Píšťalka". "Světluška", "Bílá pastelka". - Uzavření spolupráce na projektu společném s Dřevařským klastrem. V rámci projektu je podporováno odborné vzdělávaní na středních školách. Probíhala propagace odborného školství na základních školách - exkurze žáků základních škol na naší škole a firmách, informace o možnostech uplatnění atd.
Oblast zahraniční spolupráce: - Ve školním roce 2009/2010 se již po páté uskutečnila reciproční návštěva studentů a učitelů z partnerské školy Zespół szkół budowlanych v Chorzowie v Polsku. V termínu 30.5.-2.6.2010 přijeli polští studenti a doprovázeli je dva učitelé. Naše hosty jsme seznámili se školou, výukou a provedli jsme je po Havířově. Téma výměny je "Společně trávíme volný čas v souladu s přírodou". Studenti se seznamují s podobnými ekologickými problémy měst, kde žijeme. Problémy se znečištěním životního prostředí, pozůstatky těžby uhlí a hutnického průmyslu.
i) údaje o výsledcích inspekce
Ve školním roce 2009/2010 na SPŠ stavební Havířov proběhlo šetření České školní inspekce ve dnech 9.-11. března 2010. Výsledky šetření jsou uvedeny v inspekční zprávě č.j. ČŠIT - 842/10-T ze dne 22.3.2010.
j/ základní údaje o hospodaření školy
Příjmy 1. celkové příjmy 2. poplatky od zletilých žáků, rodičů nebo jiných zákonných zástupců 3. příjmy z doplňkové činnosti 4. ostatní příjmy 5. příspěvek na provoz od zřizovatele
25 129 525,40 Kč
1. investiční výdaje celkem 2. neinvestiční výdaje celkem z toho: - náklady na platy pracovníků - ostatní osobní náklady - zákonné odvody zdravotního a sociálního pojištění - výdaje na učebnice, učební texty a učební pomůcky - stipendia - ostatní provozní náklady
2 133 137,50 Kč 25 046 872,60 Kč
0,00 Kč 6 625,00 Kč 886 430,40 Kč 24 236 470,00 Kč
Výdaje
14 222 942,00 Kč 243 606,00 Kč 4 745 803,00 Kč 149 513,00 Kč 0,00 Kč 5 685 008,60 Kč
Ve Zprávě o činnosti a plnění úkolů příspěvkové organizace za rok 2009, zpracované v únoru 2010, jsou uvedeny podrobné údaje o hospodaření školy včetně rozboru hospodaření za příslušný rok. V roce 2009 bylo hospodaření školy ukončeno zlepšeným hospodářským výsledkem ve výši 82 652,80 Kč - závazný ukazatel 0,00 Kč, z toho: - v hlavní činnosti 81 259,90 Kč - v doplňkové činnosti 1 392,90 Kč Hospodářský výsledek byl přidělen do rezervního fondu.
k) údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů
Účastníme se projektu "Podpora odborného vzdělávání na středních školách MSK", který je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (globální grant Zvyšování kvality ve vzdělávání v kraji Moravskoslezském). Projektu, který zastřešuje RPIC-ViP s.r.o., se zúčasňuje čtrnáct partnerských škol. Délka projektu je 3 roky. Ve školním roce 2009/2010 byly realizovány například tyto aktivity: Exkurze na Stavební veletrh do Brna. Exkurze do podniků Cetris, Tondach, elektrárna Dlouhé stráně. Školní kolo soutěže v ARCHICADU, v KROSU.
Jsme zapojeni do projektu realizovaného Krajskou hospodářskou komorou MSK, Asociací středních průmyslových škol a společnosti RPIC-ViP s.r.o. "Střední škola - brána k technické kariéře", který probíhá v rámci globálního grantu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, jehož zprostředkujícím orgánem je MSK. Ve školním roce 2009/2010 proběhla například: Pětidenní stáž dvou pedagogů v Rakousku, kariérové poradenství pro studenty 3. ročníků, realizace projektu "Studentprofil", semináře, exkurze atd. Škola je zapojena do projektu realizovaného Moravskoslezským dřevařským klastrem, který probíhá v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Jedná se o grantový projekt "Rozvoj profesního vzdělávání pedagogů středních odborných škol a učilišť v oblasti dřevovýroby a stavebnictví" a grantový projekt "Popularizace a zvýšení kvality výuky dřevozpracujících a stavebních oborů v Moravskoslezském kraji".
l) údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení
Práce školícího střediska a informačního centra ve školním roce 2009/2010 -
nadále zůstává v platnosti akreditace č.j. 29 418/2006-25 MŠMT ČR k provádění vzdělávacích programů pro účely zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogickýh pracovnících
-
nadále je v platnosti akreditace testovacího střediska pro ECDL testování. Máme vlastní akreditovanou místnost a dva vlastní akreditované testery ECDL
-
nadále máme statut Informačního centra Moravskoslezského kraje (ICeMSK) a spolupracujeme úzce a pravidelně s příspěvkovou organizací Moravskoslezského kraje: Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační centrum, Nový Jičín, přispěvková organizace, Štefánikova 7/826, 741 11 Nový Jičín (KVIC)
V rámci hlavních aktivit našeho ICeMSK (školení, metodická pomoc, konzultace, ECDL testování) zdůrazňujeme zejména aktivní účast na projektech Perspektiva, Elektronická školička: Garantovaná témata (garant a lektor Iveta Bulawová): ICT ve výuce chemie Garantovaná témata (garant a lektor Vlastimil Charvát): Příprava k testům ECDL, modul 2 - Používání počítače a správa souborů Garantovaná témata (garant a lektor Ivo Moždziak): Legislativa spojená s provozem ICT ve škole Tvorba směrnic a provozního řádu PC učebny (zahrnuje bezpečnost práce a hygienické normy pro využívání ICT ve škole) Příprava k testům ECDL, modul 6 - Prezentace Interní kurz "Fenomén Google" (16 hodin), autor a lektor Ivo Moždziak, absolvovalo celkem 13 pedagogů naší školy. Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů (dle §9) dokončují 2 pedagogové. Přehled vzdělávacích akcí KVIC koordinovaných naší školou a realizovaných na naší škole ve školním roce 2009/2010 je uveden v příloze této zprávy.
m) údaje o předložených a školou realizovaných projektech
Ve školním roce 2009/2010 škola nepředložila samostatný projekt. Jsme zapojeni v projektech, které jsou uvedeny v bodě k) této zprávy. Mimo tyto tři projekty jsme zapojení v ekologickém projektu "Ukliďme si svět", v projektu "Voda a životní prostředí Moravskoslezkého kraje", jehož realizátorem je VŠB Technická univerzita Ostrava.
n) údaje o spolupráci s odborovou organizací, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání
1) údaje o spolupráci s odborovou organizací Ve školním roce 2009/2010 působila na škole ZO ČMOS PŠ, která měla 9 členů (pedagogických pracovníků). Mezi zaměstnavatelem a odborovou organizací byla uzavřena "Kolektivní smlouva", která je průběžně doplňována, aktualizována. Plnění KS je kontrolováno 2 krát ročně. S pověřenými členy výboru ZO jsou pravidelně projednávány: - rozpočet a zásady pro používání FKSP - systém hodnocení a odměňování zaměstnanců - problematika bezpečnosti práce a ochrany zdraví při práci - plán čerpání dovolené - plán dalšího vzdělávání zaměstnanců - rozvržení pracovní doby zaměstnanců. Pověření členové výboru ZO jsou pravidelně informování o: - rozpisu rozpočtu školy včetně jeho změn - čerpání prostředků na platy - vývoji zaměstnanosti. Vztahy mezi zaměstnavatelem a odborovou organizací jsou korektní. Zaměstnavatel umožňuje odborové organizaci výkon jejich práv vyplývajících ze Zákoníku práce a souvisejících předpisů. 2) údaje o spolupráci s Oblastní kanceláří ČKAIT Ostrava Ve školním roce 2009/2010 byla rozvíjena spolupráce s OK ČKAIT Ostrava. Zástupci školy jsou zváni jako hosté na Valné hromady, učitelům odborných předmětů byla (zdarma) umožněna účast na vzdělávacích seminářích pořádaných OK ČKAIT Ostrava. OK ČKAIT Ostrava věnovala škole soubor odborných publikací z edice IC ČKAIT. Škola se aktivně zapojila do celostátní akce "Den stavitelství a architektury" (28.11.2009). 3) Oblast spolupráce s profesními orgány: - Naši studenti druhých a třetích ročníků vykonávají odbornou praxi přímo na pracovištích stavebních firem nejen v Havířově, ale v celém regionu. Mnozí ze studentů po ukončení studia u těchto firem nastoupí do pracovního poměru. Studenti si prakticky prohlubují své teoretické znalosti například u firem: SIDOSTAVBY spol. s r.o., Horní Suchá ERVO - STAVBY s.r.o., Havířov AK plus Novostav, spol. s r.o., Třinec REMAX - stav s.r.o., Horní Suchá MECCANO, s.r.o., Orlová
KUMAN spol. s r.o., Karviná REVOLT s.r.o., Oldřichovice FULL PROJECT s.r.o., Ostrava KplusQ STAVEBNÍ, s.r.o., Havířov RESA - Sanace a rekonstrukce, spol. s r.o., Jablunkov SSKA - Stavební společnost Karviná, a.s. NBS - Invest, a.s., Havířov Škola spolupracuje průběžně s 35 firmami. Spolupracujeme s firmami i v dalších oblastech, jedná se například o exkurze pro studenty, dodání propagačních materiálů, vzorků, modelů a pomůcek pro výuku a podobně. V průběhu školního roku 2009/2010 zástupci spolupracujících firem pořádali odborné přednášky pro studenty v prostorách školy. Při setkání se zástupci organizací je hodnocena připravenost našich studentů velmi dobře. 4) Učitelé odborných předmětů se účastní jednání a akcí pořádaných hospodářskými komorami. Jsou členové například České komory autorizovaných inženýrů a techniků činných ve výstavbě, komory geodetů a karografů. 5) V rámci grantových projektů úzce spolupracujeme s Moravskoslezským dřevařským klastrem a Vysokou školou báňskou v Ostravě.
