Schoolgids 2015-2016
1
Ruimte voor succes
Voorwoord
Geachte ouder(s)/verzorger(s) en verwijzer(s),
altijd contact opnemen met ons. Kijk ook eens rond op onze website: www.hetdriespan.nl
Dit is de schoolgids voor het schooljaar 2015-2016 van school Het Brederocollege in Breda. Deze gids is vastgesteld in
Met vriendelijke groet,
overleg met de schooldirectie, medezeggenschapsraad en het bestuur, i.c. de algemene directie Het Driespan –
Mede namens het schoolteam van Het Brederocollege
Saltho Onderwijs. Wij gaan ervan uit dat de gids antwoord geeft op veel van
Mevr. Sacha Vingerhoeds
Mevr. Carola Perquin
Schoolleider Bovenbouw
Schoolleider Onderbouw
uw vragen, maar mocht dit niet het geval zijn, dan kunt u
3
Inhoudsopgave Voorwoord 1 De school en de organisatie
3
• Grondslag Het Brederocollege
3
• De Organisatie
3
• Medezeggenschap 3
Missie en Visie
5
• Missie 5 • Missie van Het Brederocollege
5
• Ambitie van Het Brederocollege
5
• De schoolleiding
5
• De leerlingen
5
Passend Onderwijs
6
Leerstofaanbod 8 • Leerinhoud en de doelen van het onderwijs
8
• Sectorkeuze VMBO
8
• Profielkeuze HAVO
8
• Toetsing 8 • Examinering 8
• Klachtenregeling Het Brederocollege
12
Kwaliteitsbeleid 14 Financiële zaken
15
• De ouderbijdrage
15
• Schade en verzekering
15
• Ongevallenverzekering 15 • Stichting Leergeld
15
Schoolregels 16 • Gedragsregels en ordemaatregelen
16
• Kledingvoorschriften 16 • Spelcomputers, MP3 en GSM
16
• Het gebruik van internet en sociale media
16
Dagelijkse praktijk
18
• Bereikbaarheid van de school
18
• Onderwijstijden 18 • Studiedagen 18 • Vakanties en vrije dagen schooljaar 2015-2016
19
• Pauzes 19 • Medicijngebruik op school
19
De schoolorganisatie
10
• Ziekmeldingen 20
• Commissie voor de Begeleiding (CvB)
10
• Lesuitval 20
• De klas en de leerkracht
10
• Lessen bewegingsonderwijs
• Kerndocument en Ontwikkelingsperspectief
10
• Foto’s/video-opnames 20
• Rapport 10
• Leerlingenvervoer 20
Samenwerkingspartners 11
• Extra verlof
20 20
• Taxi 20
• Sterk in Werk
11
Algemene informatie
21
• Europees Sociaal Fonds (ESF)
11
• Wijziging gegevens
21
• Zorg voor Jeugd
11
• Informatievoorziening aan gescheiden ouders
21
• Leerplichtambtenaar 11
• Privacy 21
School en veiligheid
Notities 23
12
• Schoolveiligheidsplan 12 • Agressief gedrag
12
• Achtervang 12
4
De school en de organisatie Grondslag Het Brederocollege Het Brederocollege gaat uit van de gelijkwaardige betekenis van levensbeschouwelijke en maatschappelijke stromingen voor het onderwijs. De normen- en waardenoverdracht is zodanig dat de leerling een eigen levensbeschouwing kan opbouwen en van daaruit een inbreng kan hebben. Acceptatie, respect en begrip voor de levens- en maatschappijbeschouwing van anderen is daarbij uitgangspunt. De school is onderdeel van Het Driespan. De Organisatie Stichting Koraal Groep bestaat uit 11 werkstichtingen waaronder 2 onderwijsstichtingen, te weten Saltho Onderwijs en Het Driespan. Medezeggenschap Binnen Koraal Groep wordt een groot belang in medezeggenschap gesteld. De Centrale Medezeggenschapsraad medewerkers (CMZm) overlegt periodiek met de Raad van Bestuur over algemene beleidszaken van de holding. De voorzitter en secretaris van de GMR van Het Driespan zijn in de CMZm vertegenwoordigd. Binnen Het Driespan is een bovenschoolse Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) ingesteld. Op de scholen zijn er Deelraden(DR) die instemmings- of adviesrecht hebben bij beleidszaken die betrekking hebben op de betreffende school. De regio directeur voert ieder jaar een jaargesprek met de deelraad, tussentijds overleg is altijd mogelijk. De DR wordt gevormd door ouders en personeelsleden. Zij kunnen zich aan het begin van het schooljaar verkiesbaar stellen. De zittingsperiode geldt (indien mogelijk) voor drie jaar. De GMR voert overleg met de algemeen directeur en behandelt bovenschoolse zaken. De GMR wordt gevormd door een afvaardiging van de personeels- en de oudergeleding van de deelraden. De GMR komt tweewekelijks bijeen. De deelraden hebben hun advies-/instemmingsrecht gedelegeerd aan de GMR voor bovenschoolse zaken. De leden van de DR zijn: Naam
Namens
Functie
Dhr. Bob Schenkels Dhr. Desley Bossink Dhr. Peter van Leijsen Mevr. Petrie Gooskens Dhr. Eric Grootjans Mevr. Kelly van Mechelen Vacature Vacature
personeel personeel personeel personeel oudergeleding oudergeleiding oudergeleiding oudergeleding
voorzitter secretaris lid financiën en GMR-lid lid lid lid lid 5
6
Missie en Ambitie Missie
Deze problematiek kenmerkt zich daarbij met name door de ernst ervan en doordat deze zich in alle leefsituaties van het kind voordoet (thuis, op school en met anderen).
