Základní škola a Mateřská škola, Nerudova 9, České Budějovice
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2010/2011
Obsah 1) Základní údaje o škole ................................................................................................................. 3 2) Přehled oborů vzdělání ................................................................................................................ 5 3) Rámcový popis personálního zabezpečení školy ......................................................................... 9 4) Údaje o zápisu do 1. tříd, o přijímacím řízení do 6. ročníků s RVMPP a o přijímacím řízení na střední školy ..................................................................................................................................... 9 5) Údaje o výsledcích vzdělávání ţáků .......................................................................................... 12 6) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů ........................................................................... 14 7) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ............................................................. 21 8) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti ................................................................... 22 9) Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI a dalších kontrol .................................................. 27 10) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních projektů ......................................... 27 11)Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoţivotního učení............................. 27 12) Údaje o předloţených a školou realizovaných projektech financovaných z jiných zdrojů ...... 28 13) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání ......................................................................................... 28 Příloha č. 1 – Protokoly z kontrol.................................................................................................. 30 14) Vyjádření školské rady ............................................................................................................. 51
2
1) Základní údaje o škole Název organizace: Základní škola a Mateřská škola, Nerudova 9, České Budějovice Sídlo organizace: Nerudova 9, 370 04 České Budějovice Charakteristika školy: Identifikační číslo – IZO: 600 057 801 Součásti školy: Základní škola, Nerudova 9, České Budějovice Školní družina, Nerudova 9, České Budějovice Školní jídelna, Nerudova 9, České Budějovice Mateřská škola, K.Šatala 17,České Budějovice Školní jídelna MŠ, K.Šatala 17, České Budějovice Kapacita školy ve školním roce 2010/2011: ŠD: MŠ:
643 ţáků / 28 tříd průměrný počet ţáků na třídu byl 23 150 ţáků / 5 oddělení 84 dětí / 3 třídy
Zaměření školy: rozšířená výuka matematiky a přírodovědných předmětů, pestrý výběr volitelných a nepovinných předmětů a dalších aktivit pro účelné vyuţití volného času ţáků. Telefon školy: 387 422 506, fax: 387 319 243 e-mail :
[email protected] Stránky školy: www.zsnerudova.cz Zřizovatel: Statutární město České Budějovice, náměstí Přemysla Otakara II. č.1, 2 Statutární zástupce: Mgr. Alena Fuková IČO: 62537784 Právní subjektivita od 1. 1. 1996
3
Údaje o školské radě: Od 1. 1. 2006 pracuje při škole Školská rada sloţená ze 3 zástupců rodičů, 3 zástupců pedagogických pracovníků a 3 zástupců zřizovatele. Současné sloţení :
zástupci rodičů:
Jan Farkas – místopředseda školské rady Mgr. Petr Pouzar Monika Valčíková
zástupci učitelů:
Mgr. Ivana Daňková – zapisovatelka školské rady Mgr. Dagmar Marková – předsedkyně školské rady Mgr. Jaroslava Soukupová
zástupci zřizovatele:
Mgr. Ivana Schneiderová Michal Šebek Doc. RNDr. Miroslav Tetter, CSc.
4
2) Přehled oborů vzdělání Školní vzdělávácí program – 79-01-C/01 Základní škola Předmět Český jazyk Cizí jazyk Informač. a komun. technologie Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Výchova ke zdraví Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Volitelné předměty Tělesná výchova Druhý cizí jazyk Týdenní dotace
Ročník 1. 9
2. 10
3. 8 3
4. 8 4
4 2
5 2
5 2
5
5.
6. 4 3
7. 4 3
8. 4 3
4
4
4
2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 2 2 29
2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 2 32
9. 4 3 1 4
1 2
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
2
2
2
2
2 2 2 2 1 1 1 2 1 2 2
20
22
23
25
29
2 2 2 1 2 1 1 2 1 2 2 2 32
5
Školní vzdělávací program – 79-01-C/01 Základní škola Rozšířená výuka matematiky a přírodovědných předmětů Předmět
Ročník 1.
Český jazyk Cizí jazyk Informač. a komun. technologie Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Výchova ke zdraví Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Volitelné předměty Tělesná výchova Druhý cizí jazyk Týdenní dotace
2.
3.
4.
5.
6 4 3
7. 4 3
8. 4 3
4
4
4
2 2 2 2 1 1 1 2 1 2 2
2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 2 2 29
2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 2 3
29
9. 4 3 1 4
2 2 1 2 2 1 1 2 1 2 2 2 3
6
Vzdělávácí program – 79-01-C/001 Základní škola Předmět
Ročník 1.
Český jazyk Cizí jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Rodinná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Volitelné předměty Tělesná výchova
Týdenní dotace
2.
3.
4.
5. 7 4 4
6.
7.
8.
9.
