Střední škola teleinformatiky, Ostrava, příspěvková organizace Opavská 1119 Ostrava-Poruba
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
ŠKOLNÍ ROK 2014/2015
Ing. Pavel Zubek, ředitel školy
Obsah 1. Základní údaje o škole.............................................................................................................. 3 2. Charakteristika školy ................................................................................................................ 5 3. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku...... 7 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE .......................................................................... 7 26-45-M/01 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE ........................................ 8 3.1 Přehled učebních plánů ......................................................................................................... 8 4. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy ....................................................... 9 5. Údaje o přijímacím řízení ....................................................................................................... 11 5.1 Termíny přijímacího řízení.................................................................................................. 11 5.2 Kritéria přijímacího řízení ................................................................................................... 11 5.3 Počet přijatých žáků do 1. ročníku (žáci, kteří donesli zápisový lístek): ............................ 12 6. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků na středních školách a o výsledcích maturitních zkoušek .................................................................................................................................................... 13 6.1 Přehled prospěchu a chování v 1. pololetí........................................................................... 14 6.2 Přehled prospěchu a chování ve 2. pololetí ......................................................................... 16 6.3 Výsledky maturitních zkoušek 2014/2015 .......................................................................... 18 6.4 Výsledky testování 3. ročníků v MSK (SCIO) 2015 .......................................................... 20 7. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů ....................................................................... 21 8. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ......................................................... 22 9. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti ............................................................... 23 9.1 Předmětové komise ............................................................................................................. 23 9.2 Aktivity ředitele školy ......................................................................................................... 28 9.3 Další aktivity školy.............................................................................................................. 29 9.4 Další činnost školy .............................................................................................................. 29 10. Údaje o provedených kontrolách na SŠ teleinformatiky ...................................................... 30 11. Základní údaje o hospodaření školy ..................................................................................... 31 12. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů ................................... 32 12.1 Projekty ............................................................................................................................. 32 12.2 Další projekty .................................................................................................................... 36 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů . 37 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve zdělávání ....................................................................................... 38 14.1 Spolupráce s firmami ........................................................................................................ 39 14.2 Členství v asociacích ......................................................................................................... 39 14.3 Činnost Školské rady......................................................................................................... 39 Přílohová část výroční zprávy: ................................................................................................... 41
2
1. Základní údaje o škole Střední škola teleinformatiky, Ostrava, příspěvková organizace Identifikátor zařízení:
600 017 656
Adresa:
Opavská 1119/12 708 61 Ostrava-Poruba
Právní forma:
příspěvková organizace
Zřizovatel:
Moravskoslezský kraj právní forma: kraj, IČO: 70 890 692 adresa: ul. 28. října 117, 702 18 Ostrava
IČO: 00845329
Škola sdružuje: 1.) Střední škola kapacita: 480 žáků
IZO: 000 845 329
kapacita: 102 lůžka
IZO: 110 024 761
kapacita: neuvádí se
IZO: 110 024 753
2.) Domov mládeže 3.) Školní jídelna
Studijní/učební obory podle klasifikace kmenových oborů vzdělání: Střední škola 18-20-M/01 Informační technologie 1.) 18-20-M/01 Informační technologie studium denní 26-45-M/01 Telekomunikace 2.) 26-45-M/01 Informační a komunikační technologie studium denní
3
délka studia: 4 r. 0 m. délka studia: 4 r. 0 m.
Ředitel organizace : Ing. Pavel Zubek
tel. 596 912 253
Zástupci ředitele organizace :
zástupkyně ředitele pro Domov mládeže a mimoškolní činnost: Mgr. Dagmar Szpandrzyková tel. 596 919 000
zástupce ředitele pro pedagogickou činnost Mgr. Milan Němec
tel. 596 919 000
4
kl. 334
kl. 212
2. Charakteristika školy Naše škola ve školním roce 2014/2015 nabízela studium ve studijních oborech Informační technologie a Informační a komunikační technologie. Vzdělávání se uskutečňuje na úseku teoretického a mimoškolního vyučování. Žáci studují ve čtyřletých studijních oborech. Naše škola je orientována na výuku studijních oborů, jejichž absolventi nacházejí velmi dobré uplatnění v dalším studiu na vysokých školách a na trhu práce v oblastech telekomunikací, informatiky, služeb, zabezpečovací techniky a elektrotechniky. Ve všech studijních oborech je kromě všeobecně vzdělávacích předmětů (Český jazyk a literatura, Anglický jazyk, Matematika, Fyzika, Chemie a ekologie, Základy společenských věd, Ekonomika, Tělesná výchova, Konverzace v anglickém jazyce, Matematický seminář a Úvod do světa práce) zařazena i výuka technických předmětů (Základy elektrotechniky, Elektronika, Grafická komunikace, Počítačová grafika, Datové sítě, Optické komunikace, Elektrotechnická měření, Přenos dat, IP telefonie, Počítačové sítě, Operační systémy, Hardware, Programování, Aplikační software, Programování www, Komunikační technika, Programovací jazyky a Praxe). Tyto předměty, které jsou uvedeny u jednotlivých studijních oborů, jsou součástí profilové maturitní zkoušky a tvoří znalostní profil absolventa daného zaměření. Škola poskytuje střední vzdělání s maturitní zkouškou a toto studium je ukončeno maturitní zkouškou, která se skládá ze dvou částí: 1. Společná část maturitní zkoušky – Český jazyk a literatura, volitelný předmět Anglický jazyk nebo Matematika 2. Profilová část maturitní zkoušky Informační technologie - maturitní zkouška tohoto studijního oboru obsahuje v profilové části praktickou zkoušku z odborných předmětů (Aplikační software, Hardware a operační systémy, Počítačové sítě, Programování), teoretickou zkoušku z odborných předmětů I. (Aplikační software, Programování www, Informační technologie, Hardware, Operační systémy) a teoretickou zkoušku z odborných předmětů II. (Počítačové sítě a Programování). Informační a komunikační technologie - maturitní zkouška tohoto studijního oboru obsahuje v profilové části praktickou zkoušku z odborných předmětů (Datové sítě, Elektrotechnická měření, Optické komunikace), teoretickou zkoušku z odborných předmětů I. (Datové sítě a Informační technologie) a teoretickou zkoušku z odborných předmětů II. (Komunikační technika, Přenos dat a Optické komunikace). Charakteristika výuky Na škole jsou učebny pro všeobecné a odborné předměty, jazykové učebny, laboratoře pro elektrotechnická měření, pro optické kabely, pro telekomunikace, učebny informačních technologií s neomezeným přístupem na Internet, mediální učebny. Jsou ustaveny předmětové komise, ve kterých pracují učitelé všeobecných i odborných předmětů. 5
Na úseku mimoškolní výchovy je domov mládeže, kde provoz zajišťují vychovatelé. Součástí školy je informační centrum s celodenním provozem od 8.00 - 16.00 hod., ekologický koutek a přednášková místnost pro školního metodika prevence. Pro úsek teoretického vyučování a mimoškolní výchovy slouží 2 tělocvičny, posilovna pro chlapce a dívky, tenisové kurty, volejbalové hřiště. Pro žáky a zaměstnance je k dispozici školní jídelna s kuchyní s celodenním provozem, která je rovněž v areálu školy. Naši žáci v rámci projektu Junior Achievement vedou školní klub s občerstvením. Škola je zapojena do řady programů, projektů a soutěží. Jedná se o projekty, Junior Achievement, Jeden svět na školách, projekt Podpora odborného vzdělávání na středních školách Moravskoslezského kraje a projekty ekologické výchovy, Parlament dětí a mládeže Ostrava, projekt EkoEnergie 2015, soutěž „Napájení sluncem“ na VŠB-TU Ostrava. Škola díky široké účasti v národních i mezinárodních projektech, soutěžích, spolupráci s mnoha sociálními partnery a díky dalším bohatým aktivitám neustále posiluje již vybudovanou pozici prestižní vzdělávací organizace.
6
3. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku 18-20-M/01 26-45-M/01 CELKEM
INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE
5 tříd 7 tříd 12 tříd
18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE Studium oboru Informační technologie je čtyřleté denní studium zakončené maturitní zkouškou v posledním ročníku studia. Absolvent získává střední vzdělání s maturitní zkouškou. Obor je vhodný pro chlapce i dívky se zájmem o informační technologie, operační systémy, hardware, počítačové sítě, programování, tvorbu www stránek a počítačovou grafiku. Vzdělávání směřuje k tomu, aby absolventi získali teoretické vědomosti a praktické zkušenosti ve výše uvedených oblastech, pracovali s osobním počítačem a jeho aplikačním programovým vybavením, dalšími prostředky ICT, využívali adekvátní zdroje informací a efektivně s informacemi pracovali. Důraz je kladen na sestavování a správu hardwaru, na práci se základním programovým vybavením, na práci s aplikačním programovým vybavením, na navrhování, realizování a administraci počítačových sítí (Cisco academy), na programování a vyvíjení uživatelských, databázových a webových řešení. Absolventi se mohou uplatnit především při:
návrh a realizace HW řešení odpovídajících účelu nasazení údržba prostředků IT z hlediska HW programování a vývoj uživatelských, databázových a webových řešení instalace a správa aplikačního SW instalace a správa OS návrh, realizace a administrace počítačových sítí kvalifikovaný prodej prostředků IT včetně poradenství obecná i specializovaná podpora uživatelských prostředků IT
Možnými uplatněními absolventů jsou technik IT, pracovník uživatelské podpory, programátor, správce aplikací, správce operačních systémů, správce počítačových sítí, obchodník s prostředky IT aj. Absolventi oboru Informační technologie se mohou ucházet o navazující studium na vysokých školách technického zaměření, kde mohou prohloubit vědomosti získané studiem tohoto oboru – např. VŠB – TU Ostrava, Ostravská univerzita, VUT Brno, ČVUT Praha, aj.
