VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY

Základní škola Luštěnice, okres Mladá Boleslav

VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY

školní rok 2013/2014 zpracovala Mgr. Miluše Hůlková č.j.: ZŠ/198/2014

Obsah: 1. Základní údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole 1.2 Součásti školy 2. Vzdělávací program školy 2.1 Vzdělávací program 2.2 Učební plán školy 2.3 Nepovinné předměty a zájmové kroužky 2.4 Počet dělených hodin 3. Personální údaje – pedagogičtí zaměstnanci 3.1 Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví 3.2 Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví 3.3 Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace 3.4 Přehled pracovníků podle aprobovanosti 3.5 Trvání pracovního poměru 3.6 Celkový údaj o vzniku a skončení pracovního poměru zaměstnanců 4. Personální údaje - správní zaměstnanci 5. Počty žáků 5.1 Počty žáků školy – stav k 30.6.2014 5.2 Počty žáků školy dle bydliště 5.3 Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy - zápis 2014 5.4 Žáci přijatí během školního roku 5.5 Žáci, kteří přestoupili na jinou školu 5.6 Žáci přijati ke vzdělávání na střední školy 5.7 Žáci – cizinci 6. Výsledky vzdělávání žáků 6.1 Celkové hodnocení žáků – prospěch 6.2 Celkové hodnocení žáků – zhoršené chování 6.3 Hodnocení výsledků vzdělávání – způsob vyjádření 6.4 Výchovná opatření – pochvaly 6.5 Výchovná opatření – napomenutí a důtky 6.6 Komisionální přezkoušení žáků 6.7 Opakování ročníku 6.8 Počet omluvených / neomluvených hodin 7. Průběh a výsledky vzdělávání 7.1 Hospitační činnost 7.2 Závěry z hospitační a kontrolní činnosti 8. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 8.1 Plán personálního rozvoje pedagogických pracovníků 8.2 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů 8.3 Samostudium

1

9. Zájmové vzdělávání: školní družina 9.1 Školní družina 9.2 Činnost ŠD 9.3 Materiálně technické vybavení 10. Výchovné poradenství 11. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadaní žáci 11.1 Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami 11.2 Mimořádně nadaní žáci 11.3 Podmínky pro vzdělání 11.4 Mimořádně nadaní žáci – přeřazení do vyššího ročníku 12. Akce školy (výjezdy, kurzy, vystoupení, soutěže) 12.1 Akce školy 13. Prevence rizik a školní úrazy 13.1 Počet úrazů 13.2 Vyhodnocení úrazů 13.3 Prevence rizik 14. Prevence sociálně patologických jevů 14.1 Prevence sociálně patologických jevů 14.2 Počty výskytu patologických jevů, které škola řešila 15. Spolupráce školy s rodiči 15.1 Formy spolupráce 16. Vyřizování stížností, oznámení podnětů 16.1 Stížnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle správního řádu 16.2 Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání 16.3 Stížnosti v oblasti pracovněprávních vztahů 17. Údaje o výsledcích inspekční činnosti 17.1 Česká školní inspekce 17.2 Další kontroly 18. Hodnocení školy 18.1 Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 19. Základní údaje o hospodaření školy Přílohy: Základní údaje o hospodaření školy Seznamy žáků školy Podrobné výsledky vzdělávání a chování žáků - školní verze Zprávy z akcí školy

2

1. Základní údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole Název školy

Základní škola Luštěnice, okres Mladá Boleslav

Adresa školy

Boleslavská 160, Luštěnice, 294 42

IČ

710 108 40

Bankovní spojení

51-6902170217/0100

DIČ

CZ71010840

Telefon

326 357 151, 606 647 272

E-mail

[email protected]

Adresa internetové stránky

www.zs-lustenice.cz

Právní forma

příspěvková organizace

Zařazení do sítě škol

2.4.1996 ŠÚ Mladá Boleslav, Náměstí Míru 14 293 01 Ml. Boleslav pod č.j. 13/96-00 od 1.1.2003 MŠMT pod č.j. 20 401/03-21

Zřizovatele

Obec Luštěnice Boleslavská 171 294 42 Luštěnice

Součásti školy

Základní škola – IZO: 102 326 843 Školní družina - IZO: 113 600 160 Školní jídelna - IZO: 181 054 272

IZO ředitelství

600 049 175 ředitelka: Mgr. Miluše Hůlková

Vedoucí a hospodářští pracovníci

zástupce ředitelky: Mgr. Ivana Pospíšilová hospodářka: Jindřiška Řízková

Přehled hlavní činnosti školy (podle zřizovací listiny)

Organizace je základní škola se školní družinou a školní jídelnou. Její činnost je vymezena zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon).

3

1.2 Součásti školy součásti školy Základní škola Školní družina Školní jídelna

kapacita 300 žáků 75 žáků 350 strávníků

2. Vzdělávací program školy 2.1 Vzdělávací program vzdělávací program Školní vzdělávací program (viz Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, č.j. 31504/2004-22)

zařazené třídy 11

2.2 Učební plán školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Základní školy Luštěnice, okres Mladá Boleslav, č.j.:ZŠ/96/2013 Pro I. stupeň ROČNÍK 1.

2.

3.

4.

5.

MINIMÁLNÍ ČASOVÁ DOTACE

8

9

9

7

7

35

40

3

3

3

9

9

5

5

5

20

25

5

1

1

1

2

1

Vlastivěda

2

2

12

15

3

Přírodověda

2

2

1

1

PŘEDMĚT

Český jazyk Cizí jazyk ( AJ) Matematika

5

5

Informatika Prvouka

Hudební výchova

2

1

2

1

CELKEM

DISPONIBILNÍ NAVÝŠENÍ

6

3

1

5 12

Výtvarná výchova *

1

1

1

2

2

Tělesná výchova

2

2

2

2

2

10

10

Praktické činnosti *

1

1

1

1

1

5

5

7

Týdenní hodinová 20 21 25 26 26 104 118 14 dotace * Jednohodinové týdenní dotace např. Vv a Pč lze ve vhodných případech organizovat „střídavě“ jako „dvouhodinovky“ 1/14 dnů. 4

Pro II. stupeň ROČNÍK PŘEDMĚT

MINIMÁLNÍ ČASOVÁ DOTACE

CELKEM

DISPONIBILNÍ NAVÝŠENÍ 2

6.

7.

8.

9.

Český jazyk

4

4

4

5

15

17

Cizí jazyk ( AJ)

3

3

3

3

12

12

2

2

2

6

6

6

4

5

15

18

3

1

2

1

11 + 2 výchova ke zdraví

15

2 +0

21

27

6

10

10

Další cizí jazyk (RJ) Matematika

5

4

Informatika

1

1

Dějepis

2

2

2

2

Občanská a rodinná výchova

2

2

2

1

Fyzika

2

2

2

2

2

2

Chemie Přírodopis

2

2

2

2

Zeměpis

2

2

2

1

Hudební výchova *

1

1

1

0,5

Výtvarná výchova*

2

2

2

0,5

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

8

Praktické činnosti *

1

1

1

1

3

4

1

1

2

3

3

32

31

122

24

2

1 2 1

Volitelné předměty Týdenní hodinová dotace

29

30

98

Disponibilní navýšení::

Český jazyk Další cizí jazyk Matematika Informatika Dějepis OaRv Fyzika Přírodopis Zeměpis Praktické činnosti Volitelné předměty

1 1

2 1 1

2 6 3 1 1 1 2 2 2 1 3

1 1 1 1

1 1 1 1 1

1 2

5

* jednohodinové nebo půlhodinové týdenní dotace např. Vv a Pč lze ve vhodných případech organizovat „střídavě“ jako „dvouhodinovky nebo jednohodinovky“ 1/14 dnů. Další cizí jazyk – Ruský jazyk bude vyučován od 7. ročníku v rozsahu 6 vyučovacích hodinové časové dotaci. 2.3 Nepovinné předměty a zájmové kroužky název nepovinného předmětu Náprava vývojových poruch v učení název kroužku

počet zařazených žáků 12 počet zařazených žáků 1. pololetí 2.pololetí 10 10 34 28 23 22 10 10 14 14

Basketbal Anglický jazyk Šikovné ruce Pěvecký sbor Hra na hud. nástroje

2.4 Počet dělených hodin počet dělených hodin*

1. stupeň 4

2. stupeň 26

celkem 30

Komentář ředitele školy V zájmu zkvalitnění výuky se dělí vyučovací hodiny v těchto předmětech: Český jazyk – na prvním stupni u tříd, s vyšším počtem žáků, Anglický jazyk, Ruský jazyk, Informatika, Praktické činnosti, Tělesná výchova a ve volitelných předmětech.

3. Personální údaje – pedagogičtí zaměstnanci 3.1 Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví vzdělání dosažené základní vyučen střední vyšší odborné vysokoškolské - bakalářské vysokoškolské - magisterské celkem

muži

2 2

ženy

celkem

%

3

3

14,3

1 15 19

3 15 21

14,3 71,4 100,0

% 0 4,7 28,6

3.2 Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví věk do 20 let 21 – 30 let 31- 40 let

muži

ženy

celkem

2

1 4

1 6

6

41 – 50 let 51 – 60 let 61 a více let celkem

5 5 4 19

2

5 5 4 21

23,8 23,8 19,1 100,0

3.3 Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace odborná kvalifikace učitel prvního stupně základní školy učitel druhého stupně základní školy vychovatel celkem

splňuje kvalifikaci

nesplňuje kvalifikaci

celkem

%

8

2

10

80, 0

5

3

8

62,5

3 16

0 5

3 21

100 76,2

3.4 Přehled pracovníků podle aprobovanosti jméno a příjmení

aprobace

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Mgr. Miluše Hůlková Mgr. Ivana Pospíšilová Mgr. Jaroslava Kalinová Bc. Petra Hlaváčová Mgr. Veronika Bidzilia Mgr. Soňa Krásná

7. 8.

Mgr. Andrea Bartoníčková Mgr. Jana Novotná

1.stupeň 1. stupeň

9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

Mgr. Helena Straková Mgr. Jana Zelenková Bc. Tomáš Feigl Gabriela Dvořáková Bc. Lubomír Krkoška Mgr. Lenka Marušková Mgr. Zlatuše Swaczynová Mgr. Jana Kredbová Mgr. Helena Tomášová Mgr. Pavlína Svárovská Milena Křížková Renata Nesplová Mgr. Jana Fořtová

TV, RJ M,Pč

M-Pč 1. stupeň 1. stupeň vychovatelka 1. stupeň 1. stupeň

Čj-D Rj-D M-Hv Čj 1. stupeň vychovatelka vychovatelka Čj

učil ve školním roce ,F,Pč 1. stupeň, Inf 1. stupeň, Hv 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň, VV, asistentka 1.stupeň 1. stupeň, OaRV, Dom., RJ 1. stupeň M,F Aj,Tv,KAj, Inf P, Z, Pč Aj,Tv,KAj Čj-D, SČj D,OaRv,Pč,Z, RJ M Čj, HV 1. stupeň, VV vychovatelka, 1.st vychovatelka vychovatelka

3.5 Trvání pracovního poměru v ZŠ Luštěnice doba trvání do 5 let do 10 let do 15 let do 20 let nad 20 let

počet 7 6 3 2 3 21

celkem

7

% 33,3 28,6 14,3 9,5 14,3 100,0

3.6 Celkový údaj o vzniku a skončení pracovního poměru zaměstnanců během školního roku 2013/2014 nástupy a odchody nástupy odchody

počet 4 2

Komentář ředitelky školy Dvě paní učitelky během školního roku odešly – jedna na MD a druhá dala ve zkušební době výpověď.