2 2
1 2 1 1 2
26
Ţáci 1. aţ 4., 6. aţ 9. ročníku se vzdělávali podle školního vzdělávacího programu 79-01-C/01 Základní škola, 5. ročník podle učebního plánu 79-01-C/001 Základní škola. V pěti třídách 6. aţ 9. ročníku byli ţáci vzděláváni podle školního vzdělávacího programu s rozšířeným vyučováním matematiky a přírodovědných předmětů.
7
Nabídka volitelných předmětů Při nabídce volitelných předmětů jsme vycházeli ze zaměření školy a zájmů dětí:
6. ročník Seminář ze společenskovědních předmětů Sportovní výchova Domácnost Seminář z českého jazyka Seminář z matematiky
7. ročník Seminář ze společenskovědních předmětů Sportovní výchova Seminář z českého jazyka Seminář z matematiky
8. ročník Domácnost Seminář ze společenskovědních předmětů Sportovní výchova Seminář z českého jazyka Seminář z matematiky
9. ročník Domácnost Seminář ze společenskovědních předmětů Seminář z dějepisu Seminář z českého jazyka Seminář z matematiky
Nabídka nepovinných předmětů
Pohybové a sportovní aktivity pro 1. i 2. stupeň Sborový zpěv Náboţenství Seminář z chemie
Dlouhodobé projekty Zdravá škola- škola plná pohybu, projekt Dětský úsměv
8
3) Rámcový popis personálního zabezpečení školy Celkem zaměstnanců: z toho
82 14 27 1 5 5 3 27
učitelů 1. stupně učitelů 2. stupně asistent pedagoga učitelek MŠ vychovatelek admin. pracovnice provozních zaměstnanců
Na škole působí kvalitní a zkušení učitelé, kvalifikovanost pracovníků je 100%. Jejich odborná způsobilost je efektivně vyuţívána. Pedagogický sbor je stabilní.
4) Údaje o zápisu do 1. tříd, o přijímacím řízení do 6. ročníků s RVMPP a o přijímacím řízení na střední školy a) zápis do 1. tříd 27. a 28. ledna 2011 proběhl zápis do prvních tříd pro školní rok 2011/2012. Do prvních tříd bylo celkem zapsáno 77 dětí, z toho 33 s bydlištěm mimo obvod školy, 8 dětí z cizích obcí, byly povoleno 15 odkladů. Ve školním roce 2010/2011 otevřeme 3 první třídy. b) přijímací řízení do 6. tříd s RVMPP V květnu proběhly přijímací pohovory ţáků do třídy s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů. Bylo přijato celkem 28 ţáků, kteří v příštím školním roce naplní jednu šestou třídu s RVMPP. c) do 5. a 6. tříd Do 5. a 6. tříd byli přijati ţáci z Hrdějovic, Hosína a Borku a několik ţáků, kteří se do Českých Budějovic přistěhovali a jejichţ rodiče měli o naši školu zájem. Z 5. ročníků bylo přijato 5 ţáků na osmiletá gymnázia, 1 ţák na šestileté, z toho 3 ţáci na gymnázium soukromé. Ze 7. ročníku ukončil 1 ţák povinnou školní docházku a pokračuje na SOU. Z 8. ročníku 4 ţáci ukončili povinnou docházku, všichni byli přijati na SOU. Z 82 ţáků 9. ročníků byli všichni přijati ke studiu na střední škole a to: 19 ţáků na gymnazia, 51 ţáků na střední odborné školy s maturitou, 1 ţák na střední uměleckou školu, 11 ţáků na učební obory.
9
Rozmístění ţáků na jednotlivé střední školy ukazují následující diagramy: Třída Počet žáků
Počet žáků
9.A
9.B
9.C
9.D
22 11 10 0 1
21 4 9 8 0
20 2 16 2 0
19 2 16 1 0
Vyjádření v %
Obor gymnázium studijní učební umělecký
9.A 50% 45% 0% 5%
9.B 19% 43% 38% 0%
9.C 10% 80% 10% 0%
9.D 11% 84% 5% 0%
1 … 9.A, 2 … 9.B, 3 … 9.C, 4 … 9.D
10
Přijetí na SŠ dle termínů Třída 9.A 9.B 9.C 9.D
1. termín 20 20 20 18
2. termín 2 1 0 1
1. t. v % 91% 95% 100% 95%
2. t. v % 9% 5% 0% 5%
11
5) Údaje o výsledcích vzdělávání ţáků Školní rok: 2010/2011 Tří da
Poč et žák ů
z toh o díve k
I.A
18
I.B
19
8
I.C
18
I.D