7
26-45-M/01 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Studium oboru Informační a komunikační technologie je čtyřleté denní studium zakončené maturitní zkouškou v posledním ročníku studia. Absolvent získává střední vzdělání s maturitní zkouškou. Obor je vhodný pro chlapce i dívky se zájmem o informační technologie, telekomunikační technologie (mobilní a pevné sítě), počítačové sítě, programování, tvorbu www stránek, počítačovou grafiku, zabezpečovací techniku a elektrotechniku. Vzdělávání směřuje k tomu, aby absolventi získali teoretické vědomosti a praktické zkušenosti ve výše uvedených oblastech, pracovali s osobním počítačem a jeho aplikačním programovým vybavením, dalšími prostředky ICT, využívali adekvátní zdroje informací a efektivně s informacemi pracovali. Důraz je kladen na navrhování, realizování a administraci počítačových sítí (Cisco academy) a telekomunikačních sítí, na práci se základním programovým vybavením a aplikačním programovým vybavením, na programování a elektrotechnická měření. Absolventi se mohou uplatnit především při:
návrh, výstavba a správa počítačových sítí tvorba www stránek včetně grafického designu montáž, údržba a testování telekomunikačních zařízení výstavba telekomunikačních sítí (optické sítě) zajišťování telekomunikačních služeb montáž a údržba radiokomunikačních zařízení montáž a údržba zabezpečovací techniky montáž elektrotechnických zařízení elektrotechnická měření
Možnými uplatněními absolventů jsou správce počítačových sítí, technik telekomunikačních zařízení a sítí, technik radiokomunikací a radiokomunikačních zařízení, technik zabezpečovací techniky, pracovník uživatelské podpory v oblasti informačních a komunikačních technologií, elektrotechnik, aj. Absolventi oboru Informační a komunikační technologie se mohou ucházet o navazující studium na vysokých školách technického zaměření, kde mohou prohloubit vědomosti získané studiem tohoto oboru – např. VŠB – TU Ostrava, Ostravská univerzita, VUT Brno, ČVUT Praha, aj.
3.1 Přehled učebních plánů Kmenový obor Studijní obor 18-20-M 18-20-M/01 26-45-M 26-45-M/01
Schvalovací doložka MŠMT ČR Schváleno dne Číslo jednací Platnost od Informační technologie Informační technologie Telekomunikace Informační a komunikační technologie
8
1.9.2008
2444/2009-21
1.9.2009
1.9.2008
2444/2009-21
1.9.2009
4. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Počty zaměstnanců podle profesí, jejich kvalifikace, praxe a způsobilost Střední škola teleinformatiky, Ostrava, příspěvková organizace má v současné době 49 zaměstnanců, z toho 29 pedagogických. Na úseku teoretického vyučování pracuje 29 učitelů včetně ředitele školy a zástupce ředitele pro pedagogickou činnost. Kvalifikační předpoklady vysokoškolského vzdělání splňuje 29 učitelů. Kategorie zaměstnanců Učitelé
odborná praxe do 10 let do 20 let nad 20 let 10 11 5
Počet 26
Učitelé odborných předmětů elektrotechniky splňují odbornou způsobilost podle vyhlášky č.50/1978 Sb.,§ 7. Interní učitelé: - učitelé všeobecných předmětů - učitelé odborných předmětů
13 13
Úsek mimoškolní výchovy Na úseku pracují 3 vychovatelé včetně vedoucí vychovatelky. Kvalifikační předpoklady středoškolského vzdělání vychovatelé splňují. Vedoucí vychovatelka má vysokoškolské vzdělání. Kategorie zaměstnanců Vychovatelé
Počet
3
odborná praxe do 10 let do 20 let nad 20 let 0 0 3
Noční dozor je zajišťován 1 bezpečnostním pracovníkem. Správa školy je zajišťována 5 zaměstnanci. Všichni zaměstnanci správního úseku splňují kvalifikační předpoklady pro výkon funkce. Středoškolské vzdělání mají 3 zaměstnanci a 2 zaměstnanci mají vysokoškolské vzdělání. Kategorie zaměstnanců Správa školy
Počet
5
odborná praxe do 10 let do 20 let nad 20 let
1
9
2
2
Ostatní hospodářští zaměstnanci: Kuchyně - úsek zajišťuje 6 pracovnic, a to : funkce - ved. stravování - kuchařky
počet 1 5
vzdělání středoškolské vzdělání vyučení v oboru
Všechny pracovnice kuchyně mají zdravotní průkazy. Vrátnice Ostrahu objektu školy a domova mládeže zabezpečují 3 vrátné v 3 směnném provozu. Úklid Na úseku úklidu jsou zaměstnány 4 uklízečky. Údržba objektu SŠ teleinformatiky, Ostrava, příspěvková organizace je zajišťována 1 zaměstnancem, který splňuje kvalifikační předpoklady. Současně vykonává funkci řidiče služebního motorového vozidla SŠ teleinformatiky, Ostrava, pro kterou splňuje odbornou způsobilost podle vyhlášky č. 247/2000 z 30.6.2000.
10
5. Údaje o přijímacím řízení 5.1 Termíny přijímacího řízení 1. termín 2. termín
- 15. dubna 2015 - 14. května 2015
5.2 Kritéria přijímacího řízení Podle § 59 a § 60 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním a vyšším odborném vzdělávání, vyhlášky č. 671/2004 Sb. v platném znění, kterou se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání ve středních školách. Splnění povinné školní docházky (zákonná podmínka podle § 59, zákona č. 561/2004 Sb.) Zdravotní způsobilost uchazeče ke vzdělávání – potvrzení lékaře na přihlášce. Podle pořadí výsledků hodnocení přijímacího řízení byli přijati uchazeči, kteří úspěšně vykonali přijímací zkoušky a vyhověli kritériím přijímacího řízení do naplnění kapacity oboru. Celkové bodové hodnocení je určeno součtem bodů za prospěch ze ZŠ (max 50 bodů), za test z Matematiky (max 50 bodů), test z Českého jazyka (max 50 bodů).