4. Personální údaje - správní zaměstnanci provoz školy pomáhají zajišťovat: hospodářka školy: Jindřiška Řízková školník, topič, pomocná pracovní síla ve školní jídelně: Hana Váradiová školník pro 1. stupeň: Jiří Lachman kuchyň: vedoucí školní jídelny: Jindřiška Řízková vedoucí kuchařka: Marcela Růžičková kuchařky: Květoslava Libichová Zdenka Procházková úklid: 1. stupeň: Venuše Lachmanová 2. stupeň: Hana Váradiová Milena Křížková Marcela Růžičková

5. Počty žáků 5.1 Počty žáků školy - stav k 30.6.2014 třída

počet žáků

z toho chlapců

z toho dívek

1. 2. 3. 4.A 4.B 5. 6. 7. 8.A 8.B 9. celkem

27 27 23 14 17 14 27 24 17 19 26 235

13 13 11 7 8 6 16 13 11 11 11 120

14 14 12 7 9 8 11 11 6 8 15 115

výjimka z počtu žáků (ano – ne)

8

ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne

5.2 Počty žáků školy dle trvalého bydliště - stav k 30.6.2014 počet 181 5 5 6 12 7 2 1 1 2 1 1 2 3 1 3 1 235

místo Luštěnice Voděrady Rejšice Bratronice Smilovice Újezd Újezdec Krnsko Čachovice Vlkava Brodce nad Jizerou Děčín Dobrovice Nymburk Mukařov Mladá Boleslav Praha celkem

5.3 Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy – zápis 2014 počet prvních tříd 2

počet dětí přijatých do prvních tříd počet odkladů pro školní rok 34 7

5.4 Žáci přijatí do vyšších ročníků během školního roku ročník počet žáků

1

2 2

3

4 1

5 1

6 1

7

8 1

9

6 1

7

8 1

9

5.5 Žáci, kteří během roku přestoupili na jinou školu ročník počet žáků

1 2

2 3

3 1

4 3

5

5.6 Žáci devátých tříd přijatí ke vzdělávání do střední školy typ školy čtyřleté gymnázium střední odborná škola střední odborné učiliště – 4 leté obory střední odborné učiliště – 3 leté obory konzervatoř

počet přijatých žáků 3 16 0 7 0

5.7 Žáci – cizinci kategorie cizinců počet žáků

občané EU 4

ostatní cizinci pobývající v ČR přechodně nebo trvale, žadatelé o udělení azylu a azylanti 0

9

6. Výsledky vzdělávání žáků 6.1 Celkové hodnocení žáků – prospěch 1. pololetí třída 1. 2. 3. 4.A 4.B 5. 6. 7. 8.A 8.B 9. celkem

prospěli s vyznamenáním 27 17 20 9 10 2 10 2 1 6 10 114

prospěli

neprospěli

1 9 3 6 9 12 17 22 15 14 16 124

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

prospěli s vyznamenáním 25 17 22 6 8 2 8 3 1 2 5 99

prospěli

neprospěli

1 10 1 8 9 12 19 21 16 17 21 135

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

prospěli s vyznamenáním 114 99 213

prospěli

neprospěli

124 135 259

0 1 1

2. pololetí třída 1. 2. 3. 4.A 4.B 5. 6. 7. 8.A 8.B 9. celkem

školní rok 2013/2014 pololetí 1. 2. Celkem

6.2 Celkové hodnocení žáků – zhoršené chování 1. pololetí třída 1. 2.

uspokojivé chování 0 0

10

neuspokojivé chování 0 0

3. 4.A 4.B 5. 6. 7. 8.A 8.B 9. celkem

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 1 2 0 1 0 3

třída 1. 2. 3. 4.A 4.B 5. 6. 7. 8.A 8.B 9. celkem

uspokojivé chování 0 0 0 0 0 0 1 1 2 0 0 4

neuspokojivé chování 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 2

2. pololetí

školní rok 2013/2014 pololetí 1. 2. celkem

výborné 235

uspokojivé 0 4 4

neuspokojivé 3 2 5

6.3 Hodnocení výsledků vzdělávání – způsob vyjádření (klasifikačním stupněm, slovně, kombinací obou způsobů) k 30.6.2014 třída

hodnocení klasifikačním stupněm

hodnocení slovní

1. 2. 3. 4.A 4.B 5. 6. 7. 8.A 8.B 9. celkem

27 27 22 14 17 14 27 24 17 19 26 237

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11

kombinace slovního hodnocení a klasifikačním stupněm 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1

6.4 Výchovná opatření – pochvaly 1.pololetí třída 1. 2. 3. 4.A 4.B 5. 6. 7. 8.A 8.B 9. celkem

pochvala ředitele školy 0 0 0 0 0 0 1 3 1 2 6 13

pochvala třídního učitele 14 3 15 5 6 0 6 9 1 6 4 69

třída 1. 2. 3. 4.A 4.B 5. 6. 7. 8.A 8.B 9. celkem

pochvala ředitele školy 0 0 0 0 0 0 1 0 5 2 1 9

pochvala třídního učitele 3 1 4 9 4 2 7 3 2 0 24 59

2.pololetí

školní rok 2013/2014 pololetí 1. 2. celkem

pochvala ředitele školy 13 9 22

pochvala třídního učitele 69 59 128

6.5 Výchovná opatření – napomenutí a důtky 1.pololetí třída 1. 2. 3. 4.A 4.B 5. 6.

napomenutí třídního učitele 3 3 0 9 3 2 9

12

důtka třídního učitele 0 0 0 2 2 1 5

důtka ředitele školy 0 0 0 0 1 0 3

7. 8.A 8.B 9. celkem

14 11 9 2 65

4 4 4 0 22

3 2 2 2 13

třída

napomenutí třídního učitele 0 3 0 1 2 5 10 9 13 10 10 63

důtka třídního učitele 1 2 0 1 1 4 5 7 9 4 1 35

důtka ředitele školy 0 0 0 0 0 6 3 3 5 1 0 18

2.pololetí

1. 2. 3. 4.A 4.B 5. 6. 7. 8.A 8.B 9. celkem

školní rok 2013/2014 pololetí

napomenutí třídního učitele

důtka třídního učitele

1. 2. celkem

65 63 128

22 35 57

důtka ředitele školy 13 18 31

6.6 Komisionální přezkoušení žáků třída 1. 2. 3. 4.A 4.B 5. 6. 7. 8.A 8.B 9. celkem

pochybnosti o správnosti hodnocení 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

opravné zkoušky 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 2

6.7 Opakování ročníku třída

žák neprospěl

žák nemohl být hodnocen

13

žák měl vážné zdravotní důvody

žák opakuje 9.r. po splnění povinné školní docházky

1. 2. 3. 4.A 4.B 5. 6. 7. 8.A 8.B 9. celkem

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

6.8 Počet omluvených / neomluvených hodin 1.pololetí třída

1. 2. 3. 4.A 4.B 5. 6. 7. 8.A 8.B 9. celkem

počet omluvených hodin 753 970 834 702 595 543 1046 1044 656 600 948 8 691

průměr na žáka třídy

počet omluvených hodin 1421 816 764 688 882 604 1565 1210 839 755 1479 11 023

průměr na žáka třídy

26,90 37,31 36,26 46,80 31,32 38,79 38,74 43,50 41,00 30,00 36,46 36,52

počet neomluvených hodin 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

průměr na žáka třídy

počet neomluvených hodin 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0 0 7

průměr na žáka třídy

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2.pololetí třída

1. 2. 3. 4.A 4.B 5. 6. 7. 8.A 8.B 9. celkem

52,63 30,22 33,22 49,14 51,88 43,14 57,96 50,42 49,35 37,75 56,89 46,71

0 0 0 0 0 0 0 0,29 0 0 0 0,03

školní rok 2013/2014 pololetí

počet omluvených hodin

průměr na žáka třídy

14

počet neomluvených hodin

průměr na žáka třídy

1. 2. celkem

8 691 11 023 19 714

36,52 46,71 41,67

0 7 7

0 0,3 0,3

Komentář ředitele školy: Podrobný přehled prospěchu, chování, zameškaných hodin – viz příloha verze pro školu

7. Průběh a výsledky vzdělávání 7.1 Hospitační činnost pracovník Ředitel školy Zástupce ředitele školy Ostatní pracovníci celkem

počet hospitací 9 3 0 12

7.2 Závěry z hospitační a kontrolní činnosti

Plnění cílů vzdělávání soulad výuky s cíli základního vzdělávání (školním vzdělávacím programem) vhodnost a přiměřenost stanovených cílů výuky k aktuálnímu stavu třídy, respektování individuálních vzdělávacích potřeb žáků konkretizace cílů ve sledované výuce návaznost probíraného učiva na předcházející témata Materiální podpora výuky vhodnost vybavení a uspořádání učeben vzhledem k cílům výuky a k činnostem účelnost využití pomůcek, učebnic, didaktické techniky Vyučovací formy a metody správné řízení výuky a vnitřní členění hodin sledování a plnění stanovených cílů podpora osobnostního a sociálního rozvoje dětí, jejich sebedůvěry, sebeúcty, vzájemného respektování a tolerance možnost seberealizace dětí, jejich aktivního a emočního zapojení do činností, uplatnění individuálních možností, potřeb a zkušeností využívání metod aktivního, prožitkového učení, experimentování, manipulování, objevování, práce s chybou účelnost výuky frontální, skupinové a individuální

+

+-

-

(objevuje se ve všech hodinách)

(objevuje se pouze v některých hodinách)

(v hodinách se neobjevuje)

x x

x x

x x

x x x

x

x

x

15

vyváženost rolí učitele jako organizátora výuky a jako zdroje informací účelnost aplikovaných metod respektování individuálního tempa, možnost relaxace žáků vhodná forma kladení otázek Motivace žáků dostatečná aktivita a zájem žáků o výuku propojení teorie s praxí (v činnostech žáků) využívání zkušeností žáků vliv hodnocení na motivaci žáků využívání analýzy chyb ke zvýšení motivace osobní příklad pedagoga Interakce a komunikace klima třídy akceptování stanovených pravidel komunikace mezi učitelem a žáky i mezi žáky navzájem možnost vyjadřování vlastního názoru žáka, argumentace, diskuse vzájemné respektování, výchova k toleranci vyváženost verbálního projevu učitelů a dětí, příležitosti k samostatným řečovým projevům dětí, rozvoj komunikativních dovedností žáků Hodnocení žáků věcnost, konkrétnost a adresnost hodnocení respektování individuálních schopností žáků využívání vzájemného hodnocení a sebehodnocení žáků ocenění pokroku zdůvodnění hodnocení žáků učitelem vhodnost využitých metod hodnocení žáků učitelem využití klasifikačního řádu

x x x x x x x x x x x x

x x x

x x x x x x x

Komentář ředitele školy: Výuka probíhala v souladu s cíli ŠVP. Výuka ve většině hodin byla vedena správně. Žáci se převážně v hodinách aktivně zapojovali. Byla využívána individualizace, názornost, práce s chybou V hodinách byla zařazena skupinová práce. Individuální tempo žáků bylo respektováno. Stále chybí sebehodnocení žáků. Hodnocení žáků probíhá podle klasifikačního řádu školy.

8. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 8.1 Plán personálního rozvoje pedagogických pracovníků Studium k doplnění kvalifikace: Gabriela Dvořáková - Filozofická fakulta UK, obor pedagogika Bc. Tomáš Feigl – Technická univerzita Liberec, obor TV - Informatika Bc. Lubomír Krkoška – Technická univerzita Liberec, obor TV - Informatika Bc.Petra Hlaváčová – Univerzita J.A. Komenského, obor - učitelství

16

Hlavní úkoly DVPP:

· · · · ·

nové metody a formy vzdělávání čtenářská gramotnost projekty prohlubování odborných znalostí EU peníze školám

8.2 Studium k prohlubování odborné kvalifikace – přehled termín 24.9.2013

pedagog Hlaváčová

obsah Začínáme mluvit anglicky

zajistil VZSK - EU

23.10. 2013

Krásná

VZSK

6.11. 2013

6.11.2013

Krásná Hlaváčová Kalinová Zelenková

Vánoční stromeček netradičně Matematická gramotnost Čísla známá, neznámá

VZSK - EU

26.2.2014

Pospíšilová

Hospitační činnost

VZSK

2.4. 2014

Čteme dětem a s dětmi

VZSK

14.5.2014

Kalinová Bidzilia Kalinová

Nápady do prvouky

VZSK

12.5.2014

Swaczynová

Křesťanství v proměnách

VZSK

20.5.2014

Kalinová Bidzilia Hlaváčová

Geometrie z provázku

VZSK

VZSK - EU

8.3 Samostudium Prázdniny Vánoční prázdniny Jednodenní pololetní prázdniny Jarní prázdniny

Samostudium ( počet dnů, náplň) 6 dnů - Tvorba materiálů k projektu EU peníze školám 1den - Nové metody práce, příprava projektů 5 dnů- ŠVP

Celkem

12 dnů

Na základě § 24 odst. 4 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících přísluší pedagogickým pracovníkům volno v rozsahu 12 pracovních dnů ve školním roce, nebrání-li tomu vážné provozní důvody (§ 24 odst. 7 zákona) Komentář ředitelky školy:

17

DVPP probíhá podle plánu, který se během roku aktualizuje dle potřeby a nabídky Střediska služeb školám. Zaměřili jsme se především na kurzy se zaměřením na šablony k projektu EU peníze školám.

9. Zájmové vzdělávání: školní družina 9.1 Školní družina Školní družina má zatím 2 oddělení. Po rozšíření kapacity od ledna 2014 se třetí oddělení neotevřelo. První oddělení navštěvují žáci prvního a druhého ročníku, druhé oddělení navštěvují žáci z ostatních ročníků prvního stupně. Funguje ranní družina. Oddělení

1 2 celkem

Počet žáků – pravidelná docházka 29 31 60

Počet žáků – nepravidelná docházka 0 0 0

Počet vychovatelek

1 2 3

9.2 Činnost ŠD Činnost a náplň ŠD je pestrá, upřednostňuje pohybové aktivity a pobyt mimo budovu školy. Řídí se zpracovaným ŠVP pro ŠD Luštěnice. Do své činnosti zahrnují vychovatelky dopravní výchovu, každodenní pobyt venku, každoročně se pořádá beseda s Policií ČR, jejíž součástí je ukázka výcviku policejních psů. Další aktivity: Návštěva farmy živočišné výroby ZD Luštěnice, Drakiáda, Vítání jara, Hry v přírodě, Sportovní hry, Besídky, Návštěva knihovny, Sobotní pečení vánočního cukroví, Modrý den, Besedy, poznávací celodenní výlety a návštěvu domova pro seniory a domova ,,U Anežky“.

