Voorbereiden + vragen maken H2 par 3+ voorbereiden + nakijken +

Afkortingen: mk = maken lz = lezen lr = leren aantek = aantekeningen § = paragraaf so = schriftelijke overhoring hfd = hoofdstuk curs = cursus opdr = opdracht oef = oefening vr = vraag

WEEK 34 17/8-21/8

35 24/8-28/8 36 31/8-4/9

LES 1 2 1 2 1 2

37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag

1 2

38 14/9-18/9

1 2

39 21/9-25/9

1 2

40 28/9-2/10

1 2

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

1 2

43 19/10-23/10 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11

1 2 1

blz = bladzijde voorb = voorbereiden herh = herhalen voc = vocabulaire prac = practicum gramm = grammatica rek = rekenen topo = topografie tb = tekstboek wb = werkboek sprkb = spreekbeurt

Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: AK Methode: De Geo Klas: 6A

WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? Nederland

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Introductie

Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken

Introductie Highlights Highlights H1 par 1 + voorbereiden + nakijken H1 par 1+ voorbereiden + nakijken H1 par 2+ voorbereiden + nakijken + examentraining H1 par 2+ voorbereiden + nakijken

Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken tussenvakantie Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken afrondingsweek

H1 par 3+ voorbereiden examentraining H1 par 4+ voorbereiden H1 par 4+ voorbereiden examentraining H2 par 1+ voorbereiden H2 par 1+ voorbereiden examentraining H2 par 2+ voorbereiden

+ nakijken + + nakijken + nakijken + + nakijken + nakijken + + nakijken

H2 par 2+ voorbereiden + nakijken + examentraining H2 par 2+ voorbereiden + nakijken H2 par 3+ voorbereiden + nakijken + examentraining Afronding + examentraining Nabespreking toets

Start periode 2

46 9/11-13/11

2 1

Resterend deel afmaken + examentraining



Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Methode: Solar Klas: vwo 6

ANW! www.biologievespucci.com

Boek thema 1 (ziek en gezond) en thema 2 (biosfeer in beweging)

WEEK 34 17/8-21/8 35 24/8-28/8

LES 1 2 1 2

36 31/8-4/9

Ma Vespuccidag

1 2

38 14/9-18/9

1.1 wat is ziek (verschil reguliere en alternatieve gezondheidszorg) 1.2 ziekte als raadsel (postulaten van Koch)

1 2

37 7/9-11/9

WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES?

1.3 preventie (hoe werkt immuniteit/ afweer en scenario’s pandemie) 1.4 geneeskunde in ontwikkeling (moeten we alles willen wat technisch kan) Maken ‘test jezelf’ Oefen-examenopgaven thema 1

1 2

2.1 meer kennis, meer voedsel (hoe werken kringlopen, theorie Malthus

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN?

Introductie anw – thema 1 (ziek en gezond) Video ‘XXS anorexia’ Onderzoek doen Video postulaten Koch + paard Hans Uitleg PO 1 (Semmelweiss) Video ‘Semmelweiss’ Hygiene en vaccinatie Video ‘infecties’ Practicum inzetten (onderdeel van PO) Geneeskunde in ontwikkeling Video ‘nieuwe armen’ Uitloop en afronden thema 1 Bespreking oefen-examenvragen Intro thema 2 (Biosfeer in beweging) Kringlopen, bio-industrie Video ‘theorie Malthus’

39 21/9-25/9

1 2

40 28/9-2/10

1 2

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag vrij

2.2 systeem aarde (hoe ontstaan de klimaten) 2.3 veranderend klimaat (klimaatfactoren, klimaatbronnen) 2.4 bevolkingsgroei (Variabelen in een model) Verdieping: De Gaiahypothese en falsificatie (Karl Popper) tussenvakantie

1 2

43 19/10-23/10

1

Maken ‘test jezelf’ Oefen-examenopgaven thema 2

2 44 26/10-30/10

Atmosfeer, lucht- en waterstromen Video ‘weer en klimaat’ Video ‘Al Gore Global Warming’ Bevolkingsgroei in modellen Gaiahypothese en falsificatie

