Výroční zpráva ředitelky školy

Výroční zpráva za školní rok 2013/2014 Základní škola, Litovel Jungmannova 655, okres Olomouc

Mgr. Eva Hrachovcová

Výroční zpráva ředitelky školy Základní škola Litovel, Jungmannova 655, okres Olomouc školní rok 2013 – 2014

V Litovli 21. září 2014 Mgr. Eva Hrachovcová

Výroční zpráva 2013/2014 Základní škola Litovel, Jungmannova 655, okres Olomouc


Obsah 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Základní údaje o škole ...................................................................................................... 2 Rámcový popis personálního zabezpečení školy.............................................................. 3 Údaje o přijímacím řízení a zápisu do 1. ročníku .............................................................. 4 Údaje o výsledcích vzdělávání, aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti, spolupráce s RS ................................................................................................................ 6 Prevence sociálně patologických jevů ............................................................................ 26 Další vzdělávání pedagogických pracovníků, včetně celoživotního vzdělávání ............. 27 Autoevaluace školy ......................................................................................................... 28 Údaje o hospodaření školy – základní ............................................................................ 30 Údaje o předkládání a zapojení do projektů .................................................................. 36 Závěry výroční zprávy ..................................................................................................... 40 Provedené kontroly ........................................................................................................ 41

1



1 Základní údaje o škole Název školy Adresa školy IČ Bankovní spojení DIČ Telefon Webová adresa Právní forma Název zřizovatele Resortní identifikátor Vedení školy

ID datové schránky

Základní škola Litovel, Jungmannova 655, okres Olomouc Jungmannova 655, Litovel 784 01 45238782 33037811/0100 CZ45238782 585341391 www.zsjl.cz příspěvková organizace Město Litovel, Náměstí Přemysla Otakara 778, Litovel 784 01, IČ: 00299138 600140971 Ředitelka školy: Mgr. Eva Hrachovcová, [email protected] Zástupkyně ředitelky: Mgr. Milena Jindrová, [email protected] Vedoucí vychovatelka ŠD: Alena Albrechtová, [email protected] ihtghcc

Základní škola Litovel, Jungmannova ul. 655, okres Olomouc má právní subjektivitu, je příspěvkovou organizací a je zařazena do sítě škol. Je to plně organizovaná městská škola s dlouholetou tradicí. Obhájila již podruhé titul Ekoškola. Zřizovatelem školy je Město Litovel. Výuka probíhá v jedné budově, součástí je školní družina a školní výdejna. Výuka je realizovaná v kmenových i odborných učebnách, žáci využívají odbornou učebnu IT, fyziky a chemie, přírodopisu, učebny pro výuky jazyků a učebny s interaktivní tabulí. Ve škole je ve třídách využíváno 12 tříd s interaktivními dataprojektory. Školu ve školním roce 2013/2014 navštěvovali žáci jak z Litovle, tak z okolních obcí, celkem 369 žáků. Z Litovle a místní části Chořelic dochází do školy 201 žáků, ostatní žáci nejvíce dojíždějí z Rozvadovic, Haňovic, Chudobína, Choliny, Červenky, Mladče a Nasobůrek. Při přestupu žáků z vesnických škol úzce spolupracujeme s vedením školy v Července, v Nasobůrkách, v Cholině a v Haňovicích. Zastoupení žáků z okolních obcí v počtu 168 je zhruba 46%. Pokračuje nárůst počtu žáků ve škole. Naplněnost se blíží kapacitě školy a všechny místnosti jsou plně využity, předpokládáme v dalším roce problémy s rozvrhem v tělocvičně díky počtu tříd a počtu hodin tělocviku (rok 2009 225 žáků). Ve školním roce 2013/2014 se na škole vyučovalo podle Školního vzdělávacího programu „Učíme se vzájemné komunikaci….doma i ve světě“. Vzdělávací program školy byl zaměřen na výuku jazyků a informačních a komunikačních technologií. Od 1. ročníku je vyučován anglický jazyk, od 7. ročníku jsme nabízeli volitelně jazyk německý a ruský. Na škole jsou podporovány enviromentální a protidrogové aktivity žáků, které jsou součástí školního preventivního programu, zpracovaného metodikem prevence sociálně patologických jevů, a plánu EVVO. V rámci doplňkové činnosti školy jsou nabízeny žákům kroužky. 2

Výroční zpráva 2013/2014 Mgr. Eva Hrachovcová Základní škola Litovel, Jungmannova 655, okres Olomouc Vedení školy úzce spolupracuje s výborem Rodičovského sdružení při ZŠ, se školskou radou. Během roku pracovala pedagogická rada jako poradní orgán vedení školy. S vedením školy spolupracuje Ekotým = žákovská rada. Zastoupeny jsou třídy od 2. do 9. ročníku. Na základě výsledků dotazníků a názorů členů Ekotýmu byly přerozdělovány prostředky získané sběrem papíru, železa, elektro spotřebičů. Současně se Ekotým podílel na přípravě studie úpravy dvora školy a budoucí ekologické zahrady. Členové Ekotýmu se scházejí pravidelně a přinášejí podněty a připomínky k chodu školy, svoje názory a postřehy přenášejí do svých tříd. Škola komunikuje s rodiči kromě jiného také prostřednictvím webového portálu, kde nabízí kromě informací pro rodiče, žáky i pracovníky školy jako službu rodičům elektronickou žákovskou knížku, dále elektronickou omluvenku, možnost odhlášení a přihlášení obědů, kontrolu výběru ovoce, zeleniny, mléčných výrobků a zadání domácích úkolů s informacemi o prověřování učiva pro jednotlivé třídy.

2 Rámcový popis personálního zabezpečení Vzdělávání žáků a jejich pobyt v budově, včetně výdeje jídla, zajišťovalo celkem 30 pedagogických pracovníků a 5 THP pracovníků, na mateřské dovolené je 1 učitelka. Učitelský sbor je stabilizovaný. Ve školní družině pracuje vedoucí vychovatelka, částečné úvazky byly rozděleny mezi tři vychovatelky. Dva pedagogové, tři vychovatelky a tři asistentky pedagoga pracovaly na částečný úvazek. Ve škole pracuje koordinátor ICT, výchovný poradce, koordinátor pro tvorbu ŠVP, koordinátor EVVO a metodik prevence sociálně patologických jevů. Výchovná poradkyně a koordinátor EVVO, metodik prevence a ICT koordinátor absolvovali specializační studium. Pan učitel Dědek dokončuje magisterské studium M-F.

Seznam pracovníků školy: Zařazení Hrachovcová Eva

Předměty Úvazky M, IT, Z 1

Jindrová Milena

ředitelka školy, ICT koordinátor zástupkyně ŘŠ, výchovný M, Z poradce

Bazalová Petra

učitelka 2. st.

Bendová Kamila

učitelka 1. st.

Davidová Lenka

učitelka 1. st.

Dědek Tomáš

učitel 2.st.

Dudíková Jana

učitelka 1. st

Filipová Lenka

učitelka 2.st.

Holadová Martina

učitelka 2. st.

Hradilová Vladimíra

učitelka 1. st.

Kallerová Věra

Asistentka

Kutá Lenka

MD

Mikolajczyková Božena

učitelka 1. st.

Myška David

Aj 1.st. M, F Př, Ch D, Čj, Pj 4-6 2014 AJ, M Př, Nj

učitel 1.st.

3

1 1 1 1 1 1 1 1 1 0,63 0 0,91

OV, 1

Výroční zpráva 2013/2014 Základní škola Litovel, Jungmannova 655, okres Olomouc Aj, Čj, Rj Čj, Vv Čj, Hv

Nevěřilová Marcela

učitelka 2.st.

Nováková Zdeňka

učitelka 2.st.

Poláchová Irena

učitelka 2.st.

Papajková Andrea

asistent pedagoga

Pinkavová Magda

učitelka 2.st.

Purová Soňa

učitelka 2.st., koordinátor ŠVP

Sedlářová Lenka

učitelka 2.st.

Smrčková Ivona

učitelka 1. st., koordinátor EVVO

Soukupová Iva

asistentka pedagoga

Stratil Michal

učitel 1.st., metodik prevence

Vaňáková Jaroslava

učitelka 1. st.

Vaňková Vlasta

učitelka 2.st.

Závodná Kateřina

učitelka 1.st

Albrechtová Alena

vedoucí vychovatelka ŠD

Mullerová Vladimíra

vychovatelka ŠD

Papajková Andrea

vychovatelka ŠD

Kobzová Jolana

vychovatelka ŠD

Milan Spurný

školník

Mejzešová Helena

kuchařka, uklizečka

Mertová Marcela

uklizečka, skladnice

Dostálová Ludmila

kuchařka, uklizečka

Šnoblová Jarmila

účetní

TV, BI Čj, Rv, Aj M, F

Tv, Z Nj, Čj

Mgr. Eva Hrachovcová 1 1 0,36 0,54 1 1 1 1 0,77 1 1 1 1 1 0,25 0,50 0,89 1 0,3+0,75 0,95+0,1 0,3+0,9 0,75

Od září pracovaly v naší škole dvě asistentky pedagoga a to ve třídách 2. B a 3. A. Úvazek jedné z nich byl navýšen z prostředků státního rozpočtu na základě žádosti o podporu dvou žáků vietnamského původu (děti se sociálním znevýhodněním), žáci ve třídách 3. A a 7. A. V druhém pololetí se vrátila po dlouhodobé rekonvalescenci žákyně po tonutí a byla jí poskytnuta jako podpora asistentka pedagoga od dubna do konce června.

3 Údaje o přijímacím řízení a zápisu do prvního ročníku Přijímací řízení na střední školy pro školní rok 2014/15 Ve školním roce 2013/14 si podalo přihlášky ke studiu na střední škole celkem 36 žáků devátých ročníků a 4 žáci 5. ročníku. Byli přijati ke vzdělávání v rámci prvního kola, jedna žákyně v druhém kole přijímacího řízení.

Počet žáků 5. a 9. ročníku v přijímacím Přijati nařízení osmileté gymnázium

40

Přijati na maturitní obor

25

Přijati do učebního oboru s výučním listem

11

4

4



. Přehled žáků podle středních škol:

Počet přijatých žáků

Střední škola Gymnázium Jana Opletala (4leté a 8leté)

4+4

Gymnázium Čajkovského Olomouc

1

Obchodní akademie Olomouc

2

VOŠ a SPŠ elektrotechnická Olomouc

1

Církevní gymnázium Olomouc

2

SŠ logistiky a chemie Olomouc

1

SPŠ a SOU Uničov

6

SPŠ Hranice

1

Střední zdravotnická škola a vyšší odb. škola Em. Pött. Olomouc

1

Střední lesnická škola Hranice

1

SOŠ a SOU Šumperk

1

SŠ technická a obchodní Olomouc, Kosinova

1

Střední škola uměleckoprůmyslová Ústí nad Orlicí

1

SŠ umělecko manažerská Brno

1

Střední škola zemědělská Olomouc

1

SŠ technická a zemědělská Mohelnice

2

Střední škola obchodu, gastronomie a designu PRAKTIK

2

SŠ gastronomie a služeb Přerov

1

SOŠ a SOU služeb Velký Újezd

1

SOŠ obchodu a služeb Olomouc, Štursova

3 5



SOŠ služeb Olomouc Pavlovičky

1

Zápis do 1. ročníku Jako již tradičně letošnímu zápisu předcházela akce pro mateřské školy - tentokrát jsme připravili 18. 12. 2013 Školu plnou sněhuláků. Děti z místních mateřských škol měly možnost formou soutěží seznámit se s prostorami školy a nahlédnout do vyučování na 1. stupni. Zápis do 1. ročníku pro školní rok 2014/15 proběhl 17. a 18. ledna 2014 opět s doprovodným programem. K zápisu se dostavilo 48 dětí. Zákonní zástupci 7 z nich požádali o odklad už při zápisu, od 4 dalších dětí tak učinili do 31. 5. 2014, proto předpokládáme od 1. 9. 2014 celkem 37 nových prvňáčků. Předpokládaný počet dětí, které nastoupí do 1. ročníku, je 38 (díky opakování ročníku žákyně s vysokou absencí - nemocnost), budou otevřeny dvě třídy prvního ročníku.

