VOORTGEZET ONDERWIJS GOOISE GIDS

U I T G AV E VA N D E K R I N G VA N S C H O L E N

VOORTGEZET ONDERWIJS

GOOISE GIDS

2014 2015

GOOISE GIDS 2014-2015 UITGAVE VAN DE KRING VAN SCHOLEN VOOR VO IN ‘T GOOI

WOORD VOORAF Voor u ligt de nieuwe Gooise Gids voor voortgezet onderwijs. Zevenentwintig jaar geleden ontstond dit initiatief in de kring van schoolleiders. Een reden daartoe was enerzijds om u als ouders breed te informeren over alle mogelijkheden die het Gooi biedt aan scholen voor voortgezet onderwijs, anderzijds om alle scholen de gelegenheid te geven zich op eenzelfde wijze aan u te presenteren. Zo kunt u zich een goed beeld vormen van de verschillende manieren waarop scholen vorm geven aan het onderwijs en op grond daarvan een keuze maken die het beste bij uw kind past. Gedegen informatie is immers van groot belang bij het bepalen van die keuze. De Gooise Gids biedt u naast algemene informatie een overzicht van alle scholen voor voortgezet onderwijs in de gemeenten Bussum, Hilversum, Huizen, Laren, Maartensdijk, Naarden en Weesp. Zij zijn verdeeld naar richting: algemeen-bijzonder, openbaar, protestants-christelijk en roomskatholiek. Elke school stelt zich voor op een pagina van deze gids.Voor het verkrijgen van meer informatie kunt u contact opnemen met de desbetreffende school. Bovendien organiseren alle scholen voorlichtingsbijeenkomsten en/of open dagen. Een overzicht daarvan treft u aan op pagina 9 en 10. De afgelopen jaren heeft de gids zijn bruikbaarheid bewezen. Wij hopen dat ook u er dit jaar uw voordeel mee kunt doen. De informatie uit deze gids is ook te vinden op www.gooisegids.nl.

De redactiecommissie

4

INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE

4

DEELNEMENDE SCHOLEN

5

SCHOOLSOORTEN vmbo vmbo met lwoo havo vwo pro

6

ALGEMENE INFORMATIE Brugperiode Categorale school of scholengemeenschap Scholen verschillen op meer punten Leerplicht Leerplichtambtenaar Medezeggenschap op school Schoolboeken en studiekosten Tegemoetkoming in de schoolkosten Aanmelding Toelating

7

LIJST VAN SCHOLEN EN OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN + VOORLICHTINGSDATA 9 TOELATINGSCRITERIA

11

EXTRA ZORG VOOR LEERLINGEN IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS 39 Voor informatie over de Gooise Gids: Kring van Scholen voor vo in ‘t Gooi Mw. S. Sluitman T 035 760 04 01 Deze scholengids is gemaakt door: Vormgeving: WitteBeer Hilversum Drukwerk: Drukkerij Brügemann Hilversum

DEELNEMENDE SCHOLEN NAAM

5 ADRES

POSTCODE TELEFOON

PAGINA

Aagje Dekenlaan 2 Vossiuslaan 2a Beerensteinerlaan 69 Nwe.‘s-Gravelandseweg 38

1403 HH 1401 RT 1406 NR 1405 HM

035 692 76 76 035 693 32 94 035 693 11 53 035 692 76 00

13 14 15 16

HILVERSUM Alberdingk Thijm College Alberdingk Thijm Mavo International School Hilversum ‘Alberdingk Thijm’ St. Aloysius College Comenius College Groot Goylant Gemeentelijk Gymnasium Hilfertsheem-Beatrix A. Roland Holst College De Savornin Lohman

Laapersveld 9 Van Linschotenlaan 503 Emmastraat 56 Schapenkamp 200 Bisonlaan 1 Van Linschotenlaan 501 Vaartweg 54 Lieven de Keylaan 58 Jonkerweg 31 Schuttersweg 26 Van Ghentlaan 51

1213 VB 1212 GG 1213 AL 1211 PB 1217 GH 1212 GG 1217 SV 1222 LH 1217 PM 1217 PZ 1215 PN

035 672 99 00 035 647 98 43 035 672 99 31 035 624 74 81 035 621 57 51 035 685 00 14 035 624 11 81 035 683 15 57 035 624 78 63

17 18 19 20 21 22 23 24 25

035 624 02 61

27

HUIZEN

Erfgooiers College Huizermaat

Graaf Wichman 175 Monnickskamp 7

1276 KD 1273 JP

035 524 80 20 035 528 70 21

28 29

LAREN

College De Brink Laar & Berg

Kerklaan 6 Langsakker 4

1251 JT 1251 GB

035 539 92 99 035 539 54 22

30 31

MAARTENSDIJK Groenhorst Maartensdijk

Dierenriem 2

3738 TR

088 020 55 00

32

NAARDEN

Cort v.d. Lindenlaan 5 Tenierslaan 2

1412 BW 1412 JE

035 694 24 35 035 694 36 80

33 34

WEESP Vechtstede College Casparus College Scholen met uitsluitend leerwegondersteunend- of praktijkonderwijs

Amstellandlaan 1A Talmastraat 40

1382 CD 1381 NE

0294 80 52 50 0294 80 52 00

35 36

HILVERSUM

Larenseweg 127

1221 CL

035 695 01 72

37

1213 VC

035 626 40 40

38

BUSSUM

De Fontein Goois Lyceum Sint-Vituscollege Willem de Zwijger College

Sint-Vitusmavo Wellantcollege

College de OpMaat

HILVERSUM Gooise Praktijkschool Laapersboog 5

6

SCHOOLSOORTEN Het voortgezet onderwijs kent drie hoofdrichtingen: 1. Voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo) 2. Vmbo met leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) 3. Hoger algemeen voortgezet onderwijs (havo) 4. Voorbereidend wetenschappelijk onderwijs (vwo) 5. Praktijkonderwijs (pro)

1. VOORBEREIDEND MIDDELBAAR BEROEPSONDERWIJS (VMBO) Via het vmbo kunnen leerlingen doorstromen naar het middelbaar beroepsonderwijs (mbo). 1.1 Binnen het vmbo kunnen leerlingen kiezen uit vier leerwegen: de theoretische leerweg (tl, mavo), de gemengde leerweg (gl), de kaderberoepsgerichte leerweg (kbl) en de basisberoepsgerichte leerweg (bbl). Elke leerweg heeft een eigen programma en een eigen karakter. De ene leerweg is theoretischer, de andere praktischer en weer een andere zit er precies tussenin. Leerlingen kiezen voor de leerweg die het beste bij hen past. Het ene kind leert nu eenmaal gemakkelijk uit boeken, terwijl het andere kind beter leert door praktisch bezig te zijn. 1.2 Binnen de gekozen leerweg kiezen leerlingen voor een sector met een vast vakkenpakket en een aantal keuzevakken. De keuze voor een sector heeft te maken met de richting die de leerling later op wil. Er zijn vier sectoren: zorg en welzijn, techniek, economie en landbouw. Een sector bestaat weer uit verschillende afdelingen. De sector techniek heeft bijvoorbeeld afdelingen bouw, metaal en elektro. Leerlingen die zich niet willen vastleggen op een beroep omdat ze bijvoorbeeld nog niet precies weten wat ze later willen gaan doen, kunnen kiezen voor een intrasectoraal programma. Ze volgen dan een uitgelezen combinatie van vakken binnen twee verschillende afdelingen, zoals instalektro dat bestaat uit installatietechniek en elektrotechniek.Verder zijn er programma’s als techniek breed, metalektro, zorg en welzijn breed als combinatie van verschillende afdelingen. Binnen alle programma’s is er veel aandacht voor vaardigheden die leerlingen nodig hebben bij het uitoefenen van hun vak, algemene vaardigheden en sociale en emotionele vaardigheden.

2. VMBO MET LEERWEGONDERSTEUNEND ONDERWIJS (LWOO) 2.1 Scholen voor vmbo in een bepaalde regio werken nauw samen met scholen voor voortgezet speciaal onderwijs in dezelfde regio. De bedoeling van zo’n samenwerkingsverband is dat zoveel mogelijk leerlingen naar het reguliere onderwijs kunnen en minder leerlingen in het speciaal onderwijs terechtkomen. Sommige leerlingen zullen extra ondersteuning nodig hebben, zoals hulp bij lezen, onderwijs in kleine groepen of zelfs tijdelijke opvang bij problemen thuis.Voor deze leerlingen is er leerwegondersteunend onderwijs. Met extra ondersteuning kunnen ze toch hun diploma halen, want in principe kunnen ze het niveau van het vmbo wel aan. Leerlingen voor wie de leerwegen niet haalbaar blijken, gaan naar het praktijkonderwijs. Dat leidt niet op voor een diploma, maar rechtstreeks voor een plaats op de arbeidsmarkt zoals assistent in een garagebedrijf of ziekenhuis. Het programma bestaat uit een selectie van de algemeen vormende vakken en enkele beroepsgerichte vakken. Om de kans op werk groter te maken, wordt het programma mede bepaald door de arbeidsmarkt in de regio. 2.2 Lwoo behoort tot de opleidingsvorm vmbo en is bedoeld voor leerlingen die het niveau van het vmbo wel aankunnen, maar daarbij extra zorg nodig hebben. Lwoo is er in allerlei vormen. De ene leerling zal bijvoorbeeld extra ondersteuning in bepaalde vakken krijgen of een aangepast onderwijsprogramma volgen. De ander wordt geholpen om te ‘leren leren’ of heeft extra zorg nodig bij het leren maken van het huiswerk. Er zijn ook leerlingen die een training volgen om meer zelfvertrouwen te krijgen of ondersteund worden bij het oplossen van (tijdelijke) sociaal-emotionele problemen, thuis en/of op school. Lwoo biedt leerlingen dus hulp op maat. Dat hoeft niet altijd de volle vier jaar te duren. Lwoo kan ook tijdelijk zijn. Lwoo wordt zowel gegeven op brede vmboscholen als op een aparte locatie.

Om leerlingen van groep 8 de mogelijkheid te bieden kennis te maken met het vmbo nodigen scholen hen uit om te komen kijken. Het overzicht op de pagina’s 9 en 10 geeft de data waarop de scholen hun deuren open zetten. De basisscholen kunnen zelf contact opnemen met de diverse vmbo-scholen.

3. HOGER ALGEMEEN VOORTGEZET ONDERWIJS (HAVO) Een havo-opleiding duurt vijf jaar. Het havodiploma geeft toegang tot het hoger beroepsonderwijs (hbo) en tot het vijfde leerjaar van het vwo.

4. VOORBEREIDEND WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS (VWO) Het vwo duurt zes jaar en kent twee schoolsoorten: het atheneum en het gymnasium. Op het gymnasium is Grieks of Latijn een verplicht examenvak. Het vwo-diploma geeft toegang tot het universitair onderwijs en het hbo.

5. PRAKTIJKONDERWIJS (PRO) Praktijkonderwijs is bedoeld voor leerlingen voor wie het behalen van een diploma in één van de leerwegen van het vmbo te hoog gegrepen is. De leerlingen worden via stages, theorie- en praktijkvakken toegeleid naar arbeid of naar arbeid en aanvullende scholing. Er wordt gewerkt in kleine groepen met veel individuele begeleiding. Praktijkonderwijs is er, naast het toeleiden naar arbeid, ook op gericht de leerlingen competenties te laten ontwikkelen die zij na de school nodig hebben op het gebied van o.a. wonen, burgerschap en vrijetijdsbesteding. Voor het praktijkonderwijs geldt geen cursusduur, maar wel een leeftijdsgrens van 18 jaar. Het praktijkonderwijs is voor leerlingen van wie na onderzoek is gebleken dat zij recht hebben op deze vorm van voortgezet onderwijs. Het onderzoek richt zich op de intelligentie en er wordt een didactisch onderzoek afgenomen.

ALGEMENE INFORMATIE BRUGPERIODE

De eerste klas van alle scholen voor voortgezet onderwijs heet brugklas, omdat het de brug is tussen de basisschool en het voortgezet onderwijs. Sommige scholen hebben een brugperiode van meer dan één jaar. De bedoeling daarvan is de leerlingen de kans te geven te ontdekken op welk schooltype of in welke leerweg zij thuishoren.

CATEGORALE SCHOOL OF SCHOLENGEMEENSCHAP

Scholen die geen onderdeel vormen van een scholengemeenschap, worden categorale scholen genoemd. De leerlingen van deze scholen volgen allemaal hetzelfde soort onderwijs. In tegenstelling tot de categorale scholen omvatten scholengemeenschappen meer dan één schooltype. Binnen een scholengemeenschap kunnen de leerlingen van het ene schooltype naar het andere overstappen, wanneer deze overstap voor een leerling gewenst is.

SCHOLEN VERSCHILLEN OP MEER PUNTEN

Er valt niet alleen te kiezen tussen schooltypen vmbo, havo en vwo, er moet ook een keuze gemaakt worden met betrekking tot de identiteit van de scholen. Er bestaat algemeen-bijzonder, openbaar, protestants-christelijk en rooms-katholiek onderwijs.

LEERPLICHT

In Nederland bestaat leerplicht. Ouders moeten ervoor zorgen dat een kind tot aan het einde van het schooljaar waarin het 18 jaar wordt, volledig dagonderwijs volgt. De leerplicht vervalt voor die kinderen die eerder een startkwalificatie behaalden; dat is een diploma voor de havo, het vwo of een tweejarig mbo-traject.

LEERPLICHTAMBTENAAR

De leerplichtambtenaar behartigt de belangen van de leerlingen. Zijn belangrijkste taak is te zorgen dat ieder kind onderwijs volgt. Hij biedt hulp aan leerlingen, ouders en scholen bij het zoeken naar oplossingen van problemen rond schoolverzuim of voortijdig schoolverlaten. Hij is op de hoogte van maatschappelijke voorzieningen en instellingen voor jeugdhulpverlening in de regio en kan daarheen verwijzen. De leerplichtambtenaar wordt meestal op verzoek van de school ingeschakeld. Ouders en leerlingen kunnen zich ook rechtstreeks tot hem wenden. Alle taken op het gebied van de uitvoering van de Leerplichtwet 1969 zijn aan het Regionaal Bureau Leerlingzaken (RBL) overgedragen. Het werkt ten behoeve van de deelnemende gemeenten Blaricum, Bussum, Eemnes, Hilversum, Huizen, Laren, Muiden, Naarden, Weesp en Wijdemeren.Voor leerlingen uit andere dan bovenstaande gemeenten moet men contact opnemen met de leerplichtambtenaar in de eigen woonplaats. De website van het RBL is: www.rblgooi.nl

7 MEDEZEGGENSCHAP OP SCHOOL

Op grond van de Wet Medezeggenschap op Scholen is op elke school een medezeggenschapsreglement vastgesteld, dat de medezeggenschap regelt van allen die bij de school zijn betrokken. Het medezeggenschapsreglement kan per school verschillen, bijvoorbeeld op het punt van: – de aan de medezeggenschapsraad toegekende bevoegdheden – de regeling van de kandidaatstelling voor verkiezing in de medezeggenschapsraad In de medezeggenschapsraad is de helft van het aantal zetels bestemd voor vertegenwoordigers van het personeel van de school. De andere helft is bestemd voor vertegenwoordigers van ouders en van leerlingen, gelijkelijk vertegenwoordigd. Voor de medezeggenschapsraad is een belangrijke taak weggelegd, binnen de school en in de relatie tot het bestuur van de school. Zo schrijft de Wet Medezeggenschap op Scholen voor dat het bestuur van de school de medezeggenschapsraad moet betrekken bij een groot aantal onderwerpen waarover het bestuur een besluit wil nemen.Voor inlichtingen omtrent de medezeggenschap kan men altijd op de school terecht. Zie ook de website www.infowms.nl

SCHOOLBOEKEN EN STUDIEKOSTEN

Leerboeken, werkboeken, projecten tabellenboeken, eigen lesmateriaal van de school en bijbehorende cd’s en/of dvd’s, alsmede het digitale lesmateriaal dat de leerlingen nodig hebben, worden door de scholen verstrekt. Voor atlassen, woordenboeken, rekenmachines en agenda’s moet door de ouders betaald worden. Ook zaken als laptops, sportkleding, werkkleding, gereedschap, schriften/multomappen, pennen en dergelijke zijn voor rekening van de ouders, net als de bijdrage voor werkweken en excursies. Scholen vragen voor de kosten van bijzondere activiteiten een bijdrage. U kunt bij de scholen informeren wat de kosten per jaar zijn.

TEGEMOETKOMING IN DE SCHOOLKOSTEN

De belasting kent een kindgebonden budget. Dit is een inkomensafhankelijke bijdrage in de kosten van kinderen van 0 tot 18 jaar. Ouders hoeven het kindgebonden budget in de meeste gevallen niet zelf aan te vragen, zij krijgen dit automatisch van de Belastingdienst. Op www.toeslagen.nl worden vragen over het kindgebonden budget beantwoord. Naast de tegemoetkoming van het Rijk is er soms ook steun mogelijk van de gemeente. Voor inlichtingen kunt u zich wenden tot de afdeling onderwijs van uw gemeente.

8

ALGEMENE INFORMATIE vervolg AANMELDING

De aanmelding start op 3 maart 2014 en gebeurt bij de school voor het voortgezet onderwijs. In verband met de planning van het nieuwe schooljaar is het belangrijk dat u uw kind vóór de sluitingsdatum van 17 maart 2014 aanmeldt.

TOELATING

De besturen van de scholen voor voortgezet onderwijs hebben een gezamenlijke toelatingsregeling afgesproken, op basis van een voorstel van de Centrale Toelatingscommissie (CTC) waarin ook vertegenwoordigers van het basisonderwijs participeren. De school voor voortgezet onderwijs bepaalt of een leerling kan worden toegelaten op basis van de wens van de ouder(s)/leerling, het advies van de basisschool, het leerlingvolgsysteem (LVS) en de Cito-standaardscore. Als er een verschil is tussen het advies, het LVS en de Cito-standaardscore, er gegevens ontbreken of er sprake is van ernstige twijfel, kunnen scholen besluiten tot het afnemen van een nader onderzoek. Na overleg met de basisschool neemt de vo-school de definitieve beslissing over toelating. Dit wordt beschreven in de procedure voor aanmelding en toelating voor het schooljaar 2014-2015. Deze procedure is te vinden op de websites van de scholen. De school zal u vanzelfsprekend zo snel mogelijk informeren over de toelating van uw kind. Het is mogelijk dat sommige scholen vanwege ruimtegebrek een grens moeten stellen aan het aantal leerlingen dat toegelaten kan worden. Daarover wordt u in voorkomende gevallen geïnformeerd via de schoolbrochures, de voorlichtingsbijeenkomsten, de open dagen en de websites van de scholen. Vanaf het schooljaar 2014-2015 is de Wet Passend Onderwijs van kracht, die de toelating van leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte regelt. Is een leerling op grond van de CTC-normen op een bepaalde school toelaatbaar en is er geen sprake van ruimtegebrek, dan wordt de leerling met een extra ondersteuningsbehoefte in principe toegelaten. Ouders dienen dan voldoende informatie te hebben verstrekt en de extra ondersteuning moet binnen het ondersteuningsprofiel passen. Indien de toelating van deze leerling wordt geweigerd, dan dient de school een andere school of instelling (voor voortgezet en/of speciaal onderwijs) te vinden die bereid is de leerling toe te laten.