Maken ‘test jezelf’ Oefen-examenopgaven thema 2 Inleveren PO Semmelweiss Bespreking oefen-examenvragen Uitloop en afronden thema 2

Afrondingsweek; toets thema 1 en 2



Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Methode: Bio voor jou Klas: vwo 6

Biologie! www.biologievespucci.com

Boek: vwo 4 (alle thema’s!) Elk thema oefen-examenopgaven + begrippenlijst WEEK 34 17/8-21/8 35 24/8-28/8 36 31/8-4/9

LES 1 2 1 2 1 2

37 7/9-11/9 38 14/9-18/9

1 2 1 2

39 21/9-25/9

1 2

40 28/9-2/10

1


Oefenexamenopgaven thema 1 + theorie T1 Afronden thema 1, start thema 2 Oefenexamenopgaven T2 + theorie T2

Maandag Vespuccidag D-toets T2 OefenexamenopgavenT3 + theorie T3 OefenexamenopgavenT3 + theorie T3 D-toets thema 3 Maken vragen oefen-tekst (casus) Oefenexamenopgaven T4 + theorie T4 Oefenexamenopgaven T4 + theorie T4 D-toets erfelijkheidsvragen maken


thema 1 (inleiding in de bio), B 1 t/m 4 B 5 t/m 6, onderzoek doen thema 2 (cellen), cellen, weefsels, organen celorganellen Video: mutaties in bacterien Osmose, diffusie, actief- en passief transport thema 3 (voortplanting), gedrag, mitose, meiose Organen, SOA’s, IVF/KI Oefen-tekst (casus)+vragen thema 4 (genetica), monohybride en dihybride Speciale overervingen, molecuulniveau, mutaties Video: erfelijke ziekten thema 5 (evolutie), evolutietheorie, soortvorming, indeling

2 41 5/10-9/10 42 12/10-16/10 43 19/10-23/10 44 26/10-30/10

1 2 1 2

Oefenexamenopgaven T5 tussenvakantie

Maandag studiedag

oefen-schoolexamen (maken voor week 43!) populatiegenetica

Oefenexamenopgaven thema 6 thema 6 (ecologie), biotische factoren oefen-SE Abiotische factoren, veranderingen, successie oefen-SE Bespreken oefen-SE Afrondingsweek SE vwo 4-stof (thema 1 t/m 6)


WEEK 34 17/8-21/8

35 24/8-28/8 36 31/8-4/9 37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag

LES

2 1 2 1 2

40 28/9-2/10

1

1 2 1 2

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

Lernliste D-N A+B C Grammatik Aufgabe 14 abgeben Lernliste N-D

Stoff: Lernliste N-D E Redemittel Lernliste D-N F+G H Grammatik Stoff: Redemittel E & J Fragen zur Klassenarbeit vorbereiten Stoff: Wortschatz & Grammatik Kapitel 5 Lernliste N-D

Start periode 2

Klas: 6a

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? A Hören und sehen 1 23 B Lesen 6 A Hören und sehen 4 5 C Grammatik: 10 11 127 8 9 B Lesen: 7 & 8 D Schreiben 13 14 E Sprechen 15 16 17181920 Literatur (Kurzgeschichten)

SO Lernliste E Sprechen 212223  J Sprechen 41 42 43J 44 45 46 H Grammatik 31 32 33 34 35 36 37  Praxis Sprechkarte K2 SO Redemittel  D-Test Klassenarbeit  Literatur (Kurzgeschichten)

1

Buchdossier abgeben (Kafka & Kurzgeschichten oder Gedichte)

2 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11

Methode: Neue Kontakte 5e

1 2

43 19/10-23/10

Studiewijzer: Deutsch

1

2 39 21/9-25/9

Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1


1

2 38 14/9-18/9


F Hören und sehen 2425 26 F Hören und sehen 27 28 G Lesen G Lesen 29 30

afrondingsweek 1



46 9/11-13/11

2 1

Practical Assignment 6 VWO preparing pupils for the Dutch state exam in English for: Literature, Speaking and Listening