absen průměr absen prům vyz pro ne ne průmě Poc Poc Nap Důt Důt 2.st ce na žáka ce ěr na nam spěl pro ho r třídy hval hval ome ka ka upe omluv neoml žáka ená o a TU a nutí T.U. řed. ň z spě dn ená uvená ŘŠ TU škol cho ní lo oc y vání
en o
11 1052
58,4
17
668
35,2
19
9
792
44,0
18
7
654
36,3
II.A
20
12
927
46,4
6 0,30
19
1
1,10
II.B
20
9
870
43,5
52 2,60
15
5
1,23
II.C
19
11
625
32,9
19
III.A
26
14
702
27,0
21
4
III.B
25
14 1068
42,7
22
IV.A
29
17 1526
52,6
IV.B
26
13 1242
47,8
V.A
30
15 1622
54,1
V.B
30
15 1800
VI.A
30
VI.B
9 0,50
17
1
1,03
3. stu peň z cho vání
opak ován í ročn íku
1
1,01 1
1,05 P
18
1
1
3
1
1
3
1
1,00 1
1,09
2
1
1,28
1
1
2
1,27
3
20
7
2
1,45
3
12
12
2
10 0,33
18
12
1,50
60,0
2 0,07
19
11
1,45
20 1871
62,4
16 0,53
13
17
1,63
30
16 2324
77,5
37 1,23
6
21
3
VI.C
29
13 1751
60,4
1 0,03
7
20
2
VII.A
20
10 1295
64,7
12
8
VII.B
24
12 2458 102,4
12 0,50
7
16
1
VII.C
24
15 2233
93,0
2 0,08
8
13
3
VIII.A
19
8 1751
92,2
3 0,16
8
11
VIII.B
21
5 1484
70,7
12
9
VIII. C VIII. D VIII.E
24
14 3365 140,2
170 7,08
2
18
4
2
2,35
3
19
10 1688
88,8
160 8,42
3
14
1
1
2,24
3
23
10 2015
87,6
95 4,13
8
13
2
1,98
3
4
5
IX.A
22
17 2438 110,8
7
15
1,71
5
8
5
1
1
3 1 2
3
1,70
1
1
2 2
2
6
3
4
2
3
7
7
2,00
2
10
5
2,02
3
1
1,59
11
1,99
3
3
2
2 3
3
1
1 1
2
2,13
5
1
1,60
3
1
1,56 P
3 8
1
1 1
2
1
2
3
1
2
1
2
2
1
1
IX.B
21
11 2782 132,5
4 0,19
1
20
2,27
IX.C
20
10 1647
82,4
16 0,80
3
17
2,03
IX.D
19
13 1601
84,3
130 6,84
6
13
1,90
643 339 44251 68,82
725 1,21 339 280 23
5
1,61
6 3 53
2
2
3 1
80 40 13 10
8 13
Program školy je doplňován činností zájmových krouţků, výlety, exkurzemi, mimoškolními akcemi. Ty mají nejen vliv při vytváření dobrých vztahů mezi dětmi a učiteli, ale i mezi dětmi navzájem. Cyklus historických exkurzí: pro 7. ročník – Tábor, Sudoměř, Kozí Hrádek pro 8. ročník – památky Prahy (Hrad, Chrám sv. Víta, Vladislavský sál, Malá Strana, Staroměstské náměstí) pro 9. ročník – Terezín, Lidice Příběhy bezpráví – pro 9. ročník – beseda s pamětníkem p. Češkou o událostech 50. letech minulého století v naší republice. Výstava prací ţáků 9. ročníků na téma holocaust, Terezín a ţivot dětí v Terezíně Sportu a tělesné výchově nejsou věnovány jen hodiny povinné výuky, ale řada dalších pohybových aktivit. Klasickou výuku tělesné výchovy doplňuje kurz plavání a bruslení, jsou organizovány sportovní soutěţe. Pro ţáky sedmého ročníku byly organizovány dva lyţařské kurzy. Na škole velice aktivně pracuje Rada dětí. Prostřednictvím sběrových akcí (papír, hliník), které probíhaly 4x během školního roku, děti sponzorují kočku divokou v ZOO Hluboká. Učitelé se snaţí děti motivovat a podněcovat v nich zájem o smysluplné a uţitečné vyuţití volného času. Protidrogová výchova vycházela z Minimálního preventivního programu, který má škola rozpracovaný na jednotlivé ročníky ( viz příloha č.2 ) Ţáci školy mohou vyuţívat počítačových učeben k procvičování získaných znalostí, rozvoji schopností a dovedností práce s počítačem. Ţákům se speciálními poruchami učení zajišťujeme pravidelnou péči. Při řešení úkolů spojených s nápravou poruch učení, při sestavování individuálních učebních plánů ţáků spolupracujeme s PPP a s rodiči. Velký důraz klademe na spolupráci rodiny se školou. Navázání dobrých vztahů mezi rodiči a učiteli podstatně zkvalitňuje výchovně vzdělávací proces. Učitelé pravidelně informují rodiče o chování a prospěchu ţáků, v případě potřeby nejsou výjimkou ani častější konzultace. Srovnání s jinými školami probíhá prostřednictvím soutěţí a olympiád, zapojujeme se i do srovnávacích testů.
