VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Základní škola Dr. Miroslava Tyrše, Česká Lípa, Mánesova 1526, příspěvková organizace tel./ fax : 487 829 220, e-mail : [email protected] www.zstyrsceskalipa.cz

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok 2007 – 2008

V České Lípě dne 23. 9. 2008

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Výroční zpráva o činnosti školy je zpracována podle §10 školského zákona č. 561/2004 Sb. Výroční zpráva byla projednána a schválena členy školské rady dne 23. 9. 2008. Výroční zprávu předkládá : Mgr. Antonín Lačný, ředitel školy. Jména pracovníků školy byla ve výroční zprávě zveřejněna s jejich souhlasem, ( viz usnesení pedagogické rady ze dne 19. 6. 2008 ). Součástí výroční zprávy je výroční zpráva za rok 2007 o činnosti v oblasti poskytování informací dle zákona č.106/1999 Sb. Samostatnou přílohou výroční zprávy je zpráva o hospodaření školy, kterou vypracovala sekretářka paní Romana Zahrádková.

2


Obsah: 1. 1.1 1.2

Základní údaje o škole Název školy a adresa školy Ostatní údaje

5 5

2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

Vzdělávací programy Zvolený vzdělávací program a jeho specifika Učební plány Přehled volitelných a nepovinných předmětů Vzdělávací strategie ŠVP Hodnocení tvorby

5 6 7 8 8

3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

Statistické údaje o žácích Základní údaje o počtu tříd a žáků Údaje o zápisu žáků do prvních tříd Počet žáků odcházejících na víceletá gymnázia Přehled o žácích končících povinnou školní docházku Žáci odcházející do středních škol a učilišť Přehled o žácích přijatých do 3. třídy s RVJ

9 9 9 9 9 9

4. 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7

Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti Počty pracovníků Platové podmínky pracovníků Odborná kvalifikace pracovníků Údaje o pedagogických pracovnících k 30. 6. 2008 Přehled pedagogických pracovníků Údaje o dalším vzdělávání PP, personálním a odborném rozvoji Hodnocení DVPP za školní rok 2007/08

10 10 11 12 12 13 13

5. 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5

Údaje o výsledcích vzdělávání a výchovy žáků Přehled prospěchu školy za školní rok 2007/08 Údaje o prospěchu žáků Rozbor chování Souhrnná statistika tříd za 2. pololetí školního roku Počet omluvených a neomluvených hodin

16 17 17 18 19

6. 6.1 6.2 6.3 6.4

Řízení školy Organizační systém školy Realizace hlavních úkolů stanovených školou pro šk. rok 2007/08 Školská rada Sdružení rodičů a přátel dětí školy (SRPDŠ)

19 19 20 21

7. 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5

Poradenské služby Primární prevence Výchovné poradenství Činnost školní psycholožky Environmentální výchova Rozhlasová rada

23 24 25 25 26

strana

3


7.6 7.7 7.8

Redakční rada Správce počítačové sítě BOZP a PO

26 26 26

8. 8.1 8.2 8.3

Údaje o průběhu a výsledku kontrol Zpráva o kontrole hospodaření s příspěvkem MěÚ Česká Lípa Zpráva o konání inspekce – vzdělávání cizinců v ČR Šetření stížností

27 27 27

9. 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7

Údaje o dalších aktivitách školy Projekty, granty Aktivity školní družiny a školního klubu Údaje o činnosti školní jídelny a školní kuchyně Kroužky, zájmové útvary Testování žáků Přehledy školních a mimoškolních aktivit, vzdělávací akce, exkurze Úspěchy školy

28 29 29 29 30 31 35

10. 10.1 10.2

Cíle a úkoly vzdělávání Tendence vzdělávací politiky školy Dlouhodobé cíle a úkoly

35 35

11.

Výroční zpráva za rok 2007 o činnosti v oblasti poskytování informací dle zákona č.106/1999 Sb.

36

4


1. Základní údaje o škole 1.1

Název a adresa školy Základní škola Dr. Miroslava Tyrše, Česká Lípa, Mánesova 1526, příspěvková organizace

Čestný název „ Základní škola Dr. Miroslava Tyrše “ škole obnovilo a propůjčilo MŠMT ČR v roce 1990.

1.2

Ostatní údaje

Právní forma : příspěvková organizace Údaje ze zřizovací listiny : Zřizovací listina byla vydaná dne 16. 5. 2001 na základě usnesení RM Česká Lípa č. 554/2001. Údaje z rozhodnutí MŠMT o zařazení do sítě škol : Od 1. 1. 2003 bylo ke škole přiřazeno odloučené pracoviště - školní jídelna. Nové rozhodnutí MŠMT , kterým se mění zařazení školy do školského rejstříku je v evidenci pod č.j. 1548/2006 - 21 IČO : 49 864 611 IZO zařízení : 600 074 889 Zřizovatel : město Česká Lípa Adresa zřizovatele : náměstí T.G. Masaryka 1 470 36 Česká Lípa Ředitel školy : Mgr. Antonín Lačný – od 1. 7. 2006 Typ školy : úplná základní škola s 1. – 9. ročníkem Škola sdružuje : 1. Základní škola kapacita: 692 žáci IZO: 102 005 265 2. Školní družina kapacita: 75 žáků IZO: 116 000 082 3. Školní klub kapacita: 60 žáků IZO: 150 043 635 4. Školní jídelna IZO: 102 617 490

2. Vzdělávací programy 2.1

Zvolený vzdělávací program a jeho specifika

Vyučujeme v souladu se vzdělávacím programem „ Základní škola “ č.j. 16847/96-2 a pro třídy s rozšířenou výukou jazyků č.j. 16 333/96-22-21. Jako nadstandardní nabídka je již mnoho let na této škole nadaným žákům nabízena možnost zařadit se do třetí třídy s rozšířenou výukou jazyků (dále jen RVJ). Ve školním roce 2007/2008 byla otevřena jedna 3. třída s výukou angličtiny. Tato výuka je zajištěna kvalifikovanými učiteli s příslušnou aprobací. I pro rok 2008/09 počítáme opět s otevřením jedné 3. třídy s RVJ - s intenzivní výukou anglického jazyka. Od šestého ročníku je v této výběrové třídě vyučován druhý cizí jazyk - němčina. Třídy s RVJ mají upravený učební plán, který odpovídá dokumentům schváleným a vydaným MŠMT a vzdělávacímu programu „Základní škola“. Škola výhledově plánuje zařazení dalšího cizího jazyka – francouzštiny nebo ruštiny, a to formou nepovinného předmětu v rámci využití disponibilních hodin. V ostatních běžných třídách byla výuka cizího jazyka zajištěna povinně od 3. ročníku s dotací tří hodin týdně, které jsou pevnou součástí týdenního učebního plánu, dále jako volitelný od 1. ročníku výuka cizího jazyka s dvouhodinovou týdenní dotací. Od 1. 9. 2007 škola vyučovala podle vlastního školního vzdělávacího programu Škola jazykům otevřená v 1. ročníku na 1. stupni a na 2. stupni v 6. ročníku. Ve školním roce 2008/2009 se bude vyučovat podle tohoto vzdělávacího programu v 1., 2., 6. a 7. ročníku. I v letošním školním roce byla v jazykových třídách zajištěna téměř 100 % aprobovaná výuka anglického a německého jazyka. Škola je také členem Asociace školních sportovních klubů. Kromě intenzivní výuky cizích jazyků letos škola zajistila žákům 2.stupně výuku předmětu informatika – práce na počítači. Tento předmět byl vyučován v některých třídách na 2. stupni. Ve škole pracovaly zájmové kroužky zaměřené na práci s počítačem. Na 1. i 2.stupni všechny třídy pravidelně zařazovaly do své vzdělávací činnosti

5


aktivní práci na počítačích pod vedením vyučujících jednotlivých předmětů. Žáci již od první třídy měli možnost poznat základy ovládání počítače, naučili se vyhledávat informace a pracovat s jednoduchými programy v daném předmětu. Kromě této činnosti v hodinách měli možnost se zapojit do zájmové činnosti a v kroužcích v této oblasti. Nová počítačová učebna s 21 počítači je maximálně využívána jak pro povinnou výuku v rozličných předmětech nebo vzdělávacích oblastech, tak i pro mimotřídní zájmovou činnost. Dále se podařilo otevřít interaktivní učebnu s 15 počítači, čímž by se měla zvýšit úroveň znalostí v práci na PC.

2.2

Učební plány Učební plány ve školním roce 2007/08:

a) učební plány – běžné třídy Ročník Český jazyk Něm. / angl. jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Rodinná výchova Výchova k občanství Výchova ke zdraví Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Informatika Tělesná výchova Disponibilní hodiny Volitelné předměty Týdenní dotace povinných předmětů

1. 8 0 4 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 2 2 2

2. 8 0 4,5 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 2,5 3 2

3. 8 3 4,5 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 2,5 1 0

4. 8 3 5 0 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 0 2 3 0

5. 7 4 5 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 0 2 3 0

6. 4 3 4 0 0 0 0 2 2 2 2 0 0 1 1 1 2 1 1 2 0 0

7. 4 3 4 0 0 0 0 2 2 2 2 1 1 0 0 1 2 1 0 2 0 2

8. 4 4 5 0 0 0 2 1 2 2 2 1 1 0 0 1 1 1 0 2 4 2

9. 4 3 4 0 0 0 2 1 2 2 2 1 1 0 0 1 2 1 0 2 3 3

21

22

24

25

26

28

29

31

31

Disponibilní hodiny: V 1. ročníku 2 – komunikace v jazyce V 2. ročníku3 – tělesná výchova, komunikace v jazyce V 3. ročníku1 – tělesná výchova V 4. ročníku3 – český jazyk, matematika V 5. ročníku3 – český jazyk, matematika V 6. ročníku 0 V 7. ročníku 0 V 8. ročníku 4 – matematika, cizí jazyk, zeměpis, přírodopis V 9. ročníku 3 – dějepis, zeměpis, přírodopis

6


b) 3. - 9. ročník - pro třídy s rozšířeným vyučováním cizích jazyků Ročník Český jazyk a literatura Něm ecký jazyk Anglický jazyk Prvouka Vlastivěda Přírodověda Matematika Výchova k občanství Informatika Občanská výchova Rodinná výchova Tělesná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Zeměpis Dějepis Přírodopis Fyzika Chemie Konverzace AJ, NJ Disponobilní hodiny Týdenní dotace povinných předmětů

3. 8 0 3 3 0 0 4,5 0 0 0 0 2,5 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0

4. 7 0 4 0 2 1 5 0 0 0 0 2 1 2 1 0 0 0 0 0 0 0

5. 6 0 4 0 2 2 5 0 0 0 0 2 1 2 1 0 0 0 0 0 0 0

6. 4 3 3 0 0 0 4 1 1 0 0 2 1 2 1 2 2 2 1 0 0 0

7. 4 3 3 0 0 0 4 0 0 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 0 0 2

8. 4 3 3 0 0 0 4 0 0 1 1 2 1 1 1 2 2 1 2 2 1 3

9. 5 3 3 0 0 0 5 0 0 1 1 2 1 1 1 2 1 1 2 2 0 2

24

25

25

29

29

31

31

Disponibilní hodiny: V 6. ročníku V 7. ročníku V 8. ročníku V 9. ročníku -

0 zeměpis, přírodopis dějepis, zeměpis, konverzace v Aj český jazyk, matematika

c) Chystané změny učebních plánů ve školním roce 2008/09: Ve školním roce 2008/09 dojde k úpravám učebních plánů pro 1. i 2. stupeň . 1., 2. ročníky a 6.,7. ročníky se budou vyučovat podle vlastního školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání „Škola jazykům otevřená“, ostatní ročníky se budou vzdělávat podle upraveného vzdělávacího programu Základní škola.

2.3

Přehled volitelných, nepovinných předmětů

Volitelné předměty : • Mediální výchova • Přírodovědná praktika • Konverzace v anglickém jazyce • Sportovní hry • Cvičení z českého jazyka • Cvičení z matematiky • Komunikace v angličtině • Komunikace v mateřském jazyce

7


2.4.

Vzdělávací strategie ŠVP

ŠVP je dokument, který kolektiv pedagogů školy zpracoval podle Rámcového vzdělávacího programu ZV (dále jen RVP) pod metodickým vedením ředitele školy Mgr. Antonína Lačného , hlavního koordinátora ŠVP Mgr. Miluše Novotné ( ukončila pracovní poměr v květnu 2008), koordinátora pro 1. stupeň Mgr. Moniky Kalenské a koordinátora pro 2. stupeň Mgr. Jany Ištvánové , a to v souladu s dlouhodobou koncepcí vzdělávacích a výchovných cílů školy, včetně zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami i žáků nadaných. Společné výchovné a vzdělávací strategie, směřující k cílům základního vzdělávání (ZV) a tím k utváření klíčových kompetencí žáků jsou zajištěny promyšlenými a koordinovanými didaktickými prostředky, od výuky jednotlivých předmětů, částečně integrovaných, přes průřezová témata, která jsou formativním prvkem ZV v okruzích aktuálních problémů současného světa, až po krátkodobé i dlouhodobé projekty, směřující k aktivnímu přístupu žáků k poznávání a řešení problémů i k rozvoji jejich kritického myšlení.Škola vytvořila takový ŠVP, aby práce učitele spočívala v tom, že účinně vede žáka ke klíčovým kompetencím a očekávaným výstupům jednotlivých vzdělávacích oborů. Obsah učiva všech předmětů, které má škola zařazeny ve školním učebním plánu (ŠUP), jsou nedílnou součástí ŠVP a učebních osnov (UO). ŠVP je zpracováván v souladu s RVP ZV pro celé období základního vzdělávání. •

Je vytvářen jako relativně stálý materiál, jehož případné změny v učebním plánu a v učebních osnovách nesmí zasáhnout negativně do vzdělávání žáků v určitém započatém „cyklu“. Dodržuje strukturu stanovenou RVP.

