VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, příspěvková organizace ul. Školní, č.p. 2520, 470 05 Česká Lípa IČO: 709 82 198

bankovní spojení: 2106587929/2700

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok 2013/14

V České Lípě dne 9. 10. 14 Mgr. Pavel Černý, ředitel školy

SCHVÁLENO ŠKOLSKOU RADOU dne:

Telefon / fax: 487 828 920 E-mail: [email protected]



Obsah Základní údaje o škole................................................................................................................ 4 Organizace vzdělávání a výchovy .............................................................................................. 4 Vzdělávací programy ............................................................................................................. 4 Učební plán ............................................................................................................................ 5 Nabídka volitelných předmětů: .............................................................................................. 7 Nabídka kroužků a zájmových útvarů pro školní rok 2013/2014: ......................................... 7 Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy ......................................................... 8 Věková skladba pedagogického sboru ................................................................................... 8 Počty pracovníků .................................................................................................................... 9 Změny v pedagogickém sboru ............................................................................................... 9 Údaje o dalším vzdělávání vlastních pedagogických pracovníků ........................................ 10 Údaje o žácích .......................................................................................................................... 11 Rozhodnutí vydaná ředitelem školy ..................................................................................... 12 Výsledky výchovy a vzdělávání podle cílů stanovených vzdělávacími programy .................. 12 Výchovná opatření ............................................................................................................... 12 Přehled prospěchu žáků ........................................................................................................ 12 Počty zameškaných vyučovacích hodin ve školním roce 2013/14 ...................................... 13 Žáci přijatí ke vzdělávání na střední školy ........................................................................... 13 Údaje o prevenci – poradenské služby ..................................................................................... 13 Aktivity a prezentace školy na veřejnosti ................................................................................ 14 Výsledky soutěží a přehlídek ............................................................................................... 14 Nové metody a formy práce: ................................................................................................ 15 Prezentace školy na veřejnosti: ............................................................................................ 16 Zapojení do projektů a programů ............................................................................................. 16 Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení ............................ 17 Hlavní úkoly, spolupráce s partnery ......................................................................................... 17 Východiska ........................................................................................................................... 17 Předpoklady.......................................................................................................................... 18 Vize a cíle ............................................................................................................................. 18 Realizace hlavních úkolů ..................................................................................................... 18 Daří se: ................................................................................................................................. 20 V rámci stanovených cílů se nám podařilo: ......................................................................... 20 Nedaří se:.............................................................................................................................. 21 Spolupráce s partnery ........................................................................................................... 21 Další záměry školy ................................................................................................................... 22 Údaje o výsledcích kontrol ....................................................................................................... 23 Základní údaje o hospodaření školy ......................................................................................... 24 Závěr: ....................................................................................................................................... 24 Seznam použitých zkratek ........................................................................................................ 25

2


bankovní spojení: 2106587929/2700 Přílohy č. 1 Přehledy prospěchu a absence č. 2 Zpráva výchovného poradce č. 3 Realizace preventivního programu č. 4 Zhodnocení programu environmentálního vzdělávání č 5 Zhodnocení programu dopravní výchovy č. 6 Zpráva o hospodaření za rok 2013 č. 7 Zpráva o činnosti družiny č. 8 Protokoly z kontrol č. 9 Zhodnocení práce tanečního kroužku Country Road č. 10 Zhodnocení práce dětského pěveckého sboru č. 11 Hodnocení výtvarné a estetické výchovy

3



Základní údaje o škole Název školy: Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, příspěvková organizace. Adresa: Školní 2520, 470 05, Česká Lípa Právní forma a způsob hospodaření: Organizace je samostatnou příspěvkovou organizací s vlastními účty. Je právnickou osobou podle §18 občanského zákoníku. Organizace se zřizuje s účinností od 1. 1. 2003 na dobu neurčitou. Identifikační číslo organizace: 70982198. Identifikátor zařízení: 600074986. Zřizovatel: Město Česká Lípa, se sídlem nám. T. G. Masaryka č. p. 1, 470 36 Česká Lípa, IČO 260428. Ředitel školy: Mgr. Pavel Černý Zástupce pro 1. stupeň: Mgr. Eva Jetenská Zástupce pro 2. stupeň: Mgr. Jiří Vosála Adresa pro dálkový přístup: www.zs-sever.cz; [email protected] Školská rada: školskou radu tvoří 6 členů. Dva zástupci jmenovaní zřizovatelem, dva zvolení zástupci z řad rodičů a dva zástupci zvoleni pedagogickými pracovníky. Volby proběhli 24. 11. 2011. Při škole působí sdružení rodičů a odborová organizace. Druh školy: Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, příspěvková organizace je plně organizovaná základní škola s právní subjektivitou. Datum zařazení do sítě: 20. 3. 1996 Datum zapsání do školského rejstříku: 1. 9. 2006 Škola sdružuje: 1. Základní škola – kapacita 780 žáků- IZO 102553882 2. Školní družina – kapacita 130 žáků- IZO 116000074 3. Školní jídelna – kapacita 750 jídel- IZO 102617678

Organizace vzdělávání a výchovy Vzdělávací programy Ve všech ročnících se vyučovalo podle vzdělávacího programu „SEVER – ŠKOLA PRO ÚSPĚŠNÝ ŽIVOT – školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, od 1. 9. 2007.“ V souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy České republiky si škola v dané oblasti stanovuje ve svém plánu tyto cíle:  zajistit rovné příležitosti ke vzdělávání pro všechny a poskytnout šanci na rozvinutí jejich vzdělanostního potenciálu v prostředí bezpečné školy,  podporovat individuální vzdělávací potřeby,  vytvářet podmínky pro zlepšení výsledků vzdělávání sociálně znevýhodněných žáků a žáků z málo podnětného rodinného prostředí,  vytvářet ve škole podmínky pro multikulturalitu ve vzdělávání jako prevenci xenofobie a rasismu a předčasných odchodů ze vzdělávání,  vytvářet podmínky pro zkvalitnění vzdělávání zdravotně postižených a znevýhodněných.

