uni?}lt^ l-d;, W. l,l+ M-t-lrr1 va-u BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI

BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI SURAT PERNYATAAN MENGENAI PELAKSANAAN ASESMEN LAPANGAN ...

..

p ro

gra m stu

pe rgu

Yang bertandatangan di bawah (

l).

ini

n...

k!*m....

lngfl

at

d^vch ...HNy-*q*L..M*kf*U ,............

Gman-anq J

:

1Lg*!g...Yrqtghgli r. !., !.,,.. !*.,.$91'!..,......

,

Jabatan

, -D:rol

..

i .. 51.,. 3e. LS.$.k

ruan rin ggi

Nama

.

a

::5Ir- 9rT1I..........

Pimpinan Unit Pengelola Program Sudi (Direktur Sekolah/Dekan Fakultas/dsb) (2).

...r*:L.:.*.r.\,*....,..89'.1.i.......yV.....5..,.Pl.....l...M..l/

Nama Jabatan

(3)

Nama Asesor

(4).

I

Nama

M-t-lrr1

va-u

l-d;,

W. l,L+

Asesor 2

menyatakan

2.

:

-, /f,

(h/.;

Q...............:.

. dilakukan bersama oleh

Perguruan Tinggi dan asesor mema.tuhi Kode Etik dan Peraturan Pelaksanaan Akreditasi terutama

bahwa': a. Perguruan Tinggi dan kedua asesor tidak memiliki hubungan b. c. d.

:.'

kerja yang dapat inenimbukan

benturan kepentingan (conflict of interest). Pgrguruan Tinggi tidak membayar biaya transportasi dan akomodasi kedua asesor. Porguruan Tinggi tidak memberikan hadiah dalam benruk apapun kepada kedua asesor. Perguruan Tinggi berkewajiban melakukan penjemputan dari bandara/stasiun-hotel (pp), hotel-bandara/stasiun kedua asesor.

uni

?}lt^

0)

(2)

(3)

(4) (Asesor Kompl. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Rl, Gd. D. Lt. I, Jl. RS. Fatmawati . Cipete, Jakarta Selatan 12410 Telp.: +62 21-7668690, 7698035, 7694403 Fax +62 21-7668690, 7698035 email: [email protected]

FORMAT 4. BERITA ACARA ASESMEN LAPANGAN PROGRAM STUDI

BERITA ACARA ASESMEN LAPANGAN PROGRAM STUDI UNTUK AKREDITASI PROGRAM STUDI JENJANG 51 Pada hari KAMIS tanggal 31 MEll 2012 telah dilaksanakan asesmen lapangan, untuk akreditasi Program Studi PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS, Jurusan .., Fakultas KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Universitas/lnstituUSekolah Tinggi/Politeknik/Akademi -) UNIVERSITAS MUHAMMADYAH SEMARANG. Dari kegiatan tersebut diperoleh informasi butir-butir borang yang sesuai/ticjak sesuai dengan kenyataan, dengan penjelasan sebagai tercantum di dalam daftar sebagai berikut.

No.

Butir 1.1.a

1

2

'1.1 b

lnformasi dari Borang PS Setelah Diverifikasi Melalui Wawancara dan Observasi

lnformasi dari Borang PS Visi PS ungguldalam mendidik para calon guru bahasa lnggris yg

Visi PS ungguldan islami dalam mendidik para calon guru bahasa

profesional dengan mengedepankan prop,esionalisme yang mandiri berpresiasi di peringkat Nasional dan juga lnternasional. Visi belum jelas dan tidak realistis karena belum disertai dengan rentang waktu pencapaian yang jelas, dan masih terkendala oleh keterbatasan dana dan kualitas dan kuantitas SDM.

lnggris yg profesional dengan mengedepankan profesionalisme yang mandiri berprestasi di peringkat Nasional dan juga lnternasional. Visi jelas tergambar dalam Renstra 20102014 dan Renop prodi, dan tahapan waktu pencapaian juga tertuang didalam dokumen tersebut. Demikian juga dana yang tersedia dirasakan cukup (ada revisi) serta kualitas dan kuantitas SDM untuk sementara cukup.

strategi dan sasaran. Ada

strategi dan sasaran: Ada 8 strategi

B

strategi pencapaian yang diuraikan dengan dokumen yang cukup lengkap tetapi kurang realistik karena tidak disebutkan tahapan waktunya dengan jelas c

1.2

Ket.

pencapaian yang diuraikan dengan dokumen yang cukup lengkap dan cukup realistik tertuang dalam Renstra dan Renop prodi.

Visi, misi dilaporkan dapat difahami Visi, misi dilaporkan dapat dipahami dengan baik semua sivitas akademika dan juga tenaga kependidikan

Format 4 - 5137/2072@7 :57 PM

Cengan baik semua sivitas akademika Can juga tenaga kependidikan

SARJANA

7/14

lnformasi dari Borang pS

lnformasi dari Borang pS Setelah Diverifikasi Metalui Wawancara dan Observasi

PS memilikitata pamong yang memungkinkan terlaksananya prinsip tata pamong secara konsisten dan menjamin penyelenggaraan PS yg memenuhi dari 5 aspek kredibel, nsparan,akuniabel, bertanggungjawaqb dan adil.

PS memilikitata pamong yang memungkinkan terlaksananya prinsip tata pamong secara konsisten dan menjamin penyelenggaraan pS yg memenuhi4 dari S aspek kredibel, transparan, akuntabel, bertanggungjawab, dan adil.

