Základní škola Paseka
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
Školní rok 2007/2008
Vypracovala: Mgr. Jana Knápková ředitelka školy
-1-
ZÁKLADNÍ ŠKOLA PASEKA, příspěvková organizace, 783 97 PASEKA 200 tel. 585 039 278, IČO 70645957 mail:
[email protected] www.škola.obecpaseka.cz Ředitelka: Mgr. Jana Knápková Zřizovatel: Obec Paseka, 783 97 Paseka č.p. 17
a) Charakteristika školy
Základní škola v Pasece byla ve školním roce 2007/2008 organizována jako trojtřídní s celkovým počtem 47 žáků, a to: I. třída
1. ročník
9 žáků
TU Mgr. Jana Knápková
II. třída 3. a 4. ročník
18 žáků (5 + 13) TU Mgr. Lenka Dušková
III. třída 2. a 5. ročník
18 žáků (9 + 9)
TU Mgr. Jana Moravcová
od 15.4.2008 Ing. Stanislava Kleinová Vzhledem k vysokému počtu žáků ve třídách byla do pracovního poměru přijata další učitelka, která vyučovala výchovy v 1. ročníku i v ročníku 2.-4. a také angličtinu ve 3. a 4. ročníku, rovněž vedla kroužek anglické konverzace – příprava žáků 2. ročníku na povinnou výuku cizího jazyka od 3. ročníku. Nejprve tuto funkci vykonávala Ing. Stanislava Kleinová, od 15. 4. 2008 převzala tyto výukové povinnosti Mgr. Petra Kellnerová (která převzala výuku anglického jazyka v 5. ročníku). Ing. Stanislava Kleinová převzala třídnictví namísto Mgr. Jany Moravcové, která odešla na MD. Vyučující angličtiny ve 3. a 4. ročníku se nezměnila (nadále zůstala Ing. S. Kleinová). Na škole pracovala dvě oddělení školní družiny se 41 žáky, vychovatelka Jitka Adolfová a další vychovatelka pro 2. oddělení Ing. Stanislava Kleinová a od 15. 4. 2008 Mgr. Petra Kellnerová, oddělení bylo využíváno podle potřeby převážně v době od 13 do 14 hodin, kdy žáci čekali po skončení
-2-
vyučování na zahájení zájmových kroužků, které se konaly v době činnosti školní družiny. Všechny třídy jsou umístěny v hlavní budově školy, obsazeny jsou tři, čtvrtá volná je určena po celý školní rok k výuce hudební výchovy, výtvarné výchovy a praktických činností (je vedena jako hudebna), byla využívána i jako další učebna při dělení tříd na ročníky (výuka angličtiny) a je rovněž využívána k mimoškolní zájmové činnosti – schází se zde kroužek dramatický, pěvecký, výtvarný – Dovedné ruce, výtvarný pro mladší žáky – Broučkovo malování, anglická konverzace, probíhá zde výuka náboženství. Je
vybavena
hudební
skříní,
v níž
je
umístěn
barevný
televizor
s videopřehrávačem, DVD přihrávač, gramofon a CD-přehrávač a hudební nosiče. Učebna je vybavena keyboardem, houslemi a dostatečným množstvím doprovodných hudebních nástrojů. K využití v kmenových třídách jsou i dva klavíry, elektronické klávesy, kytara a zobcová flétna – dle možností a schopností vyučujících. V budově školy je tělocvična (cvičebna), jež je určena k výuce tělesné výchovy, ke sportovní činnosti školní družiny a je rovněž využívána k zájmové činnosti v obci během celého týdne: tělovýchovný kroužek pro mladší dívky, kroužek házené pro mladší žáky trenérky paní J. Hlouškové, starším žákům už tělocvična nestačila, trénovali v tělocvičně TJ Sokol Dlouhá Loučka, cvičení pro mladší ženy a cvičení pro zdraví – Sport pro všechny. Vybavení školy ICT je na velmi dobré úrovni. V počítačové učebně je žáky nejen ve výuce, ale i v rámci přestávkových aktivit, doučování a při schůzkách zájmového kroužku Základy výpočetní techniky využíváno celkem 6 počítačů – všechny jsou připojeny k internetu. V současné době mohou žáci a vyučující využívat přímo ve třídách v přízemí 3+3 počítače, které jsou zapojeny do školní počítačové sítě. Díky tomu mají všichni žáci přístup ke všem výukovým programům, které má škola zakoupeny (tato -3-
možnost nebyla dříve technicky možná, neboť jednotlivé počítače nedisponovaly potřebnou pamětí k instalaci výukových programů, a tak mohly být využívány jen některé). Pokud se vyučující rozhodne využívat ve výuce i informace získané z internetu (převážně ve 4. a 5. ročníku), mají žáci možnost uložit si získané informace a fotografie do vlastních souborů, které si vytvoří v počítačové učebně. K takto získaným souborům mají v rámci počítačové sítě přístup ze všech PC stanic ve škole, tedy i ve třídě. Během školního roku byla počítačová síť rozšířena i do školní družiny a přikoupeny 2 nové (repasované) počítače. Ve školním roce 2007/2008 byly nově zakoupeny následující výukové programy: SILCOM Evropská unie TS Angličtina pro nejmenší (další díl – pro 4. a 5. ročník)
Další jednoduché programy jsme získáváme v rámci poskytované služby od firmy FIPRO zdarma. Další programy, které jsou škole nabízeny k bezplatnému vyzkoušení, jsou v průběhu školního roku testovány a v případě, že vyučující o ně projeví zájem, jsou postupně dokupovány. Škola velmi dobře spolupracuje s obcí – zřizovatelem základní školy. Obec všestranně podporuje nákup kvalitních učebních pomůcek, snaží se zajišťovat ve spolupráci se zaměstnanci školy estetické a bezpečné prostředí, členové
zastupitelstva
navštěvují
prostory
školy
a
ve
spolupráci
s vyučujícími vytváří rozpočet na nákup opotřebovaného školního nábytku, doplňků a školních pomůcek. V průběhu hlavních školních prázdnin byl instalován další nábytek pro účelné uložení školních pomůcek, a to v hudebně a kabinetu, nové pracovní stoly pro vyučující v celkové hodnotě necelých 93.000 Kč a byly nakoupeny nové židle pro děti ve školní družiny namísto starých nevyhovujících (necelých 20.000 Kč). Během školních prázdnin probíhala další etapa -4-
rozsáhlé rekonstrukce školy – rekonstrukce topení v celém objektu školy a vybudování vlastních kotelen pro budovu 200 (ZŠ) a 138 (ŠD a ŠJ), výměna oken v budově č.p. 138. Škola se také oblékla do nového moderního kabátu. Byla zateplena fasáda obou budov a společně se zřizovatelem a majitelem budovy vybrána příjemná barva i barevné dekorace. Průčelí zdobí duha, symbol našeho vlastního vzdělávacího programu. Tato nákladná etapa rekonstrukce výrazně přispěla nejen k celkovému zlepšení školních prostor, ale hlavně povede k tepelným úsporám ve škole.
