Základní škola a Mateřská škola Pozděchov, okres Vsetín
VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY Školní rok 2010/2011
Zpracoval: Mgr. Michal Molek, ředitel školy
Obsah : 1. Základní údaje o škole 2. Vzdělávací programy 3. Údaje o pracovnících školy 4. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy
5. Výsledky výchovy a vzdělávání ţáků 6. Údaje o přijímacím řízení 7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 9. Výsledky inspekční činnosti provedené Oblastním inspektorátem práce
I. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název školy: Sídlo: Okres:
Základní škola a Mateřská škola Pozděchov, okres Vsetín Pozděchov 192, 756 11 Vsetín
Zřízení školy: Právní forma: IČ:
uvedena do provozu v r. 1966 Právní subjektivita od 1.7.2001, příspěvková organizace 70918449
Zřizovatel: Sídlo: Okres:
Obec Pozděchov Pozděchov 215 Vsetín
Ředitel školy:
Mgr. Michal Molek
Kontakty na školu:
Pozděchov 192, 756 11 Tel./fax Ředitelství: 571 456 030 MŠ: 571 456 040 ŠJ: 571 456 049 Email:
[email protected] Web: www.skola-pozdechov.cz
Součásti školy podle Rozhodnutí o zařazení do sítě Základní škola 100 ţáků IZO Mateřská škola 35 dětí IZO Školní druţina 30 ţáků IZO Školní jídelna 117 stravovaných IZO
a jejich kapacity: 102 768 196 150 009 780 120 400 227 120 400 235
Počty tříd a ţáků: 1.stupeň: 2 třídy, 27 ţáků Školní druţina: 1 oddělení, 21 ţáků
Školská rada: Ve školním roce 2010/11 má 6 členů: Za zřizovatele: Mgr. Alena Saibertová, Jana Pechalová Za rodiče: Petra Konečná, Romana Ryzová Za pedagogické pracovníky: Mgr. Jarmila Smilková, Mgr. Iva Juřicová
II. VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY ŠKOLY Obecná škola, č.j. 12035/97-20 (5. ročník) ŠVP – ZV – Škola komunikace s lidmi a přírodou (1. aţ 4. ročník ve šk.r.2010/2011)
III. ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY Pedagogičtí pracovníci:
Pedagogičtí pracovníci
Obor, aprobace, kvalifikace
Vzdělání
Úvazek
Ředitel Učitelka ZŠ
VŠ VŠ
Vychovatelka/Učitelka ZŠ
VŠ
Vychovatelství, učitelství pro 2. stupeň (HV/VV)
0,6/0,4
SŠ
vychovatelství
0,78/0,13
SpgŠ
Učitelství pro MŠ
1
Učitelka MŠ/Učitelka ZŠ
Učitelka MŠ
Učitelství pro SŠ, obor TV/Z
1. stupeň ZŠ
Odborná kvalifikovanost: 69% Průměrný věk: 36,8 let
Nepedagogičtí pracovníci:
Úvazek
Stupeň vzdělání, obor
0,4/0,4
SEŠ
Kuchařka
0,8
SOU spol. strav.
Kuchařka
0,6
SŠ
0,3/0,5
SOU
0,6
SOU
Pracovní zařazení, funkce Účetní/ved. stravování
Kuchařka/Uklízečka Uklízečka
1 1
IV. ÚDAJE O ZÁPISU K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE A NÁSLEDNÉM PŘIJETÍ DO ŠKOLY
Přehled zapsaných a přijatých ţáků do 1. ročníku Zapsaní do 1. roč. 2010 13
Počet ţádostí o odklad 0
Nastoupili do 1.roč. -2010 5
Zapsaní do 1. roč. 2011 0
Ţáci, kteří přestoupili na jinou školu: z 1. ročníku
-
ze 2. ročníku
-
ze 3. ročníku
-
ze 4. ročníku
-
z 5. ročníku
-
Ţáci, kteří přestoupili z jiné školy: do 1. ročníku
1
do 2. ročníku
1
do 3. ročníku
-
do 4. ročníku
-
do 5. ročníku
-
Počet ţádostí o odklad 2
Nastoupí do 1. roč. - 2011 0
V. VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ ŢÁKŮ Celkový prospěch ţáků ve škole za 2. pololetí školního roku 2010/2011 Ročník 1. 2. 3. 4. 5. Celkem 1.st.
