Tweede Stroming
Algemeen Maart 03-‐03 bezoek Groene Engel groep 8 16-‐03 – 20-‐03 lentekriebels 19-‐03 wedstrijd rekenen W4Kangoeroe 2015 unit 3 groep 7 en 8 25-‐03 grote rekendag april 22-‐04 bezoek Rijksmuseum Amsterdam unit 3 (groep 7 en gedeelte groep 6) Let op de kinderen zijn pas rond 15.00 uur terug op school 20-‐04 verkeersexamen groep 7 21-‐22 en 23-‐04 eindtoets groep 8 22-‐04 waterwandeling groep 6 Mei 12-‐05 bezoek kamp Vught groep 8 13-‐05 bezoek Rijksmuseum Amsterdam unit 3 (groep 8 en groep Anja) Let op de kinderen zijn pas rond 15.00 uur terug op school
Volg ons ook via
http://bsdefonkelingunit1.blogspot.nl/ http://unit3basisschooldefonkeling.blogspot.nl/ http://defonkelingtweedestromingunit2.blogspot.nl/ https://www.facebook.com/buitenschoolsenet Dienstenveiling: Samen koekjes bakken met Celina en Sabine op vrijdagmiddag. Het was gezellig!
Rooster aangepast Sinds deze week werken we met een aantal aanpassingen in het rooster. Misschien hebt u de kinderen hier al iets over horen vertellen: dat ze bijv. nu groep A of B zijn of bij de leeuwen of tijgers, horen. Eén van de veranderingen is ook dat we voortaan met de jongste en middelste kinderen al om 8.45 uur in de kring gaan. Is er een verjaardag in de thuisgroep dan start deze ook om 8.45 uur. Voor de ouders die helpen met het groepslezen houdt dit in dat het voor kan komen dat zij een enkel kind missen in hun groepje. Muzelinck en Marag Zoals eerder aangegeven gaan we binnenkort met de kinderen naar de Muzelinck en Marag. Wilt u zich opgeven om te rijden? Vanaf maandag hangen de inschrijflijsten op de lift. De Muzelinck (kinderen van groep 3): Maandag 16 maart: voorstelling van 9.20 – 10.10 uur. Poppentheater Marag (kinderen groep 1 en 2): Dinsdag 17 maart: voorstelling van 9.00 – 10.00 uur. Thema Lente Over een tijdje starten we met het thema ‘Lente’. Hiervoor zijn we nog op zoek naar een aantal materialen. Voor het wereld atelier zijn we op zoek
naar materialen voor in onze speel-‐ en werkhoeken: -‐ nepbloemen voor in onze bloemenwinkel -‐ moestuintjes van de spaaractie bij de AH Ook zijn we erg blij met alle andere materialen die te maken hebben met lente/boerderij zoals bijv. een kruiwagen.
Op zoek Verder zijn we nog op zoek naar woordenboeken. Hebt u er thuis toevallig nog staan die niet meer gebuikt worden? U zou de kinderen er heel blij mee maken. Deze week in de unit Thema bouwen
De eerste “echte“ instructie voor groep C en D
Voorlezen door kinderen uit unit 2
Het unitlogo is gemaakt door Lorenzo. Oproep voor voorstelling OKVO: Op maandag 30 maart zijn wij met heel Unit 2 uitgenodigd om naar een voorstelling te komen kijken in de Muzelinck. De voorstelling zal om 9.15 uur beginnen en is om 10.00 uur afgelopen. We willen na de inloop verzamelen en vertrekken richting Oss. De ouders die meegaan mogen in de foyer wachten, of uiteraard eigen invulling geven aan de tijd dat de kinderen naar de voorstelling kijken. Er is helaas geen plek in de zaal. We hebben voor 69 kinderen auto’s nodig. Wilt u en kunt u rijden en geeft u zich dan op bij Janneke. (
[email protected]) Groet Janneke Muiswerk: We hebben gezien en gehoord dat er al veel kinderen enthousiast thuis hebben geoefend met Muiswerk. Ook hebben we gemerkt dat er nog veel onduidelijkheid is over Muiswerk. We hebben daarom als coaches besloten dat we verwachten dat alle kinderen 2x per week 15 minuten thuis aan Muiswerk gaan werken. Het zou fijn zijn als u samen met uw kind plant wat de kinderen gaan maken en op welke tijden. Twee vaste tijden in de week werkt vaak prettiger. Vooral taken die de kinderen moeilijk vinden zijn belangrijk om extra aandacht aan te besteden.
Jonge onderzoekers: Afgelopen week zijn de jonge onderzoekers onder andere aan de slag gegaan met: -‐ Waterdiertjes; ze hebben zelf waterdieren bedacht, een dierenpaspoort gemaakt over een zelfverzonnen watervis en een libelle. -‐ Koraal; ze hebben uitgezocht in welke werelddelen zich koraal bevindt en wat koraal nu precies is. -‐ Gevaarlijke dieren; ze hebben onderzocht bij de andere jonge onderzoekers welke dieren gevaarlijk zijn. Daarnaast weten zij welke dieren in de Big Five zitten en welke daarvan planteneters zijn. Ze hebben hier met veel plezier aan gewerkt!