1. termín: Informační a komunikační technologie prům. prospěch za 3. klas. období
body
do
1,20
50
do
1,50
do
Informační technologie prům. prospěch za 3. klas. období
body
do
1,20
50
40
do
1,50
40
1,80
30
do
1,80
30
do
2,00
20
do
2,00
20
do
2,50
10
do
2,50
10
více než
2,50
0
více než
2,50
0
11
2. termín: Informační a komunikační technologie prům. prospěch za 3. klas. období
body
do
1,20
50
do
1,50
40
do
1,80
30
do
2,00
20
do
2,50
10
více než
2,50
0
5.3 Počet přijatých žáků do 1. ročníku (žáci, kteří donesli zápisový lístek): denní studium: - obor Informační a komunikační technologie – 60 žáků - obor Informační technologie – 30 žáků
12
6. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků na středních školách a o výsledcích maturitních zkoušek
Stavy žáků podle tříd na začátku a na konci školního roku 2014/2015 DENNÍ STUDIUM Název
Studijní obor
NA ZAČÁTKU
NA KONCI
ŠKOLNÍHO ROKU
ŠKOLNÍHO ROKU
celkem / dívky
celkem / dívky
1.A
Informační a komunikační technologie
26 / 3
26 / 4
1.B
Informační a komunikační technologie
25 / 0
26 / 0
1.C
Informační technologie
27 / 0
30 / 1
1. ROČNÍK - 3 třídy
78 / 3
82 / 5
2.A
Informační a komunikační technologie
26 / 2
25 / 2
2.B
Informační a komunikační technologie
25 / 0
24 / 0
2.C
Informační technologie
28 / 5
28 / 5
2. ROČNÍK - 3 třídy
79 / 7
77 / 7
3.A
Informační a komunikační technologie
26 / 2
26 / 2
3.B
Informační a komunikační technologie
24 / 2
23 / 2
3.C
Informační technologie
28 / 0
26 / 0
3. ROČNÍK - 3 třídy
78 / 4
75 / 4
4.A
Informační a komunikační technologie
24 / 1
21 / 0
4.C
Informační technologie
20 / 1
20 / 1
4.D
Informační technologie
29 / 0
28 / 0
4. ROČNÍK - 3 třídy
73 / 2
69 / 1
CELKEM – 12 tříd
308 / 16
303 / 17
13
6.1 Přehled prospěchu a chování v 1. pololetí Souhrnné zhodnocení prospěchu a absence Počet žáků:
na začátku pololetí na konci pololetí
308 307
Studijní výsledky prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo neklasifikováno
22 226 59 0
Průměrný prospěch školy 1. ročníky 2. ročníky 3. ročníky 4. ročníky
2,47 2,28 2,41 2,64 2,55
Třída s nejlepším studijním průměrem: Třída s nejhorším studijním průměrem:
Absence Celková absence školy - z toho neomluvena Třída s nejmenší absencí : Třída s největší absencí :
2.C 3.A
1,85 2,93
21 060 h 223 h
68,60 h/žáka 0,73 h/žáka
1.A 3.A
37,18 h/žáka 89,23 h/žáka
Souhrnné zhodnocení chování Výchovná opatření
Napomenutí tř. učitele Důtka třídního učitele Důtka ředitele školy 2.stupeň z chování 3.stupeň z chování
1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 0 2 0 1 5 7 7 0 2 3 4 8 2 1 1 3 0 0 1 4
14
Celkem 3 19 17 7 5
Nejčastější kázeňské přestupky: - nevhodné chování ve výuce - opakované pozdní příchody do vyučování - pozdní omlouvání absence - neomluvená absence - opakované drobné přestupky školního řádu
Pochvaly
třídního učitele ředitele školy
1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník Celkem 21 13 9 9 52 8 20 9 6 43
Nejčastější pochvaly: - dobré studijní výsledky - prospěch s vyznamenáním - reprezentace školy - účast na soutěžích - vzorná docházka, nulová absence - účast na dnech otevřených dveří a náborech žáků - práce pro třídu - práce ve školním časopise
15
6.2 Přehled prospěchu a chování ve 2. pololetí Souhrnné zhodnocení prospěchu a absence Počet žáků:
na začátku pololetí na konci pololetí
Studijní výsledky prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo neklasifikováno Průměrný prospěch školy 1. ročníky 2. ročníky 3. ročníky 4. ročníky
307 303
27 264 12 0 2,39 2,28 2,34 2,50 2,42
Třída s nejlepším studijním průměrem: Třída s nejhorším studijním průměrem:
Absence Celková absence školy - z toho neomluvena Třída s nejmenší absencí : Třída s největší absencí :
2.C 3.A
1,81 2,83
21 825 h 101 h
72,27 h/žáka 0,33 h/žáka
4.A 2.A
35,95 h/žáka 95,64 h/žáka
Souhrnné zhodnocení chování Výchovná opatření 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník Celkem Napomenutí tř. učitele 1 2 0 0 3 Důtka třídního učitele 2 5 3 0 10 Důtka ředitele školy 4 6 2 1 13 2.stupeň z chování 0 1 0 2 3 3.stupeň z chování 0 0 1 0 1
16
Nejčastější kázeňské přestupky: - nevhodné chování ve výuce - opakované pozdní příchody do vyučování - pozdní omlouvání absence - neomluvená absence - opakované podvádění
Pochvaly
třídního učitele ředitele školy
1. ročník 2. ročník 15 16 11 16
Nejčastější pochvaly: - dobré studijní výsledky - prospěch s vyznamenáním - nulová nebo nízká absence - vzorná reprezentace školy - účast v soutěžích - práce v projektech - aktivní práce pro třídu - práce ve školním časopise
17
3. ročník 12 9
4. ročník Celkem 8 51 6 42
6.3 Výsledky maturitních zkoušek 2014/2015
Profilová
Společná
Přehled výsledků MZ v termínu jarním 2015 Počet Část Předmět Obor přihlášených maturujících ČJ AJ M TZOP I. TZOP II. PZOP
26-45-M/01 18-20-M/01 26-45-M/01 18-20-M/01 26-45-M/01 18-20-M/01 26-45-M/01 18-20-M/01 26-45-M/01 18-20-M/01 26-45-M/01 18-20-M/01
25 (1) 49 18 40 6 9 (1) 24 48 25 (1) 48 24 48
Úspěšně vykonalo
20 48 14 39 5 9 19 47 20 47 21 48
DT
PP
ÚZ
Prům. prospěch
18 40 14 39 4 8 x x x x x x
19 47 14 38 x x x x x x x x
20 47 13 39 x x 19 47 19 46 21 * 42 *
3,24 2,78 2,64 1,81 3,20 3,11 2,37 2,24 2,65 2,04 2,37 3,19
Přehled celkových výsledků MZ za školní rok 2014/2015.
Obor 26-45M/01 18-20M/01
Termín řádný opravný řádný opravný
prospěl 15 0 24 2
Jarní termín prospěl neprospěl s vyzn. 1 3 0 1 10 13 0 0
Přehled výsledků MZ v termínu podzimním 2015 Počet Část Předmět Obor přihlášených maturujících
Profilová
Společná
ČJ
26-45-M/01
18-20-M/01 26-45-M/01 AJ 18-20-M/01 26-45-M/01 M 18-20-M/01 26-45-M/01 TZOP I. 18-20-M/01 26-45-M/01 TZOP II 18-20-M/01 26-45-M/01 PZOP 18-20-M/01
3 8 3 1 1 1
(1) (8) (1) (1) (1) (1) 2 0 3 (1) 1 (1) 0 6 (6)
3 8 3 1 1 1 2 0 3 1 0 6
18
prům. prospěch 2,73 4,00 2,51 3,50
Úspěšně vykonalo DT
PP
ÚZ
Prům. prospěch
3 6 2 0 1 1 x x x x x x
2 x 2 1 x x x x x x x x
2 x 3 0 x x 2 0 3 1 x 5*
3,67 3,75 2,67 4,00 3,00 4,00 3,50 0 4,00 4,00 0 3,83
Přehled celkových výsledků MZ za školní rok 2014/2015.
Obor 26-45M/01 18-20M/01
Termín řádný opravný řádný opravný
prospěl 2 1 0 11
Podzimní termín prospěl neprospěl s vyzn. 0 0 0 0 0 0 0 2
prům. prospěch 3,40 4,00 0 3,29
Vysvětlivky: DT – didaktický test, PP – písemná práce, ÚZ – ústní zkouška * - praktická zkouška ( ) - počet žáků konajících opravnou zkoušku z celkového počtu přihlášených žáků
19
6.4 Výsledky testování 3. ročníků v MSK (SCIO) 2015 V přílohové části Výsledky škol v programu KVALITA ve školním roce 2014/2015
Testování žáků 1. ročníků oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou
Předmět
Výsledky školy v rámci skupiny oborů vzdělání
Výsledky školy v rámci všech testovaných škol úspěšnost
název skupiny oborů vzdělání *
percentil
percentil
Jazyk český
66,7
45
79
Matematika
55,1
71
88
Jazyk anglický
74,5
55
79
-
-
-
Jazyk německý
* V případě dalších skupin oborů vzdělání přidejte sloupce.
Testování žáků 3. ročníků oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou
Předmět
Výsledky školy v rámci skupiny oborů vzdělání
Výsledky školy v rámci všech testovaných škol úspěšnost
název skupiny oborů vzdělání *
percentil
přidaná hodnota
percentil
Jazyk český
56
59
74
10,5
Matematika
48
67
73
7,7
Jazyk anglický
69
67
76
5,2
-
-
-
-
Jazyk německý
* V případě dalších skupin oborů vzdělání přidejte sloupce.
20
7. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Prevence sociálně patologických jevů je realizovaná v souladu s dlouhodobou preventivní strategií školy. Hlavní cíle prevence jsou výchova ke zdravému životnímu stylu, rozvoj a podpora sociálních kompetencí a kvalitní koordinace specifické primární prevence. Školní metodička prevence spolupracuje s řadou poradenských organizací, s lékaři, psychology, policisty a jinými odborníky. Prevence je realizovaná dle Minimálního preventivního programu. Je kladen důraz na adaptaci nových žáků. Pro žáky 1. ročníků byl zrealizován Adaptační kurz, který obsahoval sportovní aktivity, psychohry, seznamování s aktivitami školy aj. V rámci výchovy ke zdravému životnímu stylu organizuje školní metodička prevence ekologické pobyty pro žáky 2. ročníků ve středisku Zálesí, Budišov nad Budišovkou. Náplní jsou ekologické aktivity, ochrana zvířat, prevence stresu, psychohygiena, nácvik autogenního tréninku. Prevence zahrnuje především aktivity v těchto oblastech – násilí a šikanování, záškoláctví, kriminality, delikvence, vandalismu, ohrožení mravnosti a ohrožování mravní výchovy mládeže, xenofobie, rasismu, intolerance a antisemitismu, užívání návykových látek včetně alkoholu a kouření, anabolik, medikamentů a dalších látek, virtuálních drog a patologického hráčství, diváckého násilí, komerčního sexuálního zneužívání dětí, syndromu týraných a zneužívaných dětí, sekt a sociálně patologických náboženských hnutí. V rámci výchovného poradenství spolupracujeme s Pedagogicko-psychologickou poradnou. Program výchovného poradenství za školní rok 2014/2015: o Zjištění zdravotních obtíží žáků a specifických poruch učení (dyslexie, dysgrafie...) o Informace vyučujících o zdravotních potížích žáků o Aktivity pro rodiče – třídní schůzky, individuální pohovory, konzultace o Spolupráce s Pedagogicko-psychologickou poradnou o Pomoc při výběru vysokých škol maturujícím žákům o Spolupráce se školním metodikem prevence o Účast na přednáškách a seminářích pro výchovné poradkyně o Přednášky pro pedagogy o Konzultace s žáky o jejich studijních a osobních problémech o Anonymní odpovědi ze Schránky důvěry budou vyvěšeny na nástěnce o Spolupráce se Studentským parlamentem vytvořeným z řad žáků o Nábor žáků odbornými firmami. Pro 4. ročníky pořádáme návštěvy vysokých škol ve dnech otevřených dveří a zúčastňujeme se Veletrhu pomaturitního vzdělání Gaudeamus v Brně.