Dobrá spolupráce je rozvíjena i s Mateřskou školou Paseka. Pravidelné návštěvy budoucích prvňáčků v hodinách 1. ročníku. Ředitelka ZŠ se zúčastnila třídní schůzky v MŠ, kde měli rodiče žáků pozvaných k zápisu do 1. ročníku možnost zeptat se na provoz a organizaci školy, školní družiny i školní jídelny, na výukové i organizační plány školy. Schůzka s rodiči budoucích prvňáčků v daném školním roce byla uskutečněna v rámci slavnostního rozloučení prvňáčků se školkou. Svým vystoupením přispěli i žáci 1. ročníku, kteří si připravili pro své budoucí spolužáky hezké vystoupení.
Pedagogičtí pracovníci obou zařízeních spolupracovali
na
bezproblémovém přestupu dětí ze školky do školy. Dvakrát byl uskutečněn společný sběr starého papíru – vzhledem k tomu, že se sběr starého papíru stává tradicí v obci a žáci školy mezi sebou soupeří o co nejvíce nasbíraných kilogramů a jsou rovněž vhodně motivováni k této soutěži věcnými cenami i pravidelnými exkurzemi, které pro ně škola připravuje, nasbírali jsme opět hodně kilogramů – 8.780 kg. Pokračovala spolupráce se zdravotní pojišťovnou Metal-Aliance. Zástupkyně šternberské pobočky navštívili školu a seznámili nás s nabídkou programů pro děti i zaměstnance. Všem žákům-pojištěncům M-A, kteří se zúčastnili podzimní školy v přírodě, přispěli nejen částkou až 600 Kč na pobyt (částka byla proplacena rodičům), ale také částkou 300 Kč na jednoho -5-
pojištěnce, která byla poukázána škole. Škola tak získala 7.200 Kč. Tyto finanční prostředky byly použity spolu s účelově vázanými prostředky od zřizovatele (15.000 Kč) na zajištění zajímavého programu v rámci školy v přírodě – doprava autobusem na výlet, vstupné, návštěva lanového centra, odměny v soutěžích apod. Ředitelka školy Mgr. Jana Knápková a provozní zaměstnanec Zdeněk Knápek jsou rovněž členy Kulturní komise Obce Paseka a spolupořádají s ostatními členy komise kulturní a sportovní akce pro děti, mládež i dospělé v obci. Současně jsou poskytovány pro tyto akce po dohodě se starostou obce panem Jiřím Blažkem školní prostory i tělovýchovné pomůcky. Žáci jsou o akcích pravidelně informováni formou plakátu a hlášení v obecním rozhlase. Zážitky a dojmy mohou žáci vyjadřovat formou výtvarných prací, které jsou akcemi kulturní komise motivovány.
Akce Kulturní komise pro děti pořádané ve spolupráci se školou: - září – drakiáda - listopad – kurz pletení z proutí (košíky) - prosinec (3.12.) – O zlé královně – divadelní představení - prosinec – tradiční Mikulášská nadílka spojená se soutěžemi, - leden - kurz pletení z proutí (ošatky) a pokusili jsme se uspořádat dětský bazar oblečení, obuvi, hraček a sportovních potřeb - únor – karneval s diskotékou a soutěžemi rádia RUBI - květen – naučně zábavné odpoledne s šermíři z Jeseníka soutěže a představení - květen – tradiční oslava Dne dětí (kácení máje) – zábavné hry o sluníčka
Učitelé mají možnost využívat nejen ve výuce odbornou literaturu a zajímavé didaktické materiály z učitelské knihovny, které jsou stále podle potřeb a zájmů vyučujících dokupovány, spolupracují rovněž s dalšími -6-
pedagogy v regionu a vyměňují si s nimi již vyzkoušené náměty, nápady a pomůcky do výuky, vyučující si rovněž vyměňují didaktické materiály a nápady, které si vytvořili v průběhu školního roku. Ve výuce mají možnost využívat pro samostatnou práci žáků bohatou nabídku volných listů s cvičeními určenými pro rozmnožení – vyučující mají volný přístup ke kopírování, pokud je přítomen správce školní sítě, pak i k tiskárně, která je připojena k PC školní sítě.
