Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové, V Lipkách 692
Výroční zpráva o činnosti školy
Školní rok - 2010/2011
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové, V Lipkách 692 příspěvková organizace Královéhradeckého kraje IČ: 62690078, tel: 495 514 801, e-mail:
[email protected], www.oahk.cz
1
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky je školou zřizovanou Královéhradeckým krajem, která od 1. 9. 2008 poskytuje střední odborné vzdělání na adrese V Lipkách 692, Hradec Králové.
Část I Základní charakteristika školy a) Název: Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové, V Lipkách 692 b) Adresa: V Lipkách 692, Hradec Králové, 500 02 Právní forma: příspěvková organizace IČO: 62690078 IZO ředitelství školy: 600011844 Tel./fax: 495 514 801 Webové stránky školy: www.oahk.cz e-mail:
[email protected] Zřizovatel školy: Královéhradecký kraj, Pivovarské náměstí 1245/2, 500 03 Hradec Králové c) Ředitel školy: Mgr. Jaroslav Bajer e-mail:
[email protected] Zástupce ředitele:
Mgr. Eva Vachatová Ing. Jana Kadlecová
ICT koordinátor: Mgr. Vladimíra Houšková Výchovný poradce: Mgr. Renata Pitrová Metodik primární prevence rizikového chování: Mgr. Renata Pitrová d) Druh školy: střední škola - obchodní akademie, jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Právnická osoba vykonává činnost těchto zařízení: 1. Střední škola
IZO: 062 690 078
2. Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky
IZO: 110 013 221
e) Datum a č.j. rozhodnutí o zařazení do rejstříku škol a ŠZ: dne 1. 9. 2005 (Č. j. 17 882/05-21), změna v údajích vedených v rejstříku škol a školských zařízení dne 1. 1. 2006 (č. j. 38 066/05-21) a dne 9. 2. 2006 (č. j. 4301/SM/2006-3). Od 1. 9. 2008 (č.j. 14 901/2008-21) změna v údajích vedených v rejstříku škol a školských zařízení. f) Celková kapacita školy a jejích součástí: Střední škola: 578 ţáků Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky: 1000 ţáků g) Seznam studijních oborů: 63-41-M/004 (od 1.9.2009 63-41-M/02 ŠVP) Obchodní akademie v denní i dálkové formě vzdělávání (tříleté nástavbové studium) 2
78-42-M/002 Ekonomické lyceum, od 1.9.2009 78-42-M/02 ŠVP Ekonomické lyceum s rozšířenou výukou anglického jazyka v denní formě vzdělávání h) Seznam zájmových, občanských případně dalších sdružení působících při škole: SPOA – Sdruţení rodičů a přátel Obchodní akademie fungující jako občanské sdruţení registrované Ministerstvem vnitra ČR. Předseda: Ing. Patrik Rusiňák, pokladník: I. Hrůšová Zastoupení rodičů za jednotlivé třídy: 1. AO
p. Práza, p. Knapcová
1. BO
p. Beranová, p. Karlová
1. CL
p. Pulkrábková, p. Šatková
1. SL
p. Milfortová
2. AO
p. Pavlíčková, p. Rybínová
2. BO
p. Balková, p. Laksar
2. CL
p. Švédová, p. Menšíková
2. SL
Ing. Rusiňák, p. Vlasáková
3. AO
p. Kolbabová, p. Rosulek
3. BO
p. Košťálová
3. CL
p. Marková, p. Matušková
3. SL
p. Hrůšová
4. AO
p. Píha, p. Hájek
4. BO
p. Jeníková
4. DL
Ing. Šupík, p. Bureš
4. SL
p. Valášková
4. CL
p. Krumlová, p. Brzková
Školská rada OA Na základě § 167 a 168 zákona č. 561/2004 Sb. ze dne 24. 9. 2004 o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání / školský zákon / byla v naší škole k 1. září 2005 usnesením č. 15/556/2005 Radou Královéhradeckého kraje zřízena Školská rada. Stejným usnesením stanovila Rada Královéhradeckého kraje počet členů Školské rady na šest a vydala volební řád. Současné sloţení Školské rady: Mgr. Petr Voda zástupce pedagogického sboru, předseda Mgr. František Jahnátek zástupce pedagogického sboru, místopředseda
3
Bc. Rudolf Dus Naděţda Pozlerová Khrystyna Shopyak Mgr. Jolana Mrázková
zástupce zřizovatele zástupce zřizovatele zástupce ţáků školy zástupce nezletilých ţáků.
i) Další údaje týkající se záměrů školy, její orientace, předpoklady a trend dalšího vývoje, návrhy k řešení dlouhodobé koncepce školy pro zřizovatele Škola poskytuje vzdělání ve dvou studijních oborech, které poskytují střední ekonomické vzdělání s maturitní zkouškou. Obor 63-41-M/004 (63-41-M/02) Obchodní akademie Čtyřleté denní studium, určené absolventům základních škol, je zaměřené na všeobecnou ekonomiku. Sloţením maturitní zkoušky získává náš absolvent úplné střední odborněpodnikatelské vzdělání a uplatní se jako zaměstnanec ve všech typech podnikatelských subjektů v ekonomické sféře, referent ve státní a veřejné správě na všech úrovních, pracovník marketingu, obchodní referent, obchodní zástupce, referent v oblasti správy a řízení podnikových úseků, pracovník pro styk se zahraničím, personalista, mzdový účetní, asistent, sekretářka, bankovní a pojišťovací pracovník, pracovník cestovního ruchu, podnikatel jako fyzická osoba nebo právnická osoba (především v oblasti zprostředkovatelské činnosti, maloobchodu, velkoobchodu, poradenské činnosti v oblasti ekonomické, daňové, marketingu, ve sluţbách administrativní správy). Samozřejmou součástí studia je příprava na VŠ (ekonomického, správního, právnického, jazykového charakteru, učitelství, sociální péče, cestovní ruch) a zvyšování, prohlubování kvalifikace a celoţivotní vzdělávání. Obor 78-42-M/002 (78-42-M/02) Ekonomické lyceum s rozšířenou výukou anglického jazyka Absolventi jsou připravováni především pro další studium, zejména na ekonomických, právnických a dalších humanitních fakultách vysokých škol a pro studium na vyšších odborných školách s obdobným zaměřením, pro studium na zahraničních školách vzhledem k rozšířené výuce anglického jazyka, k celoţivotnímu vzdělávání, zvyšování a prohlubování si své kvalifikace, k soběstačnosti při uplatnění na trhu práce. Absolvent má široký rozhled díky všeobecně zaměřenému základu, ale zároveň můţe vyuţívat výhod odborného vzdělávání v praxi jako zaměstnanec ve všech typech podnikatelských subjektů v ekonomické sféře a jako referent ve státní a veřejné správě na všech úrovních, především jako pracovník marketingu, obchodní referent, obchodní zástupce, referent v oblasti správy a řízení podnikových úseků, pracovník pro styk se zahraničím, personalista, mzdový účetní, asistent, sekretářka, bankovní a pojišťovací pracovník, pracovník cestovního ruchu, nebo jako podnikatel - fyzická osoba nebo právnická osoba (především v oblasti zprostředkovatelské činnosti, maloobchodu, velkoobchodu, poradenské činnosti v oblasti ekonomické, daňové, marketingu, ve sluţbách státní správy a samosprávy). Uplatnění absolventů na trhu práce je velmi dobré, důkazem toho je skutečnost, ţe se některé firmy obracejí přímo na školu s nabídkou pracovních míst. Většina našich absolventů ale pokračuje ve vzdělávání na některé z vyšších či vysokých škol. O studium na Obchodní akademii a Jazykové škole s právem státní jazykové zkoušky je obrovský zájem. Kapacita tříd Obchodní akademie byla naplněna hned v prvním kole přijímacího řízení. Pro velký počet uchazečů ke studiu nemohli být přijati všichni ţadatelé. Další kolo přijímacího řízení ředitel vypsal pouze pro obor Ekonomické lyceum. Studium oboru Obchodní akademie v dálkové formě vzdělávání nebylo letos otevřeno, s přijímacím řízením v této formě vzdělávání počítáme aţ pro školní rok 2012/13.