“Ruimte voor succes!” Voor alle leerlingen van Het Brederocollege geldt dat de leerling: Missie van Het Brederocollege Het Brederocollege wil voorwaarden scheppen die het
• Een toelaatbaarheidsverklaring vanuit het regionale Samenwerkingsverband òf voor zittende leerlingen
mogelijk maken dat de opvoedingstaak samen met ouder(s)/
een CvI-beschikking heeft voor cluster 4, geldig tot
verzorger(s), leerling en school gerealiseerd wordt.
1-8-2016/2017. • Tussen de 12 en ongeveer 18 jaar oud is.
Ambitie van Het Brederocollege
• Een intelligentieniveau heeft vanaf een IQ van 80.
Ongeacht de capaciteiten kijkt de school naar de
• Meer gebaat is bij de opvang van Het Brederocollege
speciale onderwijsbehoeftes van de leerling en reikt, daar waar
dan van een andere (speciaal onderwijs) school.
mogelijk, i.s.m. het regulier onderwijs een adequaat en perspectiefrijk onderwijsaanbod aan.
Vanaf 1-8-2014 wordt alleen nog maar een toelaatbaar-
Eigenaarschap bij alle geledingen: de leerling zelf, de
heidsverklaring afgegeven door het samenwerkingsverband.
ouder(s)/verzorger(s), de school, de zorg, maar ook SAMEN.
Door de vso-school dient er een positieve toelaatbaarheidsbeslissing te zijn.
De schoolleiding De algehele leiding op de school gebeurt door de
Het Brederocollege behoort tot het Samenwerkingsverband
schoolleiders. Deze worden in hun begeleidingstaken
VO 30-03, RSV Breda e.o. inhoudend de gemeenten;
ondersteund door intern begeleiders. De regiodirecteur is
Breda, Oosterhout, Zundert, Rucphen, Drimmelen,
verantwoordelijk voor de school.
Etten Leur, Geertruidenberg, Gilze en Rijen, Baarle-Nassau, Alphen- Chaam (m.u.v. postcode 5131).
De leerlingen Bij de leerlingen van Het Brederocollege is sprake van psychiatrische- of gedragsproblematiek zoals: autisme spectrum stoornissen, aandachts-tekortstoornissen (ADHD), (oppositionele) gedragsstoornissen, depressieve stoornissen, angststoornissen, relationele problemen, problemen door misbruik of verwaarlozing en andere stoornissen.
7
Passend Onderwijs Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben krijgen
leerlingen nodig hebben op de reguliere school wordt door
een passend onderwijsaanbod. Dit moet zoveel mogelijk
de samenwerkende scholen van het samenwerkingsverband
gebeuren op de reguliere school in de buurt. Om iedere
georganiseerd en betaald.
leerling van een samenwerkingsverband passend onderwijs te bieden werken alle scholen samen. In het
In het ondersteuningsplan van het samenwerkingsverband
ondersteuningsplan staat beschreven welke leerlingen in
staat beschreven welke leerlingen in aanmerking komen voor
aanmerking komen voor plaatsing in een reguliere school, het
plaatsing in het voortgezet speciaal onderwijs (vso). Voor de
speciaal basisonderwijs of het (voortgezet) speciaal onderwijs.
plaatsing in een vso-school moet het samenwerkingsverband instemmen en een toelaatbaarheidsverklaring (tlv) afgeven.
Leerlingen met zeer specifieke onderwijsbehoeften, die
Om te beoordelen of een leerling een tlv krijgt, vraagt het
binnen het reguliere onderwijs onvoldoende passend
samenwerkingsverband in elk geval advies aan deskundigen.
onderwijs kunnen krijgen, zijn aangewezen op het
Bij een positief besluit geeft het samenwerkingsverband
(voortgezet) speciaal onderwijs.
een tlv af. Daarop staat het nummer van het samen werkingsverband, van de toelaatbaarheidsverklaring, de
Het Brederocollege is een speciaal onderwijs school cluster 4
start- en einddatum en het bekostigingsniveau. Met deze
voor onderwijs aan leerlingen met ernstige gedragsproblemen,
toelaatbaarheidsverklaring kunnen ouder(s)/verzorger(s)
die aangewezen zijn op specifieke ondersteuning. Voor de
hun kind aanmelden bij een school voor speciaal onderwijs.
plaatsing in een (v)so-school moet het samenwerkingsverband
Deze vso-school onderzoekt of zij deze leerling een passend
instemmen en een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) afgeven.
onderwijs aanbod kan geven en als dat het geval is geeft
Hiermee kunnen ouder(s)/verzorger(s) hun kind aanmelden
deze een toelaatbaarheidsbeslissing af. Indien er plaats is
bij een (v)so school.
op de school wordt de leerling geplaatst.
