VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY

Základní škola Jirny, okres Praha - východ, příspěvková organizace se sídlem Brandýská 45, 250 90 Jirny

VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY 2009-2010 Č.j.:

852/2010

Vypracovala:

Mgr. Bc. Hana Kudrnová, ředitelky školy

Schválila:

Mgr. Bc. Hana Kudrnová, ředitelka školy

Pedagogická rada projednala dne

27.8.2010

1.1 Základní údaje o škole Název školy Základní škola Jirny, okres Praha – východ Adresa školy Brandýská 45, 250 90 Jirny IČO 75031825 Bankovní spojení 181418405/0300 Telefon 281962941 281961655 731449124 739572474

ředitelna sborovna školní mobil družinový mobil

E-mail [email protected]

Adresa internetové stránky www.zs-jirny.cz

Právní forma příspěvková organizace Zařazení do sítě škol 600 052 036 Název zřizovatele Obec Jirny, Brandýská 9, 250 90 Jirny Ředitelka Mgr. Bc. Hana Kudrnová Zástupce ředitelky školy Mgr. Jana Nová

1

Přehled hlavní činnosti školy (podle zřizovací listiny)

Základní škola uskutečňuje základní vzdělávání v souladu s cíli základního vzdělávání uvedenými v § 44 a podle vzdělávacích programů uvedených v § 3, § 4 a § 5 zákona č. 561/2004 Sb.,o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání ( školský zákon) Školské účelové zařízení poskytuje školské služby podle § 120 zákona č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání ( školský zákon)

Obory vzdělání (podle školského rejstříku) 79 – 01 – C/001 Základní škola, dobíhající obor 79 – 01 – C/01 Základní škola

1.2 Součásti školy součásti školy Základní škola Školní družina

Kapacita 200 70

1.3 Charakteristika školy Základní škola Jirny, okres Praha – východ leží za východním okrajem městské části Prahy 9 – Klánovice a Horní Počernice. Nachází se ve středu obce Jirny, v blízkosti silnice II.třídy č.101 Brandýs nad Labem –Říčany. Za obcí je dálniční sjezd D11/ Exit 8, obec je dopravně obsluhována PID. Základní škola Jirny, okres Praha – východ, příspěvková organizace od 1.1.2003 je vesnická škola s kapacitou 200 žáků. Je plně organizovaná 5 samostatnými ročníky prvního stupně ZŠ, ve školním roce 2009/2010 bylo otevřeno 9 tříd, z toho 2 třídy pro 1., 2. , 3. a 4.ročník a 1 třída pro 5. ročník. Školu navštěvovalo 180 žáků. Škola je spádovou školou pro obce Jirny, Nové Jirny a Šestajovice. Součástí školy je školní družina s kapacitou 70 žáků. Ve školním roce 2009/2010 vzdělávání žáků 4.-5.ročníku bylo uskutečňováno podle vzdělávacího programu Základní škola schváleného MŠMT ČR dne 30.4.1996 pod č.j.16847/96-2. V prvním ročníku bylo zahájeno vzdělávání od 1.9.2007, ve druhém ročníku od 1.9.2008 a va třetím ročníku k 1.9.2009 podle školního vzdělávacího programu Veselý a chytrý školák - verze 1 srpen 2007, č.j.540/2007. Hlavní činností školy je výchova a vzdělávání žáků v běžných třídách, vzdělávání integrovaných žáků , mimoškolní aktivity a prezentace školy. Škola preferuje rodinné prostředí, pohodovou pracovní atmosféru, partnerský přístup a spolupráci s rodiči a veřejností. Na škole je ustanovena školská rada od 29.11.2005. Budova školy ZŠ Jirny, okres Praha – východ, Brandýská 45 je objektem s užitnou plochou 530 m². Má dvě podlaží s 8 třídami 316 m², dále počítačovou učebnu, sborovnu, ředitelnu a šatnu s 20 místy. Vybavení tříd je modernizováno – nábytek, pracovní a relaxační prostory, didaktická a výpočetní technika, učební pomůcky, knižní fond žákovské a učitelské knihovny. Od září 2005 je v provozu přístavba školy, která tvoří oddělená sociální zařízení pro chlapce a dívky, pedagogy a pro ZTP o celkové výměře 35 m², dále 2 samostatné šatny o výměře 42m² mající