o) přílohy
Materiálně technické vybavení a zabezpečení školy V průběhu let 2006 až 2008 byla v celém areálu školy vyměněna okna a zatepleny fasády pavilonů a chodeb. Finanční prostředky na zhodnocení velmi špatného stavu budov uvolnil Moravskoslezský kraj ve výši cca 19,2 mil. Kč. Na objektu tělocvičny, který z finančních důvodů nebyl zahrnut do akce výměny oken a zateplení fasád areálu školy, bylo provedeno v červnu 2010 zateplení štítové stěny a opravena fasáda včetně nátěru na přístavbě sociální části tělocvičny za cca 250 tis. Kč. V červenci a v srpnu byla provedena rekonstrukce učebny praxe v pavilonu D, náklady na ni činily cca 290 tis. Kč. Ve spojovací chodbě mezi pavilony A - C byla provedena oprava elektro instalace, osvětlení, podhledů, omítek, obkladů. Náklady včetně vymalování činily cca 350 tis. Kč. V návaznosti na vyhlášku ministerstva zdravotnictví 410/2005 Sb., kterou se stanovují hygienické požadavky na prostory a provoz škol, byla ve školním roce 2009/2010 provedena rekonstrukce osvětlení a elektrorozvodů v 2. NP pavilonu B, učebně fyziky a učebně praxe v pavilonu D. Dále byla vyměněna svítidla v učebnách výpočetní techniky V1 a V2 pavilonu D. Dle výše uvedené vyhlášky byly vybaveny 3 učebny novým nábytkem, byla provedena výměna podlahových krytin, opravy omítek, nátěrů, probíhalo malování prostor školy. Pro zkvalitnění výuky a možnosti zavedení nových forem výuky studentů bylo ve školním roce 2009/2010 zakoupeno programové vybavení pro výuku odborných předmětů a sady moderních učebních pomůcek pro výuku všeobecných předmětů. Jedna počítačová učebna byla vybavena novými počítači. Dále bylo provedeno zasíťování pavilonu D.
Přehled vzdělávacích akcí KVIC koordinovaných naší školou a realizovaných na naší škole ve školním roce 2009-2010 1) (Ne)bezpečný internet, katalogové číslo 1000310950, termín konání 22. 10. 2009 Rozsah akce 7h 2) I606 MOE – Legislativa spojená s provozem ICT ve škole, katalogové číslo 1000460952, termín konání 12. 11. 2009 Rozsah akce 4h 3) Perspektiva 2010 – ICT ve výuce anglického jazyka (1), katalogové číslo 1000740950, termín konání 18. 11. 2009 Rozsah akce 4h 4) Perspektiva 2010 – Výuka s interaktivní tabulí I, katalogové číslo 1000550953, termín konání 24. 11. 2009 Rozsah akce 4h 5) Perspektiva 2010 – ICT ve výuce anglického jazyka (2), katalogové číslo 1000740950, termín konání 25. 11. 2009 Rozsah akce 4h 6) I605 MOE – Tvorba směrnic a řádů pro provoz ICT, katalogové číslo 1000470951, termín konání 08. 12. 2009 Rozsah akce 4h 7) Perspektiva 2010 – ICT ve výuce anglického jazyka (3), katalogové číslo 1000740950, termín konání 02. 12. 2009 Rozsah akce 4h 8) Perspektiva 2010 – ICT ve výuce anglického jazyka (4), katalogové číslo 1000740950, termín konání 09. 12. 2009 (viz přiložená prezenční listina), Rozsah akce 4h 9) Perspektiva 2010 – ICT ve výuce anglického jazyka (5), katalogové číslo 1000740950, termín konání 16. 12. 2009 Rozsah akce 4h 10) Perspektiva 2010 – ICT v životě ředitele školy (1), katalogové číslo 1000251000, termín konání 11. 01. 2010 Rozsah akce 4h 11) Perspektiva 2010 – ICT v životě ředitele školy (2), katalogové číslo 1000251000, termín konání 18. 01. 