VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
Název školy :
Základní škola náměstí Svobody 3 Šternberk, příspěvková organizace
Ředitel školy:
Mgr. Pavel Konečný
Způsob hospodaření školy : příspěvková organizace právní subjekt od 1. 1. 1995 Školní rok :
2014/2015
Identifikační číslo školy :
600 140 792
Škola sdružuje:
základní škola – IZO 102 320 683 školní družina – IZO 119 900 521
E – mail :
[email protected]
Web. stránky :
www.zsns-stbk.cz
1
Základní škola náměstí Svobody 3, Šternberk,
PSČ 785 01
příspěvková organizace Tel./fax 585 013 770, e-mail
[email protected]
OBSAH: a) b) c) d) e) f) g) h) i)
CHARAKTERISTIKA ŠKOLY ……………………………………….…… UČEBNÍ PLÁN ………………………………………………………...…… ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY ……………………………………… PŘEHLED O UMÍSTĚNÍ VYCHÁZEJÍCÍCH ŽÁKŮ ……………............... ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ ………………………. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKCE A KONTROL ……………………. ÚDAJE O MIMOŠKOLNÍCH AKTIVITÁCH ……………………………… ÚDAJE O SOUTĚŽÍCH A UMÍSTĚNÍ ŽÁKŮ ……………………………. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY …………………………
Přílohy: 1. Akce školy ve školním roce 2014/2015 2. Plán práce výchovného poradce na školní rok 2014/2015 3. Plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2014/2015
Zpracoval: Mgr. Pavel Konečný, ředitel školy
2
3 7 13 14 15 15 16 23 27
a) Charakteristika školy Školní rok 2014/2015 (k 30.9.2014) Počet žáků
1. stupeň 2. stupeň celkem
236 126 352
1. st. – 10 tříd (všechny ročníky po dvou třídách) 2. st. – 6 tříd (8. a 9. ročník – po jedné třídě; 6. a 7. ročníky po dvou třídách) Počet zaměstnanců celkem
39 23 učitelů 4 vychovatelky 1 asistentka pedagoga pro žáky se sociálně znevýhodněného prostředí 4 asistentka pedagoga 6 správních zaměstnanců 1 školní psycholožka
Naše škola si v současné době klade několik priorit svého rozvoje. Všechny mají zřejmou podporu zřizovatele, školské rady, rodičovské veřejnosti a všech pracovníků školy. I v průběhu školního roku 2014/2015 jim byla věnována zvýšená pozornost. Patří mezi ně následující: 1. Důsledná práce podle námi vytvořeného školního vzdělávacího programu ve všech ročnících naší školy. 2. Dokončení úprav dalšího ŠVP pro LMP i stávajícího ŠVP – „Spolu pro život“ 3. Soustavné zvyšování úrovně materiálně technického vybavení školy s důrazem na informační a komunikační technologie, vybudování nového multifunkčního školního hřiště. 4. Pokračování ve zlepšování klimatu školy a jejího prostředí jako jednoho z vhodných motivačních prvků pro zaměstnance školy. 5. Sledování a účast v projektových výzvách MŠMT zvyšujících možnosti rozvoje vzdělávání v ZŠ. 6. Profesní rozvoj pedagogů – studium pedagogických pracovníků, zvyšování kvality práce a přístupu pedagogů k žákům. 7. Spolupráce se zřizovatelem při zápisu do prvních tříd v souvislosti s optimalizací podmínek základního školství ve Šternberku.
3
Dokončení školního vzdělávacího programu (ŠVP) Ve školním roce 2014/2015 jsme pokračovali v práci podle vlastního ŠVP. Současně jsme dokončili ŠVP – LMP (díky tomuto jsme mohli přijmout několik dětí s vážným zdravotním handicapem). Průběžně celý rok se naši učitelé vzdělávali, účastnili seminářů a vzdělávacích projektů zaměřených na získávání nových znalostí, výukových metod a postupů. Seznamovali se s novými výukovými programy a pomůckami, s novými technickými zařízeními. Stále hlouběji a podrobněji se seznamovali s možnostmi práce s interaktivními tabulemi a nově i s tablety získanými díky účasti v projektu „Tablety do škol“. V souladu s dalším rozšiřováním našeho ŠVP, tvorbou dalšího ŠVP – LVP a účastí na DVPP se odvíjí i celá řada školních a třídních aktivit. K vyučování přistupují učitelé velmi tvořivě, používají moderní vyučovací metody, do práce s dětmi zapojují vlastní nápady a kreativitu, dokáží pro práci děti získat. Jejich inspirace akcemi dalšího vzdělávání je více než zřetelná, DVPP není na naší škole rozhodně pouze formální záležitostí. Samozřejmostí se staly projektové dny na 1. stupni, ale ani 2. stupeň nezůstává pozadu. Výuka je doplňována návštěvami výstav, výlety a exkurzemi, žáci se účastní soutěží a přehlídek na školní, městské, krajské a celostátní úrovni. Nedílnou součástí života ve třídách se staly akce konané odpoledne po vyučování nebo o víkendech. Jedná se o projektové dny strávené v přírodě zaměřené na formování třídního kolektivu a osobnosti žáka, návštěvy krytého bazénu, cyklistické výlety nebo návštěvy filmových a divadelních představení. Při řešení výchovných problémů a při otázce volby povolání má nezastupitelnou roli výchovná poradkyně. V rámci své činnosti nabízí poradenské služby formou konzultací jak pro žáky, tak pro rodiče v odpoledních hodinách. Pro žáky organizačně zajišťuje návštěvu prezentace středních škol Olomouckého kraje Scholaris a podobné prezentace středních škol šternberského regionu, kterou v tomto školním roce poprvé zorganizovalo město Šternberk. Ve spolupráci s Policií ČR, Městskou policií ve Šternberku uspořádala několik tematických besed k otázkám prevence kriminality. Spolupracuje s Pedagogicko - psychologickou poradnou v Olomouci, významně se podílí na práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Významnou roli v rámci prevence sociálně patologických jevů má činnost školního metodika prevence. V oblasti vzdělávání žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí u nás díky finanční pomoci Krajského úřadu již několik let pracuje asistentka pro tyto žáky. V rámci asistenční služby pomáhá s těmito dětmi vyučujícím v hodinách, po vyučování dětem pomáhá s domácími úkoly a přípravou na další dny. Velmi dobrou se nám jeví i spolupráce s odborem sociálních věcí při MěÚ Šternberk. V tomto školním roce jsme rovněž získali finanční prostředky pro „čtyři asistentky pedagoga“ – přidělené přímo konkrétním žákům se zdravotním postižením či poruchami chování.
