UNIVERSITAS GUNADARMA FORMULIR SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) FORMULIR SATUAN ACARA PENGAJARAN DASAR-DASAR JURNALISTIK

UNIVERSITAS GUNADARMA FORMULIR SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI)

Kode/No : Tanggal : 19-02-2016 Revisi : Halaman:

FORMULIR SATUAN ACARA PENGAJARAN DASAR-DASAR JURNALISTIK

Digunakan untuk melengkapi:

STANDAR PROSES PEMBELAJARAN Program Studi Ilmu Komunikasi FIKOM

Proses 1. Perumusan 2. Pemeriksaan 3. Persetujuan 4. Penetapan 5. Pengendalian

Penanggung Jawab Nama

Jabatan

Tanda Tangan

Tanggal

Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah

: DASAR-DASAR JURNALISTIK

Kode Mata Kuliah

:

SKS / JPM

:3 /3

Waktu Pertemuan

: 3 x 60 menit

Pertemuan ke Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

:1 : Mahasiswa mengenal teori-teori yang berkaitan dengan ilmu penerbitan, komunikasi dan jurnalistik

Capaian Pembelajaran Pertemuan

: Mahasiswa mengetahui persamaan dan perbedaan ruang lingkup penerbitan, komunikasi dan jurnalistik

Pokok Bahasan

: Teori penerbitan, komunikasi dan jurnalistik

Sub Pokok Bahasan

: Persamaan dan perbedaan penerbitan, komunikasi daan jurnalistik

Kegiatan Pengajaran

Tahap Pendahuluan



Media dan Alat

Dosen Menjelaskan deskripsi

Mahasiswa Memperhatikan, bertanya,

LCD,

mata kuliah, tujuan dan

membuat catatan

Laptop/komputer,

 Mendengarkan penjelasan

LCD,

buku-buku yang digunakan

 Memberikan penjelasan mengenai apa itu Penyajian

penerbitan, komunikasi

dosen dan bertanya

Laptop/Komputer

 Berdiskusi dengan dosen

dan jurnalistik  Menjelaskan prinsip dasar dan rruang lingkup penerbitan, komunikasi dan jurnalistik Penutup

Menjelaskan persamaan

Memperhatikan dan

LCD,

dan perbedaan penerbitan,

memahami prinsip dasar dan

Laptop/komputer,

komunikasi dan jurnalistik

ruang lingkup penerbitan, komunikasi dan jurnalistik

Evaluasi

: Pertanyaan, diskusi dan latihan

Referensi

:

1. Kusumaningrat, Hikmat dan Purnama, Jurnalistik Teori dan Praktek,2005, Bandung, Remaja RosdaKarya 2. Siregar, Ashadi; Bagaimana Meliput dan Menulis Berita untuk Media Massa; LP3Y dan Kanisius; Yogyakarta; 1998 3. Putra ,R Masri Sareb, Teknik Menulis Berita & Feature, 2006, Jakarta, PT. Indeks – Kelompok Gramedia 4. Anwar, H. Rosihan; Bahasa Jurnalistik Indonesia & Komposisi; Media Abadi; Yogyakarta; 2004 5. __________________, Perwajahan Surat Kabar dan Majalah, Jakarta, STP Press 6. Christopher R Harris, Visual Journalism, A Guide for New Media Profesionals, 2005, England, Design Publishing. 7. Dasar-Dasar Junalistik, Drs A.M. Hoeta Soehoet, Yayasan Kampus Tercinta IISIP Jakarta, 2006



Kode Mata Kuliah

:

SKS / JPM

:3 /3

Waktu Pertemuan

: 3 x 60 menit

Pertemuan ke Capaian Pembelajaran Kuliah

:2 : Mahasiswa mengenali sejarah perkembangan ilmu jurnalistik dan ruang lingkupnya serta pengertian jurnalistik


