november 2014 Geachte ouders/verzorgers, In de komende periode hopen we dankdag te houden. Op school besteden we hier ook aandacht aan: nadenken hoe de Heere voor ons zorgt. Woensdag 26 november is de school dicht om dit in de kerk te overdenken: Uw goedheid Heer’ is hemelhoog! De spiegel wordt ook voorgehouden wat we met al de zegeningen doen. In deze tijd denken we daar ook aan in Walcheren. Zeventig jaar geleden zijn we bevrijd van het Duitse juk. In veel landen is het nu ook oorlog of onrustig, onveilig. Veel mensen vluchten voor hun leven. Wij leven in vrijheid en voorspoed. Toch hebben we ook een bevrijding nodig! Van het juk van de zonde. Die bevrijding is te vinden bij de Heere. Team Juf Monica Moens gaat met zwangerschapsverlof. We hopen dat er spoedig een gezond kindje geboren mag worden. Juf Linda Kosten heeft al een paar weken meegedraaid in de groep en neemt het over van juf Monica tot de zomervakantie. Juf Judith Schenkel is in groep 0 gestart. Meester Van Es is deze week geopereerd aan zijn elleboog. Hij was bij het klussen in de tuin gevallen en heeft de elleboog gebroken. We wensen hem van harte beterschap. Samen sterk in Zeeland Op bestuursniveau worden de plannen om tot besturenfusie met andere besturen binnen Zeeland te komen verder uitgedacht. Op de laatste jaarvergadering heeft u hierover al gehoord. De komende tijd zult u hierover verder worden geïnformeerd.
Kalen der
21 november 24, 25 nov, 2 dec 26 november 5 december 15 december
Huisvesting De huisvesting heeft de voortdurende aandacht. Om voor de komende jaren goede faciliteiten te kunnen bieden, blijven we in overleg met de gemeente om tot duurzame oplossingen te komen. Het onderhoud van de buitenkant van de gebouwen wordt doorgedecentraliseerd van gemeente naar schoolbestuur. Dat betekent dat het bestuur naast de binnenkant ook de buitenkant van het gebouw gaat regelen. Contactavonden U heeft een uitnodiging gekregen voor de komende contactavond. Op deze avond bespreken we de sociaal-emotionele ontwikkeling van uw kind(eren). Tevens zijn er op 24 en 25 november weer kaarten te koop voor de Zending. Kerstavond In uw agenda graag 18 december noteren voor de Kerstviering van school in de Ter Hoogekerk. Het thema is: Wie wijs is... We hopen op uw komst op deze avond, die om 19.00 uur begint. Deze dag zijn alle kinderen ‘s middags vrij. Geboren Meriam en Iris de Visser hebben een zusje gekregen. Ze heet Thera. Michiel en Martijn van Dijk hebben ook een zusje gekregen. Zij heet Naomi. Allebei de gezinnen van harte gefeliciteerd! Veel leesplezier in deze nieuwsbrief. Met vriendelijke groet, J.W. Nieuwenhuyzen directeur
Voor alle data geldt: Deo Volente
‘s middags vrij contactavond dankdag ‘s middags vrij GMR-vergadering
18 december 19 december 22 dec t/m 2 jan 19 januari
‘s middags vrij Kerstviering 19.00 u. ‘s middags vrij kerstvakantie schoolschoonmaak
voor de volledige kalender en voor meer foto’s zie: www.hfschool.nl
en p e o r g e d Uit
naar school’. Dat vinden wij heel leuk omdat wij al (bijna) 4 jaar zijn, en naar school toe gaan! Hartelijke groeten uit groep 0!
Groep 0 ‘Dag school, dag school, daar ben ik weer…’ Vorige week mochten wij beginnen in groep 0. Dat was best wel een beetje wennen, maar inmiddels weten we al steeds beter hoe het allemaal gaat op school. Wij zitten in de klas met 8 kinderen: Qwendolina van der Veen, Stefan van Dijk, Noor Goedbloed, Ivan Danker, Sietse van Duivendijk, Noor de Landmeter, Anne Roest en Nathánaël Troost.