ICT V tomto šk. roce jsme, z důvodu snížených dotací na pomůcky i provozních prostředků, nemohli plynule obměňovat naše počítačové vybavení. Zvládli jsme pouhou běžnou údržbu všech IT zařízení. Naštěstí se můžeme opřít o stále velmi rychlé a spolehlivé připojení k internetu, který je díky naší školní síti přístupný ze všech učeben a kabinetů školy. Máme k dispozici celkem 73 počítačů připojených k internetu, z toho 54 stanic využívají žáci v obou učebnách a ve třídách a odděleních školní družiny. Moderní multimediální pracovny se staly nedílnou součástí výuky, zejména cizích jazyků ale i jiných přírodovědných předmětů. V současné době máme k dispozici celkem 12 interaktivních tabulí získaných především z projektu „EU peníze školám“, který jsme ve školním roce 2012/2013 4
ukončili. Jsou nyní umístěny i v běžných učebnách (především prvního stupně – v každém ročníku). Tato a další, moderní informační technika nám úžasně pomáhá se zatraktivněním, zefektivněním a rozšířením výuky a samozřejmě i motivováním žáků k získávání dalších a dalších informací a poznatků. Využití připojení k internetu se zde již stálo samozřejmostí a běžnou součástí výuky. Škola má velmi dobré vybavení počítačovou technikou, pro celý pedagogický sbor je již běžné používání školní počítačové sítě, díky níž mohou snadno, rychle a účelně komunikovat nejen mezi sebou, ale také s rodiči. Veškerá organizace školy je spravována pomocí Systému agend pro školy (SAS) - evidence žáků, tisk výstupů pro orgány státní správy a samosprávy, klasifikace žáků a tisk vysvědčení, rozvrh hodin, zastupování, zápis žáků, evidence majetku, informační servis – měsíční a roční plán akcí. Nově jsme již zavedli vedení třídní knihy v počítači (zatím pouze absenci žáků) a pracovali jsme i s vedením klasifikace žáků v jednotlivých předmětech. Díky tomuto mají i rodiče možnost přes internet sledovat školní výsledky svých dětí. S tímto softwarovým balíkem umožňujícím automatizaci administrativních činností škola efektivně pracuje již jedenáct let. Již samozřejmostí se stalo informování rodičů o zadávání domácích úkolů a informací o třídních akcích přes jednotlivé webové stránky tříd – odkazy na našich školních webových stránkách. Díky vysoce funkční počítačové síti a velmi dobré počítačové gramotnosti pedagogů jsme se takto opět posunuli vpřed v efektivnosti práce pedagogického sboru. Po zpracování „Koncepce rozvoje ICT“, ve spolupráci se zřizovatelem, se zpracovává plán postupného rozvoje vybavení všech škol ve městě dalšími počítačovými technologiemi (nové výkonnější servery, rozšíření WiFi sítě po celé budově – návaznost na další rozvoj práce s tablety nejen pro pedagogy, ale i žáky). Realizované a zamýšlené projekty Všechny čtyři oddělení školní družiny jsme umístili do samostatných učeben a tím vytvořili optimální podmínky pro jejich činnost. Postupně dokupujeme hračky a další praktické pomůcky pro děti ve ŠD. Máme za sebou šestý rok provozu školy kompletně zateplené a s novými okny. Tepelné mikroklima ve škole se velmi zlepšilo, ovšem úspory energií nejsou dle našich představ. Po změně dodavatelů energií a hlavně společném nákupu plynu a el. energie koordinované zřizovatelem (přes komoditní burzy) a částečně díky mírné zimě se tyto úspory projevily i finančně. Škola konečně po mnoha letech získala od zřizovatele finanční prostředky na vybudování multifunkčního školního hřiště. Začátkem školního roku 2015/2016 dochází k realizaci tohoto sportoviště (předpokládané dokončení stavby – jaro 2016). Veškerá iniciativa vedoucí ke zlepšení klimatu školy a zvýšení kvality pracovního prostředí je vedením školy vnímána jako významný motivační prvek pro pracovníky školy. Škole byl schválen v roce 2014 projekt „Etická výchova“, který nám přinesl 83.000,- Kč na rozvoj zkvalitnění výuky tohoto předmětu ve škole. Slouží k financování seminářů pro všechny pedagogy školy, k nákupu materiálu pro výuku. Tři naše paní učitelky se staly průkopnicemi výuky předmětu Etická výchova – pilotují (testují) nové učebnice pro tento předmět. Tyto učebnice pro všechny ročníky jsme obdrželi a nyní je můžeme v průřezu všech předmětů používat. V současnosti je již „Etická výchova“ zapracována v našem ŠVP jako součást učiva v jednotlivých předmětech. Prezentace školy na veřejnosti Se životem školy a výsledky její práce se lze seznamovat na internetových stránkách školy, které jsou pravidelně aktualizovány. V současné době disponujeme nově graficky upravenými školními stránkami s tzv. redakčním systémem. Již samozřejmostí se staly pravidelné příspěvky do Šternberských listů popisující školní i mimoškolní aktivity žáků, učitelů a rodičů. Koordinace 5
příspěvků je díky počítačové síti velmi efektivní a přehledná, na příspěvcích se tudíž podílí většina pedagogického sboru. I v této oblasti chceme přejít na nové formy. Upřednostníme příspěvky samotných žáků – jejich postřehy a prožitky. Cenným zdrojem informací je také školní kronika doplněná fotodokumentací na vysoké úrovni. Způsob vedení školní kroniky vyzdvihla také Česká školní inspekce. Ke své prezentaci škola využívá také dnů otevřených dveří a účasti našich žáků na vystoupeních při společenských akcích pořádaných městem Šternberk. Významnou prezentační akcí v životě školy je Den otevřených dveří. Tento rok s tématem „Jsme na jedné lodi“ se celá škola, pedagogové i žáci, předvedla jako precizně fungující posádka, bez které by žádná loď nemohla bezpečně doplout do svého domovského přístavu – připravit se na život. Pravidelně se svými úspěchy a svou prací prezentujeme také ve vitrínách umístěných na budově městského úřadu a na budově školy. Školská rada Na životě školy se výraznou měrou podílí školská rada. Její postoj ke škole vnímáme jako velmi přátelský, otevřený, tudíž přínosný. Podílela se na vytvoření nového školního a klasifikačního řádu, průběžně se zajímala o tvorbu školního vzdělávacího programu, s jehož konečnou podobou byla seznámena a vyslovila s ním souhlas na svém jednání dne 30. 8. 2007. Tento náš Školní vzdělávací program „Spolu pro život“ průběžně dále rozšiřujeme a upravujeme.
