1 Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského12
Výroční zpráva o činnosti školy Školní rok 2008 – 2009
schválena pedagogickou radou: 26. 8. 2009 školskou radou: 9. 9. 2009
2
Obsah: (Podle zákona 561 / 2004 Sb., § 11, § 12 odst. 2 a vyhlášky č. 15 / 2005 Sb., § 7 a vyhlášky č. 225 / 2009, kterou se mění vyhláška č. 15 / 2005 Sb.) A) Základní údaje o škole B) Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje C) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy D) Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy E) Údaje o výsledcích vzdělávání ţáků F) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů G) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků H) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti I) Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI J) Základní údaje o hospodaření školy K) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů L) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoţivotního učení M) Údaje o předloţených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů N) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání A) Základní údaje o škole a1)
Název školy Adresa školy IČ Bankovní spojení Telefon, fax E-mail Adresa internetové stránky http: Právní forma Zařazení do rejstříku škol a škol. zařízení Název zřizovatele Součásti školy
Základní škola pro tělesně postiţené, Opava, Dostojevského 12 Dostojevského 12, 746 01 Opava 47813229 26336821 / 0100 553 610 775
[email protected],
[email protected] www.sweb.cz/skolaprotp/ příspěvková organizace
1. 1. 2005, přímo řízená organizace MŠMT MŠMT Praha, ústřední orgán státní správy Základní škola Školní druţina Školní jídelna Identifikátor zařízení 600 026 761 IZO 110 034 333 Vedoucí a hospodářští pracovníci Ředitel: Mgr. Zdeněk Gajdušek Zástupce ředitele školy: Mgr. Dagmar Vezdenková Ekonom: Bc. Renáta Víchová Přehled hlavní Poskytování vzdělání ţákům se zdravotním postiţením činnosti (podle v Základní škole pro tělesně postiţené, v Základní škole zřizovací listiny) praktické a v Základní škole speciální. Zajišťuje ţákům zájmové vzdělávání ve školní druţině a stravování ve školní jídelně
3
Údaje o školské radě Pracuje od 1. 1. 2006. Sloţení po volbách 2009: Bc. Zbyněk Halátek – předseda Mgr. Eva Mlýnková, Mgr. Sylva Ryšková, Mgr. Dagmar Vezdenková, Mgr. Vanda Tomová, Markéta Bubíková
a2)
a3)
Součástí školy součástí školy Základní škola Školní druţina Školní jídelna
IZO 110 034 333 110 034 350 110 034 341
kapacita 81 35 60
Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských sluţeb Dostojevského 12, 746 01 Opava Komenského 14, 747 24 Chuchelná – odloučené pracoviště
B) Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje b1)
Obory vzdělání podle klasifikace kmenových oborů vzdělání a Rámcové vzdělávací programy (č. j.: 28 446 / 2005-21) 79-01-C / 01 Základní škola délka studia 9 roků 79-01-C/001 Základní škola délka studia 9 roků „Školní vzdělávací program Škola pro ţivot“ – 1., 2. a 6., 7. ročník
b2)
79-01-B / 001 Pomocná škola
b3)
Přehled učebních plánů se schvalovacími doloţkami: Vzdělávací program Základní škola č. j.: 16 847 / 96-20 Vzdělávací program Zvláštní škola č. j.: 22 980 / 97-22 Vzdělávací program Pomocná škola č. j.: 24 035 / 97-22 Rehabilitační vzdělávací program PŠ č. j.: 15 988 / 2003-24
délka studia 10 roků
b4) Učební plán č. j.: 16 847 / 96-2, Základní škola Předmět 1. r. 2. r. 3. r. 4. r. 5. r. Český jazyk 9 9 8 7 7 Cizí jazyk 3 3 3+1 Matematika 4 4+1 4+1 5 5 Prvouka 2 2 3 Vlastivěda 2 2 Přírodověda 1 2 Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Rodinná výchova Hudební výchova 1 1 1 1 1
6. r. 4+1 3 5
7. r. 4 3+1 4+1
8. r. 4 3 4
9. r. 4 3+1 4
2 1 2 1+1 1
1 2 1+1 2 1 1 1
2 2 1 1+1 2 1 1 1
2 1 2 2 1+1 1 1 1
1
4 Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Volitelné předměty Individuální logopedická péče Informatika
1 1 2
1 1 2
1 1 2
1
1 2 2
1 1 2 1
2 1 2 1+1
2 1 2 2
1 1+1 2 2
1 1
Disponibilní časová dotace celkem: Týdenní dotace Nepovinný předmět
1 2 2
20 1
5
22
24
11
25
28
26
30
31
31
Učební plán základní školy „Škola pro život-školní vzdělávací program pro základní vzdělávání“ Vyučovací předměty
Český jazyk Cizí jazyk Matematika Informatika Prvouka
1.