•

ŠVP je v souladu s ustanovením školského zákona č. 561/2004 Sb. , realizován postupně, počínaje školním rokem 2007/2008 v 1. a 6. ročníku, takže plně bude ve zdejší škole zaveden do školního roku 2011/2012. Do 31.8. 2007 škola vyučovala žáky ve všech ročnících podle platného vzdělávacího programu „Základní škola“ (č.j.16847/96-2) . Podle tohoto vzdělávacího programu se vyučovalo ve školním roce 2007/08 v 2. – 5. a 7. - 9. ročníku, ve šk. roce 2008/09 ve 3. – 5. a 8. a 9. ročníku a ve šk. roce 2009/10 4., 5. a v 9. ročníku, ve šk. roce 2010/2011 pouze v 5. ročníku. Tyto etapy pro postupnou realizaci školního vzdělávacího programu jsou stanoveny ve školském zákoně č. 561/2004 Sb.

•

2.5.

• • • • • • • • • • •

Hodnocení tvorby ŠVP Bylo vytvořeno koncepční a obsahové vymezení tvorby ŠVP. Byl vytvořen realizační tým pro 1. a 2. stupeň . Celoroční činnost byla zajišťována ředitelem školy, hlavní koordinátorem, koordinátorem pro 1. a 2. stupeň. Byly dodrženy zásady pro zpracování ŠVP podle RVP. Při metodickém i odborném zpracování učebních osnov škola plně využívala projektu APZŠ „Motivací k metodice“, který je hrazen z finančních zdrojů ESF. Koordinátor ŠVP připravil a realizoval školní semináře k tvorbě všech vzdělávacích oblastí obsažených v RVP. Všichni pedagogové byli proškoleni a obdrželi potřebné metodické materiály, které jim pomáhají při konstrukci jednotlivých předmětů, klíčových kompetencí, očekávaných výstupů, průřezových témat. ŠVP je zpracován na PC v programu Word a od školního roku 2007/08 je veřejně přístupný na webové stránce školy. S verzí ŠVP byli seznámeni rodiče na plenárním zasedání SRPDŠ a třídních schůzkách formou audiovizuální prezentace, struktura a obsah ŠVP byl předložen k projednání všem členům školské rady na zasedání ŠR dne 23.9.2007. Vzájemná spolupráce pedagogů a koordinace jejich činnosti tvorby ŠVP probíhala po celý školní rok na výborné úrovni. Od 1.9.2008 je v platnosti vlastní aktualizovaný ŠVP pro ZV „ Škola jazykům otevřená“.

8


3. Statistické údaje o žácích 3.1

Základní údaje o počtu tříd a žáků k 30. 6. 2008 Počet tříd 28

3.2

Počet žáků 654

Průměr žáků na třídu 23,38

Údaje o zápisu žáků do prvních tříd základní školy k 31. 8. 2008 86 20 7 49 27 76

Zapsáno celkem dětí Z toho loňských odkladů Povolen odklad šk.docházky Přijato obvodových dětí Přijato mimoobvodových dětí Celkem přijato žáků k 1.9.2008

3.3

Počet žáků odcházejících na víceletá gymnázia Třída

3.4

5.B 4

5.C 10

7. C 0

Celkem 14

9.A 30

9.B 26

9.C 21

6.B 1

8.B 1

celkem 79

Žáci, kteří odcházejí do středních škol a učilišť 9.ročník 8.ročník 6.ročník Celkem

3.6

5.A 0

Přehled o žácích končících povinnou školní docházku

Třída Počet žáků

3.5

Průměr žáků na učitele 17,21

Třída A. 30 0 0

Třída B. 26 1 1

Třída C. 21 0 0

Celkem 77 1 1 79

Přehled o žácích, kteří byli přijati do 3.třídy s rozšířenou výukou jazyků

Počet přihlášených žáků Z toho z této školy Z toho z jiné školy Počet přijatých žáků

35 30 5 24

9


4. Údaje o pracovnících školy, jejich odborné kvalifikaci, praxi 4.1

Počty pracovníků (učitelé, vychovatelky, ostatní nepedagogičtí pracovníci k 30.6.2008)

Učitelé Vychovatelky Ostatní zaměstnanci Celkem

4.2

40 5 17 62

Platové podmínky pracovníků ( k 31.12.2007 )

Rok Celkový počet pracovníků Počet pedagogických pracovníků Průměrná výše měsíční mzdy pedagogických pracovníků Průměrná výše měsíční mzdy nepedagogických pracovníků Průměrná výše nenárokových složek mzdy pedagog.pracovníků Průměrná výše nenárokových složek mzdy nepedagog.pracovníků

2006 63 46 22092 10905 1922 1130

2007 62 45 23810 11184 2604 1280

10


4.3

Odborná kvalifikace pracovníků v souladu se zákonem o pedagogických pracovnících č. 563/2005 Sb. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56 57 58 59 60 61 62

Pracovník ředitel statutární zástupce ŘŠ zástupce ŘŠ učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitel učitelka učitelka učitelka vychovatelka vychovatelka vychovatelka vychovatelka vychovatelka hospodářka sekretářka školník uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka vedoucí ŠJ kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka

Vzdělání VŠ - Tv,Bv VŠ - 1.st. VŠ - vzděl.dosp. VŠ - 1..st. VŠ - 1.st. VŠ - 1.st. VŠ - 1.st. VŠ - 1.st. VŠ - 1.st. VŠ - 1.st. VŠ - 1.st. VŠ - 1.st. VŠ - 1.st. VŠ - 1.st. VŠ - 1.st. VŠ - 1.st. VŠ - Bc.- 1.st. VŠ - Čj, Rj VŠ - 1.st. VŠ - Hv, Nj, Rj VŠ - Ch, Př VŠ - Aj, Vv, Rj VŠ - čj, ov VŠ - Čj, Vv VŠ - Čj, Nj VŠ - Pedagogika pro SŠ VŠ - Př, Z VŠ - M, Aj VŠ - M, Z VŠ - Čj, Hv VŠ - Čj, D VŠ - Čj, D VŠ - Z, Tv SŠ - 1.st. SŠ - Ov, D SŠ - M, F, D, Z, Rv SŠ - AJ, VŠ - 1.st. VŠ - 1. st. VŠ-1.st.,Vv VŠ-ing., M,Př SpdgŠ SpdgŠ SPdgŠ SpdgŠ SpdgŠ SŠ SŠ SOU SOU ZŠ ZŠ ZŠ SOU ZŠ SŠ SOU SOU ZŠ ZŠ ZŠ SOU

Délka praxe 23 27 10 21 19 20 23 26 41 17 40 21 23 17 28 16 28 40 16 25 21 27 21 50 32 10 43 14 19 20 37 13 31 1 14 16 2 3 3 37 16 16 38 32 17 19 35 16 40 26 19 36 30 35 47 35 26 28 32 39 1 31

11


4.4

Údaje o pedagogických pracovnících k 30. 6. 2008 OK

Počet nových absolventů PF Celkem / žen

OK úplná OK - SP Žádná Z toho ukončený PP

0/0 0 0 0

Do 30-ti let 31 -40 let Celkem / Celkem / žen žen 2/2 13/12 0 0/0 1/1 1/1 0

1/1

41 - 50 let Nad 51 let Důchodců Celkem / Celkem / Celkem / žen žen žen 15/14 5/5 7/7 0 0 0 1/1 0 0 1/1

0

5/5

Vysvětlivky: OK - odborná kvalifikace OK – SP - odborná kvalifikace studiem pedagogiky PP – pracovní poměr PF – pedagogická fakulta – magisterské studium

4.5

Přehled pedagogických pracovníků :

Mgr. Bajaková Zdeňka Mgr. Bakalová Jitka Mgr. Ezrová Hana Mgr. Filipová Lenka Mgr. Filipová Miloslava Gärtnerová Pavlína Grosmutová Božena Mgr. Hejnová Denisa Mgr. Hejnová Lubomíra Mgr. Hejnová Šárka Mgr. Hlináková Jana Mgr. Holá Jana Mgr. Hološová Jitka Mgr. Houdková Lenka Mgr. Hrušková Jana Mgr. Hylmarová Taťána Mgr. Chalupová Ludmila Mgr. Ištvánová Jana Mgr. Jahnová Maruše Mgr. Jínová Jana Mgr. Kalenská Monika Mgr. Kalivodová Jana Klímová Blanka Mgr. Kohoutková Lenka Ing. Lačná Miroslava Mgr. Lačný Antonín Mgr. Legezová Alena Ležáková Radka Lopušanová Jana Loudová Andrea Mgr. Novotná Miluše Mgr. Ort Jiří Mgr. Pavlíčková Anita Mgr. Pazourková Jitka Bc. Pelzmannová Vladimíra Procházková Barbora Sedláčková Hana Mgr. Stránská Ivana

Mgr. Šiklová Zdeňka Mgr. Šlosserová Miluše Mgr. Šumová Zdeňka Mgr. Šimoníková Monika Mgr. Šťastná Radka Mgr. Valtová Monika Mgr. Žárská Olga

Mateřská a rodičovská dovolená: Mgr. Hřebíková Michaela Mgr. Löfflerová Jana Mgr. Horčičková Petra Mgr. Šinerová Dagmara

12


4.6

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ( dále jen DVPP ), personálním a odborném rozvoji

Vypracovaný plán DVPP úzce souvisí s dlouhodobým i ročním plánem personálního rozvoje pedagogických pracovníků ( dále jen PP ). Škola si v tomto plánu stanovila tyto priority : Ø Zajistit další vzdělávání vedoucích pracovníků školy v oblasti řízení školy, pracovně právní, manažerských dovedností, informačních technologií. Ø Zajistit účast PP na DVPP v oblasti poradenské, konzultační, odborné, metodické, informační technologie. Ø Zajistit účast PP na DVPP na akcích souvisejících s tvorbou ŠVP. Ø Opakovaně umožnit učitelům cizích jazyků bez odborné způsobilosti celoroční účast v jazykových kurzech pro mírně a středně pokročilé. Ø Zapojit co nejvíce PP do cyklu sebevzdělávání k prohloubení odbornosti, specializace v zájmových oblastech jednotlivých učitelů. Umožňovat samostudium PP v souladu s § 24 zákona č. 563/2004 Sb. Ø Zvýšit zájem PP o účast na vzdělávacích akcích zaměřených na řešení složitých výchovných nebo konfliktních situací vzniklých při výchovně vzdělávací činnosti ve škole nebo při jednáních s rodiči. Ø Docílit maximální gramotnosti PP při práci na PC, osvojit si běžné metody při využití počítačových programů a v programu Bakalář. Ø Trvale zajišťovat účast na akcích zaměřených na pojetí práce třídního učitele, na ovlivňování sociálního klimatu třídy, na řízení výchovně vzdělávací práce a volbu povolání, na řešení projevů sociálně-patologického a xenofobního chování žáků, na techniku prevence negativních vlivů apod. Odborný růst PP : Ø Má za cíl kvalitně zapracovat nového PP nebo absolventa pedagogické fakulty. Ø Profilovat PP prohloubením dovedností a znalostí v aprobaci či v zaměření v oboru tak, aby styl a způsob výuky byl kvalitnější a didakticky úspěšnější. Ø Vést PP k hlubokému vniknutí do problémů pedagogické praxe i teorie, k získání znalostí a dovedností zejména v oblasti metodické a DVPP. Ø K realizaci tvorby ŠVP vyškolit pedagogy pro kvalitní týmovou práci při pokračování v tvorbě ŠVP. Ø Vedením školy zajistit vnitřní podobu cyklického vzdělávání PP přímo na škole vlastními proškolenými lektory nebo zajištěním vzdělávacích akcí v rámci široké nabídky různých akreditovaných vzdělávacích subjektů – např. NIDV, APZŠ, MŠMT, Centrem vzdělanosti při KÚ. Finanční prostředky přidělené na DVPP na školní rok 2007/08 byly maximálně účelně využity k uspokojení co největšího zájmu PP o další vzdělávání. Celkově bylo vyčerpáno 68 347,- Kč.

