Výroční zpráva školy

Základní škola a mateřská škola Třebenice, příspěvková organizace

Telefon 774 000 252

Paříkovo náměstí 133 411 13 Třebenice IČO 710 12 117 Okres Litoměřice

[email protected]

Výroční zpráva školy Školní rok 2011/2012

Datum zpracování: 24. 9. 2012 Datum schválení školskou radou: Zpracovali: Mgr. Martin Vlček Mgr. Lucie Racková

-1-

Výroční zpráva ZŠ a MŠ Třebenice za školní rok 2011/12 1. Základní údaje o škole: 1.1 škola název školy

Základní škola a mateřská škola Třebenice

adresa školy právní forma IČO

Paříkovo náměstí 133, Třebenice 411 13 příspěvková organizace 710 12 117

IZO

102 317 330

identifikátor školy

600 081 508

vedení školy

ředitel: Mgr. Martin Vlček zástupce ředitele: Mgr. Lucie Racková

kontakt

tel.: 416 594 292 e-mail: [email protected], [email protected] - ředitel www.zstrebenice.cz

1.2 zřizovatel název zřizovatele adresa zřizovatele

Město Třebenice Paříkovo náměstí 1, Třebenice 411 13

kontakt

tel.: 416 594 311 fax: 416 594 485 e-mail: [email protected]

1.3 součásti školy Mateřská škola Základní škola Školní družina Školní jídelna

Nejvyšší povolený počet dětí 105 475 55 350

1.4 základní údaje o součástech školy Počet tříd/ Počet dětí/ Součást školy oddělení žáků Mateřská škola 3 75 1. stupeň ZŠ 5 125 2. stupeň ZŠ 6 97 Školní družina 2 50 Školní jídelna x 197

-2-

Počet dětí/žáků na třídu 25 25 16,2 25 x

Počet žáků na pedagoga 12.5 22,7 10,2 25 x

1.5 materiálně-technické podmínky školy Učebny celkem 16 učeben Učebna výpočetní techniky, uč.výtvarné Odborné učebny, pracovny, knihovna, výchovy, kuchyňka pro výuku vaření, multimediální učebna 2 multimediální učebny, 2 čítárny (knihovny) Odpočinkový areál, zahrada, hřiště Přestávkový dvůr, hřiště – probíhají úpravy Sportovní zařízení Tělocvična-hala, cvičebna-herna Dílny na výuku praktických činností, Dílny a pozemky keramická dílna Celá škola je vybavena výškově Žákovský nábytek nastavitelným nábytkem Vybavení učebními pomůckami, hračkami, sportovním nářadím apod.

Standardní výbava, průběžně se obnovuje a doplňuje

Všichni žáci mají bezplatně k dispozici Vybavení žáků učebnicemi a učebními učebnice a pracovní sešity (pracovní sešity, texty do kterých žáci píší, hradí rodiče - po vzájemné dohodě s učiteli) Učebna výpočetní techniky- 15 počítačů + dataprojektor s promítacím plátnem, 6 CD-přehrávačů pro výuku cizích jazyků, 3 televizory + videopřehrávače, 2 interaktivní tabule s multimediálním počítačem, 1 vizualizér, 1 interaktivní tabule s ozvučením,1 poč. – ŠD, 1 poč. + Vybavení školy audiovizuální a laserová tiskárna A3 – sborovna I.st., 1 výpočetní technikou počítač + laserová tiskárna A3 – sborovna II.st. (vysokorychlostní internet), v obou budovách bezdrátový internet, 15 notebooků – učitelé, 3 datové projektory + roletové plátno, 1 digitální fotoaparát (zrcadlovka), 1 digitální kamera, 2 počítače ve školní knihovně Komentář: Všechny kabinety se postupně podle finančních možností vybavují novými učebními pomůckami, odbornou literaturou, didaktickou technikou a výukovým softwarem

-3-

1.6 Údaje o školské radě 4. 1. 2006 Datum zřízení 6 Počet členů školské rady p. Jana Zimová Předseda školské rady: Kontakt zástupci zřizovatele Ing. Eva Hajná, Mgr. Jiří Havlíček zástupci pedagogického sboru Mgr. Romana Burešová, Mgr. Lenka Zahrádková zástupci rodičů Jana Zimová, Andrea Horová Jednání školské rady

Jednání školské rady se ve školním roce 2011/2012 uskutečnila v termínech 1. 11. 2011, 28. 11. 2011, 16. 1. 2012 a 23. 1. 2012, 21. 2. 2012 a 13. 6. 2012. Zápisy z jednání školské rady jsou zveřejněny na internetových stránkách školy: www.zstrebenice.cz.

2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání 2.2 Vzdělávací programy Vzdělávací program

Zařazené třídy

ŠVP PRO ZV „ŠKOLA PRO RADOST“ – Č. J. 273/2007

1. – 9. ročník

3. Přehled pracovníků školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem

36

Počet učitelů ZŠ

15+1 asist. ped.

Počet vychovatelů ŠD

2

Počet učitelek MŠ

6

Počet správních zaměstnanců ZŠ

5

Počet správních zaměstnanců MŠ

2

Počet správních zaměstnanců ŠJ

5

-4-

3.2 Údaje o pedagogických pracovnících Ped. zaměst Funkce . 1 učitelka 2 učitelka 3 učitelka 4 učitelka 5 učitelka 6 učitelka 7 učitelka 8 asistentka p.

Úvazek 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,5

Stupeň vzdělání

Kvalifikace Aprobace * 1.-5.r. 1.-5.r. 1.-5.r. 1.-5.r. 1.-5.r. 1.-5.r. Čj-Aj Nekval. Čj-Hv

Burešová Černá-Šam. Krugová Oberreiter. Vávrová Zajptová Cynybulková Kaňová Bělochová

Jméno

9

učitelka

1,0

VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ VŠ

10

učitel

1,0

VŠ

M-Ov - INF

Novák

11

učitelka

1,0

VŠ

Čj-Ov

Prošková

12

Ředitel

1,0

VŠ

M-Zt

Malý

13

Zástupce řed.

1,0

VŠ

M-Z

Racková

14

učitelka

1,0

VŠ

M-CH

Schánová

15

učitelka

1,0

Nj-D

Zahrádková

16

učitel

1,00

VŠ VŠ

F

Jenč

17

vychovatelka

0,29

SŠ

Nekval.

Pokorná

18

vychovatelka

1,0

SŠ

Vychovatelství

Bolechová

19

1,0

SŠ

Předšk. vých.

Hájková

20

učitelka MŠ učitelka MŠ

1,0

SŠ

Předšk. vých.

Malá

21

ved.uč. MŠ

1,0

SŠ

Předšk. vých.

Nietschová

22

učitelka MŠ

1,0

SŠ

Předšk. vých.

Pokorná

23

učitelka MŠ

1,0

SŠ

Předšk. vých.

Richterová

24

učitelka MŠ

1,0

SŠ

Předšk. vých.

Žalovičová

* údaje jsou platné k 1.9. 2011

3.3 Změny ve vedení školy 22. 11. 2011 – odvolán ředitel školy Mgr. Petr Malý 23. 11. 2011 – 29. 2 . 2012 – školu řídí dosavadní statutární zástupkyně ředitele školy Mgr. Lucie Racková 1. 3. 2012 – jmenován ředitel školy Mgr. Martin Vlček

-5-

3.4 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby

Do 35 let

35 – 45 let

45 – 55 let

nad 55 let

muži ženy muži ženy muži ženy muži 2

6

1

5

0

8

0

ženy

Celkem muži ženy

2

3

21

stav k 1.9.2011.

3.5 Údaje o nepedagogických pracovnících Ostatní pracovníci

Funkce

Úvazek

Stupeň vzdělání

1

účetní

1,0

SŠ

2

ved. školní jídelny

1,0

SŠ

3

kuchařka

1,0

SOU

4

kuchařka

1,0

SOU

5

pomocná kuchařka

1,0

SOU

6

pomocná kuchařka

1,0

SOU

7

školník

1,0

SOU

8

uklízečka ZŠ

1,0

SOU

9

uklízečka ZŠ

1,0

SOU

10

uklízečka ZŠ

1,0

základní

11

školnice MŠ

1,0

SOU

12

uklízečka MŠ

1.0

SŠ

-6-

4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1 Zápis k povinné školní docházce Zápis proběhl ve dnech 19. a 20. ledna 2012 v budově I. stupně ZŠ Třebenice. Dostavilo se celkem 32 dětí (z toho 5 po odkladu školní docházky). O odklad požádali rodiče 9 dětí. Zápis provedly p. uč. Oberreiterová, Vávrová, Krugová, Burešová, Černá Šamšová, Zajptová, p. vych. Bolechová za pomoci p. uč. Hájkové a Nietschové z MŠ Třebenice.

počet prvních tříd počet dětí přijatých z toho počet dětí do prvních tříd starších 6ti let (nástup po odkladu) 1

20

počet odkladů

3

9

Komentář: Do první třídy bylo po zápisu přijato 23 žáků, 2 děti byly na základě zprávy z PPP umístěny do základní školy speciální. V průběhu II. pololetí se 1 žák odhlásil a jeden přihlásil. Celkem do 1. třídy nastoupilo k 1. 9. 2012 21 žáků.

4.2 Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato:

z pátého ročníku

ze sedmého ročníku

gymnázia zřiz. krajem

2

0

soukromá gymnázia

0

0

církevní gymnázia

0

0

d) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato:

-7-

gymnázia

obchodní akademie

0

5

zdravotní průmyslové ostatní střední školy školy střední školy odb.učiliště 1

2

celkem

3

0

11

ostatní střední školy

střední odb.učiliště

celkem

1

0

1

e) na soukromé školy přijato:

gymnázia

obchodní akademie

0

0

zdravotní průmyslové školy školy 0

0

d) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátých ročníků

z nižších ročníků

2

0

e) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku

v nižším ročníku 14

0

-8-

5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Přehled o prospěchu - I. pololetí 1. stupeň Třída

Počet Prospělo žáků

Prospělo s vyzn.

Neprospělo

Žáci s Nehodnoceno dostatečnou

1. 2. 3. 4. 5.

25 26 26 24 25

25 26 26 24 25

24 22 18 16 12

0 0 0 0 0

0 0 2 4 7

0 0 0 0 0

Celkem

126

126

92

0

13

0

Počet žáků

Prospělo

Prospělo s vyzn.

Neprospělo

6.A 6.B 7. 8.A 8.B 9.

17 17 20 14 16 14

16 17 19 14 15 14

9 6 5 3 2 3

1 0 1 0 1 0

3 6 6 7 7 4

0 2 0 0 0 0

Celkem

98

95

28

3

33

2

Počet žáků

Prospělo

Prospělo s vyzn.

Neprospělo

Žáci s dostatečnou

Nehodnoceno

1. stupeň

126

126

92

0

13

0

2. stupeň

98

95

28

3

92

2

Celkem

224

221

120

3

105

2

2.stupeň

Třída


Celkový přehled

-9-

Přehled o prospěchu - II. pololetí 1. stupeň Třída

Počet Prospělo žáků

Prospělo s vyzn.

Neprospělo


1. 2. 3. 4. 5.

25 26 24 26 24

24 26 24 26 24

24 23 15 15 9

1 0 0 0 0

1 0 1 4 3

0 0 0 0 0

Celkem

125

124

86

1

9

0

Počet žáků

Prospělo

Prospělo s vyzn.

Neprospělo

6.A 6.B 7. 8.A 8.B 9.

17 17 19 14 16 14

17 17 19 14 16 14

6 5 6 2 2 2

0 0 0 0 0 0

5 9 5 6 9 4

0 0 0 0 0 0

Celkem

97

97

23

0

38

0

Počet žáků

Prospělo

Prospělo s vyzn.

Neprospělo

Žáci s dostatečnou

Nehodnoceno

1. stupeň

125

124

86

1

16

0

2. stupeň

97

97

23

0

38

0

Celkem

222

221

109

1

47

0

2.stupeň

Třída


Celkový přehled

- 10 -

Přehled o chování – I. pololetí 1. stupeň Počet žáků

Pochvala

Třídní nap.

Třídní důtka

Důtka ŘŠ

1.

25

0

0

0

0

0

0

2.

26

0

0

0

0

0

0

3.

26

0

5

0

0

0

0

4.