4


bankovní spojení: 2106587929/2700 Učební plán Učební plán pro 1. stupeň Vzdělávací oblast Vyučovací předmět

1.

2.

3.

4.

celkem ŠVP

celkem RVP

35 + 5

35

9

9

20 + 4

20

1

1+1

1

12+1

12

12

12

2

10 + 3

10

5.

Český jazyk

9

Anglický jazyk Německý jazyk

0

Matematika

4

Informatika

-

-

-

Náš svět

2

2

2

3

3+1

Hudební výchova

1

1

1

1

1

Výtvarná výchova

1

1

1

2

2

Člověk a zdraví

Tělesná výchova

2

Člověk a svět práce

Pracovní činnosti

1

1

1

1

1

5

5

Celkem základní počet hodin

20

19

21

22

22

90 + 14

104

Celkem disponibilní počet hodin

0

3

3

4

4

14

14

Celkový počet hodin v ročníku

20

22

24

26

26

118

118

Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk a jeho svět

8+1 7+1 6+1 5+2 0

3

3

3

4+1 4+1 4+1 4+1

0+1

Umění a kultura 2+1 2+1 2+1

5



Učební plán pro 2. stupeň 6.

7.

8.

9.

celkem ŠVP

celkem RVP

Český jazyk

4

4

3+1

4+1

15 + 2

15

Anglický jazyk

3

3

3

3

Německý jazyk

3

3

3

3

12

12

Matematika

4

4

4+1

3+1

15 + 2

15

Informatika

1

-

-

-

1

1

Dějepis

2

2

2

1+1

7+1

Občanská výchova

1

1

1

1

4

Fyzika

1

2

2

1+1

6+1

Chemie

-

-

2

1+1

3+1

Přírodopis

1+1

2

2

1+1

6+2

Zeměpis

2

1+1

2

1

6+1

Hudební výchova

1

1

1

1

4

Výtvarná výchova

2

1

1

2

6

Tělesná výchova

2

2

2

1+1

7+1

Výchova ke zdraví

0+1

1

1

1

3+1

Pracovní činnosti

1+1

1

1

0+1

3+2

3

0+ 1

0+3

0+3

0+3

0 + 10

0

Celkem základní počet hodin

25

25

27

21

98

98

Celkem disponibilní počet hodin

4

4

5

11

24

24

Celkový počet hodin v ročníku

29

29

32

32

122

122

Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk a společnost

Člověk a příroda

Umění a kultura Člověk a zdraví Člověk a svět práce Volitelný předmět

11

21

10 10

6


bankovní spojení: 2106587929/2700 Nabídka volitelných předmětů: 1. Základy informatiky 2. Plavání 3. Praktika z biologie 4. Užité výtvarné činnosti 5. Anglický jazyk 6. Německý jazyk Ve školním roce 2013/14 byly předepsané osnovy a cíle školního vzdělávacího programu splněny. Rozvrh hodin vychází z daného učebního plánu se stanovenou týdenní dotací. V rozvrhu se snažíme respektovat psychohygienické a didaktické zásady. Nabídka kroužků a zájmových útvarů pro školní rok 2013/2014:

Název zájmového útvaru

Určen pro: ( třída )

Název zájmového útvaru

Keramický kroužek

2. stupeň

Plavání závodní

Keramický kroužek

1. stupeň

Plavání závodní

5.A

Plavání

2. ročníky

Plavecká přípravka

6 – 10 let

Sborový zpěv

1. – 9. ročníky

Kroužek anglického jazyka Kroužek anglického jazyka

Určen pro: ( třída ) dle výkonnosti II. skupina dle výkonnosti I. skupina 13 let a mladší

Kroužek anglického jazyka

3. ročníky


5. ročníky

Sportovní hry

3. – 5. ročníky


6. ročníky

Dopravní cyklistika

5. – 9. ročníky

Hra na flétnu

1.-3. ročníky

Taneční studio Efekt

začínající skupina + chlapci

Hra na flétnu

4.+5. ročníky

Atletika

1. – 5. ročníky

Integrační kroužek

žákům II.st. -cizincům

Heuréka

1. + 2. stupeň

7



Integrační kroužek

žákům I.st. -cizincům

Výtvarný kroužek

2. – 5. ročníky

Country tance

1. – 9. ročníky

Turistický kroužek

2.- 9. ročníky

Základy práce s PC

2. – 5. ročníky

Psaní všemi deseti

Tanec a dramatika

1. – 7. ročníky

Biologický kroužek

Irské tance + clogging

2. stupeň

4. – 5. ročníky 6. – 9. ročníky

Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Věková skladba pedagogického sboru v přepočtených úvazcích počet (přepočtení na plně zaměstnané)

celkem z toho ženy

< 30 let

31 - 40 let

41 - 50 let

51 let důchodový věk

důchodový věk

celkem

0,00 0,00

2,00 2,00

9,95 7,95

7,68 6,91

0,18 0,18

19,81 17,04

8



Odborná kvalifikace pro přímou pedagogickou činnost v přepočtených úvazcích Počet (přepočtení na plně zaměstnané)

z toho bez odborné kvalifikace

19,81

2,72

Počet Z toho:

z toho bez kvalifikace

(přepočtení na plně zaměstnané)

výchovný poradce koordinátor informačních a komunikačních technologií koordinátor školního vzdělávacího programu školní metodik prevence koordinátor environmentální výchovy Počty pracovníků Učitelé ZŠ Učitelé MŠ Vychovatelky Ostatní zaměstnanci Celkem

