Nieuwsbrief voor decanen van het voortgezet onderwijs Colofon Externe nieuwsbrief van het Regionaal Opleidingen Centrum ID College. De Nieuwsbrief
juni 2007
Project FLEX-ID geeft structuur aan competentiegericht onderwijs
verschijnt twee keer per jaar.
In augustus 2008 voert het ID College de nieuwe landelijke kwalificatiestructuur voor het
Redactie en vormgeving
middelbaar beroepsonderwijs in. De nadruk komt daarbij te liggen op competentiegericht
Dienst Communicatie en
onderwijs. Om dat mogelijk te maken, krijgt de ontwikkeling van een ROC-breed onderwijs-
Marketing van het ID College
model ruim baan binnen het ID College.
In dit nummer Project FLEX-ID geeft structuur aan competentiegericht onderwijs 1 Kennisbus van start bij ICT 3 Nieuwe BOL-opleidingen techniek in Gouda 3 Op school een eigen bedrijf beginnen 4 Studenten willen modernisering beroepsonderwijs 5
Authentieke leeropdrachten leggen accent op leren in de praktijk
Nieuwe opleiding Helpende zorg en welzijn 5 Rico Humme behaalt tweede plaats bij landelijke Skills Masters 6
Onderwijs flexibel
het aanbod van andere dan het eigen onderwijs-
Onder de naam FLEX-ID is in januari een project
domein moeten beter mogelijk worden.
ID College helpt startende ondernemers met administratie 6
gestart dat vorm zal geven aan de gemeenschappelijke onderwijskundige uitgangspunten
Gemeenschappelijke kaders
Voorlichtingsmomenten 2007-2008 6
voor het ID College. Aan de hand van deze uit-
De gemeenschappelijke kaders van het nieuwe
Nieuwe opleidingen in Zoetermeer 7
gangspunten zullen domeinen en teams uitvoe-
onderwijsmodel zullen in nauw overleg met
ring geven aan competentiegericht onderwijs.
de hoofdrolspelers, de onderwijsteams van
De naam Flex-ID zegt veel over de uitgangs-
het ID College, worden ontwikkeld. De teams
punten van het nieuwe onderwijsmodel. Het
plannen vervolgens, in overleg met andere
onderwijs moet flexibeler en transparanter wor-
teams uit hetzelfde onderwijsdomein, hoe zij
den dan nu het geval is. Het moet studenten
uitvoering kunnen geven aan de uitgangs-
houvast en helderheid geven over de eigen
punten van het ontwikkelde onderwijsmodel.
leerloopbaan en meer dan nu mogelijkheden
De kaders geven richting en houvast aan de
bieden hun eigen keuzes uit het onderwijsaan-
onderwijsverandering, de teams zelf zorgen,
bod te maken. Dat hoeven lang niet altijd keuzes
afhankelijk van hun eigen startsituatie, voor
te zijn binnen het eigen domein. Juist keuzes uit
een invulling die bij hen past.
De Dutch Academy of Performing Arts opent haar deuren 7 Website voor decanen 8 Retail & Fashion, een nieuwe opleiding 8
-1-
Korte berichten BOL-opleidingen Bakkerij en Horeca In augustus worden er drie opleidingen van de afdeling Bakkerij & Horeca van het ID College ook in de BOL-variant aangeboden. Het gaat daarbij om de
Onderwijstrajecten op maat
Flexibele instroom
Maatwerk vereist dat het onderwijs vorm krijgt
Ook de instroom van studenten wordt flexibeler.
kok en Allround brood- en banketbakker.
in een structuur van bouwstenen. Bouwstenen
In eerste instantie wordt uitgegaan van ten-
Met deze nieuwe BOL-opleidingen
die worden gekoppeld aan een duidelijke peri-
minste twee instroommomenten per jaar, in
hoopt het ID College studenten van
odisering. Elk opleidingsjaar wordt verdeeld
januari en september. Op termijn zal een stu-
in vier periodes van tien weken. Elke periode
dent soms zelfs op meer dan twee momenten
hebben in een horecaopleiding of het
in elke opleiding wordt uit herkenbare bouw-
per jaar met zijn opleiding kunnen starten.
bakkersvak. De nieuwe BOL-opleidingen
stenen met eenzelfde format samengesteld.