Počet ţáků celkem
Prospělo s vyznamenáním
Prospělo
Nepros pělo
13 5 5 2 2 27
13 5 5 2 1 26
0 0 0 0 1 1
0 0 0 0 0 0
Výchovná opatření za uplynulý školní rok 2010/2011: Pochvala ředitele školy – 3 Pochvala třídního učitele – 21 Napomenutí třídního učitele – 0 Důtka třídního učitele – 0 Důtka ředitele školy - 0 Sníţené stupně z chování na konci školního roku 2010/2011: Počet % ze všech ţáků školy 2 – uspokojivé 0 0 3 - neuspokojivé 0 0 Absence ţáků za školní rok 2010/2011
1. pololetí 2. pololetí za školní r. 2010/2011
Zameškané hod. 401 752
Průměr na ţáka 14,85 27,85
Neomluvené hod. 0 0
% ze všech zam.hod. 0 0
1153
21,35
0
0
Údaje o integrovaných ţácích: Druh postiţení: S vývojovými poruchami učení: S vadami řeči: Nadaný ţák:
Ročník 3. 2. 0
Počet ţáků 1 1 0
V naší škole celoročně probíhá ambulantní náprava dyslexií s dětmi, které mají z PPP potvrzenou specifickou poruchu učení a byl jim vypracován individuální vzdělávací plán. Péče o integrované ţáky a spolupráce s PPP je na velmi dobré úrovni. V průběhu celého roku probíhá vyhledávání těchto ţáků .
VI. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ Přehled vycházejících ţáků: 5. ročník
(celkem
2
ţáci)
ZŠ Valašská Polanka ZŠ Komenského, Zlín
Celkem
Počet ţáků 1 1
Procent 50 % 50 %
2
100%
VII. DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH A OSTATNÍCH PRACOVNÍKŮ Datum 6.1.2010 25.2.2011 7.3.2011 20.3.2011 11.4.2011
Místo konání Název kurzu 1. pololetí Vsetín EU peníze školám 2. pololetí O počasí s hudbou Vsetín a pohybem Novely a změny Vsetín právních předpisů Otrokovice EU peníze školám Zlín EU peníze školám
Účastníci Molek Juřicová Molek Molek Molek
Další studia ped. pracovníků: Ve studiu sociální politiky a sociální práce na Fakultě veřejných politik v Opavě pokračovala jedna učitelka. Toto studium započala jiţ před nástupem do naší školy. Pro pedagogiku je to škola bez jakéhokoliv významu, po jejím absolvování bude ovšem ped. pracovnice brána jako vysokoškolsky vzdělaná a tudíţ lépe platově hodnocená, coţ jen dokazuje nesmyslnost a absurditu některých rozhodnutí vlády této země…
VIII. ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI SOUTĚŢE, OLYMPIÁDY 1. pololetí 1
Září-říjen
Znaky měst a obcí – podíl na světovém rekordu a zápisu do Guinessovy knihy rekordů
Molek
2.pololetí 1
18.3.2011 Matematická soutěţ „Klokan“
Molek, Smilková
Akce školy, kulturní představení, koncerty, besedy 1 2 3 4 5 6 7 8 9
21.10.2010
Motýl a Erika, hudební představení
Molek
4.11.2010
Divadlo „Pyšná princezna“
Molek
Listopad 2010
Divadlo „Příběhy včelích medvídků
Molek
25.11.2010
Předvánoční Jarmark
6.12.2010
Mikuláš
Molek
Divadlo „Betlémek“
Molek
Prosinec 2010 Prosinec 2010 Prosinec 2010 25.2.2011
Zdobení perníčků, Prlov Projekt „Vánoce“ Školní akademie Val. Polanka
10 2.-4.3.2011 Lyţáček 11 8.3.2011 12
Březen 2011
Dopravní bezpečnost Kulturní vystoupení pro důchodce
Všichni zaměstnanci
Molek, Smilková, Juřicová Molek, Smilková, Juřicová Molek, Smilková, Juřicová Molek Molek, Smilková, Juřicová Juřicová, Smilková Molek, Smilková, Juřicová