Groep 1a Afgelopen woensdag was een bijzondere morgen. Met de klas zijn we naar park Toorenvliedt geweest. Daar hebben we lekker op het grote veld gerend, een berenspeurtocht gedaan, gepicknickt, gewandeld, de eendjes gevoerd, door het doolhof gelopen en lekker op de speeltoestellen gespeeld. Wat een mooi park is het, vooral als de zon schijnt. Moeders en vader, bedankt voor het vervoer en de begeleiding! De week daarvoor was ook al bijzonder door het ontbijt op school. Dat was gezellig! Knap dat de kinderen allemaal zelf hun broodjes konden snijden en besmeren. En er werd goed gegeten: ontbijten is gezond! Ook het eten voor in de ochtendpauze is vaak gezond: mandarijntjes, appels, druiven, kiwi… Goed hoor. Het is wel erg fijn als de mandarijntjes kant en klaar gepeld in een bakje meegenomen worden, dan gaat het wat vlugger en wordt er minder geknoeid.
Elke morgen beginnen we met elkaar in de kring. Dan mogen we vertellen, zingen we psalmen, gaan we bidden en luisteren we naar het Bijbelverhaal. Daarna mogen we op het planbord kiezen wat we gaan doen. Spelen of werken. Spelen in de hoeken vinden we erg leuk om te doen. Maar werkjes maken kunnen we ook al heel goed! Als we gaan eten en drinken zingen we eerst een versje, en daarna gaan we lekker smullen! Ondertussen luisteren we naar de juf die ons verhaaltjes voorleest. Buitenspelen doen we ook vaak, en wat is er veel om mee te spelen! We kunnen schommelen, klimmen op het klimrek, glijden van de glijbaan, rijden op de fietsen en nog veel meer. En als het mooi weer is, kunnen we ook fijn in de zandbak spelen! We gaan nu beginnen met het thema ‘ik ga
Groeten van groep 1a en de jufs Groep 1b/2a “Juf, wat zit er in die blauwe kast?” Ja het is een kast waar je niet overheen kunt kijken. Het nieuwe project is: “De uitvinder”. De blauwe kast is een onderdeel van het ontdekkasteel, en daarmee willen we de kinderen heel veel dingen laten ‘uitvinden’. Er zitten leskisten in over magnetisme, drijven
2
zelf en de mensen die er wonen. We hebben zelf fruit gemaakt van papiermaché: mandarijnen, sinaasappels, citroenen, guaves en passievruchten. In de kleuterhal zitten we onder de palmbomen onze vruchten te verkopen in Afrikaanse kleren. Natuurlijk nemen we dan ons kind mee op onze rug. De mensen die ons fruit kopen nemen dat mee in een mandje op hun hoofd. Dat lukt best goed als je heel voorzichtig loopt. Ook zingen we regelmatig Afrikaanse liedjes zoals “Soos een hert” en “Vader Jakob”. Dat kunnen we al zo goed dat we het bijna niet meer in het Nederlands kunnen. Zachtjesaan moeten we eigenlijk gaan afronden, maar dat wil nog niet zo erg lukken.
-zinken, zweven, evenwicht, tandwielen, enz….. De kinderen zijn vol verbazing over de uitvinding van bv. het licht en het wiel. En wat is het interessant om de binnenkant van apparaten bekijken. Er wordt een prachtige rekenrobot ontworpen en ook maken we allemaal een machine die lettergrepen kan happen. In de huis-hoek ‘eten’ we lettersoep, waarmee we woorden kunnen ‘uitvinden’. Het verfbord is veranderd in een werkplaats om knikkerbanen te ontwikkelen met wc-rollen en schilders tape. De kinderen zijn erg enthousiast. Op donderdagmiddag willen we samen met kinderen uit groep 8 met een aantal leskisten gaan werken. Nog een paar vragen: Heeft u thuis nog oude apparaten, die we uit elkaar mogen schroeven? Wij zijn er heel blij mee zijn. We zijn ons fotoboek over “Bouwen” kwijt. Staat het nog bij iemand in de kast? We missen ook nog een zak was. Er zaten kussentjes in, een blauwe overal en een roze geruit keukenschortje ed.