Prodi memiliki karakter kepemimpinan yang kuat dalam kepemimpinan operasional dan dan kepemimpinan organisasi

Prodi memiliki karakter kepemtrngnan yang kuat dalam kepemimpinan perasional dan kepemimpinan

Sistem pen getotaanFffiE' Sistem pengelolaan pS sudah seGi sesuaidengan SOp dan didukung dengan SOP dan didukung oteh dokumen yang cukup lengkap. dokumen yang cukup lengkap. Terdaapat BPM Universitas dan Tim Penjaminan Mutu Fakultas

Terdapat BPM UniveraGs dan Trm Penjaminan Mutu Fakuttas (TpMF) (TPMF) yang mengontrot ke tingkat yang mengontrot ke tingkat prodi. prodi. Sistem berjalan sesuai Sistem berjalan sesuai dengan standar dengan standar dan didukung oleh didukung oleh dokumen yg dokumen yg lengkap. . Penjaminan mutu ditingkat prodi berjalan baik, bahkan telah dilakukan audit mutu akademik internal Umpan balik yang Oiperoten nanya U m pa n Oa f ya n g perotefr-iZi@ria dari Dosen dan Mahasiswa dengan Dosen dan Mahasiswa dengan upaya upaya tindak lanjut yang cukup tindak lanjut yang cukup baik. t i

baik.

Format 4 - 5/31/ZOt2@7 :57 pM

SARJANA

2/t4

!nformasi dari Borang PS Setelah Diverifikasi Melalui Wawancara dan Observasi

No.

Butir

lnformasi dari Borang PS

o

2.6

Terdapat upaya internal (Peningkatan kualitas sarana pembelajaran, pembimbingan mahasiswa, pembinaan unit kegiatan mahasiswa, daan penyediaan fasilitas kerja dosen, peningkatan kesejahteraan pegawai, dan kenyamanan tempat kerja); dan upaya eksternal (scsialisasi prodi lewat media, peningkaian kualitas layanan kepada mahasiswa, rnendorong dosen untuk melakjukan publikasi ilmiah di media cetak, dan kegiatan abdimas dengan melibatkan mahasiswa) dll. Semuanya dilakukan untuk keberlanjutan

Ket.

Terdapat upaya internal (Peningkatan xualitas sarana pembelajaran, pembimbingan mahasiswa, pembinaan unit kegiatan mahasiswa, dan penyediaan fasilitas kerja dosen, peningkatan kesejahteraan pegawai, dan kenyamanan tempat kerja); dan upaya eksternal (sosialisasi prodi lewat media, peningkatan kualitas layanan kepada mahasiswa, mendorong dosen untuk melakukan publikasi ilmiah di media cetak, dan kegiatan abdimas dengan melibatkan mahasiswa) dll. Semuanya dilakukan untuk keberlanjutan Prodi.

Prodi. 10

3.1 .1 .a

Jumlah calon yang ikut seleksi = 35, daya tampung PS = 44, Rasio calon mahasiswa yang ikut seleksi terhadap daya tampung = 0.80.

11

3.1.1.b

Rasio mahasiswa baru reguler Rasio mahasiswa baru reguler yang yang melakukan registrasi : calon melakukan registrasi : calon mahasiswa baru reguler yang lulus mahasiswa baru reguler yang lulus seleksi=35/35='1.00. seleksi =26133=0.74

12

3.1.1 .c

Rasio mahasiswa baru transfer terhadap mahasiswa baru bukan


transfer=0/33=0.00.

transfer=0/33=0.00

PS belum memiliki lulusan.



13

3.1.1 .d

14

3.1.2

Jelaskan bagaimana penerimaan mahasiswa non reguler: tidak ada mahasiswa non-,'eguler

Jelaskan bagaimana penerimaan mahasiswa non reguler: tidak ada mahasiswa non-reguler

lq

3.1 .3

Terdapat 2 bentuk penghargaan atas prestasi mahasiswa di bidang olah raga di tingkat wilayah.

Terdapat 4 bentuk penghargaan atas prestasi mahasiswa di bidang debate competition dan olah raga ditingkat wilayah.

16

3.1.4.a

17

3.1 .4.b

Persentase kelulusan tepat waktu


(KTW) = (2124) = 8.330/0.

(KTW) =(Q/Q)=Q/6.

Persentase mahasiswa yang DO atau mengundurkan diri = 2124 =

Persentase mahasiswa yang DO atau mengundurkan diri = 010 = 0o/o.

8.33%.

Format 4 - 5/3U20L2@7 :57 PM

SARJANA

3lt4

!nformasi dari Borang PS Setelah Diverifikasi Melalui Wawancara dan Observasi

No.

Butir


o

2.6

Terdapat upaya internal (Peningkatan kualitas sarana pembelajaran, pembimbingan mahasiswa, pembinaan unit kegiatan mahasiswa, daan penyediaan fasilitas kerja dosen, peningkatan kesejahteraan pegawai, dan kenyamanan tempat kerja); dan upaya eksternal (scsialisasi prodi lewat media, peningkaian kualitas layanan kepada mahasiswa, rnendorong dosen untuk melakjukan publikasi ilmiah di media cetak, dan kegiatan abdimas dengan melibatkan mahasiswa) dll. Semuanya dilakukan untuk keberlanjutan

Ket.

Terdapat upaya internal (Peningkatan rualitas sarana pembelajaran, pembimbingan mahasiswa, pambinaan unit kegiatan mahasiswa, dan penyediaan fasilitas kerja dosen, peningkatan kesejahteraan pegawai, dan kenyamanan tempat kerja); dan upaya eksternal (sosialisasi prodi lewat media, peningkatan kualitas layanan kepada mahasiswa, mendorong dosen untuk melakukan publikasi ilmiah di media cetak, dan kegiatan abdimas dengan melibatkan mahasiswa) dll. Semuanya dilakukan untuk keberlanjutan Prodi.