Meer informatie over Passend Onderwijs en over de
Als het samenwerkingsverband geen tlv afgeeft, moet de
procedure om een toelaatbaarheidsverklaring voor het
reguliere school waar de leerling is aangemeld of geplaatst
speciaal onderwijs te verkrijgen is te vinden op de website
op zoek naar een andere passende plek voor de leerling. De
www.passendonderwijs.nl van het ministerie OCW en op de
zorgplicht blijft dan bij de aanmeldingsschool of de school
website van het samenwerkingsverband waarin u woont
waar de leerling al zit.
(www.rsvbreda.nl.nl).
Een leerling die al op het speciaal onderwijs zit en deze vorm van onderwijs nodig heeft, houdt zijn plek en indicatie
Om iedere leerling passend onderwijs aan te bieden gaan
tot uiterlijk 1 augustus 2016 (zolang de leerling op dezelfde
alle scholen beter met elkaar samenwerken. Ouders hoeven
school blijft). Daarna volgt een nieuwe beoordeling over
geen ingewikkelde indicatieprocedure te doorlopen en er
de best passende plek in overleg met de school en het
zijn ook geen rugzakjes meer. De extra ondersteuning die
samenwerkingsverband.
8
9
Leerstofaanbod Op Het Brederocollege is voor iedere leerling een
behorend vakkenpakket. Het aanbod van vakken kan
ontwikkelingsperspectief vastgesteld. Hierin staat wat de
fluctueren. Zie voor het actuele aanbod de website.
verwachte uitstroombestemming en het uitstroomniveau is en welke onderwijsdoelen een leerling zal kunnen
Profielkeuze HAVO
halen. Hier wordt een passend onderwijsaanbod voor
Aan het einde van het derde leerjaar maken de HAVO
georganiseerd. Er wordt extra ondersteuning ingezet indien
leerlingen een profielkeuze met een daarbij behorend
nodig. In een overleg dat op overeenstemming gericht is
vakkenpakket. Het aanbod van vakken kan fluctueren. Zie
wordt met ouders het ontwikkelingsperspectief besproken,
voor het actuele aanbod de website.
geëvalueerd en zo nodig bijgesteld. Toetsing Het onderwijsaanbod van Het Brederocollege richt zich
Om het leerstofaanbod van het VSO steeds goed te kunnen
op een uitstroom naar MBO, niveau 1 t/m 4, of HBO. Door
afstemmen op de mogelijkheden van de leerlingen en om te
differentiatievormen in het leren worden de verschillende
bepalen of ze vorderingen maken, wordt er gebruik gemaakt
uitstroomprofielen gerealiseerd en haalt de school het
van toetsen uit de lesmethoden en van de CITO toetsen De
maximale uit alle leerlingen.
toetsen worden in september/oktober 2015 afgenomen bij alle eerstejaars leerlingen. In april 2016 worden er CITO toetsen
Leerinhoud en de doelen van het onderwijs
afgenomen voor de eerste, tweede en derdejaars leerlingen.
Het Brederocollege streeft ernaar om het lesprogramma zoveel mogelijk gelijk te laten lopen met het reguliere
Binnen het VSO wordt voor het volgen van de sociaal
voortgezet onderwijs. Naast het lesprogramma besteedt
emotionele ontwikkeling gebruik gemaakt van het
de school veel aandacht aan de sociaal-emotionele
leerlingvolgsysteem sociaal emotionele ontwikkeling van
ontwikkeling van de leerlingen.
Leefstijl (SEOL). Daarnaast wordt voor elke leerling de CBSA vragenlijst afgenomen.
De leerling volgt vanaf het eerste leerjaar een leerweg die aansluit bij zijn of haar didactisch niveau. Het Brederocollege
Eind september 2015 worden alle eerstejaars VSO-leerlingen
biedt Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs aan
volgens het protocol gescreend op de aanwezigheid van
voor de Basisberoepsgerichte Leerweg (BBL), Kaderberoeps-
dyslexie.
gerichte Leerweg (KBL), en de Theoretische Leerweg (TL) en Hoger Algemeen Vormend Onderwijs (HAVO).
Examinering De leerlingen hebben de mogelijkheid om deel te nemen
Sectorkeuze VMBO
aan het staatsexamen (gratis). Het geheel wordt afgenomen
Aan het einde van het tweede leerjaar maken de VMBO
aan het eind van het schooljaar op Het Brederocollege,
leerlingen een keuze voor een sector met een daarbij
locatie Brederostraat.