9.3 Materiálně technické vybavení Prostory školní družiny, školního klubu Vybavení nábytkem je dostačující. Společenské hry, hračky a jiné pomůcky se každoročně obměňují a doplňují. Komentář ředitele školy: Každý den funguje ranní dohled nad žáky, kteří přicházejí do školy před 7 hodinou. Obě oddělení se ve 14,40 hodin slučují z důvodů odchodu většího počtu žáků ze školní družiny domů.

10. Výchovné poradenství Školní poradenské pracoviště tvořené zástupci vedení školy, výchovným poradcem a metodikem prevence plnilo v letošním školním roce, ve spolupráci s ostatními pedagogickými pracovníky školy, standardní úkoly. Činnost se zaměřila na péči o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří již mají diagnostikované poruchy učení popř. poruchy chování (pozornosti). Pro ně byli vytvořeny v

18

září, na podkladě výsledků vyšetření, jejich třídními učiteli individuální vzdělávací plány (IVP). Na počátku roku se již tradičně sešli rodiče integrovaných žáků s třídními učiteli popř. výchovnou poradkyní, aby byla zajištěna dostatečná informovanost zákonných zástupců integrovaných žáků o plánovaných podpůrných opatřeních pro jejich děti a současně byla poskytnuta možnost individuálně prodiskutovat konkrétní body v IVP. Do tvorby svého vzdělávacího plánu byli opět zapojeni také jednotliví žáci. IVP integrovaných žáků byly hodnoceny na konci pololetí. Většina integrovaných žáků docházela na předmět náprava poruch v učení. Ten byl letos organizován tak, aby reedukace poruch byla efektivní. Pracovalo se v malých skupinách do 5 žáků, většinou v rámci jednotlivých ročníků. Odbornou péči zajišťovala asistentka pedagoga. Velká pozornost byla věnována žákům, zejména I. stupně, u kterých se projevovaly obtíže indikující některou z poruch učení či chování. Ti byli po konzultacích mezi třídním učitelem a výchovnou poradkyní a po souhlasu zákonných zástupců objednáváni k vyšetřením do odborných poradenských pracovišť, pro naši školu to jsou PPP Mladá Boleslav popř. SPC Mladá Boleslav. Vzhledem ke kapacitě těchto pracovišť trvá i nadále problém s dobou, jež uplyne mezi podáním žádosti o vyšetření a vlastním vyšetřením. Počet žáků, kterým byly nově diagnostikovány poruchy vyžadující speciální péči v letošním roce mírně vzrostl. Díky změnám v organizaci práce PPP (prodloužení doby platnosti integrace žáků) se snížil počet kontrolních vyšetření u dětí vedených v evidenci PPP. Nadále leží odpovědnost za objednávání se k těmto vyšetřením na zákonných zástupcích dítěte, přesto ve většině případů jsou zákonní zástupci upozorněni školou na blížící se konec platnosti integrace jejich dítěte. V rámci zefektivnění kariérního poradenství na naší škole jsme se letos zapojili do projektu financovaného z fondů EU. Projekt „Odplouváme dál“ umožnil zdarma provést komplexní profesní diagnostiku pro žáky 9. ročníku (podzim 2013) a 8. ročníků (jaro 2014). Součástí projektu bylo nejen testování programem COMDI, ale také skupinové a individuální konzultace. Ty měly pomoci zájemcům z řad žáků a jejich zákonných zástupců při interpretaci výsledků testů a pokusit se vybrat nejvhodnější instituci pro další vzdělávání konkrétního dítěte. Pro práci s uvedeným programem a interpretaci výsledků byla vyškolena výchovná poradkyně, proto je možné tuto službu nabízet i nadále, i když prozatím není dořešena otázka financování. Volbu další vzdělávací dráhy usnadňoval žákům vzdělávací blok výchovy k volbě povolání zařazený do předmětu praktické činnosti. V rámci něho jsou žáci 8. a 9. ročníku seznamováni s různými typy středních škol, ale i s rozmanitými obory lidské práce. V první polovině února 2014 se uskutečnila tradiční schůzka výchovné poradkyně a rodičů vycházejících žáků. Ta se týkala jednak podmínek a legislativy přijímacího řízení na střední školy, současně byly rodičům předány přihlášky ke studiu a zápisové lístky. Všichni vycházející žáci uspěli v I. kole přijímacího řízení. Během celého školního roku byly pečlivě sledovány výkyvy ve školních výkonech žáků. Méně závažné prospěchové problémy řešili vyučující jednotlivých předmětů, kteří se žákům věnovali dle potřeby také v době mimo vyučování. Kázeňské přestupky a déletrvající nebo výrazné prospěchové obtíže byly dle závažnosti řešeny třídním učitelem, výchovným poradcem, metodikem prevence, popř. zástupcem vedení školy. O problému a situaci byli prokazatelným způsobem informováni zákonní zástupci žáků při osobních setkáních. Mezi vážnější kázeňské přestupky patřily: záškoláctví a náznaky šikany. Nejběžnějším přestupkem je opakující se používání vulgarismů a nevhodné chování během vyučování.

11. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadaní žáci 11.1 Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami k 30.6.2014 speciální vzdělávací potřeby zdravotní postižení zdravotní znevýhodnění sociální znevýhodnění

počet žáků

forma vzdělávání

0 0 0

-

19

individuální vzdělávací plán

vývoj. poruchy učení vývoj. poruchy chování

9 9

Ano Ano, 1 žák asistent

Indiv. integrace Indiv. integrace

11.2 Mimořádně nadaní žáci třída

počet žáků

celkem

0

11.3 Podmínky pro vzdělávání Podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním odstraňování architektonické bariéry a provedení potřebné změny úpravy interiéru školy a třídy uplatňování principu diferenciace a individualizace vzdělávacího procesu při organizaci činností, při stanovování obsahu, forem i metod výuky umožňování žákovi používat potřebné a dostupné kompenzační pomůcky, vhodné učebnice a učební pomůcky přizpůsobené jeho individuálním potřebám zohledňování druhu, stupně a míry postižení nebo znevýhodnění při hodnocení výsledků uplatňování zdravotní hlediska a respektování individuality a potřeby žáka zkvalitňování připravenosti pedagogických pracovníků pro práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami působení speciálního pedagoga ve škole, druhého pedagoga ve třídě, případně asistenta pedagoga v případě potřeby spolupráce s rodiči spolupráce s ostatními školami, které mají zkušenosti se vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Podmínky pro vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním individuální nebo skupinovou péči přípravné třídy pomoc asistenta třídního učitele menší počet žáků ve třídě odpovídající metody a formy práce specifické učebnice a materiály pravidelná komunikace a zpětnou vazbu spolupráci s psychologem, speciálním pedagogem etopedem, sociálním pracovníkem, případně s dalšími odborníky

částečně ne

ano

x x

x

x x x Asistent pedagoga x x částečně ne

ano x

x x x x x x x

11.4 Mimořádně nadaní žáci – přeřazení do vyššího ročníku přeřazení mimořádně nadaného žáka do vyššího ročníku z … třídy do … třídy

počet 0

Komentář ředitele školy: Škola vytváří podmínky pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Žáci

20

jsou integrováni do běžné třídy, jsou vzděláváni podle individuálního vzdělávacího plánu a na podle doporučení PPP a se souhlasem rodičů navštěvují nepovinný předmět – Náprava vývojových poruch učení. Na škole pracuje asistentka pedagoga, která pomáhá při výuce. Škola nemá žáky se zdravotním postižením.

12. Akce školy (výjezdy, kurzy, vystoupení, soutěže) 12.1 Akce školy září 3. září

TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ 9. TŘÍDY – PROJEKT ,,Odplouváme dál“

13. září

TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ 9. TŘÍDY – PROJEKT ,,Odplouváme dál“

17. září

TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ 9. TŘÍDY – PROJEKT ,,Odplouváme dál“

18.září

DVPP – UKÁZKA JAZYKOVÉ LABORATOŘE

23. září

TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ 9. TŘÍDY – PROJEKT ,,Odplouváme dál“

25.září

OCHRANA ČLOVĚKA ZA MIMOŘÁDNÝCH UDÁLOSTÍ

26. září

SCHŮZKA RODIČŮ 1. TŘÍDY

říjen 17.října

SCHŮZKA RODIČŮ 3.TŘÍDY

21. října

PREVENCE - - VZTAHY A CHOZENÍ, 6. ROČNÍK PREVENCE - MEDIÁLNÍ DŽUNGLE, 7. ROČNÍK PREVENCE - IMAGE NEBO CHARAKTER, 9. ROČNÍK

24. října

DOPRAVNÍ VÝCHOVA – 4. ROČNÍK PREVENCE - VZTAHY, INTIMITA, 8. ROČNÍK

listopad 1. listopadu

TURNAJ VE FLORBALE - DÍVKY

4. listopadu

DĚTSKÁ NOTA - 3. a 5. ROČNÍK

5. listopadu

SAGA AFRIKA – TANEČNÍ VYSTOUPENÍ

6. listopadu

PREVENCE - SEMIRAMIS , 8. ROČNÍK

7.listopadu

FOTOGRAFOVÁNÍ 1. STUPNĚ

9. listopadu

KLUB MLADÉHO DIVÁKA - ND

13. listopadu

PREVENCE - SEMIRAMIS , 8. ROČNÍK

14. listopadu

TURNAJ VE FLORBALE

21

16. listopadu

PEČENÍ CUKROVÍ - ŠD

18. listopadu

PEDAGOGICKÁ RADA

20. listopadu

PLAVÁNÍ – 2ROČNÍK PREVENCE - SEMIRAMIS, 9. ROČNÍK

21. listopadu

OBHAJOBA OBOROVÝCH PRACÍ 9. ROČNÍK TŘÍDNÍ SCHŮZKY

22. listopadu

TURNAJ V ODBÍJENÉ V ML. BOLESLAVI

26. listopadu

EXKURZE DO SVÍČKÁRNY – 2. A 3. ROČNÍK

27.listopadu

PREVENCE - SEMIRAMIS, 7. ROČNÍK PLAVÁNÍ – 2. ROČNÍK

29. listopadu

ADVENTNÍ VÝSTAVA

prosinec 2. prosince

DIVADLO – PERŠTEJNI

4. prosince

PLAVÁNÍ – 2. ROČNÍK

10. prosince

KRAJSKÉ KOLO VE FLORBALE PLAVÁNÍ – 2. ROČNÍK

13.prosince

SLAVNOSTNÍ OTEVŘENÍ DOSTAVBY ŠKOLY

17. prosince

EXKURZE ND – 8.A a 9. TŘÍDA

18. prosince

PLAVÁNÍ – 2. ROČNÍK

19. prosince

PŘEDVÁNOČNÍ SPANÍ VE ŠKOLE – 4. A 7. ROČNÍK

20. prosince

CHRISTMAS VERB QUIZ 5. – 9. ročník

leden 12. - 17. ledna

LYŽAŘSKÝ KURZ – 9. ROČNÍK

21. ledna

PEDAGOGICKÁ RADA

22. ledna

TOULAVÁ KAMERA

24. ledna

DIVADLO HRADEC KRÁLOVÉ

29.ledna

ZÁPIS ŽÁKŮ DO PRVNÍ TŘÍDY

únor 18. února

KLUB MLADÉHO DIVÁKA

5. února

ZÁPIS ŽÁKŮ DO PRVNÍCH TŘÍD

22

23. – 28. února

LYŽAŘSKÝ KURZ – 8. ROČNÍK

březen 18. března

TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ 8. ROČNÍKU – PROJEKT ,,Odplouváme dál“

19. března

BESEDA K DOPRAVNÍ VÝCHOVĚ – 1. STUPEŇ

21. března

MATEMATICKÝ KLOKAN

26. března

PROJEKT ZDRAVÍ – ŽÁCI 1. STUPNĚ

27. března

EXKURZE DINOUSAUŘI

31. března

TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ 8. ROČNÍKU – PROJEKT ,,Odplouváme dál“

duben 1. dubna

EXKURZE – CUKROVAR DOBROVICE- 3., 4.A, 4.B TŘÍDY

4. dubna

PROJEKT 1. STUPNĚ - VYNÁŠENÍ MORANY

7. dubna

EXKURZE – LETIŠTĚ PRAHA – 2. A 5. TŘÍDA PREVENCE, 6., 8B, 9. TŘÍDA

8. dubna

TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ 8. ROČNÍKU – PROJEKT ,,Odplouváme dál“ PREVENCE, 7, 8.A TŘÍDA

