VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ
ÚKOL
1 – VYTVOŘTE DVOJICE
Co to znamená scholastika? Které období předchází vrcholné scholastice a kdo jsou jeho hlavní představitelé?
CHARAKTERISTIKA fil. svět ovládnul Aristoteles – od 12. stol je známo celé Ar. dílo (arabská vydání do latiny; od 13. stol. – přímo z řečtiny) kř. + islámské + židovské myšlení (křížové výpravy 1096 – 1270) přínos arabské přírodovědy SUMY - veškeré poznatky o světě univerzity
církevní řády
františkáni – zakl. František z Assissi -
mezi nižšími vrstvami aktivní přístup poznání (učitelé) chudoba, poslušnost, čistota
dominikáni – sv. Dominik -
mezi vzdělanci pasivní zp. poznání (vědecká činnost) inkvizice
TOMÁŠ AKVINSKÝ - THOMAS AQUINAS / DOCTOR ANGELICUS
1224 - 1274 Dominikán jeho učitel: Albert Veliký zabývá se problémem vztahu mezi vírou a rozumem „Víra důkaz nepotřebuje, je zcela zřejmé, že musí existovat božský princip.“ jenže rozum touží po ověření existence Boha
za svatého byl prohlášen roku 1323 a v 16. stol za učitele církve tomismus a novotomismus – od roku 1879 oficiální filozofie církve
DÍLO
psal komentáře k Aristotelovi (neuměl řecky, vycházel z latinských překladů) – neměly takovou hloubku jako komentáře Alberta Velikého
Suma teologická Suma proti pohanům
OTÁZKA PRAVDY
Pravda je podle něj jen jedna - vedou k ní dvě cesty
cesta rozumu a cesta víry, tj. cesta zjevené pravdy, která je poznatelná lidským rozumem podobně jako pravdy přírody (tj. přirozeného světa).
Stejně tak je možné obhájit rozumem existenci Boha.
DŮKAZY EXISTENCE BOHA
Boží existenci lze podle Tomáše dokázat rozumem odmítá však ontologický důkaz Anselma z Canterbury Suma teologická obsahuje pět bezprostředně souvisejících důkazů Boží existence:
z pohybu z příčinnosti z nahodilosti ze stupňů dokonalosti z harmonie
MORÁLKA
přejímá tradiční čtyři základní ctnosti řecké: rozumnost, statečnost, uměřenost a spravedlivost a připojuje k nim tři ctnosti křesťanské: víru, lásku a naději
SOCIÁLNĚ-POLITICKÁ NAUKA, PŘÍNOS K POLITOLOGII
Zdrojem jeho sociálně-politické nauky byla Bible + Augustinus a Aristoteles
člověk - zóon politikon (tvor společenský) nejlepší forma: monarchie - vláda dobrého a spravedlivého krále musí být obrazem Boží vlády světu. Nejhorší ze všech forem vlády je tyranie. Je-li nastolena, pak se národu doporučuje mít trpělivost, protože násilná změna vede většinou k ještě většímu zlu.
Na rozdíl od sv. Augustina nepovažoval stát za zlo a následek prvotního hříchu. Výrazem suverenity státu jsou jeho vlastní zákony. Protože úloha církve je vyšší než úloha státu, musí být králové tohoto světa poddáni hlavě církve. Tomáš tedy učí, že světská moc má být jednoznačně podřízena moci duchovní
ZÁVĚR
v 19. a 20. století významnou renesanci. V rámci tzv. novoscholastiky - duchovního hnutí, které se rozšířilo v celém katolickém světě a má své nejvýznamnější učitele v Itálii, Francii, Belgii a Německu - vznikla novotomistická filozofie, jež se snaží sjednotit výsledky moderní vědy a filozofie se základy katolického obrazu světa, které vytvořil
ÚKOL
2 – VYTVOŘTE SKUPINY PO 4
Charakterizujte vrcholnou scholastiku. Kterými hlavními tématy se T. Akvinský zabýval? Vysvětlete Akvinského teorii existence Boha.
BIBLIOGRAFIE
OSBORNE, Richard. Filozofie. Vyd 1. Překlad Hana Petráková. Praha: Portál, 2006, s. 50-51, Seznamte se--. ISBN 80-736-7086-0. STÖRIG, Hans Joachim. Malé dějiny filozofie. 2. rozš. vyd. Překlad Petr Rezek. Praha: Zvon, 1992, s 183-193. ISBN 80-711-3058-3. DUPRÉ, Ben. Filozofie: 50 myšlenek, které musíte znát. Vyd. 1. Překlad Ondřej Beran. Praha: Slovart, 2010, 208 s. ISBN 978-807-3914-103.
jméno autora
Petra Quirenzová
název projektu
Základy společenských věd
číslo projektu
CZ.1.07/1.5.00/34.0158
číslo šablony
III/2 Inovace výuky pomocí ICT
předmět/ třída (ročník)
Filozofie/oktáva
pořadové číslo DUM
1
datum
4.12.2012
název DUM
Vrcholná scholastika Výuková prezentace popisující základní informace o filozofii období vrcholné scholastiky. Určeno pro skupinovou a frontální výuku s celou třídou. Vhodné pro vyšší gymnázium.
metodická poznámka k využití