4
Škola obdrţela certifikát Fakultní škola Pedagogické fakulty Univerzity Hradec Králové na období 1. 9. 2009 do 31. 8. 2014. Škola je akreditovaným testovacím centrem CITY&GUILDS, nabízí britské jazykové zkoušky, státní základní i všeobecnou jazykovou zkoušku z angličtiny, výuku všeobecné obchodní angličtiny a kaţdoročně o prázdninách letní jazykový kurz s intenzivní výukou angličtiny pro mírně pokročilé a pokročilé. Je mezinárodně uznávána a akreditována MŠMT ČR. Nabízí zkoušku z českého jazyka pro cizince pro trvalý pobyt A1 SERR. Od 1. září 2009 se vyučuje podle nových školních vzdělávacích programů (ŠVP). Obor 63-41-M/02 Obchodní akademie se vyučuje prostřednictvím ŠVP s názvem Obchodní akademie. Obor 78-42-M/02 Ekonomické lyceum se vyučuje prostřednictvím ŠVP s názvem Ekonomické lyceum s rozšířenou výukou anglického jazyka. Obor obchodní akademie je zaměřen na podnikání. S tím souvisí skladba volitelných předmětů ve čtvrtém ročníku. Jedním z profilujících předmětů je i předmět fiktivní firma. Na škole působí jedna reálná a čtyři fiktivní firmy, které dosahují v soutěţích skvělých výsledků. Je to výborná průprava pro vlastní podnikání i pro jiné uplatnění v praxi. Ţáci si ve fiktivních firmách upevní a prohloubí znalosti a dovednosti, které získávají během studia. Jako absolventi pak mohou sami zaloţit firmu nebo pomáhat zakládat firmy a vést účetnictví, např. drobným řemeslníkům. V posledních letech pokračuje ve studiu na vysokých školách velké procento absolventů. Počtem přijatých absolventů na VŠ se řadí Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky mezi nejlepší střední odborné školy v České republice. Tento úspěch vyplývá i ze skladby volitelných předmětů, jejichţ znalosti uplatní absolventi při přijímacích zkouškách na VŠ. Rozšířená výuka cizích jazyků má efekt i v dobrém uplatnění absolventů na trhu práce. Nabídku volitelných předmětů chceme zachovat i nadále. Naše škola má dlouholetou tradici, která sahá do devadesátých let předminulého století. 15. září roku 1895 se začalo vyučovat ve Vyšší obchodní škole. Naše škola byla čtvrtá tohoto typu v Čechách. Budova školy, kterou má škola v současnosti pronajatou od ZŠ T.G. Masaryka V Lipkách je zrekonstruovaná a dobře udrţovaná, pro výuku vhodná. Má dostatek odborných učeben, vybavení didaktickou technikou je dostačující, zasluhovalo by však stálou modernizaci a postupné vybavení všech učeben. Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Hradec Králové je škola zřizovaná krajem a ţáci neplatí ţádné školné. Stabilizovaný a kvalifikovaný pedagogický sbor, tradice, a úroveň školy jsou předpokladem pro úspěšný rozvoj školy i v dalších letech a pro ţáky garancí kvalitního vzdělání v oboru. Počet tříd 18
Celkový počet ţáků (31.8.2011) 496
Počet ţáků na jednu třídu 28
Část II Přehled učebních plánů Pro všeobecně vzdělávací předměty platí čísla osnov podle níţe uvedené tabulky pro obor Obchodní akademie 63-41-M/004 a 78-42-M/002 pro obor Ekonomického lycea pro všechny třetí a čtvrté ročníky, pokud v tabulce není uveden pouze jeden z oborů. Obory Obchodní akademie 63-41M/02 a obor Ekonomické lyceum 78-42-M/02 učí podle školního vzdělávacího programu. Jednotlivé vzdělávací plány jsou zveřejněny na www.oahk.cz.