4 Údaje o výsledcích vzdělávání, aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Základní škola je plně organizovaná. 1. stupeň navštěvovalo 195 žáků v 8 třídách a 2. stupeň 174 žáků v 8 třídách. Ve škole se tedy vzdělávalo celkem 369 žáků v 16 třídách. V září došlo k nárůstu žáků, oproti minulému roku o 33 žáků. Roční plán práce byl zaměřen na soubor činností z projektu Comenius „Together in Europe“. Propojili jsme zkušenosti se zapojením environmentální výchovy do vzdělávání a spolupráci s partnery z Evropy, během roku jsme vyjeli na partnerské setkání do Německa a hostili jsme partnery u nás v Litovli. Podpořili jsme vzdělávání pedagogů v komunikaci v cizím jazyce, a rozvíjeli schopnosti žáků komunikace s partnery v Evropě. Zaměřili jsme se rovněž na rozvoj čtenářských dovedností zapojením žáků do projektu „Čtení pomáhá“ a metodu CLIL ve výuce. V chování žáků jsme se zaměřili na dodržování školního řádu během vyučování a přestávek s důrazem na slušné chování žáků navzájem. 6

Výroční zpráva 2013/2014 Mgr. Eva Hrachovcová Základní škola Litovel, Jungmannova 655, okres Olomouc Odborná výuka probíhala v odborných učebnách – učebna pro výuku fyziky a chemie, přírodovědná učebna s koutkem živé přírody, počítačová učebna s 25 pracovními stanicemi pro žáky, 3 učebny s interaktivní tabulí a školní knihovnou pro žáky, 3 učebny cizích jazyků, školní kuchyňka, učebna výtvarné výchovy, keramická dílna. Každá třída měla svoji kmenovou třídu. V každé třídě pracuje třídní učitel. Z prostředků projektu „Inovujeme školu“ jsme dokončili vybavení všech učeben interaktivními dataprojektory. Přírodovědný koutek V učebně přírodopisu je instalována stálá výstavka živé přírody, želva zelenavá /živočich registr. CITES/, želva nádherná, pavouk Lasiodora Parahybana, krajta královská a osmáci. Živočichové jsou využíváni při výuce přírodopisu a přírodovědného semináře. Velká pozornost byla rovněž věnována i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, jsou pro ně vypracovány individuální plány, žáci s integrací mohou navštěvovat reedukační cvičení. Žáci s vadami řeči mohou chodit do nápravných logopedických cvičení. Na škole s nimi pravidelně pracovali na I. stupni dva speciální pedagogové a pedagog 1. stupně, na druhém stupni prováděly reedukační cvičení tři učitelky českého jazyka, s účinnou pomocí výchovné poradkyně. Od ledna se podařilo získat prostředky pro asistenta pedagoga pro 2 žáky z Vietnamu. Mohla tak pokračovat aktivní pomoc při jejich výuce českého jazyka a v jejich podpoře ve vzdělávání. Dále byli z rozvojového projektu podpořeni ve výuce českého jazyka dva žáci z Bulharska a jeden z Německa. Práva a povinnosti žáků, zákonných zástupců, pedagogů i ostatních pracovníků školy upravuje Školní řád, který byl vydán ředitelkou školy a schválen pedagogickou i školskou radou. Je součástí školní dokumentace a je k nahlédnutí v budově školy. Práce v odborných předmětech se řídí řády odborných učeben, ve školní družině je vyvěšen řád školní družiny. Školní družina Nedílnou součástí školy byla během školního roku školní družina, která poskytuje zájmové vzdělávání žáků ve volném čase. Je určena pro žáky 1. stupně a nabízí pravidelnou, příležitostnou, vzdělávací a rekreační činnost. Vychovatelky se snažily žákům vytvářet takové prostředí, ve kterém se cítili spokojeně, jistě a bezpečně. Při každodenní práci měly na zřeteli cíle stanovené vzdělávacím programem (rozvoj dítěte, jeho učení a poznávání, osvojování základních společenských hodnot). Ke splnění stanovených cílů vychovatelky využívaly klíčové kompetence stanovené ŠVP. Družinu navštěvovalo 110 žáků ve věku 6 až 11 let a pracovali ve čtyřech odděleních. První oddělení vedla paní vychovatelka Jolana Kobzová (30 dětí, úvazek 0,89), druhé vychovatelka Andrea Papjková (30 dětí, úvazek 0,5), třetí oddělení vedoucí vychovatelka Alena Albrechtová (30 dětí, úvazek 1,0) a čtvrté oddělení paní vychovatelka Vladimíra Müllerová (20 dětí s úvazkem 0,25).

7

Výroční zpráva 2013/2014 Mgr. Eva Hrachovcová Základní škola Litovel, Jungmannova 655, okres Olomouc Pro činnost, jak pravidelnou, tak i zájmovou využívá školní družina své prostory, využívá učebnu cizích jazyků pro 1. stupeň, tělocvičnu a keramickou dílnu. Provoz ŠD byl stanoven od 6.00 hodin do 8.00 hodin, odpoledne pak od 11.45 hodin do 16.30 hodin. Školní družina umožňuje žákům pestrý program. Každý týden chodili žáci z družiny plavat na krytý bazén na ZŠ Vítězná ulice, v jarních a podzimních měsících navštěvovali dopravní hřiště, využívali počítačovou pracovnu na DDM v Litovli, pravidelně hráli kuželky v kuželkárně na Staroměstském náměstí. S oblibou navštěvovali keramickou dílnu. Výrobky z ní jsme se prezentovali na školním jarmarku, plese RS nebo jsme je předali jako malou pozornost pro sponzory školy. Pravidelně družinu navštěvoval i pan ing. Sova, pracovník DDM Litovel, který s dětmi hovořil o přírodě. Malé keramické drobnosti byly vyrobeny pro děti MŠ na Července ke Dni dětí.

Mezi úspěšné akce družiny patří zábavné odpoledne s diskotékou, jízda na koni u pana Pokorného na Šargouně, výlet do Svíčkárny v Olomouci Holice spojený s exkurzí a dílnami, maňáskové divadlo ze Šternberka přímo ve školní družině. Velký zájem byl o soutěž vyhlášenou časopisem ABC ve skládání a pouštění papírových vlaštovek. Nechyběl již tradiční vánoční celodenní výlet, tentokrát přímo do Prahy na kouzelnické představení Pavla Kožíška spojené s prohlídkou Vánočního stromu na Staroměstském náměstí. Před Vánoci pak nesměla chybět návštěva Čerta a Mikuláše, Vánoční dílny pro širokou veřejnost ve spolupráci s RS a akce s velkým veřejným ohlasem „Vypouštění balonků s přáním.“

V zimě žáci z družiny dokrmovali zvířata v lese. Během školního roku jsme pro žáky připravili družinový karneval, jarní dílny pro dospělé, besedu s myslivci, stavění házedel a 8

Výroční zpráva 2013/2014 Mgr. Eva Hrachovcová Základní škola Litovel, Jungmannova 655, okres Olomouc větších modelů s následnou soutěží ve spolupráci s předsedou LMK panem Vespalcem, veselé bubnování v tělocvičně školy pod vedením zkušených instruktorů manželů Kratochvílových, dětský den s plněním různých zajímavých disciplín, celodenní výlet do Aqua Centra ve Vyškově spojený s návštěvou Bonga v Brně, cyklovýlet pro žáky i rodiče, spaní v družině. Zúčastnili jsme se Hanáckých Benátek a Toulek Litovelským Pomoravím, kde jsme tradičně připravili kvalitní dílny pro děti a prodejní stánek s výrobky dětí. Téměř každou akci zaznamenávají vychovatelky s malým výkladem na internetových stránkách školy. Během posledních dvou prázdninových týdnů s žáky navštívili významná místa v okolí Litovle. Podle ohlasů (evaluačních dotazníků) byli rodiče s činností družiny spokojeni. Vychovatelky kladně hodnotí jak spolupráci s rodiči žáků, tak s Rodičovským sdružením při základní škole. Vychovatelky se průběžně vzdělávají, např. Keramika v Olomouci, Výtvarná dílna v Prostějově, účast na Celostátním setkání vychovatelů ve Vsetíně, Pohybové kompedium. Dvě vychovatelky dokončily studium pro vychovatele na UP Olomouc. Opravy a rekonstrukce 2013/14 Ve školním roce 2012/2013 byla dokončena první etapa rekonstrukce školního dvora – červen 2013 - srpen 2013 - vydláždění dvora, umístění okrasných mříží a stromů. Odpočinková pódia byla nainstalována během podzimu 2013. Byla využívána k výuce, k vystoupením, k odpočinku žáků i rodičů v průběhu dne a stala se součástí celoměstské akce Litovelských Benátek. Dvůr byl během podzimu osázen žáky skalničkami a doplněn solitérními kameny od Vápenky Vitoul. Během prázdnin proběhly rekonstrukce parketových podlah ve dvou třídách a byla opravena podlaha v kabinetě výtvarné výchovy. Zároveň byl vyroben nábytek do třídy 1. stupně, kabinetu a učebny výtvarné výchovy a doplněn nábytek ve sborovně druhého stupně. Byly dokoupeny šatní skříňky na počet žáků ve škole. V srpnu proběhl nákup dvou počítačů pro potřeby pedagogického sboru do sborovny II. stupně.

9



Přehled klasifikace prospěchu a chování, absence žáků

absen-ce

chování

třída třídní učitel počet žáků celkem počet dívek počet chlapců z toho prosp. s vyzn. prospěli nehodnoceni neprospěli pochvaly NTU DTU DŘŠ 2. stupeń 3. stupeń celkem omluveno neomluveno

1. pololetí

školní rok 2013/14

7.A

7.B

8.A

8.B

9.A

9.B

5. 9.r.

celkem

DT

HM

NM

BP

SL

NZ

PS

-

-

23

22

27

27

22

18

17

18

174

368

94

10

12

13

14

8

8

9

11

85

179

13

100

13

10

14

13

14

10

8

7

89

189

16

10

154

17

12

3

10

9

7

5

6

69

223

10

13

12

37

6

10

24

17

13

11

12

12

105

142

1

0

0

0

2

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2

0

0

1

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

0

1

3

0

0

9

8

21

4

1

7

5

0

2

0

2

21

42

0

0

0

1

0

0

0

2

3

0

0

1

1

1

0

2

0

5

8

0

0

0

0

0

0

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1.A 1.B 2.A

2.B

3.A

4.A

5.A

5.

1 - 5.r.

SI

ZK

DL

BK

DJ

HV

VJ

MD

-

Fl

17

16

25

30

28

27

29

22

194

7

7

16

12

15

14

14

9

10

9

9

18

13

13

15

17

16

24

29

26

16

0

0

1

0

1

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

6.A 6.B

620 609 928 1533 888 1043 1217 618

7456

629 597 1173

951

664

769

661

403

5847

13303

620 609 928 1533 888 1014 1211 618

7421

629 597 1173

951

664

769

661

403

5847

13268

0

0

0

0

0

0

35

0

0

0

0

0

29

6

0

35

Pozn. kázeňská opatření - pouze za 2. čtvrtletí

10

0

0

0



Přehled klasifikace prospěchu a chování, absence žáků

absen-ce

chování

třída třídní učitel počet žáků celkem počet dívek počet chlapců z toho prosp. s vyzn. prospěli nehodnoceni neprospěli pochvaly NTU DTU DŘŠ 2. stupeń 3. stupeń celkem omluveno neomluveno

2. pololetí

školní rok 2013/14

1.A

1.B

2.A

2.B

3.A

4.A

5.A

5.

1 - 5.r.