Explanation:

For the Dutch state exam for the subject “English” at vwo-level (preuniversity education) you have to develop your skills and prepare the following items: READING:  The central CITO reading test of 150 minutes  oral test on a text (see below) WRITING: a written test of 120 minutes  writing a formal or informal letter (apply the prescribed letter conventions!) SPEAKING: an oral exam of 25 minutes requiring:  A: listening & speaking skills, (logically) IN ENGLISH - Presentation and brief discussion on basis of a topic prepared at home (HAND IN some info (article, summary, keywords) in advance) - Conversation on basis of a text provided at exam (a 20-minute preparation in advance: prepare for reading out loud and for questions on vocabulary and contents)  B: Literary knowledge, IN ENGLISH - Talk about your reading experiences ! - Provide a list in advance consisting of 6 literary titles & their summaries. These must be original works from different eras (max. 1 of an author, title, date of first publication, number of pages, a brief summary). - Additional: read 5 short stories + 5 poems and place them in their time: - Study literary history and place the works read in their literary period, realizing/knowing about characteristics of the particular eras - Make sure you know something about genres and the authors’ background Form your opinion about the works as pieces of art, maybe you want to work around a THEME? Trace plenty of background information on works chosen, specifically about:  the author  genre  contents  the (sub-)title  motto / theme  setting: time and place  characters: their looks & character traits Reading from the hand outs of “Metropool” will help you getting acquainted with different authors, developing your personal reading preferences, acquiring a broader view and forming a personal opinion on literature. Make sure you pick interesting, literary novels and some poems, creating your personal list of literary work. Try to find things that are fun and that appeal to you ! We will also read several plays in class. The added schedule will help you organize and improve your skills. Good luck!

period

1 R L/S 2 R L/S 3 R L/S 4 R

Reading, Listening, Speaking, Literature Magazine of your preference: report on contents of 35 text pages* of main articles from National Geographics + give your opinion Film/Series 2 hours* of your choice, no Dutch subtitles + report on contents + give your opinion Metropool I answers to questions (answers in Dutch BUT write the LETTERS in ENGLISH ! ) 10 Songs: explain lyrics + give opinion on lyrics and music / beat / style ?

date Oct ’13 Oct ’13

Jan ’14 Jan ’14

Novels Read your 1st novel + prepare presenting it including author info + recommendation? Presentations of novel & author to class + hand in reports on your novel + 6 presentations by classmates!

Feb ’14

Short stories Read 50 pages* of (a minimum of) 2 short stories + report on contents, nr of text pages +

May ’14

March ’14

(contents + opinion + suggestion for a grade)

opinion

Macbeth* in class: hand in report on performance + story +opinion + include your script + prop info

L/S

5 R

News Listen to BBC / other channel + report on British News / time: 1 hour* (adapted 25/8)

L/S 6 R L/S 7 R L/S 8 R 9 L/S

’Tell-a-Tale’ project: write your story + present + report on process (adapted 25/8)

R

May ’14

Oct ’14 Oct ’14

Metropool II Read + give answers to all the questions

Jan ‘15

Presentations of chosen articles / topics in class

Jan ’15

Novel Read your 2nd novel + report on it (author + time)

Mar ’15

Presentations of prepared Literature

Mar ’15

Play* Write a report on the contents & the reading in class of a well- known play: formulate your opinion !

May ’15

Novels Read your 3rd novel+ report on it (author+ time)

Oct ’15

Documentary or CITO listening skills / practice

Oct ’15

Finished = tick

V V V V V V V V V V V V V V V

10 R L/S

Poetry partly in class + decide on 5 poems for exams

Jan ’16

Play* Write a report on the contents & the reading in class, of a well- known play: formulate your opinion!