24

0

1

1

0

0

0

5.

25

2

0

2

0

0

0

Celkem

126

2

6

3

0

0

0

Počet žáků

Pochvala

Třídní nap.

Třídní důtka

Důtka ŘŠ

6.A

17

0

3

0

1

0

0

6.B

17

2

4

2

0

0

0

7.

20

3

1

2

0

0

0

8.A 8.B

14 16

2 0

5 0

0 1

0 0

0 0

0 0

9.

14

0

1

2

1

0

0

Celkem

98

7

14

7

2

0

0

Třída

2. stupeň 3. stupeň

2.stupeň Třída


Celkový přehled

Třída

Počet žáků

Pochvala

Třídní nap.

Třídní důtka

Důtka ŘŠ

1. stupeň

126

2

6

3

0

0

0

2. stupeň

98

7

14

7

2

0

0

Celkem

224

9

20

10

2

0

0

- 11 -


Přehled o chování – II. pololetí 1. stupeň Počet žáků

Pochvala

Třídní nap.

Třídní důtka

Důtka ŘŠ

1.

25

0

0

0

0

0

0

2.

26

0

0

0

0

0

0

3.

24

3

3

0

0

0

0

4.

26

0

0

0

0

0

0

5.

24

4

0

1

0

0

0

Celkem

125

7

3

1

0

0

0

Počet žáků

Pochvala

Třídní nap.

Třídní důtka

Důtka ŘŠ

6.A

17

3

0

0

0

0

0

6.B

17

5

2

2

1

2

0

7.

19

6

0

2

0

0

0

8.A

14

1

1

0

0

0

0

8.B

16

0

0

1

0

0

0

9.

14

0

2

0

0

1

0

Celkem

97

15

5

5

1

3

0

Třída


2.stupeň Třída


Celkový přehled

Třída

Počet žáků

Pochvala

Třídní nap.

Třídní důtka

Důtka ŘŠ

1. stupeň

125

7

3

1

0

0

0

2. stupeň

97

15

5

5

1

3

0

222

22

8

6

1

3

0

Celkem


Komentář: Pochvaly žákům jsou ve třídách udělovány průběžně po celý rok.

- 12 -

5.2 Údaje o zameškaných hodinách Počet omluvených hodin

Počet Počet omluvených neomluvených hodin na žáka hodin

Počet neomluvených hodin na žáka

1. pololetí

10 449

46,6

0

0

2. pololetí

10 846

48,8

11

0,05

Celkem

21 295

95,4

11

0,05

Komentář: Neomluvené hodiny – záškoláctví.

5.3 Údaje o integrovaných žácích: Druh postižení :

Počet žáků

Sluchové postižení

0

Zrakové postižení

0

S vadami řeči

0

Tělesné postižení

0

S kombinací postižení

3

S vývojovými poruchami učení

3

S vývojovými poruchami chování

0

Autisté

0

Celkem

6

Komentář: Na integrované žáky zpracovávají učitelé individuální vzdělávací plány, které výchovný poradce předkládá ke kontrole PPP nebo SPC. Na škole pracuje ambulance DAP (p. uč. Bělochová – 1x týdně) a Logopedická ambulance (p. uč Vávrová – 2x týdně, p. uč. Burešová – 1x týdně). Pověření učitelé se pravidelně účastní pracovních schůzek logopedů a výchovných poradců při SPC Litoměřice, Dalimilova 2 a PPP Litoměřice, Palachova 18.

- 13 -

6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy: Zaměstnanec

Akce

Místo akce

1.

Jana Schánová

Přírodopis lehce a zábavně

Litoměřice

2.

Marie Prošková

Jak na to? 2012 – Informační seminář k dotačnímu řízení MŠMT - prevence

Ústí n/L

3.

Lenka Zahrádková

Židé, dějiny a kultura

Praha

19. 9. 2011

4.

Lucie Racková

Ústí n/L

19. 9. 2011

5.

Olga Černá-Šamšová

6.

Romana Burešová

Rozvíjíme čtenářskou gramotnost v ČJ

Litoměřice

8. 11. 2011

7.

Hana Oberreiterová


Litoměřice

8. 11. 2011

8.

Věra Zajptová


Litoměřice

8. 11. 2011

9.

Jana Krugová


Litoměřice

8. 11. 2011

10.



Litoměřice

8. 11. 2011

11.

Jaroslava Vávrová


Litoměřice

8. 11. 2011

12.

Eliška Cynybulková

Umění jednat s problematickými jedinci

Ústí n/L

14. 11. 2011

13.

Lucie Racková

Ústí n/L

16. 11. 2011

14.

Michal Jenč

Ústí n/L

16. 11. 2011

15.

Lenka Zahrádková

Ústí n/L

28. 11. 2011

16.

Libuše Bolechová

Ekoateliér – šablon dost pro radost

Litoměřice

6. 12. 2011

17.

Jana Schánová

Škola pro udržitelný život

Litoměřice

25. 11. 2011

18.

Jana Schánová

Průřezové téma environmentální výchova ve školní výuce na ZŠ

Ústí n/L

29. 11. 2011

19.

Iva Bělochová

Rozvoj čtenářské gramotnosti u dětí s dyslexií

Roudnice n/L

6. 2. 2012

20.


7A – 7x o alergii a astmatu pro školu

Ústí n/L

7. 2. 2012

21.

Lucie Racková

Novela zákoníku práce od 1. 1. 2012 a aktuality pracovního práva

Ústí n/L

10. 2. 2012

22.

Lucie Racková

Právní předpisy ve školství v aktuálním znění

Ústí n/L

28. 2. 2012

23.

Jana Krugová

24.

Věra Zajptová

25.

Lenka Zahrádková

Software bakaláři – Školní matrika a předávání dat na UIV Efektivní pedagogika prvopočáteční gramotnosti („Splývavé čtení“)

Zdravý životní styl na školách z pohledu bezpečnosti Zdravý životní styl na školách z pohledu bezpečnosti Nácvik konverzačních aktivit v německém jazyce

Využívání alternativních vzděl. metod při vzdělávání dětí se sociálním znevýhodněním Využívání alternativních vzděl. metod při vzdělávání dětí se sociálním znevýhodněním Cizí jazyky a specifické poruchy učení

- 14 -

Praha

Termín 30. 8. 2011 8. 9. 2011

20. 10. 2011

Roudnice n/L

9. 3. 2012

Roudnice n/L

9. 3. 2012

Teplice

12. 3. 2012

26.

Lenka Zahrádková

Nekázeň ve školním prostředí – odměny a tresty

Teplice

20. 3. 2012

27.

Jana Krugová

Levák a jeho svět

Ústí n/L

21. 3. 2012

37.

Stanislav Novák

Finanční gramotnost a stát

Ústí n/L

22. 3. 2012

38.

Marie Prošková

Finanční gramotnost a stát

Ústí n/L

22. 3. 2012

39.

Lucie Racková

Škola pro udržitelný život

Litoměřice

13. 4. 2012

40.

Věra Zajptová

Práce se slovní zásobou v hodinách AJ

Ústí n/L

18. 4. 2012

41.

Věra Zajptová

Rozvíjíme matematickou gramotnost

Litoměřice

9. 5. 2012

42.

Hana Oberrreiterová


Litoměřice

9. 5. 2012

43.

Jaroslava Vávrová


Litoměřice

9. 5. 2012

44.

Romana Burešová


Litoměřice

9. 5. 2012

45.

Jana Krugová


Litoměřice

9. 5. 2012

46.

Marie Prošková

Šikana jako narušení vztahů ve skupině

Litoměřice

11. 6. 2012

47.

Marie Prošková

Šikana ve školním prostředí a její řešení

Litoměřice

12. 6. 2012

Vícedenní kurzy a dlouhodobé studium: Zaměstnanec

Vzdělávací program

Místo akce

Termín

1.

Stanislav Novák

Studium pro ICT koordinátory

Ústí n/L

Září–červen 2011/12

2.

Hana Kaňová

Asistent pedagoga

Teplice

3.

Marie Prošková

Kurz zdravotníka zotavovacích akcí

Litoměřice

4.

Michal Jenč

Kurz instruktorů školního lyžování a snowboardingu

Pec pod Sněžkou

5.

Olga Černá Šamšová

Brána jazyků otevřená – AJ A2

Litoměřice

- 15 -

2. 9. – 31. 10. 2011 Říjen – listopad 2011 2. – 6. 1. 2012 Září–červen 2011/12

7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 7.1 Významné akce školy: Akce k prevenci sociálně patologických jevů:  



    

  

5. 9. 2011 se školní metodička prevence Mgr. Marie Prošková zúčastnila pracovní schůzky metodiků prevence v prostorách ZŠ Na Valech v Litoměřicích 8. 9. 2011 se metodička prevence Mgr. Marie Prošková zúčastnila semináře „Jak na to? 2012“ – jednalo se o informační seminář k dotačnímu řízení MŠMT v oblasti prevence pro rok 2012 v Ústí nad Labem v termínu 14. – 16. 9. 2011 se uskutečnil adaptační pobyt žáků 6. ročníků ve Lhotsku. Adaptační pobyt byl součástí projektu „Budeme tým“. Projekt usnadnil žákům přechod na 2. stupeň ZŠ, pomohl začlenit nové žáky, kteří přišli z jiných škol, do třídních kolektivů a pomohl třídním učitelům v poznání charakterových vlastností žáků. Třídní učitelé usilovali o vytvoření vztahu důvěry se žáky a současně se snažili předcházet negativním projevům v chování mezi žáky ve třídě. 9. 11. 2011 se ve 4. a 5. ročníku uskutečnil program primární prevence pod názvem „Vrstevník“ 14. 11. 2011 se metodička prevence Mgr. Marie Prošková zúčastnila porady školních metodiků prevence v prostorách ZŠ Na Valech v Litoměřicích 14. 11. 2012 se Mgr. Eliška Cynybulková zúčastnila semináře PPP Teplice „Umění jednat s problematickými jedinci“ 6. 12. 2011 navštívili žáci 5. ročníku s p. učitelkou Burešovou Památník Terezín a připomněli si tak utrpení lidí za 2. světové války V rámci dotace EU peníze školám škola realizovala také šablonu Primární prevence. Školní metodička prevence ve spolupráci s třídními učiteli zadala zakázku specifického primárně preventivního programu pro 4 třídy v rozsahu 8 hodin na třídu Pedagogicko-psychologické poradně Ústeckého kraje a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (Teplice, příspěvková organizace). Preventivní programy realizovala pověřená pracovnice z pracoviště Litoměřice, Palachova 18. Mgr. Kateřina Davídková (metodička prevence PPP Litoměřice). Realizované programy: V 7. ročníku: Chovám se bezpečně - prevence rizikového chování (8 hodin), v 8. A: Partnerské vztahy, prevence HIV/AIDS (8 hodin), v 8. B: Partnerské vztahy, prevence HIV/AIDS (8 hodin), v 9. ročníku: Partnerské vztahy, prevence HIV/AIDS (8 hodin). Programy byly realizovány od prosince 2011 do března 2012. 25. 1. 2012 se ve 4. a 5. ročníku uskutečnil program primární prevence Peer program. 22. 2. 2012 se metodička prevence zúčastnila porady školních metodiků prevence v prostorách ZŠ Na Valech v Litoměřicích 22. 2. se uspořádala p. učitelka Zahrádková dějepisnou exkurzi 9. ročníku do Židovského muzea v Praze. Žáci navštívili v rámci programu Hanin kufřík Maislovu a Staronovou synagogu a židovský hřbitov. Proběhla i samostatná práce ve skupinách a beseda s pamětnicí

- 16 -



 



   

