Voel je thuis! 3 Visie op onderwijs 4

I N F O R M A T I E G I D S

2 0 0 9

S C H O L E N G E M E E N S C H A P V O O R V W O - H AV O - V M B O - LW O O H E L L E V O E TS LU I S

02

Voel je thuis!

3

Visie op onderwijs 4 Een veilige en gezellige schoolomgeving Negen vertrouwde kernteams Respect voor mens en omgeving Onderwijs met resultaat Leerlingbegeleiding 6 Voor elke leerling een eigen mentor Studievaardigheden en sociale vaardigheden Zorgadviesteam Hulp bij dyslexie en faalangst Taalwerkplaats Keuzes voor de toekomst Buitenschoolse activiteiten

8

Innovatie: Helinium ontwikkelt 10 ICT en ELO (It’s learning) Sportlijn Sportklas Sport als examenvak

11

Kunst- en cultuurlijn 12 De kunst om het anders te doen: zes kunstvakken Kiezen voor de theaterklas Pluslijn 14 VTO Engels (Anglia) en Spaans VWO+plus en Gymnasium Science: Natuur, leven & technologie Jong Ondernemen VMBO met brede basis Eigen onderwijsvisie 18 Maatschappelijke stage Tweede fase HAVO/VWO Instroommogelijkheden VWO/HAVO/VMBO gt Brugklas I: Knappe Koppen: VWO+plus Brugklas II: Heldere Hoofden: VWO/HAVO Brugklas III: Talent in de Dop: HAVO/VMBO gt

19 20 22 24

Instroommogelijkheden VMBO Beroepsgericht 26 Beroepssectoren VMBO op Helinium 28 Nieuw: uitgestelde keuze in 3-VMBO gt 29 Brugklas IV: Denkers èn Doeners: VMBO kg Brugklas V: Gouden Handen: VMBO basis Brugklas VI: Maatwerkers: VMBO lwoo

30 32 34

Cijfers en roosters Ouders en school Schoolkosten en aanmelding

36 37 38

Doorstroommogelijkheden op Helinium

39

I N H O U D

V O E L

J E

T H U I S !

Welkom! Welkom op Helinium, een school waar je je heel snel thuis voelt. Als rector ben ik trots op deze school, omdat we erin slagen onze leerlingen op topniveau kwaliteit en kansen te bieden. Kijk maar eens naar al die extra mogelijkheden: VTO Engels (Anglia) voor alle leerlingen die een internationaal diploma Engels willen, gymnasium met Latijn en Grieks voor VWO-leerlingen, sportklassen, theaterklassen, VWO+plus klassen, projecten, stages, een brede basis met vakmanschap voor drie beroepssectoren van het VMBO, met spiksplinternieuwe vaklokalen en leerpleinen en nog veel meer. Een veilige en gezellige school In een goede sfeer presteer je meer! We vinden het belangrijk dat onze leerlingen zich thuis voelen en weten dat ze op hun docenten en klasgenoten kunnen vertrouwen. Brugklasleerlingen zijn er elk jaar weer verbaasd over dat ze zo snel gewend zijn op Helinium. We beginnen het nieuwe schooljaar dan ook goed: met een brugklaskamp of werkweek. Met de mentor van de klas stellen onze leerlingen huisregels op die eraan bijdragen dat iedereen het gezellig vindt. Drie fraaie schoolgebouwen In het hoofdgebouw volgen zo’n 1000 leerlingen uit de afdeling HAVO/VWO en de leerlingen VMBO uit leerjaar 1 en 2 hun lessen. Zo’n 500 leerlingen van de bovenbouw van het VMBO, leerjaar drie en vier, zijn in het moderne TPH-1 aan Fazantenlaan 1-A gehuisvest. Daar beschikt Helinium over de nieuwste voorzieningen voor het beroepsonderwijs in de sectoren Techniek, Zorg & Welzijn en Handel & Administratie.

03

In het spiksplinternieuwe TPH-2 heeft Helinium voor 100 leerlingen uit leerjaar 1 en 2 VMBOlwoo een gezellig leerplein, mooie leslokalen en een eigen pauzeruimte. Ook beschikken we daar over een prachtige studio voor de dans- en dramalessen en voor de speciale theaterklas. In een handomdraai kunnen we dit omtoveren tot een echt theatertje waar leerlingen dans/drama en de theaterklas hun eigen voorstellingen kunnen geven.

Meer dan lessen alleen Van goed onderwijs leer je veel. Maar dat geldt ook voor alle buitenschoolse activiteiten waaraan je als leerling kunt meedoen. Werkweken, disco’s, wintersport- en buitensportdagen, toernooien, excursies, kerstviering, kerstgala, eigen dans- en dramavoorstellingen: er worden op Helinium heel veel extra activiteiten georganiseerd, vaak samen met de leerlingen. Spreekt dat ook jou aan? Van harte welkom!

drs. D. Bijdevaate, rector Helinium

04

V I S I E

O P

O N D E R W I J S

Een veilige en gezellige schoolomgeving HELINIUM is een openbare scholengemeenschap voor voortgezet onderwijs. De identiteit van Helinium willen we ook laten zien in de manier waarop we met elkaar omgaan. Elke leerling moet zich bij ons thuis kunnen voelen. Daar werken we heel bewust aan en daar mag je ons altijd op aanspreken. We stellen ook huisregels waaraan leerlingen en medewerkers zich moeten houden. Ook hebben we een leerlingenstatuut, dat precies de rechten en plichten van leerlingen beschrijft. Negen vertrouwde kernteams Om de schoolorganisatie klein, persoonlijk en overzichtelijk te houden, werkt Helinium met een organisatiemodel waarbij negen kernteams de school in herkenbare afdelingen van maximaal 200 leerlingen verdelen.

Daarbij hebben de leerlingen te maken met een klein team van docenten die samen verantwoordelijk zijn voor de resultaten van een aantal klassen uit dezelfde afdeling. Het team volgt de leerlingen een aantal jaren intensief in hun ontwikkeling, leert hen goed kennen en werkt samen met de leerling naar een maximaal haalbaar resultaat, in een goede sfeer. De teamleider is naast de mentor de belangrijkste contactpersoon voor zowel leerling als ouder. Respect voor mens en omgeving Vanaf de brugklassen tot en met leerjaar 4-HAVO/VWO wordt in een lesuur per week speciaal aandacht besteed aan de cursus Leefstijl voor jongeren. Verkennen van de leefstijl van jezelf en anderen leidt tot meer kennis en begrip van elkaar. Het brengt bij veel jongeren een belangrijk bewustwordings-

proces op gang. Ook samenwerken en van elkaar leren zijn bij Leefstijl vaste aandachtspunten. Want ze zijn van belang voor goede schoolresultaten. De cursus Leefstijl wordt in Nederland ondersteund door de Serviceclub Lions International. In 5-HAVO/VWO en 6-VWO verzorgen de mentoren elke week een extra studie- en begeleidingsuur.

O N D E R W I J S

M E T

Er zijn vier uitgangspunten die de inspiratie vormen voor ons onderwijs en de omgang met elkaar. Wij willen: 1 een kwaliteitsschool zijn met een fijn schoolklimaat en goede onderwijsresultaten; 2 vernieuwend en uitdagend onderwijs bieden, met aandacht voor internationalisering (Anglia-examen Engels), de elektronische leeromgeving (ELO met digitaal klaslokaal), de ontwikkeling van bètavakken in het leergebied Science en NLT, aandacht voor kunst & cultuur, sport & gezondheid; 3 leerlingen in een veilige omgeving vormen tot verantwoordelijke en zelfstandige wereldburgers; 4 openheid, verdraagzaamheid en respect uitdragen.

R E S U L T A A T

Leerlinggericht én resultaatgericht Dit is een kwalificatie die goed bij Helinium past. Uit de recente kwaliteitskaart van het ministerie (www.kwaliteitskaart.nl) blijkt dat Helinium op het gebied van doorstroming en eindexamenresultaten behoort tot de gemiddeld goede scholen. Wat we vooral belangrijk vinden, is dat Helinium werkt aan het rendement van de school, maar tegelijk leerlingen heel nadrukkelijk kansen wil blijven bieden. Dat pakt het ene jaar heel goed uit, een ander jaar soms wat minder. Zo liet het jaar 2008 een ongebruikelijke daling zien. Dat is jammer, maar iedereen die zijn uiterste best heeft gedaan, mag tevreden zijn. Helinium heeft ervoor gekozen om de studiebegeleiding in de bovenbouw verder te versterken. Daarnaast zien we bijbaantjes graag op de achtergrond, want voor een mooie toekomst is vooral je onderwijsresultaat een onmisbare basis.