5
Kdo vydal učební dokumenty MŠMT ČR Učební dokumenty pro studijní obor 63-41-M/004 Obchodní akademie MŠMT ČR Učební dokumenty pro studijní obor 78-42-M/002 Ekonomické lyceum MŠMT ČR Osnovy tělesné výchovy MŠMT ČR Osnovy dějepisu MŠMT ČR Osnovy českého jazyka a literatury MŠMT ČR Osnovy matematiky MŠMT ČR Cizí jazyk (první cizí jazyk) MŠMT ČR Osnovy občanské nauky MŠMT ČR Osnovy hospodářského zeměpisu MŠMT ČR Osnovy cizího jazyka a literatury (druhý cizí jazyk)
Pod č.j. Platnost od: 23 842/2001-23 1. 9. 2002
18334/2000-23
1.9. 2001
19 891/96-50
1. 9. 1996
23 094/99-22
1. 9. 1999
25 625/99-22
1. 9. 1999
21 307/2000-22 1. 9. 2000 27 669/99-22
1. 9. 2000
18 396/2002-23 1. 9. 2002 23 842/2001-23 1. 9. 2002 24 938/2002-22 1. 9. 2002
Část III Údaje o pracovnících školy a) Odborná a pedagogická způsobilost pedagogických pracovníků školy Aprobovanost pedagogických pracovníků na škole: Vyjma jedné hodiny občanské výchovy jsou hodiny všech předmětů vyučovány aprobovaně. b) Údaje o pracovnících školy
Pracovní zařazení 1 2 3 4 5 6 7
učitel OA učitel OA učitel OA + JŠ učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA
Nejvyšší dokončené vzdělání ČZU Praha VŠE Praha VŠP Hradec Králové Univerzita Hradec Králové VŠP Ústí nad Labem V.P. Inst. Volgograd (SSSR) VŠE Praha
6
Délka Úvazek praxe Co učí v% na OA EKO,UCE,EKC 100 2 UCE,UCP 100 3 ČJL, PEK 100 11 BIO,OBN,ZSV, SVS 100 3 ČJL,NEJ,CČJ 100 19 ANJ 67 21 EKO,MAP,PRA 100 4
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
učitel OA učitel OA + JŠ učitel OA + JŠ učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA + JŠ učitel OA učitel OA učitel OA učitel OA zástupce ředitele zástupce ředitele učitel,vých. poradce správce sítě ředitel
VŠP Hradec Králové Wellington Polytechnic College (NZL) Univerzita Pardubice PF Ostrava ČZU Praha VŠE Praha VŠE Praha Univerzita Karlova VŠP Hradec Králové, Univerzita Karlova Jihočeská univerzita České Budějovice V.P. Inst. Volgograd (SSSR) VŠP Hradec Králové VŠP Hradec Králové Univerzita Palackého Olomouc VŠP Hradec Králové VŠP Hradec Králové Univerzita Karlova VŠE Praha Univerzita Karlova Univerzita Hradec Králové Univerzita Karlova UJEP FF Brno VŠP Hradec Králové UJEP FF Brno VŠE Praha P. Inst. Minsk (SSSR) Univerzita Karlova VŠP Hradec Králové Univerzita Hradec Králové Univerzita Hradec Králové VŠE Praha VŠP Hradec Králové VŠP Hradec Králové VŠP Hradec Králové Univerzita Karlova
7
ČJL,CCJ,ZSV AKN ANJ HOZ,ZEM,TEV EKO,UCE,FIN UCE,FFM,EKO UCE,UCP,FFM MAT,MCV DEJ,RUJ IKT,MAT ANJ,RUJ ANJ MAT,MCV HOZ,ZEM,BIO ČJL,OBN,SPV TEV,RUJ ŠPJ EKO,PEK,UCE PEK NEJ,TEV OBN,FRJ TEV IKT,PŘV NEJ,DEJ OBKA,PEKA,EKOA ANJ FRJ,RUJ ANJ FYZ,BIO,IKT,ITS MAT,CHE,MCV PRA,FFM,EKO DEJ, NEJ, HIS ČJL,OBN,SPS,CČJ IKT,STA ANJ
100 100 100 100 100 100 100 86 67 86 100 100 100 57 43 100 100 100 38 100 100 100 100 95 43 100 90 86 100 100 100 100 100 100 100
4 7 3 7 16 38 2 2 5 5 34 7 7 1 8 32 2 10 36 1,5 5 2 16 36 19 33 37 2 4 1 23 7 26 4 0,5
c) Údaje o počtu nepedagogických pracovníků Nepedagogičtí zaměstnanci 1 2 3 4 5 6 7 8
Funkce Úvazek v % účetní 100 hospodářka 100 správce VT 100 školník 75 uklízečka 100 uklízečka 100 uklízečka 100 vrátná,uklízečka 100
d) Počet absolventů škol, kteří nastoupili na školu na místo pedagogického pracovníka: Ve školním roce 2010/2011 nenastoupil ţádný absolvent pedagogické fakulty na OA a JŠ do pracovního poměru. Ţádný pedagogický pracovník v daném školním roce nepřibyl. Rozvázán pracovní poměr byl u následujících pedagogických pracovníků: Rozvázání pracovního poměru pedagogického pracovníka ŠJ k 30. 5. 2011 (výpověď ze strany zaměstnance). Rozvázání pracovního poměru pedagogického pracovníka TV k 31. 7. 2011 (dohoda). Rozvázání pracovního poměru dvou pedagogických pracovníků k 31. 7. 2011 z důvodů neprodlouţení pracovní smlouvy na dobu určitou. Rozvázání pracovního poměru pedagogického pracovníka (starobní důchod). Rozvázání pracovního poměru pedagogického pracovníka k 30. 6. 2011 (dohoda). Rozvázání pracovního poměru zástupkyně ředitele školy z důvodu ustanovení § 52 c) zákona č. 262/2006Sb., zákoníku práce, ve znění pozdějších předpisů. e) Počet nekvalifikovaných pracovníků: Ve škole vyučují dva nekvalifikovaní pracovníci. Jeden z nich je rodilý mluvčí, který vyučuje anglickou konverzaci a druhý si rozšiřuje svou kvalifikaci pro základní školy dalším studiem. f) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků
Měsíc
Přehled dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků 2010/11 Počet Téma školení Pořadatel účastníků City and Guilds 1 seminář v Pardubicích Seminář eTwinning- metodický a kontatní
Paříţ
1
Finanční gramotnost
Občanské poradenské středisko, o.p.s.
1
seminář projektu „Škola pro udrţitelný ţivot“ Hradec Králové
1
Sympozium uč. FRJ, „Pravopis, fonetika..
listopad 1
8
Praha
Změny v UCE pro rok 2011
Vzdělávací středisko Znojmo (Štohl)
2
INTERAKTIVNÍ TABULE SMART BOARD- matematika pro pokročilé
Praha
1
Cestovní náhrady
Svaz účetních
1
Kurz Eco-innovation in enlarged European Union
Malta
1
metodický seminář, školení hodnotitelů písemných prací pro ţáky s PUP
Aschool v Brně
1
Československá reforma 1968-69 v mezinárodních souvislostech
Univerzita Hradec Králové
1
Etická výchova – jak na to?