13
6) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí závěrečná zpráva o plnění MPP Jméno a příjmení ředitele Telefon na ředitele E-mail na ředitele
Základní a Mateřská škola, Nerudova 9, České Budějovice Mgr.Alena Fuková 387319243
[email protected]
Školní metodici prevence Kumulovaná funkce s výchovným poradcem, vychovatelem Finanční ohodnocení za práci školního metodika prevence Sám Vlastní S výchovným poradcem kabinet S jinými pedagogy Školní preventivní tým *) *) metodik prevence, výchovný poradce, spec. pedagog, psycholog atd.
počet 1 NE ANO NE NE ANO ANO
14
Pouţité zkratky: MPP – Minimální preventivní plán
SPJ – Sociálně patologické jevy NNO – Nestátní neziskové organizace ŠMP – Školní metodik prevence
Získané finanční prostředky určené na prevenci SPJ Škola ţádala formou grantů, víceúčelových dotací, atd. od:
Účel
Získaná celková částka
15
I. PRÁCE PEDAGOGICKÉHO SBORU 2. Vzdělávací akce pro pedagogické pracovníky v oblasti prevence SPJ
Název a odborné zaměření vzdělávání Rady pro dospívající dívky Informace a školení ŠMP Bezpečně na kole i pěšky Kyberšikana
Počet hodin 2
Realizátor – Počet školených organizace, odborník pedagogů 3 všichni Mgr.Sup-Městská učitelé 1.-3.třídy policie Policie ČR TU
3. Vzdělávací akce pro ŠMP v oblasti prevence SPJ
Název a odborné zaměření vzdělávání Školení metodiků Syndrom týraného dítěte Poruchy učení
Počet Realizátor – organizace, odborník hodin PPP – P.Nýdlová 8 KÚ - Kokelová 8
4. Uveďte jakou vzdělávací akci v oblasti prevence výskytu SPJ povaţujete za nejpřínosnější v minulém školním roce Název akce
Realizátor
Lektor
Hodnocení – proč?
Kyberšikana
Policie ČR
Bajcura, R.Tupá, p.Holická
Seznámení s hlavními problémy kyberšikanyaktuální téma současnosti
5. Uveďte jakou vzdělávací akci v oblasti prevence výskytu SPJ povaţujete za nejméně přínosnou v minulém školním roce Název akce
Realizátor
Lektor
Hodnocení – proč?
16
II. SPOLUPRÁCE ŠKOLY S RODIČI 6. Aktivity pro rodiče v oblasti prevence SPJ (Přednášky, besedy na téma prevence SPJ) Název aktivity 1. Seznámení s MPP – viz.WWW stránky školy 2. Konzultační hodiny ŠMP – mají ţáci v ŢK 3. Beseda o kyberšikaně 4. Informace na třídních schůzkách 5. Rozdány materiály k protidrog.prevenci – 6.a 7.roč. *) v případě většího počtu prosím rozveďte ve zvláštní příloze
Realizátor, Datum konání přednášející po celý rok březen březen
TU TU
7. Aktivity podporující spolupráci školy s rodiči.
(Výlety, brigády, dny otevřených dveří, táborák, sportovní aktivity, kulturní akce,…) Název aktivity
Datum konání Vedoucí programu 2 x ročně vedení školy před třídní učitelé Vánocemi 29.6.2011 vedení školy
1. Dny otevřených dveří 2. Besídky pro rodiče 3. Šerpování ţáků 9.tříd
III. PREVENTIVNÍ AKTIVITY PRO ŢÁKY ŠKOLY 8. Preventivní aktivity pro ţáky ve výuce, které jsou nebo nejsou součástí učebních osnov (aktivity, které nereagují na aktuální problémy) Název aktivity 1. Bezpečné chování doma i venku 2. Bezpečně o prázdninách 3.Trestní řád, přestupky
Zaměření (např. prevence Třídy drogových závislostí, šikany…) Protidrogová prevence Všechny třídy 1.stupně Jak předejít úrazům 5. - 6.ročník zvyšování právního vědomí
9.A,B, C,D
Realizátor p.Bajcura, R.Tupá M.Machová a M.Zákoucká Učitelé občanské výchovy
17
4. Bezpečně na kole i pěšky 5.Rady dospívajícím dívkám 6. Šikana a její projevy 7. Drogy NE 8. STOP drogám 9. Zdravá výţiva 10.Kyberšikana 11.Účast na akcích Policie ČR 12. Diagnostika třídy 6.C, následná beseda
nebezpečí na silnicích
3.a 4.ročníky
Chování v krizových situacích Prevence
Dívky – 6.r.
17.6., 24.6. aj.
6.A,B,C, 8.A,B,C,D 6.r.,8.r. 8.ABCD 6.A,B,C 1.- 9.roč. Třídy 1.st., SSVP – 8.r.
Mgr.Sup -Městská policie
Učitelé v rámci výuky Učitelé – DVD + beseda v rámci rod.výchovy M.Zákoucká Pracovníci Policie ČR Policie ČR P.Nýdlová
9. Uveďte preventivní akce na vaší škole, kterou povaţujete za velice zdařilou Název akce
Realizátor
Besedy s Policií ČR
věková skupina 1.-9..roč.