10
Zie de tabel hieronder voor verdere details:
Richting
VMBO-BBL/KBL
VMBO-TL
HAVO
Keuze vakkenpakket
Eind tweede leerjaar
Eind tweede leerjaar
Eind derde leerjaar
Examen maatschappijleer
Derde leerjaar
Derde leerjaar
Vierde leerjaar
Examenjaar
Vierde leerjaar
Vierde leerjaar
Vijfde leerjaar
Onderdelen
• Mondeling
• Mondeling
• Mondeling
staatsexamen
• Schriftelijk (digitaal)
• Schriftelijk (papier)
• Schriftelijk (papier)
• Sectorwerkstuk
• Profielwerkstuk
Eindresultaat
Certificaat per vak
Certificaat per vak, in te
Certificaat per vak, in te
wisselen voor een diploma
wisselen voor een diploma
Rekentoets
Derde leerjaar
Derde leerjaar
2F: derde leerjaar 3F: vierde leerjaar
11
De schoolorganisatie Commissie voor de Begeleiding (CvB)
het rapport te bespreken van hun kind over de afgelopen
De Commissie voor de Begeleiding (CvB) bestaat uit de
periode. Tevens kunnen de ouder(s)/verzorger(s) bij de 2e
schoolleider, gedragswetenschapper, intern begeleider,
rapportbespreking vragen stellen over het Kerndocument
maatschappelijk werkende en schoolarts. De CvB
dat zij thuis hebben ontvangen. Deze rapportbesprekingen
draagt zorg voor de Handelingsgerichte Diagnostiek
staan vermeld op het jaarrooster. Het rapport dient door de
van bij Het Brederocollege aangemelde leerlingen, stelt
ouder(s)/verzorger(s) ondertekend te worden.
het ontwikkelingsperspectief op en volgt nauwgezet de voortgang van de leeropbrengsten. Tevens ziet de CvB toe op de kwaliteit van de totale zorg en begeleiding van het moment van plaatsing tot uitstroom van de leerlingen. De klas en de leerkracht In een klas zitten ongeveer 13 leerlingen, geplaatst op basis van hun didactisch niveau, met een vaste groepsleerkracht (mentor). Naast de vaste groepsleerkracht zijn er aan de school docenten KC, vakdocenten gym, technisch assistenten en klassenassistenten verbonden. Kerndocument en Ontwikkelingsperspectief Binnen 6 weken na plaatsing van een leerling wordt door de school een Kerndocument opgesteld. Hierin staat het ontwikkelingsperspectief beschreven van een leerling, dat bestaat uit de uitstroombestemming, het uitstroomniveau en de leerroute. In het Kerndocument staat niet alleen vermeld op welk niveau de leerling nu functioneert op vakken als Nederlands, wiskunde en Engels, maar ook op gedrag en sociaal en emotioneel gebied. Het Kerndocument wordt met de ouder(s)/verzorger(s) besproken Rapport Twee keer per jaar ontvangen de leerlingen een rapport: in december en aan het einde van het schooljaar. Tweemaal per jaar worden de ouder(s)/verzorger(s) uitgenodigd om
12
Samenwerkingspartners Hieronder treft u informatie over de partners aan met wie wij samenwerken: Sterk in Werk Sterk in Werk helpt jongeren en jong volwassenen om de stap naar de arbeidsmarkt te maken. Het streven is dat cliënten een duurzame plaats op de arbeidsmarkt krijgen. Het Brederocollege maakt intensief gebruik van de mogelijkheden die Sterk in Werk biedt en betrekt hen bij de uitvoering van het arbeidsmarktgerichte eindprofiel zodat onze leerlingen optimaal kunnen profiteren van de expertise, kennis en netwerken van Sterk in Werk. Europees Sociaal Fonds (ESF) Het Brederocollege maakt voor de periode 2014 – 2020 gebruik van subsidies uit het Europees Sociaal Fonds ten behoeve van de arbeidstoeleiding voor onze leerlingen. Het doel is om de afstand tot de (regionale) arbeidsmarkt voor onze leerlingen te verkleinen en ze optimaal voor te bereiden op die arbeidsmarkt. Zorg voor Jeugd Het Brederocollege is aangesloten bij het signaleringssysteem ‘Zorg voor Jeugd’. Dit signaleringssysteem is bedoeld om problemen bij kinderen en jongeren in de leeftijd van 0 – 23 jaar in een vroegtijdig stadium te signaleren en waar nodig de coördinatie van zorg te organiseren. Op deze manier worden problemen vroegtijdig aangepakt en kan escalatie waar mogelijk worden voorkomen. Tevens wordt in het belang van kind en ouders/verzorgers hierdoor de hulp ook beter op elkaar afgestemd. Meer informatie over ‘Zorg voor Jeugd’ is te vinden op www.zorgvoorjeugd.nu Leerplichtambtenaar Bij ongeoorloofd verzuim brengt de leerkracht van de school de leerplichtambtenaar op de hoogte. Er wordt nauw samengewerkt met de leerplichtambtenaren van de verschillende gemeentes. Binnen de wet op de leerplicht is het voor de scholen noodzakelijk om goede en frequente contacten te hebben met de leerplichtambtenaren van de gemeentes waar de leerlingen vandaan komen.
Problemen worden vroegtijdig aangepakt en tevens wordt, in het belang van ouder en kind, de hulp beter op elkaar afgestemd
13
School en veiligheid Schoolveiligheidsplan
weerbaarheidstraining. Zij hebben tijdens deze training
Zoals iedere school is ook Het Brederocollege in het bezit
geleerd hoe een jongere vast te pakken en te blokkeren
van een schoolveiligheidsplan. Dit plan omvat een aantal
(fixeren) bij agressief gedrag.
protocollen waarin staat beschreven hoe te handelen in bepaalde situaties. De volledige protocollen liggen op school
Achtervang
ter inzage.