9. 3. 2012 se Mgr. Věra Zajptová a Mgr. Jana Krugová zúčastnily semináře Využívání vzdělávacích alternativních metod při vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním v Roudnici nad Labem 20. 3. 2012 se Mgr. Lenka Zahrádková zúčastnila semináře Nekázeň ve školním prostředí – odměny a tresty při PPP Teplice 25. 4. 2012 se vybraní žáci 5. a 6. ročníku pod vedením p. učitele Michala Jenče zúčastnili hokejbalového turnaje školních týmů „Hokejbal proti drogám“ na hokejbalovém hřišti Killers Aréna v Litoměřicích. 16. 5. 2012 se škola již tradičně zapojila do sbírky nadace Liga proti rakovině: Český den proti rakovině. Získané finanční prostředky nadace použije na nádorovou prevenci, zlepšení kvality života onkologických pacientů, podporu onkologické výchovy, výzkumu a vybavení onkologických center 23. 5. 2012 se školní metodička prevence Mgr. Marie Prošková zúčastnila porady metodiků prevence v prostorách ZŠ Na Valech v Litoměřicích 11. 6. 2012 se Mgr. Marie Prošková zúčastnila semináře Šikana jako narušení vztahů ve skupině 12. 6. 2012 se Mgr. Marie Prošková zúčastnila semináře Šikana ve školním prostředí a její řešení 25. 6. 2012 se žáci 9. ročníku zúčastnili v rámci projektu Holocaust exkurze do Památníku Terezín

Akce k environmentální výchově: 





Naše škola je zapojena do sítě škol v rámci programu Škola pro udržitelný život. Posláním programu je výchova k udržitelnému rozvoji. Prostředkem k tomu je vzdělávání v oblasti komunitního plánování a zapojení žáků a veřejnosti do konkrétních akcí směřujících ke zlepšení životního prostředí a kvality života v místě. Cílem programu je rozvoj občanské společnosti, podnícení účasti občanů ve věcech veřejných a vytváření dlouhodobého partnerství školy s rodiči a organizacemi, které v místě působí. Zároveň tím škola orientuje výuku na potřeby skutečného života a do výuky přirozeným způsobem zahrnuje rozvoj kompetencí potřebných pro řešení problémů současného světa. Škola pro udržitelný život je společný program Nadace Partnerství a Střediska ekologické výchovy a etiky Rýchory – SEVER. Generálním partnerem programu je Toyota Motor Czech spol. s r.o. Dne 25. 11. 2011 se Mgr. Jana Schánová a 13. 4. 2012 Mgr. Lucie Racková zúčastnily semináře Škola pro udržitelný život při Středisku ekologické výchovy SEVER v Litoměřicích. Naše škola se tradičně zapojila do soutěže „Zachraň strom“ – sběr papíru. Jedná se o VI. ročník celoroční soutěže, výsledky soutěže žáků ZŠ Třebenice byly vyhlášeny na konci školního roku; výsledky soutěže škol byly vyhlášeny v září 2012. Společnost VEOLIA vyhlásila výchovně vzdělávací soutěž pro třídní kolektivy 5. – 7. tříd základních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. "Dobrodružství lososa Lukáše" je mezinárodní česko-německá soutěž, jejímž cílem je upozornit žáky na konkrétní ohrožený živočišný druh – lososa obecného – a hravou formou je seznámit s životním cyklem lososů. Pojítkem mezi Českou

- 17 -

    





 

  



republikou a Německem je řeka Labe, kterou čeští i němečtí lososi využívají k migraci do moře. Do soutěže se zapojili žáci 5. a 6. ročníku. 4. 11. 2012 se Mgr. Jana Schánová zúčastnila setkání koordinátorů EVVO s názvem Kapradí v ZŠ Na Valech v Litoměřicích 29. 11. 2011 se Mgr. Jana Schánová zúčastnila semináře Průřezové téma environmentální výchova ve školní výuce na ZŠ v Ústí nad Labem 13. 12. 2011 se v 7. – 9. ročníku uskutečnila přednáška s demonstrací studentů VŠCHT k soutěži „Nejlepší chemik Litoměřicka“ 6. 1. 2102 připravil pan Vlček ze Střediska ekologické výchovy SEVER pro žáky zapojené do programu Ekoškola seminář 23. ledna 2012 proběhlo slavnostní vyhlášení soutěže Nejlepší chemik Litoměřicka v Kulturním středisku Lovoš Lovosice. Ocenění za práci v naší škole získala Kateřina Ihnatolová z 9. ročníku 16. 4. 2012 se žáci zapojení do programu Ekoškola zúčastnili akce společnosti Asekol v rámci projektu Recyklohraní „Najdi si svůj červený kontejner“ v Litoměřicích (s Mgr. Janou Schánovou) 17. 4. 2012 proběhl ve škole audit k programu Ekoškola. Cílem auditu bylo poskytnout škole zpětnou vazbu k tomu, jak škola naplňuje kritéria programu. Auditoři ze Sdružení TEREZA získali podrobné informace o škole a následně zaslali škole zprávu z auditu, ve které shrnuli, co se škole daří v programu plnit. Současně škole pomáhají najít řešení pro nenaplněná kritéria. Na základě auditu pak naše škola získala titul Ekoškola. Slavnostní předávání mezinárodního titulu EKOŠKOLA a jeho symbolu – zelené vlajky, se uskutečnilo v Hlavním sále Senátu Parlamentu ČR ve Valdštejnském paláci dne 21. 6. 2012. 20. 4. 2012 učitelé společně se žáky II. stupně připravili projektový den Den Země na téma „Recyklace – i třídění odpadu může být zábavné a legrační “ 23. 4. 2012 se v 1. ročníku a 18. 6. 2012 ve 2. ročníku uskutečnil Den Země . Tentokrát jsme využili nabídku občanského sdružení ADRA. Pod vedením zkušených lektorek proběhl projektový den s názvem „Cesta do Keni za holčičkou Latifou“. Ve třetím ročníku vybrala p. učitelka pro žáky program „Cizincem v České republice“ (21. 6. 2012), ve 3. a 4. ročníku program „Pestrobarevný svět“ (14. 5. 2012). 22. 5. 2012 se záci 8. ročníku zúčastnili exkurze na výstavu „Bodies“ v Praze 8. 6. 2012 jeli žáci 7. ročníku na exkurzi do botanické zahrady v Teplicích 27. 6. Základní škola Třebenice tradičně uspořádala akci „Sběr ve městě“ pro žáky II. stupně. Žáci procházeli se svými třídními učiteli ulice města a sbírali papír svázaný do balíčků, který jim připravili občané Třebenic informovaní letáky a městským rozhlasem Celoročně je škola zapojena do projektu, který nám umožnil třídit ve škole kromě papíru i další druhy odpadu. Školní projekt „Recyklohraní“ v sobě spojuje vzdělávací program a soutěže se zaměřením na třídění a recyklaci odpadů. Rozvíjí vztah dětí k životnímu prostředí formou her, praktických činností a kvízů. Žáci do připravených nádob sbírají baterie a drobná vysloužilá elektrozařízení, zajistit lze i odvoz většího elektrospotřebiče. Splněné soutěžní úkoly přináší škole body. Školy potom za přidělené body získají atraktivní odměny. Soutěž je pořádána pod záštitou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, zpětný odběr zajišťují společnosti ASEKOL, ECOBAT, EKOKOM A EKOLAMP

- 18 -





Celoročně se žáci učí využívat odpadový materiál a recyklovat ho při práci ve výtvarné výchově a v pracovním vyučování. Inspiraci vyučující získávají např. na seminářích p. Jitky Horové s názvem Ekoateliér Od října do konce května je ve škole žákům nabízen zájmový útvar Ekoškola

Výchova ke zdraví: 



   





Základní škola Třebenice pravidelně 2x ročně (na jaře a na podzim) navštěvuje se svými žáky ordinaci zubního lékaře v Třebenicích. Vede tak děti k péči o svůj chrup a o své zdraví 24. 10. 2011 se na I. stupni uskutečnil projektový den organizovaný školou „Den zdraví“ (za přípravu zodpovídají p. učitelky Romana Burešová a Hana Oberreiterová). Cílem projektu je naplnit průřezová témata RVP: Osobnostní a sociální výchova (Osobnostní rozvoj, Sociální rozvoj, Morální rozvoj) a Environmentální výchova (Vztah člověka k prostředí). Děti pracují ve skupinách, učí se navzájem si pomáhat. Dozví se spoustu informací týkajících se vlastní bezpečnosti, učí se chovat ohleduplně, ale také poskytovat první pomoc 21. 12. 2012 navštívili žáci 9. ročníku Muzeum hygieny v Drážďanech 16. 1. 2012 se Bc. Michal Jenč a Mgr. Lucie Racková zúčastnili semináře Zdravý životní styl na školách z pohledu bezpečnosti v Ústí nad Labem 7. 2. 2012 se Mgr. Olga Černá Šamšová zúčastnila semináře 7A – 7x o alergii a astmatu pro školu v Ústí nad Labem ZŠ Třebenice je od roku 2010 zapojena do projektu „Ovoce do škol“. V rámci tohoto projektu mají žáci 1. – 5. tříd 1x týdně nárok na dotované ovoce a zeleninu. Žáci tak dostávají zdarma čerstvé ovoce a zeleninu, ovocné a zeleninové saláty nebo ovocné a zeleninové šťávy. Cílem projektu je výchova žáků ke zdravému životnímu stylu Dlouhodobě je ZŠ Třebenice zapojena do programu Mléko do škol, jehož prostřednictvím mají žáci ve škole možnost získat dotované ochucené i neochucené mléko. Účelem podpory bylo snížení deficitu vápníku u dětské populace prostřednictvím konzumace mléka a zlepšení stravovacích návyků dětí. Další akce: viz Akce k prevenci sociálně patologických jevů

Prezentace školy na veřejnosti: 



14. 10. proběhl 13. ročník Drakiády na hřišti Slavoje v Třebenicích, pozváni byli žáci základní školy, mateřské školy a jejich rodiče. Připraveny byly diplomy, ceny pro vítěze i odměny pro všechny zúčastněné. Soutěžilo se v kategoriích a) Drak vyráběný – vzhled, b) Drak kupovaný – délka letu. Drakiády se zúčastnilo 59 draků 3. 12. uspořádala škola ve spolupráci s kulturní komisí města Třebenice Vánoční jarmark, na kterém žáci ze zájmového útvaru Sborový zpěv zpívali vánoční písně, žáci II. stupně pod vedením p. uč. Bělochové hráli na hudební nástroje. Další žáci prodávali ve stáncích výrobky ze své školní i zájmové činnosti.

- 19 -

















 



11. 1. 2012 se někteří žáci setkali s architekty, kteří plánují budování parku na nevyužité ploše před zdravotním střediskem. Měli tak možnost vyjádřit své názory a podílet se na úpravách společných prostor ve městě 16. 3. 2012 připravily p. učitelky z I. stupně pro rodiče s dětmi novou soutěž – Rodinný víceboj. Na všechny zúčastněné čekalo odpoledne plné tradičních i netradičních sportovních disciplín. Zúčastnilo se celkem 19 rodinných dvojic, na závěr byli všichni odměněni hodnotnými cenami 31. 3. se tradičně uskutečnil ve spolupráci s Městem Třebenice Velikonoční jarmark. Děti se mohly zúčastnit soutěží o ceny, které připravilo Město Třebenice. Žáci měli opět připraveno vystoupení pro veřejnost a prodávali zejména výtvarné produkty týkající se nastávajících velikonočních svátků 20. 4. 2012 pořádala Základní škola Třebenice ve spolupráci s KSH Draci Třebenice čtení pro děti a rodiče na téma hrady Českého středohoří. Pověst o Českém středohoří přišla dětem přečíst p. starostka Martina Patrovská. Celý projekt byl zaměřen na poznávání místní krajiny a místních tradic. Součástí odpoledne bylo i vyhlášení literární a fotografické soutěže 4. 5. startovali přímo před naší školou na Paříkově náměstí cyklisté v časovce jednotlivců, což je jedna z etap Závodu míru juniorů. Závodu na téměř dvanáctikilometrovém okruhu se zúčastnily šestičlenné týmy z celého světa. Naši žáci přišli cyklisty podpořit, což se setkalo s dobrým ohlasem 9. 5. se žáci 9. ročníku pod vedením p. učitelky Lenky Zahrádkové aktivně účastnili kladení věnců k pomníku padlých na Havlíčkově náměstí společně se zástupci Městského úřadu v Třebenicích a třebenických občanů 12. 5. 2012 připravila p. učitelka Zahrádková s dětmi zapojenými do projektu Vzduchoplavec Kráčmera vernisáž k výstavě Vzduchoplavce Kráčmery. Vernisáž se konala v Muzeu českého granátu v Třebenicích za hojné účasti zástupců školy, města i rodičů 14. 6. vystoupili žáci základní školy na tradiční „Školní akademii“. Veřejné vystoupení pro rodiče začínalo v 17.00 hodin a bylo přehlídkou mnohahodinové přípravy žáků i jejich třídních učitelů. Současně proběhlo i dojemné rozloučení s žáky devátého ročníku, kteří v tomto školním roce opouštějí naši školu. Školní akademie se v letošním roce opět uskutečnila v prostorách Sokolovny. V úvodu Školní akademie byla vyhodnocena soutěž ve sběru papíru „Zachraň strom“ 16. 6. 2012 proběhla informační schůzka rodičů 1. ročníku s jejich budoucí třídní učitelkou Mgr. Olgou Černou Šamšovou 26. 6. se uskutečnilo rozloučení 9. ročníku se základní školou. V obřadní síni Radnice v Třebenicích předala starostka města PaedDr. Martina Patrovská žákům pamětní list, třídní učitelka Lenka Zahrádková žáky ošerpovala a od ředitele školy Martina Vlčka dostali žáci své poslední vysvědčení na této škole a drobný dárek V průběhu celého roku připravovala p. učitelka Romana Burešová děti na Vítání občánků (spolupráce s Městským úřadem v Třebenicích). Děti zde zajišťovaly program – zpívaly a recitovaly