05

Gemiddelde examenresultaten Helinium 2007 en 2008 Opleiding

VWO HAVO VMBO

Percentage geslaagden 2007 2008 97,8 % 81,6 % 95,0 %

87,7 % 79,6 % 91,2 %

06

L E E R L I N G B E G E L E I D I N G

Voor elke leerling een eigen mentor We vinden het erg belangrijk dat je als leerling weet waar en bij wie je terecht kunt met wat je wilt weten of wat je gewoon even wilt zeggen. Daarom hebben leerlingen vooral te maken met docenten uit hun eigen kernteam. Zij geven met elkaar les aan de klassen waar het kernteam gezamenlijk verantwoordelijkheid voor draagt. Ook heeft elke klas een eigen mentor, die voor de leerlingen en voor de docenten die aan deze klas lesgeven het eerste aanspreekpunt is. Deze mentor volgt met aandacht het wel en wee van de leerlingen uit de groep en bespreekt de studieresultaten met de leerling en de ouders. Ook bij excursies en feestavonden is de mentor graag van de partij! Studievaardigheden en sociale vaardigheden De brugklassen krijgen elke week van hun mentor een uur mentorles. De eerste weken zijn we vooral bezig met elkaar leren kennen en vertrouwd raken met de school en de organisatie van het onderwijs. Daarna richten we ons in deze studieles op het leren leren. Daarbij

ontdekken leerlingen welke manier van leren het best bij hen past en wat goede studiegewoonten zijn. Ook besteden de mentoren in de eigen brugklas aandacht aan de cursus Leefstijl voor jongeren, waarin sociale vaardigheden en respect voor elkaar centraal staan. Gespecialiseerd zorgadviesteam Vaak verloopt het leerproces van leerlingen - met de nodige inzet - zeer voorspoedig. Maar er zijn ook leerlingen die extra aandacht en begeleiding nodig hebben om een mooi diploma of certificaat te kunnen halen. En daar hebben ook zij natuurlijk recht op. Voor deze leerlingen hebben we op Helinium een professioneel zorgadviesteam (ZAT) ingesteld. Met dit team beschikt Helinium naast counselors (raadgevers) en leerlingbegeleiders ook over een orthopedagoog en maatschappelijk werker. Zij onderzoeken, adviseren en begeleiden leerlingen met leerproblemen (bijv. dyslexie) en gedragsproblemen (bijv. door ADHD of hoogbegaafdheid). Het gaat dus om didactische of pedagogische problemen die om extra begeleiding vragen. Voor andere problemen of intensievere begeleiding kunnen we verwijzen naar deskundigen buiten de school, zoals psychologen of maatschappelijk werkers. Overigens is het ook prettig dat je op Helinium bij de leerlingbegeleiders of counselors zomaar even binnen kunt lopen om je verhaal te doen.

Hulp bij dyslexie en faalangst Extra taaltraining Bij alle brugklassers nemen wij in het begin van het schooljaar een taaltoets af, die o.a. het inzicht geeft welke leerlingen nader onderzocht moeten worden. Daarbij bestaat ook de mogelijkheid dat er een test op dyslexie plaatsvindt. Helinium biedt deze leerlingen extra ondersteuning, zoals studieboeken op band, vergroting van toetsen, gebruik van een laptop, extra toetstijd en waar mogelijk mondelinge toetsen.

07

Een leerling met een officiële dyslexieverklaring heeft in het examenjaar recht op extra tijd bij school -en centrale examens. Helinium heeft een faciliteitenkaart geïntroduceerd, waarop staat aangegeven welke extra faciliteiten de leerling kan krijgen. Taalwerkplaats Elke schooldag kunnen leerlingen uit alle leerjaren die spelling en/of lezen als lastig ervaren, terecht bij de Taalwerkplaats in lokaal 1.11. Daar kunnen zij uitleg krijgen over taal en tekst, en ook digitaal opdrachten en Nederlands, Frans, Engels en Duits. Voor spelling of voor leesvaardigheid. Allebei mag natuurlijk ook. De leerling geeft zelf aan welke taal hij/zij wil oefenen en op welk niveau. Zelfstandig met de software op de computer en/of met uitleg en begeleiding.

Beter omgaan met faalangst Leerlingen die last hebben van faalangst, kunnen we leren daar gemakkelijker mee om te gaan. Deze faalangstreductietraining duurt voor een goed resultaat minimaal tien extra lessen en wordt, voor leerlingen die dat willen, aangeboden tot en met het examenjaar. Keuzes voor de toekomst De schooldecanen verzorgen in samenwerking met docenten en mentoren de activiteiten die te maken hebben met het kiezen van een schooltype, vakkenpakket en de keuze van beroep en vervolgopleiding. In de brugklas en in alle volgende leerjaren worden zowel leerlingen als ouders zorgvuldig begeleid bij alle belangrijke keuzes die voor de toekomst gemaakt moeten worden. Verkenning van beroepen en opleidingen, programma’s voor

bewustwording van je eigen mogelijkheden en voorkeuren, leerwerktrajecten of stages in bedrijven en instellingen, bezoeken aan bedrijven en de Studiebeurs zijn voorbeelden van het uitgebreide keuzebegeleidingsprogramma op Helinium.

08

B U I T E N S C H O O L S E

1

2

4

1. VWO-5 in Amsterdam: close met captain Jack Sparrow 2. VMBO-3 op wintersport 3. VMBO-3 in Praag 4. Kerstgala: van stijldansen tot laserdisco met rapper Yes-R 5. Kerstgala: superchique aankomst per limo 6. Survival VMBO-3 7. VWO-5 in Barcelona 8. VMBO-lwoo: strandexcursie 9. Werkweek brugklas VWO+ 10. Werkweek brugklassen in Brabant 11. Londen, 3-VWO 12. Haringvliet, brugklas VWO+ 13. VMBO op survival in de Ardennen 14. Werkweek brugklas VWO+

A C T I V I T E I T E N

3

5 7

6

09

8

9

10

11 14

12

13

10

I N N O V A T I E :

H E L I N I U M

De wereld verandert, en goed onderwijs speelt daarop in. Daarnaast staat Helinium bekend om de aandacht voor extra vakken en mogelijkheden waarmee leerlingen hun talenten optimaal kunnen ontwikkelen. Op de volgende pagina’s geven we daar een beeld van: • ICT en ELO (digitaal klaslokaal) • Sportlijn • Kunst- en cultuurlijn • Pluslijn Informatie- en Communicatietechnologie (ICT) Dat onze maatschappij digitaliseert, merken we overal om ons heen. Vooral op het gebied van computers, automatisering en internet willen jongeren de nieuwste ontwikkelingen volgen.

O N T W I K K E L T

En dat kan, op Helinium zelfs al direct vanaf de brugklas. Daar leer je een aantal algemene computervaardigheden, zoals computertypen, omgaan met Windows, tekstverwerking en met presentatieprogramma’s. In de daaropvolgende leerjaren kan deze kennis verder uitgebouwd worden, met op HAVO en VWO de mogelijkheid om informatica als eindexamenvak te kiezen. In de computerlokalen en bibliotheek/mediatheek kunnen leerlingen voor al hun opdrachten terecht, van wiskunde tot geschiedenis, van zoeken op internet tot websites bouwen. Mooi dus dat je dat op Helinium allemaal tot je beschikking hebt. ELO Voor een eigen elektronische leeromgeving (ELO) koos Helinium in 2008 de mogelijkheden

van It’s learning. Docenten ontwikkelen nu voor hun vak digitale klaslokalen waar leerlingen allerlei nuttige informatie over vakken en lesprogramma’s vinden. Van projecten tot oefentoetsen en van huiswerkplanners tot een berichtenbord. Deze digitale klaslokalen passen prima bij de multi-tasking leerstijlen van de jongeren van nu. Het moderne onderwijs wil leerlingen prikkelen tot actief bezig zijn met lesprogramma’s. Aansluiten bij de belevingswereld van jongeren is daarvoor een belangrijke voorwaarde. Ook voor wie een les heeft gemist of juist vooruit wil werken, biedt de elektronische leeromgeving extra mogelijkheden.

S P O R T L I J N

11

Kiezen voor de sportklas Beschik jij over sporttalent, sportief gedrag en de motivatie om twee lesuren extra per week aan sportactiviteiten te besteden? Dan is de sportklas een prima keuze! Zo heb je de gelegenheid om je op school naast de gewone lessen ook op sportgebied extra te ontwikkelen. Dat gebeurt in speciale lessen en clinics. En dat in de hele onderbouwperiode. Bij een clinic worden trainers/coaches van buiten school ingeschakeld om een bepaalde sport extra onder de aandacht van de leerlingen te brengen. Deze clinics vinden op school plaats of op accommodaties van verenigingen (bijvoorbeeld tennis, zelfverdediging, boksen, klimmen, atletiek, etc.). Samenhang andere vakken Niet alleen bij lichamelijke opvoeding, maar ook bij andere vakken willen wij het speciale karakter van de sportklas terug laten komen. Onderwerpen als hygiëne, gezondheid, blessurepreventie, en EHBO komen bij lichamelijke opvoeding, maar ook bij biologie en verzorging aan de orde. Zo leer je bij deze onderwerpen vanuit verschillende vakken overeenkomsten en accentverschillen te zien. Sport als examenvak In de bovenbouw VMBO gt kan Lichamelijke Opvoeding 2 als vak voor het schoolexamen worden gekozen. Hierbij maak je kennis met de bewegingswetenschappen en de organisatie van sport en spel.

