Výroční zpráva o činnosti školy

COMOTOVIA

BOHEMIA

GYMNÁZIUM, CHOMUTOV, Mostecká 3000, příspěvková organizace

Výroční zpráva o činnosti školy (školní rok 2013/2014)

Ředitel školy: Mgr. Bc. Jaroslav Zahrádka

Obsah: Základní charakteristika školy .................................................................................................................. 3 Školská rada .............................................................................................................................................. 3 Výchovně-vzdělávací oblast ..................................................................................................................... 4 Materiálně-technická oblast ...................................................................................................................... 5 Přehled vzdělávacích programů ................................................................................................................ 6 Údaje o zaměstnancích školy, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti ..................................................... 6 Přijímací řízení na gymnázium ve školním roce 2013/2014: ................................................................... 9 Plnění učebních plánů, realizace koncepce školy ................................................................................... 10 Výsledky vzdělávacích cílů .................................................................................................................... 11 Přehled prospěchu ve školním roce 2013/2014 ...................................................................................... 12 Maturitní zkoušky ve školním roce 2013/2014 ...................................................................................... 13 Hodnocení výsledků výchovného působení............................................................................................ 15 Úspěšnost přijímání na VŠ a VOŠ absolventů Gymnázia Chomutov v roce 2013/2014 (stav k 30. 9. 2014) ................................................................................................................................. 16 Údaje o integrovaných žácích ................................................................................................................. 17 Prevence sociálně patologických jevů .................................................................................................... 17 Další vzdělávání pedagogických pracovníků.......................................................................................... 18 Přehled významných úspěchů žáků ........................................................................................................ 19 Gymnázia Chomutov ve šk. roce 2013/2014 .......................................................................................... 19 Další mimoškolní aktivity ....................................................................................................................... 23 Kontrolní a inspekční činnost ve škole ................................................................................................... 26 Výroční zpráva o hospodaření školy za rok 2013 ................................................................................... 26 Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů................................................................... 29 Realizované projekty financované z cizích zdrojů ................................................................................. 29 Poskytování informací ............................................................................................................................ 30 Spolupráce s odborovou organizací ........................................................................................................ 30 Hodnocení školního roku 2013/2014 ...................................................................................................... 30

Výroční zpráva Gymnázia Chomutov, školní rok 2013/2014

Stránka 2

Základní charakteristika školy Název školy: Gymnázium, Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace Sídlo: Mostecká 3000, 430 01 Chomutov Zřizovatel: Krajský úřad Ústeckého kraje Odbor ŠMT Velká Hradební 3118/48 400 02 Ústí nad Labem Ředitel školy: Mgr. Bc. Jaroslav Zahrádka Statutární zástupce ředitele: RNDr. Zdeněk Knobloch Zástupce ředitele školy: Mgr. Petr Moule Pracovník pověřený podáváním informací: Mgr. Petr Moule tel./fax: 474 624 140 E-mail: [email protected] html: www.gymcv.cz Založení školy: 1945 Zařazení do sítě: 1996 Poslední aktualizace v síti: 2006 Součásti školy: Gymnázium čtyřleté G4-n (79-41-K/41) Gymnázium šestileté (79-41-K/601) Gymnázium šestileté G6-n (79-41-K/61) Kapacita školy: 570 studentů Kapacita oboru 79-41-K/41: 380 žáků Kapacita oborů 79-41-K/601 a 79-41-K/61: 190 žáků

DENNÍ STUDIUM Kód organizace CV-K-131 CV-K-131 CV-K-131

Název oboru

Kód oboru

Počet tříd.

Gymnázium – čtyřleté G4-n Gymnázium - všeobecné Gymnázium – šestileté G6-n

79-41-K/41 79-41-K/601 79-41-K/61

12 2 5

Školská rada V souladu se školským zákonem pracovala na Gymnáziu Chomutov Školská rada ve složení: předseda: Mgr. Jiří Beneš (zástupce zřizovatele) členové: PaedDr. Jan Micka (zástupce pedagogů) Mgr. Jan Pravda (zástupce pedagogů) Petr Husák (zástupce zřizovatele) MUDr. Roman Janů (zástupce zák. zástupců a zletilých žáků) MUDr. Martin Václavíček (zástupce zák. zástupců a zletilých)


Stránka 3

Výchovně-vzdělávací oblast Hlavním cílem Gymnázia v Chomutově je připravit své žáky co nejlépe po odborné stránce. Nedílnou součástí výchovně-vzdělávacího procesu je vychovat z žáků harmonické osobnosti, připravené ke studiu na dalších typech škol, ale i ke vstupu na trh práce. Gymnázium Chomutov nemá speciální zaměření, jde tedy o koncepci všeobecně vzdělávací. Žáci se zde připravují pro studium na všech typech vysokých, případně vyšších odborných škol. Hodnotíme-li úspěšnost žáků v přijímání na vysoké školy, můžeme jen konstatovat, že škola plní svůj úkol úspěšně. Absolventi ve školním roce 2013/2014 byli podle dostupných údajů v přijímání na vysoké a vyšší odborné školy úspěšní na 82,3%. Profilace studentů je dána prostřednictvím bohaté nabídky volitelných předmětů v posledních dvou ročnících. Nabídka volitelných předmětů je bohatá; volitelné předměty vycházejí ze škály povinných předmětů, umožňují však hlubší zaměření nebo specializaci. Žákům bylo nabídnuto několik desítek volitelných předmětů, jejich zájem byl vyhodnocen a bylo otevřeno 40 volitelných předmětů. Protože některé volitelné předměty jsou otvírány paralelně, šlo o volitelné předměty ke 12 vyučovaným předmětům (ČJ, AJ, RJ, L, ZSV, D, Z, M, Bi, CH, IVT, TV). Tradičně byl značný zájem o konverzace v cizích jazycích. V posledních letech nabízíme v některých předmětech úžeji zaměřené, specializované semináře (ZSV, dějepis, zeměpis, biologie). V průběhu studia umožňujeme rodičům dálkový přístup do elektronické žákovské knížky. Rodiče tak mají možnost sledovat průběžnou klasifikaci a prospěch svých dětí. V tomto školním roce se první až čtvrté ročníky čtyřletého i šestiletého studia vyučovaly podle ŠVP vytvořeného v předchozích letech. ŠVP však inovujeme a přizpůsobujeme novým podmínkám. Škola se opět úspěšně zapojila do soutěže „Excelence středních škol Ústeckého kraje“, ve které obsadila v silné konkurenci daleko větších školních zařízení zřizovaných Ústeckým krajem pěkné 9. místo. Poprvé se škola přihlásila i do soutěže svého zřizovatele „Dobrá škola Ústeckého kraje“, ve které se komplexně hodnotí a oceňují výchovně vzdělávací parametry vzdělávacích institucí. Vyhodnocení tohoto ročníku soutěže bude zveřejněno koncem října 2014. Součástí výuky některých předmětů jsou odborné exkurze. Např. v rámci výuky ČJ navštěvují žáci Národní galerii, v rámci dějepisu Židovské muzeum a expozici v Terezíně, v rámci fyziky jaderný reaktor Vrabec, s biologií Národní a Hrdličkovo muzeum, v rámci zeměpisu kromě zeměpisných vycházek Náprstkovo muzeum, v předmětu ZSV zase navštívili naši žáci Českou národní banku či Parlament České republiky. Žáci jsou navíc vedeni k tomu, aby se nedílnou součástí jejich života stalo také kulturní povědomí. Do plánu školy jsou vedle odborných exkurzí zařazovány návštěvy divadel, koncertů, filmových představení, galerií apod. Navíc ve škole existují další aktivity, organizované učiteli školy, případně i samotnými žáky. Z nich připomeňme alespoň Vokálně-instrumentální soubor COMODO, Klub mladého diváka, studentský sportovní den a další aktivity. V rámci spolupráce s německým Gymnáziem Helene-Lange z Fürthu absolvovali vybraní žáci této školy týdenní pobyt v rodinách žáků naší školy v září 2013. Tento projekt přispěl nejen ke zlepšení jazykových kompetencí našich žáků, ale i k prohloubení přátelských vztahů mezi oběma školami. Již podvanácté se naši žáci zúčastnili charitativních akcí Srdíčkový a Sluníčkový den, jejichž výtěžek směřoval na dětská léčebná zařízení. Dále škola celoročně spolupracuje s mateřskou školkou „Kopretina“, kde žáci naší školy vyučují francouzský jazyk. Výuku provádí sami studenti. Ve škole funguje program protidrogové prevence a prevence patologických jevů, jehož garantem je PaedDr. Jan Micka. Tento program je v souladu se školní strategií prevence. Ve školním roce 2013/2014 se již čtvrtým rokem uskutečnil aklimatizační seznamovací kurs pro studenty prvních ročníků na Ranči u Matěje u Blatna nedaleko Chomutova. Velmi se osvědčila spolupráce vedení školy, pedagogicko-psychologické poradny Chomutov, výchovného poradce a metodika prevence sociálně patologických jevů a třídních učitelů prvních ročníků. Ve školním roce 2013/2014 se v prostorách školy díky inovacím zkvalitnil příjem internetu tak, že bezdrátové pokrytí sítí je nyní ve všech prostorách školy v odpovídající kvalitě a rychlosti připojení. Žáci, kteří vlastní a používají své notebooky, mají možnost se v prostorách školy připojit na internet zdarma. V říjnu 2013 jsme uspořádali ve škole Kanadský den. Výuka i odpolední program souvisely s kulturou Kanady, škola při organizaci tohoto projektu úzce spolupracovala s městem Chomutov (využití ledové plochy SD Arény) i s hokejovým klubem Piráti Chomutov. Výroční zpráva Gymnázia Chomutov, školní rok 2013/2014