21
8. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků
Další vzdělávání pedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy
Organizátor
Počet zúčastněných
KÚ MSK DZS Praha Asociace výchovného poradenství Kulturní centrum Poruba Moderní programování Ondřejov, s.r.o. Česká školní inspekce Informační centrum Fraus Producentské centrum Profil, s.r.o. Gymnázium Hladnov, Ostrava ABB Brno, ČEZ Dukovany a Dalešice Informace centrum Raus Radnice města Ostravy/Zoo Ostrava VUT Brno NetAcad Prevalis o. s. Ostrava Okresní hospodářská komora Asociace středních průmyslových škol Správce domény CZ.nic NIDV Ostrava NICOM Ostrava KVIC, Ostrava Scio.cz BNV consulting NAEP, Dům zahraniční spolupráce PF OU Ostrava VŠB TU Ostrava NatTech Celkem
6 2 1 1 1 2 1 1 2 7 3 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 4 3 2 51
22
9. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 9.1 Předmětové komise 1.) Všeobecné předměty – Český jazyk a literatura, Dějepis, Základy společenských věd a Ekonomika soutěže 4.12.2014 - Olympiáda v českém jazyce, školní kolo, účast 32 žáků naší školy, postup do okresního kola: Daniel Krupa 2.C (22 bodů), David Toman, 2.C (16 bodů)
Euroscola 2014: Návštěva Evropského parlamentu ve Štrasburku ve dnech 21.1. 22.1.2015, vítězem ročníku, - žáci třídy 2. C z naší školy
13.2.2015, okresní kolo Olympiády v českém jazyce 2014/2015 - 41. ročník, vítězí D. Krupa z 2.C, postupuje do krajského kola (13.4.2015 - 13. místo z 18 zúčastněných žáků SŠ a gymnázií) na 35.-37. místě se v okresním kole umístil D.Toman
Euroscola 2015, vědomostní soutěž o EU, 10. ročník, soutěží žáci tříd: 2.A, 2.B, 3.A, 3.B, 3.C
Europasecura, vědomostní soutěž MZV ČR, soutěží žáci třídy 1.B
literární soutěže: 25. výročí listopadových událostí, PS Parlamentu ČR
2015 Evropský rok rozvoje - důstojnost pro všechny (NIDV)
Daniel - holocaust a jeho reflexe (NIDV)
vítězové školního kola těchto soutěží 15.2.2015: 4.A: Hrazdíra, Hrachový, 4.D: Kubenka a P. Bernard Iwan ze 3.C, který postupuje
Kniha v hlavní roli (v rámci kampaně na podporu četby knih Rosteme s knihou a tématu veletrhu Svět knihy Praha 2015 „Světoví knižní šampioni pro mladé čtenáře“, odeslány dvě práce: D.Války, 3.C, T. Slívy, 2.A
zapojení žáků do projektů: Jeden svět na školách: organizace besedy s pamětníkem a promítání dokumentu 1989: Deník Ivany A., filmové projekce k tématu moderních československých dějin, 10. ročník, 25. výročí sametové revoluce) 21.11.2014, třetí ročníky
Žáci čtou a píší noviny, příspěvky žáků do MF Dnes, podzimní a jarní část
Putovní výstava pro školy Jan Zajíc, výstava k novodobým dějinám, 19.1.2015 - 13.2.2015. žáci 1.B, návštěva 320 žáků školy v rámci D, ZSV a ČJ
23
Projekt Junior Achievement:
činnost školní klubu
11.3.2015 – beseda s pracovnicí Úřadu práce Ostrava, 4.C, 4.D
16.3.2015 – veřejná sbírka, „Srdíčkový den“, 3.C
Český den proti rakovině, sbírka pořádaná studeny, 13.5.2015
31.3.2015 exkurze do Nošovic (automobilka, pivovar), výběr žáků
Účast žáků na 4 dopoledních divadelních představeních a 2 filmových představeních
2.) Všeobecné předměty – Anglický jazyk a Konverzace v anglickém jazyce
v termínu 15. – 19.12.2014 se konal zájezd do Londýna ve spolupráci se Student Agency. Jako pedagogický doprovod se zúčastnily Mgr. Bardaševská a Mgr. Wiesnerová.
20.1.2015 proběhlo školní kolo Konverzační soutěže v anglickém jazyce, kterou každoročně vypisuje MŠMT. Účastnilo se celkem 47 žáků v kategorii III.A, z nichž k ústní části postoupilo 7. Dva odstoupili a ze zbývajících 5 se porotě ve složení Mgr. Kohoutková, Mgr. Machová a Mgr. Wiesnerová nejvíce líbil výkon Radima Homy (3.C), který tím postoupil do okresního kola. Všichni účastníci ústní části byli oceněni diplomem, popř. čestným uznáním, a peněžní poukázkou.
9.2.2015 se uskutečnilo okresní kolo soutěže, kde školu reprezentoval vítěz školního kola, Radim Homa. Organizátoři z SVČ Ostrčilova jej ale omylem zařadili do špatné (nižší) kategorie, účast tedy nemohla být platná.
dne 4.3.2015 pořádala předmětová komise AJ poprvé turnaj ve Scrabble. Zúčastnilo se 12 žáků z různých ročníků, kteří si vylosovali číslo stolu a tím i soupeře. Vítěz každé hry postoupil do druhého kola, kde se u jednoho stolu utkal s ostatními. Ze závěrečné čtveřice ve složení Zbyněk Vyrubalík (4.D), Martin Ulčák (3.C), Dominik Muroň (2.B) a Petr Galetka (2.B) získal nejvíc bodů Martin Ulčák, který se tak stal vítězem celého turnaje. Byl oceněn diplomem a věcnou cenou (3D puzzle).
9.4.2015 měli letošní maturanti možnost vyzkoušet si maturitu „nanečisto“. Ta se skládala pouze z didaktického testu, tedy z několika textů pro čtení s porozuměním, poslechů a gramaticko-lexikálního testu. Ne všichni maturanti uspěli, když ale maturovali „naostro“, prospěli bez výjimky, maturita nanečisto tak splnila svůj účel.
16.6.2015 zhlédli žáci 2. a 3. ročníků divadelní představení The Detectives, které natudovali herci Bear Educational Theatre. Žáci-diváci řešili záhadnou vraždu, k čemuž byla nezbytná znalost angličtiny a také dobrý postřeh.
24
3.) Všeobecné předměty – Matematika, Matematický seminář, Fyzika, Chemie a ekologie, Tělesná výchova
kroužek sportovních her
11.9.2014 - soutěž Voda a ŽP MSK pořádanou VŠB TU Ostrava odborný seminář Moravec Tomáš, Rataiová Vendula, Martiníková Jana, Pavelek Luděk.
19. 9.2014 - exkurze na Karvinsku – laguny: Zdražila Lukáš, Moravec Tomáš, Braš Tomáš .
24.9.2014 - školní kolo ve futsale: Ondřej Kostelecký, Martin Pastorek, David Bochňák, Tomáš Bergmann a Radek Bartoň.
30.9.2014 - fotbal na umělé trávě Vřesina.
2.10.2014 - žáci všech tříd 1. ročníků - projekce 40. ročníku MFF Ekofilm 2014 v kině Vesmír.
8.10.2014 - školní kolo ve florbale: Ondřej Kostelecký, gólman Martin Pastorek, Radim Pospěch, Lukáš Svačinka, René Uherek, Marek Štefek, Štěpán Stejskal, Vojtěch Holáň a David Hanzel.
8.10.2014 - ekologická vycházka do přírodní rezervace Rezavka, Zdražila, Pavelek, Martiníková, Rataiová, Moravec.
9.10.2014 - fotbalový turnaj o Pohár Josefa Masopusta kategorie V. : Jan Vaněk, David Richter, Petr West, Lukáš Kondiolka, Patrik Thomas, Daniel Vavrečka, Dalibor Zeman, Martin Šubert, Marek Janalík, David Hanzel, Petr Burian, Tomáš Vylegala, Daniel Kravčik a Lubomír Adamec.