4.7

Hodnocení DVPP za školní rok 2007/08 Ø Celková činnost PP v rámci sebevzdělávání a dalšího odborného růstu byla ve školním roce 2007/08 na výborné úrovni. Ø Někteří PP se opakovaně zúčastňovali vzdělávacích akcí se zaměřením na zvyšování úrovně výuky anglického a německého jazyka . Ø Velký důraz byl kladen na vzdělání Zdravotník zotavovacích akcí. Ø Velká pozornost byla věnovaná seminářům zaměřeným na šikanu, prevenci závadových jevů, na problematiku vztahů mezi dětmi a dospělými, na prohlubování vzdělávání v jednotlivých předmětech. Ø Vedení školy absolvovalo školení a vzdělávací akce týkající se problematiky řízení škol a tvorby školního vzdělávacího programu. Ø Správci interaktivní učebny a PP byli proškoleni v práci s interaktivní tabulí. Ø PP byl umožněn přístup do nové počítačové učebny, kde se mohli sami sebevzdělávat, vyhledávat potřebné informace ke své výchovně vzdělávací práci. Ø Koordinátor tvorby ŠVP absolvoval školení k tvorbě školního vzdělávacího programu akreditovaného MŠMT č.j. 31606/2004-25-403. Je také členem lektorského sboru APZŠ ČR. Ø PP absolvovali řadu školení ke tvorbě ŠVP. Ø Pracovní tým pro tvorbu ŠVP měl pravidelné schůzky a konzultace ke tvorbě ŠVP. Ø Koordinátoři pro tvorbu ŠVP začali se studiem. Ø Na škole během školního roku 2007/08 probíhala další etapa vzdělávání PP s těmito tématy : o Práce s interaktivní tabulí o Průvodce “Rámcovým vzdělávacím programem“.

13


Průvodce naším školním vzdělávacím programem Tvorba ŠVP. Jak realizovat týmovou práci. Příprava učebních plánů pro školní rok 2008/09 Úprava tématických plánů pro školní rok 2008/09.

o o o o o

Přehled účasti pedagogických pracovníků na vzdělávacích akcích

září - prosinec 2007 Jméno PP

Název akce

Pavlíčková A. Šťastná R. Lőfflerová J. Houdková L. Hrušková J. Hylmarová T. Lopušanová J. Lačná M. Stránská I. Hylmarová T. Lačný A. Hejnová L. Hylmarová T. Novotná M. Novotná M.

Jazykový kurz pro pokročilé Jazykový kurz pro pokročilé Jazyky hrou Jazyky hrou Geologická konference Geologická konference Seminář pro PP – senát ČR Matematika 6 – učebnice jinak Matematika 6 – učebnice jinak Ochrana člověka za mimořádných situací Dlouhodobí záměr rozvoje vzdělání LK Dlouhodobí záměr rozvoje vzdělání LK Dětství bez úrazů Republiková rada APZŠ Seminář pro funkční studium „Úspěšný ředitel“ Aktivity škol a škol. zař. v oblasti soc. pat. jevů Konference CJ Příklady dobré praxe v oblasti vzdělávání dětí z rómské komunity Reálie Švýcarská Zdravotník zotavovacích akcí Zdravotník zotavovacích akcí Zdravotník zotavovacích akcí Zdravotník zotavovacích akcí Zdravotník zotavovacích akcí Zdravotník zotavovacích akcí Liberecká MRKEV Němčina jako další cizí jazyk Příklady dobré praxe v oblasti vzdělávání dětí a žáků z romské komunity Praktické zkušenosti s přípravou ang. lekcí, cvičení a testů na počítači. Praktické zkušenosti s přípravou ang. lekcí, cvičení a testů na počítači. Praktické zkušenosti s přípravou ang. lekcí, cvičení a testů na počítači. Praktické zkušenosti s přípravou ang. lekcí, cvičení a testů na počítači. Praktické zkušenosti s přípravou ang. lekcí, cvičení a testů na počítači. Výklad školského zákona Výklad školského zákona

J. Ort L. Filipová Z. Šumová Z. Šumová L. Chalupová O. Žárská L. Houdková A. Pavlíčková J. Bakalová L. Hejnová M. Šimoníková Hološová J. Z. Šumová Procházková B. Hejnová L. Pelzmannová V. Kalenská M. Hejnová D. J. Ort A. Lačný

Datum konání 2007 2007 2007 2007 26.9.07 26.9.07 9.10.07 30.10.07 30.10.07 30.10.07 2.11.07 2.11.07 16.10.07 19.10.07 23.10.07 6.11.07

Pořadatel CV LK CV LK NIDV NIDV SOŠ Lužická SOŠ Lužická Senát ČR Fraus Fraus NIDV KÚ LK KÚ LK KÚ LK APZŠ NIDV

13.11.07 13.11.07

Transfero Praha APZŠ MŠMaT

19.11.07 22.11.07 22.11.07 22.11.07 22.11.07 22.11.07 22.11.07 22.11.07 28.11.07 29. – 30.11

Descartes ČČK ČČK ČČK ČČK ČČK ČČK Divizna CV LK MŠMT

1.12.07

VS HYL

1.12.07

VS HYL

1.12.07

VS HYL

1.12.07

VS HYL

1.12.07

VS HYL

18.12. 18.12.

Aliance Aliance

14


leden – červen 2008 Jméno PP

Název akce

H. Ezrová B. Grosmutová R. Ležáková M. Valtová Š. Hejnová D. Hejnová Z. Šumová J. Holá H.Hanzelková T. Hylmarová L. Hejnová A. Lačný R. Šťastná Š. Hejnová L. Chalupová A. Legezová M. Filipová

M. Kalenská J.Ort R. Šťastná Š. Hejnová L. Chalupová A. Legezová L. Filipová A.Lačný L. Filipová

Zdravotník zotavovacích akcí Zdravotník zotavovacích akcí Zdravotník zotavovacích akcí Zdravotník zotavovacích akcí Zdravotník zotavovacích akcí Zdravotník zotavovacích akcí Zdravotník zotavovacích akcí Zdravotník zotavovacích akcí Čas pro studenty – seminář Aj Využití odpadů Strategie rozvoje školy Strategie rozvoje školy Činnosti ve výuce čtení a psaní v 1. ročníku Činnosti ve výuce čtení a psaní v 1. ročníku Činnosti ve výuce čtení a psaní v 1. ročníku Činnosti ve výuce čtení a psaní v 1. ročníku Aktivizující formy při výuce Nj jako dalšího cizího jazyku Aktivizující formy při výuce Nj jako dalšího cizího jazyku Smart board – interaktivní tabule Smart board – interaktivní tabule Činnosti ve výuce čtení a psaní v 1. ročníku Činnosti ve výuce čtení a psaní v 1. ročníku Činnosti ve výuce čtení a psaní v 1. ročníku Činnosti ve výuce čtení a psaní v 1. ročníku Seminář pro učitele AJ na ZŠ a SŠ Strategie rozvoje školy Intenzivní kurz všeobecné angličtiny

1.stupeň 2.stupeň A. Lačný A. Lačný Z. Šumová B.Grosmutová J. Ištvánová M. Kalenská

Práce s interaktivní tabulí Práce s interaktivní tabulí Řešení konfliktů Gogole ve škole Výchova k volbě povolání Školní družina Koordinátor ŠVP Koordinátor ŠVP

2.5. 2.5. 14.5. 15.5. 21.5. 20.6. 20.6 20.6

M. Filipová

Datum konání Leden 2008 Leden 2008 Leden 2008 Leden 2008 Leden 2008 Leden 2008 Leden 2008 Leden 2008 5.2.08 7.2.08 25. – 26.2.08 25. – 26.2.08 15.3.08 15.3.08 15.3.08 15.3.08 18.3.08

Pořadatel ČČK ČČK ČČK ČČK ČČK ČČK ČČK ČČK NIDV MěÚ Č.L. NIDV NIDV Tvořivá škola Tvořivá škola Tvořivá škola Tvořivá škola Descartes

29.4.08

Descartes

27.3.08 27.3.08 29.3.08 29.3.08 29.3.08 29.3.08 17.4.08 22. – 23.4. 28.4. – 2.5.08

AV Media AV Media Tvořivá škola Tvořivá škola Tvořivá škola Tvořivá škola INFOA NIDV Jazyky v zahraničí s.r.o. škola škola CVLK CVLK NÚNV NIDaM

15


5. Údaje o výsledcích vzdělávání a výchovy žáků 5.1.

Přehled prospěchu školy za školní rok 2007/08

Přehled prospěchu školy

2. pololetí školního roku 2007/08 zpracováno dne: 29.8. 2008

Třídy zahrnuté do přehledu: 1.A 1.B 1.C 1.D 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Předmět Cho Aj Nj Vla Ov D Z M Fy Ch Př Tv Pří Pr Pč Rv Vv Hv Čj Pčin VZdr Info VkOb Pvch CvM CvČj KAj Shry MedV Ppr KAJv KČJv SbZp Spor VK Vt Šk AjkZ KK

Chování Anglický jazyk Německý jazyk Vlastivěda Občanská výchova Dějepis Zeměpis Matematika Fyzika Chemie Přírodopis Tělesná výchova Přírodověda Prvouka Pracovní činnosti Rodinná výchova Výtvarná výchova Hudební výchova Český jazyk Praktické činnosti Výchova ke zdraví Informatika Výchova k občanství Pracovní výchova Cvičení z matematiky Cvičení z Čj Konverzace v Aj Sportovní hry Mediální výchova Přírodovědná praktika Komunikace v Aj Komunikace v Čj Sborový zpěv Sportovní hry Výtvarný kroužek Výpočetní technika Šachový kroužek Anglický jazyk Keramický kroužek

Počet klas. žáků 650 414 174 141 217 284 284 650 284 155 284 645 141 225 285 217 650 650 650 284 46 67 67 81 56 112 22 37 93 56 124 27 37 14 18 24 21 27 54

Průměr 1.015 1.896 2.178 1.816 1.046 1.729 1.944 1.926 1.711 2.361 1.701 1.051 1.667 1.320 1.074 1.000 1.042 1.098 2.005 1.187 1.043 1.030 1.075 1.062 1.250 1.545 1.273 1.000 1.000 1.268 1.073 2.704 1.000 1.000 1.056 1.000 1.000 1.000 1.019

16


Tps Mž Trzh PnPC Tanc SKop

Tvořivé psaní Mažoretky Tvorba rozhlasového vysílání Psaní na PC všemi deseti Taneční kroužek Sálová kopaná

5.2

8 24 8 16 13 6

1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000

Údaje o prospěchu žáků

Stupeň

Počet žáků

Prospěl s vyznam.

Prospěl

Neprospěl

2006/2007

2007/2008

2006/2007

2007/2008

2006/2007

2007/2008

2006/2007

2007/2008

73 73 76 69 72 63 76 80 69 651 100

81 70 74 70 71 67 62 78 77 650 100

58 62 54 40 35 42 40 34 25 389 60

72 60 57 44 37 33 37 34 39 413 64

9 10 19 28 36 20 35 46 44 248 38

6 7 16 25 30 33 24 43 38 222 34

6 1 3 1 1 1 1 0 0 14 2

3 3 1 1 4 1 1 1 0 15 2

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Celkem Procent

Opravné zkoušky ve dnech 25. – 27. 8. 2008 provádělo 10 žáků. Z nich neprospělo nebo se nedostavilo v řádném termínu 6 žáků . Výsledky klasifikace a hodnocení žáků za školní rok 2007/08 zcela prokazatelně hovoří o úspěšné a kvalitní celoroční výchovně vzdělávací práci učitelů. Žáci získávali potřebné vědomosti, dovednosti a pracovní návyky v žádoucím rozsahu a přiměřené náročnosti, v souladu se vzdělávacími programy a platnými osnovami.

5.3

Rozbor chování za školní rok : Stupeň 1 2 3

2006/2007 640 8 3

2007/2008 98,32 1,22 0,46

Počet 641 7 2

% 98,62 1,07 0,31

Z pohledu hodnocení školního roku lze konstatovat, že chování většiny žáků školy bylo bezproblémové. Učitelé aktivně a včas upozorňovali na sporné výchovné situace a podávali potřebné informace, které vedly ke klidnému a věcnému vyřešení. Třídní učitelé společně s ostatními pedagogy citlivě, ale důrazně řešili zárodečné podoby šikany a další přestupky s ní související. Vždy byl navázán kontakt s rodiči nebo zákonnými zástupci žáka, v některých případech byla využita spolupráce se školní psycholožkou. Školní primární prevence proti nevhodnému a neadekvátnímu chování byla především zaměřena na rozšíření nabídky zájmových aktivit v mimo vyučovací době, v široké účasti žáků na sportovních akcích a soutěžích, v zapojení žáků do činnosti redakční rady, tvorby školního časopisu , rozhlasového vysílání, do aktivní a trvalé práce pro třídní kolektiv, do účasti na dalších školních akcích, výletech, exkurzích, různě tématických soutěžích a vystoupeních.

17


5.4.

Souhrnná statistika tříd za 2. pololetí :

2. pololetí školního roku 2007/08 Zpracováno dne: 29.8.2008

Souhrnná statistika tříd z toho hodnocení

absence na žáka

Třída

Žáků

V

P

5

N

snížená známka Ch

průměrný prospěch

omluv.

neomluv.

1.A

21

18

3

-

-

-

1.10714

46.90

-

Mgr. Chalupová Ludmila

1.B

20

19

1

-

-

-

1.07500

56.40

-

Mgr. Hejnová Šárka, DiS.