Jan ’16

11 for Finalize: List for literature & your EXAMS presentation topic for your oral exams

Feb ’16

* page / time references are miminum requirements ! * Check on Macbeth / The Importance of Being Earnest / Pygmalion as titles for your list


WEEK 34 17-21/8 35 24-28/8

LES 1 2 1 2

36 31/8-4/9

1 2

37 7-11/9

Ma. Vespuccidag

1 2

38 14-18/9

1 2

39 21-25/9

1 2

40 28/9-2/10

1 2

41 5-9/10 42 12-16/10 Ma. Studiedag

WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? Boeken mee Start met je Literatuurlijst: titel & schrijver (4 boeken / 3 gedichten / 3 korte verhalen) Af hfd 5 + Start PO I: lees een Engels boek

Schooljaar: 2015 - 2016 Periode: 1 Studiewijzer: Engels Methode: Unicom Finals Klas: 6A

wo 5e + vr 3e uur met 5a


Lr onreg werkw TB blz.230 + lz boek

Introductie en planning Revisie grammatika + afmk/nakijken Unicom Finals Hfd 5 + werk aan hfd 6 Revisie grammatika + nakijken hfd 5 + werk aan hfd 6 SO onreg ww + luist oef + werk aan hfd 6

Bijwerken Unicom Finals + lz boek

Werk aan Hfd 6

Lr onreg werkw TB blz.231 + lz boek

SO onreg ww + afmk Hfd 6 + start ‘Reflection’

Lr onreg werkw + gramm + lz boek

Uitleg/info briefconventies + mk Reflection 5+6

Leren briefconventies

Oefenbrief 1 in de les: klad+net versie

Lezen boek + maak je Literatuurlijst

Afmk 1e oefenbrief + mk Reflection 5+6

Opzet Literatuurlijst inleveren

Opzet Literatuurlijst af + Start hfd 7

Afmk hfd 5+6 Reflection + lr uitdrukkingen

Bespreken oefenbrief en ‘Common Errors’

Leren briefconventies/ Common Errors

Oefenbrief 2 in de les: klad+net versie

Lezen boek + maak je Literatuurlijst

Afmk 2e oefenbrief + Werk aan Hfd 7

Tussenvakantie: LEESWERK voor LIJST ? 1 2

43 19-23/10


1 2

Leren grammatika + uitlezen boek + schrijven verslag voor PO Werk aan PO1 BOEKVERSLAG: jaar v. 1e druk/korte samenvatting/schrijver info/aantal blz

Werk aan Hfd 7 Werk aan Hfd 7 + focus op grammatika en uitdrukkingen Afmk Hfd 7 / grammatika INLEVEREN boekverslag + meer gramm / oefenen uit Unicom Finals

44 26-30/10 Start periode 2

45

2-6/11

46 9-13/11

Afrondingsweek: Schrijftoets 1

-

Planning per.2: vorm tweetallen + mk hfd 7

2

Werk aan Hfd 8 Unicom Finals

Gedichten (‘Rime of the Ancient Mariner’ ?)

1

Werk aan Hfd 8 Unicom

Opdracht gedichten

2

Zoek info over gedichten

Lezen gedichten/toneelstuk?


WEEK 34 17/8-21/8

LES 1


WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? Meenemen katern vorig jaar 6a: boekje uitzoeken (le Petit prince)

2

1 Vocabulaire B 2 36 31/8-4/9

1

Lr Grammaire B Langue-o-thèque B Lire: 14, 15, 16 Vocabulaire C

Maandag Vespuccidag

1

2 38 14/9-18/9

Lire: ex 23, 24, 25

Methode: Grandes Lignes Klas: 6a

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Begin met chapitre 7 Merci la France

Paragraphe A

Paragraphe B Lire: ex 4, 5, 6, 7  Grammaire révise: le passé composé Grammaire B: ex 8, 9, 10  Grammaire B: la voix passive Écouter: ex 11, 12, 13 Écrire et parler: ex 17, 18  Langue-o-thèque B Tâche préparatoire B Écouter: ex 19, 20, 21  Regarder: 22  Grammaire C: les verbes irréguliers Lire: ex 26, 27, 28