Fyzické osoby 21 0 3 11 35

1

0

1 1 1 0,95

0 0 0 0

Přepočtené osoby 19,8 0 2,7 8,9 31,4

Změny v pedagogickém sboru Školní rok 2013/2014 Nastoupili Odešli

0 na jinou školu 0

mimo školství 0

do důchodu 0

Platové podmínky pracovníků Počet pedagogických pracovníků Počet nepedagogických pracovníků Průměrná výše měsíčního platu pedagogických pracovníků Průměrná výše měsíčního platu nepedagogických pracovníků Průměrná výše nenárokových složek platu pedagogických pracovníků Průměrná výše nenárokových složek platu nepedagogických pracovníků

Rok 2012 20,7 5,8 25058 12304

Rok 2013 19,8 5,4 25428 12138

2462

2163

1040

1658

9


bankovní spojení: 2106587929/2700 Údaje o dalším vzdělávání vlastních pedagogických pracovníků Druh vzdělávání Počty pracovníků

Průběžné vzdělávání dlouhodobé 10

Specializované činnosti

krátkodobé 77 1

Celkem 88

Dlouhodobé: 1. ,, Zvyšování kompetencí řídících pracovníků v oblasti školské legislativy“, reg. č. CZ 1.07/1.3.52/01.0010“:  Správní řád v práci ředitele školy  Školský zákon a jeho dopady na praxi školy  Ekonomika pro neekonomy  Zákoník práce v práci ředitele školy 2. Anglický jazyk – Akademie J.A.K. 3. Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Specializované činnosti: 1x Studium k výkonu specializovaných činností – prevence sociálně patologických jevů" Metodik prevence SPJ“ Krátkodobé: Co to tu plave? Didaktika zeměpisu a různé zajímavosti z geografie Ekonomika pro neekonomy Fuzzy logika hrou Interaktivní systémy ve výuce na ZŠ Jazykové vzdělávání pro pedagogy Komunikace pro vedoucí pracovníky Konference Mensa pro rozvoj nadání Matematika jinak Metodický seminář Zdravé zuby Mezinárodní program Globe Možnosti interaktivní výuky ve fyzice Národní systém inspekčního hodnocení vzdělávací soustavy v ČR Nový občanský zákoník ve školské praxi Objevy čekají na tebe Písmo Comenia Script Práce s tř. kolektivem v rámci prevence rizikového chování Profesní průprava zástupců ředitele Přemýšlení a matematika 1 aneb nebojme se učit jinak

10


bankovní spojení: 2106587929/2700 Rozvoj čtenářské gramotnosti dětí na prvním stupni ZŠ Seminář Spisové služby 2013 Smart klub-konference k podpoře interaktivní výuky Software Bakaláři-Evidence školní matriky a předávání dat… Správní řád v práci ředitele školy Školský zákon a jeho dopady na praxi školy Tvorba logických úloh Úvod do ekologické/environmentální výchovy … Výuka anglického jazyka-praktická dílna Vzdělávání pro 21. století- nové trendy ve výuce Základy Hejného metody Základy ovládání počítače, elektr. pošta a internet Zákoník práce v práci ředitele školy Plán personálního rozvoje pedagogických pracovníků V závislosti na rozpočtových možnostech školy se stanoví následující priority a tím i pořadí realizace výše uvedených jednotlivých druhů forem dalšího vzdělávání: Priorita č. 1: Průběžné vzdělávání (zejména nové metody vzdělávání, projektové vyučování, práce s nadanými žáky apod.) Priorita č. 2: Studium k výkonu specializovaných činností Priorita č. 3: Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky Priorita č.4: Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Priorita č.5: Studium k rozšíření odborné kvalifikace

Údaje o žácích Základní údaje o počtu tříd a žáků

Počet tříd

Počet žáků na 1 třídu

Celkový počet žáků

Počet žáků na učitele

2012/2013 2013/2014 2012/2013 2013/2014 2012/2013 2013/2014 2012/2013 2013/2014 1. stupeň 2. stupeň

Celkem

8 6 14

8 6 14

172 118 290

169 132 301

21,5 19,7 20,7

21,1 22,0 21,5

20,0 10,4 15,2

18,8 12,2 15,2

Údaje o zápisu žáků do prvních tříd základní školy Školní rok 2012/2013 Počet Zapsaní do Nastoupí do žádostí o 1. třídy 1. třídy odklad 42 4 43