Er is sprake van achtervang wanneer een leerling, om welke reden dan ook, gedrag vertoont dat in een klas niet
Ongevallen en (bijna) ongevallen worden geregistreerd
te hanteren is en daarom tijdelijk de klas moet verlaten. Het
middels het MIL (Melding Incident Leerling-formulier). Deze
gaat hier dus om een korte, tijdelijke maatregel. In deze
registratie wordt gebruikt om de veiligheid binnen onze
ruimte is altijd een personeelslid aanwezig om de leerlingen te
school te actualiseren c.q. te verhogen.
begeleiden. Zodra de leerling weer rustig en aanspreekbaar is, kan deze terug naar de klas. Van elk voorval wordt een
Agressief gedrag
korte schriftelijke notitie gemaakt.
Leerlingen kunnen problematisch gedrag vertonen dat gevaarlijk of bedreigend is voor henzelf of anderen. Om een
Klachtenregeling Het Brederocollege
veilige leeromgeving te waarborgen voor onze leerlingen is
Indien u een klacht heeft, kunt u hier op verschillende
het van belang om op een adequate manier op agressief
manieren mee omgaan. Het Brederocollege biedt
gedrag te kunnen reageren.
verschillende mogelijkheden, zo wordt altijd gezocht naar een oplossing die bij u en bij de aard van de klacht past. We
Het hele schoolteam is getraind om agressie in een vroeg
willen zo veel mogelijk stimuleren om een probleem zo vroeg
stadium te signaleren en/of proberen te voorkomen én
mogelijk aan te pakken; we zijn een open organisatie en
in het omgaan met dit gedrag, de
willen de ruimte bieden om zaken bespreekbaar te maken.
zogenaamde
“Het hele schoolteam is getraind om agressie in een vroeg stadium te signaleren en/of proberen te voorkomen én in het omgaan met dit gedrag”
14
Indien het tot een officiële schriftelijke klacht leidt dan wordt deze behandeld door een externe klachtencommissie. Het Brederocollege is aangesloten bij:
Landelijke Klachtencommissie (LKC) Onderwijsgeschillen Postbus 85191 3508 AD Utrecht Tel: 030 - 28 09 590
Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld Sinds augustus 2012 wordt de meldcode kindermishandeling en huislijk geweld gehanteerd. www.meldcode.nl
Klachtenregeling Binnen Koraal Groep is een officiële klachtenregeling van kracht. Binnen Het Driespan, en dus ook voor Het Brederocollege, is afgesproken dat elke school dit op dezelfde manier heeft ingericht en dat is als volgt: • Bespreek de situatie eerst met een medewerker of directielid van de school. • U kunt zich laten bijstaan door een contactpersoon van de school. Voor onze school zijn dat Mevr. Petrie Gooskens en Dhr. Peter van Leijsen. Zij zijn te bereiken op telefoonnummer 076 - 52 33 636. De contactpersonen kunnen u ondersteunen, kunnen een bemiddelaar inschakelen of een vertrouwenspersoon voor u inzetten.
15
Kwaliteitsbeleid Op onze school wordt goed onderwijs gegeven. Wij willen het maximale uit de leerlingen halen. Wanneer we de kwaliteit van ons onderwijs willen vasthouden én willen verbeteren is het van groot belang om te bekijken welke resultaten ons onderwijs oplevert. Gedurende de leerjaren volgen we de leerresultaten van de leerlingen, zowel op didactisch als sociaal-emotioneel gebied, met methode gebonden en methode onafhankelijke toetsen (zoals het CITO-leerlingvolgsysteem). Ieder jaar brengen we de uitstroomgegevens van de leerlingen die naar een vervolgschool gaan in kaart. Leerlingen die bij ons vertrekken volgen we nog twee jaar op hun nieuwe school. De analyse van deze gegevens levert informatie over de kwaliteit van ons onderwijs. We stellen ons onderwijs bij als daar naar aanleiding van deze analyse aanleiding toe is. De uitstroomgegevens van de leerlingen van de laatste schooljaren zijn te vinden op onze website. Zelfevaluatie is een belangrijk middel om de kwaliteit te borgen en verder te verhogen. Wij hebben inhoudelijk uitgewerkt wat wij verstaan onder kwalitatief goed onderwijs in Kwaliteitskaarten. In ons kwaliteitszorgbeleid hebben we vastgelegd hoe we dit in onze zelfevaluatie kunnen vaststellen. Dat wordt gecheckt door het auditteam. Regelmatig worden er tevredenheidspeilingen verricht onder ouders, leerlingen en personeel. Met onze samenwerkingspartners van zorginstellingen zijn er overleggen waarin de samenwerking wordt geëvalueerd en bepaald wordt wat er goed gaat en wat verbeterd kan worden. Ook met andere scholen in de regio is afstemming om een goed passend onderwijsaanbod tot stand te brengen. Al deze gegevens vormen aanknopingspunten voor de ontwikkeling van de kwaliteit op de scholen. Het geeft ons inzicht in de sterke en verbeterpunten van onze school. Iedere vier jaar formuleren wij op hoofdlijn nieuw beleid en leggen dat vast in het schoolplan. De beleidsvoornemens worden jaarlijks naar concrete resultaatafspraken vertaald en vastgelegd in het jaarplan. Het jaarverslag met betrekking tot de stand van zaken van de kwaliteit van het onderwijs van onze school, de ontwikkelpunten en de behaalde resultaten is te vinden op de website.