Ook in de bovenbouw HAVO en VWO is deze verdieping in sport als examenvak mogelijk. De nieuwe naam van dit vak LO2 is nu Bewegen, Sport en Maatschappij (BSM). In de vrije ruimte van het examenprogramma kunnen leerlingen voor BSM kiezen als ze zich willen verdiepen in de functie van bewegen en de relatie met gezondheid en in de functie van sport in de samenleving. Denk daarbij aan supportersgedrag, doping, regelen van wedstrijden. Kortom: een vak met interessante raakvlakken aan de wereld waarin we ons ‘bewegen’.

12

K U N S T -

E N

C U L T U U R L I J N

De kunst om het anders te doen In alle brugklassen op Helinium kunnen leerlingen kennismaken met zes kunstvakken: • dans • drama • audiovisuele vormgeving (film/fotografie) • muziek • handvaardigheid • tekenen. In blokken van vier weken verdiep je je steeds in twee van de zes kunstvakken. Deze lessen volg je in kleinere groepen door alle brugklassen heen. Na het eerste jaar kies je twee kunstvakken om daar verder mee te gaan. Meedoen aan een optreden in het theater kan ook: de vakken dans en drama verzorgen elk jaar eigen producties. Kunstvakken ook als examenvak In VMBO gt en in de bovenbouw HAVO en VWO kun je op Helinium het kunstvak beeldende vormgeving, muziek, dans of drama als examenvak kiezen. We hebben de afgelopen jaren van deze examenkandidaten práchtige eindproducties gezien. Weet je trouwens dat

13

examen doen in dans of drama op nog heel weinig scholen in Nederland mogelijk is? Kiezen voor de theaterklas Je kunt als brugklasleerling op Helinium kiezen voor een speciale theaterklas. Je volgt dan elke week een aantal extra uren in dans, drama en zang. Ook in leerjaar 2 en 3 kun je weer verder gaan met de theaterklas en een aantal mooie voorstellingen laten zien. Leerlingen van de theaterklas maken met elkaar al tijdens het eerste leerjaar een productie. Daarvoor krijg je les in drama, dans, zang, dramaturgie, dansgeschiedenis, grime, lichttechniek, geluidstechniek, decorontwerp, kostuumontwerp en haarverzorging. Je volgt deze lessen naast de kunstvakuren die al standaard in je rooster van 32 uur per week staan. Elke week krijg je er dus 2 lesuren theaterklas bij.

De docenten dans, drama en muziek van Helinium verzorgen de theaterklas in samenwerking met Jeugdtheater Hofplein en theater Twee Hondjes. Zo leer je ook met verschillende invalshoeken werken, van improvisatie en zelf scenario schrijven of een choreografie ontwerpen, tot een kant en klaar stuk instuderen, inclusief theatertechniek.

14

P L U S L I J N

Het hoogste niveau geeft qua taalbeheersing toegang tot alle Engelse universiteiten en hogescholen. Een verschil met andere bekende examens zoals Cambridge is dat het Anglia Project meer instapniveaus kent, zelfs al voor basisscholen. Er is dus een doorlopende leerlijn Engels van basis- naar voortgezet onderwijs. Het Engelse Chichester College, partner in het Anglia Project, verzorgt wereldwijd de Angliaexamens en ondersteunt activiteiten zoals uitwisselingen. In Nederland wordt Anglia ondersteund door het Europees Platform en diverse samenwerkende scholen. Alle brugklasleerlingen maken een keuze uit het extra aanbod van Helinium. Op vrijdagmiddag staan dan projecten, sport of theater op het rooster. De rest van de week krijg je alle andere schoolvakken. Denk aan Nederlands, Engels, techniek, wiskunde, aardrijkskunde enzovoort. Versterkt Talenonderwijs (VTO) met Engels en Spaans Engels is een belangrijke taal voor jongeren. Van muziek en film tot vervolgstudie en werk: een goede beheersing van de Engelse taal is nodig, in binnen- en buitenland. Engels is voor onze leerlingen al een ‘vertrouwde’ vreemde taal. Het niveau van Engels op de middelbare school is dan ook behoorlijk hoog. Toch zien onze docenten Engels nieuwe uitdagingen, met name in het Anglia Project. Het biedt de mogelijkheid tot versterking van het Engels zonder het onderwijs in onze eigen taal te kort te doen.

Helinium heeft de keuze gemaakt het Anglia Project aan te bieden op alle onderwijsniveaus. Dat betekent dat leerlingen op VWO, HAVO en VMBO in één extra lesuur met huiswerk per week zich op school kunnen voorbereiden op een Anglia- examen met bijbehorend international erkend certificaat. In 2008 is de eerste lichting uit zowel de onderbouw als de bovenbouw geslaagd, met zeer hoge resultaten. Ruim 85% scoorde op het niveau van zeer goed tot cum laude. Een groot deel van de leerlingen gaat nu door richting het hoogste Anglianiveau. Daarnaast zijn er tal van andere activiteiten mogelijk. Zo worden er in de zomervakantie in Nederland Anglia Summer Camps georganiseerd. De tweede wereldtaal Spaans is op Helinium ook een vertrouwde vreemde taal, met examenmogelijkheden voor VMBO gt, HAVO en VWO. Op HAVO en VWO is het mogelijk om al vanaf de brugklas kennis te maken met deze aantrekkelijke ‘vreemde’ taal.

15 VWO+plus Een van de bekendste extra’s uit het onderwijsaanbod van Helinium is het VWO+plusprogramma voor Knappe Koppen. Meer informatie over de uitdaging van Probleem Gestuurd Onderwijs en de combinatie met gymnasium of een van de andere extra’s van Helinium staat op pag. 20-21. Gymnasium Binnen het VWO kun je kiezen tussen twee varianten: atheneum en gymnasium. Als je kiest voor gymnasium, maak je een virtuele reis naar

het begin van onze beschaving: de ontwikkelde wereld van de Grieken en Romeinen, al vóór onze jaartelling. Misschien zonder dat je het weet, onderga je dagelijks nog wel hun invloed. Zoals op de westerse talen, niet alleen het Frans, Spaans of Nederlands maar ook op het Engels. Zo’n 60% van de Engelse woorden heeft wortels in het Latijn! Ook in de architectuur zien we hun invloed: overal waar je zuilen, pilaren of een driehoekige daksteen (tympanon) ziet, weet je dat die Griekse en Romeinse ‘jongens’ ons nog steeds inspireren. Ook in de politiek. Denk maar aan het woord democratie.

En wat denk je van al die spannende tekenfilms en science fiction films: het is ‘de goden verzoeken’! Wie heeft er nog nooit van Zeus of Heracles gehoord? Van Athene of Artemis? Van Plato of Homerus? Ceasar of Brutus? Nou vooruit, Asterix en Obelix dan? Wil je deze klassieke culturen en hun invloed op onze maatschappij echt kunnen begrijpen, dan móet je de grote denkers en schrijvers uit Griekenland en Rome in hun eigen taal lezen. En dat doen we in het gymnasiumprogramma voor Latijn en Grieks. Die kennis komt je ook goed van pas bij het leren van de moderne talen Frans, Duits en Engels en van onze eigen taal. In de eerste klas krijg je al Latijn, in de tweede of derde klas komt daar Grieks bij. In de bovenbouw is er dan ook nog het vak ‘klassieke culturele vorming’: bij dit vak leer je meer over het grootse verleden van de Grieken en Romeinen. De helden van vroeger komen tot leven in boeken, films, theater en kunst.

16

Bijzondere aandacht voor Science en Bètavak NL&T Helinium is klaar voor het nieuwe bètavak Natuur, Leven en Technologie in de bovenbouw VWO/HAVO. Na een verkenning van de themamodules sinds 2007 bieden we het vak aan als keuzevak in de profielen Natuur & Gezondheid en in Natuur & Techniek. Vanaf 2010 zal de overheid het vak waarschijnlijk als verplicht vak invoeren. Voor dit nieuwe leergebied richtte Helinium een speciaal leerlingenlaboratorium in, met allerlei onderzoeksfaciliteiten. Het nieuwe vak is bedoeld om het bètaonderwijs aantrekkelijker te maken en om meer samenhang te brengen tussen de verschillende bètavakken natuurkunde, scheikunde en biologie. Daarnaast volgen de leerlingen ook nog afzonderlijke bètavakken zoals wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie en op VWO ook nog Algemene Natuurwetenschappen. Het vak zal de leerlingen ook meer inzicht bieden in de vervolgmogelijkheden in het hoger onderwijs en in beroepsmogelijkheden. Het vak Natuur, Leven en Technologie wordt afgesloten met een schoolexamen. Ook in de onderbouw werken we aan de samenhang van de verschillende bètavakken. Bij het vakgebied Science komen in thema’s de relevante aspecten van biologie, natuurkunde en scheikunde samen. We verwachten dat juist het inzicht in de samenhang van deze vakken, de belangstelling voor bètavakken zal stimuleren.