Hartlike groete en totsiens, groep 2 en juf Anja Groep 4 Wat wordt er in de klas veel geleerd. We zijn met het vak rekenen bezig met sommen over het eerste tiental. Bijv. 14 – 6 = en 8 + 5 =. Sommige kinderen vinden het heel moeilijk, andere kinderen begrijpen het al goed hoe je deze sommen op een lege getallenlijn maakt. Omdat sommige kinderen moeite hebben met de sommen onder de tien, kosten deze sommen voor hen veel moeite. Daarom oefen ik in de klas momenteel veel met de sommen onder de tien. Verder zijn we bezig met de tafels. Er zijn al verschillende kinderen die de tafel van twee hebben gehaald. Heel mooi! Anderen zijn daarvoor goed aan het oefenen. Het is fijn als dit ook thuis gebeurd. Zouden de ouders van de kinderen die deze tafel nog niet hebben gehaald, de tafel van twee met hun kind ook willen oefenen? Dit kan gewoon door het opzeggen. Het vragen van de tafelsommen eerst op volgorde en later door elkaar. Eerst het eerste gedeelte van een tafel, later de gehele tafel. Ook kan dit worden geoefend met tafelspelletjes en op de computer (met het programma Ambrasoft). Zie verderop in de nieuwsbrief over Ambrasoft. Met dit programma kunnen ook de woordjes van het woordpakket geoefend worden. Welk
Een hartelijke groet van alle uitvinders en de juffen Groep 2b Het lijkt misschien een beetje saai, maar dit wordt al de derde nieuwsbrief over ons thema Afrika. En we zijn nog steeds super enthousiast! Voor de herfstvakantie hebben we over de dieren gewerkt en nu zijn we bezig over het land
3
woordpakket aan de beurt is, kunt u zien aan het woordpakket wat mee naar huis komt. ’s Middags werken we over het thema ‘eten en drinken’. Het ontbijt van vorige week dinsdag paste leuk bij dit thema. Ook hopen we met de klas soep te gaan koken. U krijgt daar binnenkort nog een brief over. De kinderen hebben van juf Janneke (stagiaire onderwijsassistente) iets geleerd over gezond en ongezond eten en over de schijf van vijf. Ook worden er door de kinderen mooie fruitschalen met krijt en snoepwinkels met potlood getekend en tijdens het werken met taken maken de kinderen nog meer opdrachten over dit thema. Zo zijn we met elkaar fijn bezig in groep 4! Groep 5 Beste ouders, We zijn alweer een heel aantal weken samen aan het werk in groep 5. Ondertussen is er een juf bijgekomen; Juf Susanne Boogaard. Zij studeert drie dagen per week op de PABO en op donderdag en vrijdag is ze bij ons, om mee te kijken en zelf ook lessen te geven. In deze periode in groep 5 zijn er altijd twee zaken die bij veel leerlingen moeilijkheden opleveren: Klokkijken en de Tafels. In de klas hebben we de tafel van 1 tot en met 8 behandeld. Misschien dat u thuis ook nog eens wilt oefenen. Dit kan via Ambrasoft (zie verderop in deze nieuwsbrief) of via een site als tafels-oefenen.nl. 16 oktober zijn we met elkaar naar de Lange Jan geweest. Vanuit de toren hebben we aan aardrijkskundige en rekenkundige opdrachten gewerkt. Behalve dat, hebben we ook nog heerlijk naar buiten staan staren. Het was gelukkig prachtig weer, zodat we ver konden kijken. Toen we weer beneden waren, hebben we op het Abdij-plein nog een tikspel ge-
4
daan, en toen was het tijd om terug te keren naar school.