Na škole je i žákovská knihovna, která je průběžně doplňována a je dostatečně zásobena tituly pro mimočítankovou četbu. Ve spolupráci s dodavatelem učebnic panem Vitoulem je pravidelně pořádána výstavka nových učebnic, zajímavé tituly jsou zakoupeny jako doplňková pomůcka pro vyučující, některé nové řady učebnic byly objednány pro nový školní rok pro všechny žáky, aby byla zajištěna kontinuita vzdělávaní se spádovými školami v Dlouhé Loučce, v Újezdě i v Uničově. Vedlejší budova je spojena s hlavní spojovací přístavbou, v níž jsou šatny žáků. Ve vedlejší budově je umístěna výdejna stravy a školní jídelna, prostorná místnost školní družiny. Žáci při přechodu na oběd a do školní družiny neopustí budovu školy, čímž je zajištěna jejich bezpečnost.
Obědy jsou dováženy ze ŠJ v Dlouhé Loučce. Během školního roku se zde stravovalo průměrně 45 žáků a všichni zaměstnanci školy. Opět jsme několikrát vedli jednání s vedoucí školní jídelny, jejichž předmětem byla změna skladby jídelníčku. Uvítali bychom více zeleniny a ovoce v syrovém stavu (zeleninové saláty a čerstvé ovoce ke sladkým jídlům), více bílého masa, méně kynutých knedlíků jako přílohu. Některé naše připomínky byly akceptovány, jiné ne. Tato jednání budeme vést i v následujícím školním roce.
-7-
Provoz školní družiny byl denně od 11.40 do 15.05 hod. Nově v tomto školním roce byl zaveden i provoz ranní družiny (6.45-7.45) pro děti, jejich rodiče jsou v zaměstnání. Průměrně ranní družino navštěvovalo 7 dětí, často však bylo i více než 10 dětí. Rodiče tuto změnu velmi přivítali a tuto možnost budou určitě i v dalším školním roce využívat. V družině jsou umístěny dva nové (repasované) počítače zapojené do školní počítačové sítě. Jeden starší počítač zůstal pro hraní her. Tato vybavenost pomáhá dětem nejen vhodně relaxovat v době předem vymezené, ale také opakovat si učivo prostřednictvím výukových programů. Hlavní činnost školní družiny je zaměřena na rozvíjení výtvarných a sportovních dovedností dětí, na častý pobyt na čerstvém vzduchu v okolí školy i obce. Ve školní družině mohou pobývat i žáci nepřihlášení do ŠD, kteří čekají po vyučování na zahájení činnosti zájmového kroužku (do 14.00 hod.). Další oddělení školní družiny. Na škole pracovalo celkem 7 zaměstnanců, a to: 5 pedagogických pracovníků a 2 provozní zaměstnanci. Nově byla v tomto školním roce přijata další učitelka výchov a také anglického jazyka v 3. a 4. ročníku díky vyššímu počtu žáků, a tím i rozpočtovaných úvazků pedagogických pracovníků. Tímto opatřením jsme mohli zachovat a mnohdy i rozšířit možnost dělení tříd na samostatné ročníky – takto odděleně probíhala výuka nejen angličtiny, ale i českého jazyka, přírodovědných předmětů. Všichni pedagogičtí pracovníci byli pro výkon své funkce kvalifikováni.
Plán práce školy byl ve všech bodech splněn. Navíc byl v dubnu uspořádán měsíc bezpečnosti, na jehož organizaci se podílely i složky integrovaného záchranného systému. Proběhla beseda s hasiči, s policisty, kteří nám také vypomohli při výuce dopravní výchovy na dopravním hřišti ve Šternberku – uniformovaný policista nejen pomáhal řídit dopravu, ale také uděloval trestné body do řidičského průkazu, na závěr odměnil nejlepší řidiče malým dárkem. Proběhl i zdravotnický kurz pod vedením V. Sivkové -8-
V listopadu. byl opět uspořádán ve spolupráci s některými maminkami projektový den s názvem Nastává adventní čas. Žáci pracovali ve smíšených skupinách a měli si možnost během dopoledne vyzkoušet pečení vánočních perníků, výrobu adventních věnců, špalíčkového betlému, připomněli si tradiční vánoční a předvánoční zvyky, naučili se společnou vánoční písničku, která byla součástí vystoupení všech žáků školy na tradičním vánočním koncertě u vánočního stromu, vyrobili zajímavé ozdoby na stromeček, kterými ozdobili borovici před školou. V tradici projektových dnů jsme nejen pokračovali, ale přidali jsme i dva nové. 30. října zorganizovala nová vyučující Ing. Stanislava Kleinová pro všechny projektový půlden Halloween. Děti si do školy přinesli vydlabané a strašidelně vyzdobené dýně, jejich výstavka byla instalovaná ve sklepě školy, po velké přestávce se převlékli za strašidla (i paní učitelky) a společně všichni odešli k nedalekému lesu, kde pro ně pedagogičtí pracovníci školy připravili strašidelná stanoviště, na kterých museli za dozoru strašidel vyplnit předepsané úkoly. Na výstavku halloweenských dýní jsme pozvali i děti z mateřské školky. Tradičně uspořádali žáci 5. ročníku mikulášskou nadílku pro všechny děti z nižších ročníků. V březnu jsme uspořádali nový projektový den Hody hody doprovody. Děti si už zvykly na výtvarné dílny motivované vánočními činnostmi, tradicemi a zvyky, ale Velikonoce jsme společně slavili poprvé. Díky paní Lence Richterové a našemu bývalému žákovi Ondru Přidalovi si všichni žáci mohli uplést pořádnou pomlázku z vrbového proutí. V dešti a bouřce nám ho den předem nařezali v dostatečném množství. Poděkování také patří paní Rácové ze Sovince, která se podílela na přípravě další zajímavé činnosti, a to Zdravé vaření z vajíček aneb Jíme očima. Pomohla nám nakoupit a připravit potřebné suroviny a předem vyrobila dětem pro inspiraci zvířátka, postavičky a figurky z vajíček uvařených natvrdo a ze zeleniny, které -9-