Elke student begint met een speciale start-
duren in principe drie jaar en worden
Bouwstenen worden onderling vergelijkbaar
periode. Afhankelijk van de beginsituatie van
opleidingen: Zelfstandig werkend gastheer of gastvrouw, Zelfstandig werkend
dienst te zijn die nog niet direct aan de slag willen, maar wel interesse
aangeboden in Gouda. Voor afgestu-
en leertrajecten van studenten daarmee trans-
de student krijgt deze periode een eigen
of -vrouw zijn de perspectieven op
paranter. De combinatie van bouwstenen en
inkleuring. De student maakt kennis met het
de arbeidsmarkt zeer goed. Het aantal
periodisering maakt het schakelen tussen ver-
ID College. Door snuffelstages, authentieke
schillende onderwijsdomeinen beter mogelijk.
leeractiviteiten, theorielessen en workshops
stageplaats en tenslotte een baan zijn
Na een of meerdere periodes kan een student
gericht op vaardigheden, verkent de student
daarom volop voor handen in de Goudse
zijn weg binnen hetzelfde domein vervolgen
de inhoud van de verschillende beroepen
regio.
of van de hoofdroute afwijken om tijdelijk
binnen het onderwijsdomein. Door deze start-
een zijroute in een ander domein te volgen.
periode maakt hij een beter gefundeerde
korte berichten
deerden van de opleiding voor gastheer
vacatures in Gouda en omgeving is
groot. De mogelijkheden voor een
‘De jeugd van tegenwoordig is zo
Op deze manier zullen studenten veel meer
beroepskeuze en wordt voortijdig schoolver-
Ook in het competentiegerichte onder-
dan nu in staat zijn hun eigen onderwijstraject
laten voorkomen.
wijs moet een student zich op het
samen te stellen.
slecht nog niet!’
gebied van burgerschap ontwikkelen.
Een heldere voor alle opleidingen gestan-
Het blijkt niet altijd makkelijk deze
burgerschapscompetenties praktisch in
Bouwstenen
daardiseerde opleidingsstructuur geeft de
te richten. Het ID College Woerden heeft
De belangrijke bouwstenen zijn de authentieke
student houvast en zekerheid. Studenten willen
leeractiviteiten die het hart van elke opleiding
weten waar ze aan toe zijn en wat ze van het
voor te bereiden op verantwoordelijk
zullen vormen. Authentiek omdat ze plaats-
ID College mogen verwachten; onderwijs dat aan
burgerschap. Initiatiefnemer van het
vinden in de beroepspraktijkvorming of in een
hun persoonlijke verwachtingen en ambities
ouderenproject is Gerard Dorrepaal,
gesimuleerde situatie die sterk lijkt op de
voldoet. Het project FLEX-ID voorziet ID College
praktijk van het beroep. Een ander belangrijk
voor de komende jaren van de kaders en ijk-
en herkenbaar element zijn de ondersteunende
punten om dat onderwijs mogelijk te maken.
met het ouderenproject ‘Ik leer van
jou!’ een vorm gevonden om studenten
vestigingsmanager ID College Woerden. Het project bestaat uit twee delen: het bereiden van een maaltijd voor de ouderen in woonzorgcombinatie ‘t Oude
theorielessen en workshops. Daarin doen
Landt en het organiseren van een
studenten de kennis en vaardigheden op die
ouderenreisje. Het belangrijkste doel bij deze activiteiten is het vergroten
ze nodig hebben om hun opdrachten uit te
van het wederzijds begrip tussen jonge-
voeren. Een laatste bouwsteen vormt de bege-
ren en ouderen. Jongeren organiseren
leiding van de studie en de loopbaan van de
iets en doen dat in overleg en samenwerking met ouderen. Ze leren inzien
student. Bij de vormgeving van dit onderdeel
dat ouderen niet buiten de maatschappij
zullen het portfolio en eerder verworven com-
staan, maar dat je juist veel van ze
petenties van studenten een belangrijke rol
kunt leren. Gerard Dorrepaal is tevreden
spelen. Daarmee voldoet het ID College aan
over het project. Volgens hem gaan de
studenten goed om met hun verant-
een belangrijke wens van het voortgezet
woordelijkheid: ‘Als het er echt om
onderwijs: meer aandacht voor maatwerk en
gaat staan ze er, enthousiast en met
doorlopende leerlijnen die beter afgestemd
alle aandacht voor de ouderen. Een
worden op het beginniveau van de student.
goed voorbeeld van leren in de praktijk volgens Dorrepaal.