SRPŠ Úspěšně pokračovala spolupráce se SRPŠ. Sdružení rodičů a přátel školy se významně podílelo na přípravách školního plesu, i budování tradice školních „Majálesů“ (v tomto roce se konal již osmý ročník této velmi úspěšné akce – vyvrcholení celoročního, celoškolního snažení našich žáků, na organizaci a propagaci Dne otevřených dveří. HV SRPŠ postupně zvyšuje svou aktivitu a svou činností výrazně pomáhá při mimoškolních činnostech našich dětí, ale také při propagaci školy na veřejnosti.
6
b) Přehled učebních plánů se schvalovacími doložkami ministerstva Učební plán školy pro šk. rok 2014/2015 1. - 9. roč.: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání „Spolu pro život“
Učební plán pro 1. stupeň Vzdělávací oblast
Počet Navýšení Vyučovací 1. 2. 3. 4. 5. hodin z disponib. předmět předmětu dotace
Jazyk a jazyková komunikace
Český jazyk 9 a literatura Anglický jazyk
9
8
6
6
38
3
-
4
4
4
12
3
9
24
4
20
2
1
1
13
1
12
5
-
Matematika a Matematika 4 5 5 5 5 její aplikace Informační a komunikační Informatika - - - 1 1 technologie Člověk a jeho Člověk a 2 3 2 2 4 jeho svět svět Hudební 1 1 1 1 1 výchova Umění a kultura Výtvarná 1 1 1 2 2 výchova Tělesná Člověk a 2 2 3 3 2 výchova zdraví Člověk Člověk a svět 1 1 1 1 1 a svět práce práce Počet hodin v ročníku (podle 18- 18- 22- 22- 22RVP) 22 22 26 26 26 Disponibilní časová dotace Skutečný počet hodin (náš ŠVP)
-
Min. počet hodin (podle RVP)
-
-
-
7
12 7
-
12
2
10
5
-
5
-
-
-
14
14
14
118
-
20 22 25 25 26
35
118
Učební plán pro 1. stupeň se zaměřením na TV
Vzdělávací oblast
Vyučovací předmět
1. 2. 3. 4.
Český jazyk a Jazyk a 9 literatura jazyková komunikace Anglický jazyk Matematika Matematika a její aplikace Informační a komunikační Informatika technologie Člověk a jeho Člověk a svět jeho svět Hudební výchova Umění a kultura Výtvarná výchova Tělesná Člověk a výchova zdraví Člověk Člověk a a svět práce svět práce Počet hodin v ročníku (podle RVP) Disponibilní časová dotace
Skutečný počet hodin (náš ŠVP)
Min. Počet Navýšení počet 5. hodin z disponib. hodin předmětu dotace (podle RVP)
9
8
6
6
38
3
-
4
4
4
12
3
9
4
5
5
5
5
24
4
20
-
-
-
-
1
1
-
1
2
2
2
2
4
12
-
12
1
1
1
1
1
5
-
35
12 1
1
1
2
2
7
-
3
3
3
3
2
14
4
10
1
1
1
1
1
5
-
5
-
-
-
-
14
14
118
14
118
18- 18- 22- 22- 2222 22 26 26 26 -
21 22 25 24 26
8
Učební plán pro 2. stupeň
Vzdělávací oblast
Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a kom. technologie
Vyučovací předmět
6.
7. 8.
Min. Počet Navýšení počet 9. hodin z disp. hodin předmětu dotace (podle RVP)
4
5
5
19
4
15
3
3
3
12
-
12
2
2
2
6
6
-
Český jazyk a 5 literatura Anglický jazyk 3 1. blok - Další cizí jazyk Matematika
4
5
5
5
19
4
15
Informatika
1
-
-
-
1
-
1
2
2
2
2
8
-
1
1
1
1
4
1
1 2 2 1 2 2 1
2 2 2 1 1 2 1
2 2 2 2 1 1 2 -
2 2 1 1 1 2 2 1
7 4 7 7 4 6 8 3
1 1 1 1 1
1
1
1
1
4
1
3
-
1
1
1
3
3
-
Dějepis Výchova k občanství Fyzika Chemie Člověk a příroda Přírodopis Zeměpis Hudební výchova Umění a kultura Výtvarná výchova Tělesná výchova Člověk a zdraví Výchova ke zdraví Člověk a svět Člověk a svět práce práce 2. blok - 3 Volitelné předměty předměty Člověk a společnost
11
21
10 10
-
-
-
Disponibilní časová dotace
28- 28- 30- 3030 30 32 32 - -
--
24
24
Skutečný počet hodin (náš ŠVP)
28 30 32 32
122
24
122
Počet hodin v ročníku (podle RVP)
9
Učební plán pro 2. stupeň se zaměřením na M, Inf a FG
Vzdělávací oblast
Vyučovací předmět
6.
Český jazyk a 5 literatura Jazyk a Anglický jazyk jazyková 3 komunikace 1. blok – Další cizí jazyk Matematika a Matematika 5 její aplikace Informační a Informatika kom. 1 technologie Dějepis 2 Člověk a Výchova k společnost 0 občanství Fyzika 1 Chemie Člověk a příroda Přírodopis 2 Zeměpis 2 Hudební výchova 1 Umění a kultura Výtvarná výchova 2 Tělesná výchova 2 Člověk a zdraví Výchova ke zdraví 1 Člověk a svět Člověk a svět 1 práce práce 2. blok - 3 Volitelné předměty předměty
7. 8.
Min. Počet Navýšení počet 9. hodin z disp. hodin předmětu dotace (podle RVP)
4
5
5
19
4
15
3
3
3
12
-
12
2
2
2
6
6
-
6
6
6
23
8
15
1
1
1
4
3
1
2
2
2
8
-
1
1
1
3
-
2 2 2 1 1 2 1
2 2 2 1 1 1 2 -
2 2 1 1 1 2 2 0
7 4 7 6 4 6 8 2
1 1 1 -
0
1
1
3
-
3
0
0
0
-
-
-
-
-
-
-
24
24
122
24
122
Disponibilní časová dotace
28- 28- 30- 3030 30 32 32 - -
Skutečný počet hodin (náš ŠVP)
28 30 32 32
Počet hodin v ročníku (podle RVP)
10
11
21
10 10
Volitelné předměty 7. ročník Název předmětu Německý jazyk Ruský jazyk Anglický jazyk 2 Žákovský parlament Finanční gramotnost Sportovní hry
Vyučující L. Krejčí B. Tylšerová M. Prečanová B. Vařeková R. Pudová B. Vařeková
Hodinová dotace týdně 2 2 2 1 1 1
8. ročník Název předmětu Německý jazyk Ruský jazyk Anglický jazyk 2 Žákovský parlament Finanční gramotnost Sportovní hry
Vyučující L. Krejčí B. Tylšerová M. Prečanová B. Vařeková R. Pudová B. Vařeková
Hodinová dotace týdně 2 2 2 1 1 1
9. ročník Název předmětu Německý jazyk Ruský jazyk Anglický jazyk 2
Vyučující L. Krejčí B. Tylšerová M. Prečanová
Hodinová dotace týdně 3 3 3
Počet vyučovacích hodin v ročnících 6. – 9. ročník – podle ŠVP . 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník
28 hodin 30 hodin 32 hodin 32 hodin
(ŠVP) (ŠVP) (ŠVP) (ŠVP)
Nepovinné předměty 1. a 2. stupeň
Náboženství – 1 skupina
11
Zájmové kroužky Název kroužku 1.