1. stupeň ročníky 2. 3. 4.
7+2
7+2 7+1
7
6. 7
3 3 3 4 4+1 4+1 4+1 4+1 1 2
Přírodověda Vlastivěda Dějepis Výchova k občanství Fyzika Chemie Přírodopis Zeměpis Hudební výchova Výtvarná výchova Výchova ke zdraví Tělesná výchova Pracovní výchova Svět práce Dramatická výchova Individuální logopedická péče Volitelné předměty Psaní na počítači/stroji Disponibilní časová dotace Celkem
5.
2
2. stupeň ročníky 7. 8.
35 4+1
3+1
9 3 3+1 20 4+1 4+1 1 1
9. 4 4+1
15
3
3 3+2
12 15 1
2 1 1 1+1 2 1 1 2 1 2 1 1
2 1 1 2 2 1 1 2 1 2 1 1
2 1
2
4+1
3 1 1 2 1+1
12 1+1 1 2
2 1 2 1 2 1 1 1 2 1
1 1
1 1
1 1
1 2
1 2
12
1 2 1 1
2 1
2 1
2 1
2 1
2 1
10 5
2 1
11
21
10 10 3
1 1
1
1 1
21
22
25
25
14 25 118
28
2 1 30
32
24 32 122
5 Učební plán č.j.: 22 980 / 97-22, Zvláštní škola Předmět 1. r. 2. r. Český jazyk 5 5 Matematika 4 4 Informatika Rýsování Prvouka 2 2 Vlastivěda Přírodověda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Řečová výchova 2 2 Hudební výchova 1 1 Výtvarná výchova 1 1 Pracovní výchova 3 3 Tělesná výchova 3 3 Doplňovací hodina Psaní na stroji/počítači Volitelný předmět Rehabilitační TV Dramatická výchova NP Disponibilní časová dotace celkem: Týdenní dotace 21 21
3. r. 5 4
Nepovinný předmět
1
1
4. r. 6 5
6. r. 6 5 1
5. r. 6 5
7. r. 5 5
8. r. 5 4
9. r. 4+1 4
1
1
1 2 1 1 1
1 2 1 1 1
1 1 1 1 1 1
1 1 6 3 1
1 1 6 3 1
1 1 8 3 1
2 + NP 1
1
2 1 1
2 1 1 3 3
1 1
1+1 1 1 3 3 1 1
1
1 1
1+1 1 1 4 3 1 1
1 1 1 5 3 1
NP 5 22
25
6 29
28
26
29
30
1
Učební plán základní školy praktické „Škola pro ţivot – školní vzdělávací program pro základní vzdělávání“ Vyučovací předměty
1. stupeň
2. stupeň Časová dotace
1. Český jazyk Cizí jazyk Matematika Informatika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Dějepis Výchova k občanství Fyzika
7
2. 7
3. 7
4. 6
5. 6
33
6. 5
7.
4
4
4
5 1
5 1
22 2
5 1
8. 9. 5 4+1 5 2 2 5 5 5 1 1 1
2
2
2 1 2
1 2
12 1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
19 4 20 4
8
6 Chemie Přírodopis Zeměpis Hudební výchova Výtvarná výchova Výchova ke zdraví Tělesná výchova Pracovní výchova Svět práce Dramatická výchova Řečová výchova Volitelné předměty
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
10
1 1 1 1
3 2
3 2
3 3
3 4
3 4
15 15
3 5
1 1
1
1 1
1 1
21
22
23
26
3 5
1 1 1 1 1 3 4 1
13
8 14 20
1 1
Doplňková hodina Disponibilní časová dotace Celkem
1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 3 4 1
9 26 118
1
3
2
1
1
1
1
1 12
28
30
32
32
122
Poznámky: Zvýrazněná čísla znamenají: disponibilní časovou dotaci ročník podle daného vzdělávacího programu na škole Podle pokynu MŠMT se ve školním roce 2008/2009 pro ţáky 9. ročníku ZŠ i ZŠ praktické sniţuje celková týdenní časová dotace o 1 vyučovací hodinu. Do vzdělávacího programu ZŠ a ZŠ praktické je zařazena navíc hipoterapie, ergoterapie, rehabilitační TV, psaní na počítači nebo na stroji, projektové vyučování. U ZŠ praktické pak v rámci pracovní výchovy dorozumívací dovednosti. Učební plán č.j.: 24 035 / 97-22, Pomocná škola Předmět
1. r.
2. r.
Čtení 2 2 Psaní 1 1 Počty 1 1 Věcné učení 2 2 Smyslová 2 2 výchova Pracovní a 4 4 výtvarná vých Tělesná vých. 5 5 Hudební vých 2 2 Řečová vých. 1 1 Rehabilitační TV Ergoterapie Disponibilní časová dotace celkem: Volitelný předmět Týdenní dotace 20 20
3. r. 4. r.