9. dubna

PREVENCE – HUDEBNÍ VYSTOUPENÍ - ABRAKA MUZIKA

14. dubna

PEDAGOGICKÁ RADA

15. dubna

TŘÍDNÍ SCHŮZKY ZPÍVÁNÍ V DOMOVĚ U ANEŽKY

16. dubna

ZPÍVÁNÍ S SENIOR PARKU PROJEKT 1. STUPNĚ - VELIKONOCE

23. dubna

KLUB MLADÉHO DIVÁKA

25. dubna

DEN ZEMĚ

29. dubna

EXKURZE ZOO - MOTÝLI, 6. A 7. TŘÍDA

30. dubna

PROJEKT 1. STUPEŇ - REJ ČARODEJNIC

květen 2. května

PROJEKT 2. STUPNĚ - DEN DOPRAVNÍ VÝCHOVY

6. května

ATLETICKÝ ČTYŘBOJ V MB

7. května

EXKURZE ZOO - MOTÝLI, 3. 4.A, 4.B TŘÍDA

12. května

PLAVÁNÍ – 1. TŘÍDA

23

13. května

FOTOGRAFOVÁNÍ

15. května

LUŠTĚNICKÝ SLAVÍČEK OKRESNÍ KOLO HLÍDEK MLADÝCH CYKLISTŮ POHÁR ROZHLASU V MB

19. května

PLAVÁNÍ – 1.ročník

21. května 22.května

DIVADELNÍ PŘEDSTAVENÍ V AJ DEN SLABIKÁŘE MUZICÍROVÁNÍ

23. května

ATLETICKÝ ČTYŘBOJ V MB

27. května

EXKURZE IQ PARK LIBEREC – 8.A A 8.B TŘÍDA

28. května

ŠKOLNÍ VÝLET – 5. TŘÍDA – SOBOTKA

30. května

VÝLET ŠD – SOBOTKA ATLETICKÝ ČTYŘBOJ V MB

červen 2. června

PLAVÁNÍ – 1.ročník

3.června

SCHŮZKA BUDOUCÍCH PRVŇÁČKŮ

4. června

ATLETICKÝ TROJBOJ BENÁTKY NAD JIZEROU ŠKOLNÍ VÝLET 1. TŘÍDA – STARÉ HRADY

9. června

PLAVÁNÍ – 1.ročník

10. června

DOPRAVNÍ HŘIŠTĚ – 4. ROČNÍK

11.-13. června

ŠKOLNÍ VÝLET 7. TŘÍDY – PUŤÁK DO LEDEC ŠKOLNÍ VÝLET 4.A – MLADĚJOV ŠKOLNÍ VÝLET 8.A – MLADĚJOV ŠKOLNÍ VÝLET 9. TŘÍDY – JINOLICE ŠKOLNÍ VÝLET 8.B – SLOU V ČECHÁCH

11. června

ŠKOLNÍ VÝLET 2. A 3.TŘÍDY – DOKSY ŠKOLNÍ VÝLET 4.B – SOBOTKA

12. června

ŠKOLNÍ VÝLET 6.TŘÍDY – LIBEREC

16. června

PLAVÁNÍ – 1.ročník PEDAGOGICKÁ RADA

18 a 19. června

SPORTOVNÍ HRY

24

18. června

SLAVNOSTNÍ VYŘAZENÍ DEVÁŤÁKŮ

20. června

VÝLET DO PRAHY – ŠD

23. června

DIVADLO - PERŠTEJNI

24. června

ATLETICKÉ KLÁNÍ V DOBROVICI -DOBROLUSE

Komentář ředitele školy: Žáci naší školy se již podruhé zúčastnili atletického a basketbalového klání DOBROLUSE CUP. V atletických disciplínách i v basketbale jsme měli velkou převahu. Vzhledem k tomu, že nevlastníme doskočiště, nemají naši žáci možnost tuto disciplínu natrénovat, a proto v ní nebyli příliš úspěšní.

13. Prevence rizik a školní úrazy 13.1 Počet úrazů Počet záznamů v knize úrazů Počet odeslaných záznamů o úrazech

14 9

13.2 Vyhodnocení úrazů Místo úrazu V hodinách tělesné výchovy V ostatních vyučovacích předmětech Výlety a exkurze Lyžařské kurzy Výuka plavání Přestávky ve škole Školní družina a klub, kroužky, ostatní

Počet úrazů 2 2 0 2 0 4 4

13.3 Prevence rizik Prohloubení preventivních rizik, které škola přijala Při školních úrazech nedošlo ani v jednom případě k nedbalosti ze strany dozoru. Nejčastěji docházelo k úrazům při kolektivních hrách ve ŠD a o přestávkách. Nařízeným opatřením v tomto roce bylo častější poučování žáků před každou činností a opatření přijatá týkajících se dozoru o přestávkách. Komentář ředitele školy: Během školního roku byly úrazy odškodněny částkou 18 700,- Kč.

14. Prevence rizikového chování 25

14.1 Prevence rizikového chování komentář Vzdělávání Školní metodik prevence Pedagogičtí pracovníci školy Školní vzdělávací program Etika a právní výchova Výchova ke zdravému životnímu stylu

Preventivní výchova ve výuce jednotlivých předmětů Formy a metody působení na žáky, které se zaměřují na osobnostní rozvoj a sociální chování Organizace prevence Minimální preventivní program Využití volného času žáků Průběžné sledování podmínek a situace ve škole z hlediska rizik výskytu rizikového chování Uplatňování forem a metod umožňující včasné zachycení ohrožených dětí Poradenská služba školního metodika prevence Poradenská služba výchovného poradce Zajištění poradenských služeb speciálních pracovišť a preventivních zařízení Vybavení školy odbornými a metodickými materiály a dalšími pomůckami Školní řád (obsahuje zákaz nošení, držení, distribuce a zneužívání návykových látek v areálu školy a odpovídající sankce) Akce školy pro žáky k prevenci sociálně patologických jevů

dokončeno studium pro metodiky prevence semináře v rámci DVPP tato oblast je zařazena ve vyučovacích předmětech OaRV, Prvouka a v průřezových tématech, tato oblast je zařazena ve vyučovacích předmětech OaRV, Prvouka, Přírodověda, Vlastivěda, Přírodopis, Pč, Vedení domácnosti a v projektech Den Země a Ochrana člověka za mimořádných situací Prvouka, Vlastivěda, Přírodověda, OaRV, Chemie, TV, projektová výuka, skupinová práce, soutěže, projekt adopce na dálku, Průřezová témata škola má zpracovaný MPP Volnočasové aktivity – akce školy, zájmové kroužky, činnost ŠD Školní metodik, výchovný poradce a vedení školy i všichni vyučující sledují průběžně podmínky výskytu rizikového chování Zapojeni jsou všichni vyučující, dotazníková šetření, třídnické hodiny apod. Dle potřeby žáků a rodičů Koordinuje svou činnost se školním metodikem prevence Sociální kurátor magistrát MB Policie ČR Pedagogicko-psychologická poradna MB a Nymburk Odborné příručky, DVD Obsahuje, součástí MPP je i krizový plán školy Viz přehled akcí

14.2 Počet výskytu rizikového chování, které škola řešila rizikové chování poškození majetku neomluvené hodiny

třída IX. (2 žáci), VI. (2 žáci), V. (1 žák) VII.(1 žákyně)

období listopad 2013, leden 2014, březen 2014 2. pololetí

řešení pohovor s žáky a rodiči, ŘD pohovor s žákyní a rodiči, 3. stupeň z chování

Primární prevence: Většina primární prevence je začleněna do výuky v jednotlivých předmětech (viz tabulka), během školního roku se třídy účastní různých akcí – besed, přednášek – podle aktuální nabídky v okresech Mladá Boleslav a Nymburk. Dále probíhají preventivní akce přímo ve

26

škole za účasti externích organizací, zabývajících se touto problematikou (o.s. Slánka a Semiramis). Pro individuální problémy je možno mimo jiné využít schránku důvěry. Sekundární prevence: V rámci sekundární prevence probíhá dotazníkové šetření na klima třídy, případně dotazníky, týkající se přímo šikany, ale i dalších projevů rizikového chování, či dotazníky o životním stylu. Zjištěné problémy se ihned řeší, stejně jako běžnější případy – nevhodné chování, vulgární vyjadřování apod.

Komentář ředitele školy: Problematice prevence rizikového chování je věnovaný velký důraz. Stále registrujeme mezi žáky projevy agrese, vulgárního chování a šikany. Také kouření mimo školu zůstává značným problémem.

15. Spolupráce školy s rodiči 15.1 Formy spolupráce Školská rada Školská rada se schází pravidelně téměř jednou za měsíc. Byla seznamována se školním řádem, pravidly hodnocení žáků, rozpočtem a hospodaření a s plánovanými akcemi školy. Na pravidelných schůzkách byly řešeny především provozní záležitosti školy a připravované akce. V dubnu 2014 proběhli nové volby. Třídní schůzky Třídní schůzky proběhly dvakrát ročně - na podzim a na jaře. Konzultace pro rodiče Vyučující mají stanové pravidelné konzultační hodiny. Dvakrát do roka probíhaly konzultační dny, kde se mohou rodiče podrobně informovat o prospěchu a chování svých dětí. Školní akce pro rodiče Rodiče se mohou účastnit všech školních akcí. Akce pořádané pro rodiče – Adventní výstava, Luštěnický slavíček, Setkání rodičů a budoucích prvňáčků. Mimořádnou akcí v tomto roce bylo slavnostní otevření nového objektu školy – prosinec 2013.

Komentář ředitele školy: Rodiče mají umožněn přístup do školy kdykoli. Mají možnost navštěvovat i vyučování po dohodě s vyučujícími. Školská rada projednala hospodaření školy, schválila školní řád a ŠVP.

16. Vyřizování stížností, oznámení podnětů 27

16.1 Stížnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle správního řádu Ve školním roce nebyla podána žádná stížnost proti rozhodnutí ředitele školy podle správního řádu.

16.2 Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání Ve školním roce byla řešena na setkání Rady školy stížnost rodiče týkající se nesprávného postoje vyučující vůči žákům v době vyučování. Vedení školy na společné schůzce s rodičem a se zástupci rady školy se dohodlo na preventivním opatření – napomenutí vyučujícího. Byl dohodnut postup, jak jednat v případě, kdy bude nějaký rodič opět pozván na schůzku Rady školy.

16.3 Stížnosti v oblasti pracovněprávních vztahů Ve školním roce 2013/2014 nebyla podána žádná písemná stížnost v této oblasti. Komentář ředitele školy:

17. Údaje o výsledcích inspekční činnosti 17.1 Česká školní inspekce Ve školním roce 2013/2014 nenavštívila školu Česká školní inspekce.

17.2 Další kontroly V letošním školním roce proběhla bez zjištěných závad kontrola PPP Mladá Boleslav – kontrola dodržování postupů a opatření v IVP integrovaných žáků. Zřizovatel práci školy sleduje a provádí pravidelnou kontrolní činnost.

18. Hodnocení školy 18.1. Hodnocení výsledků vzdělávání žáků V letošním školním roce neproběhlo žádné testování výsledků žáků základní školy.

28

19. Základní údaje o hospodaření školy TEXTOVÁ ČÁST 1. Hlavní činnost organizace Příjmy a výdaje zabezpečující hlavní činnost jsou čerpány za rozpočtu zřizovatele a ze státního rozpočtu. 2. Doplňková činnost organizace Příjmy v doplňkové činnosti jsou převážně tvořeny z placení zájmových útvarů, dále ze sběru papíru. Získané finanční prostředky byly použity k pokrytí poměrných nákladů na energie a na nákup pomůcek pro žáky. 3. Stav fondů Stavy fondů jsou uvedeny níže

PŘEHLED HOSPODAŘENÍ Příjmová část název

částka

Státní dotace

8 745 321,00 Kč

Dotace obce

2 082 500,00 Kč

Poplatky za školní dužinu

88 040,00 Kč

Příjmy z hospodářské činnosti

182 530,40 Kč

Ostatní příjmy

254 435,98 Kč

Celkové příjmy

11 352 827,38 Kč

Výdajová část název

částka

Náklady na mzdy pracovníků

6 477 215,00 Kč

Odvody sociálního a zdravotního pojištění

2 168 036,90 Kč

Výdaje na učebnice a školní pomůcky

145 486,66 Kč

Výdaje na vzdělávání pracovníků

16 110,00 Kč

Ostatní provozní náklady

2 526 796,49 Kč

Celkové výdaje

11 333 645,05 Kč

KOMENTÁŘ 29

Hospodářským výsledkem dle jednotlivých rozpočtů: za rok 2013: 1. Hospodářský výsledek z provozních prostředků obce Luštěnice

19 182,33 Kč

2. Hospodářský výsledek z rozpočtu MŠMT

0,00 Kč

3. Hospodářský výsledek z vlastní činnosti

0,00 Kč

Hospodářský výsledek celkem

19 182,33 Kč

Tato částka byla po schválení radou obce Luštěnice převedena do rezervního fondu.