Grammaire C Langue-o-thèque C

Écrire: ex 29, 30  Langue-o-thèque C Tâche préparatoire C

 Vocabulaire-trainer

Paragraphe D

1 Vocabulaire D 2

Studiewijzer: Frans

Paragraphe C

2 37 7/9-11/9

Periode: 1

Regarder: ex 1 Parler: ex 2 Marques françaises: ex 3  Vocabulaire-trainer

35 24/8-28/8

Schooljaar: 2015-2016

Écouter: ex 31, 32, 33 Lire: ex 34, 35, 36 SO vocabulaire chapite 7 Écouter: ex 37, 38, 39, 40  Grammaire révise: le pronom personnel Grammaire D: ex 41, 42, 43  Grammaire D: en et y

39 21/9-25/9 1

2 40 28/9-2/10

Grammaire D  Vocabulaire-trainer Langue-o-thèque D Grammaire B, C, D Langue-o-thèque B, C, D Vocabulaire B, C, D Meenemen katern 1 6V

Écrire: ex 44, 45  Langue-o-thèque D Tâche préparatoire D Tâche finale /  iTâche, eindtoets

Begin chapitre 1, Le bac en poche

Paragraphe A 1

Paragraphe B 2 41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

Lire: ex 4, 5, 6 Écouter: ex 7, 8, 9 eerste boekverslag afmaken. tussenvakantie Vocabulaire B

1

2 43 19/10-23/10 1

Grammaire B Langue-o-thèque B  Vocabulaire-trainer Grammaire C Lire: ex 24, 25, 26

46 9/11-13/11

1

Afrondingsweek toets leesvaardigheid Vocabulaire C Langue-o-thèque C

2

 Vocabulaire-trainer Lire: ex 32, 33, 34

1

Grammaire D Vocabulaire D Lire: ex 41, 42, 43 Grammaire B, C, D Langue-o-thèque B, C, D Vocabulaire B, C, D

2

Grammaire B: ex 14, 15  Grammaire B: l'accord du participe passé Écrire: 16, 17  Langue-o-thèque B Tâche préparatoire B

Paragraphe C

Lire: ex 18, 19, 20 Écouter: ex 21, 22, 23  Grammaire: les verbes irréguliers Écrire et parler: ex 27, 28  Langue-o-thèque C

2 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11 Start periode 2

Regarder: ex 1 Parler: ex 2 Lire: ex 3 Inleveren boekverslag Lire: ex 10, 11, 12, 13  Grammaire révise: le passé composé

Tâche préparatoire C

Paragraphe D

Écouter: ex 29, 30, 31 Écouter: ex 35, 36, 37, 38  Grammaire révise: le futur simple Grammaire D: ex 39, 40  Grammaire D: le futur SO vocabulaire chapitre 1 Écrire et parler: ex 44, 45  Langue-o-thèque D Tâche finale /  iTâche Eindtoets chapitre 1


WEEK 34 17/8-21/8 35 24/8-28/8 36 31/8-4/9 37 7/9-11/9

MaVespuccidag 38 14/9-18/9 39 21/9-25/9 40 28/9-2/10 41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Ma studiedag

43 19/10-23/10 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11 Start periode 2

46 9/11-13/11

LES 1 2 1 2 1 2



Nieuw Nederlands meenemen

1 2 1 2 1 2 1 2 1

2 1

Studiewijzer: Nederlands Methode: NieuwNederlands/Laagland Klas: 6a

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Introductie Introductie PTA Lezen H1 paragraaf 1 tekst 1 Tekst 2 Tekst 3 t/m 6 Tekst 3 t/m 6 bespreken Bibliotheekbezoek Schrijven H1 paragraaf 1 opdr 1, 2, 3 Schrijven H2 paragraaf 1 opdr 1, 2 Paragraaf 2 opdr 3, 4, 5 Paragraaf 3 opdr 6, 7 Paragraaf 4 opdr 8,9 Paragraaf 5 opdr 10 Uitloop bovenstaande opdrachten

tussenvakantie Voorbereiden toets Schrijven: bestuderen H1 en 2

2 1 2 1


Toets Schrijven (les 1) Toets Schrijven (les 2) Toets Schrijven (les 3) Voorbespreken toets Lezen

