VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLNÍ ROK 2012 - 2013
Výroční zpráva Základní školy a Mateřské školy Boršice, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace zpracoval: Mgr. Tomáš Kozák, ředitel školy
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2012-2013 ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA ŠKOLY
Název: Základní škola a Mateřská škola Boršice, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace Sídlo: Boršice, Podradovany 190 IČO: 75023457 IZO: 102 731 845 E-mail:
[email protected] Web: www.zsborsice.cz Telefon: 576 514 001, 777 610 377
Zřizovatel: Obec Boršice právní forma: obec IČO: 00 290 823 adresa: 687 09 Boršice 7 Právní forma školy: příspěvková organizace Ředitel školy: Mgr. Tomáš Kozák Datum konkurzu: 20. 08. 2012 Datum jmenování: 21. 08. 2012 Zástupce ředitele: Mgr. Lenka Daníčková – statutární zástupce Jméno pracovníka pro poskytování informací a evidenci stížností: Ing. Jitka Durníková
1
SOUČÁSTI ŠKOLY ZAŘAZENÉ DO SÍTĚ:
Základní škola
Kapacita 320 žáků
IZO 102 731 845
Mateřská škola
Kapacita 74 dětí
IZO 107 612 917
Školní družina
Kapacita 25 žáků
IZO 119 100 291
Školní jídelna
Kapacita 230 jídel
IZO 103 279 385
Školní klub
Kapacita 188 žáků
IZO 119 100 843
Základní údaje o škole a jejích součástech
ZÁKLADNÍ ŠKOLA
Celkem
Počet žáků
Počet žáků na třídu/skupinu
Počet pracovníků
Přepočtený počet ped. pracovníků
140
15,55
15
14,11
Počet pracovníků
Přepočtený počet ped. pracovníků
6
6
MATEŘSKÁ ŠKOLA
Celkem
2
Počet dětí
Počet dětí třídu/skupinu
90
24,66
na
ŠKOLNÍ DRUŽINA
Celkem
Počet skupin
Počet žáků
Přepočtený Počet dětí na počet skupinu pracovníků
1
25
25
0,65
Počet žáků na úvazek
38,46
ŠKOLNÍ JÍDELNA
Žáci a zaměstnanci
Průměrný počet stravovaných
Přepočtený počet pracovníků
226
3,20
ŠKOLSKÁ RADA:
Během školního roku 2012/2013 pokračovalo funkční období školské rady, která měla 6 členů a její předsedkyní byla Mgr. Petra Dostálová, členové: Mgr. Oldřich Vařečka, Mgr. Alena Vlčková, Mgr. Pavla Zahrádková, Mgr. Radim Zapletal, Mgr. Jana Brzicová. VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLY
Vzdělávání na Základní škole a Mateřské škole Boršice probíhalo podle Školního vzdělávacího programu Škola pro život. Žáci s mentálním postižením byli vzděláváni podle Školního vzdělávacího programu Škola pro život – Škola naděje.
3
NABÍDKA VOLITELNÝCH A NEPOVINNÝCH PŘEDMĚTŮ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY
Ročník
Název předmětu
Počet skupin
Počet žáků
VII. – IX.
Seminář z Tv
1
20
VII. – IX.
Ekologická praktika
1
16
VIII. – IX.
Seminář z AJ
1
13
VIII. – IX.
Seminář z M
1
18
VIII. – IX.
Seminář z ČJ
1
18
NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY
Název
Počet skupin
Počet žáků
Náboženství
3
35
Název
Počet skupin
Počet žáků
Šachový kroužek
2
17
Turistický kroužek
1
13
Taneční kroužek
1
17
ZÁJMOVÉ ÚTVARY
4
Pohybové aktivity
1
11
Sborový zpěv
1
10
Ve škole dále probíhá výuka hudebních nástrojů a výtvarného kroužku Slovácké umělecké školy Uherské Hradiště. ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY 1. PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI ZŠ VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/2013
ped.prac. číslo: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
kvalifikace VŠ – Čj, D VŠ – 1. st. ZŠ VŠ – 1. st. ZŠ VŠ – 1. st. ZŠ VŠ – 1. st. ZŠ VŠ – 1. st. ZŠ VŠ – 1. st. ZŠ SŠ – vych. VŠ – Bi, 2. st. ZŠ VŠ – M, Dg
11 12 13 14
VŠ – Př, Zzv SŠ – vych. VŠ – D, 2. st. ZŠ VŠ – Aj, teol.
15 16
VŠ – Čj, Kv VŠ – Bv, Tv
zařazení, f-ce ředitel zást. řed. třídní uč. 1. st. třídní uč. 1. st. třídní uč. 1. st. třídní uč. 1. st. třídní uč. 1. st. asistentka ped. třídní uč. 2. st. třídní uč. 2. st., metodik prevence asistent ped vych. ŠD třídní uč. 2. st. třídní uč. 2. st., výchovný por. učitel 2. st. učitel 2. st.
úvazek 1 1 1 1 1 1 1 0,66 1 1
praxe 12 28 3 13 11 26 25 21 14 28
0,66 0.66 0,81 1
41 21 35 7
0,66 0,66
2 26
2. PEDAGOGIČTÍ PRACO VNÍCI MŠ VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/2013
5
ped. prac. číslo: 01 02 03 04
kvalifikace SŠ uč pro MŠ SŠ uč pro MŠ SŠ uč pro MŠ SŠ uč pro MŠ
05 06
SŠ uč pro MŠ SŠ uč pro MŠ
zařazení, fce učitelka MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ zást. řed. pro MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ
úvazek 1 1 1 1 1 1
praxe
3. PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/2013
učitelé vychovatelky ŠD Asistentky pedagoga celkem
počet fyzických osob 16 ZŠ + 6 MŠ 1 2 20
přepočtené úvazky 13,45 ZŠ + 6 MŠ 0,66 1,32 18,62
Personální zabezpečení školy je na vyvážené úrovni. Z důvodu nízkého počtu žáků ve třídách a limitu počtu pracovníků je škola schopna zvládat svěřené úkoly vlastní změnou organizace práce s čerpáním části peněž na úvazky z rozpočtu obce. 4. NEPEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/2013
pořadové číslo 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
zařazení školník hospodářka uklízečka MŠ kuchařka kuchařka uklízečka ZŠ uklízečka ZŠ vedoucí ŠJ uklízečka ZŠ kuchařka
úvazek 1 1 1 1 0,5 1 1 0,7 1 1
ANALÝZA LIDSKÝCH ZDROJŮ POMĚR MUŽŮ A ŽEN – PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI
Můžeme konstatovat, že ve dvacetičlenném pedagogickém sboru tvoří muži jednu pětinu, v poměru učitelů ZŠ jednu třetinu. Jedná se o nadstandardní počet jak v rámci regionu, tak v rámci republiky. VĚKOVÁ STRUKTURA – PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI
Během školního roku byl stabilizovaný učitelský sbor, vedení školy řešilo pouze náhrady za učitele po dobu nemocenské. Aktuálně mají v pedagogickém sboru zastoupení téměř všechny věkové kategorie. Věkové složení sboru je vyvážené, nechybí mladá ani střední generace. Považujeme za výhodu, že kvůli věkovým důvodům nečeká pedagogický sbor v nejbližších letech žádná zásadní obměna. Udržuje se vysoká kvalifikovanost pedagogického sboru. Všichni pracovníci mají plnou kvalifikovanost pro pozice, které zastávají. Do budoucna by bylo dobré, aby výchovný poradce i metodik prevence absolvoval specializační studium.