Met vriendelijke groet, Meester Keizer Groep 7 In de afgelopen tijd hebben we in de klas bij veel dingen uit het nieuws stilgestaan. Rondom ons heen hoorden we van: ebola, oorlog in Syrië, IS en de aanslagen er omheen, herdenking van de bevrijding van Walcheren, Hervormingsdag en de nationale herdenking van de slachtoffers van de MH17. Wat gebeurt er veel! Veel kinderen volgden het nieuws op de voet, anderen dachten er veel over na en stelden soms ook moeilijke vragen. Kan er dan ook een aanslag komen in Nederland? Kunnen er ook mensen in Nederland besmet raken met ebola? Kunnen artsen er in Nederland wat aan doen? Wat is IS eigenlijk van plan? Heeft dit alles te maken met de wederkomst? Allemaal vragen! Samen hebben we gezocht naar antwoorden, maar die konden we niet altijd vinden. Als we diep in ons hart keken, waren we eigenlijk ook bang. Wat als….? Ook al wisten we niet altijd een antwoord, we mochten wel Gods Woord open doen. Samen hebben we gekeken naar Mattheüs 24. Een aangrijpend hoofdstuk! Hieruit komt één les duidelijk naar voren: wees bereid om Hem te ontmoeten. Dat is het allerbelangrijkste! Wat er dan ook om ons heen gebeurt en wat er ook komt, God regeert (Psalm 93). Dan is bang zijn niet nodig! In groep 7 verandert er op dit moment
heel veel. Al voor de tweede week is Juf Linda bij ons in de klas. Deze week geeft ze voor het eerst wat lessen. Zo kan Juf Monica er aan wennen om wat minder te doen en juf Linda kan er aan wennen hoe het er in groep 7 aan toe gaat. Zo zal het nog drie weken blijven, want dan gaat Juf Monica echt met verlof. (Stiekem vind ik het erg jammer om met verlof te gaan, omdat het fijn is om met groep 7 bezig te zijn! Aan de andere kant heb ik er ook veel zin in om de laatste dingetjes voor de baby in orde te maken! En straks natuurlijk voor de baby te zorgen!) Tot die tijd zijn er nog steeds twee juffen in de klas.
Na ruim 10 weken in groep 8 kennen we elkaar redelijk goed. Toch zal een leerling in de klas niet alles durven/willen vertellen tegen de leerkracht. Daarom heeft de juf of de meester af en toe een gesprekje met een leerling. We bespreken in deze kindgesprekjes de volgende zaken: welbevinden en betrokkenheid in de klas, contact met klasgenoten, huiswerk, resultaten van verschillende vakken en de keuze voor het voortgezet onderwijs. De leerlingen waarderen deze aandacht enorm, en wij als leerkrachten krijgen een beter beeld van het kind. Zoals elk jaar bereiden we ons voor op de Cito Eindtoets. Deze zal in tegenstelling tot andere jaren in de maand april worden afgenomen. We kijken bijvoorbeeld naar de vraagstelling van Cito. Bij sommige vakken wijkt deze af van wat we gewend zijn in de methode. Dan is het goed om vooraf geoefend te hebben met oude Cito’s. Ook de toetshouding is belangrijk. Om 3 ochtenden geconcentreerd te werken vraagt dat veel oefening van ons.
Hartelijke groet, Groep 7 en juf Monica Groep 8 De vrijdagmiddag van de voorleeswedstrijd was weer een gezellige en spannende middag. Vol aandacht werd er geluisterd naar de deelnemers. Tussendoor was er voldoende tijd om lekker te zingen en te luisteren naar verhalen. Tot het einde toe bleef het spannend wie er zou winnen van groep 7 en 8. Alle vier de kandidaten deden hun uiterste best om het publiek mee te krijgen in het verhaal. Uiteindelijk bleek Willem Jan de doorslag te geven met zijn spannende verhaal over de Tweede Wereldoorlog.