- 20 -

Další akce školy: 

 





 

 

  

   



16. 9. viděli žáci 4. – 9. ročníku představení skupiny historického šermu Renegáti na téma „Řím – legionáři, gladiátoři a Césarové“. Představení se konalo v sále městského úřadu 21. 9. 2012 navštívili žáci 4. ročníku s p. učitelkou Romanou Burešovou Pražský hrad a seznámili se s historií i současností hradu a jeho okolí 21. 9. připravili učitelé pro děti z II. stupně a 23. 9. pro děti z I. stupně tradiční „Košťálovský běh“. Žáci soutěžili v družstvech, o pomoc při zajištění organizace byly požádáni i rodiče 22. 9. 2012 navštívili žáci II. stupně výstavu Zahrada Čech v Litoměřicích. Tato přírodovědná a zeměpisná exkurze byla zaměřena na pěstování rostlinstva v mírném pásu a na rozvoj zemědělství v ČR 4. 10. si žáci II. stupně v rámci projektu Týden knihoven prohlédli Krajskou knihovnu v Ústí nad Labem. Měli možnost seznámit se s dětským oddělením knihovny, Lidovou půjčovnou, Hudebním oddělením a oddělením anglické literatury. Navštívili také vědeckou část knihovny a shlédli krátký film o knihovně 6. 10. se uskutečnila exkurze žáků 5. a 6. ročníku do Planetária v Praze (výukový pořad „Toulky vesmírem“ 11. 10. navštívili žáci 9. ročníku výstavu „Škola 2011“ v Litoměřicích, která jim měla přiblížit střední školy a učňovské obory a usnadnit jim výběr školy, kterou uvedou na svoji přihlášku ke studiu 18. 10. shlédli žáci 1. a 2. ročníku divadelní představení Divadla Věž z Brna „Příhody včelích medvídků“ (v kulturním středisku Lovoš, Lovosice) 5. 12. připravili žáci 9. ročníku pro všechny děti Mikulášskou besídku. Mladší děti zpívaly Mikulášovi písničky, přednášely básničky a byly odměněny sladkostmi. Ani děti na II. stupni nepřišly zkrátka, Mikuláš a anděl s několika čerty se na ně přišli podívat přímo do tříd 9. 12. se pro všechny žáky školy na sále městského úřadu konal výchovný koncert P. Hraběte. Jednalo se o moderní hubu s ukázkami dechových nástrojů 10. 12. navštívili žáci školy výstavu o MUDr. Paříkovi v třebenickém Senior klubu 22. 12. uspořádaly všechny třídy pod vedením svých třídních učitelů Vánoční besídky. Ve třídách se zpívaly koledy, ochutnávalo cukroví a připomínaly se vánoční tradice 10. 1. se na sále městského úřadu uskutečnilo pro žáky I. stupně anglické představení s názvem Dr. Klutz - Magical Language Show 1. 2. uspořádaly p. učitelky Krugová a Zajptová pro žáky v tělocvičně turnaj ve šplhu 11. – 18. 3. se žáci II. stupně účastnili lyžařského výcviku v penzionu Vytásek v Mariánské v Krušnách horách 12. 4. se na hřišti TJ Slavoj Třebenice odehrál fotbalový zápas Coca Cola cupu. Soupeřila spolu mužstva Třebenic a Libochovic. Žáci Třebenic zvítězili a postoupili do 2. kola. Druhý zápas se odehrál na fotbalovém hřišti v Lovosicích 11. 5. oslavila škola společně se žáky II. stupně Den Evropy. P učitelka Eliška Cynybulková a p. učitel Stanislav Novák připravili pro děti projektový den plný

- 21 -

 

  

zábavy a soutěžení. Děti měly možnost vyzkoušet si své znalosti, ale také se dozvědět mnoho nového od učitelů i svých spolužáků. 25. 5. byli žáci 5. – 9. ročníku pozváni do Třebívlic na turnaj venkovských škol ve florbalu „Baronka cup“ od 21. 5. do 1. 6. se naše škola účastnila celoplošné generální zkoušky testování žáků 5. a 9. ročníků základních škol, které organizovala Česká školní inspekce. Žáci byli testováni z dovedností v českém jazyce, matematice a anglickém jazyce. Testování se provádělo na počítačích 25. 6. proběhl ve škole sportovní den pro žáky I. stupně. 26. 6. se sportovní den uskutečnil na druhém stupni ZŠ. Všechny třídy se v červnu vypravily na školní výlety, které pro ně zorganizovali jejich třídní učitelé.

Od dubna do června se žáci 3. a 4. ročníku účastnili plavecké výuky v bazénu v Lovosicích. V průběhu dubna až června proběhlo ve škole pod vedením Mgr. Oluše Hájkové 15 lekcí programu „MAXÍK“. Jedná se o stimulační program pro předškoláky a pro děti s odkladem školní docházky. Program je zaměřen na rozvoj komunikačních dovedností, grafomotorické dovednosti, koncentraci pozornosti, posilování funkcí ve zrakové a sluchové oblasti, v oblasti prostorové orientace, intermodality a seriality. Program si klade za cíl připravit dítě na správný start ve škole. Základní škola Třebenice ve školním roce 2011/2012 pokračovala v práci na projektech, do kterých jsme se zapojili: „Vzduchoplavec Kráčmera“ (p. učitelka Lenka Zahrádková), „Krokus“ (p. učitelka Lenka Zahrádková) a „Šikovné ruce mají budoucnost“ (p. učitelka Iva Bělochová). Vzduchoplavec Kráčmera: - jedná se o celorepublikový projekt ve spolupráci s Českou televizí a občanskými sdruženími Antikomplex a JOB. Cílem projektu je vytvořit nový interaktivní výukový materiál vlastivědy pro 4. ročník, jenž bude obsahovat učebnici, metodiku pro učitele, ale zejména sadu 32 dokumentárních dílů o mikroregionech České republiky. Žáci dosud absolvovali nejrůznější workshopy, na kterých se učili, jak pracovat s textem, získávat informace o našem regionu nebo jak vytvořit televizní scénář. Natáčení s Českou televizí a našimi žáky jako dětskými herci se uskutečnilo 30. 10. až 1. 11. 2011 částečně ve škole a částečně v okolní přírodě. Film, který z tohoto natáčení vznikl, byl odvysílán Českou televizí 19. 1. 2012 pod názvem „Nad Třebenickem“. 8. 12. 2011 se pak žáci 5. ročníku zúčastnili pilotáže k projektu Vzduchoplavec Kráčmera. 12. 5. 2012 se pak konala vernisáž k výstavě Vzduchoplavce Kráčmery v Muzeu českého granátu v Třebenicích. Mezinárodní projekt Krokus: V letošním školním roce se žáci 9. ročníku zapojili do mezinárodního projektu Krokus. Cílem bylo vysázet cibulky krokusů z Irska jako symbol dětských obětí holocaustu. Sázení cibulek se uskutečnilo za přítomnosti zástupců města a tisku dne 7. listopadu 2011 k památníku obětem holocaustu. Žáci se následně o záhonek po celý rok starali.

- 22 -

Šikovné ruce mají budoucnost: Cílem projektu je vhodné představení službových oborů a profesí žákům základních škola tak, aby v nich vzbudilo zájem o jejich studium. Je vhodné žáky seznámit s reálnými ukázkami a příklady studia daného oboru, resp. výkonu povolání v dostatečném předstihu před jeho samotnou volbou. Díky tomu si budou žáci vybírat studium na středních školách cíleně, čímž dojde k eliminaci fluktuace žáků mezi obory a středními školami. Tento projekt bude mít dopad i na situaci na trhu práce na území okresu Litoměřice. Projekt propaguje 10 oborů službového charakteru, o které je z hlediska zaměstnavatelů v Litoměřickém okrese zájem. Žáci ZŠ se o oborech dozví prostřednictvím tzv. „balíčku kompletních služeb“, tedy besed s profesními odborníky, exkurzí, ukázkových dní, mnemotechnických pomůcek i díky výukovým tabulím. V letošním školním roce byly na chodbě školy pravidelně obměňovány výukové tabule propagující jednotlivá povolání. Žáci 8. a 9. ročníku s informacemi na panelech pracovali v rámci výchovy k volbě povolání. Současně do naší školy přijížděli odborníci z praxe, kteří se žáky besedovali o tom, co jednotlivá povolání obnáší. Některé zajímavé věci si žáci i mohli vyzkoušet prakticky. V průběhu školního roku se žáci zúčastnili i několika exkurzí do středních škol nebo přímo na odborná pracoviště, kde si práci mohli také přímo vyzkoušet (14. 11. – exkurze do firmy Johnson Controls automobilové součástky, Roudnice nad Labem, 24. 11. - exkurze žáků 9. ročníku do SOŠ Špindlerova v Roudnici nad Labem, 27. 2. exkurze žáků 8. ročníku na Gymnázium, SOŠ a SOU do Litoměřic, 3. 4. - ukázkový den pro žáky 8. ročníku v Střední škole hotelnictví a gastronomie v Litoměřicích. Dále žáci navštívili provozovnu pekařství v Třebenicích a viděli, jak se vyrábí pečivo a jaké podmínky k práci zde zaměstnanci mají. Projekt Šikovné ruce mají budoucnost byl ukončen soutěží pro žáky 9. ročníku dne 18. 4. 2012. Práce na tomto projektu byla pro děti velmi zajímavá, dozvídaly se podrobnosti o jednotlivých oborech a hlavně si mohly samy vyzkoušet různé činnosti. Péče o volný čas žáků: Nabídka zájmových útvarů ve školním roce 2011/2012: 1. Keramický kroužek – L. Bolechová, Mgr. Hana Oberreiterová 2. Sborový zpěv – Mgr. Olga Černá-Šamšová 3. Cvičení z angličtiny – Mgr. Eliška Cynybulková 4. Šprtec (stolní hokej) – Ivo Černý 5. Vaření – Mgr. Věra Zajptová, Mgr. Jana Krugová 6. Mladý redaktor – Mgr. Lucie Racková 7. Florbal – Bc. Michal Jenč 8. Vzduchoplavec Kráčmera - Mgr. Lenka Zahrádková 9. Ekoškola – Mgr. Jana Schánová 7.2 Účast žáků školy v soutěžích Název soutěže

školní kolo

SOUTĚŽE POŘÁDANÉ MŠMT

Datum Počet žáků

Přírodovědný klokan

20. 10. - 23 -

41

okresní kolo krajské kolo Datum Počet žáků

Datum Počet žáků

Dějepisná olympiáda Olympiáda v německém jazyce Chemická olympiáda Olympiáda v českém jazyce Olympiáda v anglickém jazyce Matematická olympiáda Z6 - 8 Celost. přehl. dětských recitátorů Pythagoriáda – 5. ročník Pythagoriáda Matematický klokan Zeměpisná olympiáda Dopravní soutěž mladých cyklistů

9. 11. 4. 1. 9. 2. 7. 12. 18. 1. 30. 3. 23. 2. 23. 11. 23. 11. 16. 3. 22. 2.

12 5 1 11 9 3 11 7 8 65 15

1. 2. 31. 1. 2. 3. 21. 3. 8. 2. 11. 4.