6
NEPEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/2013
interní pracovníci externí pracovníci celkem
počet fyzických osob 9 7 16
přepočtené úvazky 9,2 0,26 9,46
DALŠÍ ÚDAJE O NEPEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍCÍCH
pořadové číslo 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11
pracovní zařazení školník hospodářka uklízečka MŠ kuchařka kuchařka uklízečka ZŠ uklízečka ZŠ vedoucí ŠJ vedoucí kuchařka uklízečka vedoucí kuchařka
úvazek 1 1 1 1 0,5 1 1 0,7 1 1 1
stupeň vzdělání SOU VŠ SOU SOU ÚSO SOU ÚSO ÚSO SOU SOU SOU
ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ (DVPP) A OSTATNÍCH PRACOVNÍKŮ ŠKOLY I. STUPEŇ
Zahradníková - školní noviny, časopis
20. a 27. 11.2012
Zahradníková - násobilka a dělení v oboru násobilky
13. 12. 2012
Šnajdarová Janíková-zápis do 1. tř. a genetická metoda čtení
6. 12. 2012
Janíková- Práce učitele s nestandardním typem žáků
21. 5. 2013
Stýskalová, Práce s moderní poezií
27. 5. 2013
Stýskalová - Činnostní učení ve výuce čj
srpen 2013
II. STUPEŇ
Daníčková – seminář ředitelů a zástupců SŠPHZ
7
12. 10. 2012
Vlčková, Přikrylová – rovnice nejen v matematice
16. 10. 2012
Zapletal – školení výchovných poradců
23. 10. 2012
Daníčková – školení /správní řízení v podm. školství/
27. 11. 2012
Vlčková – metodik prevence
27. 11. 2012
Kozák - vzdělávání manag. škol
25. 9. 2012
Kozák - seminář pro ředitele škol
21. + 22. 11. 2012
Vlčková - efektivní využití internetu v matematice
4. 12. 2012
Zetíková - školní noviny, časopis
20. + 27. 11. 2012
Přikrylová - živá a neživá příroda na interaktivní tabuli
5. 12. 2012
Kozák - rozumět dějinám
22. 3. 2013
Kozák, Vlčková - aktualizace ŠVP
22. 4. 2013
Kozák - vzdělávání manag. škol a školských zařízení
25. 4. 2013
KOMENTÁŘ:
Další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo podle plánu zaměřeno především na 5 oblastí: Vzdělávání vedoucích pracovníků školy v oblasti školského managementu, fondů Vzdělávání výchovného poradce Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti informatiky Prohloubení odbornosti ve specializaci, kterou jednotliví pedagogové vyučují
8
V rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků musí škola řešit zastupování za školící se pracovníky z důvodu malého počtu pedagogických pracovníků. Ve stejném termínu se může školení účastnit jen jeden pracovník. Škola využívala především nabídku Střední odborné školy Otrokovice, Národního institutu pro další vzdělávání, Vzdělávací agentury KPS Vsetín, agentury Blechová, vzdělávací společnosti Descartes, fy IStyle a reagovala také na další nabídky institucí realizujících akreditované kurzy a semináře. Členové pedagogického sboru absolvovali i akce pořádané jinými školami. a)
Téměř všichni účastníci hodnotili výše uvedené akce kladně.
b) Účastníci seminářů dokázali se získanými poznatky seznámit své kolegy (ať už v rámci předmětové komise, nebo v rámci speciálních pedagogických porad – takzvané příklady dobré praxe). c) Všichni vyučující, kteří projevili zájem o účast na vzdělávací akci, se mohli vybrané akce zúčastnit. Výjimečně někteří pedagogové o DVPP zájem neprojevují. Přes některé potíže při zastupování dokáže naše škola zajistit podmínky pro realizaci DVPP. VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ ZAPSANÍ A ZAŘAZENÍ ŽÁCI VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/2013
zapsaní do 1. počet žádostí nastoupili do zapsaní do 1. počet žádostí nastoupili do třídy 2012 o odklad 1. třídy 2011 třídy 2013 o odklad 1. třídy 2013 30 6 24 24 12 12 CELKOVÝ PROSPĚCH ŽÁKŮ VE ŠKOLE ZA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013
9
třída
počet žáků
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. škola celkem
23 12 17 12 22 13 13 13 15 140
prospělo s vyznamenáním 23 10 15 8 11 11 4 6 6 94
prospělo
neprospělo
0 2 2 4 11 2 8 6 8 43
0 0 0 0 0 0 1 1 1 3
slovně hodnoceno 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
POČTY ŽÁKŮ PŘIJATÝCH KE STUDIU DO STŘEDNÍCH ŠKOL VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/2013
Povinnou školní docházku ukončilo 15 žáků devátých tříd a 1 žák osmé třídy (6 dívek, 10 chlapců). Tři žáci naší školy budou od září studovat ve čtyřletém gymnáziu, sedm žáků čeká studium střední odborné školy a šest bude pokračovat v odborném učilišti. Dvě žákyně přechází na víceleté gymnázium. PŘEHLED PŘIJATÝCH ŽÁKŮ (PODLE TYPU ŠKOL)
Střední školy s maturitou
Gymnázia
3
Střední odborné školy
7
Střední odborná učiliště
6
Osmileté gymnázium
2
STŘEDNÍ ŠKOLY
název školy Gymnázium Uherské Hradiště SOŠ a Gymnázium Staré Město OA Uherské Hradiště SŠPHZ Uherské Hradiště Církevní SOŠ Bojkovice SŠPHZ Uherské Hradiště SŠ gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec SOU Kyjov SOU Uherský Brod SŠ MESIT
obor počet žáků gymnázium 4 + 8 1+2 gymnázium + stavebnictví 3+1 informační technologie 1 zdravotnický asistent 1 předškolní a mimoškolní pedagogika 1 strojírenství + hotelnictví a turismus 1+1 lesní mechanizátor + kuchař-číšník + 1+1+1 potravinářská výroba zedník 1 podlahář 1 elektrikář + strojírenské práce 1+1
TESTOVÁNÍ SCIO ŽÁKŮ 9. ROČNÍKŮ
Ve srovnávacím testování 9. tříd dosáhli žáci naší školy ve všech třech oblastech vynikajících výsledků, které je řadí do 1. čtvrtiny nejlepších škol. Při srovnání výsledků testování v posledních letech mají výsledky znalostí žáků nadále stoupající tendenci. HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VÝCHOVNÉHO PŮSOBENÍ
Do hodnocení žáků jsou zahrnuta také portfolia, kde si žáci zakládají své práce, měsíční hodnocení, hodnocení projektů, diplomy i jinou důležitou dokumentaci. Do portfolií mohou rodiče kdykoli nahlédnout, hlavně na třídních schůzkách.