NIDV Pardubice
1
Moderní učitel výchovy k občanství a společenských věd - Genderové rozdíly a jak PedF UHK o nich učit - Reklama jako součást mediální výchovy ve výuce VkO
1
Práce s digitál. tabulí v hod. ŠPJ
prosinec 2
leden
únor
Czech POINT – autorizovaná konverze
Krajský úřad-Institut pro místní správu
1
Czech POINT – datová schránka, elektronický podpis
Krajský úřad-Institut pro místní správu
1
Média a multimédia v pedagogické praxi
1
Postavení ţeny v 1. republice
Univerzita Hradec Králové
1
Morálka a instituce Prof. PhDr. Jan Sokol, PhD., CSc.
Krajský úřad Královéhradeckého kraje, Hradec Králové
1
Fin. gramotnost s vyuţitím kancel. SW
NIDV HK
1
Metody a strategie kritického myšlení v hodinách českého jazyka
Descartes
1
Multikulturní výchova jako průřezové téma ŠVP – konkrétní metody a moţnosti výuky
Krajský úřad Královéhradeckého kraje
1
Čeština jako cizí jazyk
Krajský úřad Královéhradeckého kraje
1
Inovace ve výuce na SŠ
Praha
1
Multikulturní výchova jako průřezové téma ŠVP - konkrétní metody a moţnosti výuky
Krajský úřad Královéhradeckého kraje, Hradec Králové
1
Inovace ve výuce na SŠ
Praha
březen 1
duben
9
1
Moderní učitel dějepisu 16 –Internet. nástroje FF UHK a sluţby, simulační hra
1
Pouţití liter. textů v hod., Hodnocení ústní části maturity ze ŠPJ
1
metodický seminář „La classe de FLE …“, lektor A. N. Crimi
Hradec Králové
květen 2
Nové metody pro práci ţáků ve výuce
Descartes
1
Etika a média JUDr. Daniela Drtinová
Krajský úřad Královéhradeckého kraje, Hradec Králové
červen 1
metodicko-didaktický seminář nakladatelství Edinumen
Část IV Údaje o přijímacím řízení Souhrnný údaj o přijímacím řízení pro školní rok 2011/2012 (celkový počet přijatých ţáků k 31. 8. 2011) Kód oboru
Název oboru
Počet Zapsáno po Počet přihlášených 1. kole přihlášených 63-41-M/02 78-42-M/02 Celkem
Obchodní akademie Ekonomické lyceum
Zapsáno celkem
Další kola (2. a 3.)
1. kolo
Zapsáno
213
60
0
0
60
251 464
59 119
11 11
1 1
60 120
Pro první kolo přijímacího řízení bylo doručeno 213 přihlášek na obor 63-41-M/02 Obchodní akademie a 251 přihlášek na obor 78-42-M/02 Ekonomické lyceum. Obor Obchodní akademie se podařilo naplnit hned v prvním kole, pro obor Ekonomické lyceum bylo vypsáno druhé kolo přijímacího řízení, do kterého se přihlásilo 11 ţáků. V přijímacím řízení pro školní rok 2011/2012 se přijímali ţáci bez přijímacích zkoušek pouze na základě prospěchu ze ZŠ na obor Obchodní akademie, uchazeči o obor Ekonomické lyceum absolvovali navíc test z anglického jazyka.
Část V Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků a) Členění podle oborů, ročníků a tříd (stav k 31. 8. 2011) Kód oboru
Název oboru
63-41-M/004
Obchodní akademie
1. 2. 3. 4. Celkem počet roč. roč. roč. roč. žáků 0 0 2 2 115
10
Počet tříd celkem 4
78-42-M/002 63-41-M/02
Ekonomické lyceum Obchodní akademie
0 2
0 2
1 0
2 0
75 116
3 4
78-42-M/02
Ekonomické lyceum Ekonomické lyceum s rozšířenou výukou anglického jazyka
1
1
0
0
62
2
78-42-M/02
78-42-M/002
63-41-M/004
1
1
0
0
48
2
Ekonomické lyceum s rozšířenou výukou anglického jazyka
0
0
1
1
64
2
Obchodní akademie zkrácené dálkové studium
0
0
1
0
16
1
b) Prospěch ţáků ve škole (počty ţáků jsou vztaţeny k 31. 8. 2011, tj. po opravných zkouškách)
Ročník 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník Celkem
Počet žáků
Prospěl s vyznamenáním
102 124 128 142 496
Prospěl
5 3 9 8 25
Neprospěl nebo zanechal studia
93 117 115 133 458
4 4 4 1 13
Opakuje
2 1 3
c) Počet ţáků, kteří nedokončili studium, a průměrný počet zameškaných hodin. (Ţádný ţák nebyl vyloučen.) Obor Obchodní akademie Ročník 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník Celkem
Důvod prospěch 1 2 1 0 4
Důvod chování 0 0 0 0 0
Přerušili studium 0 0 0 0 0
11
Jiné důvody (např. na vlastní žádost) 8 5 2 0 15
Průměrný počet zameškaných hod./žák 128,78 129,70 113,38 124,68 124,14
Obor Ekonomické lyceum Ročník 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník
Důvod prospěch 1 1 1 0
Důvod chování 0 0 0 0
Přerušili studium 0 1 1 0
Jiné důvody (např. na vlastní žádost) 3 4 0 0
3
0
2
7
Celkem
Průměrný počet zameškaných hod./žák 92,12 131,83 153,05 103,69 120,17
d) Sníţený stupeň z chování Stupeň chování 1 2 3
Počet - 1. pololetí
Počet - 2. pololetí
486 1 0
474 4 2
e) Celkový počet neomluvených hodin Počet neomluvených hodin 104
% z celku zameškaných hodin 0,17%
f) Výsledky maturitních zkoušek k 31. 8. 2009 ve školním roce 2010/11 Kód oboru
63-41-M/004 78-42-M/002
Název oboru Počet žáků Počet žáků celkem nepřipuštěn Obchodní akademie 75 1 Ekonomické lyceum 83 0
Počet žáků s vyznam.
Počet žáků Počet žáků prospěl neprospěl
12
57
5
14
68
1
Při druhém (podzimním) termínu maturitních zkoušek v září 2011 neuspěli všichni připuštění ţáci. Z oboru Obchodní akademie neprospělo 5 ţáků, ţáci oboru Ekonomického lycea byli úspěšnější, neuspěl pouze 1 ţák. Všichni budou konat opravnou maturitní zkoušku z některého z odborných předmětů, ve společné části státní maturitní zkoušky prospěli všichni maturanti.