2.
3.
Kopaná - DDM
Pohybové hry
Anglický jazyk
Vedoucí
Počet dětí
Den
Hodina
V. Žaluda 1.roč.
Po, St
11:45-12:30
V. Žaluda 2.roč.
Út, Čt
11:45-12:30
V. Žaluda 3-4.roč.
St, Čt
12:30-13:30
V. Žaluda 5-9.roč
Čt
13:30-14:20
R. Wiesnerová 1-2.r
Pá
11:45-12:30
18
M. Tichá 3.-5.r
Po
13:15-14:00
12
L. Horalíková 1.r
Čt
12:40-13:25 Začátek říjen
11
I. Daduová 1.r
St
13:00-13:45
15
L. Tomášková 2.r
Čt
13:00-13:45
13
4.
Angl.konverzace
I. Daduová 4,5.r
Čt
13:15-14:00
12
5.
Výtvarný kroužek
P. Svobodová 1.A,B
Po
13:00-13:45
10
O. Svobodová od 2.roč.
Po
14:00-15:30
21
13:00 - …. 12:15- …. 7:00-7:45 Začátek říjen
6.
Logopedie
K. Vavrdová
Po,St
7.
Zájmová Ma – 9.A
R. Pudová
St
8.
Zájmová ČJ – 9.A
M. Jurkuláková (V. Žáčková)
Čt
7:00-7:45
14
9.
Kytara 3-9.roč 2. skupiny
P. Novák
Út,Čt
14:00-…
10
St
12:15-13:00
10. Taneční kroužek
11. Pěvecký sbor Hra na zobcovou 15. flétnu
L. Kalinová 1. ročník L. Kalinová 2.-3.roč
6 15
30 St
13:00-13:45
P. Novák, 3.-9.roč
Po
15:00-…
P. Sovová, 4.-5.roč
St 4.roč 12:35-13:20 Po 5.roč 14:00-14:45
12
12 4
c) Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti Personální zabezpečení provozu školy a)
Pedagogičtí pracovníci
celkem učitelé přepočtený počet učitelů vychovatelky ŠD přepočtený počet vych. ŠD asist. pedag. pro žáky se soc. nevýhod. přepočt. asist. pedag. pro žáky se soc. nevýhod. asist. pedag. přepočtený počet asist. pedag.
b)
Ostatní pracovníci
celkem přepočtený počet pracovníků
6 6
c)
Školní psycholožka
celkem přepočtený počet psych.
1 0,25
32 23 21,682 4 3,386 1 0,675 4 1,74
PRACOVNÍCI ŠKOLY Titul
1. Mgr. 2. Mgr. 3. Mgr. 4. Mgr. 5. Mgr. 6. PaedDr. 7. Mgr. 8. Mgr. 9. Mgr. 10. Bc. 11. Mgr. 12. Mgr. 13. Mgr. 14. Mgr. 15. Mgr. 16. Mgr. 17. Mgr. 18. Mgr. 19. Mgr. 20. Mgr. 21. Mgr. 22. Mgr. 23. Mgr.
Příjmení
Konečný Červený Běhalová Daniel Daduová Horalíková Kalinová Krejčí Kudělková Novák Tomášková Prečanová Přidalová Pudová Sovová Svobodová Tichá Tylšerová Vařeková Vavrdová Vrtková Wiesnerová Žáčková
Jméno
Pavel Josef Lenka Jan Irena Ludmila Lenka Lucie Věra Pavel Romana Marta Jana Romana Pavla Pavlína Marta Blanka Blanka Kamila Iveta Růžena Vlasta
13
Funkce
ředitel školy zástupce ředitele učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitel učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka
Aprobace
M – Bv Př - Tv F - IVT Z-D I. stupeň ZŠ I. stupeň ZŠ I. stupeň ZŠ Čj - Nj M – Dg – IVT FCE, Aj I. stupeň ZŠ ŠMVZP I. stupeň ZŠ M-F I. stupeň ZŠ I. stupeň ZŠ I. stupeň ZŠ Tv Tv I. stupeň ZŠ Čj – D –Ov I. stupeň ZŠ ČJ
Kratochvílová Krejčí Slunská Učíková Urbanová Prečanová Blahušová Šemberová Ulrichová Krmelová Adamík Vysloužilová Greplová Kristenová Štenclová Hronová
24. 25. 26. 27. 28. Mgr. 29. Mgr. 30. Mgr. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. PhDr.
Blanka Lenka Zdenka Zdeňka Miroslava Marta Kateřina Andrea Zuzana Jaroslava Jaromír Jana Marta Květoslava Alena Jana
vychovatelka vychovatelka vychovatelka vychovatelka asistentka pedagoga asistentka pedagoga asistentka pedagoga asistentka pedagoga asistentka pedagoga tajemnice školník, topič uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka psycholožka
d) Přehled o umístění vycházejících žáků 9.A
celkem 27 žáků gymnázium
5
střední odborná škola
15
učební obor
7
Vycházející z devátého ročníku
27 žáků
Osmileté gymnázium
8 žáků
Šestileté gymnázium
0 žáků
Vycházející ze 7. roč.
1 žák
Vycházející z 8. roč.
7 žáků
Školní docházku ukončilo
43 žáků
14
e) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Hodnocení výchovně-vzdělávací práce: Pedagogická rada konaná dne 18. 6. 2015 I. stupeň a II. stupeň
REKAPITULACE ZA ŠKOLU Celkový počet žáků: z toho děvčata: chlapci: Počet žáků s vyznamenáním: Počet žáků, kteří prospěli: Počet žáků, kteří neprospěli: Počet neklasifikovaných žáků: Počet dětí klasifikovaných v zahraničí: Průměrný prospěch: Celková absence: z toho omluvená: neomluvená: Průměrná celková absence: z toho omluvená: neomluvená:
356 182 174 179 157 16 0 4 1,62 18310 hodin 18197 hodin 113 hodin 52,02 hodin 51,70 hodin 0,32 hodin
f) Údaje o výsledcích inspekce a kontrol Ve školním roce 2014/2015 byla vykonána tato kontrola:
1.6.2015 kontrola v souladu s ustanovením § 4 zákona č. 255/2012 Sb., o kontrole (kontrolní řád), ve znění pozdějších předpisů a na základě § 9 zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů (zákon o finanční kontrole), ve znění pozdějších předpisů Závěr: byly zjištěny drobné nedostatky, ke kterým bylo na místě podáno vysvětlení a provedena oprava. Dle dalších zjištění byla přijata opatření k realizaci prevence nedostatků.