Stránka 4

V listopadu uspořádali vyučující českého jazyka Týden poezie, celá škola žila týden básněmi. Pro žáky je pořádána také řada tradičních školních akcí sportovního charakteru (např. turnaj v odbíjené a košíkové, soutěž ve skoku vysokém, sálová kopaná, kopaná, lední hokej), o jejichž značné oblibě svědčí stále vyšší účast. Ve školním roce 2013/2014 se již popáté uskutečnil noční turnaj v badmintonu. Žáci mají možnost využívat ve svém volném čase školní sportoviště. O prázdninách se uskutečnil vodácký (Berounka) zájezd pořádaný pro zájemce z žákovských řad. Vedle tradičních lyžařských výcviků v zahraničí jsou v učebních plánech čtyřletého i šestiletého gymnázia zařazeny cykloturistický (Žihle) a vodácký (Vltava) kurz. Již počtvrté jsme uskutečnili lyžařský kurs pro žáky v rakouském Hinterstoderu. Všechny tyto výchovně-vzdělávací aktivity by nebylo možné uskutečnit bez přičinění Školské rady a Rady rodičů. Rada rodičů zůstala zachována jako neoficiální poradní orgán ředitele školy, který má za cíl vedle Školské rady poskytovat vedení školy efektivní zpětnou vazbu o dění ve škole. Má 19-38 členů – zákonných zástupců nezletilých žáků a rodičů žáků zletilých z jednotlivých tříd. Rada rodičů se s ředitelem pravidelně schází dvakrát ročně. Kontakt žáků s ředitelem školy je zajištěn prostřednictvím Studentské rady, která se s ředitelem školy schází každý měsíc a informuje jej o problematice školy ze žákovského pohledu. V radě jsou zastoupeni žáci z každé z devatenácti tříd.

Materiálně-technická oblast Jelikož výše rozpočtu nepřímých nákladů má stagnující charakter, zatímco neustále velmi výrazně rostou ceny energií i dalších služeb a zboží, je velmi obtížné nejen zajišťovat udržitelný materiálně-technický rozvoj kvality školy, ale vůbec zabezpečit standardní provoz školy. Proto je nezbytností v maximální míře využívat alternativních zdrojů příjmů. Jedná se o vedlejší činnost školy, účast v dotovaných projektech a dotačních programech, zřizování živností a oslovování potencionálních sponzorů. Z tohoto pohledu je i velmi důležitá spolupráce se Sdružením příznivců Gymnázia Chomutov jako společnosti, která velmi výrazně napomáhá zajišťovat aktivity studentů i pomůcky potřebné pro jejich kvalitní výuku. Ve školním roce 2013/2014 škola využívala masivně sportovní halu a tělocvičnu školy ke komerčním účelům, stejně tak pronajímala učebny a další prostory školy, včetně prostor pro umísťování reklamních panelů. Škola disponuje sedmi typy živnostenských oprávnění:  Reklamní činnost, marketing a mediální zastoupení  Vydavatelská činnost, polygrafická výroba, knihařské a kopírovací práce  Výroba školních a kancelářských potřeb  Velkoobchod a maloobchod  Provozování kulturních, kulturně-vzdělávacích a zábavních zařízení, pořádání kulturních produkcí  Mimoškolní výchova a vzdělávání, pořádání kurzů, školení, včetně lektorské činnosti  Provozování tělovýchovných a sportovních zařízení a organizování sportovní činnosti Gymnázium ve školním roce 2013/2014 dokončilo úspěšně realizaci projektu „Moderní škola“ jako součásti evropského projektu „EU středním školám“. V rámci tohoto projektu se podařilo vybavit všechny učebny dataprojektory, PC sestavami, novými tabulemi a nezbytným zatemněním. Doplnilo se i vybavení kabinetů pedagogů notebooky a dalšími počítači. Digitalizovaly se veškeré VHS učební pomůcky tak, aby možnosti jejich používání korespondovaly s novým IT zařízením školy. Pedagogové školy vytvořili v rámci projektu stovky nových digitálních učebních materiálů. Škola se od září 2013 zapojila také do projektu „Přírodovědné a technické vzdělávání Ústeckého kraje“. Cílem tohoto evropského projektu je podnítit zájem žáků o přírodovědné obory, konkrétně o fyziku, chemii, biologii a geografii. Škola spolupracuje v rámci projektu s patnácti základními školami Chomutovska. Pro Výroční zpráva Gymnázia Chomutov, školní rok 2013/2014

Stránka 5

své i jejich žáky pořádá přírodovědné kroužky, exkurze, kempy či odborné přednášky lektorů z vysokých škol i regionálních zaměstnavatelů (firem). Koncem školního roku se začaly z prostředků projektu budovat nové moderní laboratoře chemie, fyziky a biologie a dále centrum geografie. Přestože je tento projekt velmi organizačně i administrativně náročný, jeho konkrétní výstupy jsou veskrze kladné a jistě přispějí ke zvýšení odborných znalostí žáků gymnázia i základních škol Chomutovska. V roce 2013 se podařilo dosáhnout kladného hospodářského výsledku školy.

Přehled vzdělávacích programů

Vyučované obory ve školním roce 2013/2014 (názvy podle Rozhodnutí o zařazení do sítě škol)

Denní studium Kód oboru (KKOV)

Součást školy Ukončilo MZ

Počet žáků

Gymnázium

79-41-K/601

000081825

48

47

Gymnázium

79-41-K/61

000081825

150

0

Gymnázium

79-41-K/41

000081825

336

71

534

118

celkem

Ve školním roce 2013/2014 mělo Gymnázium Chomutov 19 tříd s celkovým počtem žáků 534, z toho bylo 12 tříd čtyřletého gymnázia a 7 tříd šestiletého gymnázia.

Údaje o zaměstnancích školy, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti Normativní počet pracovníků: 46.0 Skutečný počet pracovníků celkem: 51 + 4 MD Z toho pedagogických pracovníků: 47 Změny v pedagogickém sboru: Na konci školního roku 2012/2013 ukončily pracovní poměr Mgr. Eva Cvetanovová a Mgr. Miroslava Stibůrková. Nově na začátku školního roku 2013/2014 nastoupili Bc. Lenka Kovaříková a Mgr. Miroslav Petrásek (návrat po rodičovské dovolené). V průběhu školního roku 2013/2014 ukončila pracovní poměr ve škole Mgr. Marie Vlčková, na konci roku pak Mgr. Dagmar Čechová, Mgr. Jan Dvořák a Mgr. Kateřina Machovičová. V lednu 2014 se po rodičovské dovolené vrátila Mgr. Zuzana Marcová, která vystřídala Mgr. Davida Švorce. Změny u správních zaměstnanců: V lednu 2014 nastoupila na plný úvazek paní Iveta Huňáčková na pozici sekretářky školy a vystřídala tak paní Helenu Solnařovou. V únoru 2014 získala škola projektovou manažerku ing. Michaelu Brožovou.

Titul, jméno a příjmení Ředitel školy: Mgr.Bc. Jaroslav Zahrádka Zástupci ředitele: RNDr. Zdeněk Knobloch Mgr. Petr Moule Výroční zpráva Gymnázia Chomutov, školní rok 2013/2014

Aprobace základy spol. věd, tělesná výchova biologie, chemie biologie, tělesná výchova Stránka 6

Učitelský sbor: Ing. Pavel Baron Mgr. Miroslava Cenková Ing. Mirjam Civínová Mgr. Martina Coubalová Mgr. Daniela Čapounová Mgr. Dagmar Čechová Mgr. Jan Dvořák PhDr. Eva Fučilová Mgr. Radka Fuchsová Mgr. Marie Hánová Mgr. Iva Hlavová RNDr. Lenka Hráčková Mgr. Jana Hyjánková Mgr. Iva Chabrová Mgr. Martina Chalupová Mgr. Lucie Imrová Mgr. Marcela Jelínková Mgr. Martin Jiřiště Mgr. Jitka Jiřišťová RNDr. Miroslava Knoblochová Mgr. Jiří Kolář Mgr. Petra Kotyzová Mgr. Kateřina Machovičová Mgr. Dana Maljuková Mgr. Zuzana Marcová Mgr. Josef Märc PaedDr. Jan Micka Mgr. Ilona Micková PhDr. Jana Neradová Mgr. Helena Osvaldová Mgr. Miroslav Petrásek Mgr. Jiří Polák Mgr. Jan Pravda Mgr. David Rohusch Mgr. Anzhela Sabadosh Mgr. Michaela Sedláčková Mgr. Monika Šléglová Mgr. David Švorc Mgr. Marcela Tichotová Mgr. Jana Vaňková Mgr. Marcela Venhauerová Mgr. Marie Vlčková Mgr. Marcela Zahrádková Ing. Oksana Zetková Správní zaměstnanci:

chemie německý jazyk, ruský jazyk fyzika německý jazyk, matematika biologie, chemie matematika, fyzika český jazyk, dějepis český jazyk, německý jazyk český jazyk, anglický jazyk hudební výchova a sbormistrovství anglický jazyk, základy spol. věd biologie, chemie tělesná výchova matematika, chemie německý jazyk, výtvarná výchova český jazyk, základy spol. věd ruský jazyk, výtvarná výchova fyzika, IKT anglický jazyk, ruský jazyk, zeměpis matematika, fyzika matematika, IKT český jazyk, dějepis německý jazyk, zeměpis anglický jazyk, ruský jazyk, zeměpis matematika, hudební výchova český jazyk, dějepis český jazyk, dějepis český jazyk, dějepis anglický jazyk, ruský jazyk, dějepis matematika, biologie matematika, chemie základy spol. věd, tělesná výchova matematika, zeměpis anglický jazyk, zeměpis francouzský jazyk matematika, IKT, DG matematika, chemie, IKT český jazyk, hudební výchova český jazyk, anglický jazyk ruský jazyk, biologie, zeměpis český jazyk, francouzský jazyk, latina německý jazyk, ruský jazyk, základy spol. věd základy spol. věd, tělesná výchova finanční matematika