5. r.
6. r.
7. r.
8. r.
9. r.
10. r.
3 1 1 2 2
3 2 3 2
3 2 3 2
2 2 3 2
3 2 3 2
3 2 3 2
2 1 2 2
2 1 2 2
4
5
5
5
6
6
11
11
5 2 1
5 2 1
5 2 1
5 2 1
5 2 1
5 2 1
5 2 1
1
1
5 2 1 1 1
2 27
2 28
2 28
2 28
4 21
2 25
2 25
2 25
7 Učební plán č. j.: 15 988 / 2003-24, Rehabilitační vzdělávací program Pomocné školy Předmět 1. r. Hudební a pohybová vých. 3 Rehabilitační tělesná vých. 5 Pracovní a výtvarná vých. 3 Rozumová výchova 5 Smyslová výchova 4 Disponibilní dotace Disponibilní časová dotace celkem: Týdenní dotace 20
2. r. 3 5 3 5 4
3. r. 3 5 3 5 4
4. r. 3 5 3 5 4 1
5.r. 3 5 3 5 4 1
6. r. 3 5 3 5 4 1
7.r. 3 5 3 5 4 1
8. r. 3 5 3 5 4 1
9.r. 3 5 3 5 4 1
10. r. 3 5 3 5 4 1
20
21
21
21
21
21
21
21
7 20
Poznámky: Zvýrazněná čísla znamenají: disponibilní časovou dotaci ročník daného vzdělávacího programu na škole Do vzdělávacích programů základní školy speciální zařazeny literárně dramatická výchova, informatika, psaní na počítači nebo psacím stroji, canisterapie, ergoterapie, hipoterapie a rehabilitační TV. C) Přehled pracovníků školy c1)
Členění podle věku a pohlaví věk muži do 20 let 0 21 – 30 let 1 31 – 40 let 0 41 - 50 let 0 51 – 60 let 0 61 a více 2 celkem 3
ženy 0 2 7 7 6 1 23
celkem 0 3 7 7 6 3 26
c2)
Pracovníci na mateřské a rodičovské dovolené:
c3)
Členění podle vzdělání a pohlaví vzdělání dosažené muži vyučen 1 střední odborné 2 vysokoškolské 1 celkem 4
c4)
ženy 3 5 14 22
4
celkem 4 7 15 26
Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace odborná kvalifikace splňuje kvalifikaci učitel speciální pedagog 12 (ŠMVZP) druhý ped. prac. ve třídě ZŠS, spec. ped. 3 vychovatel, spec. ped. 3 asistent pedagoga 3 práce na dohodu 1
nesplňuje kvalifikaci 0 0 2 0 0
8 c5)
Zařazení pracovníků do platových tříd platová třída 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
počet zařazených pracovníků 0 2 1 0 0 1 3 3 3 3 1 9 2
Ve dvou případech je celkový pracovní úvazek zaměstnanců tvořen dvěma částečnými pracovními poměry. c6)
c7)
Trvání pracovního poměru doba trvání do 5 let do 10 let do 15 let do 20 let nad 20 let pracující důchodci
počet 0 7 2 5 11 4
Celkový údaj o vzniku a skončení pracovního poměru zaměstnanců nástupy a odchody počet nástupy po ukončení RD 1 odchody na MD 2 odchody na vlastní ţádost 0 krátkodobé zástupy 2 odchod do důchodu 0
Komentář ředitele školy Pracovní kolektiv je stabilizovaný. Velmi vysoké je zastoupení ţen. Je nutné se zaměřit na pracovníky, kteří by splňovali odbornou kvalifikaci učitele 2. stupně, zejména M, F, ČJ se speciální pedagogikou. Škola postupně rozšiřuje vzdělávací nabídku ve třídách ZŠ speciální, v práci s dětmi postiţenými PAS. Aprobovanost pedagogických pracovníků v oblasti speciální pedagogiky je 94, 7 %, tři asistenti pedagoga splňují zákonem stanovené předpoklady pro výkon práce. Přepočtený počet pedagogických pracovníků 19, 71, zaměstnanců školy 3, 87, celkem 23, 58, limit 25, 52.
9 D) Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Počet ţáků přijatých do 1. třídy ZŠ Počet odkladů pro školní rok 2009 / 2010: Počet ţáků přijatých do ZŠ speciální: Počet ţáků přijatých do vyšších ročníků:
d1) d2) d3) d4)
ročník počet ţáků
1. 4
2. 0
3. 0
4. 0
2 0 2 3
5. 2
6. 0
7. 0
8. 1
9. 0
E) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků e1) 1.