15
g) Údaje o mimoškolních aktivitách (další vzdělávání pedagogických pracovníků) Jméno Mgr. Konečný Pavel
Mgr. Červený Josef
Název DVPP
Termín
Místo
- školení EDUKA CENTRUM s.r.o. – Problematika veřejných zakázek - Regionální informační setkání – ČŠI – NIQES - Školení Tablety do škol – Google drive - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – „Možnosti síťování prostřednictvím vzdělávacího programu Erasmus“ - NIDV – kariérní systém - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ -ČŠI – informační setkání řídících pracovníků – systém NIQES - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – školení oborových didaktik - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk –„Síť škol a regionálních aktérů na Šternbersku a její role při zlepšení uplatnitelnosti absolventů“ - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – „Práce se žáky ohroženými sociálním vyloučením“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletůkyberšikana; vlastní hodnocení - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Závěrečný workshop
29.9.2014
Olomouc
6.11.2014
Olomouc
5.12.2014 8.1.2015
Šternberk Šternberk
2.2.2015
Šternberk
3.3.2015 5.3.2015
Olomouc Šternberk
18.3.2015
Olomouc
19.3.2015
Šternberk
17.4.2015
Šternberk
18.5.2015
Šternberk
27.5.2015
Olomouc
5.6.2015
Olomouc
- školení EDUKA CENTRUM s.r.o. – Problematika veřejných zakázek - Regionální informační setkání – ČŠI – NIQES - Atletika pro děti do škol – program akreditován MŠMT - Školení Tablety do škol – Google drive - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – „Možnosti síťování prostřednictvím vzdělávacího programu Erasmus“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – školení oborových didaktik - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – Individuální plány žáků - Školení k portálu Energy Broker – Město Šternberk
29.9.2014
Olomouc
6.11.2014
Olomouc
20.11.2014
Šternberk
5.12.2014 8.1.2015
Šternberk Šternberk
2.2.2015
Šternberk
5.3.2015
Šternberk
19.3.2015
Šternberk
8.4.2015
Šternberk
9.4.2015
Šternberk
16
Mgr. Běhalová Lenka
Mgr. Daduová Irena
Mgr. Daniel Jan
- Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk –„Síť škol a regionálních aktérů na Šternbersku a její role při zlepšení uplatnitelnosti absolventů“ - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – „První pomoc-neboj se pomoci, můžeš zachránit život“ - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – „Práce se žáky ohroženými sociálním vyloučením“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Závěrečný workshop
17.4.2015
Šternberk
23.4.2015
Šternberk
18.5.2015
Šternberk
5.6.2015
Olomouc
- Heureka! aneb podpora badatelských aktivit žáků ZŠ v přírodovědných předmětech - seminář SAS 46 - Projektová výuka - Jaké bude počasí? - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – školení oborových didaktik - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – Individuální plány žáků
8. 9. 2014
Šternberk
16. 9. 2014 4. 12. 2014 4. 12. 2014 8.1.2015
Brno Šternberk Šternberk Šternberk
5.3.2015
Šternberk
19.3.2015
Šternberk
8.4.2015
Šternberk
- Trenér atletické přípravky - Oxford University Press – Fromspeaking to conversation - Atletika pro děti do škol – MŠMT - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů oborové didaktiky
24. 4. 2014 11.11.2014
Šternberk Olomouc
20.11.2014 8.1.2015
Šternberk Šternberk
5.3.2015
Šternberk
19.3.2015
Šternberk
-seminář Environmentální historie Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – 0borové didaktiky Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – „Regionální kabinet“
7. 1. 2015 8. 1. 2015
Olomouc Šternberk
5. 3. 2015
Šternberk
19. 3. 2015
Šternberk
23. 4. 2015
Šternberk
17
PaedDr. Horalíková Ludmila
Mgr. Žáčková Vlasta
Mgr. Kalinová Lenka
Mgr. Krejčí Lucie Mgr. Kudělková Věra
- Mentoring a podpora ped. pracovníků školy (úvodní workshop)projektu„Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů“ - Atletika pro děti do škol – program akreditován MŠMT - seminář Projektová výuka - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů oborové didaktiky - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – Individuální plány žáků - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – vzdělávací akce s výletem do Světa techniky v Ostravě
20. 10. 2014
- Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – školení oborových didaktik
8.1.2015
Šternberk
5.3.2015
Šternberk
19.3.2015
Šternberk
Atletika pro děti do škol - MŠMT Projektová výuka - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – školení oborových didaktik - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – Individuální plány žáků - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – vzdělávací akce s výletem do Světa techniky v Ostravě
20.11.2014 4.12.2014 8.1.2015
Šternberk Šternberk Šternberk
5.3.2015
Šternberk
19.3.2015
Šternberk
8.4.2015
Šternberk
- Seminář SAS 46 - Projektová výuka - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických
16.9.2014 4.12.2014 8.1.2015
Brno Šternberk Šternberk
5.3.2015
Šternberk
18
ZŠ Hálkova Olomouc
20.11.2014 Šternberk 4. 12. 2014 8.1.2015
Šternberk Šternberk
5.3.2015 Šternberk
19.3.2015 Šternberk 8.4.2015 Šternberk 29.6.2015 Ostrava
29.6.2015
Ostrava
pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ - webinář Tvorba komiksů - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – školení oborových didaktik
Bc. Novák Pavel
Mgr. Prečanová Marta
Mgr. Přidalová Jana
Mgr. Pudová Romana
18.3.2015 19.3.2015
Internet Šternberk
-Zařazení GRV do ŠVP, garant Sluňákov, MŠMT - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – školení oborových didaktik
10.března, 3.,4. července, 7.října 8.1.2015
Sluňákov Šternberk
5.3.2015
Šternberk
19.3.2015
Šternberk
- Oxford Professional Development – TeachingEnglish: UpperPrimary IV. - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – 0borové didaktiky - Oxford Professional Development – TeachingEnglish: UpperPrimary I. - U.S.Embassy - Výuka AJ s podporou ICT (metodický seminář) - Atletika pro děti do škol – program akreditován MŠMT - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů oborové didaktiky
11.11.2014 8.1.2015
Olomouc Šternberk
5.3.2015
Šternberk
19. 3. 2015
Šternberk
16.4.2015
Olomouc
23.4.2015
Olomouc
20.11.2014
Šternberk
8.1.2015
Šternberk
5.3.2015
Šternberk
19.3.2015
Šternberk
- Heureka! aneb podpora badatelských aktivit žáků ZŠ v přírodovědných předmětech - Využití programu Geogebra ve výuce matematiky - Konference Mensa pro rozvoj nadání - Projektová výuka (EU OPVK) - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“
8. 9. 2014
Šternberk
25.9.2014
Olomouc
19.11.2014 4.12.2014 8.1.2015