Prodi. 10

3.1 .1 .a


11

3.1.1.b

Rasio mahasiswa baru reguler Rasio mahasiswa baru reguler yang yang melakukan registrasi : calon melakukan registrasi : calon mahasiswa baru reguler yang lulus mahasiswa baru reguler yang lulus seleksi=35/35='1.00. seleksi =26133=0.74

12

3.1.1 .c



transfer=0/33=0.00.

transfer=0/33=0.00




13

3.1.1 .d

14

3.1.2

Jelaskan bagaimana penerimaan mahasiswa non reguler: tidak ada mahasiswa non-ieguler

Jelaskan bagaimana penerimaan mahasiswa non reguler: tidak ada mahasiswa non-reguler

1q

3.1 .3

Terdapat 2 bentuk penghargaan atas prestasi mahasiswa di bidang olah raga di tingkat wilayah.

Terdapat 4 bentuk penghargaan atas prestasi mahasiswa di bidang debate competition dan olah raga ditingkat wilayah.

'16

3.1.4.a

17

3.1 .4.b



(KTW) = (2124) = 8.330/0.

(KTW) =(Q/Q)=Q/6.

Persentase mahasiswa yang DO atau mengundurkan diri = 2124 =

Persentase mahasiswa yang DO atau mengundurkan diri= 0/0 = 0%.

8.33%.

Format 4 - 5/3U20L2@7 :57 PM

SARJANA

3lt4


No.

Butir


1B

3.21

Semua jenis layanan PS kepada mahasiswa tersedia dengan bentuk dan pelaksanaan dan hasilnya dialporkan berjalan baik.

Semua jenis layanan PS kepada mahasiswa tersedia dengan bentuk dan pelaksanaan dan hasilnya dilaporkan berjalan baik.

19

3.2.2

Kualitas layanan kepada mahasiswa: sangat baik

Kualitas layanan kepada mahasiswa: sangat baik

20

3.3.1 ,a

Ada upaya pelacakan dan

Ada upaya pelacakan dan perekaman

perekaman data luiusan namun kelihatannya belum terekam hasilnya

data lulusan namun kelihatannya belum terekam hasilnya (Rencana mekanisme pelacakan dan perekaman data lulusan dalam bentuk ikatan alumni lewat website).

21

3.3.1.b

Penggunaan hasil pelacakan untuk Penggunaan hasil pelacakan untuk perbalkan 4 item diuraikan dengan perbaikan 4 item diuraikan dengan baik didalam boraang. baik.

22

3.3.1.c

Pendapat pengguna terhadap kualitas alumni. Respon sangat baik = 0.00%, respon baik = 0.00%, respon cukup = 0.00%, dan respon kurang = 0.00%. Data-data tidak tersedia.

Pendapat pengguna terhadap kuatitas alumni. Respon sangat baik = 0.00%, respon baik = 0.00%, respon cukup = 0.009b, dan respon kurang = 0.00%. Data-data tidak tersedia.

23

3.3.2

PS belum punya lulusan. Belum punya lulusan

PS belum punya lulusan.

24

3.3.3

PS belum punya lulusan. Belum punya lulusan

PS belum punya lulusan.

25

3.4.1

Belum punya lulusan dan alumni untuk kegiatan akademik.

Belum punya lulusan dan alumni untuk kegiatan akademik.

26

3.4.2

Belum punya lulusan dan alumni untuk kegiatan non akademik.

Belum punya lulusan dan alumni untuk kegiatan non akademik.

27

4.1

Pedoman tertulis teniang sistem seleksi, perekrutan, penempatan,

Pedoman tertulis tentang sistem seleksi, perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan adalah: SK Bersama Badan Pelaksana Harian dan Univ Muhammadyah Semarang nomor 002/UN I MUS. BPH/ SK. KP t2007 dan nomor 01 1 / UNIMUS/SK.OT/2007. Pedoman lengkap dan telah dilaksanakan oleh prodi, misalnya dalam perekrutan tenaga akademik dan kependidikan.

pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan adalah: SK Bersama Badan Pelaksana Harian dan Univ Muhammadyah Sernarang nomor OO2IU N I M US. BPH/ SK. KP/2007 dan nomor 01 1/ UNI MUS/SK .OT 12007 . Pedoman lengkap tetapi pelaksanaannya belum dilaporkan

Format 4 - 5131/2012@7 :57 PM

SARJANA

Ket.

4174

Butir

28

4.2.1

Sistem monev dilaporkan berjalan dengan berpedoman pada Peraturan Pokok Karyawan UNIMUS pasal46 khusus bagi tenaga kependidikan. Sedangkan untuk dosen tidak disebutkan Pedoman tertulis yang dijadikan acuan.

Sistem monev dilaporkan berjalan dengan berpedoman pada Peraturan Pokok Karyawan UNIMUS pasal46 khusus bagi tenaga kependidikan. Sedangkan untuk dosen berpedoman pada Peraturan Pokok Karyawan Unimus dan Evaluasi kinerja dosen tiap semester sejak tahun 2010.

29

4.2.2

Pelaksanaan monitoring dan evaluasi kinerja dosen di bidang tridarma dilaporkan berjalan tetapi tidak disebutkan pedoman tertulis yang digunakan sebagai acuan

Pelaksanaan monitoring dan evaluasi kinerja dosen di bidang tridarma dilaporkan ber,ialan dan diatu; dalam Peraturan Akademik Unimus tahun 2007 (telah direvisi pada tahun 2010), dan Buku Kebijakan Akademik Unrmus dan Standar Akademik Unimus tahun 2007, serta Standar Akademik, Kebijakan Akademik, dan Peraturan Akademik Prodi 2010.

30

4.3.1.a

Jumlah dosen tetap = 6 (1 51, 5 52, 0 S3). Persentase dosen tetap berpendidikan (terakhir) 52 dan 53 yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi PS = 83.33%. Dari 5 dosen berpendidikan 52, terdapat 1 yang memiliki Master Kependidikan bukan kekhususan bahasa lnggris

Jumlah dosen tetap = 6 (1 S1, 5 52, 0 53). Persentase dosen tetap berpendidikan (terakhir) 52 dan 53 yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi PS = 83.33%. Dari 5 dosen berpendidikan 52, semuanya memiliki Master Kependidikan dalam kekhususan bahasa lnggris

31

4.3.1.b

Persentase dosen tetap yang berpendidikan 53 yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi P5 = (0/6)x 100% =

Persentase dosen tetap yang berpendidikan 53 yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensiPg = (0/6)x 100% =

0.00%.