10
Sebehodnocení žáků probíhá v 1. třídě obrázkovou formou, tzv. smajlíky. Děti se samy rozhodnou, jak určitý úkol zvládly, zda výborně, dobře či téměř vůbec a vymalují svá hodnocení. Sebehodnocení probíhá každý měsíc a je zakládáno do portfolií. Závěrečné červnové hodnocení již bylo slovní, formou vlastního vyjádření žáků. Ve 2. ročníku probíhalo v jednotlivých čtvrtletích pomocí „Smajlíkova listu“, závěrečné hodnocení probíhalo ústně a přímo v učebnicích, kde byly uvedeny požadované výstupy Žáci si zakládají svoje práce do složek (projekty, kontrolní práce, testy, výstupy skupinových prací). Součástí je sebehodnocení dětí, prováděné měsíčně. V hodnocení je uvedeno probírané učivo v jednotlivých předmětech a sebehodnocení žáka, podepsané rodiči. Práce jsou zakládány do složek – významné práce, projekty, řízené čtení, čtení s porozuměním, slohy, kontrolní práce, testy apod. Součástí bylo sebehodnocení za každý měsíc – podepsané rodiči. Děti měly vytvořený čtenářský deník – podvojný deník. Ten dostaly domů, možno s ním dál pracovat ve čtenářských dílnách apod. Na druhém stupni mají žáci založené složky, do kterých si ukládají své práce. Sebehodnocení probíhá měsíčně formou zápisů do žákovských knížek. V daných předmětech měli žáci možnost hodnotit své výkony po ucelených celcích, v anglickém jazyce a fyzice se žáci hodnotili do zvlášť vedených sešitů vždy po velkém bloku učiva, cca 6x za školní rok. POCHVALY ŽÁKŮ I. STUPEŇ
1. tř. Šárka Kmentová - Pochvala ředitele školy za 3. místo ve výtvarné soutěži Svět očima skutečnosti a fantazie 5. tř. Adéla Brzicová - pochvala za výborné studijní výsledky, práci pro třídu, zapojení do literárních soutěží a veřejná vystoupení s pěveckým sborem Aneta Holomčíková - pochvala za výborné studijní výsledky, práci pro třídu, zapojení do literárních soutěží a veřejná vystoupení s pěveckým sborem Věra Hanáková - pochvala za výborné studijní výsledky, práci pro třídu a reprezentaci školy v matematických, výtvarných a literárních soutěžích
11
Martin Šůstek a Josef Swatzina - pochvala za práci šatnáře ve II. pololetí II. STUPEŇ
6. tř. Aneta Bakošová – pochvala TU za výborný prospěch Simona Dvouletá - pochvala TU za reprezentaci školy ve zpěvu Lenka Horáková - pochvala TU za reprezentaci školy ve zpěvu Sabina Juříková - pochvala TU za práci pro třídu a reprezentaci školy Michaela Kouřímová - pochvala TU za reprezentaci školy Martina Kuncová - pochvala TU za reprezentaci školy Eva Múčková - pochvala TU za reprezentaci školy 7. tř. Vladěna Durníková – pochvala TU za vedení školní kroniky Kateřina Merčáková - pochvala TU za vedení školní kroniky Kateřina Šoustková - pochvala TU za reprezentaci školy a za vedení školní kroniky Alžběta Vávrová – pochvala ŘŠ za reprezentaci školy a za vedení školní kroniky 8. tř. Alžběta Dostálová - pochvala ŘŠ za reprezentaci školy a za školní časopis Patrik Hlaváček - pochvala TU za reprezentaci školy Patrik Patka - pochvala TU za reprezentaci školy 9. tř. Ondřej Helia - pochvala ŘŠ za vynikající studijní výsledky Anna Swatzinová - pochvala ŘŠ za vynikající studijní výsledky Jakub Kratochvíl - pochvala TU za reprezentaci školy Tereza Pondělková - pochvala TU za reprezentaci školy Nikola Vandová - pochvala TU za reprezentaci školy
12
VÝCHOVNÉ PROBLÉMY I. STUPEŇ.
Výchovný problém
Počet
Způsob řešení
lhaní
1
Napomenutí třídního učitele
zapomínání
1
Důtka třídního učitele
II. STUPEŇ.
Výchovný problém Za úmyslné spolužákovi
Počet ublížení 1
chování 2
úraz 1
důtka TU
Za neustálé zapomínání 2 domácích úkolů a pomůcek do vyučování a neplnění si svých školních povinností
důtka TU
Za zapření ŽK
důtka TU
Za způsobený spolužákovi
Za neplnění si povinností
1 školních 1
napomenutí TU
Za neustálé zapomínání 1 domácích úkolů a pomůcek do vyučování a neplnění si svých školních povinností
důtka ŘŠ
Za neomluvenou absenci
důtka ŘŠ
2
Za hrubé porušení školního 1
13
Způsob řešení
chování 2
řádu
14
Za úmyslné zničení výrobků 2 spolužačkám
napomenutí TU
Za nevhodné chování a 1 neomluvené hodiny
důtka ŘŠ
Za neomluvenou absenci
1
chování 3
Za neomluvenou absenci a 1 vulgární chování k učiteli
chování 3
Za neomluvenou absenci a 1 kyberšikanu
chování 3
Za neomluvenou absenci
chování 2
1
ABSENCE ŽÁKŮ VE ŠKOL NÍM ROCE 2012/2013
třída
počet omluvených hodin
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. celkem
1765 1340 1118 1555 1509 842 1530 2441 2183 14283
počet hodin 0 0 0 0 0 0 0 106 71 177
neomluvených průměr na žáka 76,73 111,66 65,76 129,58 68,59 64,76 117,69 187,76 145,53 102,02
VÝSLEDKY VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ
Výchovné poradenství se ve školním roce 2012/2013 řídilo plánem práce výchovného poradce. Výchovný poradce Mgr. Radim Zapletal se opakovaně zaměřuje zejména na tyto hlavní oblasti:
spolupráce s třídními učiteli vycházejících žáků směrování profesní orientace žáků poradenská činnost pro žáky i rodiče kontakt s PPP, SVP HELP vyhodnocování podnětů ze Schránky důvěry registrace záškoláctví.
Z nabízených služeb rodiče nejčastěji využívali porady o možnostech umístění vycházejících žáků. Klíčová byla role výchovného poradce i během administrativního procesu spojeného s podáváním přihlášek na střední školy. Žáci letos dostali možnost podávat dvě přihlášky, a přestože to není naší povinností, dětem i rodičům jsme přihlášky vytiskli a výchovný poradce intenzivně pomáhal s vyplňováním těchto přihlášek. Škola také uspořádala pravidelnou besedu pro rodiče žáků devátých ročníků, ve kterých je seznamovala s novinkami v přijímacím řízení. Rodiče tuto možnost výrazně ocenili. Během celého roku využívali žáci i rodiče aktuální informace na nástěnce výchovného poradce – stránky školy. Školu často navštěvovali zástupci SŠ a SOU, kterým byly umožněny besedy přímo se žáky. Velmi příznivý ohlas mívá beseda na Úřadu práce v Uherském Hradišti, zprostředkovaná výchovným poradcem. Beseda je zaměřena na volbu profesní orientace žáků devátých ročníků. Upustili jsme od účasti na Burze středních škol, a to především proto, že z blízkého Uherského Hradiště se burza přesunula do Zlína. Žákům jsme umožnili individuální účast na této burze, tuto možnost někteří žáci využili. Výchovný poradce spolu s metodikem prevence sociálně patologických jevů aktivně spolupracoval s vedením školy při
15
řešení závažnějších kázeňských přestupků, pomáhal řešit situaci dětí, které se nikoliv vlastní vinou ocitly v různých problémech. I letos navštěvovaly naši školu děti, které z nejrůznějších důvodů prošly odbornými vyšetřeními u různých specialistů. Naše škola pravidelně spolupracuje zejména s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Uherském Hradišti, se Speciálním pedagogickým centrem ve Zlíně a se Střediskem výchovné péče HELP v Uherském Hradišti, důležitá je i spolupráce se sociálním odborem městského úřadu v Uherském Hradišti. Na základě vyšetření žáků ve výše uvedených střediscích se můžeme individuálně věnovat dětem, které potřebují individuální přístup. Kromě zohledňovaných žáků jsme věnovali zvýšenou péči i žákům integrovaným (12 žáků), ať už z důvodu vývojových poruch učení, nebo i znevýhodnění zdravotního a tělesného. Pro pět takových žáků se navíc znovu podařilo od Krajského úřadu ve Zlíně získat dotaci na asistenty pedagoga a zvýšit rozsah hodin, ve kterých je asistent pedagoga přítomen. Žáci tak mají v pro ně nejnáročnějších hodinách osobní asistenci, která jim umožňuje vykonávat práci odpovídající jejich možnostem. VÝSLEDKY PRIMÁRNÍ PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ
Primární prevence sociálně patologických jevů se odehrávala podle minimálního preventivního plánu, jehož autorkou je Mgr. Alena Vlčková. PEER AKTIVISTÉ:
Ve škole pokračují v činnosti PEER aktivisté, 2 žáci 8. třídy se zúčastnili setkání organizovaných SVP HELP. Ve škole pracuje školní parlament. Z každé třídy na II. stupni jej navštěvovali zástupci tříd. ÚDAJE O INTEGROVANÝCH ŽÁCÍCH
16
Druh postižení:
Počet:
Sluchově postižení
0
Zrakově postižení
0
Mentální postižení
5
Tělesné postižení
0
S kombinací postižení
0
S vývojovými poruchami
12
Celkem:
17
Koncepcí práce s integrovanými žáky byla pověřena třídní učitelka 5. p. r., dyslektické kroužky vedly 2 učitelky 1. stupně. Je vypracován krizový plán školy. HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ EVVO (ENVIROMENTÁLNÍ VÝCHOVY)
Environmentální výchova se odehrávala podle plánu EVVO, jehož autorkou je Ing. Ivana Přikrylová. ÚSPĚCHY ŽÁKŮ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/2013
Žáci naší školy se již po několik let pravidelně účastní nejrůznějších soutěží a umisťují se v nich na pěkných místech. Za zmínku stojí např. Dějepisná olympiáda, Olympiáda v jazyce anglickém, Matematický klokan a další. VYBRANÉ AKCE USKUTEČNĚNÉ BĚHEM ŠKOLNÍHO ROKU 2012/2013 AKCE I. STUPNĚ – SPOLUPRÁCE S INSTITUCEMI
17
Říjen, I. stupeň
Výtvarná soutěž - Život se Domov stařečkem a stařenkou Boršice
pokojného
stáří
Říjen, 4. tř.