-2-
Kennisbus van start bij ICT Dinsdag 27 februari was het zover, op het ID College in Gouda vond bij de richting ICT de kick off plaats van het project Kennisbus. Kennisbus organiseert dagelijks workshops voor studenten. Daarmee krijgt de kenniscomponent in het competentiegerichte onderwijs een extra impuls.
kennisbus
De naam Kennisbus maakt veel duidelijk over de opzet van het project. Studenten kunnen extra kennis opdoen en bepalen zelf de ‘haltes’ waar zij uitstappen. Met andere woorden, studenten bepalen zelf welke kennis zij nodig hebben en welke workshop zij daarvoor willen volgen. Op een speciale site zien ze de workshops die beschikbaar zijn en kunnen zij zich inschrijven. Na het volgen van een workshop krijgen de studenten, analoog aan de naam van het project, een stempel op hun strippenkaart. Zodra de strippenkaart vol is, leveren ze hem in en maken daarmee kans een populair softwareprogramma of een andere toepasselijke prijs te winnen. Een aantal workshops wordt door het ID College zelf georganiseerd. Daarnaast worden deskundigen uit het bedrijfsleven uitgenodigd hun kennis te delen met de studenten van het ID College. Met het aanbieden van deze workshops speelt het ID College in op de wens de kenniscomponent nadrukkelijk te verankeren in het competentiegericht onderwijs. De formule blijkt succesvol, zowel docenten en studenten als het bedrijfsleven zijn enthousiast.
Nieuwe BOL-opleidingen techniek in Gouda Het techniekonderwijs staat niet stil. In augustus 2007 start het ID College in Gouda twee nieuwe niveau 4 BOL-opleidingen: Technisch specialist personenauto’s en Commerciële techniek. Een technisch specialist personenauto’s krijgt te maken met ingewikkelde storingen aan personenauto’s. Dat vereist een grondige technische kennis van de moderne auto en de computergestuurde testapparatuur die ervoor nodig is om de motorelektronica door te meten. Daarnaast behoren competenties als communiceren en analyseren tot de bagage van de technisch specialist. Hij moet met klanten kunnen overleggen over een storing en de oorzaak ervan kunnen opsporen. Voor de meer commercieel ingestelde technici start in augustus de opleiding Commerciële techniek. Deze studenten krijgen niet alleen een brede technische opleiding, maar leren ook verschillende marketing- en verkoopstrategieën om technische producten in de markt te zetten. Een opleiding die bij uitstek geschikt is voor studenten met een brede belangstelling voor de techniek en daarnaast ook met een commerciële instelling. Studenten worden opgeleid voor commerciële en adviserende functies in de technische branche. Na de opleiding kunnen ze bijvoorbeeld vertegenwoordiger bij een technisch bedrijf worden.
-3-
Korte berichten Logistieke opleidingen in samenwerking met bedrijfsleven
Op school een eigen bedrijf beginnen
Dat het ID College logistieke opleidingen verzorgt, is niet nieuw. Wel nieuw is dat het ID College deze opleidingen vanaf augustus verzorgt in nauwe samenwerking met het bedrijfsleven. Het ID College inventariseerde de afgelopen maanden in de regio Alphen aan den Rijn de wensen van 25 logistieke bedrijven op het gebied van opleiden. De ideeën die de bedrijven ventileerden, zijn verwerkt in de nieuwe logistieke opleidingen. Naast het reguliere aanbod kan het ID College vanaf augustus ook onderwijs op maat bieden waarbij de opleidingsvraag van het
korte berichten
bedrijfsleven het uitgangspunt vormt. Studenten kunnen een opleiding in de logistiek op verschillende niveaus vol-
gen: Logistiek medewerker op niveau 2, logistiek groepsleider op niveau 3
en logistiek supervisor op niveau 4.