0.00%.

32

4.3.1.c

33

4.3.'1.d

lnformasi dari Borang


No.

PS

Persentase dosen tetap yang memilikijabatan lektor kepala dan guru besar yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi Pg = (0/6)x 100% = 0.00%. Persentase dosen yang memiliki Sertifikat Pendidik Profesional =

(0/6)x 1000/o= 0,00%.

34

4.3.2

Format 4 -

51

Jumlah dosen tetap = 6. Jumlah seluruh mahasiswa PS pada TS = 33. Rasio mahasiswa terhadap dosen tetap = 5.59.

3112012@7 :57 PM

Ket.

Persentase dosen tetap yang memiliki

jabatan lektor kepala dan guru besar yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi Pg = (0/6) x 100% = 0.00%.

Persentase dosen yang memiliki Sertifikat Pendidik Profesional = (0/6)x 100% = 0.00%. Jumlah dosen tetap = 6. Jumlah seluruh mahasiswa PS pada TS = 33 Rasio mahasiswa terhadap dosen tetap = 5.50.

SARJANA

slt4

No.

Butir

35

4.3.3


!nformasi dari Borang PS

Rata-rata beban dosen per semester, atau rata-rata FTE (Fulltime Teaching

Rata-rata beban dosen per semester, atau rata-rata FTE (Fulltime Teaching Equivalent) = 11,4 sks.

Equivalent)= 11,4 sks.

36

4.3.4 & 4.3.5

Semua dosen tetap mengampu mata Semua dosen tetap mengampu kuliah yang sesuai dengan bidang mata kuliah yang sesuai dengan keahliannya, bidang keahliannya, kecuali terdapat '1 orang dosen yang pendidikan S2-nya tidak secara khusus dalam bidang kependidikan bahasa lnggris.

37

4.3.4 & 4.3.5

Kehadiran dosen tetap dalam perkuliahan. Persentase kehadiran yang direalisasikan terhadap kehadiran yang direncanakan = 100.00%.

Kehadiran dosen tetap dalam perkuliahan. Persentase kehadiran yang direalisasikan terhadap kehadiran yang direncanakan = 100.00%.

38

4.4.1

Persentase jumlah dosen tidak tetap, terhadap jumlah seluruh dosen (baik yang bidangnya sesuai dan yang bidangnya tidak sesuai PS)= (10/19)x 100% = 52.630/o.

Persentase jumlah dosen tidak tetap, terhadap jumlah seluruh dosen (baik yang bidangnya sesuai dan yang bidangnya tidak sesuaiPS) = (10/19)x

Terdapat beberapa MK yang diajarkan kurang sesuai dengan

Terdapat MK yang diajarkan kurang sesuai dengan bidang keahlian dosen.

39

4.4.2.a

Ket.

100o/o

=

52.630/0.

bidang keahlian dosen. 40

4.4.2.b

Kehadiran dosen tidak tetap dalam perkuliahan. Persentase kehadiran yang direalisasikan terhadap kehadiran yang direncanakan = 100.00%.

Kehadiran dosen tidak tetap dalam perkuliahan. Persentase kehadiran yang direalisasikan terhadap kehadiran yang direncanakan = 100.00%.

41

4.5.1

Jumlah tenaga ahli/pakar yang telah diundang sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu = 0 orang. Tidak ada tenaga pakar.

Jumlah tenaga ahli/pakar yang telah diundang sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu = 0 orang. Tidak ada tenaga pakar.

42

4.5.2

Jumlah dosen tugas belajar 52 sesuai bidang PS = 1 orang, dan 53 sesuai bidang PS = 0 orang.

Jumlah dosen tugas belajar 52 sesuai bidang PS = 1 orang, dan 53 sesuai

Format 4 - 5 /3112072@7 :57 PM

bidangPS=0orang.

SARJANA

6/14

No.

Butir

43

4.5.3



lumlah dosen tetap yang bidang <eahliannya sesuai bidang PS = 6 >rang. Jumlah kehadiran sebagai rcnyaji= 0 kali. Jumlah kehadiran sebagai peserta = 27 kali. SP =

Jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai bidang PS = 6 orang. Jumlah kehadiran sebagai penyaji= 0 kali. Jumlatr kehadiran sebagai peserta = 27 kali. SP = (0+2714

Ket.

',0+2714

)/6 = 1.13. Tempat

)/6 = 1.13.

menulis uraian tambahan ... 44

45

4.5.4

4.5.5

Prestasi dalam mendaPatkan penghargaan hibah dalam tiga tahun terakhir: Belurn ada

Prestasi dalam mendapatkan

Persentase dosen yang menjadi anggota masyarakat bidang ilmu = 81.00%. Terdapa 1 orang dosen yang menjadi anggota masyarakat bidang ilmu

Persentase dosen yang menjadi anggota masyarakat bidang ilmu = 81.00%. Terdapa 1 orang dosen yang menjadi anggota masyarakat bidang

4.6.1.a

Jumlah pustakawan = 1 orang,

47

4.6.1.b

Jumlah tenaga laboran = 1 orang dengan kualifikasi D3.

48

4.6.'1.c

Jumlah tenaga administrasi= 1 dengan rincian:1 D3, HanYa ada orang tenaga adm D3

4.6.2

ilmu

Jumlah pustakawan = 5 orang, dengan dengan rincian:1 ( D1, D2, D3, atau rincian:1 ( D1), 3 (D3), dan 1 (S1) semuanya bersertifikat dan bertugas di bersertifikat). Baru ada 1 orang pustakawan dengan kualifikasi D3 perpustakaan pusat Unimus. Terdapat perubahan data fisik (terlampir).