LIJST VAN SCHOLEN EN OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN INSTELLINGSGEGEVENS

9

OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN VWO

HAVO

GYMNASIUM ATHENEUM

VOORLICHTING 2014 LEERWEGEN VMBO MAVO/TL GL

DE FONTEIN Aagje Dekenlaan 2 1403 HH Bussum 035 692 76 76

LWOO PrO

DATUM

TIJD

OPMERKING

ZA 25 - 01 WO 29 - 01

10.00 - 14.00 19.00 - 21.00

ouders en leerlingen ouders

KBL BBL

3

GOOIS LYCEUM Vossiuslaan 2A 1401 RT Bussum 035 693 32 94

3

3

3

DI 28 - 01 ZA 01 - 02

19.00 - 22.00 10.30 - 14.00

ouders ouders en leerlingen

SINT-VITUSCOLLEGE BUSSUM Beerensteinerlaan 69 1406 NR Bussum 035 693 11 53

3

3

3

DO 16 - 01 ZA 18 - 01

20.00 - 22.00 10.00 - 13.00


WILLEM DE ZWIJGER COLLEGE Nwe ’s-Gravelandseweg 38 1405 HM Bussum 035 692 76 00

3

3

3

DI VR

21 - 01 24 - 01

20.00 - 22.00 17.00 - 21.00


ALBERDINGK THIJM COLLEGE 3 Laapersveld 9 1213 VB Hilversum 035 672 99 00

3

3

ZA 11 - 01 DO 23 - 01

09.00 - 12.30 19.45


WO 15 - 01 MA 20 - 01

16.00 - 19.00 19.30


DI 21 - 01 DO 30 - 01 ZA 01 - 02

19.30 19.30 09.30 - 12.30

tvwo, ouders internationale stroom, ouders ouders en leerlingen

klas 3 1 t/m 3

ZA 11 - 01 DO 16 - 01

09.30 - 12.30 19.00 - 21.00

ouders en leerlingen ouders en leerlingen

3

DI 14 - 01 ZA 18 - 01

20.00 - 22.00 09.00 - 12.00


ZA 18 - 01 DI 28 - 01

10.00 - 13.00 19.00


ZA 25 - 01 WO 29 - 01

10.00 - 12.00 20.00


DO 16 - 01 DO 30 - 01 ZA 25 - 01

20.00 20.00 - 22.00 09.00 - 13.00

ouders, Lieven de Keylaan 58 ouders, Bisonlaan 1 ouders en leerlingen

ALBERDINGK THIJM MAVO Van Linschotenlaan 503 1212 GG Hilversum 035 647 98 43 INTERNATIONAL SCHOOL HILVERSUM ‘Alberdingk Thijm’ Emmastraat 56 1213 AL Hilversum 035 672 99 31

3

3

3

ST. ALOYSIUS COLLEGE Schapenkamp 200 1211 PB Hilversum 035 624 74 81 COMENIUS COLLEGE Bisonlaan 1 1217 GH Hilversum 035 621 57 51

3

GROOT GOYLANT Van Linschotenlaan 501 1212 GG Hilversum 035 685 00 14 GEMEENTELIJK GYMNASIUM Vaartweg 54 1217 SV Hilversum 035 624 11 81 HILFERTSHEEM-BEATRIX Lieven de Keylaan 58 1222 LH Hilversum Jan Blankenlaan 8 1222 SW Hilversum 035 683 15 57

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

INSTELLINGSGEGEVENS

OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN VWO

10

HAVO

GYMNASIUM ATHENEUM A. ROLAND HOLST COLLEGE Jonkerweg 31 1217 PM Hilversum Schuttersweg 26 1217 PZ Hilversum 035 624 78 63

3

VOORLICHTING 2014 DATUM

TIJD

OPMERKING

3

VR 10 - 01 ZA 11 - 01 WO 15 - 01

19.00 - 21.00 10.00 - 14.00 19.30

ouders en leerlingen ouders en leerlingen ouders

3

DI 21 - 01 WO 22 - 01

19.30 - 21.30 15.30 - 20.00


MAVO/TL

3

DE SAVORNIN LOHMAN Van Ghentlaan 51 1215 PN Hilversum 035 624 02 61

LWOO PrO

LEERWEGEN VMBO GL

KBL

BBL

ERFGOOIERS COLLEGE Graaf Wichman 175 1276 KD Huizen 035 524 80 20

3

3

3

MA 27 - 01 ZA 01 - 02

20.00 - 22.00 10.00 - 13.00


HUIZERMAAT Monnickskamp 7 1273 JP Huizen 035 528 70 21

3

3

3

WO 06 - 11 ZA 25 - 01 DO 06 - 02

20.00 10.00 - 13.00 20.00

ouders Talent ouders en leerlingen ouders

DI 14 - 01 WO 22 - 01

19.30 15.00 - 21.00


ZA 18 - 01 DO 30 - 01

09.30 - 13.00 19.30 - 21.30


VR 24 - 01 ZA 25 - 01

18.30 - 21.00 10.00 - 14.00


DI 28 - 01 ZA 01 - 02

20.00 - 21.30 10.00 - 13.00


WO 15 - 01 ZA 25 - 01 DO 06 - 02

19.30 - 21.15 10.00 - 14.00 19.30 - 21.15

ouders ouders en leerlingen ouders

VR 10 - 01 WO 15 - 01

16.00 - 21.00 19.30 - 21.30

ouders en leerlingen tvwo, ouders en leerlingen

ZA 18 - 01 WO 22 - 01 DO 30 - 01

12.00 - 15.00 15.00 - 19.00 19.30

ouders en leerlingen ouders en leerlingen GSF Junior Mavo & sportklas ouders en leerlingen

DI

28 - 01

19.00 - 21.00

ouders en leerlingen

WO 05 - 02

15.30 - 19.30

ouders en leerlingen

DO 30 - 01

20.00 - 22.00

voorlichtingsavond CVO ’t Gooi als topsportschool

COLLEGE DE BRINK Kerklaan 6 1251 JT Laren 035 539 92 99 LAAR & BERG Langsakker 4 1251 GB Laren 035 539 54 22

3

3

3

SINT-VITUSMAVO Cort van der Lindenlaan 5 1412 BW Naarden 035 694 24 35

3

WELLANTCOLLEGE Tenierslaan 2 1412 JE Naarden 035 694 36 80

3

3

3

3

3

3

3

GROENHORST MAARTENSDIJK Dierenriem 2 3738 TR Maartensdijk 088 020 55 00

VECHTSTEDE COLLEGE Amstellandlaan 1a 1382 CD Weesp 0294 805 250

3

3

3

3

3

3

3

3

3

CASPARUS COLLEGE Talmastraat 40 1381 NE Weesp 0294 805 200

3

3

3

COLLEGE DE OPMAAT Larenseweg 127 1221 CL Hilversum 035 695 01 72

3

3

3

GOOISE PRAKTIJKSCHOOL Laapersboog 5 1213 VC Hilversum 035 626 40 40 CVO ‘T GOOI, Comenius College, Hilfertsheem-Beatrix, De Savornin Lohman, College de OpMaat De voorlichtingsavond is op het Comenius College, Bisonlaan 1, Hilversum

3

3

TOELATINGSCRITERIA Bij meer aanmeldingen dan de school kan plaatsen wordt geselecteerd op de volgende criteria: 1 toelating volgens CTC-normen 2 voorrang indien broer/zus op school 3 evenwichtige verdeling van de leerlingen over verschillende afdelingen 4 volgorde van aanmelden 5 plaats van herkomst 6 loting

11

De Fontein Goois Lyceum Sint-Vituscollege Bussum Willem de Zwijger College Alberdingk Thijm College Alberdingk Thijm Mavo International School ‘Alberdingk Thijm’ St. Aloysius College Comenius College Groot Goylant Gemeentelijk Gymnasium Hilfertsheem-Beatrix A. Roland Holst College De Savornin Lohman Erfgooiers College Huizermaat College De Brink Laar & Berg Groenhorst Maartensdijk Sint-Vitusmavo Wellantcollege Vechtstede College Casparus College College de OpMaat Gooise Praktijkschool

1 x x x x x x n.v.t. x x x x x x x x x x x x x x x x n.v.t.

2 x x x x x x

3 x x x x

4

x x

x

x x

x

x

x

x x x x

x x

x x

x

6 x x x

x x

x x x x x x

5

x

x

x x x

x x x

x

x

x

DE FONTEIN

13

vmbo-t De Fontein is dé school voor vmbo-t in de regio.Vmbo-t is de opvolger van de oude vertrouwde mavo. De Fontein leidt op voor havo en mbo.

ONTWIKKEL JEZELF IN DENKEN EN DOEN

Wij willen bereiken dat een leerling het beste uit zichzelf haalt. Leren is daarbij de eerste prioriteit en daarnaast is er ook veel aandacht voor: – creativiteit: je kunt kiezen voor tekenen als examenvak – cultuur: er zijn extra lessen in kunst en cultuur – sport: er is een groot aantal toernooien – ontwikkeling van persoonlijke kwaliteiten, zoals samenwerken, empathie en doorzettingsvermogen. Wij zijn een school waar leerlingen veel ruimte krijgen binnen duidelijke grenzen.

LEER ACTIEF EN SAMEN

We haken met ons onderwijs aan bij datgene wat in het basisonderwijs is geleerd: herkenbaar, veilig en degelijk. Daarnaast richten wij ons op wat het vervolgonderwijs vraagt op het gebied van kennis en vaardigheden. Onze didactische werkvormen stemmen we af op de steeds veranderende eisen die de maatschappij stelt. We begeleiden de leerlingen naar grotere zelfstandigheid met activerende didactiek en vakoverstijgende projecten.

DE ELEKTRONISCHE LEEROMGEVING

ICT biedt een goede ondersteuning bij de individualisering van het leerproces en zorgt ervoor dat leerlingen worden voorbereid op een samenleving waarin de computer niet meer weg te denken is. Het aanleren en ontwikkelen van ICT-vaardigheden vindt in aparte vaklessen plaats. Wij werken met een elektronische leeromgeving (elo). Lesmateriaal, oefenmateriaal en studiewijzers zijn op de elo te vinden en ook de door de leerlingen behaalde resultaten.

VERTROUW OP JEZELF EN VERTROUWEN IN ELKAAR

We hebben hoge en positieve verwachtingen van kinderen en stimuleren hen om die ook van elkaar te hebben. Het benoemen van elkaars kwaliteiten is van wezenlijk belang. Dit genereert zelfvertrouwen en plezier om naar school te gaan. Dat De Fontein een kleine school is, gehuisvest in een fraai gebouw, draagt hieraan zeker bij.

VOEL JE VEILIG IN EEN GOEDE SFEER

Een kind kan alleen goed tot zijn recht komen als het zich veilig en prettig voelt. Respect voor de ander is de basis van ons werken. Geweld, pesten en discrimineren worden niet getolereerd. Wij hebben daarvoor ook speciale lesprogramma’s. Leerlingen worden gezien en voelen zich hierdoor gauw thuis op De Fontein. De Fontein heeft duidelijke afspraken als het gaat om het pedagogisch klimaat.

BEGELEIDING NAAR BEHOEFTE

Leerlingen verschillen en daarmee houden wij rekening. In het eerste leerjaar wordt elke klas begeleid door twee coaches. Dit betekent dat er veel individuele aandacht is voor de leerling, voor zijn sociaal-emotionele kant en voor de ontwikkeling van de competenties die hij nodig heeft in het vervolgonderwijs en in de maatschappij. Juist deze competenties krijgen steeds meer structurele aandacht in het onderwijs op De Fontein. De competentiekaart is onderdeel van de rapportage. Leerlingen kunnen onder begeleiding achterstanden wegwerken of extra ondersteuning krijgen voor een vak. Remedial teaching wordt voor spelling, woordenschat, begrijpend lezen en rekenen aangeboden. Om de ontwikkeling van de leerlingen zo goed mogelijk te volgen en het vertrouwde contact met thuis voort te zetten, houdt een leerling in de onderbouw indien mogelijk dezelfde coach. Wij hechten grote waarde aan een goed contact met de ouders: wij noemen dit het LOS-model. Leerling, ouders en school zijn partners in het succesvol begeleiden van de leerlingen en doen dit in nauw overleg. De coach begeleidt de leerlingen bij het keuzeproces. In het derde leerjaar bieden wij de mogelijkheid om twee vakken te laten vallen.

DE FONTEIN Aagje Dekenlaan 2 1403 HH BUSSUM T 035 692 76 76 F 035 692 76 70 E [email protected] www.defonteinbussum.nl

Na een brede oriëntatie op de beroepenwereld, o.a. door het volgen van een stage, kiezen de leerlingen aan het eind van het derde leerjaar voor een sector: techniek, economie of zorg en welzijn. Leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoefte (zoals dyslexie/dyscalculie) kunnen terecht bij onze eigen remedial teacher.Voor meer persoonlijke zaken kan de leerling bij de leerlingbegeleiders terecht.

DOORSTROMING NAAR HAVO en MBO

In samenwerking met het Goois Lyceum heeft De Fontein speciale brugklassen geformeerd voor leerlingen met een tl/h-advies. Door het aanbieden van basis- en verrijkingsstof in deze klassen wordt rekening gehouden met de niveauverschillen en kan jaarlijks een aanzienlijk deel van onze leerlingen doorstromen naar een tweede klas van een havo/vwo-school. Na het eindexamen zet een grote groep leerlingen de studie met succes voort in 4 havo. Een aangepast programma in samenwerking met docenten van de havo zorgt voor een goede aansluiting. Leerlingen die naar het mbo gaan, volgen een speciaal op succesvolle doorstroming gericht programma, dat samen met het roc is opgesteld.

SUMMERCLASS

Na het examen kunnen de leerlingen nog extra lessen krijgen om daarmee de kennis op peil te houden en eventueel extra oefenstof te maken. Dit geldt o.a. voor de vakken Nederlands en wiskunde.

GOOISE SCHOLEN FEDERATIE

De Fontein werkt in de Gooise Scholen Federatie samen met Het Goois Lyceum in Bussum, De Gooise Praktijkschool en het A. Roland Holst College in Hilversum, SG Huizermaat te Huizen, College De Brink te Laren, het Casparus College en het Vechtstede College te Weesp.

OPEN DAG en VOORLICHTING DIRECTEUR A. Nagel tevens belast met leerjaar 1 en 2

voor ouders en leerlingen zaterdag 25 januari 10.00 - 14.00 uur

VOORLICHTINGSAVOND voor ouders woensdag 29 januari 19.00 - 21.00 uur

PROEFLESSEN voor leerlingen woensdag 5 en 19 februari 13.30 - 15.30 uur

GOOIS LYCEUM

14

gymnasium, atheneum, havo 100 JAAR UITDAGEND ONDERWIJS

In oktober 2011 bestond het Goois Lyceum 100 jaar. Al meer dan 100 jaar bieden wij uitstekend onderwijs. Elke leerling wordt bij ons gekend en krijgt de ruimte zich te ontplooien, waardoor hij zijn schoolloopbaan kan afsluiten op het hoogst haalbare niveau. Het Goois Lyceum biedt een hoge kwaliteit onderwijs en stelt leerlingen in staat te excelleren. Dit wordt bevestigd door het ministerie dat het Goois Lyceum in 2012 het predicaat ‘excellente school’ heeft gegeven zowel aan de vwo-afdeling als het gymnasium. In leerjaar 1 wordt zowel een gemengd havo/vwo niveau (brugklas) aangeboden als op puur vwo niveau, de gymnasium- en de technasiumklassen. In het door ons aangeboden onderwijs gaat het niet alleen om kennisoverdracht. Het Goois Lyceum vindt motivatie, sociale vaardigheden, creativiteit en cultuur ook belangrijk. Daarnaast past aandacht voor internationalisering bij onze tijd. Zo verzorgen wij uitdagend onderwijs, dat aansluit bij de capaciteiten van onze leerlingen.

EEN UITGEBREID AANBOD

De kwaliteit van het onderwijs op het Goois Lyceum is hoog. We vinden het belangrijk dat leerlingen uitdagend onderwijs krijgen. Daarom hebben we op drie fronten ons onderwijs ‘eigentijds’ ingevuld: met een gymnasium, het technasium en de kunst en media-klas.

EEN MODERN GYMNASIUM

Non Scholae, sed Vitae discimus: Wij leren niet voor school, maar voor het leven. Dat is de gedachte achter het gymnasium op het Goois Lyceum. Natuurlijk spelen de klassieke talen een belangrijke rol op het gymnasium. Daarnaast wordt ook het vak filosofie vanaf de eerste klas aangeboden. Maar het gymnasium op het Goois Lyceum is meer dan vwo met Latijn en Grieks. Het Goois heeft een modern gymnasium, waar leerlingen het uiterste uit zichzelf kunnen halen. Zij leren vaardigheden die hen na school veel mogelijkheden en kansen bieden. Daarom beginnen we al in de eerste klas met een bijzonder programma voor het gymnasium. Leerlingen krijgen versterkt Engels en worden erop voorbereid om Cambridge English diploma’s te halen. Met deze internationaal erkende diploma’s komt studeren aan een Engelstalige universiteit een stuk dichterbij. Een taal leer je het best door haar te gebruiken. Daarom is er op het gymnasium een grote rol voor internationalisering. Al in de eerste klas gaan de leerlingen een paar dagen naar Engeland. Tot slot is er

een verrijkingsprogramma ‘capita selecta’. Hierin wordt gewerkt aan academische vaardigheden (zoals kritisch denken), maken leerlingen kennis met ‘ondernemerschap’ en is er extra aandacht voor cultuur.

DE KUNST EN MEDIA-KLAS

Op het Goois Lyceum is veel aandacht voor cultuur.Via onze musicals en culturele activiteiten worden leerlingen gestimuleerd het beste uit zichzelf te halen. Bij de buitenlandse reizen en internationaliseringsprojecten staat cultuuroverdracht centraal. Een bijzondere opleiding is de kunstklas die al start in het brugjaar. Dit is een havo/vwo brugklas met veel aandacht voor kunst en in het bijzonder voor de media. De kunstklas heeft in de tweede en derde klas zijn vervolg en sluit in de bovenbouw aan bij de examenvakken muziek en tekenen.Voor leerlingen die geïnteresseerd zijn in toneelspelen, regisseren, muziek maken, filmen, monteren en alles wat te maken heeft met kunst en media. Het Goois Lyceum werkt hierbij o.a. samen met ‘Beeld en Geluid’ in Hilversum.

UITDAGEND BÈTA-ONDERWIJS OP HET TECHNASIUM

Er is veel aandacht voor bèta-onderwijs in de maatschappij. Het Goois Lyceum richt zich op de ontwikkeling van de exacte vakken, bijvoorbeeld door samen te werken met het hoger onderwijs of veel aandacht te schenken aan de toepassing van technologie in de praktijk en in de maatschappij. Uitgangspunt is daarbij leerlingen te laten zien dat exacte vakken breed van opzet zijn, overal voor te gebruiken zijn en een allesomvattende voorbereiding voor universiteit en hogeschool zijn. Speciale aandacht hiervoor is er in de technasiumklas. Het technasium start in de eerste klas op atheneumniveau.

Het technasium is een nieuwe opleiding, waarin het vak onderzoek & ontwerpen (o&o) centraal staat. Bij dit vak gaan leerlingen samen aan de slag met interessante projectopdrachten, die ontstaan zijn in samenwerking met bedrijven en instellingen buiten school. Zo werd de afgelopen jaren samengewerkt met bedrijven als AKZO, Schiphol en Artis. Daarnaast heeft het Goois Lyceum de status van bèta-excellentschool gekregen. Dit programma is door het Platform Bèta Techniek opgezet om middelbare scholen te stimuleren zich als bètaschool te profileren en extra aandacht te besteden aan de exacte vakken. Scholen met dit predicaat zijn scholen die een bètaprofiel ontwikkelen of dit reeds hebben.


Het Goois Lyceum werkt in de Gooise Scholen Federatie samen met De Fontein te Bussum, de Gooise Praktijkschool en het A.Roland Holst College te Hilversum, SG Huizermaat te Huizen, College De Brink te Laren, het Casparus College en het Vechtstede College te Weesp.

KOM EENS LANGS OP HET GOOIS

We zouden graag nog meer willen vertellen, bijvoorbeeld over de leuke sfeer op het Goois Lyceum of over onze enthousiaste docenten. Daarom nodigen we u graag uit voor onze open dag en informatieavond. Daarnaast staat het u vrij om zelf een kijkje te nemen in de school op een doordeweekse dag.

GOOIS LYCEUM Vossiuslaan 2A 1401 RT Bussum T 035 693 32 94 F 035692 04 56 E [email protected] www.gooislyceum.nl

INFORMATIEAVOND RECTOR drs. H. Lenselink AFDELINGSLEIDER leerjaar 1 mw I.M. Jansen

voor ouders en leerlingen

vooral voor ouders dinsdag 28 januari 19.00 - 22.00 uur

zaterdag 1 februari

KENNISMAKINGSLESSEN

OPEN DAG

10.30 - 14.00 uur

voor leerlingen woensdag 12 februari 14.00 - 16.00 uur

SINT-VITUSCOLLEGE

15

havo, atheneum en gymnasium HET SINT-VITUSCOLLEGE

Op het Sint-Vituscollege hebben we drie soorten brugklassen: atheneum-havo, atheneum en gymnasium. Wij werken nauw samen met de Sint-Vitusmavo in Naarden, met brugklassen mavo en schakelklassen voor leerlingen met een mavo/havo-advies.

WAAR STAAT HET VITUS VOOR?

Wij willen voor elke leerling optimale onderwijsresultaten bereiken. Het bestaan van verschillen tussen leerlingen is daarbij een belangrijk uitgangspunt voor ons onderwijs. Leerlingen moeten zich op school veilig en vertrouwd voelen. Gemeenschapsgevoel en het voelen van verantwoordelijkheid voor anderen vinden wij daarom belangrijk. Naast de voorbereiding op het diploma bieden wij vorming op diverse terreinen: levensbeschouwelijk, sociaal, creatief, cultureel en sportief. Wij werken aan verdere integratie van ICT en media in het onderwijs.

KENMERKEND VOOR HET SINT-VITUSCOLLEGE

Ons onderwijsaanbod is veelzijdig, met in elk leerjaar veel keuzemogelijkheden voor de leerlingen. De leerlingen leren tijdens de lessen, maar ook tijdens cursussen, excursies en projectdagen. Voor de atheneumklassen zijn er gedurende het jaar verschillende bètagerichte projecten en cursussen. De atheneumleerlingen gebruiken een tablet tijdens de lessen. In de gymnasiumklassen is er veel aandacht voor de gymnasiale vorming in de lessen en bij cursussen, excursies en projecten. Alle gymnasiumleerlingen volgen Cambridge Engels. In de atheneum- en gymnasiumklassen ontwikkelen wij een leerlijn wetenschappelijk onderzoek. In de atheneum/havo-klassen is er aandacht voor differentiatie. In de tweede klas zijn er toetsen met cijfers op havo- en vwo-niveau. De schooldag kent regelmaat en structuur: bij afwezigheid van een docent gaan de lessen in de onderbouw door. Het terrein rond de school en de eigen sportvelden bieden de leerlingen veel ruimte in een rustige en veilige sfeer.

BEGELEIDING EN TALENTONTWIKKELING

De mentor staat centraal in de begeleiding van de leerlingen. Hij/ zij geeft vaklessen, mentorlessen en studielessen. In de studielessen staat ‘leren leren’ centraal. Voor leerlingen die meer steun kunnen gebruiken is er in klas 1 en 2 extra vakgerichte begeleiding; voor de andere leerlingen is er een gevarieerd cursusaanbod naar keuze. De atheneumklassen krijgen gedurende het jaar verschillende bètagerichte projecten en cursussen. Ook in klas 3 worden er verrijkingsmogelijkheden aangeboden en in de bovenbouw volgen alle leerlingen werkcolleges over keuzeonderwerpen. De gymnasiumklassen blijven drie jaar bij elkaar, de atheneumklassen en de gemengde brugklassen twee jaar. Ze behouden in die jaren hun mentor en vakdocenten. Bovenbouwleerlingen begeleiden onderbouwleerlingen bij diverse activiteiten. Er is een huiswerkklas en er is remedial teaching voor spelling en leesvaardigheid.