Afrondingsweek Toets lezen Laagland theorieboek en verwerkingsboek meenemen

Cursus 1 Cursus 2 Cursus 2


WEEK 34 17/8-21/8

LES 1 2

35 24/8-28/8

1 2

36 31/8-4/9

1 2

37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag

1 2

39 21/9-25/9

1 2

40 28/9-2/10

1 2

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

43 19/10-23/10 44 26/10-30/10

Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: scheikunde Methode: chemie overal Klas: 6A

WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? Geen les Start hoofdstuk 16 Lezen §16.1 en §16.2 Maken §16.1 en §16.2 Lezen §16.3 Maken §16.3 Lezen §16.4 Maken begin §16.4 Maken rest §16.4

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Geen les Uitleg §16.1 en §16.2

Herhalen hoofdstuk 16 tm §4

Filmpjes zoeken over buffers

Lezen §16.5 Maken §16.5 Lezen §16.6 Maken §16.6 Start hoofdstuk 17 Lezen §17.1 en §17.2 Maken §17.1 en §17.2 Lezen §17.3 Maken begin §17.3 Maken rest §17.3 Lezen §17.4 Maken §17.4 tussenvakantie Herhalen hoofdstuk 16

Uitleg §16.5 Uitleg §16.6

Herhalen hoofdstuk 17 Leren hoofdstuk 16 en 17 Oefentoets maken afrondingsweek

Herhalen hoofdstuk 17 Oefentoets maken Oefentoets nakijken Toets hoofdstuk 16 en 17

Uitleg §16.3 (filmpje) Uitleg begin §16.4 Uitleg rest §16.4 Filmpjes zoeken over buffers

1 2

38 14/9-18/9


1 2 1 2

Uitleg §17.1 en §17.2 Uitleg begin §17.3 Uitleg rest §17.3 Uitleg §17.4 Nakijken hoofdstuk 17 Herhalen hoofdstuk 16

45 2/11-6/11

1

Start periode 2

46 9/11-13/11

2 1

Afkortingen: mk = maken lz = lezen lr = leren aantek = aantekeningen § = paragraaf so = schriftelijke overhoring hfd = hoofdstuk curs = cursus opdr = opdracht oef = oefening

WEEK 34 17/8-21/8 35 24/8-28/8

LES 1


37 7/9-11/9 38 14/9-18/9 39 21/9-25/9 40 28/9-2/10

1

1 1

41 5/10-9/10 42 12/1016/10 43 19/1023/10 44 26/1030/10 45 2/11-6/11 Periode 2 46 9/11-13/11

Klas: 6A


-

-

Doorkijken hoofdstuk 1

Bekijk de examensyllabus 2016 op www.examenblad.nl Uitleg vak, inleiding doornemen, ELO opzoeken. Woordenlijst doornemen Bekijken en bespreken hoofdstuk 1 1945- 2010 Sociaal

Vespucci Dag

1 1

Studiewijzer: TE-theorie


1 36 31/8-4/9


Doorkijken hoofdstuk 2

Start hoofdstuk 2 1945- 2010 Emancipatie

Doornemen hoofdstuk 2 en 3

Afmaken hoofdstuk 2 bespreken Start hoofdstuk 3 1945- 2010 Politiek Werken aan samenvatting hoofdstuk 3, doornemen

Doornemen hoofdstuk 3 en 4

Tussenvakantie 1 1

Doornemen hoofdstuk 4

Studiedag

Doornemen alle hoofdstukken

Samenvattingen laten lezen aan docent. Start hoofdstuk 4 1945- 2010 Utopie

afrondingsweek 1


Bespreken toets, start hoofdstuk 5, 1900- 1945 Utopie

1


Werken aan samenvatting hoofdstuk 5, doornemen

De lessen zijn zo ingericht dat ik er van uit ga dat je de stof VOOR de les doorgelezen hebt. Tijdens de les bespreken we de stof die gelezen is. Ik raad je aan om van elk “hoofdstuk” een samenvatting te maken. Bewaar deze samenvatting tot aan je eindexamen!