Datum konání
10. Specifické preventivní aktivity, reagující na individuální situaci (problém) ve třídě
SPJ, která byla řešena: kyberšikana Jak byla situace zjištěna: informace od rodičů ţákyně Kdo situaci řešil – jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: vedení školy , TU, metodik SPJ, Policie ČR Kdy byla situace řešena: únor - březen S pouţitím jakých metod byla intervence vedena: Způsob ověření efektivity intervence: 11. Jednorázové aktivity pro ţáky (Přednáška, projekce videofilmů – pouze informativní programy, pro více žáků, tříd najednou) Název aktivity, akce Třídy Historie rock.hudby – umělci a drogy - 2.stupeň Filmy o potlačování lid.práv, neonacismu aj
9.A.B,C,
Realizátor PROMOCULTURE p.Bauerová a učitelé v OV
18
*)
Přidejte řádky podle potřeby 12. Volnočasové aktivity při školách
Školní druţina počet počet oddělení zapojených dětí
Školní kluby počet klubů ---------
*
Školní krouţky
počet zapojených dětí -------
počet krouţků
počet dětí *
počet dětí zapojených alespoň v jednom krouţku
13. Volnočasové aktivity o víkendu, o prázdninách Víkendové akce počet akcí počet dětí
Prázdninové akce počet akcí
počet dětí
IV. VÝSKYT SPJ A SPOLUPRÁCE S OKOLÍM ŠKOLY 14. Výskyt sociálně patologických jevů ve školách a školských zařízeních v minulém školním roce sníţená známka z chování
počet
2
3
10
8
neomluven é hodiny
hodi n
725
ţ á ţáků k ů 38
_
ostatní drogy
kouření
alkohol p ř í p a d ů _
ţáků
_
p ř í p a d ů _
ţák ů
_
p ř í p a d ů _
agresivní formy chování vč. šikany p ř í ţák p ů a d ů 2 1
krádeţe
ţáků
_
p ř í p a d ů _
15. Spolupráce školy při řešení výskytu sociálně patologických jevů s odborníky
19
jméno odborníka/zařízení P.Nýdlová - PPP
typ SPJ
Bajcura, Tupá
kyberšikana
věková skupina
jakou formou se pracovalo se ţáky Diagnostikování třídy - testy besedy
V. ZÁVĚREČNÉ INFORMACE Datum Podpis ředitele/ředitelky školy Seznámení ředitele/ředitelky školy se závěrečnou zprávou o plnění MPP Seznámení pedagogického sboru školy se závěrečnou zprávou o plnění MPP V Českých Budějovicích 24. 8. 2011
26. 8. 2011
Mgr.A.Fuková
1. 9. 2011
Zpracovala: PaedDr. Marcela Zákoucká
20
7) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Škola umoţnila svým pracovníkům v rámci moţností zvyšování kvalifikace ve svém oboru, zvyšovat jazykové dovedností, věnovala pozornost tématům prevence neţádoucích jevů ve škole. Vyuţívala nabídek např. NIDV, ZVaSu, Jihočeské university, Tvořivé školy, Školského servisu Písek, Vzdělávacího centra pro veřejnou správu. Účast pedagogů na vzdělávacích akcích vycházela především z jejich zájmu a zaměření, zároveň však byl výběr akcí usměrňován s ohledem ke konkrétním potřebám školy. Vzdělávací akce byly přínosem pro další uvádění našeho ŠVP do praxe. Velmi se osvědčily akce pro více pedagogů při zavádění nových metod do práce pedagogů - interaktivní tabule. Ve školní knihovně je k dispozici pro pedagogy odborná literatura, dále je zde počítačový program pro ţáky s SPU. Učitelé mají k dispozici specializované pomůcky.
Pracovníci školy se zúčastnili následujících akcí:
Syndrom CAN – týraného, zanedbávaného a zneuţívaného dítěte VI. jihočeské setkání uţivatelů ActivBoard Poznáváme učební styly ţáků Počítač ve škole 2011 Seminář zaměřený na sexuální výchovu Moderní metody ve volbě povolání ţáků ZŠ Zásady poskytování 1. pomoci Jak učit o komunismu EU peníze školám – seminář pro příjemce Činnostní učení ve výuce Čj v 5. ročníku Moderní trendy ve výuce fyziky na ZŠ Metoda CLIL Interaktivní tabule ACTIV Board Moderní učitel se multimediálních technologií nebojí Personální řízení
21
Pozitiva:
Téměř všechny vzdělávací akce byly přínosem, učitelé vyuţívali poznatků ze školení pro svou vlastní práci Na kvalitu pedagogické práce a odbornosti vyučujících má pozitivní vliv spolupráce v rámci činnosti metodického sdruţení 1. stupně a předmětových komisí Školní knihovna byla rozšířena o další odbornou literaturu a metodické materiály Průběţně je také doplňována a aktualizována školní pedagogická knihovna o odborné knihy a metodické materiály Počítačová gramotnost pedagogických pracovníků značně stoupla.