Dopravní hřiště Uh. Hradiště
Říjen, I. stupeň
Výchovný koncert
cimbálová muzika Réva
Říjen, 5. tř.
exkurze
Moravskoslezské drátovny
1. pololetí, 5. tř.
Hravě žij zdravě
Potravinářská komora ČR, www.seznam.cz
Říjen, 22. 10., 5. tř.
Bezpečně s internetem
Beseda s Policií ČR
Říjen, 22. 10., 2. tř.
Bezpečnost dětí v silničním Beseda s Policií ČR provozu
Říjen, 30. 10., 5. tř.
Křížem státem
Listopad, 1. 11., 4. tř.
Les
Žabka, centrum ekologické výchovy
Listopad, 21. 11., 1. tř.
Mraveneček
Žabka, centrum ekologické výchovy
krážem
českým
Žabka, centrum ekologické výchovy
Listopad, 28. a 30. 11., 2. - 5. Loutkové divadlo O zkrocení Sokol tř. zlé kozy Drcany
18
Listopad, 3. tř.
Exkurze
Domov důchodců Boršice
Listopad, I. stupeň
Vánoční jarmark
obec
Prosinec, I. stupeň
Dílničky jarmark
Prosinec, 5. tř.
Vánoční besídka
rodiče
Prosinec, 4. tř.
Vánoční besídka
rodiče
Prosinec, 3. tř.
Vánoční besídka
rodiče
Prosinec, 1. tř.
Vánoční besídka
rodiče
Prosinec, I. st.
Slyšte, slyšte
Leden, 3. tř.
Kouzlo papíru
Leden, 3. a 4. tř.
Vybíjená
ve
SM,
vánoční Slovácké muzeum
Žabka, centrum ekologické výchovy
19
Leden, únor 4. tř.
Knihovna
Knihovna Boršice
Leden, 1. tř.
Projekt Knížka pro prvňáčka
Knihovna Boršice
Únor, 5. tř.
Není odpad jako odpad
Žabka
Únor, 21. 2. 2013
Divadelní cestopis
Divadelní společnost Hradec Králové
Únor, 1. tř.
Knihovna
Knihovna Boršice
Únor, I. stupeň
Veverka Zrzečka, Divadelní Loutkové divadlo Hr. Králové cestopis
Únor, 3. tř.
exkurze
Únor, 1. třída
Miniškolička – ukázková Mateřská škola v Boršicích hodina pro budoucí žáky 1. ročníků
Březen, 12. 3., 5. tř.
Knihovna
Březen, 3. tř.
Knihovna
Březen, 5. tř.
Výtvarná Buchlova
Duben, 1. st.
Scénické čtení
Duben, 4. tř.
Cestou dvou bratří
Duben, 5. tř.
Poznej a chraň
Přírodovědná soutěž, přírodovědné centrum Trnka
Duben, 1. tř.
Cesta dvou bratří
Výtvarná soutěž Velehrad
Duben, 1. tř.
Pohádka z popelnice
přírodovědné centrum Trnka
Pekárna
soutěž
Ej,
od Keramika Tupesy
Slovácké divadlo
20
Duben, 1. tř.
Slavnostní pasování Obecní úřad Boršice prvňáčků na čtenáře Knihovna Boršice
a
Duben, 5. tř.
Z místa na místo
Výtvarná soutěž Adra
Duben, 1. tř.
Týká se to také tebe
Výtvarná soutěž DDM Uherský Brod, ZUŠ Uherský Brod a KD Uherský brod
Duben, 2. tř.
Hasík
Duben, 2. a 3. třída
Cyklovýlet Stříbrnice
Duben, 4. tř.
Týká se to také tebe
Výtvarná soutěž DDM
Květen, 4. tř.
Dopravní hřiště
Centrum DV
Květen, I. stupeň
Ukázka dravců
Seiferos – záchranná stanice
Květen, 3. a 5. tř.
Týká se to také tebe
Literární soutěž DDM
Květen, I. stupeň
Čtyřlístek ve službách krále
Kino Hvězda Hradiště
Květen, 2. tř.
Příroda všemi smysly
Ekocentrum Žabka
Květen, 3. tř.
Příroda všemi smysly
Ekocentrum Žabka
Květen, 5. tř.
Den s Lesy ČR
Lesy ČR
Červen, 1. tř.
Kouzelný les
Přírodovědné centrum Trnka
Červen, 3. tř. 17
Exkurze
Archiv Uh. Hradiště
Červen, 2. - 4. tř.
Dvoudenní výlet
Ranč Rovná Košíky
Uherské
Červen, 5. tř.
Dvoudenní výlet
Štramberk
Červen, 5. tř.
Večerní čtení s překvapením, Knihovna Boršice, p. Krpálek v rámci Celé Česko čte dětem
Červen, 2. tř.
Hasiči, vykopávky
Návštěva hasičské stanice v UH a archeologických vykopávek v UH sadech
PROJEKTY A AKCE I. STUPNĚ - SAMOSTATNĚ
21
měsíc - třída
název projektu
Září – 3. třída, 18 žáků
Ježkův týden
Říjen - 2. třída
Les
Rok – 4. třída
Cesta na ostrov čtenářů
Podzim – 4. třída
Podzimní vědění
Říjen – 3. třída, 18 žáků
Halloween
Listopad - 5. tř.
Vesmír
Prosinec - 5. tř.
Advent, Vánoce
Prosinec - 1. tř.
Čertovská škola
Prosinec - 2. tř.
Od Adventu do Vánoc
Prosinec - Leden
Evropa
Leden - 1. tř.
Knížka pro prvňáčka – čtenářské a výtvarné úkoly
Leden - 1. tř.
Klasické pohádky
Únor - 5. tř.
Den netradičních účesů k Valentýnu
Únor - 4. tř.
Lovci mamutů
Únor - 1. tř.
Indiáni
Březen - 5. tř.
Jaro přichází
Březen - 1. tř.
Vše o mě
Březen - 3. tř.
Velikonoce
Březen - 1. tř.
Velikonoce
Duben - 1. tř.
Den Země
Duben - 3. tř.
Den Země
Květen - 5. tř.
Zdravé zuby
Květen - 3. tř.
Noemova archa
Červen - 1. tř.
Zvířata kolem nás i v ZOO
Červen - 2. tř.
Po stopách Cyrila a Metoděje
I. STUPEŇ - VÝCHOVA KE ZDRAVÍ, EKOLOGICKÉ PROGRAMY
Třídění odpadů - Kovosteel
I. stupeň
Den Země
I. stupeň
I. STUPEŇ - OSTATNÍ AKCE (JEDNOTLIVCI, SOUTĚŽE)
22
23
měsíc
třída
akce
pořadatel
význ. umístění
Únor
3. tř.
Tř. kolo Zazpívej slavíčku
Horehleďová
Únor
3. tř.
Tř. kolo v recitaci
Horehleďová
Únor
4. tř.
Tř. kolo v recitaci a Zazpívej, slavíčku
Janíková
Únor
4. tř.
Školní kolo v recitaci
Horehleďová
Únor
2. tř.
Tř. kolo v recitaci a Zazpívej, slavíčku
Zahradníková
Únor
5. tř.
Tř. kolo Zazpívej, slavíčku
Daníčková
Únor
5. tř.
