VÝROČNÍ ZPRÁVA Š k o l ní ro k 2 0 1 2 / 2 01 3
V Hradci Králové, 15. října 2013
zpracovala: Soňa Kejzlarová ředitelka školy
Úvod Plavecká škola v Hradci Králové byla zřízena Školským úřadem dne 1. ledna 1998, 1. dubna 2001 byla delimitována rozhodnutím MŠMT České republiky pod Královéhradecký kraj. Hlavní činností Plavecké školy Zéva, Hradec Králové, Eliščino nábř.842 je organizace a realizace plavecké výuky pro žáky 1. stupně základních škol v rámci poskytnutí služby související a doplňující další vzdělávání žáků základních škol a žáků zařazených v nadstandardních hodinách TV na I.stupni základních škol, organizace a realizace předplavecké výuky pro děti z mateřských škol, výuka plavání ve sportovních plaveckých třídách MŠ, ZŠ a ve sportovních klubech pro děti od 3 do 15 let. V rámci doplňkové činnosti nabízí plavecká škola další plavecké aktivity pro klienty od nejútlejšího věku až po věk seniorský. Plavecká škola je příspěvkovou organizací KHK. Na svoji činnost od zřizovatele nedostává finanční příspěvek.
Historie organizace a organizovaného plavání v HK TJ Rudá Hvězda: TJ Spartak:
Středisko plavecké výuky Středisko plavecké výuky
1981 - 1988 1988 – 1989
ONV HK OŠMT: Školský úřad: Školský úřad:
Plavecká škola Plavecká škola Plavecká škola
1990 – 1991 příspěvková zálohová org. 1991 - 1998 příspěvková zálohová org. 1998 - 2001 přísp. org. - právní subjekt
Královéhradecký kraj: Plavecká škola Královéhradecký kraj: Plavecká škola Zéva, HK
2
2001 - 2005 přísp. org. - právní subjekt 01. 01. 2006 přísp. org. - právní subjekt
1.
Základní údaje o škole
1.1 Údaje o škole Název školy:
Plavecká škola Zéva, Hradec Králové, Eliščino nábř. 842
Adresa školy:
Eliščino nábřeží 842/3 Hradec Králové PSČ 500 03
Bankovní spojení: IČO: DIČ:
HČ 27-0307790297 DČ 27-1990570217 674 40 576 CZ 67 440 576
Telefon/ fax: E-mail: Adresa internetové stránky:
495 212 529
[email protected],
[email protected] www.zeva.cz
Právní forma:
Příspěvková organizace
Zařazení do sítě škol: Název zřizovatele: IZO ředitelství: se zapsáním do školského rejstříku:
12. 06. 1996 Královéhradecký kraj 103378766 Identifikátor právnické osoby 600033848
Vedoucí a hospodářští pracovníci:
Ředitelka plavecké školy - Soňa Kejzlarová Zástupci ředitelky školy: Hlavní účetní - Šárka Hronová Zástupce řed. pro ZŠ a MŠ - Mgr. Jiří Pašta
Přehled hlavní činnosti školy: (podle zřizovací listiny)
Plavecká škola je školské účelové zařízení. Předmětem hlavní činnost je poskytování služeb: výuky plavání pro žáky v rámci ŠVP na I. st. ZŠ, výuky plavání žáků sportovních plaveckých tříd ZŠ, MŠ a dětí MŠ a ZŠ v nadstandardní plavecké výuce. Předmětem doplňkové činnosti je: výuka plavání a plavecké aktivity, výchovně vzdělávací činnost v oblasti plavání, pořádání odborných seminářů, koupě zboží za účelem dalšího prodeje a prodej, pořizování zvukových a zvukově obrazových záznamů a masérské, rekondiční a regenerační služby.
3
1.2
Součásti školy Součásti školy, kapacita žáků (denně)
Plavecká škola Zéva, HK, Elišč. nábř. 842 Rehabilitační střed. Hvězdička, Štefánikova 566, HK 500 11 Středisko Rosnička, Školní bazén ZŠ Štefánikova, HK 500 11 Středisko Zévička, Dětský bazén 50 ti m PB v ML HK
1.3
500 10 50 20
Základní charakteristika Plavecké školy Zéva, HK Zřizovatel plavecké školy, školská rada
Plavecká škola v Hradci Králové (dále PŠ Zéva, HK) byla zřízena Školským úřadem dne 1. ledna 1998 zřizovací listinou č.j. 110/1- 97 dle § 6 odst.1. písm. g) zákona ČNR č. 564/1990 Sb., o státní správě a samosprávě ve školství (od 1. července 2001 zákon č. 284 2002 Sb). Plavecká škola- právní subjekt, byla dne 1. dubna 2001 zřizovací listinou čj.: 580 / 43 – HK / 2001 a dodatkem č. 1 ke zřizovací listině ze dne 27. 09. 2001, schváleným Zastupitelstvem Královéhradeckého kraje, delimitována do působnosti Královéhradeckého kraje. Dne 08. 12. 2005 vydal zřizovatel – Královéhradecký kraj pod č. j. 24067/SM/2005 plavecké škole zřizovací listinu s novým názvem organizace: „Plavecká škola Zéva, Hradec Králové, Eliščino nábř. 842“ Dne 10. září 2009 obdržela plavecká škola od svého zřizovatele, Královéhradeckého kraje aktualizovanou zřizovací listinu s č. j. 14687/SM/2009. Plavecká škola Zéva, HK (dále jen PŠ Zéva, HK) je právnickou osobou, která vykonává činnost školského zařízení, řídí se zejména následujícími předpisy, vždy v platném znění: a) zákonem č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon)v platném znění, zákon č. 562/2004 Sb., kterým se mění některé zákony v souvislosti s přijetím školského zákona ve znění pozdějších předpisů (novela 49/2009 Sb.), v platném znění b) zákonem č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, v platném znění „Rámcový vzdělávací program“ – novela k 1. 9. 2005 – v souladu s § 4 škol. zákonem ustanovuje RVP pro základní vzdělání zejména konkrétní cíle, formy, délku a hlavně povinný obsah vzdělávání: 5.8 – Člověk a zdraví 5.8.2 – Tělesná výchova – vzdělávací obsah vzdělávacího oboru 7. Rámcový učební plán 7.1 Poznámky k rámcovému učebnímu plánu a disponibilní časová dotace c) nařízením vlády č.75/2005 Sb., o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické
4
d) e)
f) g)
h) i) j) k) l) m)
činnosti pedagogických pracovníků (novela č. 62 /2007 Sb.), v platném znění vyhláškou o organizaci školního roku, dokument MŠMT vyhláškou č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání a o některých náležitostech plnění povinné školní docházky (novela 454/2006 Sb.), v platném znění vyhláškou č. 64/2005 Sb., o evidenci úrazů dětí, žáků a studentů, v platném znění metodickým pokynem k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních č. j. 37 014/2005 -25 platný od 1. 1. 2006 souborem pedagogicko - organizačních informací pro základní školy, střední školy, vyšší odborné školy a školská zařízení zákonem o státním rozpočtu na příslušný rok a schváleným rozpočtem zřizovatele zákonem č. 251/2000 Sb., O rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, v platném znění zákonem č. 563/1991 Sb., O účetnictví, v platném znění zákonem č. 262/2006 Sb., Zákoník práce ve znění pozdějších předpisů, v platném znění pracovním řádem pro zaměstnance škol a školských aj. zařízení zřizovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, krajem, obcí a svazkem obcí.
PŠ Zéva, HK je příspěvkovou organizací Královéhradeckého kraje. Na činnost od zřizovatele, ale nemá přidělován finanční příspěvek. Plavecká škola hospodaří s finančními prostředky získanými vlastní činností, přijatými od subjektů na základě uzavřených hospodářských smluv o provedení plavecké výuky dle § 733, O obstarání věci a s prostředky získanými v doplňkové činnosti. Hospodářské smlouvy jsou uzavírány na podkladě objednávek základních (dále ZŠ) a mateřských škol (dále MŠ) pro daný školní rok. Podle počtu nahlášených žáků a fakultativních výdajů v daném období stanovuje PŠ Zéva, HK po dohodě se zřizovatelem, finanční kalkulaci nabízených služeb. Hospodaření PŠ Zéva, HK s finančními prostředky, získanými za žáky zařazenými do plavecké výuky v rámci povinné TV na I. st. ZŠ, se řídí výše uvedenými zákony v platném znění. V Plavecké škole Zéva, HK není zřízena školská rada.
5
2.
Přehled oborů vzdělávání, které PŠ Zéva, HK vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku Učební plány
PŠ Zéva, HK tvoří organickou složku školní výchovy a vzdělávání. Vytváří dobré plavecké návyky a dovednosti. Hlavní činností plavecké školy je organizace a realizace plavecké výuky pro žáky 1. stupně základní školy v pro žáky 1. stupně základních škol v rámci poskytnutí služby související a doplňující další vzdělávání žáků základních škol a žáků zařazených v nadstandardních hodinách TV na I. stupni základních škol, organizace a realizace předplavecké výuky pro děti z mateřských škol, výuka plavání ve sportovních plaveckých třídách MŠ, ZŠ a ve sportovních klubech pro děti od 3 do 15 let. Žáci města a okresu Hradce Králové dochází na plaveckou výuku, hrazenou ze státního rozpočtu ve dvou nebo ve třech po sobě jdoucích ročnících v rozsahu 1800 minut. Ředitelé základních škol na základě rozhodnutí rodičů žáků a Rady školy mohou žáky zařadit do jednoho z nabídnutých systémů docházky, které splňují podmínky na hrazení plavecké výuky ze státních prostředků. 2.1
Plavecká výuka žáků ZŠ
2.1.1 Varianta A: žáci dochází na plaveckou výuku ve dvou po sobě jdoucích ročnících na 20 dvojlekcí trvajících 90 minut 2. 1.2 Varianta B: žáci dochází na plaveckou výuku ve třech po sobě jdoucích ročnících na 30 lekcí trvajících 60 minut Varianta A Umožňuje žákům splnit plaveckou výuku v kratším časovém období (ve dvou ročnících prvního stupně ZŠ). Tento systém má negativa. Pobyt v bazénu v rámci dvoj lekcí (trvajících 90 minut) je pro žáky velkou fyzickou zátěží. Žáci častěji prochládají. Pokud z důvodu nachlazení zameškají 2 až 3 lekce, ztrácí velký časový úsek výuky hrazený státem. Výstupní plavecké výkony a plavecké dovedností žáků jsou tedy na nižší úrovni při srovnání s plaveckými výstupními dovednostmi žáků zařazených do docházky na lekce výuky plavání, uvedené ve variantě B. Vzhledem k dlouhému pobytu ve vodě musí být v každé dvojlekci začleněny přestávky na návštěvu WC a na ohřátí žáků ve sprchách. Do dvojlekcí je důležité začlenit i více herních činností, určených k odpočinku od fyzické zátěže a ke zpestření náročné a časově dlouhé výuky. Varianta B nabízí žákům možnost většího časového prostoru pro efektivní plaveckou výuku. Kratší časové lekce jsou využívány převážně k výuce plaveckých prvků a žáci nejsou ohroženi prochládáním s následnou velkou absencí. Docházka rozložená do tří let, po sobě jdoucích, umožňuje žákům větší frekvenci návštěv plaveckých lekcí. Absence ve výuce je nižší a výstupní plavecké dovednosti žáků jsou nesrovnatelně vyšší. Z důvodů finanční nouze prostředků ONIV přidělovaných ZŠ, z kterých je hrazena plavecká výuka, se většina základních škol města Hradce Králové rozhodla zařadit žáky pouze ve dvou ročnících (v 2. a 3. ročníku) a splnit jen 1200 minut plavecké výuky místo doporučovaných 1800 minut.