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII
2. 8. ZŠ 9. ZŠ 8. ZŠP 9. ZŠP 3. ZŠS 4. ZŠS 4. ZŠP 1. ZŠ 1. ZŠP 4. ZŠP
3. 1. p. 2 2 1 3 3 2 1 1 3 1
2. p. 2 2 1 3 3 2 1 1 3 1
5. ZŠP 6. ZŠP 7. ZŠ 7. ZŠP 5. ZŠ
2 1 2 3
1 2 1 2 2
4. ZŠP 6. ZŠP 6. ZŠS 9. ZŠS 10.ZŠS 2.ZŠP 3. ZŠ 5. ZŠP 8. ZŠS 3. ZŠP
1 1 2 1 1 1 1 3 1 1
1
2. ZŠP 2. ZŠS 5. ZŠS 1. ZŠP 1. ZŠS 6. ZŠS 8. ZŠS celkem
1 3 1 1 1 2 1 50
1 3 1 1 1 2 1 50
3 1 1 1 1 3 1 1
4. 1. p. 1
2. p. 1 1
5. 1. p.
2. p.
1
1
6. 1. p.
2. p.
7. 1. p.
1 1 3 2 1
3 2 1
1 3
2. p.
1 1 1
1 1 3 2 1 1 3
1
1 1
8. ŠR
9. 1. p.
2. p.
1 1 0 1 1 1
1a
1a
1 1
1 1
1
1
1
1
1
1 2 1 1
3 1 1
1
1
1 3 1
1 3 1
1 2 1 21
1 2 1 20
5
2
2
1
1
1a
1a
1 3 1 1
7
1b
9
1
16
2a 1a 1a
1a 1a 1a 1a
2 1 14
5
8
10. 1. p. 74 57 44 94 103 157 12 78 186 58
2. p. 166 131 78 213 228 184 84 91 196 113
0 213 30 83 70
26 126 67 107 137
80 89 76 5 50 70 83 280 66 142
129 0 279 34 73 203 202 208 194 99
74 303 62 108 20 52 175 2994
148 295 104 39 40 102 45 4141
11. 1. 2. p. p.
10 Legenda:
1. třída 2. souběţně vyučovací ročníky 3. počet ţáků 4. prospěli s vyznamenáním 5. neprospěli 6. slovní hodnocení 7. kombinované hodnocení 8. individuální vzdělávací plán 9. kázeňská opatření – PTU, NTU, DŘŠ 10. omluvené hodiny 11. neomluvené hodiny
PTU – pochvala třídního učitele /a/ NTU – napomenutí třídního učitele /b/ DŘŠ – důtka ředitele školy /c/ p - pololetí
e2)
Údaje odloučeného pracoviště při RU Chuchelná za školní rok Měsíční průměry ţáků
IX. 12,5
X. 7,6
XI. 4,5
XII. 6,6
Nebylo vydáno ţádné vysvědčení I. 2,2
II. 3,4
III. 5,0
IV. 7,4
V: 10,8
VI. 16,0
celkem 7,6
Přehled zařazených ţáků ZŠ 1. 2. 3. 4 1 8
4. 4
5. 6
6. 3
7. 4
8. 5
9. 10
celkem 45
ZŠ praktická 1. 2. 0 0
4. 1
5. 0
6. 3
7. 1
8. 1
9. 2
celkem 8
3. 0
Ostatní: 11 Regionální zastoupení (kraje) T 62
e3)
Zájmové krouţky název Praktické činnosti Keramický Taneční (Šneček) Logopedický Hra na zobcovou flétnu
Z 2
vedoucí
počet zařazených žáků Mgr. S. Ryšková 4 Bc. M. Valentová 7 (ŠD) Mgr. V. Tomová, Mgr. R. Synková 12 J.Wiesnerová, Bc. M. Valentová 5 (ŠD) R. Vlčková 7 (ŠD)
11 Nepovinné předměty název Rehabilitační TV
e4)
ročník 3. ročník ZŠ praktická
F) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Školní metodik prevence nemá vzdělání stanovené zákonem 563 /04 Sb. Prevence se opírá o zpracovaný „Minimální preventivní program“ a prolíná školním vzdělávacím programem „Škola pro ţivot“. Průběţně jsou sledovány podmínky a situace ve škole a hlediska rizik, vyuţití volného času ţáků. Jsou zajištěny poradenské sluţby školního metodika prevence a výchovného poradce. Školní řád zakazuje nošení, drţení a zneuţívání návykových látek v areálu školy. Jsou připraveny formy a metody umoţňující včasné zachycení ohroţených dětí. Škola nepatří do rizikové oblasti z hlediska výskytu sociálně patologických jevů, řešila ojedinělý výskyt sociálně patologických jevů – pedikulóza, hygienické nedostatky. Preventivní akce sociálně patologických jevů akce aktualizace Minimálního plánu primární prevence zařazení témat SPJ do výuky G) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Výchozí stav
g1)
Předpoklady pro výkon funkce ředitele školy jsou v souladu s § 33 zákona 563 / 2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů. Všichni učitelé mají odbornou kvalifikaci v oblasti speciální pedagogiky. Výchovná poradkyně má odbornou kvalifikaci získanou specializačním studiem pro výchovné poradce. Dvě vychovatelky školní druţiny nemají speciálně pedagogickou kvalifikaci. Škola připravuje od školního roku 2009 / 2010 výuku v 3. a 8. ročníku ZŠ podle školního vzdělávacího programu „Škola pro ţivot“. Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů
g2) -
studium speciální pedagogiky: 0
-
studium pro asistenta pedagoga: 0
-
studium k rozšíření odborné kvalifikace:
Bc. L. Halfarová: Speciální pedagogika – Mgr. studijní program - PF OU - ukončuje Bc. M. Fiedlerová: Speciální pedagogika – Mgr. studijní program - PF OU – pokračuje Mgr. Jana Máchová: studium AJ Mgr. Jana Brunová: studium AJ Bc. P. Jedlíčková: Speciální pedagogika – Mgr. studijní program - PF OU - ukončuje G. Bašátková: Speciální pedagogika – Bc.. studijní program - PF OU – pokračuje
12 g3)
Studium k prohlubování odborné kvalifikace
obor Speciální pedagogika
Pedagogika
Anglický jazyk Školní druţina Výchovné poradenství Řízení školy Dějepis Primární prevence SPJ Řízení školy Environmentální vzdělávání g4)
ZP - odměňování Hodiny dějepisu by neměly být nudné Schůzka školních metodiků Změny v Zákoníku práce Zadávání veřejných zakázek Program – přeţijeme?
Samostudium (§ 24, odst. 7 zákona 563 / 2004 Sb.) prázdniny Podzimní Vánoční Pololetní Jarní Velikonoční Celkem:
g5)
zaměření Jak na dyskalkulii? Vzdor a tvrdohlavost Logopedická intervence Aktivně proti stresu VOKS – seminář Tvorba ŠVP pro ZŠ speciální Grafomotorika Jak zvládat agresivitu Od porozumění k dorozumívání Šikana Učení bez mučení Splývavé čtení Metodika výuky AJ Angličtina pro školskou praxi Výuka angličtiny u dětí se SPU Ekoateliér – tančící stoly Metodická poradna pro vedoucí vychovatelky ŠD Vánoční aranţmá Prezentace studijních programů
počet dnů 0 6 1 5 0 12
samostudium příprava prověrek, studium příprava soutěţí, studium studium metodických materiálů, studium příprava prověrek, studium
Vyhlášení volných dnů (§ 24, odst. 2 zákona 561 / 2004 Sb.) termín 29., 30. 6. 2009
důvod ţádost ŠR, rodičů - realizace investiční akce
Komentář ředitele školy Na škole fyzicky působí 13 učitelů včetně vedení školy, 1 učitelka na dohodu, 1 učitelka na sníţený úvazek, 6 vychovatelek, 3 v pozici 2. pedagogického pracovníka v ZŠ speciální, 3 asistenti pedagoga a 5 provozních zaměstnanců, z toho 2 na sníţený úvazek.
13 Pedagogičtí pracovníci kromě uvedených forem studia vyhodnocovali školní vzdělávací program „Škola pro ţivot“, podle kterého probíhala výuka v 1., 2. a 6., 7. ročníku ZŠ a připravovali zahájení výuky podle ŠVP „Škola pro ţivot“ v 3. a 8. ročníku ZŠ v školním roce 2009/2010, tvořili ŠVP pro Základní školu speciální. Mimo samostudium se pedagogičtí pracovníci realizovali v studiu k prohloubení odborné kvalifikace. Prioritou bylo studium speciální pedagogiky. Povaţuji za důleţité zajistit poţadovanou odbornost při výkonu funkce koordinátora ICT, prevence sociálně patologických jevů a environmentální výchovy. Škola se otvírá práci s dětmi trpícími PAS. Z toho vyplývá zvýšený zájem o problematiku. Zájem o studium je větší neţ finanční moţnosti školy. g6)
Hospitační činnost ředitel školy vedoucí vychovatelka zástupkyně ředitele školy celkem
15 8 6 29
Závěry z hospitační a kontrolní činnosti Hospitujícími byly sledovány především tyto prvky: plnění cílů vzdělávání, vybavení učeben, účelnost vyuţití pomůcek, učebních textů, didaktické techniky, PC, organizace výuky, pouţité metody, motivace ţáků, zapojení asistence, hodnocení, úroveň třídní dokumentace. Na škole pracuje zkušený a erudovaný kolektiv v podmínkách souběţné práce s několika ročníky ţáků s různou úrovni postiţení. Výuka byla vedena správně, závaţné nedostatky nebyly zaznamenány. H) Údaje o aktivitách školy a prezentaci ne veřejnosti h1) ICT Pracovní stanice umístěné v učebnách a slouţící přípravě ped. prac.: 11 Počet pracovních stanic celkem: 5 Pracovní stanice starší 5 let: 2 Novější – vykazující standardu ICT: 14 Připojení k Internetu - rychlost: 1 Mb Výukové programy: řada TERA SOFT, PETIT Tiskárny: 4 Digitální fotoaparát: 1 Kopírovací stroj: 2 V oblasti ICT spolupracovala koordinátorka ICT se správcem školní sítě. Problémy, které se vyskytly, byly řešeny operativně. Činnost probíhala podle schváleného plánu práce. Koordinátor ICT nemá vzdělání podle zákona 563 / 04 Sb. Zaměření – elektronická podoba školní matriky, vydávání pololetních výpisů z vysvědčení a závěrečných vysvědčení psaných na PC.