2

kapacitu 160 míst. Součástí přístavby jsou: úklidová komora, šatna pro pedagogy, sprcha a vstupní vestibul. Venkovní plochu tvoří zahrada a předzahrada o výměře 990 m², které slouží k odpočinku a vybraným sportovním aktivitám. Budova školy a okolí jsou pravidelně udržovány. Estetické prostředí hodnotí KHS výborně. Zřizovatel školy zrealizoval významné úpravy budovy (částečná výměna oken, oprava fasády, výměna topného systému, parkoviště, přístupový chodník). Součástí školy je školní družina s kapacitou 70 žáků, od školního roku 2008/2009 pro 3 oddělení ŠD jsou k dispozici prostory odloučeného pracoviště 5.května 333, v přízemí je umístěna učebna ,dále oddělená sociální zařízení pro chlapce, dívky, pedagogy a úklidová místnost. V prvním patře jsou prostory herny o výměře 100 m² , kuchyňka, oddělená sociální zařízení pro chlapce, dívky, pedagogy a úklidová místnost.

2.Vzdělávací program školy Vzdělávání žáků 4.-5.ročníku bylo uskutečňováno podle vzdělávacího programu Základní škola schváleného MŠMT ČR dne 30.4.1996 pod č.j.16847/96-2. V prvním ročníku bylo zahájeno vzdělávání od 1.9.2007 , ve druhém ročníku od 1.9.2008 a ve třetím ročníku od 1.9.2009 podle školního vzdělávacího programu Veselý a chytrý školák - verze 1 srpen 2007, č.j.540/2007.

2.1 Vzdělávací program Základní škola,č.j.16847/96-2, s účinností od1 .9.2009 Předmět/Ročník Český jazyk Anglický jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Disponibilní časová dotace

Celkem Povinná dotace Celková týdenní povinná časová dotace

1.

21 ŠVP

2.

22 ŠVP

3.

24 ŠVP

4. 8 3 5 0

5. 7 3 5 0

3 1 2 1 2

4 1 2 1 2

25 24-26

25 24-26

117

3

2.2 Vzdělávací program Veselý a chytrý školák č.j. 540/2007 ŠVP ZV

Veselý a chytrý školák

Vzdělávací oblasti

Vzdělávací obory

Jazyk a jazyková komunikace (47)

Český jazyk a literatura (35)

1. stupeň 1.

2.

3.

4.

5.

9

8+2

7+2

6+1

5+2

42

35+7

3

3

3

9

9+0

4+1

4+1

4+1

25

20+5

1

1

1+0

Cizí jazykAJ (9) Matematika a její aplikace (20)

4+1

Informační a komunikační technologie (1) Prvouka Člověk a jeho svět (12)

Umění a kultura (12)

2

4+1

2

2

6+0

Přírodověda

2

1+1

Vlastivěda

2

1+1

Hudební výchova Výtvarná výchova

1. - 5. ročník

14

3+1 3+1

1

1

1

1

1

5

1

1

1

2

2

7

12+0

Člověk a zdraví (10)

Tělesná výchova

2

2

2

2

2

10

10+0

Člověk a svět práce (5)

Praktické činnosti

1

1

1

1

1

5

5+0

Průřezová témata

P

Disponibilní časová dotace (14)

1

3

3

2

5

14

Minimální počet hodin v ročníku

18

18

22

22

22

102

Maximální počet hodin v ročníku

22

22

26

26

26

122

Celková povinná časová dotace

21

22

24

25

26

118

14

104+14

4

2.3 Zájmové útvary Anglický jazyk Německý jazyk DYS – klub Informatika Keramika Výtvarný kroužek Mladý zdravotník Cvičení z ČJ a M (příprava na studium) Další zájmovou činnost organizuje ZUŠ Čelákovice v ZŠ Šestajovice. Žáci se zapojili i do akcí pořádaných společenskými organizacemi. Plnohodnotné trávení volného času dětí, rodičů a veřejnosti realizuje školní projekt Mámo, táto…