6
Při zapojení žáků do varianty A, doporučuje PŠ Zéva, HK docházku do plavecké výuky žákům z 3. a 4. ročníků. Na základě progresivního rozvoje psychické a fyzické zdatnosti žáků v tomto věku dochází k nejefektivnějšímu a ekonomičtějšímu vynaložení státních finančních prostředků na plaveckou výuku. Bohužel školy, z různých důvodů (výuka jazyků, výuka práce na PC atd.), zařazují žáky do výuky plavání často již v druhém či v prvním ročníku. Vzhledem k časově omezené a nízké finanční dotaci doporučené MŠMT ČR, která je pro splnění dovedností stanovených pro výkon „Plavec“ nedostačující, nabízí plavecká škola docházku do plavecké výuky ve třech i více plaveckých etapách. Základní školy mohou přihlásit v rámci školní docházky do plavecké výuky žáky z dalších ročníků. Tato nadstavbová výuka je hrazena plně rodiči žáků a bývá převážně realizována na jednotřídních základních školách. Školní výukový plán plavecké výuky v Plavecké škole Zéva, HK navazuje na školní vzdělávací plány zařazených škol. Je koncipován na principech a cílech projektu výchovně vzdělávacího procesu výuky plavání:„Komplexní plavecká výuka“. Tato obsahuje ucelený metodický program pro děti od raného věku až do období staršího školního věku. Výsledným produktem je tzv. VŠESTRANNÝ PLAVEC, který není ohrožen případným utonutím na základě nedostačujících dovedností. 2.2
Plavecká výuka dětí předškolního věku
Cílem předplavecké výuky je osvojení tzv. „pocitu vody“, tzn. zvládnutí rytmických výdechů do vody, potápění, orientace, skoků, splývání v poloze prsa, znak a prvních plaveckých hnacích pohybů (prvkové plavání: kraulové a znakové nohy s oporou paží). Školní výukový plán a didaktika plavecké výuky v PŠ Zéva, HK zohledňuje psychomotorické zrání dětí. Vychází z jejich psychických, motorických schopností a plaveckých dovedností podložených na adekvátní zátěži přiměřené danému věku. Plavecká výuka je realizována hravou formou se soutěživými prvky. 2.3
Sportovní plavecké třídy dětí MŠ
Od školního roku 1998/1999 jsou do rozvrhu předplavecké výuky v plavecké škole začleněny tzv. „sportovní plavecké třídy MŠ“ pro děti od tří let z MŠ ve Škroupově ulici (bývalé Průmyslové). Ve šk. roce 2004/2005 byla zahájena plavecká výuka ve sportovních třídách v MŠ „Čtyřlístek“ (Kotěrova a Švendova ul.). Ve školním roce 2006/2007, po otevření nového odloučeného střediska „Rosnička“, ve školním výukovém bazénu v ZŠ Štefánikova, HK byly sportovní třídy rozšířeny pro děti z MŠ na sídlišti Plachta: MŠ „Sluníčko“ (Štefánikova ul. a Třebeš), MŠ M. Horákové a MŠ „Klíček“ (Urxova ul.). V roce 2010/2011 se připojili děti ze sport. plav. tříd MŠ Plotiště nad Labem a ve šk. r. roce 2012/2013 dětí z MŠ Kamarád (MŠ Veverkova a MŠ Hrubínova). Koncepce výuky a docházka do sportovních plaveckých tříd v MŠ předpokládá zvládnutí vyšších metodických cílů s osvojením dovedností plaveckých způsobů znak, kraul, prsa a uplavání plaveckých tratí v rozpětí 10 – 25 i více metrů. Zvládnutí náročnějších cílů předplavecké výuky ve sportovních plaveckých třídách MŠ umožňuje docházka do plavecké výuky jednou týdně na lekce trvající 60 min. nepřetržitě po celý školní rok, pro děti od věku tří let až do ukončení docházky v mateřské škole.
7
2.4
Sportovní plavecké třídy žáků ZŠ
Ve školním roce 1998/1999 otevřela plavecká škola na ZŠ Sever sportovní plavecké třídy pro děti z prvního ročníku. Ve školním roce 2001/2002 byla zavedena docházka do sportovních plaveckých tříd od prvního ročníku též na ZŠ T. G. Masaryka – V Lipkách. V roce 2002 byla tato ZŠ sloučena s MŠ Škroupova (Průmyslová), což umožnilo dětem ze sportovních plaveckých tříd této MŠ plynule navázat na výuku plavání v rámci školní docházky i na ZŠ. Ve školním roce 2006/2007, po sloučení ZŠ Masaryka V Lipkách a ZŠ Zálabí, došlo k navýšení počtu žáků zařazených do sportovních plaveckých tříd na nově vzniklé ZŠ J. Gočára. Ve stejném školním roce zahájila plavecká škola výuku ve sportovních plaveckých prvních třídách také na školním bazénu ZŠ Štefánikova, HK. Ve šk. roce 2010/2011 se zapojili do docházky do sportovních plaveckých tříd žáci prvního ročníku ze ZŠ Bezručova a ve šk. roce 2011/2012 ze ZŠ Plotiště nad Labem. Do sportovních plaveckých tříd jsou žáci zařazeni od prvních ročníků a dochází do výuky plavání jednou týdně na lekce trvající 60 minut, nepřetržitě po dobu celého školního roku. Žákům zařazených do sportovních plaveckých tříd nabízí plavecká škola další nadstandardní docházku do plaveckých sportovních klubů, kde si mohou své plavecké dovednosti dále prohloubit a upevnit. Všichni zařazení žáci do plavecké výuky v PŠ Zéva, HK získají při ukončení každého plaveckého cyklu v dané etapě (ročníku ) Mokré vysvědčení. V „Mokrém vysvědčení“ jsou zaznamenány počáteční a závěrečné výkony žáka. Úroveň dosažených dovedností je ohodnocena body a doplněna slovním vyjádřením plavecké zdatnosti: • •
neplavec poloplavec
• •
plavec uplave 200 a více metrů opakovaně! všestranný plavec uplave 200 a více metrů opakovaně plaveckým způsobem prsa a znak, 25 metrů a více plaveckým způsobem kraul, ovládá techniku startovního skoku, zná dopomoc unavenému plavci a záchranu tonoucího, zvládne uplavat minimálně 10 metrů a více pod vodou.