17

Jong Ondernemen: echte aandelen, heuse winst In 2007 is Helinium gestart met het project Jong Ondernemen in 4-HAVO/VWO. Daarin zetten groepjes leerlingen een eigen onderneming op en proberen in een schooljaar zo succesvol mogelijk te ondernemen. Daarna moet volgens de spelregels van de Belastingdienst de onderneming worden opgeheven. De aandeelhouders krijgen dan hun inleg terug, hopelijk met winst. Inmiddels heeft dit project ook in 3-vmbo een succesvolle start gekregen. De Business-richting vanuit het vak economie laat leerlingen in alle details daadwerkelijk ervaren wat erbij komt kijken om ondernemer te zijn. En dat is heel wat meer dan een potje Monopoly spelen. Het begint al met het spreekwoordelijke ‘gat in de markt’ zien, want daar ga je je onderneming op richten. Een klussenbedrijf, een feestbedrijf, paaspakkettenleverancier en huiswerkinstituut, dat waren de

vier levensechte ondernemingen van afgelopen schooljaar. Het begint inderdaad met het juiste concept, maar dan moet je nog aan geld komen om de onderneming echt te kunnen starten. Met het schrijven van een businessplan leer je jezelf en andere aandeelhouders (honderd aandelen van 10 euro) overtuigen van de waardetoevoeging die jouw bedrijf zal hebben. Uit de evaluatie van het project Jong Ondernemen blijkt dat de leerlingen veel hebben geleerd van de praktijk en de ondersteunende lessen Businessmanagement. Ze hebben ook nog tips voor de komende generatie ondernemers uit klas 4 en 5: besteed nog meer tijd aan marktonderzoek, je bedrijfsplan en wees bedacht op problemen met leveranciers. Vertaal de lessen over marketing & PR direct naar je eigen bedrijf, dan heb je daar het meest profijt van. Kortom: Jong Ondernemen biedt op Helinium een bijzonder leerzame uitdaging en een verrijking van het vak economie.

18

E I G E N

O N D E R W I J S V I S I E

Themaonderwijs, projectdagen en -weken, werken op leerpleinen met groepstafels en computerfaciliteiten, de ontwikkeling van leergebieden met samenhangende vakken zoals Science, Natuur, Leven en Technologie: het zijn enkele typerende voorbeelden van de aandacht die Helinium heeft voor onderwijs dat in de maatschappij van betekenis is. Goed onderwijs moet leerlingen dan ook inspireren en motiveren tot meer inzicht in de wereld om hen heen, en voorbereiden op wat de maatschappij van hen vraagt. Maatschappelijke stage Een andere interessante onderwijsverkenning is het project Maatschappelijke Stage voor de onderbouw van VMBO en HAVO/VWO. In gastlessen en vrijwilligerswerk ontwikkelen de leerlingen een bredere visie op wat onze maatschappij nodig heeft. Ook op landelijk niveau praat Helinium daarover mee, omdat er al drie jaar ervaring is in de aanpak van een maatschappelijke stage die aan alle criteria voldoet. In 2010 wordt de stage landelijk verplicht. De maatschappelijke stage voor 3-VMBO en 2-HAVO/VWO concentreert Helinium in een schoolweek. Leerlingen bedenken zelf projecten voor de non-profitsector. Na het eerste contact met het project maakt elke groep van vier- vijf leerlingen binnen twee dagen een draaiboek inclusief begroting. De projecten variëren van internetlessen of bingo voor bejaarden tot buurtsportdagen, speurtocht op de kinderboerderij, onderwijsassistent op de basisschool en activiteiten voor mensen met een handicap of voor de voedselbank. En nog heel veel meer. Het is een leerzame week

door de ervaring in organisatie, communicatie en presentatie, maar vooral in wat vrijwilligerswerk betekent: héél véél voldoening! Tweede fase HAVO/VWO In de bovenbouw HAVO/VWO wordt van leerlingen een behoorlijke mate van zelfstandigheid in planning en organisatie gevraagd, conform de eisen die vervolgopleidingen stellen. Het vakkenpakket wordt voor het grootste deel bepaald door de keuze voor één van de vier profielen: Cultuur en Maatschappij, Economie en Maatschappij, Natuur en Gezondheid of Natuur en Techniek. Naast het algemene deel kent elk profiel een verplichte combinatie van vakken die een logische samenhang hebben. Daarnaast moeten leerlingen dit verplichte vakkenpakket aanvullen met een extra vak en een keuze uit extra activiteiten die met hun studie verband houden. Helinium biedt naast gymnasium met Latijn en atheneum met de tweede wereldtaal Spaans als extra keuzemogelijkheden in de tweede fase de volgende examenvakken: • management en organisatie • informatica (schoolexamen) • BSM: Bewegen, sport en maatschappij (schoolexamen) • CKV-3 met beeldende vormgeving, drama, dans of muziek • economie met project Jong Ondernemen • het bètavak Natuur, Leven & Technologie (schoolexamen)

I N S T R O O M

V W O / H A V O / V M B O g t

19

VWO / HAVO / VMBO gt KNAPPE KOPPEN

HELDERE HOOFDEN

TALENT IN DE DOP

I I HAVO/VWO

DENKERS ÉN DOENERS

GOUDEN HANDEN

M A AT W E R K E R S

I VWO+

I I I HAVO/VMBO gt

I V VMBO kader

V VMBO basis

V I VMBO basis-kader/gt

brug p er io d e 3 j a a r

b ru g p e r i o d e 2 j a a r


bru gperiode 2 j a a r



me t ove r s tap

20

V W O +

P L U S :

K N A P P E

Begaafde leerlingen met een Citoscore vanaf 542 kunnen op Helinium direct vanaf de brugklas een VWO+plus programma volgen. We hebben speciaal voor deze ‘Knappe Koppen’ een veelzijdig en uitdagend programma ontwikkeld, dat zij de eerste drie leerjaren gezamenlijk volgen en daarna voortzetten in één van de vier profielen van de tweede fase. Voor de wetenschapper en onderzoeker van morgen is het bijzonder belangrijk dat er al vroeg een degelijke en nieuwsgierig makende basis wordt gelegd. Daarom heeft Helinium in deze VWO+plus klassen het lesprogramma uitgebreid met verrassende, diepgaande onderwerpen en opdrachten, die in speciale projecten worden uitgevoerd. Met ieders eigen inbreng en eigen tempo gaat het vooral om het resultaat door de samenwerking. Een VWO+plusser zal zich in het PGO-programma niet snel vervelen!

K O P P E N

Universitaire aanpak We werken bij de VWO+plus projecten volgens een stappenplan dat je leert hoe je een project vanuit een probleemstelling grondig kunt uitwerken. We noemen dat Probleem Gestuurd Onderwijs (PGO). Deze aanpak, ontwikkeld aan de Universiteit Maastricht, wordt inmiddels in heel Nederland door universiteiten en hogescholen toegepast. Bij PGO bestudeer je samen met je groepje de onderzoeksvragen die jullie bij een of meer probleemstellingen hebben bedacht. Voor het zoeken van de antwoorden gebruik je allerlei informatiebronnen, van boeken tot dvd’s. Soms zul je zelfs met je groepje op pad moeten om aan de benodigde informatie te komen. Maar dat vinden onze VWO+plus leerlingen helemaal niet vervelend! De projectencyclus start direct in de eerste schoolweek, tijdens een gezellige werkweek op Schouwen-Duiveland.

Kenmerken VWO+plus klassen • onderwijs op hoogste niveau • optimale voorbereiding op (internationaal) universitair onderwijs • afwisselend en uitdagend onderwijsaanbod in onderzoeksprojecten • eigentijdse aanpak en moderne faciliteiten met ICT • zelfstandig leren werken met de ‘negensprong’ van PGO • vier PGO-projecten per jaar • persoonlijke ontwikkeling binnen een onderwijsgroep: de rol van voorzitter, secretaris of actieve deelnemer in luisteren, samenvatten, informatie geven en vragen • aandacht voor vaardigheden: planning, selectie van studiebronnen • internationalisering in talenonderwijs en buitenlandse contacten • vervolg in leerjaar 2 VWO+plus mogelijk met Gymnasium (Latijn/Grieks) of Atheneum met Spaans.