OUDERPARTICIPATIE VINDEN WE BELANGRIJK

Ouders krijgen via internet actueel inzicht in de voortgang van de studie van hun kind. We hebben een actieve ouderraad en in ouderpanels worden actuele onderwerpen en thema’s besproken. Jaarlijks peilen we de tevredenheid van ouders over de school.

WIJ EVALUEREN HET ONDERWIJS MET DE LEERLINGEN EN DE OUDERS

De Leerlingenraad en de Ouderraad adviseren de directie over de gang van zaken in de school. Met klassenvertegenwoordigers en ouderpanels wordt gesproken over de gang van zaken in en rond de lessen en over de resultaten. In de examenklassen en in het derde leerjaar wordt alle leerlingen en alle ouders gevraagd hun mening te geven over de school; de leerlingen geven ook hun mening over de lessen; de resultaten worden met de docenten doorgesproken.

VEEL BIJZONDERE ACTIVITEITEN VOOR DE LEERLINGEN

Op onze school kunnen leerlingen deelnemen aan talrijke activiteiten op sociaal, sportief, cultureel en creatief gebied. We hebben onze eigen theaterproducties, een Open Podium, de bandjesavond, gezellige feesten en voorstellingen door theater- en muziekgezelschappen. De leerlingen ontmoeten in en buiten de school kunstenaars en deskundigen op allerlei terreinen. Daarnaast zijn er toernooien, ook interscolair en landelijk voor verschillende sporten.

SINT-VITUSCOLLEGE Beerensteinerlaan 69 1406 NR Bussum Postbus 224 1400 AE Bussum T 035 693 11 53 F 035 693 15 00 E [email protected] www.vituscollege.nl

RECTOR drs. J. Heinen LEIDING leerjaar 1 mw. drs. R. van Zon

OPEN HUIS voor ouders en leerlingen zaterdag 18 januari 10.00 - 13.00 uur

INFORMATIEAVOND voor ouders donderdag 16 januari 20.00 - 22.00 uur

WILLEM DE ZWIJGER COLLEGE

16

scholengemeenschap voor gymnasium, atheneum en havo HET ‘WILLEM’, DE SCHOOL WAAR JE JE THUIS VOELT

Het Willem de Zwijger College, of het ‘Willem’ zoals iedereen het noemt, is een school voor havo, atheneum en gymnasium. Je start bij ons in de brugklas van het gymnasium of in de havo/ vwo-brugklas. Aan het eind van het eerste jaar kies je dan voor een vervolg op het gymnasium, voor 2 havo of 2 atheneum. Hoe eerder je les krijgt op jouw niveau, hoe leuker je de lessen zult vinden. We organiseren vakoverstijgende projecten rond speciale thema’s. Tijdens die projectdagen doe je aan veldwerk buiten de school, verricht je allerlei onderzoek en houd je groepspresentaties voor medeleerlingen of ouders. Ook organiseren we veel excursies. We hebben bovendien maar liefst vijf computerlokalen. Maar net als ieder mens heb je meer talenten, waar je wat mee wilt doen. En ook dan ben je op het ‘Willem’ aan het juiste adres.

TALENTKLASSEN: SPORT, KUNST EN SCIENCE

Alle leerlingen uit klas 1 en 2 kiezen voor extra lessen in één van de sport-, kunst- of scienceklassen.Voor alle ‘gewone’ lessen word je ingedeeld in een ‘gewone’ klas, maar daarnaast organiseren we allerlei leuke en leerzame activiteiten waarbij je in een andere groep zit. Zo houd je je met alle leerlingen die zich voor de sportklas hebben opgegeven, naast de ‘gewone’ gymnastieklessen, bijna elke week een hele middag bezig met sport. Je gaat gedurende die middagen mountainbiken, paardrijden, skaten, snorkelen en een aantal middagen schaatsen en skiën. Dat betekent dus dat de sportieve leerlingen bij ons heel veel aan sport doen. In de kunstklassen bieden we je een programma aan waarbij bijna elke week één middag lang toneel, muziek, zang en dans, maar ook bijvoorbeeld beeldhouwkunst, schilderen, fotografie en film voorkomen. In de scienceklassen zitten de leerlingen bij elkaar die het leuk vinden bezig te zijn met allerlei experimenten op het terrein van biologie, natuurkunde, scheikunde, techniek en bijvoorbeeld sterrenkunde. Ook kun je een sporenonderzoek doen met echte rechercheurs. We vinden het belangrijk dat elke leerling zich bij ons op school volledig kan ontplooien en op deze manier zorgen we ervoor dat dat lukt. Bovendien is het leuk om, behalve in je eigen vertrouwde klas, ook in een andere leerlingengroep bezig te zijn. Je krijgt zo heel snel veel vrienden en vriendinnen om je heen.

CAMBRIDGE ENGELS

Op het gymnasium starten we in de brugklas met Cambridge Engels.Vanaf havo 2 en atheneum 2 starten we naast de reguliere lessen Engels met het vak Cambridge Engels. In de bovenbouw van het vwo kun je het vak Cambridge Engels kiezen. Daarmee leer je Engels op een niveau dat geschikt is om later in het buitenland te studeren. Dit vak sluit je af met een speciaal examen dat is opgesteld door docenten van de beroemde universiteit van Cambridge. Met het Cambridge Certificate kun je overal ter wereld terecht, of dit nu het bedrijfsleven is of een buitenlandse universiteit.

NOG MEER WAT HET ‘WILLEM’ BIJZONDER MAAKT?

Ja, maar te veel om op één pagina te beschrijven. Hieronder zullen we nog een paar punten noemen, maar je kunt het best naar onze open avond te komen. Jij én je ouders zijn van harte welkom om te komen kijken en de sfeer te proeven. Speciaal voor je ouders houden we in diezelfde week ook nog een aparte voorlichtingsavond. Daarnaast kunnen ze ook altijd met de school bellen of mailen om een aparte afspraak te maken en/of een uitgebreid informatiepakket aan te vragen. Tot slot dan nog wat bijzonderheden van het ‘Willem’.

– – – – – –

iedere leerling volgt een maatschappelijke stage of een stage in een bedrijf of instelling elke klas heeft één of twee mentoren remediale hulp en hulp bij faalangst en examenvrees huiswerkbegeleiding door docenten pluslessen als je een extra steuntje nodig hebt sommige onvoldoende repetities mag je overmaken.

OP HET ‘WILLEM’ VOEL JE JE VEILIG – – – – – –

de brugklasleerlingen hebben een eigen vleugel in het gebouw we hebben aparte pauzes voor de brugklasleerlingen we organiseren een anti-pestproject we voeren een duidelijk anti-rookbeleid je hebt een mentor en twee bovenbouwleerlingen die je om raad kunt vragen je wordt in de eerste drie jaar bij een uitgevallen les opgevangen door een andere docent.

OP HET ‘WILLEM’ HELPEN WE JE HET BESTE UIT JEZELF TE HALEN – – – –

je kunt tekenen en muziek als examenvak kiezen we geven Spaans, filosofie en informatica we hebben een prachtige nieuwe vleugel met nieuwe lokalen en een theaterzaal/gymzaal we hebben werkweken naar bijvoorbeeld Rome, Parijs, Madrid en Berlijn

WILLEM DE ZWIJGER COLLEGE Nieuwe ’s-Gravelandseweg 38 1405 HM Bussum T 035 692 76 00 F 035 692 76 10 E [email protected] www.willemdezwijger.nl

RECTOR drs. P.N.Wind AFDELINGSLEIDER brugklassen F.C. v.d. Riet

OPEN HUIS

INFORMATIEAVOND


voor ouders

vrijdag 24 januari

dinsdag 21 januari

17.00 - 21.00 uur

20.00 - 22.00 uur

ALBERDINGK THIJM COLLEGE

17

gymnasium atheneum havo SFEERVOL

Op het ATC weten we dat je het beste kunt leren, wanneer je lekker in je vel zit. Daarom is de sfeer op school belangrijk en ga je nog voor de herfstvakantie op werkweek naar Texel om je nieuwe klasgenoten beter te leren kennen. Er ontstaan deze dagen vele nieuwe vriendschappen. Naast sfeer draait het natuurlijk om goed onderwijs, waarbij we ‘serieus’ en ‘leuk’ met elkaar verbinden. We hebben vertrouwen in leerlingen, maar wijzen ze ook op hun verantwoordelijkheden.

HET BESTE UIT JEZELF

In de brugklas plaatsen we leerlingen in een havo-, vwo- of gymnasiumklas. Dat wordt in overleg met de basisschool en de ouders gedaan. Omdat leerlingen nog volop in ontwikkeling zijn als ze binnenkomen, nemen we de tijd om te bepalen welke opleiding het beste bij hen past. De brugperiode duurt dan ook drie jaar, en in die periode is het mogelijk dat een leerling van niveau wisselt. Iedere leerling wordt persoonlijk en intensief begeleid op het gebied van leerprestaties en sociaal-emotioneel welbevinden. In de brugklas gebeurt dat door twee mentoren, samen met leerlingen uit vwo 4.Verder houdt een afdelingsmanager het functioneren van de hele groep in de gaten. De overstap van de basisschool naar de middelbare school is groot. Daarom leren we je in studielessen op welke manier je het beste met schoolwerk kan omgaan, en zijn er steunlessen voor leerlingen die extra hulp nodig hebben bij bijvoorbeeld Nederlands of wiskunde. Tevens is er de mogelijkheid om deel te nemen aan huiswerkklassen waarin leerlingen in rust hun huiswerk kunnen maken. Uniek is de zomerschool gedurende de laatste twee schoolweken van het jaar. Leerlingen volgen dan keuzeprojecten of extra lessen zodat ze met een stevige basis aan het nieuwe schooljaar kunnen beginnen.

IEDERE LEERLING EEN LAPTOP

Creatieve technologie speelt in de wereld van vandaag een essentiële rol. Het ATC is er dan ook trots op dat we in Europa voorop lopen met het gebruik van ICT op school. Alle leerlingen hebben een MacBook, waarmee ze werken in een digitale leeromgeving. Veel van het studiemateriaal is digitaal beschikbaar. Ongeveer 30% van de lestijd wordt met de computer gewerkt. Dat maakt de lessen boeiend, maar vooral ook leerzaam.

ENGELS

Engels wordt als taal steeds belangrijker in de gedigitaliseerde en geglobaliseerde samenleving.Veel vervolgstudies worden in het Engels gegeven en voor veel banen is Engels onmisbaar, bijvoorbeeld in het bedrijfsleven. Daarom krijg je op het ATC in de onderbouw veel Engels in de English Immersion Classes. Dit houdt in dat één zaakvak en één creatief vak in het Engels worden gegeven. Zo wordt communiceren in het Engels al snel vanzelfsprekend. Later kun je dan internationaal erkende certificaten behalen.

WAT IS ER VERDER BIJZONDER AAN HET ATC?

Kunst en cultuur krijgen veel aandacht op het ATC. In de brugklas krijg je het vak drama waar je goed leert presenteren. Ook krijg je het vak audiovisuele vormgeving, waarbij je films maakt en monteert. In alle leerjaren zijn er veel excursies. Dit varieert van een bezoek aan een museum in Amsterdam tot de Barcelonareis in vwo 5. Naast de lessen zijn er vakoverstijgende activiteiten. Op vrijdagmiddag zijn er veel activiteiten zoals schaatsen, dieren ontleden en toneel. In klas 2 zijn er cross-over projecten tussen verschillende vakken. In de bovenbouw krijg je het vak informatica, waar je leert hoe een computer werkt en je leert programmeren. Bètavakken zijn belangrijk op het ATC. In vwo 4 doe je bij het vak ‘natuur, leven en technologie’ levensecht onderzoek en los je bijvoorbeeld een misdrijf op.

OPEN AVOND EN OPEN DAG

De goede sfeer op het ATC moet je zelf komen proeven. We ontmoeten jou en je ouders daarom graag op onze open dag of op de open lesmiddag.Voor ouders is er een voorlichtingsavond. Ook kan er een afspraak gemaakt worden met de brugklascoördinator. Verdere informatie is te vinden in de informatiebrochure (op te vragen bij het secretariaat) en op onze internetsite.

SAMENWERKING

Het Alberdingk Thijm College maakt deel uit van de Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm en werkt binnen die stichting intensief samen met de Alberdingk Thijm Mavo, de International School Hilversum ‘Alberdingk Thijm’, het St. Aloysius College, Groot Goylant in Hilversum en Laar en Berg in Laren en 17 basisscholen in Hilversum en omgeving.Voor de leerlingen van deze basisscholen geldt dat het advies vanuit de basisschool doorslaggevend is voor de toelating.

De stem en betrokkenheid van ouders aangaande de dagelijkse gang van zaken en onderwijskundige ontwikkelingen vinden we belangrijk. Daarom worden er informatie- en thema-avonden georganiseerd en zijn er klankbordgroepen. Ook kunnen ouders in de ouderraad actief bij de school betrokken zijn.

ALBERDINGK THIJM COLLEGE Laapersveld 9 1213 VB Hilversum T 035 672 99 00 F 035 628 45 71 E [email protected] www.atscholen.nl/atc

RECTOR E.R. de Boer AFDELINGSMANAGER leerjaar 1 mw. M.J. van Hooft

OPEN DAG voor ouders en leerlingen

VOORLICHTINGSAVOND voor ouders donderdag 23 januari 19.45 uur

OPEN LESMIDDAG

zaterdag 11 januari 9.00 - 12.30 uur

voor leerlingen woensdag 15 januari 14.00 - 16.00 uur woensdag 29 januari (gymnasium) 14.00 - 16.00 uur

ALBERDINGK THIJM MAVO

18 DYNAMISCH ONDERWIJS

De Alberdingk Thijm Mavo is een kleine categoriale mavo. Leerlingen met een mavo (vmbo-t) of mavo/havo-advies zijn van harte welkom. De ATM biedt vier jaar uitdagend en dynamisch onderwijs. Elke dag hebben de leerlingen maar vier vakken, in blokken van 90 minuten. Door het beperkte aantal leswisselingen is er meer tijd beschikbaar voor onderwijs. Er wordt tijdens de lessen gewerkt in verschillende werkvormen om aan de leerstijl en talenten van alle leerlingen tegemoet te komen. Leerlingen krijgen korte instructies en werken zelfstandig aan taken onder begeleiding van meerdere docenten. Daarnaast wordt er veel projectmatig lesgegeven. Het schoolgebouw is speciaal voor dit onderwijs ontworpen en is ingericht met instructieruimtes, computerruimtes en open leerruimtes. Het team kent alle leerlingen goed waardoor een persoonlijke benadering mogelijk is. Op deze wijze wordt het maximale bereikt op het gebied van studieresultaat en persoonlijke groei.

HUISWERKVRIJ

Na schooltijd nog sporten of andere activiteiten doen? Dat kan, want de ATM is een huiswerkvrije school. Leerlingen werken op school aan taken en opdrachten, waardoor de docent goed zicht heeft op hoe de leerling werkt. Er hoeft dan geen werk mee naar huis en een zware tas met boeken is niet nodig. Alle leerlingen krijgen een eigen kluisje waarin zij hun spullen kunnen opbergen.

VOLOP ICT

Leerlingen kunnen tijdens het zelfstandig werken vrij gebruikmaken van de verschillende computerruimtes. Daarnaast mogen leerlingen gebruikmaken van leenlaptops. In de bovenbouw worden ook mobile devices ingezet bij projecten en excursies.

ECHT ATM

– geen lesuitval – vaste schooltijden: drie dagen van 08.30-15.30 uur en twee dagen van 08.30-13.45 uur zonder tussenuren – leerlingen blijven altijd op het schoolterrein – actief lerende kinderen – samenwerken – zelfstandig werken – projecten

– klein docententeam – leerlingen kunnen bij alle docenten en begeleiders terecht tijdens zelfstandig werken – ons kent ons, want alle leerlingen kennen elkaar – bij de moderne vreemde talen zijn Spaans en Engels de voertaal – Texelkamp in klas 1 en een reis naar Spanje in klas 3 – individuele begeleiding of in kleine groepen tijdens het zelfstandig werken – zeer hoog slagingspercentage – binding met het Alberdingk Thijm College: goede voorbereiding en aansluiting op de havo. Een overstap is zowel tussentijds als na het behalen van het mavodiploma mogelijk – de school in de maatschappij: leerlingen doen opdrachten buiten school, er komen regelmatig mensen uit het werkveld gastlessen geven en leerlingen doen een maatschappelijke stage.

IMYC & PROJECTEN

De ATM is een van de scholen in Nederland die deelneemt aan het International Middle Years Curriculum. Het IMYC werkt projectmatig en biedt de leerlingen de mogelijkheid om te werken met eigen leervragen binnen hun eigen leerstijl. Leerlingen leren beter en sneller als zij leerstof in context en in samenhang krijgen aangeboden. Leerstof wordt aangeboden in vakken, leergebieden en projecten. In projecten leren kinderen naast de vereiste lesstof ook vaardigheden zoals plannen, zelfstandig werken, presenteren, reflecteren en samenwerken. Ook worden verschillende leerstijlen bediend door een breed scala aan werkvormen en opdrachten. Films maken, toneelstukken bedenken en opvoeren, maquettes maken en computermodellen bedenken zijn hiervan voorbeelden.

ALBERDINGK THIJM MAVO Van Linschotenlaan 503 1212 GG Hilversum T 035 647 98 43 F 035 683 58 36 E [email protected] www.atscholen.nl/atm

DIRECTEUR G.C. van Niekerken INTAKE BRUGKLASSEN G.C. van Niekerken mw. M. Goossens

CONTACT MET THUIS

De Alberdingk Thijm Mavo kent een laagdrempelig contact met ouders, waardoor er regelmatig telefonisch en mailcontact is tussen medewerkers van de school en ouders/verzorgers. Ouders en kind hebben elk moment inzicht in de vorderingen van de leerling door toegang in het digitale cijferbestand. Daarnaast ontvangen leerlingen vier keer per jaar een rapport. De ATM organiseert gedurende het jaar verschillende informatie- en ouderavonden.

INTERESSE?

De ATM is bij uitstek een school die u in de praktijk moet zien. Maak een afspraak om op een gewone schooldag te komen kijken. U ontvangt dan van de schoolleiding meer informatie over de school en ons onderwijs. Op de open dag kunt zich laten rondleiden door een van onze leerlingen. U bent ook van harte welkom op de voorlichtingsavond voor ouders.

SAMENWERKING

De Alberdingk Thijm Mavo maakt deel uit van de Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm en werkt daarbinnen intensief samen met het Alberdingk Thijm College, de International School Hilversum ‘Alberdingk Thijm’, het St.Aloysius College, Groot Goylant in Hilversum en Laar & Berg in Laren en 17 basisscholen in Hilversum en omgeving.Voor de leerlingen van deze basisscholen geldt dat het advies vanuit de basisschool doorslaggevend is voor de toelating.

OPEN DAG

VOORLICHTINGSAVOND


voor ouders maandag 20 januari 19.30 uur

woensdag 15 januari 16.00 - 19.00 uur

KENNISMAKINGSLESSEN [op afspraak mogelijk]

INTERNATIONAL SCHOOL HILVERSUM ‘ALBERDINGK THIJM’ UNIEKE INTERNATIONALE AMBIANCE

De school wordt bezocht door leerlingen van niet minder dan 40 verschillende nationaliteiten. Leerlingen leren met en van elkaar, binnen de kaders van een internationaal onderwijsprogramma.

ENGELS ALS VOERTAAL

Met zoveel verschillende nationaliteiten binnen een gemeenschap is het natuurlijk van groot belang dat we elkaar allemaal verstaan. Daarom is Engels de voertaal bij ons op school, ook voor diegenen die een andere taal als moedertaal hebben. Als je de hele dag Engels om je heen hoort, leer je de taal als vanzelf. Natuurlijk zijn er Engelse lessen speciaal voor leerlingen die nog geen Engels spreken, maar net zo belangrijk zijn de dramalessen die in het Engels worden gegeven door een Engelstalige dramadocent. Al na drie maanden staan de eersteklassers op de planken in een Engelstalige dramaproductie.

DE WERELD AAN JE VOETEN

Niet alleen leren bilinguale leerlingen binnen korte tijd vloeiend Engels spreken, maar ook leren zij omgaan met kinderen van verschillende culturele achtergronden. Zowel in als buiten de lessen werken bilinguale leerlingen samen met de leerlingen uit de internationale stroom. Tolerantie en respect voor elkaar zijn dan ook belangrijke elementen in het lesprogramma. Om je staande te kunnen houden in de wereld van morgen, leren wij je wat kritisch en analytisch denken is. Daarvoor moet je nieuwsgierig zijn en initiatief en soms zelfs risico’s nemen. Je moet natuurlijk ook weten hoe je het beste kunt studeren; dat leer je bij ons in het ATL (Approaches to Learning) programma.

COMMUNITY AND SERVICE

Vanaf de eerste klas nemen alle leerlingen deel aan projecten waarin de zorg voor anderen centraal staat. Wij vinden het belangrijk dat je je als individu bewust bent van de verschillende gemeenschappen waartoe je behoort. Door activiteiten binnen en buiten school leer je dat je in je eentje iets kan betekenen voor anderen. Daarom werkt de International School Hilversum nauw samen met verschillende culturele en sociale instellingen in en om Hilversum zoals de Vrijwilligerscentrale en de Jane Goodall Foundation.