Toetsing: EDT over het eerste tijdvak 1945- 2010 ENGAGEMENT


WEEK 34 17/8-21/8

35 24/8-28/8

36 31/8-4/9

37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag 38 14/9-18/9

39 21/9-25/9

40 28/9-2/10

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

43 19/10-23/10

LES 1 2 3 1 2 3 1 2 3


Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: WiskundeA Methode: Moderne Wiskunde Klas: 6A

WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? x §1.1 §1.2 §1.3 §1.4 §1.5 §1.6 §1.7 §2.1

§1.1 §1.2 §1.3 §1.4 §1.5 §1.6 §1.7 §2.1 §2.2

1

Vespuccidag

Vespuccidag

2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

§2.2 §2.3 §2.4 §2.5 §2.6

§2.3 §2.4 §2.5 §2.6

Extra Oefening Vaardigheden blz. 62/63 Vaardigheden 1 blz. 54/55 Vaardigheden 1 blz. 56/57 Rekenen Rekenen tussenvakantie

Vaardigheden 1 blz. 54/55 Vaardigheden 1 blz. 56/57 Rekenen Rekenen Test Jezelf 1

1

Studiedag

Studiedag

2 3 1 2 3

Test Jezelf 1

Test Jezelf 2

Test Jezelf 2 Oefentoets Hoofdstuk 1 en 2 Bespreken toets Voorbereiden toets

Voorbereiden oefentoets Oefentoets Hoofdstuk 1 en 2 Bespreken toets Voorbereiden toets

Extra Oefening Gemengd blz. 60/61


Extra Oefening Gemengd blz. 60/61 Extra Oefening Vaardigheden blz. 62/63

44 26/10-30/10

Afrondingsweek Toets Wiskunde Hoofdstuk 1 en 2 en Toets Rekenen Hoofdstuk 6 en 7


WEEK 34 17/8-21/8

35 24/8-28/8

36 31/8-4/9

37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag 38 14/9-18/9

39 21/9-25/9

40 28/9-2/10

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

43 19/10-23/10

LES 1 2 3 1 2 3 1 2 3


Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: WiskundeB Methode: Moderne Wiskunde Klas: 6A

WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? x §1.1 §1.2 §1.3 §1.4 §1.5 §1.6 §2.1 §2.2

§1.1 §1.2 §1.3 §1.4 §1.5 §1.6 §2.1 §2.2 §2.3


1

Vespuccidag

Vespuccidag

2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

§2.3 §2.4 §2.5 §2.6 §2.7 Extra Oefening Gemengd blz. 60/61 Extra Oefening Vaardigheden blz. 62/63 Vaardigheden 1 blz. 54/55 Vaardigheden 1 blz. 56/57 Rekenen Rekenen tussenvakantie

§2.4 §2.5 §2.6 §2.7 Extra Oefening Gemengd blz.60/61 Extra Oefening Vaardigheden blz. 62/63 Vaardigheden 1 blz. 54/55 Vaardigheden 1 blz. 56/57

1

Studiedag

Studiedag

2 3 1 2 3

Test Jezelf 1

Test Jezelf 2

Test Jezelf 2 Oefentoets Hoofdstuk 1 en 2 Bespreken toets Voorbereiden toets

Voorbereiden oefentoets Oefentoets Hoofdstuk 1 en 2 Bespreken toets Voorbereiden toets

Rekenen Rekenen Test Jezelf 1

44 26/10-30/10

Afrondingsweek Toets Wiskunde Hoofdstuk 1 en 2 en Toets Rekenen Hoofdstuk 6 en 7

Voorbereiden + vragen maken H2 par 3+ voorbereiden + nakijken +

Recommend Documents