1.C

20

18

0

2

-

-

1.22500

57.20

1.65

1.D

20

17

2

1

-

-

1.25625

49.85

-

Mgr. Valtová Monika

2.A

25

22

1

2

-

-

1.22500

46.44

-

Bc. Pelzmannová Vladimíra

2.B

25

25

0

-

-

-

1.10500

39.76

-

Mgr. Holá Jana

2.C 3.A

20

13

6

-

1 (1+0)

15

8

-

-

1.45000 1.54348

49.65 51.86

2.30

23

1 -

-

Hejnová Denisa

3.B

24

16

7

1

-

-

1.42188

39.25

-

Mgr. Houdková Lenka

3.C

27

26

1

-

-

-

1.14815

33.55

-

Mgr. Ezrová Hana

4.A

23

10

12

1

-

1 (1+0)

1.71498

54.30

1.96

4.B

22

9

13

-

-

-

1.69697

51.50

-

Mgr. Pavlíčková Anita

4.C

25

25

0

-

-

-

1.14222

35.92

-

Mgr. Jahnová Maruše

5.A

22

6

14

2

-

-

1.85859

34.59

-

Mgr. Šťastná Radka

5.B 5.C

21

5

14

-

2 (2+0)

2

-

-

69.23 23.50

Mgr. Bakalová Jitka

26

1.93651 1.08730

3.19

28

2 -

-

Mgr. Legezová Alena

6.A

23

9

14

-

-

1 (0+1)

1.66460

66.21

4.83

Mgr. Pazourková Jitka

6.B

23

9

13

1

-

2 (1+1)

1.69255

81.26

6.83

Mgr. Hylmarová Taťána

6.C

21

15

6

-

-

-

1.33673

53.66

-

Ing. Lačná Miroslava

třídní učitel

Mgr. Žárská Olga

Mgr. Kalenská Monika

Mgr. Šimoníková Monika

7.A

20

9

11

-

-

-

1.48667

59.95

-

Mgr. Šumová Zdeňka

7.B

17

5

11

1

-

-

1.70980

82.00

-

Mgr. Stránská Ivana

7.C 8.A

25

23

2

-

-

17

-

-

37.60 44.88

Mgr. Kalivodová Jana

9

1.26000 1.76224

-

27

1

-

Mgr. Kohoutková Lenka

8.B

29

9

20

-

-

-

1.76509

90.79

0.41

Mgr. Ištvánová Jana

8.C

22

16

6

-

-

-

1.30484

47.63

-

Mgr. Hološová Jitka

9.A

30

15

15

-

-

-

1.55098

63.60

-

Gärtnerová Pavlína

9.B

26

10

16

-

-

-

1.65611

79.23

-

Lopušanová Jana

9.C

21

14

7

-

-

1 (1+0)

1.35987

83.00

1.14

Mgr. Šlosserová Miluše

18


5.5

Počet omluvených a neomluvených hodin Školní rok Celkem Průměr na žáka

Počet omluvených hodin : 2007/2008 55610 85,42

Školní rok Celkem Průměr na žáka

Počet neomluvených hodin : 2007/2008 699 1,07

Nejčastějším důvodem neomluvené absence bylo záškoláctví, které bylo zaznamenáno během celého školního roku u žáků ze třídy 6.B – Balog Luboš a třídy 6.A – Balog Josef. Škola spolupracovala s pracovníky MěÚ České Lípě - s oddělením sociálně-právní ochrany dítěte a přestupkovou komisí, se školní psycholožkou, výchovnou poradkyní.

6. Řízení školy 6.1

Organizační systém školy Výchovně vzdělávací činnost § Ředitel ( dále jen ŘŠ ) – statutární zástupce ŘŠ (zástupce pro 1.stupeň), školní družinu a školní klub. – zástupce ŘŠ pro 2.stupeň . § Koordinátor a pracovní tým pro tvorbu ŠVP. § Výchovná poradkyně - kvalifikovaná učitelka pro 2.stupeň , bez absolvování studia výchovného poradenství. Učitelé na 1. a 2.stupni , vychovatelky. § Provozní zabezpečení školy 1 hospodářka - 1 sekretářka - 1 školnice, 1 údržbář + uklízečky – 1 vedoucí ŠJ + kuchařky. § Samosprávné orgány : Sdružení rodičů a přátel dětí školy ( SRPDŠ), školská rada (ŠR). § Poradní týmy Vedení školy + zástupkyně ŘŠ pro 1.st. a zástupce ŘŠ pro 2.st. + výchovná poradkyně + školní psycholožka + koordinátoři pro metodickou a odbornou činnost učitelů + hospodářka + sekretářka, vedoucí ŠJ. Hlavní výbor SRPDŠ – školská rada - školní samospráva žáků 5. – 9. tříd .

6.2

Realizace hlavních úkolů stanovených školou pro školní rok 2007/08

Oblast materiálně technická : § Vybudování interaktivní učebny a nové počítačové učebny. § Nákup nového nábytku do tří tříd 1. stupně a dvou tříd na 2. stupni. § Vymalování školní jídelny a školní kuchyně, některých tříd, školní družiny, druhého patra, nátěrové práce. § Pokračování v modernizaci školní kuchyně a jídelny zavedením stravovacího systému. § Nové osvětlení ve ŠJ. § Oprava tabulí a vnitřního vybavení učeben. § Vybavení školního klubu a školní družiny. § Nákup nové víceúčelové průlezky na školní zahradu. § Oprava vodovodního potrubí v suterénu školy.

19


§ §

Přístavba sborovny 1. stupně. Vybavení školními pomůckami, učebnicemi a materiálem odpovídá požadavkům k zajištění bezproblémové výuky. § Škola má vybudovaný systém nepřetržitého připojení počítačů na internet jak v učebnách, tak v kancelářích, ředitelně a kabinetech učitelů odborných předmětů. Oblast výchovně vzdělávací a kontrolní činnosti školy : § Celoroční výchovně vzdělávací činnost byla uskutečňována podle platných učebních osnov, učebních plánů a vzdělávacích programů. § Od 1.9.2007 má škola svůj vlastní vzdělávací program „ Škola jazykům otevřená“. § Učitelé a vychovatelky odborně, metodicky i výchovně předávali žákům potřebné vzdělání v žádoucím rozsahu a vymezeném rámci pro jednotlivé etapy školního života, které odpovídaly věku a zvláštnostem dětí. Při dosahování cílů základního vzdělávání zohledňovali potřeby a možnosti žáků. § Pedagogičtí pracovníci (dále jen PP) prosazovali změny v hodnocení žáků směrem k průběžné diagnostice, individuálnímu hodnocení jejich výkonů i s využitím slovního hodnocení. § PP vytvářeli příznivé sociální, emocionální a pracovní klima založené na vhodné motivaci a spolupráci. § PP se po celý rok snažili účinně spolupracovat s rodiči žáků. § Všichni zaměstnanci školy vytvářeli ve škole prostředí pohody a otevřeného partnerství jak mezi žáky a učiteli, tak mezi učiteli a vedením školy a ostatními nepedagogickými pracovníky. § Pedagogický sbor je schopný týmové práce, vzájemně vstřícné komunikace a spolupráce. § Škola je schopna nabídnout odbornou pomoc žákům a jejich rodičům. § Škola důrazně potírá projevy šikany, násilí a dalšími patologickými jevy. Snaží se žáky před těmito negativními jevy účinně chránit – má vybudovaný dobře fungující vnitřní i vnější kontrolní systém. § Všichni žáci a učitelé mají k dispozici vlastní elektronickou adresu e-mailové pošty, webovou stránku školy, přístup k programu BAKALÁŘ a k ostatním vzdělávacím programům, které jsou v počítačích nainstalované. § Ve škole již mnoho let funguje knihovna odborné, naučné, zábavné literatury, která je využívána pedagogy pro samostudium, pro výuku a pro zájmovou činnost žáků. § Zajištění DVPP je již několik let zaměřeno na zdokonalování práce na PC , na zvyšování informační gramotnosti učitelů,, na celoroční nebo cyklické semináře pro výuku anglického jazyka, dále na oblasti studia své odbornosti, semináře zaměřené na rámcový a školní vzdělávací program. § Povinná dokumentace školy je vedena v souladu se správním a spisovým řádem, se školským zákonem. § S výraznou podporou zřizovatele se optimální podmínky pro zvyšování kvality vybavení školy stále rozvíjejí a postupně se přibližují moderním trendům zavedeným ve vyspělých zemích v Evropské unii. § Trvalý úkol při vytváření podmínek pro zajištění odpovídajících podmínek školy v souladu s koncepčními záměry a vzdělávacími dokumenty: Zajistit : - potřeby žáků a učitelů - kvalitu, funkčnost a estetičnost prostředí ve škole - optimalizaci sociálních vztahů - efektivitu vzdělávání žáků - realizaci zájmových činností - spolupráci se všemi účastníky a partnery vzdělávacího a výchovného procesu Oblast personální: § Trvalý úkol – zajistit učitele s odbornou kvalifikací . § Odborná kvalifikace PP se zvyšuje. § Škola je na plnění výchovně vzdělávacích úkolů personálně plně zajištěna.

6.3.

Školská rada (dále jen ŠR)

Dne 3. 10. 2005 stanovilo město Česká Lípa termín konání voleb do nové ŠR na 7. 11. 2005. Kroky ke zřízení ŠR stanovuje zřizovateli školský zákon č. 561/2004 Sb. Na základě rozhodnutí Rady města Česká Lípa (dále jen RM) a úspěšně provedených voleb bylo jmenováno 6 členů nové školské rady – vždy po 2 členech za zřizovatele , za základní školu a za rodiče. S účinností od 1. 11. 2005 RM zřídila školskou radu. Jmenovaná ŠR uskutečnila dvě zasedání v pořadí: 5. Zasedání ŠR se konalo 25. 9. 2007 – na programu byly volby projednání a schválení dokumentů školy podle § 168 školského zákona, úprava jednacího řádu. 6. Zasedání ŠR se konalo 29. 4. 2008 – bylo projednány výsledky kontrol, úpravy učebních plánů, informace o tvorbě ŠVP, plánované opravy, školní řád a místní problémy školy.

20


Tato jednání byla ryze pracovní a přínosná pro další aktivity školy. Členové ŠR velmi zodpovědně přistupovali k jednání . Za jejich letošní úspěšnou činnost a pomoc škole vedení školy děkuje.

6.4

Sdružení rodičů a přátel dětí školy ( dále jen SRPDŠ)

Činnost SRPDŠ a jejího hlavního výboru byla i v tomto školním roce na vynikající úrovni. Rodiče prostřednictvím členů hlavního výboru ve spolupráci s vedením školy připravili zajímavý program obou plenárních zasedání. Rodiče získávali informace o čerpání finančních prostředků z obou rozpočtů školy, o využívání příspěvků rodičů z rozpočtu SRPDŠ. Na plenárním zasedání SRPDŠ dne 13. 11. 2007 byl všemi přítomnými rodiči schválen příspěvek do fondu SRPDŠ ve výši 200,- Kč na žáka (pokud má žák ve škole sourozence, platí se pouze jeden příspěvek za rodinu). Zákonní zástupci dětí také získali potřebné informace o výchovně vzdělávací činnosti a akcích školy, o jednáních s pracovníky MěÚ, která se týkala investiční akce – výstavby nových šaten. Rodiče dostali potřebné informace od výchovné poradkyně, zástupců školní samosprávy , vedení školy o postupech školy při řešení problémů v oblastech chování a prospěchu žáků, šikany, sexuálních problémů, o zapojení žáků do mimotřídních zájmových akcí , o výběru středních škol a učilišť, výměnných pobytech žáků z tříd s RVJ ve SRN. Druhé plenární zasedání se uskutečnilo 15.4.2008. Zde byli rodiče seznámeni s čerpáním rozpočtu, s výsledky výchovně vzdělávací činnosti školy, s tvorbou ŠVP, přijetí žáků na střední školy a lyžařském výcviku. Členové hlavního výboru SRPDŠ se během školního roku sešli na několika jednáních s vedením školy. Společně připravili řadu důležitých akcí. Hlavní výbor s počtem 7 rodičů plní i funkci poradního orgánu vedení školy. Předseda SRPDŠ p. Lubomír Michálek svolal dvě plenární zasedání pro třídní důvěrníky Součástí činnosti SRPDŠ byla společná příprava třídních schůzek s rodiči. Další schůzky s rodiči si již třídní učitelé svolávali individuálně podle potřeby. Dále se konaly konzultační dny a informační odpoledne pro rodiče.

Přehled účasti rodičů na třídních schůzkách: Termín třídních schůzek

6.9.2007

13.11.20047

15.4.2008

Účast rodičů v %

68%

72%

70%

V termínech 8.1.08 a 19.5.08 se ještě uskutečnily dvě informační odpoledne pro rodiče.