Vriendelijke groet, Meester Moens Voorstellen Aline de Visser: Beste ouders, Misschien heeft u al verhalen van uw kind gehoord over ‘een stagiaire in groep 8’. Tijd om mezelf kort voor te stellen! Ik ben Aline de Visser uit Kapelle, 19 jaar oud, en ben net begonnen aan PABO-3 op de Driestar in Gouda. Dit jaar heb ik, over het jaar verspreid, 4 periodes van 2-3 weken stage. Alle stageweken hoop ik in groep 8 te doen. Mijn motivatie om juf te worden en te zijn, is om de leerlingen iets mee te geven voor hun hele leven. Daarbij komt het persoonlijke contact met de kinderen, waar ik ontzettend veel positieve energie uit kan halen. Ik hoop op een fijne en leerzame stage met veel waardevolle momenten! Hartelijke groeten, Aline de Visser
Met de hele klas ontbijten was een gezellig startmoment van de morgen. Het nationaal Schoolontbijt stond in het teken van een gezond ontbijt. Dit leverde onder het eten de nodige discussies op over wat gezond en ongezond is. En natuurlijk wat lekker is en wat niet. We kunnen zeggen dat iedereen van groep 8 ’s ochtends ontbijt, maar het gebeurt niet altijd even gezond volgens de regels van het Nationaal Schoolontbijt.
Plusklas Deelname “SlimmerIQuiz” Woensdag 29 oktober heeft een team van onze school meegedaan aan de SlimmerIQuiz die wordt georganiseerd door Mensa. Deze moeilijke Quiz werd gehouden in het gebouw van de Nehalennia Scholengemeenschap. De leerlingen kregen pittige vragen voorgeschoteld over bijvoorbeeld het Heximalestelsel (wel eens van gehoord?), maar ook taalvragen als: wat is de tegenwoordi-
5
ge tijd van kwamkwammersloeg? Het team van de ABS uit Middelburg had gewonnen en zij mochten door naar de finale in Amsterdam. Volgend jaar hopen we weer mee te doen aan deze leuke en leerzame quiz. Dank je wel Mirjam, Alieke en Julian voor jullie geweldige inzet deze middag!
re verbazing begrepen we wat er stond en durfden we het aan om hardop te lezen en te vertalen. We gaan hier zeker nog een poosje mee door. En als u in de familie een Engels Bijbeltje heeft, dan weet u dat u uw kind hiermee een groot plezier kan doen. Voor de plusklasleerlingen van groep 7/8 is het fijn als ze een eigen mailadres hebben. Wilt u er één aanmaken voor uw kind? Binnen uw mailbox kunnen vaak verschillende mailadressen aangemaakt worden.
jd i r t s d e w s e Vo orle Dames en heren hooggeëerd publiek Stilte in de zaal, nu is er muziek Wij gaan beginnen, fijn dat u er bent Bij de voorleeswedstrijd die u allen kent...
Deelname Groot Archipel Dictee Ieder jaar doen we met leerlingen van groep 7 en 8 (die heel goed de spelling beheersen) mee aan het Archipel Dictee. Het dictee wordt gehouden op woensdagmiddag 10 december in de Zeeuwse Bibliotheek. De voorrondes zijn in volle gang. Met 4 leerlingen hopen we de strijd weer aan te gaan tegen 20 andere scholen van Walcheren. De wisselbeker is nog in ons bezit, de vraag is of we die mogen houden…We wensen de deelnemers alvast veel succes! Plusklas nieuws We zijn volop bezig over haaien en koralen in de plusklas. Eerst hebben we teksten moeten lezen en vragen beantwoorden. Daarna zijn we gestart met creatieve verwerkingen over thema. We leren weer veel bij op het gebied van samenwerken, met frustraties omgaan als we falen (of als de apparatuur faalt), plannen, organiseren enz. Binnenkort besteden we extra aandacht aan het leren leren en willen we met taalopdrachten aan de slag gaan. Iedere donderdagmorgen heeft de plusklas van groep 7/8 een Engelse dagopening waarbij we een stukje uit de Bijbel behandelen. We lezen de tekst in eenvoudig Engels, proberen te begrijpen wat er staat en we praten erover. Daarna gaan lezen we in tweetallen de tekst door en oefenen we op uitspraak en vertaling. Een enkele keer maken we ook een Engelse kruiswoordpuzzel bij het Bijbelgedeelte en leren we een Bijbeltekst. Het is niet makkelijk, maar we merken dat het steeds beter gaat. Na 7 lessen kregen we de King James vertaling voor ons en tot iede-
Op vrijdagmiddag 31 oktober waren we met de groepen 5 t/m 8 in de hal voor de jaarlijkse voorleeswedstrijd. Vier juryleden zaten met hun formulieren klaar om de kandidaten te beoordelen en de winnaars uit te kiezen. Dat was geen makkelijke klus. Wat een voorleestalent was er! Uiteindelijk zijn ze er toch uitgekomen: Jacoline de Heer werd de winnaar van groep 5 en 6, en Willem Jan Boogaard van groep 7 en 8. VAN HARTE GEFELICITEERD ALLEBEI en voor degenen die niet hebben gewonnen: ONTZETTEND LEUK DAT JULLIE HEBBEN MEEGEDAAN! Op de website kunt u een indruk krijgen van deze middag....