LAPTOP ALS HULPMIDDEL

In een snel veranderende en steeds kleiner wordende wereld is het niet alleen belangrijk één van de wereldtalen vloeiend te kunnen spreken, maar ook moeten leerlingen voorbereid worden op een toekomst waarin technologie een overheersende rol zal spelen. Alle leerlingen maken gebruik van hun eigen laptop, die zij zowel in de klas als thuis kunnen gebruiken om kennis op te doen en te verwerken.

ACTIVITEITEN

Nederlandse universiteiten. De school is geaccrediteerd door the Council of International Schools en de New England Association of Schools and Colleges.

SAMENWERKING

De school maakt deel uit van de Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm en werkt daarbinnen intensief samen met het Alberdingk Thijm College, de Alberdingk Thijm Mavo, het St. Aloysius College, Groot Goylant in Hilversum en Laar en Berg in Laren en 17 basisscholen in Hilversum en omgeving.

Naast het normale lesrooster is er op de International School Hilversum natuurlijk nog veel meer te doen. Je doet mee aan fieldtrips voor verschillende vakken, maar ook aan excursies naar Texel en Engeland in de eerste twee jaar en talenprojecten in het derde jaar. Daarnaast doet de school mee aan jaarlijkse evenementen als de wiskunde Kangaroo test, het hockeytoernooi en de Model United Nations (klas 4 en 5) waarvoor afgelopen twee jaar delegaties naar Berlijn, New York en Istanbul zijn geweest. Onze summer school staat bol van culturele activiteiten, o.a. een strandwandeling met de hele school en twee voorstellingen van de ‘End of year play’.

DIPLOMA’S

De International School Hilversum is een International Baccalaureate World School. Het International Baccalaureate Diploma heeft de status van een vwo-diploma en geeft toegang tot meer dan 600 universiteiten op alle continenten, inclusief natuurlijk de VOORLICHTINGSAVOND tweetalig vwo alleen voor ouders dinsdag 21 januari 19.30 uur

INTERNATIONAL SCHOOL HILVERSUM ‘ALBERDINGK THIJM’ Emmastraat 56 1213 AL Hilversum T 035 672 99 31 F 035 672 99 39 E [email protected] www.ishilversum.nl

PRINCIPAL mw. drs. J. van Driel ASSISTENT PRINCIPAL G. Jones DEPUTY HEAD S. John

19

OPEN DAG voor ouders en leerlingen zaterdag 1 februari 09.30 - 12.30 uur

VOORLICHTINGSAVOND internationale stroom alleen voor ouders donderdag 30 januari 19.30 uur VERPLICHTE LESMIDDAG voor leerlingen tweetalig vwo woensdag 12 maart 13.30 - 15.00 uur KENNISMAKINGSOCHTEND voor leerlingen internationale stroom [In overleg met de school]

ST. ALOYSIUS COLLEGE

20

mavo en havo (klas 1 t/m 3) DE LEERLING IN BEELD

Het St. Aloysius College is een kleinschalige school voor mavo- en havo instroom (klas 1 t/m 3). Deze kleinschaligheid staat garant voor optimale persoonlijke aandacht, waardoor wij alle leerlingen goed in beeld hebben. De school leidt leerlingen op om in zo kort mogelijke tijd met zo hoog mogelijke resultaten het mavodiploma te behalen of om na drie jaar havo onderbouw door te stromen naar de havo bovenbouw. Leerlingen krijgen een brede algemene ontwikkeling, gericht op succesvolle deelname aan de maatschappij. De school biedt haar leerlingen een plezierig en veilig leerklimaat dat hen in staat stelt op te groeien tot evenwichtige volwassenen.

PLEZIERIG LEERKLIMAAT

Met plezier naar school gaan staat aan de basis van succesvol leren. Om ervoor te zorgen dat onze nieuwe brugklassers zich snel thuis voelen, plannen we in juni al een eerste kennismakingsdag. Zo hebben zij de kans elkaar en de mentoren te leren kennen en vast (nieuwe) vrienden te maken. In oktober gaan wij op kamp naar Terschelling. Dit kamp is een jaarlijks terugkerend feest. Uit de regelmatig door de school uitgevoerde enquête naar de veiligheidsbeleving van leerlingen blijkt dat leerlingen de school als een prettige leeromgeving ervaren. De zorg voor het welbevinden van onze leerlingen ligt in de handen van de afdelingsleider, de mentoren, de coördinator leerlingzaken en natuurlijk bij het docententeam.

STUDIEBEGELEIDING

Onze studiebegeleiding richt zich op het leren en het welbevinden van de leerlingen. Tijdens het steunuur worden steunlessen gegeven in vrijwel alle vakken. De brugklassers worden getoetst op rekenvaardigheid, taalvaardigheid Nederlands en taalvaardigheid Engels. De uitslag van deze toetsen bepaalt de mate van extra begeleiding die wij inzetten. Leerlingen met een leerstoornis (bijvoorbeeld dyslexie of dyscalculie) krijgen een ‘groene kaart’. Hierop staan de extra faciliteiten vermeld waar leerlingen op grond van hun stoornis recht op hebben of profijt van kunnen hebben. Vanaf klas twee starten wij met een uitgebreid keuzeprogramma in het kader van oriëntatie op studie en beroep. Leerlingen doen dan hun eerste korte snuffelstage. In klas drie doen zij een beroepsstage van een week. Op het gebied van welbevinden bieden wij faalangstreductietraining en weerbaarheidstraining aan. De school beschikt over een schoolmaatschappelijk werkster.

MEDIASTAD MEDIASCHOOL

Wij willen onze leerlingen zo goed mogelijk voorbereiden op hun toekomst.Velen blijven na hun opleiding graag in de buurt wonen en werken. Hilversum biedt veel werkgelegenheid in beroepen die een link hebben met media. Daarom bieden wij vanaf de brugklas het vak kunst & media aan, een vak waarin traditionele tekenen schildervaardigheden verweven zijn met digitale vaardigheden zoals het maken van filmpjes, animaties, enz. Leerlingen kunnen dit vak afsluiten met het examen Kunst beeldend of Kunst audiovisueel.

HAVO ONDERBOUW

Leerlingen kunnen bij ons instromen in de havo onderbouw. In drie jaar worden zij voorbereid op de overstap naar klas 4 havo op het Alberdingk Thijm College. Door het volgen van een profielkeuzetraject kiezen zij het profiel dat het beste perspectief biedt. Zelfstandig leren neemt geleidelijk een grotere plaats in, waarbij ICT een belangrijk hulpmiddel is. De vakkenpakketten worden zo samengesteld dat aan het eind van jaar drie gekozen kan worden voor alle havo-profielen.

ICT

Leerlingen kunnen op ieder moment van de dag, op iedere plek in de school gebruik maken van een laptop en het internet. Dat kan de eigen laptop zijn of een laptop van school. Wij beschikken over tenminste één laptop per twee leerlingen. In de mediatheek kan, op vertoon van het leerlingpasje, een laptop worden geleend. Bij het vak kunst & media wordt gewerkt op Apple computers.

ENGLISH PLUS

De lessen Engels worden volledig in het Engels gegeven. Leerlingen maken in de eerste schoolweek een instaptoets. Afhankelijk van het resultaat worden zij in één van de vier niveaugroepen

ST. ALOYSIUS COLLEGE Schapenkamp 200 1211 PB Hilversum T 035-6247481 E [email protected] hetalc.nl

DIRECTEUR R.M. Stoelinga MME AFDELINGSLEIDER onderbouw mw.W. Leutscher

ingedeeld. Gedurende het schooljaar is het mogelijk om van niveaugroep te veranderen. Iedere leerling sluit het schooljaar af met een Anglia examen op eigen niveau. Anglia Examination Syndicate is een wereldwijd erkend examenbureau. Ons doel is om leerlingen op te leiden tot niveau B2: ‘onafhankelijk gebruiker’. Daarnaast volgen de leerlingen het vak Performing Arts, drama in het Engels. Hiermee vergroten zij hun spreekvaardigheid aanzienlijk.

ADAPTABILITY

Adaptability (aanpassingsvermogen) is het eerste thema waarmee gewerkt wordt in de brugklas. In leerjaar een en twee toetsen wij onder andere leerlingen door middel van projecten. In de eerste periode leren de brugklassers zich aan te passen aan de totaal andere omgeving dan die van de basisschool waar zij vandaan komen.

EEN ULTRAMODERN SCHOOLGEBOUW

Vorig jaar zijn we gestart in ons nieuwe schoolgebouw dat alle ruimte biedt aan het onderwijs waar wij voor staan. Actief lerende kinderen worden gestimuleerd om hun talenten volop te ontplooien. Het gebouw ligt in het centrum van Hilversum, op nog geen drie minuten lopen van het trein- en busstation.

SAMENWERKING

Het St. Aloysius College maakt deel uit van de Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm en werkt daarbinnen intensief samen met het Alberdingk Thijm College, de Alberdingk Thijm Mavo, de International School Hilversum ‘Alberdingk Thijm’, Groot Goylant in Hilversum en Laar & Berg in Laren en 17 basisscholen in Hilversum en omgeving.Voor de leerlingen van deze basisscholen geldt dat het advies vanuit de basisschool doorslaggevend is voor de toelating.

OPEN LESMIDDAG voor leerlingen woensdag 11 december en 12 februari 14.00 - 16.00 uur OPEN DAG voor ouders en leerlingen zaterdag 11 januari 09.30 - 12.30 uur

VOORLICHTINGSAVOND voor ouders en leerlingen donderdag 16 januari 19.00 - 21.00 uur

COMENIUS COLLEGE

21

christelijke school voor gymnasium, atheneum, havo en mavo COMENIUS GAAT VOOR KWALITEIT

Het Comenius College is een unieke school die zich onderscheidt door de leeromgeving, de nadruk op de persoonlijke ontwikkeling van een kind, de structuur, de duidelijkheid en de gedegen begeleiding. De opbrengsten van het leren zijn hoog, de resultaten uitstekend.

LICHT EN RUIMTE

Wie op zoek is naar een school met uitstraling kan niet voorbijgaan aan het Comenius College. De locatie is prachtig, midden in de natuur. Wat opvalt bij binnenkomst is de ruime, lichte opzet en de rustige uitstraling. De lokalen zijn voorzien van een extra studio waar leerlingen digitaal aan het werk kunnen. Door het geavanceerde ventilatiesysteem is de lucht altijd fris en zuiver.

FACILITEITEN

De school heeft een groot sportcomplex met gymzalen, sportvelden, een fitnesscentrum en tennisbanen op eigen terrein. Als het vriest, is er zelfs een ijsbaan. De lokalen, de mediatheek, de aula, het theater, het fitnesscentrum, de muziekstudio’s en het laboratorium zijn voorzien van de modernste faciliteiten.

BREDE ONTWIKKELING

Wij vinden het belangrijk dat onze leerlingen uitgroeien tot evenwichtige en sociale mensen met respect en verantwoordelijkheid voor zichzelf, de ander en de omgeving. Docenten staan stil bij actuele zaken die ertoe doen in het leven van de kinderen of in de maatschappij. Er is actieve aandacht voor (wereld)burgerschap. Door het rookvrije schoolterrein ervaren leerlingen dat ‘niet-roken’ de norm is.

OPTIMAAL ONDERWIJS

De lessen duren 60 minuten, waardoor je minder lessen per dag hebt en minder boeken hoeft mee te nemen. De meeste lesdagen duren van half negen tot half drie. In de elektronische leeromgeving kun je lesmaterialen, extra oefenstof en tips voor het leren vinden.

ONTWIKKEL JE TALENT

– Word actief als schilder, acteur, muzikant, zanger, danser of decorbouwer – Doe onderzoek in je eigen buurt of los een middeleeuwse moord op – Combineer techniek en natuurkunde bij het vak techna. Doe proeven bij scheikunde, bouw mee aan de telescoop of

– – – –

bezoek het wetenschapscentrum CERN in Geneve Maak kennis met Frans, Spaans en Duits in de brugklas en geef aan met welke twee talen je daarna door zou willen gaan. Spreek Duits op de kerstmarkt in Münster of Frans in het centrum van de oude stad Lille. Haal het Cambridge Certificate Debatteer op nationale en internationale wedstrijden Ga op werkweek in de Ardennen, Barcelona, Berlijn of Londen Train onder deskundige begeleiding in het fitnesscentrum.

WETENSCHAP

Alle vwo-leerlingen volgen de Comenius Academie, waarbij ze zich oriënteren op de gevarieerde wereld van wetenschap. Gastsprekers vertellen over uiteenlopende onderwerpen en leerlingen doen wetenschappelijk onderzoek. Aan het einde van je schoolloopbaan maak je een profielwerkstuk van hoog niveau. De knapste onderzoekers komen in contact met universiteiten in Amsterdam en Utrecht. Excelleren mag!

CULTUREEL EN CREATIEF

Als je wilt, kun je meedoen aan creatieve en culturele activiteiten zoals musicals, toneel, leerlingenbandjes, de Comenius Big Band, het Cultureel Café en de talentenshow. In de onderbouw wordt het schooljaar afgesloten met een cultuurmarathon, waarbij je workshops volgt als capoeira, klassiek ballet, theatertechniek, cartoons tekenen of fotoshop. Je kunt instromen op vier verschillende niveaus: gymnasium, atheneum, havo/vwo en mavo/havo.Vanuit de gecombineerde brugklas maak je na het tweede leerjaar de definitieve keuze voor een afdeling.

ONDERWIJS EN TOPSPORT

Het Comenius College is Topsport Talentschool. Talentvolle sporters komen onder bepaalde voorwaarden in aanmerking voor extra begeleiding bij de studie, ontheffing van vakken, vrijaf voor trainingen of wedstrijden en aanpassingen van het rooster. Wij hechten veel waarde aan een goed contact tussen school en ouders.Voor je ouders is het prettig om te weten dat er een lesrooster is zonder tussenuren en een stipte absentiecontrole. Je cijfers staan op een afgesloten gedeelte van de website.Via de website kunnen ouders alles volgen.

CVO ’T GOOI

Het Comenius College maakt deel uit van de Stichting voor Christelijk Voortgezet Onderwijs in het Gooi (CVO ’t Gooi), samen met: – De Savornin Lohman voor mavo en onderbouw mavo/havo – Hilfertsheem-Beatrix voor vmbo – College de OpMaat voor leerwegondersteunend beroeps onderwijs.

OPEN DAG

COMENIUS COLLEGE Bisonlaan 1 1217 GH Hilversum T 035 621 57 51 F 035 624 85 61 E [email protected] www.comenius-hilversum.nl

Als je wilt, kun je meteen voor het gymnasium of atheneum kiezen. Je moet dan wel een vwo-advies hebben. Op het gymnasium leer je Latijn en Grieks en ontdek je verbanden op het gebied van cultuur, geschiedenis en maatschappij. Je gaat op excursie naar Leiden, Nijmegen en Xanten en kamperen bij de ‘Limes’, de Romeinse rijksgrens. In de bovenbouw ga je naar Trier, Rome en Pompeii. In de atheneumklas richt je je meer op natuurwetenschappelijke onderwerpen in samenhang met de maatschappijvakken. In deze klas leer je academisch denken en doe je samen met klasgenoten praktisch onderzoek in een apart lesuur.

CONTACT MET OUDERS

Als je belangstelling hebt voor het vwo, kun je in het voorjaar alvast kennismaken met een aantal vakken bij het 8+ plan.

INSTROOM OP IEDER NIVEAU

GYMNASIUM EN ATHENEUM

RECTOR drs. J.G.Veenstra AFDELINGSLEIDING brugklassen mw. F. A.Tiesing (havo/vwo + gymnasium) mw. dr. E.G. Otto-de Haart (mavo/havo)

voor ouders en leerlingen zaterdag 18 januari 9.00 - 12.00 uur

VOORLICHTINGSAVOND voor ouders dinsdag 14 januari 20.00 - 22.00 uur zaal open: 19.45 uur

OPEN LESMIDDAG

VOORLICHTINGSAVOND CVO ’T GOOI ALS TOPSPORTSCHOOl donderdag 30 januari 20.00 uur Comenius College, Bisonlaan 1, Hilversum

[aanmelden via de website]

8+ plan voor vwo-ers Start 19 februari

voor leerlingen woensdag 5 februari 14.15 uur

GROOT GOYLANT

22

vmbo DE KLEINE VMBO-SCHOOL MET AMBITIE

Op Groot Goylant bieden we in een kleinschalige en overzichtelijke leeromgeving de leerling allerlei mogelijkheden om zich maximaal te ontwikkelen wat betreft capaciteiten, vaardigheden en interesses. Door een ruim aanbod van opleidingen in de bovenbouw en onderwijs waarin ICT en Engels een belangrijke rol spelen, worden leerlingen voorbereid op de toekomst.

GROOT GOYLANT, EEN KLEINE SCHOOL

We zijn een kleine vmbo-school met ongeveer 400 leerlingen. We geloven in een veilige leeromgeving, kleine jaargroepen met eigen teams en uitdagend onderwijs.Vooral het zelfstandig leren en werken, goede leerlingbegeleiding en ‘advies op maat’, zijn vaste waarden geworden op Groot Goylant. De leerlingen in de onderbouw hebben binnen de school een eigen plek in het thuislokaal. De leerpleinen bieden een motiverende en uitdagende leeromgeving voor de leerlingen in de bovenbouw.

DE ONDERBOUW (KLAS 1 EN 2)

Vanuit de basisschool krijgen we leerlingen met een vmbo-advies* Binnen het vmbo zijn er verschillende leerwegen (= niveaus). De leerweg kan meer praktijkgericht zijn, als uw kind graag met zijn handen werkt, of juist theoretisch (= mavo). In de eerste twee leerjaren op Groot Goylant wordt duidelijk hoe uw kind zich ontwikkelt en welke leerweg daar het beste bij aansluit. De leerling wordt pas in leerjaar 3 in de leerweg geplaatst waar examen in wordt gedaan. De theoretisch gerichte leerlingen kunnen na het eerste leerjaar al doorstromen naar een theorieklas. De andere leerlingen kunnen in klas 2 een keuze maken voor een meer praktijkgericht vak of het vak Duits. We hebben regelmatig contact met u en uw kind en bespreken dan de vorderingen, de interesses en de keuzemogelijkheden. Vooral in de onderbouw wordt veel aandacht besteed aan taal en rekenen. Door het trainen van taal- en rekenvaardigheden worden leerlingen nog beter voorbereid op de bovenbouw. * Groot Goylant heeft géén lwoo (leerwegondersteunend onderwijs).

DE BOVENBOUW (KLAS 3 EN 4)

Bij de overstap naar de bovenbouw maakt uw kind een keuze uit één van de volgende opleidingen op Groot Goylant: – metalektro – zorg & welzijn breed – mode & commercie of handel & administratie – sport, dienstverlening en veiligheid – ICT – theoretische leerweg (mavo). Binnen de beroepsgerichte opleidingen volgt een leerling één van de volgende leerwegen: – basisberoepsgerichte leerweg met veel praktijkuren en theorie op basisniveau – kaderberoepsgerichte leerweg met vrij veel praktijkuren en theorie op hoger niveau – gemengde leerweg met een beroepsgericht vak en vijf theorievakken op mavoniveau. In de bovenbouw wordt tijdens de stages veel aandacht besteed aan het buitenschools leren, dus het leren in de praktijk. Dit is voor leerlingen een prima manier om de theorie in de echte beroepssituatie toe te passen. Voor elke opleiding in onze bovenbouw geldt dat er zorg wordt gedragen voor een goede aansluiting op het mbo. Gemiddeld slaagt per jaar ruim 95% van onze leerlingen in één keer….

TWEETALIG/ INTERNATIONAAL ONDERWIJS

Sinds augustus 2004 biedt Groot Goylant een tweetalige/internationale opleiding voor alle vier de leerwegen (dus ook mavo). Deze opleiding wordt verzorgd in nauwe samenwerking met de International School Hilversum ‘Alberdingk Thijm’. Leerlingen van een gewone basisschool die graag goed Engels willen leren, kunnen zich aanmelden voor deze tweetalige/internationale klas. Zij leren dan op een heel natuurlijke manier de Engelse taal, terwijl ze met allerlei vakken bezig zijn. Niet alleen Nederlandse leerlingen maar ook kinderen van Engelstalige ouders of leerlingen uit het internationale onderwijs zijn welkom in deze groep.

ICT-OPLEIDINGEN OP GROOT GOYLANT

De leerlingen op Groot Goylant kunnen in de bovenbouw starten met een ICT-opleiding. Na hun vmbo-diploma kunnen zij verder met een mbo-opleiding op onze ICT-campus. Op deze manier worden zij via een doorlopende leerlijn (met tijdwinst!) opgeleid tot medewerker beheer ICT (niveau 3), ICT-beheerder of applicatieontwikkelaar (niveau 4).

SAMENWERKING

Groot Goylant maakt deel uit van de Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm en werkt daarbinnen intensief samen met het Alberdingk Thijm College, de Alberdingk Thijm Mavo, de International School Hilversum ‘Alberdingk Thijm’, het St. Aloysius College in Hilversum, Laar & Berg in Laren en 17 basisscholen in Hilversum en omgeving.Voor de leerlingen van deze basisscholen geldt dat het advies vanuit de basisschool doorslaggevend is voor de toelating.

GROOT GOYLANT school voor vmbo Van Linschotenlaan 501 1212 GG Hilversum T 035 685 00 14 E [email protected] www.atscholen.nl/gg

DIRECTEUR mw. G.W. Bruinsma TEAMLEIDER onderbouw mw. M. Duijsens

OPEN DAG

INFORMATIEAVOND



zaterdag 18 januari

dinsdag 28 januari

10.00 - 13.00 uur

19.00 uur

GEMEENTELIJK GYMNASIUM HILVERSUM KIEZEN

Het is zover. Jij en je ouders gaan een middelbare school kiezen. Keus genoeg, zo blijkt uit deze gids. Maar welke school past nu het best bij je? Welke school biedt wat jij zoekt? Heb je een brede interesse en hou je van een uitdaging, dan zou het Gemeentelijk Gymnasium wel eens geschikt kunnen zijn.