13.10.2014 - pokračování soutěže Voda a životní prostředí MSK - 3. odborný seminář na VŠB TU Ostrava, Zdražila L., Pavelek L.
11.11.2014 - I. kolo SFL 2014-15: Ivo Pop, David Horák, Jiří Stadtherr, Martin Pastorek, Ondřej Kostelecký, Daniel Vavrečka, Daniel Kravčik, Patrik Thomas, Tomáš Vylegala, Jakub Tomek, Dominik Tokoš, Daniel Válka, Petr Švajka, Marek Janalík, doprovod Mgr. Koníček.
11.11.2014 - soutěž Voda a životní prostředí Moravskoslezského kraje: Lukáš Zdražila, Vendula Rataiová, Jana Martiníková, Tomáš Moravec a Luděk Pavelek.
12.11.2014 - turnaj ve futsale : Daniel Vavrečka, Ondřej Kostelecký, Daniel Kravčik, Adam Strachota, Jan Fritsch, Daniel Kubánek a Tomáš Lang, Radek Bartoň, Tomáš Bergmann, David Bochňák, Dominik Žiarski, Petr Vaněk, Eduard Hrachovina a Lukáš Tydlačka.
25.11.2014 - postupový turnaj SŠ ve florbalu: Daniel Kravčik, David Stanovský, Ondřej Kostelecký, Radim Pospěch, Jan Slaný, Filip Polzer, Jan Voznica, Lukáš Škripek, Jan Vaněk, Damián Křižka, Tomáš Dziedic.
25
9.12.2014 - turnaj ve florbalu SŠ, základní kolo.
16.12.2014 - turnaj ve florbalu SŠ, finálové kolo.
3.2.2015 - okresní kolo SŠ ve futsalu : Marek Janalík, Lukáš Tydlačka, Eduard Hrachovina, Patrik Thomas, Daniel Válka, Dominik Tokoš, Jakub Tomek, Petr Švajka, Ivo Pop, David Horák, Patrik Šajer, Ondřej Kostelecký, Martin Pastorek, Daniel Vavrečka, doprovod Mgr. Koníček
26.2.2015 - školní kolo Eko Energie 2015 : 1. Stanovský David, 2. Boldi Dominik, 2. Horváth Antonín.
20.3.2015 - Matematický klokan 2015 v kategoriích Junior, Student.
25.3.2015 - krajská ekologická konference - prezentace žákovských projektů EVVO, Stanovský D., Boldi D., Horváth A.
26.3.2015 - žáci 1. ročníků, multimediální projekce "Východní Afrika – kolébka lidstva" v rámci projektu Planeta Země 3000.
27.3.2015 - celostátní matematická soutěž pro SOŠ 1. ročník: Adéla Hőferová, Daniel Piontek, 2. ročník: Daniel Krupa, David Stanovský, 3. ročník: Filip Lauterbach, Dalibor Zeman, 4. ročník: Eliška Hőferová.
9.4.2015 – naše škola organizovala ekologickou konferenci Eko Energie 2015 v rámci Moravskoslezského kraje.
16.4.2015 - juniorský maraton družstev 2015: D. Zeman, P.Millová, L. Grunert, D. Válka, D. Vavrečka, O. Kostelecký, R. Pospěch, K. Kodedová, L. Augustín, J. Vaněk, P. West, A. Hoferová, L. Brudná.
11.6.2015 - soutěž Voda a životní prostředí MSK: Kot Domini, Horváth Antonín.
11.6.2015 - volejbalový turnaj.
22.6. – 26.6.2015 - turistický kurz 3.B.
4.) Odborné předměty – Aplikační software, Informační technologie, Operační systémy, Programování www, Programování, Hardware Soutěž Office 2014 Naši žáci Eliška Höferová (4.C), Jakub Holík (3.C) a Dominik Hrbáč (2.C) se 4.12.2014 zúčastnili IX. ročníku regionální soutěže Office 2014. V soutěži, kterou organizovala Mendelova střední škola v Novém Jičíně, prokazovali účastníci své znalosti v programech MS Word, MS Excel a MS PowerPoint. Na zpracování každé části bylo určeno 30 minut. Sečtené výsledky z
26
jednotlivých částí určily konečné pořadí soutěžících. Soutěže se zúčastnilo celkem 62 žáků z 23 středních škol z Moravskoslezského kraje. Eliška Höferová dosáhla mimořádného úspěchu, v silné konkurenci se umístila na prvním místě. Výborně si vedl také Jakub Holík, který obsadil šesté místo. V soutěži družstev se naše škola umístila na vynikajícím druhém místě.
Soutěž v programování Dne 9.3.2015 se konalo školní kolo celostátní soutěže v programování. Programovací jazyk .NET/C#. Soutěže se zúčastnili žáci: Homa, Ulrich, Holík – 3.C Dne 13.3.2015 se konalo okresní kolo celostátní soutěže v programování. Místo konání: SPŠ elektrotechniky a informatiky, Kratochvílova 7, Moravská Ostrava. Soutěže se zúčastnili žáci: Homa, Ulrich – 3.C Regionální grafická a multimediální soutěž ET Professional Obchodní akademie Ostrava, finále 4.6.2015 - Jakub Blana 2.C
5.) Odborné předměty – Datové sítě, Počítačové sítě, Praxe, Přenos dat, Programovací jazyky, Optické komunikace, Komunikační technika, Grafická komunikace, Elektronika, Elektrotechnická měření, IP telefonie, Základy elektrotechniky
CISCO akademie, forma výuky: E-learning, téma: LAN Switching and Wireless:
v průběhu celého školního roku, vybraní žáci 4. ročníku.
Projekt ERASMUS+: 21.9. - 4.10.2014, Bánská Bystrica, vybraní žáci 2.A a 2.B.
Projekt ERASMUS+: 21.9. - 4.10.2014, Warszava, vybraní žáci 2.C.
Exkurze: 8.1.2015, katedra Telekomunikací VŠB – TUO v areálu Poruba, 4. ročníky.
Prezentace firmy OKIN: 22.1.2015, na naší škole, 4. ročníky.
Soutěž v síťových technologiích: 27.3.2015, ČVUT Praha, 2 žáci 4.C.
Exkurze: 18. – 22.5.2015, katedra Telekomunikací VŠB – TUO v areálu Poruba, 3.ročníky.
Projekt ERASMUS+: 24.5. - 6.6.2015, Bratislava, vybraní žáci 1.B, 2.B a 3.B.
Projekt ERASMUS+: 1.6. - 13.6.2015, Krakow, vybraní žáci 2.C a 3.C.
Exkurze na akci „Věda v ulicích“ : 18.6.2015, VŠB – TU v areálu Poruba, 3. ročníky.
27
9.2 Aktivity ředitele školy Organizace a vysílání našich žáků do partnerských škol v zahraničí: - žáci do Bánské Bystrice 21. 09. – 04. 10. 2014 - žáci do Warszavy 22. 09. – 05. 10. 2014 - žáci do Bratislavy 24. 05. – 06. 06. 2015 - žáci do Krakova 31. 05. – 13. 06. 2015 Organizace a přijetí žáků partnerských škol ze zahraničí: - žáci z Bánské Bystrice 05. 10. – 18. 10. 2014 - žáci z Krakova 03. 05. – 16. 05. 2015 Účast na seminářích, školeních a soutěžích, aktivity Účast na semináři k projektu Erasmus+, září 2014, Praha Účast na poradě ředitelů středních škol, září 2014, Ostravice – Sepetná. Účast na celorepublikové Asociaci středních průmyslových škol, září 2014, Staré Splavy Účast ve vzdělávacím projektu Moderní ředitel, říjen 2014 až listopad 2014, Ostrava Monitoring projektu Erasmus+, září 2014, Varšava a Bánská Bystrica Konference Digitalizace a ukládání dat, říjen 2014, Ostrava, hotel Clarion Seminář Spolupráce škol a firem, projekt Pospolu, říjen 2014, Ostrava, hotel Harmony Kurz účetnictví, říjen 2014 až prosinec 2014, Ostrava, ul. Zákrejsova 5 – 120 vyučovacích hodin Účast na semináři Národní systém inspekčního hodnocení vzdělávací soustavy v České republice, listopad 2014, hotel Clarion, Ostrava Účast na semináři Majetek školské příspěvkové organizace a jeho inventarizace, Středisko volného času, listopad 2014, Ostrčilova 19, Ostrava Účast krajské Asociaci středních průmyslových škol, listopad 2014, Opava Účast na semináři Specifika a úskalí veřejných zakázek, listopad 2014, Kvic, ul. Na Hradbách, Ostrava Účast na jednání Spolupráce VŠB –TU Ostrava se středními školami, listopad 2014, Aula VŠB –TU Ostrava Konzultační seminář pro management škol, listopad 2014, NIVD, ul. Blahoslavova, Ostrava Výstava učeň, středoškolák, vysokoškolák, listopad 2014, Ostrava–Černá louka. Exkurze pro 4. ročníky na VŠB-TU Ostrava, katedra telekomunikací, leden 2015 Seminář k předkládání žádosti projektu Erasmus+, leden 2015, Praha, ul. Na Poříčí Účast na semináři Ředitelská dílna X., leden 2015, Trojanovice Účast na poradě ředitelů středních škol, únor 2015, Ostrava, ul.Zelená Národní systém inspekčního hodnocení, ČŠI,březen 2015, hotel Clarion Ostrava Pedagogická rada FEI, březen 2015, VŠB-TU Ostrava Příprava soutěže Ekoenergie 2015, březen 2015, Ostrava Účast na semináři Odměňování pracovníků školství 2015, duben 20015, KD Akord Ostrava Exkurze pro 3. ročníky na VŠB-TU Ostrava, katedra telekomunikací, květen 2015
28
Monitoring projektu Erasmus+, červen 2015, Bratislava Monitoring projektu Erasmus+, červen 2015, Krakov Účast krajské Asociaci středních průmyslových škol, červen 2015, Havířov
9.3 Další aktivity školy
Žáci již 7. rokem vydávají školní časopis TELEPIS. Časopis je informačně-zábavným zpravodajem pro žáky.