nafotografovala a obrázky přinesla dětem do školy. Žáci si podle nich vyráběli vlastní vajíčkovou výtvarnou fantazii, a tu si pak na závěr také snědli. Mnozí rodiče by se divili, jak dětem chutnal vaječně zeleninový předkrm před obědem. Také nakoupila sladké piškotové korpusy a cukrářské zdobení, aby si mohly vyrobit sladké dortové kraslice, které posvačily následující den. Společně jsme si také během dne připomněli velikonoční tradice a zvyky nejen u nás, ale i v jiných zemích Evropy, vyzdobili opravdovou kraslici voskovou technikou, zaseli řeřichu do skořápky. Nakonec jsme ze vsi vynesli Morenu, kterou jsme hodili do potoka, a přinesli nazpět krásné teplé jaro. Poděkování patří všem pracovníkům školy za přípravu pěkného dopoledne a také maminkám, které nám při realizaci pomáhaly, paní Haně Orságové, Blance Motáňové, Pavlíně Bahounkové a Martině Orságové. Všechny projektové dny jsou pořádány s cílem nejen zajímavou formou a prožitkovým učením seznámit žáky s významem jednotlivých svátků, ale také vede děti ke vzájemné spolupráci a respektování se, neboť pracovní skupinky jsou vždy sestaveny z žáků ze všech ročníků. Mladší žáci se učí od starších, starší se učí pomáhat mladším a být jim vzorem. Všechny hlasy a nápady jsou rovnocenné.
Stejně tak byly plněny i učební osnovy a tematické plány jednotlivých ročníků a předmětů, minimální preventivní program školy i výuka Ochrany člověka při mimořádných situacích (povinná hodinová dotace 6 hodin ve školním roce/ročníků).
b) Přehled učebních plánů
Ve školním roce 2007/2008 probíhala výuka v 1. ročníku podle nového Rámcově vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Duhová škola – - 10 -
tvořivá škola, č.j. 200/2007, vydaný Základní školou Paseka (na jeho tvorbě se podíleli dle možností pedagogové školy v předcházejících ročnících, koordinátorem byla Mgr. Jana Knápková, ředitelka). Ve ostatních ročnících probíhala výuka podle učebních dokumentů Základní škola – č. j. 16847/96-2.
V 1. a 3. - 5. ročníku se vyučovalo cizímu jazyku – angličtině.
V 1. – 5. ročníku byl opět zaveden nepovinný předmět - náboženství – 1 h/týdně. Výuka probíhala pod vedením Mgr. Martiny Orságové pod dohledem pana faráře Holuši. Paní Mgr. M. Orságové byla udělena Kanonická mise – pověření k vyučování náboženství na ZŠ s platností na jeden školní rok.
V 2. a 3. ročníku probíhal povinný plavecký výcvik (duben - červen). Spolu s žáky ZŠ jezdily na polovinu lekcí i děti z MŠ – tím se nejen snížily náklady na dopravu, ale budoucí školáci se mohli postupně seznamovat se školáky současnými. Školní výcvik probíhá již tradičně spolu se žáky ZŠ Újezd.
Škola v přírodě se ve školním roce 2007/2008 konala v termínu 10. – 14. 9. 2007). Vyučování se zúčastnilo 44 žáků z celkového počtu 47 dětí ve škole (3 žáci byli omluveni ze zdravotních důvodů). Pedagogický dozor zajišťovali všichni pedagogičtí pracovníci školy, Mgr. Jana Knápková (vedoucí ŠvP), Mgr. Jana Moravcová, Mgr. Lenka Dušková, Ing. Stanislava Kleinová, Jitka Adolfová, funkci zdravotníka vykonávala Věra Sivková, zdravotní sestra Nemocnice Šternberk). Hodnocení školy v přírodě viz Příloha.
- 11 -
c) Údaje o pedagogických pracovnících, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti:
jméno a zařazení
kvalifikace
praxe
Mgr. Jana Knápková, ředitelka školy, TU v 1. ročníku Mgr. Jana Moravcová TU ve 2. a 5. ročníku Mgr. Lenka Dušková, TU ve 3. a 4. ročníku Jitka Adolfová, vychovatelka ŠD Ing. Stanislava Kleinová, učitelka 1. stupně Mgr. Petra Fellnerová
Učitelka 2. st. (ČJ, OV) a 15 let speciální pedagog (výchovné poradenství) Učitelka 1. st. ZŠ 6 let Učitelka 1. stupně ZŠ
7 let
Vychovatelka (SpgŠ)
21 let
Studující MU Brno, učitelství 1. stupně ZŠ Učitelka 1. stupně ZŠ
0 let (probíhal 1. rok pedagogické praxe) 15 let
d) Provozní zaměstnanci školy
zařazení
jméno
úvazek
Školník
Zdeněk Knápek
1
Pracovnice obchodního
Sylva Bednářová
0,3
provozu – výdej obědů, uklizečka s mytím oken
0,3
e) Zápis k povinné školní docházce a přijetí do 1. ročníku
Zápis k povinné školní docházce se uskutečnil 18. ledna 2007. K zápisu se dostavilo 16 žáků z celkového počtu 16 pozvaných žáků. 2 žákům byl povolen na základě žádosti zákonných zástupců odklad školní docházky a do 1. ročníku bylo přijato celkem 14 žáků, avšak ještě před koncem školního roku bylo rozhodnuto o přeřazení jedné žáky do Speciální ZŠ logopedické v Olomouci.