14 h2)
Program environmentálního vzdělávání
Školní metodik environmentálního vzdělávání nemá vzdělání podle zákona 563 / 04 Sb. Základním nástrojem environmentálního vzdělávání na škole je program environmentálního vzdělávání. Vychází z regionálních podmínek a aktuálních potřeb školy. Výuka je začleněna v ŠVP „Škola pro ţivot“. Akce: Úkoly EVV se promítly v realizaci 18 školních akcí a zapojením do dalších společných projektů. Byl zaveden tříděný sběr druhotných surovin na škole s vyuţitím sponzorsky získaných kontejnerů. Nejdůležitější: 1) soutěţ Recyklohraní 2) dvě akce k podpoře tradic (vánoční, velikonoční) 3) ochrana člověka za mimořádných situací – evakuace 4) beseda o šelmách 5) Den Země h3)
Výchovné poradenství
Výchovný poradce na škole splňuje kvalifikační předpoklady dané zákonem 563 / 04 Sb. Pracuje podle schváleného plánu činnosti. Vycházející ţáci: škola počet ZŠ 2 ZŠ praktická 4 ZŠ speciální 1 Všichni vycházející ţáci byli umístěni. Naplánované úkoly byly splněny. Nejdůležitější akce: 1) prezentační výstava INFORMA 2008 2) spoluúčast na vypracování výstupního hodnocení 3) kontakt s vybranými školami 4) schůzky s rodiči vycházejících ţáků 5) porada s řediteli SŠ a OU h4)
Prevence rizik a školní úrazy
Počet záznamů v knize úrazů: 3 Počet odeslaných záznamů o úrazech: 0 Počet lékárniček 5 místo úrazu: počet úrazů v hodinách tělesné výchovy 1 přestávky ve škole 2 celkem 3 Prevence: Je potřeba se průběţně věnovat problematice bezpečnosti a první pomoci při všech aktivitách a plně vyuţívat všech moţností nabízených optimálním stavem doprovodných sluţeb.
15
h5)
Sponzorské aktivity: finanční a věcné dary
Valentová Řezníčková Tesař
Jelínková Vlčková Hluchníková Halfarová Máchová Katolická Janáčková Luzarová Doupalová Brunová Tesárková Ryšková Fiedlerová Vezdenková
květiny ke Dni matek, oplatky na sportovní akce nápoje pro sportovní akce tvorba a správa webových stránek školy tvorba fotodokumentace vlastním fotoaparátem provoz webové galerie na vlastním PC dovoz vybavení, darů vlastním autem tašky na sportovní akce, dárkové předměty v hodnotě 1 200,- Kč příspěvek na občerstvení pro děti na školním výletu cukrovinky pro ŠD, materiál pro výrobu dárků suroviny na výrobu perníků dary z Modulu firma Opametal – dotyková obrazovka: 15 618,- Kč odvoz školního sběru Nadace R. Masný dětem: 5 000,- Kč papíry do kopírky (paní Bubíková), perníčky pro děti sladkosti pro děti: Danone čokoládovny nanuky pro děti: Mrazírny Novaco cukrovinky pro ŠD, sklenářské práce pohoštění, drobné dárky při školních akcích bezplatné zajištění zapůjčení trampolíny, monolyţe věcné dary na Olympiádu TP v hodnotě 50 000,- Kč: Ostroj, a.s., Slezská pekárna, poslanec Parlamentu ČR Dr. Opálka dárkové předměty, hračky: GLOBUS zajištění vystoupení skupiny KARAVANA (bezplatně sladkosti pro děti, drobné odměny grafické práce na školních dveřích: fa Halpe
Další finanční dary: ACTIVITYPRO TQM Hasičský záchranný sbor MODEL OBALY, Opava h6)
10 000,- Kč 11 000,- Kč (doprava) 1 777,- Kč (DVD, knihy) 150 000,- Kč
Publikační činnost
Ryšková:
pozvánky, letáčky na Den otevřených dveří školní časopis „Poškoláček“ Brunová: článek v časopisu Vozka Fiedlerová: články v Regionu, vedení školní kroniky Máchová: článek v Zpravodaji Valentová: článek v Regionu, v časopisu Vozka, školní web Jelínková: Hláska, Region (výstava OPTYS) Pedagogičtí pracovníci publikovali ve školním časopisu „Poškoláček“
16
Mimořádné akce a úspěchy žáků název Olympiáda tělesně postiţených
umístění 1. místo