1 1 1 2 2 1

14. 3. 19. 4.

2 8

Přírodovědný klokan: Nejlepší řešitelé: 1. místo: Michal Zázvorka, 8. A 2. místo: Jan Buřt, 9. r. 3. místo: Martina Zimáková, 9. r. Dějepisná olympiáda: školní kolo: 1. místo: Bohuš Gábor, 9. r. 2. místo: Tomáš Vobruba, 9. r. Michal Zázvorka, 8. A 3. místo: Veronika Borutová, 9. r.

okresní kolo: 27. místo: Bohuš Gábor, 9.r.

Chemická olympiáda: školní kolo: 1. místo: Jan Buřt, 9. r.

okresní kolo: 18. – 19. místo: Jan Buřt, 9. r.

Olympiáda v německém jazyce: školní kolo: Kategorie 8. – 9.: 1. místo: Kateřina Ihnatolová, 9. r. 2. místo: Adéla Marešová, 9. r. 3. místo: Jan Buřt, 9. r.

okresní kolo: 5. místo: Kateřina Ihnatolová, 9. r.

Olympiáda v českém jazyce: školní kolo:

okresní kolo:

- 24 -

1. místo: Martina Zimáková, 9. r. 2. místo: Kateřina Ihnatolová, 9. r. 3. místo: Adéla Marešová, 9. r. Bohuš Gábor, 9. r.

15. – 20. místo: Martina Zimáková 15. – 20. místo: Kateřina Ihnatolová

Olympiáda v anglickém jazyce: školní kolo: I. kategorie: 1. místo: Michal Richter, 7. r. 2. místo: Aneta Pfeiferová, 7. r. 3. místo: Nikol Běželová, 6. A

okresní kolo: 15 místo: Michal Richter, 7. r.

II. kategorie: 1. místo: Jan Buřt, 9. r. 2. místo: Sára Studničková, 8. B 3. místo: Kateřina Ihnatolová, 9. r.

15. místo: Sára Studničková, 8. B

Matematická olympiáda Z6 - 8: Školní kolo: 1. místo: Klára Horová, 6. A

okresní kolo: 25. – 29. místo: Klára Horová, 6. A

Pythagoriáda: 5. ročník: školní kolo: 1. místo: Václav Vavruška, 5. r. 2. místo: Anh Le Phuong, 5. r. 3. místo: Natálie Baránková, 5. r. 6. ročník: školní kolo: 1. místo: Nikol Běželová, 6. A 2. místo: Filip Pail, 6. B 3. místo: Kateřina Procházková, 6.A Zeměpisná olympiáda: školní kolo: (1. místa) 6. ročník: Filip Pail, 6. B 7. ročník: Jiří Martinec, 7. r. 8.–9. ročník: Michal Zázvorka, 8. A

okresní kolo: 16. místo: Jiří Martinec, 7. r. 20. místo: Michal Zázvorka, 8. A

- 25 -

Celostátní přehlídka dětských recitátorů: školní kolo: 1.místo: Anička Zalabáková, 1. r. Markéta Zimová, 5. r. 2. místo: Laura Husáková, 3. r. 3. místo: Tereza Černá, 2. r. Michala Minková, 3. r. Matematický klokan: Kategorie Cvrček: 1. místo: Monika Martincová, 3. r. Eliška Richterová, 3. r. 2. místo: Laura Husáková, 3. r. Veronika Gutwirtová, 2. r. Kategorie Klokánek: 1. místo: Tereza Čepeláková, 5. r. 2. místo: Markéta Zimová 5. r. Václav Vavruška, 5. r. Kategorie Benjamín: 1. místo: Svatopluk Válek, 7. r. 2. místo: Kristýna Zubáková, 7. r. 3. místo: David Moravec, 6. B Kategorie Kadet: 1. místo: Jan Buřt, 9. r. 2. místo: Roman Rulf, 9. r. 3. místo: Jana Bačíková, 8. A Dopravní soutěž: Oblastní kolo: I. kategorie – mladší žáci (5. – 6. ročník): Adéla Brodská, Tomáš Bacílek, 5. r., Markéta Zimová, 5. r., Filip Pail, 6. B, Nikol Běželová, 6. A II. kategorie – starší žáci (7. – 8. ročník): Michal Richter, 7. r., Iva Jarošová, 7. r., František Belza, 8. A, Kristýna Hemerková, 8. B V okresním kole se žáci soutěžící v I. kategorii umístili na 2. místě, žáci ve II. kategorii na 3. místě.

- 26 -

7.3 Účast žáků ve sportovních soutěžích Název soutěže

Orion florbal cup – kategorie III. Orion florbal cup – kategorie IV. Hokejbal proti drogám Baronka cup Třebívlice Coca-Cola Školský pohár Odznak všestrannosti ol. vítězů Pohár rozhlasu – mladší žáci Pohár rozhlasu – starší žáci

okrskové kolo okresní kolo krajské kolo Datum

Počet žáků

Datum

Počet žáků

21. 11. 25. 11.

15 16

8. 12.

15

25. 4. 25. 5. 12. 4. 27. 4. 15. 5. 16. 5.

13 10 15 15 16 15

Datum

Počet žáků

Orion florbal cup: Hala Chemik Lovosice Turnaje se zúčastnila 2 družstva ze ZŠ Třebenice. Soutěžící kategorie III. – Mladší žáci: Michal Racek, 7. r.; Svatopluk Válek, 7. r.; Petr Posel, 7. r.; Minka David, 7. r.; Zima Daniel, 7. r.; Kulich Martin, 7. r.; Tichý Vojtěch, 7. r.; Richter Michal, 7. r.; Mašek Ondřej, 6. A; Benda Jan, 6. A; Pail Filip, 6. B; Hönig Ondřej, 6. A; Moravec David, 6. B; Anderle Jakub, 6. A; Skokan Ondřej, 5. r. (v okrskovém kole obsadili 1. místo, v okresním kole 5. místo) Soutěžící kategorie IV. – Starší žáci: Filous Dominik, 8. A; Horváth Jan, 8. A; Kammel Ondřej, 8. A; Klupák Tomáš, 8. A; Zelenák Vít, 8. A; Belza František, 8. A; Harvan René, 8. B; Mlenský Maxmilián, 8. B; Neruda Ondřej, 8. B; Vocetka Lukáš, 8. B; Zuna Tomáš, 8. B; Bacílek Roman, 8. B; Vesecký Tomáš, 8. B; Beránek Radek, 8. A; Kunc Lukáš, 8. B (v okrskovém kole obsadili 4. místo) Hokejbal proti drogám: Killers aréna Litoměřice Turnaje se zúčastnilo 1 družstvo ze ZŠ Třebenice Soutěžící: Michal Racek, 7. r.; Svatopluk Válek, 7. r.; Petr Posel, 7. r.; Maxmilián Mlenský, 8. B; Tomáš Klupák, 8. A; Jan Horváth, 8. A; Roman Bacílek, 8. A; 7. A; František Belza, 8. A; Dominik Filous, 8. A; Ondřej Kammel, Skokan Ondřej, 5. r.; Minka David, 7. r.; 8. A; neruda Ondřej, 8. B Družstvo získalo diplom za 4. místo a Michal racek diplom za nejlepšího obránce. Baronka cup Třebívlice: Turnaje se zúčastnilo 1 družstvo ze ZŠ Třebenice Soutěžící: Válek Svatopluk, 7. r.; Posel Petr, 7. r.; Skokan Ondřej, 5. r; Zima Daniel, 7.

- 27 -

r.; Vavruška Václav, 5. r.; Minka David, 7. r.; Richter Michal, 7. r.; Mlenský Maxmilián, 8. B; Vesecký Tomáš, 8. B; Vocetka Lukáš, 8. B Družstvo obsadilo 2. místo. Coca-Cola Školský pohár: Turnaje se zúčastnilo 1 družstvo ze ZŠ Třebenice Soutěžící: Válek Svatopluk, 7. r.; Posel Petr, 7. r.; Minka David, 7. r.; Mlenský Maxmilián, 8. B; Vesecký Tomáš, 8. B; Vocetka Lukáš, 8. B; Horváth Jan, 8. B; Klupák Tomáš, 8. A; Harvan René, 8. B; Neruda Ondřej, 8. B; Buřt jan, 9. r.; Rulf Roman, 9. r.; Kammel Ondřej, 8. A; Filous Dominik, 8. A Mužstvo v 1. zápase s Třebívlicemi zvítězilo a postoupilo do II. kola, zde se mezi soupeři z Litoměřic, Lovosic a Terezína umístilo na 2. místě. Odznak všestrannosti olympijských vítězů: Turnaje se zúčastnilo 15 žáků ze ZŠ Třebenice Soutěžící: Benda Jan, 6. A; Mašek Ondřej, 6. A; Novosad Michal, 6. A; Hönig Ondřej, 6. A; Běželová Nikola, 6. A; Káninská Nikol, 6. A; Procházková Kateřina, 6. A; Petráková Nikola, 6. B; Minka David 7. r.; Posel Petr, 7. r.; Racek Michal, 7. r.; Borutová Eliška, 7. r.; Jarošová Iva, 7. r.; Kekrtová Kristýna, 7. r.; Zubáková Kristýna, 7. r. Celkově se naše škola umístila na 9. místě.

Pohár rozhlasu: Soutěže se zúčastnilo celkem 31 žáků v různých kategoriích. Družstvo mladších žáků se umístilo na 8. místě, družstvo mladších žákyň na 6. místě, družstvo starších žáků na 9. místě a družstvo starších žákyň na 7. místě. Diplomy získali: ve vrhu koulí Martina Zimáková (9. r.) za 1. místo, ve skoku vysokém Maxmilián Mlenský (8. B) za 1. místo, v běhu na 60 metrů Jan Buřt, 9. r. za 2. místo a ve štafetě starší žáci 1. místo. 7.4 Soutěže pořádané školou a ostatní soutěže (nepostupové): Název soutěže Datum

Košťálovský běh – I. stupeň Košťálovský běh – II. stupeň Drakiáda Soutěž ve sběru papíru Recyklohraní Soutěž ve sběru baterií Nejlepší chemik Litoměřicka Soutěž ve šplhu

23. 9. 21. 9. 14. 10. celoročně celoročně 30. 11. 23. 2. 1. 2.

- 28 -

Počet žáků

81 76 59 všichni všichni 48 6 23

Hrady Českého středohoří Zimní přírodovědná soutěž Koumák Rodinný víceboj

Duben 2012 Únor 2012 celoroční 16. 3.

21 32 10 19

Košťálovský běh: (Pořadatel: ZŠ Třebenice) Vítězná družstva I. stupně: 1. místo: Fricová Natálie, 1. r.; Perknerová Zuzana, 2. r.; Marešová Simona, 2. r.; Bureš Martin, 4. r.; Reindl David, 5. r. 2. místo: Hornáková Kristýna, 1. r.; Arnošt Jakub, 2. r.; Procházková Lucie, 2. r.; Kohout Filip, 4. r.; Stuchlý Vincent, 5. r. 3. místo: Gončar Jakub, 1. r.; Novák Martin, 1. r.; Kekrtová Tereza, 2. r.; Husáková Laura, 3. r.; Bacílek Tomáš, 5. r. Vítězná družstva II. stupně: 1. místo: Rulf Roman, 9. r.; Martinec Jiří, 7. r.; Kekrtová Kristýna, 7. r.; Zázvorka Michal, 8. A; Horová Klára, 6. A 2. místo: Elmanová Tereza, 9. r.; Zima Daniel, 7. r.; Dušánek Jakub, 6. A; Racek Michal, 7.r.; Kammel Ondřej, 8. A; Pail Filip, 6. B 3. místo: Pazourková Kateřina, 9. r.; Hemerková Kristýna, 8. B; Neruda Ondřej, 8. B; Beránek Radek, 8. A; Dejmlová Karolína, 6. A; Karlík Patrik, 6. B Drakiáda: (Pořadatel: ZŠ Třebenice) Kategorie: Drak vyráběný - vzhled 1. místo: Anna Zalabáková 2. místo: B. Pospíšilová, Martin Došek 3. místo: Tereza Černá

Kategorie: Drak kupovaný – délka letu 1. místo: Kateřina Procházková 2. místo: Tomáš Škuthan 3. místo: Sára Helisová

Kategorie: Drak malovaný – vyrobený na místě 1. místo: Vojtěch Rasocha 2. místo: B. Antonie Hejlová 3. místo: Jan Viktor Šmíd Soutěž ve sběru baterií: (Pořadatel: ZŠ Třebenice) 1. místo: Michal Novosad, 6. A (1 341 baterií) 2. místo: Lucie procházková, 2. r. (1 335 baterií) 3. místo: Alžběta Dlouhá, 2. r. (864 baterií)

- 29 -

Soutěž ve šplhu: (Pořadatel: ZŠ Třebenice) Žáci 1. a 2. třídy: 1. místo: Gutwirtová Veronika, 2. r. 2. místo: Suchá Markéta, 1. r. 3. místo: Vinařová Patricie, 1. r.