3. Údaje o pracovnících školy Ve funkci ředitelky školy pracovala Mgr. Hana Kudrnová, zástupkyní ředitelky byla Mgr.Jana Nová. V I.A vyučovala Mgr. Helena Klučinová a v I.B Mgr. Jana Nová, do II.A nastoupila Taťána Hanáková, II.B vedla Pavla Krutská, která vykonávala funkci metodika prevence. Do III.A nově nastoupila Mgr. Veronika Krämerová, III.B vyučovala Mgr.Marcela Šeblová. Ve IV.A působila Mgr.Marcela Měřičková, ve IV.B nově nastoupila Mgr. Milada Sýkorová, v 5. ročníku byla třídní učitelkou Mgr.Martina Šuláková, která zároveň vykonávala funkci výchovné poradkyně.Dalším pedagogem byla Miloslava Jedličková, která vyučovala hudební výchovu. Školní družina měla 3 oddělení, která vedla Mgr.Jana Nová., v jednotlivých oddělení pracovaly vychovatelky Darina Hnízdilová, Margita Smetanová, Zdeňka Válová. Na ZŠ pracovaly 2 provozní zaměstnankyně – školnice a uklízečka. Učitelský sbor je stabilizovaný, vykazuje kvalitní vzdělávací výsledky, pracuje v přátelské atmosféře a uplatňuje otevřenost školy. Průměrný věk pedagogických pracovníků se snížil a je 42,6. V daném školním roce se uskutečnily 2 odchody pracovníků, z toho 1 na mateřskou dovolenou. Pedagogičtí pracovníci jsou členy metodického sdružení a pedagogické rady, dva pedagogové (Martina Šuláková, Pavla Krutská) jsou členy školské rady.

3.1 Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace odborná kvalifikace

splňuje kvalifikaci

nesplňuje kvalifikaci

celkem

učitel prvního stupně ZŠ učitel druhého stupně ZŠ Vychovatel pedagog volného času asistent pedagoga

9

1

10

1

1

1

3 0 1

1 0 0

3 0 1

5

4. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Ve škole je velký zájem o doplnění vzdělání a zvyšování kvalifikace, pedagogičtí pracovníci si zvyšují svou pedagogickou odbornost i kvalifikační způsobilost. Každoročně je sestaven plán dalšího vzdělávání a plán metodického sdružení. V roce 2009/2010 absolvovali pedagogičtí pracovníci následující vzdělávací akce:

4.1 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Druh studia a) Studium v oblasti pedagogických věd

Pracovník Petra Ditrychová, magisterské studium UJAK – speciální pedagogika Pavla Krutská – bakalářské studium UJAK Praha– speciální pedagogika Zdeňka Válová, Margita Smetanová – doplňující studium Pedf UK Praha vychovatelství

b) Studium pedagogiky c) Studium pro asistenta pedagoga d) Studium pro ředitele škol e) Studium k rozšíření odborné kvalifikace

4.2 Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů Druh studia a) Specializační studium pedagogiky

Pracovník Mgr.Hana Kudrnová – bakalářské studium školský management

b) Studium pro výchovné poradce Mgr. Martina Šuláková c) Specializovaná činnost – informačních a komunikačních technologie d) Specializovaná činnost – školní vzdělávací program

4.3 Studium k prohlubování odborné kvalifikace Předmět Pedagogika a psychologie

Počet kurzů /počet účastníků 7/12

Informační a komunikační technologie

3/35

Legislativa

1/1

Zaměření kurzů Hudba a pohyb Jóga s dětmi Tvořivá škola –činnostní učení přírodověda, matematika, český jazyk Environmentální výchova SPUCH Webové stránky školy WEBNODE ŠKOLNÍ INTRANET PC programy Výchovné poradenství

4.4 Samostudium V době školních vedlejších prázdnin pedagogové čerpali dny určené k samostudiu (maximální výše čerpání byla 12 dnů).

6

4.5 Celoživotní vzdělávání Ředitelka školy v rámci tohoto vzdělávání ukončila v roce 2008 studium pro vedoucí pedagogické pracovníky na Pedf UK Praha.

5. Počet tříd I.stupeň k 30.6.2009 k 30.6.2010

II.stupeň 0 0

8 9

Celkem

ŠD 8 9

3 3

Škola neorganizuje třídy s rozšířenou výukou ani specializované třídy.

stav k 30.9.2010

1.stupeň 1.ročník 2.ročník 3.ročník 4.ročník 5.ročník Celkem

Celkem

Z toho dívky 41 38 39 39 28 185

23 16 20 21 14 94

Průměrný počet žáků na 1 třídu byl 20,55.