21


Rozpočet SRPDŠ na školní rok 2007/2008 : Čerpání rozpočtu SRPDŠ k 31.8.2008 - školní rok 2007/2008: Zůstatek k 31.8.2007 na BÚ: Zůstatek k 31.8.2007 v hotovosti: Počáteční zůstatek celkem: Předpokládané příspěvky na školní rok 2007/2008: Celková částka pro školní rok 2007/2008:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Zdůvodnění návrhu

Navržená částka

Čerpáno k 31.8.2008

Příspěvek na cestovné na lyžařský výcvik žáků 8. tříd – 2 týdenní kurzy Karneval pro 1.stupeň a diskotéka pro 2.stupeň Příspěvek na týdenní ozdravné pobyty dětí 1.stupně (16 tříd) Příspěvek na odměny za vynikající výsledky v soutěžích, turnajích, olympiádách apod. Den dětí – příspěvek na dárky pro žáky – celkem pro 660 žáků á 30,-- Kč Sportovní reprezentace, startovné, cestovné žáků Mimoškolní akce ŠD a ŠK (2.000,-- Kč/1 oddělení) Příspěvek na celoroční činnost školních zájmových kroužků Školní Mikulášská nadílka

20.000,--

20.000,--

3.500,-16.000,--

/ 11.998,--

10.000,--

14.328,50

19.800,--

19.530,--

Cestovné, vstupné pro žáky – účastníky výměnného pobytu (Gera + u nás) Cestovné na plaveckou výuku žáků 1.stupně Úhrada za vedení účtu SRPDŠ v bance (z úhrady jsou odečteny příjmy z úroků) Výdaje spojené s oslavou 75.výročí otevření ZŠ Dr. Miroslava Tyrše, Česká Lípa, Mánesova 1526, př.o. (materiál na výrobky pro návštěvníky, materiál na propagaci, občerstvení pro děti v rámci oslavných akcí, odměny za soutěže …) Výdaje celkem:

11. 12. 13.

22.946,56Kč 10.768,-- Kč 33.714,56Kč 107.000,-- Kč 140.714,56 Kč

10.000,-10.000,-20.000,--

13.939,-9.053,-30.441,50

3.000,--

1.787,--

5.000,--

/

10.000,-2.700,--

10.000,-2.761,85

10.000,--

9.630,--

140.000,--

143.468,85

Příjmy: Ø Ø Ø Ø Ø

Příspěvky SRPDŠ k 31.8.2008 – 107.800,-- Kč Dotace šachový svaz – 1.905,-- Kč (čerpáno v položce 8 – kroužky) Dotace sdružení ČST šachy – 2.274,-- Kč (čerpáno v položce 8 – kroužky) Dotace Obec Sosnová – pro šachový kroužek 7.500,-- Kč (čerpáno v položce 8 – kroužky) Příspěvky na plavání – 19.500,-- Kč – vratky na plavání 11.640,-- Kč = 7.860,-- Kč, faktura za plavání 17.788,-- Kč, příspěvek SRPDŠ 10.000,--, zůstatek 72,-- Kč.

22


LVVZ: Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø

Vybrané kurzovné – 128.667,-- Kč Uhrazené zálohy – 29.760,-- Kč Doplatek za 1.kurz – 32.550,-- Kč Doplatek za 2.kurz – 24.180,-- Kč Vratky za neuskutečněný LVVZ – 14.000,-- Kč Doprava – zbytek bez příspěvku – 3.366,-- Kč + 2.771,-- = 6.137,-- Kč Pojistné za oba kurzy: 1.524,-- Kč Odměny pro žáky na LVVZ: 772,50 Kč + 987,-- Kč = 1.759,50 Kč Vratky po odpočtu stornopoplatku: 3 x 1.535,-- Kč = 4.605,-- Kč Vratky zbytku po odpočtu nákladů: 13.788,-- Kč

Zůstatek k 31.8.2008: 10.160,21 Kč Ø z toho pokladna: 2.000,-- Kč Ø z toho BÚ ČS: 8.160,21Kč Čerpání jednotlivých kroužků: 1. kroužek ŠPRT 2. výtvarný kroužek p. Bakalová 3. mažoretky 4. kroužek šachy 5. sbor Zvonek 6. keramický kroužek 7. taneční kroužek celkem

89,-- Kč 1.934,-- Kč 1.179,-- Kč 20.244,50Kč 2.918,-- Kč 3.387,-- Kč 690,-- Kč 30.441,50Kč

Čerpání jednotlivých oddělení ŠD a ŠK: 1. ŠD p. Grosmutová 2. ŠD p. Klímová 3. ŠD p. Loudová 4. ŠK p. Ležáková 5. ŠK p. Sedláčková Celkem

1.952,-1.957,-1.174,-1.988,-1.982,-9.053,--

Kč Kč Kč Kč Kč Kč

7. Poradenské služby 7.1

Primární prevence

Od roku 2002 vykonává funkci metodičky paní učitelka Jana Lopušanová. Paní učitelka se velmi aktivně zapojila do odborně metodické a výchovné činnosti, po celý školní rok úzce spolupracovala s výchovnou poradkyní, třídními i ostatními učiteli, školní psycholožkou i vedením školy. Metodička navštěvovala přednášky, semináře, které byly organizovány v rámci dalšího vzdělávání. Získané poznatky a zkušenosti jsou pro její další práci přínosem a seznamuje s nimi na pracovních poradách ostatní pedagogické pracovníky. Hodnocení celoroční činnosti : Ø Sledovaná problematika patří dlouhodobě mezi priority při plánování výchovně vzdělávací činnosti školy. Ø Škola má vytvořený ucelený systém prevence - provádí analýzu příčin problémů, velmi dobře spolupracuje se školní psycholožkou, se školní žákovskou samosprávou, se členy hlavního výboru SRPDŠ, plenárního zasedání rodičů, rady školy, pedagogické rady. Ø Pedagogičtí pracovníci se ve spolupráci s vedením školy důsledně věnují odhalování závadových jevů. Na poradách se systematicky této problematice věnují a předávají si potřebné informace.

23


Pedagogové se snaží minimalizovat šikanu a objevovat skrytou nebo verbální šikanu mezi žáky. K tomu napomáhá i úspěšná činnost školní samosprávy, kde žáci upozorňují na některé negativní jevy ve svých třídních kolektivech. Ø Do systému prevence jsou zapojeni i provozní pracovníci školy. Ø Je vytvořen „ Minimální preventivní program “, jehož nedílnou součástí je organizování osvětové činnosti pro rodiče žáků. Tento program je každoročně vyhodnocován a aktualizován pro daný školní rok. Ø Vzdělávací, výchovné a zájmové akce pro žáky probíhaly podle plánu, informace žákům poskytovali třídní učitelé, mluvčí školní samosprávy, rozhlasové vysílání rádia Bedna, školní časopis, nástěnné noviny – informace zveřejněné na nástěnce v 1.poschodí. Ø Žáci mohli své připomínky a nápady sdělovat prostřednictvím školní schránky, která je rovněž umístěna v 1.poschodí. Ø Žáci byli po celý školní rok vedeni k otevřené komunikaci o problémech svých i školních, o pomoci při jejich řešení. Učitelé trpělivě v žácích pěstují pocit odpovědnosti za své chování a jednání, učí je přiměřeně reagovat na negativní jevy – šikanu, rasismus, xenofobii apod., učí je přímému jednání s rodiči, s učiteli, se spolužáky, s lékařem. Výrazný negativní vliv sociálně a kulturně slabého rodinného prostředí se u některých dětí projevuje neadekvátním chováním vůči jednotlivci nebo skupině žáků. Těmto dětem chybí pozitivní životní motivace, účelné trávení volného času a trvalý dohled nad jejich chováním v mimovyučovací době. Škola se trvale snaží alespoň v době pobytu těchto žáků ve škole je vést k pozitivnímu vztahu k povinnostem, k plnění základních úkolů, k pravidelné docházce do školy, k zapojení do rozličných aktivit – nabízí např. kroužek informatiky, kroužek keramiky, šachový kroužek, sportovní hry, pěvecký sbor, zapojení do činnosti školní samosprávy, redakční rady. Nejvýznamnější akce ve školním roce: - pokračujeme ve spolupráci se společností Procter & Gamble – výchovně vzdělávací program na téma „Čas proměn“ . - navázána spolupráce s Eurocentrem Liberec a policií ČR v České Lípě – problematika sprejerství. - účast na 22. veřejné sbírky „ Český den proti rakovině. - účást žáků školy na akci „ Běh proti kouření“ – 7.11.2007. - spolupráce s občanským sdružením „Život dětem“ – Srdíčkový den. Žáci se podíleli na organizaci „ Srdíčkových dní“ v září 2007 a v lednu 2008. - zapojení se do akce „Brýle pro Afriku“.

7.2

Výchovné poradenství ( VP )

Od roku 2002 funkci výchovné poradkyně vykonává paní učitelka Mgr. Zdeňka Šumová. Konzultační den : pondělí, dále byly rodiči preferované předem dohodnuté termíny konzultací a pohovorů. Hodnocení celoroční činnosti : Ø Po celý rok se VP pravidelně zúčastňovala okresních porad VP. Systematicky připravovala vzdělávací akce pro žáky 6.- 9. ročníku, průběžně ve spolupráci s třídními učiteli pomáhala řešit problémové situace se žáky, kontaktovala rodiče . Ø 29. – 30.11. se VP zúčastnila semináře pořádaného MŠMT „Příklady dobré praxe v oblasti vzdělávání dětí a žáků z rómské komunity“. Ø Účast na semináři NÚOV – kariérové poradenství a VIP kariera Ø Příprava žáků na vhodnou volbu svého budoucího povolání i výběru studia na SŠ nebo OU probíhala průběžně po celý školní rok . Ø Ve spolupráci s třídními učiteli ( TU) a Úřadem práce (ÚP) se žáci zúčastnili těchto akcí : - Žáci z 8. ročníků se zúčastnili besed k volbě povolání. - V září žáci 9. tříd navštívili Úřad práce v České Lípě. - Žáci 9. tříd navštívili v rámci výuky k volbě povolání českolipskou firmu JohnsonControls. -Vycházející žáci z 9. i nižších ročníků navštívili v listopadu „Burzu škol – 14. a 15. 11. 2007. - mini burza středních škol přímo ve škole – 13.11.2007. Ø Přijímací řízení a úspěšnost žáků při přijetí na SOŠ, SOU, OU bylo úspěšně ukončeno umístěním všech žáků. Ø Výchovná práce s problémovými žáky byla trvale zaměřena nejen na prevenci ( ve spolupráci s metodičkou prevence ), ale na průběžné řešení vzniklých problémů ve spolupráci s rodiči, ostatními učiteli, s vedením školy, se školní psycholožkou. Tuto spolupráci lze hodnotit jako systematickou a

24


velmi dobrou. Nejčastěji probíhalo šetření důvodů záškoláctví a příčin verbální i fyzické šikany. Velice kladně lze hodnotit celkovou úspěšnost ve vyřešení daných situací ve spolupráci s rodinou. Ø Systém práce s integrovanými žáky je velmi dobře propracován paní učitelkou Bc. Vladimírou Pelzmannovou, která se této problematice věnuje již několik let . Má vystudovaný obor speciální pedagogiky na PedF v Liberci. Ø Společně se zástupkyní ŘŠ Mgr. Lubomírou Hejnovou a TU především u žáků na 1. stupni vedou přesnou evidenci žáků s vývojovými poruchami učení a chování (LMD) i se zjištěným dalším postižením. Nezbytná je celoroční spolupráce s rodiči integrovaných dětí, s dětskými lékaři, pracovníky Pedagogicko psychologické poradny v České Lípě ( dále jen PPP), s řediteli základních škol, s ředitelkou zvláštní školy, se školní psycholožkou.V evidenci naší školy bylo celkem 7 integrovaných žáků, kteří mají doložku o zařazení do speciálního školství.

7.3

Činnost školní psycholožky Ø Již devátým rokem externě pracuje na naší škole školní psycholožka Mgr. Naďa Kravcivová. Její práce pro školu je přínosem jak pro pedagogy, tak pro žáky i jejich rodiče. Psycholožka zná klima školy, je ochotná přijímat jiné informace a pracovat s nimi, řešit diskrétněji citlivé problémy žáků a jejich rodičů. Dobře spolupracovala s VP, TU, vedením školy, může pracovat s psychometrickými daty. Ø Kromě poradenské činnosti pomáhá škole diagnostikovat žáky s problémy chování nebo učení. Doporučuje učitelům vhodné postupy při práci s těmito dětmi. Ø Školní psycholožka byla také přítomna při několika jednáních s rodiči problémových žáků, při řešení projevů šikany. Přítomní pedagogové i rodiče oceňovali kvalifikovaný a korektní vhled do řešeného problému. Ø Školní psycholožka společně s VP a TU pomáhala při řešení problémů týkajících se rizikové skupiny žáků, kteří převážně pocházejí ze sociokulturně znevýhodněného rodinného prostředí.