EEN EXCELLENT GYMNASIUM

Uit recent onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs komt duidelijk naar voren dat ons gymnasium tot de beter presterende scholen behoort. Dit oordeel heeft betrekking op o.a. examenresultaten, verhouding schoolexamen en centraal examen en doorstroomgegevens, bekeken over een periode van drie jaar. Met ruim 900 leerlingen zijn we groot genoeg om als zelfstandig gymnasium mee te tellen. En klein genoeg om elkaar en onze leerlingen te kennen. Intelligente en onderzoekende jonge mensen uit wie we het beste willen halen. Door ze - als eerste middelbare school in Nederland - Chinees als eindexamenvak te bieden. Of door ze een kans te geven in één van onze theaterproducties of uit te nodigen voor een Europees uitwisselingsprogramma. Dergelijke ervaringen dragen ertoe bij dat ze na zes jaar onze school verlaten als jonge volwassenen met een open houding en een onafhankelijke blik.

JE GRENZEN VERLEGGEN

Het kernwoord voor ons onderwijs is: ambitie. Dat betekent vanaf de onderbouw kennisoverdracht op niveau en in een hoog tempo, alsmede de toevoeging van Latijn en Grieks aan het lesprogramma. Een brede culturele en klassieke vorming kortom, die ook filosofie, Cambridge Engels, drama en kennis van het Chinees omvat; mondialisering is in ons beleid een niet meer weg te denken begrip. Ook het trainen van gymnasiale vaardigheden - leren plannen, maar ook leren redeneren en discussiëren - gebeurt al in de onderbouw. Het lesrooster kent geen tussenuren: een rustig idee voor de ouders van onze leerlingen.

JE DOET HET SAMEN

Wij willen dat onze leerlingen zich thuis voelen op school. Zo houden we bij het indelen van de klassen rekening met hun woonplaats, zodat ze in groepjes kunnen fietsen. Ook de mentorlessen dragen bij aan een goede onderlinge sfeer. Centraal hierbij staan de leerjaarcoördinator, de mentor en de twee mentorassistenten

uit de vijfde klas die onze eersteklassers begeleiden op weg naar zelfstandigheid, in een klimaat van openheid en respect voor elkaar. We denken dit mede te kunnen bereiken door de aandacht voor sociale competenties: hoe ga ik om met anderen en wat kan ik voor de anderen/de school betekenen.

RUIM BAAN VOOR BÈTA

Natuurwetenschap is overal om je heen. Of je nu het internet op gaat met je telefoon, je haar wast met die nieuwe shampoo, of een boterham eet: wetenschap kan je leren hoe het werkt. Natuurwetenschappen moet je ontdekken. Daarom doe je op het Gymnasium veel practicum.Van klas 1 t/m 6 leer je zelf onderzoek te doen: een experiment bedenken, metingen verrichten, conclusies trekken en je leert hoe je jouw nieuwe kennis met andere mensen kunt delen. We gebruiken veel moderne materialen, zoals laptops, activboards en digitale sensoren. Het Gymnasium is een Bètapartnerschool, wat betekent dat we veel contact hebben met universiteiten, hogescholen en bedrijven. Er is dus altijd meer te doen: zo wordt uit elke leerling de onderzoeker gehaald die erin zit.

CULTURELE VORMING

De culturele vorming omvat een leerjaarbreed cultureel programma en krijgt bovendien gestalte in de theaterklas. In de eerste klas krijg je een half jaar drama. In de tweede kun je kiezen voor een verlenging hiervan en als je wilt kun je het vak kiezen in de bovenbouw en eindexamen drama doen. Vanaf de tweede klas kun je auditeren voor een rol in de Grote Avond of de Kleine Avond. Laatstgenoemde productie is een onderdeel van de internationale projecten. Tot slot bieden de muziekuitvoeringen en ons eigen schoolorkest Amphion onze vaak zeer muzikale leerlingen een podium.

JE TOEKOMST

Vanaf de vierde klas kun je op het Gymnasium meer dan één profiel kiezen of je gekozen profiel uitbreiden. In de bovenbouw kun je ook meedoen aan internationale onderwijsprogramma’s. Een week lang werk en leef je samen met leeftijdgenoten uit bijvoorbeeld Sofia, Athene of Beijing en bestudeer je een boeiend onderwijsthema.

MIDDEN IN DE WERELD

Ook in het komende schooljaar zetten we ons uitwisselingsprogramma met de Chen Jinglun High School voort. Ditmaal zullen leerlingen uit Beijing naar Hilversum reizen voor een bijzondere uitwisseling. En in het vroege voorjaar zal een groep zesdeklassers afreizen naar CERN in Genève, het grootste wetenschappelijk onderzoeksinstituut ter wereld. Stel je eens voor: al tijdens je laatste schooljaar van gedachten kunnen wisselen met topwetenschappers over het onderzoek naar het Higgs deeltje.

EEN EIGEN GEBOUW VOOR LEERJAAR 1

Aan de Badhuislaan heeft het Gymnasium een tweede locatie, het Balneum, waarin alle eerste klassen en de kunstvakken hun vaste basis hebben. De eersteklassers leren daar de school en elkaar in een veilige omgeving kennen en gaan voor de bètavakken en gym naar het hoofdgebouw aan de Vaartweg. Alle ouderejaars komen voor de kunstvakken naar het Balneum waar ze in een professionele omgeving verder kunnen werken aan hun culturele vorming. Het Balneum biedt rust en aandacht voor de leerling en de kunsten.

GEMEENTELIJK GYMNASIUM HILVERSUM Vaartweg 54 1217 SV Hilversum T 035 624 11 81 F 035 621 00 18 E [email protected] www.gymnasiumhilversum.nl

RECTOR drs. S.H.M.C. van de Berg COÖRDINATOR klas 1 mw. drs. D. Ch. Lubbers SPREEKUUR [na telefonische afspraak]

23

VOORLICHTINGSAVOND OPEN DAG

voor ouders woensdag 29 januari 20.00 uur


KENNISMAKINGSMIDDAG zaterdag 25 januari 10.00 - 12.00 uur

woensdag 22 januari 14.00 - 15.30 uur [aanmelding via je school of telefonisch]

HILFERTSHEEM-BEATRIX

christelijke school voor mavo en vmbo-beroepsgericht (met leerwegondersteunend onderwijs)

24 EEN KLEINE SCHOOL

U zoekt een school waar uw kind zich veilig voelt, waar medewerkers en leerlingen elkaar kennen. Hilfertsheem-Beatrix is zo’n school. Wij hebben ongeveer 450 leerlingen, waardoor wij onze leerlingen het onderwijs en de zorg kunnen geven waar zij recht op hebben. Wij zijn een school die erop gericht is dat leerlingen én leraren het beste van zichzelf naar boven kunnen halen. Een school waar leerlingen worden uitgedaagd om goed te presteren en hun talenten te ontwikkelen.

BREED AANBOD: KANSRIJK ONDERWIJS

We hebben drie soorten klassen in de onderbouw, elk met een specifieke groepsgrootte en een eigen niveau van werken: – vmbo-kgt: voor leerlingen die op het niveau van de kaderberoepsgerichte leerweg of de gemengd/theoretische leerweg aan het werk gaan – vmbo-basis: voor leerlingen die op het niveau van de basis beroepsgerichte leerweg aan het werk gaan (veelal in het bezit van een lwoo-beschikking) – kansklas: voor leerlingen van wie nog niet duidelijk is of ze op het niveau van het praktijkonderwijs of op het niveau van het basisberoepsgerichte onderwijs zitten. Als dat nodig of gewenst is, kan een leerling overstappen naar een klas met een hoger of lager niveau. Dat betekent ook dat doorzetters en ‘laatbloeiers’ op onze school optimale kansen hebben om op een hoger niveau te eindigen dan bij de start mogelijk leek.

TALENTENMIDDAG

Naast een basisprogramma dat in grote lijnen voor alle leerlingen gelijk is, kan uw kind in leerjaar 1 en 2 een blokuur in de week een keuzeprogramma volgen: – leerlingen die het leuk vinden om toneel te spelen, te dansen, te zingen of decors te bouwen, kiezen voor theater en musical – leerlingen die graag bewegen en sportief zijn, kiezen voor sport en spel – leerlingen die belangstelling hebben voor mediatechniek, kiezen voor beeld en geluid – leerlingen die graag creatief bezig zijn en belangstelling voor kunst hebben, kiezen voor kunst en cultuur – leerlingen die graag koken, kiezen voor catering en koken.

VEEL AFSTUDEERMOGELIJKHEDEN

Aan het eind van het tweede leerjaar krijgt elke leerling een advies voor het vervolg in leerjaar drie en vier. Hilfertsheem-Beatrix biedt de volgende opleidingsmogelijkheden: – de basisberoepsgerichte leerweg – de kaderberoepsgerichte leerweg – de theoretische leerweg (mavo), waarbij we als extra een intersectoraal programma aanbieden. Binnen de eerste twee leerwegen kan gekozen worden uit: – techniek breed (met elementen van bouw-, elektro- en metaal- techniek) – economie (handel en administratie) – zorg en welzijn breed (met elementen van verzorging en uiterlijke verzorging).

PERSOONLIJKE AANDACHT OM TE PRESTEREN

Op onze school gaan we respectvol met elkaar om. Wij zijn ervan overtuigd dat een goede sfeer alleen kan ontstaan als een kind zich thuis voelt op school. Daar werken we dan ook hard aan. Een goed samenspel met de ouders en verzorgers is voor ons daarbij een onmisbare voorwaarde. Iedere groep heeft een eigen mentor die zorgt voor de studiebegeleiding, maar ook voor de persoonlijke aandacht. Daarnaast bieden wij remedial teaching, steunlessen, faalangsttraining, sociale vaardigheidstraining en huiswerkbegeleiding aan. Wij willen dat onze leerlingen goed presteren en moedigen hen daarin aan. Uiteindelijk willen we voor alle leerlingen een vmbodiploma op zijn of haar niveau.

EEN NIEUWE SCHOOL MET BETEKENISVOL EN EIGENTIJDS ONDERWIJS In 2014 beginnen we met de bouw van onze nieuwe school op het terrein van de Lieven de Keylaan. Wij verwachten dat het nieuwe gebouw begin 2015 wordt opgeleverd.


Hilfertsheem-Beatrix is een Topsport Talentschool. Als een leerling op hoog niveau sport beoefent, komt hij onder bepaalde voorwaarden in aanmerking voor speciale faciliteiten zoals extra begeleiding bij de studie en aanpassingen van het rooster.

CVO ’T GOOI

Hilfertsheem-Beatrix maakt deel uit van de Stichting voor Christelijk Voortgezet Onderwijs in het Gooi (CVO ’t Gooi), samen met: – Comenius College voor gymnasium, atheneum, havo en mavo – De Savornin Lohman – College de OpMaat voor leerwegondersteunend beroeps onderwijs.

MEER INFORMATIE?

We zouden graag meer willen vertellen over onze school. Daarom nodigen we u van harte uit voor onze voorlichtingsavond en onze open dagen. U kunt ook onze website bezoeken, de informatiegids aanvragen of een afspraak met de teamleider maken.

HILFERTSHEEM-BEATRIX HOOFDGEBOUW Lieven de Keylaan 58 1222 LH Hilversum T 035 683 15 57 F 035 685 82 97 E [email protected] www.hilfertsheem.nl DEPENDANCE Jan Blankenlaan 8 1222 SW Hilversum T 035 760 02 50

OPEN DAG voor ouders en leerlingen in beide gebouwen DIRECTEUR mw. H.E.M. Strankinga TEAMLEIDER onderbouw A.Truin

zaterdag 25 januari 09.00 - 13.00 uur

VOORLICHTINGSAVOND voor ouders donderdag 16 januari 20.00 uur Lieven de Keylaan 58 VOORLICHTINGSAVOND CVO ’T GOOI ALS TOPSPORTSCHOOL donderdag 30 januari 20.00 - 22.00 uur Comenius College, Bisonlaan 1, Hilversum

ROLAND HOLST COLLEGE

25

school voor mavo, havo en vwo UW KIND DOET ER TOE

Op het Roland Holst College doet onderwijs er toe! We hebben een uitgesproken visie op leren: hoe (inter)actiever, hoe effectiever! Leerlingen moeten vooral zelf nadenken en zelf doen, zelf ontdekken en zelf onderzoeken. Hoe meer variatie aan opdrachten, hoe beter! Leerlingen verschillen nu eenmaal. Je leert niet alleen door te lezen en te luisteren, je leert door je kennis toe te passen in betekenisvolle situaties. Zo doen we onderzoek in het Corversbos en de Loosdrechtse plassen. In een Taaldorp pas je de geleerde kennis van Frans toe alsof je in Parijs rondwandelt. We leren leerlingen niet alleen te antwoorden, maar vooral om een vragende houding te ontwikkelen. Samen weet je meer dan alleen. Een vragende houding en met elkaar samenwerken zijn eigenschappen die er toe doen!

WETENSCHAP, ONDERZOEKEND, ONDERNEMEND, PERSOONLIJK

Juist omdat leerlingen verschillen, kunnen ze kiezen uit vier verschillende richtingen: atheneum+, Quest, een havo/vwo-brugklas en een mavo/havo-brugklas. • Wetenschap, atheneum plus. In deze klassen worden als extra vakken wetenschapsoriëntatie en filosofie gegeven. We ontwik kelen een wetenschappelijke houding. Dat betekent een open, onderzoekende, kritische attitude. In het WON Akademie onder wijs richten we ons op wetenschap-in-de-volle-breedte. We houden ons bezig met allerlei onderzoeksvragen: Hoe weet je of een nieuwsfoto betrouwbaar is? Hoe komt het dat onze herse- nen bewegingen van anderen imiteren? • Onderzoekend. Quest is onderwijs waarin leerlingen een grote mate van verantwoordelijkheid krijgen om aan complexe opdrachten te werken. Interview een Duitse gast. Maak een goed geïsoleerde thermoskan. Het onderwijs is persoonlijk en leerlingen leveren door middel van prestaties de bewijslast voor hun ontwikkeling. Dat doen ze o.a. door diverse presentaties te geven aan elkaar en aan anderen. Samenwerken staat hoog in het vaandel in Quest. • Ondernemend. De havo/vwo-brugklas heeft een tweejarige brugperiode, waarin leerlingen met diverse opdrachten aan de slag gaan om er achter te komen welk niveau bij hen past. Doormiddel van projecten maken leerlingen kennis met ondernemen en ondernemerschap. Jij de baas is de start van het entreprenasium. • Persoonlijk. De mavo/havo-brugklas heeft een tweejarige brugperiode om uit te zoeken welke richting de juiste is.

• Stedenexcursies naar Rome, Barcelona, Londen, … • Muziekatelier, beeldend atelier en sport na schooltijd.

De leerlingen krijgen persoonlijke begeleiding van de mentor. Leren leren, planning en keuzes maken zijn hier onderdeel van. Sport en beeldend zijn vakken waarin leerlingen zich kunnen profileren. Leerlingen groeien hierdoor, waardoor ze zichzelf meer kansen geven op een goed diploma.

EN NOG VEEL MEER!

ZELFSTANDIG, ACTIEF, VEEL GROEIMOGELIJKHEDEN •

In de lessen van 65 minuten is er tijd voor uitleg, zelfstandig werken, begeleiding en onderzoek. Elke les begint met uitleg en door de langere lessen zijn er meer mogelijkheden om zelfstandig- en met elkaar samen te werken. In werkwijzers staat omschreven wat leerlingen na zes weken moeten kunnen en kennen.

BEELDEND, MUZIEK, DANS en SPORT

Ook na schooltijd is er nog veel te beleven: er zijn diverse kunst-, muziek-, dansen sportactiviteiten. Er zijn podiumoptredens: de musical, de kerstshow, lenteconcert, muziek- en dansavonden enz. Er is aandacht voor beeldende kunst, er zijn verschillende excursies naar inspirerende musea en steden vanuit de verschillende vakken georganiseerd. • Het bezoek aan Xanten vanuit de lessen Latijn • Daarnaast is er een actieve debatclub waarin leerlingen zich voorbereiden op deelname aan Het Europees Jongerenparlement • Anglia certificaten: deze certificaten geven toegang tot buiten landse hogescholen en universiteiten A. ROLAND HOLST COLLEGE Postadres: Postbus 555 1200 AN Hilversum Bezoekadres: Jonkerweg 31 1217 PM Hilversum Schuttersweg 26 1217 PZ Hilversum T 035 624 78 63 F 035 621 67 65 E [email protected] www.rolandholst.nl

RECTOR J. Smolenaars TEAMLEIDER brugklas mw. A.J. Lugtmeijer TEAMLEIDER Quest drs. P.G. Halma

• • • • •

Wetenschappers geven lessen op school Er wordt samengewerkt met scholen in Amerika Extra steunlessen als het nodig is en huiswerklessen voor leerlingen; iPads in de havo en bij Quest Bovenbouwleerlingen coachen onderbouwleerlingen Betrokken ouders en ouderraad.

QUEST 2.0

Quest staat inmiddels tien jaar voor innovatie in het onderwijs. Quest 2.0 betekent continu vernieuwen, met elkaar werken, zelfverantwoordelijk leren met betekenisvolle opdrachten. Kortom, het is onderwijs waarin we de diepte in gaan en naar het geheel blijven kijken. Questers zijn jonge onderzoekers die graag zelfstandig willen werken en ze weten vaak al hoe. Er wordt gewerkt in dagdelen in vakoverstijgende projecten. Een voorbeeld van zo´n project is beweging.


Het Roland Holst College werkt in de Gooise Scholen Federatie samen met De Fontein en het Goois Lyceum te Bussum, de Gooise Praktijkschool te Hilversum, SG Huizermaat te Huizen, College De Brink te Laren, het Casparus College en het Vechtstede College te Weesp.

OPEN AVOND in beide gebouwen voor ouders en leerlingen vrijdag 10 januari

VOORLICHTINGSAVOND voor ouders woensdag 15 januari 19.30 uur Jonkerweg 31

19.00 - 21.00 uur

OPEN DAG in beide gebouwen voor ouders en leerlingen zaterdag 11 januari 10.00 - 14.00 uur

KENNISMAKINGSLESSEN voor leerlingen van groep 8 woensdag 29 januari 14.15 - 16.15 uur [opgave voor deelname bij de schooladministratie of via de website uiterlijk maandag 20 januari]

DE SAVORNIN LOHMAN

27

christelijke school voor mavo en onderbouw mavo/havo OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN

De Savornin Lohman is een school voor mavo en onderbouw mavo/havo. Leerlingen met een advies mavo (vmbo-theoretische of gemengde leerweg) of mavo/havo zijn van harte welkom. Leerlingen die instromen met een mavo-advies krijgen een vierjarige opleiding op niveau, waarbij zij in het derde leerjaar kiezen voor één van de sectoren techniek, economie, zorg en welzijn of landbouw. Door een intensieve samenwerking met het mbo worden de leerlingen uitstekend voorbereid op de overstap naar het middelbaar beroeps onderwijs. Leerlingen die in de tweejarige brugklas mavo/havo zijn geplaatst, kunnen - als zij dat goed aankunnen - na het tweede leerjaar doorstromen naar het derde leerjaar havo op het Comenius College. Door de samenwerking met het Comenius College kan de overstap naar de havo ook na afloop van de opleiding mavo op een ‘veilige’ manier plaatsvinden.

KLEINSCHALIGHEID

Met ongeveer 280 leerlingen vormt de school een overzichtelijke, kleinschalige gemeenschap waarin een leerling zich vanaf het eerste moment thuis en veilig voelt.

BREDE SCHOOL

De Savornin Lohman vormt samen met de Hasselbraam, locatie van de kinderopvang en de Van Hasselt basisschool, een brede school. De naam van deze brede school is BSZ. Dankzij deze samenwerking kunnen wij veel leuke dingen samen doen. Door de verbouwing hebben wij nu een prachtige moderne aula tot onze beschikking waar je ook van alles kunt kopen als je een keer je brood bent vergeten.

Dit bevordert het zelfstandig en samenwerkend leren. In het eerste en tweede leerjaar krijgen de leerlingen theaterlessen. De leerlingen krijgen de gelegenheid om de leerstof zo zelfstandig mogelijk te bestuderen en te verwerken. Op meerdere tijdstippen in de week is er tijd ingeruimd om kinderen bij te spijkeren en extra uitleg te geven. Tijdens die uren worden tevens begeleidingslessen, huiswerktrainingen en remedial teaching activiteiten verzorgd.

ACTIVITEITEN


De school is rustig gelegen aan de rand van Hilversum en goed bereikbaar met de bus (lijn 104 stopt voor de deur).

De Savornin Lohman is een Topsport Talentschool. Als een leerling op hoog niveau sport beoefent, komt hij onder bepaalde voorwaarden in aanmerking voor speciale faciliteiten zoals extra begeleiding bij de studie en aanpassingen van het rooster.

OPZET BEGELEIDING – – –

begeleiding door docenten en mentoren op de gebieden leren leren, leren leven en leren kiezen een helder dyslexiebeleid en voor elke eerste klas een sociale vaardigheidstraining (de Kanjertraining) tweemaal per week huiswerkcursus, zoveel mogelijk aanslui- tend op de lessen.

RAPPORTAGE AAN DE OUDERS

Het cijferbestand is via een inlogcode voor de ouders digitaal toegankelijk. Daarnaast wordt er driemaal per jaar een schriftelijk rapport uitgereikt. Tijdens de spreekavonden en voorlichtingsavonden krijgen ouders/verzorgers informatie over o.a. de schoolorganisatie, de opleidings- en beroepsmogelijkheden en de leerlingenbegeleiding.