Tř. kolo v recitaci
Daníčková
Únor
5. tř.
Školní kolo v recitaci
Horehleďová
M. Kouřímová – 1. místo, S. Dvouletá -2. místo
Únor
2. tř.
Školní kolo v recitaci
Horehleďová
Aneta Vajdíková- 1. místo
Únor
5. tř.
Školní kolo Zazpívej, slavíčku
Janíková
Březen
5. tř.
Okrskové kolo v
St. Město
Aneta Holomčíková3.místo
recitaci Březen
4. tř., 1 žák
Regionální kolo Zazpívej, slavíčku
Březen
4. tř., 20 žáků
Matematický klokan
Březen
2. tř.
Matematický klokan - cvrček
Březen
5. tř.
Matematický klokan
Březen
3. tř.
Matematický klokan
Duben
3. – 5. tř.
Turnaj v sudoku
ZŠ UNESCO
Září- Červen
4. tř.
Literární soutěž Cesta na ostrov čtenářů
Janíková
Klub kultury UH
Sabina Váchová1. místo, Zdeněk Horák -2. místo
Adéla Brzicová, Věra Hanáková, Aneta Holomčíková
AKCE II. STUPEŇ - SPOLEČNÉ
24
Mathematicus
celoročně
Výtvarná soutěž „Můj život se seniorem“
září - říjen
Výchovný koncert – Cimbálová muzika Réva
18. 10. 2012
Turnaj v přehazované – účast na turnaji na Velehradě
22. 10. 2012
Planetárium Brno – naukový zájezd
24. 10. 2012
Poznávací zájezd do Vídně
11. 12. 2012
Vánoční koncert v kostele
20. 12. 2012
Sportovní den – lyžování v Osvětimanech
24. 1. 2013
Filmové přestavení Hobbit, kino Hvězda Uherské Hradiště
31. 1. 2013
Pythagoriáda - školní kolo
25. 1. 2013
Divadelní společnost – Od renesance po baroko
21. 2. 2013
Divadelní představení Jak důležité je ho mít…, Slovácké divadlo Uherské 8. 2. 2013 Hradiště Lyžařský výcvikový kurz
3. - 8. 3. 2013
Sudoku-školní kolo
12. 3. 2013
Klokan – matematická soutěž
22. 3. 2013
Den Země
30. 4. 2013
Přehlídka dravců - Seiferos
14. 5. 2013
Den dětí – sportovní den
31. 5. 2013
SOUPIS AKCÍ – VI. TŘÍDA
Projekt: People – koláž lidských zájmů a aktivit + anglické texty a popisky, 14. - 19. 11. prezentace v anglickém jazyce 2012 Výukový program „Finanční gramotnost“
6. + 27. 11. 2012
Projekt: Easter – prezentace na téma Velikonoce (PowerPoint, Word) + ústní březen 2013 přednes Projekt: Animals – koláž oblíbených zvířat, prezentace v anglickém jazyce
25
červen 2013
Hasík - beseda a následná návštěva HZS UH
20. 3. + 4. 4. 2013
Zeměpisná olympiáda
30. 1. 2013
Multipolis - projekt společnost
19. 3. 2013
Den s Lesy ČR
15. 5.2013
SOUPIS AKCÍ – VII. TŘÍDA
Projekt: People - koláž lidských zájmů a aktivit + anglické texty a popisky, 30. - 31. 10. prezentace v anglickém jazyce 2012 (garant Zapletal) Projekt: Easter + prezentace na téma Velikonoce (PowerPoint, Word) + ústní březen 2013 přednes (garant Zapletal)
26
Projekt: Animals – koláž oblíbených zvířat, prezentace v anglickém jazyce
červen 2013
školní výlet Kamínka, Roštín
30. 5. - 1. 6. 2012
Beseda o alkoholu s Policií ČR
1. 10. 2012
Návštěva střední školy Bzenec - gastronomie, hotelnictví a lesnictví
30. 1. 2013
Multipolis - projekt Přemýšlíme o lidech
5. 4. 2013
SOUPIS AKCÍ – VIII. TŘÍDA
Beseda o alkoholu
11. 9. 2012
Projekt: My story – tvorba anglického komiksu
září 2012
Projekt: Tematicko-výkladový slovník – tvorba anglického slovníku
říjen 2012
Beseda s Policií ČR – téma: Trestní zodpovědnost
6. 11. 2012
Piškvorky – soutěž
7. 11. 2012
Drogy nebo aktivita – beseda v kině v Uherském Hradišti
23. 11. 2012
Výukový program „Finanční gramotnost“
6. + 27. 11. 2012
Projekt: My future – prezentace v PowerPointu na téma Moje budoucnost + březen 2013 ústní přednes Projekt: My favourite country – koláž o oblíbeném státě, prezentace červen 2013 v anglickém jazyce Beseda s policií ČR
6. 11. 2013
Návštěva střední školy Bzenec-gastronomie, hotelnictví a lesnictví
30. 1. 2013
SOUPIS AKCÍ – IX. TŘÍDA
27
Etiketa II. – seriál slušného chování
celoročně
Projekt: My story – tvorba anglického komiksu
září 2012
Projekt: Tematicko-výkladový slovník - tvorba anglického slovníku
říjen 2012
Karierní poradenství – úřad práce UH
5. 11. 2012
Beseda s policií ČR – Divácké násilí
6. 11. 2012
Scio testy
7. 11. 2012
Zážitkový den s formulí na SŠPHZ
20. 11. 2012
Drogy nebo aktivita
23. 11. 2012
Projekt: My future – prezentace v PowerPointu na téma Moje budoucnost – březen 2013 ústní přednes
28
Návštěva střední školy Bzenec-gastronomie, hotelnictví a lesnictví
30. 1. 2013
Sportovní odpoledne - bowling
25. 6. 2013
VOLBA POVOLÁNÍ:
- beseda se žáky k volbě povolání, burza středních škol 9. třída, individuální návštěvy, dny otevřených dveří DVPP:
Pravidelné porady výchovných poradců – Mgr. Zapletal Setkání školních metodiků prevence – Mgr. Vlčková I)VÝSLEDKY PRÁCE ŠKOLNÍ DRUŽINY VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/2013
Školní družina má 1 oddělení, které navštěvují žáci 1. – 3. třídy základní školy. K 10. 10. 2012 nastoupil do ŠD Tomáš Buchtík (žák 2. třídy) a od 11. 12. 2012 nastoupila Sabina Kroupová (žákyně 1. třídy). K 1. 2. 2013 ukončil docházku František Košulič (žák 3. třídy), 6. 2. 2013 nastoupil Martin Rídl (žák 1. třídy) a od 1. 4. 2013 ukončila docházku do ŠD Vendula Železníková, Petr Bederka (žáci 3. třídy) a Vít Gabriel (žák 1. třídy). Ke konci školního roku navštěvovalo školní družinu 26 dětí, z toho 16 chlapců a 10dívek. Úplata za zájmové vzdělávání ve školní družině byla letos stanovena ve výši 100 Kč měsíčně. Ve školním roce 2012/2013 probíhala mimoškolní zájmová činnost podle Školního vzdělávacího programu pro školní družinu „Úsměvu bez starostí“, z kterého se vypracovávají měsíční plány, na jejichž základě se uskutečňovala nabídka zájmových činností dětí. Jednotlivé činnosti byly zaměřeny na aktuální témata, roční období, svátky a významné dny. Spontánní a rekreační činnosti respektovaly individuální a věkové zvláštnosti žáků školní družiny. Činnosti probíhaly v hernách ŠD, tělocvičně a na školní zahradě. Vytvořili jsme si pravidla chování a vzájemné komunikace ve ŠD. Tato pravidla byla dětmi respektována a během školního roku nebyly žádné výchovné problémy. V měsíci září se uskutečnila zahajovací schůzka vychovatelek z okrskových školních družin ve školní družině při ZŠ v Buchlovicích, kde jsme společně vypracovaly plán akcí na školní rok 2012/2013. V měsíci říjnu jsme se zúčastnili (8 žáků) fotbalového utkání mezi školními družinami v ZŠ v Buchlovicích. Získali jsme 1. místo, odvezli si vítězný pohár a fotbalový míč. V únoru k nám nastoupila Klára Zahrádková (studentka 4. ročníku SPGŠ Kroměříž), aby absolvovala dvoutýdenní pedagogickou praxi. Její přítomnost byla pro nás příjemným zpestřením.