6
Kinderen die vast overblijven: Als uw kind niet komt eten wilt u het dan afmelden. Dit kan ook via het prikbord. Ook als het kind bij familie of vriendjes gaat eten, moet dit door de ouder worden gemeld bij het overblijfteam d.m.v. het prikbord.
Ambrasoft Op school gebruiken we het computerprogramma Ambrasoft voor oefeningen voor rekenen en taal. Voorheen konden ouders een tegen betaling de kinderen ook thuis laten oefenen. Met ingang van dit jaar geeft Ambrasoft de mogelijkheid om het programma ook thuis gratis te gebruiken. Het is een mooi programma, waar de kinderen veel mee kunnen oefenen op allerlei niveaus vooral voor rekenen en taal. Binnen enkele dagen krijgen de leerlingen van de groepen 3 tot en met 8 een brief mee met een inlogcode en een stapppenplan om Ambrasoft thuis te gebruiken. Het is een keuze van de ouders om het wel of niet thuis te (laten) gebruiken.
Vragen: Wilt u alle vragen m.b.t. het overblijven aan mij stellen. Per voorkeur per mail:
[email protected]. Mondeling of telefonisch (623271) mag natuurlijk ook.. Hartelijke groet, Coby Boogaard
O uderraad Beste ouders, Wie stelt zich beschikbaar als tegenkandidaat, voor de herkiesbare kandidaten van de OR? Vanaf maandag 17 november t/m maandag 1 december kunt u uw naam op een briefje in de gele doos met gleuf deponeren. Deze staat in de hal, bij de voordeur van de bovenbouw.
A.P. Kasse, manager gebouwen en ICT
Overblijven
Wij zien uit naar 2 mannen en 1 vrouw, die zich hiervoor willen aanmelden. De verkiezing zal zijn op 27 januari 2015.