12
g) Uplatnění absolventů v praxi Podle našich dostupných informací naprostá většina našich absolventů pokračuje ve studiu na některé z vysokých škol. Přesná čísla bohuţel nemáme, komunikace s bývalými ţáky školy je problematická.
Část VI Údaje o provedených kontrolách a inspekcích Zásadní kontrolou daného období byl provedený audit o prověření inventurních rozdílů k 31. 12. 2010 včetně jejich proúčtování a ověření jejich oprávněnosti vykonaný Ing. V. Koutníkem ze dne 3. 3. 2011. Auditor potvrdil správnost inventurních rozdílů a jejich proúčtování do nákladů a výnosů organizace v roce 2010 jako oprávněné. Dále byly provedeny kontroly zřizovatelem: Kontrola pouţití finančních prostředků ze státního rozpočtu na platy a OON v návaznosti na „Finanční vypořádání dotací ze státního rozpočtu dle vyhlášky č. 52/2008 Sb., za rok 2010“ a dodrţování obecně závazných právních předpisů platných v kontrolovaném období. Současný ředitel musel napravit nedostatky po předchozích vedoucích pracovnících do 15. 8. 2011. Následná kontrola na odstranění zjištěných nedostatků proběhla zdárně. Druhou kontrolou byla kontrola ve smyslu zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě, ve znění pozdějších předpisů (dále jen zákona). Zjištěné nedostatky byly odstraněny do určeného data 31. 8. 2011.
Část VII Základní údaje o hospodaření školy Období účet
Text
09/10 - 12/10 01/11 - 08/11 09/10 - 08/11 Náklady
501
MATERIÁL
50110
materiál
50111 50112 50114 50130 50134 50140 50144 50145 50151 502 50212 50230 50231 50250
čistící prostředky kancel.potřeby,tiskopisy,tisk,publikace tonery, cartrige učební pomůcky pro učitele UP - fiktivní firmy předplatné odborného tisku DDM - vyp.technika škola DDM - škola DDM - výpočet.technika UP SPOTŘEBA ENERGIE elektr. energie teplo a TUV vodné plyn
467010,50 5327,00 21742,70 34860,40 6776,00 13068,90 555,00 2158,50 130005,38 0,00 252516,62 474990,55 37092,00 364045,00 71157,00 2696,55
13
Náklady 141602,92 21580,00 12420,00 55171,00 24661,00 8146,00 391,00 14743,92 0,00 4490,00 0,00 1207494,00 243287,00 884628,00 76779,00 2800,00
Náklady 608613,42 26907,00 34162,70 90031,40 31437,00 21214,90 946,00 16902,42 130005,38 4490,00 252516,62 1682484,55 280379,00 1248673,00 147936,00 5499,55
511 51110 512 51210 51212 51220 513 51310 518 51810 51811 51812 51813 51816 51819 51820 51823 51824 51825 51826 51834 51835 51840 521 52110 52111 52120 52121 52122 52125 524 52410 52411 525 52520 527 52720 52725 52735 52736 52740 528 52815 52820 542 54200 549 54910
OPRAVY A UDRŢOVÁNÍ opravy a udržování CESTOVNÉ lyžařské výcviky ostatní cestovné cestovné DVPP NÁKLADY NA REPREZENTACI náklady na repre,maturity SLUŢBY servisní služby - smluvní telefon internet revize účast.poplatky soutěže poštovní poplatky spotřeba poštovních známek ostatní služby konzultač.služby,porad.činnost programy odvoz odpadu licence inzerce,propagace provozní náklady stravenky MZDOVÉ NÁKLADY mzdy pedagog. mzdy nepedagog. OON pedagog. OON nepedagog. odstupné nepedagog. odstupné pedagog. ZÁKONNÉ SOCIÁLNÍ POJIŠTĚNÍ SP organizace ZP organizace JINÉ SOCIÁLNÍ POJIŠTĚNÍ zákonné pojištění zaměstnanců ZÁKONNÉ SOCIÁLNÍ NÁKLADY příděl do FKSP preventivní prohlídky zaměstnanců semináře,školení… DVPP příspěvek na stravenky JINÉ SOCIÁLNÍ NÁKLADY náhrada mzdy za DPN ochranné pomůcky OSTATNÍ POKUTY A PENÁLE pokuty a penále OSTATNÍ NÁKLADY Z ČINNOSTI odvod ÚP za osoby ZP
11259,45 11259,45 29525,00 0,00 27002,00 2523,00 485,00 485,00 330834,70 55289,00 16744,00 23760,00 5381,00 0,00 275,00 2761,00 559,00 100320,00 0,00 13472,00 109119,00 1682,00 1472,70 5714204,00 5419191,00 295013,00 0,00 0,00 1852460,00 1362632,00 489828,00 13912,00 13912,00 162197,00 153820,00 2270,00 5036,00 0,00 1071,00 7311,30 6056,00 1255,30 0,00 0,00 7637,00 0,00
14
56511,20 67770,65 56511,20 67770,65 57639,00 81164,00 11174,00 11174,00 34530,00 61532,00 11935,00 14458,00 3000,00 3485,00 3000,00 3485,00 588696,70 919531,40 64860,00 120149,00 34602,00 51346,00 47520,00 71280,00 21878,00 27259,00 650,00 650,00 13006,00 13281,00 12067,00 14828,00 19989,50 20548,50 75243,00 175563,00 5000,00 5000,00 40836,00 54308,00 252216,00 361335,00 0,00 1682,00 829,20 2301,90 9429890,00 15144094 8068675,00 944002,00 14431868,00 91510,00 13670,00 400193,00 122049,00 122049,00 189984,00 189984,00 3129364,00 4981724,00 2297590,00 3660222,00 831674,00 1321502,00 47663,00 61575,00 47663,00 61575,00 30819,33 193016,33 0,00 153820,00 8360,00 10630,00 12770,33 17806,33 6814,00 6814,00 2875,00 3946,00 50892,00 58203,30 50892,00 56948,00 0,00 1255,30 7463,00 7463,00 7463,00 7463,00 141072,00 148709,00 86882,00 86882,00
551 55145 55146 55151
spoluúčast pojištění školy náklady na pobyt člena matur.komise odměny předsedů a hodnotitelů maturit ODPISY DLOUHODOBÉHO MAJETKU odpisy DHM škola odpisy DHM ŠJ odpisy DHM VT
569 56910
OSTATNÍ FINANČNÍ NÁKLADY poplatky banky (54920,54930)
54911 54945 54946
200,00 0,00 0,00
0,00 3620,00 50570,00
200,00 3620,00 50570,00
27684,00 3756,00 6724,00 17204,00
24786,00 0,00 10086,00 14700,00
52470,00 3756,00 16810,00 31904,00
7438,00 7438,00
10735,00 10735,00
18173,00 18173,00
Poznámka: V nákladech za období září aţ prosinec 2010 je zahrnut nákup vybavení výpočetní techniky pro zařízení IKT učebny 23. V roce 2011 nebyl dosud uskutečněn převod prostředků do FKSP, do konce roku bude převeden zákonný příděl 1% z objemu mezd.
