RESIKO PERGURUAN TINGGI (AKREDITASI)
Bisnis Proses Perguruan Tinggi Mahasiswa Baru Interaksi di kelas
Perpustakaan dan Informasi Praktikum dan Tugas Akhir
Program pendukung pembelajaran Tutorial dan latihan-latihan
Proses Pembelajaran
Hubungan Luas Mendunia Kerjasama kepakaran yang luas
Pembelajaran Berbasis ICT
Sistem Evaluasi
Lulusan
Berkualitas Tinggi
Laboratorium
Higher Education Value Chain Pendidikan Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat Organisa si
Keuan gan
SDM
Sarana Ke + mhsan Prasara na
1. Reputasi 2. Keunggulan Tri Dharma
Jenis Risiko
Kaizen Terhadap SPM-PT
Garis Besar Proses SPMI Dokumen Mutu/ Buku Kebijakan Manual Standar Formulir
Tindakan Penjaminan Mutu
Pelaksanaan Penjaminan Mutu
Audit Pelaksanan Penjaminan Mutu
Evaluasi Penjaminan Mutu
5
DASAR HUKUM AKREDITASI • Undang‐undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional • Undang‐undang No 12 Tahun 2012 • Undang‐undang No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen • Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan • Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 28/2005 tentang Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi • Kebijakan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
PERUBAHAN PADA SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL SEJAK 2003 Dari akreditasi sukarela menjadi wajib 2. Dari akreditasi progam studi menjadi akreditasi program studi dan PT 3. Dari badan penjaminan mutu internal sukarela menjadi wajib 4. Dari badan akreditasi tunggal menjadi majemuk 1.
SIKLUS PENJAMINAN MUTU EVALUASI-DIRI dan seterusnya…
PERBAIKAN INTERNAL DAN PEMBINAAN
PERBAIKAN INTERNAL
KEPUTUSAN AKREDITASI
EVALUASI EKSTERNAL/ AKREDITASI
8
BAN-PT
PS
Landasan Yuridis
STANDAR AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA STANDAR 1
VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
STANDAR 2
TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU
STANDAR 3
MAHASISWA DAN LULUSAN
STANDAR 4
SUMBER DAYA MANUSIA
STANDAR 5
KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK
STANDAR 6
PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI
STANDAR 7
PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA
D o k u m e n
BUKU 1
NASKAH AKADEMIK AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA
BUKU II
STANDAR DAN PROSEDUR AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA
BUKU IIIA
BORANG PROGRAM STUDI
BUKU IIIB
BORANG/PORTOFOLIO FAKULTAS/SEKOLAH TINGGI
BUKU IV
PANDUAN PENGISIAN BORANG
BUKU V
PEDOMAN PENILAIAN INSTRUMEN AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA
BUKU VI
MATRIKS PENILAIAN INSTRUMEN AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA
BUKU VII
PEDOMAN ASESMEN LAPANGAN AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA
BUKU ED
PEDOMAN PENYUSUNAN EVALUASI DIRI PROGRAM STUDI SARJANA
Standard 2008: “linking pin” Visi
Tapa
Misi
Lulusan
Dosen
Kurik
Biaya
Penel
PBL
Fasin
PPM
Atak
MI/IT
Kerma
5
6
7
Pim
Tujuan & sasaran
Tala
strategi
QA
1
2
Mhsw
Tendik
3
4
SNP, UU no 20, Tahun 2003 ttg Sisdiknas 1
2
3
4
5
6
7
8
Pendekatan sistemik dan sistematis • Std: 3,4, 5, 7 adalah core business competences dg std 3 dan 7 sebagai fokus business processes • Std 1 harus merupakan bagian tak terpisahkan dari std 2 terutama manajemen yg keduanya merupakan driver dari seluruh enabler sampai ke key results areas • Std 6 adalah fundamental support system baik KMS maupun dalam menjalankan business process. Khusus KMS sangat critical • Semua standard saling terkait, saling berkomunikasi dan saling mempengaruhi (interdependent) kinerja kunci
PEMERINGKATAN AKREDITASI
Skor Setiap Tingkat Program Studi Peringkat Diploma
Sarjana
Magister
Doktor
A
361 - 400 361 - 400
361-400
361-400
B
301 - 360 301 - 360
301-360
301-360
C
200 - 300 200 - 300
200-300
200-300
< 200
< 200
Tidak Terakredi tasi
< 200
< 200
No. A B
No. 1
A. BOBOT PENILAIAN DOKUMEN AKREDIATSI INSTITUSI
Komponen Penilaian Mutu evaluasi-diri PT (Penilaian kualitatif laporan evaluasi-diri institusi) Mutu data dan informasi pemenuhan tujuh standar akreditasi perguruan tinggi (Penilaian kualitatif dan kuantitatif berdasarkan Buku V: Matriks Penilaian Borang) Total
Standar Standar 1. Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian
3
Standar 2. Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan penjaminan mutu Standar 3. Mahasiswa dan lulusan
4
Standar 4. Sumber daya manusia
5
Standar 5. Kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik
6
Standar 6. Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta sistem informasi Standar 7. Penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama Total
2
7
Bobot (%) 10
90
100 Bobot (%) 2,63 26,32 13,16 18,42 7,89 18,42 13,16 100,00
A. BOBOT PENILAIAN DOKUMEN AKREDIATSI PROGRAM STUDI
Penentuan skor akhir merupakan jumlah dari hasil penilaian (1) Borang program studi (75%), (2) Evaluasi diri program studi (10%), dan (3) Portofolio Fakultas/ Sekolah Tinggi (15%). No.
Standar Standar 1. Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian
Bobot (%)
6,24
3
Standar 2. Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan penjaminan mutu Standar 3. Mahasiswa dan lulusan
4
Standar 4. Sumber daya manusia
21,90
5
Standar 5. Kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik
18,81
6
Standar 6. Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta sistem informasi Standar 7. Penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama Total
15,62
1 2
7
3,12 15,60
18,71 100,00
STRATEGI MENGHADAPI AKREDITASI 1.Komitmen Pimpinan 2.Borang dan ED :
a. Ketepatan b. Kecermatan/Ketelitian c. Kelengkapan c. Konsistensi 2. Pengumpulan bukti-bukti atau dokumen pendukung yang relevan. Perlu menjadi aset/properti Prodi. 3. Membentuk tim akreditasi yang tangguh 4. Lakukan Evaluasi pencapaian dengan menggunakan instrumen BANPT
Lessons-learned (4/5)
BUKU 6 BAN PT Model Penghitungan Resiko Standar BAN PT