- 12 -
f) Přehled údajů o výsledcích vzdělávání žáků
Ve školním roce 2007/2008 navštěvovalo zdejší školu celkem 47 žáků (od 1. ledna 2008 46 žáků – žákyně Monika Konečná se odstěhovala). Všichni žáci na konci školního roku prospěli.
ročník
prospělo
prospělo s vyznamenáním
neprospělo
celkem žáků
1.
0
11
0
11
2.
0
8
0
8
3.
0
5
0
5
4.
8
5
0
13
5.
3
6
0
9
1. – 5.
11
35
0
46
Žáci 5. ročníku se zúčastnili projektu SCIO
srovnávací testy žáků 5.
ročníku základních škol. Žáci byli hodnoceni jednotlivě a škola obdržela Souhrnnou zprávu pro školu. Tabulky a rozbory jsou součástí této zprávy – viz Příloha. V dubnu 2008 se 2 žáci 5. ročníku zúčastnili výběrového řízení (testu z matematiky) na ZŠ Pionýrů v Uničově, aby mohli být zařazeni od 6. ročníku do třídy s rozšířenou výukou přírodovědných předmětů. Oba žáci uspěli. V dubnu úspěšně složila přijímací zkoušky Františka Orságová na osmileté Gymnázium v Uničově (umístila se na 6. místě).
g) Údaje o mimoškolních a dalších aktivitách školy
Témata školního minimálního preventivního programu vyučující zařazovaly podle tematických plánu pravidelně do výuky a jejich plnění bylo pravidelně kontrolováno. - 13 -
Školní knihovna byla obohacena dalšími knihami pro společnou četbu ve třídách. V rámci přestávkových aktivit měli žáci možnost využívat počítačovou učebnu, stavebnice a hry ve třídách. Někteří žáci (převážně chlapci) využívali určených prostor na chodbě ke hře minifotbal.
V rámci mimoškolních aktivit byla opět bohatá nabídka zájmových kroužků vedených převážně pracovníky školy, prostory školy využívaly i další zájmové a tělovýchovné organizace v obci.
Ve školním roce 2007/2008 pracovaly na škole tyto zájmové kroužky: Den v týdnu
HODINA
Název zájmového kroužku
Pondělí
14.00 – 15.00
Pěvecký kroužek (2.-5.ročník)
Úterý
14.00 – 15.00 11.50 – 12.35
Pohybové hry – fotbal, vybíjená, florball apod. – hoši (2. – 5. ročník) Anglická konverzace (pro žáky 2. ročníku)
13.15 – 14.00
Příprava na přijímací zkoušky (pouze pro žáky, kteří se budou připravovat na zkoušky na gymnázium nebo na ZŠ Pionýrů – rozšířená výuka přírodov.předmětů – po dohodě s TU)
14.00 – 15.00
Základy práce s PC – I. skupina (3.-5.ročník)
15.15 – 16.15 16.00 – 17.30
Tělovýchovný kroužek (aerobic – dívky – 2.-5.ročník) Házená – starší žáci (3.-5.ročník)
13.00 – 14.00 14.00 – 15.00
Broučkovo malování – výtvarný kroužek (1.-2.ročník) Dovedné ruce – výtvarný kroužek (3.-5.ročník)
16.00 – 17.30 13.10 – 13.55 13.15 – 14.00 14.00 – 15.00 14.00 – 15.00 13.30 – 15.00
Házená – mladší žáci (1.-2.ročník) Náboženství – nepovinný předmět (1.-5.ročník) Reedukace (pouze pro integrované žáky) Dramatický kroužek (2.-5.ročník) Základy práce s PC – II. skupina (3.-5.ročník) DEBRUJÁR (malý výzkumník) – (3.-5.ročník)
Středa
Čtvrtek
Pátek
Dramatický – vedoucí Mgr. Jana Knápková - ředitelka Pěvecký – vedoucí Mgr. Jana Moravcová - učitelka Tělovýchovný (aerobic) – vedoucí Jitka Adolfová – vychovatelka ŠD Pohybové hry (chlapci) – Ing. Stanislav Kleinová Dovedné ruce – vedoucí Mgr. Lenka Dušková, učitelka
- 14 -
Broučkovo malování – vedoucí Mgr. Lenka Dušková, učitelka Základy práce s PC I. skupina – vedoucí Ing. Stanislav Kleinová, učitelka Základy práce s PC II. skupina – vedoucí Mgr. Jana Knápková – ředitelka Anglická konverzace – vedoucí Ing. Stanislava Kleinová, učitelka, Petra Kellnerová, učitelka (od 15.4.2008) Debrujár – vedoucí Zdeněk Knápek – provozní zaměstnanec Házená – starší a mladší žáci – vedoucí Jarmila Hloušková – externista Náboženství – Mgr. Martina Orságová Reedukace integrovaných žáků – Mgr. Lenka Dušková a Mgr. Jana Moravcová (probíhala pravidelně ve čtvrtek) Příprava na přijímací zkoušky – Mgr. Jana Moravcová
Během školního roku navštívili žáci školy tyto kulturní akce: Datum konání akce
Název - popis
31.10.