Prostějov Šternberk Šternberk
5.3.2015
Šternberk
19
Mgr. Svobodová Pavlína
Mgr. Tichá Marta
Mgr. Tomášková Romana
Mgr. Tylšerová Blanka
- Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – školení oborových didaktik - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – Individuální plány žáků
19.3.2015
Šternberk
8.4.2015
Šternberk
Atleti Atletikapro děti do škol – program akreditován MŠMT - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – školení oborových didaktik
20.11.2014
Šternberk
8.1.2015
Šternberk
5.3.2015
Šternberk
19.3.2015
Šternberk
- Atletika pro děti do škol– program akreditován MŠMT -Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – školení oborových didaktik - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – Individuální plány žáků
20.11.14
Šternberk
8.1.2015
Šternberk
5.3.2015
Šternberk Šternberk
19.3.2015 Šternberk 8.4.2015
Atletika pro děti do škol – program akreditován MŠMT - seminář Projektová výuka - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů– Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – školení oborových didaktik - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – „Práce se žáky ohroženými sociálním vyloučením“
20.11.2014
Šternberk
4.12.2014 8.1.2015
Šternberk Šternberk
- Atletika pro děti do škol - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů –
20.11.14 8.1.2015
Šternberk Šternberk
5.3.2015
Šternberk
19.3.2015
Šternberk
20
Šternberk 5.3.2015 Šternberk Šternberk 19.3.2015 18.5.2015
školení oborových didaktik
Mgr. Vařeková Blanka
Mgr. Vavrdová Kamila
Mgr. Vrtková Iveta
Atletika pro děti do škol – program akreditován MŠMT Projektová výuka projekt Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ Setkání VP ZŠ – péče o integrované žáky Seminář k dopravní výchově Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – školení oborových didaktik Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – „Práce se žáky ohroženými sociálním vyloučením“ Podpůrná opatření ve vzdělávání dětí a žáků se SVP – inkluzivní vzdělávání Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – vzdělávací akce s výletem do Světa techniky v Ostravě
20.11.2014
Šternberk
4.12.2014
Šternberk
8.1.2015
Šternberk
5.3.2015
Šternberk
26.2.2015 12.3.2015 19.3.2015
Olomouc Šternberk Šternberk
8.4.2015
Šternberk
3.6.2015
Olomouc
29.6.2015
Ostrava
Atletika pro děti do škol – program akreditován MŠMT - seminář Projektová výuka - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – školení oborových didaktik - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – „Práce se žáky ohroženými sociálním vyloučením“
20.11.2014
Šternberk
4.12.2014 8.1.2015
Šternberk Šternberk
- Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – školení oborových didaktik - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – Individuální plány žáků
8.1.2015
Šternberk
5.3.2015
Šternberk
19.3.2015
Šternberk
8.4.2015
Šternberk
4.12.2015 8.1.2015
Šternberk Šternberk
5.3.2015
Šternberk
Mgr. Wiesnerová - seminář Projektová výuka - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – Růžena
Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co už máme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů –
21
Šternberk 5.3.2015 Šternberk 19.3.2015
Šternberk
18.5.2015
KA5 - Vzdělávání pedagogických pracovníků k integraci ICT do výuky – „Co chceme“ - Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů – školení oborových didaktik - Zvyšování kvality ve vzdělávání v SO ORP Šternberk – Individuální plány žáků
22
19.3.2015
Šternberk
8.4.2015
Šternberk
h) Údaje o soutěžích a umístění žáků Datum soutěže 24.9.2014 25.9.2014
11.17.10.2014 15. 10. 2014
Název soutěže, úroveň (např. okresní kolo) Pasti, pasti, pastičky Den soužití, Sportovní hala, Šternberk – turnaj v malé kopané CodeWeek- Týden s programováním Přírodovědný Klokan (školní kolo)
4.11.2014
Pišqworky
6.11.2014
Ekolympiáda Olomouc, DDM
7.11.2014
Krajské kolo Logické olympiády IBOBR-Bobřík informatiky On-line na internetu
12.14.11.2014
12. 11. 2014
12. 11. 2014
14. 11. 2014
18.11.2014
1.12.2014 2.12.14 4. 12. 2014
soutěž z matematiky pro ZŠ na šternberském gymnáziu (Matemánie) soutěž z fyziky pro ZŠ na šternberském gymnáziu Soutěž Hledáme nejlepšího Mladého chemika ČR (školní kolo) SUDOKU- základní kolo na SŠ HORSTAV Olomouc celostátní finále Logické olympidády Malá kopaná
Školní kolo recitační soutěže žáků 2. - 5. ročníku
Umístění, jméno(a) 6., 7., 9. místo ze 14 zúčastněných družstev 1. místo Naši žáci se zapojili do celoevropského týdne programování, kdy řešili on-line test na internetu. Umístění žáků v kategorii 9. roč.: 1. místo Švubová Barbora (9. A), 2. místo Brachtl Jan (9. A), 3. místo Koudelková Kateřina (9. A) Umístění žáků v kategorii 8. roč.:. 1. místo Čtvrtlík Vít (8. A), 2. místo Šilhan Jakub (8. A), 3. místo Doubravová Aneta (8. A) 3 pětičlenná družstva žáků 8. a 9. ročníku, dvě družstva postoupila mezi nejlepších 8, v dalším kole nepostoupili 2 družstva 6AB tř., umístěny za polovinou startovního pole , cca 18. – 20. místo ze 40 družstev 1. místo Šimon Smyčka (5.B) 5 žáků 9.A bez výrazného umístění (okolo 30. místa) Za naši školu soutěžilo celkem 170 žáků – kategorie Mini (4. a 5.r) 93 žáků – úsp. řešitelů 31, kategorie Benjamin (6. a 7.r) 27 žáků – úsp. řešitelů 8, kategorie Kadet (8. a 9. r) 50 žáků úsp. řešitelů 3 6. místo z 8 soutěžících družstev (Adam Zacpal 9. A, Markéta Režnarová 9. A, Lucie Komárková 8. A a Michal Unzeitig 8. A) 4. místo z 6 soutěžících družstev (Jan Brachtl 9. A, František Čermák 9. A, Jindřich Novák 9. A a Vanessa Benýšková 8. A) 3 nejlepší – Brachtl Jan, Koudelková Kateřina, Novák Jindřich 5 žáků postoupilo do finálového kola – Zuzaňáková Nikol, MišňákováPavla- 9.A, Veselá Michaela, Kubíková Karolína7.B, Doseděl Štěpán- 7.A, účast Šimona Smyčky (5.B) – bez umístění v 1. desítce 1.místo – R.Venclík, hráči - M.Tymeš (9), J.Teichman (3), T.Bábek (2), A.Vavroch (2), M.Unzeitig (2), A.Zacpal (2), L.Knopp (1), V.Charvát, D.Doležel 1. ročník 1. místo Jan Polák 1.A 2. místo Eliška Komárková 1.B 3. místo David Koudelka 1.B 2. ročník) 1. místo Laura Ševčíková 2.A 2. místo Soňa Vyhnánková 2.A 3. místo Adriana Studená 2.B 3. ročník 1. místo Kristýna Kohoutková 3.B 2. místo Petra Křivánková 3.A 3. místo Kristýna Čechová 3.B 4. ročník
23
1. místo Stella Pospíšilová 4.A 2. místo Lucie Šubová 4.A 3. místo Ondřej Komárek 4.B 5. ročník 1. místo Denisa Pavlicová 5.A 2. místo Johanka Dojčárová 5.B 3. místo Andrea Pichová 5.B Prosinec 2014
9.12.14 27. 1. 2015 28. 1. 2015
Výtvarná soutěž – Zimní radovánky – soutěž DDM Šternberk Florbal-Gymnázium „Hledáme nejlepšího chemika regionu“ Plavecké závody v Uničově 1.st.