7.4

Environmentální výchova

Úspěšnou metodičkou prevence je již od roku 2002 paní učitelka Mgr. Taťána Hylmarová. Environmentální výchově je věnována při výuce velká pozornost a témata jsou pravidelně zařazována do výuky. Realizované akce s ekologickou tématikou: Ø Den bez aut – výtvarná soutěž pro žáky, většina PP se dostavila do školy na kole nebo MHD – naučně zábavná akce na dopravním hřišti Ø Den zvířat – naučná zábavná výstava, zaměřená na ochranu zvířat proti týrání Ø V prosinci byla zorganizovaná materiální pomoc pro útulek psů a koček v Kozlech. Ø Den ptactva – naučná výstava exponátů ze školních sbírek a přednáška „Ptáci kolem nás“ ve spolupráci s ekoporadnou Střevlík v Liberci Ø Na škole probíhala školní a dále okresní kolo biologické a ekologické olympiády v kategorii C a D a chemické olympiády. Ø Účast v oblastní soutěži 1. pomoci Ø Výlety - ZOO Liberec, botanická zahrada, naučná stezka Žízníkov a geologické vycházky po okolí České Lípy. Ø Ke „Dni Země“ na škole probíhala výstava kreseb žáků 1. stupně, úklid okolí školy Ø Škola se opět zapojila do akce „ Kup si strom“ a již třetím rokem je také členem „Klubu přátel Jizerských hor“. Naši žáci si koupili celkem 28 stromů v celkové hodnotě 5600,- Kč. Ø Ve spolupráci s metodičkou prevence proběhly na škole i další akce – Květinové dny, které pomáhají v boji proti zákeřné nemoci – rakovině. Ø Ekologická exkurze na kozí farmu v Pěnčíně, spojeno s prohlídkou výroby skleněných perel. Ø Exkurze do sklárny v kamenickém Šenově. Ø Na 1. stupni i 2. stupni opakovaně proběhly sběrové akce starého papíru. Ø V květnu a červnu byly organizovány školní výlety se zaměřením na ochranu přírody. Ø Průběžně po celý rok byly organizovány výstavy – houby, dřeviny,byliny. Ø Žáci školy se zapojili do celoročního projektu „Putování za vílou Orsejkou“. Ø V projektu „Geologická zastavení“ se žáci zúřastnili řady akcí - studentská vědecká geologická konference - prohlídka geoparku - účast na Burze minerálů a zkamenělin na SOŠ Lužické,

25


Ø Žáci a učitelé byli zapojeni do celoroční akce – „Snižujeme spotřebu elektrické energie a vody – Ø Ø Ø Ø Ø 7.5.

chráníme přírodu“. Projektové dny v 6. ročníku zaměřené na zdravou výživu a ekosystémy. Den s Ramou Průběžně jsou uskutečňovány výstavy v prostorách školy s ekologickou tématikou. Zakoupení nádob na třídění plastu a papíru v prostorách školy O svých aktivitách škola zveřejnila v regionálních a městských novinách články o činnosti školy v environmentální výchově.

Rozhlasová rada

Celoroční úspěšnou činnost vysílání rádia BEDNA řídila a organizovala Mgr. Lenka Kohoutková. Činnost zájmového útvaru, jehož cílem bylo školní rozhlasové vysílání, byla zahájena konkurzem na moderátory. Členové týmu se scházeli každou středu odpoledne a v týdnu, kdy byla rozhlasová relace, pracovali na její přípravě i v jiné dny. Celkem bylo odvysíláno 11 šesti až osmi minutových vstupů. Činnost rozhlasové rady je dlouhodobě hodnocena velmi pozitivně. Ohlasy z třídních kolektivů byly kladné, rozhlasová vysílání nepostrádala vtip, humor, mluvené slovo, hudbu. V lednu 2008 rozhlasová rada uspořádala školní kolo soutěže „Moderátor roku 2008“. Vítěz školního kola poté reprezentoval školní moderátory v městském kole soutěže.

7.6.

Redakční rada

V redakci časopisu pracovalo převážně 8 členů, většinou žáků 2. stupně. Ø V letošním školním roce se podařilo vydat 4 čísla časopisu se speciální přílohou, zaměřenou tematicky – na přírodu, zvířata, jaro. Ø Členové rady se starali o rubriky se sportovní, ekologickou a zábavnou tematikou, nechyběly reportáže. Dále byly uveřejněny zajímavé žákovské práce, aktuální zprávy ze sportovních soutěží, poděkování za sponzorské dary Ø Problematika ochrany životního prostředí se objevovala v rubrice Eko – okénko. Ø Na zábavných stránkách patřily k oblíbeným článkům s názvy: Múza, Cestománie, Recenze, Anketa, Tyršovi borci. Ø Nově zařazena rubrika Vaříme se Šprtem Ø Aktuálně jsou do časopisu zařazovány novinka z činnosti školy – LVK, soutěže, akce školy. Ø Tato zájmová činnost členů redakční rady je dlouhodobě hodnocena velmi pozitivně. Ohlasy z třídních kolektivů byly kladné.

7.7

Správce počítačové sítě

V letošní školním roce jsme slavnostně otevřeli novou ICT učebnu s 20 PC stanicemi. Velká část ICT učebny byla financována z grantu, který jsme získali z Nadace ČEZ. Celkové náklady na zřízení nové učebny se blíží částce 500 tisíc Kč. Současně s novou ICT učebnou jsme zahájili provoz interaktivní učebny, kde je k dispozici interaktivní tabule Smart Board a dalších 15 PC stanic. PC stanice v nové učebně i v interaktivní učebně jsou zapojeny do školní intranetové sítě. Vzhledem k tom, že jsme ukončili spolupráci s firmou Autocont, která realizovala projekt „INDOŠ“ spočívala činnost správce ICT v celoročním udržování všech PC a počítačové sítě v bezchybném stavu. Jednalo se o správu uživatelských účtů, kterých je na naší škole přibližně 700. Při správě sítě spolupracujeme s firmou Trolljets, jejíž zástupce je také administrátorem ICT. Staré PC stanice, které nám zůstali po ukončení spolupráce v rámci projektu INDOŠ, postupně repasujeme a integrujeme do školní sítě. Především do tříd na 1.stupni, kde mohou o přestávkách sloužit dětem k vyhledávání informací a třídění znalostí. V současné době je na škole 37 PC určených k výuce a zájmové činnosti žáků. Pro potřeby pracovníků školy je k dispozici 10 PC a 3 notebooky. Učitelé mohou používat k výuce dataprojektor.

7.8

BOZP a PO

Škola každoročně plní povinnosti, které souvisejí s činnostmi - s výchovou a vzděláváním žáků. Škola je rovněž odpovědna za ochranu a bezpečnost žáka při školních, mimotřídních a mimoškolních akcích, které organizuje a

26


Prověrka BOZP a PO pedagogicky zajišťuje. Na začátku školního roku jsou vždy žáci povinně poučeni o BOZP a dále těsně před konáním akce. Minimálně 1 x ročně je vyhlášen školní požární poplach . Další povinností je bezpečnost a ochrana zdraví při práci zaměstnanců školy. Toto se řídí zvláštními ustanoveními – školním řádem, zákoníkem práce, pracovním řádem, provozním řádem, pracovní náplní, pracovní smlouvou. Všichni pracovníci jsou povinni dbát o svou vlastní bezpečnost a zdraví a o bezpečnost a zdraví žáků. Vymezení odpovědnosti, která se vztahuje na celé školské zařízení včetně jeho součástí je stanovena jednotlivými řády a vnitřními předpisy. K povinnostem žáka patří dodržování školního řádu a režimu školy i řádů jednotlivých školských zařízení, které jsou součástí školy. Provedené kontroly, servisní služby, revize ve všech budovách školy, povinná školení: Ø Kontroly: Ø Kontrola dodržování předpisů BOZP a PO Ø Vyhlášení požárního poplachu Ø Kontrola objektů školy pracovníky MěÚ Ø Kontrola pracovnicí hygienické stanice Ø Kontrola úpravy vody Ø Prověrka BOZP a PO Revize: Ø Kotlů, plynové kotelny, tlakové nádoby Ø Elektrospotřebičů, šňůr, nářadí Ø Elektronického zařízení Ø Tělocvičného nářadí Ø Hasicích přístrojů a hydrantů Ø Komínů a hromosvodů Ø Plynového zařízení Ø Bezpečnostního zařízení Ø Výtahu ve ŠJ Školení: Ø BOZP a PO – periodické + vstupní u nově přijatých zaměstnanců Školení vybraných profesí zaměstnanců

8. Údaje o průběhu a výsledku kontrol 8.1

Zpráva o kontrole hospodaření s příspěvkem MěÚ Česká Lípa

Dne 14. dubna 2008 proběhla kontrola pracovnicemi MěÚ Česká Lípa - interní auditorkou a specialistkou kontrolní činnosti. Byla provedena kontrola hospodaření s příspěvkem města, prověření zda přidělené finanční prostředky na rok 2007 byly použity v souladu se schváleným rozpočtem, efektivně, účelně a hospodárně. Součástí kontroly bylo zjišťování příjmů a výdajů za hotové, provozování doplňkové činnosti v souladu se zřizovací listinou, kontrola správy svěřeného majetku, zařazování majetku do evidence, dále prověření zavedení vnitřního kontrolního systému příspěvkové organizace a jeho účinnosti, kontrola agendy školní jídelny. Protokol o výsledku veřejnoprávní kontroly je součástí výroční zprávy o hospodaření školy za rok 2007. Závěr: Nebyla uložena žádná nápravná opatření.

8.2.

Zpráva o konání inspekce

Ve školním roce 2007/2008 nebyla ve škole provedena žádná inspekční činnost.

8.3

Šetření stížností

Ředitel školy ani jiné školské orgány nešetřili ve školním roce 2007/08 žádnou stížnost.

27


9. Údaje o dalších aktivitách školy 9.1

Granty, projekty

Přehled žádostí o dotace formou grantu a projektu – od 1.9.2007 do 30.6.2008 Požadovaná částka

Získaná částka

Účel dotace

Rok

232.000,-7.000,-30.000,-7.000,--

232.000,-7.000,-15.000,-7.000,--

2007 2007 2007 2007

MěÚ

38.000,--

38.000,--

MěÚ MěÚ MěÚ MěÚ

4.000,-20.000,-2.500,-3.500,--

4.000,-10.000,--

MěÚ MěÚ MěÚ MěÚ

4.000,-4.000,-4.800,-7.000,--

MěÚ

7.500,--

Počítačová učebna Grant - školní akademie Grant - keramická pec Grant - tvůrčí činnosti – linoryt Projekt prevence kriminality – dřevěné prolézačky Grant – životní prostředí Grant – životní prostředí Grant – školní časopis Grant – tvorba rozhlasového vysílání Grant – sportovní hry Grant – pěvecký kroužek Grant – ŠD, ŠK Grant – keramický kroužek Grant – šachový kroužek

Instituce, u které byla dotace žádána Nadace ČEZ MěÚ MěÚ MěÚ

/ / 2.000,-/ 4.800,-/ 7.500,--

2007

2008 2008 2008 2008 2008 2008 2008 2008 2008

Celková částka finanční pomoci do rozpočtu 327 300 Kč nám pomáhá realizovat naše plány. Aktivní zapojení školy do projektů, grantů Ø Škola se i v letošním školním roce úspěšně zapojila do projektů v oblasti ekologické výchovy , dále v oblasti ochrany životního prostředí – výstavy, exkurze, putování za vílou Orsejkou. Ø V oblasti umění a kultury je na škole instalována stálá výstava žákovských prací, pravidelně se zúčastňujeme výtvarných soutěží. Ø Škola realizuje dlouhodobý projekt vzájemné spolupráce se základní školou OSTSCHULE ve SRN . Žáci z jazykových tříd pod vedením učitelek německého jazyka pobývali nejen v německých rodinách svých kamarádů, ale aktivně se zapojovali do výuky v německé škole, pořádali řadu výletů a poznávacích akcí. Návštěva německých žáků v České Lípě se uskutečnila na jaře 2008. Pro děti i jejich doprovod byl připraven bohatý program. Ø Škola začala realizovat další zahraniční projekt a to poznávací a vzdělávací pobyty žáků v Anglii. V loňském školním roce byl pořádán poprvé a v plánu je dvouletý cyklus. Ø S velmi kladným ohlasem od žáků se setkalo zavedení nového předmětu mediální výchova v rámci projektu Média a my. Další součástí projektu je školní časopis, rádiové vysílání, žákovská samospráva a prezentace školy na veřejnosti. Ø Další velmi úspěšný projekt je projekt s názvem Umíme pomáhat. Do této oblasti spadá řada akcí, které na škole proběhly – adopce na dálku, květinový a srdíčkový den,kup si svůj strom a různé sbírky. Ø Koordinátorka pro tvorbu ŠVP Mgr. Miluše Novotná se podílí na realizaci celorepublikového projektu v rámci Evropských sociálních fondů (ESF) zveřejněného pod názvem „Motivací k metodice“. Ø V rámci tříd se pokoušíme zavést novou formu výuky - projektové dny, které mají mezi žáky i rodičovskou veřejností kladný ohlas.