uplave uplave
0 25
– –
24 metrů 199 metrů
Ve školním roce 1999/2000 byla zrušena v Plavecké škole Zéva, HK klasifikace plaveckých výkonů žáků formou známek. Pro výraznější motivaci zařazených žáků byl pro hodnocení plaveckých výkonů žáků zpracován bodovací systém. Žáci v průběhu jednotlivých lekcí „sbírají“ body za správné technické provedení plaveckých prvků a za dosažené plavecké výkony. V závěrečné lekci obdrží žák od instruktora, podle dosažených bodů v jednotlivých lekcích, barevnou šupinu. Za nejlepší výkon s nejvyšším počtem bodů obdrží „žlutou šupinu“. Za ostatní výkony jsou žáci odměněny barevnými šupinami, odlišenými podle počtu nasbíraných bodů. Žáci s výsledným počtem nula bodů obdrží šupinu černou – tzv. „Černého Petra“. Mokré vysvědčení je doplněno barevnou fotografií žáka, samolepkou s vodním živočichem nebo zvířátkem a říkankou pro daný počet uplavaných metrů. Při své práci PŠ Zéva, HK využívá nejnovějších poznatků z oblasti výuky plavání ve světě. Upřednostňuje metodické postupy při výuce, které vychází z přirozeného pohybu
8
ve vodě a které vedou k upevňování zdraví zařazených žáků. Na základě poznatků z odborných seminářů jsou rámcové metodiky obměňovány a každoročně aktualizovány. Na závěr každého plaveckého cyklu jsou řazeny do plaveckých lekcí štafetové hry, závody v prvkovém plavání a závody o nejrychlejšího plavce plaveckého cyklu. V roce 1998 byly v Hradci Králové zrekonstruovány Městské lázně s umělým vlnobitím a doplněny dalšími vodními atrakcemi (vlnobitím, 85 ti metrovým tobogánem a vířivkami). PŠ Zéva, HK nabízí možnost návštěvy tohoto zařízení v nadstavbové 11. lekci. 2.5
Výuka plavání v doplňkové činnosti PŠ Zéva, HK
V rámci doplňkové činnosti nabízí plavecká škola pestrou řadu plaveckých aktivit pro klienty od nejútlejšího věku po věk seniorský. První plavecké dovednosti mohou podstoupit kojenci od šesti týdnů po narození. „Plavání“ může probíhat v domácím prostředí (v koupelnové vaně v rodině dítěte) nebo může být realizována v rehabilitačním zařízení PŠ Zéva, HK „Hvězdička“. „Plavání“ kojenců by mělo být vždy prováděno pod odborným dohledem kvalifikované instruktorky. Rodiče se v hodinách seznamují se správnou manipulací s děťátkem na suchu i ve vodě a s abecedou potápění. Součástí služby střediska „Hvězdička“ je také seznámení s posilovacími cvičeními dítěte v jednotlivých vývojových trimenonech a dohled nad správným psychomotorickým vývojem. Na závěr každé lekce plavání probíhá speciální holandská masáž těla dítěte, spojená s instruktáží rodiče. V rámci zařazení do výuky „plavání“ kojenců a batolat nabízí plavecká škola rodičům přednášku dětské lékařky (neurologa) o psychomotorickém vývoji dítěte. Upozorněni jsou na nesprávné manipulace s dětmi a na urychlování jejich motorických dovedností. Garanci odborných školení pro rodiče a garanci metodických postupů a cílů při výuce „plavání“ kojenců a batolat zaštítila instruktorka plavání Mgr. Dita Bieglová (Kejzlarová), která v průběhu svých vysokoškolských studií docházela na odborné stáže do Dětského denního rehabilitačního stacionáře. Na základě praxe vypracovala dokument výchovně vzdělávacího procesu v jednotlivých životních etapách novorozenců, kojenců a batolat. Dalším neméně důležitým garantem dalšího vzdělávání instruktorů plavecké školy ale i rodičů dětí je paní ředitelka Dětského denního rehabilitačního stacionáře MUDr. Miloslava Zídková. Všechny plavecké činnosti, pořádané plaveckou školou jsou zaštítěny garancemi odborníků, lékaři a zdravotnickými pracovníky z Fakultní nemocnice v Hradci Králové. Pro batolata od osmi měsíců je organizována výuka „plavání“ v odloučeném středisku „ROSNIČKA“ ve školním bazénu ZŠ Štefánikova na sídlišti Plachta v Hradci Králové. Zde si v malých skupinkách starší kojenci a mladší batolata spolu s rodiči zvykají na větší vodní plochu a na práci v kolektivu stejně starých dětí. Výuku „plavání“ pro starší batolata (od 2 let) nabízí PŠ Zéva, HK také ve středisku „Zévička“. Toto „ plavání“ starších batolat probíhá v dětském bazénu. Část lekcí jsou vedeny v odděleném sektoru 50ti m plaveckého bazénu. Výuka „plavání“ probíhá jak v mělké, tak v hluboké vodě. Rodiče s dětmi, pod dohledem instruktora, se seznamují s náročnějšími podmínkami plavání v hluboké vodě a připravují na zvládnutí nebezpečných situací, které tyto činnosti s malými dětmi mohou doprovázet.
9
Plavecká škola nezapomíná ani na klienty, kteří odrostli školním lavicím. Pro občany, kteří se nenaučili v mládí plavat, nabízí formou individuální výuky lekce pro dospělé neplavce i pro mírně pokročilé plavce v AQUSENIORCLUBU. Nejvyhledávanější aktivitou se stalo kondiční a rehabilitační aerobní cvičení ve vodě pro ženy a dívky AQUAROBIC. Od roku 2010 tato cvičení probíhají ve dnech pondělí a středa na dvou bazénech v Hradci Králové. Jedná se o pohybovou aktivitu, která využívá vodní prostředí jako ojedinělé médium, které umožňuje zcela odlišné pohyby, jejichž účinek je zcela specifický. Je to plnohodnotný kardiovaskulární, vytrvalostní trénink, který vede k zlepšování tělesné kondice a k posílení vitality žen a dívek všech věkových a výkonnostních kategorií. Pro gravidní ženy nabízí plavecká škola „AQUAGRAVIDIBIC“. Tato pohybová aktivita, cvičení ve vodě, má neobyčejně příznivý účinek na ně i na jejich děťátko. Pod odborným dohledem vyškolených instruktorek podstupují těhotné ženy specifická těhotenská cvičení včetně plavání, která napomáhají připravit pánev a břišní oblast na průchod novorozence. Zároveň je procvičováno dýchání do vody, které je při porodu neméně důležité. Cvičení ve vodě přináší úlevu těm maminkám, které trpí bolestmi kloubů a zad. Voda působí na maminku i děťátko jako jemný masážní prostředek a navozuje dobrý psychický stav. Rehabilitační cvičení ve vodě je podkresleno relaxační hudbou. Další službu „LYMFOMASÁŽE “ pomocí přístroje Lymfodren mohou zákazníci podstoupit ve středisku Hvězdička ve dnech, kdy neprobíhá plavání kojenců. Tyto masáže jsou určeny k obnově a zvýšení oběhu lymfy. Lymfa má za úkol odvádět z těla nežádoucí toxické látky a tím detoxikovat organismus. Lymfatické masáže mají široké spektrum využití jako odstranění celulitidy, formování postavy, podporu detoxikace organismu, zlepšení toku krve a lymfy, zlepšení metabolismu, zlepšení fyzické kondice až o 15%, prevenci proti nádorovým onemocněním, snížení otoků a hlavně relaxace a regenerace organismu.
10
2.6
Učební plány v Plavecké škole Zéva, HK
Plavecká škola při stanovení cílů výuky plavání vychází ze zákona 561/2004 Sb. – školský zákon; týkající se RVP ZV a ŠVP, z Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání č.j. 31 504/2004 - 22, z vyhlášky č. 48/2005 Sb. z 18.1.2005 o základním vzdělání a některých náležitostech plnění povinné školní docházky/§ 2 bod 3 a § 14 a 15/,v platném znění, z metodického pokynu k zajištění plavecké výuky na základních školách – MŠMT a metodického pokynu k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí a žáků ve školách a školských zařízeních – MŠMT č.j. 29 159/2001 26 z 9.11.2001 a z vyhlášky č. 64/2005 Sb. ze dne 2.2.2005 o evidenci úrazů dětí, žáků a studentů a plní všechny právní výklady legislativního a právního odboru MŠMT ČR k výuce plavání, ve znění pozdějších předpisů. 2.6.1 Koncepce rámcového vzdělávacího programu v PŠ Zéva, HK V koncepci výchovně vzdělávacího programu pro výuku plavání PŠ Zéva, HK jsou rozpracovány cíle plavecké výuky pro jednotlivé plavecké etapy následovně: Předplavecká výuka: a) plavecká výuka dětí ve věku od 3. do 5 ti let cíl výuky: získání „pocitu vody“, seznámení s fyzikálními vlastnostmi vody, dýchání do vody, potápění, lovení předmětů, orientace ve vodě, splývavá poloha těla prsa a znak, první hnací pohyby – kraulové a znakové nohy s oporou nadlehčovacích pomůcek, skoky do vody, hry ve vodě vždy doplněné motivačními činnostmi b) plavecká výuka dětí ve věku od 5 ti do 6 ti let cíl výuky: splývavá poloha těla prsa a znak, první hnací pohyby – kraulové a znakové nohy s oporou nadlehčovacích pomůcek, rytmické výdechy do vody – „bobbing“, nácvik plaveckých způsobů znak, kraul a prsa s plaveckými pomůckami, skoky do vody c) sportovní plavecké třídy předškolních dětí cíl výuky: otužování, pocit vody, hry, rytmické výdechy – „bobbing“, postupné seznamování s plaveckými způsoby Z, K a P – prvkové plavání s dopomocí nadlehčovacích plaveckých pomůcek, plavání kratších úseků bez dopomoci, zvyšování vytrvalosti, obratnosti, síly a rychlosti, příprava na pokračování plavecké výuky v prvních sportovních třídách na ZŠ Sever, ZŠ Akademika J. Gočára, ZŠ Štefánikova, ZŠ Bezručova, a v ZŠ Plotiště nad Labem. Při výuce je kladen důraz na zdravotní význam, tj. na rehabilitaci těla ve vodním prostředí s nadlehčením kloubního aparátu a na správné a efektivní provádění plaveckých pohybů ve vodním prostředí (prevence růstových vad). Tréninky pokročilých sportovních plavců jsou obohaceny o záchranářské vodní dovednosti. Hlavním cílem výuky je zdokonalování plaveckých způsobů Z, K a P ,zvládnutí rytmických výdechů do vody (osvojení si správného dýchání), rozvoj plavecké vytrvalosti – zvládnutí úseků 10 - 25 metrů i více plaveckými způsoby Z, K a P, seznámení se startovním skokem a plavání pod vodou. Plavecká výuka žáků sportovních plaveckých tříd ZŠ: cíl výuky: na základě dalšího pokračování v intenzivní plavecké výuce v prvním a v dalších následujících ročnících ve sportovních plaveckých třídách v ZŠ (dle vstupních dovedností po ukončení docházky do sportovních plaveckých tříd MŠ) jsou cíle plavecké výuky uzpůsobeny požadavkům pro následné předání talentovaných