Školní rok 2013/2014 Zapsaní do 1. třídy 52

Počet žádostí Nastoupí do o odklad 1. třídy 3

48

11


bankovní spojení: 2106587929/2700 Rozhodnutí vydaná ředitelem školy Rozhodnutí: o přijetí k základnímu vzdělávání o odkladu povinné školní docházky o dodatečném odkladu povinné školní docházky o pokračování v základním vzdělávání o prominutí úplaty za poskytování školských služeb o snížení úplaty za poskytování školských služeb o přestupu žáka z jiné ZŠ o přeřazení žáka do vyššího ročníku o povolení individuálního vzdělávání o zrušení povolení individuálního vzdělávání o přijetí ke střednímu vzdělávání celkem

počet 52 3 3 0 1 0 41 0 0 0 0 93

Výsledky výchovy a vzdělávání podle cílů stanovených vzdělávacími programy Výchovná opatření

pochvala třídního učitele pochvala ředitele školy jiná ocenění napomenutí důtka třídního učitele důtka ředitele školy snížená známka z chování

1. pololetí 15 40 0 42 53 31 5

2. pololetí 17 67 0 43 56 42 9

Přehled prospěchu žáků

prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl nehodnocen

1. pololetí 128 146 23 4

2. pololetí 129 156 24 0

12


bankovní spojení: 2106587929/2700 Počty zameškaných vyučovacích hodin ve školním roce 2013/14 omluvených neomluvených celkem Ø na 1 žáka celkem I. pololetí 13191 42,42 199 II. pololetí 17360 54,76 272 Celkem školní rok 30551 97,18 471

Ø na 1 žáka 0,64 0,86 1,50

Žáci přijatí ke vzdělávání na střední školy

Typ školy víceleté gymnázium (žáci 5. ročníků) čtyřleté gymnázium umělecká škola střední odborná škola - s maturitou střední odborné učiliště - s výučním listem

Počet přijatých žáků 0 1 1 9 15

viz. příloha č. 2 Zpráva výchovného poradce

Údaje o prevenci – poradenské služby Poradenské služby školy – prevence SPJ, výchovné poradenství, poradenství k volbě povolání - činnost, spolupráce s PPP, SPC, speciálními pedagogy, Policií ČR, psychology, sociálními odbory, rodiči, případně dalšími subjekty Výchovné poradkyně se věnují dětem s SPU. Poradenství na 2. stupni se více zaměřuje na výchovné problémy v dospívání a volbu povolání. V jednotlivých případech spolupracujeme podle možností s odbory sociální péče a péče o dítě. viz. přílohy: č. 2 Zpráva výchovného poradce č. 3 Realizace preventivního programu č. 4 Zhodnocení programu environmentálního vzdělávání č 5 Zhodnocení programu dopravní výchovy

13



Aktivity a prezentace školy na veřejnosti Výsledky soutěží a přehlídek Za největší úspěchy považujeme: Vítězství v celoroční a celostátní soutěži o nejlepší zpracování terénních miniprojektů Reprezentační družstvo školy zvítězilo v okresní soutěži „ Mladých cyklistů „ v České Lípě s velkým náskokem před soupeři v kategorii staršího žactva. V následném krajském přeboru v Liberci vybojovali pěkné 6. místo.

Českolipská pěnice – soutěž v sólovém populárním zpěvu ZUŠ Č.Lípa:

3.místo

Naši žáci se účastnili výtvarných soutěží organizovaných Městem Česká Lípa, Hasičským záchranným sborem i jinými institucemi např. ZŠ Slovanka. EVC Sněženka, Lidice – galerie. Žákyně byly úspěšné v soutěži “Den zdraví ve zdravém městě“ (téma Zdravý životní styl), kde obsadily 2. a dvě 3. místa V soutěži „Požární ochrana očima dětí“ v okresním kole obsadili naši žáci: 1. stupeň: 1. místo 2. místo 2. stupeň: 1. místo 3. místo 4. místo Nejstarší kategorie 8. -9. třída: 1. místo 2. místo 3. místo 4. místo V krajském kole soutěže „Požární ochrana očima dětí“: dvě 1. místa Pohár rozhlasu- atletika 1. místo skok vysoký Májové štafety: tři 3. místa Czech Open – Mistrovství Evropy v line dance: 2. místo v kategorii partner dance youth 5. místo v kategorii social primary Tančírna Praha: 3. místo v přehlídce country tanečních skupin Celostátní setkání dětských country tanečních skupin Tábor: 1. místo v kategorii Social primary female

14


bankovní spojení: 2106587929/2700 Mistrovství ČR v country tancích Rakovník: 3. místo v kategorii A1S a 4. místo v kategorii A5S Plavání: Severská pětka – plavecký maraton: Velmi úspěšná rekord překonán Velká cena Chomutova: 3. místo 50P; Podzimní cena Kolína: 3. místo 100Z; Podzimní cena Motorletu Praha: 2. místo 200Z; Malá cena Nového Jičína: 1. místo 100VZ; 2. místo 50VZ, 200Z; 3. místo 50Z; 100P Memoriál J. Novotného Rumburk: 1. místo - 50Z, 100Z; 50P; 50M; 50VZ, 100VZ; štafeta 4x50VZ 2. místo - 50Z; 50P; 100P; 50Z; štafeta 4x50vz; 3. místo - 100P; 100Z; 50 P; 100PZ; 100VZ; Malá cena Kralup n. V.: 2. místo 100Z; štafety 4x50PZ a 4xVZ Oblastní přebor nejmladšího žactva: 1. místo 50VZ; 200P; 2. místo 100P; 50M; 200P; 400VZ; 100Z; štafeta 4x50VZ 3. místo 100P; 100Z a 100PZ; Zimní pohár ČR nejmladšího žactva Plzeň: 2. místo 200P; 3. místo 100P; 200P Mistrovství ČR družstev v plavání – Severočeská oblast; družstvo mužů – 5. místo družstvo žen – 3. místo