46

49

penghargaan hibah dalam tiga tahun lerakhir: Belum ada

Jumlah tenaga laboran = 1 orang dengan kualifikasi D3. Jumlah tenaga administrasi = 3 dan semuanya berkualifikasi D3,

1

Ada Upaya pelatihan yang telah dilakukan PS untuk meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan, yaitu mengikuti pelatihan SIA sebanyak 2 kali.

Ada Upaya pelatihan yang telah dilakukan PS untuk tneningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan, yaitu mengikuti pelatihan SIA sebanyak 2 kali.

50

5.1.'1.a

Kelengkapan dan Perumusan kompetensi dalam kurikulum: Pernyataan kompetensi kurang jelas dan kurikulum belum memjuat kompetensi lulusan yang detail.

Kelengkapan dan perumusan kompetensi dalam kurikulunt: Pernyataan kompetensi kurang begitu jelas dan kurikulum belum secara total memuat kompetensi lulusan Yang detail.

51

5.1 1.b

Kesesuaian kurikulum dengan visi dan misi PS: Masih kurang sesuaidengan apa yang ingin dicapai sesuai dengan visi misi

Kesesuaian kurikulum dengan visi dan misi PS: Kurikulum masih sesuai dengan visidan misi

Format 4 - 5 /31/201.2@7 :57 PM

SARJANA

7lt4

No.

Butir



52

5.1.2.a

Kesesuaian mata kuliah dan urutannya dengan standar kompetensi PS: Ututan matakuliah masih kurang bersinergi dengan rumusan komPetensi.

Kesesuaian mata kuliah dan urutannya dengan standar komPetensi PS: Urutan matakuliah masih relatif kurang bersinergi dengan rumusan kompetensi.

53

5.1.2.b

Persentase mata kuliah Yang dalam penentuan nilai akhirnYa memberikan bobot Pada tugastugas (praktikum/Praktek, PR atau makalah) >-20o/o = (0/157) x'100% = 0.00%. Data tidak sesuaidengan yg diminta oleh BAN-PT

Persentase mata kuliah Yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau makalah) = (50172) x 100% = 690/o. (Data telah direvisi sesuai jumlah angkatan yang telah berjalan)

54

5.1.2.c

Persentase mata kuliah Yang memiliki deskripsi, sllabus dan SAP = (0/157) x 100% = 0.00%. Data Yg ditulis didalam borang tidal< sesuai dengan yang diminta oleh BAN-PT

Persentase mata kullah yang memlllKl deskripsi, silabus dan SAP = (50172) x 100% = 69%. (Data yg ditulis didalam borang telah direvisidi laPangan

Rasio SKS mata kuliah Pilihan Yang disediakan terhadaP jumlah sks yang diwajibkan tidak daPat dihitung Tidak ada informasi mengenai bobot mata kuliah Pilihan.

asio SKS mata kuliah Pilihan Yang sediakan terhadaP jumlah sks Yang

55

5.1.3

(terlampi0

waiibkan=4172=5.5%

56

5.1.4

Substansi Praktikum dan pelaksanaan Praktikum: Sudah mencukupi dan semuanYa dilaksanakan di Pt sendiri. (KKN tidak termasuk dalam kategori ini).

Substansi praktikum dan pelaksanaan praktikum: Sudah mencukuPi dan semuanya dilaksanakan di PT sendiri.

57

5.2.a

Telah dilaksanakan Peninjauan kurikulum tetapi belum melibatkan stakeholder (hanYa kalangan internal). Peninjauan dilakukan dengan alasan mengikuti perubahan kurikulum (kurang tepat).

Telah dilaksanakan Peninlauan kurikulum dengan melibatkan stakeholder (hanya kalangan internal). Peninjauan dilakukan dengan alasan sesuai kebutuhan yang disepakati oleh Forum Komunikasi Prodi Pend' Bahasa lnggris.

58

5.2.b

Perubahan kurikulum tidak dilakukan sesua dengan kePerluan lpteks

Perubahan kurikulum belum dilakukan sesuai dengan kePerluan lPteks

Format 4 -513U20t2@7:57 PM

Ket.

SARJANA

8/1.4


No.

Butir

59

5.3.1 .a

Monitoring terhadap proses pembelajaran mencakup: (a) kehadiran mahasiswa, (b) kehadiran dosen, (c) materi kuliah.

Monitoring terhadap proses pembelajaran mencakup: (a) kehadiran mahasiswa, (b) kehadiran dosen, dan (c) materi kuliah. Hal ini dibuktikan dengan data Rekaman Perkuliahan dan Sistem lnformasi Akademik, serta Laporan Pendidikan Setiap Semester berjalan.

60

5.3.'l .b

Mekanisme penyusunan materi kuliah dengan melibatkan kelompok dosen se-bidang studi, team teaching dll.

Mekanisme penyusunan materi kulian dengan melibatkan kelompok dosen se bidang studi, team teaching dll.

61

5.3.2

lnformasi darl Borang PS

Ket.