Část VIII Údaje o školních a mimoškolních aktivitách Školní předmětová komise českého jazyka a literatury (Mgr. Dana Červinková) Exkurze: 1. ročníky – návštěva Státní vědecké knihovny – září – říjen 2010 2.AO – Praha gotická a secesní – duben 2011 2.CL – Návštěva Národního divadla a prohlídka praţských památek – červen 2011 3.SL – Po stopách B. Hrabala – květen 2011 Divadlo: 1. – 3. ročník : D. Drábek: Sherlock Holmes – červen 2011 Olympiáda ČJL: Školní kolo se konalo v prosinci 2010, zúčastnilo se ho 45 ţáků, nejlepšího výsledku dosáhla ţákyně Bezvodová (17 b). Do krajského kola nikdo nepostoupil pro nízký počet bodů. Den otevřených dveří: Den otevřených dveří proběhl v prosinci 2010. V rámci ČJL byli rodiče seznámeni s učebnicemi doplňkovými materiály, počítačovým výukovým programem a ukázkovými ţákovskými pracemi (např. projekt časopis). Školní předmětová komise anglického jazyka (Stanislava Langová) V rámci komise jsme pořádali konverzační soutěţ v anglickém jazyce - 14 studentů se zúčastnilo, 1. místo obsadila Michaela Heidlerová z 2. Cl. V okresním kole se umístila na 3. místě. V průběhu školního roku jsme měli několikrát návštěvy studentů z USA, Velké Británie. Studenti měli moţnost v rámci workshopů porovnávat ţivot u nás a v těchto zemích. Ve třídách odebíráme časopis Bridge, který pouţíváme jako doplňkový materiál pro výuku a přípravu na novou maturitní zkoušku. Školní předmětová komise ekonomická (Ing. Jitka Jirmanová): Přehled akcí pro studenty měsíc akce - téma listopad EKONOMIKA – ekologické aspekty výroby
15
třída/ předmět 4.AO,
organizátor Ing. Beránková
4 .BO 4.SL STS
říjen – leden 2011
podnikatel. činnost STUCO – kurzy sebeobrany pro studenty OA a Gymnázia
prosinec
Den otevřených dveří
4. ročník FFM, STS
Jirmanová Bitterová
leden 2011
Veletrh FF – prezentace STUCO
Bitterová
leden
Veletrh - FFM
leden
Soutěţ MD-D OA Znojmo
únor
domácí násilí
březen červen
Školní, okresní, krajské a státní kolo soutěţe ve Finanční gramotnosti, 6.místo studentů ve státním kole (Finále 4.5. v ČNB v Praze) ekologické aspekty výroby
4.SL STS 4. roč. EKO, UCE 4.OA UCE 2.AO,2.SL PRA 4.L, 4.OA, 3.OA EKO 4.DL EKO 4.L EKO UCE 4BO FFM
Bitterová
4. ročník 4.DL
Kadlecová Bitterová
PRA-3.BO 2.BO,2.AO EKO MAPseminář(3.SL,3.C L) 3.AO, 3.BO EKO 3.SL, 2.BO
Filipiová Filipiová
2CL, 2SL EKO
Jeţková, Jirmanová
duben 2011 Duben
Přednáška (beseda) Ing. Ryzové z Finančního úřadu v Holicích: téma Daňová kontrola
duben
FFM – celorepubliková soutěţ o nejlepší podnikatelský záměr 2.místo CEFIF exkurze – Úřad práce exkurze–Statist.úřad
květen 2011 květen 2011 květen květen květen
soudní přelíčení-pokus o vraţdu exkurze-EKO farma a výroba perel-dotované exkurze od hosp.komory enviro-ţivotní cyklus výrobku
červen
ČNB - Praha
červen
Exk- soud
červen
Výrobní podnik Kvasiny
STUCO – reálná firma v rámci JA Bitterová
Kadlecová, Jirmanová Ing. Beránková Filipiová Kábrtová
Kábrtová Jozíf
Filipiová Jirmanová Kadlecová Filipiová
Školní předmětová komise IKT a PEK (Mgr. Martina Krčková): Soutěţe pro studenty: Leden: grafická sekce Únor: školní kolo v psaní na PC pro 2. a 3. ročníky Talentová soutěţ v Jičíně - studentka naší školy Štěpánka Švédová se umístila na 3. místě v opisu Březen: krajská soutěţ v psaní na PC (umístění v první polovině) Červen: školní kolo v psaní na PC pro 1. ročníky 10. 6. 2010 státní zkoušky ze zpracování textu - přihlásilo se celkem 32 studentů, 5 neuspělo 16. 6. 2011 16. Hradecká juniorka - soutěţilo se ve 3 kategoriích - ZŠ, 1. ročníky SŠ a 2. ročníky SŠ, dotace z kraje, umístění naší školy aţ po první desítce. Kaţdý čtvrtek od 15:10-16:00 se konala tréninková hodina PEK – Mgr. Ryntová.