18. 2. 2015
Recitační soutěž v DDM
25.2.2015
Olympiáda v Aj - okresní kolo DDM Olomouc
4.3.2015
Pěvecká soutěž 1.st.
4. místo – Krejčová Eva 3.místo-R.Venclík, hráči - A.Vavroch , V.Charvát, J.Novák, J.Mazel, D.Neumann, A.Kupka, J.Jurkulák Jan Brachtl (22. místo), Jindřich Novák, Kateřina Koudelková – 46 účastníků celého kraje 1.místoOndřej Komárek 4.B – prsa 25 m 1.místo Gabriela Sásová 5.B– prsa 50 m 2.místo Gabriela Sásová 5.B – kraul 50 m 2.místo Vít Hájek 5.B – prsa 50 m 3.místo Natálie Kráčmarová 5.B – prsa 50 m I. kategorie - 3. místo Laura Ševčíková (2.A) II. kategori - 3. místo Denisa Pavlicová (5.A) Markéta Režnarová – 18. místo I. kategorie - 1. třídy: 1.místo Eliška Komárková 2. místo Karolína Kučerová 3. místo Adéla Rezníčková II. kategorie 2. – 3. třídy: 1.místo Viktorie Čtvrtlíková 2. místo Petra Křivánková 3. místo Jakub Adamík
I. B I. A II. B III. A II. B
Cenu poroty získala Monika Milán. III. kategorie 4. – 5. třídy 1. místo Karla Ďubková 2. místo Tereza Hublarová 3. místo Jaroslav Burian
13.3.2015
Halový atletický přebor šternberských škol, AK Olomouc
18.3.2015
Okrskové kolo – košíková, hoši_ Vařeková Okresní kolo recitační soutěže Dětská scéna 2015
19.3.2015
20.3.2015
Matematický Klokan
V. B V.B V. B
Cenu poroty si odnesla Denisa Pavlicová. 4.místo –600m – G.Šubová 4.místo – skok daleký – Zlámalová Klára 2.místo- hod míčkem – G.Šubová 1.místo – 60m – T.Bábek 1.místo – 800m – T.Bábek 2.místo – 800m – V.Charvát 2.místo – skok daleký – T.Bábek 2.místo – hod míčkem – M.Tymeš 3. místo – Knopp, Zacpal, Mazel, Tymeš, Bábek, Synek, Černoušek, Vavroch, Kočí, Doležel bez umístění I. kategorie Laura Ševčíková 2.A Soňa Vyhnánková 2.A II. kategorie Denisa Pavlicová 5.A Karla Ďubková 5.B 2.-3. ročník
24
23.3. 2015
Project English
25.3.2015
Pythagoriáda školní kolo
25.3.2015
Turnaj ve stolním tenise – školní kolo, ZŠ nám.Svobody
1.4.2015
Velikonoční turnaj ve florbalu – ZŠ Dr.Hrubého Šternberk MO – okr. kolo
8.4.2015
1.-2. Jana Tionová, Kristýna Kohoutková, 3. Daniel Svoboda (všichni 3.B) 4.-5. ročník 1. Šimon Kubíček (5.B), 2. Karolína Neumannová (4.A), 3. Denisa Čiklová (4.A) 6.-7. ročník 1. Štěpán Doseděl(7.A), 2. Petr Dvořák (7.A), 3. Michaela Veselá (7.B) 8.-9. ročník 1. Vanessa Benýšková (8.A), 2.-3. Jan Brachtl, Rostislav Čegan (oba 9.A) I.kategorie 1.místo – Ella Labiková a Denisa Čiklová 4.A 2.místo – Kateřina Hejmalová 4.A 3.místo - Hana Tomášková 4.B III.kategorie 2.místo - Markéta Režnarová a Pavla Mišňáková 9.A 5. roč. 1.-2. místo Šimon Kubíček, Šimon Smyčka 3. místo Jiří Černocký (všichni 5.B, postup do okresního kola) 6., 7., 8. ročník bez úspěšného řešitele a postupu 1.místo – Kořenek Václav 2.místo – Mlčochová Tereza 3.místo – Vyhnánek Zdenek 4.místo – Kupka Adam 1. místo – Bábek, Kropáč, Zacpal, Vavroch, Novák, Tymeš, Jurkulák, Charvát, Kupka Postup ze školního kola, řešitelé okr. kola 6.r – Manová, Nováková, Šromová, 7.r. – Dvořák, Charvát, 1.místo Ondřej Komárek 2.místo Ella Labiková 3.místo Tomáš Kristen 4.místo Manová, Mňačková, Šubová - kategorie M
10.4.2015
Matematická soutěž 4. tříd školní kolo
15.4.2015
Zlatý list
20.4.2015
Malý spisovatel – literární soutěž žáků 1. st.