Pohádka o líných strašidlech – divadelní představení divadla Šumperk O zlé královně – pohádka pro děti ZŠ a MŠ jako dárek k Mikuláši (Kulturní dům Paseka – akce KK) Měsíční pohádka - divadelní představení divadla Šumperk
3.12. 10.4.
Pro rodiče a občany naší obce byla nacvičena žáky školy a členy jednotlivých kroužků tato pásma a představení: Datum konání akce
Název - popis
20.12. 23.5.
Tradiční vánoční koncert všech žáků školy Vystoupení pro SPOZ – pro pasecké důchodce – pásmo pohádek a písniček 28.5. Školní akademie ke Dni matek 18.6. Ukázková hodina žáků 1. ročníku pro budoucí prvňáčky 18.6. Slavnostní rozloučení dětí s MŠ – vystoupení žáků 1. ročníku s pásmem Jak se učíme o zvířátkách – ukázka projektového vyučování Programy vystoupení viz Příloha.
- 15 -
Pro všechny žáky školy byly zorganizovány poznávací exkurze a jeden školní výlet během školního roku: Datum konání akce
Název - popis
10.-14.9.
Škola v přírodě – návštěva sklárny ve Vrbně pod Pradědem, jeskyní Na Pomezí, Revízu, Lanového centra Proud v Karlově, Pradědu a lázní v Karlově Studánce 6.2. Exkurze členů zájmového kroužku Debrujár na výzkumné pracoviště PřF UP Olomouc 25.2. Mamuti už jdou – přírodovědný program pro žáky 4.5. ročníku – Vlastivědné muzeum v Olomouci 3.3. Chlupatý svět – přírodovědný program pro žáky 1.-3. ročníku – Vlastivědné muzeum v Olomouci 2.5. Dopravní výchova na dopravním hřišti ve Šternberku, děti pracovali ve dvou skupinách, druhá skupina se zúčastnila zajímavého zábavného programů, kterou pro naše žáky připravili pracovníci DDM ve Šternberku 9.5. Pobyt v přírodě – turistický pochod do údolí Sýčků – poznávání jarní přírody 10.6. Školní výlet – ZOO Zlín a zámek Lešná - žáci se zúčastnili výukového programu Exkurze byly dotovány finančními prostředky získanými ze sběru papíru.
V měsíci květnu se všichni žáci školy zúčastnili výuky dopravní výchovy na dopravním hřišti ve Šternberku. Starší žáci prošli i teoretickou výukou a dopravními testy. K dispozici jsme měli kola, koloběžky a šlapací autíčka a žáci měli možnost vyzkoušet si praktické řešení dopravních situací nejen na světelných křižovatkách, ale i podle dopravního značení. Trestné body udílel dopravní policista. Touto akcí byl zakončen celoškolní měsíc bezpečnosti a také výuka dopravní výchovy žáků 4. ročníku. V rámci měsíce dubna-měsíce bezpečnosti byly uspořádány besedy pro žáky, a to beseda s hasiči HZS v Olomouci, s příslušníky PČR z Olomouce (současně byla dohodnuta spolupráce pro příští školní rok – zapojení školy do projektu AJAX a DUHOVKA DOBRÉHO CHOVÁNÍ), zdravotnický kurz pro žáky školy.
- 16 -
V měsíci lednu proběhl zápis do 1. ročníku, který byl i letos spojen s Dnem otevřených dveří, aby si budoucí žáci i jejich rodiče mohli prohlédnout vybavení i vzhled všech prostor naší školy. Děti si odnášely i drobné dárky, jež pro ně připravili jejich budoucí spolužáci, na školních počítačích si mohli spolu se současnými žáky vyzkoušet školní výukové programy. I v tomto školním roce se naše škola zapojila do akce Školní mléko, Zdravé zuby a Klub mladých čtenářů, diváků a posluchačů nakladatelství Albatros a Fragment.
V rámci plnění školního minimálního preventivního programu proběhl ve spolupráci se zdravotní sestrou V. Sivkovou, v 1. – 5. ročníku zdravotnický kurz. V měsíci dubnu vyučující zařadily do svých plánů dopravní výchovu. Pravidelné besedy s hasiči a policisty proběhly v rámci měsíce bezpečnosti. Tradiční akce Bezpečnostně branný den byl po dohodě se složkami integrovaného záchranného systému přesunut na jaro 2009.
V průběhu školního roku se žáci pod vedením svých učitelů i členové výtvarných kroužků školy zúčastnili pouze jedné výtvarné soutěže: Datum konání akce
Název - popis
25.10
Zajíc Nesquik v dopravní situaci – všichni zúčastnění žáci byli odměněni reflexními nálepkami pro bezpečnost v dopravním provozu Všechny výtvarné práce, které vznikaly nejen při příležitosti výtvarných
soutěží, ale i v rámci výuky nebo činnosti výtvarných kroužků, sloužily i k pravidelné výzdobě prostor školy.