6.A

6.B

7.A

7.B

8.A

8.B

9.A

9.B

6. 9.r.

celkem

SI

ZK

DL

BK

DJ

HV

VJ

MD

-

Fl

DT

HM

NM

BP

SL

NZ

PS

-

-

17

17

26

29

29

27

29

21

195

23

22

26

27

21

19

17

19

174

369

7

7

17

11

15

14

14

9

94

10

12

13

14

7

9

9

11

85

179

10

10

9

18

14

13

15

12

101

13

10

13

13

14

10

8

8

89

190

17

15

24

28

25

12

13

11

145

14

13

2

9

10

8

4

7

67

212

0

1

1

1

3

14

16

10

46

9

9

24

18

11

11

13

11

106

152

0

1

1

0

1

0

0

0

3

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3

0

0

0

0

0

1

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

1

1

2

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3

5

6

14

14

0

0

0

6

0

0

4

0

10

3

0

2

2

0

0

2

2

11

21

0

0

0

1

0

0

5

1

7

1

0

2

1

1

0

0

1

6

13

0

0

0

0

0

1

2

3

6

0

0

1

0

0

0

0

0

1

7

0

1

0

0

0

0

1

0

2

0

0

0

0

0

0

0

1

1

3

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

973 1307 1481 2023 1243 1363 1570 798 10758 1033 846 1000 1304

979

889

935

887

7873

18631

973 1294 1481 2023 1243 1357 1570 798 10739 1033 846 1000 1304

979

889

935

766

7752

18491

0

0

0

121

121

140

0

13

0

0

0

6

0

0

19

11

0

0

0

0



Ve škole je nabízen dostatek volitelných a nepovinných předmětů, z nabídky 14 kroužků byly otevřeny: sborový zpěv, miniházená, hrátky s angličtinou, kung-fu, keramika, turistický, deskové hry, dramatický, doučování čj pro děti 7. tříd a šikovná vařečka. Kroužek KUNG-FU probíhal dvakrát týdně. Hlavní náplní tohoto kroužku je seznámení s tradičním stylem čínského bojového umění Shaolin Bei Kung-fu. V úvodu se žáci zabývali rozvojem základních pohybových dovedností (síla, rychlost, ohebnost) a akrobacie. Souběžně se žáci začínají učit postoje, chůzi v postojích, techniky kopů, úderů a pákové techniky. V druhém pololetí byla do programu zařazena jednoduchá sestava pohybů. V příštím školním roce navážeme na tyto dovednosti. Stejně jako roky předešlé i letos se na naší škole otevřel kroužek angličtiny pro 1. stupeň – Hrátky s angličtinou, do kterého děti 3. až 5. tříd docházely pravidelně každé pondělí. Naším cílem bylo naučit se mnoho nového, procvičit se a hlavně se pobavit. Žáci měli k dispozici interaktivní tabuli, na které díky výukovým programům procvičovali nejen gramatiku ale i nová slovíčka. Čas jsme si zpříjemňovali taktéž tancem, zpěvem, krátkými videi, filmy a společenskými hrami. V letošním školním roce 2013/2014 se opět otevřel kroužek Doučování českého jazyka (tentokrát již pro děti 7. tříd). Tuto možnost využili zejména ti, kterým dělá jejich mateřský jazyk problémy, a chtějí na nich zapracovat. Hodiny byly plně v režii žáků, kdy si sami navrhli téma, které bylo dle jejich uvážení nutné procvičit. Taktéž byla samozřejmostí příprava na ústní zkoušení či testy. Dramatický kroužek Rolnička. Činnost dramatického kroužku spočívala hlavně v hravé formě poznávat krásu mluveného slova. Dramaťáčci recitovali, hráli krátké scénky, tančili a zpívali. Vystupovali v předvečer Mikuláše na náměstí pro veřejnost, organizovali vánoční besídku pro rodiče, přátele školy a žáky školní družiny. Maminkám a ženám poděkovali za péči na besídce ke Dni matek. Děti se hravou formou naučily vystupovat na veřejnosti a pěkně se vyjadřovat. Do kroužku Miniházené se v letošním roce přihlásilo 10 dětí, které se s házenou chtěly seznámit nebo se přihlásily po několikáté. V kroužku se žáci nejen seznámili se základy házené a jejími pravidly, ale rozvíjeli zde i svoji obratnost, rychlost a soustředění. Učili se komunikovat s dalšími žáky při různých pohybových či míčových hrách a znát další pravidla těchto her. I v tomto školním roce měli žáci možnost zdokonalovat své kuchařské schopnosti v zájmovém kroužku Šikovná vařečka. Žáci 5. – 9. tříd se seznamovali se základními postupy přípravy pokrmů od jednoduchých salátů a chlebíčků až po upečení a nazdobení dortu. Turistický kroužek má na naší škole dlouholetou tradici, navázal v činnosti na oddíl Kompas. Vždy jednou týdně se v něm setkávají kluci i holky, kteří se nechtějí 12



nudit, ale touží zažít zábavu a dobrodružství. Seznamují se s přírodou, poznávají nové věci i kamarády, hrají zajímavé hry. V tomto roce navštěvovalo kroužek 18 dětí. Proběhl druhý ročník akce „Vítání jara“, desetikilometrová trasa vedla Lesánkovou stezkou, na které bylo připraveno plno her a soutěží. Při této akci se podařilo uklidit velký kus lesa. Další akce proběhla spojením kroužku a Ekotýmu se společným programem ,,Na Hvězdě“ - přírodní památka ležící na soutoku ramen řeky Moravy. Na programu byl úklid břehu a části toku řeky Moravy, seznámení s tradicí otvírání studánek. V druhém pololetí se otevřel kroužek Deskových her, který navštěvovalo 17 dětí. Děti se zde učí pracovat v kolektivu, zapojovat se do společnosti a dodržovat pravidla. Navíc upevňují kamarádské vztahy. Hry pomáhají dětem poznávat svět kolem nás a pomáhají snadnějšímu zvládnutí čtení, rozvoji logického myšlení, psaní, učí je správnému vyjadřování a popisování dějů. Děti si do schůzek zařazují i své hry, které doma hrají s rodiči, např. Carcassone, Osadníci, Dostihy a sázky apod.

Tradičně byl otevřen kroužek pro všechny žáky, kteří si rádi zazpívají „Sbor Úsvit“. Konal se každé pondělí. Jeho cílem bylo především pobavit se, zazpívat si, uvolnit se od denních starostí, rozšířit si vnímání hudby o další žánry. Členové sboru procvičovali hlasivky, intonaci, rytmiku a vše, co je ke sborovému zpěvu potřeba. Děti si zazpívaly písně hned několika žánrů v různých aranžích, přes lidové písničky, latinské písně až k moderní hudbě. Vše, co se naučily, předaly posluchačům při několika vystoupeních. Ke Dni otevřených dveří a Rozsvěcení vánočního stromu připravili koledy a písně vánoční. Zazpívali si také v kostele sv. Filipa a Jakuba a tradičně se rozloučili s devátými ročníky při stužkování. Připravili si také kratičký program pro naše přátele s projektu Comenius. Žákům byl nabízen jeden nepovinný předmět – Náboženství. Náboženství je vyučováno ve spolupráci s farností Litovel a ZŠ Vítězná 1250 v Litovli. Učitele náboženství zajišťuje farnost Litovel církve římsko-katolické, výuka probíhá v prostorách ZŠ Litovel, Vítězná 1250 a v ZŠ Litovel, Jungmannova 655. Někteří žáci z naší školy na výuku docházejí.

13



Žákům byl umožněn i výběr volitelných předmětů z této nabídky.: Konverzace v anglickém jazyce Přírodovědný seminář Fyzikálně – chemický seminář Německý jazyk, Ruský jazyk -volitelně Výtvarné činnosti

Výchovné poradenství Činnost výchovné poradkyně zahrnuje tři oblasti působení. Volbu následného studia realizovanou především v závěrečných ročnících na druhém stupni, dále evidenci a organizaci péče o žáky s poruchami učení a v neposlední řadě řešení výchovných problémů dle aktuální situace. Péče o žáky s poruchami učení a chování V září byla provedena aktualizace přehledu šetřených žáků, s tímto přehledem byli seznámeni vyučující. Po 15.9.2013 byla zajištěna reedukační a logopedická péče pro žáky s IVP a u dalších šetřených žáků dle kapacitních možností. Vypracování individuálních vzdělávacích plánů pro všechny integrované žáky proběhlo v září a u nově šetřených žáků v návaznosti na dodání zpráv ve spolupráci třídních učitelů, dalších vyučujících, speciálního pedagoga a výchovného poradce. Rodiče byli průběžně informováni o potřebě dalšího přešetření prostřednictvím VP a třídních učitelů. Na pedagogických radách byli vyučující průběžně seznamováni se zprávami nově šetřených žáků. Po 1. i 2. pololetí byly zpracovány průběžné zprávy plnění IVP, příp. provedena korekce IVP dle potřeby. Volba povolání a přijímací řízení na SŠ V souvislosti s volbou povolání byly realizovány exkurze do vybraných škol (SPŠ strojnická, SPŠ a SOU Uničov, SOŠ Litovel) a besedy se zástupci středních škol. Pro žáky i rodiče byla zorganizována burza středních škol z regionu. Žáci devátých ročníků se zúčastnili přehlídky středních škol Scholaris v Olomouci a programu k volbě povolání v poradenském středisku na Úřadu práce. Žáci i jejich zákonní zástupci využili možnosti individuálních pohovorů k volbě povolání i poradenskou činnost při odvolacím řízení. Škola zajistila žákům tisk přihlášek na střední školy. Všichni žáci byli přijati ke studiu na středních školách (většina v prvním kole, jedna žákyně v druhém kole). Řešení výchovných problémů Výchovné problémy jsou řešeny dle potřeby ve spolupráci s vedením školy, třídními učiteli a případně dle potřeby s metodikem prevence, o jednáních jsou pořizovány záznamy. 14



Lyžařský kurz, plavecký kurz a pobyt v ekologickém středisku Sluňákov Pro žáky 7. ročníků proběhl v měsíci únoru lyžařský kurz v Čenkovicích. Podmínky pro lyžování byly dostatečné, většina žáků zvládla základní lyžařské dovednosti na lyžích a snowboardu a zúčastnili se závodu ve sjezdu. Pro běh na lyžích nebyly vhodné podmínky. Všichni žáci prvního stupně absolvovali během roku plavecký kurz – žáci 2. a 3. ročníku povinný, ostatní rozšiřující. Vzhledem ke klesající fyzické kondici žáků a ohrožení žáků v Litovli Moravou chceme v této tradici pokračovat. Žáci čtvrtého ročníku na celý týden opustili školní lavice a strávili týden na pobytovém programu pod názvem Zelený ostrov ve středisku ekologické výchovy ve Sluňákově. Od 16. do 20. června se pod vedením zkušených lektorek a svých pedagogů věnovali jednotlivým etapám postupného návratu života na ostrov, na kterém vybuchla sopka. V závěru pobytu pak hledali odpověď na otázku, jaká bude budoucnost ostrova. Během nabitého týdne si vyzkoušeli činnosti, se kterými se mnozí setkali úplně poprvé, např. rozdělat oheň, připravit podle receptu těsto, postavit stan, pádlovat na člunu nebo zdolat celodenní pěší túru. Ve spolupráci s ekologickým centrem budeme pokračovat jak na poli pobytů a workshopů pro žáky tak ve spolupráci v projektu Ekoškola. Hodnocení EVVO za školní rok 2013/2014 Ve školním roce 2013/2014 jsme cíle a klíčové kompetence EVVO plnili dle stanoveného plánu EVVO. Byly realizovány v rámci tematických plánů jednotlivých předmětů, formou exkurzí, výletů, soutěží, výukových projektů, tematických dnů a projektů pro celou školu. Veřejné projekty Čtvrtým rokem jsou žáci ve třídách vedeni ke třídění odpadu. Pod patronátem firmy SITA probíhá celoroční sběr papíru, byl vyhlášen podzimní a jarní sběrový týden, sbíral se tenkostěnný hliník a víčka od PET lahví. V rámci projektu Recyklohraní jsme odevzdali vysloužilé malé i velké elektrospotřebiče, vybité baterie a zapojili jsme se do IV. ročníku kampaně Věnuj mobil. Pokračovali jsme v mezinárodním programu Ekoškola a od září 2013 nově v projektu Together in Europe. Školní projekty a tematické dny s environmentální tematikou Podzimní atmosféru si v rámci tematického dne pod názvem JABLÍČKOVÝ DEN navodili žáci 1. stupně. Téma bylo zakomponováno do všech vyučovacích předmětů. Žáci získali informace o různých druzích jablek, možnostech jejich zpracování a významu na naše zdraví. Jablíčka se měřila, vážila, zpívalo se o nich a