11
žáků, kteří se chtějí věnovat výkonnostnímu a závodnímu plaveckému sportu do „Sportovního clubu Zéva, HK“( občanského sdružení při PŠ Zéva, HK), který byl založen v roce 2012. Cíle výuky pro jednotlivé výkonnostní skupiny a ročníky sportovních plaveckých tříd ZŠ jsou z důvodu intenzivní docházky do plavecké výuky po celý školní rok velmi obsáhlé a jsou zakomponovány v „Souboru rámcových metodických příprav plavecké výuky v PŠ Zéva, HK pro jednotlivé výkonnostní plavecké skupiny (neplavce, poloplavce a plavce)“. Tréninky malých sportovních plavců jsou doplněny a obohaceny o záchranářské vodní dovednosti. Garantem výuky plavání předškolních, školních dětí a dospělých osob je zástupce ředitelky školy pan Mgr. Jiří Pašta. V rámci své garance zpracoval „Školní výukový plán plavecké školy“, který byl základním školám poskytnut k začlenění do ŠVP. 2.6.2 Školní vzdělávací plán v PŠ Zéva, HK Při zahájení plavecké výuky dochází v první zahajovací lekci k zjištění vstupních dovedností a plaveckých výkonů žáků. Na základě vstupních dovedností jsou žáci rozdělováni do plaveckých skupin tak, aby další výuka plavání navazovala a mohla být nadále zdokonalována. Rozdělování do plaveckých skupin v zahajovací výukové lekci podle plaveckých dovedností: 4N 4S 3Z 3P 2Z 2P 1
nesplývá, nepotopí obličej, bojí se vody splývá na P nebo Z ve splývání KN nebo ZN nebo PZ Z, udrží se na hladině a „plave“, neumí PZ Prsa ve splývání PN nebo P, udrží se na hladině a „plave“, neumí PZ Znak plave PZ Z nebo K, špatně PZ Prsa Plave PZ P, špatně PZ Z plave PZ K (i s chybami), plave dobře PZ P i Z Bodové hodnocení plaveckých dovedností:
V průběhu docházky do výuky plavání jsou procvičované plavecké dovednosti žáků hodnoceny body dle zařazení do výkonnostních skupin následně: NEPLAVCI 9 bodovaných dovedností: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)
dýchání (rytmické dýchání s výdechy do vody) kraulové nohy (KN s malou deskou) znakové nohy (ZN s malou deskou) prsové nohy (PN s velkou deskou) kraulové nohy na boku – P, L (KNB s malou deskou, nádech na stranu) prsové ruce ve splývání splývání – prsová poloha + znaková poloha PZ Prsa (P) PZ Znak (Z)
12
POLOPLAVCI 9 bodovaných dovedností 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
dýchání (rytmické dýchání s výdechy do vody) znakové nohy (ZN s malou deskou) kraulové nohy na boku – P, L (KNB s malou deskou, nádech na stranu) kraulové ruce s výdechy prsové nohy s deskou (PN) prsové ruce ve splývání (PRS) PZ Prsa (P) PZ Znak (Z) PZ Kraul (K)
PLAVCI 9 bodovaných dovedností 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
dýchání (rytmické dýchání s výdechy do vody) znakové nohy (ZN s malou deskou) kraulové nohy na boku – P, L (KNB s malou deskou, nádech na stranu) kraul ruce s dýcháním na 3. záběr (KRD) prsové nohy s deskou (PN) prsové ruce s výdechy do vody (PRD) PZ Prsa (P) PZ Znak (Z) PZ Kraul (K)
Pro všechny plavecké skupiny dále platí: 5 bodů - technicky správně provedené plavecké cvičení bez pásku 3 body - plavecké cvičení provedené s 1 chybou nebo s páskem 1 bod – plavecké cvičení provedené s 2 chybami a s páskem 0 bodů – plavecké cvičení provedené s více než 2 chybami a s páskem Barevné „šupiny“ za získané body Na základě hodnocení výše jmenovaných bodovaných ohodnocení plaveckých dovedností získávají žáci při ukončení výuky, na základě součtu bodů, barevné šupiny následně: Žlutá Oranžová Zelená Modrá Bílá Černá
45 35 – 44 25 – 34 15 – 24 5 – 14 0–4
bodů bodů bodů bodů bodů bodů
Na zahájení a při ukončení výuky jsou žáci přezkoušeni v dovednosti plavání na uplavanou vzdálenost vždy v časové dotaci 10 minut. Počáteční a závěrečné výkony jsou uvedeny v mokrém vysvědčení a slovně pojmenovány: neplavec, poloplavec, plavec a všestranný plavec.
13
Bodové a slovní hodnocení plavecké výkonnosti: Všestranný plavec Plavec Poloplavec Neplavec
10 bodů 5 bodů 3 body 1 bod
200 m a více dvěma PZ, 25 m třetím PZ, 10 m uplave pod vodou, startovní skok 200 m a více jedním PZ 25 až 200 m jedním PZ do 25 m jedním PZ
Převod bodů na známky: 5 bodů 3 body 1 bod 0 bodů
1 2 3 4
Použité zkratky v textu PZ SPL KN ZN PR PRD PN
plavecký způsob splývání kraulové nohy znakové nohy prsové ruce prsové ruce s dýcháním prsové nohy
2.6.3 Plán činností instruktorů PŠ Zéva, HK (v rozsahu jednoho cyklu = 11 lekcí) 1. týden - rozdělení žáků do skupin dle plaveckých dovedností, přezkoušení uplavaných metrů, obodování techniky plaveckých způsobů a následné zapsání výkonů do záznamových metodických listů instruktora u PZ P, Z, K, u neplavců označení splývá P, Z 2. týden - dozkoušení plaveckých dovedností – časové rozpětí 10 minut, u plavců maximální výkon pouze do 200 m, plavecká výuka dle rámcových metodických příprav instruktorů pro N, PP, P 3. týden – doplnění počátečních výkonů ze záznamových metodických listů instruktorů do CK, kontrola správnosti zapsaných jmen a příjmení žáků, eventuální dozkoušení nově zařazených žáků, přeřazení ve skupinách pokud žáci nesplňují požadavek na zařazení, plavecká výuka dle rámcových metodických příprav instruktorů pro N, PP, P 2. - 5. týden – výuka prvkového plavání dle rámcových metodických příprav instruktorů pro N, PP, P 6. - 7. týden – orientační přezkoušení dovedností Z, K, P m technicky správně, upevňování naučených dovedností, odstraňování chyb - s individuálním přístupem
14
8. týden – procvičování naučených dovedností, demonstrace chyb a snaha o jejich odstranění, dozkoušení plaveckých dovedností dětí s absencemi ( m/body) 9. týden - závěrečné dozkoušení plaveckých dovedností m / body Z, K, P, u výstupu „plavci“ plavecký výkon minimálně 2 x opakovat, přezkoušení plavecké zdatnosti / m v časovém rozpětí maximálně 10 minut, doplnění plaveckých výkonů žáků ze záznamových metodických listů do CK instruktory PŠ Zéva, HK 10. týden – semifinálové závody o nejrychlejší plavce cyklu, vystavení diplomů vítězům, předání mokrých vysvědčení žákům a šupin dle nasbíraných bodů, průkazů všestranného plavce s potápěčem. Na závěr plaveckého cyklu jsou všem zařazeným žákům předány spolu s „Mokrým vysvědčením“, šupinami a Bulletinem PŠ Zéva, HK prospekty s nabídkou na pokračování plavecké výuky ve sportovních klubech školy: * Willy – sportovní a kondiční plavání pro žáky plavající více než 50 m (sportovní přípravka * Delfi – pro děti od 4 let bez rodičů: pro začátečníky na dětském bazéně, pro pokročilé na velkém bazénu * Kareta – pro děti od 4 let bez rodičů: pro začátečníky na dětském bazéně, pro pokročilé na velkém bazénu * Orka – pro děti od 4 let bez rodičů: pro začátečníky na dětském bazéně, pro pokročilé na velkém bazénu 11. týden – pro zájemce slavnostní ukončení plaveckého cyklu - návštěva AQUACENTRA s programem a se zajištěním dohledu nad bezpečností žáků instruktory PŠ Zéva, HK. Na základě vzdělávacího programu souvisejícího a doplňujícího dalšího vzdělávání žáků na I. st. ZŠ v rámci ŠVP (plavecká výuka = součást TV) mají instruktoři PŠ Zéva, HK vypracovány rámcové metodické přípravy pro jednotlivé plavecké lekce, pro výkonnostní plavecké skupiny (NEPLAVEC, POLOPLAVEC a PLAVEC). Základním dokumentem PŠ Zéva, HK je „Záznamový list třídy“ = centrální karta se jmenným seznamem žáků. V této kartě jsou zaznamenávány údaje o zařazení žáků do plaveckého cyklu, počáteční stav plaveckých dovedností, průběžné zaznamenávání docházky na plaveckou výuku a konečný stav plaveckých dovedností s bodovým ohodnocením dovedností. Na zadní části centrální karty je veden záznam o výši platby za tuto službu - výuku plavání. Záznamový list (centrální karta) je a nezbytnou přílohou a podkladem pro fakturaci. Neméně důležitým právním dokumentem je třídní kniha, ve které jsou vedeny záznamy o počtech žáků účastnících se výuky v jednotlivých lekcích a údaj o předávání žáků do plavecké výuky (odpovědnost za žáky). Podrobné údaje o plaveckých skupinách a dovednostech žáků jsou vedeny v záznamových listech instruktorů PŠ Zéva, HK. Pro každou plaveckou skupinu je připraven předtištěný tiskopis (plavci, poloplavci, neplavci). Do tiskopisu jsou průběžně zaznamenávány veškeré informace o průběhu plavecké výuky u každé plavecké skupiny a splněné úkoly dle rámcových metodických příprav pro jednotlivé lekce.
15
Do plaveckých skupin jsou žáci zařazováni v zahajovací první lekci, ve které jsou pod zkušeným dohledem instruktorů PŠ Zéva, HK individuálně přezkoušeni z plaveckých dovedností. Od roku 1999 eviduje PŠ Zéva, HK plavecké výkonnosti žáků v dokumentech v „kartě žáka“. Do těchto karet jsou zaznamenávány výkony každého zařazeného žáka vždy na počátku a při ukončení plavecké výuky v jednotlivých plaveckých etapách ročnících. Záznamy jsou vedeny po celou dobu docházky do plavecké školy (v průběhu 2 až 5 ti let) zástupcem ředitele plavecké školy v elektronické podobě. Karty žáků jsou archivovány na nosičích CD. Základní školy, které vysílají své žáky na plaveckou výuku do PŠ Zéva, HK si mohou tyto záznamy s výsledky žáků od plavecké školy vyžádat.
3.
Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti Plavecké školy Zéva, HK
Personální zabezpečení činnosti PŠ Zéva, HK se řídí rozsahem vykonávané práce a musí být v souladu s kvalifikačními požadavky zřizovatelské organizace, Královéhradeckým krajem. V PŠ Zéva, HK jsou vytvořeny funkce: • ředitel školy • zástupce ředitele školy • ekonomická účetní (zajištěno smluvně) • hlavní účetní, technicko-hospodářská pracovnice, pokladní a samostatný referent • mzdová účetní (zajištěno smluvně) • vedoucí instruktor PŠ Zéva, HK • instruktor plavání dětí předškolního a školního věku • instruktor PŠ Zéva, HK (trenér – instruktor, eventuálně cvičitel plavání) • asistent instruktora Pro doplňkovou činnost PŠ Zéva, HK jsou vytvořeny funkce: • vedoucí a organizační pracovník DČ • vedoucí střediska PŠ Zéva, HK • vedoucí instruktor klubu PŠ Zéva, HK • instruktor PŠ (trenér- cvičitel PŠ Zéva, HK) • instruktor AQUAROBICU • vedoucí instruktor plavání kojenců a batolat • instruktor plavání kojenců a batolat a dětí předškolního věku • asistent instruktora Mzdy pracovníků se uzavírají na základě § 113 zákona č. 262/2006 Sb., Zákoník práce v platném znění a na pravidlech stanovených ve „Vnitřní mzdové směrnici PŠ Zéva, HK“, zpracované a vycházející z platových předpisů, katalogu prací a dle platných znění zákonů, vyhlášek a vládních nařízení. Personální zabezpečení výuky musí zohledňovat základní bezpečnostní předpis, tj. maximálně 10 neplavců nebo 15 plavců na 1 instruktora PŠ Zéva, HK.
16
V době nemocí a při absencích instruktorů PŠ Zéva, HK vypomáhají v plavecké škole externí pracovníci s požadovanou kvalifikací – licencí trenér plavání, instruktor či cvičitel plavání.
3.1
Hlavní činnost školní rok 12/13
Zástupce ředitele PŠ Zéva, HK- metodik Mgr. Jiří Pašta, kontakt mobil. tel. 603 912 223 - prac. smlouva na dobu neurčitou - 100% úvazek,(zástupce ředitelky pro provoz a řízení plavecké výuky žáků ZŠ v rámci plavecké výuky zařazené do ŠVP ZŠ a nadstavbové plav.výuky v rámci komplexní plavecké výuky na I. st. ZŠ, dohled nad střediskem předplavecké výuky a výuky dětí MŠ po stránce organizační v rámci okresu Hradec Králové, zást ved. instr. Aquaseniorclubu a Willyclubu (jmenován od roku 1990, pracovní smlouva s plaveckou školou - právní subj. od 01. 01. 1998), odborný garant plavecké výuky. Smluvní mzda je aktualizována 2 * do roka, dle hospodaření PŠ Zéva, HK a mzdových předpisů dle platných znění. Hlavní účetní a pokladník, samostatný referent a ekonomický zástupce ředitelky PŠ Zéva, HK Šárka Hronová, kontakt mobil. tel. 603 412 008. Statutární zástupce ředitele PŠ Zéva, HK pro styk s peněžními ústavy a styk s klienty - smlouva s PŠ Zéva, HK od 01. 09. 2008 na dobu neurčitou – úvazek 40 hod. týdně v HČ (ekonomický zástupce ředitelky, odpovědný za vedení písemné agendy plavecké školy ( spisová služba včetně archivování) a vedení dokumentů účetního charakteru včetně pokladní hotovosti PŠ, Zéva, HK, kontakt – Moje banka (účetní transakce PŠ Zéva, HK – se třemi účty (HČ, DČ a účtem FKSP) Vedení účetnictví PŠ Zéva, HK, od 15. 07. 2010 je v PŠ Zéva, HK je zpracovávání účetnictví včetně mzdové agendy, aktualizace směrnic dle platných zákonů a provádění auditu finančního hospodaření smluvně zajištěno firmou Cesorg, s.r. o, HK, ředitelka Ing. Zdeňka Bekrová, kontakt mob. tel. 602 455 917. Účetní PAM - Grossová Daniela, kontakt mobil. tel. 603 842 207 (fi Cesorg, s.r.o) Vedoucí instruktor sportovních plaveckých tříd ZŠ a MŠ Dušková Petra, prac. smlouva na dobu neurčitou, 100 % úvazek, vedoucí instruktor „AQUAROBIC“ na Plaveckém bazénu HK,vedoucí instruktor Willyclubu, zástupce ved. instruktorky předplav. a plav. výuky předškolních dětí. K 31. 03. 2013 odchod z PŠ Zéva, HK. Její funkce byla od 01. 04. 2013 předána paní Renatě Pavlů. Tato byla přijata na dobu určitou do 31.01. 2013. Vedoucí instruktorka předplavecké výuky dětí předškolního věku (MŠ) a vedoucí sportovních plaveckých klubů (DC,KC,OC) Simona Kuličková - prac. smlouva na dobu neurčitou - 100% úvazek, zást. ved. AQJ – Potápky a AQB Zévička, správce centrálního skladu pomůcek DB Vedoucí sportovního plaveckéhého klubu „Potápky“ , vedoucí BOZP a PO, vedoucí spisovny PŠ Zéva, HK Mgr. Lenka Jarkovská, pracovní smlouva na dobu neurčitou na úvazek na 100%, instruktorka plavání kojenců a batolat, rodičů s dětmi předškolního věku a školního věku, instruktorka plavání a instruktorka AQR
17
Vedoucí instruktorka AQS a AQH . Kamila Veselá, prac. smlouva na dobu neurčitou - 75% úvazek, instruktorka plavání návrat z RD 28. 11. 2012. Na plaveckou výuku v HČ PŠ Zéva, HK se ve šk. roce 12/13 přihlásilo celkem 5 468 klientů žáků 1. st. ZŠ, dětí MŠ a dětí předškolního věku z okresu Hradec Králové, dětí sportovních plaveckých tříd MŠ a ZŠ (z toho do sportovních plaveckých tříd MŠ a ZŠ bylo v rámci hlavní činnosti přihlášeno 1700 dětí).
Soupis externích učitelů PŠ Zéva, HK pedag. a nepedag. zaměstnanců Níže uvedení zaměstnanci plavecké školy jsou zaměstnáváni a postavení do rozvrhu plavecké výuky v době, kdy je nahlášen velký počet žáků a PŠ Zéva, HK musí dodržet bezpečnostní předpis 10 neplavců a 15 plavců na jednoho instruktora plavání, event. při absencích stálých instruktorů plavání. S těmito externisty jsou sepsány DOPČ nebo DOPP, dle potřeby PŠ Zéva, HK. Dohoda o provedení pracovní činnosti Hana Fialová instruktor plavání Mgr. Simona Šimková instruktor plavání Mgr. Sylvie Fejglová instruktor plavání Zuzana Valášková instruktor plavání Mgr. Dita Kejzlarová zpracování podkladů PAM Petr Tošovský údržbářské práce Dohoda o provedení práce Mgr. Karel Zadrobílek Dagmar Němečková Ing. Otto Kunt Jana Drtinová. Mgr. Nicoletta Lejsková Hana Fialová Mgr. Simona Šimková Renáta Pavlů Petra Dušková Mgr. Jana Letochová Mgr. Monika Štěrbová Adéla Rozsévačová Kateřina Šecová. – Nikola Říhová Jana Macurová Martin Gűmpl Martin Gűmpl Evžen Gűmpl Pavel Navrátil Jaroslava Brožová
instruktor plavání instruktor plavání instruktor plavání instruktor plavání instruktor plavání instruktor plavání instruktor plavání instruktor plavání instruktor plavání asistent instr. – převody sp.tř asistent instr. – převody sp.tř asistent instr. – převody sp.tř + dohled asistent instr. – převody sp.tř + dohled asistent instr. – převody sp.tř + dohled asistent instr. – Delficlubu lektor PPP, vodní záchranná služba trenér sport. přípravky Willyclubu trenér sport. přípravky Willyclubu údržba, techn. Práce elektro asistent instr. pl. sp. tř. MŠ, ZŠ Štef.
18
3.2
Doplňková činnost rok 12/13 Pedagogičtí zaměstnanci, instruktorky„plavání“kojenců a batolat, lektoři
Vedoucí instruktorka AQF – Hvězdička (statutární zástupce pro DČ) Mgr. Dita Kejzlarová, pracovní smlouva na dobu neurčitou, úvazek 100%, vedoucí instruktorka plavání kojenců a batolat + odborná garance ve středisku PŠ Zéva, HK „ Hvězdička“a „Rosnička“, vedoucí AQR a AQG ve školním bazénu ZŠ Štefánikova, HK a lektorka odborných přednášek, vedoucí služby - lymfodrenáže, správce skladu a zázemí střediska Hvězdička, vedoucí skladu a pronajímaných prostor plaveckou školou na středisku „Rosnička“ na ZŠ Štefánikova, HK 11
Soupis externích zaměstnanců PŠ Zéva, HK – DČ Dohoda o provedení pracovní činnosti MUDr. Miloslava Zídková, odborná garance a lektorka Gabriela Gracíková, instruktorka plav. kojenců + batolat Dohoda o provedení práce Mgr. Kateřina Obrová, instruktorka AQR Martina Hudečková, odborný lektor AQG Dagmar Műllerová, odborný lektor AQG
Na plaveckou výuku v DČ PŠ Zéva, HK se ve šk. roce 12/13 přihlásilo celkem 2 143 klientů.
4.
Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu školy Zařazování dětí a žáků do plavecké školy
V dubnu 2012 zaslala PŠ Zéva, HK všem školám v rámci působení okresu HK nabídku pro zařazení žáků do plavecké výuky doplněnou informačními letáky pro rodiče. Na základě objednávek a požadavků škol byl zpracován rozvrh plavecké výuky pro školní rok 2012/2013. Nabídka pro předplaveckou výuku byla zaslána také MŠ. Na předplaveckou výuku se přihlásilo 1550 dětí předškolního věku. V průběhu roku zájem vzrostl, předplaveckou výukou prošlo 1642 dětí v dětském bazénu v Hradci Králové z toho 1062 dětí plaveckou výukou ve sportovních plaveckých třídách MŠ. Na plaveckou výuku žáků ZŠ bylo původně přihlášeno 2620 žáků, plavecké výuky se zúčastnilo 2598 žáků, z toho cekem 298 žáků v nadstavbové výuce v třetí eventuálně v dalších plaveckých etapách. Plavecké výuky ve sportovních plaveckých třídách, výuky konané v rámci družiny v odpoledních hodinách, hrazené rodiči dětí se zúčastnilo 651 žáků.