Nové metody a formy práce:           

učíme matematiku podle pana profesora Hejného učíme žáky vnímat svět v globálních souvislostech učíme žáky porozumět hodnotám učíme žáky dovednosti kooperace a komunikace vedeme žáky k aktivnímu ovlivňování a ochraně zdraví učíme žáky praktickým činnostem denního života vedeme žáky k samostatnému myšlení, jednání a vzdělávání vedeme žáky k sebepoznání, k rozvoji schopnosti přijímat odpovědnost za svá rozhodnutí vedeme žáky k přímé smyslové zkušenosti a prožitku učíme žáky pracovat na projektech učíme nové písmo Comenia script 15



Nedílnou součástí této práce je úzká vzájemná spolupráce učitelů, shromažďování, předávání informací a zkušeností, celoroční a průběžná metodicko–odborná výchovně vzdělávací činnost v předmětových a metodických orgánech.

Prezentace školy na veřejnosti: - informační leták školy - webové stránky školy (www.zs-sever.cz) - den otevřených dveří - akademie školy - veřejné výstavy žákovských prací - vystoupení školního pěveckého sboru - novinové články v Mladé frontě Dnes, v Českolipském deníku, v Městských novinách

Zapojení do projektů a programů Projekty Název projektu Moderní škola Moderní škola Adventní koncert dětského pěveckého sboru Sever Severáčkovo mototrophy 11.ročník 30.výročí založení ZŠ Den dětí ve stylu western "Na divokém západě" Turnaj v Kin-ballu Bezplatná výuka ČJ přizpůsobená potřebám žáků-cizinců třetích zemí Doprava žáků na veletrh Educa 2013 Finanční vzdělávání na základních školách v České Lípě OBJEVY ČEKAJÍ NA TEBE

Dotační titul dotace OP VK EU dotace OP VK EU ze SR

Příjemce / partner příjemce příjemce

školský grant Město Česká Lípa

příjemce

4000


příjemce

5500


příjemce

10600


příjemce

10570


příjemce

13619

rozvojový program MŠMT

příjemce

43193

dotace z rozpočtu Libereckého kraje

příjemce

5427

projekt registrační číslo CZ.1.07/1.1.22/02.0043

partner

v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

partner

Získané prostředky 1364805,05 240847,95

16


bankovní spojení: 2106587929/2700 Vzdělávací programy, akce a projekty: Zahrada Čech, podzimní výstava v Litoměřicích Den zvířat – Lesní zvěř - Okresní vlastivědné muzeum a galerie v České Lípě Den Země – Okresní vlastivědné muzeum a galerie v České Lípě Fascinující svět včel a hmyzu Beseda o ústní hygieně (Lékařská fakulta UK Hradec králové) Austrálie – tajemství rudého kontinentu (KD Crystal ) Hygienické muzeum (Drážďany) – vybraní žáci 2. stupně Já to rozlousknu – netradiční podzimní sobota na ZŠ Sever Obojživelníci ve škole – CHKO Jizerské hory Lesní pedagogika, Lesní koutek Ralsko – stanice pro handicapované živočichy – Vojenské lesy a statky ČR IQLANDIA – science centrum IQ park – science centrum Liberec Zdravá svačinka – zásady správného stravování - Penny market Zdravá snídaně – zapojení maminek do snídaně ve škole Zdravý životní styl – beseda o prevenci poruchy příjmu potravy Intimní hygiena dívek Pravěký svět pod vašima nohama – geologická přednáška – Národní muzeum Praha Bozkovské jeskyně, Kozákov – geologický výlet V měsíci červnu proběhla za podpory rodičů žáků I. stupně Severáčkovo mototrophy s ekologickou tématikou. Den cizích jazyků-projektový den Strašidelná škola Plavecký maratón „Severská pětka“, Městský úřad blíže dětem Českolipská píšťalka - přehlídka flétnových souborů Populární hudba 20. století Adventní koncert pěveckého sboru ZŠ Sever a Orchestru M.Ondráčka Českolipská pěnice Bolest zvaná šikana

Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Žádného z odvětvových podprogramů programu celoživotního učení se neúčastníme.

Hlavní úkoly, spolupráce s partnery Východiska Koncepce rozvoje školy byla sestavena na základě analýzy současného stavu školy a výsledků vlastního hodnocení školy a informací z nadnárodních dokumentů a dokumentů ČR.

17


bankovní spojení: 2106587929/2700 Předpoklady Výchova, vzdělávání a škola stojí před velkými výzvami. Globalizace, multikulturní vzájemnost, ekologická tolerantnost a zrychlující se hospodářský a technologický rozvoj staví zcela nové požadavky na žáky, učitele i na nás všechny. Chceme-li školu dobře řídit, nestačí nám pouhé sledování vývoje a podřizování se dané situaci. Vývoj je potřeba předvídat, trendy přizpůsobovat potřebám školy a vytvářet vize, z kterých pak formulovat dlouhodobé cíle školy.