15



vyprávělo. Proběhla také třídní výstavka jablek a ochutnávka jablkových pokrmů. Nakonec došlo i na pečení štrůdlu a výtvarné ztvárnění tématu. Žáci a rodiče se zapojili do rodinné fotografické soutěže „Podzim v Pomoraví“, která byla zaměřena na podzimní krásy této oblasti. Žáci druhých ročníků využili pracovních listů, které připravili učitelé a studenti Gymnázia Jana Opletala v Litovli v rámci programu podpory EVVO v Olomouckém kraji. S pomocí plánku vyrazili do terénu a naučili se prostřednictvím informačních cedulí poznávat zvířata a rostliny, které se nachází v blízkosti naší školy. Rekonstrukci školního dvora slavnostně zakončila výsadba stromů. Akce proběhla za účasti náměstka hejtmana Olomouckého kraje, vedení města, žáků školy a dalších hostů. Žáci z 1. stupně se zapojili do mezinárodního projektu „Voda spojuje“. Na základě zpracování závěrečné zprávy jsme získali certifikát o zapojení do projektu. Tento projekt byl dlouhodobý a svým obsahem se 3 měsíce prolínal do několika vyučovacích předmětů. Žáci se seznámili s tím, že nedostatek pitné vody patří mezi nejzávažnější globální problémy, vyrobili nástěnnou mapu hlavního toku řeky Moravy, seznámili se s provozem čističky odpadních vod, pomocí internetu a encyklopedií hledali odpovědi na otázky týkající se vodního tématu a zveřejnili závěry ankety mezi občany města o tom, jak využívají a zacházejí s vodou. Pracovníci CHKO Litovelské Pomoraví nám zprostředkovali terénní exkurzi spojenou s lovením a zkoumáním vodních živočichů, kteří nám poskytli informace o životě a kvalitě vody v našem městě. Tradiční projektový den věnovaný Dni Země se letos zaměřil na zjištění ekologického stavu školy v oblastech odpadů, energie, vody a prostředí. Žáci 2. stupně zkoumali školu zevnitř i zvenčí, zjišťovali, jak škola funguje a co je možné do budoucna zlepšit. Výsledkem bylo zpřehlednění silných a slabých stránek školy v uvedených oblastech. Členové Ekotýmu se pak na schůzce podrobně s výsledky seznámili a závěry analýzy budou využity k sestavení plánu činností Ekoškoly pro příští školní rok. Žáci školy se podíleli na plnění ekologických aktivit a úkolů, vyplývajících z účasti v mezinárodním projektu Together in Europe. Na základě vycházky do lužního lesa žáci představili prezentaci o zajímavých místech a životě v CHKO Litovelské Pomoraví, formou scrapbooků se děti z 1. stupně seznámily a výtvarně ztvárnily osm chráněných živočichů této oblasti. Výukové programy, exkurze, ekologické pobyty  žáci 7. ročníků se zapojili do úklidu povodí řeky Moravy směrem na Nové Zámky, v rámci akce Ukliďme si svět. Nasbírali 25 pytlů odpadků 16



 žáci 6. ročníků se zúčastnili výchovně vzdělávacího ekologického programu Kořeny života. Akce proběhla v Mladečských jeskyních a okolí. Žáci získali představu o životě v pravěkých dobách, ale i umělecký, smyslový a emoční zážitek  žáci 4. ročníků využili týdenního programového pobytu v SEV Sluňákov  žáci 2. ročníků vyrazili do lesa na Nových Zámcích na akci Den s Lesy ČR. Zhlédli kácení stromů, stahování kmenů pomocí koně, ukázky výcviku loveckých psů a dravých ptáků. Pod vedením lesních pedagogů si zahráli hry zaměřené na získání a osvojení znalostí o lese a vyzkoušeli si sázení stromků  dvouhodinový

výukový

program pro

žáky

a pedagogy z partnerských

zahraničních škol v SEV Sluňákov  žáci 1. stupně využili výukového programu ZOO Olomouc. Měli možnost vidět komentované krmení, pohladit si živá zvířata, prohlédnout si část areálu, od průvodců se dovědět mnoho zajímavostí a své nabyté vědomosti zúročit v plnění úkolů v pracovních sešitech  členové Ekotýmu připravili pro prvňáčky vlastní výukový program o třídění odpadu ve škole  terénní exkurze do Litovelského Pomoraví s pracovníky CHKO Litovelské Pomoraví  spolupráce s přírodovědným oddělením DDM v Litovli (besedy s dětmi ve ŠD, výukový program, úklid povodí řeky Moravy) Mezinárodní program Ekoškola Cílem práce v projektu Ekoškola v letošním školním roce bylo po loňském obhájení získáného titulu zaměřit se na zvyšování kompetencí a dovedností členů Ekotýmu, sebevzdělávání koordinátora Ekoškoly, zapojit do zpracování analýzy co největší část žáků školy a pokračovat v činnostech, které díky programu ve škole úspěšně fungují. Zástupci Ekotýmu reprezentovali naši školu na 2. ročníku Žákovské ekologické konference na ZŠ Trávník v Přerově. Jejich příspěvek se týkal úspor energie v domácnosti a oba žáci dokázali své názory obhájit i v diskuzi s pozvanými odborníky. Další členové Ekotýmu se zúčastnili Semináře dobré praxe v Šumperku, který byl zaměřen na tvoření plánu činností a monitorování. Vydařenou akcí byl výukový program pro žáky prvních ročníků o třídění odpadu, který si žáci sami připravili a zorganizovali. Členové Ekotýmu se podíleli na organizaci sběrových týdnů a na přípravě a propagaci prodeje školních ekotašek. Prostor k prezentaci enviromentálních aktivit dostali také při návštěvě partnerských škol ze zahraničí v červnu 2014. Koordinátorka programu Ekoškola se zúčastnila třídenního setkání 17



koordinátorů programu v Ochozu u Brna, absolvovala celoroční seminář ENVIGLOBE a jako lektor a mentor bude v příštích dvou letech spolupracovat se sdružením Tereza v Praze na propagaci tohoto programu. Hodnocení ŠVP – školní rok 2013/2014 Úpravy na základě změn RVP

Dodatek platný od 1. 9. 2013 1) V učebním plánu 2. stupně se snížil počet vyučovacích hodin nejazykových volitelných předmětů v 7., 8. a 9. ročníku o 2 hodiny. 2) V učebním plánu 2. stupně se nově zařadily vyučovací předměty německý a ruský jazyk v 7., 8. a 9. ročníku v hodinové dotaci 2 hodiny. 3) Do poznámek k učebnímu plánu se u dalších cizích jazyků doplňuje sdělení: „Žáci v 7. ročnících si povinně vyberou jeden z těchto vyučovacích předmětů: německý jazyk, ruský jazyk.“ 4) Do poznámek k učebnímu plánu se k dalším cizím jazykům doplňuje sdělení: „Ve školním roce 2013/14 si žáci v 8. ročnících, kteří si dosud nevybrali další cizí jazyk, povinně vyberou z těchto vyučovacích předmětů: německý jazyk, ruský jazyk. Povinnost vybrat si jeden z nabízených dalších cizích jazyků se ve školním roce 2013/14 netýká žáků 9. ročníků.“ 5) Změněný učební plán k nahlédnutí v dodatku. 6) Na základě změn RVP ve vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávacím oboru Cizí jazyk a Další cizí jazyk byly upraveny učební osnovy anglického jazyka a vymezena charakteristika vyučovacích předmětů německý jazyk a ruský jazyk s jejich učebními osnovami. 7) Na základě dalších změn RVP a potřeb učitelů byly upraveny učební osnovy těchto vyučovacích předmětů: Matematika (4., 5. ročník), Prvouka (1., 2., 3. ročník), Přírodověda (4., 5. ročník), Vlastivěda (4., 5. ročník), Občanská výchova (6., 7., 8., 9. ročník), Výchova ke zdraví (6., 7. ročník), Dějepis (6., 7., 8., 9. ročník)

Příloha č. 5 – nově vypracovaný předmět Pracovní činnosti – Pěstitelské práce, chovatelství pro 8. roč.

Projekty a jiné významnější aktivity uspořádané během školního roku 2013//2014

31. 10. 2013 – Hravá věda Děti se mohly přesvědčit o tom, že zajímavé pokusy lze provést bez složitých aparatur a přístrojů, jen s využitím běžných věcí z domácnosti. Viděli jsme, jak lze za pomocí PET lahví a krupičky vytvořit přesýpací hodiny, z krabičky od másla vysavač či tornádo. Náš host Mgr. Radek Chajda absolvoval odborné studium fyziky 18



se zaměřením na optiku a také studium učitelství, obor matematika – fyzika. Pro děti píše populárně-naučné knihy 26. 9. 2013 Škola Zdravé Pětky Žáci z několika tříd naší školy prožili dvě vyučovací hodiny s lektorkou Zdravé Pětky, která děti formou her a soutěží seznamovala s potravinovou pyramidou, zásadami správného stravování, pitným režimem, zásadami hygieny. Děti ve třídách byly rozděleny do skupin a pro svůj tým sbíraly žetony „pětky“. Pod vedením lektorky stavěly potravinovou pyramidu, ochutnávaly některé druhy ovoce, zeleniny a nápojů. Hádaly, co jim právě doputovalo do žaludku. Poslední úkol byl pro děti tvořivý. Z kousků ovoce a zeleniny sestavovaly obrázky. Na závěr dvouhodinovky proběhlo hodnocení a odměnou bylo vysvědčení Zdravé Pětky a samolepky. 27. 11. 2013 Autorské čtení Pracovnice knihovny pozvaly žáky na autorské čtení s mladým spisovatelem, ilustrátorem a rybářem Janem Opatřilem v Městské knihovně v Litovli. Autor knih přečetl ukázky z prvního a druhého dílu „Dobrodružství kapříka Metlíka 1, 2“ a vyprávěl dětem o vzniku knihy 2014 – Divadelní představení Sugar a Černá komedie v Moravském divadle Žáci 2. stupně navštívili během školního roku 2 divadelní představení v Moravském divadle v Olomouci. Nižší ročníky zhlédly představení „SUGAR“ a žáci 8. a 9. ročníků komedii s příznačným názvem ČERNÁ KOMEDIE. Obě tato představení zaujala žáky i učitele svou spontánností a inteligentním humorem. Projekt „Velká Morava“ (23.9. 2013 žáci 7.A., 10.10. 2013 žáci 7.B) Na naší škole se stalo již tradicí, že se žáci 7. ročníků účastní na podzim projektu „Velká Morava“, který je součástí našeho ŠVP a obohacuje výuku nejen dějepisu, ale i výtvarné výchovy. Nejinak tomu bylo i letos. Nejdříve jsme navštívili Památník Velké Moravy ve Starém Městě u Uherského Hradiště, kde jsme byli seznámeni se životem starých Slovanů a měli jsme možnost prohlédnout si základy slovanského kostela spolu se zbytky hřbitova. Žáci se dozvěděli spoustu nových informací a na závěr si vyplnili malý test, který měl prozkoušet jejich nově nabyté vědomosti. Další zastávkou byl archeoskanzen v Modré u Velehradu, kde jsme se dozvěděli, jak vypadal život Slovanů ve skutečnosti. Slovanské hradiště jsme si mohli celé projít a navíc si pohladit živá zvířata (kozy, osla atd.). Ohlasy žáků na projekt jsou většinou velice pozitivní, protože spojení výuky s přímým prožitkem obohatí víc než pouhé sezení v lavici. Projekt „Život v pravěké tlupě“ V týdnu od 21.–25. 10. se si žáci našich šestých ročníků připravili v hodinách dějepisu projekt pod názvem „Život v pravěké tlupě“. Žáci ve třídě si vytvořili 19



čtyřčlenné tlupy a každý z nich se na chvíli stal buď náčelníkem, lovcem, šamanem nebo ženou. Za úkol měli zjistit, co vlastně jeho role konkrétně obnáší a čím musí sám za sebe přispět ke zdárnému chodu tlupy. V hodině jsme pak vytvářeli plakáty, které každá tlupa v závěru prezentovala. Někteří žáci také sehráli scénky ze života pravěké tlupy. Hodiny dějepisu si žáci většinou užili a zároveň si „na vlastní kůži“ vyzkoušeli těžký život v pravěku. Projekt Starověký Egypt (Vlastivědné muzeum v Olomouci) – 29. 1. 2014 (6.B), 14. 2. 2014 (6.A) I v letošním školním roce jsme se s žáky šestých ročníků vypravili do Vlastivědného muzea v Olomouci na mediálně propagovanou výstavu o starověkém Egyptě pod názvem Poklady starého Egypta - Sbírka Josefa Ferdinanda Habsburského. Pracovníci muzea pro nás připravili edukační program určený pro žáky 2. stupně ZŠ - Kam dohlédne oko Hórovo. Žáci si nejdřív výstavu prohlédli a pak byli rozděleni do badatelských skupin, které měly plnit zadané úkoly. S náplní programu a výstavy jsme byli velice spokojeni a žáci si odnesli spoustu nejen teoretických, ale i praktických zkušeností. Projekt E- Twinning V hodinách němčiny se zapojily všechny třídy do mezinárodních projektů. 7. – 9. třída si v rámci Evropského dne jazyků - Europäischer Tag der Sprachen für Deutschlerner vyměnila pozdravy s žáky různých zemí EU, kteří se rovněž učí německy. Tento projekt podporoval zájem o výuku němčiny a ukázal, kde všude je možno se domluvit německy. 8. třída pracovala na projektu Ich und meine Schule – zde si žáci porovnávali prostřednictvím prezentací naši školu se školami v jiných zemích EU a opět aktivně používali německý jazyk. 9. třída pracovala na projektu Bildergeschichten - und wir wollen uns kennen lernen – zde si naši žáci s žáky německé školy vyměňovali na základě fotopříběhů svoje názory na volný čas, školu, svoje plány do budoucnosti apod. Projekt Záložka Akce Záložka jsme se zúčastnili již potřetí. Děti 6. tříd pracovaly nadšeně a s velkou motivací. Vyměnili jsme si záložky do knih se slovenskou školou Lehota pod Vtáčnikom z Trenčianského kraja. Všechny jsme je potom využili v dílně čtení. Dílna čtení + návštěvy knihovny Žáci školy opět pokračovali v projektu dílna čtení, kdy si žáci dle svého výběru 30 minut čtou knihy, většinou půjčené při pravidelných společných návštěvách městské knihovny, pak si pořizují krátké poznámky. Na konci každého pololetí proběhlo hodnocení a sebehodnocení žáků. 20