19
Plavecké výuky hrazené ze státních prostředků se účastnilo 2300 žáků z druhých, třetích nebo čtvrtých ročníků. Žáci v nadstavbové plavecké výuce jsou především žáky malotřídních ZŠ, kteří se plavecké výuky účastní v průběhu celé docházky na I. stupni ZŠ. Pokles počtu zařazených žáků do nadstandardní plavecké výuky je způsoben malým zájmem ZŠ o tuto činnost a také nižšími počty žáků populačních ročníků. Neustále zvyšující se provozní náklady a náklady na dopravu patří k dalším negativním činitelům propadu zájmu při zařazování žáků do plavecké výuky. Ve školním roce 2012/13 byl způsoben velký propad žáků (mínus 562 žáků ŠVP ze ZŠ HK) zrušením docházky do plavecké výuky ve 4. ročníků u ZŠ, kteří zvolili zařazení žáků do plaveckých kurzů s lekcemi trvající 60 minut, ale pouze ve dvou po sobě jdoucích ročnících. Těmto žákům byla zkrácena výuka plavání v rámci ŠVP o 600 minut (dle doporučení MŠMT ČR je při zapojení výuky plavání v rámci ŠVP je stanoveno 20 lekcí á 90 minut =1800 minut v průběhu docházky žáků na I. stupeň ZŠ). Každý doprovázející učitel ZŠ obdržel před zahájením plaveckého cyklu od PŠ Zéva, HK tiskopisy informující o plavecké výuce: • Informace pro doprovázející učitele ZŠ (Bezpečnost a hygienické předpisy při plavecké výuce, organizace prvních a posledních lekcí, DESATERO MALÉHO PLAVCE) • Výpis povinností pro doprovázející učitele žáků na plaveckou výuku • Časový harmonogram výukových lekcí v jednotlivých plaveckých cyklech • Rozvrh zařazení ZŠ do plavecké výuky v jednotlivých plaveckých cyklech • Kalkulaci plavecké výuky Ve školním roce 2012/2013 byly PŠ Zéva, HK připraveny 3 cykly plaveckých bloků trvající 10 týdnů + 1 týden pro náhradní plavecké lekce, které se nekonaly z důvodu státních svátků, školních prázdnin, sanitárních dnů v plaveckém areálu a na základě ostatních překážek (uzavření plaveckého areálu = sanitární dny, konání plaveckých závodů atd.) a jednoho týdne určeného k návštěvě Aquacentra. Ve školním roce 2012/13 vzrostl zájem rodičů žáků prvních ročníků ZŠ na zařazení do plaveckých sportovních tříd. Nadále trvá i zájem rodičů dětí MŠ k zařazení do sportovních plaveckých tříd. Velký zájem je i o výuku plavání v mateřských školách, což přímo souvisí s nárůstem populačních ročníků předškolního věku. O pokračování v plavecké výuce mají zájem převážně rodiče dětí, kteří navštěvovali plavecké babycluby.
20
5.
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školním vzdělávacím programem Údaje o úspěšnosti vzdělávání žáků v plavecké škole
O úspěšnosti vzdělávání a o výsledcích práce instruktorů PŠ Zéva, HK vypovídají údaje v tabulkách PŠ Zéva, HK: „Vyhodnocení plavecké výuky za školní rok 2012/2013“, ktere je přílohou zprávy. Větší úspěšnosti v plavecké výuce nesporně dosahují žáci sportovních plaveckých tříd, kteří dochází do výuky od prvních ročníků (někteří již od kojeneckého období) bez přerušení, po celou dobu školního roku. Tito žáci sportovních prvních tříd zvládají plavat na konci školního roku dvěma či třemi plaveckými způsoby trať dlouhou 25 metrů i více. Procento úspěšnosti plavecké výuky žáků se zvyšuje přímou úměrou absolvováním více plaveckých etap. Žáci účastnící se první plavecké etapy prošli plaveckou výukou s 55,53 % (sp.tř. 80,37%) úspěšností danou zvládnutím uplavání úseku 25 metrů a více. Žáci procházející druhou plaveckou etapou zvýšili procento úspěšnosti na 80,17 % (sp. tř. 100%) a žáci, kterým ZŠ a rodiče umožnili docházku v třetí etapě nebo v dalších plaveckých etapách, dosáhli úspěšnosti v plavecké výuce na 87,52 % ( sp.tř.= VŠP). Mokrá vysvědčení, která žáci obdrží po ukončení každé plavecké etapy, jsou doplněna slovním vyjádřením informující rodiče žáků o úrovni plaveckých dovedností a o plavecké zdatnosti jejich dětí po přezkoušení na počátku výuky a na jejím ukončení. Je velmi zavádějící informovat rodiče pouze o uplavaných vzdálenostech zvláště u dětí, jejichž rodiče často tuto dovednost sami dobře nezvládají. Slovní vyjádření neplavec, poloplavec, plavec a všestranný plavec (VŠP)jednoznačně vypovídá o dovednostech získaných v průběhu plavecké výuky. S „Mokrým vysvědčením“ obdrží všichni žáci při ukončení cyklu „Bulletin PŠ Zéva, HK“. Ten obsahuje informace o činnosti plavecké školy a seznamuje rodiče dětí s obsahem a s cílem plavecké výuky v rámci ŠVP na I. st. ZŠ, s významem plavání a jeho historií. Plavecká škola si uvědomuje, že výstupní hodnoty plaveckých zdatností žáků, kteří prochází plaveckou výukou státem hrazených a doporučených ve dvou plaveckých etapách (ročnících) jsou pro bezpečnost dětí nedostačující! Rodičům je předkládána nabídka na zařazení dětí do plaveckých sportovních klubů (dle věku a plavecké zdatnosti). Zde si mohou děti plavecké dovednosti dále zdokonalit a upevnit i mimo rámec ŠVP na I. st. v ZŠ. S průběhem plavecké výuky a její úspěšností se mohou rodiče seznámit ve dnech otevřených dveří před ukončením plaveckých cyklů stanovených PŠ Zéva, HK nebo návštěvou plaveckého bazénu či zhlédnutím lekcí plavecké výuky z balkonu plaveckého bazénu. Příděl finančních prostředků ze státního rozpočtu tzv. ONIV, z kterých je plavecká výuka hrazena v rámci ŠVP na I. st. ZŠ byl opět na rok 2012snížen! Základní školy již nejsou schopny těmito finančními prostředky hrazení plavecké výuky pokrýt. Školy plavání ruší nebo omezují doporučenou časovou dotaci. Z těchto důvodů v posledních letech prudce klesla plavecká gramotnost dětí. Alarmující je statistika ČR o 500 utonulých osob ročně, která jasně hovoří o tom, na jaké úrovni je plavecká dovednost v našem státě. Z těchto údajů připadá stále 70% utonulým
21
dětem ve věku od dvou do třinácti let! Oproti rokům minulým, dochází k prudkému navýšení utonulých žáků v ČR! Nemalé finanční prostředky se vynakládají na prevenci obezity u dětí, která se v posledních letech stále zvyšuje a je jí postiženo více jak 50 % dětské populace. Dle posledních průzkumů většina dětí v naší republice má chybné stravovací návyky a ve velké míře jim chybí pohybová aktivita! Přitom je uváděno, že více jak 80% žáků tráví svůj volný čas u počítačů. Plavání je jednou z biologicky nejúčinnějších forem tělesné aktivity. Podporuje všestranný rozvoj svalstva, velmi výrazně je ovlivněna funkce dýchacího a oběhového systému. Zvyšuje otužilost vůči chladu a je vhodnou formou pohybové činnosti v každém věku. Často je jedinou možnou aktivitou pro klienty s poruchami pohybového aparátu. Je známo, že příznivý vliv plavání je pozorován nejen po stránce fyzické ale i psychické. Děti, které se plavání věnují, jsou vyrovnanější, jejich spánek je hluboký a klidný. K velmi důležitým faktorům patří i to, že v prostředí bazénu je šestkrát menší znečištění ovzduší než venku, zvláště pak v exhalacemi postižené oblasti, kterou Hradec Králové bezesporu je. Vše závisí na rodičích a vedení škol, jak často umožní svým dětem a žákům docházku na plavání k splnění maxima pro dosažení dobré plavecké zdatnosti a dovednosti. Jasně to dokazuje i statistika plavecké školy o vyšší úspěšnosti plavecké výuky po absolvování více plaveckých cyklů. Velká část těchto žáků, na základě splnění stanovených limitů, obdrží od plavecké školy průkaz „Všestranného plavce“ !!! Omezování docházky do plavecké výuky doporučené a hrazené státem, vede k plavecké výuce s výstupní plaveckou dovedností „poloplavec“. Žáci, získají sebevědomí, ale nemají potřebně zafixované návyky a dovednosti! Tito absolventi jsou nejvíce ohroženi možností utonutí v důsledku přecenění vlastní plavecké zdatnosti!!! Jakkoli by se mohlo zdát, že rozsah výuky v plavecké škole je postačující, zkušenosti instruktorů plavání a čísla ročních statistik o utonulých hovoří o opaku. Neplavci se mokrým radovánkám raději vyhýbají, nejvíce jsou ohroženi právě POLOPLAVCI. Žáci během plavecké výuky několikrát onemocní, několik lekcí zameškají a z nadějných závodníků jsou rázem příslušníky nejrizikovější skupiny! Mnohdy prováděný plavecký způsob „Paní radová“ nepatří rozhodně k bezpečným plaveckým dovednostem, byť s ním tzv. „plavec“ za ideálních podmínek překoná i delší tratě. Velkým přínosem pro výkonnostní a sportovní plavání je navázání spolupráce plavecké školy se ZŠ Sever, ZŠ akademika J.Gočára a se ZŠ Štefánikova a ZŠ Bezručova, ZŠ Plotiště nad Labem, kde byly zřízeny sportovní plavecké třídy. Neméně významná je také spolupráce plavecké školy s MŠ ve Škroupově ulici, s MŠ Kotěrova a s MŠ Švendova a s MŠ na sídlišti Plachta v HK (MŠ Štefánikova, Třebeš, M. Horákové a Urxova ul.) a s MŠ Plotiště nad Labem. Všechny zařazené děti do sportovních plaveckých tříd dochází do PŠ Zéva, HK na lekce trvající 60 minut jednou týdně v průběhu celého školního roku. Poděkování náleží ZŠ, které svým žákům umožní docházku do více plaveckých etap (ZŠ Kukleny, ZŠ J Pavla), školám, které otevřely v prvním ročníku plavecké sportovní třídy a spolupracují s naší školou při tvorbě rozvrhů a při odvodech žáků do plaveckého bazénu. Nemalé poděkování si zaslouží i učitelé MŠ, kteří přivádí své žáky po celý školní rok na výuku plavání a při výuce plavání spolupracují.