“Op onze school wordt goed onderwijs gegeven. Wij willen het maximale uit de leerlingen halen”
16
Financiële zaken De ouderbijdrage
Ongevallenverzekering
Er zijn verschillende redenen waarom de school aan
De school heeft voor de leerlingen een ongevallenverzekering
ouders van leerlingen een jaarlijkse (vrijwillige) bijdrage vraagt.
afgesloten alsmede een reisverzekering voor uitstapjes.
De school vraagt een vrijwillige ouderbijdrage om extra
Ouders zijn zelf verantwoordelijk voor het afsluiten van een
activiteiten te bekostigen als Sinterklaas, Kerstviering en
wettelijke aansprakelijkheidsverzekering.
Carnaval. Bij plaatsing op school wordt hier een toelichting
Ouder(s)/verzorger(s) kunnen eventueel zelf een schade
over gegeven.
verzekering afsluiten, voor informatie kijk op de website.
• Voor het schooljaar 2015-2016 is de vrijwillige ouderbij-
Stichting Leergeld
drage vastgesteld op € 30,00. • Voor het overblijven wordt een vergoeding gevraagd van € 25,00 per jaar.
Stichting leergeld richt zich op ouders van schoolgaande kinderen tot 18 jaar met een laag inkomen. De stichting bemiddelt tussen aanvrager en hulpverlenende instanties. Ook kan de stichting zelf hulp verlenen. Dat kan in de vorm
Schade en verzekering
van een gift, een voorschot of een renteloze lening, maar
Voor schade die ontstaat door leerlingen zijn de ouder(s)/
ook in natura.
verzorger(s) aansprakelijk. Leerlingen vanaf 14 jaar zijn volledig aansprakelijk te stellen. (Artikel 6:169, Burgerlijk
Informatie:
Wetboek). Alle schade die door een leerling aan gebouwen,
Stichting Leergeld Breda, Postbus 8736, 4820 BA Breda
meubilair, of andermans eigendom wordt toegebracht,
06 - 24 46 38 69
wordt op kosten van de ouder(s)/verzorger(s) hersteld. Indien een leerling voor schade aansprakelijk wordt gesteld, zal de groepsleerkracht dit direct aan de ouder(s)/ verzorger(s) melden. De rekening van het herstellen van de schade wordt vervolgens naar het adres van de betreffende ouder(s)/verzorger(s) gezonden. Indien u een Aansprakelijkheids Verzekering Particulieren (AVP) heeft, kunt u proberen het bedrag terug te vorderen. De school kan geen wettelijke aansprakelijkheid aanvaarden voor schade door leerlingen toegebracht aan zichzelf of anderen/andermans eigendom. Ze vergoedt dus geen materiële kosten.
17
Schoolregels Binnen Het Brederocollege geldt een aantal (school)regels.
• Shirts, hemden en topjes die transparant zijn of waarbij
Van zowel leerlingen als personeel wordt verwacht dat zij
een gemakkelijke inkijk onvermijdelijk is, zijn niet
deze regels naleven. Regelmatig worden deze door de
toegestaan.
leerkrachten met de leerlingen besproken. De school heeft een pestprotocol. Behalve deze algemene schoolregels
• Alle overige – hier niet nader omschreven – aanstootgevende kledingstijlen zijn niet toegestaan.
gelden tevens aparte regelingen in verband met o.a. weglopen, ziek melden etc.
Spelcomputers, MP3 en GSM Soms vinden de leerlingen het prettig om tijdens de bus-/
Gedragsregels en ordemaatregelen
taxirit naar huis of naar school te spelen op een spelcomputer
De cluster 4 scholen worden bezocht door leerlingen met
of te luisteren naar een MP3-speler. Zij blijven dan rustiger
forse sociaal-emotionele problemen hetgeen zich kan uiten
en er ontstaan minder snel problemen en de rit verloopt
in verschillende gedragsvormen. Hierbij constateren we dat
rustig. Daarnaast vinden sommige ouder(s)/verzorger(s)
sommige leerlingen regelmatig een grens overschrijden.
van leerlingen die zelfstandig op en neer reizen van thuis
Zij kunnen daarbij door hun gedrag een bedreiging zijn
naar school het fijn als hun kind een GSM (mobiele telefoon)
voor zichzelf, voor anderen en hun nabije omgeving. Dit
bij zich heeft. Het meenemen van deze apparaten is voor
kan leiden tot schorsing en/of verwijdering. Een schorsing
eigen risico.
wordt uitgesproken door de regiodirecteur op voorspraak van en in overleg met de schoolleider. Meer informatie over
Het gebruik van internet en sociale media
de procedures schorsen of verwijderen kunt u opvragen
Behalve de geweldige mogelijkheden van het internet en
bij de school.
sociale media, kunnen er door het gebruik hiervan ook vervelende situaties ontstaan. Het protocol Internetgebruik
Kledingvoorschriften
Sociale Media van Het Driespan regelt de rechten en plichten
Het Brederocollege vindt dat zowel haar medewerkers
met betrekking tot het gebruik van internet en de sociale
als haar leerlingen representatief op school dienen te
media van de leerlingen, de school en haar medewerkers.
verschijnen en naar buiten te treden, en dat leerlingen zich realiseren dat kleding ook een onderdeel is van respectvol gedrag.