Stránka 7

Správce budovy: Hospodářka školy: Sekretářka: Referent hmotného majetku Projektová manažerka

Petr Šorsák Ing. Oksana Zetková Helena Solnařová Iveta Huňáčková Ing. Michaela Brožová

Garanti předmětů Český jazyk a lit.: Anglický jazyk: Německý jazyk: Francouzský jazyk: Ruský jazyk: Základy spol. věd: Dějepis: Zeměpis: Matematika: Deskriptivní geometrie: Fyzika: Chemie: Biologie: IVT: Hudební výchova: Výtvarná výchova: Tělesná výchova:

Mgr. Ilona Micková Mgr. Dana Maljuková PhDr. Eva Fučilová Mgr. Marcela Venhauerová Mgr. Miroslava Cenková Mgr. Marcela Zahrádková PhDr. Jana Neradová Mgr. Jana Vaňková RNDr. Miroslava Knoblochová Mgr. Michaela Sedláčková Ing. Mirjam Civínová Ing. Pavel Baron RNDr. Lenka Hráčková Mgr. Martin Jiřiště Mgr. David Švorc (Mgr. Marie Hánová od 1.2.2014) Mgr. Marcela Jelínková Mgr. Jiří Polák

Výchovný poradce PaedDr. Jan Micka Metodik prevence sociálně patologických jevů PaedDr. Jan Micka Pracovník určený k poskytování informací a vyřizování stížností, oznámení a podnětů Mgr. Petr Moule ICT koordinátor RNDr. Zdeněk Knobloch


Stránka 8

Přijímací řízení na gymnázium ve školním roce 2013/2014: Počty otvíraných tříd: 79-41-K/41: 3 třídy 79-41-K/61 : 1 třída Počty přihlášených žáků: 79-41-K/41: 118 žáků 79-41-K/61: 79 žáků

STANOVENÍ KRITÉRIÍ PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ Pro přijímací řízení do 1. ročníků ve školním roce 2013/2014 vyhlásilo vedení Gymnázia Chomutov následující kritéria: „V rámci přijímacího řízení se konají přijímací zkoušky, a to: písemný test z českého jazyka a písemný test z matematiky, oba testy a jejich vyhodnocení zajistí společnost SCIO. Na pořadí uchazečů má vliv i jejich předchozí prospěch na základní škole. Celkové pořadí uchazečů bude dáno:   

ze 40% písemným testem z českého jazyka ze 40% písemným testem z matematiky z 20% předchozím prospěchem na základní škole (čtyřletý cyklus – prospěch z pololetí devátého a z konce školního roku osmého ročníku ZŠ; šestiletý cyklus – prospěch z pololetí sedmého a z konce školního roku šestého ročníku ZŠ)

Tato kritéria jsou pro všechny uchazeče jednotná. Ve školním roce 2014/2015 bude otevřena jedna třída šestiletého gymnázia (30 žáků, jedno místo na odvolání) a tři třídy čtyřletého gymnázia (90 žáků, jedno místo na odvolání). Při přijímacích zkouškách naše škola zajišťuje žákům se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním rovné šance a vhodně upravuje jejich průběh.“

VÝSLEDKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ DO ČTYŘLETÉHO CYKLU STUDIA Přihlásilo se celkem 118 uchazečů. Tři uchazeči se k přijímacím zkouškám nedostavili. Sto devět uchazečů úspěšně splnilo kritéria pro přijetí, 9 nikoliv. Podle pořadí bylo přijato prvních 89 úspěšných žáků. Dvacet jedna úspěšných přijatých uchazečů neodevzdalo zápisový lístek. Odvolání proti rozhodnutí ředitele školy podalo 16 nepřijatých uchazečů. Autoremedurou bylo vyhověno všem šestnácti z odvolávajících se uchazečů, přičemž 1 uchazečka neodevzdala zápisový lístek. Celkem bylo tedy do studia ve čtyřletém cyklu přijato 84 uchazečů, rozdělených do tří tříd.


Stránka 9

VÝSLEDKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ DO ŠESTILETÉHO CYKLU STUDIA Přihlásilo se celkem 79 uchazečů. Dva uchazeči se k přijímacím zkouškám nedostavili. Čtyřicet pět uchazečů úspěšně splnilo kritéria pro přijetí, 34 nikoliv. Podle pořadí bylo přijato prvních 29 úspěšných žáků. Dva úspěšní přijatí uchazeči neodevzdali zápisový lístek. Odvolání proti rozhodnutí ředitele školy podalo 6 nepřijatých uchazečů. Autoremedurou bylo vyhověno třem z odvolávajících se uchazečů s nejvyšším počtem dosažených bodů.

POČET TŘÍD A PŘIJATÝCH ŽÁKŮ 1. ROČNÍKŮ PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 čtyřleté studium:

3 třídy (1.A, 1.B, 1.C)

84 žáků

šestileté studium:

1 třída (1.F)

30 žáků

Plnění učebních plánů, realizace koncepce školy Ve školním roce 2013/2014 probíhaly v Gymnáziu Chomutov dvě koncepce studia: gymnázium čtyřleté gymnázium šestileté Ve všech čtyřech ročnících čtyřletého cyklu se vyučovalo již podle školního vzdělávacího programu (ŠVP), schváleného ČŠI a odpovídajícího rámcovému vzdělávacímu plánu (RVP G) z roku 2007 pro gymnázia ČR. Výuka v šestiletém cyklu gymnázia se řídila v šestém ročníku generalizovaným učebním plánem osmiletých gymnázií (Generalizovaný učební plán gymnázií s osmiletým studijním cyklem schválený MŠMT ČR č. j. 20 594/99 – 22 dne 5. 5. 1999 s platností od 1. 9. 1999). První až pátý ročník šestiletého cyklu se (podobně jako ve čtyřletém studiu) závazně řídil ŠVP školy, který vychází z RVP ZŠ 2007 a 2013 pro základní vzdělávání (1.a 2.ročník šestiletého studia) a RVP G pro gymnázia (3.až 6.ročník šestiletého studia). Koncepce Gymnázia Chomutov jako školy připravující žáky ke vstupu na vysokou školu, vyšší odbornou školu nebo do praktického zaměstnání, kde je třeba úplného středního vzdělání, je plněna. Škola přitom vychází z platné „Koncepce Gymnázia Chomutov na roky 2011-2015“.


Stránka 10

Výsledky vzdělávacích cílů

CELKOVÝ PROSPĚCH ŽÁKŮ VE ŠKOLE ZA I. POLOLETÍ ŠKOLNÍHO ROKU 2013 2014 : Název oboru

Kód oboru

z toho z toho z toho Počet žáků prospělo s vyzn. prospělo neprospělo stř.vzděl. s maturitou stř. vzděl. s mat. stř. vzděl. s mat. stř. vzděl. s mat.

Gymnázium – Čtyřleté G4-n

79-41-K/41

336

22

301

13

Gymnázium všeobecné

79-41-K/601

48

6

40

2

Gymnázium – šestileté G6-n

79-41-K/61

149

31

118

0

CELKOVÝ PROSPĚCH ŽÁKŮ VE ŠKOLE ZA II. POLOLETÍ ŠKOLNÍHO ROKU 2013 2014 : Název oboru

Kód oboru

z toho z toho z toho Počet žáků prospělo s vyzn. prospělo neprospělo stř.vzděl. s maturitou stř. vzděl. s mat. stř. vzděl. s mat. stř. vzděl. s mat.

Gymnázium – Čtyřleté G4-n

79-41-K/41

336

22

309

5

Gymnázium všeobecné

79-41-K/601

48

4

44

0

Gymnázium – šestileté G6-n

79-41-K/61

150

39

111

0

Ve škole byla opět zorganizována soutěž o nejlepšího žáka a třídu dle prospěchu a dále soutěž o třídu s nejmenším počtem zameškaných hodin. Tato soutěž byla finančně zajištěna Sdružením příznivců Gymnázia Chomutov.

Vítězem se stali: nejlepší žák: Jan Havránek, 5.F nejlepší třída: 1.F třída s nejnižší absencí: 1.F


Stránka 11

Přehled prospěchu ve školním roce 2013/2014

Přehled prospěchu ve školním roce 2013/14 Gymnázium, Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace 1. p o l o l e t í Třída

Prospěli s vyzn.

Neprospěli

Neklasifikováni

Prospěli s vyzn.