6. Individuálně integrovaní žáci podle druhu postižení Ve školním roce 2009/20109 bylo integrováno 15 žáků z toho 6 dívek se speciálními vzdělávacími potřebami a nárokovány zvýšené výdaje. Žáci jsou vzděláváni podle individuálních plánů. V rámci DYS-klubu probíhá jejich pravidelná ambulantní náprava.

7. Výsledky přijímacího řízení Na víceletá gymnázia se přihlásilo 10 žáků z 5. ročníku, 7 žáků bylo přijato na víceleté gymnázium tj 70% úspěšnost.

8. Žáci nově přijatí, přestupy žáků K zápisu přišlo poprvé 46 žáků, u toho 22 dívek, do 1.ročníku nastoupilo 38 žáků, z toho 17 dívek. Odklad povinné školní docházky udělila ředitelka školy 6 žákům, z toho 3 dívkám. Na jinou školu byly převedeny 2 žákyně.

9. Školní družina Součástí ZŠ Jirny je školní družina. Svou činností navazuje na školní výchovně vzdělávací cíle, organizuje kvalitní náplň volného času s možností vlastního výběru. K rodinnému zázemí přispívají kulturní, taneční, hudební, sportovní a poznávací akce pro děti a rodiče. Školní družina má 3 oddělení a kapacitu 70 míst. Všechna oddělení pracují podle vlastního vzdělávacího programu Veselý a hravý školák.

7

10. Prospěch žáků 10.1 Klasifikace chování chování velmi dobré uspokojivé neuspokojivé

1.pololetí /počet žáků 180 0 0

2.pololetí/počet žáků 180 0 0

1.pololetí

2.pololetí

10.2 Prospěch žáků prospěch Klasifikovaní Prospěli Neprospěli

180 180 0

180 179 1

10.3 Průměrný prospěch tříd Třída I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B V. Prospěli s vyznamenáním celkem

1.pololetí

2.pololetí 1,02 1,02 1,23 1,10 1,13 1,15 1,37 1,43 1,49 154

1,06 1,04 1,25 1,07 1,15 1,16 1,40 1,37 1,43 147

10.4 Průměr zameškaných hodin na 1 žáka Třída I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B V. Celkový průměr zameškaných hod.

1.pololetí

2.pololetí 17,5 28,4 35,9 28,0 42,2 26,0 34,5 30,5 30,0

29,4 43,2 43,5 57,6 63,3 37,0 29,4 51,2 62,5

29,2

46,3

8

11. Poradenské služby školy Výchovná poradkyně sleduje prospěch a chování žáků. Třídní učitelé spolupracují s PPP, podávají návrhy na diagnostická nebo kontrolní vyšetření. Integrovaným žákům vypracovávají IVP, které jsou konzultovány a schváleny pracovnicí PPP. Rozšiřuje se spolupráce s MŠ a ZŠ v okolních obcích (příprava na zápis, informační schůzky pro rodiče budoucích žáků 1.ročníku, adaptace na 2. stupeň ZŠ). Rodičům žáků nadaných výchovná poradkyně předává možnosti studijních oborů a škol s rozšířeným zaměřením. Výchovná poradkyně spolupracuje s metodikem prevence, předává pedagogům odborné publikace a seznamuje s legislativou týkající se vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Účastní se jednání s rodiči o prospěchových a výchovných problémech žáků.

12. Minimální preventivní program Metodik vypracoval Minimální preventivní program, který slouží k prevenci sociálně patologických jevů. Ve vyučovacích hodinách, při organizaci volnočasových aktivit, při školních akcích, besedách je žákům předáván návod kvalitní náplně volného času, vytváření kolektivních vztahů, vztahů k slabším jedincům. Cílem MPP je vést žáky k pozitivním změnám klimatu školy i tříd s minimem kázeňských problémů ve škole i mimo školu.