BRUGKLAS

I

Klassieke vorming Kennis maken met de klassieke wereld betekent je verdiepen in de taal en cultuur van het oude Rome en Griekenland. Je ontmoet manieren van denken die veel invloed hadden en hebben op onze maatschappij: in de sport (Olympische Spelen), in de kunst (denk maar eens aan alle verhalen over Odysseus of Hercules) en in het bestaan van de democratie.

Deze kennismaking in de brugklas helpt je bij de keuze aan het eind van het leerjaar: ga je in het VWO+ programma mogelijk verder met Latijn en Grieks (voor een Gymnasium-diploma) of kies je voor Spaans (bij het Atheneumdiploma)? Of wil je het soms allebei?

Extra opties: • Gymnasium met Latijn en Grieks • Theaterklas • Sportklas • VTO Engels (Anglia-examen) • VTO Spaans

Toelatingseisen VWO+plus brugklas Je hebt een positief advies van de basisschool en van onze toelatingscommissie voor het VWO+plus programma, aangevuld met een Citoscore van 542 of hoger.

TALENT IN DE DOP

KNAPPE KOPPEN

HELDERE HOOFDEN

I VWO+

I I HAVO/VWO

I I I HAVO/VMBO gt



b ru g p e r i o d e 2 j a a r m e t ove r s t a p

DENKERS ÉN DOENERS

GOUDEN HANDEN


I V VMBO kader

V VMBO basis


brugper i o de 2 j a a r



21

22

V W O / H A V O :

H E L D E R E

H O O F D E N

opdrachten is vooral aandacht voor activerende werkvormen en samenwerking. In het eerste leerjaar kunnen de leerlingen kiezen voor het extra vak Spaans (atheneum) of Latijn (gymnasium). Op vrijdagmiddag volg je lessen in de sportklas, theaterklas of projectklas. Kies bij je inschrijving wat je het leukste vindt!

Helinium biedt een brugklastype, speciaal voor leerlingen van wie al zeker is dat zij geschikt zijn om het HAVO of VWO tot een goed einde te brengen. We koppelen in een tweejarige brugperiode een nauwkeurige observatie aan deze klassen, om dan tot een weloverwogen advies te komen. In deze tweejarige HAVO/VWO-brugperiode wordt voor deze groepen op een uitdagend niveau lesgegeven. In de thematische

Maatschappelijke stage In het tweede leerjaar volgen al onze leerlingen van HAVO en VWO een maatschappelijke stage. Onder schooltijd doen zij dan vrijwilligerswerk bij een organisatie die zij daarvoor hebben uitgekozen. Leerlingen lezen voor op een basisschool, doen boodschappen voor ouderen, of brengen koffie en thee rond in een verzorgingstehuis. Om zich een beeld te vormen van maatschappelijke thema’s krijgen de leerlingen in HAVO/VWO-2 in de periode voor de stage wekelijks een gastles door iemand van een maatschappelijke instelling. Zoals een ex-gevangene die vertelt over zijn verslaving of conducteurs die een beeld geven van de agressie die zij in hun werk tegenkomen. De leerlingen noteren in hun Portfolio Maatschappelijke Stage wat zij van elke gastles geleerd hebben. Voor wie is de HAVO/VWO-brugklas geschikt? Je wilt graag verder leren en hebt capaciteiten om dat op hoog theoretisch niveau te doen. Wel ben je ook nieuwsgierig naar vakken zoals ICT (informatie- en communicatietechnologie met de computer), en de mogelijkheden van het uitgebreide aanbod aan kunstvakken: dans, drama, audiovisuele vormgeving,

BRUGKLAS

II

muziek, tekenen en handvaardigheid. Je kunt zelfstandig opdrachten uitvoeren en het lijkt je leuk om binnen en buiten de lessen bezig te zijn met themaprojecten of verdiepingsopdrachten. Ook in je vrije tijd heb je aandacht voor schooltaken.

Toelatingseisen HAVO/VWO-brugklas Een positief advies van de basisschool, aangevuld met een Citoscore van minimaal 536 of vergelijkbare resultaten van andere testen.

Extra opties: • Theaterklas • Sportklas • Projectklas • VTO Engels (Anglia-examen) • Spaans, • Latijn met een vervolg op Gymnasium

KNAPPE KOPPEN

HELDERE HOOFDEN

TALENT IN DE DOP

DENKERS ÉN DOENERS

GOUDEN HANDEN


I VWO+

I I HAVO/VWO

I I I HAVO/VMBO gt

I V VMBO kader

V VMBO basis








m e t ove r s t a p

23

24

H A V O / V M B O - g t :

Gemengde brugklas met een extra kans Leerlingen verschillen natuurlijk in aanleg en interesse. Eén ding is zeker: in de gemengde brugklas HAVO/VMBO komen jongens en meisjes - net uit groep acht - voor nieuwe uitdagingen en onverwachte mogelijkheden te staan, die hen de gelegenheid geven om verwachtingen waar te maken of te overtreffen. Deze klas is met name geschikt voor leerlingen van wie al zeker is dat het hoogste niveau van het VMBO (gemengd-theorie) bij hen past. Maar deze klas past ook prima bij de leerlingen bij wie nog twijfel bestaat tussen de vierjarige VMBO-opleiding of de vijfjarige HAVO-opleiding. Voor hen vormt deze gemengde HAVO/VMBO klas een veilig vangnet. Ook deze groep leerlingen heeft een brugperiode van twee jaar. Aan het eind van leerjaar 1 gaat een deel van de leerlingen naar een tweede klas VMBO; een ander deel maakt de

T A L E N T

I N

D E

overstap naar de tweede klas VWO/HAVO. Er zijn ook wel leerlingen die starten in deze HAVO/VMBObrugklas en via VWO/HAVO-2 alsnog op weg gaan naar een VWO-diploma. Helinium ziet het als een uitdaging om ieders ‘verborgen talent’ te ontdekken. Door het onderwijsaanbod, de begeleiding en het leerlingvolgsysteem wordt binnen een jaar bevestigd welk type vervolgonderwijs bij deze leerlingen past. Na het eerste leerjaar moet voor de VMBO-leerling de keuze gemaakt worden verder te gaan in klas 2-VMBO. De leerlingen uit deze brugklas met een HAVO-determinatie gaan verder in het tweede leerjaar VWO/HAVO.

D O P

Voor wie is de HAVO/VMBO gemengdtheorie brugklas geschikt? Je wilt graag verder leren en je kunt het aan om het grootste deel van de dag bezig te zijn met theoretisch leren. Wel ben je ook nieuwsgierig naar vakken zoals ICT (informatie- en communicatietechnologie met de computer), en de mogelijkheden van het uitgebreide aanbod aan kunstvakken: dans, drama, audiovisuele vorming, muziek, tekenen en handvaardigheid. Je kunt zelfstandig opdrachten uitvoeren en het lijkt je leuk om binnen de lessen of in speciale projectmiddagen bezig te zijn met verdiepings- of herhalingsopdrachten. Ook in je vrije tijd heb je aandacht voor schooltaken, als dat nodig is. Op vrijdagmiddag volg je lessen in de sportklas, theaterklas of projectklas. Kies bij je inschrijving wat je het leukste vindt! Toelatingseisen HAVO/VMBO gemengd-theorie brugklas Een positief advies van de basisschool, aangevuld met een Citoscore van minimaal 529 of vergelijkbare resultaten van andere testen. Extra opties: • Theaterklas • Sportklas • Projectklas • VTO Engels (Anglia-examen)

BRUGKLAS

III

TALENT IN DE DOP

KNAPPE KOPPEN

HELDERE HOOFDEN

I VWO+

I I HAVO/VWO

I I I HAVO/VMBO gt




DENKERS ÉN DOENERS

GOUDEN HANDEN


I V VMBO kader

V VMBO basis





25

26

V M B O

De grootste afdeling van het voortgezet onderwijs in Nederland is het VMBO: Voorbereidend Middelbaar Beroeps Onderwijs. Daarin zijn VBO en MAVO opgegaan in een afdeling die regelrecht opleidt voor het middelbaar beroepsonderwijs (MBO), als voorbereiding op de arbeidsmarkt. De kenniseconomie heeft het VMBO-onderwijs hard nodig, want voor een gezond evenwicht moet kennis ook in de praktijk worden toegepast. De interessante vernieuwing van dit onderwijs heeft Helinium weten te combineren met een prachtig nieuw gebouw aan de Fazantenlaan 1A: het Technisch Paviljoen Hellevoetsluis (TPH-1). Eigenlijk klopt deze naam niet helemaal, want naast de sector Techniek vinden ook de afdelingen voor Handel & Administratie en Zorg & Welzijn in dit gebouw alle moderne voorzieningen die ze nodig hebben. Hier ervaren jongeren een leeromgeving met discipline en vakmanschap, waar ze opgeleid worden tot vakkanjers in de richting van hun keuze. Want werknemers van de toekomst zijn mensen op wie bedrijven kunnen rekenen!