Prospěli

Neprospěli

Neklasifikováni

71.42 %

0.00 %

0.00 %

46.42 %

53.57 %

0.00 %

0.00 %

28.57 %

71.42 %

0.00 %

0.00 %

46.42 %

53.57 %

0.00 %

0.00 %

6.25 %

93.75 %

0.00 %

0.00 %

6.25 %

93.75 %

0.00 %

0.00 %

6.25 %

93.75 %

0.00 %

0.00 %

6.25 %

93.75 %

0.00 %

0.00 %

1.A

3.57 %

89.28 %

7.14 %

0.00 %

7.14 %

92.85 %

0.00 %

0.00 %

1.B

11.11 %

88.88 %

0.00 %

0.00 %

11.11 %

85.18 %

3.70 %

0.00 %

1.C

16.12 %

80.64 %

3.22 %

0.00 %

16.12 %

80.64 %

3.22 %

0.00 %

3.F

23.33 %

76.66 %

0.00 %

0.00 %

16.66 %

83.33 %

0.00 %

0.00 %

13.79 %

83.62 %

2.58 %

0.00 %

12.93 %

85.34 %

1.72 %

0.00 %

2.A

0.00 %

96.42 %

3.57 %

0.00 %

0.00 %

96.42 %

3.57 %

0.00 %

2.B

10.00 %

83.33 %

6.66 %

0.00 %

10.00 %

90.00 %

0.00 %

0.00 %

2.C

6.45 %

90.32 %

3.22 %

0.00 %

6.45 %

90.32 %

3.22 %

0.00 %

4.F

25.80 %

74.19 %

0.00 %

0.00 %

32.25 %

67.74 %

0.00 %

0.00 %

10.83 %

85.83 %

3.33 %

0.00 %

12.50 %

85.83 %

1.66 %

0.00 %

3.A

10.34 %

86.20 %

3.44 %

0.00 %

3.44 %

93.10 %

3.44 %

0.00 %

3.B

3.44 %

89.65 %

6.89 %

0.00 %

0.00 %

93.10 %

6.89 %

0.00 %

3.C

3.33 %

90.00 %

3.33 %

3.33 %

13.33 %

86.66 %

0.00 %

0.00 %

5.F

20.68 %

75.86 %

0.00 %

0.00 %

31.03 %

65.51 %

3.44 %

0.00 %

9.40 %

85.47 %

3.41 %

0.85 %

11.96 %

84.61 %

3.41 %

0.00 %

4.A

0.00 %

100.00 %

0.00 %

0.00 %

0.00 %

100.00 %

0.00 %

0.00 %

4.B

8.33 %

91.66 %

0.00 %

0.00 %

4.16 %

95.83 %

0.00 %

0.00 %

4.C

4.00 %

88.00 %

8.00 %

0.00 %

4.00 %

96.00 %

0.00 %

0.00 %

6.F

0.00 %

95.23 %

4.76 %

0.00 %

0.00 %

100.00 %

0.00 %

0.00 %

6.G

22.22 %

74.07 %

3.70 %

0.00 %

14.81 %

85.18 %

0.00 %

0.00 %

89.25 %

3.30 %

0.00 %

4.95 %

95.04 %

0.00 %

0.00 %

1.F

28.57 %

Prospěli

2. p o l o l e t í

Celkem v ročníku 2.F

Celkem v ročníku

Celkem v ročníku

Celkem v ročníku

Celkem v ročníku

Celkem v ročníku 7.43 %


Stránka 12

Maturitní zkoušky ve školním roce 2013/2014 PŘEHLED MATURITNÍCH PŘEDMĚTŮ VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014 předmět

třída

třída

třída

třída

třída

4.A

4.B

4.C

6.F

6.G

Společná část - povinná ČJ

24

24

25

21

27

AJ

17

23

17

15

15

M

7

1

6

6

11

NJ

-

-

2

-

1

Profilová část AJ

7

1

5

6

12

NJ

1

-

3

3

-

RJ

4

-

-

-

-

FJ

-

1

-

1

-

ZSV

11

7

9

8

9

D

3

5

3

5

5

Z

11

14

13

6

12

M

-

1

-

-

-

F

2

1

1

-

2

Ch

3

5

5

6

4

Bi

6

6

8

6

7

IKT

1

3

1

1

-

HO

-

3

1

-

2

VO

-

2

1

1

1


Stránka 13

VÝSLEDKY MATURITNÍCH ZKOUŠEK 2013/2014 Název oboru

Gymnázium - všeobecné

Počet žáků ukončení posl.roč. v řád. termínu stř. vzděl. s mat.

120

z toho u mat. zkoušky prospělo s vyzn. stř. vzděl. s mat.

31

z toho u mat. zkoušky prospělo stř. vzděl. s mat.

83

z toho u mat. zkoušky neprospělo stř. vzděl. s mat.

6

POČTY ŽÁKŮ, KTEŘÍ KONALI OPRAVNÉ MATURITNÍ ZKOUŠKY NEBO ZKOUŠKY V NÁHRADNÍM TERMÍNU

Opravné maturitní zkoušky září 2014 6

Maturitní zkoušky – náhradní termín září 2014 1

PO OPRAVNÝCH A DODATEČNÝCH ZKOUŠKÁCH: Počet žáků ukončení posl.roč. v řád. termínu 121 stř. vzděl. s mat. z toho u mat. zkoušky prospělo s vyzn. stř. vzděl. s mat.

32

z toho u mat. zkoušky prospělo stř. vzděl. s mat.

86

z toho u mat. zkoušky neprospělo stř. vzděl. s mat.

3

V řádném termínu letošních maturit neprospělo šest žáků. Těmto byla povolena opravná zkouška v září 2014. V 1. opravném termínu složili opravnou zkoušku 3 žáci. V zářijovém termínu také konala maturitní zkoušku 1 žákyně (řádný termín), která ukončila 4. ročník až v červnu 2014 ze zdravotních důvodů. Tato žákyně úspěšně složila maturitní zkoušku. V 1. opravném termínu neprospěly 3 žákyně. Jedna žákyně z matematiky ve státní části MZ a dvě žákyně vždy z jedné profilové zkoušky. Udělení Certifikátu o vynikajícím absolutoriu Již řadu let vydává naše škola vynikajícím žákům, kteří po celou školní docházku prospívali s vyznamenáním a maturovali také s vyznamenáním, certifikát o vynikajícím absolutoriu. V tomto školním roce bylo toto ocenění uděleno jedné žákyni – Markétě Dejlové (4.C). Výroční zpráva Gymnázia Chomutov, školní rok 2013/2014

Stránka 14

Hodnocení výsledků výchovného působení Ve školním roce 2013/2014 nedošlo k výraznému incidentu či obecně ke zhoršení celkové situace v oblasti problematiky sociálně patologických jevů. Práce výchovného poradce na naší škole je však objektivně méně problematická než na školách jiného typu. Je to dáno především skladbou žáků; na gymnázium se většinou hlásí žáci, kteří uvažují o dalším studiu, ať už na vysoké škole nebo ve vyšším odborném studiu. Tomuto cíli leccos obětují. Nechceme si nalhávat, že by naši žáci byli bezkonfliktní, ale výrazné sociálně patologické jevy jsme zde nemuseli řešit. Jistě má na tom podíl práce třídních učitelů, výchovného poradce i program prevence. Ve škole dobře funguje zejména program prevence zneužívání návykových látek (besedy, přednášky, filmy), do některých předmětů byly zařazeny kapitoly o zdravém životním stylu (biologie, ZSV, TV). Většinu náplně práce výchovného poradce zabírá informační servis pro předmaturitní a maturitní třídy a dále aktivity směřující ke studentům prvních ročníků, kteří často potřebují metodickou pomoc. Za tímto účelem výchovný poradce vytvořil a prezentoval především pro žáky prvních ročníků brožuru „Jak se správně učit“, jež je zpřístupněna i na webových stránkách školy. Výchovná opatření (ať už pozitivní nebo negativní) jsou školou využívána. Dále je potřeba připomenout spolupráci s PPP Chomutov, především při práci s žáky prvních ročníků. Kázeňské postihy nejčastěji souvisí s porušováním školního řádu týkajícího se pozdních příchodů do školy, pozdního omlouvání absence či mimořádně i absence neomluvené. Nejčastějším problémem je vysoká absence, ve výjimečných případech neomluvená. Zde se negativně projevuje právo rodičů i zletilých žáků omlouvat téměř veškerou absenci. Oproti školnímu roku 2012/2013 však došlo ke snížení počtu jak omluvených zameškaných hodin (snížení průměru u jednoho žáka ze 137,12 hod na 122,49 hod za školní rok – o 10,67%), tak zameškaných neomluvených hodin (z 372 hodin na 150 hodin, tedy o 59,68%). Snížení počtu neomluvených hodin je velice razantní, byli bychom rádi, pokud by se tato bilance ukázala být dlouhodobějším trendem. Proto je zapotřebí věnovat této problematice i nadále zvýšenou pozornost, především prostřednictvím intenzivní spolupráce třídních učitelů s výchovným poradcem a metodikem sociálně patologických jevů. Počet žáků na škole I. pol.

534

1. pol. 2. stupeň chování

1


0

1. pol. podm. vyloučení

0

1. pol. vyloučení

0

Počet žáků na škole 2. pol.

