UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah/No Kode Program/Program Studi Semester/Jumlah SKS Pertemuan Ke Dosen TUJUAN (KOMPETENSI) 1 1.1. Mahasiswa mampu mengetahui orientasi, tujuan, rencana proses pembelajaran dan kriteria penilaian mata kuliah Pendidikan Agama Islam

INDIKATOR

: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Pertama : Drs. Fahrudin, M.Ag.

MATERI POKOK

2 3 1. Mengetahui orientasi Pengantar Perkuliahan Seminar mata kuliah PAI. Pendidikan Agama Islam 2. Mengetahui Tujuan a. Orientasi mata kuliah PAI mata kuliah PAI b. Tujuan Mata Kuliah PAI 3. Mengetahui rencana c. Rencana proses pembelajaran proses pembelajaran PAI PAI d. Kriteria penilian PAI 4. Mengetahui kriteria penilaian PAI

PEMBELAJARAN 4 Ceramah, dan tanya jawab.

PENILAIAN 5 Pra : BAQI dan Tutorial Kehadiran, Partisipasi di Kelas, Tugas Individual (Laporan Buku, Makalah, Peta konsep, Sosiometri), UTS dan UAS

ALOKASI WAKTU 6 100 menit

MEDIA DAN SUMBER BELAJAR 7 Media: Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan, LCD, CD/DVD, dan Internet Sumber Belajar: Buku Utama : Tim Dosen PAI.

(2008). Islam Doktrin dan Dinamika Umat. Bandung: Value Press. Buku Referensi, Majalah, Koran. Perpustakaan Internet

Satuan Acara Perkuliahan –Pendidikan Agama Islam

1

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah/No Kode Program/Program Studi Semester/Jumlah SKS Pertemuan Ke Dosen TUJUAN INDIKATOR (KOMPETENSI) 1 2 1.2. Mahasiswa 5. Menjelaskan makna mampu menjelaskan Islam makna, tujuan dan 6. Menjelaskan lima metodologi tujuan Syari'at Isalm memahami Islam 7. Menjelaskan metodologi memahami Islam

: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Kedua : TIM Dosen PAI

MATERI POKOK 3 Makna, Tujuan dan Metodologi Memahami Islam: a. Makna Islam b. Tujuan Syari'at Islam c. Metode memahami nilai Islam







2

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah/No Kode Program/Program Studi Semester/Jumlah SKS Pertemuan Ke Dosen

: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Ketiga : TIM Dosen PAI

TUJUAN INDIKATOR MATERI POKOK (KOMPETENSI) 1 2 3 Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan Manusia, Agama dan Islam: menjelaskan Konsep beragama sebagai a. Beragama sebagai kebutuhan Manusia, Agama dan salah satu kebutuhan fitri Islam fitri manusia b. Pengertian dan Asal-Usul 2. Menjelaskan Agama pengertian agama c. Agama-Agama besar 3. Menjelaskan asald. Islam sebagai agama Fitrah usul agama e. Nama, Pengertian dan Misi 4. Menjelaskan Islam Islam. sebagai agama Fitrah f. Islam sebagai Hidayah 5. Menelaskan (petunjuk) dalam kehidupan Pengertian Islam 6. Menjelaskan Misi Islam. 7. Menjelaskan Islam sebagai hidayah







3


: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Keempat : TIM Dosen PAI

TUJUAN INDIKATOR MATERI POKOK (KOMPETENSI) 1 2 3 Mahasiswa mampu 1. Mengungkapkan Al Qur'an: Sumber Ajaran Islam menjelaskan Al pengertian/definisi Pertama Qur'an: sumber ajaran al Qur'an a. Al Quran wahyu Allah Islam pertama 2.Menyebutkan nama- Pengertian nama al Qur'an - Nama-nama lain al Qur'an 3.Membedakan ayat - Al Qur'an sebagai wahyu makiyah dan - Makiyah dan Madaniah madaniya b. Pokok kandungan Al Quran 4. Menjelaskan pokok c. Fungsi Al Quran kandungan al Qur’an 5.Menjelaskan fungsi al Quran







4


: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Kelima : TIM Dosen PAI

TUJUAN PEMBELAINDIKATOR MATERI POKOK (KOMPETENSI) JARAN 1 2 3 4 Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan Hadis: sumber ajaran Islam kedua: Ceramah, dan menjelaskan hadis pengertian hadis dan a. As Sunnah dan Ilmu Hadis tanya jawab. sebagai sumber ajaran sunnah - Pengertian as Sunnah dan Islam kedua 2.Menjelaskan macamhadis macam hadis - Macam-macam sunnah dan 3.Memahami unsurehadis unsur hadis - Ilmu hadis 4.Menjelaskan sejarah b. Penulisan hadis dan tingkatan penulisan dan hadis kodifikasi hadis - Sejarah penulisan dan 5.Menjelaskan kodifikasi hadis tingkatan hadis - Tingkatan hadis - Kitab-kitab kumpulan hadis