De school biedt meer dan alleen intellectuele vorming. Elk schooljaar zijn er excursies. Daarnaast zijn er de culturele/kunstzinnige vorming, gegoten in een samenwerkingsproject met basisschool Van Hasselt, de musical, de werkweek, het stageproject en de activiteitendagen aan het eind van het cursusjaar. Tevens biedt de school haar leerlingen een breed scala van naschoolse activiteiten aan.

LIGGING EN GEBOUW

CVO ‘T GOOI

De Savornin Lohman maakt deel uit van de Stichting voor Christelijk Voortgezet Onderwijs in het Gooi (CVO ’t Gooi), samen met: – Comenius College voor gymnasium, atheneum, havo en mavo – Hilfertsheem-Beatrix voor vmbo – College de OpMaat voor leerwegondersteunend beroeps onderwijs. De Savornin Lohman heeft een scharnierfunctie binnen CVO ‘t Gooi. Door de intensieve contacten met de overige scholen binnen deze stichting kunnen leerlingen op prima wijze doorstromen naar een ander niveau. Informatiepakketten zijn vanaf half december aan te vragen of af te halen bij het secretariaat van de school. Tevens is het mogelijk om uitgebreide informatie in te winnen via de website.

VERSTERKT TAALONDERWIJS

In het schooljaar 2013 is de Savornin Lohman gestart met een vto-groep (versterkt taalonderwijs) in het eerste leerjaar. De leerlingen die zich hiervoor aangemeld hebben, krijgen twee uur extra Engels in hun curriculum. Er wordt toegewerkt naar de internationaal erkende Anglia examens. Deze examens worden door vervolgopleidingen en het internationale bedrijfsleven hoog gewaardeerd.

ONDERWIJS EN LEREN

Onderwijs en begeleiding richten zich in toenemende mate op de ontwikkeling van de persoonlijke kwaliteiten van de leerlingen. De school beschikt over een prachtig open leercentrum.

INFORMATIEAVOND

DE SAVORNIN LOHMAN Van Ghentlaan 51 1215 PN Hilversum T 035 624 02 61 F 035 624 62 16 E [email protected] www.savorninlohman.nl

DIRECTEUR F.J.P. Koehorst TEAMLEIDER onderbouw mw. P. Henkelman

OPEN DAG voor ouders, leerlingen en belangstellenden woensdag 22 januari 15.30 - 20.00 uur

voor ouders en leerlingen dinsdag 21 januari 19.30 - 21.30 uur VOORLICHTINGSAVOND CVO ’T GOOI ALS TOPSPORTSCHOOL donderdag 30 januari 20.00 uur Comenius College, Bisonlaan 1, Hilversum PROEFLESSEN voor leerlingen dinsdag 17 december en woensdag 8 januari 14.15 - 16.00 uur

ERFGOOIERS COLLEGE

28

Chr. scholengemeenschap voor vwo/havo/mavo OPTIMALE ONTPLOOIING

Op het Erfgooiers College zijn alle leerlingen welkom die onderwijs kunnen volgen op het niveau van mavo, havo, vwo of vwo-plusklas. Er wordt niet geloot op het Erfgooiers College. Wij bieden uw kind alle kansen zich optimaal te ontplooien en begeleiden onze leerlingen naar een steeds grotere zelfstandigheid, die goed aansluit op vervolgopleidingen als de universiteit, het hbo en het mbo. Wij zijn een open protestants-christelijke school, wat onder andere tot uiting komt in dagopeningen, godsdienstlessen, vieringen en respect en aandacht voor de naaste. Leerlingen van alle geloven zijn, in respect over en weer, welkom. Het Erfgooiers College is prestatiegericht en zorgzaam: een combinatie die vruchten afwerpt.

GEDEELDE VERANTWOORDELIJKHEID

De heldere organisatie van Het Erfgooiers College biedt structuur aan leerlingen en duidelijkheid over taken, regels en verwachtingen. Uw kind, onze leerling, is gedurende vier, vijf of zes jaar uw en onze gedeelde verantwoordelijkheid en daarom communiceren wij intensief met u als ouders/verzorgers. Wij informeren u via onze website en via e-mail. Daarnaast wordt u geregeld uitgenodigd voor informatieavonden en/of spreekavonden. Ook kunt u via het internet dagelijks de vorderingen en de absenties van uw kind volgen.

PRESTATIEGERICHT EN ZORGZAAM

Het Erfgooiers College biedt een ruim vakkenpakket aan met mogelijkheden voor extra vakken. Naast de gebruikelijke examenvakken geeft de school Spaans, tekenen en sportoriëntatie. In de brugklas wordt als extra expressievak drama gegeven. Om tot de beste resultaten te komen en het welbevinden van de leerlingen te bevorderen, vindt een zorgvuldige begeleiding plaats en worden gegevens verwerkt in een leerlingvolgsysteem.

BASISZORG EN MEER …

De mentor levert de basiszorg van de klas, die van elk kind de prestaties volgt en het helpt bij problemen. De mentor onderhoudt een intensief contact met de ouders. In de mentorlessen wordt aandacht besteed aan studievaardigheden, sociale en emotionele vorming en oriëntatie op studie en beroep. Voor leerlingen die extra hulp nodig hebben, functioneert er een uitgebreid vangnet: steunlessen, begeleiding bij dyslexie, faalangsten examenvreestraining. In de school is een orthopedagoge

werkzaam om leerlingen te begeleiden en om kennis en ervaring te delen. Uit de inspectiegegevens over overgang en examens blijkt de combinatie van zorgzaamheid en prestatiegerichtheid tot prima resultaten te leiden.

BRUGPERIODE OP MAAT

Het Erfgooiers College biedt de leerlingen onderwijs op maat aan. Bij een deel van de leerlingen is direct duidelijk welk schooltype bij hen past, voor anderen is het soms beter de keuze uit te stellen. Daarom kent de brugperiode in de eerste twee jaar, naast de vwo-plusklas en de mavoklas, twee typen gemengde klassen namelijk: vwo/havo- en havo/mavo-klassen. Dat betekent dat leerlingen even de tijd hebben te groeien binnen onze organisatie. Aan het eind van het tweede schooljaar wordt gekeken welk niveau het best bij deze leerlingen past.

ALTERNATIEF VOOR GYMNASIUM

Voor meerbegaafde leerlingen die extra spannende uitdaging willen en aankunnen is de vwo-plusklas uitermate geschikt. Naast de gewone vakken worden wetenschapsoriëntatie en Spaans gegeven. Het Erfgooiers College is aangesloten bij de stichting Wetenschapsoriëntatie Nederland (WON), een landelijk netwerk van scholen met het vak wetenschapsoriëntatie in hun programma. Onder andere via gastlessen van wetenschappers en bezoeken aan de universiteit leren de leerlingen wat wetenschappelijk onderzoek is. Alle wetenschapsgebieden (alpha, bèta en gamma) komen daarbij aan bod. Zo wordt de plusklas voor de betere vwo-leerlingen een alternatief voor het klassieke gymnasium.

MAVO: OPLEIDING VOOR MBO OF HAVO

De mavo heet officieel de theoretische leerweg van het vmbo (vmbo-t) en biedt de leerling een keuze uit verschillende vakkenpakketten. Wij bereiden onze leerlingen voor op de twee

hoogste leerniveaus van het mbo en op de doorstroming naar 4 havo.Voor leerlingen die dat aankunnen wordt in 4 mavo al gewerkt aan een soepele overstap naar 4 havo. Ook bestaat de mogelijkheid dat erg goed presterende leerlingen uit de mavoklassen al na het eerste of tweede jaar naar de havo-afdeling doorstromen.

CULTUUR, SPORT EN ONTSPANNING

Naast het reguliere onderwijs biedt de school diverse ontspannende en culturele activiteiten: debatingclub, brugklasintroductie, werkweken buitenland, excursies, toneel, muziek en sportevenementen. Binnen dit gevarieerde kader kan uw kind in alle vrijheid zijn/haar cognitieve en creatieve capaciteiten ontdekken en benutten.

MODERNE VOORZIENINGEN

Het Erfgooiers College is gevestigd in een modern gebouw, dat o.a. met een grote mediatheek, een atelier en computerruimtes, volledig inspeelt op de laatste ontwikkelingen in het onderwijs. De sportfaciliteiten bestaan uit sportvelden naast de school en de sporthal De Meent, die aan de school is vastgebouwd. De openbare bibliotheek is op zeer korte afstand van de school gelegen.

BRUGKLASBOEKJE VOOR GROEP 8

Op onze website vindt u veel informatie over onze school, waaronder de plusklasfolder en het brugklasboekje met ervaringen van de huidige brugklassers, opgeschreven voor de leerlingen van groep 8. U bent van harte welkom op onze voorlichtingsavond en op de open dag.Voor de leerlingen is er een middag met diverse proeflessen.Vanzelfsprekend is mevrouw Stam, sectorleider onderbouw, bereid u alle informatie te verschaffen.

ERFGOOIERS COLLEGE Graaf Wichman 175 1276 KD Huizen Postbus 163, 1270 AD Huizen T 035 524 80 20 F 035 524 80 22 E [email protected] www.erfgooiers.nl

VOORLICHTINGSAVOND RECTOR Y. Jacobi MPM SECTORLEIDER onderbouw mw. C.A. Stam

OPEN DAG voor ouders en leerlingen zaterdag 1 februari 10.00 - 13.00 uur

voor ouders maandag 27 januari 20.00 - 22.00 uur

OPEN LESMIDDAG voor leerlingen woensdag 29 januari 14.00 uur [aanmelden via de website]

HUIZERMAAT mavo, havo, vwo ONZE KERNWAARDEN

Ons onderwijs is gebaseerd op twee kernwaarden: Persoonlijke aandacht Huizermaat is een school met veel persoonlijke aandacht, waar de leerlingen zich gekend en geaccepteerd voelen. Onder persoonlijke aandacht verstaan we de zorgvuldige begeleiding van de leerlingen. Het met elkaar omgaan op basis van onderling vertrouwen, respect en optimisme ten aanzien van ontwikkelingsmogelijkheden van leerlingen. Uitstekende prestaties Huizermaat is een school met onderwijs van hoge kwaliteit en uitstekende prestaties, waar we kunnen omgaan met verschillen tussen leerlingen en waar op elk niveau excelleren wordt gestimuleerd. De uitstekende prestaties zijn zichtbaar op onze kwaliteitsen opbrengstenkaarten. Die zijn zichtbaar op onze website onder ‘vensters voor verantwoording’. We behalen een hoog rendement door de aandacht voor optimale kennisontwikkeling. In de bovenbouw behoren we al jaren tot de top met examenresultaten die ruim boven het landelijk gemiddelde liggen. Uit deze kernwaarden komen de volgende aandachtsgebieden voort: • Optimale resultaten en veel aandacht voor de kernvakken • Mentoren zijn de spil in de begeleiding • Heldere en frequente communicatie met leerlingen en ouders • Breed vakkenaanbod en masterclasses • Brede vorming in vaardigheden zoals onderzoeken en samenwerken • Opbrengstgericht werken • Betekenisvol leren • Talentontwikkeling over de gehele breedte van de school • Onderwijs op maat.

MAVO/HAVO-KLASSEN “SAMEN LEREN, ZELF DOEN”

In de mavo/havo-stroom worden de leerlingen uitgedaagd om tot uitstekende prestaties te komen. In klassen waar veel structuur wordt aangeboden en waar aandacht is voor het ”leren leren”. Wanneer het leren minder makkelijk gaat, is er de mogelijkheid om een periode studieles te volgen. Naast de gewone lessen en de studielessen om de kennis te vergroten, bieden we een speciaal programma dat leerlingen de kans biedt hun talenten op ook andere gebieden te ontwikkelen: X-tra.

Leerlingen met een sportieve inslag kunnen kiezen voor sport. Leerlingen die bijvoorbeeld creatief zijn, kiezen voor ontwerpen. Daarnaast kan de leerling kiezen voor ondernemen of Spaans.

HAVO/VWO “RUIMTE VOOR GROEI”

In onze havo/vwo-stroom worden leerlingen voortdurend uitgedaagd op te stromen naar het naastliggende niveau. Het vak klassieke vorming wordt door alle leerlingen gevolgd. Ook leerlingen in havo/vwo-klassen krijgen wanneer dit nodig is ondersteuning in de vakken Engels, Nederlands en wiskunde. Leerlingen die op het vwo-niveau werken, volgen masterclasses als Spaans, mode ontwerpen/presenteren of sterrenkunde.

VWO+

Huizermaat heeft naast de brugklassen voor mavo/havo en havo/ vwo ook een vwo+-stroom. In deze klassen verwelkomen wij de leerlingen met een uitgesproken vwo-advies. In de vwo+-stroom staat verbreding en verdieping centraal. Deze leerlingen volgen naast het reguliere vwo-programma het vak filosofie en zo mogelijk Grieks en Latijn. Daarnaast maken masterclasses zoals Spaans, logica, architectuur, geologie en sterrenkunde vast onderdeel uit van het vwo+-programma.

TALENTHZM

TalentHZM is een onderwijsconcept speciaal ontwikkeld voor meer- en hoogbegaafde leerlingen. Het onderwijs in deze stroom is vraaggestuurd, wat wil zeggen dat de vragen van de leerlingen centraal staan. Het mentoraat speelt een belangrijke rol. Hier wordt een koppeling gemaakt tussen de cognitieve en de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerling. De nadruk ligt op een passende uitdaging, wat dit onderwijs zeer geschikt maakt voor meer- en hoogbegaafde leerlingen die in het reguliere onderwijs niet altijd aan hun trekken komen. Het basisniveau in deze klas is

mavo havo vwo vwo en daarnaast volgen deze leerlingen ook de vakken filosofie en design. Tevens maakt de leerling een keuze tussen masterclasses of klassieke talen.Voorbeelden van masterclasses zijn: Spaans, logica en sterrenkunde.

NIEUWE SCIENCEVLEUGEL

De bovenbouwlessen van de natuurwetenschappelijke vakken biologie, natuur- en scheikunde worden voornamelijk gegeven in een aparte vleugel. Deze vleugel is recent rigoureus verbouwd tot een heuse sciencevleugel. Alle tussenwanden zijn gesloopt, waarna de ruimte opnieuw is ingericht. Naast vier goed geoutilleerde klaslokalen bevindt zich een laboratorium. Daar kan ook buiten de lesuren om door bovenbouwleerlingen zelfstandig onderzoek gedaan worden. Zo kunnen zij toe werken naar hun meesterproef, genaamd profielwerkstuk, in de examenklas. In de nieuwe sciencevleugel worden naast de genoemde vakken ook NLT (natuur, leven en technologie) en ANW (algemene natuurwetenschappen) gedoceerd. Huizermaat is trots dat ze nu over een volwaardige sciencevleugel beschikt.


Huizermaat werkt in de Gooise Scholen Federatie samen met De Fontein en het Goois Lyceum te Bussum, het A. Roland Holst College en de Gooise Praktijkschool te Hilversum, College De Brink te Laren, het Casparus College en het Vechtstede College te Weesp. Onze schoolgids krijgt u uitgereikt op de open dag. Ook kunt u deze bekijken via onze website www.huizermaat.nl. Hier kunt u ook terecht voor meer informatie.

HUIZERMAAT Monnickskamp 7 1273 JP Huizen T 035 528 70 21 F 035 528 70 22 E [email protected] www.huizermaat.nl

RECTOR drs. J.J. Doove AFDELINGSLEIDER klas 1 en 2 mw. L. Oudmaijer, mw. M. van den Belt PROJECTLEIDER TalentHZM drs. B. Smoors SPREEKUUR [na telefonische afspraak]

29

OPEN DAG voor ouders en leerlingen zaterdag 25 januari 10.00 - 13.00 uur

Voorlichtingsavond - ouders donderdag 6 februari 20.00 uur Voorlichtingsavond Talent - ouders woensdag 6 november 20.00 uur Oriëntatie lesmiddag woensdag 5 februari 14.00 - 16.00 uur maandag 3 februari 09.00 - 14.00 uur Talentdag voor leerlingen

COLLEGE DE BRINK

30

Beroepsonderwijs op alle vmbo-niveaus De grote stap naar het voortgezet onderwijs moet binnenkort worden gezet. Samen met uw zoon of dochter zult u uit al die verschillende scholen een keuze moeten maken. Denkt u aan een opleiding in het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo), dan kunt u eigenlijk niet om onze school heen. Uw kind kan op College De Brink een keuze maken uit het grootste aanbod van opleidingen in de regio.

OP COLLEGE DE BRINK LEER JE EEN VAK – – – – – – – –

we proberen het beste uit de leerlingen te halen we leiden de leerlingen op tot vakman of vakvrouw we laten de leerlingen ontdekken waar ze goed in zijn, in plaats van te benadrukken wat ze minder goed kunnen, waardoor hun zelfvertrouwen toeneemt we bieden structuur en duidelijkheid we dagen de leerling uit om actief en zelfstandig te leren we kennen de leerlingen en we houden rekening met verschillen we geven laatbloeiers de kans zich bij ons te ontwikkelen we sluiten aan bij de praktische leerstijl van de leerling.

LEREN DOOR DOEN

Het vmbo kent vier leerwegen. De ene leerweg is theoretischer, de andere praktischer en weer een andere zit er tussenin. Op College De Brink kunnen de leerlingen op grond van hun prestaties uit deze leerwegen kiezen: Techniek: – bouwkunde – instalektro – voertuigentechniek (mobiliteit) – grafimedia. Economie: – commerciële dienstverlening (handel & administratie/verkoop) – consumptief/horeca, toerisme, voeding (htv). Zorg & Welzijn: – zorg & welzijn breed (verzorging en uiterlijke verzorging) – sport, dienstverlening en veiligheid (sdv). Deze beroepsopleidingen bieden we aan op alle vmbo-niveaus. Op grond van hun prestaties kunnen leerlingen kiezen uit: – basisberoepsgerichte leerweg – kaderberoepsgerichte leerweg – gemengde leerweg – theoretische leerweg. De gemengde en theoretische leerweg vormen op College De Brink de mavo. Ook in onze mavo staat een beroepsvak centraal.

HET VAKCOLLEGE

Als enige school in de regio biedt College De Brink het Vakcollege aan. Het Vakcollege kent twee routes: techniek en mens & dienstverlenen (zorg, horeca, economie). Met het Vakcollege wil College De Brink in samenwerking met het mbo talent al jong stimuleren en via een praktische leergang opleiden voor een baan als gekwalificeerd vakman of vakvrouw. Wie op zijn achttiende het Vakcollege verlaat, beschikt over een vmbo- én een mbo-diploma op niveau 2 of 3. Met het Vakcollege bieden we een beroepsopleiding op maat, die leidt naar een startkwalificatie. Al vanaf leerjaar 1 volgen de leerlingen een beroepsgericht praktisch programma. In samenwerking met het mbo en het bedrijfsleven leveren we leerlingen direct af op de arbeidsmarkt.

MAVOROUTE

In de onderbouw brengen we ook leerlingen die dicht tegen het mavoniveau aanzitten door intensieve begeleiding op het vereiste mavoniveau van de bovenbouw. Op College De Brink zijn de programma’s van de theoretische en de gemengde leerweg samengevoegd. De leerlingen volgen in dit ‘nieuwe’ programma zes algemene vakken en een beroepsgericht vak. Het levert een uniek mavodiploma op met een dubbele waarde, dat naadloos aansluit op beroepsopleidingen in het mbo én het havo.

LEERLINGBEGELEIDING

College De Brink biedt ook leerwegondersteunend onderwijs. Sommige leerlingen kunnen het niveau van het vmbo wel aan, maar hebben op school extra ondersteuning nodig. Bijvoorbeeld extra hulp bij lezen of onderwijs in kleine groepen. Met deze extra ondersteuning kunnen ook deze leerlingen na de eerste twee leerjaren kiezen uit de aangeboden afdelingen en zo hun diploma halen. We bieden professionele hulp bij sociaal-emotionele proble-

men door een team van mentoren, orthopedagogen, maatschappelijk werkers, remedial teachers en decanen.

COLLEGE DE BRINK biedt de leerlingen aantrekkelijk,

uitdagend en betekenisvol onderwijs door: – een modern ingericht gebouw met uitstekende overblijf mogelijkheden, veel licht en ruimte, rust en duidelijke regels – een goede bereikbaarheid vanwege de ligging in het hart van de regio – doorlopende leerlijnen naar het mbo en het bedrijfsleven – kennismakingsdagen, brugklaskampen, Ardennenkampen, beroeps gerichte excursies, de Parijsreis, de talentenjacht en andere schoolfeesten – in leerjaar 4 een heel divers sportaanbod met outdoor events als skiën, paardrijden, surfen, mountainbiken, klimmen enz. – buitenschools leren in de werkelijkheid van de echte praktijk in en nabij de school – praktijklessen in de afdelingen die de beroepswerkelijkheid heel sterk nabootsen.


College De Brink werkt in de Gooise Scholen Federatie samen met De Fontein en het Goois Lyceum te Bussum, het A. Roland Holst College en de Gooise Praktijkschool te Hilversum, SG Huizermaat te Huizen, het Casparus College en het Vechtstede College te Weesp.

KORTOM

Het is beslist de moeite waard om op onze school een kijkje te nemen. Dat kan op de voorlichtingsavond of tijdens de open dag, maar ook op een lesdag. Kom kijken en vergelijk. Het gaat om de toekomst van uw kind.Voor meer informatie verwijzen wij u graag naar onze website.