534


2


0

2. pol. podm. vyloučení

0

2. pol. vyloučení

0

Zameškané hodiny průměr na žáka 1. pol. Neoml. hodiny průměr na žáka 1. pol Zameškané hodiny průměr na žáka 2. pol. Neomluvené hodiny průměr na žáka 2. pol


57,82 0,12 64,67 0,16

Stránka 15

Úspěšnost přijímání na VŠ a VOŠ absolventů Gymnázia Chomutov v roce 2013/2014 (stav k 30. 9. 2014)

Úspěšnost absolventů 2013/2014 při přijímání do pomaturitního studia Typ VŠ (zaměření) lékařská specializace ve zdravotnictví farmacie právo ekonomická pedagogická humanitní politologie cest. ruch, hotelnictví technická, inform. technologie, mat.-fyz. zemědělská přírodovědná chemicko - technolog. policejní, vojenské FTVS ostatní nemáme informace Akademie JAK VOŠ pomaturitní kurzy ("0. ročníky") v evidenci ÚP pracuje jiné maturovalo celkem úspěšně odmaturovalo celkem (po dodat. a opr. zkouškách) přijato na VŠ (počet studentů) % přijatých na VŠ (z maturantů) % přijatých na VŠ (z úspěšných maturantů)

4. A

24

1 1 24

25

21

27

celkem 6 3 1 4 13 8 14 1 2 14 6 8 8 2 4 3 17 0 0 2 0 1 1 121

24 23 95,8

24 22 91,7

23 23 92,0

21 21 100,0

26 25 92,6

118 114 94,4

95,8

91,7

100,0

100,0

96,2

96,7

2 4 2 1 3 3 2 2 1 2 1

4. B 2 1 1 1 1 1

1 2 2 1

4. C 2 1

3 2 3

1 1 1

6. F

6. G 2 1

1 4

2 3 2 3

5 1 3 1 1 4

8

2 1 1

1 3 6

1 6

1

1

1

1


Stránka 16

Údaje o integrovaných žácích Na naší škole byli ve školním roce 2013/14 čtyři žáci s vývojovými poruchami učení. Většinou se jedná o dyslexii nebo dysgrafii. Těmto žákům je věnována větší pozornost a zejména v jazykových hodinách individuální přístup. Ve spolupráci s PPP Chomutov jsou vypracovány individuální studijní plány.

Prevence sociálně patologických jevů

Jako každoročně, zpracoval metodik prevence sociálně patologických jevů školy PaedDr. Jan Micka „Minimální plán prevence“ v souladu se strategií prevence gymnázia. Tento plán se díky nejrůznějším akcím jednotlivých předmětových komisí podařilo splnit. Zaměřen byl především na problém mentální anorexie a bulimie u dospívajících dívek a vůbec na zdravý životní styl všech žáků školy. Pokud přesto došlo k ojedinělým případům sociálně patologického chování, byly tyto přestupky řešeny v koordinaci vedení školy - třídní učitel – metodik prevence. Žáci se zúčastnili přednášky o poruchách příjmu potravy (anorexie, bulimie). Velmi přínosná byla také přednáška spojená s besedou Rady začínajícím milencům a školení prevence rakoviny prsu. Škola spolupracovala formou návštěv a seminářů s K-centrem, policií České republiky, Pedagogicko-psychologickou poradnou Chomutov, Domem dětí a mládeže v Chomutově. Opět byl zrealizován aklimatizační seznamovací kurs pro žáky prvních ročníků. V jeho rámci žáci absolvovali program s pracovníky PPP Chomutov, výchovným poradcem a metodikem prevence sociálně patologických jevů, třídními učiteli a s ředitelem školy. Třídenní kurz proběhl na Ranči u Matěje v blízkosti Chomutova. I do budoucna bude škola klást zvýšený důraz na udržení kvalitní školní strategie prevence sociálně patologických jevů a její důsledné plnění.


Stránka 17

Další vzdělávání pedagogických pracovníků Jednodenní školení Mgr. Miroslava Cenková 11.3.2014 Konzultační seminář pro předsedy zkušebních maturitních komisí Mgr. Martina Coubalová 13.3.2014 Němčina je super – seminář k motivaci žáků a studentů 14.4.2014 Seminář Nové materiály ve výuce NJ Mgr. Jan Dvořák 14.3. 2014 Zadavatel písemné zkoušky společné části maturitní zkoušky PhDr. Eva Fučilová 17.1.2014 Konzultační seminář k písemné práci z českého jazyka a literatury 13.3.2014 Němčina je super – seminář k motivaci žáků a studentů Mgr. Radka Fuchsová 28.8.2014 Watch our for: Oliver tate Mgr. Ivana Hlavová 28.8.2014 Watch our for: Oliver tate RNDr. Lenka Hráčková 23.11.2013 Histologické metody pro učitele Mgr. Jana Hyjánková 28.3.2014 Školení předsedů maturitních komisí Mgr. Martina Chalupová 13.3.2014 Němčina je super – seminář k motivaci žáků a studentů 14.4.2014 Seminář Nové materiály ve výuce NJ Mgr. Marcela Jelínková 18.3.2014 Konzultační seminář pro školní maturitní komisaře Mgr. Jitka Jiřišťová 6.3.2014 Seminář Den geografie 28.8.2014 Watch our for: Oliver tate Mgr. Lenka Kovaříková 7.1.2014 Osvědčení k MZ - Zadavatel Mgr. Dana Maljuková 6.3.2014 Den geografie 28.8.2014 Watch our for: Oliver tate Mgr. Josef Märc 11.3.2014 Hodnotitel ústní maturitní zkoušky z českého jazyka a literatury PaedDr. Jan Micka 20.2.2014 Osvědčení „Soudobé dějiny: Co, jak a proč učit? 10.6.2014 Seminář Multimédia ve výuce dějepisu Mgr. Ilona Micková 20.2.2014 Osvědčení „Soudobé dějiny: Co, jak a proč učit? 10.3.2014 Konzultační seminář k ústní zkoušce z Čj 10.6.2014 Seminář Multimédia ve výuce dějepisu Mgr. Petr Moule 1.4. 2014 Seminář pro zadavatele s PUP Výroční zpráva Gymnázia Chomutov, školní rok 2013/2014

Stránka 18

PhDr. Jana Neradová 10.6.2014 Seminář Multimédia ve výuce dějepisu 28.8.2014 Watch our for: Oliver tate Mgr. Helena Osvaldová 23.11.2013 Histologické metody učitele 6.12.2013 Praktikum anatomie bezobratlých živočichů II – členovci 6.12.2013 Praktikum anatomie bezobratlých živočichů I – hlístice, kroužkovci, měkkýši Mgr. Jan Pravda 6.3.2014 Seminář Den geografie 11.3.2014 Konzultační seminář pro předsedy maturitních komisí Mgr. Anzhela Sabadosh 25.4.2014 Les comptines et Les chansons en classe de FLE Mgr. Jana Vaňková 23.11.2013 Histologické metody učitele 6.12.2013 Praktikum anatomie bezobratlých živočichů II – členovci 6.12.2013 Praktikum anatomie bezobratlých živočichů I – hlístice, kroužkovci, měkkýši 1.4.2014 Konzultační seminář pro zadavatele s PUP Mgr. Marcela Venhauerová 25.4.2014 Les comptines et Les chansons en classe de FLE 17.3. 2014 Konzultační seminář k písemné práci MZ z ČJ a literatury RNDr. Zdeněk Knobloch 16.12.2013 Doškolovací kurz „Instruktor školního lyžování pro pedagogické pracovníky“ 6.12.2013 Praktikum anatomie bezobratlých živočichů II – členovci 6.12.2013 Praktikum anatomie bezobratlých živočichů I – hlístice, kroužkovci, měkkýši Vícedenní školení a cyklická školení Ing. Mirjam Civínová 1.9. 2013 – 30.6. 2014 Multilaterální vzdělávání v oblasti laterálních zdrojů energie Mgr. Iva Chabrová 10.-11.4.2014 Seminář „Brána matematikou otevřená“ Mgr. Marie Hánová 16. - 23.8.2014 Letní dílna hudební výchovy Liberec RNDr. Miroslava Knoblochová 18.-20.9.2013 Konference učitelů matematiky Mgr. Monika Šléglová 10.-11.4.2014 Seminář „Brána matematikou otevřená“ Mgr. Jaroslav Zahrádka 26.-28.3.2014 Celostátní konference ředitelů gymnázií ČR

Přehled významných úspěchů žáků Gymnázia Chomutov ve šk. roce 2013/2014 OKRESNÍ ÚROVEŇ Zeměpisná olympiáda kat. C Marek Běloušek kat.D Jan Vořechovský Ondřej Šmíd Marek Kukučka

1. 3. 6. 7.


Stránka 19

Chemická olympiáda kat.D Vojtěch Kozel Jaromír Pour

1. 4.

Olympiáda v českém jazyce kat. I Milan Řehořek kat. II Jan Provazník Eva Tomčíková Kryštof Zapletal

3. 3. 5. 7.

Olympiáda v anglickém jazyce kat. II.B Pham Minh Duc Anna Mrugová . Olympiáda v německém jazyce kat.II.B P. Toušková kat. III.A Zapletal Kryštof Martin Hořenín

1. 3.

2. 2. 3.

Matematická olympiáda kat. Z8 Eduard Černý Petra Toušková

1. 9.

Matematický klokan kat. Junior: T. Vitvar Š. Jelínek kat. Student: J. Novotná D. Smejkal J. Klíma

1. 3. 1. 2. 3.

Pythagoriáda B. Havránková M. Řehořek

1. 6.

Biologická olympiáda kat. C J. Pour K. Pourová

3. 5.

Mini GLOBE Games Purkarová, Mrugová, Kollárová

6.

Prokaž znalosti ekonoma Jan Provazník

1.

KRAJSKÁ ÚROVEŇ Olympiáda v českém jazyce kat. I Milan Řehořek kat. II Jan Provazník

6. 1.


Stránka 20

Olympiáda v anglickém jazyce kat. II.B Pham Minh Duc

1.

Olympiáda v německém jazyce kat. IIIA Ondřej Lipka

1.

Matematická olympiáda kat.A J. Novotná kat.B Š. Jelínek kat.C A. Štorek T. Vitvar

9. 8. 19. 20.