Pro příští rok plánujeme:
Vyuţívat nabídku vzdělávacích středisek, především financovaných z evropských fondů Pokračovat v předávání poznatků ze školení ostatním kolegům prostřednictvím metodických orgánů, pedagogických rad a porad Doplňovat školní knihovnu o další odbornou literaturu
8) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Ţáci navštěvovali tyto krouţky: anglický jazyk pro 1. a 2. ročník, výtvarný - 2x, keramický – 7x, flétna – 2x, dramatická výchova, technika administrativy - 2x, basketbal, aerobic a sportovní gymnastika, florbal - 3x, vaření – 3x., taneční K porovnání znalostí a vědomostí ţáků se ţáky z jiných škol přispívá účast v soutěţích a olympiádách. V tomto školním roce ţáci naší školy dosáhli pod vedením vyučujících velmi dobrých výsledků v předmětových a jiných soutěţích.
Přehled výsledků žáků školy v soutěžích Soutěž MO 5, okresní kolo MO 7, okresní kolo MO 9, okresní kolo Pythagoriáda 5, školní kolo Pythagoriáda 6, školní kolo
Umístění 34.-46. 10.-13. 11.-13. 16.-17. 1. 2. 1. 2.
Jméno / družstvo Šlachta David Píšová Nikola Šenigl Michal Nguyen Kieu Mi Holeček Marek Brejchová Lucie Kříž Tomáš Hoang Mai Linh
22
Pythagoriáda 8, školní kolo
Klokan, kategorie Cvrček
Klokan, kategorie Klokánek
Klokan, kategorie Benjamín
Klokan, kategorie Kadet
3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2.-3. 2.-3. 1. 2. 3.
Olympiáda v AJ, okresní kolo
4.
Olympiáda v NJ, okresní kolo
5.
Překladatelská olympiáda AJ, městské kolo
4. 6.
Projektová soutěţ „Vánoce v písničce“ Cambridgeské zkoušky YLE OČJ okresní kolo Komenský a my - liter. soutěţ Jihočeský úsměv Soutěţ v psaní dopisů s Českou poštou
9. účast účast
DO, okresní kolo
15.
CHO, krajské kolo
13.
CHO, okresní kolo FO, okresní kolo
3., 6.-7. 10., 16., 19.
BiO, okresní kolo
účast
ZO, okresní kolo, 6.r.
14.
ZO, okresní kolo, 7.r.
13.
ZO, okresní kolo, 8.-9.r.
5.
CHO, školní kolo
1. 2. 3.
BiO, školní kolo, 6.-7.r.
1. 2. 3.
BiO, školní kolo, 8.-9.r.
1.-2. 1.-2.
Bumba Jaroslav Dvořák Martin Bečvář Adam, Duc Le Pham Xuan Grňák Filip, Matejić Ivan, Salač Matěj Štěch Jan Klásková Nikola Kadlec Tadeáš Holeček Marek Hucek Zdeněk Šlachta David Schnelzer Karel Hejdová Terezie Schuster Pavel Kratochvíl Ivan Kovářová Eva Šenigl Michal
Kovalíková Tereza Kolářová Michaela Kateřina Marešová Ngyuen Kien Mi
Marešová, Krejčová publikování prací ve školním časopisu Chladová, Kodada, Vrchota Helmichová, Szabóová Kojanová Eliška Rundová Markéta Rundová, Petrţela, Štrach Hron Filip, Grňák Filip, Škeřík Marek Píšová, Vančurová, Říčánková Buštová Barbora Hejdová Terezie Le Pham Xuan Duc Štrach Cyril Rundová Markéta Petrţela Lukáš Vančurová Kateřina Píšová Nikola Řičánková Agáta Veltrubská Kateřina Hálová Barbora
23
3. ZO, školní kolo, 6.r.
1. 2. 3.
ZO, školní kolo, 7.r.
1. 2. 3.
ZO, školní kolo, 8.-9.r.
1.
2. 3. Rybářská olympiáda, školní kolo
1.-2. 1.-2. 3.
Výtvarná soutěž - Čína
2.
Výtvarná soutěž - Znak Českých Budějovic
2.
VV - Ze života rysa
1.-2. 3.-4.
VV - Požárníci
1. 2. 3.
HV - Jihočeský zvonek
3.
TV - Přespolní běh, okresní kolo
1. 1. 3. 3.
Pohár rozhlasu, okresní kolo
1. 1. 2. 3.
Pohár rozhlasu, krajské kolo
1. 5. 8.
Atletický čtyřboj, okresní kolo
2.
Atletický čtyřboj, krajské kolo
6. 5.
Futsalová liga, finále divize Jižní Čechy
3.
Krajský přebor ZŠ a gymnázií v softbale
5.