COLLEGE DE BRINK Kerklaan 6 1251 JT Laren T 035 539 92 99 F 035 539 92 90 E [email protected] www.collegedebrink.nl

DIRECTEUR R. Kok TEAMLEIDERS onderbouw mw. M. ter Haar mw. M. Smeenk A. Smits

OPEN DAG

VOORLICHTINGSAVOND


voor ouders

woendag 22 januari

dinsdag 14 januari 19.30 uur

15.00 - 21.00 uur

LAAR & BERG

31

scholengemeenschap voor vwo, havo en MYP (Middle Years Programme) Laar & Berg is een school voor vwo en havo. Het onderwijs wordt gegeven vanuit de filosofie van het Middle Years Programme (MYP). In klas 1 tot en met 4 volgen de leerlingen de Nederlandstalige of de tweetalige stroom. Leerlingen in de tweetalige stroom sluiten het MYP in jaar 4 af met het behalen van het internationaal erkende MYP certificate. Het ruime, lichte schoolgebouw, met eigen sportvelden, is prachtig gelegen op één van de rustigste locaties in het Gooi. De school beschikt over twee sportzalen, een kunstplein, mooie praktijklokalen voor de sciences, een economiecampus en heeft uitgebreide ICT-faciliteiten.

INTERNATIONAAL GEORIENTEERD ONDERWIJS

Laar & Berg is geen internationale school, maar een school met internationaal georiënteerd onderwijs. De school bereidt leerlingen voor op een toekomst als verantwoordelijke wereldburger met oog voor de verschillen, maar vooral overeenkomsten tussen zichzelf en anderen. Het lerende individu en intercultureel bewustzijn zijn in ons onderwijs belangrijke uitgangspunten. De holistische onderwijsvisie waarin voortdurend verbindingen tussen de vakken en de wereld om ons heen worden gelegd - waarborgt een brede maatschappelijke en academische ontwikkeling. Laar & Berg schaart zich in haar uitgangspunten achter de United Nations Universal Declaration of Human Rights.

DE LAAR & BERG LEERLING

De school plaatst het opvoeden van leerlingen tot evenwichtige, competente adolescenten in een breed kader. Om tegemoet te komen aan individuele behoeften van leerlingen, biedt Laar & Berg een grote variatie aan keuzevakken. Leerlingen volgen naast de basisvakken allemaal meerdere kunstvakken: muziek, drama, beeldende vorming en film. Daarnaast hebben de sciences (bètavakken) een belangrijke plaats in het curriculum. In jaar 1 en 2 bijvoorbeeld, volgen alle leerlingen ruim tien uur per week bètavakken.

EEN BRUISENDE SCHOOL MET VEEL EXTRA’S

Laar & Berg heeft een traditie waarin excursies, evenementen en internationale reizen een belangrijke plaats innemen. Deze activiteiten zijn verankerd in het curriculum. Jaarlijks terugkerende hoogtepunten zijn de muziekfestivals ‘80dB’ en ‘Klassiek & Unplugged’, de schoolbrede excursieweek in oktober, de skireis, de Laar & Berg Oscars, de science fair, de presentatieavond van profielwerkstukken en Personal Projects.

AANDACHT,VEILIGHEID & BEGELEIDING

De kleinschaligheid van de school staat garant voor een ongedwongen en geborgen sfeer. Leerlingen voelen zich door een grote onderlinge betrokkenheid veilig en gezien. De school heeft veel contacten met ouders en verzorgt regelmatig informatie- en ouderavonden. Daarnaast zijn ouders actief in de mediatheek, bij projecten of als lid van een van de klankbordgroepen of de Raad van Ouders. Tevens verzorgt een groep enthousiaste ouders dagelijks een gezonde lunch in de Laar & Berg Plaza. De begeleiding van leerlingen op Laar & Berg kenmerkt zich door de persoonlijke benadering, die aansluit bij het karakter van de school. In extra studielessen worden de leerlingen begeleid in studieaanpak en studievaardigheden.Voor leerlingen met leerproblemen zijn op school twee remedial teachers beschikbaar.

SAMENWERKING

Laar & Berg werkt binnen de Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm intensief samen met het Alberdingk Thijm College, de Alberdingk Thijm Mavo, de International School Hilversum ‘Alberdingk Thijm’, de International School Almere, het St. Aloysius College en Groot Goylant in Hilversum en 17 basisscholen in Hilversum en omgeving.Voor de leerlingen van deze basisscholen geldt dat het advies vanuit de basisschool doorslaggevend is voor de toelating. Laar & Berg is geaccrediteerd door de International Baccalaureate Organization (IBO) en de Council of International Schools (CIS).

INFORMATIE

Voor meer informatie kunt u een informatiepakket aanvragen of onze internetsite bezoeken.

LAAR & BERG Langsakker 4 1251 GB Laren NH T 035 539 54 22 F 035 531 80 46 E [email protected] www.laarenberg.nl

RECTOR drs. B. van den Haak AFDELINGSMANAGER klas 1 en 2 mw. drs. G.M.J.H. Mohrmann

OPEN DAG voor ouders en leerlingen zaterdag 18 januari 9.30 - 13.00 uur

VOORLICHTINGSAVOND voor ouders donderdag 30 januari 19.30 - 21.30 uur JUNIOR HIGH (proeflessen voor alle groep 8 leerlingen ) woensdag 11 december 18 december en 22 januari 14.00 - 16.00 uur [aanmelden via de website vanaf 1 november]

GROENHORST MAARTENSDIJK

32

vmbo GROENHORST MAARTENSDIJK, EEN GROENE BASIS VOOR EEN KLEURRIJKE TOEKOMST!

Als je van de basisschool komt, weet je waarschijnlijk nog niet wat je later wilt worden. Je kiest een school die je leuk vindt. Kies je voor een school waar je ook veel kunt ‘doen’(praktijk) dan kan je kiezen voor het Groenhorst. Onze school biedt je veel afwisseling en is een school waar je niet de hele dag in de schoolbanken zit. Op het Groenhorst krijg je de mogelijkheid om te ontdekken waar je interesses en kwaliteiten liggen.

HOE ZIET DE OPLEIDING ERUIT?

Elke leerling krijgt in de eerste twee jaar de volgende vakken: Nederlands, Engels, Duits (niet binnen lwoo), wiskunde, biologie, economie, science, aardrijkskunde/geschiedenis, nask, taal/rekenen, maatwerk, verwerking agrarische producten, beeldende vorming, muziek, lichamelijke opvoeding, informatiekunde, bloemschikken, dierenverzorging en groenvoorziening. Aan het eind van het tweede leerjaar kies je op welk niveau je je opleiding wilt afronden. In totaal bieden wij vier leerwegen aan: – de basisberoepsgerichte leerweg – de kaderberoepsgerichte leerweg – de gemengde leerweg – de gemengde leerweg +. De keus van een niveau hangt af van je interesse, motivatie en capaciteiten. Praktijk en theorie komen in alle niveaus aan bod. In het derde leerjaar krijg je nog meer les in praktijkgerichte vakken. In leerjaar 3 en 4 wordt stage gelopen om je te oriënteren op allerlei beroepssectoren, ook op gebieden die buiten de groene sector liggen. Zo is het voor elke leerling mogelijk om aan het eind van het derde leerjaar weloverwogen tot een vakkenpakketkeuze te komen. In het vierde leerjaar doe je examen.

DE GEMENGDE LEERWEG +

Leerlingen die de gemengde leerweg volgen, kunnen in leerjaar 4 een extra vak kiezen. Dit biedt de mogelijkheid een diploma voor de theoretische leerweg te behalen. Dit betekent dat leerlingen een diploma halen met zes theoretische vakken en dus kunnen doorstromen naar de havo.

NATUUR EN MILIEU CENTRAAL

De omgeving is het uitgangspunt van het onderwijs op het Groenhorst. Plant, dier, mens en techniek staan centraal bij de behandeling van allerlei thema’s en onderwerpen. Ook meer theoretisch gerichte vakken proberen we zo praktisch mogelijk aan te bieden. We gaan bij sommige lessen ook naar locaties buiten de school, bijvoorbeeld naar boerderijen, kassen, tuinen, parken en musea.

LEERLINGBEGELEIDING

We zijn een kleine school. Iedereen kent elkaar en dit is belangrijk voor de sfeer bij ons op school. Elke leraar of lerares geeft les in één of meer vakken, maar is tegelijkertijd ook mentor van een klas. Met de mentor zullen jij en je ouders het meeste contact hebben. Iemand met wie je in de loop van de opleiding ook te maken zult krijgen, is de decaan. Zij steunt en helpt je bij het kiezen van een bepaalde leerweg, vervolgopleiding en/of een beroep.

wijs (bij een roc of binnen het groen) zijn of een meer theoretische opleiding, bijvoorbeeld havo.

OPEN DAGEN

Met de hele klas in een speciale bus naar de ‘doe-dag’. Het is mogelijk om met groep 8 van de basisschool of de eindgroep van een school voor speciaal onderwijs onze school te bezoeken. Op deze ‘doe-dag’ kunnen de leerlingen kennismaken met de theoretische vakken, maar natuurlijk ook bij onze praktijklessen zoals dier, groen of een kijkje nemen in de keuken. Het halen en brengen van leerlingen kan in overleg geregeld worden. Natuurlijk kunnen ouders en leerlingen ook zelfstandig naar onze open dagen komen. Ook dan zijn er verschillende activiteiten voor de leerlingen. Voor inlichtingen, afspraken of foldermateriaal kunt u altijd even bellen naar het Groenhorst in Maartensdijk.

LEERWEGONDERSTEUNEND ONDERWIJS

Voor leerlingen die gebaat zijn bij meer individuele aandacht en begeleiding, is er leerwegondersteunend onderwijs (lwoo). De leerlingen die hier gebruik van maken zitten in kleinere klassen. Het tempo van werken en de leerstof wordt aangepast aan dit individuele niveau, zodat tegemoet gekomen kan worden aan de eigen aanleg en mogelijkheden van de leerling.

WAT TE DOEN NA HET GROENHORST?

Afhankelijk van het gekozen niveau en het vakkenpakket kun je vele vormen van vervolgonderwijs kiezen. Dit kan beroepsonder-

GROENHORST MAARTENSDIJK Dierenriem 2 3738 TR Maartensdijk Postbus 4 3738 ZL Maartensdijk T 088 020 55 00 E [email protected] www.maartensdijk.groenhorstcollege.nl

DIRECTEUR D. van Donselaar TEAMLEIDER leerjaar 1 E.Woudenberg

OPEN LESMIDDAGEN - opgeven via website dinsdag 4 februari en 4 maart 13.30 - 15.30 uur OPEN DAG voor ouders en leerlingen vrijdag 24 januari 18.30 - 21.00 uur zaterdag 25 januari 10.00 - 14.00 uur - za 25 open dag en hanenkraaien -

OPEN ‘DOE’-DAG speciaal voor leerlingen van groep 8 vrijdag 24 januari 09.00 - 16.00 uur

SINT-VITUSMAVO DE SINT-VITUSMAVO

Wij hebben twee soorten brugklassen: brugklassen mavo en schakelklassen voor leerlingen met een mavo-havo-advies. Na twee jaar kunnen de leerlingen van de schakelklassen doorstromen naar 3 havo of 3 mavo-plus. Wij werken nauw samen met het Sint-Vituscollege met drie soorten brugklassen: atheneum-havo, atheneum en gymnasium.

WAAR STAAT ‘HET VITUS’ VOOR?

Wij willen voor elke leerling optimale onderwijsresultaten bereiken. Het bestaan van verschillen tussen leerlingen is daarbij een belangrijk uitgangspunt voor ons onderwijs. Leerlingen moeten zich op school veilig en vertrouwd voelen. Gemeenschapsgevoel en het voelen van verantwoordelijkheid voor anderen vinden wij daarom belangrijk. Naast de voorbereiding op het diploma bieden wij vorming op diverse terreinen: levensbeschouwelijk, sociaal, creatief, cultureel en sportief. Wij werken aan verdere integratie van ICT en media in het onderwijs.

KENMERKEND VOOR DE SINT-VITUSMAVO

De Sint-Vitusmavo is een kleinschalige school met maximaal 400 leerlingen. De school behaalt al jaren goede resultaten. Wij kennen een tweejarige brugperiode: na twee jaar in dezelfde klas met dezelfde mentor en dezelfde vakdocenten volgt het besluit over het vervolg van de studie. Alle leerlingen in de eerste klas hebben studielessen waarin ‘leren leren’ centraal staat. De leerlingen leren tijdens de lessen, maar ook tijdens excursies en projectdagen. Bij lesuitval worden de leerlingen opgevangen. In het eerste en tweede leerjaar zijn er lessen levensbeschouwelijke vorming. Het vak tekenen kan als examenvak gekozen worden. We werken gericht aan een goed pedagogisch klimaat, o.a. door een duidelijke gedragscode en door het gebruik van de methode ‘Leefstijl’. Er is ook een huiswerkklas.

33

AANDACHT VOOR ELKE LEERLING

In elk leerjaar is er een extra les van de mentor. De ouders leren de mentor kennen tijdens een kennismakingsavond. Met de ouders van het eerste leerjaar voeren de mentoren individuele kennismakingsgesprekken. Voor leerlingen die dat nodig hebben, is er gerichte begeleiding in de kernvakken. We hebben een helder beleid voor dyslexie en dyscalculie; voor spelling is er remedial teaching. Ook bieden we begeleiding bij faalangst en zijn er vertrouwenspersonen voor begeleiding bij persoonlijke problemen.Voor leerlingen met een rugzak zijn er geschoolde begeleiders.

SCHAKELKLASSEN EN DOORSTROMING NAAR HAVO

Veel leerlingen stromen door van de Sint-Vitusmavo naar de havo van het Sint-Vituscollege: na twee jaar schakelklas of na 4 mavo. De schakelklassen zijn bedoeld voor leerlingen met een mavo/ havo-advies. In de schakelklassen hebben leerlingen en school twee jaar de tijd om te ontdekken welk vervolg (3 mavo-plus of 3 havo) voor de leerling het beste is. We zorgen voor een goede aansluiting op 3 havo van het Sint-Vituscollege. Daarnaast besteden de Sint-Vitusmavo en het Sint-Vituscollege samen veel aandacht aan een succesvolle doorstroming van 4 mavo naar 4 havo.

ACTIVITEITEN

De leerlingen van het eerste leerjaar hebben kennismakingsdagen in de eerste week van het schooljaar; pas daarna worden de klassen samengesteld. In alle leerjaren zijn er projectdagen waarin veel aandacht is voor sport, cultuur en creativiteit. In het tweede leerjaar zijn er workshops naar keuze en in het derde leerjaar buitenlandse reizen. Ook organiseren wij een stageweek in het derde leerjaar. Tijdens het Open Podium kunnen leerlingen hun talenten tonen. En natuurlijk zijn er feestavonden.

WIJ EVALUEREN HET ONDERWIJS MET DE LEERLINGEN EN DE OUDERS

De Leerlingenraad en de Ouderraad adviseren de directie over de gang van zaken in de school. Met klassenvertegenwoordigers en ouderpanels wordt gesproken over de gang van zaken in en rond de lessen en over de resultaten. In de examenklassen en in het tweede leerjaar wordt aan alle leerlingen en alle ouders gevraagd hun mening te geven over de school; de leerlingen geven ook hun mening over de lessen; de resultaten worden met de docenten doorgesproken.

PLUSTRAJECT; EXTRA EXAMENVAK

Bij het plustraject in 3 mavo behoudt de leerling alle examenvakken en kan hij daarmee zijn definitieve keuze uitstellen.Vrijwel alle leerlingen van het plustraject doen examen in een extra vak en verbreden daarmee de basis voor hun vervolgstudie.

SINT-VITUSMAVO Cort van der Lindenlaan 5 1412 BW Naarden Postbus 224 1400 AE Bussum T 035 694 24 35 F 035 695 03 62 E [email protected] www.vitusmavo.nl

RECTOR drs. J. Heinen LOCATIEDIRECTEUR drs. C. de Gast LEIDING leerjaar 1 L. Helmes MA

OPEN HUIS voor ouders en leerlingen zaterdag 1 februari 10.00 - 13.00 uur

INFORMATIEAVOND voor ouders dinsdag 28 januari 20.00 - 21.30 uur PROEFLESSEN woensdag 12 februari 13.30 - 15.30 uur

WELLANTCOLLEGE NAARDEN

34

vmbo in een groene omgeving WELLANTCOLLEGE NAARDEN IN EEN NOTENDOP WAAROM WELLANTCOLLEGE NAARDEN

– veelzijdig onderwijs in een natuurlijke, groene omgeving – onderwijs met veel aandacht voor alle leerlingen – klein, kleinschalig, veilig en persoonlijk – prachtige, veilige locatie in Naarden – doorstroom na diplomering mogelijk naar alle sectoren: groen, zorg & welzijn, economie, techniek – leren door doen en leren van theorie – creatief, praktisch, resultaatgericht – gezonde school, o.a. rookvrij – kunstklas.

OMGANG MET LEERLINGEN – respectvol – vriendelijk – duidelijk – veilig.

LEERLINGBEGELEIDING – – – –

persoonlijk en betrokken gericht op resultaat gericht op persoonlijke ontwikkeling gericht op juiste keuze vervolgopleiding.

KUNSTKLAS

SCHOOL EN MAATSCHAPPIJ

– mogelijkheid kunstzinnig talent een kans te geven – een dagdeel per week – met aansluiting op mbo-opleidingen.

FACILITEITEN

– – – –

– ICT-ruimte: goede computerfaciliteiten – prima praktijkruimtes, kassen, tuinen, keuken, technieklokalen, dierenverblijven.

BEGELEIDING

– persoonlijke aandacht – ondersteuning op maat indien nodig – dyslexiebeleid – leerwegondersteunend onderwijs lwoo mogelijk voor alle leerwegen – ook gespecialiseerde begeleiding (voorheen leerlinggebonden financiering lgf).

SAMENWERKING OUDERS EN SCHOOL

– veel contact – samen verantwoordelijk en betrokken: leerling, ouders en docenten – ouderraad: meedenkend en actief.

gericht op diploma gericht op goede keuze vervolgopleidingen maatschappelijk betrokken, maatschappelijke stage praktijkgericht leren: stages, projecten met goede doelen, meeting point.

ACTIVITEITEN

– excursies, uitstapjes en projecten – culturele activiteiten – schoolfeesten, sportdagen.

DIPLOMA! EN DAN? GROEN ONDERWIJS

Via Wellantcollege Houten – vele mogelijkheden bij Wellant mbo: zie www.wellant.nl – talloze groene opleidingen op niveau 2, 3 en 4 – doorlopende leerlijnen.

of doorstromen naar het roc in één van de sectoren mbo – economie – techniek – zorg en welzijn.

LEERWEGEN

– basisberoepsgerichte leerweg – kaderberoepsgerichte leerweg – gemengde leerweg.

LESSEN – – – – – –

veel variatie van theorie en praktijk soms vraaggericht (vanuit de leerling) en vaak aanbodgericht afwisseling klassikaal, individueel, projectmatig en praktijkgericht leren samenhang: leren door doen en leren van theorie groene vakken: dier, plant, bloem, groen, voeding ook techniek, verzorging en economie.

WELLANTCOLLEGE NAARDEN Tenierslaan 2 1412 JE Naarden T 035 694 36 80 F 035 695 25 33 E [email protected] www.wellantvmbo.nl/naarden

DIRECTEUR L. van Baar TEAMLEIDER onderbouw mw. M. Landegent TEAMLEIDER bovenbouw H.Wildenberg

INFORMATIEAVOND OPEN DAG voor ouders, leerlingen, buurtbewoners en belangstellenden zaterdag 25 januari 10.00 - 14.00 uur

voor ouders woensdag 15 januari 19.30 - 21.15 uur donderdag 6 februari 19.30 - 21.15 uur

INLOOPUUR voor ouders en leerlingen woensdagmiddag: 13.30 - 15.00 uur Na telefonische afspraak via Annemieke Lambooij De mogelijkheid bestaat om geïnteresseerde leerlingen de school te laten bezoeken. Tijden in onderling overleg.

VECHTSTEDE COLLEGE tweetalig vwo, vwo, havo en mavo

35

tvwo•vwo•havo•mavo

Oog voor leerlingen

“Kind achter de leerling zien”

Wat we doen:

Hoe wij communiceren:

wij maken een plezierige Vechtstede-sfeer wij zijn betrokken bij onze leerlingen wij stimuleren zelfvertrouwen

wij spreken aan op emotie, op het sociale, op het cognitieve wij spreken daar consequent over met ouders en leerlingen

Leercultuur

“Ambitie gewoon maken”

Wat wij bieden: vwo/havo/mavo-opleiding en ook: volledig tweetalige vwo-opleiding met International Baccalaureate internationaal examen Engels in 3 mavo/havo/vwo in havo/vwo: internationale examens Frans, Duits, Spaans science in onderbouw geweldig Vechtstede Theater en Open Podium

Hoe wij presteren: veel kansen voor leerlingen met uitstekende leerlingenzorg met hoge oudertevredenheid en leerlingtevredenheid met bovengemiddeld diplomaresultaat in mavo/havo/vwo met verzilvering van ambitie: olympiades, wedstrijden prijswinnaar Koninklijke Nederlandse Academie van Wetenschappen

Vechtstede College:

maak(t) je wereld groter! GOOISE SCHOLEN FEDERATIE

De school werkt in de Gooise Scholen Federatie samen met De Fontein en het Goois Lyceum te Bussum, de Gooise Praktijkschool en het A. Roland Holst College te Hilversum, SG Huizermaat te Huizen, College De Brink te Laren en het Casparus College te Weesp.