Žáci 3. – 5. třídy: 1. místo: Reindl David, 5. r. 2. místo: Tregnerová Miriam, 5. r. 3. místo: Kohout Filip, 4. r.

Hrady Českého středohoří: (Pořadatel: ZŠ Třebenice) Výtvarná soutěž: 1. místo: Racková Veronika, 5. r. 2. místo: Heroutová Michaela, 3. r. 3. místo: Le Phuong Eva, 5. r.

Fotografická soutěž: 1. místo: Perknerová Zuzana, 2. r. 2. místo: Wolleinheit Michal, 1. r. 3. místo: Kekrtová Tereza, 2. r.

Rodinný víceboj: (Pořadatel: ZŠ Třebenice) 1. místo: Husáková Laura, 3. r. 2. místo: Tregnerová Miriam, 5. r. 3. místo: Čepeláková Tereza, 5. r. Soutěž ve sběru papíru: (Pořadatel: ROPO RECYCLING s.r.o., Liběšice) Vítězové celé školy: 1. místo: Kateřina Vaňková, 2. r. – 1 864 kg 2. místo: Martin Došek, 3. r. – 1 081 kg 3. místo: Zdeněk Prevužňák, 4. r. – 880 kg Nejlepší třídou byl 2 . ročník – 4 786 kg. Celkem za školu bylo sebráno 18 580 kg starého papíru. Koumák: (Pořadatel: Gymnázium Lovosice) I. kategorie: 6. – 7. ročník 4. místo: Kryštof Kulhánek, 6. A 5. místo: Nikol Káninská, 6. A 32. místo: Klára Horová, 6. A 42. místo: Simona Votavová, 6. B 56. místo: Patrik Karlík, 6. B

- 30 -

II. katego rie: 8. – 9. ročník 17. místo: Zázvorka Michal, 8. A 19. místo: Zimáková Martina, 9. r. 29. místo: Pazourková Kateřina, 9. r. 40. místo: Bacílek Roman, 8. A 71. místo: Ihnatolová Kateřina, 9. r. Celkově se Základní škola Třebenice umístila na 4. místě. Finále, které se konalo 26. 6. 2012 na Gymnáziu v Lovosicích, se zúčastnili Kryštof Kulhánek a Nikol Káninská ze 6. A. Nejlepší chemik Litoměřicka: (Pořadatel: Střední odborná škola technická a zahradnická, Lovosice) 2. ročník soutěže Chemik Litoměřicka uspořádala SOŠ Technická a zahradnická Lovosice ve spolupráci a za podpory lovosických chemických závodů – Lovochemie, Glanzstoff, Kreol a Flexfill, MŠCHT Praha a měst Lovosice a Litoměřice. Účelem soutěže bylo ukázat žákům, že chemie je velmi žádaným a perspektivním oborem. Soutěž byla určena pro žáky 9. tříd, zapojilo se do ní celkem 7 škol z okresu Litoměřice. Neúspěšnější žáci byli ohodnoceni hodnotnými cenami. Ze Základní školy Třebenice se do soutěže zapojili Veronika Borutová, Jan Buřt, Bohuš Gábor, Kateřina Ihnatolová, Kateřina Pazourková a Martina Zimáková z 9. ročníku. Ocenění získala Kateřina Ihnatolová. Zimní přírodovědná soutěž: (Pořadatel: Oblastní muzeum v Litoměřicích) V okresním kole se umístili tito žáci: 1. ročník: 1. místo: Jakub Šifalda 2. místo: Zdeněk Jáhen 2. ročník: 2. místo: Kateřina Vaňková 3. ročník: 2. místo: Martin Došek, Tereza Černá 6. ročník: 3. místo: Nikol Káninská Recyklohraní: (Pořadatel: Asekol, Ecobat, Ekonom, Ekolamp)

- 31 -

Recyklohraní je školní recyklační program pod záštitou MŠMT České republiky, jehož cílem je prohloubit znalosti žáků v oblasti třídění a recyklace odpadů a umožnit jim osobní zkušenost se zpětným odběrem baterií a použitých drobných elektrozařízení. Základní škola Třebenice je do tohoto programu zapojena již několik let. V rámci projektu jsou ve škole umístěny nádoby na tříděný odpad (drobná elektrozařízení, baterie). Škola získává body za odevzdaný odpad, za účast ve vědomostních soutěžích a plnění úkolů spojených s recyklací. Body lze následně vyměnit za věcné odměny, které získávají nejaktivnější žáci nebo třídní kolektivy.

8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2011/2012 se v ZŠ a MŠ Třebenice neuskutečnila žádná inspekční činnost.

9. Základní údaje o hospodaření školy V současné době se dokončuje rekonstrukce účetnictví za rok 2011. Údaje z uvedeného účetního období nejsou k dispozici. V příloze č.1 a příloze č. 2 uvádíme hospodaření za 1. pololetí roku 2012.

10. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola se dále zapojila do programu Cíl3/Ziel3 na podporu přeshraniční spolupráce mezi Českou republikou a Svobodným státem Sasko. Projekt realizuje obec Třebívlice a naše škola je jednou ze čtyř škol, které na projektu spolupracují. Projekt se týká jazykového vzdělávání, setkávání a trávení volného času pro děti a mládež z příhraničních oblastí. V rámci tohoto projektu se v průběhu školního roku uskutečnilo několik akcí zejména pro žáky. 3. listopadu se žáci zúčastnili v Libochovicích Besedy s ledovým krále Jiřím Šlégrem, olympijským vítězem z Nagana a mistrem světa v hokeji. Děti z mateřské školy byly v tento den pozvány do Třebívlic na Den v Pohádkovém středohoří. V rámci části projektu nazvané Kurzy rozvoje dovedností a zručností se žáci zúčastnili kurzu Dřevodílna (6. 12. ), kurzu Keramika (15. 11., 28. 11. a 23. 2. ) a kurzu Vaření (19. 11. a 26. 11.). O letních prázdninách se 4 žáci zúčastnili letních kempů v Leské 23. 7. – 27. 7. 2012) a v německém Hollandsheimu Waschleithe (30. 7. – 3. 8. 2012). Zde poznali i nové kamarády ze sousedního Saska.

- 32 -

11. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Škola není zapojena do žádného programu celoživotního učení.

12. Školou předložené a realizované projekty financované z cizích zdrojů Základní škola a mateřská škola Třebenice získala finanční prostředky v rámci dotačního programu „Specifická primární prevence v Ústeckém kraji v roce 2011“ na projekt s názvem „Budeme tým – adaptační pobyt“. Získaná dotace: 15 000,- Kč. Adaptační pobyt se uskutečnil od 14. 9. do 16. 9. 2011 v penzionu Lhotsko (hry na rozvoj spolupráce, tvořivosti, vytváření kolektivu, umění se prosadit, obhájit názor, posilování důvěry, vnímání a tolerance, vytvoření vztahu s třídním učitelem) . Po návratu pokračuje práce třídních učitelů se třídou v třídnických hodinách. Na pobyt navázala i ŠMP a při hodinách výchovy ke zdraví rozvíjí komunikační dovednosti a věnuje se prevenci rizikového chování. Žáci po příjezdu využili svých zážitků v hodinách českého jazyka, psali vypravování, zprávy, hodnotili své prožitky, vytvořili třídní noviny, vyzdobili si třídu vlajkou, třídními pravidly. S průběhem pobytu byli seznámeni i rodiče na pravidelné schůzce s rodiči. Projekt žákům 6. ročníků usnadnil přechod na 2. stupeň, pomohl novým žákům z malotřídek rychleji se začlenit do nového kolektivu, najít si nové kamarády. Pomohl třídním učitelům, aby se rychleji seznámili se svými třídami, odhalili charakterové vlastnosti žáků a začali budovat vztah důvěry mezi žáky a učitelem i mezi žáky navzájem. Metodička prevence se zaměřila na předcházení negativním projevům chování. Ve školním roce 2010/2011 Základní škola a mateřská škola Třebenice získala finanční prostředky v rámci dotačního programu Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost, Oblast podpory 7.1.4 - Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách. V naplňování cílů tohoto projektu pokračovali pedagogičtí pracovníci školy i v tomto školním roce. Název projektu: Inovativní přístup k výuce na ZŠ Třebenice Získaná dotace: 1 228 249,- Kč. Cílem projektu je zkvalitnění a zefektivnění výuky na škole, které bylo dosaženo metodickým vzděláváním pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Snížení výskytu rizikového chování u žáků školy bylo podpořeno zavedením programu specifické primární prevence, který byl zaměřen za zlepšení sociálního klimatu na škole.

13. Spolupráce s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Na škole nepůsobí odborová organizace.

- 33 -

14. Hodnocení práce výchovného poradce: Činnost výchovného poradce byla zaměřena zejména na žáky 8. a 9. tříd, také na žáky 5. třídy a na integrované žáky. V průběhu roku došlo k rozdělení kompetencí – Mgr. Olga Černá Šamšová vede dokumentaci k integrovaným žákům a výchovným problémům na 1. stupni, Mgr. Iva Bělochová má na starosti přijímací řízení na střední školy a výchovné problémy na 2. stupni. Z osmé třídy letos nevychází žádný žák. V 9. třídě bylo letos 14 žáků. V listopadu 2011 navštívili výstavu Škola 2011, kde získali mnoho informací přímo od zástupců jednotlivých středních škol, mohli se také na cokoliv zeptat. Ve škole využívali internet se stránkami škol a dovídali se další podrobnosti. S velkou časovou rezervou dostali přihlášky na střední školy, které byly již vyplněné, stačilo pouze doplnit podpisy rodičů, uchazečů a data. Všechny přihlášky byly odeslány včas. Přijímacím řízením prošli všichni žáci, nikdo z 9. třídy nekonal klasické přijímací řízení, tzn. zkoušky nebo testy. Byli přijati jen na základě výsledků ze základní školy, nebo po absolvování pohovoru. Všichni si včas podali zápisové lístky a byli přijati hned v prvním kole. Písemnou zkoušku vykonali pouze 2 žáci 5. třídy na Gymnáziu Lovosice. V prvním kole přijímacího řízení nebyli přijati, ve 2. kole byli přijati na Gymnázium Litoměřice. V letošním roce jsme řešili několik problémů v chování v 6.B a v 9. třídě. Jednalo se o neomluvené hodiny a kouření v okolí školy. Rodiče byli pozváni do školy, celá věc byla řešena za přítomnosti třídní učitelky, metodičky prevence a zástupce vedení školy. Po vzájemném vyjasnění stanovisek byl dohodnut následný postup a potrestání žáků. Kromě těchto problémů jsem řešila i některé výchovné problémy, prospěchové potíže slabých žáků a náznaky šikany. To vše ve spolupráci s třídními učiteli nebo s metodičkou prevence Mgr. Marií Proškovou. V 1. pololetí jsme měli 5 integrovaných žáků na obou stupních školy. Většina dětí má potíže v učení, jeden žák se slabším typem autismu využíval pomoci asistentky pedagoga. Někteří integrovaní žáci byli zapojeni do práce v DAP, ne všichni ale docházeli pravidelně. 29. 5. 2012 jsem se zúčastnila pracovní schůzky vedoucích DAP v Pedagogickopsychologické poradně ÚK v Litoměřicích. Zpracovala: Mgr. Iva Bělochová Činnost výchovné poradkyně pro 1. stupeň se ve druhém pololetí tohoto školního roku soustředila na řešení výchovných problémů v jedné třídě prvního stupně. Ve třídě jsou realizovány třídnické hodiny zaměřené na rozvoj lepších vzájemných vztahů. Třída si ustanovila několik pravidel. Třídní učitelka se zaměřuje na důslednost. Snaha o větší spolupráci s rodiči jedné žákyně se zdařila částečně, z tohoto důvodu spolupracujeme se sociálním odborem při MÚ Lovosice. Ve druhém pololetí školního roku se zvýšil počet integrovaných žáků naší školy o 7. S kolegyněmi jsme se zaměřily na vytváření individuálních plánů a snažily jsme se vytvořit optimální podmínky pro vzdělávání těchto žáků.