Studenten kunnen de logistieke opleidingen in principe bij alle vestigingen volgen.
Naar school gaan en ook al een eigen bedrijf hebben? Dat kan vanaf augustus 2007 bij het ID College in Zoetermeer. Daar begint na de zomervakantie de Ondernemersacademie, een opleiding voor mensen die een eigen bedrijf willen beginnen.
Met ingang van 26 maart is het bureau Bestuur en Diensten van het
Bij het starten van een eigen bedrijf komt
voor de opleiding. Dat kan een bakker zijn, een
heel wat kijken; tijdens de opleiding schrijven
installateur, een schoonheidsspecialist of een
de studenten niet alleen een ondernemings-
kapper, als ze voor zichzelf willen beginnen
plan, maar houden zij zich ook bezig met de
zijn ze welkom op de Ondernemersacademie.
financiering van hun bedrijf, het aanvragen
De verwachting is wel dat er veel webwinkels
van de noodzakelijk vergunningen en het
opgezet zullen worden. Ook leerlingen van
opbouwen van een netwerk. Daarbij krijgen ze
het havo en vwo of met een gedeeltelijke hbo-
niet alleen begeleiding van de docenten van
opleiding die een eigen bedrijf willen beginnen,
het ID College, maar ook van ervaren onder-
kunnen bij de Ondernemersacademie terecht.
nieuwe vorm gevonden om het techniek-
nemers uit Zoetermeer en omgeving waarmee
Wat betreft de plannen voor een onderneming
onderwijs aantrekkelijk te maken.
de Ondernemersacademie nauw samenwerkt.
zijn er geen beperkingen, behalve als blijkt dat
Enige maanden geleden werd een
Elke student krijgt een coach die zelf actief is
er voor een bepaald idee geen markt bestaat.
ID College verhuisd naar: Bredewater 22 2715 CA Zoetermeer Postbus 7229 2701 AE Zoetermeer Telefoon 079 320 30 20 Fax 08 422 81 758
Make-over bij motorvoertuigentechniek
De afdeling motorvoertuigentechniek van het ID College in Gouda heeft een
supersnelle Volkwagen Golf op leeftijd
in het bedrijfsleven. Onder leiding van deze
Dan wordt de student afgeraden met zijn plan-
toveren studenten en docenten de auto
coach starten ze met hun eigen bedrijf en
nen verder te gaan en wordt er naar een beter
de komende maanden om in een vette
bouwen ze aan hun relatienetwerk
idee gezocht.
auto. Volgend jaar is de binnenkant aan
De opleiding is voor iedereen die een eigen
Alle studenten van de Ondernemersacademie
de beurt, compleet met multimedia-
bedrijf wil beginnen. Dat zijn bijvoorbeeld
volgen een stage in het buitenland; een
uitrusting. Dan wordt de auto ook moto-
studenten van de afdeling Handel die in de
belangrijk onderdeel van het opleidingspro-
eerste twee jaar van hun opleiding goed
gramma dat, afhankelijk van de voorkennis
den bij voorlichtingsbijeenkomsten.
gepresteerd hebben en besluiten om ook echt
van de student, één tot twee jaar in beslag
Zo laat de afdeling motorvoertuigen-
voor zichzelf te beginnen. Maar zij niet alleen.
neemt. ID College Zoetermeer verwacht veel
techniek van het ID College zien dat
In principe kan iedere student met een mbo-
belangstelling voor de nieuwe opleiding en heeft
diploma op niveau 3 op zak zich aanmelden
voorlopig plaats voor ongeveer 20 studenten.
aangeschaft. In een ultieme make-over
bolide. Tot aan de zomer werken de studenten aan de buitenkant van de
risch stevig onder handen genomen. Als hij klaar is zal de auto ingezet wor-
het werk in de mobiliteitsbranche niet
alleen vuile handen oplevert, maar ook ruimte geeft aan creativiteit.