5


: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Kelenam : TIM Dosen PAI

TUJUAN INDIKATOR MATERI POKOK (KOMPETENSI) 1 2 3 Mahasiswa mampu 1.Menjelaskan Definisi Ijtihad: Sumber Pengembangan menjelaskan Ijtihad ijtihad Hukum Islam Sebagai Sumber 2.Memahami bentuka. Definisi ijtihad Pengembangan bentuk Ijtihad b. Betuk dan Metodologi Ijtihad Hukum Islam 3.Menjelaskan - Ijma' metodologi ijtihad - Qiyas 4. Menjelaskan - Istihsan perbedaan hasil - Mashalih Mursalah ijtihad - Urf (adat kebiasaan) 5. Mengemukakan c. Perbedaan hasil Ijtihad seruan baru untuk d. Seruan baru untuk berijtihad beritihad e. Ijtihad dan Taqlid di kalangan 6. Mengemukakan NU-Muhammadiyah ijtihad dan taqlid di kalangan NUMuhammadiyah







6


: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Ketujuh : TIM Dosen PAI

TUJUAN INDIKATOR MATERI POKOK (KOMPETENSI) 1 2 3 6.1 Mahasiswa 1. Menjelaskan definisi Keimanan dan Ketakwaan: mampu menjelaskan iman dan takwa a. Keimanan Konsep Keimanan dan 2. Menjelaskan cirrib. Ketakwaan Ketakwaan ciri orang beriman dan bertakwa 3. Menjelaskan macam-macam tauhidullah







7


: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Kedelapan : TIM Dosen PAI

TUJUAN PEMBELAINDIKATOR MATERI POKOK (KOMPETENSI) JARAN 1 2 3 4 6.2 Mahasiswa 4. Menjelaskan definisi Ibadah: Aspek Ritual Umat Islam Ceramah, dan mampu menjelaskan dan hakekat ibadah a. Pengertian dan Hakekat Ibadah tanya jawab. Konsep Ibadah 5. Menjelaskan fungsi - Makna ibadah sebagai Aspek Ritual ibadah - Kewajiban ibadah bagi Umat Islam 6. Mengemukakan manusia macam-macam - Fungsi ibadah bentuk peribadatan b. Bentuk-Bentuk Peribadatan - Shalat - Shaum - Zakat - Haji






8

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah/No Kode Program/Program Studi Semester/Jumlah SKS Pertemuan Ke Dosen TUJUAN INDIKATOR (KOMPETENSI) 1 2 Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan tujuan menjelaskan Konsep berkeluarga Membangun Keluarga 2. Menjelaskan cara yang Islami memilih jodoh 3. Menjelaskan pernikahan sah 4. Menjelaskan kewajiban dan hak suami istri 5. Memahami sistem kewarisan dalam Islam

: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Kesembilan : TIM Dosen PAI

MATERI POKOK 3 Membangun Keluarga yang Islami: a. Keluarga - Persiapan nikah - Pelaksanaan pernikahan - Pembinaan keluarga b. Masalah harta peninggalan - Pembagian waris hal Allah - Prinsip-prinsip kewarisan - Ketentuan waris - Pembagian waris







9

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah/No Kode Program/Program Studi Semester/Jumlah SKS Pertemuan Ke Dosen TUJUAN (KOMPETENSI) 1 Ujian Tengah Semester

: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Kesepuluh : TIM Dosen PAI

INDIKATOR

MATERI POKOK

2

3

Mahasiswa minimal mendapatkan nilai UTS B

Ujian tulisan seputar : a. Makna, Tujuan dan Metodologi memahami Islam b. Manusia, Agama dan Islam c. Sumber hukum Islam : Al ur’an, Al Hadis dan Ijtihad d. Keimanan dan Ketakwaan e. Ibadah f. Pembinaan kelurga dan Warisan

PEMBELAJARAN 4 Ujian Tulisan Essay 6 soal






10


: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Kesebelas : TIM Dosen PAI

TUJUAN PEMBELAINDIKATOR MATERI POKOK (KOMPETENSI) JARAN 1 2 3 4 Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan Makanan dan Minuman dalam Ceramah, dan menjelaskan konsep konsep dasar halal Islam: tanya jawab. Makanan dan dan haram dalam a. Konsep dasar Halal dan Haram Minuman dalam Islam Islam dalam Islam 2. Menjelaskan b. Hidangan Islami: Halal Haram makanandalam Makanan dan Minuman makanan/minuman c. Sertifikasi halal yang diharamkan dalam Islam 3. Memahami pentingnya lembaga sertifikasi halal