- 17 -
Zapojení dětí do dalších soutěží: Název - popis Datum konání akce 7.11. Meziškolní turnaj v házené
Umístění - účastníci
4. místo - členové Házené – starší žáci 12.12. Meziškolní turnaj v házené 3. místo - členové Házené – mladší žáci 30.1. Meziškolní turnaj v házené 5. místo - členové Házené – starší žáci 31.3. Celostátní soutěž v anglickém Žáci 4. ročníku – bez jazyce – Videopohlednice z mého umístění (pro technické města nedokonalosti snímku) 5.3. Oblastní kolo matematické soutěže Jan Orság (5.) – 1. místo 19.3. Okresní kolo recitační soutěže Adam Vlček (2.) – 2. místo – postup do krajského kola (bez umístění) Františka Orságová – čestné uznání 19.3. Meziškolní turnaj v házené 3. místo - členové Házené – mladší žáci 27.3. Matematický Klokánek a Cvrček – 2.-5. ročník; Michaela mezinárodní soutěž – vyhodnocení Orságová dosáhla prostřednictvím internetu maximálního počtu bodů 16.4. Zelená stezka-zlatý list – Jan Petrišče, Jan Orság, přírodovědná soutěž Miroslav Orság – 2. místo 13.5. Oblastní kolo dopravní soutěže Michaela Maková, Miroslava Mlčochová, Jan Orság, Karel Mako – 1. místo (postup do okr.kola) Na posledních většině soutěžích vykonávala pedagogický dozor nad žáky Jitka
Adolfová, která se snažila nejen o zaopatření fyzických potřeb dětí, ale také je výrazně psychicky podporovala k lepším výkonům.
V rámci environmentální výchovy jsme i nadále zapojeni do projektu M.R.K.E.V (Metodika a realizace komplexní ekologické výchovy) podporované MŠMT ČR a realizované Střediskem ekologické výchovy Sluňákov v Horce nad Moravou. Koordinátorem pro ekologickou výchovu ve škole byla jmenována Mgr. Jana Moravcová. V rámci projektu jsou zasílány různé pomůcky,
- 18 -
publikace a pozvánky na akce zaměřené na ekologickou výchovu. Ekologickou výchovu na naší škole realizujeme nejen v rámci témat vyučovacích předmětů prvouky a přírodovědy, ale pravidelně ve spolupráci s MŠ v Pasece pořádáme sbírání starého papíru do přistavených kontejnerů firmy van Gansewinkel Olomouc. Získané finanční prostředky využíváme ve prospěch dětí – např. nákup stavebnic a her určených pro přestávkovou aktivitu žáků, CD s pohádkami pro poslechy ve třídách, podpora zajímavých exkurzí apod. Středisko ekologické výchovy v Horce nad Moravou navštívili členové zájmového kroužku Debrujáři v rámci tradiční „vědecké konference“, na níž jednotlivé skupiny prezentují výsledky své celoroční práce. Letošním tématem byly projekty zkoumající obnovitelné zdroje energie. Naši žáci navrhovali pasivní domy. V rámci aktivit ve Sluňákově si mohli nejen prohlédnou celou budovu (nízkoenergetický dům), ale také rekuperační jednotku (systém vytápění). Společně s ostatními dětmi soutěžili a plnily připravené úkoly, vyráběli si vlastní ruční papír.
23. června jsme uspořádali tradiční školní atletický víceboj pro žáky naší školy, kdy mohou všichni žáci zúročit pravidelné tréninky z hodin TV i vlastní aktivity během celého školního roku. 24. června jsme využili pozvání ZŠ Ú jezd na tradiční sportovní den konaný v jedné ze škol (jednou za dva roky Paseka, jednou za dva roky Újezd). Starší žáci využili možnost dopravit se do Újezda na kolech, ostatní jeli autobusem.
- 19 -
h) Další vzdělávaní pedagogických pracovníků
Název akce
Zaměření
Účastnil se
Jazyky hrou
Jazyková a metodická příprava vyučujících ve 1. - 2. ročníku v Aj - zakončení zkouškou. Hudební dílna zaměřená na aktivizující metody a formy práce. Aktivizující metody v hodinách AJ. Vzdělávací program Zdravotního ústavu v rámci Olomouckých dní zdraví – používání overalů ve výuce. Hudební dílna zaměřená na aktivizující metody a formy práce. Seznámení s jednotlivými fázemi, kterými prochází žák při osvojování cizího jazyka, náměty, jak nahradit absenci čtení a psaní, pohybové, výtvarné, hudební a jiné aktivity. Sestavování vlastních aktivit vhodných pro mluvení, poslech, čtení a psaní, názorné ukázky inovace výuky cizích jazyků – ukázky vhodných pomůcek a literatury.
Mgr. J. Knápková
Hudební pohádka
Seminář pro učitele AJ Zdraví záda
Hudba a zvířátka
Jak učit angličtinu
Kreativní učitelé – kreativní hodiny cizích jazyků
Projektové vyučování na 1. stupni ZŠ – Boty, které chodí rády do Potřebujeme se navzájem aneb Jak navázat a udržet spolupráci s rodiči
Mgr. Jana Moravcová Ing. Stanislava Kleinová Ing. Stanislava Kleinová Mgr. Lenka Dušková Mgr. Jana Moravcová
Mgr. Jana Moravcová Ing. Stanislava Kleinová
Počet hodin/dní Celoročně 3h/týden (pouze 1 pololetí) 2x5 h
5h 2x3h
2x5h
Ing. Stanislava Kleinová
4h
Ing. Stanislava Kleinová
4h
Mgr. Lenka Dušková
4h
hledání a pojmenování Mgr. Jana Knápková potřeb rodičů i důvodů, proč škola potřebuje rodiče jako partnery,
5h
Tvořivá dílna na téma, jak utvořit projekt.