Stav fondů po finančním vypořádání za rok 2013: 1. Rezervní fond

345 188,26 Kč

Rezervní fond je tvořen ze zlepšeného hospodářského výsledku a finančních darů. 2. Fond kulturních a sociálních potřeb

9 158,67 Kč

Příděl do fondu je tvořen 1% z ročního objemu zúčtovaných nákladů na platy a na mzdy včetně náhrad platů a mezd. 92 443,60 Kč

3. Fond reprodukce

Zdrojem fondu jsou odpisy DHM, ve výši účetních odpisů stanovených odpisovým plánem, schváleným zřizovatelem. Fond lze čerpat pouze na nákup investičního majetku a na financování oprav. 4. Fond odměn

66 027,53 Kč

Je tvořen přídělem ze zlepšeného hospodářského výsledku organizace se souhlasem zřizovatele. Stav dlouhodobého majetku organizace k 31.12.2013

Stav DHM

208 567,60 Kč

Stav DDNM Stav DDNM v podrozvahové evidenci

81 529,00 Kč 148 997,24 Kč

30

4 179 315,18 Kč 927 832,02 Kč

Stav DDHM Stav DDHM v podrozvahové evidenci

Stav finančních prostředků organizace k 31.12.2013 BÚ

1 737 095,94 Kč

Účet FKSP

12 964,80 Kč

Jiné běžné účty

236 296,00 Kč 18 518,00 Kč

Pokladna Finanční vypořádání za rok 2013

Provozní prostředky

2 082 500,00 Kč

Spotřeba energií, vodné Odpisy Provozní náklady

1 007 117,20 Kč 0,00 Kč 1 056 200,47 Kč

Hospodářský výsledek

19 182,33 Kč

Státní rozpočet Příjem ( Kč)

Čerpání ( Kč)

Zůstatek (Kč)

Celkem

8 745 321

8 745 321

0

Platy

6 297 703

6 297 703

0

OPPP

51 948

51 948

0

ONIV

173 811

188 038,04

- 14 227,04

2 158 882

2 144 522,88

14 359,12

62 977

63 109,08

-132,08

Odvody Příděly FKSP

31

UKÁZKY Z AKCÍ ŠKOLY

32

Ochrana člověka za mimořádných událostí Ve dnech 25. a 26. září 2013 proběhla ve škole tradiční akce – Ochrana člověka za mimořádných událostí. 25. 9. museli žáci druhého stupně ukázat řadu znalostí a dovedností na šesti různých stanovištích (např. v oblasti zdravovědy, evakuace, znalosti tísňových linek apod.). Většina žáků k úkolům přistoupila zodpovědně a s radostí, protože akce byla pojata soutěžní formou a na vítězná družstva čekala drobná sladká odměna, ale určitě si všichni přejeme, aby zůstalo v těchto situacích jen při nácviku. Druhý den si podobné aktivity vyzkoušeli i žáci z prvního stupně, kterým na stanovištích pomáhaly děti z deváté třídy.

Klub mladého diváka Do Klubu mladého diváka se v letošním školním roce přihlásilo 46 žáků ze sedmého, osmého a devátého ročníku. První představení, muzikál Zorro v Divadle Hybernia, uvidí žáci v sobotu 19. října. V hlavních rolích se představí Monika Absolonová a Roman Vojtek.

Dětská nota Žáci třetí a páté třídy naší školy navštívili 4. listopadu hudební pořad Dětská nota v Mladé Boleslavi. Akce se konala v prostorách Muzea Škoda Auto. Již 40. ročník proběhl ve slavnostní atmosféře za doprovodu deseti soutěžních písní. Písně všem zazpívaly a choreograficky doprovodily děti z dětského pěveckého sboru Paprsek. Dětští diváci si také měli možnost zasoutěžit. Vítěznou

písní se stala píseň Bosák, která sklidila největší potlesk. Našim žákům se akce moc líbila a některé písně si cestou do školy notovali.

Saga Afrika V úterý 5. 11. 2013 naší školu po několika letech opět navštívili zástupci sdružení „Saga Afrika“. Žáci celé školy měli možnost vyslechnout zajímavé vyprávění lidí, kteří pocházejí z oblasti rovníkové Afriky. Děti se zajímaly o podmínky života lidí v této oblasti světa, ale také kladly otázky týkající se života Afričanů v ČR. Součástí programu byl také kvíz znalostí o africkém kontinentu a velký úspěch slavící společné zpívání a bubnování.

Semiramis Ve středu 6.11. 2013 absolvovali žáci 8.A druhý blok programu zaměřeného na vylepšení třídního klimatu. Lektorkami tohoto bloku byly zástupkyně sdružení „Semiramis“. Hlavním cílem čtyřhodinového programu bylo zkvalitnění schopností a dovedností umožňujících efektivní spolupráci v rámci třídy. Osmáci prokázali, že s danou problematikou nemají větší problémy a byli schopni spolu úspěšně spolupracovat při všech aktivitách, které jim byly předkládány. Dle slov lektorek jsou již dnes výbornou školní partou.

Klub mladého diváka V sobotu 9.11. navštívili členové Klubu mladého diváka Národní divadlo. Slavnostně oblečení žáci shlédli představení Naši furianti, v kterém viděli Miroslava Donutila jako radního Buška, Jiřího Štěpničku jako starostu, Davida Prachaře v roli ševce Habršperka nebo Ondřeje Pavelku jako Bláhu, který se chce stát ponocným. Vše dobře dopadlo, nad furianstvím zvítězil zdravý rozum.

Exkurze do svíčkárny Dne 26.11.2013 žáci druhého a třetího ročníku navštívili Svíčkárnu Rodas v Šestajovicích. Seznámili se s výrobou svíček, mýdel, kosmetiky a voskových pastelek. Děti měly možnost si odnést sadu voskových pastelek různých barev. Součástí Svíčkárny je také malá zoologická zahrada, kde si děti mohly prohlédnout především menší hospodářská zvířata. Před odchodem si děti v místní prodejně zakoupilyi drobné dárečky, jako svíčky a kosmetické balíčky. V blízké budoucnosti bude Svíčkárna rozšířena o pracovní dílny, kde si mohou děti také vyzkoušet šití. Určitě se sem rádi vrátí.

Adventní výstava V pátek 29. 11. se uskutečnila tradiční adventní výstava, na které mohli návštěvníci obdivovat výrobky žáků, které připravili v rámci praktických činností, rodinné a výtvarné výchovy. Součástí výstavy byl koncert pěveckého sboru a netradičně i výstava obrazů našich nadaných žáků. Jako každý rok, i tentokrát měla výstava obrovský úspěch.

Historické vystoupení Pondělí 2.12.2013 se neslo ve znamení rytířských soubojů. Po žáky 5.-9.tříd bylo připraveno historické vystoupení, o které se postarala skupina historického šermu Pernštejni z Pardubic. Společně jsme se všichni přenesli do období husitských válek a příjemnou hodinu jsme strávili mezi husity a rytíři doby 15. století. Pernštejni pro naše děti uspořádali výukový program se zábavnými prvky napínavého šermu. Seznámení s jednotlivými druhy husitských zbraní proběhlo formou zajímavých ukázek, způsob boje formou hraných scének. Do děje byli vtaženi i někteří přítomní diváci, kteří si své vystoupení náležitě užili. Zažili jsme zajímavě pojatý návrat mezi husity, některé znalosti si žáci oprášili a jistě něco nového se dozvěděli.

Slavnostní otevření dostavby školy V pátek 13.12.2013 v odpoledních hodinách byly slavnostně otevřeny nové prostory budovy základní školy. Široké veřejnosti a poprvé i všem dětem byly zpřístupněny všechny nově vzniklé části školy – nová jídelna se školní kuchyní, nové šatny a celé první patro se třemi novými třídami a školními dílnami. K prohlédnutí byla ale připravena celá škola, včetně jejích historických částí. Slavnostní otevření zahájil svým projevem pan starosta, následoval proslov pana místostarosty, paní ředitelky a představitele Středočeského kraje. Po úvodních slovech následovalo hudební vystoupení, které připravila paní učitelka Kalinová s vybranými žáky základní školy. Příjemná atmosféra slavnostního otevření byla zakončena společným posezením u občerstvení, které bylo pro všechny návštěvníky připraveno.

Exkurze Praha Národní divadlo V úterý 17.12.2013 podnikli žáci osmé a deváté třídy exkurzi do Prahy. Cílem jejich cesty bylo Národní divadlo. Tentokrát nebylo v plánu žádné divadelní představení, ale seznámení se s budovou divadla od sklepa po střechu. Na žáky čekal výklad o historii Národního divadla, prohlédli si maketu celé budovy, nahlédli k základním kamenům. Prošli celou budovou až na druhý balkon a ze střechy pak nahlíželi na celou Prahu. Celkový dojem zkazil fakt, že děti nesměly nahlédnout do zákulisí, ani vstoupit na jeviště, na což se nejvíce těšily. Ani výklad paní průvodkyně příliš nezaujal, naučené fráze bez aktivního přístupu děti jen málo ocenily. Přesto nebyla exkurze zbytečná, pro většinu dětí byl vstup do Národního divadla jejich premiérou.

Plavání – II. třída Během měsíce listopadu a prosince se žáci druhé třídy zúčastnili kurzu plavání v Mladé Boleslavi. Výcvik probíhal v pěti dvouhodinových lekcích. Žáci byli rozděleni na dvě skupiny, plavci, a ti méně zdatní. Každý týden se těšili na nové zážitky, které si ve vodě užili společně se svými instruktorkami. Zkušenější plavci zdokonalili své plavecké styly, jiným se podařilo překonat strach z vody, ale všichni dohromady si to báječně užili.

Štědrý večer ve škole Žáci čtvrtých tříd prožili společný Štědrý večer ve škole. Ten se konal dne 19.12. 2013. Děti si již dopoledne společně připravily večeři – bramborový salát a řízek. Na samotnou akci se sešly v podvečer. Nejdříve proběhla společná slavnostní večeře v prostorách nové jídelny. Po večeři šla každá třída ke svému stromečku a netrpělivě očekávala příchod Ježíška. Čekání si děti zpříjemnily zpíváním koled a vánočními zvyky. A pak už slíbené dárečky. Po společném rozbalování a sdílení radosti nechybělo cukroví s čajem a poslech koled. Den se však blížil ke konci a všichni se chystali do hajan. Všichni spali společně ve škole. Ráno paní učitelky nachystaly snídani, při které si děti povídaly, a vzpomínaly na zážitky z večera. Poté je čekal den plný her a soutěží. Den rychle utekl a nastalo loučení. Všichni si popřáli do nového roku mnoho zdraví, štěstí a rozešli se čekat domů na Štědrý den.

Lyžařský výcvik 9. třída 12. - 17. ledna 2014 Letošní výcvik proběhl, jako již tradičně ve Smržovce s ubytováním v penzionu U potůčku. Ubytování i strava byly opět na vysoké úrovni, s lyžařskými podmínkami to bylo letos vzhledem k mírné zimě slabší. Sněhové podmínky nás donutily vyměnit tradiční sjezdovku Filip, za vzdálenější

Tanvaldský Špičák. Drobné komplikace byly s dopravou, museli jsme dojíždět autobusem, spolu s dalšími lyžaři z penzionu Červená Karkulka. Vzdálenější areál měl však i výhodu v podobě více sjezdových variant a delších tratí. Začali jsme tradičním rozdělením do družstev. Ti zdatnější chodili od druhého dne na delší a prudší svah. Nakonec jsme si tedy lyžování užili všechny dny a i studenti, kteří stáli na lyžích poprvé, se lyžovat naučili.