-4-
Studenten willen modernisering beroepsonderwijs In oktober en november 2006 vond een
leert in de praktijk, de digitale school
willen zeker niet meer terug naar de
landelijk onderzoek plaats naar de ervarin-
waar het leerproces via internet verloopt
‘oude situatie’. Weer het klaslokaal in en
gen van mbo-studenten met competentie-
en de school als theater waarbij je zelf
dan de hele dag theorie. Competentie-
gericht onderwijs. Aan het onderzoek
kunt kiezen uit alle elementen van de
gericht onderwijs sluit aan op de ver-
namen ruim 300 studenten van 27 ROC’s
voorgaande types. Geen van de genoemde
wachting die studenten van het onderwijs
deel. Allen volgden een experimentele
schooltypes kwam er echt goed vanaf. De
hebben. Wel is er grote behoefte aan meer
mbo-opleiding en spraken dus uit ervaring
school als theater kreeg de meeste aan-
structuur en theorie. Studenten hebben
over competentiegericht onderwijs.
hangers, de klassieke school kwam er het
teveel het idee er alleen voor te staan.
slechtste vanaf. Studenten hebben behoefte
Belangrijke uitkomsten waar het ID College
De studenten kregen de vraag voorgelegd
aan een vijfde type, de balansschool.
zeker rekening mee zal houden bij de ver-
wat volgens hen de ideale school is. Ze
Balans tussen theorie en praktijk, tussen
dere ontwikkeling van het competentie-
konden daarbij kiezen uit vier varanten:
klassikaal onderwijs en projecten en tussen
gerichte onderwijs.
de klassieke school met de leraar voor de
begeleiding en vrijheid verdient de voor-
klas, de arbeidsmarktschool waar je vooral
keur van de meeste studenten. Studenten
Nieuwe opleiding Helpende zorg en welzijn Het ID College is gestart met de opleiding Helpende zorg en
In de opleiding ligt de nadruk op praktijkleren. Studenten werken
welzijn. Eén opleiding die in de plaats komt van de twee oude
aan realistische projecten waarin ze de noodzakelijke beroeps-
opleidingen; Helpende zorg en Helpende welzijn.
competenties verwerven. Daarnaast krijgen ze trainingen, cursussen en beroepspraktijkvorming in bijvoorbeeld kinderdagverblijven, basisscholen, verpleeghuizen, ziekenhuizen, verzorgingshuizen en gezinnen. Omdat de studenten vaak veel behoefte hebben aan ondersteuning, worden ze intensief begeleid door docenten die het werkveld goed kennen. Doorstroommogelijkheden Voor sommige studenten is de opleiding Helpende Zorg en Welzijn eindonderwijs. Na het behalen van het diploma kunnen ze werken in een zorginstelling of welzijnsinstelling. Op beide sectoren sluit de opleiding goed aan. Voor veel andere studenten betekent de opleiding een opstap naar een welzijnsopleiding op niveau 3 of de niveau 3 opleiding Verzorgende. Een student die in het eerste jaar goed functioneert, kan al na één jaar overstappen naar het eerste leerjaar van deze niveau 3 opleidingen. Tijdens een intakegesprek wordt gekeken naar de vooropleiding en ervaringen van de student. Tijdens de intake worden ook de kansen van de student om door te stromen naar een niveau 3 opleiding besproken. -5-
Voorlichting 2008 Voorlichtingsmomenten 2007 - 2008 • Dinsdag 4 september 2007 18.30 - 21.00 uur Scholing & Advies, Deeltijd,
Rico Humme behaalt tweede plaats bij landelijke Skills Masters
Educatie & Oriëntatie én laatste inschrijfmoment mbo
Zelfstandig, verantwoordelijk, gericht op samenwerken, initiatief-
• Donderdag 24 januari 2008
rijk, sociaal vaardig en vakkundig. Dat waren de criteria waarop
Decanendag
Rico Humme, student ICT van het ID College in Gouda, beoordeeld
• Maandag 4 februari 2008 16.00 - 21.00 uur
werd tijdens de landelijke beroepenwedstrijd Skills Masters in
Mbo
Ahoy Rotterdam.