22
Výsledky plavecké výuky jsou plaveckou školou rodičům prezentovány ve dnech otevřených dveří vždy před ukončením každého plaveckého cyklu. Plavecká škola stále upozorňuje vedení základních škol na velký zájem rodičů o zařazení jejich žáků na výuku plavání nejen v rámci ŠVP na základních školách, ale i na zapojení do nadstandardní plavecké výuky v dalších ročnících v rámci TV na I. st ZŠ.
6.
Údaje o prevenci sociálně patologických jevů.
Snaha o maximální zapojení dětí do systematické a pravidelné docházky do sportovních klubů s výukou plavání a věnování se vodnímu sportu od nejútlejšího věku, s pozdějším zařazením do výkonnostního plavání je smysluplnou intenzivní prací instruktorů plavecké školy v boji proti výskytu nežádoucích patologických jevů, které postihují nejčastěji žáky, kteří mají problém se zajištěním kvalitní náplně ve svém volném čase. Plavecká škola Zéva, HK v duchu filosofického pojetí Pierre de Cobertina: „Antického ideálu tělesné krásy a duchovní dokonalosti = Kalokagathia“ (ve zdravém těle, zdravý duch) se snaží zajistit a zapojit do plavecké výuky co nejširší populaci od nejútlejšího kojeneckého věku až po věk seniorský. Organizování různých pohybových aktivit prováděných ve vodním prostředí patří k prioritám plavecké školy při zajišťování výchovy a vzdělávání klientů. Hlavním cílem školy je vychovat fyzicky a psychicky zdatnou a zdravou populaci. Cílem není jen boj s patologickými jevy ale také pomoc při hledání kvalitního způsobu žití, který pomůže zajistit správný zdravý fyzický a psychický vývoj po celou dobu života jedince. Z těchto důvodů nabízí plavecká škola široké veřejnosti zapojení do plaveckých činností v nejrozmanitějších formách pro všechny věkové a výkonnostní kategorie. Pravidelný pohyb ve vodě, spojený s otužováním a vodní masáží těla je široce dostupnou metodou zlepšování zdravotního stavu. V řecké mytologii je voda chápána jako „ KREV ŽIVOTA“ a základ všeho živého. Voda představuje chladnější, osvěžující prostředí. Její barva, lesk, světlost a jiskření navozují atmosféru pohody, radosti a klidu. Plavání a cvičení ve vodě patří mezi nejúčinnější formy hydroterapie. Podporuje nejen všestranný rozvoj a posilování veškerého svalstva, výrazně ovlivňuje i činnost vnitřních orgánů, zvláště funkci dýchacího a oběhového systému. Dokonalá znalost plavání vede k posílení zdraví a zároveň je jedinou možnou cestou předcházení ztrát lidských životů utopením! Organizováním široké palety kvalitních služeb na profesionální úrovni v oblasti vodních aktivit od prenatálního věku po věk seniorský patří PŠ Zéva, HK k ojedinělým v ČR.
23
7.
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických zaměstnanců Ve školním roce 2012/2013 se zúčastnili zaměstnanci níže uvedených školení:
Datum
název školení
04. 09. 2012 Záchrana tonoucího a PPP (Martin Gümpl) – všichni zaměstnanci 05. 09. 2012 Metodika plavecké výuky v PŠ (Mgr. Jiří Pašta Soňa Kejzlarová) – všichni instruktoři PŠ 21. 09. 2012 VA Paris – Nová vyhláška o spisové službě a novela archivního zákona v podmínkách školství (PhDr. Irena Hajzlerová) – Š. Hronová, Bc Lenka Jarkovská 22. 10. 2012 Školení BOZP – (V. Tölgová) – všichni zaměstnanci 24. 09. 2012 KÚ KHK – školení pro školy a školská zařízení Inventarizace 2012 – Š. Hronová, Jana karlíková 04. 12. 2013 „ Plavání v extrémních podmínkách“ (Jiří Hron) - všichni zaměstnanci 05. 12. 2013 Péče o pokožku (Gabriela Gracíková) - všichni zaměstnanci 05. 02. 2013 KÚ KHK - Setkání s hejtmanem KÚKHK – S. Kejzlarová 21. 03. 2013 VA Paris (PhDr. et. Mgr. Jiří Valenta) – vybrané problémy z aplikace právních předpisů a školské legislativy v roce 2013 – S. Kejzlarová
8.
Údaje o dalších aktivitách a prezentaci Plavecké školy Zéva, HK na veřejnosti
PŠ Zéva, HK na každý školní rok připravuje a aktualizuje bulletin, v kterém seznamuje rodiče dětí a žáků zařazených do plavecké výuky v MŠ a ZŠ o své činnosti nejen v rámci ŠVP na I. st. ZŠ, ale také o činnostech, které pořádá pro klienty mimo rámec školní docházky v odpoledních a večerních hodinách. Bulletin obdrží při ukončení plaveckých cyklů všichni absolventi PŠ Zéva, HK. Plavecká škola Zéva, HK nabízí své služby – zařazení do plavecké výuky a zařazení do sportovních plaveckých klubů, které provozuje v odpoledních hodinách v rámci své hlavní činnosti v místních periodikách, v inzertních novinách, v rozhlasových a TV spotech v rámci regionu Královéhradeckého kraje: Rodiče mohou shlédnout plaveckou výuku školních dětí kdykoliv z hlediště 50ti m bazénu. Pro seznámení s prací instruktorů v plavecké výuce předškolních dětí na dětském bazénu a ve školním bazénu ZŠ Štefánikova, HK 11 jsou určeny dny otevřených dveří plavecké školy, realizované v závěrečných lekcích jednotlivých plaveckých cyklů.
24
Od počátku zahájení činnosti PŠ Zéva, HK jsou připravovány propagační materiály letáčky, které obrazem i slovem přibližují podstatu a význam „plavání“ v každé životní etapě člověka. Letáčky plavecké školy jsou aktualizovány a doplňovány foto záběry z práce instruktorů plavání a distribuovány na novorozenecké oddělení porodnicko - gynekologické kliniky FN HK a do pediatrických ordinací v HK a jeho okolí. Logem a symbolem plavecké školy je zéva „ tridacna gigas“. Tento ojedinělý chráněný listožábrý živočich žijící v Indickém a Tichém oceánu se vyznačuje obrovskou silou stisku protilehlých lastur. Dorůstá délky jednoho metru a dosahuje hmotnosti kolem 250 kilogramů. Opačné pořadí prvního a posledního písmene Z – A (obrácená abeceda) v názvu živočicha připomíná častý jev, který se vyskytuje se při výuce plavání starších jedinců. Jedná se o návrat k základním přirozeným dovednostem člověka ve vodě = ke zpětnému nácviku vznášení se, splývání a zvládnutí pravidelných výdechů do vody a se sžitím se s vodním prostředím a získání tzv. „pocitu vody“. Barvy lastury zévy, vně žlutá a modrá uvnitř, jsou použity na propagačních materiálech PŠ Zéva, HK (pracovní trika učitelů, plavky, pracovní obuv, igelitové tašky pro žáky, polyetylenové obaly pro mokrá vysvědčení atd.). Modrá barva symbolizuje vodu a žlutá slunce v letních měsících, ve kterých se lidé plavání nejčastěji věnují. K propagaci plavecké školy jsou na ukončení plaveckého cyklu dětem rozdávány žluté PVC tašky s modrým logem PŠ Zéva, HK. Po dosažení a získání titulu „všestranného plavce“ obdrží žáci modrožluté propisovací pera s logem plavecké školy. Každý rok PŠ Zéva, HK připravuje pro své klienty malý kalendářík a stolní kalendáře pro rodiče dětí a žáků ze sportovních plaveckých tříd. Největší propagací práce plavecké školy jsou webové stránky: www.zeva.cz, které jsou neustále obnovovány, aktualizovány. V průběhu školního roku škola prezentuje své činnosti v propagačních denících Radnice a Progrestisk. Vzhledem k poníženým částkám za výuku plavání, stanoveným ŠÚ Magistrátu města HK plavecké škole pro školní rok 2012/13 na úroveň roku 1998/99 a tedy i z důvodu nedostatku finančních prostředků na mzdy zaměstnanců organizovala plavecká škola v měsících dubnu, červenci a v srpnu 2013 „Příměstské plavecké tábory“. Z činnosti a průběhu příměstských táborů byly pořízeny foto a video dokumenty na nosičích CD a DVD. Tyto materiály spolu s diplomem za účast byly předány všem zúčastněným klientům při slavnostním zakončení tábora a vyvěšeny na webových stránkách školy: www.zeva.cz. Příměstské plavecké tábory byli rodiči dětí a žáků hodnoceni kladně. Plavecká škola touto činností získala finanční prostředky na posílení chybějících částek v hlavní činnosti na mzdy zaměstnanců při čerpání nárokové dovolené, na mzdy za svátky, pracovní neschopnost atd.; tzn. na plnění povinnosti zaměstnavatele dle ZP a ŠZ.
9.
Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí
Ve školním roce 2012/2013 nebyla provedena v plavecké škole kontrola Českou školní inspekcí.
25
10.