Vize a cíle Na základě autoevaluace byly vybrány silné a slabé stránky naší školy, od nichž se odvíjí další strategické plánování. Vize: Škola pro život Škola s komplexní péčí o žáky, která se svým vybavením a způsobem vyučování stává nepřehlédnutelnou konkurencí ostatním základním školám i víceletým gymnáziím. Škola, v níž přátelské a inspirující klima nám umožňuje dosáhnout našich vzdělávacích i osobních cílů. Škola, která cíleně rozvíjí nadání každého, kdo o to projeví zájem. Vytváříme pro žáky, jejich rodiče i učitele příjemné a podnětné prostředí, ve kterém panuje vzájemná důvěra a vzájemný respekt. Platí zde demokratická pravidla a vnitřní kázeň. K tomu je však třeba, aby všichni zúčastnění přijali za své stanovené cíle a hodnotový systém školy. Realizace hlavních úkolů Ve školním roce 2013/14 jsme si stanovili tyto dlouhodobé i krátkodobé cíle: 

Vytvářet podmínky pro práci s nadanými dětmi

Ve škole vytváříme materiální, personální, organizační a tvůrčí podmínky pro stimulaci a rozvoj nadání a talentu. Na naší škole pracuje Severáčkův klub nadaných dětí a jejich rodičů – „Heuréka“. Škola spolupracuje s Mensou ČR a nově i s Libereckým krajem Klub „Heuréka“ má čtyři sekce: 1. Matematicko-přírodovědnou (logická olympiáda, šifrovací soutěže, experimenty …) 2. Uměleckou (tanec, sborový i sólový zpěv, dramatika) 3. Sportovní (plavání) 4. Herní klub deskových her

18


bankovní spojení: 2106587929/2700 

Věnovat zvýšenou pozornost prevenci sociálně patologických jevů

-

podařilo se nám zajistit širokou nabídku volnočasových aktivit (naše škola nabízí přes 40 zájmových útvarů) zlepšila se vzájemná spolupráce mezi rodinou a školou (rodiče se aktivně účastnili mnoha akcí – např. Strašidelné školy, dne otevřených dveří, čtyř aktivních sobot, Severáčkova mototrophy atd.) zkvalitnily a prohloubily se vztahy mezi pedagogy a žáky při přípravě i realizaci nejrůznějších školních akcí (Severská pětka, Den jazyků, Strašidelná škola, Vánoční koncert, Vánoční trhy v Drážďanech, Vánoční besídky, Lyžařský kurz, Ekologický pobyt Jizerka, Sportovní den, Den dětí, Severáčkovo mototrophy, školní výlety, spaní ve škole atd.) pozitivně se projevila snaha pedagogů o upevnění třídních kolektivů a posílení empatie mezi žáky (snížil se výskyt šikany i agresivity mezi spolužáky) zejména pobytem žáků prvního stupně na škole v přírodě, ekologickým pobytem žáků sedmé třídy na Jizerce, lyžařským výcvikem pro žáky druhého stupně, spaním ve škole pro žáky prvního stupně a mnoha dalšími akcemi školní metodik prevence úspěšně dokončil dvouleté specializační studium ,,Metodik prevence sociálně patologických jevů“ a účastnil se několika pracovních a studijních seminářů na škole pracoval žákovský parlament, který se aktivně podílel na přípravě a realizaci mnoha školních akcí vedli jsme děti ke zdravému životnímu stylu (naše škola je zapojena do projektu ,,Ovoce do škol“, ,,Školní mléko“ a před časem získala osvědčení ,,Škola v pohybu a ,,Aktivní kola“)

-

-

-

-

-



Podpora rozvoje pohybových dovedností, sportovní výchovy a vedení žáků ke zdravému životnímu stylu S touto oblastí se žáci setkávají nejen v předmětech tělesná výchova a výchova ke zdraví, ale především v zájmových útvarech (plavání, basket, dopravní cyklistika, sportovní hry, kin-ball, turistický kroužek aj.) a volitelných předmětech (plavání). Naše škola se také účastní projektu „Ovoce do škol“, v rámci kterého je dětem 1. – 5. ročníku dodáváno zdarma čerstvé ovoce, zelenina či stoprocentní džusy. Žáci naší školy mají též možnost se zapojit do projektu „Školní mléko“ a získat tak dotované mléčné výrobky.  Plavání od 1. do 9. třídy Škola využívá bazén propojený s budovou, a proto se logicky zaměřujeme na výuku plavání. Na 1. stupni byl navýšen počet hodin tělesné výchovy, v nichž žáci absolvují plavecký výcvik pod vedení zkušeného trenéra. Žáci 2. stupně si mohou plavání vybrat jako jeden z volitelných předmětů.

19



 Rozvoj estetického cítění žáků a aktivní zapojení do výtvarné tvorby Žáci se v rámci hodin výtvarné výchovy, pracovních činností, volitelného předmětu UVČ a zájmových útvarů (hl. keramický kroužek) zúčastňují řady soutěží či projektů vyhlášených jak Městem Česká Lípa, tak i jinými organizacemi. Těší nás, že velmi často patří mezi nejlepší.  Komunikace rodiny a školy Umožňujeme rodičům získat veškeré informace o dění ve škole a prospěchu žáků pomocí elektronické žákovské knížky na webových stránkách školy. Od příštího školního roku bude program Bakalář sloužit i k vedení třídních knih na 1. stupni naší školy.