- 20 -
Emoční poruchy a poruchy chování žáků základních škol
Motivační náměty pro cvičení s lavičkou Činnostní učení Aj ve 3.5. ročníku (Tvořivá škola)
Výuka jazykových dovedností
získávání sponzorů, grantů, hledání zdrojů financí, předávání zkušeností. Různé metody a formy vhodných pedagogických přístupů k dětem s emočními poruchami a poruchami chování v základních školách. Pohybové aktivity vhodné nejen pro hodiny TV Netradiční formy práce v hodinách AJ, činnostní učení v praxi
Mgr. Lenka dušková Ing. Stanislava Kleinová
Jitka Adolfová
Mgr. Jana Knápková Ing. Stanislava Kleinová Mgr. Zuzana Soukupová Netradiční formy práce Mgr. Petra Fellnerová v hodinách AJ Ing. Stanislava Kleinová
2x4h
4h
2x40 hodin (intenzivní prázdninový kurz) 2 x 8 hodin 2x4h
Na realizaci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a jejich účast na pořádaných seminářích byly v převážné míře využity finanční prostředky z projektu Zpřístupnění DVPP ZŠ s ročníky pouze 1. stupně. Škola obdržela spolu se spolupracující školou ZŠ Nová Hradečná 20.000 Kč – pro každou školu rovným dílem 10.000 Kč.
Mgr. Jana Knápková spolupracovala nejen se speciálními pedagogy a psychology v Olomouci formou pravidelných konzultací a doporučení k vyšetření žáků se specifickými výukovými obtížemi v PPP v Olomouci, ale i s Pedagogickou fakultou UP v Olomouci.
Vychovatelka Jitka Adolfová se pravidelně zúčastňovala metodických sdružení ŠD regionu.
- 21 -
U
příležitosti
Dne
učitelů
bylo
uskutečněno
tradiční
setkání
pedagogických pracovníků s učitelkami-důchodkyněmi naší školy.
i) Výsledek inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí
Ve školním roce 2007/2008 probíhala na ZŠ Paseka tematická inspekce s cílem zhodnotit, zda realizovaný školní vzdělávací program základní školy je zpracován v souladu s právními předpisy a Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání. Inspekce probíhala v rozmezí od 19. května 2008 (kdy byl člence inspekčního týmy předán ŠVP Duhová školatvořivá škola ZŠ Paseka) do 16. června 2008 (kdy byly provedeno závěreční hodnocení studovaného materiálu). Celková zpráva je zveřejněna na oficiálních stránkách České školní inspekce, se závěry byl seznámen zřizovatel i Školská rada při ZŠ Paseka. Z celkové zprávy citujeme vlastní hodnocení: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní školy Paseka, okres Olomouc, byl vypracován v souladu s právními předpisy a RVP ZV. Školní vzdělávací program realizovaný školou od 1. září školního roku 2007/2008 počínaje prvním ročníkem byl vydán ředitelkou školy, jeho návrh projednala školská rada, veřejnosti je přístupný k nahlédnutí v ředitelně školy. ŠVP byl zpracován podle rámcového vzdělávacího programu vydaného pro příslušný obor a formu vzdělávání, tj. podle RVP ZV, dodržuje stanovenou strukturu, respektuje zásady a cíle vzdělávání dané školským zákonem. Je zpracován pro první až pátý ročník základního vzdělávání, tj. pro ročníky, ve kterých škola vzdělávání zabezpečuje. Identifikační údaje, charakteristika školy i charakteristika ŠVP obsahují všechny informace požadované RVP ZV. V učebním plánu pro první stupeň základního vzdělávání je dodržena celková povinná časová dotace vyučovacích hodin (118), v souladu s aktuálně platným zněním RVP ZV vycházejícím z Opatření ministryně školství, mládeže a tělovýchovy ze dne 26. června 2007, čj. 15523/2007-22, byla navýšena disponibilní časová dotace (na 14 hodin). Škola nepřekročila stanovenou maximální týdenní hodinovou dotaci pro jednotlivé ročníky a dodržela závaznou minimální týdenní hodinovou dotaci pro jednotlivé ročníky. Tabulace učebního plánu je přehledná, obsahuje výčet a přesné názvy povinných vyučovacích předmětů s jejich časovými dotacemi pro první až pátý ročník prvního stupně základního vzdělávání, které jsou v souladu se závaznou minimální časovou dotací pro vzdělávací oblasti (vzdělávací obory). Učební plán je
- 22 -
doplněn poznámkami, které upřesňují organizaci vyučování a způsob využití disponibilní časové dotace. Vzdělávací obsah vzdělávacích oborů je rozčleněn do vyučovacích předmětů. Pro každý předmět je definována jeho charakteristika. Učební osnovy povinných předmětů obsahují vzdělávací strategie, očekávané výstupy, učivo a poznámky k průřezovým tématům. Pravidla pro hodnocení žáků včetně žáků se speciálními vzdělávacími potřebami jsou v ŠVP definována. Deklarují způsoby hodnocení žáků i kritéria hodnocení. Vlastní hodnocení školy (autoevaluace) je rozpracováno v souladu se školskou legislativou i s požadavky RVP ZV. Prezentuje cíle, kritéria, nástroje i časové rozvržení evaluačních činností školy. Závěrečné hodnocení: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní školy Paseka, okres Olomouc s motivačním názvem „DUHOVÁ ŠKOLA – TVOŘIVÁ ŠKOLA“ je zpracován v souladu s právními předpisy a Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání. Vychází z konkrétních vzdělávacích záměrů školy, definuje podmínky pro naplňování cílů základního vzdělávání a osobnostní rozvoj žáka při zohledňování jeho individuálních potřeb a možností.
j) Údaje o školské radě
Členové školské rady se ve školním roce 2007/2008 setkali celkem na 2 zasedáních (viz zápisová kniha).
………………………………. Mgr. Jana Knápková, ředitelka
V Pasece 15. října 2008
- 23 -