Divadelní představení Pátek 24. ledna 2014 zůstane jistě ještě na dlouhou dobu nesmazatelným zážitkem v srdcích dětí. Zhlédly totiž úžasné představení, které připravilo Divadélko pro školy z Hradce Králové. Menší děti z prvních až čtvrtých tříd se seznámily s Pohádkami z naší vesnice. Jednalo se o kombinované loutkoherecké představení, vyprávění ze života domácích zvířátek, ztvárněných maňáskovými loutkami, kterým dodala život především komunikace s živými herci i dětmi z publika. Ve třech veselých příbězích, plných hereckých gagů, písniček a překvapení, bylo zakomponováno i mnoho poučných myšlenek. Děti také poznaly, že bez práce nejsou koláče a že lhát a podvádět se nevyplácí. Smyslem celého představení bylo vytvoření pozitivního vztahu k přírodě a všem živým tvorům, také k úctě k lidské práci. Starší děti z pátých až devátých tříd zhlédly představení Divadelní učebnice aneb České divadlo 20. století. Toto představení skvěle doplnilo výuku českého jazyka a literatury v souladu s učebními osnovami. Žáci se formou volných moderátorských vstupů seznámili se základními informacemi o původu a významu jednotlivých autorů a jejich děl, divadelní úryvky byly doplněny i vhodnými hudební ukázkami. Způsob komunikace s publikem byl velice vhodně přizpůsoben věkové skupině diváků natolik, že představení bylo zábavné pro žáky pátých tříd i pro nejstarší deváťáky. Dávno pryč jsou doby suchých citací klasiků na jevišti, nebo neosobního reprodukování hudby z magnetofonu, či dokonce zdlouhavých popisování zašlých obrázků. A herci z Divadélka v Hradci Králové jsou si toho plně vědomi. Dokázali totiž najít ten správný poměr mezi zábavou a poučením, které si měly děti z představení odnést. Skvělými hereckými výkony, vtipnými ukázkami a hudebním doprovodem zaujali děti i učitele natolik, že celé představení nebyla nouze o humor a smích, a nikoho ani na minutku nenapadlo se nudit. Ještě dlouho po představení si děti přeříkávaly jednotlivé scény a neustále se jimi bavily. Jen nerady opouštěly skončené představení.

Zápis do první třídy Letošní zápis do první třídy proběhl zejména na ohlasy rodičů ve „starém stylu“. Každý žáček byl přidělen k jedné paní učitelce, která s ním prošla všechny potřebné znalosti a dovednosti. Zápisem prošlo 37 dětí, některým z nich byl ale doporučen odklad školní docházky o jeden rok, aby mohly ještě „školsky“ dozrát.

Klub mladého diváka V úterý 18.2. navštívili členové Klubu mladého diváka představení Chabrus line v Divadle V Celetné. Parodie na konkurzy do amerických muzikálů všechny velmi pobavila. Sympatickým průvodcem byl Václav Jílek v hlavní roli. Představení doprovázely známé muzikálové melodie.

Lyžařský výcvik 8. třída 23. - 28. února 2014 Opět Smržovka, opět penzion U potůčku, tentokrát však již sjezdovka Filip. Odpadlo tedy dojíždění, které žákům i učitelům poněkud komplikovalo život v lednovém výcviku 9. třídy. Režim byl klasický, ranní lyžování s odchodem na oběd a po krátkém odpočinku opět lyžování. Večer tradiční dobývání himalájských osmitisícovek a spousta logických, pohybových a oddychových her. Černým mrakem, který se nad tímto kurzem vznášel, byla zranění. Dvě návštěvy jablonecké nemocnice, dvě zlomeniny a podvrknutý kotník byly toho důkazem. Naštěstí se vše obešlo bez trvalejších následků a všichni zranění se po krátké rekonvalescenci opět vrhli do pohybových aktivit. Snad na lyžování nezanevřou.

Návštěva místní knihovny Žáci 5. třídy navštívili v rámci hodiny Čtení místní knihovnu. Paní knihovnice je velmi mile přivítala a seznámila s provozem knihovny. Všichni se zajímali o knihy pro mládež a naučnou literaturu. Na závěr návštěvy několik žáků požádalo o přihlášku do knihovny. Cestou do školy chválili akci v knihovně.

Dopravní výchova Ve středu 19.3. se žáci prvního stupně setkali s odborníky na dopravní výchovu. Beseda s poučným podtextem probíhala ve dvou dvouhodinových blocích. Nejprve pro první a druhou třídu, poté pro starší děti. Instruktoři měli připravené krátké projekce – ukázky různých dopravních situací, i

interakktivní výukový materiál, při kterém děti mohly prokázat své znalosti z oblasti dopravní výchovy. Na závěr každého bloku měly možnost se zapojit do znalostní soutěže. Jistě bychom si přáli více takových akcí.

Matematický klokan V pátek 24.3. si 171 žáků naší školy vyzkoušelo své logické myšlení při řešení úloh mezinárodní soutěže Matematický klokan. Žáci 2. a 3. ročníků v kategorii Cvrček, žáci 4. a 5. ročníků v kategorii Klokánek, žáci 6. a 7. ročníků v kategorii Benjamín a žáci 8. a 9. ročníků v kategorii Kadet. Všichni účastníci získali osvědčení o účasti v soutěži, Ti nejlepší v každé kategorii získali sladké odměny. Nejlepší letošní řešitelkou zapeklitých úloh byla Denisa Holíková ze 4.A.

Projekt Zdraví Dne 26.3.2014 proběhl v rámci celého 1. stupně projekt zaměřený na zdraví. Žáci během dopoledne absolvovali šest stanovišť – BESIP (bezpečná cesta do školy), první pomoc, zdravá strava teorie, zdravá strava praxe, zdravé zuby a jóga – kde pro ně byly připraveny různé úkoly. Naučili se ošetřit zranění, poskytnout první pomoc v případě úrazu. Pro lepší fyzickou a psychickou kondici si vyzkoušeli Pozdrav Slunci. Poznávali ovoce a zeleninu, vyráběli ovocný talíř, skládali jídelníček podle pravidel zdravé výživy a také si zopakovali vědomosti o tom, jak se správně starat o své zuby. Na posledním ze stanovišť si s paní učitelkou řekli, jak se správně chovat na ulici, přecházet vozovku atd. Všechny děti byly s průběhem a výsledkem dopoledne spokojené a těší se na další podobnou akci.

Exkurze Praha - DINOSAUŘI Ve čtvrtek 27.3. 2014 navštívili vybraní žáci druhého stupně výstavu „Dinosaurium“ na pražském Výstavišti. Dinosaurium představilo část jedné z největších světových sbírek pravých koster a zkamenělin dinosaurů. Děti měly možnost zblízka vidět zkameněliny Tyranosaurů a dalších známých druhohorních ještěrů. Velký zájem vyvolala aktivita umožňující zkoušet odhalování kosterních pozůstatků přímo v terénu.

Návštěva muzea v Dobrovici Dne 1.4.2014 navštívily třídy 3., 4.A a 4.B dobrovické muzeum. Tentokrát byl pro žáky připraven program zaměřený na životní prostředí a třídění odpadu. Žáci si rozšířili vědomosti o recyklaci různých materiálů, vyrobili si plastové tulipány z pet lahví a nakonec navštívili výstavu k filmu Krysáci, kde mohli vidět kulisy, použité ve známém večerníčku. Exkurze se opět setkala s velkým úspěchem a moc se žákům líbila.

Vynášení Morany V pátek, 4.4.2014 se žáci 1. stupně vydali na cestu Luštěnicemi, aby se rozloučili se zimou a přivítali jaro. Žáci 5. ročníku nazdobili Moranu, která symbolizuje zimu, smrtku. Na její výrobu použili slámu, vyfouknutá vejce a prázdné šnečí ulity. Oblékli ji do ženských šatů. Na tuto příležitost se žáci naučili popěvky, a pak se vydali na cestu k místnímu rybníku, do kterého Moranu vhodili. Zpět ke škole se vrátili s lítem, které je symbolem jara, zdraví, obnovení života a síly. Žáci z každé třídy na závěr přednesli báseň, nebo zazpívali píseň s jarní tematikou. Za vydařenou akci dostali všichni sladkou odměnu.

Exkurze na Letiště Václava Havla V pondělí 7.4. se žáci druhé a páté třídy společně vypravili na exkurzi na Letiště Václava Havla v Praze. Žáci podnikli okružní jízdu po celé ploše letiště, seznámili se s jeho. Pro mnohé to bylo první seznámení s letištěm tohoto typu vůbec, poprvé viděli letušky a stevardy v jejich stejnokrojích, obdivovali obří stroje, které na Ruzyňském letišti přistávají. Jistě to byl pro všechny nevšední zážitek.

Slánka Ve dnech 7. a 8. 4. 2014 proběhla již tradiční setkání žáků 2. stupně s lektorem občanského sdružení Slánka p. Fantou. Témata jeho přednášek se týkají dospívání, hledání sebe sama, navazování vztahů, nebezpečí různých závislostí apod. Děti na tato setkání reagují velmi pozitivně a určitě si odnášejí spoustu námětů k přemýšlení.

ABRAKA muzika Ve středu 9.4.2014 do naší školy podruhé zavítala skupina Abraka muzika s komponovaným pořadem na téma „nebezpečí na síti“, o nástrahách internetu a sociálních sítí. Představení shlédli žáci páté třídy a druhého stupně. Pořad zaujal především mladší žáky, ale vedl i k diskuzi mezi osmáky a deváťáky, což bylo jistě účelem tohoto programu.

Velikonoční zpívání V úterý 15.4.2014 se děti z pěveckého sboru vydaly do Domova U Anežky, aby svým zpíváním zpříjemnily úterní odpoledne všem obyvatelům Domova. Děti zazpívaly české lidové písničky a přednesly velikonoční koledy. Na závěr zpěváčci z první třídy ještě zazpívali tři české národní písně. Všem se program velice líbil. Děti byly odměněny velikým potleskem a za hezké zpívání dostaly velikonoční vajíčko. Celý program zopakovaly ve středu 16.4.2014 v Senior Parku. I tam si děti vysloužily velký potlesk a za zpívání dostaly sladkou odměnu.

Projekt Velikonoce Ve středu 16.4.2014 žáci ze všech tříd prvního stupně plnili úkoly spojené s Velikonocemi. Paní učitelky žákům do hodin českého jazyka a matematiky připravily pracovní listy s velikonoční tematikou. V dalších vyučovacích hodinách si povídali o tom, proč Velikonoce slavíme, jaké dodržujeme velikonoční zvyky. Žáci také vyrobili spoustu krásných velikonočních výrobků.

Klub mladého diváka Ve středu 23.dubna navštívili členové Klubu mladého diváka poslední letošní představení v Divadle ABC - Sen čarovné noci. Tato komedie podle Shakespearova Snu noci svatojanské byla příjemným završením letošní sezóny. Všem se velmi líbila působivá scéna se světelnými hříčkami. Ze známých herců vystoupila například Veronika Gajerová. Žáky letošního 9.ročníku nahradí v příštím roce žáci budoucího 7. ročníku. Náš Klub bude mít 53 členů.

Den Země V pátek 25.4. 2014 proběhl na naší škole v rámci oslav Dne Země celodenní projekt „Můj strom“. V průběhu dopoledního vyučování žáci druhého stupně, rozdělení do věkově rozmanitých skupin, zjišťovali a poznávali základní biologické a matematické charakteristiky vybraného stromu v okolí školy. Pozorovali život na stromě a v jeho okolí, určovali výšku a hmotnost dřeva stromu. V dalším bloku se věnovali stromu jako zdroji inspirace pro literární a výtvarné dílo. Velký úspěch sklidil blok, v němž bylo úkolem skupin ozdobit jejich strom. Jednotlivé vypracované úkoly poté byly využity k tvorbě plakátů o stromě, ty byly vystaveny v prostorách školy.

Čarodějnice Další, téměř již tradiční akcí na naší škole je Rej čarodějnic. Ve středu 30.4.2014 přišli všichni žáci 1. stupně v čarodějnickém oblečení. Někteří si přinesli čarodějnickou hůlku, jiní koště. Žáci ze 4. A vyrobili super čarodějnici, se kterou se naše čarodějnická mládež vydala na cestu obcí. Všichni měli

nacvičenou čarodějnickou básničku, se kterou se nejprve zastavili u Obecního úřadu. Tam sklidili úspěch a za odměnu každý dostal sladký bonbon. Další zastávka byla v mateřské školce. Tam už čekali nejmenší čarodějové a čarodějnice. Ti zazpívali pěknou písničku. Poté se náš školní průvod vydal směrem k fotbalovému hřišti, aby tam zanechal vyrobenou čarodějnici u připravované hranice. Žáci z každé třídy se s čarodějnicí vyfotografovali. Poté následovalo udílení cen za nejhezčí čarodějnický oblek. Z každé třídy byla vybrána trojice vítězů. Za odměnu dostali diplom a sladkost. Než se všichni odebrali zpět ke škole, tak se vítězové z každé třídy utkali v soutěži Skoky v pytli. Všem se čarodějnické dopoledne líbilo.

Turnaj v přehazované 2. května 2014 Naše škola uspořádala pro žáky 2. stupně turnaj v přehazované, na který si odskočili ze souběžně probíhající Dopravní soutěže mladých cyklistů. Turnaje se zúčastnilo šest šestičlenných družstev, která odehrála 5 zápasů systémem každý s každým. Po opatrnějším rozjezdu se všechny týmy rozehrály k výborným výkonům a byla k vidění celá řada dramatických výměn. Turnaji pochopitelně dominovala družstva, která měla ve svém středu žáky devátých tříd. Celkovým vítězem se stalo družstvo Hippopotamus kapitána Járy Zaplatílka. Nejlepším smečařem byl vyhlášen Milan Hruška, nejlepším hráčem v poli byl Dan Olša a nejlepší dívkou Eliška Křováčková. Nejužitečnějším hráčem se stala T. Valtrová.