• Dinsdag 25 maart 2008 19.00 - 21.00 uur
Voor deze wedstrijd bonden vijf teams, elk bestaande uit een ICT-beheerder en een directie-
Mbo • Woensdag 14 mei 2008
secretaresse, de strijd aan. Ze voerden tal van opdrachten uit waaronder een kennisquiz
15.00 - 17.00 uur
vergelijkbaar met de Weekend Miljonairsquiz. De quiz testte de algemene- en de vakkennis van
17.00 - 21.00 uur Educatie & Oriëntatie,
korte berichten
Mbo • Donderdag 12 juni 2008
Scholing & Advies en Deeltijd • Dinsdag 1 juli 2008 17.00 - 21.00 uur
VAVO Gouda en Zoetermeer én inschrijfmoment mbo
de kandidaten. Tijdens praktijkopdrachten werd gekeken naar hun beroepshouding en de beroepsgerichte vaardigheden. De tien finalisten werden geselecteerd tijdens vier regionale voorrondes in Groningen, Gouda, Oss en Amersfoort. Tijdens deze voorrondes bleek dat Rico Humme zich in de regio West-Nederland de beste mocht noemen op zijn vakgebied. De landelijke finale had dezelfde opzet als de regionale wedstrijden, maar nu in de bruisende omgeving van een grote beurs met veel publiek, dat vooral bestond uit vmbo- en mbo-studenten. Deze jongeren, die zich oriënteerden op een vervolgopleiding, konden tijdens de beroepen-
Op zaterdag 8 maart 2008 wordt er
wedstrijd zelf ervaren hoe leuk het vak van directiesecretaresse of ICT-beheerder is. Na de
een extra voorlichting gehouden voor
driedaagse wedstrijd behaalde Rico Humme een prachtige tweede plaats.
Gezondheidszorg in de Briljantstraat. Nieuwe opleiding Medewerker evenementenorganisatie
Bij het ID College in Zoetermeer en Leidschendam-Voorburg
start
in
ID College helpt startende ondernemers met administratie
augustus 2007 de nieuwe opleiding
Medewerker evenementenorganisatie.
In maart ging bij het ID College Gouda een
Deze opleiding, die eerst bekend stond
nieuw leerbedrijf van start. In het leerbedrijf
onder de lange naam Organisatorisch
Jalaccount leren studenten in een levens-
publicitair medewerker kunst, cultuur en media, is een uitstroomkwalificatie
echte situatie de fijne kneepjes van het
van de niveau 4 opleiding Medewerker
administratieve vak. Om een reëel bedrijf in
marketing en communicatie.
school mogelijk te maken, werkt het ID College
De Medewerker evenementenorgani-
satie is betrokken bij de organisatie
nauw samen met JalaSafe, een bedrijf voor financiële dienstverlening in Gouda. Voorlopig
van voorstellingen, concerten en
gaat het nog om een experiment, vanaf
festivals. In de voorbereiding zorgt hij
augustus zal het leerbedrijf zijn diensten
voor de marketing en communicatie.
Hij heeft overleg met de opdrachtgever,
aanbieden aan startende ondernemers.
doet voorstellen, laat promotiemateriaal ontwerpen en sluit contracten af.
Ben de Vries, hoofd financiële zaken van
tegelijkertijd krijgen startende ondernemers
Tijdens het evenement zelf is hij op de
JalaSafe, komt voor twee dagdelen in dienst bij
de mogelijkheid een compleet pakket aan
het ID College. Hij maakt de docenten wegwijs
financiële dienstverlening aan te trekken. Dat is
de Medewerker evenementenorganisatie
in de administratieve software. Het nieuwe
ook hard nodig. Het administratieve proces is
contact met producenten, regisseurs,
leerbedrijf is volgens hem een gouden greep.
voor veel ondernemers dermate ingewikkeld
ontwerpers, artiesten, technici, beveili-
De studenten krijgen de kans hun competenties
geworden dat het zonder financiële specialisten
te verbeteren in een reële praktijksituatie en
haast niet meer beheerst kan worden.
vloer aanwezig om de organisatie in
goede banen te leiden. In zijn werk heeft
gers, cateringbedrijven en vervoerders. Kortom: een opleiding die kans biedt op een dynamische baan.