Gevraagd: Wie heeft er dubbele Moestuintjes van Albert Heijn? Wij willen ze graag hebben voor in het oranje wereldatelier!
Gevraagd voor het rekenatelier: Creatieve ouder met naaimachine. Voor meer informatie kunt u bij Marianne terecht. Leskist smaaklessen: In unit 2 hebben wij deze maand een themakist 'smaaklessen'. Wie zou het leuk vinden om daar een aanbod over te geven? Materialen zijn allemaal aanwezig op school en het is mogelijk om het aanbod thuis voor te bereiden. Opgeven kan bij Jetty
Engels: Naast het aanbod Engels in het groene atelier hebben we sinds een paar weken ook een woord van de dag in het Engels ( word of the day). Tijdens het bespreken van het Engelse woord van de dag zet de coach een rood bolhoedje op zodat alle kinderen weten dat de coach op dat moment alleen Engels spreekt. De woorden van afgelopen week waren: fruit, apple, banana, strawberry en pineapple. Denken jullie nog aan de foto’s: Project: Van baby tot nu: Na de carnavalsvakantie gaan we met de kinderen van groep 4 werken met foto’s van hun leven van baby tot nu. Willen jullie, samen met jullie kind, een vier-‐ of vijftal foto’s uitzoeken en uitprinten? Het gaat om foto’s van situaties of gebeurtenissen die voor jullie zoon of dochter belangrijk waren. Voor de verwerking van de opdracht is het belangrijk dat de foto’s niet groter zijn dan 10 cm bij 10 cm. Wil je op de achterkant van elke foto opschrijven wanneer de foto is gemaakt en hoe oud jullie kind toen was? Kunnen jullie de foto’s uiterlijk 24 februari aan je zoon of dochter meegeven? Alvast heel erg bedankt voor de medewerking. Groet Janneke
Logo ontworpen door: Janne en Hannah Thema Grieken, Romeinen en Egyptenaren
Voorbereiden aanbod Struikelstenen:
onderzoeken leren/ jonge onderzoekers
Afgelopen week, tijdens bijeenkomst 4, hebben wij aandacht besteed aan: Foto’s rondleiding
Soorten symmetrie: -‐ translatiesymmetrie (omdat hetzelfde stukje steeds terugkeert -‐ draaisymmetrie (als je het kristal draait, blijft het kristal hetzelfde) -‐ spiegelsymmetrie (als ik een spiegel op een toren zet, blijft het aan allebeide kanten hetzelfde)
Aankomende dinsdag gaan wij verder met: ‘grafeen, wat is dat?’
Tijdens deze bijeenkomst gaan we aan de slag met het bouwen van kristallen. We zullen hiervoor winegums en stateprikkers gaan gebruiken. Het resultaat is te zien op onze blog of volgende week in de vrijdagmail.
E-‐twinning
Uitleg VO aan groep 7
Plusgroep Bouwen van een hut met oude kranten
dag een woord van de dag in het Engels aangeboden, deze woorden komen terug in het werkplan en worden getoetst. Daarnaast zijn wij aan het kijken of we een stagiaire lerarenopleiding Engels kunnen inzetten binnen onze instructies Engels. Aanbod door de moeder van Janne en Lars
Naast Muiswerk aan de slag (deze week rekenen): Eduapps: -‐ ZwijsenRekent -‐ Jungle; breuken, meetkunde, munten en tijd -‐ De kleine markt -‐ DiKiBo -‐ Rekenkoning -‐ DragonBox Elements -‐ Didakto tafels
Nieuws mbt Engels: Hoe worden werkbladen en toetsen gemaakt. Er wordt gebruik gemaakt van de methode take it easy en little bridge. De kinderen krijgen iedere
Verlof Anja: Aanstaande maandag ben ik niet op school ivm een schoolbezoek (DOC12 Amersfoort).
Waterwandeling 22 april
Aanbod techniek (iedere maandag en vrijdag)
Woensdag 22 april mag thuisgroep oranje naar de waterwandeling. Groen en paars zijn dan naar het Rijksmuseum en groep 8 maakt de eindtoets. Wie wil rijden? We zijn met 20 kinderen. Graag opgeven bij Anja (
[email protected])
Topografie toetsen:
Aanstaande maandag krijgen de kinderen de nieuwe toets topografie. De kinderen krijgen de toets Zuid-‐Amerika (met een kaartje met en een kaartje zonder de staten). We beseffen dat het veel is, maar het is een cyclus van 3 jaar, ieder jaar wordt het opnieuw getoetst. Uiteindelijk weten ze alles van de wereld…..
Wist u datjes vanuit BSO Maanvlinder… • Wij een leuke carnavalsvakantie achter de rug hebben. • We leuke activiteiten gedaan hebben zoals: Hoeden en pruiken knutselen, bread pops en hartjes in bladerdeeg maken en opsmullen. Spelletjes binnen en buiten en natuurlijk hebben we ook lekker gek gedaan op de carnavals hits J. (zie foto’s)