28


9.2

Aktivity školní družiny (ŠD) a školního klubu (ŠK)

Školní družina : 3 oddělení – 75 dětí Školní klub : 2 oddělení – 60 dětí Skutečný počet přihlášených dětí : 135 ŠD je určena žákům 1. – 3. tříd, ŠK je nabízen žákům čtvrtých a vyšších ročníků. Přihlašování a odhlašování dětí do ŠD a ŠK je možné na základě písemné žádosti rodičů. Nepřítomnost žáka omlouvají rodiče nebo zákonní zástupci dítěte písemnou zprávou nebo telefonicky. Hodnocení činnosti: Ø Celoroční činnost ve ŠD a ŠK lze hodnotit jako velmi dobrou a kvalitní. Žáci z jednotlivých oddělení si sami podle vlastních zájmů vybírali zájmovou činnost, která byla převážně zaměřena na sport, výtvarnou a rukodělnou činnost. Organizačně i motivačně byly výborně připravené společné zábavné a sportovní akce pro všechny děti. Žáci zhotovili mnoho krásných dárků a připravili velmi zdařilé vystoupení pro spolužáky i rodiče . Ø Všemi dětmi je každodenně využíván školní areál s hřištěm a hracím koutem ( pískoviště, prolézačky, stůl na stolní tenis, odpočinkový kout). Také v tělocvičně, která je umístěna v přízemí budovy ŠD, se žáci věnovali sportovnímu vyžití jak před vyučováním, tak při odpolední činnosti. Ø K dalším aktivitám ŠD a ŠK již neodmyslitelně patří konání různých zajímavých akcí – např. bruslení, dopravní výchova na dopravním hřišti, různé besídky ( vánoční, mikulášská, loučení se školou), dramatizace pohádky, vítání jara, velikonoční výstavka, různá soutěžní odpoledne, sportovní turnaj – velmi oblíbený turnaj ve florbalu, zhotovení dárků pro budoucí prvňáčky,výtvarné práce, návštěva divadélka Koloběžka, vystoupení kouzelníka, slet čarodějnic atd.

9.3

Údaje o činnosti školní jídelny a školní kuchyně

Počet strávníků : 575 Dětí ze ZŠ : 465 Dětí z MŠ : 52 Zaměstnanců ZŠ a MŠ : 58 Počet kuchařek: 5 Vedoucí ŠJ.: 1 Uklízečka: 1 Pomocná síla: 1 Hodnocení materiálního vybavení : Ø Celkové vybavení se stále zlepšuje.. Do školní kuchyně byly zakoupeny kovový regál,, myčka na černé nádobí, konvektomat, nové bílé nádobí a drobné kuchyňské náčiní. Vše toto přispělo ke zvýšení úrovně při vydávání jídel a stolování žáků a zaměstnanců školy. Do oken ve vývařovně byly zabudovány žaluzie. Dále byla provedena nová malba v prostorách školní jídelny i kuchyně včetně jejího zázemí. Přesto je v rámci rozpočtu na rok 2009 nutné počítat s obměnou stávajících strojů a zařízení ve školní kuchyni za modernější a výkonnější. Ø Přes prázdniny byl vybudován nový stravovací systém, který umožní nabídku dvou hlavních jídel a přesnou evidenci. Hodnocení personálního zajištění a kvality podávané stravy : Ø Personální zajištění je odpovídající počtu strávníků a objemu vařených jídel. Ø Celý kolektiv pracovnic ŠK se po celý rok snažilo připravovat pestrou a kvalitní stravu, nechyběly novinky v gastronomii, nabídka jídel byla rozmanitá doplňovaná přílohami, ovocem, mléčnými výrobky, zeleninovými saláty, apod. Ø Hygienické kontroly byly prováděny Krajskou hygienickou stanicí Libereckého kraje – poslední 11.9.2007.

9.4

Kroužky a zájmové útvary Přehled zájmových útvarů ve školním roce 2007/2008

- kroužek anglického jazyka (Mgr. H.Hanzelková) - keramický kroužek (Mgr.M.Valtová, Mgr. H.Ezrová a Mgr. M.Šimoníková) - mažoretky (Mgr. A.Pavlíčková) - sálová kopaná (Mgr. J.Ort) - sborový zpěv (Mgr. M.Filipová) - sportovní hry (Mgr. A Lačný)

29


- šachový kroužek (Mgr. J. Jínová) - taneční a pohybový kroužek (D.Hejnová) - tvorba rozhlasového vysílání (Mgr. L. Kohoutková) - tvořivé psaní (Mgr. J. Kalivodová) - sportovní hry pro děti z 1.stupně (Mgr. Š.Hejnová) - výtvarný kroužek (Mgr. J. Bakalová a Mgr. R.Šťastná) - psaní všemi deseti (Bc. V.Pelzmannová) - dramatický kroužek (Mgr. J.Holá) - informatika (Mgr. M. Kalenská) - zájmová činnost ŠD a ŠK - sportovní - přírodovědná - estetická - pracovní

9.5

Testování žáků

Projekty CERMAT Žáci 9. tříd se 1. 2. 2008 zúčastnili vědomostního projektu CERMAT (Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání) „Hodnocení výsledků vzdělávaní žáků 9. tříd ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií 2007, který organizoval Liberecký kraj. V rámci tohoto projektu proběhlo testování žáků v českém jazyce, matematických a studijních dovednostech. Součástí bylo vyplnění žákovského dotazníku. Zpracování a vyhodnocení výsledků testů bylo provedeno centrálně v CERMATu. Níže uvedená tabulka prezentuje výsledky tříd v jednotlivých testech. Ve sloupcích je uveden počet žáků, průměrné skóre a průměrná úspěšnost žáků v testu v procentech. V řádcích tabulky jsou uvedeny údaje v jednotlivých třídách, ve škole a dále výsledky všech žáků v kraji a v České republice.

Vzdělávací oblasti: Třída 9.A 9.B 9.C Škola Kraj ČR - ZŠ

Český jazyk

Matematika

Studijní dovednosti

Počet žáků

Průměrné skóre

Průměrná úspěšnost

Počet žáků

Průměrné skóre


Počet žáků

Průměrné skóre


30 26 20 76 4652 58362

15,9 15,5 27,9 18,9 19,7 16,8

31,9 31,0 55,8 37,9 39,4 33,6

30 26 20 76 4654 58464

29,2 25,5 37,6 30,1 30,9 27,7

57,3 49,9 73,7 59,1 60,6 54,3

30 26 20 76 4654 58229

13,4 12,4 17,8 14,2 16,0 14,0

44,7 41,4 59,3 47,4 53,3 46,6

Žáci 3. tříd na konci prvého vzdělávacího období byli testováni v českém jazyce, matematice a prvouce testy Kalibro. Žáci 5. tříd se zúčastnili projektu srovnávací testování žáků 5. tříd základních škol.SCIO. V rámci projektu byly žákům zadány tři testy – test dovedností v českém jazyce, matematice a test studijních předpoklady. Žáci 8. tříd se zúčastnili projektu srovnávací testování žáků 8. tříd základních škol SCIO. V rámci projektu byly žákům zadány tři testy – test dovedností v českém jazyce, matematice a test studijních předpokladů. Výsledky testování usnadní volbu střední školy v příštím školním roce. Výsledky testů jsou vyhodnocovány a závěry jsou použity pro zlepšování vzdělávací činnosti školy.

30


9.6

Přehled školních a mimoškolních aktivit, vzdělávací akce, besedy, exkurze

Akce školy Datum 3.9.2007 4.9.2007 17.9.2007 16.9.-22.9.2007 18.9.2007 21.9.2007 26.9.2007 25.9.2007 27.9.-29.9.2007 1.10.2007 3.10.2007 4.10.2007 8.10.2007 12.10.2007 18.10.2007 22.10.2007 23.10.2007 24.10.2007 2.11.2007 7.11.2007 7.11.2007 7.11.2007 7.11.2007 9.11.2007 14.-15.11. 16.-28.11. 21.11.2007 23.11.2007 23.11.2007 26.11.2007 28.11.2007 29.11.2007 30.11.2007 3.12.2007 4.12.2007 4.12.2007 5.12.2007 6.12.2007 10.12.2007 10.12.2007 11.12.2007 11.12.2007 11.12.2007 13.12.2007 13.12.2007 13.12.2007 17.12.2007 18.12.2007

Druh akce Slavnostní zahájení školního roku 2007/2008 Slavnostní otevření interaktivní učebny za přítomnosti vedení města Česká Lípa. Cvičení v přírodě s tématikou Ochrana člověka za mimořádných příležitostí. Výjezd žáků z jazykových tříd do partnerské škole v Geře (SRN). Exkurze žáků 7.C a 8.C na Bezděz. Den dětí bez aut. Akce se zúčastnili žáci 6. a 7. ročníků. Geologická konference na SŠ Lužická. Táňa Hylmarová aj. Hrušková Slavnostní otevření keramické dílny. Návštěva pilotní školy ŠVP v Havlíčkově Brodu. Výstava s přírodopisnou tématikou. Sběrový den na 1.stupni. Žáci 6 ročníků se zúčastnili oslav ke Dni zvířat v muzeu v České Lípě. Exkurze žáků 9. ročníků do památníku v Terezíně. Návštěva divadelního přestavení v hudebním divadle v Karlíně Praze. Žáci 9.ročníků. Okresní kolo zdravotnické soutěže. Sportovní den v rámci oslav 75. výročí otevření školy. Návštěva kina v rámci oslav 75. výročí otevření školy. Slavnostní akademie v rámci oslav 75. výročí otevření školy. Návštěva planetária v Praze (4.C a 5.C) Běh proti kouření. Náměstí TGM. Slavnostní otevření počítačové učebny, za přítomnosti zástupců vedení města, členů SRPDŠ, školské rady a dalších pozvaných hostů. Divadelní představení pro žáky 2.stupně – Obrazy z třicetileté války. Návštěva 3.B a 3.C v IQ parku v Liberci. Exkurze žáků 9. tříd do Prahy, kde se zúčastnili přednášky na téma fyzika v kriminalistice. Návštěva burzy škol – deváté třídy. Návštěvy jednotlivých skupin žáků 9. ročníků na UP v České Lípě. Ekologická olympiáda – T. Hylmarová + žáci 8.C Návštěva ekofarmy v Pěnčíně – žáci 6.ročníků + T.Hylmarová a J.Lopušanová Dnes proběhl na naší škole Crazy den. Turnaj družstev mladších a starších žáků v Novém Boru. Projektový den 7.A/B – na téma oslava svátku. Slavnostní převzetí šeku v hodnotě 232 000 Kč na vybudování PC učebny od Nadace ČEZ v Děčíně – A. Lačný a J. Ort Okresní kolo ve florbalu dívek – Zákupy. Projektový den – 6.C na téma oslava svátku. Stávka pracovníků školy. Zpívaní na vánočních trzích v ambitu kláštera – Zvonek a Zvoneček Dnes na naší škole chodil Mikuláš se svou družinou a naděloval sladkosti. Zájezd do SRN (Moritzburg a muzeum K.Maye) – žáci 6.C a 7.C Exkurze žáků 9. tříd do SŠ v Kamenickém Šenově. Exkurze 1. A,B do skanzenu v Přerově nad Labem

Exkurze 2.A,C a 5.A,B do skanzenu v Přerově nad Labem Předání cen pro M.Skočovskou a M. Jelenovou ve výtvarné soutěži. Předání proběhlo Liberci a ceny předával hejtman Libereckého kraje Petr Skokan. Exkurze žáků 9. ročníků do SRN (Drážďany – hygienické muzeum a Königstein) Projektový den v 9.A na téma – Noc na Karlštejně. Exkurze do Prahy – 1.C a 5.C Školní turnaj v Člověče nezlob se. Zpívání pod vánoční stromem na náměstí TGM. Vánoční zpívání v kostele sv. Marie Magdalské

31


18.12.2007 19.12.2007 19.12.2007 19.12.2007 20.12.2007 21.12.2007 21.12.2007 21.12.2007 4.1.2008 7.1.2008 11.1.2008 14.1.2008 15.1.2008 22.1.2008 22.1.-23.1.2008 27.1.-2.2.2008 1.2.2008 4.2.2008 7.2.2008 8.2.2008 10.2.-15.2.2008 13.2.2008 13.2.2008 15.2.2008 16.2.2008 26.2.2008 27.2.2008 27.2.2008 3.3.2008-8.3.2008 3.3.2008 5.3.2008 5.3.2008 7.3.2008 19.3.2008 19.3.2008 19.3.2008 25.3.2008 25.3.2008 27.3.2008 27.3.2008 28.3.2008 31.3.2008 3.4.2008 4.4.2008 7.4.2008 8.4.2008 9.4.2008 9.4.2008 9.4.2008 16.4.2008 17.4.2008 22.4.2008 29.4.2008 30.4.2008 5.5.2008