Projekt čtení pomáhá Žáci 4. -9. ročníku se ve školním roce 2013/14 zapojili opět do celostátního projektu „Čtení pomáhá“. Letos se do této akce nově zapojily děti ze školní družiny, a to velmi úspěšně. Jde o akci spojující četbu žáků s dobročinnými projekty. Každý žák, který se zapojí do projektu, získá po přečtení knihy a vyplnění testu kredit 50kč, který věnuje na jeden z 10 nominovaných dobročinných projektů. Žáci naší školy tak přispěli na charitativní projekty částkou 73 650kč. Ze tříd 1. stupně byla nejúspěšnější třída 5. A, hned za ní školní družina a následovala třída 4. A. V soutěži jednotlivců byli nejúspěšnější Jan Papula, Jana Zejdová a Nelly Müllerová. Ze tříd 2. stupně se na 1. místě umístila třída 7. B před třídami 6. B a 7. A. V soutěži jednotlivců byli nejúspěšnější Jakub Navrátil, Ondřej Navrátil a Vladimír Jureček. 10. 6. 2014 Návštěva na hasičské stanici Po dvou návštěvách hasičů u nás ve škole byli žáci pozváni na hasičskou stanici, abychom se seznámili s vybavením, které hasiči používají při výjezdech k dopravním nehodám nebo požárům. Prohlédli si hasičské auto, dozvěděli se mnoho informací o jeho vybavení. Měli možnost na vlastní oči sledovat práci s nafukovacími zdravotními dlahami. Vyzkoušeli si podržet hydraulické nůžky. Mohli se i stát řidiči hasičského auta. Další část se odehrávala v budově, kde si žáci prohlédli hasičské auto s žebříkem, historické hasičské auto a zázemí příslušníků hasičského sboru. Školní kapela DýEnd V únoru 2014 se 10 žáků 9. tříd rozhodlo, že zúročí své hudební nadání a nacvičí pár písniček, aby mohli na konci roku zahrát celé škole. Tak vznikla naše školní kapela DýEnd, jejíž členové se „tajně“ pravidelně scházeli po vyučování v učebně HV, nacvičovali písničky a rozšiřovali repertoár. S dohledem pí. uč. Filipové, která dala prvotní podnět ke vzniku kapely, si naši žáci úplně sami koncem roku zařídili svá veřejná vystoupení. Poprvé jsme část jejich tvorby slyšeli na slavnostním zahájení projektu Comenius ve školním dvoře, následovalo vystoupení pro rodiče v tělocvičně a tam se i na úplný závěr roku konal koncert pro žáky celého 2. stupně, kteří byli opravdu nadšení a několikrát si vyžádali přídavky. Oceňujeme jejich schopnosti a snahu a budeme vždy vzpomínat na Olgu a Kristýnu Zapletalovy (zpěv), Marii Vosáhlovou (zpěv, klávesy), Lenku Tomáškovou (zpěv, klávesy), Zdislavu Putnovou (zpěv, flétna), Sofii Gazzi (zpěv, kytara), Wildu Vodičku (housle), Davida Formánka (bubny), Martina Nedoluhu (kytara) a Jirku Navrátila (baskytara).

21



13. 6. 2014 Jízda historickým vláčkem U příležitosti výročí zahájení provozu na trati Červenka - Litovel byly vypravovány historické vlaky. Na vlakovém nádraží Litovel – předměstí jsme sledovali přepřahování parní lokomotivy a doplňování paliva – uhlí. Když byla lokomotiva připojena k historickým vagónům, nastoupili jsme do jednoho z nich a vyrazili po kolejích do Mladče. Cestou jsme si užívali vyhlídky z oken, i když dým z komína lokomotivy se otevřenými okny dostával do vagónu. V Mladči jsme vystoupili, u obchodu na lavičkách posvačili a vyrazili na krátkou procházku do lesa, kde jsme si zahráli několik her, a k jeskyním. Na prohlídku jeskyní nám čas nestačil, protože jsme se vraceli do Litovle opět vláčkem, který musí dodržovat jízdní řád. Pro mnohé z nás to byla první příležitost nechat si od průvodčího procvaknout kleštičkami jízdenku a projet se historickým vláčkem. 24. 6. 2014 Návštěva „Vodního světa“ v Litovli Den dětí Za podpory RS žáci prvního stupně navšívili „Vodní svět“ In Life centra v Litovli. Měli možnost si vyzkoušet jízdu na raftech po Moravě. Využili celou nabídku atrakcí: aquazorbing, bumper ball nebo pumptrack, skákali jsme na trampolínách, jezdili na koloběžkách i v motokárách, hráli si v nafukovacím hradu, jezdili na lodičkách v bazénku, který byl plněn vodou, která protékala celou soustavou stavidel.

Úspěchy jednotlivců Žáci školy se zúčastnili recitační soutěže pořádané DDM Litovel. V kategorii 1 – 4 třídy jsme obsadili všechna tři první místa. V kategorii 5. až 7. ročníky 2. a třetí místo. 19. února se zúčastnila naše žákyně 9. ročníku okresního kola konverzační soutěže v anglickém jazyce v Olomouci. Své schopnosti prokázala ve dvou náročných disciplínách – poslechu s porozuměním a konverzaci na vylosované téma se členy poroty. Podařilo se jí vybojovat krásné 5. místo. 22



Velmi dobré umístění zaznamenali naši žáci 9. ročníku v regionálním kole konverzační soutěže v anglickém jazyce „Let´s speak English“ pořádané ZŠ Vítězná v Litovli dne 26. 5. 2014, kde Ondřej Nantl obsadil 2. místo a Šárka Jarošová 3. místo. V lednu proběhlo školní kolo Olympiády z ČJ; zúčastnilo se 12 žáků z 8. a 9. tříd. Nejlepšího výsledku dosáhla Šárka Jarošová z 9. B, která nás následně reprezentovala na okresním kole v Olomouci, z 35 účastníků se umístila na 20 místě. V 2. pololetí proběhl letos už třetí ročník soutěže O cenu Josefa Jungmanna. Tato soutěž motivuje žáky ke čtení a psaní a je o ni mezi žáky stále větší zájem. Práce do ní přihlásili žáci ze všech tříd od 1. až po 9. ročník. Ve čtyřech kategoriích v oblasti poezie a próza bylo vybráno 24 vítězů. Jako velkou přednost Sborníku vidíme v tom, že vedle nejlepších literárních prací jsou zde zařazeny i kvalitní výtvarné práce našich žáků a rovněž fotografie do Sborníku pořídila žákyně. Zúčastnili jsme se úspěšně soutěže, kterou vyhlásil Národní institut dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Žák 5. B Denis Uhlár byl vybrán mezi devět nejúspěšnějších autorů v republice ve své kategorii z celkově přihlášených 111. Střední škola logistiky a chemie Olomouc se stala hostitelem soutěže „Hledáme nejlepšího chemika regionu“. Stal se jím náš žák Ondřej Nantl z 9. ročníku, který naši školu reprezentoval i na celostátním kole. Díky tomuto umístnění i svým všestranným nadprůměrným školním výsledků obdržel cenu Města Litovel ocenění „Litovelské naděje“. 4. 6. 2014 se zúčastnil druhého ročníku celostátního finále v prostorách Fakulty chemicko-technologické Univerzity Pardubice. V žákovském mistrovství republiky se utkalo 40 nejlepších řešitelů mladého chemika z regionálních kol. Soutěž se skládala opět ze dvou částí. Teoretické znalosti prověřil písemný test, praktické dovednosti laboratorní práce. Všech 40 finalistů bylo oceněno drobnými cenami a Ondřej se umístil na 37. místě.

Žákyni devátého ročníku Marii Vosáhlové udělil KÚ Olomouckého kraje a DDM Olomouc 3. cenu v soutěži Evropa ve škole III. kategorie literární část. V regionálním kole soutěže Zlatý list naše družstvo mladších žáků obsadilo 2. místo a družstvo starších žáků 3. místo. Družstvo žáků 7. ročníků postoupilo do okresního kola Dopravní soutěže výhrou v regionálním kole a obsadilo v něm 4. místo. Tým žáků z 8. B (Veronika Horychová, Zdeněk Riegel, David Gronych) se letos zúčastnil talentové soutěže pořádané Nadačním fondem Albert Zlaťáci zdravé pětky. Od školního přes regionální kolo se žáci probojovali až do moravského finále, kde se utkali s ostatními finalisty z celé Moravy ve třech disciplínách – vědomostní

23



soutěž o zdravé výživě, příprava pokrmu na dané téma a rapování vlastní písně na téma zdravá výživa. V konkurenci deseti nejlepších týmů získali pěkné čtvrté místo. Dva naši žáci z 5. ročníku obdrželi ocenění za nejlepší výsledek v Olomouckém kraji v testování matematiky pro páté třídy mezi žáky základních škol společnosti SCIO. V květnu se vybraní žáci z 8. tříd zúčastnili oblastního kola branného závodu v lanovém centru v Olomouci. Závod byl připravován v duchu výcviku vojáků během 2. světové války. Naše družstvo obsadilo 3. místo. Prezentace školy na veřejnosti, spolupráce s RS Před Vánocemi se podařilo uspořádat za pomoci RS Vánoční dílny, Vánoční jarmark ve spojení se dnem otevřených dveří. Vánočních dílen se zúčastnili rodiče našich žáků, veřejnost a žáci z okolních škol, kteří k nám nastupují do 5. a 6. ročníku. Výtěžek za prodej výrobků z dílen byl použit ve prospěch dětí. Veřejnosti a rodičům žáků se prezentovali v několika vystoupeních členové dětského pěveckého sboru, členové dramatického kroužku a žáci 1. stupně. Všechna vystoupení žáků nově probíhala ve školním dvoře na nově vybudovaných školních pódiích. V lednu jsme se podíleli na přípravě plesu, polonézou ho uvedli žáci 8. a 9. ročníků, v programu vystoupili i další žáci školy. Za finanční podpory Města Litovel a RS se podařilo zopakovat akci „Balonky s vánočními přáními“ na náměstí v Litovli. V červnu jsme se podíleli na spolupráci s Klubem českých turistů při TJ Tatran Litovel a s vedením RS při organizování celooblastní akce „Toulky Litovelským Pomoravím“. Byly nabízeny různé trasy pro pěší i cyklisty. Akce byla spojena se Dnem dětí s tématem ŘEMESLA, kdy byly ve školním dvoře a v okolí litovelských rybníků pro děti připraveny různé soutěže, občerstvení a zkoušky řemesel. V červnu jsme se zúčastnili celoměstské slavnosti Hanácké Benátky. V prostorách parku u rybníka jsme v jednotlivých stáncích ve školních tričkách prezentovali zaměření školy, její výsledky a výrobky. Akce se koná venku a za každého počasí, to nám minulý rok přálo, a tak se u stánků vystřídalo hodně občanů a návštěvníků a probíhala neformální komunikace mezi občany města, rodiči žáků a bývalými absolventy se současnými žáky školy. Součástí naší prezentace byl i prodej ekologických tašek s logem školy.