V oblasti public relations chceme:       

otevřít více školu pro veřejnost, zejména pro rodiče a zapojit je do volnočasových aktivit žáků; vybízet je ke spolupráci na rozvoji školy dbát na to, aby první dojem při vstupu do školy byl příznivý umožnit snadnou orientaci ve školní budově k propagaci školy využívat místního a regionálního tisku a rádia vážně se zabývat fundraisingem (obesílat granty, vypracovávat projekty, shánět sponzory, …) pravidelně zvát obecní zastupitele, zástupce médií, sponzory aj. na akce školy pořádat Den otevřených dveří

Daří se: V rámci stanovených cílů se nám podařilo: Oblast práce s nadanými dětmi - obhájit titul „Škola spolupracující s Mensou“ (tento titul uděluje Mensa ČR základním a středním školám, které se na celonárodní poměry nadstandardně věnují práci s nadanými dětmi) - zapojit více jak 50% žáků do Logické olympiády - naši žáci využívají prostor pro přírodovědnou sekci (slouží pro cílenou přípravu dětí v rámci „Severáčkova klubu nadaných dětí a jejich rodičů – HEURÉKA“) a i díky možnostem, které jim tento prostor nabízí, zvítězili v celoroční a celostátní soutěži o nejlepší zpracování terénních miniprojektů. Oblast prevence SPJ - metodik prevence v tomto roce dokončil specializační studium Oblast sportovních aktivit - významných úspěchů dosahujeme již tradičně v plavání - naši cyklisté jsou opět nejlepší v okrese a jsou jedni z nejlepších v kraji

20


bankovní spojení: 2106587929/2700 Oblast výchovně vzdělávací - daří se stále více zapojovat nové metody vzdělávání (skupinové práce, kooperativní metody, metody „brainstormingu“ …) - již v pěti třídách vyučujeme matematiku podle pana profesora Hejného - třídním učitelům se daří:  operativně řešit výchovné problémy  úzce spolupracovat s rodiči, zainteresovat je na řešení problémů a potřeb třídy  sledovat celkový prospěch třídy  znát zdravotní problémy svých žáků a výsledky vyšetření na OPPP  spolupracovat s výchovným poradcem  zajišťovat řadu mimoškolních akcí či akcí spojených s výukou - rozvíjíme ekologické myšlení žáků - zlepšujeme estetické cítění žáků a aktivně je zapojujeme do výtvarné tvorby (viz úspěchy ve výtvarných soutěžích) Oblast public relations - ve velké míře využívat místní i regionální tisk či jiná média k propagaci školy - otevřeli jsme školu pro širokou veřejnost díky sobotním akcím - realizovat každoročně sobotní Den otevřených dveří - využívat dostupné granty a dotační programy a získávat tak nemalé finance pro naše záměry Nedaří se: - pokračovat v rekonstrukci školního hřiště - vyměnit nevyhovující okna, popř. zateplit budovu školy - změnit vnější vzhled budovy - rekonstruovat šatny - vytvořit odpovídající orientační systém - zapojit rodiče do volnočasových aktivit - zapojit rodiče do činnosti klubu nadaných dětí

Spolupráce s partnery Spolupráce s odborovou organizací Spolupráce s odborovou organizací je na velmi dobré úrovni, neboť je založena na dobrých vztazích a vzájemném respektu. Odborová organizace se výrazně podílí na zajišťování bezpečnosti práce ve škole, na čerpání fondu FKSP a na spoluorganizaci akcí pro zaměstnance školy. Toto vše zajišťuje na podkladu kolektivní smlouvy.

Další formy spolupráce s rodiči a ostatními partnery školy Na naší škole působí sdružení rodičů školy, s kterým se pravidelně setkáváme, plánujeme budoucí, hodnotíme minulé a řešíme společně konkrétní problémy. 21


bankovní spojení: 2106587929/2700 Na škole také funguje žákovský sněm sdružující představitele jednotlivých tříd, který se pravidelně s preventistou sociálně patologických jevů a výchovným poradcem. Na některá jednání sněmu bývám já jako ředitel školy zván. Samozřejmě se také scházíme s pedagogy na pracovních poradách či pedagogických radách. Tímto způsobem získávám tři různé pohledy na věc, a to mi umožňuje daleko objektivněji hodnotit mnoho problémů a vyhledávat kompromisní řešení. Ve sdružení rodičů školy jsme nalezli účinného pomocníka a partnera školy. Scházíme se na pravidelných schůzkách a vzájemně se informujeme o životě na škole. Pomoci se nám od sdružení rodičů dostává zejména v oblasti materiální, technické a výchovné. Široké rodičovské veřejnosti a budoucím prvňáčkům byla určena akce Den otevřených dveří a celoroční plavecký výcvik pod vedením našeho trenéra Tomáše Choce nabídnutý nejbližším mateřským školám. Velmi dobrá je dále spolupráce s Informačním a poradenským střediskem pro volbu povolání v České Lípě. Žáci s vyučujícími navštěvují středisko, dostávají podrobné informace, samostatně mohou vyhledávat materiály v knihovně a i na počítači. Se školskou radou spolupracujeme v rámci její působnosti podle § 167 a 168 zákona č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání. Školská rada se schází ke svým schůzím podle potřeby, nejméně však dvakrát ročně. Podklady pro jednání zajišťují členové školské rady a ředitel školy v rozsahu, který vymezuje zákon.