Na jedné planetě spolu se zvířátky – ADRA, výtvarná soutěţ Co nás proslavilo – výtvarná soutěţ
5. místo
jméno Mühr Halátek M. Matějek Kalinovský
1. místo 2. místo 3. místo
Jelínková Fričová Holčák
Sluníčko – výtvarná soutěţ - Pojišťovna Olympiáda speciálních tříd
čestné uznání 1. místo 2. místo 3. místo
MODEL Obaly – velikonoční zajíc – výtvarná soutěţ Příroda v našem městě
1. místo
Stříbná Muchová Volný Ţiţková Jeţková Michalík
cena poroty
Klímek
Orientační závod TP
1. místo 2. místo 1. místo 2. místo 3. místo 1. místo 3. místo
M. Halátek T. Halátek Peroutka Kupčíková M. Halátek kolektiv IV. třídy Zorková
Turnaj v bocci
Plavecká soutěţ Čím se Česko proslavilo – výtvarná soutěţ Cesta mráčkového dráčka – výtvarná soutěţ
h7)
Zájmové vzdělávání
Školní druţina oddělení I. Opava II. Opava III. RÚ Chuchelná celkem nepravidelná docházka
počet žáků – pravidelná docházka 11 12 4 27 13
Prostory školní družiny Pro tuto činnost je vyčleněna speciální učebna. Činnost školní druţiny probíhá také v učebnách, k dispozici je školní hřiště, zahradní relaxační areál, tělocvična, školní bazén. V RÚ jsou k dispozici zařízení ve správě RÚ. Vybavení školní družiny Vybavení nábytkem není optimální. Rezervy jsou ve vybavení her, hraček, relaxačních koutů.
17
Komentář ředitele školy V tomto školním roce pokračuje činnost podle ŠVP pro ŠD „Poztrácené barevné korálky“. Školní druţina plní funkci, pro kterou byla zřízena. Přetrvávajícím problémem je časová nepravidelnost ţáků (příchody a odchody), které narušují pravidelnou a koncepční práci. Školní druţina by se v budoucnu měla více zaměřit na pořádání akcí s dopadem na většinu ţáků. Vychovatelky plní část pracovního úvazku ve funkcích druhého pedagogického pracovníka ve třídách ZŠ speciální. Činnost ŠD při RÚ Chuchelná byla poznamenána dlouhodobou pracovní neschopností vychovatelky a sezónním úbytkem hospitalizovaných ţáků. h8)
Akce školy, účast v akcích
Exkurze
Návštěva Slezského muzea Návštěva MKPB v Opavě Prohlídka historických památek Opavy Den otevřených dveří HZS Opava Prohlídka areálu školního statku
Školní výlety
ZOO Ostrava Přehrada Kruţberk Mikroregion Hvozdnice Poznávání okolí Opavy Hradec nad Moravicí
Ţákovská vystoupení
Vystoupení v Klubu sv. Aneţky Školní karneval Mikulášský večer Vánoční nadílka Maškarní ples
Divadelní představení
Strakonický dudák Sluha dvou pánů Popelka O červené Karkulce Trampoty čerta Culíka
Koncerty
Cvrčci – ZŠ I. Hurníka Výchovný koncert Pavla Nováka Vánoční koncert sdruţení Podkova v Ostravě Vystoupení skupiny Karavana
Výstavy
Vánoční ozdoby a přání: RÚ Výstava knih: RÚ i OP Ovoce a zelenina: SZTŠ OPTYS – Já a můj svět Marianum – velikonoční výstava Výstava Starověký Řím Výstava zvířátek - SMTP
18
Soutěţe sportovní
Sportovně ozdravný pobyt v Beskydech (Visalaje) Závody vozíčkářů Sportovní den na Horním náměstí Plavecká soutěţ Turnaj ve florballe Sportovní hry mládeţe Orientační závod TP Turnaj v bocci (vánoční, velikonoční) Fotbalový turnaj
Olympiády
Olympiáda tělesně postiţených sportovců Olympiáda speciálních tříd
Výtvarné soutěţe
Korespondenční soutěţ: Co nás proslavilo Příroda v našem městě Velikonoční zajíc: MODEL Cesta mráčkového dráčka O nejkrásnější vánoční ozdoby Na jedné planetě se zvířátky ADRA – Den Země Čím se Česko proslavilo Krásná jako kvítka Sluníčko Kdo hraje, pomáhá
Soutěţe literární
Korespondenční soutěţ
Soutěţe pěvecké
Vystoupení na vernisáţi OPTYS
Besedy
Den matek Den dětí Den Země Beseda o knihovně Svátek práce Beseda s oblastní metodičkou prevence Den vítězství Vstup do EU Vánoční, Mikulášská besídka