Akce školy za školní rok 2013/2014 Měsíc Akce Září Den s Lesy ČR pro 2. ročníky Evropský den jazyků Schůzka s rodiči nových žáků (1. a 5. a 6. ročníky) Exkurze Staré Město u Uherského Hradiště

24



Projekt Zdravá pětka Zahájení projektu e-Twinningu v německém jazyce Říjen Projekt Záložka Jablíčkový den pro 1. stupeň Pořad Hravá věda Projekt Naučná stezka – Zelená Litovel – ve spolupráci s GJO Listopad Účast na běhu Jana Opletala a turnaje v sálové kopané Konference RS Metodické sdružení ředitelů okolních škol Zahájení programu v P-centru – 2. stupeň (do února 2014) Divadelní představení pro žáky 2. ročníků Zahájení školní ligy házené Autorské čtení s Janem Opatřilem Vánoční jarmark, den otevřených dveří, vánoční dílny, vánoční vystoupení ve školním dvoře Projekt Příběhy bezpráví pro žáky 9. ročníků Pedagogická rada Burza středních škol ve škole Prosinec Projekt s GJO laboratorní práce Soutěž Nejlepší chemik regionu Mikulášská nadílka, vánoční setkání s bývalými kolegy Vystoupení dětského pěveckého sboru Úsvit na náměstí města Vypouštění balonků na náměstí Partnerská návštěva Ulmu v projektu Comenius Den zručnosti na SPŠ a SOU Uničov – 9. ročníky Návštěvy městské knihovny Turnaj ve florbale Leden Škola plná sněhuláků – hra pro předškoláky ve škole Zápis do 1. tříd – Sněhuláčí škola Team building day pro pracovníky školy Projekt s GJO laboratorní práce Exkurze do Vlastivědného muzea v Olomouci – 6. ročníky Ples školy, polonéza žáků 9. ročníků Divadlo pro žáky 5. a 7. ročníků – Sugar – Moravské divadlo Olomouc Únor Lyžařský kurz pro žáky 7. Divadelní představení Černá komedie – Moravské divadlo Olomouc Okresní kolo Olympiády v ČJ a v konverzační soutěži v AJ Březen Mezinárodní den učitelů s bývalými kolegy Projektový den – Den vody Turnaj dívek v míčových hrách - ZŠ Vítězná Litovel Přednáška e-bezpeční Velikonoční tvoření ve ŠD Velikonoce v Náměšti na Hané pro 1. stupeň Duben PanCake day – Comenius Project Novinářský kalamář – turnaj v házené dívek Květen Den Země v ZOO Školní turnaj v softbale Školní liga házené Pasování prvňáků na čtenáře– s MK Litovel Projekt s GJO – laboratorní práce Partnerská návštěva v projektu Comenius – Together in Europe (VB, Turecko, Německo) Červen Toulky Litovelským Pomoravím ve spolupráci s RS, Regionem Litovelsko, Klubem českých turistů

25



spojené s dětským dnem Hanácké Benátky - celoměstská akce - prezentace školy, kroužků, výrobků žáků, dětský den Slavnostní rozloučení s žáky devátých ročníků Jungmanka pro Litovel Vodní svět – In Life centrum v Litovli pro žáky 1. stupně Parní lokomotiva a historický vlak – 1. stupeň Projekt Mladečské jeskyně pro žáky 6. tříd Návštěvy hasičské zbrojnice v Litovli

5

Prevence sociálně patologických jevů

Ve škole pracuje metodik prevence sociálně patologických jevů. Zpracovává minimální program prevence sociálně patologických jevů. Spolupracuje úzce s pedagogickou radou, vedením školy a výchovnou poradkyní jak při řešení případných problémů, tak při organizování projektových dnů, besed a akcí. Metodik prevence dokončil specializační studium v prosinci 2013. Metodik prevence spolupracuje jako aktivní člen s komisí prevence kriminality mládeže při Městském úřadu. Oblast přírodovědná (přírodověda, biologie člověka, chemie) – v těchto oblastech se vcelku dařilo plnit hlavní úkol, seznámit žáky s negativními dopady chemických drog na jejich organismus. V rámci přírodopisu vyučující vysvětlili žákům rozdíly mezi chemickými a přírodními drogami. Oblast zdravého životního stylu - těžištěm této oblast jsou hodiny školní TV, kde se žáci dozvěděli kromě informací souvisejících s tělesnými cvičeními i o negativních účincích dopingu. Žáci se zúčastnili několika sportovních akcí mimo školu, kde zaznamenali pěkné sportovní výsledky. Na závěr roku proběhl na druhém stupni sportovní den motivovaný myšlenkou olympionismu. Snahou bylo maximálně zapojit žáky při organizaci soutěží. Oblast společenskovědní – do této části bychom mohli zařadit několik intervencí, které proběhly během roku v problémových třídách. Osvědčila se spolupráce třídního učitele, metodika prevence a výchovného poradce. Úspěšně v tomto případě byla použita metoda sociometrické práce. Situace je nadále monitorována. Dále bylo do této oblasti zařazeno téma finanční matematiky a gramotnosti, která ukazuje žákům jak správně hospodařit s finančními prostředky. V rámci hodin výchovy k občanství se žáci nadále seznamují s nácvikem řešení krizových situací v mezilidských vztazích. Oblast sociálně-právní – výchovný poradce školy je členem komise při Městě Litovel, spolupracuje se sociálním odborem Města Litovel Oblast sociální patologie – opět probíhaly návštěvy P-Centra Olomouc, s velkými ohlasy ze strany žáků proběhla série přednášek E-bezpečí pod vedením 26



pracovníků UP Olomouc. Žáci se dozvěděli množství praktických informací o tom, jak se bezpečně pohybovat ve světě internetu a výpočetních technologií. Drogová problematika byla začleněna do předmětů výchova k občanství a ke zdraví, chemie. Ve výuce spojené s tématem prevence rizikového chování je využíván jako metodická pomůcka časopis „Red way“. Škola úspěšně dlouhodobě spolupracuje s DDM, Tatran, TJVS. Účastníme se akcí pořádaných těmito organizacemi např. Zelená stezka, Dopravní soutěže, Sportovní dny pro děti, Dětské dny, návštěva zařízení DDM i vodního světa u TJVS.

6 Další vzdělávání pedagogických pracovníků, včetně celoživotního vzdělávání Ve škole pracovalo 30 pedagogických pracovníků. Ve školním roce 2013/2014 pokračovali tři pedagogové v projektu přerovského gymnázia ve dvouletém studiu anglického jazyka, vlastní zdroje jsme využili na zlepšení komunikace v anglickém jazyce pro začátečníky. Metodik prevence a dvě vychovatelky školní družiny dokončili studium na UP ke zvyšování kvalifikace. Jedna asistentka studuje na UP obor pedagog volného času. V době pololetních prázdnin proběhl ve škole den zaměřený na osobnostní a profesní rozvoj pedagogů, proběhly rozhovory učitelů a hodnocení osobních porfolií. Všichni pedagogičtí pracovníci absolvovali kurz E-twinnigu, přednášku o výuce v anglických školách – zkušenosti pedagoga vyslaného školou do Velké Británie, relaxační cvičení jógy, seminář k projektu Comenius a seminář k výukové metodě CLIL. Projekt DVPP na vzdělávání pedagogů v anglickém jazyce byl ukončen závěrečnou zkouškou a obhajobou práce a složením mezinárodních zkoušek City and Guilds.

Zkratka

Název kurzu

Typ

KJ, PA

CZV - vychovatelství

zvyšování kvalifikace

Souk I

CZV - pedagog volného času

zvyšování kvalifikace

DT

SI

Př'F - M-F - magisterské studium zvyšování kvalifikace Kvalifikační studium - metodik prevence zvyšování kvalifikace Enviglob - začlenění globálně envir. témat do ŠVP prohlubování kvalifikace

Há - Ř

Cílená personální komunikace

prohlubování kvalifikace

1.10.2013

BK, PS

Teaching English, Upper Primary prohlubování kvalifikace

2.10.2013

SM

27

Datum

ukončení 12/2013 27.8.2013



BP

Comenius - seminář


10.10.2013

SL

Matematika v běžném životě


11.10.2013

HM

Čtenářská gramotnost


1.11.2013

NeM

Integrované dítě v hodinách ČJL


11.11.2013

NZ

Setkání učitelů ČJL na PdF UP prohlubování kvalifikace Vánoční seminář OUP(bez osvědč.) prohlubování kvalifikace

27.11.2013

funny and Effective English prohlubování kvalifikace Ekoškola - setkání koordinátorů Ekoškoly prohlubování kvalifikace Seminář OUP - Princeples and Processes (bez osvědč.) prohlubování kvalifikace

6.12.2013


20.2.2014


10.3.2014

ZK

Seminář Geogebra Rozvíjíme čtenářskou matematickou gramotnost Rozvíjíme čtenářskou matematickou gramotnost


10.3.2014

Há - Ř

Seminář - kariérní systém


11.3.2014

Há - Ř

13.3.2014

PS

Seminář - ČŠI - El. Systémy prohlubování kvalifikace Conference for primary teacher (OUP) prohlubování kvalifikace

BK

Co s nečtenáři


21.3.2014

DT

ČŠI elektronické systémy


1.4.2014

SI

Ekoškola - seminář dobré praxe


1.4.2014

Souk I

Asertivita s vlídnou tváří


3.4.2014

DJ, HM

Seminář Meta - práce s cizinci


3.4.2014

ZŘ

Některé manažerské techniky


3.4.2014

SL

Objevujeme v matematice Matematika činnostně v ročníku


4.4.2014


9.4.2014


15.4.2014


14.5.2014

BK, Ř, MV

Didaktické hry v matematice prohlubování kvalifikace Kurz AJ s podporou ICT, Bridges to English prohlubování kvalifikace

24.4.2014 29.9.20127.4.2014

BP

Comenius - seminář

PS BK SI PS DT VJ

VJ ZŘ

Matematika pro všechny Pohybové kompendium vychovatele

KJ, PA DJ

7

2.12.2013

24.1.2014 27.1.2014

a a

19.3.2014

1.

pro


Autoevaluace školy 28

11.6.2014



Autoevaluace školy postupovala podle plánu na toto období. V rámci autoevaluační činnosti školy proběhlo ve školním roce 2013/2014 testování žáků 9. ročníků a 5. ročníků s cílem získat srovnání našich žáků se žáky ostatních škol a získat pro jednotlivé žáky východisko při volbě povolání a v přípravě na přijímací řízení. Naše základní škola provádí již pátým rokem testování žáků 9. ročníků a třetím rokem i žáků 5. ročníků. Testujeme ve spolupráci s firmou Scio (projekt Stonožka) v předmětech český jazyk, matematika a obecné studijní předpoklady. Výsledky testování poskytují žákům a jejich rodičům srovnání úrovně jejich znalostí a dovedností s vrstevníky a porovnání s požadavky jednotlivých typů středních škol. Rozbor výsledků poskytuje škole zpětnou vazbu o dosažených výsledcích vzdělávání a díky dotazníkům, jež jsou součástí testování, i názory žáků na výuku, atmosféru v hodinách, využití techniky, zvolené metody práce apod. V 5. ročnících bylo testováním ověřeno, že výsledky žáků z českého jazyka jsou na vyšší úrovni než jejich studijní předpoklady, v matematice úroveň výsledků odpovídá studijním předpokladům a v obou předmětech byla škola hodnocena průměrně. Lukáši Putnovi a Pavlu Tomáškovi byl udělen diplom za nejlepší výsledek v matematice v Olomouckém kraji. V 9. ročnících byly výsledky v českém jazyce i matematice lepší než polovina zúčastněných škol, což znamená optimální využití studijního potenciálu žáků tohoto ročníku. V rámci testování žáci odpovídali i na dotazy týkající se atmosféry v hodinách, realizace projektů, forem práce, využití výpočetní techniky, vzájemného hodnocení apod. Ve většině těchto aspektů byli vyučující hodnoceni svými žáky pozitivně, výsledky byly vedením školy s vyučujícími konzultovány. Vyučující také získali zpětnou vazbu o míře shody jejich klasifikace a výsledků žáků v testování. Žáci považují prostředí školy za vstřícné a příjemné. Během pololetních prázdnin proběhlo vlastní hodnocení pedagogických pracovníků, jejichž součástí byly i hodnotící pohovory. Hodnocení byla zapracována do portfolií všech pedagogických pracovníků školy a proběhly hodnotící pohovory. Každý pedagogický pracovník si stanovil v portfoliu svůj osobní plán rozvoje. Výsledky hodnotících pohovorů zapracovalo vedení školy do koncepčních dokumentů školy – plán DVVP, roční plán školy atd. Během zápisu do prvního ročníku bylo provedeno dotazníkové šetření u rodičů budoucích prvňáčků, výsledky byly k dispozici vedení školy a na pedagogické radě byly sděleny pedagogickým pracovníkům školy. V závěru školního roku byly rozdány dotazníky pro rodiče k pravidelné evaluaci školy. Výsledky byly zveřejněny na webových stránkách školy. Došlo 29



k mírnému zlepšení v hodnocení sledovaných parametrů, veškeré připomínky byly na webu školy okomentovány a dotazy zodpovězeny. Během roku probíhaly hospitace u pedagogických pracovníků školy a to od vedení školy i vzájemné hospitace. Po hospitaci proběhl pohospitační pohovor a byly stanoveny případně body k nápravě ověřované na následující hospitaci. Výsledky hospitace se promítly do portfolií pedagogů. Na webových stránkách školy byly během roku umístěny ankety pro zjišťování názorů žáků a rodičů na chod školy.