Další záměry školy Současný demografický vývoj vede k většímu počtu žáků na naší škole. Naše škola má dostatek vhodných prostor i kapacitu a tak nám to nezpůsobuje žádné problémy. Stále však vidíme problém v poloprázdném sídlišti. Velmi kladně vnímáme to, že polovina žáků v prvních třídách je z jiných obvodů. To svědčí o dobré propagaci školy, která je rodičovskou veřejností vnímána pozitivně. Hlavní cíle pro školní rok 2014/15:

-

-

a) ve výchovně vzdělávací práce školy vést žáky ke schopnosti sebehodnocení vést žáky k porozumění podstaty jevů, schopnosti formulovat a prezentovat vlastní názory, vést je ke schopnosti uplatnit teoretické poznatky v každodenním praktickém životě stálou pozornost věnovat žákům se speciálními vzdělávacími potřebami (pravidelné projednávání problematiky na pracovních poradách a pedagogických radách)

22


bankovní spojení: 2106587929/2700 -

-

pokračovat ve vzdělávání učitelů v oblasti ICT např. v rámci projektu „Dotkni se inspirace“ dále vést žáky k práci s informacemi, k práci s tištěnými materiály (odborná literatura, školní knihovna), s ICT na škole, umožnit využívání internetu jako zdroje informací při běžné výuce v kmenových i odborných učebnách i na vlastních zřízeních žáků věnovat pozornost výuce CJ pokračovat v úspěšném organizování školních a obvodních soutěží, v přípravě žáků na soutěže rozvíjet spolupráci se školskou radou při plánování koncepce práce školy, využívat námětů a připomínek k činnosti školy

b) v materiální oblasti - pokračovat ve spolupráci se zřizovatelem v hledání investičních prostředků na rekonstrukci školního hřiště - pokračovat ve spolupráci se zřizovatelem v hledání investičních prostředků na zateplení budovy a výměnu oken

c) psychohygienické podmínky - modernizace školního prostředí - udržování estetického prostředí na škole

d) personální podmínky - podpořit studující nekvalifikované pedagogické pracovníky

Investiční záměry: - pokračovat v rekonstrukci školního hřiště - pokračovat v rekonstrukci vody a topení - změnit vnější vzhled budovy - rekonstrukce šaten - vyměnit nevyhovující okna, popř. zateplit budovu školy

Údaje o výsledcích kontrol Během školního roku 2013/2014 se neuskutečnila na naší škole žádná kontrolní akce ČŠI. Dne 6. 10. 2014 proběhla veřejnosprávní kontrola ve smyslu § 13 odst. 1 zákona č. 320/2001 Sb. (kontrolní orgán město Česká Lípa) Předmětem kontroly byla kontrola hospodaření s veřejnými prostředky z vybraného vzorku operací, účetní období rok 2013.

23



19. 05. 2014 proběhla na naší škole kontrola KHS Liberec. Předmětem kontroly bylo plnění povinností stanovených v zákoně č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů, ve znění pozdějších předpisů, ve spojení s vyhl. č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých ve znění vyhl. č. 343/2009 Sb. a s vyhl.č. 6/2003 Sb., kterou se stanoví hygienické limity chemických, fyzikálních a biologických ukazatelů pro vnitřní prostředí pobytových místností některých staveb v platném znění. Dne 2. a 3. 7. 2014 proběhla veřejnosprávní kontrola ve smyslu zákona č. 320/2001 Sb. (kontrolní orgán Krajský úřad Libereckého kraje). Předmětem kontroly bylo čerpání finančních prostředků poskytovaných dle § 161 odst. 6 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání viz. příloha č. 8 Nebyla zjištěna žádná porušení hygienických norem ani rozpočtové kázně, a proto nebyla uložena žádná nápravná opatření.

Základní údaje o hospodaření školy viz. příloha č. 6

Závěr: Ředitel školy děkuje pracovníkům ZŠ, oceňuje práci obětavých učitelů, jejich přístup k žákům a především práci nad rámec svých povinností, plnění všech zadaných úkolů ředitelstvím školy. Děkuji zejména těm vyučujícím a žákům školy, kteří se zapojili do četných soutěží a v nich úspěšně reprezentovali školu. Poděkování patří rovněž všem subjektům spolupracujícím se školou: městu, výboru SRPDŠ, školské radě. V České Lípě dne 9. 10. 2014 Mgr. Pavel Černý, ředitel školy

24



Seznam použitých zkratek ŠVP

– školní vzdělávací program

Čj

- český jazyk

RVP

– rámcový vzdělávací program

KD

- kulturní dům

ZŠ

– základní škola

FKSP

THP

- technicko- hospodářský pracovník

BOZP

- fond kulturních a sociálních potřeb - bezpečnost a ochrana zdraví při práci

ŠJ

- školní jídelna

PO

- požární ochrana

Šk. rok

- školní rok

SRPDŠ

TD

- třídní důtka

Aj

- sdružení rodičů, přátel a dětí školy - anglický jazyk

ŘD

- ředitelská důtka

ICT

-

ZUŠ

- základní umělecká škola

Cj

-

M PC

- matematika - osobní počítač

kat. EVVO

-

SPJ LVK EV SPC

- sociálně patologické jevy - lyžařský výcvikový kurz - environmentální vzdělávání - speciální pedagogické centrum - specifické poruchy učení - krajská hygienická stanice

ČŠI MS PK PPP

-

G

-

SPU KHS

informační a komunikační technologie cizí jazyk kategorie environmentální vzdělávání, výchova a osvěta česká školní inspekce metodické sdružení předmětová komise pedagogicko psychologická poradna gymnázium

25

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Recommend Documents