29
Koncem března jsme se zúčastnili v zastoupení 10 dětí (6 žáků 2. třídy, 2 žákyně 3. třída, 2 žákyně 4. třída) přehlídky školních družin v literárně dramatické a hudebně pohybové činnosti v Osvětimanech. Děti zahrály pohádku "Perníková chaloupka". V měsíci dubnu se konalo okrskové kolo ve zdravovědě a dopravní výchově mezi školními družinami ve školní družině v Polešovicích. Soutěže se zúčastnili a své znalosti si porovnali s ostatními vrstevníky 4 žáci ze 2. třídy (3 děvčata a 1 chlapec). Umístili se na pěkném 5. místě. MATEŘSKÁ ŠKOLA
Ředitelem Základní školy a Mateřské školy Boršice je od 21. 08. 2012 Mgr. Tomáš Kozák, zástupkyní ředitele pro MŠ je paní Dagmar Cilečková. Ve školním roce 2012/2013 bylo zapsáno k 30. 09. 2012 81 dětí. Byly vytvořeny 4 třídy, z toho jsou dvě třídy jako odloučené pracoviště v budově základní školy PEDAGOGICKÝ SBOR:
zástupce ředitele pro předškolní vzdělávání - Dagmar Cilečková, paní učitelky Vladimíra Mlčková, Jitka Třísková, Hana Brázdilová, Gabriela Hejtmánková, Bronislava Zabilová Pedagogická asistentka: Bc. Kateřina Chmelová Všechny paní učitelky mají plné pedagogické vzdělání a měly celé úvazky, pedag. asistentka měla úvazek 0,66. Na MŠ pracovaly: vedoucí školní jídelny (0,70), vedoucí kuchařka, kuchařka (1), pomocná kuchařka (0,60) a uklízečka (1).
Do Základní školy Boršice odešlo 12 dětí Do základních škol mimo bydliště 2 děti Počet dětí s odkladem školní docházky ve školním roce 2012/2013 = 5 Počet integrovaných dětí 3 / pro 2 děti byla přidělena ped. asistentka/ Specifické dílčí projekty: o „Hrajeme si se slovíčky“/logopedická prevence/ o „Veselé pískání, zdravé dýchání“ o „Plavu si, ani nevím jak..“ – předplavecký výcvik v Uh. Hradišti o Výtvarný kroužek pod záštitou ZUŠ Uh. Hradiště – paní Jana Široňová
ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ
Třísková:
Problematika ADHD
Mlčková:
30
Zpíváme jaru a mamince
Cilečková:
Řízení a rozvoj školy Proměny předškolního vzdělávání BOZP pro školy a školská zařízení
Zabilová
Hudebně pohybová výchova
Brázdilová
Proměny předškolního vzdělávání
VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ČINNOST
Vycházeli jsme z našeho školního vzdělávacího programu:
„VŠICHNI DOHROMADY UDĚLÁME MNOHO…PRO RADOSTNÝ A ZDRAVÝ POHLED NAŠICH DĚTÍ ...“
I v tomto školním roce jsme v návaznosti na filozofii naší mateřské školy prohlubovali spolupráci s rodiči, abychom u dětí rozvíjeli zdravé sebevědomí, samostatnost a schopnost orientovat se v běžných životních situacích tím je připravili pro vstup do základní školy i pro další život. Dlouhodobý cíl jsme se snažili realizovat prostřednictvím cílených a plánovitých aktivit, nabídnutím nových kontaktů s mateřskou školou, poskytováním prostoru rodičům pro jejich vlastní iniciativu. Opět jsme se přesvědčili o pravdivosti našeho motta – „Všichni dohromady uděláme mnoho…“ Součástí ŠVP se stal i projekt „Knížka je můj kamarád“, který byl zaměřen na osvojení hovorového spisovného jazyka v mluvené podobě, rozvíjení slovní zásoby, na péči o správnou výslovnost, kulturu a výraznost řeči. Cílem dalšího projektu „Den Země“ bylo prohlubování rodinných vztahů při společné činnosti výtvarné práce a tím si navzájem osvojovat povědomí s ostatním světem. Rozvoj schopností a dovedností důležitých pro rozvíjení vztahu dítěte k druhým, posilování prosociálního chování. Získávat poznatky o odpadových materiálech a využít je k tvořivým aktivitám, rozvoje fantazie, smyslového a estetického vnímání krásy, projevit porozumění a solidaritu pro potřeby a zájem druhého to bylo cílem projektu „Pojď si s námi hrát“ – oslava Dne dětí
31
ŠKOLA SPOLUPRACUJE:
S rodiči- Drakiáda- společné pouštění draků zakončené posezením u táborového ohně, vytváření strašidýlek z dýní - Heloudýně, Mikulášská nadílka, „Vánoční zacinkání“ - společně s prarodiči dětí, karneval v mateřské škole, vynášení Moreny, Den rodiny, Svátek matek, Pohádkový týden s barvičkami, Něco končí, něco začínározloučení s předškoláky, zapojení do uvedených projektů, logopedická prevence, Čtení naruby“, Ekosoutěž – sběr papíru, lidová tvořivost v mateřské škole Obecní úřad-SPOZ, dvě paní učitelky jsou členkami, pravidelná účast dětí – Vítání občánků, beseda s důchodci, vystoupení na výroční schůzi SPCCH. Představitelé obce navštívili mateřskou školu k příležitosti zahájení školního roku, k oslavě Dne dětí a Rozloučení se s předškoláky. Místní knihovna- seznámení se s prostředím, exkurze k tématu „Kniha je studnice moudrosti“, u příležitosti Týdne knihoven - „Průvod světlušek“, Čtení naruby S místními podnikateli – exkurze do jejich objektů, vánoční koledování a poděkování, tematické výlety, sponzorské dary Spolupráce se základní školou - více se zkonkretizovala - zaměřena na zdravý přechod dětí z MŠ, účast paní učitelek na zápisu, předávání vzájemných poznatků, vzájemné hospitace mezi učitelkami, spolupráce v oblasti logopedie, návštěva dětí z MŠ v první třídě ZŠ, pozvání dětí 1. třídy na kulturní akce do MŠ a opačně. Společná soutěž s dětmi 1. třídy – „Zazpívej slavíčku“, Se Sdružením rodičů při ZŠ – Průvod Světlušek, Předvánoční jarmark,
SPOLUPRÁCE S ODBORNÍKY
Beseda pro rodiče předškoláků – Uh. Hradiště- centrum PPP SPC při Spec. MŠ - Mgr. Iva Chudobová – logopedie – pravidelná konzultace v průběhu roku, SPC Duha Zlín – integrace dětí Pedagogicko-psychologická poradna – školní zralost, poradenství pro rodiče, integrace dětí, Screeningové vyšetření zraku – Mgr. Andrea Jeřábková – ortopedista a optometrista
SPOLUPRÁCE S VEŘEJNOSTÍ
vánoční koledování v místním rozhlase, lidová tvořivost – předvánoční jarmark – návštěva obchodu s lidovou tvořivostí, informovanost prostřednictvím webové stránky, příspěvků do zpravodaje a vývěsní skříňky na návsi, setkání padesátníků v mateřské škole Spolupráce s DPS – vystoupení dětí ke Dni seniorů, Vánoční koledování, Den matek, Den otevřených dveří Účast na výtvarných soutěžích: „Ptáci očima dětí“
DIVADELNÍ, MAŇÁSKOVÉ ČI LOUTKOVÉ PŘEDSTAVENÍ:
32
„ Krteček ve škole“ – maňáskové divadlo z Hodonína „Série tří pohádek – maňáskové divadlo sluníčko „Slyšte, slyšte, poslyšte“ – DIVADLO NA PROVÁZKU z Prahy „Kouzlení s klaunem“ „Mikulášek zvoní, cinká...“ – mikulášská nadílka v obchodu Jednota