Exkurze 3.B do 3D kina v Praze (D.Hejnová) Vánoční zpívání spojené s vystoupením mažoretek pro žáky školy ve školní tělocvičně. Vystoupení dětí z partnerské školy v Geře pro žáky naší školy. Vánoční besídka učitelů z 1.stupně. Vánoční besídka učitelů z 2.stupně. Turnaj v počítačové hře Stronghold. Vánoční besídky ve třídách. Školní turnaj v počítačové hře Stronghold. Turnaje se zúčastnilo celkem 20 hráčů. Od 4.1. do 6.1.2008 se žáci naší školy zúčastní ve spolupráci s Charitou České republiky Tříkrálové sbírky jejíž výtěžek bude věnován na dobročinné účely. V týdnu od 7.1. do 11.1. 2008 se uskutečnil LVVZ. Představení (Vývoj české rockové hudby) pro žáky 8.-9.tříd v ZUŠ Česká Lípa. Školní kolo pěvecké soutěže Skřivánek. Přírodopisná přednáška pro žáky 7.ročníků na ornitologické téma. Pedagogická rada. Den otevřených pro rodiče budoucích prvňáčků. Ozdravný pobyt 4.C v Peci pod Sněžkou. Exkurze 1.A do Prahy – ČT a ZOO. Okresní kolo olympiády v německém jazyce pro jazykové třídy. Okresní kolo olympiády v německém jazyce pro nejazykové třídy. Zápis do prvních tříd pro školní rok 2008/2009. V týdnu od 10.2. do 15.2. probíhá ozdravný pobyt tříd 3.A,4.A,5.A a 5.B v Kořenově. Exkurze žáků 9. tříd do planetária v Praze, kde proběhla přednáška na téma Vesmír kolem nás. Dnes se koná na naší škole krajské kolo přeboru 1. a 2. stupně v šachu. Exkurze tříd 2.A a 2.C do České televize. Školní kolo olympiády v anglickém jazyce. Představení ve školní tělocvičně Na dvoře Václava IV. V rámci předmětu Praktické činnosti se žáci 9.tříd zúčastnili exkurze do firmy Johnsson Controls. Okresní kolo olympiády z anglického jazyka. LVVZ pro 8.třídy. Školní kolo matematické olympiády pro 6. třídy. Školní kolo v recitaci. Návštěva 9.B Preventivního vlaku s tématem bezpečnost na železnici. Exkurze 6.A a 9.B na MěÚ v České Lípě v rámci dne otevřených dveří. Okresní kolo zeměpisné olympiády. Projektový den v 9.C s názvem Dovolená v německy mluvící zemi. Dnes se družstvo dívek účastní v Zákupech krajského finále v basketbalu. Projektový den v 6.C s názvem – netradiční sporty. Zájezd třídy 5.C a 6.C do Národního divadla v Praze na představení Babička. Testování - Matematický klokan 6.-7.třídy. Fyzikální beseda se zástupcem energetické firmy ČEZ. Testování – Matematický klokan 8.-9.třídy. Projektový den v 9.A na téma Holocaust. Projektový den v 5.C – Roayal Familly. Projektový den v 8.A – Dílna barokního umělce. Projektový den v 9.C na téma fašismus – okupace – Lidice. Pěvecká soutěž Vítání jara – Zvonek – Zvoneček. Okresní kolo matematické olympiády pro žáky 6.-7.tříd. Dnes se žáci 1.A,B,C,D a 2.A,C zúčastní pohádkové prohlídky zámku Sychrov. Účast ve výtvarné soutěži Máme rádi přírodu, kterou vyhlásilo hnutí Brontosaurus. Členové Rádia Bedna předali pod vedením Mgr. Lenky Kohoutkové v Liberci svůj příspěvek pro akci Brýle pro Afriku. Ukázková hodina anglického jazyka v současné 3. třídě s rozšířenou výukou jazyků.Informační schůzka s vyučujícími a vedením školy. Sbírka pro akci Kup si svůj strom. Vybráno bylo celkem 5800 Kč. Zasedání školské rady. Přijímací pohovory do 3. třídy s rozšířenou výukou jazyka. Účast na soutěží zdravotnických hlídek.

32


7.5.2008 13.5.2008 13.5.2008 16.5.2008 21.5.2008 23.5.2008 26.5.2008 27.5.2008 28.5.2008 28.5.2008 26.5.-30.5.2008 26.5.-30.5.2008 30.5.2008 4.6.2008 17.6.2008 18.6.2008 19.6.2008

Exkurze žáků 6.C a 7.A do Lysé nad Labem, kde se žáci zúčastnili akce Botanicus. Exkurze 8.C do Doks, kde navštíví památník K.H.Máchy. Noční exkurze 9.A a 9.C do Planetária v Mladé Boleslavi. Projektový den v 6.B s názvem Ekosystémy. Exkurze 8.C v rámci výuky dějepisu na Vodní hrad v České Lípě. Exkurze 8.A v rámci českého jazyka na hrad Radobýl u Litoměřic. Exkurze 9.A a 9.C do Lidic. Projektový den v 6.A na téma Zdravá výživa. Exkurze 2.A a 2.C do Prahy, kde navštíví 3D kino a planetárium. Exkurze do IQ parku a plaveckého bazénu v Liberci. -3.A Ozdravný pobyt 1.B v Kamenickém Šenově. Ozdravný pobyt 3.C a 3.B v Chřibské. Oslava Dne dětí. Projektový den v 7.C na téma Řecké ostrovy Noční exkurze deváťáků do hvězdárny v Mladé Boleslavi. Exkurze 7.C na Lemberk – Legenda o Zdislavě. Projektový den 8.B na téma Průměrný žák naší třídy.

33


Sportovní akce školy Datum 10.10.2007 18.10.2007 7.11.2007 26.11.2007 30.11.2007 18.12.2007 13.2.2008 20.2.2008 29.2.2008 19.3.2008 26.3.2008 2.4.2008 4.4.2008 9.4.2008 22.4.2008 23.4.2008 29.4.2008 13.5.2008 14.5.2008 15.5.2008 20.5.2008 22.5.2008 23.5.2008 28.5.2008 28.5.2008 4.6.2008 11.6.2008

Druh akce Okresní kolo přespolního běhu na Hůrce. Okresní kolo družstev ve stolním tenisu – Nový Bor. Běh proti kouření. Náměstí TGM. Turnaj družstev mladších a starších žáků v Novém Boru. Okresní kolo ve florbalu dívek – Zákupy. Okresní kolo ve stolním tenisu (jednotlivci) Krajské kolo přeboru 1. a 2. stupně v šachu Okresní finále v basketbalu dívek v Zákupech. Turnaj 4.-6. tříd ve florbalu na ZŠ Špičák. Krajské finále v basketbalu dívek. Okresní kolo v sálové kopané – chlapci III. kategorie. Okresní kolo v sálové kopané – chlapci IV. kategorie. Okresní finále v sálové kopané – chlapci III. a IV. kategorie. Nestlé Cup – basketbalový turnaj pro mladší žákyně. 3.místo v kvalifikaci o postup na MČR v basketbalu dívek Nestlé Cup -IV.kategorie. 1.místo v krajském finále Nestlé Cup dívek III.kategorie – postup do kvalifikace o MČR. Kvalifikace na republikové finále v basketbalu dívek – Nestlé Cup (III.kategorie) Pohár Rozhlasu v Jabloném v Podještědí – III.kategorie Pohár Rozhlasu v Jabloném v Podještědí – IV.kategorie Coca Cola školský pohár – 2.kolo (Cvikov). Okresní kolo v malé kopané v Zákupech – IV. kategorie Okresní kolo Mc Donald cup Nový Bor – II. kategorie 3.kolo Coca Cola školského poháru v Mladé Boleslavi. Republikové finále v basketbalu – Nestlé Cup – III. kategorie dívky. Kvalifikace na republikové finále v minifotbalu – Jičín, chlapci IV.kategorie Okresní kolo LA trojboj Zákupy Krajské kolo LA Liberec

34


9.7.

Úspěchy školy

Úspěchy školy Datum 10.10.2007

18.10.2007 18.10.2007 18.10.2007 26.11.2007 26.11.2007 11.12.2007 18.12.2007 14.1.2008

12.2.2008 20.2.2008 19.3.2008 28.3.2008 28.3.2008 2.4.2008 4.4.2008 4.4.2008 17.4.2008 22.4.2008 30.4.2008 13.5.2008 15.5.2008 16.5.2008 16.5.2008 20.5.2008 29.5.2008 23.6.2008

Druh akce 1. místo starší dívky v přespolním běhu a postup do krajského kola. 2. místo mladší chlapci v přespolním běhu. 3. místo starší chlapci v přespolním běhu. 6.místo mladší dívky v přespolním běhu. 3. místo v okresním kole zdravotnické soutěže. 2. místo v okresním kole družstev ve stolním tenisu. 3. místo v soutěži zábavné a sportovní plavání pro žáky 1.stupně. 1. místo v okresní přeboru v šachu družstev mladších žáků. 1. místo v okresní přeboru v šachu družstev starších žáků. 1.(M.Skočovská) a 2. místo (M.Jelenová) ve výtvarné soutěži O pohár hejtmana 1.místo v okresním kole ve stolním tenisu ml.žáci – J.Fabíni 1.místo v okresním kole ve stolním tenisu st.žáci – M.Fabíni Výtvarné práce žákyň naší školy (D.Tejkalová 4.C,K.Ďuráčová 7.B, M.Skočovská 7.C) byly vybrány do kalendáře Libereckého kraje pro rok 2008.Soutěže se zúčastnilo 92 škol a celkem se sešlo 970 obrázků.Oceněným dívkám blahopřejeme. 1. a 2. místo v okresním kol olympiády z NJ. 1. místo v okresním finále dívek v basketbalu. Postup do krajského finále. 1.místo krajském finále dívek v basketbalu.Postup do regionálního finále. Marek Fabíny (6.C) - 2.místo v okresním kole zeměpisné olypmpíády. Postup mladších žáků do okresního finále v sálové kopané. Postup starších žáků do okresního finále v sálové kopané. 2.místo v okresním finále sálové kopané – chlapci kategorie IV. 3.místo v okresním finále sálové kopané – chlapci kategorie III. 7. a 8. místo v okresním kole matematické olympiády. 3.místo v republikovém finále v basketbalu dívek IV.kategorie. Postup mladších dívek do republikového finále v basketbalu – Nestlé Cup. 2.místo mladších dívek na Poháru rozhlasu. Postup do krajského kola v Coca Cola Školském poháru. 5. a 6.místo v okresním kole Pythagoriády v kategorii 6.tříd 6. a 7.místo v okresním kole Pythagoriády v kategorii 7.tříd 1. místo v okresním kolo v malé kopané v Zákupech – IV. Kategorie. Postup do kvalifikace o republikové finále. 7.místo v republikovém finále v basketbalu – dívky III. kategorie. 1.místo ve výtvarné soutěži s požární tématikou.

10. Cíle a úkoly vzdělávání 10.1

Tendence vzdělávací politiky školy

Vybudovat kvalitní základní školu, která nabízí a poskytuje dětem základní vzdělání v souladu s jejich potřebami, zvláštnostmi a odlišnostmi, která dobře žáky vybaví jazykovými znalostmi, dovednostmi, klíčovými kompetencemi. Rodičům a veřejnosti sdělovat a dávat na vědomí, že škola poskytuje kvalitní výuku, má velmi dobrý a stabilní pedagogický sbor, že žáci této školy dosahují skvělých úspěchů v individuálních i kolektivních soutěžích , že absolventi 9. ročníků mají při výběru a přijímacím řízení na vybrané střední školy a odborná učiliště výbornou perspektivu .

10.2

Cíle a úkoly

Ø Realizovat a postupně dotvářet vzdělávací program školy – vlastní školní vzdělávací program pro základní školu „Škola jazykům otevřená“

35


Ø Stanovit, jak bude škola dosahovat určitých vzdělávacích cílů , jakým dovednostem a postojům bude žáky učit a vychovávat, jak bude připravovat žáky na skutečný život. Ø Rozšiřovat využívání školy pro zájmovou činnost a volný čas mládeže. Zvýšit počet zájmových útvarů a kroužků v rámci mimotřídní činnosti školy, ŠD a ŠK. Ø Každoročně zajišťovat tematické poznávací zájezdy do německy a anglicky mluvících zemí v rámci Evropské unie. Ø Vytvářet ve škole vlídné, pracovní a radostné prostředí. Ø Kvalitním učitelům umožnit získat profesní, osobnostní i sociální jistotu . Ø Získávat důvěru rodičů, snažit se je pozitivně motivovat k aktivní účasti na životě školy, podporovat jejich vlastní aktivity ve prospěch dětí a školy. Ø Otevírat se potřebám a iniciativě žáků, otevírat se iniciativě učitelů. Ø Podporovat organizační a pedagogickou autonomii školy. Ø Režim školy – organizace, výuka, hodnocení,financování – musí být průhledný a veřejný. Ø Důsledně potírat jakýkoliv projev šikany, násilí, vandalismu a hrubého porušování školního řádu a režimu školy. Ø Maximálně zajišťovat bezpečnost a ochranu zdraví žáků a všech pracovníků školy. Ø Plně respektovat práva menšin, národnostních skupin a příslušníků různých etnik. Ø Zabezpečovat soulad školské politiky s finanční politikou státu. Ø Chovat se hospodárně při využívání finančních zdrojů z rozpočtu školy. Ø V péči o investiční majetek inovovat vybavení školy, část prostředků orientovat na opravy a údržbu majetku, snižovat energetickou náročnost školních budov a školní jídelny.

11.

Výroční zpráva za rok 2007 o činnosti v oblasti poskytování informací dle zákona č.106/1999 Sb.

1.

Počet podaných žádosti o informace

žádná

2.

Počet podaných odvolání proti rozhodnutí

žádné

3.

Opis podstatných částí každého rozsudku soudu

není

4.

Výsledky řízení o sankcích za nedodržení zákona

nebyly

5.

Další informace vztahující se k tomuto zákonu

nejsou

Ředitel školy Mgr. Antonín Lačný ___________________________________

36


37


38


39


VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Recommend Documents