- 34 -

Některé zprávy o integraci škola obdržela až v průběhu května. Z tohoto důvodu budou žáci podle individuálních plánů (po dohodě s rodiči) pracovat od 1. 9. 2012. Na konci školního roku je na naší škole integrováno 11 žáků. Dále jsem se zaměřila na osvětu pedagogického sboru na I. stupni v otázkách průřezových témat. Zvláště nad osobnostní a sociální výchovu. Tato témata je vhodné zařazovat například do třídnických hodin. Více informací k tématu mohly kolegyně nalézt ve sborovně I. stupně. V závěru školního roku jsem věnovala zvýšenou pozornost žákům s rizikovým chováním. S třídní učitelkou dané třídy jsme problémovou situaci vyřešily v rámci třídy. 27. 3. 2012 jsem se účastnila porad výchovných poradců základních škol litoměřické a lovosické oblasti, která se konala v Litoměřicích v ZŠ Na Valech. V neposlední řadě jsem v rámci studia výchovného poradenství na Karlově univerzitě v Praze úspěšně ukončila dva semestry a řádně splnila všechny podmínky spojené s tímto studiem. Jsem ráda, že jsem v rámci stáží mohla navštívit PPP Litoměřice, SPC Litoměřice a OSPOS MÚ Lovosice. Nyní se v rámci studia zaměřuji na čtení doporučené literatury. Zpracovala: Mgr. Olga Černá Šamšová

15. Hodnocení práce školního metodika prevence: Všichni pedagogičtí pracovníci plnili v průběhu školního roku úkoly stanovené MPP. Hlavním cílem MPP ve školním roce 2011/12 bylo: a) podporovat rozvoj znalostí a dovedností žáků, aby se minimalizovaly nepříznivé důsledky jejich rizikového chování. b) oddálit první pokusy s užíváním tabáku, alkoholu a jiných omamných látek. c) vést žáky ke zdravému životnímu stylu, vytvořit ve škole klima, ve kterém by se žáci cítili příjemně a bezpečně. Spolupráce s veřejností a s rodiči Škola se podílela ve spolupráci s MěÚ Třebenice na pořádání adventního a velikonočního jarmarku, na drakiádě. Na pořádání některých větších akcí školy se podíleli někteří rodiče především žáků 1. stupně (Košťálovský běh, Sportovní den) 1.stupeň Prevenci rizikového chování se učitelé věnovali v průběhu roku v jednotlivých předmětech podle ŠVP (především v prvouce, přírodovědě, tělesné výchově, ale i v ostatních předmětech). Pokud se vyskytly drobné problémy, byly řešeny okamžitě se žáky popřípadě s jejich rodiči (zápisy z jednání s rodiči jsou součástí dokumentace žáků). Třídní učitelky si s žáky o chování mezi sebou o vztazích ve třídě povídaly pravidelně každý týden. Ve 3. třídě bylo problematické chování žákyně řešeno s matkou ve spolupráci s ŠMP. Ve 4. třídě řešila napjatou situaci mezi žáky výchovná poradkyně. V obou případech se situace ve třídách zklidnila a nežádoucí chování se neopakovalo.

- 35 -

Děti na prvním stupni si samy vytvořily pravidla chování v třídě a na jejich základě si samy hodnotily své chování. Na 1. stupni proběhly všechny naplánované akce a projektové dny: Den zdraví, Zdravé zuby, Sportovní den, Košťálovský den, Školní akademie, celoroční projekt Zachraň strom. Žáci 1. a 2. třídy se zapojili pod metodickým vedením tř. uč. Mgr. Hany Oberreiterové a Mgr. Jany Krugové a do programu podpory zdraví a prevence Normální je nekouřit, program byl včleněn do prvouky ve třetím čtvrtletí školního roku. Žáci pracovali s pracovními sešitem, který vydala Liga proti rakovině. Do programu se zapojili i žáci 3. třídy v hodinách prvouky pod vedením tř. uč. Mgr. Olgy Černé Šamšové. Pro žáky 5. třídy byl určen vrstevnický program Přátelé. Tento program byl uskutečněn ve spolupráci s PPP Litoměřice. Na 3 dvouhodinových setkáních v průběhu listopadu až ledna se žáci setkávali se s vyškolenými studentkami SŠ. Program probíhal formou her a týkal se vztahů ve třídě, povídali si o nebezpečí návykových látek, o způsobu odmítnutí. Mnozí žáci využili nabídku kroužků, které zajišťovala škola. 2. stupeň Především v hodinách občanské výchovy, výchovy ke zdraví, přírodopisu a chemie se učitelé věnovali problematice drog, kouření a alkoholismu a zásadám správného stravování (Mgr. S. Novák, Bc. M. Jenč, Mgr. M Prošková, Mgr. J. Schánová). V hodinách využívali především filmy věnované této problematice, internet, na kterém žáci sami vyhledávali informace o škodlivosti těchto látek. Problematice se příležitostně věnovali i třídní učitelé. V 7. r., 8. r. a 9. r. žáci především v multikulturní výchově, v českém jazyce a v cizích jazycích poznávali kulturní zvyky a tradice jiných národů. Pro žáky 9. tříd byl určen projekt „Holocaust“, aby si uvědomovali nebezpečí rasismu a nacismu, popřípadě neonacismu a xenofobie. (projekt probíhal především v hodinách dějepisu - Mgr. Zahrádková, českého jazyka a literatury - Mgr. Bělochová, ale například i ve výtvarné výchově, ve výchově ke zdraví a v zeměpise). Žáci 6. tříd se na začátku školního roku v září zúčastnili adaptačního pobytu na Lhotsku , jehož hlavním cílem bylo začlenění nových žáků do kolektivu tříd a pomoc třídním učitelům poznání dětí. Ze strany žáků i třídních učitelů byl pobyt velmi kladně hodnocen. Bohužel se ale nepodařilo, aby se pobytu zúčastnili všichni žáci, i když škola na něj získala finanční prostředky z dotačního programu krajského úřadu a byl finančně dostupný pro všechny žáky. V 6. třídách byl v hodinách výchovy ke zdraví využit program Unplugged (školní program prevence užívání návykových látek podle materiálů EU). Na rozdíl od plánovaných přednášek došlo v 7., 8.a 9. r. ke změně akcí. Tyto ročníky byly zapojeny do šablony prevence z EU OPVK. Pro každou třídu byl určen osmihodinový program zaměřený v 7. třídě na prevenci rizikového chování, vztahy mezi vrstevníky, kyberšikanu, v 8. A, 8. B a 9. třídě zaměřený na prevenci HIV/AIDS a partnerské vztahy. Interaktivní program připravila okresní metodička prevence Mgr. K. Davídková z PPP Litoměřice, setkání byla čtyři během prosince až března pro každou třídu. Program byl žáky hodnocen kladně, uváděli, že se dozvěděli něco nového, zajímavého, bavily je aktivity i způsob vedení.

- 36 -

Protože tento program měl velkou časovou dotaci, vynechali jsme ostatní plánované přenášky, které by pouze opakovaly již probrané téma. Na 2. stupni proběhly všechny naplánované akce a projektové dny: Košťálovský den, Den Země, Den Evropy, Školní akademie, Sportovní den, celoroční projekt Zachraň strom. Mnozí žáci využili nabídku kroužků, které zajišťovala škola. V případě nežádoucího chování byla velmi důležitá práce třídních učitelů, kteří se snažili okamžitě zasáhnout a minimalizovat nežádoucí projevy chování u problémových žáků. Z jednání s rodiči jsou zápisy uloženy v dokumentaci příslušných žáků. Jednání s rodiči se podle potřeby spolu s třídním učitelem zúčastnil buď výchovný poradce, nebo školní metodik prevence, popřípadě ředitel školy nebo zástupkyně ředitele školy. Během školního roku se vyskytly tyto nežádoucí projevy chování: neomluvené hodiny, vztahy a nežádoucí chování v 8. A, 6. B, kouření ve škole. Všechna nežádoucí chování byla projednána osobně se zákonnými zástupci žáků, o jednáních byl učiněn zápis. Kvůli vyhroceným vztahům ve třídě přešla žákyně 8. A na vlastní žádost do paralelní třídy, poté se vztahy výrazně zklidnily a nežádoucí chování se již neopakovalo. V 6. B jsme opakovaně řešili se zákonnými zástupci problémové chování některých žáků (podvody, vztahy ve třídě, pokus o záškoláctví). V 9. třídě bylo řešeno kouření v době vyučování. Žáci byli za své nežádoucí chování potrestáni důtkou ředitele školy, popřípadě sníženou známkou z chování. Pedagogický sbor – vzdělávání v oblasti prevence ŠMP Mgr. Marie Prošková v červnu absolvovala dvoudenní seminář PhDr. Zd. Martínka, který byl zaměřen na prevenci šikany. Spolupráce s okresní metodičkou prevence Školní metodička prevence se pravidelně zúčastňovala metodických schůzek vedených okresní metodičkou prevence v PPP Litoměřice Mgr. Kateřinou Davídkovou. Efektivita MPP Na základě dotazníkového šetření, které proběhlo mezi žáky 1. i 2. stupně v červnu 2012 jsem zjistila, že mezi našimi žáky jsou příležitostní kuřáci (i mezi žáky 1. stupně), 5% žáků 1. Stupně a 10 % žáků 2. stupně uvedlo, že jsou kuřáky pravidelnými. Užití jiné drogy (marihuany) přiznalo 5% žáků na druhém stupni, 1 žák uvedl, že je pravidelným uživatelem. V oblasti vztahů se spolužáky většina dětí uvedla, že má kamarády ve třídě nebo ve škole (70% žáků na 1. stupni a 72% žáků na 2. stupni). Na 1. stupni uvedlo 8% žáků a na 2. stupni 7% žáků, že nemá kamaráda ve škole. Na 1. stupni 17% žáků uvedlo opakované ubližování ve třídě (nejvíce žáků bylo ze 3. třídy), na 2. stupni bylo takových žáků 8%. (ze 6. tříd). Většinou žáci uváděli, že by se v těchto případech obrátili o pomoc na třídního učitele, popřípadě by to oznámili rodičům. V oblasti využití volného času více než polovina žáků navštěvuje nějaký zájmový nebo sportovní kroužek (oddíl) nabízený školou nebo mimo školu. Žáci 2. stupně byli dotazováni na prostředí školy, většině žáků se prostředí školy líbí, ale jsou dost neteční k projevům vandalismu (viz tabulky v příloze). Na základě zjištěných skutečností bychom měli i v příštím roce především na prvním stupni pokračovat v prevenci kouření, zaměřit se vztahy ve třídě. Na druhém

- 37 -

stupni pak na prevenci kouření, užívání marihuany, předcházet záškoláctví, a také na zlepšování vztahů mezi žáky. Zpracovala: Mgr. Marie Prošková

16. Údaje o školní družině Ve školním roce 2011/2012 bylo ve školní družině ve dvou odděleních zapsáno 50 dětí, z toho 30 děvčat a 20 chlapců. Školní družinu navštěvovaly děti z 1. - 4. třídy. V současné době pracuje školní družina podle nového Školního vzdělávacího programu. Snažíme se o celkový rozvoj dítěte a jeho klíčových kompetencí. Zaměřujeme se zejména na sociální kompetence, kompetence k trávení volného času a komunikativní kompetence. Ve výchovně vzdělávací oblasti byla nabídka zájmových činností podřízena hlavním cílům ŠVP ŠD : • • • • • •

všestranný rozvoj osobnosti člověka získání všeobecného přehledu a zdělání utvoření vědomí národní a státní příslušnosti pochopení a uplatňování principu rovnosti žen a mužů získání a uplatňování znalostí o životním prostředí dodržování bezpečnosti a ochrany zdraví

V tomto školním roce byla našimi dětmi hojně využívána sportovní hala, která dětem umožnila dále se rozvíjet a zdokonalovat se ve sportovních a tělovýchovných aktivitách a také dětské hřiště, kde se též uskutečňovaly různé rekreační a zájmové činnosti. Zde vytváříme v dětech pozitivní vztah k pohybu a pobytu na čerstvém vzduchu. Kromě činností sportovních jsme provozovali také různé aktivity pro rozvoj uměleckého cítění, vkusu, estetiky a rozvoje fantazie, tedy různé výtvarné aktivity, kde měly děti možnost naučit se novým uměleckým technikám, prožít si výtvarný zážitek a zároveň vyrobit zajímavý výrobek pro vlastní potěšení nebo výzdobu školní družiny. V letošním školním roce jsme se více zaměřili na ekologickou výchovu a třídění odpadu. Všechny činnosti jsme přizpůsobovali aktuálnímu počasí a momentální náladě dětí. Zpracovala: Libuše Bolechová

17. Údaje o mateřské škole Mateřská škola Granátek je trojtřídní. V provozu byly všechny 3 třídy. Kapacita školy je 75 dětí. Děti jsou rozděleny do tříd dle věku: 1. třída Košťálovská koťata (3-4 roky, 22 dětí) 2. třída Košťálovské berušky (4 – 4,5 roků, 26 dětí) 3. třída Košťálovské včelky (5 -7 let, 27 dětí).