„Povídání s myslivci“ – myslivecká pedagogika, člen lesní společnosti Buchlovice–p. Kratochvíl, ing. Lukáš Kruštík „Kominíček, Sněhurka, Otesánek“ – loutkové divadlo v podání paní Sasinové „Klokánkovo dobrodružství“ – putování po kontinentech „Človíček a jeho maminka planeta Země“ – program zaměřený na environmentální výchovu „Muzikoterapie- paní Mirka Veselá
V průběhu roku jsme společně absolvovali tematický výlet „Podzimní výlet do podzámecké zahrady v Buchlovicích“, Kovosteel St. Město, tematické vycházky: Boršické vinohrady, Vánoce v lese, K rybníku Halda – Kapře, kapříčku, Den Země, Cesta za skřítkem Oskorušákem, Povelikonoční putování za zajíčkem, Poznáváme domácí zvířata – Halda. Tradičně proběhlo v měsíci červnu spaní v mateřské škole, spojené s módní „pyžámkovou“ přehlídkou a obohacené o Krabičkovou pohádku. I v letošním školním roce měly maminky dětí, které ještě nenavštěvují MŠ, možnost strávit s nimi společné „Pohodové chvilky“. Ke konci 2. pololetí vedení obce dalo možnost všem občanům prostřednictvím dotazníků vyjádřit se, jak jsou spokojeni s prostředím, vybaveností mateřské školy, se stravováním, komunikací, s pedagogickým sborem. Z vyplněných dotazníků vyplynulo, že rodiče jsou spokojeni s vnitřním vybavením mateřské školy, velmi kladně hodnotí přístup pedagogického sboru jak v přístupu k dětem, tak i k rodičům. Taktéž jsou velmi kladně hodnoceny mimoškolní aktivity viz část citace z výsledků dotazníkového šetření uveřejněného ve Zpravodaji Boršic. Zpracovala: Dagmar Cilečková SPOLUPRÁCE S RODIČOVSKÝM SDRUŽENÍM
Škola považuje tuto spolupráci za neformální, prospěšnou a považuje ji za nezbytnou pro obě strany. K jejich nejvýznamnějším aktivitám patří nádherný Ples SR, vánoční a velikonoční jarmark, Den dětí. Významná je i finanční pomoc pro žáky na LVVK, školu v přírodě, příspěvek na půjčovné pro šaty na předtančení. Předsedkyni sdružení rodičů paní Kratochvílové patří velké poděkování za aktivity ve prospěch dětí. Rodiče i žáci se formou ankety měli možnost vyjádřit k dění ve škole, k možnostem mimoškolní činnosti. Výsledkem bylo zjištění, že rodiče ani žáci o další mimoškolní aktivity organizované školou nemají zájem. Uvedené akce bývají součástí projednání i ve školské radě. Škola bude v tomto modelu komunikace pokračovat i v příštích letech. Součástí zápisu byl i den otevřených dveří školy, žáci 1. stupně se zúčastnili nejrůznějších akcí v přírodě, žáci 2. stupně lyžařského výcvikového kurzu a exkurze do předvánoční Vídně. Jednotlivé třídy připravily společný program pro rodiče. Veřejnost je informována na
33
webových stránkách školy o veškerých školních aktivitách, škola přispívá články do místního časopisu, prezentuje se na různých akcích kulturním vystoupením (Boršičánek, taneční kroužek,…) SPOLUPRÁCE SE ZŘIZOVATELEM
Stejně jako ve výše uvedeném případě je neformální, zřizovatel se zajímá o dění ve škole. Příkladem jsou časté návštěvy volených zástupců obce na akcích školy. Hlavním úkolem bylo zabezpečit bezproblémový nástup dětí do další (druhé) třídy mateřské školy v budově ZŠ, na což obecní úřad uvolnil potřebné prostředky. Vzájemná spolupráce se kromě každodenního života školy oboustranně pozitivně projevuje při pořádání společných akcí. Prospěšná je i spolupráce při využívání majetku obce (bezplatný pronájem kulturního zařízení při školních akcích apod.). Škola zase na oplátku otevírá své prostory místní veřejnosti, spolupracuje s místními organizacemi. Výsledky své práce škola pravidelně prezentuje ve Zpravodaji obce. SPOLUPRÁCE S ODBOROVOU ORGANIZACÍ
- při plnění úkolů ve vzdělávání je na odpovídající úrovni, od ledna 2011 vystoupili členové odborové organizace z odborové organizace a ta ve škole přestala působit. SPOLUPRÁCE S MATEŘSKOU ŠKOLOU
Spolupráce školy a školky je nadstandardní. Projevuje se to společnými akcemi, seznamovacími návštěvami školáčků ve škole (především budoucích prvňáčků), společnou prací předcházející zápisu dětí do prvních ročníků (výměna informací, přítomnost učitelek mateřské školy při zápisu do prvních tříd). SPOLUPRÁCE S VEŘEJNOSTÍ
Veřejnost využívá prostory tělocvičny dolní školy. Škola informuje o akcích a dění pravidelně ve zpravodaji a na stránkách školy, při zápisech pořádá den otevřených dveří pro veřejnost. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKCE ČŠI
Ve školním roce 2012 – 2013 školu ČŠI nenavštívila, stalo se tak v roce 2010 - 2011. Vzniklé drobné nedostatky byly okamžitě odstraněny. DALŠÍ KONTROLY
kontrolující zřizovatel KHS ZK
34
předmět kontroly organizace školy kontrola školní jídelny
výsledek bez závad bez závad
ROZBORY HOSPODAŘENÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ K 31. 12. 2011
Základní škola a Mateřská škola Boršice, okres Uh. Hradiště, příspěvková organizace IČO: 75023547 1. ÚVOD
Základní škola a Mateřská škola Boršice vznikla jako příspěvková organizace. Od 1. 1. 2003, se stala samostatným právním subjektem, jehož zřizovatelem je obec Boršice. 2. DRUHY FINANČNÍCH PROSTŘEDKŮ
Hospodaření příspěvkové organizace se řídí finančním plánem a peněžními prostředky získanými vlastní činností. Základní škola získává finanční prostředky do svého rozpočtu ze tří zdrojů: Kraj – přímé neinvestiční výdaje – jsou přidělovány na zajištění hlavní činnosti. Jde o účelové prostředky na platy, odvody zákonného pojištění, na pracovní pomůcky a další vzdělávání pedagogických pracovníků. Výše rozpočtu se řídí metodickým doporučením MŠMT. Na rok 2012 byly schváleny celkem přímé NIV ve výši 10 523 993 Kč na limit počtu zaměstnanců 28,75. V tom byla účelová dotace UZ 33166 ve výši 4795 Kč. Obec Boršice (zřizovatel) – provozní prostředky – tento příspěvek je určen k úhradě nákladů souvisejících s její hlavní činností, včetně nákladů neinvestiční povahy na opravy a údržbu majetku obce ve správě organizace. Na rok 2012 byl schválen příspěvek na provoz ve výši 2 300 400 Kč. Doplňková činnost – škola nevykonává 3. ČERPÁNÍ PROVOZNÍHO PŘÍSPĚVKU
Na rok 2011 byl schválen provozní příspěvek ve výši 2 300 400 Kč. K 31. 12. 2012 byla na účet základní školy připsána plná výše příspěvku, tj. 2 300 400 Kč. Rovněž tato částka byla proúčtována do výnosů. 4. ČERPÁNÍ STÁTNÍHO ROZPOČTU
Na rok 2012 byla k 31. 12. 2012 schválena dotace ze státního rozpočtu na platy, zákonné odvody, základní příděl do FKSP (1% z mezd) a ostatní neinvestiční náklady (učebnice, učební pomůcky, ochranné pracovní pomůcky, plavání - povinná výuka, DVPP – další vzdělávání pedagogických pracovníků) ve výši 10 523 993 Kč.