Fyzikální olympiáda kat.C Šimon Jelínek Robert Rössler

1. 2.

kat.B

Jana Novotná

2.

Jana Novotná Šimon Jelínek

1. 7.

Logická olympiáda

Chemická olympiáda kat. B Jan Havránek Tereza Košťálková

7. 9.

Biologická olympiáda kat. A Petr Cihelka Kristýna Bigasová kat. B Michael Štechmüller kat. C Jaromír Pour

6. 25. 26. 16.

CELOSTÁTNÍ ÚROVEŇ Olympiáda v českém jazyce kat.II Jan Provazník

1.-10.

Olympiáda v anglickém jazyce kat.II.B Pham Minh Duc

12.

EUSTORY Jan Havránek

1.

Fyzikální olympiáda kat.C Šimon Jelínek

6.

Fykosí – soutěž ve fyzice Družstvo: Jelínek Šebek Cihelka Novotná

2.místo


Stránka 21

Evropské srdce Kozel, Tomeczek, Gargoš Lukáč, Jiříková, Stahl Rynt, Vištejnová, Bittnerová

1. 2. 3.

SPORTOVNÍ SOUTĚŽE Okresní úroveň Košíková chlapci

1. místo

chlapci

2. místo

dívky

3. místo

Odbíjená

Florbal CORNY atletický pohár dívky chlapci

1. místo 1. místo

Čtyřboj dívky chlapci

4.místo 5.místo

Chlapci Chlapci

1. místo 3. místo

chlapci

2. místo

dívky

1. místo

Šachy

Stolní tenis

Futsal Pohár Josefa Masopusta chlapci

2.místo

STREET Hlava, Chytrý, Králíčková 1.místo Adámek, Zapletal, Klímová 3.místo Krajská úroveň CORNY atletický pohár dívky chlapci Šachy chlapci

2.místo 3.místo 1. místo


Stránka 22

Celostátní úroveň Mistrovství ČR v šachu pro SŠ Horák, Průša, Havliš, Šlampa

Další mimoškolní aktivity SMÍŠENÝ PĚVECKÝ SBOR COMODO Členové pěveckého sboru COMODO se každoročně podílejí na organizaci sborového festivalu zaměřeného na populární hudbu – „JIRKOVSKÝ PÍSŇOVAR“. Společně se sbory Ventilky Jirkov a NONA PF UJEP Ústí nad Labem zahájil jeho již 7. ročník slavnostním koncertem na zámku Červený Hrádek. http://www.jirkovskypisnovar.cz/ Během celého roku uskutečnil ŘADU KONCERTŮ V REGIONU (např. Vánoční COMODO, Vánoční koncert na Hřebíkárně, Vánoční koncert v kostele sv. Kateřiny, Vánoční zpívání s předškoláky, Jarní koncert) a svým vystoupením také podpořil významné události města. Jmenujme např. „Tady žijeme“, „Svatováclavské troubení“ v Kyselce, „Vítání jara“ na chomutovské radnici či „Čechy krásné, Čechy mé“ v SKKS. V dubnu se sbor zúčastnil krajského kola soutěže Opava cantat, kde si vyzpíval „Zlaté pásmo“ a postoupil do celostátního kola v Opavě. Také se v tomto měsíci zúčastnil soutěžního festivalu v Praze „Zahrada písní“, kde také vyzpíval Zlaté pásmo. V květnu se sbor zúčastnil Evropského hudebního festivalu v belgickém Neerpeltu, kde vyzpíval „1.st Prize“. V létě se vybraní zpěváci sboru zúčastnili mezinárodního projektu „ LETNÍ FILHARMONIE“ - projekt chomutovské ZUŠ a saské Mozartovy hudební společnosti. Vyvrcholením projektu byly koncerty v Chomutově, Chemnitz a v Polsku.

TÝDEN POEZIE Kulturní akce, která je pořádána u příležitosti výročí narození K.H. Máchy. Téma 15. ročníku VÁŠEŇ a POPEL bylo realizováno mnoha způsoby. Literární soutěží studentů, recitací básní, výrobou „objektů“, které se vztahují k tématu. Opakovaně proběhlo literární čtení v kavárně Strada. Studenti zde četli ukázky z děl vybraných autorů i své vlastní, to vše doplněno hudební produkcí, také studentskou. Zájemci z řad studentů navštívili besedu se spisovatelem, kterou pořádalo SKKS.

PROJEKT „KRAJINA ZA ŠKOLOU“ Ve dnech 16. až 18. června 2014 se uskutečnil společný projekt zahrnující biologii, geografii a dějepis s názvem „Krajina za školou“. Biologická část projektu byla realizována v Bezručově údolí. Žáci třídy 4.F se seznámili s metodami sběru a uchovávání přírodnin, se zástupci flóry i fauny a geologickou stavbou údolí. Nasbírané přírodniny byly určovány, případně konzervovány a uchovány k dalšímu použití. Výstupem byly zpracované poznámky Výroční zpráva Gymnázia Chomutov, školní rok 2013/2014

Stránka 23

žáků doplněné fotodokumentací pořízených vzorků. Biologickou část vedla Mgr. Jana Vaňková. V geografické části, vedené Mgr. Jitkou Jiřišťovou, se žáci zabývali geografickým okolím města Chomutova, navštívili věž chomutovského gymnázia a také statek v Podkrušnohorském zooparku, kde se poučili o tom, jak dříve lidé v Krušnohoří žili. V blízkém okolí Chomutova potom vyzkoušeli praktickou práci s mapou a buzolou. Dějepisná část byla zaměřena na poznání historie města Chomutova a jeho proměny po celou dobu existence. Žáci prošli historický střed města s architektonickými památkami, vystoupili na Hvězdářskou věž, navštívili Oblastní muzeum s celou řadou pracovišť a měli možnost diskutovat s odborníky. Výstupem v této části projektu byl pracovní list s úkoly, které bylo třeba průběžně splnit.

KLUB MLADÉHO DIVÁKA Stejně jako v uplynulých letech fungoval ve školním roce 2013/2014 Klub mladého diváka. Během školního roku se přihlášení žáci mohli zúčastnit šesti divadelních představení v předních pražských divadlech za dotované ceny vstupenek: 15.11. – Divadlo ABC – Markéta Lazarová 23.1. – Divadlo Na Fidlovačce - Nevěsta 28.2. – Anna Karenina – Divadlo Na Zábradlí 22.3. – Divadlo Na Vinohradech – Kouzelná flétna 10.4. - Divadlo Dlouhá ul. – Mnoho povyku pro nic 28.5. – Divadlo Na Vinohradech – Brouk v hlavě

KANADSKÝ DEN 30. září 2013 byl ve škole uspořádán Kanadský den. Výuka se pokud možno vztahovala k reáliím vztahujícím se ke Kanadě. Odpoledne pak probíhaly soutěže. Velkým oživením byla nejrůznější klání jednotlivých žáků i tříd vztahující se ke kanadským tradicím. Do soutěží se zapojil i pedagogický sbor školy. V SD Aréně proběhla soutěž tříd v ledním hokeji a krasobruslení. Při organizování tohoto projektu se velmi osvědčila spolupráce s hokejovým klubem Piráti Chomutov, žáci měli možnost besedovat s kanadskými hráči nebo s hokejisty, kteří měli možnost hrát ve své kariéře slavnou NHL. Celá akce měla, jako již tradičně, u žáků velmi kladný ohlas.

FRANCOUZSKÝ DEN Dne 24.6.2014 proběhl Francouzský den, který celé naše gymnázium proměnil v romantickou atmosféru . Do celého klání se zapojily všechny třídy školy. Tato akce s sebou nesla přípravu různých sladkých a slaných francouzských dobrot, ochutnávky rozmanitých francouzských nápojů. Velmi zajímavá byla hudební vystoupení žáků naší školy. Také probíhala soutěž o nejhezčí vytvořenou Eiffelovu věž, malbu pařížské památky, závodu Tour de France a skákání žabáků. Celý soutěžní program hodnotila porota složená z učitelů a studentů gymnázia. Příjemným překvapením na závěr byla módní přehlídka. Tento báječný den jsme mohli prožít díky třídám 2.A a 1.A a paní prof. Anzhely Sabadosh.


Stránka 24

SPOLUPRÁCE S GYMNÁZIEM HELENE-LANGE FÜRTH (SRN) V září 2013 navštívili němečtí studenti a učitelé z partnerské školy Helene-Lange-Gymnasium z Fürthu Chomutov a naši školu. Do programu jejich týdenního pobytu, během kterého bydleli v rodinách našich studentů, byl zařazen výlet do Prahy a do Karlových Varů, beseda s primátorem města v prostorách historické radnice, projekt zaměřený na vytváření českoněmeckého slovníku výrazů potřebných pro mládežnická setkání, účast na vyučování a další akce. Spolupráce bude i nadále pokračovat v příštích letech, v následujícím školním roce naši studenti navštíví Německo.

SRDÍČKOVÝ DEN Občanské sdružení Život dětem bylo založeno v roce 2000. Jeho hlavním cílem je podpora a pomoc dětským oddělením nemocnic, dětským domovům, dětským stacionářům, ústavům pro handycapované děti a podobným dětským zařízením v celé republice. Významným zdrojem financí jsou celostátní charitativní sbírkové akce, tzv. „Srdíčkové dny“, které sdružení pořádá 2 – 3x ročně ve spolupráci se středními a základními školami. Naše škola se v minulém roce (14.9.) zúčastnila podzimního Srdíčkového dne. Žáci se do této akce rádi zapojují. Nejde jen o dobrou věc, ale je to pro ně i zajímavá zkušenost, kdy jsou nuceni asertivně komunikovat s cizími lidmi. V září 2013 jsme vybrali 7 132,- Kč.