11


: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Kedua belas : TIM Dosen PAI

TUJUAN PEMBELAINDIKATOR MATERI POKOK (KOMPETENSI) JARAN 1 2 3 4 Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan Konsep Dasar Ekonomi dan Ceramah, dan menjelaskan Konsep landasan Transaksi dalam Sistem tanya jawab. Dasar Ekonomi dan pemikiran Muamalah Islam: Transaksi dalam pereknomian Islam a. Landasan Pemikiran Sistem Muamalah 2. Menjelaskan Perekonomian Islam Islam kegiatan dan - Falsafah ekonomi Islam pengembangan - Kegiatan dan Pengembangan perekonomian Perekonomian dalam Islam - Prinsip Ekonomi Islam 3. Menjelaskan b. Masalah Pemilikan prinsip ekonomi c. Masalah Transaksi Islam 4. Menjelaskan konsep kepemilikan 5. Menjelaskan konsep transaksi






12

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah/No Kode Program/Program Studi Semester/Jumlah SKS Pertemuan Ke Dosen TUJUAN INDIKATOR (KOMPETENSI) 1 2 Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan menjelaskan konsep konsep rizki dalam Etos Kerja dan Islam Entrepreneurship 2. Mengemukakan perintah dan hukum berusaha 3. Memahami tujuan, manfaat dan hikmah berusaha 4. Mengemukakan jenis-jenis usaha 5. Memahami etika wirausaha

: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Ketiga belas : TIM Dosen PAI

MATERI POKOK 3 Etos Kerja dan Entrepreneurship: a. Rizki menurut Islam - Sumber rizki - Jalan memperoleh rizki - Pembegian rizki b. Perintah dan hukum berusaha c. Tujuan, Manfaat, dan Hikmah berusaha d. Jenis-jenis usaha e. Hakikat nilai kewirausahaan f. Meniti jalan Entrepreneurship g. Etika wirausaha







13

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah/No Kode Program/Program Studi Semester/Jumlah SKS Pertemuan Ke Dosen TUJUAN INDIKATOR (KOMPETENSI) 1 2 Mahasiswa mampu 1. Memahami menjelaskan konsep problema nilai Akhlak dan Tasawuf baik dan buruk 2. Memahami problema nilai benar dan salah 3. Memahami akhlak sebagai misi dan tujuan utama agama Islam 4. Mengemukakan sumber dan model akhlak Islami 5. Mengemukakan konsep tasawuf dalam Islam

: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Keempat belas : TIM Dosen PAI

MATERI POKOK 3 Akhlak dan Tasawuf: a. Islam dan Problema Nilai - Problema nilai baik dan buruk, benar dan salah. - Manusia dan nilai-nilai kehidupan - Islam sebagai norma kehidupan b. Akhlak Misi dan Tujuan Utama Agama Islam: c. Sumber dan Model Akhlak Islami d. Tasawuf: Ekspresi Batin Moral Islami







14


: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Kelima belas : TIM Dosen PAI

TUJUAN INDIKATOR MATERI POKOK (KOMPETENSI) 1 2 3 Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan Dakwah dan Amar Ma'ruf Nahi menjelaskan Konsep konsep Dakwah Munkar: Dakwah dan Amar 2. Menjelaskan tujuan a. Dakwah Ma'ruf Nahi Munkar dakwah - Pengertian Dakwah 3. Mengemukakan - Tujuan Dakwah profil seorang da'i - Profile seorang Da'i 4. Menjelaskan b. Amar Ma'ruf Nahi Munkar urgensi amar - Urgensi ma'ruf nahi munkar - Pengertian dan Hukum 5. Menjelasakan - Pengaruh Kemunkaran definisi dan - Pencegahan Kemunkaran hukumnya c. Jihad 6. Menjelaskan - Definisi Jihad pengaruh dan - Sabar dalam berjihad pencegahan - Macam-Macam Jihad kemunkaran - Syahadah 7. Menjelaskan konsep Jihad







15

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah/No Kode Program/Program Studi Semester/Jumlah SKS Pertemuan Ke Dosen TUJUAN INDIKATOR (KOMPETENSI) 1 2 Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan menjelaskan Islam dan konsep Isu-Isu Kontemporer musyarwarah dan (Demokrasi, demokrasi Kepemimpinan dan 2. Menjelaskan Gender) konsep teokrasi dan demokrasi 3. Menjelaskan definisi Gender 4. Menjelaskan keadilan Gender 5. Menjelaskan keadilan Gender dalam keluarga

: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Keenam belas : TIM Dosen PAI