Mutu soal ujian yang dilampirkan

Mutu soal ujian yang dilampirkan cukup baik (namun sebaiknya materi materi ujian lebih diperluas kepada ujian dapat diperluas ke materi english materi english Literature sebagai Literature sebagai objek kajian dalam pengajaran bahasa lnggris juga). objek kajian dalam pengajaran bahasa lnqqris iuqa. Rata-rata banyaknya mahasiswa Rata-rata banyaknya mahasiswa per per dosen pembimbing akademik dosen pembimbing akademik (PA) = (Pn1=(33/6)=5.5 (33/6) = 5.5 mahasiswa/dosen PA. mahasiswa/dosen PA. Tempat menulis uraian tambahan ...

cukup balk, namun sebaiknya

62

5.4.1.a

63

5.4.1.b

Pelaksanaan kegiatan pembimbingan akademik: dilaksanakan rata-rata 3 kali oleh dosen PA

64

5.4.1.c

Jumlah rata-rata pertemuan Jumlah rata-rata pertemuan pembimbingan per mahasiswa per pembimbingan per mahasiswa per

65

5.4.2

bb

5.5.1 .a

67

5.5 1.b

Pelaksanaan kegiatan pembimbingan akademik: dilaksanakan rata-rata 3 kali oleh dosen PA

semester = 3 kali.

semester = 3 kali.

Efektivitas kegiatan perwalian/pem bim bin gan akademik:Cukup baik

Efektivitas kegiatan penrualian/pembimbingan akademik: Baik

Prodi menyebutkan adany panduan tertulis tugas akhir mahasiswa dan disosialisasikan dengan baik, tetapi tidak menyebutkan secara nyata Panduan yang dimaksud (perlu dicek di lapangan).

Terdapat Buku Panduan Karya llmiah

Rata-rata mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir = (30/6) = 5.00 mahasiswa/dosen TA.

Rata-rata mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir = (30/6) = 5,00 mahasiswa/dosen TA.

Format 4 - 5 I 31,/2012@7 :57 PM

Mahasiswa tahun 2011, dan Catatan Kemajuan Studi tahun 2011 untuk dijadikan pedoman pembimbingan tugas akhis dan telah disosialisasikan dengan baik.

SARJANA

elt4

No.

Butir

6B

5.5.'1 .c


!nformasi dari Borang PS

Rata-rata jumlah pertemuan/ pembimbingan TA direncanakan 8 kali karena sampai saat ini mahasiswa baru sampai semester lV.

Rata-rata jumlah pertemuan/pembimbingan TA = 8 kali.

69

5.5.1.d

70

5.5.2

Ket.

Kualifikasi akademik dosen Kualifikasi akademik dosen pembimbing tugas akhirsemuanya S-2 pembimbing tugas akhir berkwalifikasi S-2 kecuali ada 1 S-1 kecuali ada 1 dosen berkualifikasi S-1 yang saat ini sedang dalam penyelesaian tesis 52-nya. Dalam kurikulum, TA terjadwal 2 semester. Dalanr realisasinya, rata rata waktu penyelesaian TA =0 bulan. Belum ada yang selesai (masih berproses)

Dalam kurikulum, TA dijadwalkan 1 semester. Belum teralisasi karena mahasiswa baru semester lV (masih berproses)

71

5.6

Upaya perbaikan sistem pembelajaran yang telah dilakukan selama tiga tahun terakhir antara lain: Melakukan semua upaya yang di minta (4 upaya), tetapi belum dilakukan secara mendalam (diperlukan data-data pendukung di lapangan)

Upaya perbaikan sistem pembelajaran yang telah dilakukan selama tiga tahun terakhir antara lain: Melakukan semua upaya yang di minta (4 upaya), tetapi belum semuanya dilakukan secara mendalam.

72

5.7.1

Prodi tidak secara jelas menyebutkan adanya Kebijakan tertulis, tetapi telah menguraikan detail kebijakannya (perlu di cek di lapangan).

73

5.7.2

74

5.7.3

Sarana dan prasarana dilaporkan memadai untuk menyokong terciptanya suasana akademik yang kondusif. Hal ini memungkinkan karenaa jumlah mahasiswa yang dimiliki masih terbatas. Terdapat beberapa kegiatan, seperti tugas kelompok dan invidu, presentasi dan diskusi, serta kuis dan kunjungan lapangan, dlltetapi tidak dijelaskan jadwal kegiatankegiatan tersebut.

Kebijakan yang Prodi gunakan adalah Buku Pedoman Etika Akademik dan Tata Laku Civitas Akademika dalam Penyelenggaraan Tri Dharma Unimus tahun 2005. Detail kebijakannya telah douraikan secara detail di dalam borano hal76-77. Sarana dan prasarana dilaporkan memadai untuk menyokong terciptanya suasana akademik yang kondusif. Hal ini memungkinkan karena jumlah mahasiswa yang dimiliki masih terbatas.

Format 4 - 5!3U20t2@7 :57 PM

Terdapat beberapa kegiatan, seperti tugas kelompok dan invidu, presentasi dan diskusi, serta kuis dan kunjungan lapangan, dll. Kegiatan tersebut dilakukan pada akhir perkuliahan semester

SARJANA

1.0/L4

{

No.

Butir

75

5.7.4



PS

Bentuk kegiatan interaksi akademik antara dosen dan mahasiswa: Seperti PBM, Bimbingan akademik, pengajian dan kegiatan2 ilmiah

Ket.

Bentuk kegiatan interaksi akademik antara dosen dan mahasiswa: Seperti PBM, Bimbingan akademik, pengajian dan kegiatan2 ilmiah lainnya.

lainnya. 76

5.7.5

77

6.1

78

6.2.1

79

6.2.2

Bentuk kegiatan terkait pengembangan perilaku kecendekiawanan antara lain: penyelenggaraan kegiatan seminar, pembinaan UKM, dan

Bentuk kegiatan terkait pengembangan perilaku kecendekiawanan antara lain. penyelenggaraan kegiatan seminar, pembinaan UKM, dan PKM.

PKM.

BO

6.2.3

Keterlibatan Prodi dalam perencanaan kegiatan dan pengelolaan dana: Keterlibatannya hanya sebatas perencanaan, namun dari segi pengurusan sistem pembiayaan, dan pengelolaannya masih terpusat atau bersifat sentralistis. Total dana operasional dan pengembangan per tahun = Rp 61.00 juta. Jumlah seluruh mahasiswa pada TS = 11 orang. Rata-rata dana operasional dan pengembangan = Rp 5.55 iuta/mahasiswa.