13. Prezentace školy, spolupráce s rodiči a ostatními partnery K prostředkům výchovného a vzdělávacího procesu patří prezentace a otevřenost školy veřejnosti, součinnost se společenskými organizacemi a sdruženími, rozvoj vztahů s ostatními institucemi a okolními školami, prezentace vlastní umělecké činnosti a vytváření školy jako přirozeného kulturního a vzdělávacího centra obce. Žáci se účastní výstav a oslav pořádaných obcí, soutěží, uskutečňují veřejně prospěšnou činnost, zejména sběr odpadového papíru. Pečují o zeleň v okolí školy a starají se o veřejná prostranství. Děti uskutečňují nadační sbírky postiženým dětem. Pedagogové respektují právo rodičů na pravidelnou informovanost, na vzájemně důvěrnou komunikaci na úrovni partnerství. Škola je otevřena rodičům, kdykoli o to požádají, dále pravidelně na třídních schůzkách, konzultacích a hovorových hodinách. Pedagogové oceňují finanční i nezištnou pomoc rodičů a hodnotí spolupráci s rodiči jako vynikající. Dotazníkový průzkum potvrdil, že rodiče oceňují kvalitní školní služby, mimoškolní činnost a práci školní družiny, individuální přístup k dětem, nestresující školní klima a příjemné rodinné prostředí. Rodiče žáků prvního ročníku jsou spokojeni s přípravným obdobím dítěte na vstup do 1. ročníku a info servis, který škola poskytuje, výborně hodnotí i zápis do 1. ročníku s tematickým zaměřením. Rozšiřuje se spolupráce se zřizovatelem – OÚ Jirny a nově vzniklými firmami ze spádové oblasti školy. Na škole nepracuje odborová organizace. Za sledované období na školu nebyla podána žádná stížnost. Připomínky rodičů se řešily většinou na úrovni rodič - třídní učitel, pouze v některých případech se rodiče obrátili na ředitelku školy. Všechna jednání byla ukončena s pozitivním výsledkem a návrhem na řešení.

14. Školská rada Školská rada při ZŠ Jirny., okres Praha- východ byla ustanovena 25.11.2005, po tříletém funkčním období se konaly nové volby zástupců rodičů 25.11.2008. Rodiče mohou se zástupci ŠR komunikovat osobně nebo prostřednictvím e-mailové adresy [email protected]. Informovanost rodičů o činnosti ŠR je podpořena i na školním webu.

9

15. Akce školy Září

slavnostní zahájení školního roku v KD Jirny, zahajovací třídní schůzky, cvičení v přírodě, dopravní výchova 1. a 4.ročníky

Říjen

logická olympiáda, divadelní představení Plecha a Neplecha- 2.ročníky, divadelní představení Křoupat zdravě, dá se hravě – 3.ročníky, dopravní výchova – 4.ročníky, projektový týden Hrátky s podzimem , Den otevřených dveří, srovnávací testy čtenářské gramotnosti a anglického jazyka – 4. a 5. ročníky

Listopad

divadelní představení Aprílová školy – 1.ročníky, historický pořad Renesanční vojenství, třídní schůzky

Prosinec

schůzka rodičů budoucích prvňáčků, divadelní představení Tři pohádky na Vánoce – 2.ročníky, divadelní představení Setkání před Betlémem – 3. a 4. ročníky, Mámo, táto...Vánoce, besídka ŠD, třídní vánoční besídky Tři králové – 5.ročník, konzultace, zápis do 1.ročníku, vysvědčení, divadelní představení O Honzovi a princezně – 4.ročníky

Leden

Únor Březen

projektový týden s knihou, třídní a školní recitační soutěž, exkurze Pohádkové království 1.ročníky, divadelní představení Čtyři roční období – 2.ročníky, divadelní představení Autoškola – 3.ročníky, divadelní představení Bylo nás pět 4. a 5.ročníky, matematická soutěž Cvrček 2.a 3.ročníky, matematická soutěž Klokan 4.a 5.ročník, Dřeváčková dílnička – 4.ročníky, dopravní hřiště – 4.ročníky, SCIO srovnávací testy ČJ, M, PRV – 3.ročníky, beseda MK Čelákovice – 4. a 5.ročníky, přednáška Krev, oběhová soustava – 5.ročník, hvězdárna Petřín – 4. a 5.ročníky, třídní projekt Pojďte a poslyšte pověsti dávných časů – III.B

Duben

Den Země v ZŠ Šestajovice – 5.ročník, projektový Den Země, divadelní představení kocour Modroočko – 1.ročníky, divadelní představení bylo nás pět – 3.ročníky, třídní projekty- Bajky a lidé, Za tajemstvím vody – III.B, přednáška Problémy s dospíváním – 5.ročník