8

Údaje o hospodaření školy

Zpráva o hospodaření v roce 2013 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE ZŠ Litovel, Jungmannova 655, okres Olomouc, příspěvková organizace Jungmannova Litovel

Sídlo Právní forma Předmět činnosti: Statutární zástupce:

655,

784

01

Příspěvková organizace základní škola Mgr. Eva Hrachovcová

Vyúčtování závazných ukazatelů 12. prosince 2013 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE ZŠ Litovel, Jungmannova 655, okres Olomouc, příspěvková organizace Jungmannova Litovel

Sídlo Právní forma Předmět činnosti: Statutární zástupce:

655,

784

01

Příspěvková organizace základní škola Mgr. Eva Hrachovcová

Dotace Celkem dotace od zřizovatele

3 147 000,00 Kč 3 147 000,00 Kč

Rozpis dotace Spotřeba energií Dřevěná pódia na dvůr Oprava podlah Pořízení bílých tabulí Oprava kabinetů Školní a šatní nábytek Oprava nářaďovny

900 000,00 Kč 349 000,00 Kč 358 000,00 Kč 251 000,00 Kč 160 000,00 Kč 90 000,00 Kč 122 000,00 Kč

30



Malby a nátěry Odpisy Celkem

40 000,00 Kč 68 868,00 Kč 2 338 868,00 Kč

1. VYÚČTOVÁNÍ ÚČELOVĚ VÁZANÉHO PŘÍSPĚVKU ENERGIE - DO KONCE LEDNA elektřina vodné, stočné tepelná energie Skutečnost čerpání - energie Poskytnutá dotace Rozdíl 50% vráceno zřizovateli do 31. 1. 2013 50% převod do rezervního fondu PO

247 621,00 Kč 53 762,00 Kč 518 259,99 Kč 819 642,99 Kč 900 000,00 Kč 80 357,01 Kč 40 178,50 Kč 40 178,51 Kč

2. VYÚČTOVÁNÍ ÚČELOVĚ VÁZANÉHO PŘÍSPĚVKU DŘEVĚNÁ PÓDIA Čerpání skutečnost Poskytnutá dotace

349 000,00 Kč 349 000,00 Kč

3. VYÚČTOVÁNÍ ÚČELOVĚ VÁZANÉHO PŘÍSPĚVKU OPRAVA PODLAH Oprava podlahy ve školní družině, učebna přírodopisu - lino, učebna parkety Oprava podlah v šatnách u TV a kabinetu TV Oprava podlah v kabinetech Čerpání skutečnost Poskytnutá dotace Zůstatek Přesunuto do ŠKOLNÍ A ŠATNÍ NÁBYTEK Přesunuto do MALBY A NÁTĚRY Přesunuto do OPRAVA NÁŘAĎOVNY Přesunuto do MALBY A NÁTĚRY Zůstatek, převeden zřizovateli do 20. 12. 2013

202 094,00 Kč 118 135,00 Kč 33 308,00 Kč 353 537,00 Kč 358 000,00 Kč 4 463,00 Kč 1 568,00 Kč 1 284,00 Kč 1 418,00 Kč 157,00 Kč 36,00 Kč

4. VYÚČTOVÁNÍ ÚČELOVĚ VÁZANÉHO PŘÍSPĚVKU POŘÍZENÍ BÍLÝCH TABULÍ Pořízení bílých tabulí Čerpání skutečnost Poskytnutá dotace

236 313,00 Kč 236 313,00 Kč 251 000,00 Kč

31



ZŮSTATEK Přesunuto do ŠKOLNÍ A ŠATNÍ NÁBYTEK

14 687,00 Kč 14 687,00 Kč

5. VYÚČTOVÁNÍ ÚČELOVĚ VÁZANÉHO PŘÍSPĚVKU OPRAVA KABINETŮ Nákup židlí Nákup nábytku Čerpání skutečnost Poskytnutá dotace Přesunuto z OPRAVA PODLAH

12 561,00 Kč 147 596,00 Kč 160 157,00 Kč 160 000,00 Kč -157,00 Kč

6. VYÚČTOVÁNÍ ÚČELOVĚ VÁZANÉHO PŘÍSPĚVKU ŠKOLNÍ A ŠATNÍ NÁBYTEK Školní a šatní nábytek Čerpání skutečnost Poskytnutá dotace Chybí Přesunuto z POŘÍZENÍ BÍLÝCH TABULÍ Přesunuto z OPRAVA PODLAH

106 255,00 Kč 106 255,00 Kč 90 000,00 Kč -16 255,00 Kč 14 687,00 Kč 1 568,00 Kč

7. VYÚČTOVÁNÍ ÚČELOVĚ VÁZANÉHO PŘÍSPĚVKU OPRAVA NÁŘAĎOVNY Oprava nářaďovny Výměna vstupních dveří do nářaďovny Čerpání skutečnost Poskytnutá dotace Zůstatek Přesunuto z OPRAVA PODLAH

81 274,00 Kč 42 144,00 Kč 123 418,00 Kč 122 000,00 Kč -1 418,00 Kč 1 418,00 Kč

8. VYÚČTOVÁNÍ ÚČELOVĚ VÁZANÉHO PŘÍSPĚVKU MALBY A NÁTĚRY Malby a nátěry Čerpání skutečnost Poskytnutá dotace Zůstatek Přesunuto z OPRAVA PODLAH

41 284,00 Kč 41 284,00 Kč 40 000,00 Kč -1 284,00 Kč 1 284,00 Kč

12. prosince 2013 sestavila Jarmila Šnoblová, schválila Mgr. Eva Hrachovcová 9. PROVOZ

32



Materiál do školní družiny, pro potřeby školní výuky, pro dílny a výtvarnou výchovu Učební pomůcky a učebnice Kancelářské potřeby Drobný hmotný majetek (pila, zvonění, žlab do VV, řezačka, atd.) Ostatní (Scio, lékárničky, zemina, krmivo do zookoutku atd.) Materiál pro opravy školníkem - elektromateriál, železářství Drogerie Cestovné Náklady na reprezentaci školy Telefony Poštovné Zpracování mezd Časopisy Kurzovné Servisní práce na pc Servisní práce kopírek a dalších přístrojů Aktualizace software, licence Potřeby pro výdejnu jídla (držáky na mýdlo, ručníky, sůl, mycí prostředky do myčky) Ostatní služby (prádlo, HOSP, odpady atd.) Obědy Odvod z povinného podílu osob se zdravotním postižením do státního rozpočtu Plavecké kurzy Revize Poplatky bance Skutečnost Poskytnutá dotace Příjmy - úroky v bance Příjmy - prodej vyřazeného majetku dle pokynů likvidační komise Příjmy - příspěvek z vedlejší činnosti Příjmy - celkem Hospodářský výsledek

9 396,50 Kč 15 855,00 Kč 39 814,70 Kč 107 783,00 Kč 17 389,50 Kč 95 632,39 Kč 50 124,94 Kč 24 218,00 Kč 0,00 Kč 40 501,91 Kč 3 879,00 Kč 89 029,40 Kč 4 744,00 Kč 2 590,00 Kč 10 958,00 Kč 14 968,00 Kč 22 512,00 Kč 8 629,00 Kč 67 701,10 Kč 94 416,00 Kč 14 774,00 Kč 13 750,00 Kč 15 973,50 Kč 8 572,91 Kč 773 212,85 Kč 808 132,00 Kč 593,14 Kč 590,00 Kč 7 350,00 Kč 8 533,14 Kč 43 452,29 Kč

8. ODPISY Odpisy - plán Skutečnost Vráceno městu

68 868,00 Kč 68 868,00 Kč 68 868,00 Kč

FONDY Fond rezervní

33



Stav k 1. 1. 2013 Převod hospodářského výsledku z hospodářského výsledku z roku 2012 Nespotřebované dotace z rozpočtu EU Převod poloviny přebytku ze závazného ukazatele ENERGIE za rok 2013 Převod poloviny přebytku ze závazného ukazatele ENERGIE za rok 2012 Převod hospodářského výsledku z vedlejší činností - nájmy Dar od rodičovského sdružení na zakoupení hrnčířského kruhu Čerpání z rezerního fondu Stav k 31.1. 2014 Fond investiční Stav k 1.1. 2013 Odpisy HIM - tvorba Odpisy HIM – odvod odpisů Investiční dotace z rozpočtu zřizovatele Financování investičních potřeb Stav k 31.1.2014

143 924,65 Kč 13 490,49 Kč 33 070,80 Kč 40 178,51 Kč 121 874,45 Kč 26 026,00 Kč 10 000,00 Kč 48 337,00 Kč 340 227,90 Kč

24 543,50 Kč 68 868,00 Kč -68 868,00 Kč -259 000,00 Kč 259 000,00 Kč 24 543,50 Kč

Fond odměn Stav k 1.1. 2013 Stav k 31.1.2014

136,00 Kč 136,00 Kč

ZÁVĚREČNÉ VYÚČTOVÁNÍ Převod zřizovateli - prostředky z energií Odvod zřizovateli ze závazných ukazatelů Celkem odvod zřizovateli Převod do rezervního fondu příspěvkové organizace - prostředky z energií Hospodářský výsledek z hlavní činnosti Hospodářský výsledek z vedlejší činnosti nájmy Žádost Radě Města o převedení hospodářského výsledku do rezervního fondu

34

40 178,50 Kč 36,00 Kč 40 214,50 Kč 40 178,51 Kč 43 452,29 Kč 33 710,00 Kč 77 162,29 Kč


35



9


Údaje o předkládání a zapojení do projektů

Naše škola se zapojila do celostátních projektů Ovoce do škol a Mléko do škol. Základním cílem projektu „Ovoce do škol“ je přispět k trvalému zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny, vytvořit stravovací návyk ve výživě dětí, bojovat proti epidemii dětské obezity a zvrátit klesající spotřebu ovoce a zeleniny. Projekt Mléko do škol podporuje spotřebu mléka a mléčných výrobků u žáků základních škol za pomocí státních dotací, výrobky jsou žákům dodávány do automatu ve škole a žáci si je mohou zakoupit za tzv. dotovanou cenu. Platby probíhají prostřednictvím „nabití“ kreditní karty a rodiče mohou pomocí webové služby sledovat odběr svého dítěte. Žáci 1. stupně školy si prostřednictvím automatu v přízemí školy mohou pomocí kreditní karty také odebrat porci zeleniny nebo ovoce v odpovídajícím rozsahu. Celý projekt je prezentován na webu školy a rodiče mohou prostřednictvím webové služby firmy Come kontrolovat, zda si jejich dítě ovoce odebralo. Naše základní škola je zapojena do projektu Ekoškola, v současné době se věnujeme více dvěma tématům: šetrný spotřebitel, voda. Projekt je zapracován do ročního environmentálního plánu. V roce 2012/13 jsme obhájili titul. V rámci dotačního programu MŠMT „Na podporu financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním na rok 2014“ jsme získali prostředky pro pomoc dvěma žákům z Vietnamu k jejich snazšímu začlenění do kolektivu tříd, na pomoc jejich zákonným zástupcům v komunikaci se školou a ke zlepšení jejich znalosti českého jazyka. Zároveň jsme získali prostředky na „Zajištění bezplatné přípravy k začlenění do základního vzdělávání dětí osob se státní příslušností jiného členského státu Evropské unie“. Díky nim dva žáci z Bulharska a jeden z Německa obdrželi podporu ve svém začlenění do výuky v České republice. Projekt – GJO – Zkvalitňování výuky chemie a biologie Do projektu jsme vstoupili na podzim v roce 2012. Během roku a půl se žáci 8. a 9. tříd účastnili laboratorních cvičení, kde si mohli vyzkoušet práci s kahanem, pokusy s krystalizací, vlastnosti a užití uhlíku či tuků. Vedle laboratorních prací byla součástí projektu i část korespondenční, v níž řešili různé úlohy a výpočty příkladů s chemickou tematikou. A navíc byl projekt doplněn chemickými turnaji, kde naši žáci porovnávali své znalosti a vědomosti se žáky dalších základních škol. Dokončujeme projekt OP VK EU - peníze do škol „Inovujeme školu“ v celkové výši 1 452 330,- Kč. Za peníze z projektu byla v druhé vlně inovována interaktivní technika v 7 učebnách. Projekt s GJO – Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Olomouckém kraji reg. Č. CZ.1.07/1.1.00/44.0009 S žáky 8. a 9. tříd v průběhu školního roku jsme spolupracovali s GJO Litovel, kde se jim v laboratořích pro biologii a fyziku dostala možnost se seznámit nejen 36



s vybavením, ale provádět různé bezpečné jednoduché pokusy a zdokonalovat své zkušenosti získané v hodinách biologie a fyziky na ZŠ. Projekt se SOŠ Litovel – Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Olomouckém kraji reg. Č. CZ.1.07/1.1.00/44.0009 Využili jsme možnosti sdílení odborných učeben SOŠ na výuku pracovních činností. Projekt Comenius – Together in Europe