Nejlepší žák naší školy Filip Lauterbach byl oceněn na společenské akci s názvem „Setkání nejlepších žáků porubských škol se starostou Mob Poruba“, která se uskutečnila ve společenském sále Centra volného času v Ostravě-Porubě.
Sportovní akce tvořily podstatnou část školních i mimoškolních aktivit. Ve školním roce 2014/2015 se žáci účastnili soutěží v baseballu, přespolním běhu, basketbalu, ve volejbale, fotbalu, sálovém fotbalu.
Na internátě v letošním školním roce fungovali sportovní kroužky – volejbalový, floorbalový, kroužek ICT, střelecký a estetický kroužek. Chlapcům i děvčatům byly zajištěny taneční kurzy a autoškola.
9.4 Další činnost školy Informovanost veřejnosti o studiu a o přijímacím řízení na naší škole probíhala formou: prezentace na webových stránkách školy
propagačních materiálů a pozvánek na Den otevřených dveří, zaslaných na ZŠ Moravskoslezského kraje
spolupráce s Informačním poradenským střediskem při ÚP v Ostravě
inzerce v denním tisku, publikaci SET a na webových stránkách ÚIV
účastí na prezentačních akcích: o o o o o o
„Informa 2014“ – Opava „Trh vzdělávání 2014“ – Frýdek-Místek „Trh vzdělávání 2014“ – Třinec „Minitrh oborů středních škol“ - Šenov výstava „Učeň, středoškolák, vysokoškolák“ – Černá louka Ostrava „Den technické kariéry“ v Kopřivnici
pořádáním Dnů otevřených dveří 7.11.2014 9.00 - 18.00 hod. (pátek) 8.11.2014 9.00 - 12.00 hod. (sobota) 16.01.2015 9.00 - 18.00 hod. (pátek) 17.01.2015 9.00 - 12.00 hod. (sobota)
29
V rámci Dnů otevřených dveří byly zájemcům – převážně z řad žáků 9. tříd základních škol, ale i z víceletých gymnázií, a jejich rodičům poskytnuty podrobné informace o jednotlivých studijních oborech, byli seznámeni s podmínkami a perspektivami studia na zdejší škole, s možnostmi dalšího studia na VŠ a jejich uplatněním na trhu práce. Dále byli informováni o požadavcích, náročnosti a průběhu přijímacího řízení. Rovněž jim bylo umožněno seznámit se s prostředím školy, prohlédnout si vybavení odborných učeben a laboratoří, s ukázkami používané technologie při výuce a konzultovat otázky odborného a pedagogicko-výchovného charakteru s vyučujícími a vedením školy. Na veřejnosti se prezentujeme mnohými dalšími akcemi: - prezentace v rámci projektu Junior Achievement - prezentace v rámci projektu EkoEnergie 2015 - prezentace v projektu Mladé fronty Dnes „Studenti čtou a píší noviny“ - prezentace Environmentální a ekologické výchovy - prezentace v rámci projektu VŠB TU Ostrava - prezentace na ekologickém kongresu „Voda a životní prostředí MSK“
10. Údaje o provedených kontrolách na SŠ teleinformatiky Dne 20.10.2014 proběhla kontrola České školní inspekce Moravskoslezského kraje, č. j. ČŠIT-2340/14-T Předmět kontroly: Tematická inspekční činnost podle § 174 odst. 2 písm. a) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů, zaměřená na bezpečnost dětí, žáků a studentů při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech a při poskytování školských služeb. V průběhu kontroly byl sepsán dotazník ke zjištění současného stavu zabezpečení budovy školy. Dne 12.2.2015 byla provedena kontrola Krajské hygienické stanice Moravskoslezského kraje, č. j. KHSMS05459/2015/OV/HDM Předmět kontroly: Školní jídelna SŠ teleinformatiky Ostrava, kontrola zaměřená na dodržování zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví o změně pozdějších právních předpisů, dodržování Nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 852/2004 o hygieně potravin ve školní jídelně školy.
30
11. Základní údaje o hospodaření školy Hospodářský výsledek za rok 2014 činil z hlavní činnosti zisk ve výši 217 194,12 Kč (před zdaněním 236 972,44 Kč) a z doplňkové činnosti vykazujeme zisk ve výši 127 483,89 Kč. Celkový dosažený zisk ve výši 344 678,01 Kč. Zlepšený výsledek hospodaření z hlavní činnosti byl dosažen přijatými úspornými opatřeními tak, aby finanční prostředky byly v roce 2014 vynaloženy úsporně, efektivně a účelně. Hlavní podíl na úspoře finančních prostředků byl ve spotřebě tepla, TÚV a elektrické energie, kde jsme proti roku 2013 ušetřili finanční prostředky ve výši 225,61 tis. Kč, což bylo v nemalé míře způsobeno regulací dodávky tepla. Dosažený výsledek hospodaření za rok 2014 ve výši 344 678,01 Kč byl navržen jako příděl do fondu odměn ve výši 30 000,- Kč a zbývající prostředky ve výši 314 678,01 Kč byly navrženy jako příděl do rezervního fondu s požadavkem převodu do investičního fondu. Z přidělených finančních prostředků do investičního fondu škola spolufinancovala opravy ležatých rozvodů studené vody a teplé užitkové vody. Všechny náklady a výnosy jsou podrobně rozepsány v Rozboru hospodaření škol a školských zařízení zřizovaných krajem za kalendářní rok 2014. V roce 2014 se naší organizaci podařilo zajistit výuku žáků v rámci finančních možností, které jsme v daném roce měli. Prostředky určené pro provoz školy na rok 2014 byly využity co nejefektivněji.
31
12. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 12.1 Projekty
Naše škola je zapojena do programu Erasmus+. Odborná a jazyková způsobilost je zdokonalována mezinárodními výměnnými stážemi mezi našimi nejlepšími žáky a žáky partnerských škol. V souvislosti s těmito výměnami nám byl již opakovaně schválen Projekt Leonardo da Vinci. Naši žáci stráví v partnerských školách dva týdny. Na odborných pracovištích žáci zhotovují výrobky podle modulů. Žáci mají možnost navštívit i pracoviště a informační servisy. Po návratu žáci informují ostatní žáky o způsobech výuky v partnerských školách a při následné návštěvě zahraničních žáků pomáhají s programem v odborném vyučování i ve volném čase. Žáci se tak profesně i jazykově zdokonalují. Výměn se účastní také odborný pedagogický dozor. Dorozumívacím jazykem je čeština a angličtina. Pedagogové na základě nových získaných vědomostí a zkušeností mají potažmo možnost inovovat a zdokonalovat praktickou výuku. Účastníci získávají osvědčení o účasti a Europass. V rámci projektu naši žáci jezdí na stáže do partnerských škol v zahraničí. Stáže žáků probíhají ve dvou polských školách (Zespól Szkól Lacznósci v Krakowě a Zespol szkol nr 37 ve Varšavě) a ve dvou slovenských školách (Stredná odborná škola informačných technologií v Bánské Bystrici a Stredná odborná škola informačných technologií v Bratislavě). V březnu 2015 jsme podali novou přihlášku do projektu pod názvem Erasmus+ 2015/2016, který nám nebyl schválen - jsme vedeni jako náhradníci. Program jednotlivých stáží je neustále inovován.
Projekt Junior Achievement Tento projekt se zabývá aplikovanou ekonomií – projekt je financován v rámci Baťova projektu. Součástí projektu je provozování školního bufetu, nadační akce, účast na besedách, exkurzích a soutěžích pořádaných společností Junior Czech. Naše škola využívá tyto programy: JA Firma Enterprise Without Borders (Podnikání bez hranic) GBE - Etika v podnikání Entrepreneurial Skills Pass, možnost závěrečné on-line zkoušky s mezinárodní platností. Ekonomickém simulačním cvičení JA TITAN, ukazuje žákům problematiku rozhodování ve firmě a pomáhá jim pochopit základní tržní principy. Teorie Aplikované ekonomie
32
E-learningový program Poznej svoje peníze (projekt vytváří podmínky pro získání základní orientace mladých lidí ve světe financí. Důraz je kladen na rozvoj osobních dovedností potřebných pro zodpovědné a úspěšné jednání v dospělosti). Think Big School je program určený pro žáky třetích ročníků středních škol. Jde o příležitost získat praktické zkušenosti z oblasti projektového řízení, týmové spolupráce a digitálních technologií. Hlavním cílem je podpořit jejich podnikavého ducha, orientaci ve světě nových digitálních technologií a důvěru v nápady žáků.