Even enkele aandachtspuntjes: Kinderen die tussen de middag thuis eten: Ouders wilt u er op letten dat de kinderen niet te vroeg op school komen? Sommigen kinderen komen al om 12.45 uur! weer op school. Dit is niet de bedoeling! Om 13.00 uur nemen de leerkrachten de pleinwacht over en vanaf die tijd kunnen de kinderen weer naar school komen. Als het regent mogen de kinderen ook niet naar binnen, terwijl overblijfkinderen wel binnen zijn. Sommige kinderen komen dan juist extra vroeg, maar moeten dan dus buiten blijven. Kinderen die incidenteel op school eten: U kunt uw kind opgeven via het prikbord in de hal. Kleuters in de kleuterhal, bovenbouw kinderen op het prikbord bij groep 5. Wilt u het briefje zelf schrijven en hierop vermelden: datum, naam kind en de groep. Wilt u ook geld meegeven, dit wordt nogal eens vergeten…
Alvast heel hartelijk bedankt, namens de ouderraad
k Scho onma a Wat fijn dat er zoveel moeders via de ‘ouderhulplijst’ hulp aangeboden hebben voor de school schoonmaak. We willen dit DV maandag 19 januari inplannen, wilt u deze datum alvast vrijhouden in uw agenda? Ook degene die zich niet via de ouderhulplijst opgegeven hebben zijn natuurlijk welkom. Stuur een mailtje naar
[email protected] als u ook komt helpen. Hartelijke groeten de ouderraad
7
Angst bij kinderen Weet je nog hoe eng veel dingen leken toen je nog een kind was? Je moeder kwijtraken in een drukke winkel, in het donker wakker worden of Zwarte Piet? Dit artikel gaat over angsten bij kinderen en hoe je ermee kunt omgaan. Angst is je zorgen maken om wat er allemaal kan gebeuren of je direct bedreigd voelen door (mogelijk) gevaar. Kinderen die bang zijn, laten dat merken in hun gedrag. Ze kunnen gaan roepen, huilen, zich aan hun ouders vastklampen of het object van hun angst proberen te vermijden. Waarvoor zijn kinderen bang? Kinderen kunnen voor allerlei dingen bang zijn: voor de afvoer in bad, voor brand, inbrekers, oorlog of onweer. Naarmate kinderen ouder worden komt sociale angst (bang voor kritiek, mislukking, afwijzing enzovoort) vaker voor. De angsten die samenhangen met lichamelijke pijn of enge beesten nemen dan juist af. Angst kan soms nuttig zijn. Het zorgt ervoor dat kinderen voorzichtig zijn in de buurt van een sloot, een hond of vreemde mensen. Maar soms staat de angst niet in verhouding tot het werkelijke gevaar. Dan kan het een kind belemmeren in zijn dagelijkse functioneren. Als de angst zich heeft ontwikkeld tot een fobie, kunt u het beste professionele hulp zoeken. Wat veroorzaakt angst? Angsten en fobieën kunnen te maken hebben met de aanleg van een kind. Het ene kind reageert gevoeliger op bepaalde gebeurtenissen dan het andere. Angsten kunnen ook ontstaan door de confrontatie met de angstige reacties van anderen. Een oorzaak kan ook liggen in het feit dat kinderen veel aandacht krijgen als zij angstig zijn. Dat is bedoeld om kinderen gerust te stellen maar te veel aandacht kan de angst ongewild ook versterken. Omgaan met angst Praat met je kind over zijn angsten en neem ze serieus ook al vind jij het onzin. Blijf rustig en praat over situaties waarbij je zelf bang was. Vertel hoe je daarmee omging en hoe je de angst overwon. Geef het goede voorbeeld en houd je eigen angst onder controle. Leer je kind een aantal basisvaardigheden om met een angstige situatie om te gaan. Bijvoorbeeld diep ademhalen, dan spieren ontspannen, en denken aan iets leuks. Leer een kind om zichzelf moed inpraten, bijvoorbeeld: ‘Het is maar een sprinkhaan, die doet niks’. Leren omgaan met angsten kan ook betekenen dat je kinderen geleidelijk confronteert met een voorwerp of situatie die hen bang maakt. Doe dit altijd in kleine stapjes. Het kan tijd kosten om angsten te leren overwinnen. Met geduld, oefenen en veel prijzen bij elke kleine stap vooruit, zullen kinderen het vertrouwen ontwikkelen dat nodig is om volwassen te worden. Als ouders te veel bescherming bieden kan dat de angst bij kinderen aanmoedigen. Zorg dat je niet meegaat in het vermijdingsgedrag van je kind. Praat erover en steun je kind om dingen te proberen. Soms kan het goede voorbeeldgedrag van andere kinderen een kind over zijn angst heen helpen. Voor informatie over gezond opgroeien en opvoeden kun je altijd terecht op onze website op www.cjg.nl
Opvoedsteunpunt gemeente Middelburg Voor het maken van een afspraak kunt u op werkdagen contact opnemen tussen 8.00 – 17.30 uur, telefoonnummer: 0113 – 249315.