2010 Rozsah akce 4h 12) Perspektiva 2010 – Tvorba projektu (1), katalogové číslo 1000541000, termín konání 19. 01. 2010 Rozsah akce 4h 13) Perspektiva 2010 – Spolupráce koordinátora ICT a ředitele školy, katalogové číslo 1000481000, termín konání 01.02. 2010 Rozsah akce 4h 14) Perspektiva 2010 – ICT ve výuce na 1. stupni ZŠ (1), katalogové číslo 1000721000, termín konání 02.02.2010 Rozsah akce 4h 15) Perspektiva 2010 – ICT ve výuce na 1. stupni ZŠ (2), katalogové číslo 1000721000, termín konání 09.02.2010 Rozsah akce 4h
17) Perspektiva 2010 – Didaktika v projektovém vyučování, katalogové číslo 1000521001, termín konání 15. 02. 2010 Rozsah akce 4h 18) Perspektiva 2010 – ICT ve výuce na 1. stupni ZŠ (3), katalogové číslo 1000721000, termín konání 23.02.2010 Rozsah akce 4h 19) Perspektiva 2010 – Programy v projektech (1), katalogové číslo 1000291001, termín konání 8.3.2010 Rozsah akce 5h 20) Perspektiva 2010 – ICT ve výuce na 1. stupni ZŠ (4), katalogové číslo 1000721000, termín konání 9.3.2010 Rozsah akce 4h 21) Perspektiva 2010 – Programy v projektech (2), katalogové číslo 1000291001, termín konání 15. 03. 2010 Rozsah akce 5h 22) Perspektiva 2010 – ICT ve výuce na 1. stupni ZŠ (5), katalogové číslo 1000721000, termín konání 16.3.2010 Rozsah akce 4h 23) Perspektiva 2010 – Interaktivní tabule ve výuce žáků (1), katalogové číslo 1000361002, termín konání 23. 03. 2010 Rozsah akce 6h 24) Perspektiva 2010 – (Ne)bezpečný internet pro profesionály (1), katalogové číslo 1000911002, termín konání 30. 03. 2010 Rozsah akce 7h 25) Perspektiva 2010 – Podpora v ICT v OPVK (1), katalogové číslo 1000531001, termín konání 06. 04. 2010 Rozsah akce 4h 26) Perspektiva 2010 – Programy v projektech (3), katalogové číslo 1000291001, termín konání 12. 04. 2010 Rozsah akce 5h 27) Perspektiva 2010 – Aplikace HotPotatoes (1), katalogové číslo 1000851001, termín konání 20. 04. 2010 Rozsah akce 4h 28) Perspektiva 2010 – Aplikace HotPotatoes (1;), katalogové číslo 1000851002, termín konání 27. 04. 2010 Rozsah akce 4h 29) Elektronická školička – Tabulkový procesor (1), katalogové číslo 1006031003, termín konání 22.4.2010 Rozsah akce 4h 30) Elektronická školička – Výuka s interaktivní tabulí – pokročilá úroveň (1), katalogové číslo 1006271002, termín konání 27. 04. 2010 Rozsah akce 4h 31) Elektronická školička – Prezentace (1), katalogové číslo 1006051001, termín konání 29. 04. 2010 Rozsah akce 4h 32) Perspektiva 2010 – GIS a GPS (1), katalogové číslo 1000581001, termín konání
33) Perspektiva 2010 – Úvod do počítačových sítí (1), katalogové číslo 1000601001, termín konání 5.5.2010 Rozsah akce 4h 34) Perspektiva 2010 – GIS a GPS (1), katalogové číslo 1000581000, termín konání 10.5.2010 Rozsah akce 4h 35) Elektronická školička – Tabulkový procesor (2), katalogové číslo 1006031003, termín konání 6.5.2010 Rozsah akce 3h 36) Elektronická školička – Prezentace (2), katalogové číslo 1006051001, termín konání 13. 05. 2010 Rozsah akce 3h 37) Perspektiva 2010 – ICT služby ve volném čase dětí, katalogové číslo 1000591001, termín konání 7.6.2010 Rozsah akce 4h
Školská rada dne 7.10.2010 schválila předloženou Výroční zprávu o činnosti školy za školní rok 2009/2010.
V Havířově 7.10.2010 předseda školské rady