Projekt Cyklista V pátek 2.5. 2014 se uskutečnil v rámci dopravní výchovy celodenní projekt „Cyklista“. Všechny třídy druhého stupně měly možnost si zopakovat a rozšířit znalosti z pravidel silničního provozu, řešit situace, s kterými se mohou setkat na silničních křižovatkách a prohloubit dovednosti spojené s poskytováním první pomoci. Každý žák také absolvoval v okolí školy tzv. jízdu zručnosti. Všechny disciplíny byly bodovány a ti nejúspěšnější reprezentovali školu v okresním kole Hlídek mladých cyklistů. To se uskutečnilo na dopravním hřišti v Mladé Boleslavi 15. 5. 2014. Mladší hlídka obsadila 12. místo a starší skončila na velmi pěkném pátém místě.

Atletický čtyřboj 6.5. 2014 Žáci 8. a 9. třídy se zúčastnili okresní soutěže v atletickém čtyřboji v Mladé Boleslavi. Ten byl složen z 60m, skoku do výšky nebo do dálky, hodu míčkem nebo vrhu koulí, a vytrvalostního běhu. Reprezentovala nás dvě pětičlenná družstva, chlapci a dívky. V konkurenci 15ti škol se dívky umístily na vynikajícím 4. místě, chlapci obsadili solidní 10. místo. Všichni závodníci předvedli výkony, jež byly v jejich silách, a mnozí si vylepšili svá osobní maxima. Vyzdvihnout je třeba ty, kteří se v jednotlivých disciplínách umístili do 5. místa. Vojta Vrátný 4. místo (60m), Marek Hlaváč – 3. místo (vrh koulí), Lucka Pavlíčková – 3.místo (skok daleký), Bára Knotková – 2.místo (vrh koulí), Vláďa Horák – 2.místo (skok vysoký), Lucie Pavlíčková 5. místo (800m).

Exkurze – Botanická zahrada Praha Dne 7.5.2014 se žáci 3., 4.A, 4.B zúčastnili exkurze do Botanické zahrady v Praze. I přes nepříznivé počasí a vydatný déšť, který provázel první část exkurze, byli žáci nadšení krásnými motýly a rozkvetlou Japonskou zahradou. Nakonec domů odjížděli s nevšedními a nezapomenutelnými zážitky.

Luštěnický Slavíček Již 9. ročník hudební soutěže Luštěnický Slavíček15.5.2014 se na naší škole konal ve čtvrtek 15.5.2014. V porotě zasedli pan starosta Václav Jakubec, Mgr. Helena Tomášová, Mgr. Andrea Bartoníčková a Bc. Petra Hlaváčová. Soutěžících bylo celkem 13 a byli rozděleni do tří kategorií. V první, nejmladší kategorii soutěžili žáci z první a druhé třídy. První místo si vyzpíval Štěpán Šůma s písničkou Já husarek malý. Ve druhé kategorii soutěžily ve zpěvu dívky ze čtvrtého ročníku. Svým zpěvem nejvíce okouzlila porotu Daniela Schmidtová, která zazpívala písničku Pátá. V poslední, třetí kategorii soutěžily dvě dívky z šestého ročníku a jedna dívka z ročníku devátého. Všem se tajil dech při zpěvu Báry Vodhanelové, která nádherně zazpívala píseň z muzikálu Drákula Jsi můj pán. Program zpestřily mazurkou děti z první třídy a za taneček si vysloužily velký potlesk. Na závěr porota rozdala soutěžícím ceny. Poděkování patří též moderátorkám Anetě Swaczynové a Martině Čechové, hudebním technikům Petru Strnadovi a Bc. Tomáši Feiglovi. Všem se hudební soutěž líbila.

TMM V týdnu od 18.5. do 23.5. se naše žákyně Aneta Swaczynová, Anna Boháčková, Martina Čechová, Tereza Košvancová a Barbora Vodhanelová zúčastnily Tábora mladých matematiků na základně Domu dětí v Bezdědicích. V letošním roce táborníci putovali po stopách slavných matematiků a také si ověřili některé fyzikální jevy.

Hudební vystoupení Hodina zpěvu. Ve čtvrtek 22 .5.2014 si žáci 1. – 4. třídy mohli zazpívat známé písničky z pohádek v programu Hodina zpěvu. Hudební program si pro děti připravil muzikant pan Martin Šimůnek, který si děti okamžitě získal, a to nejen skvěle sestaveným programem. V hudebním programu zazněly písničky ze známých českých pohádek. Děti měly za úkol poznat, z jakých pohádek písničky jsou. Kromě zpívání si mohli žáci též zatančit, a to celý program ještě více okořenilo. Za super spolupráci a znalosti všichni žáci získali sladkou odměnu v podobě bonbónů. Poté se mohli žáci z 5. – 9. třídy seznámit s hudebními žánry v populární hudbě od šedesátých let po současnost. Zazněly písně jazzové, folkové, trampské, country a rockové. Žáci si mohli spolu s Martinem Šimůnkem zazpívat. Bylo povolené též tancování. Program žáky zaujal a tak musel pan muzikant ještě nějakou tu písničku přidat.

Pasování prvňáčků na čtenáře Rovněž ve čtvrtek 22.5.2014 prvňáčci předvedli svým rodičům, jak se naučili ve školním roce číst. Každý přečetl dva verše z úsměvných básní od Jana Vodňanského. Celým programem žáky provázela kněžna Písmenková, kněžna Abecedka a rytíř Rozumbrada ze Slabikářova. Děti také zazpívaly písničku Dělání, dělání, ze známé pohádky Princové jsou na draka. Nechybělo ani soutěžení v družstvech. Prvňáčci si vylosovali lístek, na kterém byl napsán název zvířátka. Poté měli za úkol pohybem, bez mluvení, předvést pohyb zvířete. Zvířátka byla čtyři, a tak se děti seskupily do čtyř skupin. Každá skupina obdržela tabulku s vepsanými číslicemi. Úkolem bylo vyhledat na dalším listě, který byl umístěn v prostorách místnosti, písmenka zapsaná u jednotlivých číslic a vyluštit tajenku. Úkol se dětem líbil, protože si při jeho plnění také zasportovaly. Za super snažení byl na závěr každý pasován rytířem Rozumradou na čtenáře. S sebou si domů všichni odnesli diplom, sladkou odměnu, pěknou knihu a hezké vzpomínky.

IQlandia Liberec V úterý 27.5. 2014 navštívili žáci 8.A a 8.B doplnění zájemci z dalších ročníků nově otevřenou IQ LANDII v Liberci. V rozmanitých expozicích věnovaných jednotlivým vědeckým oborům žáci zúročovali a oveřovalli znalosti získané v hodinách matematiky, fyziky, chemie a přírodopisu. Velký zájem vzbudily exponáty demonstrující konkrétní fyzikální jevy a chemická laboratoř, v které bylo možné pozorovat a inspirovat se prováděnými pokusy. V centru strávili žáci několik hodin, které pro většinu z nich nebyly dostačující.

Školní výlet 5. třídy Pátá třída se vydala spolu s paní učitelkou na výlet v pátek 28.5. Do Sobotky jeli vlakem z nádraží v Luštěnicích. Po příjezdu do Sobotky žáci zamířili k zámku Humprecht, kde si prošli přístupné prostory zámku. Poté si prohlédli malebné sobotecké náměstíčko a po obědě upalovali na nádraží a hurá zpět do Luštěnic.

Návštěva žáků ze ZŠ speciální, Václavkova ul., Mladá Boleslav. Žáci naší školy sbírali pro neslyšícího žáka Patrika Hlouška víčka od pet lahví na nákup nového kochleárního aparátu. Patrik přijel ve středu 4. června 2014 poděkovat vedení školy a kamarádům, kteří se ke sbírce přidali. Paní učitelka ze speciální školy vyprávěla našim dětem o práci ve třídě s neslyšícími dětmi. Beseda v 5. třídě proběhla v radostné atmosféře, žáci měli o způsob komunikace neslyšících dětí velký zájem a společně se naučili znakovou řečí písničku Travička zelená. Paní ředitelka věnovala dětem ze speciální školy křídy, aby mohly malovat se žáky z druhé třídy na chodník. Během malování je paní učitelka naučila znakovat barvy a společně si zasoutěžili v poznávání barevných kříd. Na závěr děti předaly Patrikovi poslední víčka. Dětem ze speciální školy se v naší škole líbilo a rádi se přijedou podívat na některou z dalších akcí.

Výlet 1. třídy do Starých Hradů V pátek 4.6.2014 se žáci z první třídy, s paní učitelkou Jaroslavou Kalinovou a paní vychovatelkou Renatou Knesplovou, vydali do Starých Hradů, aby se přenesli do pohádek čaroděje Archibalda I. Protože bylo počasí příznivé, vyzkoušely si děti rychlokurz létání na koštěti, při kterém se velice nasmály a určitě na tento rychlokurz jen tak nezapomenou. V prohlídkovém okruhu Zámecké pohádkové sklepení – Pohádka I. děti viděly rodinku starohradského obra Zelijáše a jeho ženy Knedlindy, vodnické království s chamtivým králem Škeblou II., vodnickou princeznou Ráchandou, ale i pěkně vykutáleným vodnickým knížetem Kvákenštajnem. Potom navštívíly ledové a lesní království. Tam bydlí veliký drak Třífrňák i jeho malý synek dráček Šmudlinoska. V pohádkové hladomorně si už několik staletí odpykává trest drzý lapka Jan Holomek. Ve Starohradském pekle vládnou dámy – čertovskou domácnost má pod palcem čertenice Belzefína, v pekelné direkci drží pevně otěže čertovských saní Luciféra Honoráta. Zato Lucifer Podpantofel, tam musí skákat, jak ona píská. V paláci plném skřítků jsou sřítkové Tvoříčci, kteří pod vedením Mistra Fortelky opravují hrad, ale i skřítkové Ničemníci, co jim v jejich práci škodí. Dětem se velice líbili Obří smaragdoví draci. V prohlídkovém okruhu Hradní pohádková půda – Pohádka II. děti okouzlilo plno krásných věcí, opředených letitými pavučinami. Půdu zabydlely čarodějnice různých kategorií, kouzlobabky, pravá starohradská strašidla, strašidýlka a také pěkně vykutálení skřítkové. Děti navštívily strašidláckou kuchyni kuchaře Blafuse Šlamastyka, prádelnu čarodějnice Furtoperty a mydlírnu čaroděje Mydlifouse. Domů děti odjížděly se spoustou nádherných zážitků. Všem se výlet velice líbil.

Dopravní hřiště Jako každý rok, i letos žáci čtvrtých ročníků absolvovali podzimní a jarní část výuky na Dopravním hřišti v Mladé Boleslavi. Zatímco na podzim si osvojovali vědomosti o pravidlech silničního provozu a trénovali bezpečnou jízdu na kole, v jarním termínu už museli použít své získané vědomosti a zkušenosti při skládání cyklistických zkoušek. Nejprve si napsali test z teorie a následně ukázali, jak ovládají pravidla silničního provozu v praxi. Valná většina žáků po celém dni odjížděla domů s úsměvem na rtech a „řidičákem“ v kapse.

Školní výlet 8.B Ve dnech 11. – 13. 6. 2014 se třída 8.B zúčastnila školního výletu. Jednalo se o putovní výlet, kdy pouze s batohy a hrstkou peněz navštívili Sloup v Čechách a jeho okolí. Tam a zpět cestovali žáci jejich nejoblíbenějším dopravním prostředkem, totiž vlakem. Během výletu mimo jiné dobyli dominantu tamějšího kraje, 759 metrů vysoký kopec Klíč, ze kterého je nádherný výhled do všech čtyř světových stran. Navštívili hrad Sloup, několikrát se vykoupali v čistých a chloruprostých vodách Vlaštovčího jezera a v neposlední řadě strávili dvě úžasné noci ve skalách v tamějším tzv. Lesním divadle, kde podle pověsti straší bezruký hospodský se slepým bernardýnem. Stravu a pití žáci čerpali z vlastních zdrojů, avšak značné pomoci se jim dostalo i z přilehlých hospůdek a obchůdků. Počasí vyšlo náramně, nálada byla skvělá a nebýt těch zpropadených muchniček, které každý večer výletníky ne malinko terorizovaly, tak by si připadali jako v pohádce.

