VAKKANJERS STRP SCHOOL RONDLEIDING

VAKKANJERS STRP SCHOOL RONDLEIDING Deelnemers nemen een kijkje bij de finale van de VakkanjerWedstrijden. Dat zijn spannende wedstrijden voor de beste technici van het mbo. De vonken vliegen ervan af: de Vakkanjers lassen, frezen, bouwen robots, maken en programmeren hightech machines en nog veel meer. In totaal staan er zeven wedstrijdvakken op het programma en jij kunt ze allemaal ‘live’ bekijken. Ook leuk: er staan meerdere Vakkanjers uit de regio Eindhoven in de finale. Misschien heeft de nieuwe kampioen wel op jouw school gezeten! De (interactieve) installaties van STRP SCHOOL laten zien hoe kunstenaars de mogelijkheden van technologie verenigen met creativiteit. ‘To be Reproduced’ van het collectief Deframe is een video-installatie gebaseerd op de gelijknamige klassieker van de schilder René Magritte uit 1937. De installatie is een reflectie op de mate waarin ons dagelijkse sociale leven doordrongen is geraakt van virtuele ruimtes. Leerlingen treden binnen in een hybride ruimte waarin de grens tussen de fysieke en de virtuele wereld heel dun wordt. Zij staan nog net in de werkelijkheid maar zien een digitale schaduw van zichzelf op ware grootte terug in de virtuele ruimte voor hen. Deze digitale reproductie beweegt zoals zij zelf bewegen. Maar het spiegelbeeld blijft ook griezelig gezichtsloos omdat hij alleen op de rug gezien wordt in een grafische puntenwolk.

Parallels is een installatie van Nonotak (Takami Nakamoto en Noemi Schipfer) in opdracht van STRP. Net als in hun eerdere installaties onderzoekt Parallels licht als materiaal. Ditmaal gebruikt Nonotak de ruimte zelf echter als het scherm. De grenzen en de beleving van muren, vloer en plafond worden abstract wanneer publiek zich ertussen beweegt. Door de ruimte te doorkruisen wordt het licht gebroken en het publiek deel van het werk. Deze installatie is dan ook sterk verbonden met de plek waar die zich bevindt, het licht leeft in deze ruimte. Maar zodra het de muren raakt, houdt het levende licht op zichzelf te vermenigvuldigen, het heeft zijn grens bereikt.

1

Daarnaast laat STRP SCHOOL ook een aantal demo’s zien van innovatieve producten en bedrijven, om ook de toegepaste mogelijkheden van technologie te tonen. Ontdek bijvoorbeeld het Eindhovense bedrijf Crealev dat gespecialiseerd is in levitatie-technologie. Van een zwevende lamp tot een zwevende bruidstaart, dit jonge bedrijf staat nog maar aan het begin van wat er mogelijk is met deze tot de verbeelding sprekende technologie. Of zie hoe mode en technologie samensmelten in het multidisciplinair project ‘Kimbow’ van industrieel ontwerper Eef Lubbers en modeontwerper en onderzoeker Malou Beemer. Een interactieve jurk die reageert op de houding van de drager. Programmeerbare draden laten de jurk van kleur veranderen om lichaamstaal extra kracht bij te zetten.

2

Waar de meeste digitale muziekcontrollers gebruik maken van schuifjes en knoppen, zoekt Tingle naar alternatieve manieren om te communiceren met een computer. Geïnspireerd op de pin art spijkermat, een speelgoed klassieker, maak je met Tingle muziek door aan te raken en te voelen. Je speelt met het landschap van de pinnen, maar ook door de Tingle als geheel te bewegen stuur je muziek aan.

3

WORK IT! STRP SCHOOL WORKSHOPPROGRAMMA Het workshopprogramma van STRP SCHOOL bestaat uit zes workshops waarin leerlingen creatief én technologisch worden uitgedaagd. Iedere workshop vindt plaats in een setting waar ze volop kunnen experimenteren en ervaren.

1. LITTLEBITS Leerlingen bouwen een kleurrijke fantasiemachine die beweegt, geluid maakt en licht geeft, aangestuurd door elektronica en sensoren. Hiervoor maken ze gebruik van littleBits bouwstenen. Modules waarmee je mooie en bijzondere creaties kan maken zonder precies te hoeven weten hoe bedradingen, voedingen en componenten werken.

2. MAKEYMAKEY MakeyMakey is dé uitvindingskit van de 21e eeuw. In combinatie met het internet transformeert MakeyMakey alledaagse voorwerpen in touchpads. Zelfs een tekening of een lichaam kan met MakeyMakey geluid maken. Ontdek hoe je met tekeningen en lichaamsbewegingen muziek kunt maken.

3. MUZIEKMONSTERS Een workshop waarin je vreemde wezens gaat bouwen die geluid maken. In ongeveer een uur gaan we samen vanuit oude elektronica, muziekinstrumenten en speelgoed creaties scheppen die buitenaardse geluiden opwekken.

4. STOP-MOTION VJ Leerlingen gaan aan het werk met abstracte vormen die ze beeld voor beeld bewegen en fotograferen. Door de plaatjes versneld achter elkaar af te spelen, ontstaat een korte animatie. VJ Noortje van den Eijnde heeft nog een extra finishing touch in petto. Deelnemers kunnen zelf even ervaren hoe het is om VJ te zijn doordat de gemaakte animaties reageren op muziek.

4

5. OCULUS RIFT Oculus Rift en Kinect zijn hot. Veel leerlingen hebben er al mee gespeeld, maar hoe werkt de technologie die erachter zit? Spelenderwijs krijgen deelnemers in deze workshop hier antwoord op. Ze ontwerpen objecten die ze tot slot in een virtuele wereld kunnen ervaren en besturen met de inzet van Oculus Rift en Kinect.

6. KETTINGREACTIE Vreemde nutteloze bouwsels staan verspreid. Machines die elkaar er zijn hiaten. Aan de deelnemers de uitdaging om in teams deze met eigen constructies. Samenwerking is belangrijk, want alleen hun opdracht goed vervullen functioneert de totale machine. Een zonder interruptie van de mens beweegt.

triggeren. Maar gaps in te vullen als alle teams machinerie die

5