TPH-1 en TPH-2 In het TPH-1 beschikt Helinium over moderne onderwijsvoorzieningen waar jongeren leren in een realistische werkomgeving. Bij het nieuwe leerplein Handel & Administratie lijkt het alsof je een modern kantoor binnenstapt. En dat is het eigenlijk ook: ruime bureaus met eigentijds ingerichte werkplekken. En een heuse receptie. Ook op het leerplein Zorg & Welzijn zien we de mogelijkheden van de beroepssector. Naast de beautysalon, de keuken en het restaurant, is er een ziekenkamer, ouderenkamer, huiskamer met peuterhoek en een facilitaire ruimte. Er is ook hier een centrale receptie van waaruit afspraken worden gemaakt en gasten voor het restaurant en de beautysalon worden ontvangen. Op de begane grond vinden we de grote afdeling voor Techniek-Breed, waar jongeren voorbereid worden op de beroepspraktijk in diverse technische sectoren. Er is vanuit de bedrijven flinke belangstelling voor samenwerking, want jongeren met de juiste beroepshouding en de nodige vakkennis zijn overal welkom. Via een overdekte loopbrug komen we in het nieuwe TPH-2. Daar beschikt Helinium op de tweede verdieping over een prachtig dans/dramalokaal, met twee kleedkamers en een ruimte die geschikt is voor publiek. De publieksruimte is door de week een gezellige pauzeruimte voor leerlingen uit leerjaar 1 en 2 van het VMBO-lwoo.

Indeling VMBO-onderwijs In de onderbouw start het VMBO, en daarbinnen ook het lwoo (leerwegondersteunend onderwijs) met drie leerwegen die aansluiten op de capaciteiten en leerstijl van een leerling: • basis • kader • gemengd-theorie Vanaf klas 3 en 4 zijn dat vier leerwegen, omdat gemengd (theorie en 1 praktijkvak) en theorie dan aparte examenvarianten zijn. Binnen die vier leerwegen kunnen alle VMBOleerlingen op Helinium zich in de bovenbouw specialiseren in één van de beroepssectoren die Helinium aanbiedt: • Techniek • Economie • Zorg en Welzijn. Met de keuzemogelijkheden die Helinium biedt, wordt een basis gelegd voor alle MBOvervolgrichtingen die in de regio worden aangeboden.

I N S T R O O M

V M B O

B E R O E P S G E R I C H T

27

VMBO beroepsgericht KNAPPE KOPPEN

HELDERE HOOFDEN

TALENT IN DE DOP

DENKERS ÉN DOENERS

GOUDEN HANDEN


I VWO+

I I HAVO/VWO

I I I HAVO/VMBO gt

I V VMBO kader

V VMBO basis








m e t ove r s t a p

28

B E R O E P S S E C T O R E N

V M B O

O P

H E L I N I U M

Sector Economie Handel & Administratie, combinatieprogramma Sector Zorg en Welzijn Zorg & Welzijn Breed, combinatieprogramma Sector Techniek Techniek Breed, combinatieprogramma

Nieuw: uitgestelde beroepskeuze in 3-VMBO gt In het derde leerjaar VMBO-gt verkennen de leerlingen van deze theoretische leerweg de drie beroepssectoren van Helinium. Om een goede keuze te maken voor een sector die echt bij je past, werken zij elke week in een spiksplinternieuw lokaal aan modules voor techniek, economie en zorg & welzijn. Deze modules vormen samen het nieuwe vak Technologie. Met deze oriëntatie op de inhoud en beroepsmogelijkheden van de verschillende sectoren, kunnen zij voor het examenjaar een bewuste keuze maken.

Werken met geavanceerde technologieën, programmeren van apparatuur en logistiek: daarin herkennen leerlingen de uitdagingen van de moderne maatschappij. Elke module biedt een thema, met alle aspecten die daarbij horen. Voor een ijsfabriek kun je bijvoorbeeld de reclame en verpakking verzorgen, of de smaak en de kleur bepalen. Maar er is ook apparatuur voor de vriestechniek nodig en tenslotte draait het om logistiek want het product moet naar de klant. In de modules van dit nieuwe vak Technologie speelt ook computertechnologie een grote rol.

K I E Z E N

V O O R

Leerpleinen bieden samenhang Helinium beschikt over leerpleinen voor Techniek, Zorg & Welzijn, voor Handel & Administratie en voor Algemene Vakken. Het woord ‘leerplein’ klinkt gezellig. Toch heeft het niets met vrije tijd te maken, maar wel alles met leren. Want een leerplein is een grote ruimte waar groepen leerlingen met materialen, boeken en computers zelfstandig aan opdrachten werken. Dit gebeurt met hulp en toezicht van docenten uit verschillende vakken. Veel van het lesmateriaal hebben de docenten van Helinium zelf ontwikkeld. Alleen zo kan de lesstof zoveel mogelijk worden afgestemd op het beroepsprofiel dat de leerling heeft gekozen. Juist die samenhang van theorie en praktijk is motiverend voor leerlingen. Nieuw: Techniek Breed Sinds 2007 biedt Helinium de opleiding Techniek Breed aan alle VMBO-leerlingen die kiezen voor techniek. Zoals de naam al aangeeft, komen deze derde- en vierdejaars leerlingen in aanraking met een breed spectrum aan technische vaardigheden voor: • installatietechniek • elektrotechniek • metaaltechniek • lastechniek • maintenance Alle leerlingen kunnen hier al een VCA-certificaat (voor veilig werken) en een lasdiploma halen. Met hun VMBO-einddiploma beschikken zij over een startkwalificatie voor de vervolgopleiding voor Techniek Breed aan een ROC (mbo-opleiding) in de regio. Pas dan maken zij een keuze voor de richting waarin ze zich

B R E D E

B A S I S

willen specialiseren. Het is de wens van onze docenten techniek om de stagemogelijkheden fors uit te breiden. Want wat is er mooier dan in de beroepspraktijk uit te voeren wat je op school hebt geleerd? Voor de link met de praktijk ontwikkelen de docenten van Helinium eigen lesmateriaal, waarin ook het vak Engels een rol speelt. Bijvoorbeeld in de opdracht om apparatuur in een badkamer aan te sluiten bij een Engelstalige klant. Ook in de grote bedrijven is Engels een belangrijke tweede taal.

29

Jong geleerd Landelijk worden er projecten ontwikkeld om jongeren te interesseren voor de techniek. Helinium steunt deze ontwikkeling met een project waarin leerlingen van groep 6 onze afdeling Techniek bezoeken. Met de hulp van ouderejaarsleerlingen maken zij kennis met apparatuur en materialen en gaan met veel indrukken en een zelfgemaakt poppetje weer huiswaarts. Een leuk en waardevol project, waar alle primo-basisscholen gebruik van kunnen maken.

30

V M B O - k g :

D E N K E R S

É N

D O E N E R S

• Startkwalificatie voor middelbaar beroepsonderwijs (MBO) niveau 3 en 4 • Verdieping leerstof zowel in theorie als praktijk Voor wie is het beroepsgerichte VMBOkader/gemengd programma geschikt? Je bent iemand die graag dingen doet. Daarnaast heb je ook de capaciteiten om je te verdiepen in de theorie. In die afwisseling van theorie- en praktijkvakken voel je je prettig. Je kunt zelfstandig opdrachten uitvoeren. Ook in je vrije tijd heb je aandacht voor schooltaken, als dat nodig is. Je bent gemotiveerd om verder te komen. Je weet dat dit VMBO-programma je regelrecht naar het hoogste niveau van het middelbaar beroepsonderwijs leidt en dat is ook wat je graag wilt.

Op vrijdagmiddag volg je lessen in de sportklas, theaterklas of projectklas. Kies bij je inschrijving wat je het leukste vindt!

richte leerweg. Het VMBO biedt op deze manier programma’s op maat, zouden we kunnen zeggen.

De kader en gemengde leerweg VMBO Na de algemene basisvorming in klas 1 en 2 gaan VMBO-leerlingen zich in het derde en vierde leerjaar verdiepen in de mogelijkheden van de beroepssector waar zij belangstelling voor hebben, zowel in theoretische vakken als in praktijklessen en stages.

Toelatingseisen VMBO-kg brugklassen Een positief advies van de basisschool voor onderwijs in een beroepsgerichte leerweg op kaderniveau, aangevuld met een testresultaat dat overeenkomt met minimaal Cito 526.