Dvořák Michal Školová Michaela Buštová Barbora Voldřichová Aneta Hejdová Terezie H.T.Hung Novák Jan Le Pham Xuan Duc Hron Filip Kratochvíl Ivan Selinger Jakub Valenta Milan Kodada Jiří Karel Schnelzer Urban, Chrdle, Veltrubská, Urbanová, Klimt Klimešová Petra, Vaclová Jana Lišková Lenka Volfová Denisa Kosová Kateřina Krejčová Dominika Linh Dinh Thi Cam starší ţákyně starší ţáci mladší ţákyně mladší ţáci starší ţákyně mladší ţákyně mladší ţáci starší ţáci mladší ţákyně starší ţákyně mladší ţáci starší ţáci dívky chlapci 7. ročník 2. stupeň
24
Ocenění neúspěšnějších ţáků českobudějovických škol nebo za mimořádný čin ve školním roce 2010/2011 na radnici města České Budějovice :
Markéta Rundová, z IX. B, za 3. místo okresního kola chemické olympiády Agáta Říčánková, ze VII. C, za 1. místo oblastního kola 3. kategorie recitační soutěţe Simona Koutková, ze VII. A, za 2. místo oblastního kola 3. kategorie recitační soutěţe
Další soutěţe a aktivity: Přírodovědný klokan MAKOS ( matematický korespondenční seminář organizovaný Gymnáziem Jírovcova) MASoNeŢ (matematická soutěţ nerudovských ţáků), FYSoNeŢ (fyzikální soutěţ nerudovských ţáků) - organizovali učitelé matematiky a fyziky pro ţáky 2. stupně v průběhu celého školního roku Soutěţ ve sběru hliníku - soutěţ mezi třídami Soutěţ ve sběru papíru - soutěţ mezi třídami Lehkoatletická olympiáda pro 1. i 2. stupeň školy Slavnostní vernisáţ prací ţáků školy v Alšově jihočeské galerii, Sochařské sympozium, Mezinárodní výtvarná soutěţ v Číně, výtvarné soutěţe Kniha a já, Barevný svět, Příroda kolem nás Zájezdy dětí do zahraničí - Stalo se jiţ tradicí uskutečnit jednodenní zájezd do Pasova. V měsíci květnu se zúčastnili ţáci naší školy výukového pobytu v Anglii. Akce byly pro ţáky velice motivační a dodaly jim chuť a novou energii pro studium jazyků. Noc pod hvězdami - Pátý ročník pozorování dalekohledem Měsíce, Jupitera s jeho měsíci a rozpoznávání souhvězdí proběhl v měsíci červnu pod vedením Mgr. R. Mikeše v prostorách areálu školy. Ţáci byli touto akcí nadšeni. Díky pěknému počasí se uskutečnila i noc pod širou oblohou. Ţáci naší školy navštěvovali filmová představení a výchovné koncerty, ţáci devátých tříd Úřad práce . K volbě povolání přispěla návštěva výstavy Vzdělání a řemeslo. V Mateřské škole K. Šatala se pořádaly tyto akce:
mikulášská a vánoční nadílka spojená s vystoupením dětí vystoupení dětí ke Dni matek MDD noční pobyt dětí v MŠ rozloučení s předškoláky školní výlety
25
Děti navštívily planetárium, zúčastnily se plaveckého výcviku. V mateřské škole bylo pro děti zajištěno kaţdý měsíc divadelní přestavení. Na maškarní karneval pozvali do školy předškoláky ţáci prvního stupně ZŠ. Spolupráce s rodiči Spolupráce s rodiči probíhá především prostřednictvím třídních schůzek a schůze zástupců tříd, které jsou svolávány čtyřikrát během školního roku. V případě potřeby jsou zajišťovány schůzky jednotlivých rodičů s učiteli. Průběţně po celý školní rok si mohou rodiče i ostatní návštěvníci školy prohlédnout na chodbách výsledky výtvarných prací ţáků . Tyto výstavy jsou pravidelně obměňovány. Učitelé s dětmi připravili pro rodiče vystoupení po třídách k Vánocům nebo ke Dni matek, v některých třídách proběhlo sportovní utkání dětí a rodičů. Dlouhodobě připravované projekty Vánoce a Velikonoce vyvrcholily výstavou prací ţáků. Tradice těchto svátků zasáhly téměř do kaţdého předmětu. Pěvecké vystoupení ţáků v anglickém a německém jazyce proběhlo formou vánočního pochodu celou školou. Rodiče pomáhali p. učitelkám prvních a druhých tříd s mikulášskou nadílkou. Další spolupráce rodičů a školy se projevila při sběrových soutěţích papíru a hliníku, které se uskutečnily 4x ročně. Nejlepší sběrači z řad dětí byli odměněni. V mateřské škole probíhala spolupráce s rodiči v několika rovinách – od úvodního pohovoru při zápisu přes třídní schůzky aţ po neformální kaţdodenní rozhovory při přijímání a předávání dětí. Rodiče se zúčastnili mnoha akcí pořádaných MŠ, pomáhali při jejich organizaci, popř. zajišťovali občerstvení, poskytovali materiální pomoc apod. Spolupracujeme téţ se Sportovním klubem policie. Kaţdoročně je nám klubem poskytován stadion Rudá hvězda, kde se uskutečňuje lehkoatletická olympiáda školy. Během školního roku vystoupili ţáci pod vedení p. učitelek s hudebně-dramatickým programem v blízkém domově důchodců. Ţáci se téţ účastnili kulturních vystoupení při slavnostních příleţitostech v rámci školy (Vánoční setkání současných a dřívějších zaměstnanců školy, oslavy Dne učitelů). Pro veřejnost i budoucí prvňáčky připravili učitelé naší školy programy, které zábavnou formou seznámily rodiče a jejich děti s naší školou. Jiţ tradičně děti z mateřských škol navštívily první třídy ještě před zápisem a seznámily se se školním vyučováním.