K.eterlibatan Prodi dalam perencanaan kegiatan dan pengelolaan dana: Keterlibatannya hanya sebatas perencanaan, namun dari segi pengurusan sistem pembiayaan, dan pengelolaannya masih terpusat atau bersifat sentralistis.

Total dana operasional dan pengembangan per tahun = Rp 61.00 juta. Jumlah seluruh mahasiswa pada TS = 11 orang. Rata-rata dana operasionaldan pengembangan = Rp 5.55 juta/mahasiswa.

Totaldana penelitiarr dalam tiga tahun terakhir = Rp 6 juta. Jumlah

Totaldana penelitian dalam tiga tahun terakhir = Rp 6 juta. Jumlah dosen

dosen tetap dengan keahlian sesuai PS = 6 orang. Rata-rata dana penelitian per closen per tahun = Rp 0.33 juta. Total dana penelitian dalam tiga tahun terakhir = Rp B juta. Jumlah dosen tetap dengan keahlian sesuai PS = 6 orang. Rata-rata dana penelitian per dosen per tahun = Rp 0.44 juta.

tetap dengan keahlian sesuai PS = 6 orang. Rata-rata dana penelitian per dosen per tahun = Rp 0.33 juta. Total dana penelitian dalam tiga tahun terakhir = Rp B juta. Jumlah dosen tetap dengan keahlian sesuai PS = 6 orang. Rata-rata dana penelitian per dosen per tahun = Rp 0.44 juta.

Totaldana PkM dalam tiga tahun terakhir = Rp 2 juta. Jumlah dosen tetap PS = 6 orang. Rata-rata dana PkM per dosen per tahun = Rp 0.11 juta. Total dana PkM dalam tiga tahun terakhir = Rp 2 juta.

Totaldana PkM dalam tiga tahun terakhir = Rp 2 juta. Jumlah dosen

tetap PS = 6 orang. Rata-rata dana PkM per dosen per tahun = Rp 0.1 1 juta. Totaldana PkM dalam tiga tahun terakhir = Rp 2 juta. Jumlah dosen Jumlah dosen tetap PS = 6 orang. tetap PS = 6 orang. Rata-rata dana Rata-rata dana PkM per dosen per PkM per dosen per tahun = Rp 0.1'l juta. tahun = Rp 0.'11 juta.

Format 4 - 5/37/2012@7 :57 PM

SARJANA

tL/1.4

No.

8'l

Butir 6.3

1



PS

Banyaknya dosen tetap dengan bidang sesuai PS = 6 orang, menempati ruang dosen dengan luas total 43 m2. Jadi rasio luas ruang per dosen = 7.17 m2ldosen. Rincian ruangan:15 m2 ruang untuk > 4 orang, 10 m2 ruang untuk 3 - 4 orang, I m2 ruang untuk 2 orang, 9 m2 ruang untuk 1 orang dosen.

Banyaknya dosen tetap dengan bidang sesuai PS = 6 orang, menempati ruang dosen dengan luas total43 m2. Jadi rasio luas ruang per dosen = 7.17 m2ldosen. Rincian ruangan:15 m2 ruang untuk > 4 orang, 10 m2 ruang untuk 3 - 4 orang, 9 m2 ruang untuk 2 orang, 9 m2 ruang untuk 1 orang dosen.

82

6.3.2

Prasarana yang dimiliki/dapat diakses oleh PS: kantor, ruang kelas, dan lab komputer, serta perpustakaan. Semuanya dalam keadaan terawat dan merupakan milik sendiri.

Prasarana yang dimiliki/dapat diakses oleh PS: kantor, ruang kelas, dan lab komputer multi media, perpustakaan, serta ruang microteaching (dalam proses finalisasi peralatannya). Semuanya dalam keadaan terawat dan merupakan milik sendiri.

83

6.3.3

Prasarana lain yang menunjang yang dlmiliki/dapat diakses oleh PS: Masjid, kantin, Ruang Rapa',, Lapangan Olah raga, dan Rusunawa.

Prasarana lain yang menunjang yang dimiliki/dapat diakses oleh PS: Masjid, kantin, Ruang Rapat, Lapangan Olah raga, dan Rusunawa.

84

6.4.1.a

Jumlah buku teks 1 18 judul

Jumlah buku teks 207 judul

85

6.4.1.b

J

um lah

:1 1

disertasi/tesis/skripsiffA

judul.

Ket.

Jumlah disertasi/tesis/skripsi/TA

:

11

judul milik dosen

B6

6.4.1.c

Hanya ada 1 jurnal terakreditasi Hany-a ada 1 jurnalterakreditasi DIKTI DIKTI yangdapat diakses oleh prodi yang dapat diakses oleh prodi

87

6.4.'1.d

Terdaapat

BB

6.4.1e

Jumlah prosiding seminar PS :

1 jurnal internasional yang dapat diakses oleh prodi.

Terdapat 2 jurnal internasional yang dapat diakses oleh prodi (ELT Journat dan Asian EFL journal). 1

.Jumlah prosiding seminar PS : 3 buah.

buah. 89

6.4.2

Ptrodi memiliki akses ke Prodi memiliki akses ke perpustakaan perpustakaan wilayah, EBSCO wilayah, EBSCO HOST, ProQuest, dan HOST, ProQuest, dan Gale Group, Gale Group, Porlal garuda, ELT Portal garuda, ELT Journal online Journal online, Perpustakaan Nasional Rl (sudah memilikiakun akses)

90

6.4.3

Terdapat akeses, tetapi belum memadai.

Format 4 - 5 /31,1 2072@7 :57 PM

Terdapat peralatan seperti Server, Computer Client Mutlimedia, dan jaringan WAN.

SARJANA

12/14


No.