35
Na běžný účet bylo k 31. 12. 2012 připsáno 10 523 993 Kč. Rovněž tato částka byla proúčtována do výnosů. Státní dotace byla k 31. 12. 2012 čerpána ve výši 100 %. 5. HLAVNÍ ČINNOST
Název
Výnosy
Náklady
Hospodářský výsledek
Provozní příspěvek
2 201 053
2 848 114
-647 061
Státní rozpočet
10 523 993
10 523 993
0
Projekt EU
257 789
257 789
0
Jiné ostatní V/N 1 210 070
788 009
+ 422 061
Odpisy
99 347
99 347
0
Celkem
14 292 252
14 517 252
-225 000
Poznámka: Položka Jiné Ostatní V/N – je zde zahrnuto stravování, proúčtování výletů, LVVZ atd.
36
6. HOSPODAŘENÍ VE FONDECH
účet – 401901 – Fond dlouhodobého majetku: K 31. 12. 2012 je zůstatek na fondu 206 102,79 Kč účet – 401902 – Fond oběžných aktiv Zůstatek je ve výši 25 541,56 Kč, což je převod zůstatku skladu potravin a cenin od zřizovatele k 1. 1. 2003 účet – 411 – Fond odměn: Zůstatek k 31. 12. 2012 je 60 856 Kč. účet – 412 – Fond FKSP: Zůstatek fondu k 31. 12. 2012 činí 15 808,54 Kč. Příjem do fondu byl tvořen základním přídělem a delimitačním protokolem. Výdaje se skládaly z příspěvku na rekreaci, kulturní a sportovní akce, příspěvky na stravování a vitamíny pro zaměstnance. účet – 413 - Fond rezerv: K 31. 12. 2012 je zůstatek na fondu 913,09 Kč. Účet 414 – Rezervní fond z ostatních titulů K 31. 12. 2011 je zůstatek 160 793 Kč. účet – 416 – Fond investiční: Zůstatek k 31. 12. 2012 je 78 664,71 Kč. ZHODNOCENÍ KONTROL
Kontrola zřizovatelem byla zahájena a ukončena dne 19. 12. 2012. Zprávu kontrolní komise vzala Rada obce Boršice na vědomí. ZÁVĚR
Základní škola a Mateřská škola Boršice, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace, hospodařila k 31. 12. 2012 v hlavní činnosti se ztrátou 225 000 Kč.
37
MIMOROZPOČTOVÉ ZDROJE PŘEHLED DOTACÍ A GRANTŮ, O KTERÉ ŠKOLA USILOVALA VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/2013
Finanční dary Dárce
Částka
Použito na
P. Anton Kasan
3000 Kč
pořízení knih pro děti
ZÁVĚR VÝROČNÍ ZPRÁVY
Školní rok 2012/2013 byl vedením školy i pedagogickým sborem označen za stabilizační. Vedle budovy dolní školy byla dokončena výstavba tělocvičny, na kterou Boršice netrpělivě čekaly už mnoho let. Otevření proběhlo na podzim roku 2012. Také pedagogové rozhodně neubrali na tempu ani na kvalitě (výsledky vzdělávání to ostatně prokazují mimo vší pochybnost). Během školního roku se ale ještě více než v minulých letech snažili o maximální propojení jednotlivých předmětů. Pedagogický sbor během roku pokračoval ve své snaze definitivně přejít od staršího a méně efektivního typu vzdělávání k modernímu, atraktivnímu a účinnému pojetí výuky. Vytvářeli vlastní výukové prezentace, pracovní listy. Celonárodní srovnávací testy Scio (9. ročníky) uskutečněné v rámci vlastního hodnocení školy prokázaly nadprůměrné znalosti a dovednosti našich žáků, postupně se v rámci SCIO testů projevuje každoroční stoupající tendence. Účast vyučujících na kurzech dalšího vzdělávání, stejně jako zapojení se téměř všech učitelů do projektu vzdělávání pro konkurenceschopnost (tzv. šablony) svědčí o zájmu učitelů neustále zkvalitňovat výchovně vzdělávací proces. Na základě více než prokazatelných podkladů můžeme konstatovat, že škola ve školním roce 2012/2013 splnila všechny cíle výchovně vzdělávacího procesu. Mnohé výstupy (především řada projektů nebo výsledky celonárodních srovnávacích testů) potvrzují, že naši žáci disponují potřebnými znalostmi. Zároveň prokázaly, že žáci nade vši pochybnost disponují také potřebnými kompetencemi. Neřeší to však některé další problémy školy, nedostatečné zázemí učitelů 2. stupně ZŠ, chybějící odborné učebny, přecházení do školní jídelny velmi vzdálené od budovy 2. stupně. Stejně jako na ostatních školách dochází i na ZŠ Boršice stále k poklesu žáků. Vzhledem k populačnímu vývoji nastupuje do prvních tříd podstatně méně žáků, než vychází z devátých
38
tříd, což je způsobeno velkým počtem odkladů nástupu do I. třídy. Tento trend se v naší škole zastaví až od školního roku 2014/2015.
Datum zpracování výroční zprávy: 1. října 2013 Projednáno v pedagogické radě: 18. listopadu 2013 Schváleno školskou radou: 5. listopadu 2013 Přílohy k výroční zprávě: 1. Další studium žáků, vycházejících ve školním roce 2012/2013 2. Seznam pracovníků školy
Mgr. Tomáš Kozák ředitel školy
39
PŘÍLOHA Č. 1: DALŠÍ STUDIUM VYCHÁZEJÍCÍCH ŽÁKŮ
Bukvald Denis Danko David Duda Petr Dvouletý Ondřej Helia Ondřej Jelínek Daniel Kachtíková Daniela Kočendová Marcela Kratochvíl Jakub Marčák Roman Pastorek Michal Pondělková Tereza Svobodová Aneta Swatzinová Anna Vandová Nikola Zapletal Lukáš
40
Střední odborné učiliště Kyjov - zedník Střední odborné učiliště Uherský Brod - podlahář SŠ gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec – lesní mechanizátor OA, VOŠ a Jazyková škola s právem SJZ, UH – informační technologie Gymnázium UH SOŠG Staré Město - gymnázium SŠPHZ UH – zdravotnický asistent Církevní SOŠ Bojkovice – předškolní a mimoškolní pedagogika SŠ gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec – kuchař - číšník SOŠG Staré Město - stavebnictví Střední škola MESIT - elektrikář SOŠG Staré Město - gymnázium SŠPHZ UH – hotelnictví SŠ gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec – potravinářská výroba SŠPHZ UH – strojírenství Střední škola MESIT – strojírenské práce
PŘÍLOHA Č. 2 – SEZNAM ZAMĚSTNANCŮ ŠKOLY Základní škola a Mateřská škola Boršice Příjmení a jméno Mgr. KOZÁK Tomáš BUBLÁKOVÁ Petra Mgr. DANÍČEK Jaroslav Mgr. DANÍČKOVÁ Lenka Mgr. HAPALA Dušan Mgr. HOREHLEĎOVÁ Taťána Mgr. JANÍKOVÁ Lenka Ing. PŘIKRYLOVÁ Ivana Mgr. SRNOVÁ Danuše Mgr. STÝSKALOVÁ Petra Mgr. ŠNAJDAROVÁ Dagmar Mgr. VLČKOVÁ Alena Mgr. ZAHRADNÍKOVÁ Kristina Mgr. ZAPLETAL Radim Mgr. ZETÍKOVÁ Kateřina CILEČKOVÁ Dagmar HEJTMÁNKOVÁ Gabriela HORŇÁKOVÁ Šárka Bc. CHMELOVÁ Kateřina MLČKOVÁ Vladimíra TŘÍSKOVÁ Jitka Bc. ZABILOVÁ Bronislava BÁNOVSKÝ Antonín Ing. DURNÍKOVÁ Jitka GREGUŠOVÁ Eva HULÍNOVÁ Zuzana KOLÁŘOVÁ Marie STAUFČÍKOVÁ Irena KAMARÁDOVÁ Helena KEMPOVÁ Dana ŠESTÁKOVÁ Marcela ZÁSTAVOVÁ Jarmila
41