• De school zal de leerlingen in een zo veilig mogelijke omgeving voor internet en e-mail laten werken en goede voorlichting geven over veilig internetgebruik.
Bovendien gelden voor leerlingen de volgende voorschriften: • Piercings en oorbellen zijn toegestaan, maar moeten zelfstandig uitgedaan kunnen worden.
• De leerlingen zijn verantwoordelijk voor het goed gebruik van het schoolnetwerk. • De leerling zal de afgesproken regels en richtlijnen met
• De buik is bedekt door kleding.
betrekking tot het gebruik van de computer en het
• Ondergoed is niet aanstootgevend zichtbaar.
internet stipt naleven.
18
• De school behoudt zich het recht voor om opgeslagen
• Ook het gebruik van sociale media is aan regels
het
gebonden waarbij geldt dat ook hier de normale
schoolnetwerk te controleren. Het recht op toegang tot
fatsoensregels gerespecteerd moeten worden. We
het netwerk kan worden ingetrokken in het geval van
respecteren de school en elkaar en we laten iedereen
misbruik van het netwerk.
in zijn/haar waarde.
gegevens
en
eventueel
e-mailverkeer
op
19
Dagelijkse praktijk Bereikbaarheid van de school • Het telefoonnummer van de school is 076 - 52 33 636 • De school is maandag t/m vrijdag telefonisch bereikbaar van 8.00 tot 17.00 uur • E-mail:
[email protected] • Website: www.hetdriespan.nl. Uw telefoontje komt binnen bij de administratie van de school, zij kunnen uw boodschap aannemen of u doorverbinden als dat mogelijk is. Wij wijzen u op het feit dat u tijdens de lessen de leerkracht niet kunt spreken. Er wordt wel voor gezorgd dat de betreffende leerkracht u terugbelt indien u dit wenst. Wanneer u de leerkracht ’s morgens vóór de les nog wilt spreken, kunt u het beste bellen tussen 8.30 en 8.40 uur. ‘s Middags zijn zij bereikbaar van 15.30 uur tot 16.15 uur. Onderwijstijden De lestijden zijn: Dag
Lestijden
Maandag
08.50 – 15.15
Dinsdag
08.50 – 15.15
Woensdag
08.50 – 12.45
Donderdag
08.50 – 15.15
Vrijdag
08.50 – 15.15
De leerling wordt om 8.45 uur op het schoolplein verwacht. Studiedagen In het schooljaar 2015-2016 zijn 2 studiedagen gepland. Tijdens deze studiedagen is de school gesloten en zijn de leerlingen vrij. Verder zijn de leerlingen één dag vrij om leerlingenbesprekingen te voeren. U wordt hierover tijdig geïnformeerd.
20
Vakanties en vrije dagen schooljaar 2015-2016 Hieronder treft u de dagen aan waarop de school voor de leerlingen gesloten is. Vakantie
Periode
Eerste schooldag
31 augustus 2015
Studiedag
23 september 2015
Studiedag
7 oktober 2015
Herfstvakantie
26 oktober 2015 t/m 30 oktober 2015
Start Kerstvakantie
18 december 2015, vanaf 12.45 uur
Kerstvakantie
21 december 2015 t/m 1 januari 2016
Carnavalsvakantie
8 februari 2016 t/m 12 februari 2016
Goede vrijdag
25 maart 2016
2e paasdag
28 maart 2016
Meivakantie
25 april 2016 t/m 6 mei 2016
2e pinksterdag
16 mei 2016
Leerlingen extra week vrij
13 juni 2016 t/m 17 juni 2016
Start zomervakantie
22 juli 2016, vanaf 12.45 uur
Zomervakantie
25 juli 2016 t/m 2 september 2016
Pauzes De pauzes gedurende de dag duren 10 minuten en tussen de middag hebben de leerlingen 25 minuten lunchpauze. De indeling van de middagpauze kan naar gelang het seizoen 15 minuten binnen en 10 minuten buiten, of 10 minuten binnen en 15 minuten buiten worden ingezet. Dit kan ook per locatie afgesproken worden. Medicijngebruik op school Sommige leerlingen gebruiken medicijnen en moeten die dan ook tijdens schooltijden innemen. Als uw kind medicijnen gebruikt tijdens schooluren, wilt u dan met de groepsleerkracht afspraken maken over het medicijngebruik. Ziekmeldingen Wanneer uw kind ziek is, verzoeken wij u om dit telefonisch door te geven aan school, voor aanvang van de lessen. Wilt u ook zo vriendelijk zijn, om dit door te geven aan het vervoersbedrijf.
21
Extra verlof
goedkeuring, het taxivervoer.
Kinderen zijn leerplichtig vanaf 5 jaar en het volgen van
Met de invoering van Passend Onderwijs hebben de
onderwijs is erg belangrijk. In de leerplichtwet staat dat alleen
gemeenten de regelgeving aangepast. Een schoolverklaring
bij gewichtige omstandigheden extra verlof kan worden
is over het algemeen niet meer voldoende om in aanmerking
verleend. Mocht u als ouder(s)/verzorger(s) extra verlof willen
te komen.
aanvragen, dat dient er een verlofbrief ingevuld te worden,
Voor meer informatie omtrent deze aanvraag verwijzen wij
die op school bij de administratie te verkrijgen is.
u naar de gemeente van uw woonplaats. Het aanvraagformulier leerlingenvervoer is te verkrijgen bij
Lesuitval
de gemeente.