In het derde leerjaar kunnen de leerlingen uit de VMBO-kaderklas kiezen uit één van deze sectorprogramma’s voor de kaderberoepsge-

Extra opties: • Theaterklas • Sportklas • Projectklas • Engels Anglia-examen

BRUGKLAS

IV

KNAPPE KOPPEN

HELDERE HOOFDEN

TALENT IN DE DOP

DENKERS ÉN DOENERS

GOUDEN HANDEN


I VWO+

I I HAVO/VWO

I I I HAVO/VMBO gt

I V VMBO kader

V VMBO basis








m e t ove r s t a p

31

32

V M B O - b :

G O U D E N

H A N D E N

• Startkwalificatie voor middelbaar beroepsonderwijs (MBO) niveau 1 en 2 • Theorie- en praktijkonderwijs op eigen niveau • Veel afwisseling in vakken en taken Vaardige vakmensen met gouden handen De maatschappij vraagt niet alleen om mensen met theoretische kennis, maar vooral ook om mensen met inzicht en ervaring in de praktijk. Zowel in technische, administratieve, commerciële als in verzorgende beroepen is er behoefte aan mensen die op een praktische manier iets kunnen betekenen. Helpende handen, regelende handen, construerende handen, precieze handen, creatieve handen, inzetbare handen: voor werkgevers zijn ze onmisbaar. Gouden handen, dus. Het onderwijs in de leerweg VMBO-basis biedt daarvoor een belangrijke basis. VMBO legt een belangrijke basis Alle leerlingen die naar het voortgezet onderwijs gaan, krijgen een brede ondergrond. Dat geldt ook voor het voorbereidend beroepsonderwijs. De basisvorming duurt in het VMBO twee jaar. Voor onze leerlingen met de ‘Gouden Handen’ zullen we nog meer praktijkgericht onderwijs gaan aanbieden. Daarnaast vinden leerlingen een leuke afwisseling in de kunstvakken en in de lessen in informatie- en communicatietechnologie (ICT), waar ze certificaten kunnen halen voor computervaardigheden. Ook wordt de computer in diverse vakgebieden ingezet bij het leren en dat doen onze leerlingen graag.

Voor wie is het VMBO-basis programma geschikt? Je bent iemand die graag praktisch leert. Je stelt prijs op afwisseling en op begeleiding bij wat je moet doen. Je wilt je schooltaken zoveel mogelijk binnen de lesuren doen, want voor je vrije tijd heb je ook andere plannen. Actief bezig zijn, dat spreekt je wel aan. Op vrijdagmiddag volg je lessen in de sportklas, theaterklas of projectklas. Kies bij je inschrijving wat je het leukste vindt! Toelatingseisen Een positief advies van de basisschool voor de basisberoepsgerichte leerweg, aangevuld met een testresultaat dat overeenkomt met minimaal Cito 520. Extra opties: • Theaterklas • Sportklas • Projectklas • Engels Anglia-examen

BRUGKLAS

V

KNAPPE KOPPEN

HELDERE HOOFDEN

TALENT IN DE DOP

DENKERS ÉN DOENERS

GOUDEN HANDEN


I VWO+

I I HAVO/VWO

I I I HAVO/VMBO gt

I V VMBO kader

V VMBO basis








m e t ove r s t a p

33

34

V M B O - l w o o :

M A A T W E R K E R S

• VMBO bk: kleine klassen met docenten die meerdere vakken geven en zorgen voor individuele begeleiding • In leerweg VMBO gemengd-theorie individuele leerwegondersteuning • Mogelijkheid tot contract voor leerwerktrajecten met veel praktijkervaring • Startkwalificatie voor middelbaar beroepsonderwijs (MBO) niveau 1 - 4

die beter functioneren in een kleine klas. Er is dan minder afleiding. Je kunt makkelijker naar de docent toestappen. Die docent zie je ook vaak, want hij of zij geeft meerdere vakken aan je klas. Zo heb je in de VMBO-lwoo klas een klein, vertrouwd team van docenten om je heen. Hun begeleiding is erop gericht om je door moeilijke fases heen te helpen. Want je volgt de leerweg van VMBO basiskader-gemengd of theorie en daar hoort een diploma bij.

Voor wie is het leerwegondersteunend programma (LWOO) geschikt? Je bent iemand die het liefste leert door dingen te doen. Je wilt niet te lang met hetzelfde bezig zijn. Soms voel je je erg onzeker of vind je het moeilijk om je aandacht erbij te houden. Of je karakter botst nogal eens met je omgeving: je kunt je niet zo makkelijk inhouden. Je wilt best wel begeleiding bij wat je moet doen. Een middag in de week volg je lessen in de sportklas, theaterklas of projectklas. Kies bij je inschrijving wat je het leukste vindt! Einddoel is diploma of certificaten VMBO Leren gaat niet altijd vanzelf. Er zijn leerlingen

Leerwerktraject Soms lukt het niet om vier jaar op school de theorie- en praktijklessen goed te volgen. Het is dan mogelijk om vanaf klas 3 elke week een paar dagen stage te lopen in een bedrijf en daar veel van te leren. Voor dit leerwerktraject moet je goed gemotiveerd zijn en je aan afspraken kunnen houden. Daarom sluit je een contract met de school en het bedrijf. Na het VMBO-diploma in de beroepsgerichte leerweg kun je nog verder gaan studeren in het mbo, niveau 1 of 2. Toelatingseisen Na het advies van de basisschool voor lwoo volgt een periode van testen. Als daaruit blijkt dat de leerling in aanmerking komt voor leerwegondersteuning, wordt daarvoor een speciale beschikking afgegeven door de Regionale Verwijzingscommissie (RVC). Daarna

kijkt Helinium of zij een passend lwoo-aanbod heeft op de hulpvraag van de leerling. Is dat antwoord positief, dan kan een leerling recht hebben op een plaats in een kleine klas met zorg op maat, het leerwegondersteunend onderwijs (lwoo). Ook vindt er individueel leerwegondersteuning plaats in overige klassen. Extra keuzes: • Theaterklas • Sportklas • Projectklas • Engels Anglia-examen

BRUGKLAS

VI

KNAPPE KOPPEN

I VWO+ b ru g p e r i o d e 3 j a a r

HELDERE HOOFDEN

TALENT IN DE DOP

I I HAVO/VWO

I I I HAVO/VMBO gt



DENKERS ÉN DOENERS

GOUDEN HANDEN


I V VMBO kader

V VMBO basis





35

36

C I J F E R S

E N

R O O S T E R S

Leerlingen met onvoldoendes en een of meer compensatiepunten komen daarin terecht. Op basis van de bevorderingsnormen bepaalt het kernteam welke kansen we de leerling kunnen bieden.

Rooster- en leswijzigingen Helinium volgt nauwkeurig en kritisch het aantal gegeven lessen. Als we kijken naar het percentage lessen dat niet op de in het rooster geplande wijze doorgang vindt, dan zien we dat iets minder dan de helft wordt veroorzaakt door ziekte en iets meer dan de helft door andere activiteiten die met het onderwijs verband houden (excursies, werkweken, projecten, voorstellingen) of daarvoor noodzakelijk zijn (toetsen, cursussen, vergaderingen). Alle activiteiten die met onderwijs verband houden, worden gerekend tot de onderwijstijd. In de periodes van vergaderingen, toetsweken of examens en bij studieverlof of ziekte van docenten, wordt het rooster voor de leerlingen aangepast. Ook de komst van nieuwe docenten kan daarvoor aanleiding zijn. Door een uitgekiend toetsrooster en door vergaderingen voornamelijk aan het eind van de dag te plannen, kunnen we lesuitval zoveel mogelijk vermijden. Leerlingen in de onderbouw bieden we een invalles of huiswerkuur aan; leerlingen in

de bovenbouw kunnen vrijgekomen uren besteden als zelfstudie-uren. We beschikken daarvoor over een mediatheek, bibliotheek en overlegruimtes voor kleine groepen. Vrij van lessen is niet vrij van leren In de huidige opzet van het onderwijs is het van belang dat jongeren leren om lesvrije uren in hun rooster standaard te gebruiken voor studie en (groeps-) opdrachten. Niet alleen bespaart dat (t)huiswerktijd, het is vooral weer een geode voorbereiding op de zelfstandigheid die in vervolgopleidingen van hen wordt gevraagd. Bevordering In het bevorderingssysteem van Helinium werken we met voldoendes, en met onvoldoendes die gecompenseerd kunnen worden met een zeven, acht of hoger cijfer. Dat stimuleert leerlingen om veel compensatiepunten te halen en weinig onvoldoendes. Om leerlingen zoveel mogelijk kansen op bevordering te geven, kent ons bevorderingssysteem ook bespreekzones.