Rozbor hospodaření Plavecké školy Zéva, HK v roce 2012
Plavecká škola je příspěvkovou organizací bez příspěvku. PŠ Zéva, HK hospodaří s finančními prostředky získanými vlastní činností přijatými od subjektů na základě uzavřených hospodářských smluv a od rodičů žáků v nadstavbových plaveckých etapách a rodičů dětí předškolního věku na základě stvrzených závazných dohod. Tyto finanční prostředky jsou uloženy na běžných účtech plavecké školy, založených u Komerční banky v Hradci Králové. Finanční prostředky získané doplňkovou činností PŠ Zéva, HK jsou uloženy na samostatném běžném účtu, založeném u Komerční banky v Hradci Králové. Finanční prostředky FKSP jsou uloženy na samostatném běžném účtu, založeném u Komerční banky v Hradci Králové.
1. Příjmy PŠ Zéva, HK v rámci hlavní činnosti tvoří položky: • poplatky za výuku žáků od ZŠ s právní subjektivitou • poplatky od rodičů žáků, zařazených do výuky nad rámec povinné TV a do sportovních plaveckých tříd • poplatky od rodičů dětí MŠ a od dětí sportovních plaveckých tříd MŠ • poplatky od rodičů za žáky zařazené ve sportovních klubech PŠ Zéva, HK 2. Příjmy PŠ Zéva, HK v rámci doplňkové činnosti tvoří položky: • poplatky za výuku od rodičů žáků v plaveckých baby klubech PŠ Zéva, HK • poplatky za výuku a vstupné od občanů v rámci ostatních plaveckých aktivit • finanční prostředky získané prodejem plaveckých pomůcek • poplatky za ostatní služby poskytované PŠ Zéva, HK Doplňková činnost PŠ Zéva, HK je dle potřeb rozšiřována o nové služby, které má škola povolena zřizovatelem. Řídí se vnitřní směrnicí pro doplňkovou činnost na podkladě vydaných živnostenských listů pro jednotlivé druhy činnosti v PŠ Zéva, HK.
26
Hospodaření Plavecké školy Zéva, Hradec Králové, Eliščino nábř.842 v roce 2012 Převody z roku 2011 do roku 2012 Převod v hlavní činnosti roku 2011 do roku 2012 Převod v doplňkové činnosti roku 2011 do roku 2012
Kč 804941,00 152394,00
Příjmy Plavecké školy Zéva, Hradec Králové, Eliščino nábř.842 v roce 2012 Hlavní činnost Poplatky od ZŠ (na mzdy, pomůcky- ŠVP) Poplatky od ZŠ ( na prov. nákl. hrazené zřiz.) Poplatky od rodičů žáků v dalších plaveckých etapách (+sport. tř.) Poplatky od rodičů dětí MŠ (+ sport. tř.) Poplatky od rodičů dětí – kurzy HČ (KC,RC,OC,DC, Pot.) Příjmy – granty od magistrátu města HK a KU KHK Ostatní příjmy (úroky peněžního ústavu atd.) Celkem příjmy v hlavní činnosti
Kč 1119852 729893 643312 1251662 945015 1143517 1061,26 5834312,26
Doplňková činnost Kč 1075134 50000 88,04 1125222,04
Poplatky za plaveckou výuku a služby Příjmy - dar na plavání kojenců od KÚ Ostatní příjmy (úroky atd.) Celkem příjmy v doplňkové činnosti
Výdaje Plavecké školy Zéva, Hradec Králové, Eliščino nábř. 842 v roce 2012 Hlavní činnost Celkem (mzdy, povinné odvody) Z prostředků ZŠ s pr. subj. na (ost. prov. náklady, pomůcky) Z prostředků ZŠ s pr. subj. na pronájem sportoviště- bazénu Z prostředků grantů (pronájem sportoviště – bazénu) Z prostředků rodičů žáků v dalších plav. etapách - ZŠ Z prostředků rodičů žáků v dalších plav. etapách - MŠ Z prostředků rodičů dětí - kurzy HČ Ostatní nutné vlastní náklady organizace (nezařazeno čerpání) Celkem výdaje PŠ v HČ
Kč 3579610 298238,91 34738 1130617 139516,95 275783,41 213919,73 161701,3 5834125,3
Doplňková činnost Kč 434308 684878,95 1119186,95
Mzdy a povinné odvody Provozní náklady Celkem výdaje PŠ v DČ
27
Shrnutí příjmů a výdajů Plavecké školy Zéva, Hradec Králové, Eliščino nábř. 842 v roce 2012 Hlavní činnost 2012 Kč 5834312,26 5834125,3 186,96
Příjmy celkem v roce 2012 Výdaje celkem v roce 2012 Hospodářský výsledek Doplňková činnost 2012
Kč 1125222,04 1119186,95 6035,09
Příjmy celkem v roce 2012 Výdaje celkem v roce 2012 Hospodářský výsledek
Celkový hospodářský výsledek 2012 Kč Hlavní činnost v roce 2012 Doplňková činnost v roce 2012 Celkový hospodářský výsledek PŠ 2012
186,96 6035,09 6222,05
Rozdělení zlepšeného hospodářského výsledku do fondů hmotné zainteresovanosti v roce 2012 Kč Fond reprodukce investičního majetku Rezervní fond Fond odměn Fond kulturních a sociálních potřeb CELKEM
6222,05
6222,05
28
Stav fondů Plavecké školy Zéva hmotné zainteresovanosti k 31. 12. 2012 Kč 51270 109151,83 86000 42848,88 289270,71
Fond reprodukce investičního majetku Rezervní fond Fond odměn Fond kulturních a sociálních potřeb CELKEM
Převody PŠ Zéva, HK (dohadné částky) z roku 2012 do roku 2013
Kč 872862 194880 1067742
Převod z hlavní činnosti Převod z doplňkové činnosti Celkem
29
11.
Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů v roce 2013
Ve školním roce 2012/2013 se Plavecká škola Zéva, HK nezapojila do rozvojových a mezinárodních programů vzhledem k povaze své činnosti.
12.
Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení ve školním roce 2012/13
Ve školním roce 2012/2013 Plavecká škola Zéva, HK zapojila své zaměstnance do dalšího vzdělávání v oblasti zdokonalení svých znalostí a dovedností práce na PC, seznámení se základními pracovními programy a postupy používanými v plavecké škole. Toto vzdělávání bylo připraveno v rámci programu individuálního vzdělávání, po dohodě s lektorem p Mgr. J. Paštou. Plavecká škola zorganizovala odborné semináře zaměřené na nové poznatky při výuce plavání. Na základě celosvětových poznatků bylo zajištěno metodické doškolení pod odborným vedením garanta didaktiky plavecké výuky MŠ a ZŠ v PŠ Zéva, HK panem zástupcem ředitelky PŠ Zéva, HK Mgr. Jiřím Paštou a panem Mgr. Tomášem Roztočilem, lektorem z katedry tělesné výchovy pedagogické fakulty Univerzity Hradec Králové. Paní instruktorka Petra Dušková pokračuje ve studiu na UHK, na kterou byla přijata ve šk. roce 2011/12 na dálkové bakalářské studium učitelství praktického vyučování a instruktorka Lenka Jarkovská dne 30.08.2013ukončila vysokoškolské vzdělání na Pedagogické fakultě v magisterském studijním programu M7505 – Vychovatelství na UHK a získala akademický titul Mgr. Všichni zaměstnanci – instruktoři PŠ Zéva, HK jsou dvakrát za školní rok seznamováni s teorií a praxí dopomoci a záchrany tonoucího a s první předlékařskou pomocí, včetně praxe oživování na modelu Ambumann pod odborným vedením lektora Vodní záchranné služby v HK panem Martinem Gűmplem.
13.
Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů v roce 2013
Ve školním roce 2012/2013 Plavecká škola Zéva, HK požádala a zpracovala projekt k získání finanční podpory na pronájem bazénu a nebytových prostor pro svoji činnost v rámci hlavní činnosti z do rozvojových a mezinárodních programů. Na rok 2012 bylo přiděleno PŠ Zéva, HK 1.143. 517,00 Kč.
14.
Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů plnění úkolů ve vzdělávání 2013 V PŠ Zéva, HK nejsou zřízeny odbory.
30
Závěr Hospodaření PŠ Zéva, HK v hlavní činnosti, tzn. organizace a realizace různých forem plavecké výuky pro žáky ZŠ musí být vyrovnané. Nedostatek finančních prostředků na mzdy instruktorů – učitelů zařazených na výuku žáků ZŠ je dorovnáván plaveckou školou z jiných zdrojů školy. Toto vyplývá ze zákona povinnosti hrazení provozních nákladů z rozpočtu zřizovatelů ZŠ a povinnosti uhrazení nákladů na mzdy zaměstnanců, na pomůcky a na ostatní náklady vyplývající z pozice zřizovatele. Vyrovnaný hospodářský výsledek v hlavní činnosti je tvořen pomocí finančních zdrojů za plaveckou výuku v nadstavbových etapách a za předplaveckou výuku dětí MŠ a dětí zařazených do sportovních tříd a klubů, z finančních příjmů za příměstské tábory atd., které jsou hrazeny rodiči. Prognózované náklady jsou odvozeny od skutečných nákladů v uplynulém období a na základě objednávek s přihláškami žáků na plaveckou výuku. Na jejich podkladě je připravována kalkulace finančních nákladů na jednu lekci a na jednoho žáka v daném roce a rozbor provozních a ostatních finančních nákladů. V kalkulaci je počítáno s nárůstem skutečných nákladů o předpokládanou míru inflace a předpokládaný růst cen energie a spotřebního materiálu. Počty žáků, které přihlašují jednotlivé školy do plavecké výuky jsou pro PŠ Zéva, HK závazné vzhledem k před objednání pronajímané plochy bazénu a pro zajištění personálního obsazení plavecké školy.
Předkladatelka výroční zprávy:
Soňa Kejzlarová – ředitelka Plavecké školy Zéva, Hradec Králové, Eliščino nábř. 842 PSČ 500 03 tel.: 495 212 529, 603 852 839 e–mail:
[email protected] Hradec Králové, 2012- 10-15
31
Přílohy Základní dokumenty Plavecké školy Zéva, Hradec Králové, Eliščino nábř.842 ve šk. r. 12/13
32