Školní výlet 8.A a 4.A Ve stejném termínu jako osmá B vyrazili i další třídy na školní výlet. Osmáci a čtvrťáci vyrazili směr Mladějov v Čechách, kde je očekávalo ubytování v kempu Zelené údolí. Po prvotních dohadech ohledně chatek si všichni vybalili řízky od maminek a po vydatné svačině se hlavně ti mladší vrhli do místního bazénu. Vody bylo sice tak po pás, ale to v úmorném vedru nikomu nevadilo. Večer proběhlo opékání vuřtů a posezení u ohýnku. Druhý den po snídani se všichni společně vypravili na turistickou vycházku na zříceninu hradu Trosky. Ještěže cesta vedla většinou lesem, protože bylo úmorné vedro, a tak se všichni těšili spíš na koupání než na lezení po zřícenině, ale nakonec návštěva hradu byla přívětivá, protože pofukoval svěží větřík. Pod hradem si žáci „pohladili bříška“ dobrým obědem. Večer pak osmáci připravili super stezku odvahy pro své mladší spolužáky. Volné chvíle v tábořišti trávily děti hraním různých aktivních her a na závěr si zasoutěžily ve smíšených družstvech. Výlet se vydařil díky skvělému počasí i díky hezkým vztahům mezi účastníky.

Školní výlet 4.B Dne 11.6.2014 se žáci 4.B., spolu s p.uč.Strakovou, vydali na výlet. Jeli vlakem do Sobotky a odtamtud krátkou procházkou Mazánek Humprecht. Tam absolvovali hodinovou prohlídku vnitřních prostor loveckého zámku, kde je zaujalo vyprávění o životě majitelů. Paní průvodkyně děti pochválila za zájem a krásný zpěv, kterým si vyzkoušeli akustiku zámku. Odměnou za hezké chování bylo koupání pod Humprechtem, kde si žáci společně s p.uč.Strakovou a Bartoníčkovou zahráli i plážový volejbal. Už dnes se všichni těší na další povedený výlet.

Školní výlet 6. třídy Ve čtvrtek 12.6. vyrazili šesťáci vlakem z Luštěnic do Liberce na školní výlet. Navštívili Centrum Babylon, kde si v IQ parku vyzkoušeli spoustu dovedností z oblasti fyziky, matematiky, přírodopisu i chemie. Později odpoledne zavítali do Aquaparku, kde relaxovali ve vířivce, plavali či se svezli na tobogánech. Příjemně naladěni se vrátili do Luštěnic po 20. hodině večer.

Plavecký výcvik - 1. třída Od 12. 5. 2014 zahájily děti z 1. třídy plavecký výcvik, který je součástí hodin tělesné výchovy. Pět dvouhodinových lekcí absolvovaly v krytém bazénu v Mladé Boleslavi. Všichni se naučili základům plaveckých stylů. Děti dostávaly při hodinách plavání řádně do těla, přesto je úsměv na tvářích neopustil a snažily se dosáhnout co nejlepších výsledků. Na posledním plaveckém výcviku, který proběhl 16. června, děti dostaly plavecké vysvědčení. Už teď se všichni těší na plavání, které budou absolvovat v příštím školním roce.

Slavnostní vyřazení žáků 9.třídy : 18.6.2014 V týdnu před ukončením školního roku 2013/2014 proběhlo slavnostní vyřazení žáků 9.třídy spojené s předáváním šerp. Byla to akce svého druhu úplně první. Půlhodinový program si děti připravily samy. Po slavnostním nástupu následoval žákovský proslov, ve kterém se podařilo shrnout školní léta, zavzpomínat a zhodnotit to, co se během devítileté docházky podařilo. Děti si připravily obrázkovou prezentaci, do které zahrnuly devět let strávených na ZŠ. Byli jsme svědky jejich proměny z vystrašených prvňáčků v téměř dospělé deváťáky. Mohli jsme poznat pohodu, která vždy panovala na všech jejich školních akcích. Následovalo slavnostní šerpování, kterého se zúčastnili i rodiče a příbuzní. Proběhlo ve vzpomínkovém duchu a všem zůstane památka v podobě vlastní šerpy. Ke konci byli ještě odměněni všichni ti, kteří si během celého 2. stupně poradili s oborovými pracemi. Titul Doktor základních věd získala téměř polovina třídy – L.Brabcová, K.Fatrová, Š.Galbová, T.Kabátová, B.Knotková, J.Kofránek, T.Marhan, J.Marhanová, I.Michoňová, R.Mudroch, M.Nováková, M.Procházková, T.Růžek, J.Zaplatílek. Všem patří velký dík a pochvala. Celý program zakončil proces předávání klíče od školy budoucím deváťákům. Po slavnostním odchodu následovalo společné focení a krájení dortu. Celá akce, přestože šlo o premiéru, se vydařila, a kdyby se chtěla stát tradicí, jen dobře!

Akce ŠD ve školním roce 2013 – 2014

Září Návštěva farmy živočišné výroby ZD Luštěnice

První společná akce obou oddělení ŠD. Díky pracovníkům farmy měly děti možnost poznat práci v živočišné výrobě. Prohlédly si kravíny a výběhy pro dobytek. Nejvíce času strávily děti u roztomilých telátek, která se jim velmi líbila.

Orientační vycházky po obci V průběhu prvního měsíce seznamovaly starší děti prvňáčky s významnými budovami v obci, se sídly důležitých institucí (OÚ, lékař, pošta) a místních firem. Při těchto vycházkách si opakovaly základní pravidla bezpečného chování na ulici a na silnici.

Kulturní vystoupení dětí v Senior Parku Při příležitosti oslav Dne seniorů děti zazpívaly a zarecitovaly starouškům, kteří byli vystoupením nadšeni. Odměnou byl dětem nejen potlesk, ale i nějaké dobroty.

Říjen Drakiáda Jako každoročně i tentokrát za příznivého počasí děti opakovaně pouštěly draky. Závěrečná soutěž – drakiáda se vydařila a dětem se moc líbila, i když ne všichni draci létali tak, jak by si děti přály.

Návštěva rodinné farmy Zážitkem bylo pro děti už poznání, že v naší obci je minifarma paní D. Zelenkové mnoha zvířaty. Děti obdivovaly ovce, kozu, poníka a hlavně obrovskou želvu Kropáčka.

Listopad – Pečení vánočního cukroví V sobotu 16.11.2013 se sešlo v budově 2.odd. ŠD 7 děvčat a 2 chlapci a s chutí se pustili do pečení šesti druhů vánočního pečiva. Všichni pracovali s nadšením, cukroví se povedlo a všem chutnalo.

Adventní výstava Na tradiční akci základní školy měla i ŠD své vyhrazené místo, kde děti prezentovaly své výrobky. Novinkou byly letos krásné adventní věnce, dlaždičky a květináče s živými kaktusy zdobené ubrouskovou technikou. Při tvorbě výrobků projevily děti svou šikovnost a nápaditost a právem sklidily obdiv dospělých.

Prosinec Mikulášská a vánoční besídka Na pátek 6.12. si děti připravily pěkný program plný soutěží, vtipů, her a zábavy. I letos na ně čekalo velké překvapení. Pod stromečkem našly spoustu her, stavebnic a hraček pro holky i kluky.

Zimní nálada – společný projekt obou oddělení Děti z 1. oddělení společně vyráběly vánoční strom z kartonu a krepového papíru. Výsledný efekt dotvořily různobarevnými papírovými a textilními ozdobami. Starší děti z 2. oddělení se rozhodly vytvořit společnými silami velikého sněhuláka s kloboukem. Jako materiál opět posloužil karton a krepový papír a pak už stačila trpělivost, šikovnost a vzájemná spolupráce. Hotové výrobky zdobily celou zimu obě oddělení ŠD.

Leden - Únor Návštěvy knihovny V lednu se děti seznámily s provozem knihovny a výpůjčním řádem. Většina průběžně po zbytek roku knihovnu navštěvovala a z některých se dokonce stali malí čtenáři.

Město snů – společná práce 1. oddělení Na velkém kartonovém papíře děti postupně tvořily město. Malovaly silnice a křižovatky s dopravními značkami, železnici, řeku. Umisťovaly důležité domy (školu, hotel, poštu, nemocnici atd.), ale i ZOO či parky. Zapojili se všichni a pracovali s chutí a fantazií.

Poznáváme Staré Řecko – projekt 2. oddělení Děti se zaujetím četly příběhy z knihy Staré řecké báje a pověsti, seznamovaly se s řeckými bohy, hrdiny i bájnými příšerami. Potom zhlédly na DVD kreslené zpracování bájí a nakonec každý vytvořil vlastní podobu některé z bájných postav. Výsledkem společné práce byla zajímavá nástěnka „ Hrdinové řeckých bájí“.

Březen Výtvarné odpoledne Ve středu 12.3. navštívila naši družinu výtvarnice z Prahy paní Junová. Pod

jejím vedením si děti

vlastnoručně vyrobily krásný ozdobný špendlík – placku, či zrcátko. Paní výtvarnice měla radost ze šikovných dětí a děti zase ze svých výrobků.

Cirkus Berousek Ve dnech 10. – 20. 3. se v naší obci připravoval na své první letošní turné známý cirkus, a tak měly děti o zábavu a zážitky postaráno. Denně chodily za zvířaty, nosily jim pamlsky a hladily si je. Některé se s nimi potom setkaly na vystoupení v manéži.

Kloboučkový den Ve čtvrtek 20.3. se ve školní družině sešlo ve vlastnoručně vyrobených kloboučcích celkem 42 dětí. Procházely celou vesnicí a zvonily na zvonečky, aby přivolaly jaro. Došly až do Domova U Anežky, kde jarními písničkami potěšily jeho obyvatele. Za odměnu dostaly spoustu sladkostí.

Duben Modrý den

Ve středu 2. dubna přišly všechny družinové děti v modrém oblečení a podpořily tím Světový den porozumění autismu. Vyprávěly a četly si o dětech s tímto postižením a nakonec se společně vyfotografovaly a fotografii poslaly do soutěže na podporu této akce.

Účast na vystoupení pěveckého sboru ŠD se zúčastnila vystoupení pěveckého sboru v Domově U Anežky a v Senior Parku.Zazněly písničky s jarní a velikonoční tematikou. Dětem se vystoupení vydařilo a bylo odměněno velkým potleskem.

Beseda o životě v „Klokánku“ Tato akce začala už v lednu, kdy jsme dostaly do ŠD darem kalendář, který vydává Fond ohrožených dětí pod názvem „Příběhy ohrožených dětí se šťastným koncem“. Děti s napětím sledovaly příběhy malých obyvatel Klokánku a živě o nich diskutovaly. V únoru k nám do družiny dvě takové děti přišly. Se svou starší sestrou Petrou pro nás odpoledne 24.4. uspořádaly moc zajímavou besedu o svém pobytu v Klokánku doplněnou fotografiemi.

Odpoledne s Policií ČR Tradiční akce, na kterou se děti připravovaly a těšily, proběhla 29. dubna. Nejprve děti besedovaly s příslušníkem policie o jeho práci a pak se pochlubily svými znalostmi z dopravní výchovy. Odměnou jim byla nejen pochvala, ale hlavně ukázka výcviku policejních psů. Děti obdivovaly jejich chytrost a poslušnost a některé z nich si vyzkoušely jejich sílu a obratnost na vlastní kůži.

Květen Luštěnický Slavíček Odpoledne 15.5. se děti zúčastnily zkoušky nadějných pěveckých talentů školy, kde

podporovaly především své favority – zpěváčky ze školní družiny.

Putování za krásami Českého ráje V pátek 30.5. vyrazilo 38 dětí ze ŠD na výlet. Cestovaly autobusem do Mladé Boleslavi a pak vlakem do Sobotky. Prohlédly si lovecký zámeček Humprecht, zazpívaly si v síni „s ozvěnou“ a nakoupily

drobné šperky z kozákovských polodrahokamů. Připomněly si básníka Fráňu Šrámka, podívaly se na „Dům pod půlměsícem“ a občerstvily se ve vyhlášené sobotecké cukrárně. Před odjezdem zbyl ještě čas na tematickou soutěž a hru. Zpět se děti vrátily spokojené a s písničkou na rtech.

Červen Mé oblíbené místo-projekt 2. oddělení V návaznosti na výlet do Sobotky měly děti za úkol představit ostatním místo, které mají rády a kde se jim líbí. Základní informace mohly získat v knihách, od rodičů nebo vyhledat na internetu. Jejich úkolem bylo stručně místo popsat a vysvětlit, proč ho mají nejraději. Práce se dětem vydařily, je jen škoda, že se do projektu nezapojili všichni.

Výlet do Prahy V pátek 20.6 se 33 družinových dětí vydalo poznávat krásy Prahy. Letos byl cílem Karlův most a Vyšehrad. Děti čekala prohlídka Muzea Karlova mostu, při níž se dozvěděly mnoho zajímavého o jeho historii a stavbě. Následovala projížďka historickou lodí po Vltavě se zajímavým vyprávěním o významných památkách v okolí řeky. Zážitkem byla pro mnohé i jízda tramvají a zdolání 126 schodů na Vyšehrad. Procházku po Vyšehradu doplněnou mnoha známými i méně známými pověstmi zakončily děti řáděním na dětském hřišti, nákupem drobných dárků a cestováním metrem. Počasí

dětem celkem přálo, a tak se s tradiční písničkou o vydařeném výletu vrátily spokojené a obohacené o mnoho nových zážitků.