26
9) Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI a dalších kontrol V tomto školním roce nebyla provedena ţádná inspekce. V únoru 2011 provedla Okresní správa sociálního zabezpečení České Budějovice kontrolu pojistného a plnění úkolů v nemocenském pojištění a důchodovém pojištění. Ţádné závady nebyly zjištěny. Další kontrola, také v únoru 2011, byla provedena Všeobecnou zdravotní pojišťovnou ČR - územním pracovištěm České Budějovice. Nebyly shledány ţádné závady. Krajská hygienická stanice Jihočeského kraje provedla v našem zařízení celkem dvě kontroly v školní jídelně základní školy a v základní škole. Nebyly zjištěny ţádné nedostatky. Protokoly o kontrolách jsou v příloze č.1.
10) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních projektů Mezinárodních projektů jsme se nezúčastnili.
11)Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoţivotního učení Škola sama neorganizuje vzdělávání, ale umoţňuje ve svých prostorách vzdělávání učitelů organizované Školským servisem Písek a školení pro učitele matematiky k řešení Matematické olympiády organizované Zařízením pro další vzdělávání a sluţeb České Budějovice.
27
12) Údaje o předloţených a školou realizovaných projektech financovaných z jiných zdrojů 29. 6. 2010 jsme předloţili projektovou ţádost do Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK), prioritní osy 1 – Počáteční vzdělávání, Oblast podpory 1.4 – Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách. Název projektu je Multimediální výuka, projekt zahájíme 3. 1. 2011, předpokládaný datum ukončení je 2. 7. 2013. Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na naší základní škole. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaţeno metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným pouţíváním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. V březnu 2011 proběhlo výběrové řízení na dodání ICT techniky. Během 2. pololetí začalo i proškolování pedagogů. Předpokládáme, ţe výstupy budeme realizovat v období od září 2011. V této době bude moţné vytvořené materiály pilotovat ve výuce. Koncem června jsme odeslali 1. monitorovací zprávu v tištěné i digitální podobě na MŠMT.
13) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Na škole pracuje jedna odborová organizace, která spolupracuje s vedením školy hlavně v otázkách prevence úrazů, bezpečnosti a hygieny prostředí. Je vţdy seznamována s problematikou zaměstnanosti, mzdovými otázkami a vedení školy podporují. Dalším partnerem, který pomáhá škole při plnění úkolů ve vzdělávání, je SRPDŠ. Na pravidelných schůzkách jsou zástupci rodičů informováni o dění ve škole, z rozpočtu SRPDŠ přispívají např. na hrazení dopravy ţáků na LVK, na pobyt ţáků na Zimní škole matematiků, na dopravu ţáků do Národního divadla, odměny ţáků na konci školního roku . Školská rada, která byla zřízena při naší škole, se podílí na zpracování koncepčních záměrů rozvoje školy. Její členové se zajímají o problémy školy a velkou měrou přispívají svými návrhy k jejich řešení.
28
Naše škola umoţňuje jiţ pravidelně souvislou pedagogickou praxi studentům Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity v předmětech matematika, tělesná výchova, chemie, fyzika, informatika a výtvarná výchova, téţ průběţnou praxi v jednotlivých předmětech. Vychovatelky školní druţiny zajišťovaly praxi posluchaček 3. ročníku Teologické fakulty JčU. Ve školní jídelně naší základní školy umoţňujeme praxi ţákům studijního oboru Praktické školy, Štítného 3, České Budějovice.
Zpracovala: Mgr. Alena Fuková ředitelka školy
V Českých Budějovicích 10. 9. 2011
29
Příloha č. 1 – Protokoly z kontrol
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
14) Vyjádření školské rady Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2010/2011 byla schválena Školskou radou při ZŠ a MŠ Nerudova 9, České Budějovice.
V Č. Budějovicích dne ……………….
…………………………………………. Mgr. Dagmar Marková, předsedkyně Školské rady při ZŠ a MŠ Nerudova 9, Č.B.
51