13 22.3.2011
Preventivní akce Policie ČR
14 15 16 17
5.4.2011
Savci – výukový program
25.4.2011
Floorball by Due Pietro - turnaj
29.4.2011
Vařákovy Paseky – účast na pietním aktu
Juřicová, Smilková
10.5.2011
Pepa Nos – hudební vystoupení
Juřicová, Smilková
Molek Molek
Molek, Smilková, Juřicová Molek, Smilková, Juřicová
18 13.5.2011
Baroko – hudebně vzdělávací program, katol. Kostel Pozděchov
19 20.5.2011
Otevírání studánek s myslivci
20 3.6.2011
Dětský den, vzdělávací program „Dravci“, taneční zábava
Všichni zaměstnanci
21 21.6.2011
Zábavně vzdělávací program „Karel IV.“, zámek Vizovice
Molek, Smilková, Juřicová
22 23
Exkurze Září 2010
Exkurze farma Prlov
17.12.2011
Hvězdárna Vsetín
Molek, Juřicová, Smilková Molek
Výlety Třída Datum 1.-5.
24.6.2011
Výlet – místo Gibbon park, Roţnov p/R.
Doprovod
Finanční náklady
Molek, Juřicová, Smilková
Výsledky prevence sociálně patologických jevů V letošním školním roce jsme se v rámci prevence sociálně patologických jevů zaměřili na zapojení ţáků do mimoškolních aktivit. Více jsme je vedli ke spolupráci mezi ţáky navzájem, k pomoci mezi lidmi, k aktivnímu trávení volného času… Jako kaţdoročně se ţáci zúčastnili sportovních a jiných soutěţí, kulturních akcí, koncertů, exkurzí, besed a přednášek. Do této prevence se zapojili i rodiče, kteří byli upozorněni na způsob trávení volného času svých dětí, na posílení sociálního cítění a na způsoby, jak se vyvarovat zneuţívání návykových látek. Škola spolupracovala také s policií Horní Lideč a s odborníky z oblasti drogové problematiky a z dalších oblastí primární prevence.
Environmentální výchova a vzdělávání V rámci EVVO se škola zapojila do projektu „Recyklohraní“. Spolupráce s ostatními subjekty Naše škola spolupracuje s místní mysliveckou organizací, se kterou na jaře probíhá kaţdoroční akce s názvem „Otvírání studánek“. Velmi aktivně se v této oblasti zapojuje Školní druţina, která koná pravidelné akce v okolí školy zaměřené na kontakt s přírodou, na její ochranu a trvale udrţitelný rozvoj.
Hodnocení ICT Po rozsáhlých investicích před začátkem školního roku 2009/2010 je škola na velmi vysoké úrovni, co se týče IT vybavení. K dispozici je moderní multimediální učebna s interaktivní tabulí, počítači, hlasovacím zařízením, bezdrátovými tablety a velkým množstvím výukových programů. Učitelé tak mají velké možnosti v zařazování interaktivní výuky do hodin. Ke své práci dále mohou využívat stolní počítače či notebooky v kabinetech s připojením na internet. Bezdrátový internet byl v tomto školním roce také zprovozněn ve zmiňované učebně. Ve školním roce 2010/2011 vznikla další nadstandardní učebna pro děti nižších ročníků, opět vybavena kompletně novým nábytkem, moderním počítačovým ostrůvkem a dotykovou interaktivní tabulí. Vybavením ICT se tak škola řadí mezi nejmodernější v republice. Ve spolupráci s možnými sponzory školy pracujeme na dalším vybavování školy technickými novinkami ve smyslu didaktického využití iPadů.