- 38 -

Ve školním roce 2011/2012 bylo zapsáno 75 dětí, které docházely do MŠ po celý rok. Do MŠ docházejí i děti z Dětského domova Dlažkovice (5 dětí). Docházka dětí byla v průběhu roku v příslušných měsících naplněna v průměru od 63,8% do 79,2%. Nejslabším měsícem roku byl únor 63,8% docházejících dětí. Provozní doba MŠ byla od 6, 00 hodin do 16, 00 hodin. Režimové požadavky 6,00 – 8,30 – scházení dětí, spontánní činnosti 8,30 – 9,00 – hygiena, ranní přesnídávka 9,00 – 10,00 – didakticky začleněné činnosti, řízené i spontánní hry ve skupinách, příprava na pobyt venku 10,00 – 11,30 – pobyt venku (není stanovena pevná doba, řídí se ročním obdobím a počasím) 11,30 – 12,00 – hygiena, oběd, hygiena 12,00 – 12,30 – rozcházení dětí po obědě, příprava na odpočinek 12,30 – 14,00 – četba, relaxační hudba, zájmové kroužky, klidné činnosti a hry 14,00 – 14,30 – hygiena, relaxační cvičení, svačina 14,30 – 16,00 – odpolední zájmové činnosti, hry Stravování V MŠ zajišťuje školní jídelna, která je propojena s budovou MŠ spojovací chodbou. Strava je pestrá, vyvážená a odpovídá zdravému stravování. Pitný režim je dodržován, děti k němu mají po celý den volný přístup. Výchovně vzdělávací činnost zajišťovalo ve školním roce 2011/2012 6 pedagogických pracovnic. Všechny pracovaly na plný úvazek. Dvě učitelky vykonávaly logo prevenci ve spolupráci s logo asistentkou v ZŠ a pod supervizí Mgr. Preissové z SPC Litoměřice. Logo prevence byla prováděna se souhlasem rodičů v režimu dne. Byl zajištěn také program Maxík pro děti, které v září nastoupí do ZŠ, kterého se zúčastnilo 9 dětí a 3 děti dojížděly na grafomotorický kurz – vše probíhalo ve spolupráci s Mgr. Hájkovou z SPC Litoměřice. Zápisu do ZŠ se zúčastnilo 31 dětí. Do ZŠ nastoupí 26 dětí, 5 dětí má OŠD, zápisu se zúčastnily i p. uč. ze 3. třídy. V dubnu 13. a 14.4. proběhl zápis dětí do MŠ, ke kterému se dostavilo 49 dětí, z toho 11 dětí nesplňovalo kritéria pro přijetí svým věkem. Všechny pedagogické pracovnice se zúčastňovaly seminářů a vzdělávacích akcí v programu DVPP dle stanoveného plánu a své poznatky sdělovaly ostatním na pedagogických radách. Od ledna 2012 jsme otevřely Mateřské centrum Veselé sluníčko pro maminky s dětmi od 2, 5 roku, které ještě do MŠ pravidelně nedocházejí. Pravidelně jednou týdně ve středu od 15, 00 do 16, 00 hodin si mohou přijít pohrát v doprovodu rodičů do MŠ a seznámit se s novým prostředím. Tím jim chceme usnadnit nástup k pravidelné docházce do MŠ.

- 39 -

Při nástupu nových dětí do MŠ jsme stanovily 14 denní adaptační program (je individuální pro jednotlivé děti), rodiče jsou s ním seznamováni při zápisu dětí do MŠ. Po celý školní rok jsme s dětmi pracovaly podle ŠVP PV s názvem Co se děje u nás pod Košťálovem. Dle něj si p. uč. v jednotlivých třídách vypracovávají TVP PV pro jednotlivé věkové skupiny. Je stanoven na prožitkovosti, podněcuje v dětech touhu a radost z učení, získávání nových poznatků a zkušeností, vede děti ke komunikativnosti a využívá přirozeného přírodního a kulturního prostředí, ve kterém se MŠ nachází. Názvy integrovaných bloků, které se v ŠVP PV objevují, se vztahují k jednotlivým ročním obdobím a jsou zakomponovány do okolí u nás pod Košťálovem. Každá třída má zpracovaný TVP PV tak, aby odpovídal věkovým i individuálním zvláštnostem dětí. Nadstandardní nabídka činností v MŠ Hudební kroužek - hra na flétnu a klavír, zpěv, rytmizace, dechová cvičení, tanečky Cvičení s dětmi - aerobik, cvičení na nářadí, s náčiním, společná vystoupení Výtvarný kroužek - pro děti i rodiče, seznamování s novými výtvarnými technikami Angličtina - zábavnou formou děti seznamuje s Aj Předplavecký výcvik - 10 lekcí předplaveckého výcviku v bazénu v Lovosicích. Péče o chrup - každodenní dentální hygiena Výlety do okolí - pěší výlety do okolí – Košťálov, Teplá, Jenčice, Kozí horky Zábavná odpoledne pro rodiče a děti – Velikonoce, Vánoce, stavění máje, opékání buřtů. Spolupráce s rodiči Spolupráce s rodiči byla v průběhu roku na dobré úrovni. Rodiče měli zájem a navštěvovali společné akce pořádané v MŠ. Rodiče jsou pravidelně informováni o akcích, které připravujeme formou vývěsek nebo na webových stránkách MŠ. Zúčastňovali se velikonočního a vánočního zábavného odpoledne, vánoční besídky a besídky ke Dni matek, stavění májky v areálu zahrady, opékání buřtů, dýhování. Doprovázeli nás i na výletech pod Košťálov, na Kozí horky a do Teplé. Zúčastňovali se i schůzek pro rodiče. Maminky připravovaly dětem převleky na maškarní a rej čarodějnic a pohoštění na různé akce. Spolupráce se zřizovatelem V září na přivítanou předali zástupci města dětem sladkosti. Děti se pravidelně zúčastňují Vítání občánků, jarmarků, reje čarodějnic, drakiády a Dne dětí. Pravidelně nám byla udržována zeleň na školní zahradě – sekání trávy, ořezávání stromů a keřů. Došlo k výměně písku v obou pískovištích. Členové finanční komise docházejí do MŠ na pravidelné kontroly. Pravidelně přispíváme svými články o dění v MŠ do místního zpravodaje Český granát, který je distribuován obyvatelům Třebenic a spádových obcí. Spolupráce se ZŠ Je tradičně na dobré úrovni. V průběhu školního roku, pravidelně 1x za měsíc navštěvují předškoláci počítačovou třídu v ZŠ, seznamují se s prací na PC v programu Všeználek, Alík a Předškoláček. Společně vystupujeme na jarmarcích. Rodiče budoucích prvňáčků měli v červnu schůzku s p. uč. 1. třídy, kde dostali první informace. Děti ze 3.

- 40 -

třídy navštívily před zápisem 1. třídu ZŠ a školní družinu, kde se seznámily s novým prostředím. Spolupracovaly jsme po celý školní rok s logo asistentkou ze ZŠ při nápravě řeči dětí. Spolupráce s DD Dlažkovice Je velmi dobrá, zvláště při péči o dítě se sluchovou vadou. Děti i vychovatelky se účastňují všech akcí pořádaných v MŠ. Případné problémy řešíme na společných schůzkách. Akce v MŠ Každý měsíc pořádáme pro děti několik akcí, které jsou zakomponovány do života v MŠ – děti ze 3. třídy dojížděly na předplavecký výcvik do Lovosic, docházely pravidelně do počítačové třídy, zúčastňovaly se výtvarných soutěží, do MŠ za dětmi dojíždělo Sváťovo dividlo, divadlo Koloběžka, Agnez, strýček Charlie se svými programy, klaun Kristyán. Děti se fotografovaly na vánoční a velikonoční foto a foto na závěr školního roku, předškoláci na tablo. Přijel za dětmi cirkus Cecilka. Absolvovaly pěší výlety do okolí Třebenic, výpravy pod Košťálov za rytířem Košťálem. Děti pečují o své zdraví – připravují si vitamínové Košťálovské dobroty, otužují se při pobytu venku, 2x ročně docházejí na preventivní zubní prohlídky. V tomto školním roce prodělaly děti běžné dětské nemoci, virozy, rýmy, potrápily nás trochu více než jindy infekční nemoci – neštovice, spála. V průběhu roku si děti připravily různé oslavy – uspořádaly jsme drakiádu, vánoční nadílku, besídku, vystoupení na jarmarku, maškarní rej, čarodějnický rej, velikonoční zábavné odpoledne, dýňování, stavějí májky s opékáním vuřtů, lampionový průvod. Děti byly na celodenním výletě v ZOO parku Srdov, kde si opékaly buřty, dojížděly do hypocentra Valdek Slatina. S předškoláky jsme se rozloučili slavnostně 28. 6. na školní zahradě za účasti zástupců Města, rodičů i ostatních dětí. Děti si připravily vystoupení, byly pasovány na školáka a obdržely upomínkové předměty – pamětní list, knihu, a batikované tričko s logem třídy a sladkosti. Pochutnaly si na dortu pro předškoláky. Strýček Charlie se svým programem soutěží, písní a diskotékou se postaral o zábavné odpoledne. Děti strávily poslední noc v MŠ. Společně si připravily večeři, zazpívaly si při kytaře. Tato akce byla poslední tečkou za bohatou školní i mimoškolní činností v MŠ. Zpracovala: Hana Nietschová

18. Závěr Oblasti, ve kterých škola dosahuje dobrých výsledků: - výchova a vzdělávání žáků v souladu s cíli základního vzdělávání - vzdělávání pedagogických pracovníků - realizace projektů – zisk titulu Ekoškola, Vzduchoplavec Kráčmera - vytváření pestré nabídky vzdělávacích příležitostí - racionalizace a efektivita využívání finančních prostředků - aktivity spojené se sběrem druhotných surovin - 41 -

-

prezentace školy na veřejnosti realizace švp podpora talentovaných žáků

Oblasti, ve kterých škola vykazuje rezervy ve své práci. - řízení pedagogických pracovníků mateřské školy - využívání moderní didaktické počítačové techniky při vyučování - materiální zázemí pro pedagogické pracovníky Oblasti, na které se škola zaměří v příštím školním roce. - efektivita řízení pedagogických pracovníků mateřské školy - zkvalitnění materiálního vybavení školy - rozvoj žákovských kompetencí v souladu s cíli základního vzdělávání specifikované v švp, a to zejména schopnost komunikace, učení a spolupráce - větší míra zapojení žáků do vybraných oblastí řízení školy - zefektivnění informačního systému - prevence sociálně patologických jevů u žáků - spolupráce s obyvateli města Třebenice

Výroční zpráva schválena školskou radou dne: Předseda školské rady:

Jana Zimová

Ředitel školy:

Mgr. Martin Vlček

- 42 -

- 43 -

- 44 -

Výroční zpráva školy

Recommend Documents