Projekt Eko Energie 2015 Hlavní kategorie: Obnovitelné zdroje energie a snižování emisí v dopravě – aktuální problémy současné Evropy. Projekt je zaměřen na žáky středních škol a na problematiku životního prostředí spojenou s vývojem a aplikací nových technologií. Součástí projektu je studentská konference. Zábavnou formou se snaží vzbudit zájem o ekologii a energii. Dále vede žáky k aktivnímu získávání informací k dané problematice, pomáhá jim navázat komunikaci s jinými žáky, kteří se zajímají o stejnou problematiku. Součástí projektu je také naučit žáky své poznatky předávat svému okolí, učí se prezentovat své poznatky s využitím audiovizuální techniky, odpovídat oponentům na otázky. Ve školách, které se zapojily do projektu, jsou žáci za pomoci svých učitelů vedeni k informacím o obnovitelných zdrojích energie, o technologiích ke snížení spotřeby energie a o technologiích, s jejichž pomocí se snižují exhalace a emise škodlivých látek. Žáci ve svém okolí aktivně vyhledávají zdroje a instalace těchto technologií, navštěvují je a získávají poznatky z konkrétních realizací. Získané poznatky jsou žáky zpracovány písemnou formou. Konkrétní popis vybrané technologie a poznatků z její realizace mohou žáci rozšířit o porovnání s obdobnými technologiemi. K dispozici mají své učitele, školní knihovny, internet a také konzultaci s odborníky z praxe. Žáci jsou také vedeni k vytvoření modelu vztahujícího se k vybrané technologii. Jako motivační prvek je do projektu zapojena soutěž o 3 nejlépe zpracované práce. Hodnotí se nejen písemné zpracování, ale i prezentace práce s využitím audiovizuální techniky. Na Střední škole teleinformatiky, Ostrava, příspěvková organizace proběhla dne 9. dubna 2015 ekologická žákovská konference k projektu Eko Energie 2015 pod záštitou vedoucího odboru školství, mládeže a sportu Moravskoslezského kraje PaedDr.Libora Lenča. Konference, zaměřená na životní prostředí a udržitelný rozvoj, se zúčastnilo devět středních škol Moravskoslezského kraje a bylo představeno devět žákovských prezentací. Žákovské práce hodnotila odborná porota. V porotě zasedli Mgr. Bc. Jana Harmanová, Ing. Tomáš Dvorský PhD. a Ing. Hana Nadkanská z katedry environmentálního inženýrství z VŠB – TU Ostrava, patří jim za to velké poděkování. Všechny práce byly velmi zajímavé s vysokou úrovní. Prezentující žáci obdrželi certifikát o účasti a vítězové byli oceněni finanční odměnou formou poukázky - 1. místo - 3000 Kč, 2. místo - 2000 Kč, 3. místo - 1000 Kč.
33
Téma jednotlivých prací: „Obecní skládka odpadu v Kunčicích pod Ondřejníkem“ „Hluk kolem nás a jeho vliv na lidské zdraví“ „Budiž světlo“ „Mikrobiologická analýza vybraných částí toku řeky Ostravice“ „Využití odpadů jako zdroj energie“ „Stavební úpravy na budovách a ochrana městských druhů ptáků“ „Vysokorychlostní železnice“ „Nulový dům“ „Ekologizace provozu školy“ Konference se zúčastnila jako host Mgr. Bc. Jana Harmanová z Krajského úřadu Moravskoslezského kraje. Jako nejlepší byly vybrány tyto prezentace: 1. místo Střední průmyslová škola chemická akademika Heyrovského a Gymnázium
Aleš Kvasnička
Mikrobiologická analýza vybraných částí toku řeky Ostravice
2. místo SPŠ stavební, Ostrava-Zábřeh
Jan Kubošek
Stavební úpravy na budovách a ochrana městských druhů ptáků
Natálie Michalcová
Hluk kolem nás a jeho vliv na lidské zdraví
David Stanovský
Obecní skládka odpadu v Kunčicích pod Ondřejníkem
3. místo Obchodní akademie, Český Těšín, Sokola Tůmy 12, p.o. Prezentující naší školy SŠ teleinformatiky, Ostrava, p.o. Ostrava-Poruba
CISCO Networking Academy Program V rámci naší školní akademie poskytujeme vzdělání v oboru počítačových sítí, kde klademe důraz na praktické dovednosti s obsluhou a konfigurací aktivních síťových prvků. Tento program je součástí povinné teoretické a praktické výuky v oboru Informační technologie a Informační a komunikační technologie.
34
Kurzy Cisco CCNA Exploration poskytují komplexní přehled v oblasti síťových technologií – od základů až po pokročilé aplikace a služby. Jsou založeny na přístupu shora dolů k síťovým technologiím, který je velmi populární na mnoha středních, vyšších odborných a vysokých školách. Tento vzdělávací program klade důraz na teoretické pojmy a praktické aplikace a poskytuje žákům příležitost získat praktické zkušenosti s návrhem, instalací, správou a údržbou sítí. Program CCNA Exploration se skládá ze čtyř kurzů: CCNA Exploration 1: Základy síťových technologií CCNA Exploration 2: Směrovací protokoly a koncepty CCNA Exploration 3: LAN přepínače a bezdrátové technologie CCNA Exploration 4: Technologie WAN CCNA Exploration integruje příslušné technické koncepty a poskytuje žákům znalosti potřebné pro úspěšné působení ve studijních programech zaměřených na počítačové sítě. Kurz Základy síťových technologií je první v pořadí a nemá žádné prerekvizity, je však prerekvizitou pro ostatní tři kurzy. Kurz Směrovací protokoly a koncepty je doporučován jako druhý v pořadí. Vzdělávací materiály umožňují žákům vzdělávat se komplexně jak po teoretické tak i po praktické stránce. Kurzy CCNA Exploration také poskytují úvod do pokročilých technologií, jako jsou přenos hlasu a videa, bezdrátové sítě a síťová bezpečnost.
Projekt Jeden svět na školách Aktivně se zapojujeme do vzdělávacích programů projektu „Vzdělávání o lidských právech s použitím dokumentárního filmu“ realizovaného společností Člověk v tísni při ČT. Navazujícím projektem je projekt „Jeden svět na školách“, v jehož rámci se účastníme různých seminářů a školení. Žáci naší školy se zapojili do literární soutěže „Jeden svět na školách“. Projekt Jeden svět na školách nabízí systematickou metodu vzdělávání v oblasti lidských práv, vede žáky k aktivnímu vystupování v rámci občanské společnosti a k formování tolerantních postojů. Základní myšlenkou projektu je využití potenciálu dokumentárních filmů k oslovení mladých lidí. Dokumentární filmy přinášejí svědectví o porušování lidských práv, přispívají k odstraňování předsudků, xenofobie, rasové a národnostní nesnášenlivosti. V rámci projektu je vytvářen soubor výukových materiálů obsahující dokumentární filmy, časopis Link určený pro žáky, didaktickou příručku, listy se synopsemi filmů a metodické listy pro pedagogy. Zároveň probíhá školení pedagogů, aby dokázali uvedenou problematiku efektivně integrovat do výuky. Vedle souboru didaktických materiálů si také škola objednala nosiče ze souboru dokumentárních filmů o novodobých československých dějinách. V rámci projektu byla také sestavena kolekce filmů zabývajících se problematikou drog a drogové závislosti.
35
Pedagogům projekt nabízí komplexní soubor didaktických materiálů, školící semináře. Žákům projekt nabízí časopis Link, Literární a fotografické soutěže, Festivalové projekce pro žáky – v průběhu mezinárodního festivalu dokumentárních filmů o lidských právech Jeden svět v Praze a 13 českých regionálních centrech speciální projekce v dopoledních a odpoledních hodinách následné debaty s filmovými tvůrci, zahraničními hosty a tuzemskými odborníky.
Projekt Podnikatelský inkubátor VŠB-TU Ostrava Podnikatelský inkubátor je součástí Centra pokročilých inovačních technologií (CPIT). Centrum bylo založeno na Vysoké škole báňské – Technické univerzitě Ostrava (VŠB-TU) za účelem podpory a rozvoje výzkumu, vývoje a inovací v Moravskoslezském kraji. Posláním Podnikatelského inkubátoru je motivace žáků a absolventů k podnikání, komplexní podpora začínajících inovativních firem i inovativních projektů zralých společností. Mezi další cíle podnikatelského inkubátoru patří: - Komercionalizace technologie – zajišťovat přenos nové technologie na trh. - Ekonomický a společenský rozvoj – podporovat vznik nových inovačních firem vedoucí tvorbě nových pracovních míst a rozvoji podnikatelského ducha. - Zlepšení podnikatelských dovedností – vedení, školení, tréninky. - Dlouhodobá udržitelnost inkubátoru – poskytovat vysoce kvalitní produkty a služby, jak technického, tak netechnického charakteru.