Květen

fotografování Tablo – 5.ročník, fotografování tříd, třídní výlet Liberec, Ještěd, ZOO – II.A, soutěž Mladých zdravotníků

Červen

schůzka rodičů budoucích žáků 1. ročníku, školní akademie a poslední zvonění pro 5.ročník v KD Jirny, , výstava výtvarného a keramických kroužků , třídní schůzky, ozdravný pobyt Máchovo jezero – 5.ročník, třídní výlet zámek Loučeň - I.A, třídní výlet Dino park Plzeň - I.B, třídní výlet zámek Žleby a Kutná Hora - 3.ročníky, třídní výlet ZOO Dvůr Králové – 4.ročníky, výsledky SCIO srovnávací testy ČJ, M, PRV - 3.ročníky slavnostní ukončení školního roku

10

16. Školní stravování Školní stravování poskytovala Mateřská škola Jirny, okres Praha – východ, příspěvková organizace, Navrátilova 69, 250 90 Jirny. Do školní jídelny docházelo 163 strávníků. Závodní stravování pro pedagogy MŠ nezajišťuje.

17. Cizí státní příslušníci Docházku ve školním roce 2009/2010 plnili 3 cizí státní příslušníci (1 žákyně Slovensko, 1 žák má Čína a 1 žákyně Moldavsko). Ostatní žáci mají českou národnost.

18. Výsledky kontrol ČŠI Ve školním roce 2009/2010 proběhla státní a veřejnosprávní kontrola ČŠI. Státní kontrolou dodržování vybraných ustanovení právních předpisů, které se vztahují k poskytování vzdělávání v oblasti BOZ žáků, nebylo zjištěno porušení právních předpisů. Veřejnosprávní kontrolou využívání finančních prostředků SR bylo zjištěno, že škola ve sledovaném období čerpala přidělené finanční prostředky ze SR efektivně a v souladu s účelem poskytnutí. V závěru školního roku provedla ČŠI hodnocení školního vzdělávacího programu. Srovnávací analýzou ŠVP s Rámcovým vzdělávacím programem bylo zjištěn soulad dokumentů.

19. Rozvojové a mezinárodní projekty, projekty financované z cizích zdrojů Pedagogové ve školním roce 2009/2010 nepodali rozvojový ani mezinárodní projekt financovaný z cizích zdrojů.

20. Kontroly na škole Kontroly se konaly v periodických termínech, zjištěné závady a nedostatky byly ve stanoveném termínu odstraněny.

21. Objekty školy Budova ZŠ Jirny má 2 části – učebny, a sociální zařízení, ve druhé oddělené části se nachází prostory šaten a prostory pro 2 učebny. V roce 2009 bylo dalším místem pro poskytování vzdělávání a služeb odloučené pracoviště 5.května 333 pro 3 oddělení ŠD a jeden první ročník. ZŠ Jirny nevlastní tělocvičnu, využívá zařízení TJ Sokol Jirny a fotbalové hřiště.

22. Materiální a technické podmínky Interiér historické školní budovy je průběžně modernizován. Prostory jsou vkusně a funkčně zařízeny, celý objekt a okolí školy jsou udržovány v čistotě a pořádku. Ve školním roce proběhly následující úpravy:

11

Modernizace nábytkového vybavení Vybudování nové učebny s hernou Generální úklid Drobné opravy

23. Závěr Vedení školy i v letošním roce postupovalo podle Strategie rozvoje školy 2005 – 2009 a podle ročního plánu. Školní rok 2009/2010 byl pro pracovníky školy náročný a úspěšný. Realizovali jsme malé, ale i významné akce – školní akademii Jirenský festival 2010. Všechny akce se setkaly s velkým ohlasem rodičů i veřejnosti. Vyučující realizovali a hodnotili svůj ŠVP, podle kterého bylo vyučováno v 1.až 3.ročnících. Všichni vyučující prokázali nevšední pracovní nasazení a ochotu pomáhat při řešení obtížných situací ve výchově i vzdělávání . Dobrovolně pracovali při zajišťování zájmových akcí a při prezentaci školy v obci.

Přílohy: Výkaznictví k 30.6.2009 Zpráva o hospodaření 2009

Mgr. Bc. Hana Kudrnová, ředitelka školy V Jirnech 15.10.2010

Výroční zprávu schválila školská rada dne 10.11. 2010.

Václav Kopecký, předseda ŠR

12