: Mahasiswa mampu memahami prinsip dasar dan ruang lingkup jurnalistik

Pokok Bahasan

: Sejarah lahirnya jurnalistik dan perkembangannya sampai saat ini

Sub Pokok Bahasan

: Pengertian/definisi jurnalistik dari berbagai ahli

Kegiatan Pengajaran

Tahap Pendahuluan

Mahasiswa Memperhatikan, mencatat

LCD,

kuliah minggu lalu

bertanya

Laptop/komputer,

Memperhatikan, mencatat

LCD,

dan bertanya

Laptop/komputer

Ambaran mengenai ruang

Memahami garis besar

LCD,

lingkup jurnalistik secara

prinsip dasar dan ruang

Laptop/komputer

umum

lingkup jurnalistik



 Memberikan penjelasan tentang sejarah lahirnya Penyajian

Media dan Alat

Dosen Mengingatkan inti

dan perkembangan jurnalistik sampai sekarang  Memberikan penjelasan terkait pengertian/ definisi jurnalistik

Penutup

Evaluasi


Referensi

:

1. Hikmat dan Purnama, Jurnalistik Teori dan Praktek,2005, Bandung, Remaja RosdaKarya 2. Siregar, Ashadi; Bagaimana Meliput dan Menulis Berita untuk Media Massa; LP3Y dan Kanisius; Yogyakarta; 1998 3. Putra ,R Masri Sareb, Teknik Menulis Berita & Feature, 2006, Jakarta, PT. Indeks – Kelompok Gramedia 4. Anwar, H. Rosihan; Bahasa Jurnalistik Indonesia & Komposisi; Media Abadi; Yogyakarta; 2004 5. __________________, Perwajahan Surat Kabar dan Majalah, Jakarta, STP Press 6. Christopher R Harris, Visual Journalism, A Guide for New Media Profesionals, 2005, England, Design Publishing. 7. Dasar-Dasar Junalistik, Drs A.M. Hoeta Soehoet, Yayasan Kampus Tercinta IISIP Jakarta, 2006



Kode Mata Kuliah

:

SKS / JPM

:3 /3

Waktu Pertemuan

: 3 x 60 menit

Pertemuan ke

:3 : Mahasiswa mengenali pengertian/definisi jurnalistik (lanjutan), ruang lingkup, jenis media massa, sifat dan kemampuan masing-masing media massa serta pengelompokan jurnalistik : Mahasiswa mampu mengenali kegiatan dan ruang lingkup jurnalistik

Capaian Pembelajaran Kuliah

Capaian Pembelajaran Pertemuan Pokok Bahasan

: Pengertian/definisi jurnalistik, ruang lingkup kegiatan jurnalistik

Sub Pokok Bahasan

: Jenis media massa, sifat dan kemampuan masing-masing media, pengelompokan jurnalistik

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajaran Dosen Mengingatkan inti kuliah

Mahasiswa Memperhatikan, bertanya

minggu lalu

Penyajian

Media dan Alat LCD, Laptop/komputer,

Memberikan penjelasan


LCD,

tentang pengertian

dan bertanya

Laptop/Komputer,

Memberikan gambaran

Memahami secara tepat

LCD,

ruang lingkup jurnalistik

prinsip dasar jurnalistik dan

Laptop/komputer,

jurnalistik, ruang lingkup kegiatan jurnalistik, jenis media massa, pengelompokan jurnalisitik

Penutup

ruang lingkupnya Evaluasi


Referensi

:




Kode Mata Kuliah

:

SKS / JPM

:3 /3

Waktu Pertemuan

: 3 x 60 menit


:4 : Mahasiswa mengenali fakta sebagai bahan baku karya jurnalistik, jenis fakta dan bedanya dengan opini


: Mahasiswa mampu memahami dan mempraktekkan bahan baku jurnalistik dalam kegiatan jurnalistik

Pokok Bahasan

: Fakta, jenis-jenis fakta

Sub Pokok Bahasan

: Opini

Kegiatan Pengajaran

Tahap

Dosen Mengingatkan inti kuliah

Pendahuluan


minggu lalu

Penyajian




LCD,

tentang fakta sebagai

dan bertanya

Laptop/Komputer

Latihan

Surat kabar,

bahan baku karya jurnalistik, jenis-jenis fakta dan bedanya dengan opini Latihan memilah dan Penutup

menentukan fakta dan

majalah

bukan fakta

Evaluasi

: Latihan

Referensi

:

1. Kusumaningrat, Hikmat dan Purnama, Jurnalistik Teori dan Praktek,2005, Bandung, Remaja RosdaKarya 2. Siregar, Ashadi; Bagaimana Meliput dan Menulis Berita untuk Media Massa; LP3Y dan Kanisius; Yogyakarta; 1998

3. Putra ,R Masri Sareb, Teknik Menulis Berita & Feature, 2006, Jakarta, PT. Indeks – Kelompok Gramedia 4. Anwar, H. Rosihan; Bahasa Jurnalistik Indonesia & Komposisi; Media Abadi; Yogyakarta; 2004 5. __________________, Perwajahan Surat Kabar dan Majalah, Jakarta, STP Press 6. Christopher R Harris, Visual Journalism, A Guide for New Media Profesionals, 2005, England, Design Publishing. 7. Dasar-Dasar Junalistik, Drs A.M. Hoeta Soehoet, Yayasan Kampus Tercinta IISIP Jakarta, 2006



Kode Mata Kuliah

:

SKS / JPM

:3 /3

Waktu Pertemuan

: 3 x 60 menit


:5 : Mahasiswa mengenali sumber fakta dan mampu memanfaatkan sumber fakta dalam melakukan kegiatan jurnalistik


: Mahasiswa mampu memahami dan mempraktekkan pencarian fakta melalui sumber-sumber yang ada

Pokok Bahasan

: Sumber fakta dan jenis-jenis sumber yang ada

Sub Pokok Bahasan

: Pemanfaatan sumber fakta Kegiatan Pengajaran

Tahap


Pendahuluan


minggu lalu

Penyajian




LCD,

tentang sumber fakta, jenis

dan bertanya

Laptop/Komputer

Latihan mencari dan

Latihan mencari dan

Surat kabar,

mengumpulkan fakta

mengumpulkan fakta melalui

majalah,

melalui sumber yang ada

sumber yang ada

sumber fakta dan bagaimana memanfaatkannya Penutup

Evaluasi

: Latihan

Referensi

:





Kode Mata Kuliah

:

SKS / JPM

:3 /3

Waktu Pertemuan

: 3 x 60 menit

Pertemuan ke

:6


: Mahasiswa mengenali nilai berita serta mampu menerapkannya terutama dalam pencarian/pengumpulan fakta.


: Mahasiswa mampu memahami dan mempraktekkan aturanaturan terkait nilai berita dalam kegiatan jurnalistik

Pokok Bahasan

: Nilai berita

Sub Pokok Bahasan

: berbagai faktor yang perlu diperhatikan (sasaran pembaca, latar belakang, visi misi media massa, dan sebagainya) Kegiatan Pengajaran

Tahap


Pendahuluan


minggu lalu

Penyajian

Penutup




LCD,

tentang nilai berita

dan bertanya

Laptop/Komputer

Memberikan latihan

Latihan

Media massa

penerapan nilai berita pada

(surat kabar,

fakta

majalah

Evaluasi

: Latihan

Referensi

:





Kode Mata Kuliah

:

SKS / JPM

:3 /3

Waktu Pertemuan

: 3 x 60 menit


:7 : Mahasiswa mengenali susunan tulisan jurnalistik serta mampu menerapkannya dalam tulisan jurnalistik


: Mahasiswa mampu memahami dan mempraktekkan aturanaturan dalam membuat/menyusun sebuah tulisan jurnalistik

Pokok Bahasan

: Susunan berita: judul, dateline, lead, body berita

Sub Pokok Bahasan

: Latihan membuat sebuah beita

Kegiatan Pengajaran

Tahap


Pendahuluan


minggu lalu

Penyajian




LCD,

tentang susunan tulisan

dan bertanya

Laptop/Komputer

Memberikan latihan

Latihan menyusun sebuah

LCD,

membuat sebuah tulisan

tulisan jurnalistik

Laptop/komputer,

jurnalisitik: judul, dateline, lead, body Penutup

jurnalistik

Evaluasi

: Latihan

Referensi

:

1. Kusumaningrat, Hikmat dan Purnama, Jurnalistik Teori dan Praktek,2005, Bandung, Remaja RosdaKarya

2. Siregar, Ashadi; Bagaimana Meliput dan Menulis Berita untuk Media Massa; LP3Y dan Kanisius; Yogyakarta; 1998 3. Putra ,R Masri Sareb, Teknik Menulis Berita & Feature, 2006, Jakarta, PT. Indeks – Kelompok Gramedia 4. Anwar, H. Rosihan; Bahasa Jurnalistik Indonesia & Komposisi; Media Abadi; Yogyakarta; 2004 5. __________________, Perwajahan Surat Kabar dan Majalah, Jakarta, STP Press 6. Christopher R Harris, Visual Journalism, A Guide for New Media Profesionals, 2005, England, Design Publishing. 7. Dasar-Dasar Junalistik, Drs A.M. Hoeta Soehoet, Yayasan Kampus Tercinta IISIP Jakarta, 2006



Kode Mata Kuliah

:

SKS / JPM

:3 /3

Waktu Pertemuan

: 2 x 60 menit

Pertemuan ke

:8 : Mahasiswa mampu menjawab soal-soal UTS dengan baik.



: Mahasiswa mampu mengungkapkan pemahamannya tentang prinsip-prinsip dasar jurnalistik yang sudah dibahas

Pokok Bahasan

: UTS

Sub Pokok Bahasan

: UTS

Kegiatan Pengajaran

Tahap

Dosen

Pendahuluan Mengingatkan aturan perlaksanaan ujian

Mahasiswa Mendengarkan dan menyiapkan peralatan yang diperlukan

Penyajian

Membagikan lembar jawaban dan soal UTS

Penutup

Mengoreksi jawaban soalsoal UTS

Evaluasi : Ujian Tengah Semester

Mengerjakan soal-soal ujian

Media dan Alat



Kode Mata Kuliah

:

SKS / JPM

:3/3

Waktu Pertemuan

: 3 x 60 menit


:9 : Mahasiswa mengenali susunan tulisan jurnalistik serta mampu menerapkannya dalam tulisan jurnalistik


: Mahasiswa mampu memahami dan mempraktekkan aturanaturan dalam membuat/menyusun sebuah tulisan jurnalistik

Pokok Bahasan

: Ending (Penutup), initial/nama pemulis

Sub Pokok Bahasan

: Transisi/bridge

Kegiatan Pengajaran

Tahap Pendahuluan



Dosen Evaluasi UTS



Mengingatkan inti



kuliah terdahulu

Penyajian



LCD,

tentang ending (penutup),

dan bertanya

Laptop/Komputer

Memberikan latihan terkait

Latihan membuat ending

LCD,

ending (penutup) dan

(penutup)

Laptop/komputer,

transisi/bridge, initial/nama penulis Penutup

transisi

Evaluasi

: Latihan

Referensi

:





Kode Mata Kuliah

:

SKS / JPM

:3/3

Waktu Pertemuan

: 3 x 60 menit


: 10 : Mahasiswa mengenali apa itu berita, susunan sebuah berita (lead dan body berita)


: Mahasiswa mampu memahami dan menyusun sebuah berita sesuai susunan yang benar

Pokok Bahasan

: Berita, lead berita

Sub Pokok Bahasan

: latihan membuat lead berita

Kegiatan Pengajaran

Tahap


Pendahuluan


minggu lalu

Penyajian




LCD,

tentang b erita sebagai

dan bertanya

Laptop/Komputer

Menyusun sebuah berita

LCD,

salah satu produk jurnalistik dan susunannya Memberikan latihan

Penutup

membuat berita

Evaluasi

: Latihan

Referensi

:

Laptop/komputer,




Kode Mata Kuliah

:

SKS / JPM

:3/3

Waktu Pertemuan

: 3 x 60 menit


: 11 : Mahasiswa mengenali apa itu berita, susunan sebuah berita (lead dan body berita)


: Mahasiswa mampu memahami dan menyusun sebuah berita sesuai susunan yang benar

Pokok Bahasan

: Body berita

Sub Pokok Bahasan

:Jenis-jenis berita

Kegiatan Pengajaran

Tahap


Pendahuluan


minggu lalu

Penyajian


Mengingatkan kembali


LCD,

jenis-jenis karya jurnalistik

dan bertanya

Laptop/Komputer

Memberikan latihan

Melakukan latihan membuat

LCD,

membuat sebuah berita

lead dan body berita

Laptop/komputer,

dan susunannya Penutup

Evaluasi

: Latihan

Referensi

:



``



Kode Mata Kuliah

:

SKS / JPM

:3/3

Waktu Pertemuan

: 3 x 60 menit


: 12 : Mahasiswa mengenali ruang lingkup produk jurnalistik non berita, susunannya dan jenis-jenis non berita.


: Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan pengertian produk non berita

Pokok Bahasan

: Produk jurnalistik non berita, susunan tulisan dan jenisjenis produk produk jurnalistik non berita

Sub Pokok Bahasan

: Produk jurnalistik non berita yang banyak terdapat di media massa

terdapayTahap Pendahuluan



minggu lalu

Penyajian




LCD,

tentang produk jurnalistik

dan bertanya

Laptop/Komputer

Produk jurnalistin non

Latihan mencari produk

LCD,

berita yang banyak

jurnalistik non berita di media

Laptop/komputer,

digunakan dalam media

massa

non berita, susunan dan jenis-jenisnya

Penutup

massa

Evaluasi

: Latihan

Referensi

:




Kode Mata Kuliah

:

SKS / JPM

:3/3

Waktu Pertemuan

: 3 x 60 menit


: 13 : Mahasiswa mengenali ruang lingkup foto jurnalistik, kegiatan penyuntingan dan penulisan ulang dalam pengelolaan sebuah karya jurnalistik..


: Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan pengertian foto jurnalistik dan kegiatan penyuntingan serta penulisan ulang

Pokok Bahasan

: Foto jurnalistik, penyuntingan, penulisan ulang

Sub Pokok Bahasan

: Latihan

Tahap Pendahuluan



minggu lalu

Penyajian




LCD,

tentang foto jurnalistik,

dan bertanya

Laptop/Komputer

Memberikan latihan

Latihan menyunting dan

LCD,

penyuntingan dan

menulis ulang

Laptop/komputer,

prinsip penyuntingan dan penulisan ulang

Penutup

penulisan ulang

Evaluasi

: Latihan

Referensi

:




Kode Mata Kuliah

:

SKS / JPM

:3/3

Waktu Pertemuan

: 3 x 60 menit


: 14 : Mahasiswa mengenali bahasa jurnalistik serta peran kode etik dalam dunia jurnalistik.


: Mahasiswa mampu memahami peran bahasa jurnalistik dan kode etik jurnalistik dalam kegiatan jurnalistik

Pokok Bahasan

: Bahasa jurnalistik, kode etik jurnalistik

Sub Pokok Bahasan

: Bahasa jurnalistik dan kode etik jurnalistik Kegiatan Pengajaran

Tahap

Dosen Mengingatan inti kuliah

Pendahuluan


minggu lalu

Penyajian



Memperhatikanan , mencatat

LCD,

lanjutan tentang konsep

dan bertanya

Laptop/Komputer

Memberikan kesimpulan

Latihan mengarang/membuat

LCD,

dan hal-hal yang perlu

sebuah tulisan

Laptop/komputer,

mengarang

Penutup

diperhatikan dalam mengarang

Evaluasi

: Latihan

Referensi

:





Kode Mata Kuliah

:

SKS / JPM

:3/3

Waktu Pertemuan

: 2 X 60 menit


: 15 : Mahasiswa mengenali prinsis-prinsip dasar jurnalistik serta mampu menerapkannya terutama dalam kegiatan jurnalistik.


: Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan dan menjelaskannya

Pokok Bahasan

: UAS

Sub Pokok Bahasan

: UAS

Kegiatan Pengajaran

Tahap

Dosen Mengingatkan aturan

Pendahuluan perlaksanaan ujian

Mahasiswa Mendengarkan dan menyiapkan peralatan yang diperlukan

Penyajian

Membagikan lembar jawaban dan lembar pertanyaan

Penutup

Evaluasi

Mengoreksi hasil UAS

: UAS

Mengerjakan soal-soal ujian

Media dan Alat

UNIVERSITAS GUNADARMA FORMULIR SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) FORMULIR SATUAN ACARA PENGAJARAN DASAR-DASAR JURNALISTIK

Recommend Documents