Evropský den jazyků - 27. 9. 2013 Koncem září si v naší škole již tradičně připomínáme Evropský den jazyků. Letos se naše škola zapojila do dvouletého mezinárodního projektu partnerství škol Comenius. Našimi partnery se staly dvě školy z Velké Británie a dále školy z Německa a Turecka. Náš společný projekt je pojmenován „Společně pro Evropu – chráníme životní prostředí“. Proto jsme tento projektový den na 2. stupni věnovali seznámení žáků s partnerskými školami a úkoly, které nás čekají. Žáci např. soutěžili o nejlepší návrh loga celého projektu a napsali anglicky nebo německy dopisy pro své budoucí zahraniční kamarády. Ve škole se také pohybovala skupina průzkumníků, kteří formou krátkého kvízu prověřovali znalosti žáků o partnerských zemích. Protože součástí projektu je i postupné budování tzv. "Evropské zahrady", tým zahradníků měl před sebou náročný úkol v podobě založení květinového záhonku. Mladší děti se podívaly na krátká videa o Velké Británii a Německu, zahrály si evropské pexeso, nakreslily vlajky našich přátel a soutěžily v týmové hře „Riskuj“. Členové školního Ekotýmu měli jiný úkol, který byl partnery projektu naplánován jako první společný výstup. Vyšli do Litovelského Pomoraví a pozorovali rostliny a živočichy v časně podzimní přírodě. Měli tak možnost zopakovat si názvy některých stromů, keřů či bylin. Povedlo se též zahlédnout několik živočichů z tříd obojživelníků, ptáků nebo hmyzu. Někteří živočichové sice k 37



zahlédnutí nebyli, ale vynahradili to zanechanými stopami. Na základě této exkurze potom žáci vytvořili prezentaci, kterou předvedli na prvním společném setkání projektu Comenius v Německu. Slavnostní vysazení dvou hrušní a lípy Josefa Jungmanna 15. listopadu 2013 za účasti pana Ing. Švece, náměstka hejtmana Olomouckého kraje, vedení města a dalších hostů vysadili žáci Ekotýmu z naší školy dvě okrasné hrušně a lípu Josefa Jungmanna ve školním dvoře. Lípa se stala zároveň tzv. Comenius stromem – symbolem mezinárodní spolupráce, čímž byl splněn další společný úkol v projektu. Rodinná fotografická soutěž „Podzim v Pomoraví“ – listopad 2014 V rámci projektu Comenius proběhla na podzim 2013 rodinná fotografická soutěž, která byla zaměřená na podzimní krásy Litovelského Pomoraví. Zúčastnilo se jí 15 žáků a jejich rodin. Hlasovalo 20 učitelů naší školy, každý si tajně vybral své tři favority. Tyto fotografie se staly součástí společného kalendáře všech partnerských zemí pro rok 2014, který obsahuje tři vítězné fotografie z každé země, a žáci jej vytvořili v hodinách informatiky. Partnerské setkání projektu Comenius v Německu – prosinec 2013 Ve dnech 1. – 6. prosince 2013 se skupina 4 učitelů a 8 žáků vydala v rámci projektu Comenius na první setkání s partnerskými zeměmi do německého Ulmu. Na programu byla, kromě každodenních povinných konferencí, prohlídka školy Spitalhofschule, návštěva místní katedrály, radnice, vánočních trhů a spousta dalších zajímavých aktivit. Děti ubytované v rodinách žáků hostitelské země docházely denně do výuky. Byly přítomny taktéž sázení národního stromu v prostorách školního dvora. Společně s dětmi z Anglie a Turecka navštívily přírodovědné muzeum a expozici „Lví muži“. Mohly si rovněž vyzkoušet hodinu angličtiny, chemie, odehrály turnaj ve vybíjené, společně se svými novými kamarády pekly cukroví nebo si vyzkoušely, jaké je to pracovat ve výtvarném ateliéru. Pobyt ukončila společná večeře partnerů, dětí a hostitelských rodin. Palačinkový den ( Pancake Day) – 11. 4. 2014 Pro třídy 6. A a 6. B jsme připravili projektový den Pancake Day, díky kterému se žáci seznámili s méně známým anglickým svátkem. Tento svátek ohlašuje příchod Velikonoc, slaví se vždy v úterý asi pět týdnů před Velikonocemi. Přestože jsme nedodrželi přesný termín, fotky našich přátel z projektu Comenius nás inspirovaly natolik, že jsme si „Palačinkový den“ uspořádali i u nás. Žáci 6. A se nejdříve vrhli na přípravu palačinek v naší školní kuchyňce. Další hodinu následovaly tradiční 38



soutěže s palačinkami na pánvičce: souboj tříd v štafetovém běhu, individuální běh se slalomem a otočením palačinky na pánvičce, na závěr skupinové souboje v trhání palačinky se zavázanýma očima. Všichni jsme se moc bavili a oslava nadcházejícího půstu před Velikonocemi se nám zalíbila. „Scrapbook“ ohrožených živočichů Dalším společným výstupem projektu Comenius bylo zhotovení tzv. Scrapbook ohrožených živočichů. Na jaře 2014 se začali žáci prvního stupně v hodinách přírodovědy zabývat živočichy žijícími v přilehlé chráněné oblasti Litovelské Pomoraví. Každá třída se soustředila na jednoho ohroženého živočicha. Prozkoumali vše o jeho životě a především se zajímali o to, jak znečištěné ovzduší a voda ovlivňuje jeho přirozený vývoj. Poté každý žák v hodině výtvarné výchovy toto zvíře namaloval a připsal základní informace. Nejlepší výtvory byly použity k vytvoření tzv. Scrapbook. Každá Scrapbook obsahuje obrázky osmi ohrožených druhů, z každé třídy jeden vybraný výkres. Celkem bylo vyrobeno pět Scrapbook, pro každou partnerskou zemi jeden exemplář. Zbylé obrázky jsou vystaveny v prostorách školy. Partnerské setkání projektu Comenius v naší škole – 2. – 6. 6.2014 Po deseti letech se naše škola opět stala místem setkání a pracovních schůzek 13 učitelů a 23 dětí ze zahraničních škol. V pondělí po uvítacím kulturním programu, kde se mimo jiné předvedly i talenty naší školy, si mohli hosté užít pohodovou prohlídku města. Přivítání na radnici starostou Ing. Potužákem ještě víc dokreslilo klidnou atmosféru města. Dospělí si pak užili prohlídku pivovaru s ochutnávkou piva, zatímco děti v naší keramické dílně samy vytvářely výrobky, které si odvezly domů. Úterý bylo více zaměřeno na společné téma projektu – Chráníme naše prostředí. Skupinky starších žáků nejdříve seznámily hosty s naší školou, poté se všichni zúčastnili konference s prezentací dosavadní práce v projektu. Program Mgr. Chajdy pak ukázal dětem, jak se dá pracovat s ekologickým materiálem. Odpoledne strávili hosté v Centru ekologických aktivit města Olomouc „Sluňákov“ a na závěr stačili ještě krátkou návštěvu historické Olomouce. Středeční dopoledne zahájili deváťáci „učitelé“ hodinou češtiny. Všichni jsme byli překvapeni, jak rychle se všichni naučili důležitá slova a fráze (a opravdu je pak i používali). Zbytek dopoledne a odpoledne jsme strávili na hradě Bouzov a v Javoříčských jeskyních. Ve čtvrtek jsme se vrátili k ekologii a soutěžilo se ve smíšených družstvech v překonávání Ekorekordů. Myšlenka znovuvyužití odpadních materiálů byla však důležitější než samotné výsledky soutěže. Naši přátelé ze zahraničí po sobě v Litovli 39



zanechali památku v podobě stromů, které společně s našimi dětmi pomohli vysadit na sídlišti Vítězná. Nakonec se děti vyřádily v litovelském „Vodním světě“. Program byl opravdu náročný a nedával prostor příliš velkému lenošení. Přesto jsme se všichni bavili, děti si odvezly spoustu nových zkušeností a dárků a učitelé plno zajímavých nápadů, které hodlají vyzkoušet a použít i ve svých školách. Ke konci školního roku jsme se stali součástí projektu OP VK prioritní osy 1 ‒ Počáteční vzdělávání, oblasti podpory 1.1 ‒ Zvyšování kvality ve vzdělávání - byl podán další projekt, a to „Rozvoj podnikatelských znalostí, schopností a dovedností žáků“ (ROPOZ). V rámci bodu „Výchova a podnikání“ bude u nás ve škole realizován podnikatelský kroužek. Kroužek bude probíhat za garance ředitele školy a pedagogů z Pedagogické fakulty UPOL. Využito bude výsledků společnosti Achievement, která se rozvoji podnikatelských dovedností věnuje dlouhodobě za podpory Nadace Tomáše Bati. Součástí projektů bude i vzdělávání pro výchovného poradce školy. Ke konci školního roku jsme se stali partnery v projektu firmy S-COMP Centre CZ s.r.o. „KANTOR IDEÁL – Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky“. Projekt obdržel podporu a bude realizován ve školním roce 2014/2015.

10

Závěry výroční zprávy

Základní škola Litovel, Jungmannova 655 je městským typem školy s individuálním přístupem k žákům. Neustálou komunikací mezi žáky, pedagogy a rodiči a podporou výuky jazyka a informačních a komunikačních technologií se snaží reagovat na potřeby žáků, rodičů i pedagogů. Profilujeme se především prací v projektu Ekoškola a orientací na výuku cizích jazyků. Snažíme se aktivně zařazovat environmentální výchovu a komunikaci v cizích jazycích do výuky. Projektem Together in Europe, který bude pokračovat i v dalším školním roce, se podařilo tyto dvě aktivity propojit. Vedení školy bude nadále pokračovat v úsilí získat finanční prostředky na opravu budovy školy se zaměřením na zlepšování prostředí ve třídách a v pokračování oprav školního dvora a zázemí školy. Ukončení projektu „Inovujeme školu“ jsme výrazně zlepšili vybavení a využití ICT technologií ve škole. Budeme pokračovat v opravách kabinetů. Účastí v projektu Rodiče vítáni chceme nadále pokračovat v rozvíjení spolupráce s rodiči žáků a ve zlepšování komunikace napříč všemi skupinami ve škole. Budeme nadále podporovat výuku cizích jazyků ve škole, v dalších letech zaměřením na metodu CLIL a to hlavně na prvním stupni.

40



Navážeme na spolupráci Města Litovel s městem Revúca a pokusíme se pokračovat v rozvoji partnerství se základní školou v Revúci. V evaluaci se v dalších letech zaměříme na individuální osobnostní a profesní rozvoj pedagogů školy.

41


11


Provedené kontroly

Dne 13. 5. 2014 byla provedena kontrola KHS „Monitoring nabídky možnosti stravování v základních školách“. Dále byla 27. 9. 2014 kontrolována veřejno-správní kontrolou z Města Litovel pokladna školy. Nebyly shledány nedostatky.

42

Výroční zpráva ředitelky školy

Recommend Documents