-6-
Nieuwe opleidingen in Zoetermeer In augustus 2007 start het ID College in
Sport en Bewegen biedt kansen
Zoetermeer met de opleidingen Sport en
De nieuwe opleidingen Sport en Bewegen sluiten aan bij een al langer bestaande
Bewegen, Particulier beveiliger en de
vraag in Zoetermeer. Deze snel groeiende stad kent ruime mogelijkheden voor
Verpleegkundige. Dat betekent een flinke
buitensport, een ideale gelegenheid voor studenten sport en bewegen om hun
uitbreiding van het onderwijsaanbod in
talenten te ontwikkelen en de sportactiviteiten verder uit te bouwen.
de net gerenoveerde school aan het Van Doornenplantsoen.
Beveiligingsopleidingen hebben toekomst. Er is veel werkgelegenheid en de vraag naar beveiligingspersoneel neemt
Studenten Sport & Veiligheid trainen met ME.
alleen nog maar toe. Daarom heeft het ID College besloten het aanbod orde en veiligheidsopleidingen uit te breiden. In Alphen aan den Rijn wordt gestart met de opleidingen Particulier beveiliger en Medewerker vrede en veiligheid (niveau 2). Studenten kunnen de opleiding Particulier beveiliger ook in Zoetermeer volgen. Opleiding Verpleegkundige biedt baangarantie In augustus start het ID College Zoetermeer met de opleiding Verpleegkundige. Hierdoor kunnen studenten in Zoetermeer op alle niveaus een zorgopleiding volgen en neemt het aantal doorstroommogelijkheden toe. Na hun opleiding zijn de studenten zeker van een uitdagende baan en goede carrièremogelijkheden; op korte termijn hebben zorginstellingen namelijk een groot tekort aan goed opgeleid personeel.
De Dutch Academy of Performing Arts opent haar deuren Begin juni 2007 ondertekenen het ID College en het Nederlands Musical Ensemble (NME) een samenwerkingsovereenkomst. De ondertekening vormt het startsein voor De Dutch Academy of Performing Arts (DAPA), een praktijkopleiding voor professionele musicalartiesten. Op de vierjarige BOL-opleiding tot musicalartiest krijgen studenten les op het hoogste niveau. Het ID College staat garant voor de onderwijskundige expertise, het NME voorziet in de artistiek inhoudelijke kennis. Het NME is in het verleden voor veel talenten een springplank geweest naar een professionele theatercarrière. Bekende namen als Peter Rijnbeek, Celine Purcel, John Voijs en Clayton Peroti volgden allen hun opleiding bij het NME en schitteren in musicals van naam zoals The Wiz, My Fair Lady en Tarzan. Het stagebureau van DAPA biedt mogelijkheden voor stages bij vele relaties, waaronder Joop van den Ende Theaterproducties, Stage Events, Wentink Events, Holland Casino en NME Events. NME Events ontving onlangs een officiële erkenning als leerbedrijf en realiseert daarmee een garantie voor voldoende stageplaatsen. Om toegelaten te worden tot de opleiding voor artiest is minimaal een vmbo-diploma kadergericht nodig. Daarnaast nemen studenten deel aan een zang-, dans- en spelauditie waarin ze de kans krijgen hun talent voor het theatervak te laten zien. -7-
Korte berichten Studenten ontwerpen appartementencomplex
Website voor decanen
In januari presenteerden studenten van de afdeling bouwkunde van het ID
In januari 2007 is het ID College een decanen-
Informatie over voorlichters
College hun plannen voor de bouw
site gestart. Deze site geeft decanen van het
Op de decanensite vinden decanen bovendien
voortgezet onderwijs belangrijke informatie
een actueel overzicht van de voorlichtings-
toehoorders bevonden zich vertegen-
over het ID College. Bovendien biedt de site de
coördinatoren van het ID College. Zo weten zij
woordigers van Baars aannemings-
mogelijkheid vmbo-leerlingen aan te melden
wie de relaties met hun school onderhoudt,
bedrijf en Alpha Makelaardij.
voor meeloopdagen. De site speelt in op een al
bij wie ze terechtkunnen voor het organiseren
langer bestaande behoefte van decanen aan
van voorlichtingen, de bezetting van een
meer specifieke informatie over het ID College.