Butir

91

6.5.1

Terdapat sistem informasi dan Terdapat sistem informasi dan fasilitas fasilitas (SIAMUS) dengan (SIAMUS) dengan perangkat software peran g kat soflw-are bag i keperluan bagi keperluan proses pembelajaran prores pembelajaran (pengisian (pengisian KRS, jadwal kuliah). Sistem KRS, jadwal kuliah). Sistem juga juga tersambung ke seluruh prodi. tersambung ke seluruh prodi.

92

6.5.2

Persentase jenis data yang dikelola Persentase jenis data yang dikelola manual = 36.36%, dengan manual =25o/o, dengan komputer komputer tak te:'hubung jaringan = terhubung jaringan WAN = 75%, 36.36%, dengan komputer terhubung jaringan lokal = 27.27o/o, dan dengan komputer terhubung jaringan luas (internet) = 0.00%.

93

7.1.1

Penelitian dosen dalam tiga tahun terakhir. Jumlah penelitian dengan biaya LN = 0 judul, biaya luar PT = 0 judul, biaya dari PT/sendiri = 3 iudul. Jumlah dosen tetap dengan bidang sesuai PS = 6 orang. Nilai Kasar (NK) = 0.50. Penelitian dosen dalam tiga tahun terakhir. Jumlah penelitian dengan biaya LN = 0 judul, biaya luar PT = 0 judul, biaya dari PT/sendiri = 3 judul. Jumlah dosen tetap dengan bidang sesuai PS = 6 orang. Nilai Kasar (N1<; = g.5O

Penelitian dosen dalam tiga tahun terakhir. Jumlah penelitian dengan biaya LN = 0 judul, biaya luar PT = 0 judul, biaya dari PT/sendiri = 3 judul. Jumlah dosen tetap dengan bidang sesuai PS = 6 orang. Nilai Kasar (NK) = 0.50. Penelitian dosen dalam tiga tahun terakhir. Jumlah penelitian dengan biaya LN = 0 judul, biaya luar PT = 0 judul, biaya dari PT/sendiri = 3 judul. Jumlah dosen tetap dengan bidang sesuai PS = 6 orang. Nilai Kasar (NK) = 0.50

94

7.1.2

Jumlah mahasiswa yang melakukan tugas akhir (Tn; = g orang. Persentase mahasiswa

Jumlah mahasiswa yang melakukan tugas akhir (TA) = 0 orang. Persentase mahasiswa tugas akhir yang terlibat dalam penelitian dosen = (0/0) x 100o/o


PS

tugas akhir yang terlibat dalam penelitian dosen = (0/0) x 100o/o = 0.00%. 95

7.1.3

96

7

.1.4

= 0.00%.

Jumlah dosen yang terlibat dalam penulisan artikel/karya ilmiah/seni tingkat internasional = 0 orang, nasional = 4 orang, dan lokal = 5 orang. Jumlah dosen tetap dengan bidang sesuai PS = 6 orang. Nilai Kasar (NX; = 2.17.

Jumlah dosen yang terlibat dalam penulisan artikel/karya ilmiah/seni tingkat internasional = 0 orang, nasional = 4 orang, dan lokal = 5 orang. Jumlah dosen tetap dengan bidang sesuai PS = 6 orang. Nilai Kasar (NK) = 217.

Karya PS/institusi memperoleh perlindungan HaKl dalam 3 tahun terakhir = 0 buah.

Karya PS/institusi memperoleh perlindungan HaKl dalam 3 tahun terakhir = 0 buah.

Format 4 -5/3U20I2@7:57 PM

Ket.

SARJANA

t3/1.4

No.

Butir

97

7.2.1


Informasi dari Borang PS Setelah Diverifikasi Melalui Wawancara dan Observasi

PS

Jumlah kegiatan PkM dengan biaya LN = 1 judul, dengan biaya luar PT = 1 judul, dan dengan biaya PT/sendiri = 0 judul. Jumlah dosen tetap dengan bidang sesuai PS = 6 orang. Nilai Kasar (NX; = 1.99. Perlu dicek faktanya di lapangaan (sumber pembiayaan, kapan dan

Jumlah kegiatan PkM dengan biaya LN = 1 judul, dengan biaya luar PT = 1 judul, dan dengan biaya PT/sendiri = 0 judul. Jumlah dosen tetap dengan bidang sesuai PS = 6 orang. Nilai Kasar (NK) = 1.00. Perlu dicek faktanya di lapangaan (sumber pembiayaan, kapan dan dimana/)

98

7.2 2

Keterlibatan mhs dalarn PkM hanya Keterlibatan mhs dalam PkM hanya sebatas pekekrja teknrs dan sebatas pekerjaan teknis dan sumber sumber informasi. informasi.

99

7.3.1

Ada 5 kerjasama dalam negeri

Ada 16 kerjasama dalam negeri

dengan Universitas terkait dalam bidang .penyelenggaraan kegiatan

Tri Dharma PT.

dengan Universitas terkait dalam bidang penyelenggaraan kegiatan Tri Dharma PT.

Tidak ada kerjasama luar negeri

Tidak ada kerjasama luar negeri

100

7.3.2

Ket.

Catatan: *Coret yang tidak perlu Berita acara visitasi ini ditandatangani oieh Asesor dan Ketua Program Studi. Setelah isi tabel tersebut di atas

diperiksa dan disetujui oleh Ketua Program Studi. Semarang 31 Mei 2012 Aseso

,

x,t,\

Arafah, M Hum., Ph.D.

'-fir17 *f,i5

r-#

Tanda Tangan

o

#-.4n-

,

sv

s.Pd., M.Pd.)

Format 4 - 5/31./2072@8:02 PM

2. Dr.

SARJANA

1.4/14

uni?}lt^ l-d;, W. l,l+ M-t-lrr1 va-u BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI

Recommend Documents