Výsledky výchovně vzdělávací práce ve školní druţině Ve školním roce 2010/2011 navštěvovalo školní družinu 21 žáků. Ve školní družině bylo upraveno prostředí pro lepší regeneraci dětí po dopoledním vyučování, byly vybudovány koutky pro samostatnou činnost dětí a volné hry, dále ostrůvek se stoly pro kolektivní výtvarnou činnost a volná plocha na konstruktivní a prostorově náročné hry. V rámci družiny byly rozvíjeny sociální dovednosti dětí (zvláště pravidla chování v dětském kolektivu), do programu byla zařazována tvůrčí a výtvarná činnost, která podporuje dětskou kreativitu, pěvecká činnost, která u dětí vytváří hudební cítění a podporuje správný hlasový projev, a tělesná aktivita, která pomáhá udržovat zdravý tělesný růst dítěte. Ve školním roce 2010/2011 jsme pořádali (nebo se podíleli na pořádání) tyto akce a projekty: ZÁŘÍ Seznámení s prostředím školy, s krajinou u školní budovy ŘÍJEN Šperkařský týden – výroba šperků z korálků, Reprezentujeme naši školu – tvorba nástěnky pro obec Pozděchov LISTOPAD Tvorba výrobků na jarmark, Hudební hodinky (hra na metalofon) PROSINEC Těšíme se na Vánoce – vánoční zvyky, Ježíšek v ŠD LEDEN Tvoříme origami – učíme se skládat z papíru ÚNOR Pracujeme na zahrádce – staráme se o „zahradu“ v zimních měsících (zařazeno díky příznivému počasí), Ryby (výroba ryb, akvária z papíru) BŘEZEN Týden myslivosti – zvířátka se probouzí ze zimního spánku, Rozmary přírody (pozorování sněženek, oblevy a následného zasněžení krajiny) DUBEN Přichází jaro – vycházka k chráněné šafránové louce, Velikonoce – sejeme obilí (pozorování růstu obilnin) KVĚTEN Stěhujeme družinu – hra na architekty (pomoc dětí při tematickém sestavování plánu na prostorové uskupení nábytku v nových prostorách ŠD), Tvoření pro maminky ČERVEN Dětský den, Malba na skříně podle vlastních návrhů (zkrášlování obytného prostoru),
IX. Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve škole v tomto školním roce neproběhla ţádná z kontrol ČŠI.
X. Závěr Škole se podařilo zastavit pokles žáků z minulých let, který byl zapříčiněn jak přirozeným úbytkem, tak i umělým. Počet žáků naopak mírně vzrostl. Varováním ovšem může být zápis do 1. třídy, kdy jsme pro příští rok neúměrně veškeré enormní snaze nezapsali ani jednoho žáka (2 odklady, 2 „rodinné tradice v jiných školách“, 1 stěhování jinam, 1 jiná škola)…Další zápis tak může být velmi určující pro další „vyhlídky“ školy, ve které se navzdor škarohlídům opět budovalo a modernizovalo, tak aby materiální vybavení odpovídalo potřebám moderní výuky. O tom, že takovéto moderní didaktické vybavení má svůj velký význam ve vzdělávacím procesu, svědčí i fakt, že děti naší školy si vedly skvěle v celorepublikových srovnávacích testech pro 3. a 5. ročníky (viz. Příloha 1). Skvělou atmosféru školy dokládají i výsledky výchovně-vzdělávacího procesu za školní rok 2010/2011 – 26 vyznamenání z 27, žádné kázeňské postihy, naopak 21 pochval třídního učitele a 3 pochvaly ředitele školy vesměs za reprezentaci školy na kulturních nebo sportovních akcích a za vzorné chování a prospěch! Děti se v rámci výuky samozřejmě účastnily mnoha besed, exkurzí, vzdělávacích programů, hudebních vystoupení atd. Byly přijaty dvě mladé učitelky. Ředitel školy byl vybrán do poradního sboru ministra školství jako jeden z dvaceti ředitelů z celé republiky a zastupuje v něm právě málotřídní školy. Velkým nedostatkem je stále absence funkčního dětského hřiště v areálu školy.
Příloha 1 výsledky celorepublikových srovnávacích testů pro 3. a 5. ročníky