VECHTSTEDE COLLEGE Amstellandlaan 1A 1382 CD Weesp T 0294 805 250 E [email protected] www.vechtstedecollege.nl

RECTOR drs. J.W.Verhulst AFDELINGSLEIDER brugklassen mw. R. Spoelder

OPEN HUIS

VOORLICHTINGSAVOND


voor ouders en leerlingen tweetalig vwo 15 januari 19.30 - 21.30 uur

vrijdag 10 januari 16.00 - 21.00 uur

V

CASPARUS COLLEGE VMBO

36 MODERNE, UITDAGENDE OPLEIDINGEN IN EEN MOOI GEBOUW! GSF JUNIOR MAVO

Basis- en kaderberoepsgerichte leerweg – sector economie – sector techniek – sector zorg & welzijn.

WIE ZIJN WE?

Het Casparus College (vmbo) is een kleine school met een hecht en enthousiast team. Het is een school die haar deuren open zet voor kinderen die veel willen leren en doen! Op het Casparus College wordt leren je werk! Met andere woorden: je bent er vooral actief en je leert er al doende…

WAT BIEDEN WIJ LEERLINGEN

– een verantwoorde leer- en leefomgeving – veel aandacht voor het persoonlijk welzijn – een kansrijke toekomst.

ZORGEN VOOR EEN VERANTWOORD LEEF- EN LEERKLIMAAT

We zijn een kleine school met ongeveer 320 leerlingen, met duidelijke regels en afspraken, ontstaat er een prettige en veilige leer- en leefomgeving. Leerlingen leren verantwoordelijkheid te dragen voor hun eigen studie en wijze van leven. Door regelmatige telefonische contacten, nieuwsbrieven, mentorgesprekken en ouderavonden houden we de contacten met de ouders/verzorgers zo optimaal mogelijk. Ook is er een actieve ouderraad.

Ook voor verscheidene algemene vaardigheden zoals werkverzorging, presenteren en zelfstandig werken worden beoordelingen gegeven. Het totale kind komt aan bod! Aan het begin van leerjaar 1 is er een kennismakingskamp. Voor kinderen die gek zijn op sport, heeft de school aparte sportgroepen. Daarin kunnen zij hun sportieve talenten voluit ontwikkelen. Daarnaast zijn er algemene groepen. Elke klas heeft een eigen mentor. Dat is de docent die de contacten met thuis onderhoudt en een hechte vertrouwensband met de leerling opbouwt. In de tweede klas krijgen de kinderen te maken met de maatschappelijke stage. Ook wordt er in beide leerjaren aandacht besteed aan sectororiëntatie: voor welke afdeling in de bovenbouw heeft het kind interesse? Waar liggen zijn talenten?

LEERJAAR 3 EN 4

In de bovenbouw gaat het er anders aan toe dan in de onderbouw. Ook hier hebben de leerlingen een mentor en krijgen zij allerlei vakken, maar de leeromgeving ziet er anders uit. Er wordt geleerd en gewerkt in een omgeving die lijkt op een praktijksituatie: een kantoor, een werkplaats, een professionele keuken of een restaurant. Er zijn veel computers, bedrijfsmatig meubilair en moderne technische apparatuur. Er zijn twee niveaus: het basis- en het kaderniveau. Regelmatig gaan de leerlingen de school uit: excursies naar instellingen en bedrijven. Ook zijn er de bedrijfsstages. In het vierde jaar wordt er geoogst. Alle inspanningen tijdens de Casparusjaren worden beloond met een waardevol diploma. Voor leerlingen die een diploma op basisniveau hebben behaald, bestaat de mogelijkheid om in een extra jaar op kaderniveau uit te stromen.

EXTRA BEGELEIDING

Aan leerlingbegeleiding wordt veel zorg besteed. Leerlingen die extra aandacht nodig hebben bij het leren leren, leren kiezen of leren leven krijgen die, al dan niet onder supervisie van de remedial teacher, de orthopedagoog en de schoolmaatschappelijk werker.

LEREN, WERKEN, MAAR OOK LÉVEN

Omdat leven meer is dan werken, maken de leerlingen in projecten kennis met de wereld buiten de school: het bezoeken van musea, historische gebouwen en restanten uit vroeger tijden (bijvoorbeeld het Muiderslot en restanten van de Hollandse Waterlinie).


Het Casparus College werkt in de Gooise Scholen Federatie samen met De Fontein en het Goois Lyceum te Bussum, de Gooise Praktijkschool en het A. Roland Holst College te Hilversum, SG Huizermaat te Huizen, College De Brink te Laren en het Vechtstede College te Weesp.

GSF JUNIOR MAVO

De leerling kan worden toegelaten als: – de basisschool een positief advies geeft betreffende vmbo-t – de leerling een CITO-score heeft tussen de 529 en 535. De GSF Junior Mavo is een tweejarig programma, met een groot accent op de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde. Bovendien bevat het extra studiebegeleiding.

DE SCHOOL IN HET ALGEMEEN

Het Casparus College biedt naast kleinschaligheid en veiligheid veel kwaliteit. Dat blijkt onder meer uit de positieve inspectierapporten, de lage tussentijdse uitstroom van kinderen en het hoge slagingspercentage bij het eindexamen. Dit ligt al jaren tussen de 96 en 100 procent.

LEERJAAR 1 EN 2

De school heeft een tweejarige onderbouw. Daarin wordt de basis gelegd om leerjaar 3 en 4 goed te doorlopen. Er wordt veel aandacht besteed aan de theorie van de vakken en leergebieden (groepen van vakken), aan het werken met de computer (de elektronische leeromgeving) en het zelfstandig werken.

CASPARUS COLLEGE VMBO Talmastraat 40 1381 NE Weesp T 0294 805 200 E [email protected] www.casparuscollege.nl

DIRECTEUR drs. P.R. Blonk SPREEKUUR [na telefonische afspraak] AFDELINGSLEIDER onderbouw mw. R.F.J. Honkoop-Last

OPEN DAGEN

VOORLICHTINGSAVOND



zaterdag 18 januari 12.00 - 15.00 uur en woensdag 22 januari 15.00 - 19.00 uur

GSF Junior Mavo & Sportklas donderdag 30 januari 19.30 uur Voorlichting voor basisscholen (groep 8), ouders en leerkrachten [na telefonische afspraak]

COLLEGE DE OPMAAT

37

christelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning Kreeg uw kind van de leerkracht van groep 8 het advies vmbo met lwoo? Dan kunt u bij ons terecht. De letters lwoo staan voor Leerweg Ondersteunend Onderwijs. Leerlingen met een advies vmbo-lwoo kunnen bij ons een vmbo-diploma behalen, maar ze hebben daarbij wel wat extra hulp nodig.

DIPLOMAGERICHT ONDERWIJS

College de OpMaat is een kleine school (van 200 leerlingen) waarop alleen leerlingen toegelaten worden met een lwoobeschikking. Wij doen er alles aan om de leerling in een veilige omgeving betekenisvol en stimulerend onderwijs te bieden door onder meer:

De leerling die in klas 3 kiest voor de sector zorg en welzijn kan het praktijkdeel van de opleiding in zorginstelling Naarderheem in Naarden doen.

KLEINE KLASSEN

De leerling zit in een klas van maximaal zestien leerlingen. In deze kleine groep krijgt de leerling de extra aandacht die hij nodig heeft om te werken en te leren. Omdat de school klein is, kennen leerlingen en medewerkers elkaar.

ZORG OP MAAT


We leiden op voor een vmbo-diploma in de basisberoepsgerichte, kaderberoepsgerichte of theoretische leerweg. We bieden de sector economie en zorg en welzijn aan.

College de OpMaat is topsportschool. Als je op hoog niveau sport beoefent, kom je onder bepaalde voorwaarden in aanmerking voor speciale faciliteiten zoals extra begeleiding bij je studie en aanpassingen van het rooster.

SAMENWERKING MET ZORGINSTELLING

CVO ’T GOOI

College de OpMaat maakt deel uit van de Stichting voor Christelijk Voortgezet Onderwijs in het Gooi (CVO ’t Gooi), samen met: – Comenius College voor gymnasium, atheneum, havo en mavo – De Savornin Lohman voor mavo en onderbouw mavo en havo – Hilfertsheem-Beatrix voor vmbo.

SAMENWERKING MET HET ROC

Om allerlei redenen kan het voorkomen dat een leerling geen vmbo-diploma kan halen. Daarvoor hebben we een ander traject dat de leerling begeleidt naar het roc. Samen met het roc bieden wij de Entree-Aka opleiding aan, een brede algemene opleiding op niveau 1 (assistent niveau). Tijdens deze Aka-opleiding loopt een leerling twee/drie dagen stage en gaat hij twee/drie dagen naar school.

We houden rekening met wat de leerling kan. Onze leerling werkt in zijn eigen tempo én op eigen niveau. We gaan uit van wat voor de leerling de beste manier van leren is en plaatsen de leerling in de klas die daarbij past. We hebben een zorgexpertiseteam dat mentoren adviseert en soms gesprekken voert met leerlingen en ouders. Ons zorgexpertiseteam bestaat uit de teamleider, maatschappelijk werker en een psycholoog.

SPLINTERNIEUW MODERN INGERICHT SCHOOLGEBOUW

OpMaaturen

Maak een afspraak en kom eens langs.

Sinds 2012 hebben wij een nieuw schoolgebouw dat voldoet aan alle voorwaarden voor een leerrijke, veilige en gezellige leeromgeving. De praktijklokalen bieden alles wat nodig is voor betekenisvolle praktijklessen. We hebben een aparte onder- en bovenbouwvleugel en twee sportzalen.

Op het rooster staan naast de bekende schoolvakken OpMaaturen. Tijdens OpMaaturen werkt de leerling aan zijn talent, of aan wat hij nog wil leren. Tijdens de OpMaaturen is er zo nodig ook aandacht voor extra oefening in begrijpend lezen, rekenen en omgaan met dyslexie.

VEILIGHEID

We werken met een veiligheidsprotocol en met tien regels voor leerlingen. Elke dag begint én eindigt met een mentortijd, waarin de mentor de dag met de leerling doorneemt. We werken met vaste lestijden, de lesdag begint om 8.30 uur eindigt om 15.00 uur.

ELEKTRONISCHE LEEROMGEVING

Via de schoolwebsite kunnen leerlingen en ouders of verzorgers de ontwikkeling van de leerling volgen. Met een inlogcode en een wachtwoord kunnen cijfers, huiswerk en absenties bekeken worden.

COLLEGE DE OPMAAT Larenseweg 127 1221 CL Hilversum T 035 695 01 72 F 035 695 35 08 E [email protected] www.collegedeopmaat.nl

DIRECTEUR mw. H.E.J.Vos-Vonk TEAMLEIDER mw. H.S. Nubé

OPEN DAG voor ouders en leerlingen

VOORLICHTINGSAVOND

Larenseweg 127 Hilversum

CVO ’T GOOI ALS TOPSPORTSCHOOL donderdag 30 januari 20.00 - 22.00 uur

dinsdag 28 januari

Comenius College, Bisonlaan 1, Hilversum

19.00 - 21.00 uur

GOOISE PRAKTIJKSCHOOL

38 WAT IS PRAKTIJKONDERWIJS?

Praktijkonderwijs leidt leerlingen rechtstreeks op voor een baan en bereidt hen voor op zelfstandig functioneren in de maatschappij. Het onderwijsprogramma is gericht op het voorbereiden op werk, maar ook op actief burgerschap, zelfstandig wonen en het hebben van een zinvolle vrijetijdsbesteding. Wij bieden de leerlingen drie uitstroomroutes: – naar een reguliere werkplek – naar een beschermde werkplek – naar een entreeopleiding op een roc.

DE LEERLING IS DE MAAT

Het motto van onze school is: ‘De leerling is de maat als leren niet vanzelf gaat.’ We hebben dit gekozen, omdat we geïnspireerd zijn geraakt door het Amerikaanse onderwijsconcept ‘One Kid at a time’ van de ‘Big Picture Company’. De basis van dit concept is dat leerlingen werken vanuit een persoonlijk leerplan. Dit wordt gemaakt vanuit hun eigen passies, interesses, capaciteiten en behoeften. Leerlingen noteren in hun persoonlijk leerplan aan welke competenties en leervragen ze gaan werken en houden dit bij in een portfolio. Een ander belangrijk uitgangspunt van het ‘Big Picture’-concept is dat je niet alleen leert op school. Je leert vooral ook in de echte wereld. Stages maken dan ook een belangrijk deel uit van ons onderwijsprogramma.

FASEN

Wij werken met fasen in plaats van leerjaren. Alle leerlingen zijn ingedeeld in een fase die bij hun ontwikkeling past. Twee keer per schooljaar bespreken we met elkaar of een leerling aan de voorwaarden voldoet om naar een volgende fase te kunnen. Persoonlijke oriëntatiefase In deze fase staat het ontdekken van de eigen mogelijkheden en interesses centraal: Wie ben ik? Wat kan ik? Wat wil ik? Leerlingen krijgen verschillende theorievakken en praktijkvakken en er is aandacht voor het trainen van sociale vaardigheden.

Stagevoorbereidende fase Alle leerlingen doen in deze fase de voorbereiding op stage. Dit is een gesimuleerde werksituatie op school, waarin algemene arbeidscompetenties geoefend worden die nodig zijn om de buitenschoolse (externe) stage bij een bedrijf of instelling goed te kunnen doen. Algemene arbeidscompetenties zijn bijvoorbeeld: samenwerken, communiceren, klantgericht handelen, omgaan met problemen. Beroepsoriënterende fase Leerlingen oriënteren zich in deze fase op verschillende beroepsrichtingen door twee dagen per week stage te lopen. Regelmatig bezoekt de stagebegeleider de stageplaats en bespreekt de vorderingen.Vragen uit de stage worden vertaald naar leren op maat. Uitstroomfase Leerlingen die een definitieve keuze gemaakt hebben voor een beroep komen in de uitstroomfase. Ze bereiden zich in deze fase voor op werk of volgen een interne opleiding. Dat kan zijn een aka-opleiding of een opleiding in de richting horeca, groen, motorvoertuigentechniek, detailhandel, zorg & welzijn of machinale houtbewerking. Nazorgfase Wanneer leerlingen de school verlaten, volgen wij nog twee jaar hoe het met ze gaat en helpen we ze als er vragen of problemen zijn op de werkplek of de opleiding.

KWALIFICERING

Alle leerlingen die het volledige lesprogramma doorlopen hebben, sluiten hun schoolloopbaan af met een certificaat praktijkonderwijs.

Leerlingen die dat willen en kunnen, hebben de mogelijkheid een diploma op mbo niveau-1 te halen en/of een door een brancheorganisatie erkend diploma.

BEGELEIDING

Het onderwijs wordt gegeven in klassen van tien tot twaalf leerlingen. Elke klas heeft een mentor die de leerlingen regelmatig ziet, hun ontwikkeling volgt en contact houdt met de ouders/verzorgers. Ons zorgteam ondersteunt mentoren en docenten bij het begeleiden van de leerlingen, doet nader onderzoek of zet specialistische hulp in wanneer dat gewenst is.

TOELATING

Voor toelating tot het praktijkonderwijs is een beschikking van de regionale verwijzingscommissie (RVC) noodzakelijk (zie pagina 39 in deze gids).

PRO+

Vanuit de persoonlijke oriëntatiefase is het, voor leerlingen die een theoretischer programma aankunnen, mogelijk om door te stromen naar vmbo met leerwegondersteunend onderwijs. Deze leerlingen volgen een pro+ programma.


De Gooise Praktijkschool werkt in de Gooise Scholen Federatie samen met De Fontein en het Goois Lyceum te Bussum, het A. Roland Holst College te Hilversum, SG Huizermaat te Huizen, College De Brink te Laren, het Casparus College en het Vechtstede College te Weesp.

GOOISE PRAKTIJKSCHOOL Laapersboog 5 1213 VC Hilversum T 035 626 40 40 E [email protected] www.gooisepraktijkschool.nl

DIRECTEUR mw. E. M. van Dijk TEAMLEIDER R. Knoester

OPEN DAG

INFORMATIE en

woensdag 5 februari

RONDLEIDING

15.30 - 19.30 uur

[na een telefonische afspraak]

:)

EXTRA ZORG VOOR LEERLINGEN IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS ONDERSTEUNING OP MAAT

Binnen het Gooi werken alle scholen voor voortgezet onderwijs samen om optimaal onderwijs en ondersteuning te kunnen bieden aan leerlingen die (structureel of tijdelijk) moeilijkheden ondervinden binnen het reguliere onderwijs. Onder de naam Qinas geven de samenwerkende V(S)O-scholen vorm en inhoud aan ondersteuning op maat.

BIJVOORBEELD naar leerwegondersteunend onderwijs of praktijkonderwijs

Sommige leerlingen die de overstap naar het vmbo maken, hebben een steuntje in de rug nodig. Dat kan les in kleine groepen betekenen voor leerlingen die veel persoonlijke aandacht nodig hebben of extra hulp bij bepaalde vakken. Deze extra zorg wordt geboden op scholen voor vmbo met leerwegondersteunend onderwijs (lwoo), op lwoo op locatie en op het praktijkonderwijs (pro).

VOOR WELKE LEERLINGEN?

Hoe weet u of uw kind in aanmerking komt voor lwoo of pro? Meestal komt het advies van het basisonderwijs en heeft de basisschool van uw kind daar al eerder met u over gesproken. Het kan ook zijn dat u zelf het gevoel heeft dat uw kind gebaat is bij extra hulp in het voortgezet onderwijs, bijvoorbeeld omdat uw kind grote leerachterstanden heeft of omdat het problemen heeft die de leerprestaties negatief kunnen beïnvloeden.

LEERWEGONDERSTEUNEND ONDERWIJS OP EEN SCHOOL VOOR VMBO

Hilfertsheem-Beatrix te Hilversum, het Groenhorst College te Maartensdijk, College De Brink te Laren en het Wellantcollege te Naarden zijn scholen waar lwoo wordt aangeboden. Leerlingen die gebaat zijn bij meer individuele aandacht en begeleiding kunnen op deze scholen in aanmerking komen voor lwoo. De inhoud van het lesprogramma blijft hetzelfde als op het gewone vmbo, maar het werktempo en de leerstof worden aangepast. Ook kunnen de leerlingen les krijgen in kleinere groepen. Het uiteindelijke doel is en blijft een diploma in één van de leerwegen van het vmbo.

LEERWEGONDERSTEUNEND ONDERWIJS OP EEN APARTE LOCATIE

College de OpMaat biedt lwoo aan leerlingen die gebaat zijn bij onderwijs in kleine groepen, individuele begeleiding en maatwerktrajecten, op een aparte locatie. Met name de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen krijgt veel aandacht. De bedoeling is de leerlingen te helpen: – het onderwijs op een reguliere vmbo-school weer op te pakken, of – hen vanuit deze lwoo-school te begeleiden naar een vmbo-diploma.

PRAKTIJKONDERWIJS

De Gooise Praktijkschool te Hilversum biedt eindonderwijs aan leerlingen voor wie een vmbo-diploma niet haalbaar is. Na het pro stromen leerlingen door naar de arbeidsmarkt of volgen een aanvullende opleiding op het roc.

AANMELDING voor leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) en praktijkonderwijs (pro)

Om toegelaten te worden tot lwoo of pro heeft de leerling een beschikking nodig die wordt afgegeven door de Plaatsings Advies Commissie (PAC) van Qinas. Deze commissie is vanaf augustus 2014 de vervanger van de regionale verwijzingscommissie (RVC).

39 De procedure is als volgt: De scholen voor basisonderwijs geven (met toestemming van de ouders*) bij Qinas leerlingen op waarvan zij denken dat die in aanmerking kunnen komen voor een lwoo of een pro-beschikking. Deze leerlingen worden getest door het onderzoeksbureau van Qinas. Hiervoor krijgen zij in de periode van half oktober tot eind november een uitnodiging. De uitslagen gaan met het door de basisschool ingevulde onderwijskundig rapport naar Qinas, dat de aanvragen verder afhandelt.Voor het aanvragen van een pro-beschikking moeten ook de ouders hun zienswijze geven en het formulier ondertekenen. De PAC beslist uiteindelijk of een leerling wel of geen beschikking krijgt voor lwoo of pro. Als de PAC een beschikking heeft afgegeven, wordt deze naar Qinas gestuurd.Vervolgens stuurt Qinas een kopie naar de ouders/verzorgers en de VO-school. Hiermee kunnen de ouders van de leerling de aanmelding bij de school van hun keuze afronden. De school waar de leerling is aangemeld, beslist uiteindelijk over de toelating van de leerling. Ouders/verzorgers die zich niet kunnen vinden in de procedure of het besluit over toelating tot één van de scholen voor vmbo/lwoo of pro kunnen schriftelijk een klacht indienen bij Qinas, Postbus 50, 1400 AB Bussum.

AANMELDING voor het Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO)

Met ingang van 1 augustus 2014 verandert ook het afgeven van een beschikking voor het VSO. De Commissie van Indicatiestelling (CvI) zal haar werkzaamheden overdragen aan de Plaatsings Advies Commissie (PAC) van Qinas. Het basisonderwijs, het speciaal basisonderwijs en het speciaal onderwijs worden van deze ontwikkelingen nauwgezet op de hoogte gehouden. Er zijn in de regio Gooien Vechtstreek geen veranderingen in het aanbod van het VSO. Alle voorzieningen blijven bestaan. GEBRUIKTE AFKORTINGEN VO voortgezet onderwijs VSO voortgezet speciaal onderwijs vmbo voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs lwoo leerwegondersteunend onderwijs pro praktijkonderwijs roc regionaal opleidingen centrum PAC plaatsingsadviescommissie CvI commissie van indicatiestelling * ouders/wettelijke vertegenwoordigers Burgemeester de Bordesstraat 80 1404 GZ Bussum 035 526 94 81 [email protected] www.qinas.nl

Mw. S. Sluitman T 035 760 04 01 www.gooisegids.nl

V O O R I N F O R M AT I E O V E R D E G O O I S E G I D S

VOORTGEZET ONDERWIJS GOOISE GIDS

Recommend Documents