PEMBELAJARAN 3 4 Islam dan Isu-Isu Kontemporer: Ceramah, dan a. Demokrasi dan Kepemimpinan tanya jawab. Islam - Musyawarah vs Demokrasi - Teokrasi dan Demokrasi - Titik Temu Demokrasi - Demokrasi dan Muslim Indonesia b. Gender dalam Wacara Islam - Konsep Gender - Keadilan Gender - Keadilan Gender dalam Keluarga MATERI POKOK






16

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah/No Kode Program/Program Studi Semester/Jumlah SKS Pertemuan Ke Dosen TUJUAN INDIKATOR (KOMPETENSI) 1 2 Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan menjelaskan konsep pengertian Fiih, Syari'ah, Fiqih dan Syari'ah, dan Hukum Islam Hukum Islam 2. Membedakan hukum Islam dan Hukum umum 3. Memahami sebabsebab terjadinya perbedaan pendapat dalam Islam 4. Mengemukakan kaidah-kaidah Hukum Islam

: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Ketujuh belas : TIM Dosen PAI

MATERI POKOK 3 Syari'ah, Fiqih dan Hukum Islam: a. Pengertian Fiqih, Syari'ah dan Hukum Islam b. Sejarah Perkembangan Hukum Islam c. Sebab-sebab Perbedaan Pendapat d. Kaidah-Kaidah Hukum Islam







17

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah/No Kode Program/Program Studi Semester/Jumlah SKS Pertemuan Ke Dosen TUJUAN (KOMPETENSI) 1 Ujian Akhir Semester

: Pendidikan Agama Islam/ KU 100 : S1/Semua Program Studi : Ganjil/Genap/ 2 SKS : Kedelapan belas : TIM Dosen PAI

INDIKATOR

MATERI POKOK

2

3

Mahasiswa minimal mendapatkan nilai UAS B

a. Ujian lisan : Baca Al Qur'an b. Ujian tertulis : Materi Perkuliahan

PEMBELAJARAN 4 Tes Baqi Sosiometri Multiple Choice (60 Soal)






18

DAFTAR PUSTAKA Utama : Tim Dosen PAI UPI (2008), Doktrin Islam dan Dinamika Umat, Bandung: Value Press. Referensi : Abdul Aziz Said Ahli, Dr., Al-Bidâyah fi ma’rifat al-hadits ,. -------------- , Al-Jahâbidzah wa ‘Ulûm al-Hadits, Abdurrahman, Zainuddin, (t.t.) Jâmi' Al 'Ulûm Wa Al Hikam: Syarh Khamsîna Hadîtsan Min Jawâmi Al Kalâm, Jakarta: Dinamika Berkah Utama. Abdussalam, Yusuf, (2006), Karena Allah Aku Bekerja, Pedoman untuk Karyawan Muslim, Yogyakarta: Media Insani. Abu Zahrah, Muhammad, Ushûl al-Fiqh, Al-Barrî, Zakariyya, (tanpa tahun), al-Ahkâm al-Asâsiyyah lil-Mawârits wal washiyyah al-Wâjibah fi al-Fiqh wa al-Qânûn, Buku Ajar di Ma'had Dirâsât al-Islâmiyyah, Mathbaah al-Madanî, Kairo. Al-Nahlawi, Abdurrahman. (1989). Prinsip-prinsip dan Metoda Pendidikan Islam. terjemahan Herry Noer Ali. Bandung: CV Diponegoro. Ali, Abdullah Yusuf. The Meaning of Glorious Qur’an, Ali, Maulana Muhammad, (tanpa tahun), The Religion of Islam, The Arab Writer, Publisher and Printers, Kairo. Al-Jazâirî, Abû Bakr Jâbir, (tanpa tahun), Minhaj al-Muslim, cet.8, tanpa penerbit, tanpa kota. Al-Khûli, Muhammad Abdul Aziz, Adab al-Nabawî, Ansari, Ali, (2003). Tasawuf dalam Sorotan Sains Modern, Bandung: Pustaka Hidayah. Arifin, Bey. (1987). Hidup Setelah Mati. Bandung: Riva Bersaudara. As-Suyuthy, Jalaluddin, (2007). Spiritualitas Kematian, Jogyakarta: Diva Press. As-Shalih, Subhi Dr., Mabâhits fî ‘Ulm –al-Qur’ân, Ash-Shiddieqy, T.M.Hasbi (1972), Sejarah dan Pengantar Ilmu Al-Qur'an/Tafsir, Jakarta: Bulan Bintang. Asjmuni Abdurrahman (2002), Manhaj Tarjih Muhammadiyah: Metodologi dan Aplikasi, Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Satuan Acara Perkuliahan –Pendidikan Agama Islam

19

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Recommend Documents