12.2 Další projekty Zapojení do nových vzdělávacích programů realizujeme také prostřednictvím aktivního členství v Klubu ekologické výchovy. Dále naše škola byla v roce 2014/2015 zapojena do níže uvedených projektů: - Podpora odborného vzdělávání na středních školách Moravskoslezského kraje - Posílení klíčových a jazykových kompetencí školských pracovníků - ICT do škol - Příhraniční projekt „Bílé Karpaty“ - projekt OP VK – Výzva 56 - projekt OP VK – Výzva 57
36
13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů
Rozvoj kompetencí pracovníků SPŠ elektrotechniky a informatiky a SŠ teleinformatiky Hlavním cílem projektu je podpora dalšího vzdělávání pracovníků škol zapojených do realizace projektu (SPŠ elektrotechniky a informatiky a SŠ teleinformatiky) doplněných případně dalšími pracovníky ze spolupracujících ZŠ vedoucí k rozvoji jazykových znalostí, ICT a didaktických dovedností a posílení měkkých kompetencí pedagogických i nepedagogických pracovníků škol.
37
14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve zdělávání Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Firmy spolupracující při zajišťování praktického vyučování žáků Počet firem
Dlouhodobě spolupracující firmy (uveďte názvy firem, v případě jejich velkého počtu stačí uvést firmy z hlediska spolupráce nejvýznamnější) -------------------
Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Spolupracující partner
Profesní organizace
Hlavní oblasti a přínosy spolupráce
Forma spolupráce
TIETO: Nabídka pracovních míst, seznámení s používanými technologiemi
exkurze, semináře
OKIN BPS: Nabídka pracovních míst, seznámení s používanými technologiemi
exkurze, semináře
STORA ENSO: Nabídka pracovních míst, seznámení s používanými technologiemi
exkurze, semináře
COMDATA: Nabídka pracovních míst, seznámení s používanými technologiemi
exkurze, semináře
PEGATRON: seznámení s používanými technologiemi exkurze HYUNDAY: seznámení s používanými technologiemi exkurze
Firmy (jiné formy spolupráce než zajišťování praktického vyučování)
Ostravské muzeum konference Hospodářská komora spolupráce na projektech
Další partneři (např. úřad práce, obec ...)
VŠB TU Ostrava
kroužky, soutěže, exkurze
Úřad práce
přednášky pro 4. ročníky – trh práce
Obecní úřad Ostrava-Poruba
spolupráce – účast na akci pro vyznamenané žáky
Dětské centrum domeček-v rámci projektu SCUCO
38
exkurze
Pedagogicko-psychologická poradna
spolupráce s preventistou a vých. poradcem
Dětský domov
spolupráce v rámci studentské firmy Junior Achievement
Poznámka: Podle potřeby doplňte řádky. Stipendia žáků Počet udělených stipendií
Firmy poskytující stipendium ------------------
14.1 Spolupráce s firmami Velký důraz klademe na spolupráci s podniky a firmami. Patří mezi ně firma KVADOS, Tieto, OKIN BPS, Net Direct, Technický Inkubátor, Atlantis, UPC, O2, 2N, Telesis, Profiber s. r. o., aj. Telekomunikační firmy zajišťují pro naše žáky zajímavé exkurze a odborné praxe. Zástupci firem nabízejí nejlepším absolventům možnost zaměstnání. Spolupráce s nimi nám umožňuje udržovat neustálý kontakt s inovačními procesy a novou technologií v oblasti telekomunikací. Spolupráce s Vysokou školou báňskou - Technickou univerzitou v Ostravě-Porubě, fakulta elektroniky a informatiky, s Ostravskou univerzitou – spolupráce s vyučujícími.
14.2 Členství v asociacích Asociace středních průmyslových škol ČR, Asociace středních škol informačních technologií, telekomunikací, poštovnictví, peněžnictví a logistiky.
14.3 Činnost Školské rady Podle § 167 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a usnesením Rady Moravskoslezského kraje č. 6/449 ze dne 6.4.2005 se zřizují při základních, středních a vyšších odborných školách školské rady. Školská rada má šest členů, dva členy jmenuje zřizovatel, dva členy volí zákonní zástupci nezletilých žáků a zletilí žáci a dva členy volí pedagogičtí pracovníci školy. Funkční období členů školské rady je tři roky. Poslední volby do školské rady proběhly 2.10.2014. Složení školské rady: Mgr. Daniela Gocalová – předsedkyně, zvolena pedagogickými pracovníky školy Ing. Pavel Koždoň – místopředseda, zvolen pedagogickými pracovníky školy Ing. Karin Batková – zvolena zákonnými zástupci nezletilých žáků a zletilými žáky Jan Kolář - zvolen zákonnými zástupci nezletilých žáků a zletilými žáky Mgr. Eliška Birková – jmenována zřizovatelem Ing. Pavel Nevlud – jmenován zřizovatelem
39
Školská rada se podílí na správě školy. Školská rada zasedá nejméně dvakrát ročně a mezi její pravomoci patří: 1. vyjadřuje se k návrhu školního vzdělávacího programu a k jeho uskutečňování, 2. schvaluje výroční zprávu o činnosti školy, 3. schvaluje školní řád a navrhuje jeho změny, 4. schvaluje pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků Střední školy teleinformatiky, Ostrava, p.o., 5. podílí se na zpracování koncepčních záměrů rozvoje školy, 6. projednává návrh rozpočtu na další rok, vyjadřuje se k rozboru hospodaření a navrhuje opatření ke zlepšení hospodaření, 7. projednává inspekční zprávy České školní inspekce, 8. podává podněty a oznámení řediteli školy, zřizovateli, orgánům vykonávajícím státní správu ve školství a dalším orgánům státní správy. 1. jednání školské rady se konalo dne 13.10.2014 Školská rada na svém jednání projednala a schválila: Výroční zprávu o činnosti školy za školní rok 2013/2014 2. jednání školské rady se konalo dne 23.2.2015 Školská rada na svém jednání projednala: Rozbory hospodaření škol a školských zařízení zřizované krajem za rok 2014
PROJEDNÁNÍ VÝROČNÍ ZPRÁVY Výroční zpráva o činnosti za školní rok 2014/2015 byla projednána v rámci porady vedení školy a s jejím obsahem byli seznámeni zaměstnanci školy na mimořádné poradě dne 15. 10. 2015. Školská rada na svém jednání dne 12. 10. 2015 projednala a schválila Výroční zprávu o činnosti školy za školní rok 2014/2015.
Zpracoval: Ing. Pavel Zubek, v. r. ředitel školy
40
Přílohová část výroční zprávy: Příloha č. 1: Poděkování za účast ve finanční sbírce „Život dětem“. Příloha č. 2: Poděkování za spolupráci ve finanční sbírce „Český den proti rakovině 2015“ Příloha č. 3: Čestné uznání za účast v soutěži „Voda a životní prostřední MSK“. Příloha č. 4: Pamětní listy za prezentace ve školních projektech EVVO. Příloha č. 5: Osvědčení z účasti na ekologické konferenci v rámci soutěže EkoEnergie 2014. Příloha č. 6: Diplomy za účast ve školních kolech soutěží z Matematiky, Českém jazyce a Anglickém jazyce Příloha č. 7: Diplomy za účast v soutěži OFFICE 2014 Příloha č. 8: Pamětní list za vzornou reprezentaci městského obvodu Poruba Příloha č. 9: Certifikáty za návštěvu Evropského parlamentu ve Štrasburku Příloha č. 10: Poděkování Cisco Networking Academy Příloha č. 11: Výsledky testování 3. ročníků v MSK 2014.
41
Příloha č. 1
Poděkování za účast ve finanční sbírce „Život dětem“
42
Příloha č. 2
Poděkování za spolupráci ve finanční sbírce „Český den proti rakovině 2015“
43
Příloha č. 3
Čestné uznání za účast v soutěži „Voda a životní prostředí MSK“
44
Příloha č. 4
Pamětní listy za prezentace ve školních projektech EVVO
45
46
47
48
Příloha č. 5
Osvědčení z účasti na ekologické konferenci v rámci soutěže EkoEnergie 2014
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
Příloha č. 6
Diplomy za účast ve školních kolech soutěží z Matematiky, Českém jazyce a Anglickém jazyce
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
Příloha č. 7
Diplomy za účast v soutěži OFFICE 2014
71
72
Příloha č. 8
Pamětní list za vzornou reprezentaci městského obvodu Poruba
73
Příloha č. 9
Certifikáty za návštěvu Evropského parlamentu ve Štrasburku
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
Příloha č. 10
Poděkování Cisco Networking Academy
98
Příloha č. 11
Výsledky testování 3. ročníků v MSK 2015
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111