16
Školní předmětová komise matematiky a statistiky (Mgr. Lenka Marková): MAT - vstupní testy – ve všech třídách 1. – 3. ročníku na začátku školního roku – otevřené úlohy MAT – projekt VEKTOR - studenti 4. ročníků na začátku školního roku - zjištění úrovně výstupních vědomostí a dovedností ţáků na konci studia střední školy MAT – maturitní generálka – se studenty 4. ročníků v měsíci říjnu. Školní předmětová komise společenskovědní (Mgr. Martina Slánská Kalhousová): Třída
Předmět
Vyučující
Název akce (exkurze, beseda…)
Poznámky
2.SL
OBN
Slánská
Jak funguje EU - průvodce evropskými institucemi
Eurocentrum HK 27.1.2011
2.SL
OBN
Slánská
3.AO
ZSV
Čepková Frolová
Multikulturní výchova – přednáška zaměřena na romskou problematiku Beseda s politickým vězněm, problém demokracie
22.6.2011 15.11.2010
3.AO
ZSV
Frolová
Stereotýpek v nás- interaktivní seminář
9.5. 2011
3.AO
ZSV
Frolová
Ostrov- interaktivní seminář
6. 6. 2011
3.BO + 3.AO
ZSV
Čepková
11/2010
3.BO
ZSV
Čepková
3. CL
DEJ
Košťálová
Jeden svět na školách – Příběhy bezpráví – Holocaust (projekce s besedou – předseda KPV) Multikulturní výchova – 3 x 2h dílny projektu “Stereotýpek v nás“, MKC Praha, INEX, AFS Projekty - holocaust
3.CL/SL
ZSV
Čepková
Zaloţení a provoz eTwinningového prostředí Twinspace: „Animal rights or human responsibility?“ Interkulturní dílna MKC Praha
12/2010 –
5/2011
4/2011 2. pololetí
3/2011
3.CL/SL
ZSVAJ
Čepková
3.CL/SL
ZSVAJ
Čepková
4.AO
OBN
Slánská
4.BO
OBN
Slánská
Mezinárodní soutěţ statistické gramotnosti (umístění: 3.místo v národním kole) „Duchovní sluţba ve věznici a nemocnici. – Radek Pavlista – beseda dtto
4.CL
OBN
Slánská
dtto
29.4.2011
4.DL
OBN
Slánská
dtto
3.5.2011
4. SL
OBN
Slánská/
dtto
27. 4. 2011
1h kurz Mind mapping – host STMicroelectronics Výstava Hirošima-Nagasaki, Praha
10/2010
4/2011
4.5.2011 27.4.2011
Michlová 4.DL/SL
ZSVAJ
Čepková
4.CL,DL,SL
HIS
Vachatová
4. 11. 2010 16 studentů
OAHK
OBN
Čepková
OAHK
OBN
Čepková
Vytvoření a aktualizace nabídky českých i zahraničních dobrovolnických aktivit Zajištění několika audiovizuálních výukových sad – Média a
17
2. pololetí průběţně
OAHK
ZSV
Frolová
chudoba,Výběr,Kdo jiný... („Člověk v tísni“) Vedení průběţné praxe PdF UHK
OAHK
DEJ
Košťálová
Vedení průběţné praxe PdF UHK
4 studenti
OAHK
DEJ
Košťálová
Vedení souvislé praxe PdF UHK
1 studentka
OAHK
DEJ
Košťálová
Exkurze do Osvětimi a Krakowa
9.6. 2011
4 studenti
Jeţková OAHK
průřezově
Slánská
„Adopce na dálku“
Patroni 2.CL
OAHK
OBN
Slánská
Vedení průběţné praxe PdF UHK
4 studenti
Školní předmětová komise přírodních věd (Mgr. Eva Jeţková): Exkurze, besedy v předmětech: ZEM, HOZ, GCR: Odborná exkurze do automobilového závodu ŠKODA AUTO, a.s.: 9. 5. 2011 - 2. AO, 2. BO (JE) 6. 6., 7. 6. 2011 - 2. CL, 2. SL (JE) 28. 3. 2011 - vzdělávací program ČÍNA, 1. AO, BO,CL,SL (JE) 9. 6. 2011 - exkurze studentů GCR do Osvětimi (Polsko), 3. AO, BO (JE) BIO: Říjen: 3. SL - terénní botanická praktika, Jiráskovy sady HK (ČM) Duben: 2. CL, 2. SL – anatomická praktika – Lékařská fakulta UK HK (ČM) Květen: zoologická praktika – Muzeum východních Čech (ČM) celý 2. ročník – praktický nácvik první pomoci – turistický kurz (ČM) CHEM: Exkurze Alternativní zdroje energie (1. AO, 1. BO) (ZEM) Program Den Země – 1. roč. (1. CL, 1. SL, 1. AO) (ZEM) Projekt Biopotraviny – 2. roč. (2. CL) (ZEM) Exkurze Stanice v HK – měření kvality ovzduší – 3. SL (ZEM) Projekt Kvasné procesy, exkurze do Nymburského pivovaru – 3. SL (2. CL – část) (ZEM) Projekt Biopotraviny – 3. SL (ZEM). Školní předmětová komise cizích jazyků (Mgr. Lea Urbanová): 8.2. – školní kolo Olympiády v anglickém jazyce, 1 ţákyně postoupila do krajského kola. 2.3. – školní kolo Olympiády ve španělském jazyce (2. AO. 2. SL), v krajském kole 2 ţákyně obsadily 5. a 8. místo. 31.3. - 4.4. - poznávací zájezd do Paříţe, zúčastnilo se 11 ţáků, doplnění zájezdu OA z Prahy. 27.6 – účast ţáků 3. CL na turnaji v pétanque – pořádalo Gymnázium J. K. Tyla Hradec Králové. Školní předmětová komise tělesné výchovy (Mgr. Michal Stříţ): Ţáci školy se zúčastnili sportovních soutěţí organizovaných Asociací školních sportovních klubů. V některých soutěţích jsme dosáhli výborných výsledků. Druţstvo děvčat skončilo na 1. místě OF ve volejbale, stejné místo obsadily i děvčata v basketbale. Chlapci po několika letech vyhráli KK v hokejbale a v celostátním turnaji Florbalmánie jsme vypadli ve čtvrtfinále. Bohuţel se letos nepodařilo zorganizovat okresní kolo středoškolského poháru CORNY v atletice. Ţáci prvních ročníků se zúčastnili lyţařských kurzů v Jizerských horách. Pro ţáky druhých ročníků se uspořádal sportovně turistický kurz v Ţamberku.