Regelmatig cijferoverzichten De resultaten die leerlingen behalen, worden op Helinium geautomatiseerd verwerkt. Daarmee kunnen we ouders en leerlingen heel regelmatig op de hoogte houden van de actuele stand van zaken. Zo’n achtmaal per jaar verschijnt er voor de leerlingen van klas 1 t/m 3 en VMBO-4 een rapportage met de tot dan toe behaalde cijfers en het gemiddelde cijfer per vak. We geven daarbij een voortschrijdend gemiddelde aan. Dat betekent dat je steeds precies weet wat je gemiddeld voor elk vak staat. In elk leerjaar worden de overgangsnormen uitgedeeld en besproken. In de bovenbouw HAVO en VWO ontvangen leerlingen vier cijferoverzichten per jaar. Op www.helinium.nl kunnen ouders via het programma Insight de onderwijsresultaten en absenties van hun zoon of dochter volgen. Ook staan de incidentele roosterwijzigingen op deze website vermeld.

O U D E R S

E N

S C H O O L

Waardering Ouders die actief en kritisch meedenken over het beleid, zijn voor een school als Helinium van groot belang. We stellen het dan ook bijzonder op prijs als u onze informatieavonden en spreekavonden bezoekt. Helinium prijst zich gelukkig dat er een actieve groep ouders is die zich voor diverse leerlingen schoolactiviteiten inzet. De betrokkenheid van ouders, die wij zeer waarderen, blijkt onder meer uit begeleiden van excursies, deelname aan de ouderraad, medezeggenschapsraad en het bibliotheekteam. Ouderraad De school kent een ouderraad die onder andere het ouderfonds beheert. Vanuit dit ouderfonds worden bijdragen gegeven aan culturele activiteiten, aan de uitbreiding van de

bibliotheek et cetera. Ook organiseert de ouderraad eenmaal per jaar een thema-avond, zoals over Zakgeld en bijbaantjes en over Normen, waarden en regels. De ouderraad legt dan verantwoording af over activiteiten en bestedingen in het afgelopen jaar. Elk jaar ondersteunt de ouderraad onze diplomauitreiking met de verzorging van een feestelijk hapje en drankje en een bijdrage aan het fotojaarboek. Op de eerste informatieavond in de brugklas nodigen wij u van harte uit om aan de activiteiten deel te nemen. Medezeggenschapsraad De school heeft een medezeggenschapsraad. In de MR zijn leerlingen, ouders, docenten en onderwijsondersteunend personeel vertegenwoordigd. Alle belangrijke zaken die met de organisatie en het onderwijs op Helinium te maken hebben, worden aan de MR voorgelegd.

37

De mediatheek De mediatheek in het hoofdgebouw aan de Fazantenlaan is geopend op dinsdag, woensdag en donderdag van 8.15 tot 15.55 uur. Helinium beschikt over een vaste bibliotheekmedewerker die met assistentie van vrijwilligers leerlingen informeert en adviseert, ook bij de digitale leerroute. De mediatheek is een stilteruimte voor leerlingen die daar rustig willen studeren. Ook kunnen leerlingen terecht voor het inzien van naslagwerken, woordenboeken en informatie over vervolgopleidingen. Naast de uitleen van verhalende en informatieve boeken kunnen er videobanden over vervolgopleidingen worden bekeken. Verder beschikt Helinium op de tweede verdieping over een grote ruimte voor zelfstudie, voorzien van computers en internettoegang.

38

S C H O O L K O S T E N

Leerboeken, werkboeken, materialen, kleding, excursies: er komt heel wat bij kijken voordat een leerling met het diploma de school verlaat. Gratis schoolboeken Ouders hoeven niet meer te betalen voor de schoolboeken. Dit kan dankzij een vergoeding van het Rijk, die in 2009 rechtstreeks naar de scholen gaat. Leerlingen krijgen de boeken dan gratis via het boekenfonds. Naast de leerboeken uit het boekenfonds zijn er leer- en hulpmiddelen die door de school worden aangeschaft, maar die eigendom worden van de leerling. Alleen de kosten voor tekendoos, gymshirt en werkweek komen voor rekening van de ouders. Voor het huren van een kluisje, wat verplicht is in verband met de veiligheid op school, wordt € 14,00 berekend. Er staat in de wet dat de bijdragen voor schoolfonds, leerlingenfonds en ouderfonds een vrijwillig karakter hebben en losstaan van de toelating van een leerling. Wel is het zo dat deze bijdragen voor de school noodzakelijk zijn om een aantal activiteiten te kunnen uitvoeren. Aan de Medezeggenschapsraad leggen we elk jaar verantwoording af van de bestedingen. Voor het schoolfonds wordt een bijdrage van € 60,- gevraagd. Daarmee worden alle uitgaven betaald die niet door het ministerie worden vergoed, zoals bibliotheek, kopieerkosten, practicumkosten, voorlichtingsmateriaal, ongevallenverzekering en festiviteiten. Voor het leerlingenfonds is de bijdrage € 1,50

en voor het ouderfonds (beheerd door de ouderraad) is de bijdrage € 12,- per leerling. De basisbijdrage voor excursies en andere buitenschoolse activiteiten in het schooljaar is tussen de € 50,- en € 100,-. Aanmelding en toelating Nieuwe leerlingen moeten vóór 1 april 2009 door hun ouders/verzorgers schriftelijk worden aangemeld. Voor het LWOO onderwijs geldt de datum van 1 februari 2009, omdat er nog een periode van testen volgt. Aanmeldingsformulieren zijn verkrijgbaar via de directeur van de basisschool of via de administratie van onze school. Nadat de leerling bij ons is aangemeld, beslist de Toelatings-

commissie over de toelating tot de brugklas. Hierbij betrekt de commissie het advies van de directeur van de basisschool en een ‘tweede gegeven’, bijvoorbeeld het resultaat van de Citotoets. De toelatingscommissie beslist vóór 1 mei 2009. Als het eerste advies (van de basisschool) en het tweede advies (de Citoscore of een ander testresultaat) uiteenlopen, kan de Toelatingscommissie gebruik maken van een derde advies. Dat kan bestaan uit een toelatingsgesprek of een kort onderzoek. Helinium verwelkomt ook komend jaar graag weer vele enthousiaste leerlingen!

D O O R S T R O O M M O G E L I J K H E D E N

O P

HBO

WO

6-VWO

MBO NIVEAU 3 en 4

MBO NIVEAU 1 en 2

H E L I N I U M

5-HAVO

5-VWO

4-VMBO LWOO basis-kader gemengd-theorie

4-VMBO basis

4-VMBO kader

4-VMBO gemengd-theorie

4-HAVO

4-VWO


3-VMBO basis

3-VMBO kader


3-HAVO

3-VWO


2-VMBO basis

2-VMBO kader-gemengd



1-VMBO basis

1-VMBO kader-gemengd

VMBO

1-HAVO/VMBO gemengd-theorie

3-VWO+

2-HAVO/VWO

2-VWO+

1-HAVO/VWO

1-VWO+

VWO/HAVO

39

E E N

S C H O O L

M E T

V E E L

E X T R A ’ S

WELKOM

OP DE OPEN DAG za terdag 17 ja nuari 9.30 - 13.00 uur

Een school met veel extra’s [VMBO]

De historie van Helinium

Een school met veel extra’s [HAVO/VWO]

• Vakbekwaamheid in theorie en praktijk • Beroepsoriënterende stages • Versterkt Talenonderwijs (VTO) Engels in Anglia Project • Thematische aanpak in leerpleinen • Zes kunstvakken • Leerwegondersteuning & leerwerktrajecten • Extra: keuze voor sportklas, theaterklas of projectklas

In de Romeinse tijd (rond het begin van de jaartelling) was HELINIUM de naam voor de gezamenlijke monding van Rijn, Maas en Schelde. Dit brede water lag iets ten noorden van het huidige Hellevoetsluis. De school verwijst met deze naam naar Hellevoetsluis als stad aan het water. Bovendien verwijst de naam naar de Romeinse beschaving die van grote invloed is op onze westerse samenleving.

• VWO+plus programma • Bètaprogramma in Science en Natuur, Leven & Technologie • Versterkt Talenonderwijs (VTO) Engels in Angliaproject • Tweede wereldtaal Spaans • VWO met Gymnasium en Atheneum • Beroepsoriënterende stages • Zes kunstvakken • Extra: keuze voor sportklas, theaterklas of projectklas

Zo verbindt de naam HELINIUM natuur met cultuur: belangrijke inspiratiebronnen voor het onderwijs aan onze scholengemeenschap.

S C H O L E N G E M E E N S C H A P V O O R V W O - H AV O - V M B O - LW O O H E L L E V O E TS LU I S VWO/HAVO/VMBO: Fazantenlaan 1 VMBO/LWOO: Fazantenlaan 1A T 0181 316 488 F 0181 324 642 www.helinium.nl

Voel je thuis! 3 Visie op onderwijs 4

Recommend Documents