SLUNÍČKOVÝ DEN Občanské sdružení Rozum a cit organizuje takzvané Sluníčkové dny. Jedná se opět o charitativní akci, tentokrát o sbírku pro opuštěné děti a náhradní rodiny. V květnu 2014 vybrali naši žáci prostřednictvím této sbírky 11 793,-Kč.

VYUŽÍVÁNÍ SPORTOVNÍHO AREÁLU ŠKOLY Tělovýchovné zařízení školy je nadstandardní; byla by škoda, kdyby bylo využíváno jen při hodinách tělesné výchovy. Žáci mají možnost v těchto prostorách sportovat jedenkrát týdně odpoledne a v podvečer pod vedením vyučujících TV. Vedle sportovního vyžití malé tělocvičně, sportovní hale, víceúčelovém venkovním hřišti, hřišti na plážový volejbal, hřišti na kopanou a v posilovně využívají žáci těchto odpoledních cvičení k přípravě k přijímacím zkouškám na tělovýchovné obory vysokých škol.

VYUŽÍVÁNÍ VÝPOČETNÍ TECHNIKY Žáci mají mimo výuku přístup k počítačům v učebnách IVT. Připojení k internetu je pro žáky bezplatné. Díky nainstalované kopírce, jejíž součástí je i síťová tiskárna, je lepší komfort práce v počítačové síti. Navíc každý zájemce z řad žáků může mít zřízenu svou vlastní elektronickou adresu. Ve škole funguje systém wifi umožňující bezdrátový přístup na internet pro žáky s notebooky.


Stránka 25

Kontrolní a inspekční činnost ve škole 28.-29.5. 2014 proběhla ve škole kontrola dodržování § 80 a § 80a č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění účinném v kontrolovaném období (dále „školský zákon), a souvisejících a prováděcích právních předpisů, které se vztahují k poskytování vzdělávání ve střední škole, vykonávaná podle § 174 odst. 2 písm. d) školského zákona, zaměřená na podmínky a průběh maturitní zkoušky v jarním zkušebním období roku 2014. Kontrolované období: školní rok 2013/2014 do data kontroly. Česká školní inspekce, Ústecký inspektorát, nezjistil žádné porušení uvedených právních předpisů.

Výroční zpráva o hospodaření školy za rok 2013 Gymnázium, Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace vykázalo k 31.12. 2013 celkový kladný výsledek hospodaření před zdaněním ve výši 116.148,72 Kč. Uvedený výsledek hospodaření byl dosažen díky kladnému výsledku hospodaření z doplňkové činnosti (157.965,56 Kč), jehož část byla použita na krytí ztráty z hlavní činnosti (- 41.816,84 Kč). Daň z příjmů právnických osob za rok 2013 byla vyčíslena na 31.350,-- Kč. Výsledek hospodaření dosažený za rok 2013 byl po odečtu daně z příjmů 84.798,72 Kč. Tato částka byla na základě usnesení Rady Ústeckého kraje č. 56/52R/2014 A) 3 konané dne 11.6. 2014 převedena v roce 2014 do rezervního fondu školy. Rozbor výnosů a nákladů školy je uveden následovně: Výnosy školy: Výnosy celkem:


27.656.973,24 Kč

Stránka 26

z toho: příspěvky a dotace na provoz celkem: ostatní výnosy z hlavní a doplňkové činnosti organizace: Příspěvky a dotace na provoz celkem:

26.873.968,90 Kč 783.004,34 Kč 26.873.968,90 Kč

z toho: přímá dotace ze SR:

23.888.291,90 Kč

z toho: neinvestiční výdaje 21.955.281,00 Kč rozvojový program Excelence středních škol 61.314,00 Kč projekt „Moderní škola“ – MŠMT z ESF 1.360.359,10 Kč projekt „Přírodovědné a technické vzdělávání Ústeckého kraje“ 511.337,80 Kč provozní dotace z ÚSC:

2.985.677,00 Kč z toho:

příspěvek na provoz příspěvek z titulu pojistného příspěvek na dojíždění dotace – prevence rizikového chování dotace – Župná kalokagatia Ostatní výnosy z hlavní a doplňkové činnosti organizace: z toho: výnosy z prodeje služeb (reklamní a kopírovací služby) výnosy z pronájmu výnosy z prodeje zboží výnosy z prodeje DHM čerpání FKSP (zlepšení pracovních podmínek) ostatní výnosy z činnosti úroky

2.827.000,00 Kč 19.077,00 Kč 111.600,00 Kč 20.000,00 Kč 8.000,00 Kč 783.004,34 Kč 170.414,00 Kč 494.879,00 Kč 13.681,00 Kč 5.000,00 Kč 2.580,00 Kč 96.084,16 Kč 366,18 Kč

Použité zkratky: Dotace ze SR = Dotace ze státního rozpočtu, z rozpočtu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, vč. dotace z Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy z Evropského sociálního fondu – OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost- projekt „Moderní škola“ a vč. dotace na projekt „Přírodovědné a technické vzdělávání v Ústeckém kraji“ Dotace z ÚSC = Dotace zřizovatele, Ústeckého kraje Doplňková činnost školy byla provozována dle znění zřizovací listiny: a) Výroba, obchod a služby neuvedené v přílohách 1 až 3 živnostenského zákona reklamní činnost, marketing, mediální zastoupení vydavatelské činnosti, polygrafická výroba, knihařské a kopírovací práce výroba školních a kancelářských potřeb, kromě výrobků z papíru, výroba bižuterie, kartáčnického a konfekčního zboží, deštníků, upomínkových předmětů velkoobchod a maloobchod provozování kulturních, kulturně vzdělávacích a zábavních zařízení, pořádání kulturních produkcí, zábav, výstav, veletrhů, přehlídek, prodejních a odborných akcí mimoškolní výchova a vzdělávání, pořádání kurzů, školení, včetně lektorské činnosti provozování tělovýchovných a sportovních zařízení a organizování sportovní činnosti Výroční zpráva Gymnázia Chomutov, školní rok 2013/2014

Stránka 27

Náklady školy: Náklady celkem (vč. daně z příjmu):

27.572.174,52 Kč z toho:

Spotřeba materiálu 540.712,50 Kč Spotřeba energie 1.371.185,43 Kč Náklady na prodané zboží 10.685,94 Kč Opravy a udržování 39.564,91 Kč Cestovné 80.165,00 Kč Náklady na reprezentaci 1.945,00 Kč Ostatní služby 1.331.362,09 Kč Mzdové náklady vč. náhrad mezd v nemoci 16.939.069,00 Kč Zákonné odvody ke mzdám vč. zákonného pojistného 5.535.683,00 Kč Zákonné sociální náklady (příděl FKSP) vč. lékařských prohlídek 164.236,00 Kč Zákonný odvod úřadu práce (podíl zaměstnávání osob se zdr. postižením) 43.089,00 Kč Odpisy dlouhodobého hmotného majetku 215.195,00 Kč Náklady z drobného dlouhodobého majetku 1.076.452,82 Kč Ostatní náklady z činnosti 191.478,83 Kč Daň z příjmů 31.350,00 Kč Fond odměn Fond odměn nebyl v roce 2013 čerpán a jeho zůstatek je evidován ve výši 36.809 Kč. Fond kulturních a sociálních potřeb Ve fondu kulturních a sociálních potřeb byl k datu 31.12. 2012 evidován zůstatek v částce 30.018 Kč. V průběhu roku 2013 byl uvedený fond navýšen o základní příděl v částce 158.836 Kč a čerpán v celkové výši 153.878 Kč. Zůstatek fondu kulturních a sociálních potřeb vykazoval k datu 31.12. 2013 hodnotu 34.976 Kč. Rezervní fond Rezervní fond byl v průběhu roku 2013 navýšen o příděl ze zlepšeného výsledku hospodaření za rok 2012 v částce 121.881 Kč a o částku daru 25.000 Kč získanou od společnosti TRACCOM, s.r.o. Naopak z rezervního fondu bylo 26.000 Kč převedeno v roce 2013 do investičního fondu a použito na vyhotovení projektové dokumentace a geometrického plánu souvisejících s parkovištěm a příjezdovou komunikací. Současně byla vyčerpána částka určená na projekty a vyplývající z časového nesouladu mezi obdrženou dotací a jejím čerpáním. Rezervní fond byl k 31.12. 2013 evidován ve výši 594.129 Kč. V uvedeném zůstatku je obsažena nevyčerpaná částka 238.129 Kč určená na pokrytí nákladů spojených s realizovanými projekty (využito v roce 2014). Rezervní fond po odpočtu částky určené na projekty činil k 31.12. 2013 částku 356 tis. Kč. K navýšení této hodnoty dojde v roce 2014 převodem zlepšeného výsledku hospodaření za rok 2013 v částce 85. tis. Kč. Investiční fond K 31.12. 2013 vykazoval investiční fond krytý zůstatek 2.764 Kč. Výroční zpráva Gymnázia Chomutov, školní rok 2013/2014

Stránka 28

Odpisy dlouhodobého nemovitého a movitého hmotného majetku činily za rok 2013 celkovou částku 215.195 Kč, z toho bylo zřizovateli odvedeno 214.000 Kč Rozdílem odpisů a jejich odvodu tak došlo ke zvýšení krytého zůstatku investičního fondu o 1.195 Kč. Současně byl investiční fond navýšen převodem z rezervního fondu v částce 26.000,-- Kč, aby tak mohl být následně v částce 27.960 Kč použit na úhradu vyhotovené projektové dokumentace, geometrického plánu a správního poplatku (parkoviště a příjezdová dokumentace). Celkový stav krytého zůstatku investičního fondu představuje k 31.12. 2013 částku 1.999 Kč. Celkový zůstatek investičního fondu vykazovaný v účetnictví školy představuje částku 2.194.828 Kč, přičemž krytý zůstatek investičního fondu odpovídá částce 1.999 Kč, zbývající nekryté saldo v částce 2.192.829 Kč je předmětem jednání se zřizovatelem. Jedná se o neprofinancované odpisy z let 1996 – 2000.

Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Realizované projekty financované z cizích zdrojů

Ve školním roce 2013/2014 škola úspěšně dokončila projekt „Evropská unie středním školám“ pod názvem „Moderní škola“. Škola byla vybavena z těchto prostředků počítačovou a interaktivní technikou za téměř 1 milion Kč. V současnosti má každá učebna PC, dataprojektor, odpovídající promítací plochu a přiměřené zatemnění oken. Kabinety pedagogů byly doplněny o chybějící PC. Celá škola byla pokryta dostačujícím wi-fi signálem. Dále byly pedagogy školy vytvořeny stovky nových digitálních učebních materiálů, které byly pilotovány ve vyučovacích hodinách. V září 2013 vstoupila škola spolu s dalšími jedenácti středními školami Ústeckého kraje do dalšího evropského projektu „Přírodovědné a technické vzdělávání Ústeckého kraje“. Cílem tohoto projektu je zvýšení zájmu žáků středních a základních škol o předměty biologie (přírodopis), chemie, fyzika a geografie. V rámci projektu budou vybudovány nové moderní laboratoře těchto předmětů a centrum geografie (dokončení v září 2014). Již v průběhu školního roku 2013/2014 probíhaly ve škole zájmové přírodovědné kroužky těchto předmětů jak pro žáky gymnázia, tak pro žáky chomutovských základních škol. Dále jsme pořádali exkurze těchto žáků do firem, přednášky odborníků z praxe i lektorů z přírodovědných a technických typů vysokých škol, pedagogové absolvovali několik metodických školení a seminářů v těchto oborech. Zvláště úspěšné byly přírodovědné kempy v podobě vodáckých putování po Berounce a Vltavě, kterých se zúčastnilo celkem téměř 200 žáků gymnázia a základních škol. Z tohoto pohledu je projekt PTVÚK velice úspěšný, i když je provázen velikou organizační i administrativní zátěží pro zaměstnance školy.


Stránka 29

Poskytování informací Podle zákona 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, který platí od začátku roku 2000, je škola povinna podávat veřejnosti informace vztahující se k její působnosti. Pracovník určený k poskytování informací a vyřizování stížností, oznámení a podnětů je Mgr. Petr Moule. Současně byla škola povinna zpracovat informační brožuru, jež obsahuje základní informace o metodice podávání žádostí o informace a jejich vyřizování. Tato brožura je k dispozici v kanceláři školy. Během školního roku 2013/2014 nebyla škola o žádnou informaci podle tohoto zákona požádána.

Spolupráce s odborovou organizací Odborová organizace na naší škole není zřízena.

Hodnocení školního roku 2013/2014 Školní rok 2013/2014 byl na Gymnáziu v Chomutově opět velmi náročný. Ve škole sice nedošlo k žádným velkým organizačním změnám, také pedagogický sbor je stabilizovaný a plně aprobovaný, ale vzhledem nepříznivému demografickému vývoji čelí škola dlouhodobě vyšším nárokům na udržení kvality výchovně vzdělávacího procesu. Výsledky vzdělávání jsou pochopitelně jedním z nejdůležitějších kritérií při hodnocení školního roku. V porovnání se školním rokem 2012/2013 nedošlo ke statisticky výrazným změnám v procentuálním zastoupení žáků s vyznamenáním na výročním vysvědčení (snížení o 0,48% na 12,17%), stejně tak se ani příliš nezměnil podíl žáků, kteří prospěli (nárůst o 1,89% na 86,89%). Naopak, výrazně poklesl počet neprospívajících žáků, a to o 1,41% na 0,94%. V absolutních číslech vyjádřeno neprospělo pouze 5 žáků proti 13 v předcházejícím roce, což představuje pokles o 61,54%. U maturitních zkoušek došlo k mírnému zlepšení výsledků oproti předcházejícímu školnímu roku v podílu absolventů s vyznamenáním (32 žáků představujících 26,44%, což je o 1,88% více než vloni). Stagnoval podíl absolventů, kteří u maturitních zkoušek prospěli a mírně se zvýšil podíl neúspěšných maturantů (letos 2,47% proti 1,75% ve školním roce 2012/2013); v absolutních číslech se však jedná o zvýšení pouze o jednoho neúspěšného maturanta ze dvou na tři. I nadále bychom chtěli jít cestou vysokých nároků na žáky v průběhu jejich studia, což by se mělo projevit následnou vysokou úspěšností výsledků žáků u maturitních zkoušek. Jsme si však vědomi, že skutečným kritériem kvality našich absolventů je jejich následná úspěšnost v přijímacích řízeních na vysoké školy (a také jejich zdárné absolvování), ale i uplatnění na Výroční zpráva Gymnázia Chomutov, školní rok 2013/2014

Stránka 30

trhu práce. Úspěšnost našich absolventů při přijímacím řízení na vysoké školy stoupla z 82% na 96%. Potěšující je vzhledem k našemu regionu stále poměrně vysoký podíl absolventů úspěšných v přijímacích řízeních na VŠ přírodovědného a technického typu a lékařské fakulty (okolo 35% úspěšných maturantů). Je ale zapotřebí zdůraznit fakt, že o zhruba 8% absolventů bohužel nemáme relevantní informace. Důležitý je však pro školu údaj, že v září 2014 nebyl ani jeden absolvent evidován na Úřadu práce Chomutov. Přijímací řízení v minulém školním roce ukázalo, že o naší školu je stále zájem, navzdory vzniku nové konkurenční školy stejného typu v naší spádové oblasti i stále nepříznivé demografické situaci. Celkem jsme do čtyř prvních ročníků přijali 114 žáků. V problematice výchovného působení se i nadále škola nezbavuje odpovědnosti za osobnostní vývoj žáků. Ambicí zůstává stále nejen příprava žáků ke studiu na vysokých školách, ale i výchova osobnosti vykazující charakter slušného, odpovědného a kompetentního občana. K tomu mimo mnoha jiných aktivit přispěla i účast na charitativních akcích typu „Sluníčkový den“. Program prevence sociálně patologických jevů byl naplněn beze zbytku. V oblasti mimoškolních aktivit škola organizuje a pořádá celou řadu akcí pro své žáky. Počet těchto aktivit se nezmenšuje, ba naopak. Gymnázium maximálně využívá potenciál pro mimoškolní činnosti, který má vzhledem k zázemí školy. Aktivity jednotlivých pedagogů vedly k tomu, že kromě vlastních soutěží, akcí a projektů se škola opět vysoko umístila v programu „Excelence středních škol Ústeckého kraje“. Také v problematice materiálního zabezpečení byl učiněn další výrazný krok vpřed. Podařilo se provést finančně a organizačně velmi náročné dovybavení školy počítačovou technikou, v současnosti probíhá uvedení do provozu čtyř nových modernizovaných učeben. I v rámci velmi napjatého rozpočtu nepřímých nákladů se daří udržovat stav hmotného i nehmotného movitého a nemovitého majetku na přiměřené úrovni. Hospodaření školy probíhalo standardním způsobem, přes velmi napjatý rozpočet se podařilo především díky vedlejší činnosti školy vytvořit za účetní rok 2013 celkový kladný výsledek hospodaření před zdaněním ve výši 116.148,72 Kč. Uvedený výsledek hospodaření byl dosažen díky kladnému výsledku hospodaření z doplňkové činnosti (157.965,56 Kč), jehož část byla použita na krytí ztráty z hlavní činnosti (- 41.816,84 Kč). Daň z příjmů právnických osob za rok 2013 byla vyčíslena na 31.350,-- Kč. Výsledek hospodaření dosažený za rok 2013 byl po odečtu daně z příjmů 84.798,72 Kč. Tato částka byla na základě usnesení Rady Ústeckého kraje č. 56/52R/2014 A) 3 konané dne 11.6. 2014 převedena v roce 2014 do rezervního fondu školy. I nadále se bude škola snažit prostřednictvím kladných hospodářských výsledků školy posilovat rezervní fond tak, aby z něj bylo možno v případě potřeby sanovat nenadálé či dlouhodobě plánované, ale finančně náročné akce. Závěrem lze konstatovat, že školní rok 2013/2014 i přes jeho náročnost je možné hodnotit jako rok veskrze úspěšný. I tento školní rok tak přispěl k upevnění postavení Gymnázia Chomutov jako jedné z nejlepších a nejprestižnějších vzdělávacích institucí v regionu. V Chomutově 20. září 2014 Výroční zpráva byla projednána na pedagogické radě dne: 23.9. 2014 Výroční zpráva byla schválena Školskou radou dne : 7.10. 2014 Výroční zprávu předkládá: Výroční zpráva Gymnázia Chomutov, školní rok 2013/2014

Jaroslav Zahrádka ředitel školy Stránka 31

Výroční zpráva o činnosti školy

Recommend Documents