18
Při výuce se vyuţívaly tělocvična, aula a posilovna. V podzimních a jarních měsících zase venkovní areál s atletickým oválem, fotbalovým hřištěm s umělou trávou, hřiště na volejbal a basketbal a další přilehlé plochy. Několikrát navštívili ţáci plavecký městský bazén, v zimním období k bruslení i hokejovou halu. Třída
Před
Vyučující
Název akce (exkurze, beseda…)
Poznámky
Jeţková,Stříţ,
LVK
10.1.-14.1.2011
LVK
7.2.- 11.2.2011
mět 1.SL+CL
TEV
Pavlíčková 1.AO+BO
TEV
Stříţ Pavlíčková
2.AO+BO+CL+SL
TEV
ST,JE,PD,SP
STK
16.5.- 20.5.2011
Reprezentanti z jednotlivých tříd
TEV
Stříţ
AŠSK - Hokejbal
Květen 2011 1.místo
Reprezentanti z jednotlivých tříd
TEV
Stříţ
Florbalmánie
Červen 2011
Reprezentanti z jednotlivých tříd
TEV
Pavlíčková
Rafty – středoškolské hry
Září 2010
Reprezentanti z jednotlivých tříd
TEV
Pavlíčková
Volejbal – středoškolské hry
Září 2010 1.místo
Reprezentanti z jednotlivých tříd
TEV
Jeţková
AŠSK - Basketbal
Listopad 2010 1.místo
Testování žáků VEKTOR MODUL 4/2010 Projektu se zúčastnilo 135 ţáků čtvrtých ročníků naší školy. Závěry: 57 % ţáků školy je zvyklých se na výuku alespoň jednoho z předmětů (MA, ČJ, AJ, NJ) pravidelně připravovat, 100 % ţáků pouţívá při přípravě do školy alespoň dvakrát týdně počítač. Počítač má současně k dispozici celkem 98 % ţáků. Mezi předměty, povaţované za nezbytné či velmi důleţité, řadí ţáci nejčastěji předmět „cizí jazyky“ (94 %), mezi nevýznamné aţ zbytečné nejčastěji předmět „fyzika“ (75 %). Nejvíce bavil ţáky 4. ročníků předmět „ZSV“, nejméně naopak „fyzika“. 51 % ţáků se domnívá, ţe nebyli v některém z uvedených předmětů hodnoceni spravedlivě. Studovat s jistotou na vysoké škole plánuje 90 % ţáků, z toho jich nejvíce uvádí obor „Ekonomický“ (72 %). Naopak o obor „Přírodovědný (chemie, fyzika, biologie)“ (2 %) je zájem nejniţší. Nejčastěji zmiňovanou motivací pro vysokoškolské studium je „VŠ je pro mě prostředkem k získání dobře placeného zaměstnání.“, coţ uvedlo 89 % dotázaných ţáků. Výsledky školy v testu z českého jazyka, anglického jazyka a matematiky jsou průměrné, výsledky v testu z německého jazyka jsou podprůměrné. Ve všech případech bylo dosaţeno záporného relativního posunu, největší v matematice a německém jazyce. Porovnáním výsledků testů s výsledky testu OSP bylo zjištěno, ţe ţáci 4. ročníků vyuţívají svůj studijní potenciál optimálně, tzn, ţe výsledky ţáků odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů a ţáci tedy pracují v rámci svých moţností.
19
Fiktivní firma Předmět fiktivní firma, vyučovaný v oboru obchodní akademie, vede k rozvíjení schopnosti ekonomicky myslet, jednat hospodárně v souladu s etikou podnikání. Fiktivní firmy pracují jako skutečné firmy, vyuţívají podklady z hospodářské praxe a řídí se právními předpisy. Probíhají zde všechny základní činnosti: nákup, prodej, marketing, písemný a telefonní styk, účetnictví, personální činnosti. Jediný rozdíl ve srovnání se skutečnou firmou je, ţe zde nedochází ke skutečnému pohybu zboţí a peněz. Fiktivní firma pracuje s originálními podklady z praxe, spolupracuje s ostatními fiktivními firmami a navazuje obchodní vztahy se zahraničím. Ţáci si osvojují dovednosti nezbytné pro zajišťování podnikových činností. Aplikují teoretické vědomosti při řešení praktických úloh v jednotlivých odděleních firmy. Kaţdoročně se na naší škole koná VELETRH FIKTIVNÍCH FIREM, letos úspěšně proběhl 27. 1. 2011 a další je naplánován na leden 2012. Ve školním roce 2010 – 11 pracovaly na škole tyto čtyři fiktivní firmy: Boom, s.r.o., INTERcar, s. r. o., ORTEX junior, s. r. o., Languages s. r. o. Centrum fiktivních firem při NÚOV vyhodnotilo v březnu 2011 soutěţ "O nejlepší podnikatelský záměr". Z 21 soutěţících firem získala naše fiktivní firma ORTEX JUNIOR, s.r.o. 2. místo a výhru 3000,- Kč. Zároveň byla tato firma oceněna za kvalitní dodavatelskoodběratelské vztahy ostatními fiktivními firmami z jiných škol. Státní zkoušky ze zpracování textu Dne 10. 6. 2011 se na naší škole konaly státní zkoušky ze zpracování textu. 27 studentů z 32 zkoušku vykonalo úspěšně. Mezinárodní soutěž statistické gramotnosti Studentky semináře ZSV s angličtinou (3.CL, SL) se v dubnu zúčastnily mezinárodní soutěţe "International Statistical Literacy Project - Poster Competition 2010-2011". Studentky vytvořily na základě své studie poster, který má komentovat libovolné téma se vztahem k problematice ţivotního prostředí. Jako nejlepší práce byly vyhodnoceny postery "Know what you wear?" (tvůrci: P. Vargová, V. Kadečková, J. Weisbauerová) a "What does water mean to you?" (tvůrci L. Synková a N. Lhotková"). Hodnocena byla zejména statistická správnost posterů, estetický vjem, kreativita a další náleţitosti. Do národního kola soutěţe postupuje výtvor "Know what you wear?" Soutěž finanční gramotnosti V letošním roce se naše škola zapojila do soutěţe finanční gramotnosti středních škol. V únoru proběhlo školní kolo, ve kterém se na prvních čtyřech místech umístili Jiří Broulík (4.CL), Tomáš Hrnčál (4.SL), Radek Hybšman (4.DL) a Jana Zemková (4.BO). V průběhu března se konalo okresní kolo, kterého se studenti Jiří Broulík, Radek Hybšman a Jana Zemková účastnili jako tým. Obsadili 1. místo a probojovali se do kola krajského. Tříčlenné druţstvo studentů 4. ročníků po vítězství v okresním kole soutěţe středních škol ve finanční gramotnosti potvrdilo svoje vítězství v kole krajském a ve středu 4. 5. 2011 se zúčastnili kola celostátního v kongresovém sále ČNB, kde se utkali celkem se 14 vítěznými druţstvy z celé republiky. Ve velké konkurenci se umístili na velice pěkném 6. místě, od postupu do finále je dělily pouze dvě příčky. Děkuji všem předsedům školních předmětových komisí a ostatním kolegyním a kolegům, kteří se podíleli na vypracování výroční zprávy. V Hradci Králové, 12. října 2011
Mgr. Jaroslav Bajer
20
21