informatiemarkt en het regelen van meeloop-
van een appartementencomplex aan de Keizerstraat in Gouda. Onder de
Het totale project bestaat eigenlijk uit twee bouwprojecten waarmee de studenten zich gedurende elk een half-
dagen voor leerlingen. Ondanks dat de deca-
jaar bezighielden. Het eerste project heeft betrekking op het naast het bouwterrein gelegen voormalige kaas-
De decanensite is makkelijk te bereiken via de
nensite op dit moment nog in ontwikkeling is,
website van het ID College, www.idcollege.nl.
reageren decanen tot nu toe enthousiast. De
betrekking op het appartementen-
Op de site staat een Opleidingenoverzicht per
komende maanden zal de site, net als de web-
complex zelf. Zowel de studenten als
vestiging en het totaaloverzicht van de oplei-
site, van vormgeving veranderen. De bedoeling
dingen van het ID College. Verder staan de data
is dat de site aantrekkelijker wordt en dat het
de samenwerking. Voor de studenten
van de voorlichtingsmomenten aangegeven en
zoeken naar de gewenste informatie makkelijker
was het de eerste keer dat ze konden
worden belangrijke nieuwsfeiten vermeld. Ook
wordt.
werken aan een echt bouwproject.
kunnen decanen de decanennieuwsbrieven
korte berichten
pakhuis. Het tweede plan heeft
Arian van der Linden van Baars aannemingsbedrijf zijn enthousiast over
Dat is toch anders volgens student Sebastiaan Prause. “Toen we wilden
downloaden.
weten of we met een kraan hele of halve vloerplaten konden leggen, zijn
we gewoon even op de fiets gesprongen
om ter plaatse te kijken naar de ruimte
Retail & Fashion, een nieuwe opleiding
die er was om te manoeuvreren.” Ook
voor Arian van der Linden was het een
ID College Zoetermeer start de opleiding
leerzaam project. “Studenten komen
Retail & Fashion, een opleiding die zich spe-
toch
met
nieuwe
frisse
ideeën.
Mogelijkheden waar wij nog niet aan
gedacht hebben, maar die wellicht in
cialiseert in commerciële opleidingen voor de modebranche.
de toekomst zeer bruikbaar zijn.” Decanendag ID College
Op 25 januari 2007 organiseerde het
In de modebranche bestaat grote behoefte aan gespecialiseerde medewerkers. Mensen
ID College de eerste algemene decanen-
die iets weten van styling en winkelinrichting
dag. Decanen uit de hele regio namen
en die klanten een gericht kleur- of kleding-
deel aan deze dag en kregen informatie
advies kunnen geven. Om dat te leren, krijgen
over het ID College in het algemeen en over het nieuwe opleidingsaanbod. De
de creatieve vakken ruim aandacht in de nieuwe
workshops, ’Leerbedrijf Sport & Events’,
opleiding Retail & Fashion. Kennis van stoffen
’Leerbedrijf Triple Win’, ’CGL Gezond-
is een ander belangrijk aspect en krijgt in de
heidszorg’ en ’CGL ICT’ werden als
verhelderend ervaren en verschaften
nieuwe opleiding ook volop aandacht.
de deelnemers een beter inzicht in het
Afgestudeerden kunnen niet alleen in de
Dat betekent dat studenten ook een landelijk
competentiegerichte leren. Een korte
detailhandel terecht, maar ook in het groot-
erkend Detex-diploma kunnen halen. Naast
evaluatie na afloop leerde dat de
handelssegment. Om de inhoud van de opleiding
Detex is ook TMO, een hbo-opleiding voor
vorm te geven heeft het ID College een speci-
modemanagement in Doorn, betrokken bij de
unaniem de wens uit de decanendag
alist met een ruime ervaring in de modebranche
opleiding Retail & Fashion. Door de samen-
jaarlijks terug te laten keren.
aangetrokken. Bovendien is contact gezocht
werking met TMO krijgen afgestudeerden van
De decanendag zal jaarlijks worden
met Detex, het grootste opleidingsinstituut
de opleiding bovendien betere mogelijkheden
voor de modebranche in Nederland.
om verder te studeren aan deze hbo-instelling.
deelnemende decanen de dag een
uitstekend initiatief vonden. Zij spraken
georganiseerd op de vierde donderdag in januari.
-8-