Jiné akce
Představení v kině Mír: Zalátané příběhy Internetová soutěţ: Seznam, najdi, co neznáš Velikonoční, vánoční tradice - EVV Den mláďat Nácvik cvičné evakuace školy Výrobek pro maminku Základy první pomoci Přednáška o šelmách
19
Ostatní akce školy: - Přednáška o autismu - Den matek - Den učitelů - Společné posezení ţáků, rodičů, pedagogů, rehabilitačních pracovníků a pracovníků Centra pro zdravotně postiţené - Společné posezení pracovníků školy na závěr školního roku - Účast pracovníků školy na vystoupení amatérského souboru „Siesta“ - Vedení praktikantek UP Olomouc, SPŠ Krnov - stáţe - Exkurze pro ţáky maturitních ročníků gymnázia a SZŠ - Odborné stáţe studentů oboru asistent pedagoga Komentář ředitele školy Snaha organizovat a účastnit se soutěţí je jednou z priorit školy. Ţáci se účastní soutěţí a olympiád s pěknými výsledky. Zaměřujeme se zejména na soutěţe pro handicapované ţáky, ale vyhledáváme také příleţitosti k účasti na akcích společně se zdravou populací.
h9/
Spolupráce školy s rodiči formy spolupráce Školská rada Třídní schůzky Školní akce pro rodiče Školní časopis Konzultace Den otevřených dveří Hospitace rodičů ve třídách Webové stránky školy
komentář zaloţena 1. 1. 2006, nové volby 16. 4. 2009 3 x ročně 3 x ročně Poškoláček na vyţádání 2 x ročně 0 www.sweb.cz/skolaprotp/
Komentář ředitele školy Školská rada se sešla 3 x za rok. O schůzích vede zápisy. Projednala rozpočet školy, přípravu nového školního roku, schválila školní řád a zprávu o činnosti školy. Vstupovala do jednání mezi školou a rodiči, podpořila školní akce. V personálním zajištění došlo ke změnám. Po volbách školskou radu tvoří Bc. Z. Halátek – předseda, Mgr. S. Ryšková, M. Bubíková, Mgr. V. Tomová, Mgr. E. Mlýnková, Mgr. D. Vezdenková. Zájem o konzultace je vyšší neţ o třídní schůzky, v RÚ představuje preferovanou formu předávání informací. Hospitace rodičů ve třídách nebyly vyţádány. Velký úspěch sklízí školní časopis. Přestoţe je spolupráce školy s rodiči na dobré úrovni, je to oblast, které je potřeba se neustále věnovat. Rezervy spatřuji zejména na pracovišti v Chuchelné.
20 h10/
Vyřizování stíţnosti, oznámení, podnětů
Stíţnosti proti rozhodnutím ředitele školy, proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání, stíţnosti v oblasti pracovně právních vztahů ve správním řízení nebyly ţádné. Za závaţné připomínky ze strany rodičů povaţujeme ustanovení správního řádu, která předcházejí přijetí ţáka do speciální školy a jejichţ smysl musíme často rodičům přibliţovat. Vede to k prodluţování správního řízení. I) Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2008 / 2009 inspekční činnost ČŠI na škole neproběhla. J) Základní údaje o hospodaření školy Budou řešeny dodatkem po zpracování roční účetní závěrky za rok 2009 (vyhláška 15 / 2005 Sb., § 5, odst. 3). K) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola se nezapojila do rozvojových a mezinárodních programů. L) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Zapojení pracovníků školy do dalšího vzdělávání v rámci celoţivotního učení je podchyceno v kapitole o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků. M) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Ţádné projekty financované z cizích zdrojů škola nerealizovala. N) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Na škole není odborová organizace. Spolupráce s dalšími partnery se projevuje především v oblasti sponzorování, jak je uvedeno v bodu h5.
Vypracoval: Mgr. Zdeněk Gajdušek ředitel školy