De school zal altijd zijn uiterste best doen om lesuitval te voorkomen. Bij ziekte of afwezigheid van de leerkracht zal
Taxi
deze in de meeste gevallen vervangen worden door een
De taxibedrijven die dagelijks de leerlingen vervoeren zijn
invalleerkracht of andere leerkracht van de school. Slechts bij
op de hoogte van de lestijden en de vakanties. Wanneer
gebrek aan een invalkracht kan, als uiterste middel, worden
uw kind ziek is, of om een andere reden niet met de taxi
overgegaan tot het verdelen van leerlingen over andere
meegaat, dient u zelf het taxibedrijf te waarschuwen.
groepen om lesuitval te voorkomen.
Laat het taxibedrijf ook tijdigweten wanneer uw kind weer opgehaald moet worden.
Lessen bewegingsonderwijs Alle leerlingen nemen deel aan de lessen bewegingsonderwijs.
Bij vragen en/of klachten moet u zich wenden tot het
Bij verhindering wordt een briefje van ouder(s)/verzorger(s)
Taxibedrijf, waarbij de school eventueel ondersteunend kan
of arts gevraagd.
zijn. Blijven de klachten bestaan dan kunt u contact opnemen met de afdeling onderwijszaken van uw gemeente.
Alle leerlingen dragen gymschoenen met een witte zool, shirt en gymbroek. Na de gymlessen gaan de leerlingen zich
Mochten er vanuit het taxibedrijf aanhoudend klachten
douchen; daarvoor hebben ze een handdoek/washand
zijn met betrekking tot het vervoer van uw kind, dan kan
nodig.
de gemeente besluiten om het taxivervoer stop te zetten.
Foto’s/video-opnames Bij diverse schoolactiviteiten worden foto’s (en soms videoopnamen) gemaakt. Als u er bezwaar tegen heeft dat uw zoon/dochter duidelijk herkenbaar in beeld is kunt u dat aangeven op het toestemmingsformulier uit het aanmeldpakket.
“De school zal zijn uiterste best
Leerlingenvervoer Ouder(s)/verzorger(s) kunnen een aanvraag indienen voor taxivervoer bij de gemeente. De gemeente regelt,
22
na
doen om lesuitval te voorkomen”
Algemene informatie Wijziging gegevens
De school volgt de wettelijke regels met betrekking tot de
Wij vragen u vriendelijk om een eventuele adreswijziging
informatieplicht jegens gescheiden ouders. Dat betekent dat
altijd door te geven aan de administratie van de school.
de school ervan uitgaat dat ouders die beiden het ouderlijk
Deze wijziging wordt verwerkt in het bestand, zodat u voor
gezag verkregen hebben elkaar informeren met betrekking
ons bereikbaar blijft en u tevens de door ons verzonden post
tot zaken rondom hun zoon of dochter. Beide ouders zijn
op het juiste adres ontvangt.
dan ook gezamenlijk welkom bij de ouderavonden en de leerlingbespreking. In overleg met de schoolleider kan
Wanneer er via de gemeente taxivervoer plaatsvindt, denk
daarvan worden afgeweken.
er dan aan ook de gemeente uw verhuizing door te geven. Ook worden wij graag van een mogelijke wijziging van uw
Verdere informatie vindt u in het protocol dat via de
telefoonnummer en mailadres op de hoogte gehouden.
administratie van de school te verkrijgen is.
Informatievoorziening aan gescheiden ouders
Privacy
Indien de ouders van een leerling gescheiden zijn, is het
Ter waarborging van privacy van zowel personeelsleden,
belangrijk dat er duidelijkheid is over de manier waarop de
leerlingen en hun ouder(s)/verzorger(s) is een privacyregle-
communicatie en consultatie over de vorderingen van de
ment opgesteld, dat op te vragen is bij de school.
leerling verloopt.
Burger Service Nummer Alle leerlingen hebben sinds januari 2007 een Burger Service Nummer (voorheen sofinummer) De school moet in bezit zijn van • een kopie van het belastingformulier met het Burger Servicenummer óf • een kopie van een identiteitskaart of paspoort van de leerling óf • een uitschrijfbewijs van de vorige school. LET OP: zonder Burger Service Nummer kan uw kind niet als leerling van onze school worden ingeschreven.
23
24
Waar is Het Brederocollege gevestigd? Het Brederocollege Brederostraat Brederostraat 35 4819 HG Breda Het Brederocollege Raaimoeren Raaimoeren 17 4824 KA Breda Het Brederocollege Jacob Catssingel Jacob Catssingel 10 4819 HC Breda Meer informatie Heeft u als ouder/verzorger vragen over het onderwijs van Het Brederocollege? Dan kunt u contact opnemen met: T (076) 523 36 36 (locatie Brederostraat) T (076) 54 93 005 (locatie Raaimoeren) T (076) 56 53 375 (locatie Jacob Catssingel) E
[email protected] I www.hetdriespan.nl @HetBredero
28