2. ročník: 1. místo- Laura Ševčíková, Soňa Vyhnánková a Marek Petrišče 2. místo-Nicol Václavíková 3. místo-Jana Vymětalová 3. ročník: 1. místo-Kateřina Šromová 2. místo-Eva Krejčová 3. místo-Jakub Suchánek 4. ročník: 1. místo-Marek Slavík 2. místo-Hana Tomášková 3. místo-Kristýna Neumannová 5. ročník: 1. místo-Jiří Černocký 2. místo-Zuzana Skácelová 3. místo-Johanka Dojčárová
22.4.2015
Školní kolo DS_ Vařeková
23.4.2015
Země a já – přírodovědná soutěž žáků 1. st.
5.-6. tř. 1.m – Brachtlová, Dvořáček 2.m – Šubová, Konečný; 3.m – Manová, Matušík 7.-9.třída 1.m Kubíková, Neumann, 2.m – Hývnarová, Vyroubal; 3.m – Pichová, Kupka 2. ročník: 1. místo:Čtvrtlíková, Garajová, Studená 2. místo: Romaněnko, Unzeitig, Fialová
25
3. místo: Neumannová, Bendík, Lokaj 3. ročník: 1. místo: Břečka, Doležel, Smital 2. místo: Kubíčková, Procházka, Gábor Daniel 3. místo: Krejčová, Svoboda 4. ročník: 1. místo: Kovář, Trnčík, Jurkulák 2. místo: Vorlický, Hlaváčová, Slavík 3. místo: Neumannová, Garaj, Šubová 5. ročník: 1. místo:Bogenrieder, Kočí, Dušek 2. místo: Stuchlík, Máčala, Černocký 3. místo: Mišňák, Hájek, Smyčka
23.4.2015
Atletický čtyřboj
28.4.2015
Okrskové kolo McDonald´s cup – kategorie A
29.4. 2015
Jarní Kiosk_ Vařeková
4.5.2015 5.5. 2015
Okrskové kolo McDonald´s cup – kategorie B Oblastní kolo DS mladých cyklistů_Vařeková
7. 5. 2015
Atletický čtyřboj 1.st.
12.5.2015
Okresní kolo McDonald´s cup – kategorie A Okresní kolo DS mladých cyklistů OB v parku 1.st.
12.5.2015 15.5.20015
15.-17.5.2015
XIV.mezinárodní olympiáda mládeže partnerských měst Maďarsko
22.5.15
Nejzdatnější sportovec školy 2014/15, II.st._Vařeková, Tylšerová, Červený
1-místo-Charvát Vít 2.místo- Kupka Adam, Šubová Gabriela,Bábek Tomáš 3.místo-Koudelková Kateřina 2.místo a postup do okresního kola (Koudela Š., Koudela F., Komárek, Vorlický p., Vorlický Z., Jurkulák, Suchánek, Unzeutig, Romaněnko, Lokaj) Kat. D1 – 4.místo Šubová G. Kat. H1 – 3. místo Kupka A. Kat.D2 – 2. místo Smětáková; 4.místo Komárková Kat.H2 – 1.místo Bábek T. 4.místo I.kat. – 1. místo družstvo – Brachtlová, Šubová, Konečný, Kořenek – postup do okresního kola DS II. kategorie – 2. místo – Hývnarová, Kubíková, Dvořáček, Neumann 2.místo – Eliška Bundilová (kat. 2.-3.tříd) 2.místo Jan Trefil (kat. 4.-5.tříd) 3.místo Marek Jurkulák (kat. 4.-5.tříd) 3.místo I.kat. - 1. místo družstvo – Brachtlová, Šubová, Konečný, Kořenek – postup do krajského kola DS ml.cyklistů Kat. A 1.místo – Gáborová S.,Kolář Alex,Daniel Mlčoch 2.místo – Horklová K.,Semjanová A.,Máčala M. 3.místo – Izáková S.,Doležel M.,Dojčárová J. Kat. B 1.místo – Ševčíková L.,Neumannová Kr.,Gáborová A. 2.místo –Hájek O.,Komárek O. 3.místo – Garajová V.,Mackovík M. Školu reprezentovali tito žáci: - stolní tenis – Mlčochová – celkově v družstvech 3.místo - šachy – Kropáč, Tymeš - celkově v družstvech 3.místo - kopaná – Bábek, Zacpal, Tymeš, Venclík Knopp – 1.místo - házená – Zlámalová – 3.místo - atletika – hod míčkem -Tymeš-2.místo, 800m – Bábek – 1.místo, Charvát – 4.místo, skok daleký – Bábek – 1.místo, 60m – Bábek – 2.místo, 600m – Šubová – 3.místo, hod míčkem – Šubová – 3.místo Kat. dívky 6.-7. tříd – 1.m Šubová G., 2.m Čtvrtlíková M., 3.m. Brachtlová M. Kat. hoši 6.-7. tř. 1.m. Dvořáček J., 2.m. Kupka A., 3.m. Teichmann J. Kat. dívky 8.-9.t. – 1.m. Koudelková K., 2.m. Pospíšilová V.,
26
22.5. 2015 27.5.2015 28.5.2015
Celoroční SOUTĚŽ TŘÍD, II.st._ŽP, Vařeková XIV.ročník přeboru města Šternberk v tenisu Krajské kolo DS mladých cyklistů_Vařeková
3.m. Ražnarová M. Kat. hoši 8.-9.tř. – 1.m. Bábek T., 2.m. Doležel D., 3.m. Čtvrtník V. 1.m. – třída 6.B, 2.m. třída 7.B, 3.m. třída 6.A Kategorie starších žákyň – 1.místo – K.Koudelková Kategorie starších žáků – 3.místo T.David I.kat. - 5. místo - družstvo – Brachtlová, Šubová, Konečný, Kořenek
i) Základní údaje o hospodaření školy Ve školním roce 2014/2015 škola hospodařila s finančními prostředky přidělenými ze státního rozpočtu ve výši 12.249.900,- Kč a s příspěvkem od svého zřizovatele, jímž je Město Šternberk ve výši 1.920.000,- Kč. Hospodaření s těmito prostředky je každoročně kontrolováno zřizovatelem v rámci „Rozboru hospodaření příspěvkové organizace“. Finanční prostředky jsou poskytovány a čerpány ve smyslu zákona č.561/2004 Sb., školský zákon. Škola z těchto prostředků zabezpečuje realizaci svého vzdělávacího programu. Veškeré nákupy učebnic a pomůcek byly realizovány dle platných předpisů. Rozpočet přidělený zřizovatelem slouží k pokrytí provozu školy a k realizaci nezbytné údržby a oprav budovy, popř. k realizaci investičních akcí.
__________________________________ Mgr. Pavel Konečný, ředitel školy
Šternberk, 29. září 2015
27